京吹学报 (Dev Preview)

2024年4月7日，京吹宇宙诞生正值“久”周年，北宇治吹奏部奋三世余烈勇夺全国金之路亦将走向最后一程。 这“久”年间，吹学研究蓬勃发展，涌现出一大批领军吹学家，为探求京吹真理而前赴后继。然而，吹学研究面临着一个重大矛盾：一方面，吹学的至高真理是无限的，仰之弥高、钻之弥深；另一方面，吹学家的生命却是有限的，人生匆匆数十载，在吹学真理面前犹如蜉蝣。这样的残酷现实呼唤着一种新的吹学，一种能让吹学家在有限的生命里追寻无限的吹学真理，但又不至落入“以有涯随无涯，殆已”的困境之中的吹学。如何发展出这种新吹学，可谓是“新时代吹学的根本难题”（The Fundamental Problem of Neo-Hibikeology）。 古人云，一个学科的命运，当然要靠研究者的自我奋斗，但也要考虑到历史的行程。纵览人类历史发展的潮流，笔者认为，这下一种吹学正是AI吹学。AlphaGo、chatGPT等AI系统的出现，已经深刻变革了几乎所有学术领域。作为人类知识体系中不可分割的关键一环，吹学自不能逆潮流而行。事实上，将AI全面引入吹学研究不仅是解决新时代吹学根本难题的关键举措，更是将吹学研究推向新高度的必由之路。历史将证明，在未来的AI吹学中，吹学家只要充分利用AI强大的能力，就能够创造性地发现新的高价值吹学课题，并自动化、并行化地攻克吹学难题，实现在有限的生命里一睹吹学真理的宏愿。 秉承“做特别的人”的吹学精神，在以chatGPT为代表的生成式AI诞生之初，笔者就对其在吹学研究中的应用做了一些粗浅的探索。最初的方案主要是结合大语言模型和检索增强生成技术，在调用大模型前，从一个外部知识库（例如《武吹原典》）中检索出与问题最相关的文本作为上下文。不幸的是，此方案无法让模型对整部作品产生宏观的理解，因而效果并不理想。然而，随着模型上下文窗口容量的增加，将整部小说纳入对话分析已变得可行。趁着拥有高达100万tokens处理能力的Gemini 1.5 Pro正式开放的历史机遇，笔者开始了新一轮的尝试，并取得了一些初步的研究发现。兹将相关研究结果分享给吹学同仁。

在黄前久美子的高中生涯中，她通过处理新生关系、培养自己的派系，逐渐积累了政治手腕，为继任部长打下了基础。高坂丽奈作为领队，坚持实力论，却因政治上的单纯性而成为不安定因素。田中明日香以其政治手腕和高人气成为北宇治吹奏乐部的灵魂人物，但她的离开导致部门失去重心。中川夏纪作为副部长，通过巧妙地调和各方关系，维持了部门的稳定。伞木希美，曾经的反抗者，最终在高中最后一年平静下来，她的命运和抗争成为吹学研究的热点。作者在文中表达了对京阿尼、吹学研究者和京吹学报编辑的感谢，并期待吹学研究的繁荣发展。

本文通过分析北宇治吹奏部的“部长失格事件”，探讨了权力结构中的皇权与相权之争。文章指出，久美子作为部长，权力和人望达到顶峰，而顾问泷升则以全国金主义的高度现实主义态度，对内部关系保持距离。尽管双方并无权力斗争的意图，但权力的天性导致两者间的矛盾不可避免。久美子在面对泷升的任免决定时，采取了消极应对的策略，试图利用民意对抗泷升的皇权，但最终在老一辈三香的指点下避免了更大的动乱。泷升通过空降黑江真由等举措，巩固了自己的顾问权力。文章最后指出，高中生主角们在这场权力斗争中并无太多发言权，而泷升的实用主义行为，虽然看似无意，却巧妙地完成了对久美子内阁的渗透。

文章《北宇治问责？！——“部长失格”黑江真由篇》深入探讨了黑江真由在北宇治高中吹奏部中的角色和影响。作者从真由的视角出发，分析了她在社团内外所面临的挑战和冲突。真由的性格受到她频繁转学经历的影响，形成了一种温和但保持距离的性格。她在北宇治吹奏部中的实力得到了认可，但同时也遭遇了观念的冲突，特别是与久美子之间的竞争关系。真由多次提出退出选拔，表现出她对社团和睦的重视，以及对久美子的真诚支持。然而，久美子和北宇治的氛围并没有完全接受真由，她在争取独奏资格的过程中感受到了来自社团的压力和排挤。作者认为，久美子作为部长，应该展现出更大的格局和对转学生的包容，而北宇治也应该对真由表现出更多的理解和支持。文章最后，作者表达了对真由角色的喜爱，并欢迎读者提出不同的观点进行讨论。

本文对北宇治吹奏部在黄前十五至十七年的主要领导人进行了比较和分析。我们采用着重性格特质的方式，试图构建较为简单的分析框架。利用这一分析框架，我们可以对吹奏部历史上的重要事件有更多的理解。

在《北宇治大事件分析——“部长失格”（下）》一文中，作者深入探讨了北宇治吹奏部内部因部长选拔问题而引发的分裂和冲突。文章首先分析了黄派和泷派的立场，指出黄派主要由一二年级学生组成，他们支持久美子，而泷派则主要由三年级学生组成，他们信任泷升并支持其决策。文章进一步细分了黄派为单纯黄派和深思熟虑的黄派，前者出于对久美子的个人感情支持她，而后者则基于对社团氛围和实力差距的考量。文章还特别关注了久美子作为部长在事件中的表现，认为她在面对失败时的处理方式不够成熟，未能有效维护社团的和谐。同时，文章也指出了泷派在沟通上的不足，认为他们未能妥善处理部员的不满情绪。最终，文章以“爱的抱抱”作为事件的温馨结局，强调了青春的不完美和美好回忆。整体上，文章通过深入分析每个角色的动机和行为，展现了北宇治吹奏部内部的复杂人际关系和青春成长的挑战。

高坂丽奈在北宇治高校最后一次记者会上，重点阐述了推进管理体制改革的紧迫性与深层原因。她指出，尽管已实施选拔改革，但历史遗留的消极练习、新生配合度低及三年级干部间沟通不畅等问题仍未根除，甚至可能重演“学退”与“十年浩劫”式的危机。因此，改革必须深化至管理体制层面，以确保已有成果、根治新问题。她强调改革虽艰，需要部员自觉与支持，但必须循序渐进，建立既统一核心思想又能充分汲取意见的机制，实现上下同欲。她同时回应民主发展议题，重申支持乐器组自治与直选实践，并相信北宇治的民主制度会依循地方特色逐步推进，最终实现学生在不同层级事务上的自治能力拓展。

在北宇治高校吹奏乐部副部长中川夏纪的记者会上，她围绕社团对外交流与内部公平正义两个核心议题阐述了政策理念。关于对外交流，中川指出，黄前五年以来的诸多失利使部员对社团目标与氛围抱有强烈情感，而对外方针须同时维护社团利益，并兼顾校内与校外大局，在尊重多元文化与制度差异的基础上，以开放包容的态度与友校平等交流、相互学习。针对社团内部的参与感与公平问题，她坦承存在经费分配和声部分工等方面的不公，强调音乐水平建设、推进选拔公平正义与促进人的全面发展三者不可偏废，并明确指出公平正义比金管乐器更加光辉。她主张社团发展应更多关注借用乐器的穷学生与弱势群体，通过深化选拔和管理体制改革促进音乐水平提升与公平正义的实现，最终夺取全国金奖，使北宇治不仅代表高超音乐水准，更彰显道德力量与每个学生自由全面发展的机遇。