老师 - 京吹学报 (Dev Preview)

关于久三年选拔模式及全国大赛上低音号独奏选拔模式的讨论

2024-12-15T00:00:00+00:00

本篇文章尝试从虚拟世界中寻找现实，表达一下个人对久三年选拔模式的看法。全文约3800字，整活为主，纯属娱乐，并不严谨，欢迎讨论交流。

</a> 一、对两种模式的分析</h2>
</a> 1.久三年选拔模式</h2>
久三年选拔模式，是指由前两个年度采用的只通过京都府大赛前一次选拔确定本年度大赛阵容的模式，调整为每次大赛前均进行参赛成员选拔。其目的是打破一选定全年的现状，确保能够根据部员实力、大赛要求等实际情况选出最适合的参赛阵容，并给每一位认真训练的部员提供在本年度参加大赛的机会，激励全体部员积极训练、提高整体实力。
这是新时代北宇治高中吹奏乐部第三代领导集体在总结此前两年的实践经验与思想理论的基础上，在深化部门管理模式改革与演奏训练制度优化层面所作的大胆探索。对比一选定全年的选拔模式，久三年选拔模式的优点主要有两点：一是 能够根据部员实力变化与大赛需求调整选定最佳参赛阵容；二是 以参加全国大赛为目标调动大家的练习积极性，促进部门整体实力的提升。但同时缺点也较为突出：第一 ，难以保证团队的稳定性，特别是关键的独奏人选能否服众；第二 ，一定程度上激化了部员之间的竞争，可能导致内耗与矛盾，甚至破坏团结。第三 ，多次选拔涉及的标准确定问题，为满足大赛获奖的需求不可避免地针对大赛实际对乐团编排与选拔标准做出优化，这种不统一标准容易导致部员的不满与失望。
为妥善应对新模式的缺陷，如果能够在坚持实力优先的基础上充分考虑部门团结需要，在充分征求部员意见的民主前提下集中研究决策，关注一般部员需求，做好选拔标准调整的缘由与目的等政策宣贯，则基本可以实现扬长避短，发挥多次选拔的优点，解决可能出现的问题。所以，顾问老师与干部在久三年决策采取多次选拔的模式，虽然可能面临一系列困难，但相关问题是可以解决的，具体执行时需要结合吹奏部实际进行优化。
</a> 2.全国大赛上低音号独奏的公开投票选拔</h2>
公开投票选拔在久一年京都府大赛前高坂丽奈与中世古香织的独奏资格确定中初次采用，在久三年再次应用于黄前久美子与黑江真由的全国大赛独奏资格确定。该方法目前主要在关键独奏人选出现明显争议时使用，利用“少数服从多数”的核心原则，采用现场公开投票的方式将最终决定权交给全体部员。
这一方法看似公平公正，但实际存在诸多漏洞：第一 ，一般部员是否有能力判断被选拔人的演奏能力孰强孰弱、哪一种演奏更适合大赛，并不可控；第二 ，在难以从专业角度分析判断时，个人偏好与直觉将不可避免地决定个人的投票选择，而每个人的喜好与标准千差万别，同样不可控；第三 ，即使反复强调实力至上，公开投票时也无法保证大家没有主观倾向。即使最终选拔时采用了幕布遮挡的方式，看似避免了主观倾向的影响，解决了第三个问题，但前两条问题依旧存在，这使得公开投票选拔本身就是标准不明确、过程不可控、受主观因素影响严重的方式。另外，在投票本身就受主观因素影响严重的情况下，如果最终少数方的票数与多数方极为接近，是否会因此造成矛盾分裂？
需要明确，久一年和久三年的公开选拔，其历史背景和根本目的是不同的 。久一年京都府大赛前的时期，吹奏部内的大背景是实力至上主义和年级优先主义的矛盾仍十分突出，斗争仍在进行，而实力较强的一年级生高坂丽奈，与实力相对较弱的三年级生中世古香织的独奏资格竞争，是这一矛盾的集中体现。顾问老师泷升此次采取公开投票选拔的方式，判断两人演奏能力孰强孰弱并不是重点，其根本目的是借机将矛盾摆上台面。如果丽奈胜出，则此次选拔结果将极大推进实力至上主义的确立，对吹奏部未来的建设发展将具有深远意义。
而久三年的公开选拔，似乎只是顾问老师表示两人的演奏水平不相上下，于是希望采用民主投票的方法决定最终人选，取得一个大家都认可的结果。在这种确实需要判断专业演奏能力的情况下，采取这一方式并不合理，因为其中的问题在吹奏部现实条件下是无法解决的。
以上，分析阶段到此结束。一方面，选拔模式的改革调整是关乎每位部员切身利益的重大问题，应当在充分征求广大部员与声部长等基层干部意见的基础上，进行充分的研究讨论，集中慎重决策，并在决策后正式向全体部员公布。另一方面，在具体的选拔标准制定上，由于此项工作需要较高的专业水平、乐团指挥经验和对大赛评审模式的充分了解，而干部和一般部员在相关能力上并不突出或不具备，所以由顾问老师来设计确定，辅以参考干部和部员的意见，这一做法是合理的，但应当在标准确定后及时与干部进行交流，由干部们做好面向全体部员的宣贯工作，实现每位部员对选拔标准的充分理解与认可。这是群众工作的重要部分，对实现统一思想、加强部门凝聚力有着举足轻重的作用。
下面我们来看一看久三年吹奏部在实际执行过程中遇到的各类情况。

</a> 二、实际执行过程中出现的问题</h2>
由于单纯的业务观点的干扰，由于干部队伍中激进路线的影响，更由于顾问老师泷升在部门管理上的严重失职，久三年选拔模式在执行期间造成了一系列矛盾问题，对部内团结造成了一定程度的破坏，甚至险些影响全国大赛金奖总目标的实现。
单纯的业务观点与激进路线的影响主要集中演奏训练上 。只关注大赛部员、盲目追求大赛出场而忽视吹奏部风气建设、忽视文化建设，导致久三年吹奏部在较长时间内存在着压抑的训练环境与紧张的部内氛围，客观上放大了内卷竞争而压制了团结协作，既不利于提升训练效果，又危害了部员之间的团结。
而顾问老师与干部队伍在群众工作上的失职是更严重的问题，主要体现在选拔制度的确定与选拔标准的宣贯上 。泷升在专业指导与部门管理上的失职，首先便在于调整选拔标准却不向吹奏部干部通气，更不要说向部员做好宣贯工作。此举直接导致一部分部员丧失大赛成员资格却不了解具体缘由，导致了部员对调整大赛编制与选拔标准的质疑，严重破坏了顾问老师、干部与一般部员之间的信任关系。久石奏、铃木美玲等核心部员均表达了对选拔标准的疑问：三次选拔，三次调整人员与编制，那是否证明之前的选拔结果被推翻了呢？如果是这样，那新的选拔标准又是什么呢？而泷升的做法，是只顾埋头研究大赛对手，将所有群众工作交给干部，却又不将调整选拔标准相关情况与干部们充分交流，只是用着“我的选拔标准一直是以更有利于大赛夺金为导向”“只是希望通过自己的努力带领大家夺得金奖”这种没有实际意义的话来敷衍。
在所谓公开投票选拔上，体现更多的则是顾问与干部的转移矛盾、逃避责任 。既然我们坚持实力至上主义，不考虑两人的群众基础与久美子的部长身份，那么黄前久美子与黑江真由的独奏选拔与一般的大赛部员选拔并无本质不同，即实力决定出场，而不存在其他标准与目的。第一部分已经分析，在确实需要且只能以专业演奏能力作为判断标准的情况下，采取公开投票选拔的方式并不合理，因为其中的问题在吹奏部现实条件下是无法解决的。这一责任需要由具备专业实力与知识的顾问老师来承担，而事后的群众工作需要顾问老师与干部充分配合来完成。
那么，既然泷升在关西地区大赛成员选拔时已经通过个人的专业判断决定了真由担任独奏而不是久美子，认为黑江真由的演奏更有利于大赛，为何突然在全国大赛前又放弃了原定标准、改变了选拔方式又不做充分说明？既然泷升直到全国大赛前还在反复强调久美子与真由的演奏水平不相上下，那么究竟谁的演奏更适合大赛，是否更应该由专业水平更高、更了解大赛评审模式的泷升来做出最终判断，而不是交给所谓的公开投票？
久美子与真由的实力竞争只是矛盾的表象，以“公平”的方式选出实力更强的人也只是表象，实质则是顾问老师与干部队伍没有承担起各自对应的责任，在需要发扬民主的时候没有认真做好调查研究与群众工作，需要集中决策的时候又以所谓民主公开投票作为挡箭牌来转嫁矛盾、逃避责任。到此时，甚至可以说这种做法已经背离了实力至上主义的指导思想。这也导致了剧情层面的逻辑链已经无法闭环，无论是谁最后被选上，都只会导向负面效果：真由被选上，只能强行放大久美子的遗憾；久美子被选上，从一开始坚持的所谓实力至上主义将无法立足。
</a> 三、结论</h2>
经过以上论证，在此进行总结：

久三年选拔模式是为了吹奏部建设的任务与全国大赛金奖的目标所做出的积极尝试与改革探索，全国金奖的成绩也能够证明这一决策的正确性，但在执行过程中由于单纯的业务观点和干部队伍中激进路线的影响，没有能够充分研判可能遇到的问题并加以解决，导致在执行过程中遇到了挫折。吹奏部在之后的部门建设中应将实力至上主义与部门建设实践相结合，在充分考虑部门实际的基础上对久三年选拔模式进行优化调整。 </li>

公开投票选拔模式局限性十分明显，在吹奏部的现阶段以及后续较长的时期，如非特殊情况，此种方法不建议轻易采用。 </li> </ol>
以上是本人关于久三年选拔模式及全国大赛上低音号独奏选拔模式的讨论分析，欢迎各位吹学大佬批评指正。

所以分析了这么多，好像久三年北宇治吹奏部存在许许多多的缺点，那优点在哪里呢？为啥最后还拿了金奖呢？这里作一下解释：作为一个单纯的动画党（小说买过前三本但实在受不了武田那个做作的文笔）和6年京蜜，虽然我主观上极其希望久美子能圆梦，但依靠本人有限的分析能力和知识储备，如果一定要在虚拟世界里寻找现实，我是真的很难想象北宇治能在久三年动画剧情中部内矛盾如此突出、解决方式如此草率的情况下拿到全国金奖。如果有吹学大佬能从原著中找到依据，非常欢迎来打我的脸。只能说，动画的剧情问题实在明显，本人对此也有粗浅的分析探讨，具体内容欢迎各位浏览上一篇专栏文章：金色奖杯的光芒难掩无可挽回的遗憾——《吹响吧！上低音号3》动画完结杂谈</a>。
小宅 </div>
2024年12月15日 </div>

久三年上低音号选拔结果解读

2024-12-03T00:00:00+00:00

综合现有吹学研究成果与《京吹》动画，《武吹》小说的分析解读，对于久三年最后的选拔结果，我觉得不能排除一种情况——即这次选拔的结果是泷升早就决定好的，为了不影响自己在后面几届部员中开展教学工作与公信力而利用了这次不科学的选拔进行甩锅。
下面是我的解读，以下内容仅代表我个人观点。
</a> 投票结果解读</h2>
泷升作为著名音乐家泷升的儿子，丽奈父亲的学生，音乐功底相当扎实，著名音乐大学的毕业生，对于谁吹得好，谁吹的不好自己心中绝对是一目了然的。而且自己作为吹奏部的顾问，在吹奏部中属于吹奏部水平的权威，我觉得整个吹奏部中没有人的水平可以超过泷升所以谁好吹的好谁吹的次之也是泷升他一句话的事，就算他认为瞳拉拉吹的好，估计全吹奏部也没有人能够反驳。所以我认为泷升绝对是能够看出黑江真由和黄前久美子中谁吹的更好，更合适这次的编成。我认为泷升选择的就是真由。
那么，泷升为何不敢宣布选择真由去进行独奏呢？我觉得，这是泷升出于在北宇治吹奏部后续开展工作以及维护自身在吹奏部公信力的考量。
泷升作为吹奏部的顾问老师，与黄前久美子相处了三年，对久美子的吹奏水平、其在部员心中的形象，以及她对于整个吹奏部起到的“定神丸”般的重要意义，都十分清楚。而且，关西赛选拔时选择真由进行独奏，这对吹奏部以及泷升自身公信力所带来的“冲击与震动”不容小觑。
所以，倘若泷升继续像在关西赛那样宣称“全国赛上低音号独奏由黑江真由担任”，势必会引发比关西赛选拔后更难以把控的局面。即便久美子本人认可了，可其他部员们大概率不会认可这样的选拔结果，大家对泷升就会只是表面恭敬，内心却不服气。只不过看在久美子的面子上，再加上泷升是专业人员，大家可能不会多说什么，但就算最终获得了全国金奖，很多人心里也还是不太服气的。毕竟久美子如此有水平，又是部长，为吹奏部奋斗了这么多年，却没机会进行独奏，反倒让一个刚来一年的部员去吹，况且两人水平相当，这无疑会让部员们对泷升的选拔产生质疑，觉得他不公正，偏袒新生。如此一来，在久美子毕业后，部员们对泷升的信任度必然会下降，而泷升若想在北宇治吹奏部顺利开展工作，是绝对需要一批学生干部协助的，只有部员们对他绝对信任与服从，各项工作才能顺利推进。一旦部员们对他的公信力降低，泷升之后在北宇治吹奏部开展教学工作将会困难重重。
像大家熟知的久石奏、梨梨花等人，都是坚定站在久美子这边的，在部内人气颇高，也是下一届部门领导的有力人选。要是她们也开始不信任泷升，那泷升在吹奏部里开展教学工作简直可以说是举步维艰，毕竟连社团干部都有可能不听从自己的安排，自己也没办法对社团的干部进行强有力的更换，这样出现全体吹奏部脱离其控制也并非没有可能。
由此可见，泷升出于对后续在北宇治吹奏部顺利开展教学工作的全盘考虑，故而不敢贸然直接宣布选择黑江真由担任此次上低音号独奏的结果。在这样的情境之下，他势必要运用一些巧妙的手段来有效转移自身所面临的诸多矛盾，同时还需确保能够顺利地让在自己所认为的“最佳人选”的黑江真由登上独奏的舞台。
于是，泷升精心策划了一次选拔活动，让全体部员以投票表决的方式来确定最终人选。通过这样的安排，他旨在营造出一种是大家共同意愿让真由去进行独奏表演的氛围，而非出自他泷升个人的主观决断。如此一来，就仿佛他只是充分给予了学生自由选择的权利，并且完完全全尊重了她们所做出的选择而已。
然而，就此次久三年的上低音号选拔而言，其整个过程着实存在诸多不合理、不科学之处。从选手水平来看，黑江真由和黄前久美子两人的演奏水平基本上处于五五开的状态，二者之间的差距微乎其微。对于那些专业素养不够深厚、专业水平尚未达到一定高度的人来说，想要精准听出两人演奏水平的细微差别，无疑是一件极具挑战性的事情。
再看参与投票的人员构成，在场进行投票的成员基本上都属于业余练习者范畴还都只是高中生，他们并非专业从事音乐演奏的人士，甚至其中还有相当一部分人仅仅处于初学者的阶段。以他们现有的专业水平，要想准确判断出谁的演奏更为出色、谁又相对稍逊一筹，几乎是不可能完成的任务，基本上只能是在缺乏明确判断依据的情况下进行盲目投票。
并且，需要明确指出的是，评判谁演奏得好、谁演奏得稍次一些，本身就是一个极具主观性的评判标准，在整个音乐领域内，目前也并未存在一个客观统一、能够被广泛认可的衡量尺度。而此次选拔所可能产生的结果无外乎就是“黑江真由比黄前久美子好”或者“黄前久美子比黑江真由好”这两种情况。
让这样一个专业水平参差不齐、且大部分成员为业余甚至初学者的团队，针对这样一个仅有两个答案可选、主观性极强且缺乏明确评判标准的问题进行投票表决，况且其中大部分投票行为还属于盲目投票的情况。在这种种因素的综合作用之下，那么最终所呈现出来的投票结果基本上都会呈现出趋近于50:50的态势。
所以，从这个角度来讲，在选拔伊始两人出现平票的情况实属正常现象，毕竟这样的票数并不能真实、准确地反映出两人实际的演奏水平高低。
就在这般微妙且关键的时刻，丽奈投出的这具有决定性意义的一票，为什么丽奈听出吹奏者分别是谁的情况下，毅然决然地投给了真由而不是自己的灵魂伴侣久美子呢？这一票，当真能够表明真由的演奏水平要高于久美子吗？在我看来，实则并非如此，此中恰恰隐匿着泷升巧妙“甩锅”的高妙之处。
</a> 泷升甩锅说</h2>
极有可能，在这一切看似顺理成章的表象背后，泷升早已不动声色地暗中授意于丽奈，务必要将票投给真由。而丽奈向来对泷升尊崇有加，唯泷马首是瞻，对泷升所做出的任何决定，都会给予无条件的支持与遵从。故而，她才会依照泷升的“授意”，即便在清晰听出吹奏者分别为谁的情形下，仍旧将那关键的一票投给了真由，或许这举动真的并非全然出自她自身内心的真实意愿呢（回想起在大吉山上她对久美子的哭诉，此刻似乎也能够从中觅得另一种别样的解释了。）并且，丽奈必定会不遗余力地帮助泷升隐瞒这一系列暗箱操作，不被他人轻易察觉。
如此一来，久美子与真由的票数便呈现出了49:50的态势，真由顺理成章地获得了此次独奏的资格。而这一切，从表面上看，完完全全是基于大家公平投票所产生的结果，泷升在明面上可谓毫无暗箱操作的嫌疑，反倒借此成功地树立起了自己尊重部员选择的良好形象，提高了自己的公信力，如此这般，可谓是一举数得，收获颇丰。
紧接着，泷升更是将那潜藏的矛盾巧妙地转嫁到了部员们中间，尤其是在久美子和丽奈之间。泷升对久美子与丽奈之间的关系了如指掌，深知以她们二人的情分与处事能力，即便面对这般微妙且略显棘手的状况，也能够做到妥善处理，使之不至于引发更为严重的不良事件。于是，泷升便心安理得地放任了这样的选拔结果，任由其在部员们中间掀起那丝丝缕缕的波澜，而他自己却似置身事外，坐收渔翁之利。
这么一说久三年上低音号选拔的结果也就有了一个相对合理的解释。一切可能都在泷升的掌握之中，丽奈很有可能只是他的一颗“棋子”而已。只是可怜了我们的高黄两人。
补充：久三年泷升渐渐开始有点急于求成了，要实现自己亡妻的意愿，所以开始渐渐实行“全国金奖主义”但我认为这时脱离大概是北宇治吹奏部实际的，会为后续北宇治吹奏部的长远发展埋下隐患的。但总体而言，泷升在三年内成功使北宇治吹奏部从府赛铜变为全国金也是功不可没的，其功是大于过的。

小说《吹响吧！上低音号》久三年时间线整理与研究

2024-11-08T00:00:00+00:00


</a> 前言</h2>
本文对武田绫乃所著小说《吹响吧！上低音号》中关于久三年的剧情进行了基于现实的时间映射，所涉及的文本范围是：《北宇治高中吹奏乐部决意的最终乐章前篇》、《北宇治高中吹奏乐部决意的最终乐章后篇》与《北宇治高中吹奏乐部每个人的故事》（后日谈），并据此对书中各幕剧情进行了时间标定。共计标定事件一百二十四幕，大多发生于久三年四月至十一月。
时间标定格式为“日期-事件”，即首先列出日期，再叙述当天发生的事件（可能有多幕剧情）。
严格来说，小说《吹响吧！上低音号》的故事发生年份是完全架空的，但考虑到动画第三季有意向现实中的2017年靠拢，因此本文是按照2017年整理的小说时间线。由于小说中的时间说明不够清晰，也有明显的错漏和矛盾，在借鉴了部分动画的时间线的基础上，我们对某些剧情进行了基于研究和推测的时间标定。对此类内容，本文以深蓝色进行了备注。此外，由于小说在后半程的时间线上语焉不详，为了整理出一条完整的时间线，本文侧重于其自洽性和逻辑严谨性，而非对小说细节的完全贴合。本文仅供参考借鉴。
</a> 久三年小说剧情整理（上）</h2>
</a> 一、序章</h2>
时间：久美子毕业后七年（久十年）四月某日
</a> 第〇幕序章</h3>

出场人物：黄前久美子、教导主任。 </li>

主要剧情：吹奏部迎新演奏会前，久美子和教导主任交谈，主任表示了对吹奏部工作的支持。久美子走向体育馆，路上看到吹奏部的迎新海报，想起了自己的学生时代。 </li> </ul>
</a> 二、第一章那个人的上低音号</h2>
时间：四月第一个星期三 4月5日
</a> 第一幕北宇治干部日记（一）</h3>

出场人物：干部三人。 </li>

主要剧情：由优子学姐提出要写干部日记。久美子第一次提出“部长和副部长负责处理人际关系，领队一心指导演奏”。秀一提出百人目标（努力招新，使部员总人数达到一百人）。 </li> </ul>
</a> 第二幕三年生会议与散会后干部会议</h3>

出场人物：干部三人、三年生全体部员。 </li>

主要剧情：

三年生会议：介绍了三人现在的职位。在久美子的指示下秀一分发了“今后安排”的材料，着重强调了四月第一个星期四开始的为期一周的社团体验期，交代了迎新事宜。 </li>

干部会议：交代三年级为28人，二年级为43人，总共71人；丽奈还在七班，久美子随后去办公室还钥匙。 </li> </ol> </li> </ul>
</a> 第三幕办公室初见真由</h3>

出场人物：黄前久美子、泷升、松本美知惠、黑江真由。 </li>

主要剧情：久美子来还钥匙，得知自己还在三班（美知惠的班级），提到了办公室内还有其他的学生，但真由并未正式出场。 </li> </ul>
</a> 第四幕教室真由正式登场</h3>

出场人物：黄前久美子、加藤叶月、川岛绿辉、釜屋燕、松本美知惠、黑江真由。 </li>

主要剧情：

久美子与二位好友交谈，发现有人未到，美知惠第一次提及了久三年主题之一：将来的选择，随后介绍了转学生黑江真由，真由正式出场。 </li>

吹奏部四人和真由交谈，交代了真由出身清良女高和童年不断搬家的经历。久美子询问真由是否愿意加入吹奏部，真由却在犹豫害怕给其他人造成困扰，久美子发出邀请。暗示了燕和真由兴趣相投，燕和真由在学校里熟悉了一下环境。 </li> </ol> </li> </ul>
</a> 第五幕三年三班吹奏部练习（一）</h3>

出场人物：低音部二三年生（无真由）。 </li>

主要剧情：交代了二年生的分班情况，皋月美玲一起出场，随后是求，最后是奏。交代了叶月和梨梨花为新生指导，低音提琴乐器原因无法招新，上低音号也只有两把难招新（但真由自带乐器）。奏表示只希望和久美子两个人。 </li> </ul>
</a> 第六幕练习后回家路上</h3>

出场人物：干部三人。 </li>

主要剧情：确定了秀一来做迎新的MC，第一次提到了大号音量厚度不足的问题。放学回家的路上丽奈和久美子聊了“泷升世代”和选拔的事情。 </li> </ul>
时间：四月第一个星期四 4月6日
</a> 第七幕三年三班新生入部期开始</h3>

出场人物：黄前久美子、釜屋燕、义井沙里、釜屋雀、上石弥生、针谷佳穗、低音部全体二三年生（奏最后出场、无真由）。 </li>

主要剧情：四位久五届新生初登场，绿继承明日香的衣钵为新生讲解吹奏比赛的规则和部门的主要活动。沙里要加入单簧管声部，其它三位新生决定加入低音部。久美子和沙里第一次调情，久美子看着她想起来高一时的自己。 </li> </ul>
时间：四月第二个星期四 4月13日
</a> 第八幕走廊关于招新成果的讨论</h3>

出场人物：干部三人。 </li>

主要剧情：跳过了动画中的台阶迎新，只提到了秀一担任MC很成功，招新工作也很圆满，三人在走廊中回收海报（先和丽奈再和秀一）。久美子和秀一闲聊关于新生的话题，秀一祈祷不要来“难搞的家伙”。 </li> </ul>
时间：四月第二个星期五 4月14日
</a> 第九幕音乐教室新生正式入部</h3>

出场人物：吹奏部全体部员（真由后到）、泷升。 </li>

主要剧情：

久美子主持入部会，各声部代表介绍乐器，随后各位新生决定自己的乐器，最终招生31人，吹奏部总人数达到103人（真由未出场时久美子以为是102人）。佳穗选择上低音号，弥生和雀选择了大号。真由迟到出场，自带了一把上低音号加入了低音部。 </li>

新生决定乐器后，三位干部向新生介绍了吹奏部的日程安排和日常练习的规则。久美子发起“目标决定大会”投票，最终全票通过，决定以全国金为目标（动画中真由没有参加这次大会）。 </li> </ol> </li> </ul>
</a> 第十幕回家路上关于真由的讨论</h3>

出场人物：主角团四人、奏和真由（久美子的回忆中）。 </li>

主要剧情：

四人讨论真由的加入对吹奏部带来的影响。 </li>

在久美子的回忆中，奏和真由进行了一番言语上的交锋。真由表示想与更强的人合奏是她选择北宇治的原因。 </li> </ol> </li> </ul>
时间：四月新生入部后几日
</a> 第十一幕音乐教室与打击乐部的交流</h3>

出场人物：黄前久美子、打击乐部全体部员（雀会在与燕的谈话中提到）。 </li>

主要剧情：久美子在声部练习时来到音乐教室统计打击乐部的新生人员，整理花名册。燕对久美子表达了对雀的担心——担心雀会添麻烦。 </li> </ul>
</a> 第十二幕三年三班吹奏部练习（二）</h3>
（原文中似乎没有明确的地点转换，但自由练习时低音部恐怕不会在音乐教室。）

出场人物：低音部全体部员。 </li>

主要剧情：美玲在教几名新生乐理知识，真由透露自己小时候有外号叫“妈妈”，久美子从真由随便吹的音阶中听出她很厉害。 </li> </ul>
</a> 第十三幕放学路上奏的思考（武田补充故事）</h3>
此事件的时间线根据奏的描述，是发生在“真由随意吹出音阶”之后的。

出场人物：久石奏。 </li>

主要剧情：下雨天放学回家的路上，奏在思考刚加入吹奏部的真由，从刚刚的练习中奏听出真由的实力强过自己，但她是否要强于久美子呢？奏对此感到苦恼。 </li> </ul>
时间：四月某日
</a> 第十四幕美玲家低音部的联谊会（武田补充故事）</h3>

出场人物：低音部全体部员。 </li>

主要剧情：听说长笛声部会举行声部联谊会，低音部的大家也决定在美玲家举办章鱼烧联谊会。皋月和美玲的互动是比较重点的部分。 </li> </ul>
</a> 三、第二章秘密与庆典</h2>
时间：五月 第二个星期五 5月12日
因为武田每个章节都用干部笔记做开头的原因，这一幕并不是按时间顺序确定的。
</a> 第十五幕北宇治干部日记（二）</h3>

出场人物：干部三人。 </li>

主要剧情：三人对自由曲进行了讨论，今年自由曲的难度比去年更高，久美子不想放弃任何一个人。秀一表示害怕有人想退部。 </li> </ul>
时间：五月首周（选曲讨论日） 5月1日
（首周与后续所有首周的时间点皆是根据剧情推测出的。）
</a> 第十六幕音乐教室日升祭乐曲确定</h3>

出场人物：吹奏部全体部员。 </li>

主要剧情：久美子分发了日升祭的乐谱《Oh, Pretty Woman》，并对日升祭进行了介绍讲解。丽奈带领吹奏部做练习。 </li> </ul>
</a> 第十七幕综合教室选曲讨论</h3>

出场人物：泷升、干部三人。 </li>

主要剧情：泷升给三人介绍了今年课题曲和自由曲的候选名单。关于如何确定选曲，三人给出了不同的方案：丽奈认为应该由泷升决定；秀一认为应该全体部员投票表决；久美子提出由干部讨论后决定然后报告给泷升，最终久美子的方案被采纳。三人理念的差异初次显现出来。 </li> </ul>
</a> 第十八幕久美子家有关选曲的思考</h3>

出场人物：黄前久美子。 </li>

主要剧情：细致地介绍了三首曲子（分别为《交响诗“圣诞之女”》（交響詩「ノエルの娘」）、《一年之诗～为吹奏乐而作》（一年の詩～吹奏楽のための）与《将毁之岛的幻想曲》（滅びゆく島の幻想曲））的不同风格、乐器组成、音色和难易程度。 </li> </ul>
时间：五月首周（选曲讨论后两日） 5月3日
</a> 第十九幕综合教室选曲最终决定</h3>
（原文并未提及此次会议的具体地点，但前一次的会议在综合教室，因此推测这次会议也在综合教室。）

出场人物：泷升、干部三人。 </li>

主要剧情：最终三人一致同意选择《cat skip》（キャット・スキップ）和《一年之诗～为吹奏乐而作》两首曲子，由于自由曲难度较高，丽奈提出自由曲的练习和日升祭同步进行，得到了久美子、秀一和泷升的认同。久美子对“什么是漂亮的演奏？”埋下了疑问。 </li> </ul>
时间：五月日升祭练习第一日（五月第一周） 5月4日
</a> 第二十幕职员办公室与音乐教室晨练前的交流</h3>

出场人物：黄前久美子、高坂丽奈、泷升、义井沙里、釜屋雀。 </li>

主要剧情：久美子和丽奈早早来到音乐教室，但却得知沙里和雀已经先一步到达拿走了钥匙，在霙毕业后二人也没拿到第一。交流中沙里表示北宇治的单簧管水平超高，丽奈也说梨梨花夸奖过沙里水平很高。 </li> </ul>
</a> 第二十一幕操场日升祭练习（一）</h3>
（原文中并未明确提到这是日升祭的第一日，但根据后续的谈话原则推测这应该是第一次日升祭练习。）

出场人物：吹奏部全体部员。 </li>

主要剧情：

吹奏部在操场上进行着日升祭的练习，丽奈负责指导大家的动作。 </li>

在休息时几名新生在窃窃私语“月永学长很可爱”，对求的称呼引起了他的反感，加深了伏笔。 </li>

在练习中奏、美玲和真由的表现很好，皋月则有时会掉队。 </li>

奏坚持用姓称呼真由，她对真由的敌意初步显现出来。 </li>

雀的进步神速，展露出在音乐方面的天赋。几位新生聊天时提到了釜屋姐妹的关系，让久美子想到了麻美子。 </li> </ol> </li> </ul>
时间：五月日升祭练习第四日（此时仍在五月首周） 5月7日
</a> 第二十二幕音乐教室放学后部内会议</h3>

出场人物：吹奏部全体部员。 </li>

主要剧情：

久美子主持召开了放学后部内会议，分发了参赛曲目《cat skip》和《一年之诗～为吹奏乐而作》，也提到了要设计日升祭服装的事情（此时提到了“下周三放学后要采集男女部员衣服尺寸”，这是个重要时间点，联系到后续试衣服时丽奈和久美子的对话“五月下半月很多部员有事”可以得出结论：所谓“下周三”仍在五月上半月，也就是五月第二个周三，因此日升祭练习的第四日仍在五月的首周。）。 </li>

在会议解散后，雀找到了久美子表示有事相商。雀对姐姐负责挥旗表示不满，认为姐姐更喜欢敲鼓，担忧燕是被顺菜排挤了。久美子用腹式呼吸转移话题，又用美玲和叶月在部门内职责不同举例，试图说服雀顺菜是按每个人的特长分配的。 </li>

两人的谈话吸引了燕，燕表明是自己想尝试当旗手才报名的。最终雀被说服了。 </li> </ol> </li> </ul>
时间：五月 第二个星期六 5月13日
（判断这是五月第二个周六的原因是：1、此时服装已经要发放下来，明显在五月第二个周三之后。2、此日是休息日。3、久美子和丽奈的谈话中提到“服装费要在下周前收齐。”如果今天是周日，那么“服装费今天就要收齐”才是最合理的。4、久美子和丽奈的谈话提到了五月下半旬很多部员有事，而2017年的五月第二个周六为5月13日，正好将要到五月下半旬，前一个休息日为5月7日明显不符，而后一个休息日为5月20日更是早已五月下半旬。）
</a> 第二十三幕音乐教室干部会议</h3>

出场人物：干部三人、义井沙里、釜屋雀。 </li>

主要剧情：

三人在讨论五月日程安排的事情（在此时提到了五月下半旬三年级要进行修学旅行，后续证明这是错误的，三年级真正修学旅行已经到了六月份），但聊着聊着就谈到了三人的毕业去向，丽奈为备考音大在上小号课程，秀一想上本地的文科私立社会学，久美子还不确定。丽奈提议不如也考音大，久美子表示下定不了决心。 </li>

沙里和雀推门而入，交谈中雀一直在夸沙里出色且努力，在一年生中隐隐有领袖之资。 </li> </ol> </li> </ul>
时间：五月第二个星期日 5月14日
（这一天提到了日升祭服装的试穿，联系上下文可知这是第二天，即五月的第二个星期日。）
</a> 第二十四幕操场日升祭练习（二）</h3>

出场人物：吹奏部全体部员。 </li>

主要剧情：丽奈的指导非常严苛，即使对初学者也丝毫不会放宽要求，圆号的桥川同学被训得哭了出来，佳穗也经常遭到提醒动作不对。许多新生的积极性遭到了打击，也会有前辈试图去开导。 </li> </ul>
</a> 第二十五幕综合教室日升祭服装试穿</h3>

出场人物：吹奏部全体女生。 </li>

主要剧情：吹奏部的女生在综合教室试穿演出服装，真由的衣服不太合身，绿提出了经典的动物论。奏是家猫，久美子是狸猫，求是湿漉漉的野猫，叶月是野猪，绿是鬣蜥，丽奈是白蛇，佳穗是羊陀，弥生是企鹅，雀是熊猫，真由是水母。 </li> </ul>
时间：五月第三个星期日 5月21日
</a> 第二十六幕上学路晨起的会面</h3>

出场人物：黄前久美子、高坂丽奈、泷升、釜屋雀、义井沙里。 </li>

主要剧情：

久美子和丽奈早早在车站会面乘车来到学校，从泷升处得知今天她们是第一个来的。久美子和泷升谈了一些关于成长的话题，很快雀和沙里也到达了学校。 </li>

雀表示要和久美子单独谈谈，沙里对单独和丽奈呆在一起表现得很恐惧，先去自己练习了。 </li>

雀用久美子和秀一的八卦起手，降低了久美子的警惕，随后提出了一年级面对的困境（这算是久五之争第一次被提及），吓了久美子一大跳。 </li> </ol> </li> </ul>
</a> 第二十七幕化学准备室黄前相谈室</h3>

出场人物：黄前久美子、几位不知名部员、单簧管声部二年生、冢本秀一。 </li>

主要剧情：

放学后练习时间，许多部员来找久美子反应问题，久美子一一认真听取了她们的汇报。 </li>

一位单簧管二年生（在动画中是平沼诗织和加藤树二人）向久美子反应：一位同年级学生经常借口上补习班，不愿意留下来练习。久美子劝说她这要尊重她本人的意愿，终于算是稳住了她。久美子想起了去年的优子，她以人格魅力领导他人，能把问题扼杀在萌芽中。 </li>

秀一来找久美子，交给了她男生的衣服尺码表，两人交流了一下新生的困境，秀一的观点是：不必过于担心，顺其自然就好。说到底，也不可能自己控制所有部员的想法。要是有人打算退出的话，接受这回事也是很重要的。 </li> </ol> </li> </ul>
</a> 第二十八幕三年三班吹奏部练习（三）</h3>

出场人物：低音部全体部员。 </li>

主要剧情：吹奏部众人和真由聊天询问清良是如何决定独奏人选的，真由表示每次赛前都要重新选拔，也提到了自己前两年都是A编成员，但从未拿到独奏。久美子有些摸不清真由的有些行为到底是无意识的还是经过计算的。 </li> </ul>
时间：五月第四个星期三 5月24日
</a> 第二十九幕三年三班吹奏部练习（四）</h3>

出场人物：低音部全体部员、剑崎梨梨花。 </li>

主要剧情：彩月哭着回来说今天低音部的四名新生全都请假了，一定是出事了，奏也怀疑她们会不会是在抗议吹奏部高压的氛围，叶月却认为只是感冒请假了。此时梨梨花走进了教室，表示想和叶月一起前去探望沙里，担心一年生出什么问题，但叶月并不想被拉去，她认为只是梨梨花担心过头了。最后久美子主动提出要陪同梨梨花一起前往，三人最终一起前往沙里的家。 </li> </ul>
</a> 第三十幕沙里家久五抗争</h3>

出场人物：黄前久美子、加藤叶月、剑崎梨梨花、义井沙里、釜屋雀、上石弥生。 </li>

主要剧情：三人来到沙里家，叶月说出名言："真的生病了啊"。沙里向久美子倾诉了一年生面对丽奈严苛的要求进退两难的处境。沙里指出新生们知道丽奈严格要求是对的，但在新生明白吹奏的乐趣之前就用严苛的话语让她们失去热情，这真的有必要吗？久美子安慰沙里说即使是初学者也能在努力后成为A编成员，也感谢了沙里阻拦新生退部做出的贡献。 </li> </ul>
</a> 第三十一幕回家路上久五抗争事后</h3>

出场人物：黄前久美子、加藤叶月、剑崎梨梨花。 </li>

主要剧情：在三人从沙里家回来的路上，梨梨花调侃久美子很喜欢有才能的人，似乎在暗示她是因为沙里对一年生的必要性才来亲自安慰的。久美子没有任何回应。 </li> </ul>
时间：五月第四个星期四 5月25日
</a> 第三十二幕音乐教室雀的自白</h3>

出场人物：黄前久美子、高坂丽奈、泷升、义井沙里、釜屋雀。 </li>

主要剧情：久美子和丽奈比新生二人晚一步到达学校，泷升告诉她们钥匙已经被拿走了。久美子在音乐教室见到了沙里和雀，看到沙里已经恢复精神，丽奈和久美子都很高兴。雀单独把久美子叫了出来，单独感谢了昨天久美子来探望沙里的事情。雀表示沙里太过于同情别人的遭遇，自尊心很强却又服从于权威。因此朋友们的话语没法帮助到她，久美子的安慰却是立竿见影。 </li> </ul>
</a> 第三十三幕化学准备室放学后会议</h3>
（由于这里转场非常突兀，很难判断是发生在星期四还是下一个时间点——星期六。个人更倾向于这是星期四发生的事情，毕竟星期六用“放学后”这个说法久很奇怪了。）

出场人物：干部三人。 </li>

主要剧情：三人针对选拔的各种事项进行了讨论。该什么时候进行选拔？由谁来决定选拔的结果？久美子提出清良在每次正式演出前都要进行一次选拔，而秀一提出通过全体部员表决的方式来决定吹奏大赛登场成员（A编成员）。但丽奈对秀一的看法表示强烈反对，认为部员们的耳朵不值得信赖，判断的结果也难以服众，演奏的判断权只能交给泷升。最终丽奈说服了秀一和久美子，三人一致同意应该进行三次选拔，由泷升来决定A编成员。 </li> </ul>
时间：五月第四个星期六 5月27日
</a> 第三十四幕操场日升祭练习（三）</h3>

出场人物：吹奏部全体部员。 </li>

主要剧情：这是日升祭的前一天，也就是最后一次练习，最后一天的成果比最初好得多。奏调侃久美子又被人给算计了（根据前面雀的自白我们可以看出来久美子全程的活动都在雀的掌控之内。此处的被人算计了很大概率指的是雀。），久美子嘴硬说（误）这是我心甘情愿的，没被人给算计。奏和久美子又调笑了几句，最终这个场景以真由的即兴演奏为结尾。奏最后按着活塞的手指微微颤抖显示出她面对真由时的动摇，她很忌惮真由。 </li> </ul>
时间：五月第四个星期日日升祭当天 5月28日
</a> 第三十五幕太阳公园日升祭</h3>

出场人物：黄前久美子、久石奏、黑江真由、上石弥生、冢本秀一、泷升、松本美知惠、月咏求、其他北宇治吹奏部部员、佐佐木梓、名濑雨未华（原文并未提到雨未华，但梓身边的女生很大概率是雨未华。）、其他立华吹奏部部员、月咏源一郎、樋口、其他龙圣吹奏部部员。 </li>

主要剧情：

日升祭开场，久美子和奏在太阳公园看到了集合的立华部员们，奏和久美子聊了几句关于梓的事情（奏提了一句“梓这样的人，将来会干什么呢？”埋下了一个伏笔。），梓也和久美子打了招呼。 </li>

龙圣今年新定做了服装，是一副类似应援团的打扮。他们在去年拿到金奖之后发展很快，连带着整个京都地区都更加重视吹奏乐了。 </li>

弥生的演出服在走路时扯坏了，真由很靠谱地随身携带着针线，很娴熟地就解决了问题。弥生感慨真由很有母亲的感觉。 </li>

泷升和美知惠进行了演出前讲话，部员们士气高涨。久美子带领北宇治喊出了属于她的第一次“北宇治 fight——”。 </li>

游行演出顺利完成，部员们去看后续的演出，干部三人留下来看管行李。丽奈和秀一在讨论日后如何调整部内的氛围，久美子注意到好像有北宇治的学生和龙圣的学生纠缠在一起了。 </li>

求和樋口对关于源一郎的事情发生了争执，樋口希望求能去见源一郎一面，而求表示拒绝。久美子过来救场，以绿要找求为由带走了求。樋口在离开前拜托久美子在求的事情上帮帮忙。（这里指的是希望久美子能说服求与源一郎见面。） </li>

久美子和求聊了两句，久美子知道了源一郎是求的爷爷，但他并不想继续聊这件事情，久美子也没能知道更多信息。但在回去的路上，久美子生出了怀疑（在这里久美子就已经展露出对泷升的不信任了，但她意识到这种不信任是不对的，也没有深入进行思考。），泷升选择求真的是因为他实力强吗，还是仅仅因为他是源一郎的孙子呢？ </li> </ol> </li> </ul>
</a> 四、第三章困惑的选拔</h2>
时间：六月第二个星期三 6月14日
</a> 第三十六幕北宇治干部日记（三）</h3>

出场人物：干部三人。 </li>

主要剧情：秀一很担心作为干部如果不能通过选拔会很没面子，有时希望大家能一直开心愉快友好和睦相处。但他也明白这样是不行的，这种不愿意竞争的心态不可以。丽奈直接怼了他一句你这样会被说是活佛副部长的。久美子帮秀一说了句话，安抚了秀一一句（他就只有这里能发发牢骚了，你就睁一只眼闭一只眼吧）。 </li> </ul>
时间：五月第五个星期一 5月29日
</a> 第三十七幕音乐教室比赛动员</h3>

出场人物：吹奏部全体部员。 </li>

主要剧情：日升祭结束的第二天，北宇治正式进入比赛曲目的练习。丽奈告知全体部员今年的选拔模式将进行改革，在每次正式比赛前都进行一次选拔，solo也是如此。在奏的引导下，丽奈说出了选拔的标准全权由泷升决定。奏阴阳了一句“学姐对泷老师真是信任呢”，氛围变得很僵硬（又是伏笔）。 </li> </ul>
</a> 第三十八幕三年三班吹奏部练习（五）</h3>

出场人物：低音部全体部员。 </li>

主要剧情：绿为低音部的新生们讲解吹奏乐比赛的规则、人员构成，也介绍了《一年之诗》的作者和风格。在讨论中也提到了这首曲子有低音大提琴、小号、上低音号、单簧管、马林巴琴的solo（单独演奏），其中小号和上低音号是一段soli（双人演奏）。真由在得知自己也要参加选拔之后提出要退出选拔（此处的“退出选拔”很确定指的是退出“A编”的选拔，而不仅仅是“不参加soli”），她认为应该由长时间在北宇治的孩子出场比赛。但在清良时真由并没有这样的顾虑，她表示在清良时人们就是会喜欢更努力的人（这很明显就是在表示在北宇治不是这样）。在其他部员的再三劝慰下，真由勉强地接受了北宇治和清良是一样的——只要你努力大家就都会喜欢你。这件事后久美子对真由心生警惕，她害怕真由是氛围的破坏者。 </li> </ul>
时间：五月 第五个星期三 5月31日
（这个日期完全是我推测的，原文中没有任何办法判断具体时间，鉴于第四十幕中第一次提到“进入六月”我姑且认为此时还在五月，那么就仅有5月30日和5月31日两个选择，我选择了5月31日，因为这是相对而言距离日升祭更远的一天，更能符合梓与久美子对话中“日升祭之后就再没见过了吧”。）
</a> 第三十九幕会议室升学说明会</h3>

出场人物：全体三年生。 </li>

主要剧情：全体三年生来参加关于毕业出路的说明会，有许多毕业生来参加分享自身的经验。燕表示自己的第一志愿是大阪市立大学，原因是要照顾妹妹。叶月还没有决定好，而真由则想去东京的大学，打算在成为大学生之后一个人生活。 </li> </ul>
</a> 第四十幕电车里关于未来的讨论</h3>

出场人物：黄前久美子、高坂丽奈。 </li>

主要剧情：在放学后的电车上，久美子和丽奈讨论着关于未来的事情。久美子询问丽奈关于将来的看法，而丽奈在很小的时候就已经决定了要成为一名演奏家，她对久美子这样没有明确目标的生活感到不可理解。久美子对此很是焦虑，周围的人好像都有明确的目标，感觉只有自己在着急。 </li> </ul>
</a> 第四十一幕宇治桥上与梓的谈话</h3>

出场人物：黄前久美子、佐佐木梓。 </li>

主要剧情：在下了电车和丽奈分别之后，久美子遇到了骑着自行车打算去补课的梓，两人进行了一段简短的谈话（相比动画中两人坐在久美子椅上谈话，小说中两人就只是在路边停下来交谈了两句）。尽管梓的目标也在音乐领域，但她并没有像丽奈一样对成为专业的演奏者那么执着，先进入演奏的领域，从事和演奏相关的工作是她当下的目标。这或许给久美子提供了新的思路，音乐相关的工作并不一定只有专业的演奏者。梓也提醒久美子，如果没有什么想做的事情，可能自己一直在做的事情不一定什么时候就会变成是想做的事（其实还是劝久美子从事音乐相关的工作。） </li> </ul>
时间：六月首周（距离选拔还有三周） 6月1日
（由于宇治县祭是在每年的6月5日，因此根据后续的时间倒推，此日为6月1日。）
</a> 第四十二幕三年三班吹奏部练习（六）</h3>

出场人物：低音部全体部员、不知名小号、圆号一年生部员二人。 </li>

主要剧情：

皋月在教导新生们基础练习时不能一直盯着调音器看（这段描述的意义在于明确皋月的吹奏经验比雀高出一截的，为皋月府赛落选埋下伏笔），弥生夸奖皋月很可靠，美玲也附和着称赞了一句，美玲是最重视基础练习的人了。 </li>

久美子听到走廊尽头有两个女生谈论邀请丽奈参加县祭但被拒绝的事情，她们怀疑丽奈是要和男朋友一起去参加县祭。小号声部的一、二年级决定要一起去参加县祭，小日向梦也会参加。 </li>

真由（真由的校服是和一年级生一样的，但因为动画设定原因，在动画中真由的校服和三年级生的校服没什么区别）突然出现，询问久美子什么是祭典，吓了久美子一大跳。真由是在找个人练习的地方，之前呆过的地方都有各种各样的问题让人不太满意，而好的地方也都有人占了。久美子向真由解释了一下宇治当地的祭典习俗，真由很感兴趣向久美子发出了邀请。久美子心中动摇，以已经有约为借口拒绝了真由，但事实上这是在说谎。真由一开始表现出失落，但在久美子说出已经有约之后也很干脆地放弃了。 </li>

真由提出和久美子一同吹soli的部分，久美子吹了上低音号的部分而真由吹了小号的部分。真由在吹奏的时候非常开心，而久美子敏锐地意识到这是清良的声音，是和明日香不同的，是高效地演奏乐器的好方法。 </li> </ol> </li> </ul>
</a> 第四十三幕放学后县祭决定</h3>

出场人物：黄前久美子、高坂丽奈。 </li>

主要剧情：丽奈得知了久美子和真由一起吹了soli部分，向久美子发出邀请县祭时候去丽奈家里一起吹奏。 </li> </ul>
时间：六月首周 6月2日
（原文中明确提到了县祭在三天后，因此这天是6月2日。）
</a> 第四十四幕三年三班吹奏部练习（七）</h3>

出场人物：低音部全体部员。 </li>

主要剧情：低音部听说了小号声部要集体去县祭的消息，低音部也打算一同前往。真由约定和燕一起去，而久美子和丽奈约好了（和动画不同的是真由没和大家说自家邀请了久美子被拒绝的事）。求和秀一还有男生们一同前往。 </li> </ul>
时间：六月县祭当天 6月5日
（宇治祭是每年的6月5日，这个重要的时间点给我们推测日期提供了很多参考。）
</a> 第四十五幕丽奈家县祭</h3>

出场人物：黄前久美子、高坂丽奈、丽奈的母亲。 </li>

主要剧情：久美子和丽奈在公园里见面前往了丽奈的家中。久美子自己没带乐器借用了丽奈家里的上低音号。久美子非常紧张，丽奈的母亲表现得很友好，还主动要给久美子做饭。二人在录音室里一起吹了soli的部分。在送久美子回去的路上，二人又讨论到了未来的问题，丽奈表示希望久美子去音大，但久美子依然没有目标。丽奈害怕二人如果不在一个学校就没有见面的理由了，毕竟她并不擅长维系朋友关系。二人走到宇治川远离县祭的人群，现在的她们是特别的。 </li> </ul>
时间：六月某日 （6月12日-6月16日中的某一天）
（由于6月5日之后几天是三天四夜的修学旅行，根据日历我推测修学旅行最可能位于6月8日-6月11日，正好是星期四-星期日，还连着两个休息日，根据后文我们可以知道第一次选拔在6月24日、6月25日两天，而求明确提到下周选拔，且今天是上学日，那么就是6月12日-6月16日中的一天。）
</a> 第四十六幕三年三班吹奏部练习（八）</h3>

出场人物：低音部全体成员。 </li>

主要剧情：众人在教室里欣赏着县祭和修学旅行时的照片，美玲注意到所有的照片真由都没有拍到自己，真由解释说自己不愿意出现在照片里，会很不自在。求今年干劲十足，因为是最后一年能和绿一起参加比赛了。 </li> </ul>
时间：六月第一次选拔第一日 6月24日
</a> 第四十七幕三年三班第一次选拔第一日</h3>

出场人物：黄前久美子、黑江真由、久石奏。</li> </ul>
（按理说低音部的其他人也会在现场，但文中完全没有提到。）

主要剧情：上低音号的部员在三年三班进行着个人练习，久美子听出奏的练习中有一处错误，帮她指正了出来。奏表示这样就好像在帮助敌人一样，真由听到这句话第二次提出退出选拔，害怕自己当选会挤掉久美子二人（这时候真由就提到了上低音号中需要两人的观点）。奏希望真由不要介意这一点，去年就选了三个上低音号，而且久美子对故意放水非常介意。真由和奏以握手结束了这次风波。</li> </ul>
时间：六月第一次选拔第二日 6月25日
</a> 第四十八幕音乐教室第一次选拔第二日</h3>

出场人物：黄前久美子，不知名一年级铜管部员、泷升、松本美知惠、黑江真由。 </li>

主要剧情：选拔前久美子在卫生间听到两个新生讨论选拔的事情，她们在讨论上低音号人选的事情，她们都希望久美子当选。久美子顺利完成选拔，下一位是黑江真由，久美子没有留下听真由的选拔（从背后追上来的上低音号声音还是这么美妙动听）。 </li> </ul>
</a> 第四十九幕久美子家与父亲的谈话</h3>

出场人物：黄前久美子、久美子的父亲、两条金鱼。 </li>

主要剧情：父亲询问久美子关于出路的事情考虑得怎么样了，久美子还没有决定好。父亲表示就算久美子的选择是不稳定的未来也不会强迫她，在姐姐的事情后父亲也有了些改变。 </li> </ul>
时间：六月选拔结果公布日 6月28日
</a> 第五十幕音乐教室选拔结果公布</h3>

出场人物：吹奏部全体部员、泷升、松本美知惠。 </li>

主要剧情：

第一次选拔结果公布，皋月出乎意料地落选了，很多部员表示了困惑。久美子当选了soli，真由看向她的目光中带着纯粹的祝福。丽奈发表了讲话激励大家。大家互相恭喜着，真由和小奏有一段斗嘴（或者说真由是无心的）。久美子说出名言：“总之是皆大欢喜啊”。 </li>

美玲单独找到久美子谈话，对皋月落选表示了质疑。她提醒久美子“一二年级的人对泷升是不够信任的”。 </li> </ol> </li> </ul>
</a> 第五十一幕职员办公室大号之问</h3>

出场人物：黄前久美子、泷升、高坂丽奈。 </li>

主要剧情：久美子来到职员办公室对泷升问出了美玲的问题，泷升给出了无懈可击的回答：音量的原因。久美子无法反驳，但也没有完全释怀。从办公室中走出正碰上丽奈，丽奈对泷升的完全信赖有些刺激到了久美子内心的一点愧疚，她无法完全信任泷升。 </li> </ul>
时间：七月某日
（我们实在没办法知道这是哪一天，连在不在七月也不清楚。）
</a> 第五十二幕午餐时间</h3>

出场人物：川岛绿辉、高坂丽奈、黑江真由。 </li>

主要剧情：由于叶月、久美子和燕都去参加升学说明会了，绿和丽奈以及真由一起吃了午饭，三人相处得非常愉快，最后还合了一张影，丽奈心中暗暗不想让久美子看到这张照片。 </li> </ul>
时间：七月末临近暑假的某日
</a> 第五十三幕三年级教室二人谈话</h3>

出场人物：黄前久美子、松本美知惠。 </li>

主要剧情：久美子和美知惠老师进行了二人谈话，美知惠给了久美子一些关于未来的建议：如果不确定想做的事情，那就先想想不想做的事，但也不能过早地放弃一些出路，毕竟距离升学还有一段时间可以去努力。 </li> </ul>
</a> 第五十四幕体育馆吹奏部练习</h3>

出场人物：吹奏部全体部员。 </li>

主要剧情：丽奈带领大家做练习、纠错、讲解了一些乐理知识。 </li> </ul>
时间：七月 7月23日
</a> 第五十五幕莲花祭</h3>

出场人物：义井沙里、釜屋雀、上石弥生、针谷佳穗。 </li>

主要剧情：莲花祭临近，四人在沙里家的寺庙里帮忙准备莲花祭，又一起做了大可丽饼。 </li> </ul>
时间：七月末暑假的某日 （7月30日）
（得出这个日期没有任何依据，只是我的推测，我们仅知道这是七月末接近八月的一天。）
</a> 第五十六幕音乐教室暑假练习</h3>

出场人物：泷升、桥本真博、新山聪美、黄前久美子、久石奏、泷川近夫、高坂丽奈、黑江真由、其他吹奏部部员。 </li>

主要剧情：吹奏部进行着暑假的吹奏练习，练习结束后开始个人练习时间。久美子在体育馆后面的紧急楼梯里吹起了《吹响吧！上低音号》，真由却突然出现。真由对这首曲子表现出了极大的兴趣，但久美子没有告诉她这首曲子的名字。看着真由离去的背影，久美子想到了明日香。 </li> </ul>
时间：七月末暑假的某日 （7月31日）
（得出这个日期没有任何依据，只是我的推测，我们仅知道这是七月末接近八月的一天。）
</a> 第五十七幕音乐教室个人练习时间</h3>

出场人物：黄前久美子、高坂丽奈、黑江真由、久石奏。 </li>

主要剧情：在合奏之后，很多部员选择留下进行个人练习，丽奈约久美子去练习soli的合奏，奏听到真由在练习soli上低音号的部分，真由解释说是为了关西赛前的选拔。 </li> </ul>
时间：八月 8月1日
（这个日期来自于京吹第七集开头的八月日程安排表，8月1日是全体会议的日子。）
</a> 第五十八幕音乐教室早晨会议</h3>

出场人物：干部三人、吹奏部全体部员、泷升。 </li>

主要剧情：泷升公布府赛北宇治会第一个登场，大家一阵悲鸣。三位干部轮流发言激励了大家。 </li> </ul>
时间：八月府赛当天 8月5日
</a> 第五十九幕府赛会场京都府大赛</h3>

出场人物：川岛绿辉、月永求、久石奏、剑崎梨梨花、泷升、干部三人、其他吹奏部部员。 </li>

主要剧情：府赛前部员们的互相交流、泷升和干部三人分别进行了一番演讲，真由对代表北宇治正式登场比赛感觉不可思议，久美子表示真由也是北宇治的一员，文字在比赛正式开始前戛然而止。 </li> </ul>
时间：八月第二个星期一 8月7日
</a> 第六十幕北宇治干部日记（四）</h3>

出场人物：干部三人。 </li>

主要剧情：北宇治成功拿下金奖挺进关西大赛。 </li> </ul>
</a> 五、尾声</h2>
时间：八月 8月15日
</a> 第六十一幕夜晚的相遇</h3>

出场人物：冢本秀一、高坂丽奈。 </li>

主要剧情：盂兰盆节假期的夜晚，秀一从补习班回家的路上遇到了刚上完钢琴课的丽奈，秀一送丽奈回家，两人路上聊到了社团和久美子。 </li> </ul>


</a> 久三年小说剧情整理（下）</h2>
</a> 一、序章</h2>
时间：八月盂兰盆节 8月15日
（这个时间出自小绿和求在府赛开始前的谈话，求当时说会在盂兰盆节当天去扫墓。）
</a> 第六十二幕月永家之墓盂兰盆节的扫墓</h3>

出场人物：月永源一郎、求的父母、月永求。 </li>

主要剧情：盂兰盆节时，求的父母带着源一郎和求来给满扫墓。此外还介绍了求的家庭，父母都是音乐教师，他和满从小就是在音乐中长大的。 </li> </ul>
</a> 二、第一章奔跑的助奏</h2>
时间：八月第二个星期三 8月9日
</a> 第六十三幕北宇治干部日记（五）</h3>

出场人物：干部三人。 </li>

主要剧情：B编的比赛也告一段落，开始准备关西大赛。丽奈非常兴奋地说合宿要加码练习，一定要拿到关西金奖进军全国，秀一对练习强度提出疑问，久美子更在意怎么让大家保持动力。 </li> </ul>
</a> 第六十四幕音乐教室府赛B编夺金</h3>

出场人物：泷升、黄前久美子、松本美知惠、釜屋雀、上石弥生、针谷佳穗、其他吹奏部部员。 </li>

主要剧情：在A编成员在音乐教室里练习的时候，美知惠打来电话，大家得知B编也得到了金奖，都非常高兴。B编成员们回到学校后，A编的部员也来帮忙搬乐器，美知惠劝久美子去参加一下大学开放日。雀和佳穗、弥生交流了一下参赛感受。 </li> </ul>
时间：八月第二个星期四 8月10日
（在动画的日程安排表中，8月10日为干部会议和大扫除，而在小说中这天是全体会议。）
</a> 第六十五幕音乐教室八月后续安排</h3>

出场人物：黄前久美子、义井沙里、吹奏部全体部员。 </li>

主要剧情：久美子对全体部员介绍了八月后续的日程安排和选拔规则。沙里因为久五抗争事件来向久美子表示感谢，不管发生什么她都会站在久美子这边。 </li> </ul>
</a> 第六十六幕三年三班吹奏部练习（九）</h3>

出场人物·：低音部全体部员。 </li>

主要剧情：绿向各位新生介绍关西大赛的其他强校情况，之后大家又进行了吹奏练习，提到了雀的音量很厉害，适合吹《sing sing sing》。 </li> </ul>
时间：八月第二个星期五 8月11日
在小说中这天是大扫除，但在动画中这天的事件被挪到了8月10日。
</a> 第六十七幕电车上与丽奈的闲聊</h3>

出场人物：黄前久美子、高坂丽奈。 </li>

主要剧情：久美子早上在电车上和丽奈闲聊，聊到了关于盂兰盆节假期的安排，两人决定去游泳。 </li> </ul>
</a> 第六十八幕音乐教室晨练</h3>

出场人物：黄前久美子、高坂丽奈、小日向梦、义井沙里、釜屋雀、剑崎梨梨花、久石奏、加藤叶月。 </li>

主要剧情：各位在早晨的音乐教室相遇，相约盂兰盆节一起去泳池。 </li> </ul>
</a> 第六十九幕音乐教室合奏与大扫除</h3>

出场人物：泷升、黄前久美子、中川夏纪、吉川优子、高坂丽奈、久石奏、其他吹奏部部员。 </li>

主要剧情：吹奏部日常的合奏，用了一段对马林巴的细致描写。合奏结束之后开始大扫除，夏纪和优子来探望吹奏部员，并且带了冰激淋作为慰问。 </li> </ul>
时间：八月第二个星期日盂兰盆节假期第一天 8月13日
</a> 第七十幕大学开放日</h3>

出场人物：黄前久美子、加藤叶月、剑崎梨梨花、久石奏。 </li>

主要剧情：久美子和叶月还有两位学妹来参加大学开放日的展厅。奏和梨梨花和她们分开行动了。在逛了一番之后，叶月和久美子聊了一会，她已经决定要去考保育师的短期大学，而久美子依然是没有方向。 </li> </ul>
</a> 第七十一幕久美子家与姐姐的谈话</h3>

出场人物：黄前久美子、久美子妈妈、黄前麻美子。 </li>

主要剧情：久美子回到家时，发现麻美子也同样在家，她和父亲已经和好了，要在家中住几天。麻美子也兴致冲冲地要帮久美子的进路提建议，作为过来人的姐姐的建议都很中肯。母亲希望久美子能找更稳定的工作，而麻美子更希望她能选择自己喜欢的工作。麻美子不小心（是故意的）透露了久美子和秀一的事，引得母亲一顿追问。 </li> </ul>
时间：八月盂兰盆节假期第二天 8月14日
</a> 第七十二幕泳池聚会</h3>

出场人物：黄前久美子、加藤叶月、川岛绿辉、铃木美玲、铃木皋月、义井沙里、釜屋雀、上石弥生、针谷佳穗、高坂丽奈、久石奏、剑崎梨梨花、黑江真由、釜屋燕。 </li>

主要剧情：盂兰盆节假期的第二天，吹奏部的大家来泳池聚会，久美子和真由、丽奈一起看着大家的行李。谈话中聊到了真由过去的朋友和照片，也谈到了北宇治去年的自由曲。燕表示她不太喜欢《利兹与青鸟》这个故事，真由却很喜欢，但她觉得利兹太贪心了，明明有那么多动物做朋友，为什么要执着于青鸟呢？她看上去和北宇治的大家已经成了很好的朋友了，但拍照时自己仍然没有出现在照片中。 </li> </ul>
时间：八月盂兰盆节假期第三天 8月15日
</a> 第七十三幕音大霙的音乐会</h3>

出场人物：黄前久美子、高坂丽奈、黄前麻美子、吉川优子、伞木希美、中川夏纪。 </li>

主要剧情：久美子和丽奈同三位学姐一起去听霙的音乐会，麻美子还给久美子化了妆。主要是优子和夏纪撒糖，迫害了一下劳伞，伞霙也有糖。 </li> </ul>
</a> 三、第二章烦恼的回奏</h2>
时间：八月第三个星期二 8月15日
（这一幕的时间似乎有点问题，因为明确提到了是八月第三个星期二，而这一天正是盂兰盆节当天，按理正在休假，应该不会有干部日记才对。）
</a> 第七十四幕北宇治干部日记（六）</h3>

出场人物：干部三人。 </li>

主要剧情：秀一在抱怨合宿的准备工作多而繁琐，感叹前辈的伟大之处，要是今年也有一个经理就好了。丽奈惜字如金地回了一个“忍耐”。 </li> </ul>
时间：八月合宿第一天 8月18日
</a> 第七十五幕合宿路上</h3>

出场人物：黄前久美子、泷升、高坂丽奈、冢本秀一、黑江真由。 </li>

主要剧情：

在去合宿的路上的大巴上，久美子和泷升坐在一起，开始了本书最谜语人的一个片段，二人谈到了霙，泷升表示去年听到霙的演奏后想了很多，但具体想了什么话题戛然而止，没有深入。 </li>

到达地点之后久美子指挥大家搬乐器，介绍了合宿的安排，洗澡的时间、房间的分配、吃饭的座位都是按年级分配的。真由突然凑过来说了一句：“那我就可以和久美子一起洗咯”。 </li> </ol> </li> </ul>
</a> 第七十六幕演奏厅合奏开始</h3>

出场人物：泷升、新山聪美、桥本真博、铃木皋月、釜屋雀、其他吹奏部部员。 </li>

主要剧情：北宇治开始了合奏的练习，真博和聪美两位老师再度登场，依然是熟悉的木管、铜管、打击乐分别指导。中间有一段雀和皋月的谈话，皋月表示自己对京都府赛落选的事其实并没有那么在意，因为叶月当选了她甚至比去年还高兴。而雀则非常希望能和美玲、皋月一起登上舞台，但两人都觉得大号是四个名额不太可能（埋下伏笔）。而小说中也明确提到了在京都府赛上有评委认为自由曲的低音不足，这也是泷升后来决定增加大号的重要理由。 </li> </ul>
</a> 第七十七幕食堂晚餐</h3>

出场人物：久石奏、黄前久美子、黑江真由。 </li>

主要剧情：晚餐时间上低音号三人在一起聊着，中间有一段对话很有意思，奏表示真由才刚来北宇治不久，而久美子则说真由已经来了半年了（其实满打满算也就只有四个月，还不到半年）说不上短了，真由自己则认可了小奏的说法：认为自己还不是很了解北宇治。真由再次表示想和奏亲近一些，又被奏模糊地混过去了。 </li> </ul>
</a> 第七十八幕浴池澡堂谈话</h3>

出场人物：黄前久美子、黑江真由、加藤叶月、川岛绿辉。 </li>

主要剧情：

在两人泡澡的时候，真由再次提出了想退出选拔，而久美子当然也再次表示了拒绝：尽全力才是为北宇治着想（心中的想法是：你难道没想过这样的话对他人有多么失礼吗？真由的话听起来就感觉她认为自己比久美子更优秀）。但真由并不认可这个说法，开始询问久美子有没有过后辈挤掉前辈的经历，久美子讲了自己初中时的遭遇，又提到了久一年小号solo之争和明日香退部事件。真由达到了目的，在这之后岔开话题夸奖久美子目标坚定很了不起，没有被过去的事动摇，话题到此被突然出现的叶月和绿打断。 </li>

叶月提到半夜求叫绿出去，绿表现得很冷静，表示不管求提什么要求都会尽量满足他，毕竟自己是师父。真由说如果他们两个开始交往就好了。 </li> </ol> </li> </ul>
</a> 第七十九幕选拔与之后的干部会议</h3>

出场人物：泷升、松本美知惠、黄前久美子、高坂丽奈、冢本秀一、川岛绿辉。 </li>

主要剧情：

久美子顺利参加完了选拔，和丽奈、秀一聚在和室里开会。三人聊到了音乐编程可能会有改变（丽奈和秀一中的一个人提到了上低音号或者萨克斯可能会减少名额），泷升请干部喝了饮料。三人又聊到了第二天的安排和是否应该优先三年级的问题，三人的观点很好地反映了他们的性格。 </li>

久美子和丽奈回去的路上遇到了绿，绿极其谜语人地描述了刚才求跟她说明了一些事。 </li> </ol> </li> </ul>
时间：八月合宿第二天 8月19日
</a> 第八十幕早餐谈话</h3>

出场人物：黄前久美子、铃木美玲、铃木皋月、釜屋雀、上石弥生、加藤叶月、月永求、川岛绿辉、久石奏、黑江真由。 </li>

主要剧情：久美子早早起床，思考着选拔可能的结果。早餐时间大家也都在谈论着选拔的事，雀和皋月已经变得很要好。佳穗问真由清良在每次选拔后也会一片狼藉吗，真由回应没人因为结果吵过架，毕竟规则一开始就清楚了。 </li> </ul>
</a> 第八十一幕第二次选拔结果公布</h3>

出场人物：泷升、黄前久美子、黑江真由、久石奏、桥本真博、其他吹奏部部员。 </li>

主要剧情：泷升公布了关西赛选拔的结果，久美子落选soli，奏落选A编，大号的名额增加到了四个，真由特意找到久美子表明久美子可以留在上低音号首席的位置，不必与她交换，但久美子坚持要按规则来。桥本老师提出吹奏部的氛围太紧张了，课题曲《cat skip》的演奏效果会受到影响。久美子把真由和丽奈的合奏听了一遍又一遍。 </li> </ul>
</a> 第八十二幕与奏谈心</h3>

出场人物：黄前久美子、黑江真由、久石奏、川岛绿辉、加藤叶月。 </li>

主要剧情：

练习结束后，真由再次找到久美子来“关心”久美子，再次提出退出soli，久美子回绝了真由，单独离开。 </li>

久美子与奏在广场上开始了谈话，奏觉得真由果然很恐怖，以及这次选拔泷升有错。她提出了泷升在“自己喜欢的音乐”和“讨好比赛”之间飘忽不定，认为府赛时泷升还在坚持自己喜欢的音乐，到了关西赛就向讨好大赛靠拢。而在奏看来，选择真由是不利于大赛的，因为这会破坏社团的氛围。奏还提到二年级为此分为了两派，一派支持久美子，一派支持真由，而奏不愿意盲从泷升，是支持久美子的这一派。 </li> </ol> </li> </ul>
</a> 第八十三幕烟花时间</h3>

出场人物：黄前久美子、加藤叶月、川岛绿辉、不知名萨克斯B编成员、高坂丽奈。 </li>

主要剧情：

晚餐后有萨克斯B编成员来向久美子表示支持，很多落选的一年级成员都向久美子表示了支持。叶月告诉久美子秀一自己一个人回房间了，久美子对秀一有些不悦，被叶月安慰了一下。 </li>

丽奈和久美子一起去洗澡，表示她认为泷升选择的结果就是最优的。路上两人遇到了三名二年级A编生（平沼诗织、叶加濑美千留、深町须美子）在愤怒地讨论选拔结果，她们表示大号换成四个人完全不可理喻，而泷升选择真由可能会导致社团分裂。丽奈非常生气要晚上单独训她们，久美子在她们走后打圆场表示只是抱怨一下情有可原，丽奈却完全不认可，认为这种事是不能放过的。久美子和丽奈的泡澡时间变得很僵硬，很快结束。 </li>

求突然找来，对久美子说秀一似乎心情很差，希望久美子能帮忙安慰。久美子和丽奈分开，等待秀一过来。秀一表示久美子吹得比真由要好，他对结果非常不满。久美子表示自己没放在心上，而且还有下一次选拔，安抚好了秀一。 </li> </ol> </li> </ul>
</a> 第八十四幕～幕间・急板～</h3>

出场人物：剑崎梨梨花、久石奏、黑江真由。 </li>

主要剧情：烟火大会的夜晚，梨梨花和奏在一起玩着烟花，讨论着明年会是谁来当部长，最后梨梨花表示想和奏一起加油，面对各种各样的事。不久，梨梨花被一年生叫走，奏一人走到公园散步，碰到了真由。真由询问奏对自己怎么看，只得到了奏敷衍的回答。奏又反问真由参加社团的目的是什么呢，真由回应“想被邀请参加同学会”。 </li> </ul>
时间：八月合宿第三天 8月20日
</a> 第八十五幕合宿最后</h3>

出场人物：泷升、桥本真博、黄前久美子、其他吹奏部部员。 </li>

主要剧情：在合宿结束前，北宇治完成了乐曲的练习，泷升介绍了关西其他强校的参赛曲目，桥本老师补充了《一年之诗》的创作背景（话说这么重要的事情为什么要保密？不理解作者的创作心境怎么才能演奏好曲子？）。三天的合宿在紧张的氛围和心存芥蒂中结束。 </li> </ul>
时间：八月第三个星期一 8月21日
</a> 第八十六幕音乐教室声部长会议</h3>

出场人物：干部三人、其他声部长。 </li>

主要剧情：久美子交代了一些部门内的杂事。有些声部长上报在关西选拔中落选的成员在闹别扭，丽奈冷言道不用管他们，久美子出来打圆场让声部长安慰安慰。丽奈表示今年的训练很有成效，部门的紧张感很合适，秀一和其他声部长都表示赞同。 </li> </ul>
</a> 第八十七幕音乐教室合宿后的吹奏部练习</h3>

出场人物：吹奏部全体部员、泷升。 </li>

主要剧情：这段剧情主要是表现北宇治比起府赛时进步很大。 </li> </ul>
</a> 第八十八幕放学后部长失格</h3>

出场人物：黄前久美子、高坂丽奈、加藤叶月、川岛绿辉。 </li>

主要剧情：在四人一起回家的路上，叶月不识趣地提到了泷升似乎最近越来越独裁，话题自然地联系到了关西soli的人选，绿认为应该由久美子来担任，因为“二人之间微弱的实力差距并不能弥补社团氛围撕裂带来的负面影响。”和奏的观点类似。叶月则支持应该让真由当选，丽奈对此沉默不语。与叶月和小绿分开后，二人坐在河边谈论着这件事，经过一系列我们再熟悉不过的谈话后，丽奈说出了“既然如此，你不适合（不配）当部长”（部长失格）。二人不欢而散。 </li> </ul>
</a> 第八十九幕久美子家麻美子做的晚饭</h3>

出场人物：黄前久美子、黄前麻美子。 </li>

主要剧情：久美子回到家，发现麻美子在家，父母一起出去吃饭了，久美子的晚餐是麻美子做的速冻产品。吃饭时二人又聊到了久美子升学的话题，和姐姐的聊天让久美子心情舒缓了一些。 </li> </ul>
时间：八月 第三个星期二 8月22日
（小说中虽然没有明确提到这一天的日期，但是丽奈的干部日记记载了这一天在八月的第四周，考虑到昨天是星期一，那么这一天就是八月的第四个星期二。这与动画的设定完全冲突了，动画中八月的第四个星期一（即8月28日）已经是关西大会的日子，为了不冲突，我更倾向于武田出了问题，这是八月的第三个星期二可能性更大，而且不会造成矛盾。）
</a> 第九十幕教职工办公室大号问答</h3>

出场人物：黄前久美子、泷升、剑崎梨梨花、久石奏、义井沙里、釜屋雀、高坂丽奈。 </li>

主要剧情：

久美子害怕和丽奈独处，早上提前独自出发，在办公室中向泷升问出了困扰自己的问题：为大赛做妥协是泷升想要创造的音乐吗？泷升给出了逻辑严谨的回答，他承认自己确实比别的顾问更有能力让大家取得好成绩，但他是不是在刻意为大赛而“特殊化”音乐尚无定论。泷升很欣慰久美子在追求音乐的本质，久美子却很惭愧，她只是对选拔的结果有意见，却不好意思提自己soli的事情，于是把大号的问题当作借口。泷升给了久美子一颗糖果。 </li>

来到音乐教室，久美子碰到了来晨练的奏、梨梨花、沙里、雀。梨梨花瞬间意识到久美子可能和丽奈闹了矛盾，奏也同样看出了问题，讽刺了丽奈一句“要是把对方当成神，倒是不会有冲突”。沙里特意来给久美子加油，最后丽奈来到教室假装昨天的事不存在，把干部日记给了久美子。 </li> </ol> </li> </ul>
时间：八月 第三个星期一 8月21日
（小说中写的是八月第四个星期一，但按照动画中的设定，八月第四个星期一8月28日正是关西大赛的日子，（事实上2017年的关西大赛在8月27日），因此为了不引发矛盾，我把关西大赛按照动画的设定定在8月28日，把小说时间线认为这天是8月21日，即八月第三个星期一。）
</a> 第九十一幕北宇治干部日记（七）</h3>

出场人物：黄前久美子、高坂丽奈。 </li>

主要剧情：丽奈写了一件和昨天完全没关系的事，假装昨天的事没有发生过，久美子也是如此。 </li> </ul>
时间：八月第三个星期二 8月22日
</a> 第九十二幕音乐教室关西赛前最后的练习</h3>

出场人物：吹奏部全体部员、泷升。 </li>

主要剧情：一大段对于音乐本身的描写，也讲到了部门内部久美子派和真由派的对立（久美子对此理解为有干劲，有点难以让人赞同）。久美子担起了巨大的压力，没将自己的不安对任何人展示。 </li> </ul>
时间：八月 8月28日
</a> 第九十三幕关西大赛</h3>

出场人物：黄前久美子、高坂丽奈、加藤叶月、铃木美玲、铃木皋月、釜屋雀、月永求、川岛绿辉、黑江真由、泷升、其他吹奏部部员。 </li>

主要剧情：关西比赛当天，北宇治被安排在下午出场，吹奏部员们紧张地聊天，真由提出想和久美子进行“爱的抱抱”，被久美子拒绝。真由又说了一句“不是现在也行，如果久美子喜欢上我的话”，久美子没有回答。赛前，泷升和丽奈分别发表了讲话，久美子只喊了个“fight”。一大段音乐描写后，北宇治顺利夺金（中间等待结果时，真由给大家拍照，自己仍然没有进入镜头）。 </li> </ul>
时间：八月某日
</a> 第九十四幕自驾游</h3>

出场人物：吉川优子、中川夏纪、伞木希美、铠冢霙。 </li>

主要剧情：优子和夏纪在乐队练习结束后，突然产生了旅行的想法，叫上希美和霙一起去往和歌山。 </li> </ul>
</a> 四、第三章相连的旋律</h2>
时间：九月第一个星期一 9月4日
（非常古怪的是，距离关西赛后已经过去了整整一周，秀一还在感慨努力了这么久终于全国了，难道这一周北宇治放假了？）
</a> 第九十五幕北宇治干部日记（八）</h3>

出场人物：干部三人。 </li>

主要剧情：秀一感慨终于进入全国，大家都很高兴，文化祭给吹奏部的演出时间都被加长了，久美子感叹没想到教导主任这么支持他们。 </li> </ul>
</a> 第九十六幕文化祭</h3>

出场人物：冢本秀一、黄前久美子、泷升、黑江真由、其他吹奏部部员、樋口、月永求、月永源一郎、月永满（三人都是在樋口的描述中出场，但篇幅很大，最好还是要有正式的形象出现）。 </li>

主要剧情：

文化祭上，北宇治吹奏部完成了演出，久美子在逛祭典的路上遇到了樋口，樋口给她讲了求和源一郎、满的故事，他既希望求能回到龙圣，和源一郎和好，又希望他能按照自己的想法做选择。久美子打算帮帮他。 </li>

在搬行李的时候，久美子遇到了真由，真由提出不想参加全国大赛的选拔，希望久美子拿到soli，久美子对此很是厌恶，拒绝了真由。 </li> </ol> </li> </ul>
</a> 第九十七幕彼岸花的幽灵</h3>

出场人物：月永求、樋口。 </li>

主要剧情：应久美子要求，求来见樋口。樋口希望求能回到龙圣，但求更喜欢留在北宇治。樋口也认为小绿很像满，最终被求的坚持打动，支持求留在北宇治。 </li> </ul>
时间：九月第一个星期四 9月7日
</a> 第九十八幕北宇治干部日记（九）</h3>

出场人物：干部三人。 </li>

主要剧情：选拔的时间已经确定下来（九月第三周星期一和星期二的放学后），秀一和久美子感叹这是最后一次选拔了，丽奈表示一定要选出最优秀的人。 </li> </ul>
时间：九月第一个星期二 9月5日 
（根据后面的时间倒推，这天只能是9月5日。）
</a> 第九十九幕三年三班吹奏部练习（十）</h3>

出场人物：黄前久美子、上石弥生、釜屋雀、加藤叶月、川岛绿辉、月永求、久石奏、黑江真由、其他低音部部员、高坂丽奈。 </li>

主要剧情：

绿的大学志愿通过了，大家都为她高兴，求想到明年就没有绿的陪伴了非常难过，小绿安慰了他。 </li>

事后，求向久美子道歉，觉得樋口给久美子添麻烦了，向久美子坦白了有关于源一郎和满的事情，他不愿被打上源一郎的标签，而绿很像满，北宇治对他来说就是“逃离家里唯一的港湾”。 </li>

小绿的志愿校通过让久美子和叶月很是焦虑，丽奈也已经定好了志愿，久美子提了一句为什么没有告诉她，丽奈立刻呛回去“我以为久美子没兴趣的”。之后几人聊了聊关于未来的话题。 </li> </ol> </li> </ul>
时间：九月 第二个星期日 9月10日
（这又是一个插叙，后面的事情都发生在这天之前。）
</a> 第一百幕北宇治干部日记（十）</h3>

出场人物：干部三人。 </li>

主要剧情：第二天就是选拔，秀一和久美子都觉得部内压力大得让人喘不过气，丽奈则认为这是认真的证明。 </li> </ul>
时间：九月 第一个星期四 9月6日
（因为提到了后天有干部会议，干部会议又是发生在9月8日星期五，那么这一天只能是9月6日）
</a> 第一百〇一幕音乐教室严苛的指导</h3>

出场人物：高坂丽奈、黄前久美子、川岛绿辉、冢本秀一、其他吹奏部部员。 </li>

主要剧情：临近选拔，丽奈的指导愈发严苛，部门从上到下都非常暴躁，久美子也压力很大。尽管有许多后辈来给她加油，大家都支持久美子，但她仍然非常不安，绿发现了久美子的异常，来安慰了她几句，秀一最后登场，也让久美子心情变好了一点。 </li> </ul>
时间：九月第二个星期五 9月8日
</a> 第一百〇二幕体育馆背后的楼梯口黑江真由的内心</h3>

出场人物：黄前久美子、黑江真由、久石奏。 </li>

主要剧情：

真由再次找到久美子表示想要退出选拔，久美子完全无法理解真由的想法，而真由则认为自己放弃更能让社团团结，她在真心为久美子加油。久美子最终也没能说服真由，她留下一句“那solo更应该是久美子了”就离开了。 </li>

真由走后，一直在跟踪真由的奏出场了，她向久美子表达了自己的愤怒，奏认为真由是在践踏北宇治的观点，是在愚弄久美子和北宇治，同时她也很害怕真由夺走久美子的位置，她一直希望是久美子来独奏。 </li> </ol> </li> </ul>
</a> 第一百〇三幕第三多功能教室干部会议</h3>

出场人物：干部三人。 </li>

主要剧情：秀一对丽奈把长号的人骂了一顿很是不满，而丽奈却坚持是秀一没有教育好二年级的人。二人展开了激烈的争吵，久美子本想安抚二人，但也被激烈的情绪感染，透露了丽奈之前说出过“部长失格”这件事，秀一非常愤怒，丽奈支支吾吾地离去，留下久美子和秀一相对苦笑。 </li> </ul>
</a> 第一百〇四幕明日香家与二香的谈话</h3>

出场人物：黄前久美子、田中明日香、中世古香织、冢本秀一。 </li>

主要剧情：从学校回来的路上，久美子再度陷入迷茫之中，偶然间她看见了书包中文件夹里的魔法券，毫不犹豫地来到了明日香家。给她开门的是香织，明日香也很快就回来了。久美子讲述了自己遇到的困境，明日香很快理解了事情发展经过，并建议久美子努力提升实力，正大光明战胜真由并且把自己的想法好好说出来。此外她又提到了泷执着于结果是因为要得到学校、学生和家长的信任，而且她也有很多幼稚的地方。在回家的路上遇到了秀一，和秀一调情之后，久美子的沉重感完全消失了。 </li> </ul>
</a> 第一百〇五幕北宇治干部日记（十一）</h3>

出场人物：黄前久美子。 </li>

主要剧情：久美子记录了今天发生的事情和自己心中的挣扎，最终下定决心要在大家面前把话说清楚：没必要恐惧自己的位置被谁夺走。 </li> </ul>
时间：九月第二个星期六 9月9日
</a> 第一百〇六幕爱的抱抱</h3>

出场人物：黄前久美子、高坂丽奈。 </li>

主要剧情：两人在京阪车站的站台上进行了“爱的抱抱”，和好如初（是久美子主动的。） </li> </ul>
</a> 第一百〇七幕教职工办公室进路决定</h3>

出场人物：黄前久美子、高坂丽奈、泷升。 </li>

主要剧情：久美子和丽奈来到职工办公室，泷升正在听月永源一郎的龙圣指挥作品。聊天中泷升承认了自己还有很多不成熟的地方，而久美子也终于意识到了自己想成为像泷升一样的人。 </li> </ul>
</a> 第一百〇八幕音乐教室久美子的演讲</h3>

出场人物：黄前久美子、久石奏、黑江真由、针谷佳穗。 </li>

主要剧情：在音乐教室，久美子发表了振奋人心的（其实是莫名其妙、搞笑至极的）演讲，演讲后久美子强拉着真由一起拍了张合照，吹上低音号的四人也一起拍了合照。 </li> </ul>
时间：九月第三个星期三 9月13日
</a> 第一百〇九幕北宇治干部日记（十二）</h3>

出场人物：干部三人。 </li>

主要剧情：选拔已经结束了，选拔结果将在今天公布，秀一和久美子都认为上低音号二人已经尽了全力，无论谁当选都能接受。 </li> </ul>
</a> 第一百一十幕选拔结果公布</h3>

出场人物：吹奏部全体部员、泷升。 </li>

主要剧情：选拔结果公布，久美子最终当选soli，大家都气势十足，对比赛十分期待。 </li> </ul>
时间：十月第三个星期一 10月16日
</a> 第一百一十一幕北宇治干部日记（十三）</h3>

出场人物：干部三人。 </li>

主要剧情：丽奈说要暂停泷老师巡逻队，因为全国赛已经临近了，秀一吐槽丽奈是过激派，丽奈让他放学后到体育馆后面找她。 </li> </ul>
时间：十月 10月24日
</a> 第一百一十二幕毕业纪念樱花树</h3>

出场人物：松本美知惠、全体三年级学生。 </li>

主要剧情：在美知惠老师的带领下，三年级学生在中庭种下了一颗樱花树，真由和燕都在疯狂拍照。 </li> </ul>
时间：十月 10月25日
</a> 第一百一十三幕长号注意时机</h3>

出场人物：吹奏部全体部员、泷升。 </li>

主要剧情：描写了北宇治训练的一个场景，泷升在提醒长号注意强音的时机。 </li> </ul>
时间：十月 10月26日
</a> 第一百一十四幕《吹响吧！上低音号》</h3>

出场人物：黄前久美子、黑江真由、久石奏。 </li>

主要剧情：久美子把《吹响吧！上低音号》的乐谱分享给了真由和奏，希望这首曲子能传承下去，把这首曲子当成北宇治上低音号的主题曲。 </li> </ul>
时间：十月 10月27日
</a> 第一百一十五幕大吉山谈话</h3>

出场人物：黄前久美子、高坂丽奈。 </li>

主要剧情：在去往名古屋的前一天，丽奈和久美子相约爬上了大吉山，在山顶两人吹起了自由曲。丽奈透露自己将前往美国读大学，二人都将面对离别，甜蜜中带着悲伤。 </li> </ul>
时间：十月 10月28日
</a> 第一百一十六幕名古屋最后的晚餐</h3>

出场人物：加藤叶月、川岛绿辉、黄前久美子。 </li>

主要剧情：在全国大赛的前一天晚上，吹奏部享用着晚餐，叶月感慨没想到自己也能有在全国大会的赛场上演出的机会，小绿很开心明天可以把自己的实力展示给台下的观众了，大家脸上都洋溢着笑容。 </li> </ul>
</a> 第一百一十七幕北宇治干部日记（十四）</h3>

出场人物：干部三人。 </li>

主要剧情：久美子在大巴上写了最后一次交换日记，祈祷明天一切顺利。 </li> </ul>
时间：十月全国大赛当日 10月29日
</a> 第一百一十八幕名古屋音乐厅全国大赛</h3>

出场人物：黄前久美子、高坂丽奈、黑江真由、针谷佳穗、久石奏、上石弥生、釜屋雀、铃木美玲、铃木皋月、川岛绿辉、月永求、冢本秀一、其他吹奏部部员。 </li>

主要剧情：北宇治进入了名古屋音乐厅，大家都在赛前紧张地聊天，佳穗和奏给大家准备了礼物。久美子发表了最后的演讲，最终北宇治在全国大赛上成功夺金，久美子和秀一重新交往。 </li> </ul>
</a> 第一百一十九幕～幕间・慢板～</h3>

出场人物：黑江真由、久石奏。 </li>

主要剧情：北宇治得到金奖之后，奏碰到了真由，想起了在最后一次选拔之后二人的对话，奏询问真由在选拔中有多认真，真由却回应“久美子拿到了soli，这个结果是不是已经足够了呢”，久美子的话语没能打动真由，真由虽然没有刻意在选拔中放水，但却完全没有与久美子竞争的热情，她还是全心全意希望久美子能拿到soli。奏评价真由比任何人都要贪婪，但也承认了真由的成功，最后愿意用名字称呼真由。 </li> </ul>
</a> 五、终章</h2>
时间：久美子毕业后七年（久十年）四月某日
</a> 第一百一二十幕终章</h3>

出场人物：黄前久美子、不知名小号学生、不知名部长、不知名副部长。 </li>

主要剧情：新生的入部工作已经完成，有三十人加入了北宇治吹奏部，久美子作为副顾问来到音乐教室，欢迎新加入的学生。她最终真的成为了像泷升一样的人。 </li> </ul>
</a> 六、后日谈</h2>
时间：久三年全国大赛后某日
</a> 第一百二十一幕成人的下酒菜</h3>

出场人物：泷升、新山聪美、桥本真博、松本美知惠。 </li>

主要剧情：全国大赛夺金后，老师们相约来居酒屋庆祝，谈话间大家想起了千寻，如果千寻还在的话一定会很高兴的。 </li> </ul>
时间：十一月 11月11日
（这个日期是我推测的，因为原文中提到了在全国大赛结束后，吹奏部进行了短暂的休息，那么应该没有过去太久的时间，11月4日和11月11日都是合理的。）
</a> 第一百二十二幕新干部职务会议</h3>

出场人物：久石奏、剑崎梨梨花、铃木美玲、黄前久美子、高坂丽奈、冢本秀一。 </li>

主要剧情：星期六的午后，久美子等干部三人邀请奏、梨梨花、美玲三人家庭餐厅，指定了下一任的干部：梨梨花担任部长、奏担任副部长、美玲担任领队。 </li> </ul>
时间：十一月某日
</a> 第一百二十三幕旧干部职务会议</h3>

出场人物：黄前久美子、高坂丽奈、冢本秀一，铃木美玲、小日向梦、月永求、久石奏、剑崎梨梨花（谈话中提及）。 </li>

主要剧情：久美子三人在公园里讨论着该让谁担任下一届的干部，丽奈提议让美玲当领队，否决了梦。秀一提议让求当部长，被久美子和丽奈否决了。又有人（不确定是丽奈还是秀一）提议让奏来当部长，被久美子否决了。最终三人决定梨梨花担任部长，奏做副部长，美玲担任领队。 </li> </ul>

DreamEupho项目组 </div>
作者：@WonderKindom</a> </div>
翻译：@崎岖山翁</a> </div>
编辑：@晓陆sylph</a> </div>
@谐波回响HyperEupho</a> </div>
2024年11月7日 </div>

久〇年至久三年间北宇治高中吹奏乐部问题与社团结构分析

2024-09-08T00:00:00+00:00

</a> 久〇年：黑暗中的迷茫与反抗——资历主义统治下的北宇治高中吹奏乐部</h2>
在整个久〇年，先后发生了以下主要事件：三年生集体摆烂——引起南中集团不满——引发一年生与三年生的矛盾——最终爆发“伞木希美之乱”——三年生毕业。
北宇治吹奏乐部在久〇年甚至以前，一直以“论资排辈”、“资历优先”的散漫主义进行着社团建设，以至于久〇年的三年生集体凭借着资历，让他们的散漫主义作风不仅对一二年生，甚至对于顾问（任职期到了最后一年的梨香子老师）都产生了潜移默化的影响。于是乎便出现了[FoffeR][link1]前辈所提到的符合乔治・斯蒂格勒</a>所提出的“监管俘获”现象（即决策者或整个团体被拉拢服务于少数人，这将导致净损失）1</a>。而当下的北宇治吹奏乐部就无比符合这一现象的描述：三年生把控社团一切，从社团活动内容、管理方面，到大赛出场名额、声部独奏人选，甚至于顾问都被三年生牵着走。顾问被架空，三年生手握大权，整个社团都在服务于”混吃等死”的三年生，这就导致了净损失：京都府赛得到了等同于安慰奖的铜奖。但是即使这样三年生也无所谓，间接导致的结果就是：无论下层的学生如何协商，只要三年生死性不改，仍然保持一幅无所谓的样子，那便无懈可击，一切协商以及请求都如同空。
另一方面，在更早的黄前十三年，南中在初中组府赛取得银奖，彼时不甘心的南中部长伞木希美对铠塚霙说到：等上了高中，一定要拿下金奖。等到久〇年（黄前十四年）南中一行人来到北宇治，他们却发现吹奏乐部内的氛围与她们所期待的积极向上完全不同，于是以伞木希美和若井堇为代表的南中一年生团体便开始了她们的斗争：与三年生进行和谈，希望他们改变。但结局可想而知：一年生的反抗以南中集团中的10人退部而告终，史称“伞木希美之乱”。此一事件基本宣告低年级的反抗失败。
那么，“伞木希美之乱”有什么积极影响吗？我认为，其不仅没有积极作用，反而还为三年生摸鱼提供了更舒服的环境。毕竟他们只会认为没有一年生那些小鬼头来捣乱，自己就能更便利地继续混。而且，一年生大量退部也同时宣告着南中集团在本年级的力量变得薄弱。再回头看二年生，中立的二年生在久〇年发挥了怎样的作用呢？首先，二年生虽然被”资历制度”摧残打压，但二年生也并没有帮助反抗的一年生，更多的是在息事宁人。比如明日香对希美说过的：“为什么要退部呢？只需要再等一年，三年生就退部了”就体现了二年生的不抵抗、不反抗策略。
总的来说，久〇年的事件发展可概括为：三年生掌握大权却无所作为，不求进取——引发南中集团众人内心“想要认真吹奏”的理想无法实现的不满——引发一年生与三年生的矛盾上升至冲突——在以资历主义为大环境的北高吹奏乐部，一年生的反抗效果微乎其微，最后无奈退部。
由此可见，**久〇年的北高吹奏乐部存在以下问题：顾问们（梨香子顾问，美知惠副顾问）被三年生俘获、失能，三年生实现对社团全面接管；以资历主义为纲，资历主义深入人心，导致社团管理层腐败现象严重；年级与年级之间没有交流，一年生与二年生毫无话语权。**如此垂直分层、密不透风的久〇年社团结构，为后续北宇治高中吹奏乐部社团建设留下了一个千疮百孔的地基。
</a> 久一年：历史的转折点——扁平化结构的转型阶段</h2>
北宇治高中吹奏乐部在久一年迎来了最大的变数——新顾问泷升。为什么说泷升是最大的变数？首先，在久〇年，处于任职期最后一年的梨香子老师并未把重心放在社团建设上，导致了这一年顾问被三年生牵着走。但是，久一年泷升来到北宇治，接替毫无主见的梨香子老师后，实施了一系列举措，让顾问的地位由原先的“随行者”转变为“决策者”：他收归权力，重新确立顾问及副顾问对吹奏乐部的管理地位（由泷升决断是否参加北宇治高中吹奏乐部一直以来参加的Sunfes一事）；他借用“羊群效应”使吹奏乐部绑定于“全国大赛出场”的目标上，从而凝聚吹奏乐部力量；他借由吉川优子引发的“小号soli”之争，引入实力至上主义，以抗衡资历散漫主义。
另一方面，相比于久〇年的二年生的无所作为，在久一年，被调侃为“任务触发器”的一年生黄前久美子有着更加积极活跃的表现（“伞霙和解”、“明日香退部危机”），这严重破坏了久〇年以资历为准的“垂直体系”，使得吹奏乐部向“扁平化结构”跨越了至关重要的一步。同时，三香启用了“声部首席会议”，也让部员之间能够更好地进行交流。在整个久一年，泷升与三香利用优秀的选拔制度来决定出场名额，规范了部员的行为。但由于吹奏乐部还处在扁平化结构的探索阶段，所以许多机构还处在萌芽之中，并未设置。（如专门的新生指导机构）在久一年，对吹奏乐部具有重大贡献作用的便是泷升与三香的全面合作，使得它开始由资历主义制度过渡到实力主义制度。

久一年是腐败的北宇治高中吹奏乐部走向光明改革的第一年。**在这一年中，吹奏乐部注入了新鲜的血液：顾问替换，重新收归了中央大权；以三香为首的第一代领导集团登上了历史舞台；“北中三杰”来到了伟大的北宇治高中吹奏乐部。**吹奏乐部社团结构由原先的垂直分层摇身一变，变为扁平化结构，部员拥有了跨年级交流的权利。社团整体由资历主义向实力主义过渡，为久二年的建设奠定了一个良好的开头。总之，久一年是开启新篇章的关键一年。
</a> 久二年：新气象的延续——扁平化结构的发展新阶段</h2>
在久二年，以吉川优子为核心的南中第二代领导集体进入了北宇治吹奏乐部的政治核心。首先我们需要明确一个事实：久〇年时期发生的大型退部事件“南中之乱”所埋下的种子，其必然后果便是在久二年的A编成员中，三年生的占比不足50%。换言之，A编将会包括大量的一年生，势必导致整体吹奏水平下滑。为了提升一年生的吹奏水平，首先就要做好他们的思想工作，让一年生保持对社团的一致信任。作为吹奏乐部的实际代表，领导层必须扩大与各年级部员的接触面，加强对新生的指导频度，调节各部员内心产生的疑惑与矛盾，以“稳定新生”，为社团所用。所以优子部长设立年级指导（学年リーダー）和新生指导来加强吹奏乐部三个年级部员之间的沟通，进一步加强了社团的凝聚力，形成了久二年新结构“跨年级交流的扁平化结构”。倘若不进行革新，那么原来的扁平化结构中，各部员的交流仍是不到位的，领导层无法充分理解低年级部员的想法与意见，每一届的新生必然会与老生产生矛盾，最后演变为公开冲突。为了缓和一年生与社团的矛盾，年级指导与新生指导这两个职位便显得尤为重要。（久美子真的很会开窗呢！）

在止步关西赛后，三年生便黯然退出了社团。不过，为了保证社团内部不松懈，为久三年做充足的准备，保持良性竞争，优子部长颁布了最后一条指令：部员自行组队，参加小单位的合奏比赛，全体部员都要参与。这就是优子在位时期为北高贡献的最后一个锦囊——“确立小合奏比赛制度”，让吹奏乐部在技术上保持持续的竞争，避免出现摆烂、掉队等现象。
另一方面，久一年时期三香与指导泷升分权的传统也延续到了久二年的南中集团。优子在位期间，由于见识到了声部会议的众口难调，所以选择了废除声部会议制度，改为中央集权。在决策层面，一切皆以优子的意见为准则。然而，这样的做法弊端也很明显：久二年一共有89名部员，仅凭优子一人是无法统治如此庞大的吹奏乐部的。如果身边没有夏纪给优子及时拉闸，优子恐怕会像暴走火车头一样一直干下去，直到累到力不从心。操劳了如此之久的优子认为，如果把这样一个社团交给久美子，那么她也是会累塌的。对此，优子已经设计好了一套新制度：将“日常”与“技术”进行“分化事权”——增设“领队（Drum Major）”一职，与部长/副部长分权，部长/副部长仅负责管理日常事务，领队要避免被环境所干扰，一心钻研技术，一人全权负责训练事责，以期实现“削弱相权”，减轻部长负担。因此，优子选择了曾任新生指导的黄前久美子作为部长，冢本秀一作为副部长，高坂丽奈作为领队。然而，增设领队一职，有利，同时也有隐藏的弊。根据这套制度设计，训练事宜全权由丽奈一人决定，也就为“久三难题”埋下了一颗定时炸弹。
综上，**久二年时期，在三香与优子的接续带领下，吹奏乐部已经平稳步入了新阶段，社团基本结构、基本框架也已经确立。“南中维新”更是把部长的权力推到了一个顶峰。这也促使优子为后辈考虑，采取措施将部长的权力进行制衡，对扁平化结构做出了新的贡献。**在其他方面，优子则大体上延续了久一年的传统。久二年为久三年久美子能够顺利接管吹奏乐部做好了准备，同时也为久三年的蓝图建设打好了地基，是承上启下的关键一年。
</a> 久三年：新体制下的暗流涌动———扁平化结构的创新阶段与领导阶层的“虚假扁平化”</h2>
在久三年，光荣伟大的久美子来到了忠诚的北宇治高中吹奏乐部（“忠诚！！！”）。历经了前辈们两年的改革努力，两年的结构转型，北宇治高中吹奏乐部已经稳定为了一个扁平化的结构，而领导集团也迎来了再一次的革新：“三核心”领导集体。优子在与第三代领导集体交接时，增设了“领队”一职，主掌技术指导（“吉川中兴”）。表面上，这仅仅是与部长/副部长进行分权；但实际上在执行的过程中，由于泷升通常仅负责合奏时的指导和A编的选拔，并未参与到吹奏乐部的日常管理之中，没有完全发挥音乐顾问的职能（良好的沟通技巧和说服力，为自己的学生提供个性化服务与指导）——仅仅重视技术方面的提升，不注重社团内部的氛围，导致了又一场巨大的“监管滑坡”1</a>。

久三年的Sunfes训练，就是一起非常典型的体现泷升无所作为的事件。Sunfes训练中，从头到尾只有干部在管理社团，泷升几乎从未参与。于是，丽奈在此时便担任起了与泷升相同的角色。北宇治高中吹奏乐部在泷升接管之后，前两年都没能拿到全国金，在久二年甚至没能闯进全国赛。作为泷升头号粉丝的高坂丽奈，看到如此惨淡的战绩，势必要在泷升指导自己的最后一年里，为泷升、为北宇治拿下一块全国金奖。抱着这样的心态，丽奈开启了她的“斯巴达式训练”2</a>，也被戏称为“高压锅训练模式”。值得肯定的是，高坂丽奈作为领队的本职工作是做得非常出色的，很大程度上促进了部员们的基础实力提升，为当下的北宇治吹奏乐部奠定了实力基础。不过，面对这种训练产生的种种问题，久美子作为丽奈的挚友、同时也作为部长，基于对于丽奈的信任，为避免冲突，在很多时候都选择了沉默。久美子想的是如何解决产生的问题，而不是对于问题的根源——训练本身——加以修正。训练时间、严格程度和整体内容，这些仍然由丽奈一人全权决定。（从这一点也能看出这是久三年的一场裹挟全体社团意志——全国金奖——的巨大“监管俘获”1</a>。丽奈手掌训练大权，担任起“指导老师”的角色，使整个社团都服务于“泷升——丽奈”的技术团体。）
另一方面，一年生还未接受北宇治吹奏乐部的“苦亚西”（悔しい）精神指导，更多时候想的是“如何快乐地吹奏”，缺少二、三年生的执念与追求——毕竟一年生对于“全国金奖”还并没有一个明确的概念。“反正自己还有很长的时间，所以哪怕这次失败了也没有关系。”——如果抱有这样的想法，在面临考验时，一年生就难以用严格的准则来约束自己，而是更倾向于给自己找后路。加上他们也没有前辈那么优秀的心理抗压能力，因此多半无法忍受丽奈的“高压锅式训练”。作为一年生领头羊的义井沙里，一边劝同学们不要轻易退部，一边思考对策，也成为了一年级生矛盾的聚焦点。于是，以义井沙里、釜屋雀为首，爆发了久三年的第一个矛盾———“久五逆流”。

好在开窗能力极强的久美子部长及时发现端倪，慰问了义井沙里一行人，给予了她们思想上的极大安慰与肯定，并承诺有任何问题都可以来找部长进行倾诉，“久五逆流”才告一段落。久三年第一起矛盾的爆发，就**体现了久三年体制运行的不合理之处：第三代领导集体三人之间缺乏恰当的沟通，即使考虑到有通过“干部笔记”进行一定程度的调整。**但是，这仅仅是表层的问题，因为作为部长和副部长的久美子与秀一在矛盾处理的层面上并没有任何沟通不畅，更深层次的问题源于作为领队的高坂丽奈。高坂丽奈在久三年的行事准则，与具有极强“社团性质”3</a>的吹奏乐部背道而驰。**当然，这也是优子对久三年体制设计的弊端所在：优子所设计的“领队”一职，本来就应该不受社团内部氛围和复杂的人际关系干扰，一心抓技术，自行其事。丽奈权力过大、一意孤行、对于泷升的执念和久美子对她的妥协，这些都是优子所未能考虑到的。**设计上的缺陷在实践中未能得到改善，导致久三年的矛盾一个接一个地爆发。

紧接着“久五逆流”，另一个矛盾的根源初现端倪，那便是学习清良女高的制度——“三次选拔制度”（分别针对于京都府赛，关西大赛，全国大赛三个赛程进行的选拔）。在表面上看来，这一制度可以增加内部竞争，增强部员技术，与“吉川中兴”中“小合奏比赛制度”的理念上是一致的，有其优点。但是，未能全面考虑便引进的制度，势必会引起一场血雨腥风。
这个制度最大的不合理之处就在于其引进的时间点。**虽然“三次选拔制度”是一个好制度，但是不适合于当下的北宇治高中吹奏乐部，可谓“病急乱投医”。**当下的北宇治，三年生23人（含黑江真由），二年生43人，一年生仅仅25人（因为久二年止步关西成绩不够理想，所以远小于去年的43人），总计91人。面对需要55人组成的A编，北宇治人才储备不足的问题仍较为突出。举个简单的例子：如果你在A编的位置无可替代，在府赛和关西赛都担任solo，却在第三次选拔中被刷下去了，那么自己一定会备受打击。这样的心情体现在演奏中，就无法呈现完美的和声。显然，这个体制在当下的北宇治并不受用。
如同我们后来所知道的那样，第三代领导集体选择了冒险，尝试将“三次选拔制度”引进北宇治。很快，这个不合时宜的制度的受害者就出现了——黄前久美子。在府赛的时候，秋之章的soli是由久美子和丽奈共同负责的，同样也拿下金牌出线，皆大欢喜，没有任何矛盾；而在关西赛选拔时，一切都变了，soli之位被空降三年生——黑江真由夺走，久美子因此陷入了深深的自我怀疑的精神内耗之中，而由soli之位变动所引发的“黄泷党争”——一方面是以久石奏为代表的黄派，认为双方实力相当，soli之位应该让给对社团贡献更大的更辛劳的部长；另一方面则是以高坂丽奈为代表的泷派，认为部员应该毫无疑问地遵从顾问的安排——的矛盾无人调节（我也不知道此时此刻的秀一在做什么，可能是去干加部友惠的经理之类的各种各样的一些琐事吧）。黄派质疑顾问，泷派不满黄派，吹奏乐部部内人心散乱，社团严重停滞，劲不往一处使，吹奏实力的提升也无从谈起。**而这一切负面效果，都是久美子与黑江真由二者之间微弱的实力差距所无法补足的。**针对soli选拔引发的后续事态，泷升作为选择A编成员的掌权者，自始至终没有从团结部内成员的角度出发，出面给予解释（我也不知道能够解释出什么花来，我在我的另一篇文章：《论〈一年之诗〉秋之章独奏之争，究竟谁更胜一筹？</a>》已经做出了合理且理性的分析了：久美子比黑江真由更适合吹独奏），也不关注部内气氛所带来的对乐声的影响，这无疑不是一场“监管滑坡”1</a>。泷升选择真由作为soli，不仅导致吹奏乐部人心不齐，而且导致久美子需要花费额外的时间来进行自我情绪调节；花费更多的时间精力练习吹奏，以在下一次、也是高中的最后一次选拔中夺回soli之位。这样一来，部长与部员之间的沟通势必减少，扁平化结构被间接削弱，引起了另一种“监管滑坡”1</a>。
“人心不齐，音色不济”对吹奏乐部的影响是极大的。久三年的这次事件与久〇年的“南中之乱”大同小异，同样都是两党之争，但好在这次的事态最终稳定了下来。久美子在关西赛前，携带着慷慨激昂的《努力宣言》回归，稳定了军心，北宇治在关西赛也顺利出线。虽然在当前的局面看来，这也算是一种较好的结局，但是我们换位思考一下：假设选择的是久美子，真由也不会因此而难过（源于她在清良的背景，自己对于拿不拿金奖不关心，更加关注的是能不能跟大家一起快乐地吹奏），而社团也会是一种欣欣向荣的风气。社团内部多会出现“不愧是黄前部长，努力果然没有白费呢！”诸如此类的评价。这样的评价也更会产生积极影响：“只要努力了，就会有你想要看到的结果。”激励部员更加努力奋进。这种良好的氛围将进一步巩固久美子的地位。由此看来，选择久美子才是不二之选。
泷升在此处的抉择，并没有权衡利弊，仅仅维持自己内心“公平竞选”的考虑。这不仅仅是泷升对于社团内部的不关心，也是不关心学生个体意愿的体现。（黑江真由曾多次表露自己“想要退出选拔”的心理，但是久美子仅仅认为这是她害怕自己作为一个外人影响了原本社团内部氛围的借口，所以拒绝了她的请求。而泷升更加无从得知黑江真由的心理了。）倘若领导层多与基层群众多进行沟通，例行举办一次“班会”，事情可能就不会沦落到如此地步。
这一事件的发生，是全体领导层的失能：久美子作为部长，陷入自我内耗，不能及时把控社团情况；秀一作为副部长，未能及时接管部长职能，对部员的行为加以干预，没有及时安抚部长的心情，使其更快恢复振作；丽奈作为领队，未能与两位部长多加以沟通，了解基层部员的真实情况；泷升未能与基层部员多进行沟通，以疏导内心的矛盾。

整个久三年，一开始增设领队一职，由于沟通不当，导致领队与一年生爆发了第一次冲突；而引进新制度则为第二次冲突埋下了祸根，泷升未能权衡利弊，看清当下局势，引发了这场潜在的危机；第二次矛盾爆发之后，领导层便大面积失能：部长失格、副部长划水、顾问失能；最后，还是靠久美子的自我意识觉醒，才将北宇治高中吹奏乐部从水火之中拯救了出来。**这么多矛盾都离不开的一个关键点便是“领导层”，久三年的主要矛盾爆发点就是领导集团内部的沟通不够彻底，可称之为第三代领导集团内部的“虚假扁平化”。而其揭示的根本问题，则是北宇治没有制约领导层的机构。**因为没有设置针对于领导层的管理机构与领导层互相制衡、在领导层拉闸之后迅速进行干预，导致一旦有事，事态就快速扩大。在久三年，领导层处理事态的方式与前辈们一模一样：都是将事态压下去（缓和矛盾），而并没有将事件摆在明面上处理。所以我认为，北宇治高中吹奏乐部在久三年后的几次革新，都将围绕“领导层——三年生”来展开。
在久三年伊始，北宇治在前两代领导集体的努力下，已经缓缓驶入了历史正轨。以“北中三杰”为核心的第三代领导集体，继承前辈的事业，实现了前人未有之创举。当然，这也是第一次采用“三核心”为领导集体的一年，虽然最终取得了令人满意的结果（但又好像不太满意</del>），拿到了全国金奖，但是也经历了万分艰难、曲折的探索过程，在各种问题的处理上略有瑕疵。总结这一探索过程中解决各种问题的经验教训，其中最重要的便是北宇治缺乏制约领导层的专门机构。领导层一旦罢工，整个社团都面临轰然倒塌的风险。**这样一来，久三年便为久四年指明了前进方向：针对领导层，建立一个全新的制度体系。**这一思路，也是久三年为“将北宇治建设为吹奏乐强校”的长期目标所作出的重要历史贡献。
</a> 致谢</h2>
感谢[FoffeR][link1]大佬对于我此篇文章的帮助！
</a> 参考文献</h2>

[FoffeR][link1].《狂澜如何不倾，大厦如何不倒？北宇治问鼎全国的奥秘为何？（上）</a>》 ↩</a> ↩2</a> ↩3</a> ↩4</a> ↩5</a> ↩6</a> </li>

古意：指一种起源于古希腊斯巴达的训练，是一种结合军事、体能和纪律的全面训练；指强调严格的军事训练和体能训练，以适应战场上的需求。今意：指通过高强度的训练方法和大量的训练时间，加强部员们的基本功与基础实力，以在大赛上对抗其他吹奏乐强校。 ↩</a> </li>

社团性质是指社团的基本属性和特征，主要包括自主管理，非营利性等特点。社团通常是由公民所自愿组成，按照其章程开展活动，不以营利为目的，是为了实现共同意愿为目标。1</a> [link1]: https://space.bilibili.com/20255489 ↩</a> </li> </ol> </section>

久三年吹奏部相关问题成因初探（下）

2024-08-12T00:00:00+00:00

</a> 绪论</h2>
续上篇。在《久三年吹奏部相关问题成因初探（上）</a>》中，针对北宇治吹奏部久三年的结构、制度与理念等宏观问题，我分析了各类矛盾发生的原因。但是导致北宇治吹奏部在久三年发生一系列矛盾、问题的原因，并非只有这些宏观因素，还包括吹奏部内一些重要人物的部分个人问题或不足之处。这些人物的问题及不足之处属于微观问题，对久三年各类矛盾的发展有着推波助澜或提供土壤的作用，本文将挑选几位有比较明显问题或过失的人物进行一定的分析。
本文仅代表个人观点，如有异议，接受驳斥。

下篇：吹奏部重要人物的不足、问题与过失（微观问题）</center>
</a> 一、高坂丽奈</h2>
高坂丽奈，久三年各种问题的导火索、助推器。如果说久三年一系列矛盾的发生，谁的问题最大，高坂丽奈排第二没人能排第一。在许多事件中，她都在扮演“反派”的角色。为什么高坂丽奈会变成这样的人呢？我认为是大环境的影响和个人性格两方面因素共同造成的。
首先，高坂丽奈出身音乐世家，她的水平在北宇治这种新生的强校之中属于是鹤立鸡群，很少有人能比得过她。长期以来，作为北宇治吹奏部独一无二的存在，丽奈逐步脱离了广大部员。**尤其到了久三年，以前能与之匹敌的铠冢霙也毕业了，自己又当上了领队，还在演奏技术上获得了高度的话语权，这一切使她更加放飞自我，更加脱离了广大部员的需求。**阿克顿勋爵曾说过：“权力会导致腐化，绝对的权力导致绝对的腐化。”久三年的丽奈在演奏上可谓是完全听不进黄前部长与普通部员的意见，以自己对自己的高要求来要求其他部员。虽然要求高不是坏事，但是当时的北宇治吹奏部内有很多是零基础的新生，水平也是有限的，再怎么努力也很难达到丽奈的要求。因此，丽奈的要求可以说是严重脱离部员及社团实际的。但她却不懂得反思，从自身找问题，反而去斥责那些新生不努力，导致了“久五逆流”的发生，可谓“领队失格”。再到后期，丽奈甚至公然表示要抛弃一些“不努力”的新部员。实际上那些新部员并不是不努力，他们其实是真的在努力提升自己不断在练习，只是刚刚学水平达不到丽奈的要求而已，丽奈这样的想法可谓是北宇治版的”何不食肉糜？”由于丽奈没有在北宇治经历过所谓的“新生期”，不知道新生所面临的压力与问题，仅仅从自己的角度出发去理解他们，势必造成误解。考虑到丽奈如此脱离部员，能否让她继续担任领队，其实也是可以再议的。

其次，高坂丽奈唯我独尊、听不进别人劝的性格也是引发各类问题的重要原因。丽奈从小就是个大小姐，想问题通常从自我出发，不太会考虑他人的感受。在发生了一系列事件后，久美子、秀一都去规劝过丽奈，但丽奈始终认为自己没错，错的是大家，更不会去改正。如果没有久美子、秀一他们去为丽奈收拾残局，吹奏部势必会分崩离析。久三年后期，当久美子合理地去质疑泷升，逆了丽奈的意时，她居然直接对着久美子说出了“部长失格”！丽奈似乎只会从别人的身上挑毛病，而认为自己和泷升是绝对不会有错的。
此外，丽奈的人品也很有问题，为人两面三刀。对上，唯泷马首是瞻，只要是泷所做的决定在丽奈眼中就是“圣旨”，没有人可以去质疑他；对下，极尽欺压之能事，谁敢去质疑泷升，谁就会被丽奈狠狠地责骂。甚至在关西赛前，由于久美子上低音号独奏落选，大家普遍产生质疑的情况下，丽奈不是选择去缓和矛盾，而是公然站在部员们的对立面坚决维护泷升，疯狂在带节奏，结果造成部内矛盾进一步扩大。吹奏部氛围一不好，哪有心思去练习？如果当时久美子没有站出来把这场矛盾压下去，北宇治肯定过不了关西赛，丽奈可能就会成为北宇治无法进入全国的罪魁祸首，可见其大局观的缺乏。在《京吹》第十二集中，甚至在听出是久美子吹奏的情况下，公然违背自己要与久美子在全国大赛上一起吹奏的诺言，背刺久美子，甚至还要告诉久美子听，可见丽奈的情商之低（丽奈你还好意思在大吉山上哭，黄前部长不和你绝交算好的了）。除了以上所述，还有很多方面也能体现丽奈的人品问题，在此不一一赘述。
最后，丽奈一心想要成为特别的人也是其问题所在。我认为丽奈所谓的“特别的人”是要一种悖离世俗，要一种“脱俗”的状态，本质上反映了丽奈自负、看不起普通人的秉性。丽奈曾经说过：“就算没有朋友也无所谓，一个人玩就好了。”可见丽奈对“朋友”的看法。其人际关系处理方面也有很大问题，即不想与普通人接触。所谓的“特别的人”应该只是其看不起普通人，回避交往的“借口”罢了。

</a> 二、泷升</h2>
久三年的实力至上主义变味了，久三年的泷升也变了，久三年的一系列问题泷升也有推卸不掉的责任。
久三年的泷升显得有那么点急于求成了。无论是引入“一赛一选拔制度，还是确定”全国金奖至上”为指导理念，虽然都是为了拿到全国金而努力，反映了泷升想带领大家去夺金的热情与积极性，但是这样是否有那么点操之过急了呢？毕竟北宇治作为新生的吹奏“强”校，是否适用这些制度还有待商榷。同时，泷升在确定“全国金奖至上”这一指导理念时，既没有提前和部员们“通气”，也没有事后进行相应的“解释”，也不乏是一种“脱离部员与实际”的急于夺金的表现。从这件事也引出了泷升在久三年的第二个问题。
**泷升在社团管理上存在经验不足的问题。**可以说在演奏上泷升的水平很高，很快救活了北宇治吹奏部，但在一些事务的管理上还存在缺位问题。北宇治吹奏部是一个高中社团，仅仅让高中生去管一群高中生是有一定难度的，作为成年人的老师应当也要发挥一些管理的作用。因此，作为社团顾问老师的泷升，应当也要对一些学生内部的矛盾予以适度的调和、管控。而从结果上看，他在这方面做得显然并不够：当丽奈制订不符合实际的训练方案时，泷升没有去进行指正或修改，而是默许；对于关西赛前部内紧张的氛围，泷升从未出过面进行调和或解释以稳定社团氛围，而是完全交由学生自己处理。虽然这样可以培养学生的能力，但在当时，过关西赛才是吹奏部全体成员的目标。如果那次事件没有处理好，全国金就是奢望了。好在吹奏部学生的自治能力的确不俗，久美子等人力挽狂澜，这次危机才最终缓解。但是，泷升教师管理行为的缺位，的确也是造成久三年后期问题的重要原因。
至于在提出投票选举全国赛上低音号独奏人选一事中，泷升是否有逃避责任、甩锅的嫌疑？本文按下不表。因为对于此事，《京吹》与《武吹》的结局不同，无法做到准确的评价。
</a> 三、黄前久美子</h2>
黄前久美子在久三年发挥了重要的作用，但她真的是一点问题都没有吗？答案是她并非一无问题。
黄前久美子性格相对软弱，比较犹豫容易动摇，这也是造成后期局势失控的重要原因之一！
在久三年中期，我们可以看出黄前久美子对于自己的好朋友丽奈有着百分百的信任，有时就算丽奈有问题，她也不会去指正——也指正不了——反而是通过自己努力来缓解问题。到了后期，黄前久美子由于其软弱的特性被强硬的丽奈拿捏，经常在被丽奈带节奏，甚至有时忽视了部员们真正的意志，导致有的事件、矛盾已经激化到了一定程度，久美子才去调和处理。
此外，在很多事情的处理上，黄前久美子并没有尽力寻找问题的根源，而是浮于表面，治标不治本，只能做到缓解问题，而不能彻底解决问题。在大多数时候，她选择的是去安抚、劝慰的“保守治疗”，而回避实质性地作出改变。在关西赛上低音号独奏落选后，久美子自身也陷入了迷茫，对于部内气氛的紧张没能做到快速、精确的解决。
但是，黄前久美子也仅仅只是个高中生，她只是一个高中吹奏部的部长，我们不能以成年人的要求去要求她。她已经做到了她应该做的事了，她的功是主要的，不能因为她的一些不足而去过度批判她。

</a> 四、冢本秀一</h2>
久三年秀一的问题也反映在他的软弱性上。在对于高坂丽奈的问题上，其由于“恐高症”不敢过度发声；同时经常把事情大包大揽在自己身上，而没能积极与高坂丽奈沟通解决问题。
但是，秀一也算是一位尽职的副部长。主要还是由于他戏份被删除了太多，对于他的分析仍然是有限的。与久美子一样，他的功也是大于过的。

</a> 五、吹奏部的部员</h2>
自从优子、希美等人走后，久三年的吹奏部内已经缺乏了一些敢于质疑、敢于发声的部员。其实吹奏部内也需要有一些这样的部员，对于有一些有争议的问题，也需要有人去质疑、去发声，指出矛盾，使得老师、部长、领队们能够有所反思，给出相应的解释，形成良性互动循环，也就是所谓的“兼听则明，偏听则暗”。
在久三年以前，正是因为有像优子这样的部员存在，大家在很多事情上最终都得到了一个合理的解释，也才觉得心服口服（香织与丽奈小号独奏之争）。这些合理的质疑非但没有削弱，反而无疑都加深了泷的“公信力”。反观久三年，没人去质疑、去发声，言路闭塞，很多事情都给人以“有猫腻”的感觉，使得泷升的话“公信力”下降。与之相对，质疑声渐渐地就起来了。由此看来，久三年吹奏部内缺乏这些敢于发声的部员，同样是各类问题发生的重要原因之一。
</a> 结语</h2>
久三年的系列问题成因我已经大概做完了分析。对于这种微观性、个人向性的问题，可供分析的人物还有很多，但总体来说，所有部员都是努力而上进的学生，都是为了夺取全国金而努力的演奏者，不应受到评头论足、吹毛求疵的诘问。北宇治吹奏部的发展离不开每一个部员，虽然这一年中的确发生了不少问题，但是吹奏部的目标也最终如期完成，可以说这是大家努力弥合这些问题所取得的结果。所以，“北宇治一个不能少”才是吹奏部能够平稳发展的正解。
久美子毕业了，北宇治吹奏部还将继续发展。种种问题能否继续得到很好的处理，北宇治的辉煌能否得到保持，还得看后期继任者与新一代全体部员的共同努力。
以北宇治吹奏部口号作结。
——“北宇治！fight！”
——“噢！！！！！”

久一年全国铜</center>

久三年全国金</center>
2024年8月12日作</div>

黑江真由的塑造——剧本垮塌的始和终

2024-07-02T00:00:00+00:00

</a> 引言</h2>
探讨京吹三的剧情前进逻辑，不难发现京吹三将绝大部分的镜头都聚焦在黄前久美子这一位单女主上面，而在久一年、久二年的故事中，黄前久美子已经获得了足够的成长。从一个坏心眼的好孩子，只远远观察着别人内心不肯靠近让自己受伤的角色变成了能够勇敢说出自己心里话，能够为她人破窗的可靠前辈。她的人物弧光已经足够丰满，在现有的北宇治吹奏部的环境下，很难出现黄前久美子解决不掉的麻烦。换句话说黄前久美子成长的空间已经很小了，因此武田只能刻意的引入一个变量——一个转学生、一个喜欢吹奏乐的转学生、一个喜欢吹奏乐同时吹低音号的转学生、一个喜欢吹奏乐同时吹低音号特别是水平很高的转学生。
</a> 黑江真由带来的两个问题</h2>
这样一位拥有高超悠风号水平的转学生，武田为她打造的第一印象是什么呢？是想要被大家接纳，只想在吹奏部享受社团生活，与大家一起其乐融融演奏这样一个人设。对黑江真由的刻画也是一直在纠结自己没能被低音部的各位真正接受，没能让久美子说出真心话。换言之，她没有让自己的悠风号水平不断进步的执念，没有苦苦练习的动力，她没有真正意义上的成长也没有人物弧光。但在这种预设下，京阿尼发现了一个致命bug，如果按这种逻辑走下去，黑江真由存在的意义就单纯只是作为久美子悠风号能力提升的一个垫脚石，这个人物存在的意义只是向久美子提出了两个问题——黄前久美子的实力够强吗？北宇治吹奏部所说的实力至上主义真的能够贯彻落实吗？
先回答第二个问题，北宇治一直以来都在贯彻着实力至上主义。久一年香织与丽奈的冲突，久二年夏纪与小奏的争夺之中。高年级的前辈们一直在肯定着低年级后辈的实力，就算牺牲自己，也要让最合适的人出现在舞台上，这一点毋庸置疑。要让拥有才能的人有舞台表现自己的才能是北宇治吹奏部的铁律。
再回答第一个问题，武吹和京吹最无耻的一点就是这点，非要把黑江真由的实力设置的和久美子伯仲之间，黄前久美子拥有着在全国大赛吹soli的实力，而黑江真由也具备着旗鼓相当的初始实力，而soli的名额只有一位，这就导致了两位优秀悠风号手的冲突，这也是久三年吹奏部最核心的矛盾。可是理论上久美子的诉求是北宇治吹奏部夺金，同时自己能够和所谓的soulmate一起在全国赛场上吹多重独奏；黑江真由的诉求是融入北宇治吹奏部，享受快快乐乐的社团生活，同时不主动埋没自己的音乐实力，这两个诉求从根本来讲其实并不矛盾。
</a> 武田的塑造</h2>
提出来这一矛盾的武田，她对于这一矛盾的解套思路是满足了久美子的渴望，基本忽视了黑江真由的诉求。武田在久三年之中机械降神的加入了黑江真由这一角色，在她的笔下，黑江真由是一个没有灵魂的木头角色，其存在的目的就是产生一个原本不存在的矛盾。这样的人物只负责给久美子提出问题，给剧本增添矛盾。她选择问题、矛盾的收束方式是久美子克服了思想包袱，实力获得了提升，顺利的在全国大赛选拔上拿到了soli位。这种方式导致了黑江真由这一人物的形象及其平庸。其存在的本身是不鲜活的，完完全全是久美子成长路上的一个工具，在这种情况下，黑江真由对北宇治吹奏部始终是没有认同感的。她作为一个第三季的主要配角，她的问题是完全没能得到解决的。
</a> 京阿尼的塑造</h2>
京阿尼方面，自从动画开播一来京吹三一直都有中匆匆忙忙的感觉，让人能经常感到剧情的割裂。这感觉在黑江真由事件的处理上最为明显，京阿尼意识到了黑江真由就是一个巨大的地雷，武田创造了这个地雷阵又不排雷，让久美子坐飞机直接飞过了地雷阵直抵终点。京阿尼的这些创作者是有一定的艺术追求的，他们的文青情操不能让他们既创造了黑江真由这样一个在第三季具有相当篇幅的配角，又让她自长自消的成为一块垫脚石，他们不甘心创造一个这么苍白的角色，所以他们想让黑江真由这个个人有她存在的意义。
最令人遗憾的是，京阿尼他们给出黑江真由这一角色的存在理由是再次证明那个已经被证明了很多次的命题——实力至上主义，证明方式是黑江真由拿到了全国大赛悠风号soli的席位，而且黑江真由是是黄前久美子的特殊的人——高坂丽奈宣判的。但是在他们的证明之中他们没能抛开黑江真由与久美子实力五五开的设定，没能描绘好黑江真由的心路历程，也甚至没能给出黑江真由的上低音号实力从和久美子五五开到实力压制的精进信念。这种证明方式难道不也是一种机械降神？这种证明方式选择毁掉了之前的逻辑，伤害久美子，伤害陪伴着久美子、北宇治一同成长的观众。
“北宇治什么时候民主过啊？”泷升被塑造为一位对吹奏乐有自己理解的角色，他选曲选人一直以来都没有受到过他人左右。在最后的悠风号的soli人选，这个全剧最关键的，整个京吹系列收尾的最重要的一环上，京吹选择的处理方式是公开选拔。在京吹三年中，从没有过真正意义上的要让部员投票来选取某个席位人选的事件。唯一一次的公开选拔是第一季小号solo，当时泷升事先已经确定丽奈的小号是更好的，提出公开选拔是因为此时泷升身陷与小号solo高坂丽奈早就认识的丑闻之中。他在松本美知惠老师“音乐不会说谎”的点拨下，选择让吹奏部的各位切身感受到香织和丽奈之间的差距。他相信真正想在全国大赛夺金的北宇治吹奏部能够认可丽奈的实力就是强过香织的。而动画的制作也让观众认可了丽奈的吹奏实力远高于香织学姐。泷升是北宇治吹奏乐最高的评判者，通过一系列的胜利，他证明了自己的指挥实力。到了久三年最后一次选拔，他决策不出来真正的人选，放弃了自己对音乐的评判权，让学生们来选拔这个动画烘托出来的最重要的人选——上低音号soli席位。让这群水平参差不齐的人，整体上没有太强音乐鉴赏能力的人来决定整个京吹三最重要的这个上低音号soli人选，泷升的这个行为已经明显跳出了他自己以往的逻辑。此外，京阿尼还刻意地让选票结果先变成50：50，强行让久美子的最特别的人宣判黑江真由的胜出，这种安排把刻意性拉的太满了。在任何一个团体、组织、国家的选举中，50:50意味着完全的分裂，意味着这个团体内部是完全撕裂的。这个时候，京吹三选择了再次用黄前久美子做背书，选择了久美子通过牺牲自己的方式弥合了部内的不满，这种处理在逻辑和情感上都充满了荒谬。
</a> 垮塌的剧本</h2>
当一部作品中的各个人物都已经被塑造起来之后，人物本身就已经有了自己的行为逻辑，所作出的行为选择在一定程度上会跳出作者的控制逻辑。《吹响吧，上低音号》作为一部绵延了数年的作品，很多人物都已经完成了各自成长，人物已经深深的烙印在观众们的心中。其故事脉络的发展只能沿着已经塑造好的轨迹继续前进，如此推演的剧情会自然而然地像水流一般娟娟流淌。在观看京吹三前，大部分观众已经形成了“久三年久美子拿下上低音号soli，北宇治吹奏部拿到全国金奖”的期待。观众们想看的是《吹响吧，上低音号》，而不是《真由英雄传》。的确，创作者不应该为了顺从观众的情绪流进行创作进而舍弃自己的表达，但优秀的创作者会引导观众的情绪流去理解自己的表达。在京吹三的改编中，创作者们选择让久美子输掉这场由他们渲染出来的最重要的选拔（观众们都已经认定北宇治在久三年肯定能拿到全国金，这是没有悬念的），输在了特别的人——丽奈的宣判下。选择卸下所有包袱的久美子，为自己的前途道路做出了抉择，去除了所有debuff的久美子，输给了没有前进动力的黑江真由，输给了没有任何剧情反映出实力有所进步的黑江真由。而在第十三集一年之诗的片段中，着重刻画的是久美子与北宇治吹奏部的回忆。付出了巨大的逻辑、情感代价的京阿尼，没能让久美子、观众收获到任何有价值的东西。
</a> 结语</h2>
武田创造了黑江真由，埋下了垮塌的祸根，京阿尼通过他们的改编让这个故事的结尾彻底垮塌掉了。始终跟随黄前久美子视角的观众们，他们的情绪在剧本范围内无法得到应有的释放，这个外表看起来是饺子的东西，其中的馅料没有任何味道，吃起来的感觉只有苦涩。京阿尼“傲慢”地使用了创作者的特权，营造起一种“久美子必须死因为吹奏部必须生”的氛围，讲述了一个符合他们剧本逻辑的故事。
P.S. 最后说下自己的内心情感。青春可能会有遗憾，我们都还有时间去抚平内心，可是大吉山上久美子再也没有在全国大赛的演奏位上了，希望京阿尼能够给她个答案，也希望京阿尼能够追上大家当初的期待！

或缺的主题：再无“高扬感”，徒留“不甘心”

2024-07-01T00:00:00+00:00

“不甘心”（悔しい，苦亚西）与“高扬感”（高揚感），是京吹不可或缺的两个主题，在“高扬感”没有音乐讨论与正面情绪支持的情况下，徒留“不甘心”只会让观众也真的“不甘心”。

</a> 序言</h2> 北宇治奏一年诗，辗转三载岂一秋。观者熙熙奏者众，幕后人知幕前稀。</center> 抱乐少女颜似玉，不着霓裳皆短衣。器架罗列人环坐，英眉倩眼所向齐。</center> 指挥敬顾致四方，立华静听清良候。忽然挥下声乐出，低音高起金管鸣。</center> 簧笛号鼓交相递，擫按吹打声接续。轻明回旋欢行进，荡漾收缩涛似雨。</center> 强音贯彻乐轮替，低音四符如阶梯。指挥棒舞调突降，单簧管吹夜风起。</center> 风铃静响连音摇，高音独奏打击跑。春意渐浓曲欢欣，东风发自管钟敲。</center> 昔有佳人抱银号，名唤明日香摇弋。前年音色今在耳，小号亦诉当日句。</center> 此刻身似怀骄阳，夏日热浪音呼啸。利兹立兹望青鸟，木琴叮咛离别谣。</center> 青天一羽键上飞，霙与希美应感喟。大提琴唱木管吹，心似秋风追纸鸢。</center> 小号孤星吟高音，上低音号响通月。多年云间唱和久，刹那新声人不故。</center> 长号轰鸣圆号和，大号和音鼓咆哮。滑音化风吹白雪，冲飞流瀑音渐强。</center> 四时光阴荏苒尽，寂寞陈冬天落雨。明朝应许春可期，地动砰然诸声寂。</center> 经年演乐复经年，今奏此曲重清新。一岁一度事良多，悲欣恰是曲中情。</center> 年少善感檀心弱，暑酷朔寒艰优柔。但为卿兮不曲心，风雨朝夕歌到今。</center> 青鸟难追长抱憾，人事琐碎复烦忧。辛苦经营为哪般？金号银管高扬感。</center> 曲名一年诗吟何？学子颔首师静默。千音万响博一时，春夏秋冬人消瘦。</center> 须臾掌声四面起，可怜奏者心始定。歌台乐府红幕里，坐怔眉飞息似泣。</center> 指挥鞠躬谢喝彩，各人抱乐起致礼。立中无言意唯多，顷刻韶华流光溢。</center> 青春揉碎今始成，五十五人奏终曲。曲终座下共谁知？泪沾心底各自珍。</center>
这首无韵无偶，不精不工，文字浅白，胡乱打油的歌行，本来是根据原作小说对久三年最后的全国大赛演奏描写，而提前写好的，只为看了多年的京吹动画结局献上。
写的时候，柔肠婉转，我心沉醉于对久三年毕业季的不舍中，完全没有想到什么激烈的冲突。
但后来，第三季第十二集的巨大改动，令我不得不修改了一些内容。本来“小号孤星吟高音，上低音号响通月”的后面跟的是：“珠圆转久联作串，璧缺犹丽合为一”，然而自从第十二集后，这一联便无论如何也不能用了……
京都在久三年试图写人在群体矛盾中坚持原则本心的故事，但却缺少了对音乐本身的充分讨论，失去了音乐番的品格。过于极端的情节伤害了情感和角色，支撑和铺垫也不足，创作也失去了平衡。当年的京吹，对音乐的讨论，和角色心理、人物关系是水乳交融的一体，形成了非常精妙自然的结构。而今天，却再难见到《利兹与青鸟》这样的艺术了。以前的京吹本是讲音乐社团故事最好的动画，美好得像个梦，我也不认为以后还容易出现更好或一样好的了。我认为京都选择了讲人的故事，而且选了最难最极端的一种，但，却已没了当年全盛时期的实力……
那些说现实的人应看到，真正的现实是格外残酷的，一场根本就不该发生的悲剧，京都自己都失去了做京吹的本领，有心挑战而力不逮，优美的京吹，从此成为绝响了。
“少女一定期待着奇迹的永恒，然而夏天不留怜悯走向终结”，利兹一定会和青鸟分开，她们终将走向殊途，她飞离我，即是我飞离她，离别的不只是高中青春、同学挚友，也有过去稚嫩的自己。无论是吹奏部夺奖之路严苛残酷的考验，还是要为成为“理想的大人”而付出的伤痛，都没能阻止少女都把对音乐和人心的真诚热爱坚持下来。而成长的代价，就是青春的遗憾。京吹久三年已深深地将“遗憾”铸入了第三季，甚至是过分的遗憾，多年后回想起来，这遗憾的滋味也将永存，北宇治吹奏部这辉煌背后的深痛，也将成为沉重的记忆，这就是京都给出的终章。青春多遗憾，唯愿无后悔。无论如何，我不后悔看京吹。
本文很长，可以只关注大写和粗体强调部分。
</a> 一、为什么京吹第三季的氛围变紧张了？为什么角色的“不甘心”成了观众的“不甘心”？</h2>
京吹从第一季到第三季，主题重点逐渐从人际关系和音乐，过渡到人际关系和理想。
第一季的人际冲突发生时，观众对其中的几个人根本就还没有感情，只需要看主角们坚持做正确正面的事就可以了，就能受到正面的鼓舞和感染，获得正面的情绪。
而到了后来几季和剧场版，当你熟悉甚至喜欢的角色被用来做矛盾冲突时，这种和观众的心理做微妙博弈的故事，也就成了京吹的特点之一。
但这也是双刃剑。
第二季，众多角色面临来自家庭、朋友关系、理想的诸多困境，使人感到这些角色能登台比赛就不错啦，不希求什么全国金奖了。
到了剧场版誓言的终章，“比赛的遗憾之处”才在故事中稍微抬头一点，隐隐透露出要用此点聚集吹这个故事里“遗憾和努力”这个正题的征兆。

久三年是收束全篇的一年，也是用矛盾把这部作品中“青春、遗憾、人际关系、理想、信念”逼到极限的一年，发生了这么多的事，如果还拿不到全国金奖，“不甘心”的就不只是角色，而是观众也痛苦了。比赛故事原是画箭射靶，先有故事后有结果，容易给人都合主义的感觉，但吹响这种写法，则让人感到比赛的沉重和意义。（但这一切的一切，都因为第三季后半的巨大原创改编而改变。）
第三季让主角担负起社长责任，将主角置于矛盾中心，让主角肩负起了三年以来吹奏部前人们的遗憾，和吹奏部今人们的青春。所以全国金奖成了连观众也不能不在意的东西。所以第三季的气氛，就是比前两季更加紧张，因为“夺奖”这件事成了真正的核心。
说到底，北宇治不是强校，所以要拿全国金奖，只能靠魔鬼训练和三次折磨人的选拨。久三年注定了多苦多难。
</a> 二、关于真由，久美子和丽奈</h2>
</a> 1、真由</h2>
由：原作直到最后久美子和真由也没能敞开心扉谈话，原作真由的形象一直云山雾罩，是个疲倦又固执的“隐士”，直到新短篇番外里才给出“讨好型人格”的支撑。
京吹真由则有了血肉，成为了更丰满的人物：反复要求退出选拔但不放水，是因为她唯独对音乐有份执着；多了一段历史，也即朋友被自己挤掉名额而放弃音乐的历史，真由的退让行为便多了支撑；有和当年久美子初中时一样的空虚内心，寂寞而无所待。最后，在久美子的真心话中，真由开启了心扉，参加了三年来最残酷的选拔。
</a> 2、久美子和丽奈</h2>
久美子：高一的她从随波逐流到被点燃热情，高二的她活得无比纯粹，但到了高三，在人际争端、社团管理、理想与现实的多重压力下，她成了一个疲倦的久美子。
如果说武吹最后久三年的故事，是久美子在压力中温和运营、虽遇纠纷坎坷但最终取得想要的结果，是久美子于沉闷中领悟做大人的勇气觉悟，但最终没怎么运用勇气觉悟（鼓足决心去选拔这点在新短篇番外里才提及，太晚了），旅途便结束了。那么，京吹就是，久美子在旅途考验中坚定了坚持原则和真诚的决心，牺牲了自己的一切私心，去成为了一个这个世界本不该要求一个少女去成为的所谓的“正确的大人”。
丽奈：在原作里“正论家”的形象被保留了下来（作为丽奈厨心在滴血），丽奈原作久三年的痛点不是站错队，而是走向了一个偏执之路，变成了难以说服的对象。京吹丽奈仍然难逃偏执的塑造。她本来就是严于律己亦严于律人的类型，对于群体的自私之处不屑一顾，一旦抓住认为是正确的事就不会放松，认真刚直是丽奈的魅力也是遗憾。自从久一年选拔事件后，丽奈的形象一直是单纯的，这份单纯要么变得极致，要么变得立体，而京都的改编则选择了前者。
对于丽奈而言，坚持自己认为正确的事就是贯彻信念，就是坚持人设，但实际上的做法却可能会陷入偏执一端，这就是她的矛盾。单纯的“正确”或执拗不能概括她的人设，这种矛盾才是她人设的特点。前两年没有“难以区分对错的事件”去考验她，这一年考验得把她肠子都拉出来撕碎了，所以会给人以一种极端的反差。原作丽奈固执但最后没有后续矛盾接着去考验她，京吹三则用第十二集的巨大改编去考验她，考验得太极端。丽奈的“正确”实际上不是真的正确，而是“对正确的坚持”，这点在“难分对错的事件”中被披露时，她就从一个“完美人物”变成了一个“不通人情”的人物，丽奈的正确成了偏激。
作为丽奈厨，一直喜欢她的认真刚直纯粹勇敢。一直以为按原作改编“部长失格”和“纠察队”就是最坏的结果了。谁知道京都竟给她设计了如此极端的考验情节，让她做出如此残酷的决定，让她去扮演“偏执的执法者”，亲手结束和唯一挚友的小小梦想，亲自撕碎自己的心，我的心都碎了。
正是因为动画，我才认识到了丽奈的认真刚直纯粹勇敢，可也正是因为动画保留部长失格和原创残酷情节，丽奈的认真刚直纯粹勇敢被故事利用来引导着做了痛苦的选择，扮了久三年最大的黑脸，我才感到难以释怀。她也有少女的情怀，也有可爱的梦，本来也可以像其他人一样讨喜，但却只能来唱最大的黑脸受最大的争议，我心实痛。
丽奈处在“直女贴贴”和“生恋师”的尴尬设定上，本来已是纵然无错也要招人怨的角色，我也不指望人气有多高。奈何原作和动画还就是要利用她尴尬的设定，和她性格里轴的一面，去设计戏剧张力巨大的矛盾，让她唱两次大黑脸。利用角色本身本来坚持正确的信念让她亲自做伤害幸福、造成遗憾的事，最残酷了。
我本来想着，吹响这部作品可以既保证丽奈和久美子的友情，又可以兼顾秀久青春恋爱、泷丽师生单恋故事，还都不妨碍融入音乐校园的故事里，这真是细腻又丰富的青春剧，但实际上吹就是把丽奈写得偏僻了，写成了争议性角色，还要利用她的一切去构成最后的大冲突。我多想她不是作为一个争议性角色存在，而是作为一个孤高但人们也能理解她可爱之处的人物而存在，但是吹待丽奈何其凉薄，三年为那些感人的画面吹小号，最后就是落得这么个样子。
丽奈真的知道她选择了谁。
久美子也知道自己的那一丝差距。
就为了那一丝差距，丽奈成了为了不背叛音乐，而背叛了和唯一朋友的约定的人。
久美子成了肩负起这个世界本不该让一个少女肩负的沉重的人。
人生最大的痛苦是什么呢？可能有人会说“求不得”、“已失去”。
正因为久美子知道丽奈对真诚真实的追求，正因为久美子喜欢这份追求，久美子才在高中三年成为了有担当的“大人”。但也正因为如此，久美子才想要用真实的实力完成最后的胜利和约定。而两人这约定的失败，恰恰也还是因为丽奈对真诚真实的极端追求。
久美子的“不甘心”，就是对这令人绝望的失之毫厘的梦想的一个“求不得”。
久美子一直以丽奈鼓舞自己，她把丽奈看做是既维持真诚又能取得荣耀的一个完美的偶像，一个“特别的人”，她想追上她，她想成为拥有这份“特质”的丽奈的一个同道之人，但久美子和丽奈绝不是一类人，她“已失去”了三年来的这个稚嫩的梦。
“求不得”和“已失去”，有时是一回事，也就是“遗憾”。
丽奈之看黄前，是对知音的期待，她只知道这样的交友方式，也只有久美子一个挚友，她就是这样的人。而久美子需要的则是知己，丽奈却不懂人心，不能成为她的知己，这就是她们两人关系中隐藏的的悲哀，她们不是什么完美的朋友，终将走向殊途。
久美子为什么要坚持真实选拔的信念，除了受丽奈影响，也因为她三年来看到的各种选拔产生的遗憾，她想要的，就是尽力去实现“公平干净，保护每一个人的心，同时也要实现北宇治的梦”。她也因此受到了过于苛刻的考验，并且坚持走了下来，不再是打太极的高中生，成为了有担当的大人。丽奈在第十二集的选择，实际上也和这一季把“选拔”这件事推到风口浪尖有关，是久丽等人坚持信念的结果，而代价是伤害朋友背叛约定和自己选择承担考验。要贯彻苛刻的信念，就要付出残酷的代价。
</a> 三、关于吹奏部和全国金奖</h2>
</a> 1、吹奏部和全国金奖本是什么？</h2>
其实京吹的所谓全国金奖，就是一个青春期校园生活的梦，圆的是一段激情，一段回忆。所以京吹的“不甘心”，也就是少年时的一颗不甘心的纯净的心。在这个梦想下，北宇治吹奏部才得以重塑。并非每一个人都是为了追梦才加入的吹奏部，但是最终人们收获的不只是社团日常，也是含泪与汗的回忆。
久美子和泷升来之前，吹奏部并不强求全国金奖，反而闹得人们分崩离析，想拿奖的人，只想享受社团吹奏生活的人，都未能得到想要的快乐。泷升以目标重塑吹奏部后，统一了方针，所以吹奏部才能成其为吹奏部，而不是浑浑噩噩谁也无法得其所在的含糊组织。
当然了，这也是双刃剑，学生并非全部都以梦想为第一要务，所以组织虽因目标而统一，人心却不能。这才为久美子三年社团生活留下了隐患。组织需要以梦想而成形，个体需要以在集体中表现而变得“特别”，人际关系却只能由人去谐调。所以我认为社团本身是依靠全国金奖这个目标而存在的，而真正依靠人情的则是人际关系的具体工作。
谐调群体的目标与人际，最后如何既维持同心又保证同德，既贯彻追梦的组织初心，又保护个体的人心，这才是北宇治吹奏部留下的课题，所以才会有久美子“我想保住吹奏部每一个人”和“一定要拿下金奖”并存的理想，而不是像其它学生社团那样只抓住其中一点就行了。这是一个不应强求、难以两全其美、一般来说最好不要抱希望的脆弱理想，但久三年北宇治吹奏部追求的就是这样艰难的果实，虽极不成熟，坎坎坷坷，但还是坚持着走到底。
所以久美子最后学会的，既不是向人情妥协，也不是向目标让步，而是有坚持有原则地沟通商议解决方法。
北宇治吹奏部的确是性质特殊的组织，同时具有文化社团的生活性和竞赛的功利性。也正因如此，天然具有选拔的残酷性。它是一个要让集体的行为走上正轨就必然需要强调选优汰劣的集体，一定会有人落选，所以那句“努力的尽头不一定是奇迹”也就成了吹这部作品不可或缺的底音。而每个人的认知不尽相同，所以社团干部和老师只好想出“实力至上主义”这个简单易于理解的标准公开，而后各年级人员才有了初步的共识。对于选拔的残酷，各人都有心理准备。
而造成人员分歧的也就是我们所说的选拔标准的实际复杂之处。指挥为了保证低音区的音量，必须调整大号的人数，因总人数限制不得不减少上低音号的人数，这是因大赛取向而调整的选拔标准。技术在这个过程中不再是“实力至上”的决定因素，技术相当者也会因为经验而被区别。所谓“实力至上主义”并不能适配复杂的情况，也不能贯彻始终，这就是分歧的起因。若说在吸纳新人后制定不休闲而是努力备赛的方针，久一、二年就已经这么做了。而久三年吹奏部用前所未有的金奖决心划定了群体要格外努力的要求，却未能给出更开诚布公的具体标准，又出现比久一、二年更大的变动，故而使分歧更大。
实际上对努力的尽头不一定是奇迹这点，各人都有知觉，从久一至久三年都如此。久三年吹奏部大赛的压力给得更大，把功利看得更重，在“文化社团的生活性和竞赛的功利性”之间倾向了后者，触及了学生社团的底层逻辑隐患。学生能专注于此事，是因为集体对大赛的认真给予了他们参与感，让他们感觉到了集体的目标也是自己的事。而选拔标准的变动产生的不理解，则让他们失去了参与感和认同感。
就像明日香说的，不想参加的就让他离开，反而会更好，追求不落下一人本来就是不切实际的梦想。而久美子则一直想以所有人都能接受的形式完成金奖和部员都不放弃的比赛之路，带给所有人美好的经验，她一直都想完成这个梦，这也是她的一个魅力。她在面对如此复杂的沟通沟渠时也因而受挫。最后明白了“即便是跟不成熟甚至会陷入迷茫的老师进行沟通商议、补全他的失误这种事，也是她可以勇敢承担的责任，而且她也可以成长为更有担当更有作为的人”。泷升一直想领导学生完成冠军的理想，把人际工作交给了信任的黄高秀三人，自己则努力指挥，陷入备赛的思考中，犯下了不成熟的错误。
</a> 2、久三年吹奏部的不同：展现了吹奏部本身负面的一面</h2>
吹三吹奏部的沟通不畅，选拔标准不一致，已经让夺奖这件事受到根本性的质疑，即，魔鬼训练是为了荣耀还是幸福。个人努力的尽头，未必是奇迹，就连毫厘之差也能改变一切，如此残酷的事是一群青少年应该承受的吗？
如果这就是决定未来的大事，自然，每个青少年未来都要面对很多决定未来的大事，那残酷便有了意义。而吹奏部毕竟是学生社团，即便夺了奖，未来也还是另一回事，那就不一样了。
吹奏部的故事可以看作一个社会的一处小小缩影，而夺奖则成为他们“学生”的青涩证明。为了这种事，他们不但拼尽全力，而且忍受了各种对自尊心的考验，究竟是为了什么？为了一个青春的梦，为了避免“不甘心”。
这就是吹想讲述的故事，但京吹三并没有把集体的描写做到面面俱到，而是集中在数人身上。对音乐的讨论成为了探讨“吹奏部”这个事物的一件工具，不再具有音乐番的品格。近乎可说变态的考验把角色推到了极端的境地，却缺少扎实的吹奏部细节。
让角色因为迷茫而妨害了音乐的发挥，这是一个重要情节的重要原因，而动画却缺少聚集于音乐之上的描写。角色的迷茫主要是在理想等方面，如何妨害了音乐发挥，这一过程动画并没有细致扎实地表现。
动画讲述了吹奏部各种令人无奈的纠纷与尴尬，但是，这是通过把原有角色性格中负面的一面放大来表现的：泷升本是会把人际关系调解推给学生，却在指挥方面负责认真的一个不成熟的老师，但在吹三里，后者的描写被放大了而前者变小，他成了把调解工作全交给学生，只负责指挥的老师；丽奈一直是坚持严于律己亦严于律人的正论家，但在吹三里，她对“正确”的执着成了偏执。
很多人都“似是而非”，角色性格的一个侧面被当做工具去制造巨大的冲突，更丰富的侧面没有发挥，已经伤害角色形象了。好吧这里也算是原作遗留问题。但京吹又让角色去执行极端的选择，更是毁灭了角色的讨喜度。牺牲了许多细节和柔和处理的机会，京都只为说明，久三年夺金的吹奏部，不是一般的吹奏部，而是残酷的吹奏部。
这一切让人不禁想：如此残忍的情节是否意味着，“吹奏部参加比赛，对学生的考验太残酷”这件事本身具备的一些负面性，也是吹三所要批判的东西。又或者，吹三乃至整个系列只是默默地将高中吹奏比赛的一切悲欢呈现。
京吹一直试图讲述“比赛很残忍，学音乐很残忍，但坚持到最后，就是一次感动的经历”，这次的情况是，残忍过了头，感动还是感动吗？也许感动不再是感动了，而是五味杂陈的悲哀。
</a> 四、我对第十二集看法的小结</h2>
（此章节会和其他地方有点重合，因为是独立的小文，只想看对十二集看法的就看这儿）
说实话我是能看到吹三12集本来想要的曲折的文艺表达的，所以不会完全否定这集。一些认可的人大概也是希望人们能看到这点。但是代价呢？代价是狠狠地伤害了情感和角色，支撑和铺垫也不足，创作也失去了平衡，所以我也能理解人们的不满，我自己也非常痛苦，不能接受，几天都在做噩梦。
这曲折的文艺表达，要解释也很难，也不能要求人认同，只能说我试试分析一下这集做得这么奇怪的初心本来是什么，或者说创作者本来是想做成什么样子，以及为什么成品让人不能接受。
丽奈是以“知音”的角度期待唯一朋友久美子的，只知道用音乐为联结点来交朋友，不知道其他方式，她就是这样偏僻的人物。但久美子需要的不是知音而是知己，而丽奈不懂人心，为人又过于严格，所以她们必然会有分裂的事情发生。我在之前她们看起来和乐融融的第五集时就看出，她们的关系中隐藏着悲哀的可能性。
我的理解是落选是久美子发挥方面不如真由稳定的一种体现，而这种不稳定体现在音乐中的细小差异，也就是对乐曲的表达能不能达到滴水不差的艺术境界。发挥稳定性指的不是临时失误不失误的事，演奏也不是像打字一样的纯技术，也要有艺术的细微考量，节奏快慢的一点差距，有时往往来自内心把握的不同。久美子的技术与真由相当，但在艺术发挥层面奏不出比真由更严密的音乐，因而落败。久美子输在音乐的表达上，而不是实力，但她依然要为此承担责任，这恰恰才是她“实力至上主义”这个不成熟主张的讽刺之处，也是辛酸之处。
这应就是动画本来想表达的。就像以前京吹也有“你的演奏很好，但是无聊”这样模糊的表达，实际也就是说，在音乐领域，技术相当情况下确有别的影响因素。我认为吹三如果在对音乐本身的讨论上下够工夫，本来是有机会做好“技术相等，但输在心态”的情节的。
一次选拔后又搞二次选拔的目的也是为了强调这是实力相当下北宇治的公平与精益求精，而丽奈的选择则因此有了个人的色彩，就是：背叛了朋友一起吹奏的约定，而坚持了和朋友关于对音乐的诚实的“不成文的约定”。
久美子正是因为憧憬丽奈对音乐的纯粹之心，才成了努力的久美子。但她逐渐在音乐的道路追不上朋友，只能在坚守本心、和维护学生社团公平与理想的路上绽放光芒。
这些应是动画自以为自己表达出了的内容。
但是，但是，但是，这一切实际上都没做好。
首先，音乐鉴赏是微妙又模糊的东西，用这个来支撑这极端的情节，需要足够的铺垫才行，而京吹三没有给出足够的关于音乐本身的讨论。我认为京吹三是对这“实力与音乐艺术表达的微妙区别”的讨论不足，又偏偏想运用此点来支撑极端的选拔剧情，以致这一切曲折的文艺表达近似空中楼阁。空虚的文艺表达还能叫文艺表达吗？只会被当成虚伪。
然后，音乐内容的缺失，又导致了本季对人际冲突的描写，喧宾夺主抢占了这曲折的艺术表达的情绪空间：巨大的遗憾情绪让人根本就难以关注什么两个人偏僻的情感理念之争，只能感受到久三年吹奏部的一地鸡毛、丽奈的不可理喻和巨大的不甘心。
再者，角色极端的选择对角色形象的破坏也使曲折的文艺表达难以发挥作用。泷升本是会把人际关系调解推给学生，却在指挥方面负责认真的一个不成熟的老师，但在吹三里，后者的描写被放大了而前者变小，他成了把调解工作全交给学生，只负责指挥的老师；丽奈一直是坚持严于律己亦严于律人的正论家，但在吹三里，她对“正确”的执着成了偏执。角色性格的一个侧面被当做工具去制造巨大的冲突，更丰富的侧面没有发挥，已经伤害角色形象了。好吧到这里也算是原作遗留问题。但京吹又让角色去执行极端的选择，更是毁灭了角色的讨喜度。非要让丽奈知道平票后投最后一票，而不是在人群中投真由，这真的是太极端的设计，失去了平衡。丽奈并没有足够的篇幅去转化这一极端情节对角色形象的影响，自此极端化到了过犹不及的程度。在如此基础上，曲折的文艺表达能让多少人get到呢？
最后，对角色过分的残酷极端情节，和破坏掉“陪伴了观众多年的主角当soli”这一对观众来说很重要的内容，只为了曲折的文艺表达，这一切值得吗？代价太大了啊。创作已失去了平衡。说极端残酷的情节，其实也不是只指对久美子。久美子是放下了，走向了更有担当的自己，但是这个结果是以牺牲了过去的自己和丽奈的幸福为前提的，它伤害的是那个曾经的稚嫩的高黄。久美子的放下，同时也是对过去青春的埋葬。对观众来说，这是极端残酷的。“不甘心”与“高扬感”，是京吹不可或缺的两个主题，在“高扬感”没有音乐与正面情绪支持的情况下，徒留“不甘心”只会让观众也真的“不甘心”。
想当年，《利兹与青鸟》关于音乐的讨论，绘本剧中剧的演出，和人物心理、人物关系与故事融合为一体，浑然天成，形成了非常精妙和谐的结构，堪称艺术中的艺术。如今这样的作品再难看到了。如果没有过这样的前作，第十二集尚还可以理解为青涩少经验。但是一想到珠玉在前而今难再得，就让人感到格外的“不甘心”。以前的京吹本是讲音乐社团故事最好的动画，我也不认为以后还容易出现更好或一样好的了。说现实的人应看到，真正的现实是格外残酷的，一场根本就不该发生的悲剧，京都自己都失去了做京吹的本领，有心挑战而力不逮，优美的京吹，从此成为绝响了。
丽奈喜欢泷升的设定注定了她位置的尴尬，本来坚持正确的“完美人设”，在难分对错的事情面前，因而有了弱点，坚持正确就可能变成坚持偏激。这份矛盾之处即是她人设的复杂之处。而原作和动画不但不把这点做成可爱柔和的样子，而且还纷纷利用这一点，去设计久三年巨大的矛盾冲突，利用了这个角色的一切去构成最大的冲突，扮了久三年最大的黑脸。我多想她不是作为一个争议性角色存在，而是作为一个孤高但人们也能理解她可爱之处的人物而存在，她本来也有少女的情怀，也有可爱的梦，本来也可以像其他人一样讨喜，但却只能被利用角色本身本来坚持正确的信念让她亲自做伤害幸福、造成遗憾的事，演最大的黑脸受最大的争议。三年为那些感人的画面吹小号，最后就是落得这么个样子。哪怕让她在人群中投真由而不是在最后投呢？养丽奈千日，用丽奈一时，是么？我真觉得武田和京都最后待这个角色太凉薄。

「丽奈你怎么想，如果真有前辈和后辈的实力相同时」
「肯定不可能完全相同，再说这个假设本身毫无意义。万一真有，我会让给后辈」
「为什么」
「因为经验可以留到下年。不过最理想的情况是三年生以压倒性的实力差距胜过后辈进去A」
「这话真有丽奈的feel」
「高坂人就是果断」 </blockquote>
以上是原作丽奈的一幕。
我甚至幻想过把真由改成高二的，这样原作这段就能用上，丽奈也能更立体。

这是《利兹与青鸟》里高黄的一幕。
即便不谈武吹，京吹三的高黄也和以前动画对不太上。
</a> 五、京都的妥协和不想妥协</h2>
其实，原作者武田绫乃写的久三年故事，就有写崩人物和仓促的诟病。主要是，武田为了给毕业季久美子当社长的故事加入更剧烈的矛盾，以完成久美子觉悟当大人的勇气与担当，而把真由问题和丽奈的极端化塑造端了上来，又把冲突的解决写得仓促的缘故。
京都面临如此原作，既不愿放弃真由问题和丽奈的极端化塑造，又没有实力去把许多冲突做得柔和有人情味。最终，京都没有向真由的塑造这一原创任务，和久丽友情与理念的考验这一改编难题妥协，但，却不得不向自己的制作能力妥协了。
第三季的遗憾是，很多音乐细节没做出，主要是聚焦于人的身上，导致很多冲突看起来不那么直观。由人引出的人际关系和社团的讨论，也失去了通过音乐升华的机会。
久美子的失败是音乐发挥导致，而不是实力至上主义，但动画没表现好
在平票的事上，我同意这是久美子和真由的差距导致（小奏等人暧昧的镜头），但不认为这就是实力差距的反映：并非是实力的差距导致平票，而是音乐发挥的差距导致的，部员并非是听不出音乐发挥的差距而只能听出纯面板数值的人。而且音乐发挥是和久美子的“迷茫”呼应的，只有此种朦胧的心理因素才能影响演奏者的灵感。
我的观点是，实际上支撑这段情节的终究是对音乐和选拔的诚实，正是因为实力相若，才更能突显丽奈极致的“认真”。
我认为没必要把“实力至上主义”看作高黄的核心信念本身。“实力至上主义”实际上是北宇治吹奏部的一个选拔方针，高黄都坚持这点，但不是死守教条，她们的核心信念另有其他。事实上，声量大的大号手就能优先，这就是实力至上主义也要为了比赛音乐服务的体现，丽奈也不反对这点。而久美子质疑过一次这点，也只是因为部员们因此心生困惑不满，她担心他们，而不是觉得实力至上主义被侮辱了。
事实上，久美子质疑泷升时，提的也是“老师想要的是什么样的音乐”，而不是“老师，这个实力至上主义是否被违背了”。
高黄真正的核心信念是对音乐的诚实和选拔的真实。正因为久美子和真由的实力相若，选更好的只是为了精益求精，所以这集才有一次选拔之后的二次选拔。二次选拔和一次选拔是不同的，一次选拔实际上已经把实力近似且最强的两个人选出来了，可不要忽略了这点，把一次选拔当成没有意义的设计。既然一次选拔已经选出了实力难分高下的两个人，那么二次选拔突显的就不是抽象的实力至上主义，而是北宇治吹奏部的公平和认真。丽奈选久美子，是因为她听出了音乐发挥上的微妙差距，也是对选拔的诚实，这就是丽奈的特质“认真”。久美子说：“你一定不会违背本心，正是因为你是这样的人，所以我才想以实力取胜”，指的是：“正是因为你是认真的人，讲真实的人，所以我才想凭本事取胜”，不能刻板认为她们核心的信念是实力至上主义，若是，那丽奈和久美子都接受过选拔标准要为大赛音乐让步的事实，这逻辑又怎么解释呢。
落选是久美子发挥不如真由稳定的一种体现，而这种不稳定体现在音乐中的细小差异，也就是对乐曲的表达能不能达到滴水不差的艺术境界。，发挥稳定性指的不是临时失误不失误的事，演奏也不是像打字一样的纯技术，也要有艺术的细微考量，节奏快慢的一点差距，有时往往来自内心的不同。久美子的技术与真由相当，但在艺术发挥层面奏不出比真由更严密的音乐，因而落败。这应就是动画本来想表达的。就像以前京吹也有“你的演奏很好，但是无聊”这样模糊的表达，实际也就是说，在音乐领域，技术相当情况下确有别的影响因素。
但是这个很难说，音乐鉴赏是微妙又模糊的，用这个来支撑这极端的情节，需要足够的铺垫。我认为京吹三是对这“实力与音乐艺术表达的微妙区别”的讨论不足，又想运用此点来支撑极端的选拔剧情。
所以我认为吹三如果在对音乐本身的讨论上下够工夫，本是有机会做好有“技术相等，但输在心态”情节的故事的。
差距既非来自失误，也非来自实力，而是来自音乐的发挥。不是单纯的“差了”，而是“好，但不够好”。久美子输在音乐的表达上，而不是实力，但她依然要为此承担责任，这恰恰才是她“实力至上主义”这个不成熟主张的讽刺之处，也是辛酸之处。实力至上主义根本就不完美，标准不统一，就连指挥都会为音量考虑而选人。久美子真心支持的是选拔公平，她所尽力要实现的是选拔的真实、对每个人一致的公平和北宇治夺奖，这才是她的信念。
如果说实力是技术，那选拔本就没有什么摇摆空间可言，因为技术就是单纯的。而对演奏者来说，艺术发挥是每一场都要考虑的事，可不是随机出现的事。真由就是能更稳定地发挥好，才略胜一筹。正是因为有这类微妙又模糊的东西，选拔才不好办。
在原作中，泷升选出久美子，可没有任何过程。原作久美子和真由实力相近，也没讲久美子如何如何超过她，就写久美子胜出了，仿佛是泷升考虑了北宇治人心态才选了久美子似的，小说直到新短篇番外才说是久美子选拔的决心超过了真由，太迟了，和动画想写的就不是一回事了。
而如何和音大联系上，也就在此，动画版久美子对音乐的心没有动画版真由那么坚定。
但无论如何，这段还是令人难以接受。其实体现丽奈动摇，完全是可以通过表情闪回和肢体语言等手法表现。非要把丽奈置于最后一票位置上，那平票这件事就会被凸显出来，究竟有没有谁认为第二个是久美子而投票就成了暧昧疑案。这样的话平票存在的意义又变得不纯粹了。这是看起来很巧但实不妙的设计。为了突出丽奈的认真，久美子真正的水平表现得不清楚直观。而丽奈和久美子坚守追求的情节也就表达得不易传达给观众了。
为什么最后一票显得刻意，就是因为“平票”这件事中存在集体的复杂性，并不是能纯粹机械地体现音乐差距小的情节。而丽奈的选择又是根据音乐，这才使得最后一票这个情节显得支撑薄弱。我当然也想接受她们为了追求而牺牲了自己的幸福这件事，但迟迟难以接受，就是因为我觉得这个情节力度太过但美感不够，妨害角色形象的一面被放大了，我真的无法忽略……
我觉得京吹是试图写细微文戏和极端情节相结合的故事，但是由于对音乐本身的讨论不足，导致没铺垫好也没表达好。本来想写利兹与青鸟之集体责任篇，但是结果失去了平衡。
</a> 尾声</h2>
京吹第三季整体制作方面仍然没掉线，但演奏内容残缺不全，失去了音乐番的品格。人物冲突、理想与理念的冲突，未能通过对音乐的讨论而支撑住。而且给角色极端化的冲突设计，也欠柔和处理。我认为京都在挑战比以往更难写的故事，而且选了最难的一种，但，却已没了当年全盛时期的实力……
遗憾已深深地铸入第三季，这次的“不甘心”是真正的“不甘心”，不甘心。
最后，我想说，虽已是多年吹粉，但这是我第一次追京吹的TV，开播前欢欣鼓舞，中间几集开始前所未有地用心在评分网站和论坛专楼写评论，“部长失格”事件后开始带上担忧的心情分析，以后每集都带着心神不宁的情绪等更新，在第十二集时彻底痛彻心扉，完结时，我已陷入五味杂陈的悲哀中。

五天前，第三节课划给了学年集会。平常地点是体育馆或会议室，今天竟然是中庭。虽然整列的各班抱怨不停，但在美知恵上场的一刻，立马鸦雀无声，全校都知道她这个魔鬼老师
「作为今年的毕业生纪念，学校在你们前方的中庭里移植了一颗樱花树」
如她所说，在中庭一角，有一颗小小的染井吉野。前天挖掘机才来了，树木周围还用木架加固，细细的树干仿佛一阵狂风就能将之吹断。
「虽然现在还很娇弱，但在你们成长出去社会后，肯定能长成一颗大树。你们每个人有决定自己未来的权利。我希望在10年后，20年后，能看到你们如樱花树一样开花结果」
听她一番话后，久美子自然地送上掌声，大家也跟着鼓掌。10年后美知恵还在这间学校吗。无意浮出来的想象，让久美子一阵难过。 </blockquote>
这是原作那棵树。


「不论听多少次，这首曲子都很棒」
「谢谢」
久美子挠挠脸。现在久美子已经可以衷心接下真由的夸赞了。真由往乐谱架上笔记本看，发出惊讶的声音
「纯手写的？」
「是毕业的前辈写的。她说，这是她父亲作的曲子」
「我很喜欢这首曲子，很温柔的感觉」
真由轻轻笑道。背后，听到有人压着脚步走过来
「是这样吗。我是比黑江前辈更早听到就是了」
奏的脸从真由后背伸出来，她又跟踪真由了吧。接着奏以意味深长的眼神，指着笔记本说
「这首曲子很不错呢，《吹响吧！低音号》」
「呃，你为什么知道曲名？」
「因为久美子前辈以前打开着本子就睡着了」
「骗人的吧」
看着久美子慌慌张张的样子，奏愉悦地笑道
「原来前辈想保密吗？也对，不然就暴露久美子前辈的秘密了」
「也没想着保密啦……算了。小奏和小真也一起来吧」
拿过打开的笔记本，久美子将之举到自己面前
「请等一下，我回去拿笔记本」
真由的话让奏往音乐室的脚步停下来
「把这首曲子当成北宇治低音号的主题曲怎样？」
「如果久美子前辈愿意我大大欢迎」
看着两人，久美子翻过发黄的一页。明日香一定希望这首曲子能传承下去
「要好好吹哦，这首曲子很重要的」
「当然」
说完奏大大点头。久美子想象未来不知名后辈吹响这首曲子的样子。那将来从3年3班流出来的圆润温和旋律，一定相当动听 </blockquote>
《吹响吧！上低音号》那首曲子。

《一年之诗》，岂止一年……

久美子的遗憾，依然是无数人的遗憾……

沉重的金奖，美好的青春景象，背后却是无数酸楚。

“还会发生很多无法讲理又无法挽回的事”，这就是，吹奏部。

青春一去不复返，人生若只如初见。


「就像刚才所说，我还不成熟。作为大人，作为老师，实现自己的理想是很难的。但在就职时，我就希望能成为小时候自己理想中的老师。虽然我不清楚那对大家而言我当你们老师是否幸运，但能和大家相识，至少我认为自己是个幸福的老师。」
「老师……」
一见便知旁边的丽奈感动得说不上话来。久美子握紧拳头，往前一步问道。
「泷老师理想中的人究竟是怎样的」
「嗯，大概是正确的人。真正意义上的正确，是对大家的平等」
泷立即回答。然后他看着久美子
「黄前同学呢，想成为什么样的大人」
「我……」
在自己反应过来前，口就自己动了
「我想成为像老师一样的人」
得出来的结论连久美子自己都被吓到了。可这个回答又让久美子没有一丝违和。不明晰未来的最后一片拼图，终于凑齐了。一直追求的东西肯定一开始就在自己眼前
「老师来了后，吹奏部完全变了，大家也变了。所以我想成为像老师一样的教师」 </blockquote>
久美子最后成为了老师，早有暗示。动画将久泷丽三人最后的办公室谈话改了，久美子说喜欢泷老师是对泷升来北宇治改革吹奏部这件事致敬。
有个黑长直的学生，呼应开头，长得幻视丽奈，大概是故意的安排。

久美子真的去当吹奏部老师了，她真的适合这份工作，这是她最好的归宿了……

（全文完）

从现实主义与理想主义的角度试析京吹三的“神鬼二象性”

2024-07-01T00:00:00+00:00

声明：本文指的京吹是指京阿尼制作的动画《吹响吧！上低音号》，包括《新/旧京吹经》、《誓言经》、《青鸟经》等。不包括武吹由武田绫乃所作的小说《吹响吧！上低音号》，即《黄前久美子本纪》武田版全本。
</a> 一、引言</h2>
京吹三第十二集的表现引起了广泛热议。一部分人认为无法接受，同时也有人认为其有作为神回的可能性，导致它呈现一种“神鬼二象性”。不管怎么说，这次改编是一次大胆的改编，而如何对角色攻击降下火来转向对背后的本质分析才是亟待解决的问题。**小说是虚构的，是作家自己虚构的一个不存在的世界观以及一个个事件。同时小说通过刻画人物形象为中心、通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活，因此也应该从生活取材，反应真实的人物。**小说如此，动画脚本也如此。
</a> 二、京吹的现实主义</h2>
在聊京吹之前，我们先聊聊现实主义这回事。现实主义简单地说，它的历史性维度即是要求真实摹写复杂的社会关系，并且反映出复杂的社会关系的矛盾运动过程。现实主义的历史性要求，实质上是以社会分析为核心，即以摹写人的社会经验和社会本身的结构为艺术原则。而且现实主义竭力通过人的现实矛盾去揭示人与社会的辩证法则，现实主义确认，对社会现实观察得越仔细研究得越深入，对事件及细节的相互关系和矛盾运动理解得越透彻，就越能获得真实的力量。因为反映现实，现实主义作品多半都有悲剧色彩。我们把现实主义放入京吹里看，京吹很显然并不是一个现实主义作品，它应该是一部积极向上的青春文学，角色的成长是它的主旋律，政治斗争是它的附带品。那么，拿现实主义套京吹有探究价值吗？答案是有的。**小说的主体是人，人即为社会的一部分，不能将人脱离社会独立存在，分析人物就得从多样化，立体化分析。**京吹在久一年就有现实矛盾，社团前辈与实力至上的矛盾，这是符合现实主义的。那么在久一年这个矛盾是如何化解的呢？没错，靠的是选拔，群众投票，这次投票不仅是投给个人的，还释放了一种政治信号，团内气氛到底要转向优先前辈还是优先实力。在改革初期，泷老师信任度不够的情况下，这是非常关键的信号，我们要注意一点，香织和丽奈的差距是存在的，即实力差距存在的情况下，在目标是全国金的情况下，这种改革是必要的，支持丽奈应当视作是政治正确。但即便如此，优子仍选择支持香织，人是有感情的，这就是矛盾的根源所在，跟了三年香织的优子敢直面与团内气氛敢于和团内气氛作对，那跟了八年的吹学家……优子的做法我们也不难理解，现实下人与人也多多少少会有所倾向，我们不能以圣人的眼光看待任何一个人物，这便是现实主义色彩，矛盾冲突问题解决并不一定意外着人心得到满足，可能是有人无奈的妥协，这也有可能会引发下一次矛盾。回过头来看九三年的选拔，又是群众投票，但是这时候是实力已经差不多，而且改革已经完成，已经不需要通过选票来证明实力至上的行动方针的情况下，新与老之间的矛盾。为什么京吹要造这次矛盾，明明小说里是没有这一段的，部长失格的矛盾余波未平，又新起波澜，这让故事节奏非常紧凑，这也开始了京吹三的传奇改编，一场无头绪的豪赌，一场临近悬崖刹车的极限操作。基于现实主义下，真由的角色终于不再是那个只会说哑巴地的机器人，而是现实存在的人物。现实中这种情况是存在的，而且容易发生的，想象一下你同学天天上课睡觉却拿了好成绩，而你奋斗数年却无奈落榜，你会光明正大的说出恭喜你这种话吗？真由要想搞好人物关系，但是又想演奏好夺得soli，这就是既要又要，这是人性之过，而非角色之错。何况黄部长曾经也经历过，只是走的路线不一样了，也就是人的社会经验不同，导致对同一种情况想到的解决方案不同，从而体现出黄部长的伟大之处。
现实主义又体现在选拔结果上，尽管前面一直铺垫久美子是众望所归，结果却是真由的上前一步，这一幕何其戏剧性，但现实不正是一场不能重来的戏剧。细心看会发现，京吹想表达的事关键时刻久美子酬躇了，这是致命的，久美子在梦想与现实之间犹豫的一瞬间，故事的结局就定好了，本该是这样的。人生不如意十之八九，努力了没有好结果的事情见怪不怪，这是再现实不过的现实，是社会永恒不变的话题。通过落选与挫折来彰显主角成长，在这种思潮下，让久美子成为了圣人，天无二日，北宇治只有黄前久美子一个太阳。青春没有标准答案，只能够靠自己去描绘，自己去诠释，自己去寻找“特别”，特别的人在于与众不同的决心，愿意为某种东西奉献并为之奋斗的决心，于是结果不重要了，奖章是颁给胜利者的，但特别的人不需要奖章来证明自己的含金量，因为她自己就是闪耀的。
**一部带有高扬感的动画，却采用现实主义写法，让一个“外人”夺走了三年沉淀的全国soli，折戟沉沙，跳出来几个叛徒将一切青春的美好都打破，使本就遗憾的青春一直遗憾下去。**得全国金奖不满意，得全国银奖铜奖不甘心，不得不把目光投向了其他人，埋怨她们做得不对，为其不平，恨其不争，这部动画已经到达悬崖边，一览悬崖底的深渊。
</a> 三、京吹的理想主义</h2>
现实主义并不真实，小说是虚构的，必然是存在理想主义的。理想主义，通俗点讲是基于信仰的一种追求。理想主义一定是以精神层面为核心的，但它并不排斥物质。
黄前久美子的人物塑造是理想主义的。她尽心尽力，努力调节吹奏部矛盾，推动吹奏部团结一心，为剑指全国立下汗马功劳。她是吹奏部的信仰，在九五逆流中听取建议，打开沙里的窗的同时树立好了部长的人设，开设黄前咨询部了解民意，俘获民心。在部长失格风波中靠透露出真情实意，放弃个人之愿望为实现吹奏部整体目标，发表动员演讲，暂时解除大家内心芥蒂，合力达成关西大捷。全国soli选举上自愿提出盲选规则，将自己放到刀口浪尖，再次肯定了实力至上行动方针的重要性，落选后也毫无保留的贯彻实力主义意识。伟大，无需多言。这种理想的造神让无数人为之动容，为之愤懑，如果成长一定要付出如此代价，那还不如不成长。在心疼黄部长之际，我们要考虑这个角色是否太理想化了，太无私化了，她仅仅只是高中生，也应该有自己的私欲。但是神已经造好，黄前久美子的神化是无法被跌落的，全国赛的结果已经无所谓了，她一个人的声音就是全体的声音。
高坂丽奈的人物塑造也是理想主义的。在现实主义的章节里，笔者故意避开高太尉不谈，因为高太尉在第三季的体现实在不符合逻辑与现实。丽奈无疑是特别的人，追求着实力至上，但是却认为没有成就只是因为不够努力，这是很多人无法苟同的。结合丽奈的家庭背景，不难看出丽奈是个起始点比一般人高很多的人，家里有自己的音乐室，可以毫无顾虑的练习练习再练习（七草日花表示你要不要和我换换），因此她认为别人没有成果只是因为不努力，她无法想象低一级的人的生产方式，不停的压力直接导致了后期一系列事件的发生。作为实力的信仰，她贯彻死亡练习模式的方针，同时对老师有爱慕之情，坚决执行泷升决议，向反对的人给予惩罚，不允许有反对的声音出现。二极管化的处理方式使得人物理想化，抽象化，同时容易被解构成高压锅的符号——只会上压力。于是当丽奈选择真由，却在大吉山流泪，会产生一种鳄鱼的眼泪的感觉，一向和久美子是soulmate的人，最后却选择了“背叛”，这是否过于理想化了？丽奈应该是一个立体人物，当然有自己的人物感情。笔者只能认定为她是在赌，在赌自己熟悉的那个声音不是久美子，吹得更好的才是久美子。她最终贯彻了自己实力至上的意识（当然，前提是得理解久美子在选拔存在失误，但是动画这点体现的太弱了），摒弃了自己最亲的人，这是种难以实现的理想。
最后，剧情的塑造也是理想化的。投票选举的五五开最终交给丽奈作为最终决定，这完完全全是编剧的理想结果，为了塑造久美子而制造的巧合得不能再巧合的巧合。这种理想忽视了本身成员选票的含金量，毕竟是全员一起选举，A与B组，低音组和其他组的含金量都不一样，事实上几乎不可能存在刚好理想化的五五开。然后是交由丽奈决定，说明丽奈是在犹豫的，丽奈完全能听出久美子的声音却在犹豫，这也是近乎理想化的设定，已经明知道结果五五开却仍选择真由，这在一部分人眼里完全是背叛行为，这种都是理想的。这样子的理想使得剧情仓促，再加上久美子无法完成与丽奈登台soli的遗憾，于是必将饱受争议。
</a> 四、个人观点与结语</h2>
现实主义与理想主义的交织体现到角色的成长和故事的发展上，使京吹三有了深度与广度，但无疑会无法让人满足。笔者认为这是京阿尼的一次大胆改编，至少证明京阿尼仍有想要创新的能力，遇到质疑与攻击是必然的。笔者作为等了六年的吹学家，对于结果必然是不尽满意的，但笔者也不希望看到对角色与对作品的攻击，笔者更希望理想交流讨论，求同存异。现实主义放入青春文学并不算好东西，笔者认为要改应该从部长失格改起，毕竟从部长失格中不少人已经窥视到了崩坏的幼芽了。不管怎么说，久美子失去了上低音号soli始终是遗憾的，令人愤懑的，在看过太多青春伤痛文学后，现在更需要的是一个交代，一个给观众圆满的交代，而不是大刀阔斧，在现实主义下又创造一个又一个遗憾。
（本文创作于京吹第十二集播出后）

从京吹3第12集谈“什么才是特别的人？”

2024-06-28T00:00:00+00:00

</a> 我的观点</h2>
我给京吹这集的改编打满分，我好久没哭得这么稀里哗啦了。按关系亲疏来投票谁都做得到，为了信念亲手将挚爱送上断头台的勇气却不是谁都有的。能做得到这一点的，才是特别的人。
我上周看完京吹3第11集时写了京阿尼改编的逻辑，我猜到了久美子在选拔前会和真由讲清楚，也随口一说真由就算开大从久美子身上碾过去也无所谓，但我是真心没想到京阿尼真的敢让真由开大。（详见：从京吹3第11集谈黑江真由与黄前久美子的分歧</a>）
</a> 什么是“特别的人”？</h2>
纵观三季京吹，在久美子心里能称得上“特别的人”的，有且仅有丽奈和明日香两人。这两个人都干了同一件事，就是**在选拔时并未站在自己挚爱的那一边，而是站在了实力那一边。**什么叫“特别的人”？按个人关系的亲疏远近来投票，那叫搞团团伙伙山头主义。把这个地球上任何一个高中生放到丽奈那个位置，都会把票投给久美子的，所以“特别的人”才显得如此的稀少，是那样的耀眼（眩しい）。
</a> 合理的结局</h2>
合乎逻辑的第三季结尾必须要回避如下两个结局：

第一，真由以任何形式把soli施舍给久美子，包括但不限于直接退出、放水、生病不能参加、露脸的公开选拔等。 </li>

第二，久美子靠实力拿下全国赛soli。因为这样就坐实了久美子关西赛的部长失格，如果全国大赛能赢，就说明久美子只要努力训练就能打败真由，所以久美子身为部长却不好好训练导致自己明明实力更强却失去关西赛soli，进而导致社团差点爆炸，这样久美子就成了社团内舆论满天飞的罪魁祸首，怎么也圆不回来。如果坐实了部长失格，则关西赛要不是真由顶住了压力没在soli时掉链子，北宇治连全国赛都进不去了。丽奈开翻银河舰队你可以说是丽奈情商低不会带队，久美子开翻北宇治的大船你要找什么借口呢？本身**久美子不就是处理人际关系的能力强于吹奏能力的设定吗？**如果久美子吹奏实力不如丽奈，带队开大船的能力也没比丽奈强哪儿去，久美子这个角色还要靠什么来立住？ </li> </ul>
在这种情况下，久美子失去soli是必然选项，属于是逻辑上的剧情杀。
</a> 真由的影响</h2>
为什么只要引入真由这个角色，则久美子必然失去soli？我们从京阿尼接手后能改变的实力的设定上讲：

如果真由明确比久美子强一档或以上，则泷老师直接选真由即可，久美子失去soli。 </li>

如果真由明确比久美子弱一档或以上，则泷老师直接选久美子即可，但真由也无法造成任何剧情冲突，引入这个全新角色除了用来抢走小奏的上场资格外再无其他任何意义。 </li> </ul>
因此只要真由被引入进来，其实力只能是和久美子55开。如果两人实力55开，那么由于身兼部长之职，久美子的有效训练时间必然小于真由。那么只要真由全身心投入训练中，则必然在实力上超过久美子，进而导致久美子失去soli。否则两人实力55开，久美子分身乏术还能在选拔上力压真由，那要么是久美子有挂，要么是真由训练摸鱼，这俩理由哪个站得住脚？
所以久美子失去soli是必然事件，区别只在于如何失去。要么是泷老师直接宣布真由吹soli，要么是京阿尼这个白布选拔丽奈选妃。无论哪个都得被喷死。所以这个问题与京阿尼无关，是武田当年写小说时留的天坑，她自己不改，留着动画化时再改，闹呢？
</a> 丽奈的一票</h2>
为什么丽奈这票不能给久美子？这是个逻辑问题。
久美子从不是一个对solo有莫名执念的炫技狂魔，她**只是因为丽奈吹soli，所以她才想吹。**但凡丽奈是个敲定音鼓的，久美子肯定不介意谁吹soli。
她想跟丽奈吹的原因是，丽奈是“特别的人”，而不是因为她和丽奈关系好。久美子和小奏的关系这么好，小奏连上个场都上不去，你见过久美子因为这事儿捶胸顿足大喊苦呀西么？久美子和叶月的关系这么好，叶月连续两年不能上场，你见过久美子因为这事儿捶胸顿足大喊苦呀西么？久美子想一起吹的，只有她心里的那个白月光，丽奈。
但丽奈之所以是白月光而不是普通好友，就是因为丽奈从不对音乐说谎。如果丽奈这票给了久美子，丽奈也就不再特别，那么久美子也就没有必要再和丽奈吹soli，soli这个事儿从一开始就不成立了。
所以但凡京阿尼把这票给到丽奈手里，丽奈只能选真由。
</a> 什么是丽奈说的“背叛”？</h2>
久美子和丽奈真正成为精神上的伴侣，是在丽奈和香织公开选拔solo那次，也就是S3E12丽奈在台上投票之前走马灯闪回的那幕。

彼此是至死不可背叛的精神伙伴 </blockquote>
这里的“背叛”丽奈，指的不是久美子迫于现场气氛的压力背叛两人的私交感情，而是背叛两人共同的“实力至上主义”，即选拔结果无关年资无关职位全凭实力的理想信念。丽奈不是在用私交要挟久美子站在她这边，而是让久美子站在公平公正的实力那边，谁强就选谁。
这份羁绊，三年从不曾变过。
所以当真由半路杀出来抢走了关西赛的soli之后，久美子满心只有一个想法，就是在全国大赛堂堂正正的赢回来。她从不曾想过用下三滥的手段发动部员挤走真由，因为她知道，只有用自己的实力堂堂正正的赢回来，才配在音乐厅里和着丽奈的小号吹soli，否则就是在狠狠地践踏两人的羁绊。
同样的，丽奈在投出自己那票前站在台上的走马灯也是在痛苦地纠结。丽奈明确地听出来了谁是1号谁是2号，所以她才如此纠结：

选久美子，就意味着自己亲手抛弃了两人的羁绊； </li>

选真由，就意味着自己亲手把挚爱送上断头台。 </li> </ul>
这份压力和当初久美子站起来鼓掌是完全一致的，没有任何区别。
这份压力别说是压在一个18岁的高中生肩上，就算是压在一个30岁的成年人身上，又有多少人扛得住？
</a> 谁更胜一筹？</h2>
久美子和真由究竟谁更强？
在京吹S3E12里，毫无疑问是真由更强。久美子是在占尽了天时地利人和的情况下，还被真由逼成了平票的。

天时是先后顺序。投票是在2号吹完之后进行的，所以2号占尽了后发优势，大家投票时对2号的演奏是印象最深的，1号的演奏可能都忘了一半了。所以只要2号能做到和1号完全一样的演奏水平，2号就能获得压倒性的票数优势。 </li>

地利是选拔场地。这是久一年丽奈和香织争solo的音乐厅，对久美子而言占尽了主场优势。回忆buff直接拉满。 </li>

人和是人情票。久美子拿了3票，秀一鸡+小奏+绿大魔王，秀一鸡和小奏是铁血单推人，绿大魔王也明确表示过自己觉得久美子的风格更好，这三个人都是冲着久美子投的。而真由只拿了1票，就是叶月那票。 </li> </ul>
久美子在天时地利人和都占了的天胡开局下，仍旧被真由逼成了平票，不得不靠丽奈一票定生死。只要久美子能靠实力多拿到1票，丽奈怎么投就都无法改变结果了。这已经完全说明真由的演奏比久美子要强了。
另外，小奏也可以证明真由更强。小奏在举手时被给到了一个犹豫的特写，她是最后一个给2号举手的。按理说这时已经是在给2号投票了，她已经错过给1号投票的机会了，再不投就弃票了。所以要么小奏是一心想投久美子但害怕自己判断错谁是久美子，要么小奏是在明知1号更好的前提下仍想站在久美子这边。我认为是后者，这在最后小奏追出去乱拳锤久美子那里也可以找到答案。久美子问小奏“你不是实力至上主义派吗？”如果小奏是真心认为久美子吹得更好，那么这里应该挺起胸膛说“我就是实力至上，前辈就是比真由吹得好！”然而实际上小奏说的是，“那和现在的心情没关系”。这已经是在默认久美子吹的不如真由了，也承认了自己是遵循个人感情投的票。

</a> 差距的影响</h2>
真由比久美子强的这一丢丢真的能左右比赛结果吗？肯定是可以的。
这种比赛一般都是评委打分制，像国内比较常见的办法是各个评委打完分，然后去掉一个最高分去掉一个最低分再取平均值。而评委出于对参赛队伍的尊重，一般不会打出极低的分数。比如满分是100分，评委是不可能打出20这种分来的。可能最差的队伍给个80分，最好的队伍能给88甚至92分。再加上最后还要取平均值，所以冠亚军的分数差距有时都是以小数点后两位计算的。像是89.97分对89.91分。为了争金牌，任何一点微弱的优势都不能放弃。
</a> 贯穿三季的制度建设</h2>
这三季关于吹部制度建设方面在推进什么故事？核心主题：你能否一以贯之地坚持按实力选拔的制度？

第一季：丽奈被优子论资排辈导致不能吹solo了，你能否坚持选拔制？ </li>

第二季：夏纪被小奏论资排辈导致小奏选拔放水了，你能否坚持选拔制？ </li>

第三季：这把回旋镖插到久美子自己身上了，你能否坚持选拔制？ </li> </ul>
只有你都能做到，这个制度才算是真的在北宇治生了根。
</a> 真由让久美子变成笑话了吗？</h2>
有一种观点认为：真由吹soli拿金则代表这是天降大腿，这让久美子的努力都变成了笑话。
这是典型的坚信英雄史观的人才能说出来的话，毛主席讲了这么多年的人民史观，是一点没听进去。如果只靠丽奈+绿大魔王+真由这三尊大佛就能拿下全国金，那全国大赛只上她们仨不就完了。这仨人连声部都凑不齐，拿个锤子的金。
北宇治能拿金，是因为吹部的整体水平已经具备了冲金的实力，这是吹部每一个成员共同努力的结果。三尊大佛战斗力再爆表，叶月给你吹跑调了，你认为还能拿金吗？想冲金，靠的是吹部整体水平足够强，再加上几尊大佛在solo上点缀增色，在评委那儿争取更高的分数。
为什么北宇治吹部的实力能从久一年入学时的辣鸡水平变成久三年的能冲金？是因为吹部三届班子不遗余力地推进实力主义至上的选拔制度，全体吹部成员集体努力的结果。几十人编制的吹奏乐是靠一个大C就能带飞的？那去年小天使和丽奈双核带队的53保2战术为啥连关西赛都没过去呢？
</a> 丽奈的视角</h2>
再谈一谈“为什么丽奈看起来是个高压锅？”
其实从丽奈的视角看，整个吹部就是一群菜还不练的菜鸡。如果丽奈的演奏水平是100分，我觉得久美子和真由可能在60分上下晃悠，叶月那种半路出家的最多30分。然后丽奈还得被扣上高压锅的帽子。不是你们集体投票说目标是全国金的么？照着高压锅的标准练还不一定能全国金呢，不练更完犊子。
你能想象一个从小学开始就以吹小号为终生目标、除了社团活动还要额外上小号培训班、家里为了支持学音乐还盖了个地下录音室的丽奈，最后在全国大赛上和只学了一鲲年大号的叶月同台演出，并且大家实力还在伯仲之间，演奏的音符交相辉映的画面吗？
所以丽奈才会在部长失格桥上说，落选的人只是因为自己不努力然后瞎抱怨。这是丽奈的问题，身为强者，必须要试着去理解弱者。但这也是丽奈能成为“特别的人”的根本基础，即近乎于绝对强大的演奏能力。
</a> 泷老师的震撼</h2>
泷老师为什么在久美子提出盖白布后大受震撼？
原因很简单，因为泷老师对音乐说谎了。泷老师从关西赛选拔开始，都一直都觉得真由吹得更好，哪怕是微弱的优势，也是大到了泷老师能明确分辨出来的地步，所以泷老师关西赛时直接选了真由。结果这一选差点给吹部干解散了，这件事始终让泷老师心有余悸，毕竟如果学生们都罢赛了，泷老师也没有任何办法。再加上久美子在这期间为了团结整个社团向前前进所做出的巨大牺牲与努力，让泷老师动摇了。他无论如何都无法做到再一次亲手枪毙久美子的soli。
所以他选择再搞一次公开选拔——但注意，泷老师设想的公开选拔是两个人露脸吹然后大家投票的，就像久一年那次一样。而只要露脸吹，久美子会毫无争议地拿下压倒性的票数优势，几乎所有人都会投她。就像网友们说的，久美子的努力与心血，所有人都看在眼里。所以泷老师实质上是准备让大家搞搞感情牌，自己睁一只眼闭一只眼，把真由献祭了来换取整个吹部团结力的max。
而正是这个时候，久美子主动向泷老师提出来要盖白布。而泷老师知道，一旦盖白布，久美子几乎没有胜算。
所以泷老师才会说出：“有你这样的学生，真好”这样的话。泷老师是真的被久美子的人格魅力折服了。
</a> 京阿尼的CallBack</h2>
京阿尼摆明了是在搞CallBack。
大吉山如果我俩角色互换点绛唇就先不聊了，这次公开选拔，久美子呼应香织，真由呼应丽奈。所以这也是京吹里久美子必输的伏笔，因为当年香织就是输了。这种公开选拔必须是老人给新人让位，才能体现出北宇治作为一个集体这三年来的成长。
而京阿尼在公开选拔的基础上加入了让久美子主动提出盖白布的桥段。其目的就是为了说明，久美子已然成长为比当年的香织更加成熟的人。毕竟香织当年都没能主动指出露脸选拔可能会对丽奈造成不公平。但那次因为实力差距过于悬殊，没有影响结果。
</a> 京阿尼值得敬意</h2>
向京阿尼致以最崇高的敬意。
冒天下之大不韪做出了这段改编的京阿尼，也和丽奈一样，是真真正正（正真正銘）的“特别的人”。任何一家动画公司，在经历了那样的创伤之后，一定是选择最为稳妥、最不激怒读者的方式，尽快地重拾在观众心中的口碑，争取恢复往日荣光。而京阿尼不是，因为京阿尼和别的公司不一样。京吹第三季可以说是浴火重生后的京阿尼真正意义上的复活之作，宣告着这家传奇的动画公司回来了。在这样一部意义重大的作品里，京阿尼都绝不妥协，坚持要做出自己认为更好的改编，哪怕明知这是争议极大可能会激怒读者的操作。
京阿尼的那场大火，就是因为那个畜生对动画的结局不满。但京阿尼完全不顾及这点，仍旧孤高地向着自己的理想大步前进。即使作画水平大不如前，仍难掩眼里的光和热。同时声优们真的Carry疯了，从每句台词里都能感受到声优们对那场大火的愤怒与不甘，拼尽全力也要抬着这个残缺不全的京阿尼重返英灵殿。
向京阿尼和声优们致以最崇高的敬意，你们是真正的“特别的人”。

久三年全国赛上低音号选拔结果分析

2024-06-23T00:00:00+00:00

剧透示警！</center>

剧透示警！</center>

剧透示警！</center>


</a> 写在前面</h2>
先表态：我个人非常喜欢京吹第三季第12集的改编，甚至9，10两集带给我的的不如意在看完这一集之后都消散了。
现在回想起来当时觉得9，10两集有问题，是带着京阿尼要学武田包饺子的有色眼镜看的，现在看到12集终于恍然大悟了：京吹就没打算包饺子——正如我之前所希望的。在此附上本人的两次预言：

我觉得部长失格是久三年非常自然的一个爆点，完全符合前面武吹、京吹塑造的人物形象，让整个故事看起来非常真实。但是这样一个真实的冲突跟最后包饺子的结局反倒是格格不入的。为什么感觉武吹和京吹都写不好结局？因为武田和京阿尼都想包饺子，不想再虐久美子了。然而部长失格发生之后，故事最自然的走向要不就是高黄闹掰，部内分裂，冲击全国金失败；要不就是久美子心态崩盘，全国soli落选，以个人的遗憾告终。无论如何高黄的冲突根源来自于截然不同的原生家庭塑造的截然不同的价值观。这样的冲突无论如何都不是高中生能够化解的，也必然会导致高黄两人（至少在青少年阶段）分道扬镳。两人的矛盾既然不能在短期化解，那么团结一心包饺子的结局就是非常不现实的。不过从作品商业化的角度来看，盲目追求真实可能就不是最佳方案。要是真让久美子soli失格或者全国金失格那就太虐了，读者和观众必然是要寄刀片的。 </blockquote>

我其实看到原作部长失格事件。的时候是觉得结局应该是be的，比如冲金的时候是真由吹的soli。久三年久美子压力确实大，但是在高压下红脸的角色没唱好也是事实。如果说丽奈是高压锅，那么久美子就是泄压阀，现在锅里（部员）的压力已经超过了泄压阀承受的极限，那必然久美子要崩。优子当年把矛盾圆的很好，但是当时没有三次选拔，自己也不用吹solo，就这样还把自己累病了才完美完成了部长的和稀泥工作。我觉得———个更好的处理就是让久美子在分配精力上作出取舍，soli和部内氛围二保一，最好放弃soli但是全员团结一心拿下全国金。而且不和丽奈吹soli更能侧写出两人将来的分道扬镳和友情的无疾而终，至少我是很难相信价值观相差如此之大的两人之后友情还能长久持续的 </blockquote>
我觉得这个改编太好了，甚至是我理想中京吹最完美的样子。武吹最后包的那盘饺子完美得像做梦，但是京吹端上来才是实打实的残酷又美丽的青春，但对我来说就是梦一般完美的久美子作为部长的结局（并不是我不想看到久美子吹soli的意思，而是这样久美子的故事才通顺）。我原先觉得这样是“真实”的，但回过头来我才觉得自己的想法完全错了，甚至与整部作品的愿景背道而驰。
</a> 结果分析</h2>
这次选拔真由当选的原因可以从如下4点来分析：

第一，泷将决策权交给全体部员； </li>

第二，久美子提出盲选； </li>

第三，部员投票中久美子和真由几乎持平； </li>

第四，丽奈将关键一票投给了真由。 </li> </ul>
这四点共同成就了真由的soli资格和久美子的落选，缺一不可。下面我们来逐点分析。
首先，泷是遇事不决交给学生的类型，不管因为想甩锅还是要贯彻学生自主，总之在拿不定主意的时候不可能一言堂。那么问题来了：泷到底因为什么拿不定主意呢？我觉得有如下两种情况：

久美子和真由在普选中实力平起平坐，泷确实拿不准谁吹的更好一点；</li>
久美子的表现稍逊于真由，但泷考虑到关西大赛选拔中部长落选soli后部内的紧张情绪，所以才拿不准主意了。</li> </ol>
这里我个人也没有倾向，但无外乎只有这两种情况。但这段分析至少证明了真由实力是大于或等于久美子实力的，并不存在久美子严格强于真由的可能性。
其次，假如说明选，那么久美子必然高票当选（我不敢保证全票，毕竟燕和叶月还是很有可能站真由的），但这么搞跟在真由头上踩一脚没有任何区别，相当于直接和真由说了我们北宇治不欢迎你。即便有实力至上者，明选也会给这些部员带来顾虑：我不投部长会不会让大家认为我是“叛徒”？另外即便这次采取明选，这次也和久一年的丽奈vs香织有一个本质区别。久一年时丽奈是本校新生但确实有着压倒性的实力优势，投票结果能够轻而易举表现出究竟是谁投的人情票，谁投的实力票；根据这两者票数的多少就能直接看出，现在部内的气氛到底是偏向人情还是实力，这也能解释为什么泷在久一年时也乐意顺应大家投票的结果决定把solo交给香织。那么通过盲选，至少可以排除一部分的人情票，毕竟不是所有人都能分辨出两个人的声音。这是在当前条件下实力至上原则的最优近似，因此两人得票中人情票的占比都会小于明选。
再次，基于上面“真由实力是大于或等于久美子实力”以及“盲选中两人得票中人情票的占比都会低于明选”的两个结论，或许我们就能从投票结果中看出来这次究竟是谁在部员们耳中发挥的更好了。先除去丽奈不谈，两人得票数相当；但从动画的描写中能看出来有不少部员直接听出来了久美子吹的部分，比如小绿秀一还有梨梨花，我们且把犹豫的小奏也算进去。但凡这里有一票是出于人情而非技术的，我们都很难说久美子这次的表现在技术上强于真由。
最后，如果说上面的论证属实，这次选拔久美子确实没有发挥好。那么其实也就不难理解丽奈为什么也选了真由。但我觉得根据京吹对丽奈的塑造，丽奈投的这一票是本集最痛没有之一。丽奈投真由绝对是一次豪“赌”，她心理无比希望那个在她耳朵里吹的更好一点点的那个人是久美子，可惜她还是赌输了，自欺欺人输了，毕竟她是绝对的实力至上主义者，毕竟她不可能听不出来久美子的声音，投给吹得好的那位并希望那是久美子只能是她的一厢情愿。
</a> 京吹的理想主义色彩</h2>
现在我想讲一下这一集的“不真实”或者理想主义的地方：

不谙人情世故的大人；</li>
不分亲疏只认“正论”的朋友；</li>
不谋私利坚持原则的部长“我”。</li> </ul>
在现实中已经很难看到这三种形象了，即便是在没有什么利益冲突的学校，我们也很难不被人情与名为“情绪价值”的构念所干扰。如果你将自己代入到泷、久美子和丽奈三人中的任何一个，就会发现你很难在这一集中和他们做出一样的决策。但恰恰是这三种近乎不可能的形象在北宇治交汇，才有了上述的一、二、四这三点，成全了北宇治的最强阵容。**久美子能有这样的觉悟，其实这次选拔是谁赢、乃至全国夺不夺金都已经不重要了。久美子能做出这样的决定，那么全国赛场上吹部55个人发出的声音就是久美子的声音。**在这里我也想说，持“忒休斯之船”论，即认为这样编的意思就是空降了真由才拿金的，可以洗洗睡了。黄前部长之伟大已经不需要北宇治夺金来衬托了。
上述的人性层面的理想主义是离不开前面两季内容乃至武吹对角色的现实塑造的，而对角色的现实塑造自然不能规避掉他们遇到的挫折。说白了就是，**我们不能既要丽奈“特别”、黄前伟大，又要她们的友情和事业都一帆风顺。**就这一集而言，久丽二人之间存在背叛吗？我认为是绝对没有的。三年来，两个人在“想要吹得更好”、“想要变得特别”、“想在北宇治夺全国金”上一直坚持着共识。**因为任何其他的原因放弃了对这三点的坚持才叫背叛。**对于久美子而言，她喜欢丽奈就是因为丽奈的“特别”，特别实力至上，特别不以人情用事。倘若丽奈这一点变了，那才是对久美子的背叛。
无论是久美子还是京阿尼的制作，在这一集中都表现出了十足的勇气与“想要变得特别”的觉悟。我非常能理解这次的改编会招致非常多的观众的反感和不满，但我想说的是，和久美子一样，京阿尼也在尝试变得特别。如果你不喜欢这个改编，我想请你自己问一问自己，你喜欢京吹的什么？没有人要求你给出一个答案，正如没有人能够告诉京阿尼应该做一部什么样的动画，也没有人告诉久美子应该成为一个什么样的人一样。京吹在这里想给观众一个什么样的答案呢？我觉得是“在现实生活中，为了追求理想，个人所能作为的最小上界”，这也是为什么我在上文中给“不真实”加了引号。明明久美子做的每件事都是“可以”做到的，既非上天也不是入地，但是当大多数人身临其境时，自己却几乎无法和她一样包容一个坚持正论的朋友、坚信一个不怎么可靠的老师、牺牲自己和朋友吹独奏的机会来成全社团的信念。这难道不是京阿尼给我们包的最完美的饺子吗？
所有人的人生都是在探索一系列没有标准答案的问题，能够得到与其他人不同的答案，便是变得“特别”的关键。
</a> 题外话</h2>
最后还是要借此机会回答一下吹学界最经久不衰值得推敲的问题：为什么历史选择了剑崎梨梨花？从这一集就能够提出两个论点来支持：

在举手投票的时候梨梨花坚毅地选择了黄部长，而小奏唯唯诺诺畏畏缩缩犹犹豫豫才选了部长；</li>
在部长落选后小奏破防遭黄部长反问：“你不是实力至上主义吗？”这个其实对小奏的政治生涯来说是一个坏的信号：我黄前盛世大刀阔斧牺牲了个人soli机会换来的绝对实力至上主义怎能被任人唯亲的观点带跑偏了？因此历史和我们伟大的黄前部长必将选择剑崎梨梨花同志，因其能够传承北宇治实力至上的精神！</li> </ol>
（本文原题：为什么久美子全国soli选拔输给了真由？）

关于久一年首席会议前后的一些观察

2024-06-14T00:00:00+00:00

</a> 前言</h2>

久一年的首席（part leader）会议事件，发生在动画第一季第三集到第四集之间，篇幅不算太长，但其通过大量细节所反映的信息、剧情安排所隐含的逻辑，是值得深入探索的。甚至可以说，只有理解了久一年的这次首席会议，才能理解京吹隐藏在少女故事下的严肃内核。而再考虑到首席会议事件是动画原创剧情（原作小说中没有首席会议，前两次合奏所引发的冲突只一笔带过），就足以让我们注意到制作者的良苦用心。
</a> 一、一些前提</h2>

武田绫乃不懂吹学。本文讨论的对象绝大部分为动画内容，仅在动画未涉及且与之并不冲突的部分以小说内容补全设定。</li>
关于part leader。北宇治的声部首席，是一个附条件的技术职位。附条件，指首席必定由部门内的最高年级生担任，高坂一年级就在solo选拔中战胜中世古，但仍要等到高三时才能成为首席。同样的，鹤立鸡群的铠冢也无法越过昏庸无能的喜多村来南。技术职位，就是说在三年生中，首席的选择是只看业务水平而不考虑其它因素。因此我们才会看到，在首席会议前后，一些首席的表现是不副part leader之名的。</li>
根据基本利益与诉求的不同，北宇治吹奏部可以简单的分为三个阶层：

以铠冢霙、高某为代表的以音大为志愿者，为数极少，此类人与泷升的利益基本一致。</li>
以各声部首席但不限于首席、能够作为中坚力量参加合奏但能力上不足以（或主观上无意于）进入音大的部员，此类人至多把音乐相关职业作为备选进路之一。</li>
完全没可能以音乐为日后职业方向，纯粹一般路人部员。</li> </ol> </li> </ol>
只是通过如此简单的给部员分层，我们就可以明显的看到：努力训练、打进全国大赛对于全体部员而言成本收益比的分布是极端不均的，越是低水平的部员，需要付出的努力就越大，而收获的利益却约等于无。
4. 北宇治吹奏部不是一个专业的乐团，而是一个学生兴趣团体，它的大多数成员们完全不靠、也从来没打算未来靠演奏来养家糊口。柏林爱乐乐团可以一边和他们的指挥卡拉扬闹各种纠纷同时在演奏和训练过程中严格执行他的一切要求</a>，因为作为职业演奏家，保持高水准是天经地义的，其它一切因素都要为此让路，不接受这一点就没有资格以演奏为职业。但作为一个学生社团的一般社员，能不能进入全国大赛有什么关系呢？诚然，通过大家一起努力最终取得了优秀的成绩，这种经历在毕业后的漫长人生里回忆起来确实要比打打游戏、搞搞恋爱活动混三年的回忆看起来更加高级一些。然而如果有人在这种回忆里一再地给我添堵、让我耿耿于怀，那就是另外一回事了。
</a> 二、一些细节</h2>

在泷升第一次出现在吹奏部，要求全体部员确定“是否以全国大赛为本年目标”时，副部长明日香以理所当然的语气建议现场举手表决。实际上这是吹奏部前所未有的表决方式，纯粹是她的创造。</li>
“是否以全国大赛为本年目标”并不是这次公投的真实议题，从事后来看，“是否同意为进入全国大赛，吹奏部将进入战时状态，并授权泷升采取一切必要措施”才是真实的议题。这是毫无疑问的诱导公众和公投舞弊行为。</li>
泷升以取消sunfes活动参加资格相威胁，部员们一时群情激奋，这时又是明日香以理所当然的语气建议召开首席会议，而这才是吹奏部真正的传统。其操弄权柄之熟练令人胆寒。</li>
日本高校以学生自治为原则</a>，学生不仅是社团的主人，更是学校的主人，泷升至多可以采取不合作的态度，但没有权力取消sunfes活动参加资格。这是一个空头威胁，部员们理应知道。</li>
取消sunfes活动参加资格，泷升很可能是认真的，不是激将法。试想一下，对于一个把全国大会作为唯一目标的人来说，参加sunfes不是纯属浪费时间吗？尤其在发现吹奏部目前水平如此糟糕的情况下，不让吹奏部参加sunfes，把队列训练和参赛的时间拿来提前准备《普罗旺斯之风》和《三日月之舞》，不是理所当然的策略吗？</li>
冈本来梦（萨克斯，A.K.A谜唇姐）对小笠原说：“告诉老师我们每年都要参加sunfes。”语气哀婉，作为吹奏部唯一穿薄黑丝、涂厚唇彩的荷尔蒙少女（检查裙子长度时她也不合格），可以穿漂亮衣服向公众表演的sunfes对她无疑有巨大的吸引力。对于久一年多数部员而言，sunfes活动可能比全国大赛更重要。</li>
首席会议共9人参加，维新派3人，会前中世古小笠原认为拿到多数不成问题，明日香明显有所保留。</li>
如果想要操纵议题占据主动，维新派应该在首席会议上抢先发言。但在小笠原说完开场白后，先发言的却是鸟冢宏音（单簧管），此时维新派已经对会议走向失控。</li>
鸟冢宏音首先指责泷升失礼，泽田树里（圆号）继而指责泷升破坏传统（习惯法），都是典型的保守派贵族话术。</li> </ol>

保守派大佬先发制人，义正辞严，打乱了当权派想要蒙混过关的如意算盘</center>

10. 中世古第三个发言试图扭转局面，得到了田边名来（打击组）的附和，但田边的发言水平对比来看是比较低的，属于单纯地就事论事，旁边的野口日照（长号）直接睡觉。这里表现出男生在吹奏部内属于边缘群体，体会不到核心圈平常对话下的刀光剑影。

中世古试图扭转局面，泽田树里怒目相向（我编的）</center>


根本没能搞清状况，只知道“干就完了”的打击组首席田边名来和只想睡觉的长号首席野口日照，男子高校生还是太幼稚了。</center>

11. 会议上有三组扭头倾听的动作，分别是姬神琴子（长短笛）看向鸟冢，泽田树里看向中世古，喜多村来南（巴松双簧管）看向明日香，其中泽田树里扭头的角度最大，几乎是以一种单挑辩论的姿态完全面向正在发言的中世古。
12. 四人发言后画面一转，会场门外窃听的部员（包括传递消息）全部来自单簧管和萨克斯。

左起：越川纯子、大口弓菜、田中须加实、平尾澄子、宫桐子、冈本来梦（萨克斯单簧管两部倾巢而出）</center>

13. 虽然已有四人发言，但传递消息的桥弘江（萨克斯）向大家转述的是中世古的发言，立刻引起了一片哗然，就连其最忠实的拥趸吉川优子言语间都颇有微词。

跑得比谁都快的桥弘江，这不比堺万纱子可爱多了？</center>

14. “第二会场”15人，首席会议9人，窃听组6+1人，合计31人。吹奏部二三年生共42人。缺席的11人包括低音部3人（明日香王国）、其他男生2人（边缘群体）、铠冢霙（一个人待着去了）、加部友惠（看病去了）、斋藤葵（补习去了）、岩田慧菜（玩去了）、加濑舞菜（搞姬去了）、岛理惠（我编不下去了）。

桥弘江（萨克斯组）转述中世古发言，会场外一片哗然。</center>

15. 此刻未来的萨克斯组首席平尾澄子与一众路人在门外监听，同是萨克斯组二年生的森田忍却与大佬们（在场的其他二年生均为未来首席）在教室等消息。森田忍后来落选a编掩面痛哭，选拔失利可能严重打击了她在组内的地位。

久一年吹奏部保守派联盟发言人——冈美贵乃（左一的森田忍此时仍被认为是萨克斯组下任首席）</center>


气度非凡的圆号组未来领导人——岸部海松</center>

16. 首席会议形成2:2的平局后，小笠原要求明日香发言。镜头在她发言之前进行会场内外的切出切入，清晰地显示了她接下来拒绝表态的原因：于公，在保守派如此强大的声势之下，通过一个向泷升妥协的决议无助于缓解事态，反而会使维新派成为众矢之的。于私，深孚众望如中世古，尚且因妥协言论遭受非议，何况是人缘一般的她呢。

意识到形势不妙的老狐狸主动弃权，旁边的喜多村来南一脸茫然。</center>

17. 9名首席，4人弃权，在2:2平手的局面下，没有出现小笠原表态的画面。在这种情况下作为部长亲自下场站队确实是需要魄力的，可见会场内外的气氛要比观众感受到的紧张得多。
18. 僵局下形成了一个折中方案：努力练习，如果不行再抗议。名为折中，实际上有利于掌握实权的维新派和泷升，等于是暂时搁置了对后者的弹劾。结果会后的发布会尚未结束，泷升就突袭会场，对部员采取了强制措施。
19. 田径场体罚后泷升对6个组实施了亲自指导，分别是单簧管、圆号、长号、小号、笛、低音，其中对于维新派控制的小号、低音两组态度较温和，其余4个组，单簧管组不卑不亢，圆号组好像在做游戏，长号组保持了一直以来的对抗姿态，反而是会议前后态度最为暧昧的笛组遭到泷升大发淫威。
</a> 三、结语</h2>
久一年首席会议前后的一系列事件，其实质是**“是否以全国大赛为目标”公投舞弊案所引发的北宇治吹奏部宪制危机**。
在这场危机中，保守派把斗争的焦点聚集于总体战体制下泷升的权力边界问题，而非泷升通过公投舞弊所取得的特殊权力是否有效的问题，导致始终处于被动。最终掌握实权的维新派与泷升里应外合，以战术性的退让解决了此次危机，使新体制得以确立下来。

明日香锐评维新派与泷派的内部斗争</center> </a> 附：久一年各首席人物品评（不含明日香）</h2>
最低：喜多村来南。昏庸无能，尸位素餐。

招新挂0。作为对声部领导工作水平最重要的衡量依据，招新数量高不一定说明首席能力强，因为每年各乐器的有经验者是不均匀分布的，但招新数量少于2人则部长是一定难辞其咎的，毕竟新部员中存在不少初心者，即使不能直接吸引进来，通过与其他声部的协调转来两人并不是很困难的事，众所周知在久一年低音部最初只有川岛一人入部，但明日香很轻易地就从其他部门拉来了黄前和加藤，使得声部内三种乐器都有人接班。喜多村所部在久一年招新挂0，直接导致北宇治巴松的传承断代，久二年入部的两个巴松：兜谷和笼手山根本得不到前辈的指导，可以预测除非天降奇才，巴松将在未来很长一段时间内处于积贫积弱的状态，成为整个乐团的短板之一。</li>
治部失格。巴松双簧管声部在久一年只有3人，为数最少，但就是这区区2个部员，在喜多村治下是什么状态呢？铠冢霙活死人，除了独自练习，只和小号部的吉川有联系，不知道的还以为她是小号部的；冈美贵乃倒是和喜多村经常一起出现，她是对泷升最后通牒反应最激烈的部员之一，考虑到田浦爱衣的激烈态度是对长号部遭到泷升重点打击的反击，冈美贵乃可以被认为是保守派在本次事件中的意见领袖。然后作为她的领导兼好友（？），喜多村在会上是如何表现的呢？答案是没有发出任何声音，歪头茫然地看了明日香一眼，再无其它。</li> </ol>

3. 业务水平稀松。作为名场面之一，鸟冢宏音眼神压制喜多村，一直以来都被看做是鸟冢作为隐藏大佬的证据之一，但反过来看，身为部门首席惨遭调音警察跨部门执法，这难道不是一种耻辱吗？
次低：野口日照（长号）。虫豸黄毛。

凭借身高臂长的先天优势混上了长号首席，除了和本部门的田浦爱衣谈恋爱以外再无其他作为，连搬运乐器都不管。长号声部在首席会议前后遭到了泷升最猛烈的攻击，但你完全看不到他有任何反应，不反驳不辩解也不改正，会议上直接睡觉，从其表现看来这不像是一种应对策略，就是纯粹的心不在焉而已，在这样的虫豸领导下，长号声部能好的了吗？
中规中矩：泽田树里（圆号）、田边名来（打击）、姬神琴子（长短笛）。平庸但基本称职。

泽田树里：古典自由主义的捍卫者。在圆号组，你甚至可以练习吹圆号（而不被霸凌）。在首席会议上，只有她的发言是比较接近问题本质的（“这是在破坏吹奏部的传统”），无论过去、未来、现在，社团是属于全体社员的，泷升的最后通牒是对“社团自治”原则的粗暴践踏，是对吹奏部主权的严重侵犯，年轻的泽田树里对于现实政治或许还不能进行深刻思考，但共同体遭到破坏时的被侵犯感是实实在在的。在首席会议得出令人失望的结果后，她与加乔比吕共同策划了对泷升的暗杀行动，最终迫使泷升在最后时刻做出了一定让步。

田边名来：其实他和野口日照只有两点区别，却造成了巨大的表现差异，

他没有和加山沙希——打击部真正的统治者谈恋爱（可能是因为长得不够帅）；</li>
久一年打击部部员的平均水平在乐团内是中间偏上的，泷升路线实际上符合他们的利益。结果就是在首席会议上，野口日照想到田浦爱衣就想睡觉（），而田边名来想到加山沙希就提出要好好练习，从而成为了妥协派。</li> </ol>

姬神琴子：在首席会议上的画面给人一种这样的感觉，姬神似乎赞同身旁鸟冢的发言，但最终没有实际表态，导致未能形成有力的反泷决议，等到泷升终于将魔爪深入笛声部，自己的姐妹（三原京子）惨遭凌辱时才奋起反抗，可惜已无力回天。虽然笛声部在久〇年南中之乱时很可能是双方交锋的主战场，但从久一久二年京吹的种种细节来看，姬神在部内颇得人心，部内气氛也较和谐，前有杂贺濑子，后有小田芽衣子和高桥纱里，反而是受变乱影响较小的声部之一。
中上：小笠原晴香（sax）。卿本佳人，奈何从贼。

吹奏部部长，部内第二大组——萨克斯part leader，认真负责亚撒西，业务水平也无可挑剔，如果不作部长，可以成为与鸟冢、中世古在伯仲之间的实力派代表。
在接盘部长后受到中世古蛊惑，与田中结成了以全面整顿吹奏部风气为目标的维新同盟。在首席会议前主张对泷无条件投降，在泷升新体制确立后逐渐失势，打击接踵而至：组内心腹斋藤葵成为新政牺牲品，被迫退部；实权逐渐被架空（最后连北宇治fight都不让喊了😭）；高强度部活导致大学也不甚理想（小说里写的，学校面积很小，连吹奏部都没有，只能跑到旁边斋藤葵的大学来参加吹奏部）。
从局外人的角度来看很明显，小笠原就是那种普通女孩因为交友不慎陷入了麻烦漩涡，又因为逞强（在坏朋友的鼓动下）越陷越深，最后被毁了一生的模板人物。京吹不是里番，这是我等观众的不幸（），也是小笠原的大幸。
上：中世古香织（小号）小号组女王，吹奏部明星，维新派领袖，致力于北宇治高中吹奏部的强大，为此不惜代价，最终获得了自身爱情与事业的双赢。

在首席会议上的对泷妥协态度被披露后，引起二三年保守派势力一片哗然，就连其心腹干将吉川优子都颇有微词，可见维新派的主张在泷升到来之前可能只限于吹奏部最高层的私密交流，并不为外人所知。
政治智慧远逊于明日香，在首席会议前对形势颇为乐观，结果遭到保守派大佬突袭。对混入小号组内部的害群之马投鼠忌器，一味退让，使得部内风气江河日下，终于在其身后酿成巨祸。
最高：鸟冢宏音（单簧管）。色艺双绝，智勇兼备，君子正身以黜恶。

在全剧其他情节中始终保持沉默，但在首席会议上先发制人，一举打破维新派妄图操纵议题蒙混过关的计划。
在泷升入侵单簧管组时，面对其刻意刁难不卑不亢，泰然自若（脸上流汗是正常生理现象！）。
我们要注意到，久一年的单簧管组不仅仅是北宇治高中吹奏部内的第一大组（13人），也无疑是内部生态最多元的部门，光是京吹展现在观众面前的组内小共同体，就有忘年百合、青蛙同好、鸟冢粉丝、MGTOW</a>。在久一年波谲云诡人人自危的吹奏部中，这里如同一片被外人遗忘的桃花源般的净土。就在这片土壤里，原本籍籍无名的高久智惠理、植田日和子等人渐渐成长为全国顶尖的高中生演奏者。

黄发垂髫并怡然自乐的单簧管组（植田日和子）</center>

说到底，人是充满可能性的，**优秀的领导者创造和谐、有安全感、可持续的环境，等待种子自行长成参天大树。**而贪婪的领导者则不惜破坏水源和土壤、甚至消耗种子来追求短期利益。鸟冢宏音显然就属于前者。

K. Vasilei京吹研究手稿（2）：本体论

2024-06-12T00:00:00+00:00

</a> 摘要</h2>
本文为研究生所撰研究手稿，回顾了目前吹学关于北宇治吹奏部的本体论系统阐述，提出并论证了吹奏部在久一年到久三年革命时期实行监护权力和行政权力并行的监护政治模式，同时对领队职位对吹奏部权力生态的利弊影响进行了评析。
关键词：吹学本体论监护政治
</a> 2.0 写在前面——为什么要研究本体论？</h2>
作为本系列开篇之作，前一篇文章</a>已经把吹学研究的范式和谱系都考察过了，其中提到：

关于社团建设问题的研究统摄了本体论和本位论的问题，而这些问题应该被视为吹学研究的前沿课题。 </blockquote>
关于本体论和本位论的概念，笔者当时并没有立即展开说明，而是留待后文分解。为求简洁，本文将先讨论本体论问题；但是，在开始正式讨论前，有必要先对本体论-本位论的二分法做一番阐述。
社团的组成可以划分为两个对立的范畴——本体和本位。假若我们把社团比喻成原子结构，那么本体即为各种基本粒子以及其间具体的联系，本位即为这些基本粒子间诸多联系的统一性——例如电子和原子核间的普遍电磁作用，就可以视为一种统一性的范式。从这个比喻出发，把基本粒子替换为主体（社员），把联系替换为主体间社会关系，就得到对本体和本位的简明界定。
这个界定不是完备的——当我们在从原子出发时，已经提出一项预设，即社会关系的统一性，就如同基本粒子间诸多联系的统一性实际上为一系列物理定律一样，是从属于本体的。追求简明性往往会丧失完备性。就完备性的阐述而言，可能之后需要单开一章加以阐述；但在此必须先说明：本位之所以区别于本体，在于其瞄准的内容实际上超越于本体。在北宇治吹奏部，本位即为绝对的音乐。我们之所以愿意称其为本位，正是因为其统摄了本体。实际上也不可能找到一个并不超越本体但仍然统摄本体的东西——那种幻想认为社团在完全意义上是自为的，其实只是无头的僵尸。即便在久〇年，“快乐吹奏”的吹奏部仍然需要靠绝对的音乐加以维系的。
正是因为本体和本位之间存在这种逻辑上的对立，因此在作一般阐述时，在逻辑上，要么认为本体在先，要么认为本位在先——前者即构成本体论，后者即构成本位论。吹学研究目前习惯是就本体论问题给出意见。一般意义上的剖析，无论是从人物出发还是从事件出发，一般都是本体论式的，但仍然不是系统的阐述。关于社团建设的研究，出于其内在的问题意识，是给出了关于本体论的系统阐述。
（这种阐述实际上是追求一种统一性，实际上是本体论中本体向本位的趋近运动；在本位论中，实际上也能观察到本位向本体的趋近运动。说到这里，必须指出，这个关于社团的普遍体系在范式上似乎与谢林观念论体系</a>趋向一致——尽管起初构建该体系的雏形时，笔者甚至还没读过谢林的《先验观念论体系》，这一点也是后来读过此书才意识到的。谢林的理论，和他本人的思想一样，都有需要批判之处。笔者认为，既然自己注意到其中的相似性，即有责任指出以供诸位批判。）
</a> 2.1 绪论</h2>
仅就目前《京吹学报》收录的文献来看，关于北宇治吹奏部本体论的系统阐述如下：
高谭魅影（2020）1</a>提出，吉川优子敏锐地捕捉到共和制已然无法适应北宇治夺取全国金奖的目标，于是着手将 “北宇治吹奏部共和国” 改组为 “北宇治吹奏部帝国”，废除声部会议，将权力集中在部长手中；同时，提拔高坂丽奈为领队，专门负责技术指导和形象担当，其实权高于副部长，几与部长平起平坐，乃是奥古斯都身旁名副其实的凯撒。这一二帝共治制度也是优子载入北宇治吹奏部历史的创举。
南阎浮提往事（2024）2</a>提出吹奏部“政治分裂的根源是权力的分裂”，将部长和顾问的权力比作皇权和相权之争，亦将高坂丽奈称为“狂热的保泷党宦官之首”，并认为部员异议乃黄前“怠政、懒政、消极应对”，“纵容保泷党、泷卫兵（宦官）和内阁党的矛盾激化”。
星垂於野（2024）3</a>认为吹奏部为神权体制，泷昇为“主教”掌握宗教权力，部长和干部掌握如吹奏部实际管理等世俗权力，亦以高坂丽奈的政治神学为出发点进行阐述。
FoffeR（2024）4</a>5</a>认为以往研究以还原论（Reductionism）方法作分析存在停滞性、主观性、不可回溯性，主张以整体论（Holism）为方法论，将社团作为一个整体分析其对部员造成的影响以及社团本身对其输出结果（比赛成绩及表现）的作用，提出“社团建设的基础在于变化”的结论以及“变化-规制衰败-结构转型”的动力学模型（下图所示）。

FoffeR（2024）提出的社团建设的动力学模型</center>
除此之外，亦有研究指出如下观点，或多或少印证了上述本体论相关阐述：

从久〇到久三年，吹奏部逐步转为中央集权体制，主要体现在部长权威重新确立，其权势逐渐超越了声部首席会议 6</a>，乃至到久三年，黄前久美子已为大权独揽； </li>

领队是伟大的制度创新，为钻研技艺且为部长铁杆的成员提供出路，同时还能扩张部长派系的权力，增大部长派系人望和对全社团影响，顺理成章地淡化声部长联席会议这种集体领导制而转向一个部长一个核心的体制。7</a> </li>

从久一年到久三年，吹奏部愈发为政治集团所主导，从久一年“三香”结成的政治同盟（后称“前三头同盟”），到久二年由校友结成的“南中四姬”，再到久三年以黄前久美子-高坂丽奈-塚本秀一政治同盟（后称“后三头同盟”）为中心的“黄前体制”，部内生活在政治集团的形成与发展中愈发起到中心地位。 </li> </ol>
对这些结论，笔者是无意照单全收的。尤其对于上述第二点领队的问题，笔者认为领队的设立是大权独揽正式形成的标志，但该职务在久三年实践对社团建设弊大于利，应当考虑撤销。但是，为了更加清晰地阐述笔者有关本体论的意见，这些内容必须放到稍后的行文作为补充。
笔者无意于对北宇治吹奏部作总体的本体论阐述。指望一个组织的本体论范式一成不变是天方夜谭。道理是简单的：既然本体论和本位论形成社团的一体两面，那么后者翻面必然导向前者的重构。因此，本文的阐述只能集中在久一到久三年，即由泷昇带来的革命时期。
FoffeR关于泷昇在革命时期的地位的估计4</a>是比较正确的，对于他如何引导和发展革命也讲得比较透彻，这里不加赘述了。泷昇最重要的成绩是带领北宇治从先前京都府赛铜奖（安慰奖）杀进全国大赛，实现了本位论上从无到有，从不可能到成真的突破，在政治上俘获和重构了久一年吹奏部全体部员。由于从无到有只有一次，此种俘获也只能实现一次，因此在久三年才出现高年级与低年级的巨大割裂，也是显学，这里不加赘述。然而，在革命体制建立后，泷昇便无意操心行政事务，例如在SunFes排练中不再下场指导，甚至在久三年其一部分权力已经让渡给领队高坂丽奈。必须强调的是，在革命体制下，泷昇为实现全国金奖目标实际上拥有近乎无限的权力，但他对于行使此等权力采取极为克制的做法，基本上达到了他所称的“学生的自主性”（实际上也是政府的社团指导方针 8</a>）。因此，在此认为泷昇在革命时期实际上行使了监护权力。下文对监护政治作具体阐述。
</a> 2.2 监护政治</h2>
泷昇在革命时期的监护具有如下特点：

对部门的行政事务不干涉；</li>
对合奏本身谋求完全的领导地位。</li> </ol>
从久一年到久三年，泷昇在行使监护权力上基本维持了这个范式，甚至极少与学生有紧密交流。久一年革命体制建立的时候，泷昇甚至只会在合奏前后作为教师向吹奏部全体表达意见；直到久三年黄前大权独揽时，才跟老近卫们有些许交流。三年间泷昇维持了完全的超然地位，这意味着，泷昇不可能参与任何一个政治集团，也不可能与任何一个人形成政治同盟。
在这个意义上，认为泷昇作为皇权抑或教权实际上是有失偏颇的。首先，监护权力当然不能构成皇权，因为他的权力跟部长和干部们控制的行政权力不可能产生冲突。这是因为，在革命体制下，部长和干部控制的行政权力在本位论下不可避免地从属于监护权力，在冲金问题上任何行政权力都是无话可说的，因此自然无皇权和相权之争；认为泷昇为所谓“主教”亦有偏颇，但对于他掌握所谓“宗教权力”，即指向本位论，还可称为是一番道理。若要给监护政治找到现实中的对应，则应当指向伊斯兰的法基赫监护，典型情况为伊朗的政教合一制度。
“部长失格”事件或许可以构成此番阐述的反例。但是，此事件核心仍然还是激进派高坂和温和派黄前的政治矛盾，这个矛盾尽管看似为“是否应该无条件相信泷昇”而起，实际上也不可能转移到行政权力和监护权力之间的对抗上。因为，黄前作为行政权力的代表，出于冲金的需要，绝不可能与泷昇正面对抗，顶多是以进言办法指望对其安排稍作调整。高坂也不可能代表泷昇意见——正如前文所述，泷昇不可能与任何人形成政治同盟。高坂的挺泷言论，只能说要么是她自己情感上不成熟的一厢情愿，要么就是“打着泷旗反泷旗”。
这对高坂而言应当算极重的指控，但略观剧情不难得到这样的结论：高坂作为领队的严厉，作为朋友的不近人情，对于泷昇在久四、久五届中人望实际上起到负面作用；而泷昇实际上没办法再通过另外一场奇迹般的“从无到有”来接续革命体制，更何况以黄前为首的老近卫还非常争气地夺取了最高荣誉全国金奖。
那么，监护权力的运作与三年间行政权力的变化有无联系？自然会有观点认为行政权力的集中化是向监护权力靠拢。这种观点看似符合实际，其实未切中要害，多少沾了政治神学的意味。笔者认为久一年到久二年行政权力的集中化主要原因是作为分权的声部首席会议的衰败。原因可能有二：一是，革命体制下，泷昇对合奏本身谋求完全的领导地位，而声部首席会议实际上就作为革命前合奏事务的领导机关，因此受到革命体制的冲击是自然的。反过来说，当关西赛前吹奏部普遍对泷昇有微词时，也是借由声部首席会议加以表达（《京吹》S3E9），亦说明了革命体制对声部首席会议的压制；二是，革命体制下以往松散的小社交圈子被更紧密的政治集团所取代，这些政治集团一方面是革命前的产物（如南中四姬），另一方面是经由革命熔炉所锻造的老近卫的跨年级集团。黄前在久二年借声部和职务之便打造的政治集团就是一个典型得不能再典型的例子。在这种情况下，黄前根本无需通过声部首席会议，仅仅通过集团内的“内阁”就可以实现对吹奏部的掌控。
但是，即便从此作为出发点，亦不能认为这就是在向监护权力靠拢——实际上监护权力对于行政权力的变化并不关心；泷昇唯一在意的就是合奏冲金。吉川优子在久二年之所以废声部首席会议而转向中央集权，亦有她个人知天命识时务的成分——换句话说，她亦可选择保留声部首席会议在决策中的中心地位。后面就暂且按下不表，否则就要偏离本体论问题了。
说回高坂丽奈。前文已经叙述过所谓“泷高”为虚言；但高坂此种一根筋在革命时期登上领导地位属于前无古人，为她开创的领队一职亦是极具魄力的举措。领队一职标志着吹奏部中央集权发展到大权独揽，这个职位实际上严重影响了行政权力的内部平衡，并在第一年实践中就造成了严重的政治地震。下文将会对领队一职在行政权力内的影响加以阐述。
</a> 2.3 领队利弊浅论</h2>
大量研究已经指出，至少在后三头同盟中，领队把握了巨大的行政权力。一方面，全体部员在演奏上直接向领队负责 9</a>，可以说领队在某种程度上代行了过去监护权力的一部分；另一方面，由于冲金的任务，领队在后三头同盟中高于副会长，甚至凌驾于会长。正如黄前自己所言：“……所以就由社长和副社长负责维护人际关系，领队则专心指导演奏。”（《京吹》S3E1）实际上就是黄前和塚本处理高坂产生的麻烦罢了。乃至到高坂说出“部长失格”之前，黄前还要在公众场合尽可能顺应和维护高坂的激进路线以维持团结。可以说这个职位的分量已经到了过分的程度。
设立领队完全可能是基于冲金的需求。由于泷昇不可能复制革命，就需要有干部推动一大批低年级学生参与冲金会战。高坂的斯巴达政策，按照她自己所言，是取得了成效，“比起去年，曲子的完成度也确实提高了”（《京吹》S3E9）；但在另外一方面，集训指导老师的意见是“一个个都硬邦邦的，太僵硬”。笔者对乐器演奏中心境的重要性并不清楚，但从久一年泷昇训话来看，他是能看出来有心事的部员演奏状态不佳的。特别是对于北宇治吹奏部这样一个高压环境，主力部员精神状态的稳定性亦应当成为冲金的重要保障。因此，单纯论冲金而言，设立领队并没有明显的好处可言。
更何况，领队的工作无非只是接替泷昇过去的部分工作；而最为关键的合奏工作仍然是把持在泷昇手中，他给出的指导和建议也才是最专业的，非高坂所能及。因此，领队能发挥的作用很难说大到什么程度，但造成的负面影响却可以很大。
最为严重的是，领队的权力一旦放开，就会造成部员中行政权力与监护权力发生冲突的假象——这实际上是行政权力的内部分裂，它的来源可以如此表述：因为行政权力有意向监护权力渗透，因此监护权力也向行政权力发生同等的渗透，或者更简单一些，既已替天，则必行道。某种程度上，领队的位置确实让高坂丽奈丧失了判断力，她将高强度训练造成的普遍的紧张气氛误以为是鞭策冲金不可或缺的动力，为天将降大任于是人也。在集训烟花晚会上，高坂竟然胆敢当着黄前的面让私底下对泷昇有微词的部员在规定的时间规定的地点接受审查，这显然已经是在公然逾越先前定下的权力分工。
综上所述，笔者认为领队在久三年也许还可勉强作为冲金的制度保障，但在今后已无存在必要，甚至可能成为革命体制瓦解，政治上硬着陆的决定性因素。鉴于革命体制在久三年以后已经缺乏可持续性，黄前的接班人应该着手进行温和渐进改革以尽可能保留革命成果。至于谁是合适的接班人，改革的策略与方针又如何，留待后续评述。
（作者Kanis Vasilei是联邦德国克莱登大学吹学专业一年级研究生，主要研究方向为社团建设。）

</a> 参考文献</h2>

高谭魅影. 浅谈吉川优子与北宇治吹奏部政体演变</a>[J]. 京吹学报，2020. ↩</a> </li>

南阎浮提往事. 从 “部长失格事件” 看北宇治吹奏部皇权与相权之争</a>[J]. 京吹学报，2024. ↩</a> </li>

星垂於野. 黄前久美子的两个身体 —— 北宇治吹奏部的政教二元体系研究</a>[J]. 京吹学报，2024. ↩</a> </li>

FoffeR. 狂澜如何不倾，大厦如何不倒？北宇治问鼎全国的奥秘为何？（上）</a>[J]. 京吹学报，2024. ↩</a> ↩2</a> </li>

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圣音小仓唯. 教师失格？关于泷老师的责任问题</a>[J]. 京吹学报，2024. ↩</a> </li>

MT德意松. 新南中派系的重振：黄前十八、十九年领导班子的确立</a>[J]. 京吹学报，2024. ↩</a> </li> </ol> </section>

部长失格？整个吹奏部全部失格！

2024-06-03T00:00:00+00:00

</a> 1. 泷升：顾问失格</h2>
过于远离群众，没有考虑下面的声音，大搞一言堂，可以说是这次矛盾的罪魁祸首。虽然从创作角度上来说，泷其实也只是个给武田打工的矛盾推手，但是从作品内部来讲，确实是不称职，不成熟，不合理的行为安排，把泷塑造成了一个专业水平很强，但是在人事上幼稚的角色。实力至上也不应该只考虑纸面吹奏上，要实实在在地能吹出来才能叫实力至上。为了过分迎合制度与评委审美，而忽悠了吹奏部内部稳定性，导致吹奏部仿佛空中楼阁，摇摇欲坠。泷这一波确实顾问失格！
</a> 2. 高坂丽奈：闺蜜失格</h2>
其实包括黄前久美子在内的所有人都知道，泷在高坂丽奈的心里分量很重很重。但是让黄前久美子没想到的是，自己和泷在高坂心里的重量一比较，原来只是鸡蛋砸石头，高坂没带一点心理斗争和纠结的就选择了泷，至少在武吹是这样。京吹只要能表现出高坂其实有过纠结最后才站队泷，那高坂人设都还有得救。高坂作为黄前久美子的闺蜜兼soulmate，在关键时候没选择安慰，毫不犹豫地选择背对，我宣布，高坂丽奈，闺蜜失格。
</a> 3. 田中明日香：部长失格</h2>
黄前干了，田中也干了。名义上是副部长，实则妥妥的正部级，吹奏部老狐狸，泥鳅，田中明日香的最大败笔就是处理伞木希美和铠冢霙事件上。就因为自己的评估错误，给伞木希美，铠冢霙，以及吹奏部的大家带来了一些不必要的麻烦。并且在犯了错误之后非但不承认，还把锅全部甩给了北宇治名人堂，四大天王之首铠冢霙。把原因归咎为铠冢霙性格缺陷，连性格爆炸好的黄前听到都对田中有点小生气了，锐评田中空穴来风。作为一个润滑型人事高手，既然对吹奏部里的最强超巨都没有做好心理工作，可以说是某种低程度上的部长失格。表面上看，没有顾及到一个成员不会有什么太过严重的后果，但，她是铠冢霙。
</a> 4. 吉川优子：迷妹失格</h2>
本来是想给优子也整个部长失格的，但笔者绞尽脑汁也想不到优子阁下在部长这个位置上有失格的地方。久二年的领导班子绝对是三年来最完美的领导班子，三香和高黄秀班子都差点。所以只能指责优子在久一年为了让自己的香织giegie能拿小号solo，对高坂丽奈软硬兼施，甚至私底下让高坂放水。只能说碰到高坂这块铁板了，如果是黑江真由还真就放水了。最后还丢脸的大哭，只能说背着自己的偶像做这样的事，实在是迷妹失格。
</a> 5. 久石奏：迷妹失格</h2>
优子迷妹失格是因为干太多了，久石奏迷妹失格是因为啥也没干。很明显久石奏是知道黑江大于黄前的，哥哥黄前都要被架在火上烤了，有效用的啥也没干，面对黑江既不讲年龄尊卑，又不讲实力至上，就只会当着黄前久美子的正面呛黑江。你要是有上任部长的半点勇气，避着黄前久美子私下找黑江摊牌，甚至都不用学优子鞠躬，把话讲开就好，黑江绝对同意，并且一定不会泄露出去，因为这完全符合她的利益。黑江一直不敢这么干就是因为没有一个充足的理由去放水，渴望着从黄前那里得到放水的理由，久石奏去说了，黑江的理由就充足了，后面自然水到渠成。久石奏竟然作为黄前迷妹，就该去干这种脏活累活，等尘埃落定，全国金奖到手了，即使没有去a编，也有你久石奏一份大功，下任部长不手到擒来？只能说没背着自己偶像做这种事，实在是迷妹失格。
</a> 6. 黑江真由：水母失格</h2>
如果说隔壁片场的小孩哥</a>cos了一手贾克斯，给大家表演了一个反击风暴的话，那么黑江妈妈则是cos了一手奥拉夫，给大家表演了一个诸神黄昏，追着黄前一顿爆砍。这哪里是水母啊，水母可不会这样追着蜇人，这是追着黄前咬的“疯狗”啊，妥妥水母失格。其实黑江出发点是没什么问题的，她来北宇治没有那么在乎名额的，不过水母是有点高敏感人格的，她一直在原地踌躇要不要放水，结果周围一圈人没有一个来帮她提供理由的。恰好久美子既是吹奏部主人事的润滑剂，也是受她是否放水影响最大的利益者，黑江也就极度渴望黄前能给她放水的理由，所以就化身成了追着ADC砍的奥拉夫。
</a> 7. 黄前久美子：部长失格</h2>
笔者觉得高太尉说得对！完全赞成，可不敢反驳，要不然等下要被抓去加练了。（高坂：十点来娱乐室一趟）
</a> 8. 秀一鸡：副部长失格</h2>
秀一这副部长，在吹奏部领导中没有田中的和事佬润滑才能，也没有高坂的抓赛训能力，更没有龙虾夏纪的广大胸怀，队内爆发了，部长都没吱声，你还在那里抱头生闷气了。对外没有对吹奏部起安抚与领导作用，对内没有积极帮助久美子解开心结，还要人家久美子来安慰你，你这副部长真的牛大了。最过分的是，作为吹奏部的一员，居然不交部费！给我们知性的伞木希美会计造成了巨大的困扰，严重影响北宇治吹奏部的金融运转。就是这么一个人，能当上副部长，基本上就是靠着和黄前的某种暧昧关系上的台，至少在tv动画中，到现在还没有展现出秀一鸡的能力和贡献，我只看到了一个带头站队的愣头青。
</a> 9. 伞木希美：会计失格、部员失格、铠冢霙女朋友失格</h2>
作为久二年权力中心的一员，伞木希美会计，对队内的团结和其乐融融是肯定有一定贡献的。整个长笛组围的转的可不是首席井上调，而是伞木希美，可以见得伞是极具凝聚力的领袖，如果没有久〇年的破事，基本上是坐稳部长一职的。笔者在这里止不住发散一下，如果这部作品不叫吹响吧上低音号，叫吹响吧长笛，在伞三年，伞是部长，龙虾副部，优子领队。然后来了一个叫黑江真由的转校生，这次吹的是长笛，水平小优伞木，之后会发生什么有趣的呢？
伞木的“罪孽”太多，这里不扯远了，就单单聊聊副标题这三个职位的失格。首先是会计失格。连部费都收不齐，吉川优子部长明确指出你的工作错误的时候，还在那里卖萌傻笑。这不就是被李达康指出错误的孙连城嘛！看看人家孙连城最后的下场，不就是被迫下课。
其次是部员失格。泷升错误选曲“利兹与青鸟”，忽视其他声部条件，难道你伞木希美水平不足就没有一点错？和铠冢霙合砍81分还真以为自己是北宇治天王水平了？当铠冢霙在努力练习双簧管的时候，就没见过你们长笛组在练习的，天天高强度茶话会，你一年级还除虫射日，看三年级怠惰忿忿不平提交退部届呢。要是我是高坂丽奈看到你伞木希美这个b练习态度，左手拎着铠冢霙（罪名：放水），右手拎着伞木希美（罪名：菜）往门外丢。你们已经违反了泷升法的第18条，我们吹奏部不欢迎你们这种不思进取，没有斗争意识的组员。对了，长笛组也全部出去，不认真练习。优子和夏纪也下课，包庇伞木铠冢。
最后是铠冢霙女朋友失格。狠狠伤害我们可爱的小肥宅，你这失格失大了！最大的一点就是久〇年瞒着铠冢霙退部，虽然从组织层面上是伟大的，为吹奏部的未来没有失去巨星铠冢霙做出来卓越的奉献，但是从个人角度来说，扩大了两者之间的隔阂，也埋下了不少的隐患。
</a> 10. 松本美知惠：副顾问失格</h2>
泷升在被火架上烤的时候，你作为副顾问在哪。一年练习露脸不超过三次，也就打比赛的时候来看一下学生，纯挂名混子，点外卖的吹奏部朱开。全国金捧杯的时候还哭，就算泷升或多或少有些问题，你自己扪心自问为吹奏部奉献多少，有没有泷升十分之一。
</a> 11. 川岛绿辉：部员失格</h2>
说实话，小绿是真的对吹奏部尽心尽力，来技术扶贫的大神，技术属于四天王，性格还好，又不在领导层，不会犯一些影响吹奏部走向的错误。泷黄两派大战，出于情义或者什么其它因素，站队黄前绝对无可厚非。连泷派大将高坂丽奈碰到小绿都只能当缩头乌龟，抓抓软柿子10点去娱乐室指导一下。话说回来，那小绿在哪里失格过呢。经过笔者冥思苦想，只能过度解读一下了，若有小绿实锤黑料请联系我。
在《利兹与青鸟》中，铠冢霙学会用happy ice creame来骗，来偷袭，雪糕吃，就是受川岛绿辉的影响。那么合理发散一下，如果有一天希美和霙一起放学回家，突然间发起了雪糕挑战，铠冢霙赢得了挑战，伞木希美笑嘻嘻地答应：“好啦好啦，给你买雪糕~”，与此同时手插进口袋里去，一翻，诶多，没有带够钱，多洗哟。希美看着霙泛红着脸，眼睛直勾勾盯着希美，闪烁的期待眼神，噗嗤着的长睫毛，让伞木尴尬地转过身去。说时迟那时快，转身发现冢本秀一就在眼前，双手拿着部费，伸手向前“红豆泥私密马赛，kasaki仙贝，拖欠部费是我的不对！”希美眯眼微微一笑“骂骂，现在交也不迟嘛~”便拿着钱请铠冢霙吃雪糕去了，心里想着，到时候再补也不迟。就这样，伞木会计便犯下了挪用公款的大罪，往前追溯就是川岛绿辉全责！
</a> 12. 新山：指导失格</h2>
新山老师只向铠冢霙投橄榄枝，这倒没什么。因为新山知道铠冢霙是这个吹奏部最有才能的人。但是新山最搞得一点就是，她是隐约知道铠冢霙和伞木希美两人关系不一般了，也知道铠冢霙是因为放不下伞木希美拿不出所有实力。而在这段双向关系中，新山全程只在铠冢霙这个结点下功夫，对另一个结点完全不闻不问，不给予任何帮助，甚至人家伞木希美送到脸上来了也不愿意稍微指引或者指点一下，真正的迫伞头子。结果两人关系的破冰，最后还得是靠铠冢霙和伞木希美自己悟道给悟出来了。
从作品的角度上来说，我认为山田和吉田不让新山过多干扰两人关系这样的决定是完全正确的，这样更能体现出这两个猪脚的人物弧光。但是从人设的角度上来讲，新山确实对伞木希美很没人情味，那段对伞木音大咨询的回复过于客套与官方，没有什么温度。只能说新山确实就是看不起你伞木这匹马，能让她看得上眼的就只有铠冢霙这头千里马了。真的是明摆着迫伞，太可恶了，我们爱伞人士表示强烈谴责，新嗨下课！
</a> 13. 叶月、绿、高坂、黄前：好姐妹失格？</h2>
你们高黄叶绿四姐妹一起放学两年半了，高坂和叶月像刚认识没多久似的，关系太淡，像普通朋友。绿都明牌反泷，黄前暂时还没表立场，你们两个泷派不抓紧报团？真就要把吹奏部的天下让给黄派。当然具体还要看接下来京都怎么改，但暂时来看动漫里泷派是式微的，不得民心的。这就更需要高坂叶月你们两个三年级大将报团，开始集结部队。
对内，积极凝聚三年级部员对泷的忠诚，特别是各位声部首席；对外，对待敢对泷顾问出言不逊的部员，一律10点娱乐室见，高坂领队给你们亲自指导一下，归顺黄派底层部员。而面对黄派高层，则温和以待，温火煮青蛙，胜利终将属于我们泷派！我们叶月高坂才是好姐妹，才是soulmate，黄前真不熟。
高坂连铠冢霙都敢怼，怎么小绿不敢怼？人家铠冢霙，天赋，努力，实力三方位吊打高坂的你敢怼。人家为了小女友能跟上，小放点水都要被你骂；小绿都冒犯到泷升这个太岁爷头上了，高坂反而不敢打了。而黄前久美子冒犯泷升，高坂直接给判了个死刑。所以说，高坂和小绿是好姐妹啊。
总结：高坂和叶月是同一个阵营的，是好姐妹。高坂敢怼铠冢霙，碍于情面不怼绿，是好姐妹。高坂暴怼黄前，好姐妹失格！
</a> 14. 铠冢霙：富婆失格</h2>
众所周知，玩乐器的基本上都不会是穷b，而铠冢霙在玩乐器的人群中都算得上是富婆的女人。手里差不多100万日元的双簧管；不止会双簧管还会钢琴，家里大到能放下三角钢琴；请一个乐器的老师都价格不菲了，同时请的起钢琴老师和双簧管老师，还有钱供着上音大；在伞木希美吃老冰棍的时候，铠冢霙在被子里吃哈根达斯。怎么看都是中产往上的家境，多多少少也有点零花钱吧。而就是这么一个小富婆，至少在tv动画中，没有与穷姐伞木希美有任何的经济往来和礼物交换，甚至还要敲诈伞木希美请自己东西吃（好羡慕她们之间纯粹的感情，哭）。我不清楚日本高中生去图书馆借教辅是否寻常，反正在国内一般都还是买下来（要做笔记）。铠冢霙！你给你小女友买书啊！而且买书妥妥的健康消费，人家下定决心放飞你去广阔的天空，你阔气点，让伞木需要什么教辅，叫声霙姐，马上给她买。这绝对是“富婆”失格了啊！

黄前久美子的两个身体——北宇治吹奏部的政教二元体系研究

2024-06-03T00:00:00+00:00

吹学家对于北宇治吹奏部的权力体系及其演变已有诸多研究，但对于部长与顾问之间关系的着墨仍然较少，对顾问究竟有何职责有所争议。由于久三年“部长失格”事件中，部长与顾问是主要矛盾，有必要重新审视二者的权力关系。本文认为，此次事件本质上反映了黄前部长作为世俗的政治权威，与泷升顾问作为神性的宗教权威之间存在的张力。
</a> 一、音乐之神的选拔：“主教”泷升掌握的宗教权力</h2>
很多吹学家都对顾问这个职位到底有何权责感到疑惑，根据已有研究我们可以发现，顾问拥有决定选拔结果的绝对权力，但又不参与吹奏的实际管理、不干预吹奏部干部的人事安排，超然于社团之外。选拔决定权的本质，是顾问所掌握的音乐（神学）知识，远超作为“凡民”的吹奏部学生，以“主教”的姿态代表“音乐之神”来评判学生们的音乐水平。能够入选A编即是音乐之神的选民，被淘汰之人则是神的弃民。这种选拔是非世俗的，因为无论是否入选，都不影响普通社员参与社团日常活动。同理，吹奏部的实际管理、社团氛围属于世俗事务，应由部长及干部自行完成，不在泷升的教权范围内，落选A编也不影响之后的干部晋升（有夏纪的先例在，小奏在久四年仍可进入领导层），这就是北宇治吹奏部的政教二元体系。然而，所谓“神选”的标准本来就是非常模糊的，甚至是神秘的、不可言说的，完全依赖顾问（主教）对音乐（神学）的理解和诠释，这就为学生质疑选拔标准、引发冲突埋下伏笔。
</a> 二、黄前久美子的自然之体与政治之体</h2>
部长是吹奏部的世俗权威，以“君主”的姿态统领社团。在久三年的关西赛前选拔中，久美子自身的矛盾之处十分明显。作为部长，她要求Mayu绝不放水，完全贯彻“实力至上主义”行事；作为久美子，她又无法坦然面对失去soli的情况。这就是“国王的两个身体”——久美子有一个“自然之体”，即她私人的肉身，会生病、疲弱，有自己的私心；同时，她的部长身份又给了她一个“政治之体”，永远存续、不可朽坏、大公无私。久美子对“两个身体”关系的处理，是她没能解决前期Mayu问题的根源。Mayu在入部后显示出想与久美子交心的意愿，想要的是久美子的“自然之体”，但久美子只向其展示“政治之体”，完全站在部长的立场上，代表“吹奏部全体部员”对其讲话。但这种做法显然没有让Mayu产生情感认同，反而导致了Mayu未能融入共同体之中，留下了政治隐患。
</a> 三、部长何以失格：高坂丽奈的政治神学</h2>
尽管北宇治确立了“部长的归部长，顾问的归顾问”这样政教分立的二元体制，但久三年出现了两个关键改革：选拔次数增加，领导层设立了领队职位，这都是扩大教权的改革。从人事权的角度看，领队是世俗领导集团的一员，由上一任部长任命。但从实际职权上看，领队负责吹奏部的音乐训练，可以视为顾问音乐指导权的延伸，这就导致了世俗政治权力与宗教权力之间产生了交叉，而久三年改革尚未对此做出清晰的制度设计。更进一步的是，出任首位领队的高坂丽奈同学，是“音乐之神”和“主教”泷升的激进主义虔诚信徒。在久美子丢掉soli后，高小姐一开始的反应没那么激烈，因为就算久美子的“自然之体”对落选soli有失落情绪也无伤大雅。但随着吹奏部内部的不满声音增多，久美子对泷升的怀疑就不再是她个人的事，而是在代表吹奏部挑战选拔结果。因此高小姐提出的问题非常尖锐：吹奏部必须信仰音乐之神，一切质疑“主教”的声音都要被异端审判。久美子的“政治之体”是代表吹奏部的世俗权威，不能挑战泷升顾问作为“主教”的权威。所以久美子质疑泷升，意味着她失去了政治权威的合法性，这就是“部长失格”话语所蕴含的实质，也最终指向了“君权神授”的概念。
</a> 四、“无头政治”的难题</h2>
高坂丽奈的政治神学理论有两个明显的问题，其一是在理想情况下，久美子的“两个身体”应该是合二为一的，而不是相分离。在前期与Mayu的沟通中，久美子就出现了人格分裂的情况，导致困局无法打破。如果久美子坚持泷升是对的，那她可能产生的自我怀疑如何能得到解决，需要一个答案。其二也是更重要的是，北宇治吹奏部真正的统治合法性，并非顾问授权给部长，而是顾问和部长都来自吹奏部社员的授权，这一点是每年开头顾问和部长共同确认的。在这个意义上讲，吹奏部真正的“政治之体”，已经变为了全体社员本身，部长则是身体的“头”。如果部长失去了相对于顾问的独立性，而宗教性的顾问又是超然物外的，那么吹奏部就成为了“无头之躯”。事实上，前久美子时代的北宇治正是陷入了另一面极端的“无头政治”，即声部长会议架空部长权威，吹奏部因此人心涣散、陷入治理失调，最终引发“南中之乱”。可见，北宇治不能没有“头”，久美子部长的权威必须得到维护，在吸纳、整合部员意见的基础上行使统治权。只有这样，才能实现“政治之体”的永恒不朽。

教师失格？关于泷老师的责任问题

2024-05-15T00:00:00+00:00

众所周知，日本已经实行了三十多年宽松教育</a>（日语：ゆとり教育），“热血教师”已经被视为落后于时代的了，社团活动更是如此。现在的日本社团活动尤其强调学生的自主性，比如可以看京都府教委</a>规定的社团指导方针（平成31年）： 

译：“顾问老师不能单方面地施加自己的指导理念，而要通过与学生的意见交换等方式，把握学生对多样化的社团活动的需求和意见，在尊重学生的主体性的同时，检讨设定社团的目标和指导方针”。 </blockquote>
而这在京都市立中学社团指导方针里写的更具体，虽然这份是市立初中的但高中的指导思想也是一样的： 

要求要“发挥学生的自主性和主体性”，“培养学生自己设定自己的目标、课题和责任”。不能“只追求胜利这样的指导者本位的活动”，“顾问老师不是单方面地进行管理，而是与学生沟通，把握学生的需求和意见，使学生能够自己主体性地参与计划、实践、评价和改善”，“培养学生的主体性和责任感”，“通过部长会议等部代表参加的活动，培养学生的领导资质”等等。 </blockquote>
可见，京吹动画表现的吹奏部部长、副部长、各声部自主管理，指导老师存在感低下，正是符合日本的教育主张的。反倒是泷老师第一年到校采用诱导式的公开表决否定“快乐吹奏”诱导选择“全国金”路线的行为，是明确违反教委规定的。
所以第6集久美子问“您会带领我们打进全国赛吧”的时候，泷老师立即反驳说这说法不对、是大家（而不是我），不仅仅是因为这样说更“正能量”，而是原本教委就是这么规定的： 
另外，在日本的现行制度里，社团顾问老师并不是老师的本职、甚至不算兼职，而只是一种任务，休息日如果学生自己加练、顾问老师不得不到场的情况下，一天也只加2700日元补贴（约合125元人民币。因为原则上最多3小时、时薪按900日元算的话），学生取得成绩，对于老师也只是名声好听而已，而一旦出事反而要担重责，因此一直有抱怨是典型的“钱少、事多、责任大”的苦差。因此，京吹3第六集，秀一提出今年改为每次大赛前都进行选拔审核时，就非常懂事地问这样“老师负担会不会太重”： 
事实上，现在日本确实在进行学校社团制度改革，改革的方向就是把学校社团改为以地区为主导的多个学校、社会一同参与的模式，改革的原因一方面是避免少子化导致很多学校社团人数不足的问题，另一方面就是教师在抱怨社团加班太多、工资太少、责任太重，改为由地方政府组织社团活动以后，就可以招聘专职或兼职的社团顾问，把工资、工作和责任落实统一起来。（当然这也会带来很多问题，到底未来日本会怎么改也不好说）
总之，日本社团本来就鼓励学生自主管理，剧情里泷老师除了一年级初来的时候搞了诱导方向的表决违反教委规定，其他行为都不算不上教师失格。而且吹奏部作为上百人的大社团，对每个学生的个人问题都逐一回应是严重超出教师个人能力的，剧情里他只做到有问才有答，基本算是尽职了。而学生之间的事他没插手、甚至不知道，都是非常正常的。

狂澜如何不倾，大厦如何不倒？北宇治问鼎全国的奥秘为何？（下）

2024-04-27T00:00:00+00:00

上篇聊了那么多，终究到了完结的下篇，虽然也没过那么多时间，但《吹！》给我的感觉就是葵所说的：三年很快过去了呢。
</a> 目录</h2>

导言 </li>

第一小节：吹学前辈的时间都花哪儿了？ </li>

第二小节：北宇治吹奏部是怎么炼成的？

久〇年：“南中之乱”如何问责？ </li>

久一年：“灯下黑”的泷老师 </li>

久二年：全民“苦亚西”的养成方法 </li>

久三年：逃避虽可耻但的确没用 </li> </ol> </li>

第三小节：从零开始的吹奏部生活？ </li>

结语 </li>

参考文献 </li> </ul>
本文分上、下两部分，（上）包括第一小节试试投稿和第二小节的前两部分；（下）包括第二小节的后两部分、第三小节和结语。
</a> 3. 久二年：全民“苦亚西”的养成方法</h2>
久二年的社团趋于稳定，对此时的二三年级部员来说，他们对社团的预期甚至被开玩笑为“感觉有点太过于一成不变了呢”。1</a>
但久二年的主轴是“泷香革新”的延续，甚至进一步在泷升和新任领导团队——南中团队手中强化。在这过程中，社团甚至形成了“示范效应”：也即以社团目标——全国大赛金奖，说服部员接受该目标，并以此为标准要求部员满足一系列符合社团预期的举动。
吉川优子对该目标的设定：一方面突显与部分一年生的设想和预期偏差，体现为铃木美玲和久石奏为代表的一年级生对选拔制度的极度不信任，以及小日向梦为首的一年生的退缩不自信；另一方面却契合大多数一年生的想法：
新生们想要加入的北宇治早已不是两年前的那个北宇治，而是现在的，吹奏乐强豪北宇治。2</a> </blockquote>
也因此，社团的矛盾从久一年的泷老师vs所有部员转变为久二年的泷+二三年级vs一年级的的矛盾，貌似与久〇年相同，实则矛盾的焦点从“是否偷懒”转移到“是否公平”，体现于达成社团目标的公正性需求。
面对这一矛盾，泷升讲求以不变应万变，其主导的革新已经大致停止对传统的持续破坏，而转向保守地维护“泷香革新”的成果：练习-合奏-比赛结构、sunfes-大赛活动结构、选拔制度结构和选曲指导结构都没有相对于大规模改头换面，而是试图稳定之，其本来就相信以上一切革新的核心就是公正公平。
而相对地，吉川优子为首的领导团队则针对新矛盾，大刀阔斧革新社团领导结构，她们敏锐观察到新生的不安，着手“社团目标为何值得被信任？”这一难题。
最引人注目的便是边缘化声部长首席会议，新设年级新生指导（加部友惠负责初心者，黄前久美子负责有经验者），利用年级会议以平替首席会议的职能，从根本上由精英优先转变为全员优先，这在久三年得到了一定程度的延续。
但与其说这是吉川优子个人或者南中团体的革新，不如说这是“泷香革新”的必然结果。久一年全国比赛摘铜后，顾问团体和领导团体同时发现了久〇年南中退部所带来的隐患：音乐稀薄。这使得社团需要从一年生拉人，也代表久二年的A编必然招纳新生。这就要求社团必须确保新生对社团的一致信任，要求扩大部员和领导团体的接触面，加强指导频度、强度和情绪价值：“稳定新生”以为社团之用，并达成“全国大赛金奖”悲愿。
若结构不变，一年生和社团的矛盾只会蜕变为公开冲突，南中团体和部员发生矛盾也将成为必然。为缓和与一年级的矛盾，“年级指导”新结构的出现显得尤为必要，所以所谓的“老方法处理新问题”之说过于片面。3</a>另外还包括关西废金后南中团体决定参与合奏比赛，要求全员参与。可以说南中团体至始至终试图弥合一二年级矛盾，贯彻“一个也不能落下”主义和“苦亚西”意志，消弭掉哪怕还剩下的一点点不信任。
南中团体的结构完善（Structural Refinement）显然是沿着久一年适应社团全国大赛目标所做的进一步转型，可以说这一轮的结构转型成果是相对理想的：

成功维护了基本盘二年级的主力地位；</li>
约束了一年级的目标和预期管理，使之全身心放在大赛，并在最后同样迸发苦亚西（悔しい）之情；</li>
继续保证顾问和副顾问等指导团队的超然地位，防止监管滑坡；</li>
在久三年初期有力保障了二三年级的一致性，确保顾问-二三年级团体相对于久三年新生的绝对优势。</li> </ol>
吉川优子所主导的结构转型仍是久一年“泷香革新”的延续，而且更顺滑地处理新矛盾和信任问题，为后文行文方便，因久二年领导团体全部来自于南中及其亲信，我们可称之为“南中维新”。
当然客观来说，“南中维新”除去结构性作用，还需看到其中个人的主动性，比如吉川优子本人凭借强大的个人魅力和毅力管理社团，副部长中川夏纪在性格和工作与之互补，会计伞木希美确保社团基本职能、长笛部的跟进和铠冢霙的正常发挥，加部友惠和黄前久美子凭借高超的“开窗”技巧安抚新生，这些都不能忽略。
但不可避免的是，正如很多吹学作品所指出的，“南中维新”忽略，或有意无意回避，三年级内部的纠葛，几乎可以等同于伞木希美和铠冢霙的关系问题。这是吹学古今以来的重大难题，其中最为人所信服的解释分别为btn754的《从〈利兹与青鸟〉解读伞木希美和铠冢霙的爱情之路</a>》和Gloxxa的《利兹与青鸟》逐帧解析系列</a>，社团面对伞霙之间“双方逃避选择却又彼此依恋”的复杂情感关系难以从第三者角度介入。4</a>
这种妨害到全国大赛的可能——“双簧管和长笛缺乏沟通”——显然不满足于社团的总体性目标，这种情况提醒吉川优子必须采取立即行动，但伞霙的南中属性、情感强依赖关系、复杂心理关系，使“南中维新”无法直接妥善解决。这种源自于**久〇年“监管俘获”**导致的乱麻，直到久二年后期才得到解决，主力主要是泷-桥本-新山、高坂-黄前和梨梨花所领导的双簧管-低音管声部，分别担任指出、启迪和催化矛盾解决的作用。5</a>
这也代表社团目标vs部员的信任难题还应该包括社团领导团体本年级内部的矛盾，尤其是领导团体内部成员矛盾，我们可简写为“三年级矛盾”，这是久〇年以来北宇治吹奏部进军全国金的最大障碍，也是久二年社团依靠强大的教师-基层团体掩盖与缓和的最大地雷。

“南中维新”后的北宇治吹奏部</center>
上图是“南中维新”后的北宇治吹奏部，但孰不知这为久三年埋下再次“监管滑坡”的伏笔，也预示着急迫的第二次“结构转型”。
</a> 4. 逃避虽可耻但的确没用</h2> 剧透示警！</center> 剧透示警！</center> 剧透示警！</center>
经历了“泷香革新”和“南中维新”后，光荣伟大的黄前久美子部长来到了忠诚的北宇治吹奏部，长达两年的“结构转型”再次完成顺滑的领导团体过渡，社团的目标仍然确定为全国大赛金奖。
另外泷升和吉川优子做出的久二年最后一项改革：增设领队（Drum Manager），将技术和协调分类，副部和部长主要管理人际关系、情感赋值、财政收支等日常性事务，而领队则管辖演奏练习和比赛排练等技术性工作，其他年级指导和首席会议不变，这是“南中维新”最后照耀在北宇治的土地上的余晖，将社团悲愿交接于北中三杰，他们的结晶如图所示：

北中三杰治下的北宇治吹奏部</center>
乍看起来，除去结构的微调，社团目标也没有变化，整个社团理应平稳过渡直至全国大赛。
但是不管从虚拟还是现实角度看都不可能顺利平安：

没有恰当的系统性方案以缓解乃至发现“三年级矛盾”；</li>
限制约束部员行为的**“阀门”松紧度**成为一个横亘于泷-二三年级与一年级之间的新信任问题；</li>
久二年“结构转型”的输出结果——关西废金差强人意（实际上顾及当时三年级实力偏弱已算完成目标）使社团再次出现强化版的“示范效应”——不仅新生和部员被社团目标影响，就连泷升为首的顾问集团也被影响，甚至使得社团出现前三年从未出现过的“自主性”（Autonomy）现象。</li> </ol>
我们将上述三者总称为“久三难题”。
首先，“三年级矛盾”与其说来自于前三年解决三年级内部矛盾的无能，不如说是根本没有设立针对三年级内部矛盾的机制。久二年的三年级矛盾是通过其他主体，也即教师和其他部员团体共同解决的，而久三年的“上低音号战争”（指代围绕同属三年级的黑江真由和黄前久美子上低音号soli资格而爆发的一系列事件，此处引用K622的概括，为保持乐器名前后文一致，本文称为“上低音号战争”，详见6</a>）却逐步演化为半公开的“高黄之争”乃至“部长失格”。若不是第三次选拔黄前久美子成为上低音号soli和全国大赛夺金，以三年级矛盾的爆发的深刻性和泷也是该冲突一方的事实，社团几乎难以处理该次“三年级矛盾”，并有极大可能延续到久四年；
其次，约束部员的“阀门”也即对部员行为自主性的限制，包括时间安排、练习项目、演奏水平等方面的规制，不管从《武吹！》还是改动过后的《京吹！》来看，久三年领队高坂丽奈的”阀门“属于较为严厉的档次。这迎来义井沙里和釜屋雀为首一众新生及吹奏乐初心者的质疑，直接演变为WonderKindom所称的“久五逆流”7</a>，社团本身的“社团性”在领队的强干预下急速膨胀，挤压乃至侵占部员的正常生活作息和生理心理规划。无所遏制的压力和三年级矛盾共同结合使社团本身出现“自主化”的倾向：

也即社团作为一个系统的运作结果偏差于所有社团成员的预期； </blockquote>
最后，需要谈及久三年社团的“自主性”现象。
马克斯·韦伯</a>（Max Weber）认为：

组织对于其内容的独占性广泛控制力这一性质确立其特定的组织地位，导致其不再是“冲突的舞台”或“统治的工具”，而是斯考切波</a>（Theda Skocpol）所称的“自为组织”（Organisation for itself）。8</a> </blockquote>
久三年的社团符合这一模型，也即社团的偏好偏离大多数部员的偏好，并按照社团偏好逻辑运行。
一方面，久二年的失利迫使泷升意识到久二年搁置“泷香革新”成果是不足的，其需要进一步为全国大赛金奖的目标做出改革举动；另一方面，历经“泷香革新”和“南中维新”的北中三杰团体也意识到达成社团目标“路阻”但“不长”，意味着必须尽快再次转型；共同的希求所导致的结果最集中表现为模仿强校的“三次选拔制”——在府赛、区赛和全国赛前三次选拔，每次选拔不同的A编。
三次选拔制，是社团自主性的集中表现。虽然该制度的确是为全国金的社团目标所服务的，但其并非遵循黄前日常团体倡导的“一个部员也不少地变强”，最终获取全国金的理念，而是更加符合以泷升-高坂领队为首所新组成的技术团体的宗旨——基于实力基础“不带任何情绪”地获取全国金。9</a>
而前两年泷升早就深深确立巩固了顾问的绝对地位，使得处于少数地位的泷高技术团体打压甚至捆绑（bandwagoning）黄前日常团体，造成外部观察者误认为技术团体代表的意见等同于社团的终极目标。
北宇治吹奏部成为善于获得全国大赛金奖的社团，而非使每个人感受到社团价值并能够获得全国大赛金奖的社团。
事实上，相比于久〇年的“监管俘获”，久三年是一场裹挟社团意志的大型“监管俘获”，那么其带来的也是另一场“监管滑坡”。
“久三难题”的过度发酵导致的“监管滑坡”最直接表现是北中三杰结构的暂时解体：技术团体和日常团体的沟壑陡然加深，对泷升的信任危机从久二年的暂时缓和到久三年再次以“高黄对峙”、“部长失格”、“冢高分裂”的形式展开。
不论后续《京吹！》会以如何形式改编《武吹！》（本文写于《京吹！》S3E4放送前），这一主要的“监管滑坡”不会被掩饰，黄前日常团体无法履行基本的协调职责，反而有自我内耗之危，而泷高技术团体由于不容挑战的地位一意孤行执行决策，更有硬性激化之嫌。
面对“久三难题”的集中爆发，巨大的波及北宇治吹奏部全部的“监管俘获”已然发生，“监管滑坡”在迫近关西大赛的关头几近无法避免。如何解决？
《武吹！》给出了一个模棱两可的解决方案：在久美子陷入长期的自我内耗后，求助于明日香，并重拾苦亚西（悔しい）荣誉信条，辅之以“爱的抱抱”，进而寻求与技术团体达成和解（“正确之人宣告”——黄前久美子于爱的抱抱后向泷高技术集团表达自己不放弃、全平等的宣言）。10</a>
但这解决“久三难题”了吗？

“三年级矛盾”成功通过浪漫主义的解决方式化解；</li>
新生信任问题用第三次选拔前的《努力宣告》搁置；</li>
社团“自主性”则尝试缝合两大团体带头人的意见鸿沟而压制。</li> </ol>
可以说黄前久美子运用强大人格魅力和久一、久二与久三年的“一个也不能落下”主义熏陶搁置乃至扭转了“监管滑坡”，近乎凭借一己之力（不能排除明日香的点拨和秀一的感情关怀）遏制社团对部员心理的摧残，重新向部员展示技术团体和日常团体再次合二为一，再次鼓舞社团的团结力。
这一工作除了黄前久美子，谁也没有能力做到。
隶属于两大团体的丽奈和秀一，剑崎梨梨花和久石奏，乃至整个矛盾的始作俑者之一黑江真由都无法匹敌做了三年新生工作、贯彻三年革新维新精神、接受来自两代领导团体认可的黄前久美子。
这无愧于我们认为“历史选择了黄前久美子”，但是如果跳出单人视角来看，久三难题无一得到妥善解决。
“三年级矛盾”的针对性机构仍未设立（事实上如此迫切的短时间内不太可能设立相关结构完善）；信任问题很大程度依赖克里斯玛治理</a>（Charismatic authority）；社团“自主性”问题完全系于能否获取全国大赛资格和全国金之上。可想而知，如果没有获得全国金，“社团建设”仍会继续，并在久四年迎来不亚于“泷香革新”的“梨奏新政”。
在这一点上，《武吹！》看似机械降神的结局赋予了“社团建设”理想化的结果，黄前久美子本人“请别放弃”意识的最终觉醒是“社团建设”最理想化的注脚，而这成为获取全国金的关键。黄前久美子的《努力宣言》如下：

在合奏前我有一件事要说，大家知道，后天是第三次选拔。留给我们只有今天和明天了。选拔后，选出的55人将一心朝全国努力。所以趁着今天大家都在场，我有件事跟大家说。如大家所知，3年前的北宇治还不是强校。泷老师来后，情况才截然不同。如果泷老师没来，现在我们的情况将完全不同。
我喜欢现在的北宇治，人人公平有机会，一年级和三年级拥有同等的机会，大家都有权利塑造同属于大家的一首曲子，我喜欢现在这样的北宇治。我之所以努力至今，之所以目标全国金奖，全都是因为北宇治，都是因为在场的各位与我一起前行。
我希望大家能发挥自己的全部实力，我知道这是我不切实际的希望，也清楚在场有些人坚信自己的退出会让北宇治变得更好。但对此我持有完全否认的态度。**我不想有人在5年后，10年后，后悔为何那时自己没有用尽全力。**我不清楚那种“退出”是为了社团还是为了谁。我唯一希望的是，大家能出尽自己100%的实力。即便有人落选，即便有人失去solo的位置，即便有人因此后悔和悲伤，但这些同样是属于每个人的东西，谁都没权利剥夺。
努力不是做给别人看的，是做给自己看的。离选拔还有两天，我希望大家选择不让自己后悔的方式，然后每个人以自己不后悔的方式取得全国金奖。我虽然是不争气的部长，整天依赖领队和副部长，但我有自信我是看大家时间最久的人。我要说的是，如果为了北宇治，请用尽全力，满意的结果一定在前方等着我们。所以，那个……
北宇治fight——
噢噢噢———！ </blockquote>
从个人视角来看，黄前久美子搁置了“久三难题”；而从社团视角来看，黄前部长运用感情这一非理性因素掩盖了短期的结构性弊病，正是凭借这一段宣言，“社团建设”在久三年达到史无前例的顶峰。
社团目标再次回到黄前日常团体占优的轨道——确保所有人都能平等地变强从而能取得全国金。
然而社团管理不能全部依赖个人的力量，黄前久美子在维护“泷香革新”和“南中维新”成果中的极大精神内耗为其带来了痛苦的体验。要避免“人亡政息”，终究还是要进行制度建设：久美子在取得全国金后是否会进一步优化社团？

是否会提升声部首席会议地位以确保领队-顾问和部员之间的沟通？ </li>

是否会针对新生信任问题优化年级指导的例会结构？ </li> </ul>
可惜《武吹！》并没有久四年的细节，所有的建设过程及其后续在获得全国金的那一霎那就草草结束了。真心希望《京吹！》的改编能够赋予吹学新资料。~~（其实是跪求剧场版）</del>~~
</a> 三、从零开始的吹奏部生活？</h2>
从上可知，从“监管俘获”到“久三难题”，整个北宇治吹奏部仿佛绕了一个大圈，从一个问题到另外一个问题，但其中蕴藏着如何建设一个好社团，如何维护这么一个好社团的问题。笔者认为这是吹学的本意，也是吹学所应该发扬光大的一个重要理由。
也因此本文尝试通过依据北宇治吹奏部社团建设的过程，探析社团建设的基本框架。
社团建设的基础在于变化。
这种变化起源于部员的变化或“顾问”的变化，在北宇治表现为久〇年处于“被俘获”地位的二年级摇身一变成为“管理者”，而处于所有部员之上的“顾问”从容易被摆布的“梨香子”变成有强烈主见和丰富手段的“泷升”。
变化也可能来自于外界环境的变迁，比如吹奏乐的新潮流和其他强校的巨变，但是在《武吹！》、《京吹！》都没有太多涉及，此处不详谈。
经历变化后，原先量身定制的社团结构受到挑战和威胁，出于对抗、平衡、稳定等原因，组织的架构也会经受更变。
在本例中主要是稳定，这也是大多数大型学生社团的首要目标。为保证社团内的基本稳定，那么社团会力求改变，这种改变伴随两个进程：不适应变化的结构消亡，适应变化的结构生成，也即“监管滑坡”和“结构革新”，其综合的结果被称为“结构转型”。
而“社团建设”是以上“变化-规制衰败-结构转型”的循环。
那么如何判定“结构转型”的成功？
在北宇治吹奏部中可以依凭两个标准：实际绩效（吹奏水平）的上升乃至获取认可，以及持续的社团稳定（在久三年甚至演变为“一个也不能落下”）。
在具体的过程中“监管衰败”和“监管生成”两者可以是线性顺序发生，也可以是同时进行，甚至可能螺旋式上升，而非瓦尔特·罗斯托夫</a>（Walt Rostow）所坚称的单调“进化论”。11</a>
北宇治吹奏部呈现的是社团建设从“监管俘获”到另一场“监管俘获”的时期，本质上是问题的发现到解决的实施过程。因此不可能有社团一出现就完美无缺，社团建设是每个社团不可避免遭遇的问题，因为变化无处不在。

社团建设的动力学模型</center>
上图就是笔者对社团建设的理解。
而变化中则可能出现“久三问题”的考验，跳离吹！系列的故事，可以发现“久三问题”本质上就是领导团体内部的问题解决、新部员和老部员乃至“顾问”之间的信任问题、以及社团为最高管理者绑架。
此三者可通过何种措施解决？
久三年黄前主导的新措施：干部笔记。可否解决第一个难题？仅2个年级指导是否不能平替声部首席的安抚新生作用？如何防止最高管理者的犹豫或激进扭曲社团的决策？这都亟待吹学家或其他领域专家解决。
仔细观察北宇治吹奏部从久〇年到久三年的主轴：从“久〇懒政”、“泷香革新”、“南中维新”、“久三问题”，可以发现社团的建设需要群策群力，单人可能发挥决定性作用，但无法发挥全部作用。
大多数的结构转型过程，甚至包括黄前久美子最后的觉醒也是在自我放逐后部员的支持（明日香、秀一你们做得好啊！）和泷高的和解合意下达成的，而她的觉醒是必须放在整个社团系统下看待，如果脱离了建设后的社团系统，久美子的《努力宣言》宛若无病呻吟，但在面临“久三问题”的北宇治吹奏部，她的话语就是社团的最强音。
可以说没有之前的社团建设过程和面临的问题，全国金几无可能获取，久美子也不可能在该社团中找到人生的路径。
这是值得所有大型学生社团思考的问题：怎么建设社团最大程度满足目标？怎么在解决问题中成长？怎么把社团建设为所有部员能从中获得成长体验的场合？
</a> 结语</h2>
北宇治吹奏部的乐声可能将在2024年盛夏时节落下帷幕，而其为社团建设带来的启示却振聋发聩长久不衰。
北宇治吹奏部从久〇年的大面积腐朽，通过各方不断添砖加瓦，解决各式各样问题，最终社团的精心建设为主，个人的突出表现为辅，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，共同夺取全国金的目标。
青春亦是如此，在问题中成长，在流沙中慢慢洗涤，最终炼出真金，向外展示“特别的自我”。自我的建设何不也如同社团的建设呢？
作为结尾，非常感谢大家能够如此容忍这么长的文章，如果有人能跟随看完上、下两篇，笔者已经很知足了。更要感谢能够看到结语的读者，感谢你们的宽宏大量，感谢京阿尼和武田绫乃为我们带来的作品，感谢所有的吹学家、吹吹人和动漫爱好者。
自2019年，我因为京阿尼的悲剧而了解到《京吹！》，不知是喜是悲。但《吹！》第一次给予我强大的共鸣，让我意识到“青春的价值”，现如今5年过去，苦等的第三季已经放送，《京吹！》，如很多吹学家一样，是我最喜欢、看最多遍、最享受的动画，感谢所有人的努力使得这部动画能更为人所知！
（本文完）
祝黄前部长万寿无疆！ </div> FoffeR </div>
2024年4月27日 </div>
</a> 参考文献</h2>

武田绫乃（2017）《吹响吧！上低音号·波澜起伏的第二乐章·前篇·第二章·孤独的着重音》，东京：宝岛社。 ↩</a> </li>

武田绫乃（2017）《吹响吧！上低音号·波澜起伏的第二乐章·前篇·第一章·不安定的反复记号》，东京：宝岛社。 ↩</a> </li>

老仓唯（2020） ‘吉川优子时代的北宇治吹奏部政治得失（未完结）</a>’ 载《京吹学报》. ↩</a> </li>

btn754 (2020) ‘从《利兹与青鸟》解读伞木希美和铠冢霙的爱情之路,’</a> 载《京吹学报》； Gloxxa （2023-4）‘《利兹与青鸟》拉片详解,’</a> Bilibili. ↩</a> </li>

Gloxxa (2024) ‘【百合磕学】最不堪的我，献给我最爱的你。《利兹与青鸟》逐帧解析6</a>’ Bilibili. ↩</a> </li>

K622 (2024) ‘历史上的悠风号战争：“部长失格事件”在现实音乐史上的投影</a>’ 载《京吹学报》.（访问于2024年4月24日） ↩</a> </li>

WonderKindom (2023) ‘北宇治大事件分析 ——'久五逆流’</a>’ 载《京吹学报》. ↩</a> </li>

‘国家自主性</a>’ MBA智库百科. ↩</a> </li>

武田绫乃（2019）《吹响吧！上低音号·决意的最终乐章·前篇·第三章·困惑的试音》，东京：宝岛社。 ↩</a> </li>

WondrKindom (2023) ‘北宇治大事件分析 ——“部长失格”（下）</a>’ 载《京吹学报》；武田绫乃（2019）《吹响吧！上低音号·决意的最终乐章·后篇·第三章·羁绊的旋律》，东京：宝岛社。 ↩</a> </li>

Rostow, W. W. (1960) The Stages of Economic Growth. Cambridge: Cambridge University Press. ↩</a> </li> </ol> </section>

狂澜如何不倾，大厦如何不倒？北宇治问鼎全国的奥秘为何？（上）

2024-04-25T00:00:00+00:00

老香~，想你们了呀。这是一篇来自看京吹五年作者的吹学小品，因为想掰扯掰扯京吹，也特别共情现在学生社团的不易，所以写了这篇文，希望大家读得愉快~
</a> 目录</h2>

导言 </li>

第一小节：吹学前辈的时间都花哪儿了？ </li>

第二小节：北宇治吹奏部是怎么炼成的？

久〇年：“南中之乱”如何问责？ </li>

久一年：“灯下黑”的泷老师 </li>

久二年：全民“苦亚西”的养成方法 </li>

久三年：逃避虽可耻但的确没用 </li> </ol> </li>

第三小节：从零开始的吹奏部生活？ </li>

结语 </li>

参考文献 </li> </ul>
本文分上、下两部分，（上）包括第一小节试试投稿和第二小节的前两部分；（下）包括第二小节的后两部分、第三小节和结语。
</a> 导言</h2>
北宇治吹奏部是如何在久三年取得全国金的？北宇治吹奏部如何“奋三世之余烈”取得辉煌战绩响彻全国，彰显青春之华章，是众多吹学及京吹爱好者好奇的问题，甚至被收录为吹学研究的关键命题之一。1</a>
然而北宇治吹奏部的成功过程仅仅只能被三香之力的妥协（小笠原晴香、田中明日香、中世古香织）、南中四姬的运营（中川夏纪、吉川优子、伞木希美、铠冢霙）、北中三杰的取舍（黄前久美子、高坂丽奈、冢本秀一）、奏梨沙雀的支持（久石奏、剑崎梨梨花、义井沙里、釜屋雀）和泷桥山松（泷升、桥本真博、新山聪美、松本美知惠）的指导所解释吗？笔者认为如此视角太集中于社团头部成员，而且从单人或小团体视角看待问题也忽略了从系统视角看待作为一个整体的吹奏部社团运行过程。
因此我们试图从久〇年至久三年的北宇治吹奏部出发，从“社团建设”的角度来剖析其在久三年获得全国金的深层次原因。第一部分将列举有关文章并分析其问题所在，第二部分探究四年来北宇治吹奏部的“社团建设”过程，第三部分尝试用较小的篇幅提出“社团建设”的框架。
</a> 一、吹学前辈的时间都花哪儿了？</h2>
根据《京吹学报</a>》的时间记载和《浅论“京吹政治学"的诞生与简单的介绍</a>》，吹学的起源来自于《北宇治吹奏部权力博弈考察</a>》，其用历史学的视角，从久一、久二两年（也即文中黄前十五、十六年）吹奏部领导人物，以三香为主，切入描述该部的变迁。2</a>而吹学的大讨论起自于《吹响吧！上低音号：誓言的终章》（后文“吹响吧！上低音号”简写为《吹！》，武田绫乃所著小说简写为《武吹！》，京都动画版简写为《京吹！》）上线后的《为什么历史选择了久石奏</a>》与《北宇治高中吹奏部历代政治得失</a>》，两篇文章分别以黄前久美子与久石奏和久二年一年生的关系出发阐释社团部长职位的更迭 3</a>4</a>。虽然很可能以上一系列文章的动笔原因是太闲随便写着玩玩，但这可能直接促成许多梗的出现，尤以“五学”为首 5</a>。
此后的吹学文献多集中于人物剖析、事件剖析、吹奏实力“战力”学、社团管理四大方面：

人物剖析。集中于领导集体及其有关团体，包括三香、南中四姬、北中三杰、奏梨沙雀及泷升等人，其代表作有《为什么剑崎梨梨花是北宇治吹奏部的下届部长？</a>》、《吉川优子：北宇治吹奏乐部最伟大的部长</a>》、《历史的车轮 —— 北宇治吹奏部三代领导人比较</a>》、《京吹群像志</a>》系列； </li>

事件剖析。集中于若干事件：久〇年以伞木希美为代表的南中团体集体退社、久一年高坂丽奈和中世古香织的小号solo之争、久二年吹奏乐部无奈止步关西废金、久二年合奏比赛高坂小队部员投票第四无缘校代表资格和久三年“部长失格”事件，”其代表作有《北宇治高中吹奏乐部止步关西大赛，如何问责？</a>》、《黄前十七年上低音号 solo 事件全面考察</a>》、《以一名管乐团成员的身份浅析高坂丽奈同志开翻 “银河战舰” 的合理性</a>》、《北宇治大事件分析 ——“部长失格”（上）</a>、（下）</a>》，这是吹学最引人注目的研究方向，可主要分为三支：1. 依托于小说原文和动画剧本的文本分析；2. 结合三次元经历总结事件发生规律；3. 试图依托于小说及动画作者创作意向分析，构造或重构事件细节及内涵； </li>

吹奏实力“战力”学。集中于音乐方面：因为本人并非音乐专业也很少接触乐理乐器知识，因此难以给出客观评价，但大多为吹奏实力的横向对比和纵向对比。前者指不同部员之间的吹奏实力对比，后者则是同一人在不同时间的实力对比，也有两者综合者，代表作有《为伞木希美正名——浅析〈利兹与青鸟〉第三乐章的作曲与配器</a>》、《从原声与演奏细节出发，探微京吹主要角色的吹奏水平（上低音号篇）</a>》、《〈京吹音律学〉双簧管篇——演奏与人物弧光</a>》从音律角度探析不同人物的音乐实力及其人物成长弧线； </li>

社团管理。以上三者的综合，试图分析社团治理及其领导层变迁，其中有从历史经验角度分析社团内部博弈，如《从 “部长失格事件” 看北宇治吹奏部皇权与相权之争</a>》和《以历史实例解构 “南中派” 历史责任及久二年选曲问题</a>》，从部间关系分析社团团结度和组织能力，如《从长笛 & 双簧的新一代组合看久三年及后黄前时期北宇治木管阵容实力</a>windKumikoIII&later.md)》，从文本分析角度切入社团领导结构变迁，如《浅谈吉川优子与北宇治吹奏部政体演变</a>》等，其他社团管理著作不胜枚举，宛若天汉万星。 </li> </ol>

《从原声与演奏细节出发，探微京吹主要角色的吹奏水平（上低音号篇》截图</center>
但可以得出以上文章的缺陷是共通的也是致命的——其皆从单位出发分析。此缺憾很大程度上可归咎于《武吹！》和《京吹！》的个人视角，不可避免，大多吹学文章不可能摆脱这一视角去观察社团的运行。这就形成以下问题：

停滞性：无法从时间维度梳理和看待整个北宇治吹奏乐部的发展流程</li>
主观性：分析北宇治吹奏乐部无可避免带有所分析角色个人视角主观色彩</li>
不可回溯性：导致分析社团运行的逻辑因果链条往往是单向的，一律遵从个人行为与态度导致社团运行变化的逻辑</li> </ul>
大家发现了什么吗？
以上从单位视角分析总体的方法论被称为“还原论”（Reductionism），其与整体论（Holism）或系统论（Structuralism）相对，主张复杂的系统、事物及现象可通过化解、拆分的方式理解论述。6</a>

新现实主义开创者肯尼斯·华尔兹</a>（Kenneth Waltz）批判还原论忽视了环境对行为的约束，有很多系统层面的行为模式无法用单位层面的差异来解释，其忽视了系统本身的自主性（Autonomy of the Structure）。7</a>也即，在分析事物现象时，我们很容易总结归纳分析单位做了什么，但却忽视了单位为什么没有做什么和没有想什么，以及系统对行为的约束性作用。 </blockquote>

还原论与整体论</center> 勇于突破还原主义桎梏的吹学代表作较少，比如《[历史上的 “悠风号战争”：“部长失格事件” 在现实音乐史上的投影](@/articles/2024-04-22-EuphoniumWar.md)》采用对比方法，从社团内艺术总监和团员群体的博弈角度出发，得出社团的发展可以归纳为“政治归政治，艺术归艺术”。[^8]
因此我们试用其他视角，将主要矛头放置于吹奏乐部的社团属性，由于吹奏乐部出于乐器演奏的一定技能门槛、较其他社团的高排他性（可参考《京吹！》S2EP1明日香拒绝希美回归情节8</a>）、绝对确定的活动对象及目标（吹奏乐及吹奏竞赛）及极高人际交往频率，我们选择以“club”（俱乐部）定义北宇治吹奏乐部的社团性质，而非“society”（协会）。
A club is an organization of people interested in a particular activity or subject who usually meet on a regular basis.9</a> 
A society is an organization for people who have the same interest or aim.9</a> </blockquote>
-----引用自Collins Dictionary对“club”和“society”的解释 </div> 也因此本文将社团作为一个整体分析其对部员造成的影响以及社团本身对其输出结果（比赛成绩及表现）的作用。另外本文研究时间范围集中于久〇年至久三年，后黄前时代因为小说及京都动画可望的展示细节有限而只能放弃（对后黄前时代的小段细节描写集中于黄前久美子任北宇治吹奏乐部副顾问时期，离久三年过于遥远）。 </a> 二、北宇治吹奏部是怎么炼成的？</h2>
在探讨北宇治吹奏部的建设过程前，10</a>需要厘清的是，北宇治吹奏部的社团结构起码在久〇年就已确立。
《武吹！》中提到：

“吹奏部的练习是分成很多个声部，在不同的教室里进行的……在梨香子老师的指挥下，大家一起演奏正式演出的曲子” </blockquote>
明日香对夏纪抱怨道：

虽然话是这么说，可是上面有一群蠢货真的很麻烦啊！ </blockquote>
可知：北宇治吹奏部在久〇年的年级结构、声部结构、练习-合奏活动结构都是固定的。11</a>
另外于《京吹！》S1E3中冈本来梦（迷唇姐）对小笠原部长说“告诉他（泷升）我们每年都参加Sunfes”，其中可以看出Sunfes活动是北宇治吹奏部常年的活动结构之一，而从《京吹！》S1E4中也可知首席会议中音部长的设定也是一直以来存在的传统，否则如何在仅仅一天内晴香快速举行首席会议。12</a>
可得：久一年北宇治吹奏部的许多结构设定在久〇年甚至以前就已经具备，为之后北宇治吹奏部四年的“社团建设”奠定了（不怎么好的）基础。
</a> 1. 久〇年：“南中之乱”如何问责？</h2>
久〇年的吹奏部是“偷懒被看做是理所当然的北宇治吹奏部”，北宇治吹奏部顾问被架空：
“北宇治吹奏部的顾问梨香子老师，……，常常被没多少干劲儿的三年级学生糊弄摆布。” 副顾问松本美知惠则被顾问和三年级抱团对抗，防止其插手吹奏部管理。三年级压制一二年级的情况极为严重，优子和明日香都说过“等三年级军团毕业了就好”类似的话，使得久〇年处于完全被三年级把控的境地。13</a> </blockquote>
如何解释理应处于社团领头人的梨香子顾问和松本副顾问及一二年级全被三年级压制的情况？
本文总结久〇年北宇治吹奏部的状况为：

处于天然超然地位的顾问和副顾问失能； </li>

三年级全面性打压一二年级； </li>

一年级的反抗以若井堇和伞木希美为代表的原南中集团退出告终，而三年级继续维持懒惰作风，基本代表低年级反抗的失效； </li>

中立的二年级并没有协助一年级展开对抗，尽管不乏有声张勤奋之人，但大多数反而暗中协助三年级或尝试息事宁人或明哲保身（可见于明日香对维护夏纪的香织说：“（夏纪帮助南中集团的举动）肯定会失败。……低音部平和的气氛才是最重要的”，以及长笛部在久〇年和久一年的自我保护倾向）；14</a> </li>

三年级把控北宇治吹奏部的方方面面，包括独占上台及独奏资格、选择性“聘用”顾问及副顾问、随意性决定练习时长乃至音部首席； </li>

北宇治吹奏部的“输出”极差，只在京都府大赛获得相当于参与奖的铜奖，但三年级也并不在意。 </li> </ol>
可以发现北宇治吹奏部在久〇年并非没有管理规章，而是一种极端贴合三年级“快乐吹奏”文化需求、“绑架”教师的规制。无比符合乔治·斯蒂格勒</a>（George Stigler）所提出的“监管俘获”（Regulatory Capture）：
监管俘获是指决策者/监管者/整个组织被拉拢服务于少数人，当监管俘获发生之时，会导致净损失。15</a> </blockquote>
具体在久〇年北宇治吹奏部中，“三年级”的目标就是——偷懒的愉悦，而一二年级除南中集团外几乎没有什么可预想的激励，没有人跟他们说我们要突破京都府，也没有人更有勇气说我们要夺取全国金。三年级凭借资历，对没有主见的顾问的牵制，同年级生普遍的偷懒共识，16</a>制约乃至压制其余社团参与者的上进举动，甚至同化：
在《京吹！》S1E7中可以发现在伞木希美率领南中集团与三年级部长对峙时，处于低音部的夏纪和长濑梨子与三年级在同一桌见证此场景，而《武吹！》中则点明：当时是二年级的香织对夏纪说

我们部参加大赛不是冲着结果去的，就是重在参与吧。 </blockquote>
这与后来在久一年执着于小号独奏资格的三年级香织大相径庭。17</a>
也因此久〇年的社团被三年级集体绑架，资历散漫主义已经渗入北宇治吹奏部的骨髓，18</a>任凭南中之乱导致的分崩离析发生。
与其说南中之乱没有任何效果，不如说南中集团的退出赋予三年级更大的懒惰自由空间，保证继续“俘获”社团，而罔顾其余人心意。使得本来立志于认真练习，以及本职就该是提升艺术水平的学生和教师忘记了初衷。

久〇年的“监管俘获”</center> 这张图展示了久〇年的“监管俘获”，可见副顾问被排挤，顾问被“容纳”，三年级和一二年级根本没有平等的地位。 </a> 2. 久一年：“灯下黑”的泷老师</h2>
久一年的北宇治吹奏部最大的变数并非高坂丽奈和高久智惠理等新一批音乐熟练爱好者乃至天赋者的加入，也非黄前久美子和冢本秀一等吹奏乐经验者的参与，更非久〇年三年级的集体退出和“被俘获”的二年级晋升为领导年级的正常资历变换，而是泷升替代了毫无主见的梨香子。
在许多吹学文章中，泷升的变革明显被低估，有被归因于小笠原晴香的平衡、三香所创立的领导结构、还有吹学家提出：“晴香是三任部长中真正做到了从草垛起家，留下别墅一栋的丰功伟业”。19</a>
而“顾问”职位虽然相比20世纪会对特定乐团的事务产生几乎无限的影响，现有学生社团的顾问更多尊重乃至包容学生的自主行为，但不得不说顾问仍会对所有吹奏部部员施加绝对影响。
泷升对吹奏部的革新，反而成为吹学中的“灯下黑”而无人问津。
其在久一年的举措包括：

重新确立顾问和松本副顾问对吹奏部的管理地位 </li>

借羊群效应将吹奏部绑定于“全国大赛出场”的目标 </li>

运用强力手段破除传统（比如出席Sunfes） </li>

敢于不留脸面质疑吹奏乐合奏效果并发问平时练习状态 </li>

强制要求“一问一答”（比如顾问提出要求，学生必须大声回答）的程序仪式 </li>

不信任学生抗衡顾问主张的结构，比如首席会议 </li>

Sunfes前针对吹奏部的各个声部分门别类特制化练习 </li>

独断决定大赛曲目 </li>

首次引入选拔以确立实力至上主义旗帜，正面对抗资历散漫主义 </li>

引入音大团体（桥本真博和新山聪美）多方面指导 </li>

增加如车站音乐会等活动形式保持部员吹奏熟练度和学习强校音乐 </li>

对明日香母亲的退社申请表达拒绝以维护吹奏部的社团凝聚力和吹奏实力 </li>

其余练习指导、合奏纪律、竞争学校研究不一 20</a> </li> </ol>
熟悉的“何ですか、これ？”声开始传出。
可得：泷升在久一年的吹奏部利用全面的自上而下措施迫使社团出现巨大的变动，倒逼原先的部长、副部长、会计、声部首席组成的社团结构无法再继续维持：

一方面，部长无法继续维持原先的社团工作，好不容易重新聚合，赶走久〇年三年级的北宇治吹奏部因为师生对抗而濒临瓦解，陷入停摆状态； </li>

另一方面，副部长和会计试图以各自音部首席的地位在首席会议中安抚各个首席，但各自的影响力却因为小号独奏选拔事件濒临解体，理应顾全大局的首席会议在顾问和副顾问的联合决策——二次选拔中被边缘化； </li>
再一方面，副部长田中明日香从久〇年就确立的“低音王国”以及香织（无意或有意）所确立的“小号王国”：“香织后援会”21</a>在久一年因为频繁练习、小号solo事件、明日香退部事件而失去相对独立的地位，两者的明哲保身举措最终失能。 </li> </ul>
也因此整个久一年，北宇治吹奏部面临巨大的结构性危机，其中最为重要的sunfes前的合奏危机将社团目标：全国大赛出场vs久〇年的快乐吹奏文化的矛盾摆上台面，更直观的是泷老师在该事件中对首席会议的不管不顾态度。使得久一年吹奏部迎来了“监管滑坡”（regulatory decay）：
首席会议始终迟滞于实际需要处理情况的变化，在不能适应变化进程中，进入下行的倒退阶段。22</a> </blockquote>
可以发现在久一年进入关西大赛后、久二年、久三年，首席会议从执牛耳的决策者衰变为日常训练的执行者，甚至最终解体。23</a>
而整个结构的管理结构趋于集中，旨在团结部员以突破泷升布置的各项障碍及不得不追赶的目标，这已被许多吹学家论证为共识，此处不再赘述。
另外久一年也有一现象可辅助理解对于“监管滑坡”的认识，也即以黄前久美子、高坂丽奈、吉川优子、中川夏纪等人在各个事务中相比久〇年一二年级更为积极的表现，威胁乃至打破整个社团资历为准的森严等级。很多情况下甚至是一年级生黄前久美子直接参与乃至解决部员回归与否（伞木希美和田中明日香）、关键部员感情问题（铠冢霙、高坂丽奈）、安抚部分部员急躁、冒进、焦虑问题（加藤叶月、冢本秀一等），破坏了社团的密不透风垂直体制，反而鼓励跨年级交流的扁平化结构。
传统结构的损毁在北宇治吹奏部不代表社团的崩溃，反而是打进全国大赛的阶段性成效，这很大程度上源自于泷升的革新举措和部员对新结构全力支持。
在不断的“监管滑坡”所给予的操作空间中，北宇治吹奏部迎来了以泷升-三香为主的结构转型，获得了举目成功，其运用包容性的举措，试图让大部分部员进入事态应急解决机制（仅限于人数较少的组织），进而约束所有部员的懒散行为，利用选拔竞争体系和荣誉培养机制“苦亚西”（悔しい）规范所有部员的行为动线，保证其瞄准全国大赛出场的既定目标，最少也是保证“想要做得更好”（うまくなりたい）的心理取向。24</a>
整个吹奏部的变动旨在保证社团正常运行和管理部员正常的心理预期（包括吹奏水平提升、进入全国大赛、与其他部员保持良好关系等）。
最终在久一年末取得全国铜后，吹奏部的结构转型得到确定，丝滑地遴选出久二年的南中领导团队，泷升及松本的顾问地位没有动摇，甚至桥本和新山的音大指导团体也得以延续，同时低年级学生拥有向上汇报的权利，为随后的两年工作打下坚定的基本盘。
为后文行文便捷，也为突出久一年监管滑坡和结构转型的重要性，本文为其“社团建设”的第一阶段取名为“泷香革新”。下图是“泷香革新”的示意图。

“泷香革新”的示意图</center> （下文续） </a> 参考文献</h2>

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老仓唯 (2019) ‘北宇治吹奏部权力考察</a>’ 载《京吹学报》.（访问于2024年4月24日） ↩</a> </li>

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武田绫乃（2021）《后日谈·抬头仰望你飞离的背影·第一话·伞木希美是个倒霉蛋（即使如此我也喜欢）》，东京：宝岛社。 ↩</a> </li>

京都动画（2015）《吹响吧！上低音号》第一季第三集和第四集。 ↩</a> </li>

武田绫乃（2021）《后日谈·抬头仰望你飞离的背影·第一话·伞木希美是个倒霉蛋（即使如此我也喜欢）》，东京：宝岛社；京都动画（2016）《吹响吧！上低音号》第二季第二集。 ↩</a> </li>

武田绫乃（2021）《后日谈·抬头仰望你飞离的背影·第一话·伞木希美是个倒霉蛋（即使如此我也喜欢）》，东京：宝岛社；亲爱的猥琐猪 (2023) ‘从长笛 & 双簧的新一代组合看久三年及后黄前时期北宇治木管阵容实力</a>’ 载《京吹学报》. ↩</a> </li>

Dal Bó, E. (2006) ‘Regulatory capture: A review,’ Oxford Review of Economic Policy, 22(2): 203–225. ↩</a> </li>

武田绫乃（2021）《后日谈·抬头仰望你飞离的背影·第一话·伞木希美是个倒霉蛋（即使如此我也喜欢）》，东京：宝岛社。 ↩</a> </li>

京都动画（2015）《吹响吧！上低音号》第一季第七集；武田绫乃（2021）《后日谈·抬头仰望你飞离的背影·第一话·伞木希美是个倒霉蛋（即使如此我也喜欢）》，东京：宝岛社。 ↩</a> </li>

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老仓唯 (2019) ‘北宇治吹奏部权力博弈考察</a>’ 载《京吹学报》；高谭魅影（2020） ‘浅谈吉川优子与北宇治吹奏部政体演变，</a>’ 载《京吹学报》；航迹云丶 (2020) ‘论晴香是北宇治最优秀的部长</a>’ 载《京吹学报》. ↩</a> </li>

武田绫乃（2013-2015）《吹响吧！上低音号·欢迎加入北宇治高中管乐社；最火热的夏天；最大的危机》，东京：宝岛社。 ↩</a> </li>

老仓唯 (2019) ‘北宇治吹奏部权力博弈考察</a>’ 载《京吹学报》 ↩</a> </li>

Huntington, S. P. (1965). ‘Political Development and Political Decay,’ World Politics, 17(3): 386–430. ↩</a> </li>

月の眼 (2023) ‘【吹学】北宇治吹奏部三代领导成员分析 2</a>’ 载Bilibili. ↩</a> </li>

京都动画（2015）《吹响吧！上低音号》第一季第12集。 ↩</a> </li> </ol> </section>

历史上的“悠风号战争”：“部长失格事件”在现实音乐史上的投影

2024-04-22T00:00:00+00:00

''We recognize the dictates of the baton on stage,'' one prominent member of the orchestra commented. ''But we refuse to allow Karajan to behave like a dictator offstage. That would be pure fascism.''
-By R.w. Apple Jr., Special To the New York Times </div> Feb. 9, 1983 </div> </a> 引言</h2>
在进入正文前，我想先声明一下我对所谓的“部长失格事件”的观点：
尽管在普遍认知中，久三年的“部长失格”是主要矛盾爆发点，但是笔者持不同态度。我认为所谓的“部长失格”，由于两位当事人未将具体对话和矛盾直接公开化，实际上并没有造成“事件”级别的影响，而高坂女士“部长失格”这一指控，本质源于三次悠风号soli选拔带来的历史遗留问题，及这些问题最终引发的泷高集团与黄前集团之间的权力斗争。相比“部长失格事件”，我更愿意将这三场选拔引起的连续性事件与争议称为“悠风号战争”。
事实上，在音乐史上，有一个重大事件与北宇治“悠风号战争”的相似程度非常高，那就是1982年至1983年之间发生在柏林爱乐乐团与著名指挥家卡拉扬</a>之间的“单簧管战争”，或者说“梅耶事件”。我们或许可以通过对比这两场战争，从更多的角度去分析“悠风号战争”双方的功过得失。
</a> “单簧管战争”</h2>
1980年-1982年之间，柏林爱乐乐团</a>（Berliner Philharmoniker，旧称柏林爱乐管弦乐团（Berliner Philharmonisches Orchester），以下简称BPO）进行了一系列公开试奏来选拔首席单簧管演奏家这一职务。在第二次试奏中，来自巴伐利亚广播交响乐团</a>的萨宾·梅耶</a>（Sabine Meyer，以下简称梅耶）获得了最高分（详见此处</a>），并进入了柏林爱乐乐团的选拔试用期。在进行了一系列合奏演出后，时任BPO艺术总监的卡拉扬注意到了这位女性单簧管演奏家，并为她进行了一次单独的试奏，而在仅仅听了几个乐句之后，卡拉扬立即下了决定：任命梅耶为BPO的首席单簧管，并负责独奏内容。这一决断在当时引起的动荡远远超过了北宇治“悠风号战争”中泷升在关西大赛阶段指定黑江为soli的影响：首先，这是BPO历史上第一次有女性乐手将进入正编（同年稍晚一点也有一位女性小提琴家加入了）；其次，时年仅22岁的梅耶将要取代的是Karl Leister的位置，后者于1958年进入BPO，在单簧管首席的位置上任职的时间甚至比梅耶的年龄还长，这种反差可以说十倍于黄前与黑江；最后，卡拉扬直接干涉人事任免的行为违背了BPO的祖宗之法——与绝大多数乐团，尤其是美国乐团由艺术总监完全负责人事考核不同，BPO从18世纪开始就实行团员民主制度，用一人一票的方式决定是否接纳新成员，而在第一阶段的试用期结束后，BPO成员为梅耶投出的是反对票，其中的理由甚至匪夷所思地包括了BPO的更衣室中没有女厕所这一条。BPO成员的拒绝直接触动了卡拉扬的逆鳞，已经合作28年的双方第一次进入了直接对立阶段。

“单簧管战争”的起因：萨宾·梅耶（Sabine Meyer）</center>
在一般认知中，到了这种几乎撕破脸的阶段，乐团的运行和演出应该陷入了绝对的混乱中，但是在历史上这样的事情并没有发生。尽管梅耶没有获得正式合同，卡拉扬依旧强行以编外人员的形式把她安排进了乐队名单中，并在之后的一段时间通过乐团经理的一系列操作为梅耶争取了一份一年制的试用合同，且在1982年的美国巡演中指派梅耶作为临时单簧管首席参加了全部的演出。而更令人意外的是，在这样的对立中，BPO的美国巡演依旧取得了辉煌的成功。在《纽约客》1982年11月8日刊载的BPO卡内基音乐大厅演出乐评中，作者这样写道：**“卡拉扬为坚实的柏林音乐传统增添了高度的音乐光泽。他的乐团在《大海》或《幻想交响曲》等作品中胜过最好的法国演奏家，在柴可夫斯基的芭蕾舞剧或肖斯塔科维奇的交响曲中胜过最好的俄罗斯演奏家。”而这篇文章还专门提及了梅耶作为单簧管首席乐手的惊艳表现：“那位在开场演出中给人留下无比深刻印象的首席单簧管乐手是哪位女士？我不认为她的名字会是Karl, Peter, Herbert或Manfred中的任意一个（以上四位是BPO正编单簧管演奏家）。”**这些故事似乎在告诉我们，尽管在人事任免的政治斗争中，乐团成员选择了绝对的对抗态度，但是在艺术上，又选择了对卡拉扬绝对的服从，政治归政治，艺术归艺术。
而在1982年11月BPO结束演出回到欧洲后，乐团成员以77：4的选票再一次拒绝接受梅耶正式进入乐团。这一事件将团员和卡拉扬不可避免地拖入了全面战争中。暴怒的卡拉扬直接取消了BPO所有的唱片录制和音乐录像带录制计划，并宣布来年的萨尔茨堡音乐节他将会率领BPO最大的竞争对手维也纳爱乐乐团登台演出——这种行为的严重程度，我们可以假设一下，泷高集团宣布Sunfes中他们将会把天赋带到立华。而团员也采取了最极端的对抗方式：他们选择联名聘请律师与卡拉扬对簿公堂，诉讼卡拉扬对他们进行敲诈——毕竟乐手绝大部分编外收入都来自走穴外快和唱片分成。这种决绝的对抗，让我在京吹中想象相似的场景的话，就仿佛黄前集团直接找校方弹劾泷高集团一般。而历史却又一次告诉我们，在艺术家团体中，什么离奇的事情都可能发生：尽管BPO的乐手和卡拉扬白天都恨不得对让对方跪地求饶，他们却依旧在晚上亲密合作，为观众奉献最精彩的演出。1983年的一则乐评中写道：**“当音乐家们走上柏林墙边的现代音乐厅舞台时，欢呼声和少数嘘声交织在一起。当这位74岁的指挥家出现在舞台底部时……这时并没有听到嘘声，但掌声也并不热烈。在没有任何炫技的情况下，卡拉扬先生用左手的流畅动作和右手指挥棒微小的动作，塑造了贝多芬的第四钢琴协奏曲和圣桑的“管风琴”交响曲的演奏，几位音乐家后来称之为近乎完美。最后，大厅里响起了一片欢呼声，不再有嘘声……即使乐团已经离开，他们仍然欢呼不止，最后他又回到了空旷的舞台上第七次鞠躬。”**在“单簧管战争”最为白热化的阶段，战争双方似乎依旧坚守着政治归政治，艺术归艺术这一原则。
而让这场“单簧管战争”最终告一段落的，是梅耶本人伟大的性格。在试用合同结束之前，她选择了主动退出以平息双方的怒气，并成为了一名单簧管独奏家。这在当时是一个非常冒险的决定：尽管在管弦乐演出中单簧管是铁饭碗并在大编制作品中有着大量的独奏段落，但单簧管本身并不是特别热门的独奏乐器，相比钢琴和小提琴而言，为单簧管而作的协奏曲和奏鸣曲少得可怜。当然最终的结局还是比较治愈的，由于梅耶本人超绝的技艺，她成为了最成功的单簧管独奏家之一。在另一边，尽管卡拉扬和BPO团员之间的隔阂已经永久无法修复，但他们在艺术上依旧合拍，在卡拉扬生命最后的几年中，他和BPO录制了一系列高质量的录音，而其中的30张唱片经过DG公司的精心制作，成为了cd时代古典乐迷人人都有几张，甚至一整套的“金标卡拉扬”系列。

“单簧管战争”的当事方之一：著名指挥家卡拉扬</center> </a> “悠风号战争”之我见</h2>
回顾完“单簧管战争”，我来谈谈以史为镜之后，我对“悠风号战争”的一些简单看法。
首先，“悠风号战争”，毫无疑问首锅武田绫乃。可能是为了避免最终把书写成了麻辣教师GTO或者爆裂鼓手，武田以极其不合理的方式削弱了泷高集团的权力。本文中我一直把泷高二人放在一起说，是因为我认为泷升顾问身份——负责演出指挥、排练指导、曲目制定，及高坂女士的领队身份——负责日常训练、指导声部演奏，两者结合之后，正好对应管弦乐团中的艺术总监职务（的一半，像卡拉扬这样的真正的完全体艺术总监还要负责市场开拓、扩展影响力等等），当然这里不是说这两人能力不行，毕竟高坂还是学生（我记得是不是文化课火箭班来着，依稀好像看到过），而泷升也有教学任务，也因此尽管高坂的唯泷主义观感很差，我倒是觉得还是合理的，毕竟艺术总监自己的左手和右手肯定不能打起来。当然在更理想的处理中，这个唯泷主义的理由应该是艺术追求的一致性，而不是纯纯恋爱脑。在任何一个正常的乐团中，艺术总监都应该在艺术性问题上有着至高无上的话语权，尤其是泷升还拥有相比学生处于绝对高位的教师身份。然而在实际小说中，如果说久一年初来乍到的泷升受到挑战还有合理性的话，那么在久三年，已经将咸鱼北宇治带到全国铜奖，并且让吹奏部产生了“关西废金已经是极其苦呀西的事情”这一集体认知的泷升，及泷高集团权威性屡次受到挑战的情况，可以说是匪夷所思的。在涉及演出的问题上，泷高集团有着绝对权力才是正常的，就像高坂女士在爆论之前说的那句话一样，**“能演奏音乐的大前提是尊重指挥者的意见，而怀疑这个前体就全乱套了。”**正如上面的故事里，哪怕在斗争最严重的时期，在艺术性问题上，BPO成员依旧是唯卡拉扬马首是瞻的。
其次，泷高集团尽管在对竞赛的备战和训练排练的安排上是正确、合理的，但和乐团成员之间严重缺乏有效沟通。比如经典的悠风号大号参赛人数问题，明明泷升已经有了**“我认为以之前的编成出场关西大会低音的部分不够浑厚。既然目标是全国，有必要扩大音量的上下限。光是高音夺目没有意义，所以我才将大号的人数增加。”**这一明确有理有据的定案，他却从来没有主动向相关人员告知，或者通过高坂女士之口传达，一定要等黄前女士直接询问后才给出原因。泷高集团这种缺乏主动交流的行为会直接性地引起部员的猜疑，也是引爆“悠风号战争”的源头之一：这些安排明明都是可以公开宣布原因的。而到了后期高坂女士的盖世太保行为又进一步加剧了这种缺乏沟通带来的问题。泷高两人作为实质上的艺术总监，在这一点上是严重失职的。
再次，黄前集团在政治和艺术的平衡中是严重越界的。可能有点反直觉，但泷高集团的确是充分体现了属于乐团中的民主性的：泷高从未插手过新部员的录取，也从未影响过成员对乐器的选择——要知道对一般的艺术总监来说，这两项也是属于他们的权力范围内的。泷高集团从始至终只做了他们分内应做的事情：选拔参赛成员，指导分组练习，进行综合排练。而相应的，黄前集团的手伸得有点太长了，典中典就是在久三年中久美子座下多名大将或私下或公开表示了对泷升艺术指导方针的不满，久美子本人也一定程度上进行了逼宫。这种行为其实在久一年就差点酿成大祸，典型事例就是高坂女士与香织的小号solo之争。在优子直球挑战艺术总监和其他社员风言风语的裹挟中，香织用着几乎是自我处刑的方式给其他人的闹剧收拾了烂摊子，避免了更严重的矛盾的产生，并在事实上第一次贯彻了实力至上主义在北宇治选拔中的指导作用，快说谢谢香织。所幸在“悠风号战争”中久美子和黑江之间本身没有直接矛盾，否则指不定在北宇治超白金一代就直接自爆了。
尤其需要指出的是，在最根本职责上，泷高集团是成功达成的，而黄前集团是存在一定程度失职的。前面多次提到，艺术总监在乐团中应该是说一不二的，那么如何凝聚这种向心力呢？在成人世界的管弦乐团中，我认为主要是来自两种动力：一是达成更高的艺术成就，二是获取更多的经济利益。卡拉扬之所以无论怎么作，一走上指挥台就能获得乐团成员无条件的服从，根本原因就是，只要跟着他混，一方面一定能磨炼更好的技艺，奉献更精彩的演出，乃至留下名垂千古的录音，另一方面则可以在现实生活中和流行音乐明星一般开豪车住豪宅。而在北宇治的学生吹奏乐团中，前者是共通的，后者则应该替换成情绪价值，这也是符合成年人对经济利益和敏感的高中生对情感的不同诉求的。在第一个问题上，泷高集团作为实质艺术总监，无疑是成功，甚至超额完成任务的。黄前久美子纪元的三年里，**“想要吹得更好”**是贯穿所有人的成长历程始终的。那么大家吹得更好了吗？这是毋庸置疑的，在久三年每个人都意识到了这一点，完成了应有的成长。而在最后，心心念念的苦呀西也变成了全国金奖；尽管泷高的很多行为都有改进空间，但他们的职责是完美完成的。而到了黄前集团这里，首先我认为，久美子及其座下几名大将，是在一定程度上分享了部分音乐总监的权力的：部长副部长这种社团性职位，出现在乐团里本身就很奇怪吧，现实里一个近百人的管弦乐团，实际上真正的“官”无非就是艺术总监和乐团首席（Concert Master）两个而已。而分享了人事、财政等部分权力的黄前集团，也应该承担相应的责任，就是在前面提到的为部员提供情绪价值。久美子一直追求的吹得更好，一直在心里和自己较劲的soli之位，于个人角度当然是重中之重，但是对整个乐团来说，影响真的非常有限。这一点其实在久一年和久二年的变迁中就看得出来。尽管理论上说久一年成绩是全国铜，而久二年成绩是关西废金，但在吹学分析中这两者其实差距真的很小：一般认为久一年的成功来自奇迹合奏和最大竞争对手的黑天鹅事件，而久二年的失败源于选曲不当和伞霙之间客观的实力差距。然而仔细想想，此消彼长之下，其实两年真正的差距，说不定也就只有一两个名次而已，我们甚至可以在一定程度上认为三香之力和夏优组合的历史功绩是相近的。这就衍生出了一个问题：三香之力分别是各自声部数一数二的好手，而夏优两个，恕我直言，就是A编中的菜鸡水平，为什么没有带来本质区别？而之所以个人实力完全不匹配的两代领导人能达成近似的成就，我认为其原因就是夏优为伞霙提供了足够的情绪价值。到了久美子这一代领导人，说实话，久美子本人在“悠风号战争”中陷入了严重的自我内耗中，而黄前党部分成员更是在给泷高集团的艺术指导方针拖后腿，在情绪价值这一点上是失职的。当然幸运的是笔在武田手里，所以久美子最终依靠伟大的性格破茧成蝶，完成了自我救赎，拿下了这个为了包饺子结局也必须要拿下的全国金。
再者，艺术归艺术，政治归政治。这点在现实的“单簧管战争”中贯穿了始终，在北宇治的“悠风号战争”里也得到了验证。尽管中途收到了各种各样的干扰，泷高集团负责的艺术部分还是做到了令行禁止：该改的人数分配改了，该设计的比赛路线顺利走完了，该内卷的练习和排列都疯狂卷起来了，该进行的选拔也都真正按照实力至上主义完成了，艺术上久三年超白金一代果然成功了；而在另一方面，政治问题上尽管泷高集团和黄前集团都各自埋了一地的地雷，但是在久美子的英明带领下，能排最后还是排了，理论上排不了的也都成哑炮了，皆大欢喜的结局达成了。
最后，只有京吹才能救武吹！

从“部长失格事件”看北宇治吹奏部皇权与相权之争

2024-04-05T00:00:00+00:00

任何政治分裂的根源都是权力的分裂。
经过三香时代的筚路维艰和南中集团的继往开来，久三年接过吹奏部权杖的久美子是权力和人望都空前强大的实权部长，与此同时力挽狂澜拯救北宇治吹奏部泷升的权力和人望也逐步达到了顶峰。特别是在三年级学生中，泷升有再造乾坤之恩。部长和顾问的权力同步增长，埋下了分裂的种子。分析家们长期忽略“部长失格事件”背后吹奏部皇权与相权之争的因素。
流水的部长铁打的顾问。
对于成年人的泷升来说，其对吹奏部内部的人际关系并不感冒，自始至终泷升都处于一种游离的姿态，秉持全国金主义的高度现实主义。泷升并未有任何与部长内阁进行家家酒式权力斗争的想法，只要自己的命令能够得到贯彻，其他都无所谓。只是在贯彻其命令和路线的过程中，任何阻挡这一历史进程的内阁都将被碾碎。
久一年和久二年的吹奏部内阁与顾问总体是相安无事，「君仁臣忠的前提是弱小分散的相权无力对抗皇权」。在久二年南中集团削弱了声部长会议权力后，久美子权力达到了顶峰，一夫一妻分任副部长和领队，其内阁堪称铁板一块。
“部长失格事件”是吹奏部长相权与顾问皇权的第一次交锋，即便泷升和久美子都无此意，但权力拥有彼此吞噬互相倾轧的自主天性，二元制君主立宪的制度天生具有缺陷。双方无意识的行动本质上被动的完成了吹奏部权力矛盾的表达。吹奏部权力分裂的格局，必然会无数次导致的“部长失格事件”。
空降黑江构成了泷升对久美子内阁的第一次敲打。一个不稳定因素，狂热的保泷党宦官之首丽奈成为了撬开久美子内阁的第一个裂缝，无意间奏响了部长和顾问间相权与皇权之争的序曲。
让矛盾进一步激化的是深处事件漩涡中的久美子部长。面对泷升霸道的任免决定，久美子采用了典中典的基层应对方案。怠政、懒政、消极应对，放任部内流言蜚语和分裂，坐看丽奈失控的，纵容保泷党、泷卫兵（宦官）和内阁党的矛盾激化。企图利用涛涛民意对抗泷升的皇权。表面上高高挂起，背地里心怀不甘，险些酿成希美叛乱后吹奏部再一次动乱。好在经老一辈三香的指点后，悬崖勒马，才没让事件进一步失控。保住了自己的部长之位，继续扮演君仁臣忠的游戏，但是内阁的分裂已成定局，及至剧终，丽奈和久美子的关系都存在隔阂。
对于泷升而言，这一切或许都只是秉持全国金主义的实用之举，其空降黑江真由，替换久美子党羽的久石奏妹妹，都无意间，巧妙的完成了对久美子「铁板」内阁的渗透，巩固了自己顾问的权力。
在故事中，作为高中生的主角等人，一开始就不具备和成年人顾问老师皇权进行斗争的可能，只是久三年久美子权力和人望的空前集中，导致了一种幻像。对泷升而言，所谓涛涛民意，不过是青春期少女们的短暂情绪不满。就像4月的樱花一样，放着不管，也自然会谢落。一切都会照旧，铁打的顾问，流水的部长而已。

北宇治大事件分析——“部长失格”（下）

2023-12-23T00:00:00+00:00

だったら、部長失格やな </div> ——高坂麗奈 </div>
在本篇正文开始之前的提醒！！！本文会含有大量的剧透，强烈建议品读过武吹之后在进行阅读。
距离“部长失格”（上）篇</a>发出去已经一段时间了，非常感谢大家对笔者的支持和喜爱，在本篇文章中，我会接续上篇的内容，继续探讨有关于部长失格的一切。尽可能的深入每一位参与者的视角，探究他们的行为和动机，以及整个事件想要探讨的核心与背后隐喻。
</a> 目录</h2>
上篇

前奏：“久五逆流” </li>
北宇治政体分析</li>
府赛选拔：实力至上还是全国金至上？</li>
奏的分析：关西事变，谁的错误？</li>
部长失格</li> </ul>
下篇

泷派与黄派，还有明日香</li>
爱的抱抱</li> </ul>
尾篇

黑江真由的内心</li> </ul>
</a> 泷派与黄派，还有明日香</h2>
在前两节中，我们已经大概了解了奏和丽奈的想法，而在关西事变后，社团分裂成了两派，一派人支持久美子，另一派人支持泷升。我就以这个差别将他们分为了泷派和黄派，这个分类略显肤浅了，因此同属于支持久美子的两位黄派人员的想法可能是完全不同的，只是他们都支持久美子进行独奏而已。
</a> 黄派</h2>
我们首先来介绍黄派，黄派的人群画像应该是什么样的呢，他们中的大多数是一二年级的学生，只有一小部分是三年级的学生。前者的代表人物为深町须美子、平沼诗织和叶加濑美千留；后者的代表人物则是奏、小绿和秀一。二者的共同点就是他们都对泷升的决定存在质疑。
</a> 单纯黄派</h3>
首先是以三位质疑泷升的二年级生为代表的单纯黄派。他们支持久美子并不因为什么特别的理由，只是他们不认为真由吹的比久美子好，而站在私人感情的角度，又希望为社团辛苦操劳的久美子部长能够得到soli的荣耀罢了。与此同时，如同美玲所说，一二年级生们没有经历过泷老师将北宇治从一个弱小学校变成全国强校，因此相比于深深信仰着泷升的三年生来说，他们并没有那么的信任泷升。他们不知道在久一年北宇治为了推行实力至上做出了多大的努力，因此也没有对实力至上那么的坚持。在各位深思熟虑的吹学家看来，这种想法的确是肤浅而幼稚的，但不要忘记了，北宇治的各位吹奏部员正处在青春期的年纪，他们热情洋溢，充满干劲，但也容易热血上头，难以做出理性的判断。如同小号独奏时优子之于香织，北宇治的低年生们希望自己尊敬的前辈能够soli是理所当然的。**但事实上，他们缺乏合理理由的不满让社团分裂，可以说是关西事变的根源也不为过，称他们为“单纯的黄派”是很合适的。**他们就是整个事件的背景环境，站在读者的视角，各位可以指责他们不顾全大局，**但他们就代表了大多数人，因自身的认知水平不足，和所处的位置有所局限，没有做出正确的判断。**而作为身处局中的诸位主角，以什么样的态度对待这些人，清晰地反映出了各位主角的性格和立场。
</a> 深思熟虑的黄派</h3>
与单纯黄派不同的是，另一部分支持久美子的人进行了深入的思考，清楚的分析了利弊，最后选择了支持久美子，其中的代表人物就是奏和绿。
他们的观点由四条组成：

单纯黄派们是客观存在的，他们对泷老师的信任程度较低，他们对久美子的无脑支持导致了只要真由当选，就会有人不满。 </li>

与小号独奏事件不同的是，久美子与真由的实力差距非常小，武田在文中借诸多角色之口一直在强调：二者更多的是演奏风格的区别。因此这很难通过让她们当众独奏解决问题的，如果真这么做了，因为久美子的威望，她的票数也一定是压倒性的。为社团辛勤操劳的、人望极高的部长和刚刚加入社团、举目无亲的转学生，谁会得到更多的支持一目了然。因此想要通过实力差距说服单纯黄派是很困难的，同时，如同之前所说，二者之间微弱的实力差距难以弥补社团氛围割裂带来的伤害。 </li>

由于一些原因，真由本人是不愿意担任soli的（不得不说这是非常正常的），选择让久美子登场同时顾及了双方的感受，何乐而不为呢？ </li>

泷派们支持的并不是真由独奏，而只是泷升的观点罢了，只要泷升决定选择久美子，如同京都府赛和全国大赛一样，就能达成真正意义上的所有人都满意的结局。 </li> </ol>
其中在关西事变后，绿与丽奈有一场很有意思的讨论。在绿表示支持久美子之后，丽奈提出了质问“把社内团结放在实力之前要不得吧”。同奏一样，小绿也直接指出了这是泷升的问题，”如果泷老师能协调好就没那么多事了“。**这里的协调好有着双重的含义：**第一点是，泷升可以考虑人际关系对吹奏的影响，向黄派妥协，选择久美子担任soli，尽管这样完全抛弃了实力至上，但这是维护全国金至上做出的必要牺牲；而另一点是，泷升也可以坚持自己的看法选择真由，但他也必须理解单纯黄派的不满，提前做出一些预防的措施，而不能像现在这样什么也不做，放任社团分裂。面对绿的回应，一向维护泷升的丽奈却并没有正面回答，而是转而将矛头指向真由，称”真由不愿意担任这件事本身就不合理“。而绿则认为指责真由是完全没必要的，在这样的争论中，久美子得出了“好像谁都没错”的尴尬结论。
相较于前面的单纯黄派，他们的意见的确是经过深思熟虑的，至于这种想法正不正确，各位肯定各有看法，但他们有着清晰完整的逻辑，这已经超过大部分人了。
</a> 秀一与久美子</h3>
秀一虽然也是黄派，但他所处的角度与绿也有所不同。在前两年的故事中，秀一对丽奈好像一直有些惧怕，“恐高症”似乎成了我们对他的刻板印象。但在丽奈训斥了长号声部的后辈之后，秀一直接在干部会议上向丽奈提出了抗议。这次他与丽奈针锋相对，丽奈认为秀一总是在做好人，而把反派的任务交给她；而秀一则认为丽奈完全就是在乱发脾气罢了。
在这段对话中，秀一的性格展现的淋漓尽致，他尽力在维护社团的和谐，**他是温和的，完全是丽奈的反面。**秀一的观点是，丽奈维护泷老师是没有错的，让顾问的意见顺利执行本就是三位干部的工作，但丽奈做的太过火了，她好像完全被冲昏了头脑。大家一股脑地发泄对泷升的不满让她不知所措，她四处发脾气，让所有人都不快。此外我坚定地认为，秀一支持久美子也是怀有私心的，他不愿意看到久美子这样处于舆论漩涡的中心，同时也希望着久美子能在大赛上担任合奏。
秀一很适合副部长这个职位，坦白来说，这次的事件的确是丽奈过于激进，但丽奈这样的充满激情的严师也是必要的，如果吹奏部全权换成秀一主持大局，那氛围会不可避免地变得松懈、散漫。因此，二者几乎必定是一个对立的关系，如同优子的设想，严格的领队主持大局，温柔的副部长安抚大家，部长在中间调和他们二位。这次两人的冲突在笔者看来完全是正面的，**既然领队走上了过于激进的路线，而部长又碍于自己处于事件中心不好提出意见，那副部长就应该挺身而出说出大家的诉求。**非常精彩，秀一！
久美子本人当然也是黄派（这么说好像有点怪怪的）。我认为武田对久美子的塑造是成功的。一个虽然经历了很多事情，但在巨大的责任面前还略显稚嫩的高中生；一个即使知道正确的事情应该是什么样的，却还是拗不过自己内心执念的孩子；一个在向成熟一步步迈进，却还是会在很多事情上做不到最好的部长。这下又要重复老生常谈的话题了，京吹每一个角色都有着自己的缺点，但他们也只是高中生，一群未成年的的孩子啊，就如同蝴蝶飞不过沧海，又有谁忍心责怪呢？
但残忍的笔者不会轻易放过久美子的，我会认真的论述她的行为动机，并提出她怎样能做得更好。

首先，在我们的前奏“久五逆流”中，就出现了久美子久三年最令人难受的行为——**她明明知道问题是什么，却不愿意出手解决。**在久五逆流中，明知道社团已经暗流涌动，有很多新生想要退部，但久美子却在安慰了沙里之后什么也没做。比如最基本的，她可以找想要退部的新生谈谈心，或者在部内公开讲话鼓舞一下大家的士气，乃至于向下布置任务，让各位声部首席注意一下部员的心情，这都是能缓解矛盾的办法，但她什么也没有做。我认为的最可能的原因很简单，就是武田写崩了，她根本没有考虑到这些细节。同理还有我们在上篇中提到的，久美子在知道了泷老师为什么选择雀不选择皋月后，没有向提出了这个疑问的美玲解释。武田可能把这些部分省略了，如果真的是这样那实在是太可惜了，这明明是能最好的展现久美子作为部长的魅力和能力的时刻，至少比已经听了无数遍的都非常相似的赛前讲话精彩多了。</li>
**在关西大赛部门氛围割裂的时刻，她模棱两可夹杂私心的态度让事情雪上加霜。**在关西选拔结束之后，部内一下分裂为两派，大家的心情都十分糟糕，在这种时刻，谁能够最大程度的扭转危机呢？就是久美子本人。如今结果已经发布，真由在关西大会出场已经板上钉钉，想让泷升改口让久美子soli是不大可能的，因为这会极大的损害顾问的威信。既然如此，作为部长的久美子不应该整理情绪，号召大家接受选拔结果，认真训练吗？但久美子内心的不甘更胜一筹，**她没有作为部门威望最高者应有的宽阔胸襟，**她没有在大家面前表露态度，但也没有向真由送上祝福。实话说，**明眼人都能看出来她的不甘甚至是对选拔结果的不满，这无疑让单纯黄派们更为部长感到气愤，社团氛围更加糟糕。**之前久一年的香织永远失去了solo的机会，但久美子完全可以收敛情绪，继续沉淀，在全国大会上夺回soli，我不明白这次失去soli为什么能对她打击如此之大，以至于连作为部长应尽的职责都做不到了。</li>
在明日香的家中，久美子与明日香和香织有进行了一番有趣的对话，在这段对话中，久美子第一次完整暴露了自己的内心。</li> </ol>
「可这样我是搞不清小久你烦恼的点在哪里。既然转校生说想放弃选拔就让她去呗？solo的问题完美解决，直接happy end，不是皆大欢喜吗？」
「不是吧，问题大的去了。让有实力的人放弃选拔什么的。」
「可这不是她本人自愿的吗？既然对比赛没所谓，那solo对她而言有何意义。小久你solo就万事解决了。还是说想挽留转校生是出于你自己的‘自尊’而已？」
明日香的一针见血让久美子喉咙抽动了一下。这种按在身上的压迫感好久没体验过了，十分怀念，虽然一如既往还不上口就是了。
香织看久美子沉默，看不过去训了下明日香。
「别欺负后辈啊。」
「又没欺负——」
「你不都说那种话了吗……黄前同学也是，别全听进去哦？虽然明日香说的听着有道理，但到实际还有很多可以说的。」
「切~~，我明明就那么认真。」
「好好，吃你的曲奇暂时别说话。」
香织把曲子罐递到明日香面前，明日香也听她话吃起来。看着明日香的香织，眼神是多么慈爱，见这种难以言表的气氛，久美子浑身不自在在椅子上动来动去。
「黄前同学是想和转校生公平竞争对吧？所以既然选拔的结果是她而不是自己，就接受了对吧？」
听到香织的话，久美子大大点头。「经历过的人说话就是不一样。」明日香开玩笑地说。
「可周围人对此不接受，转校生本人也没有solo的意愿。所以黄前同学是不是就想做点什么？」
「是的。」
「那黄前同学该做的事情不是很清楚了吗？拼命练习在实力上超过转校生，然后把自己想法好好说出来……把自己的想法跟部员说了吗？」
问说没说，当然是没说。今年演奏水平提高了，而丽奈专注在如何提升大家气势上。久美子至今还没把自己的想法说出来过。
「说到底，小久你究竟想怎么做？」
明日香一边吃着曲奇一边说。杯里的茶水倒映出自己懦弱的样子。
「我……我可能把一切都想得太美好了，但我真的希望毕业时吹奏部能让大家留下美好的回忆。不想谁当恶人或替罪羔羊。重新想想为何要参加比赛，如果只为了结果感觉上有些奇怪。当然想拿全国金，但我想以大家都接受的形式去取得金奖。」
和丽奈想法相出入，肯定是因为自己理解的社团和丽奈理解的不同，价值观上的不同。
红框眼镜后方，明日香的眼睛闪了一下。
「泷之所以执着于结果，是为了增强自己对周围的控制力。取得好结果，不论是家长、学校、学生亦或自身都会更信任自己。由此要求努力练习的气氛就成为了一种正论。」
气氛。这个词语以前夏纪也说过。而当上部长后，久美子也切身体会到了这点。在集体中，气氛是必要的，而知名指导者都擅长塑造那样的气氛。
「刚才小久你不是说了，泷今年优柔寡断吗。」
「是的。」
「但这是人之常情哦。泷也是人，自然就要烦恼和迷茫。他刚来北宇治时在处理人际关系上的表现相当幼稚。不过还是年轻老师，也不能要求太多。」
「前辈，原来你以前这么想的吗。」
「所以老师的不足，就要我们去补齐。不过泷那样也行，毕竟没有无缺点的顾问，人无完人嘛。」
明日香的口吻很冷静，她黑曜石般的眼睛和高中时并无二致。对泷升作为教师的评价是客观的，所以久美子认同她的观点。
明日香轻轻弹了下杯子。
「如果讨论为何泷要把我们带去全国，是因为他是努力的人。部员们的命运在自己手上，所以泷每天都很拼命为了大家而努力啊。」
如她所说。这么显而易见的道理，为何之前自己一直没明白呢。为自己的无知而喉咙发热颤抖。他每天那么早去办公室，热心研究其他学校的演奏，即便会增加自己的负担也增加选拔的次数，全部都是为了社团。
久美子轻轻按着眼睛。担心失去容身之地的恐惧蒙蔽了自己的双眼，而无视了本应相信的泷早已给出的答案。 </blockquote>
在这段谈话中很有趣的一点是，香织对久美子的点评是：“黄前同学是想和转校生公平竞争对吧？所以既然选拔的结果是她而不是自己，就接受了对吧？”事实上久美子真的接受了吗？如果认真观察了久美子从关西选拔之后的做法，很难得出她接受了自己输给真由这件事的结论。**她要是真的接受了真由的当选，那又是怀着怎样的心情对丽奈说出“这次我无法完全信任泷老师”的呢？她应该表示接受并尊重泷老师的选择，支持真由关西赛的soli才对吧。**然而她并没有这样做，而是放任部内对泷升的怀疑满天飞，因此在笔者看来，**她其实没有接受自己的失败，而一直心有不甘，不愿意承认自己不如真由，但她本人也没有意识到这一点。**她也并没有意识到对自己的支持者放任不管对社团是有害的，双重因素的影响下，她的行为就可以理解了。
另一个很有趣的一点是，这句话是由香织说出来的，她打断了明日香的话。私以为，香织已经看透了久美子的内心，也预料到了明日香估计会毫不留情指出久美子作为部长的失职，因此打断了明日香，采取了更温和的说法，让久美子没有那么窘迫，真是温柔的小号手啊。
在两位前辈的帮助下，久美子终于认清了自己内心的想法：她要光明正大的打败真由，得到泷升的认可，这就是解决当下困境最好的办法。这坚定的信念好像让我看到了不会认输的丽奈。
总结一下，在关西选拔之后，久美子被突如其来的失败冲昏了头脑，与之前她解决的所有事件不同，这一次是她自己站在漩涡的中心。也许这就是当局者迷，旁观者清。听了小奏的分析之后，她一时间陷入了迷茫，虽心怀对落选的不甘，但碍于部长的身份，她也羞于表达对泷升的不信任，实力至上的北宇治的部长怎么能对选上的不是自己表示质疑呢？在纠结中，久美子的老毛病又犯了，她陷入长时间的自我思考，什么也没有做。久美子坚定的想要战胜真由的信念是值得赞赏的，但身为部长她放任社团的氛围变得糟糕也是事实。
**所以，部长好像真的失格了，但与丽奈所言的失格并非同一含义。**我完全支持久美子对泷升决定的质疑，她既对自己的落选感到苦呀西，又对泷升选择讨好大赛感到难过。但是对下，部长的维稳工作还是应该做好。最好的办法应该是在关西选拔之后，迅速冷静下来，稳住大家的情绪；同时也稳住不停爆发丽奈，然后把自己的困惑与泷升探讨，“什么是泷老师想要的音乐，什么为了讨好大赛做的妥协.”。但这对一个身处漩涡中心的高中生来说，的确强人所难了。“就像蝴蝶飞不过沧海，又有谁忍心责怪呢？”
在上文中还包含了明日香对泷升的锐评，但有泷升的想法我们之前已经分析过了，因此就不再多做赘述了。再次强调，笔者喜欢着北宇治的每一个角色，虽然久美子部长的表现不是很完美，但这样的青春经历是很现实的，以上的分析都不是对角色的恶意攻击，如果你不认可把我的观点，我们都可以在评论区讨论。
</a> 泷派</h2>
相比于支持久美子的部员，支持泷升的人得到的笔墨描写就少了太多了。除了丽奈和被武田再一次安在工具人位置上的叶月之外，其他的泷派连名字都没有。泷派的画像应该是什么样的呢?他们大多都是三年级的学生，完整的经历了泷升将北宇治从府赛铜奖带到全国大赛的奇迹，因此他们对泷升的实力深信不疑，完完全全的支持泷升的实力至上主义。可惜于武田少的可怜的笔墨，以上就是我们对泷派仅有的了解了。
话到此处又有一个疑问产生了，泷派是完完全全的正派，在社团活动中支持水平更高的顾问老师的决定肯定是没有错的，他们怎么会把一手好牌打的稀烂呢？**问题还是出在沟通方式上。**首先就是丽奈，她实在是太急躁了，她完全可以耐心的说服大家接受泷升的决定，但她对泷升的质疑基本是零容忍，四处开炮，惹得大家都更加不快。而泷升更是全程没有任何描写表明他知道大家的不满，这真的很离谱。**一个社团中，干部和普通部员的沟通做的很差，社团成员和顾问的沟通做的也很差，这不出乱子才是奇怪的了吧。**他们完全对单纯黄派放任不管，或者仅仅是大加斥责，这除了激化矛盾没有任何用处，头脑中完全没有对当下局面清晰的认知，对自己应该做什么也没有概念，这就是泷派在书中一直表现得节节败退的原因。如果他们能与大家积极沟通，安抚不满的成员，让部门氛围恢复如常，泷升坚持让表现更好的真由登场也没什么问题了。
</a> 爱的抱抱</h2>
爱的抱抱真是这个糟糕而混乱的事件中一个温馨的救赎，这简直是我能想到的最符合高中生这个年纪的浪漫结局了，一些读者可能认为这个结局略显仓促，但正所谓“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”（嘻嘻），一对吵架了的好友和好并不需要什么逻辑严谨的理由，也不需要客观的论证到底是谁错了，一个拥抱，几句温柔的话语，就足够了。（唯一有一些遗憾的是，如果是丽奈主动就更好了！）
</a> 结语</h2>
那我们有关于整个部长失格的故事就全部讲完了，这是一个怎样的事件呢？虽然在矛盾爆发之后，任何一方的让步都能让麻烦缓解，他们都能做到更好，但他们也有着自己不能让步的的理由。丽奈依然坚定的支持着老师，即使要与全世界为敌，久美子在三年的回避退让之后终于坚定的想要战胜强敌，追求自己想要的那个soli。青春总有遗憾，没有人能够做到完美的。至少在他们老去之后回忆起自己的青葱岁月，有过激烈的争吵，也有合奏的欢笑；有过不被理解的失意和失败的苦涩，也有拿下全国金奖的骄傲，还有永远种在北宇治院中的那一棵樱花树。
北宇治的故事讲完了，接下来的镜头要给到清良的温柔奏者了。

北宇治大事件分析——“部长失格”（上）

2023-12-13T00:00:00+00:00

だったら、部長失格やな </div> ——高坂麗奈 </div>
在本篇正文开始之前的提醒！！！本文会含有大量的剧透，强烈建议品读过武吹之后在进行阅读。
很高兴这个系列还能有续集，在本篇文章中，我会尝试详细的分析久三年最著名的、影响最深远的事件——“部长失格”，尽可能的深入每一位参与者的视角，探究他们的行为和动机，以及整个事件想要探讨的核心与背后隐喻。
</a> 目录</h2>
上篇

前奏：“久五逆流” </li>
北宇治政体分析</li>
府赛选拔：实力至上还是全国金至上？</li>
奏的分析：关西事变，谁的错误？</li>
部长失格</li> </ul>
下篇

泷派与黄派，还有明日香</li>
爱的抱抱</li> </ul>
尾篇

黑江真由的内心</li> </ul>
</a> 前奏：“久五逆流” </h2>
有关于“久五逆流”，作者的上一篇文章中粗略的进行了一些分析，如果大家感兴趣可以移步阅读一下：北宇治大事件分析——“久五逆流”</a>。在文中，笔者的结论是——这是一篇虎头蛇尾的事件，武田并未细致的描写久美子的应对措施，这是令人失望的。但矛盾的伏笔已经埋下了，强硬的领导层已经激起了一些反抗的声音。到此时，矛盾的核心还仅限于丽奈一人，新生们只是对她严格的要求有些难以适应罢了，还并未涉及到立部的核心——北宇治真的是实力至上吗？泷升的决定真的值得信任吗？
</a> 北宇治政体分析</h2>
在探究事件背景的时候，我们会发现一个社团（尤其是人数众多的社团）的环境、氛围一定是和它的结构体制息息相关的，因此我们很有必要研究一下久三年的社团是如何运作的。
在社团的最上层，泷升作为吹奏部的顾问，自然是有着最高的决定权，下设部长、副部长、领队三个实权职位，分别由久美子、秀一、丽奈担任。各声部有各部的声部长，此外还有两名新生指导为管理、引导新生的职务。
在实际的执行过程中，我们可以发现，泷升一般只负责音乐演奏的指导和人员的选拔，并不参与吹奏部实际的日常事务处理。而在日升祭中，更是几乎没有泷的参与。因此，领队在此时承担起了类似指导老师的角色，训练的时间、内容、严格程度都由丽奈一手决定。而作为部长的久美子本来也应该有极大的权力，但由于久美子本人较为软弱的性格和对丽奈的信任（或者说溺爱？），让她在许多时候保持了沉默，任由丽奈发挥。秀一更是被称为“老好人副部长”，他不愿意与任何人发生矛盾，同时顾忌着久美子的想法。虽然一直跟丽奈不对付，至少在训练的指导上，他并未干预过。这并不是对久美子和秀一的指责，一开始优子就决定好了：领队专心指导训练，而部长和副部长负责调节部内的矛盾。
丽奈的严苛指导确实让一年级们吃尽苦头，但即便如此久美子要改变她的做法也不太现实。当初前任部长任命丽奈为领队本来就是想让她不受部里的人际关系影响，专心致力于对部员的音乐指导。身为部长，久美子的任务是不干扰丽奈工作的前提下解决部内的矛盾。
而这样的结果就是，在泷升之下，大权归于领队一人。**部长和副部长与基层接触，却不愿或不能干涉领队的方针；领队大权在握，却根本不了解也不在乎部员心中所想。**在这种情况下，产生矛盾是必然的结果。事情为什么会变成这样呢？问题不仅源于优子的设计，也来自三人的沟通与性格。部员们的不满，久美子从未选择告诉丽奈，她总是避免与丽奈的想法产生冲突，一味的妥协；丽奈也并不在乎其他部员是怎么想的，她不止一次的提出：落选的人、能力不足的人的不满都是无病呻吟，在她看来，实力不如自己的人是没有资格提出置疑的。双重因素的影响，让矛盾从未被解决，而只是被压制，直至爆发。
其实，我们很明确的能看出这种模式的优点：更少的人做决策是高效的，顾问和三位干部极高的掌控力让训练不会因为大家不同的想法太多变得杂乱无章。举个例子就是丽奈的爆典：“单簧管吹的好的人很多，所以可以减少一些人数”，有关席位的分配之类的问题，如果是大家共同讨论决定，一定会变得效率极为低下，各声部争论不休，永远也决定不好；但只有顾问全权决定效率极高，而这也是北宇治成功拿到了全国金的重要原因。但同时也要注意到，很多情况下高效与公平几乎就是反义词的关系。在久三年，声部长会议完全沦为了摆设，它仅仅是向下传达三位干部决定的的工具。在所有久三年会议的描写中，几乎只有三位干部在讲话，底下的声部长们只是被动的接受者。而同时，这种体制高度依赖顾问与干部的个人魅力和领导才能。一但他们失去大家的信任，那就会一片混乱了。
总结一下，久三年的北宇治是一个高度中央集权的体制，极大的权力掌握在顾问和干部手中，别说普通部员，就算是一位声部长，也几乎无法对部内的政策产生影响，它是一把双刃剑。它为部门带来了极大的高效，也为北宇治带来了全国大赛金奖。但随之而来的就是部员们积压的不满，对丽奈的，甚至对泷升的，尽管可以向部长提出意见，但大家很快就会发现这并没有什么用，因为久美子听取大家的意见后，对丽奈的行为几乎什么也不干涉，仅仅是安慰大家(有时候连这一步都没有）；同时也一定有很多部员比较内向，不敢和部长沟通，只把难过藏在心里，最后的结果就会是爆发或是退部。这便是久三年矛盾重重，不停爆发的重要原因。
</a> 府赛选拔：实力至上还是全国金至上？</h2>
在府赛的选拔中，低音部入选了三名上低音号，三名大号，而久美子也不负众望入选了上低音号的soli。按久美子的话来讲“总之不管怎么样现在皆大欢喜”。而唯一有些不和谐的声音在于，雀取代了皋月，成为大号的A编成员，但皋月本人也并不是很介意，本以为府赛的选拔会毫无波澜的结束。美玲找到久美子进行了一番谈话，吹响了部长失格的序章。
在美玲看来，皋月的实力远高于雀，而水平更高的皋月落选，不仅仅是后辈赢了前辈这么简单，这违反了北宇治一向的规则——实力至上。武田也并未向读者卖关子，久美子立刻去询问了泷升是怎么想的，泷升细致的解释了选择雀的原因，简单说就是，在缺少了后藤的情况下，久三年的大号声部声音非常小，而雀可以保证“在保持美丽的情况下吹出巨大的声音”，因此泷升舍弃了水平更高的皋月。
谈到这里，我们就必须好好思考一下什么是实力至上主义，什么又是全国金至上主义了。
</a> 实力至上主义</h2>
实力至上主义一向是北宇治的标准，即实力水平更高的人应当进入A编或担任solo，而不受年级关系的影响。这个思想主要是针对腐朽落后的年级优先主义提出的，在提出之后就一直作为北宇治选拔的方针，但为什么在两年后的今天受到了美玲的质疑呢，我认为有以下几点争议。

什么是“实力”？以大号为例，是应该选择更好的吹奏水平，还是更适应北宇治情况的——能吹出更大的声音呢？</li>
如何判断实力高低呢？判断实力的人是否能让大家信服呢？</li>
一位优秀的单簧管声部遗憾落选的成员，和一位因为乐器人数不足而轻松当选的大号初学者，二者谁实力更强呢？分配名额不均导致的入选与落选还是实力至上主义吗？</li> </ol>
想解答这个问题，我们就必须研究一下全国金至上主义了。
</a> 全国金至上主义</h2>
顾名思义，全国金至上主义指一切以全国大赛金奖优先的思想，想要拿到全国大赛金奖，腐朽落后的年级优先主义固然是不行的，那单纯的实力至上主义就万事大吉了吗？泷升在久三年进行了一些改变，从原来的实力至上转变为了全国金至上。选择雀就是出于大赛的考量，美玲说的没错，皋月的实力要强于雀，但雀的声音更大让泷升看重，因为这是对大赛更有利的才能。
比起单纯的实力至上，全国金至上要考虑的事情要更为复杂：人员名额如何分配？社团的稳定重要还是选择更优秀的A编成员/solo成员重要？而能够承担如此复杂任务的，仅有泷升而已。因为何为正确的全国金至上主义，每个人的看法都注定不相同，交由大家决定，一定又是争议不断。泷升采用了全国金至上主义，但吹奏部的大家都认为吹奏部是实力至上的，大部分情况下，二者的差别不大，但正是二者细微的差别，引起了久三年一桩桩的矛盾，美玲的质疑就有关于此。至此，部内的矛盾激化了，从单纯的指向丽奈，升级到了顾问泷升。
</a> 奏的分析：关西事变，谁的错误？</h2>
尽管美玲提出了质疑（这里吐槽一下，久美子得知了泷升的意见之后还是没跟美玲讲，可能是被省略掉了吧)，但大体上吹奏部仍是和平的，直到关西选拔的到来。在关西的选拔中，泷再次改变了人员构成，上低音号的一个名额被分配给了大号。原本落选的皋月成为了A编，而京都府赛出场的奏却遗憾落选，与此同时久美子也落选soli，真由将在关西大赛上与丽奈配合。这个消息将本就脆弱的和平撕碎，彻底引爆了吹奏部。吹奏部由此分为了两派，一派认为泷完全摒弃了实力至上的诺言，用皋月代替了奏，同时又觉得不选择作为部长的久美子进行soli，对辛勤的部长不公平（这似乎有些自相矛盾，我会在之后详细分析），另一派认为，“凡是泷老师做出的决策，我们都坚决维护；凡是泷老师的指示，我们都矢志不渝的遵循”，泷老师肯定水平比普通部员高得多，你们这些对泷老师不满的人都是鼠目寸光罢了，理解不了顾问的高瞻远瞩。
有关于两派的意见冲突，我会在下一节详细分析。接下来，请欣赏在刚刚经历了落选的打击后，立刻冷静下来的小奏的分析。
小奏一针见血的指出了泷之所以选择皋月代替自己是出于“讨好大赛”的考虑，卓也走后，大号声部声音薄弱只好用数量顶替，也就是看破了泷升现在所奉行全国金至上主义。但同时她提出了泷并不是非常坚定，因为他选择了真由作为soli。有相当一部分部员不太能接受真由代替久美子出场，出于社团团结的角度，选择久美子不是更好吗？为了社团付出很多的久美子能得到soli的机会，这不是皆大欢喜的事情吗？社团的稳定难道不是拿得到全国金的重要一环吗？因此奏认为是泷升的错误。泷升的摇摆不定造成了不良的后果，想要拿到全国赛的金奖，很多事情需要取舍，但在二者之间摇摆不定让奏不能认可。奏的分析精彩至极，是很优质的黄派观点。
泷升的确在两种观点之间摇摆不定，他本应贯彻全国金至上主义，但却犹豫不决，最后选择了真由作为soli，这对拿到全国金奖是弊大于利的。有些观众看到这肯定忍不住要批判笔者了，“实力不够强的久美子就是不配合奏啊，在选拔比赛中输了，**菜就多练，**有什么好说的？久一年的小号独奏选拔不是一个道理吗？”
且慢，久美子与真由的独奏之所以争议极大，是因为此事不同于小号独奏事件。首先，也是最重要的一点，与小号独奏事件不同，久美子和真由的实力差距并不大，奏和小绿都提到过，二人的差别就是风格不太一样，至于水平谁高谁低，不同喜好的人就会有不同的选择，而泷升在独奏人选上，在久美子和真由之间反复横跳也基本证实了这一点——二者的差距并不大，谁强谁弱很难说，很有可能真就是一次考核发挥的问题就影响了泷升的决定。选择久美子，并不会对结果造成很大的影响。如果在这个前提确定的情况下，那泷升的决定就有待商榷了。因为与府赛对比，选择了真由代替久美子，吹奏部一下子变得混乱是事实。如果说选择皋月代替奏是出于音乐整体的考量的话，选择真由确实找不出很能服众的理由，**仅二者微弱的实力差距带来的提升并不能弥补吹奏部氛围撕裂带来的负面影响，**一半人对顾问心怀不满的乐队怎么能演奏好《cat skip》这种欢快的曲子呢？
那本应拿到合奏的真由却落选了，难道她不会有怨言吗？是的，与小号独奏的第二个不同点出现了，真由完全不想参加独奏，一直想让久美子soli，她本人也是没有怨言的。至此，我认为证据充足了，泷选择真由是不明智的。但这是泷的错误吗？
泷的确犯了错误，他的错误在于没有坚定的为全国金奖服务，选择久美子仅为了维持部内氛围一条理由就足够了，但他还怀着“这样的话会不会对黑江同学不公平呢”这样的考虑，遵从自己的内心选择了真由，而这有两点原因，一是他并没有关注部内氛围对音乐质量的影响，是他对人际关系的处理很幼稚的体现；二则是因为他完全不知道真由本人的态度。因此也不能完全责怪泷升，如果有人和他沟通过真由的想法，事情会更完美的解决。至于真由的想法是什么以及为什么没有告诉泷升，我会在之后进行分析。
事情发展到这里，终于涉及到了一直逃避的久美子本人，好好享受自己成为事件中心的滋味吧，久美子部长！
</a> 部长失格</h2>
在关西选拔结束之后，久美子和奏分别落选成为了吹奏部讨论的核心，在选拔当晚，圆号的深町须美子、单簧管的平沼诗织、长号的叶加濑美千留三名二年级部员在走廊吐槽泷老师的选人时被丽奈撞了个正着。丽奈自然火冒三丈，准备狠狠的训斥她们一顿，随后丽奈与久美子二人度过了一段并不算如何愉快的洗澡时间。此时二人虽然已经心生隔阂，但仍未将矛盾摆在台面上，而几天后的一次交流，将这次的事件推入了高潮。
接下来请大家欣赏一下著名的部长失格，我会对丽奈的想法进行详细的分析。

在石造的堤防坐下来，两人静静地看着眼前流淌着的宇治川。最近没下雨，水位有点低。水撞上岩石而溅起的飞沫被吞入漆黑的水面之中。
丽奈用手指卷起头发，咕噜咕噜地转动着。
「久美子也认为泷老师不对劲吗？」
她说出的话是刚才话题的延续。一下子反应不过来的久美子，顿了一会才说：
「是这么觉得。」
丽奈的脚后跟撞了下堤防，仿佛述说着她的焦躁。久美子立即就意识到自己说错话了。明明之前就知道她对现状不满了。
「是最近社团不对劲。泷老师怎么会奇怪。久美子，你既然是部长就好好干。」
见矛头指向自己，久美子哑然看向丽奈。
「好好干是什么意思？就是说现在的问题是因为我部长没有做好造成的吗？」
「我要说的不是这个，我是觉得不应该去质疑顾问。构筑音乐的大前提是尊重指挥者的意见，而怀疑这个就全乱套了。」
「我不是不相信泷老师，只是泷老师今年和去年的评价标准改变太大了。」
「我倒是没这么觉得。」
「京都大赛的时候小皋是B，小雀是A，这就已经有争议了，而到关西大赛竟然让小奏代替小皋去了B。我是明白泷老师的意图，但明白不代表接受。以这为根据对顾问的判断抱有疑问，难道不可以吗？」
「小小的区别就能得到结果，就是北宇治层次丰富了的证据吧。演奏者多了，标准差当然变大，进而可能影响编成的名额分配。再说，所抱有的异议归根结底是嫉妒而已。真的有压倒性的实力是不可能落选的。别把自己的努力不足归结到泷老师身上。」
丽奈的主张自高一以来就没有动摇过。久美子一直都喜欢丽奈这种不为所动的坚定。她不会怀疑自己的主张，会在自己坚信的正确的道路上奔跑下去。但是，丽奈所认为的正确并不等于久美子所认为的。
捏紧了自己的拳头，手心传来阵阵刺痛。忘记剪掉的指甲深深陷进肉里。
「丽奈总是这样说，但即使有实力也得和周围的人比较吧？香织前辈也很厉害。丽奈比她更上一层。但如果丽奈没来这个学校，比起周围的人香织前辈的实力也是压倒性的。」
「这……久美子是想说我来北宇治是个错误吗？」
丽奈的句尾微微颤抖。她美丽的杏仁状双瞳里映出了月色。久美子摇头，此时浮现在脑子里的，是奏逞强的微笑。
「不是。我想说的是丽奈很强，压倒性的强，既有才能又肯努力。你是对的。但我无法将你认为的理所当然强加在其他人身上。大家都是从不同的环境里努力过来的。光以‘不够努力’一个理由就概括的话，太残酷了。」
「不明所以。大家不都是为了打进全国才来北宇治的吗，事到如今把那种事搬上来是什么意思。久美子，你可是北宇治的部长啊。」
「正因如此，我不能把大家的异议完全压下来。就算能掐掉苗头，可如果问题发展到那种程度就太晚了。而且，我这次也无法完全相信泷老师了。」
「认真的？」
「认真的。」
丽奈闭上嘴，只是用手把刘海往上梳。几根黑发从纤细的指间中落下。接着她用异常冷静的声音说：
「若真如此，你不适合当部长。」（「だったら、部長失格やな」）”
心脏仿佛被冰一般的刀刃刺穿，让久美子无法呼吸。即便如此，久美子也没有撤回前言的打算。
丽奈站起来往堤防下面走去。她说「明天见」（「また明日」）的声音和内容极不搭配。反射性的，久美子也回了相同的话。
目光不由自主追随着丽奈远去的背影。幸好她说的不是「再见」，久美子浮现出的感想如同局外人。（注：さようなら为「再见」之意，包含永别的含义）” </blockquote>
丽奈的态度其实一直很明确，那就是无条件的支持泷升。这本来是没有错误的，站在丽奈的角度，支持顾问老师的观点是毋庸置疑的，泷升代表了北宇治最高的水平，由他做出的判断必然比其他人更加正确。但前提是，**需要所有人都能够无条件的信任泷升。**而在久三年的北宇治，仅有以三年级为代表的一部分人能做到这一点。
泷升需要做出的判断很纯粹，他仅仅考虑谁吹得更好就可以了，这也是最无情，最高效的做法。但大多数人做不到这一点，在真由和久美子的实力如此接近的前提下，大部分部员的看法绝对会掺杂个人情感，你尽可以指责他们意气用事，没有大局观，但人性如此。出现很多人支持久美子，质疑泷升的判断是可以预料的。很可惜，丽奈没有考虑到这一点，泷升也没有考虑到这一点。
在另一部我很喜欢的动漫《重启咲良田》中，有一句让我印象深刻的台词：“你很强大，接下来去试着理解弱小吧。”丽奈毫无疑问是强大的，压倒性的强大，相对于她来说大部分的吹奏部员都是弱小的。整个久三年，她不断在用话语和行动诠释，她一点也不在乎实力不如她的人是怎么想的，所有弱者的痛苦、不甘、难过在她看来都是无病呻吟。
在首席会议上，有声部长提出有落选了的人在闹情绪，丽奈回以怒斥“随他们去”；在三人的干部会议上，秀一说丽奈管的太严了，丽奈回以“实力不如我的人不配对顾问不满”；在石造的堤防上，久美子说这次我没办法完全信任老师，丽奈回以“那你不配当部长”。
在与群友们的讨论中我时常在思考，为什么久三年丽奈失去了她的魅力呢？非常明显的，大家似乎都不大喜欢久三年的丽奈，笔者大概总结了以下几点原因。

与前两年相比，久三年是泷升与部员矛盾表现最激烈的一年，也是丽奈的泷升至上主义表现得最为明显的一年，单纯的服从泷升看法的丽奈，好像不是特别的了。她并不考虑其他人的悲喜，心中只有“泷升是对的”这一点，就像丧失了独立思考能力一样，这让我们很难相信她还是那个追求特别的小号手。 </li>

高黄党一定是非常不满的，因为武田毫不隐讳的将事实摆在大家面前：丽奈的确喜欢久美子，但跟泷升比起来，久美子什么也不是。在府赛选拔结束久美子当选后，丽奈的确为久美子感到高兴，但关西落选后，她会因为最好的朋友表现出了一点点对泷升的不信任就指责说“你不配当部长”，这肯定让高黄cp党难以接受。 </li>

几乎很少有人支持泷升和丽奈的cp，不仅是因为这只是丽奈单方面的仰慕，作为老师的泷升从未有过任何形式的回应；同样也因为年龄相差如此悬殊的师生恋本就一直带有不太好的色彩。现实中学生对老师的憧憬往往不会被认为是我们常规意义上真正的“爱情”，而如果二者真的走到一起，老师的一方也会必然受到pua学生的指责。因此，很少有人会支持丽奈对泷升的无脑维护，因为丽奈的这种爱在常规意义上是很难被认可的。（必须要说明的是，这一条只是笔者对社会主流观点的总结，并不代表笔者本人看法。） </li>

即使你并不是高黄党，也本就对丽奈这个角色无感，不在乎她特不特别，那么**她对弱者的不包容，甚至可以说是蔑视，一定会令你非常难受。**她本人是非常强大的，但她对不如她的人极尽严苛，用强硬的手段镇压反抗的声音，实话说，看起来情商不高。一个强大的人，也可以很温和，她并不会因为不高傲就失去了她的特别，但她非常傲慢，对弱者以近乎羞辱的方式出言不逊，这让绝大多数属于普通人的读者们感到不适也是正常的。 </li> </ol>
由于篇幅的原因，我们前半部分的分析就到这里，最后，京吹是一部京阿尼倾注了无数心血的作品，而许多体现角色魅力的细节在小说中难以体现，配上武田近乎全文白描的文笔，只看过动漫的观众可能会认为我恶意分析，上纲上线。笔者想说的是，我们都热爱京吹，而像我这样写细致的分析文只是其中一种体现，如果你不认可我的看法，可以默默划走，也可以骂我一顿，但切记不要让自己不开心哦。
希望我们会在下篇再见。

《京吹群像志》卷二十四•松本美知惠列传

2020-07-07T00:00:00+00:00

松本美知惠者，复姓松本，名唤美知惠，京都宇治人氏也。少时求学北宇治高校，善声乐，卒业复出仕于此。时泷透任吹奏乐部顾问，以美知惠为副，盖吹奏乐部之盛状一时无两。然泷透退隐，彼失强援，不能独完，以是北宇治中道而落。
其后越数年，顾问之职更替，而美知惠犹在。久〇年，南中党人与三年生不和，三香力劝，但不能免，以至南中党人愤而退部。及至京都府赛，参赛者三年生甚众，由是吹奏乐部铩羽。

明年，久美子闻道北宇治，师从美知惠。乃约法三章，时人多敬之，号曰军曹先生。后久美子求荐于吹奏乐部，师姊冈本不循规矩，美知惠斥之，众人肃然。

适逢顾问梨香子有孕，泷透乃荐其子泷升，上授之以顾问衔。升初任，不善言辞，由是人多以为妄。美知惠遂助其整令军纪，日夜操练。时大暑将近，火伞高张，部员汗出如浆，弗之怠。如此往复二三周，而步法愈熟，众人遂相与赴日升祭。演出将至，美知惠望部员有怯色，遂诫之曰：“尔等须当用命，但有懈怠者，定不饶恕！”众人壮其言。时人多有不知北宇治者，经此一役，声名乃成。

美知惠尝谓久美子曰：“既为部员，当以大赛为重，纵情音律，切毋思虑他事。”泷升与部员丽奈乃旧识，时丽奈因独奏之争与众多有不和，部员皆以升袒护丽奈，以是怨声愈盛。美知惠谓升曰：“昔日令尊在时，尝谓余音律之雅，世人皆爱雅乐，惟其不失口于人。”升顿悟，乃择一礼堂，以众人为鉴，令丽奈与香织演奏，独奏之争遂解。

其后，北宇治过立华、斩秀塔，比肩明静，及至全国大赛，乃创数年未经之佳绩。然奈何力有不逮，终获铜赏焉。美知惠深感是年不易，携部长晴香痛哭，涕泗横流，所过之人无不啜泣。

比至久二年，三香退隐，折损近半，虽有泷升巧思编排，终不及龙圣苦心经营。次年，久美子拜吹奏乐部部长，美知惠尝劝其早谋升学之道。然学年近半，久美子无暇顾及，美知惠乃诫之。久美子见美知惠鬓有白丝，尝问其为师之缘由，美知惠叹曰：“止为安稳故也。人生如梦，莫为空想桎梏，惟脚踏实地方有所成。”久美子惘然。美知惠又云：“汝年纪尚轻，若不知进路，亦不妨且行且看。为师替汝总结一二，汝既善国语、社会，文学、语言学、社会学、教育学系不失为良策。切莫动辄以艰为辞，以致偏废。”

余观松本美知惠其人，色厉而心善，出仕北宇治十数载，未尝虚掷一日。其亦颇善声乐，曾携落选部员，远赴京都，名冠府赛。美知惠有语云：“夫一年之所成，转瞬即逝，余心甚慰。所谓九层之台，起于垒土，私以为善莫大焉。”为人师者，必先正其身，方能教书育人，如是而已。

老师 - 京吹学报 (Dev Preview)

关于久三年选拔模式及全国大赛上低音号独奏选拔模式的讨论

久三年上低音号选拔结果解读

小说《吹响吧！上低音号》久三年时间线整理与研究

​</a> 久三年小说剧情整理（上）</h2> ​</a> 一、序章</h2> 时间：久美子毕业后七年（久十年） 四月 某日</span></p> ​</a> 第〇幕 序章</h3> 出场人物：黄前久美子、教导主任。</p> </li>

​</a> 一、序章</h2> 时间：久美子毕业后七年（久十年） 四月 某日</span></p> ​</a> 第〇幕 序章</h3> 出场人物：黄前久美子、教导主任。</p> </li>

​</a> 第〇幕 序章</h3> 出场人物：黄前久美子、教导主任。</p> </li>

​</a> 二、第一章 那个人的上低音号</h2> 时间：四月 第一个星期三 4月5日</span></p> ​</a> 第一幕 北宇治干部日记（一）</h3> 出场人物：干部三人。</p> </li>

​</a> 第一幕 北宇治干部日记（一）</h3> 出场人物：干部三人。</p> </li>

​</a> 第二幕 三年生会议与散会后干部会议</h3> 出场人物：干部三人、三年生全体部员。</p> </li>

​</a> 第三幕 办公室 初见真由</h3> 出场人物：黄前久美子、泷升、松本美知惠、黑江真由。</p> </li>

​</a> 第四幕 教室 真由正式登场</h3> 出场人物：黄前久美子、加藤叶月、川岛绿辉、釜屋燕、松本美知惠、黑江真由。</p> </li>

​</a> 第五幕 三年三班 吹奏部练习（一）</h3> 出场人物：低音部二三年生（无真由）。</p> </li>

​</a> 第六幕 练习后 回家路上</h3> 出场人物：干部三人。</p> </li>

​</a> 第七幕 三年三班 新生入部期开始</h3> 出场人物：黄前久美子、釜屋燕、义井沙里、釜屋雀、上石弥生、针谷佳穗、低音部全体二三年生（奏最后出场、无真由）。</p> </li>

​</a> 第八幕 走廊 关于招新成果的讨论</h3> 出场人物：干部三人。</p> </li>

​</a> 第九幕 音乐教室 新生正式入部</h3> 出场人物：吹奏部全体部员（真由后到）、泷升。</p> </li>

​</a> 第十幕 回家路上 关于真由的讨论</h3> 出场人物：主角团四人、奏和真由（久美子的回忆中）。</p> </li>

​</a> 第十一幕 音乐教室 与打击乐部的交流</h3> 出场人物：黄前久美子、打击乐部全体部员（雀会在与燕的谈话中提到）。</p> </li>

​</a> 第十二幕 三年三班吹奏部练习（二）</h3> （原文中似乎没有明确的地点转换，但自由练习时低音部恐怕不会在音乐教室。）</span></p> 出场人物：低音部全体部员。</p> </li>

​</a> 第十三幕 放学路上奏的思考（武田补充故事）</h3> 此事件的时间线根据奏的描述，是发生在“真由随意吹出音阶”之后的。</span></p> 出场人物：久石奏。</p> </li>

​</a> 第十四幕 美玲家 低音部的联谊会（武田补充故事）</h3> 出场人物：低音部全体部员。</p> </li>

​</a> 第十五幕 北宇治干部日记（二）</h3> 出场人物：干部三人。</p> </li>

​</a> 第十六幕 音乐教室 日升祭乐曲确定</h3> 出场人物：吹奏部全体部员。</p> </li>

​</a> 第十七幕 综合教室 选曲讨论</h3> 出场人物：泷升、干部三人。</p> </li>

​</a> 第十八幕 久美子家 有关选曲的思考</h3> 出场人物：黄前久美子。</p> </li>

​</a> 第十九幕 综合教室 选曲最终决定</h3> （原文并未提及此次会议的具体地点，但前一次的会议在综合教室，因此推测这次会议也在综合教室。）</span></p> 出场人物：泷升、干部三人。</p> </li>

​</a> 第二十幕 职员办公室与音乐教室 晨练前的交流</h3> 出场人物：黄前久美子、高坂丽奈、泷升、义井沙里、釜屋雀。</p> </li>

​</a> 第二十一幕 操场日升祭练习（一）</h3> （原文中并未明确提到这是日升祭的第一日，但根据后续的谈话原则推测这应该是第一次日升祭练习。）</span></p> 出场人物：吹奏部全体部员。</p> </li>

​</a> 第二十二幕 音乐教室 放学后部内会议</h3> 出场人物：吹奏部全体部员。</p> </li>

​</a> 第二十三幕 音乐教室 干部会议</h3> 出场人物：干部三人、义井沙里、釜屋雀。</p> </li>

​</a> 第二十四幕 操场 日升祭练习（二）</h3> 出场人物：吹奏部全体部员。</p> </li>

​</a> 第二十五幕 综合教室 日升祭服装试穿</h3> 出场人物：吹奏部全体女生。</p> </li>

​</a> 第二十六幕 上学路 晨起的会面</h3> 出场人物：黄前久美子、高坂丽奈、泷升、釜屋雀、义井沙里。</p> </li>

​</a> 第二十七幕 化学准备室 黄前相谈室</h3> 出场人物：黄前久美子、几位不知名部员、单簧管声部二年生、冢本秀一。</p> </li>

​</a> 第二十八幕 三年三班 吹奏部练习（三）</h3> 出场人物：低音部全体部员。</p> </li>

​</a> 第二十九幕 三年三班 吹奏部练习（四）</h3> 出场人物：低音部全体部员、剑崎梨梨花。</p> </li>

​</a> 第三十幕 沙里家 久五抗争</h3> 出场人物：黄前久美子、加藤叶月、剑崎梨梨花、义井沙里、釜屋雀、上石弥生。</p> </li>

​</a> 第三十一幕 回家路上 久五抗争事后</h3> 出场人物：黄前久美子、加藤叶月、剑崎梨梨花。</p> </li>

​</a> 第三十二幕 音乐教室 雀的自白</h3> 出场人物：黄前久美子、高坂丽奈、泷升、义井沙里、釜屋雀。</p> </li>

​</a> 第三十四幕 操场 日升祭练习（三）</h3> 出场人物：吹奏部全体部员。</p> </li>

​</a> 四、第三章 困惑的选拔</h2> 时间：六月 第二个星期三 6月14日</span></p> ​</a> 第三十六幕 北宇治干部日记（三）</h3> 出场人物：干部三人。</p> </li>

​</a> 第三十六幕 北宇治干部日记（三）</h3> 出场人物：干部三人。</p> </li>

​</a> 第三十七幕 音乐教室 比赛动员</h3> 出场人物：吹奏部全体部员。</p> </li>

​</a> 第三十八幕 三年三班 吹奏部练习（五）</h3> 出场人物：低音部全体部员。</p> </li>

​</a> 第三十九幕 会议室 升学说明会</h3> 出场人物：全体三年生。</p> </li>

​</a> 第四十幕 电车里 关于未来的讨论</h3> 出场人物：黄前久美子、高坂丽奈。</p> </li>

​</a> 第四十一幕 宇治桥上 与梓的谈话</h3> 出场人物：黄前久美子、佐佐木梓。</p> </li>

​</a> 第四十二幕 三年三班 吹奏部练习（六）</h3> 出场人物：低音部全体部员、不知名小号、圆号一年生部员二人。</p> </li>

​</a> 第四十三幕 放学后 县祭决定</h3> 出场人物：黄前久美子、高坂丽奈。</p> </li>

​</a> 第四十四幕 三年三班 吹奏部练习（七）</h3> 出场人物：低音部全体部员。</p> </li>

​</a> 第四十五幕 丽奈家 县祭</h3> 出场人物：黄前久美子、高坂丽奈、丽奈的母亲。</p> </li>

​</a> 第四十六幕 三年三班 吹奏部练习（八）</h3> 出场人物：低音部全体成员。</p> </li>

​</a> 第四十八幕 音乐教室 第一次选拔第二日</h3> 出场人物：黄前久美子，不知名一年级铜管部员、泷升、松本美知惠、黑江真由。</p> </li>

​</a> 第四十九幕 久美子家 与父亲的谈话</h3> 出场人物：黄前久美子、久美子的父亲、两条金鱼。</p> </li>

​</a> 第五十幕 音乐教室 选拔结果公布</h3> 出场人物：吹奏部全体部员、泷升、松本美知惠。</p> </li>

​</a> 第五十一幕 职员办公室 大号之问</h3> 出场人物：黄前久美子、泷升、高坂丽奈。</p> </li>

​</a> 第五十二幕 午餐时间</h3> 出场人物：川岛绿辉、高坂丽奈、黑江真由。</p> </li>

​</a> 第五十三幕 三年级教室 二人谈话</h3> 出场人物：黄前久美子、松本美知惠。</p> </li>

​</a> 第五十四幕 体育馆 吹奏部练习</h3> 出场人物：吹奏部全体部员。</p> </li>

​</a> 第五十五幕 莲花祭</h3> 出场人物：义井沙里、釜屋雀、上石弥生、针谷佳穗。</p> </li>

​</a> 第五十六幕 音乐教室 暑假练习</h3> 出场人物：泷升、桥本真博、新山聪美、黄前久美子、久石奏、泷川近夫、高坂丽奈、黑江真由、其他吹奏部部员。</p> </li>

​</a> 第五十七幕 音乐教室 个人练习时间</h3> 出场人物：黄前久美子、高坂丽奈、黑江真由、久石奏。</p> </li>

​</a> 第五十八幕 音乐教室 早晨会议</h3> 出场人物：干部三人、吹奏部全体部员、泷升。</p> </li>

​</a> 第五十九幕 府赛会场 京都府大赛</h3> 出场人物：川岛绿辉、月永求、久石奏、剑崎梨梨花、泷升、干部三人、其他吹奏部部员。</p> </li>

​</a> 第六十幕 北宇治干部日记（四）</h3> 出场人物：干部三人。</p> </li>

​</a> 五、尾声</h2> 时间：八月 8月15日</span></p> ​</a> 第六十一幕 夜晚的相遇</h3> 出场人物：冢本秀一、高坂丽奈。</p> </li>

​</a> 第六十一幕 夜晚的相遇</h3> 出场人物：冢本秀一、高坂丽奈。</p> </li>

​</a> 第六十二幕 月永家之墓 盂兰盆节的扫墓</h3> 出场人物：月永源一郎、求的父母、月永求。</p> </li>

​</a> 二、第一章 奔跑的助奏</h2> 时间：八月 第二个星期三 8月9日</span></p> ​</a> 第六十三幕 北宇治干部日记（五）</h3> 出场人物：干部三人。</p> </li>

​</a> 第六十三幕 北宇治干部日记（五）</h3> 出场人物：干部三人。</p> </li>

​</a> 第六十四幕 音乐教室 府赛B编夺金</h3> 出场人物：泷升、黄前久美子、松本美知惠、釜屋雀、上石弥生、针谷佳穗、其他吹奏部部员。</p> </li>

​</a> 第六十五幕 音乐教室 八月后续安排</h3> 出场人物：黄前久美子、义井沙里、吹奏部全体部员。</p> </li>

​</a> 第六十六幕 三年三班 吹奏部练习（九）</h3> 出场人物·：低音部全体部员。</p> </li>

​</a> 第六十七幕 电车上 与丽奈的闲聊</h3> 出场人物：黄前久美子、高坂丽奈。</p> </li>

​</a> 第六十八幕 音乐教室 晨练</h3> 出场人物：黄前久美子、高坂丽奈、小日向梦、义井沙里、釜屋雀、剑崎梨梨花、久石奏、加藤叶月。</p> </li>

​</a> 第六十九幕 音乐教室 合奏与大扫除</h3> 出场人物：泷升、黄前久美子、中川夏纪、吉川优子、高坂丽奈、久石奏、其他吹奏部部员。</p> </li>

​</a> 第七十幕 大学开放日</h3> 出场人物：黄前久美子、加藤叶月、剑崎梨梨花、久石奏。</p> </li>

​</a> 第七十一幕 久美子家 与姐姐的谈话</h3> 出场人物：黄前久美子、久美子妈妈、黄前麻美子。</p> </li>

​</a> 第七十二幕 泳池聚会</h3> 出场人物：黄前久美子、加藤叶月、川岛绿辉、铃木美玲、铃木皋月、义井沙里、釜屋雀、上石弥生、针谷佳穗、高坂丽奈、久石奏、剑崎梨梨花、黑江真由、釜屋燕。</p> </li>