[{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/","title":"","description":"吹学著作集锦","body":"","path":"/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/10th/","title":"京吹十年","description":"","body":"今年是《吹响吧！上低音号》播出的第十个年头，不知道是某种怀旧情绪在起作用的缘故，还是说在一定历史语境之外人真的能够客观，或者是时间真的可以淡化许多无所谓有无所谓无的事物，总之，许多人对吹三结局的反应从剧烈慢慢趋向于接受。\n像是我的一位朋友，最开始他被我骗去看吹，看完第三季之后义愤填膺的，前几天突然给我转发了一个视频，大概是讲京吹三为什么不是烂尾，这就是我突然又准备写些什么的原因。\n不过老实说，现在我对吹三的结局很难说有什么看法，可能仍然有什么不满，但或多或少想开了。有句话叫“存在即合理”，大概是黑格尔他老人家说的，这个话是有道理的，一个事物是产生它的历史语境的结果，吹三也是如此，对它或好或坏的看法也是如此。无论好坏它都是一个时代的故事，它都成了一个时代的缩影。\n十年如梦，一转眼十年前居然是2015，那个时候社会的转向才刚刚起步，人们相信在全国铜之后经过北宇治几代人的努力将会是一个各得其所的美好结局；十年非梦，我们的今天正是在一点点过去的昨日里产生的，在往后的日子里剑崎梨梨花和久石奏虽然将北宇治吹奏部的辉煌延续了下去，北宇治虽然在日后成为了一流的吹奏强校，但是对观众来说，似乎又少了什么。\n黄前久美子虽然没有得到最后的soli，但是她将永远是北宇治吹奏部一切底色中最重要的一缕。\n本篇只是因为朋友要对我搞一些“文本学研究”作为一种即兴的抒发，除此之外不具备其他意义。\n​\n一、社团活动中的价值二重与“南中之乱”\n京吹的一切矛盾中，社团活动中的二重价值判断应当放在第一位，潜在的商品社会语境是久〇年矛盾的主要原因，而它又是久三年矛盾的根本。\n商品社会中的盲目规律构成了一种特殊的似自然性，人在其中并不完全是人，而是被生存本能驱动的经济动物，他的一切总是为维系他的存续存在的。学校的评价体系就是依托于这种似自然性存在的，人在其中评价的高低一定程度上决定了他们的生存状态。\n为什么？因为更高的评价往往意味着更多对劳动者培养的投入以及更好的劳动能力。在私人生产者社会中劳动者培养的费用往往是由私人或者其家庭承担，而商品交换所讲究的“等价交换”原则则成为了熟练劳动者拥有更高报酬的依据——要想马儿跑，得先让马儿吃草。\n久一年斋藤葵的剧情就是这部分现实的反映：到底是某种程度上个人价值的实现，还是将来自己商品价值的积累？在现实生存的压力之下，更多人或许会选择后者，毕竟不是每个人都是田中明日香，像明日香这种人适合和尼采的超人坐一桌。\n回到久〇年，吹奏部糟糕的氛围就是在这种二重价值判断里生长出来的。可能在伞木希美之前还有人抨击过这种氛围，但毫无疑问，伞木希美的这一回是最剧烈、影响最大的一次。\n有的人认为“南中之乱”这场退部运动极大破坏了北宇治吹奏部、影响了久二年的乐团阵容，是久二年北宇治折戟关西赛的主要原因。这种看法是极端错误的，因为它是以已有历史去建构所谓“应该”。可把人真的放在久〇年的限知视角之下呢？恐怕连明日香都无法想像北宇治在久一年能够站上全国的舞台。\n从历史的发展来看，应当肯定的是，伞木希美为久一年三香改革提供了一个重要的“松动”，为低音部这样与主流相悖的“独立王国”积蓄着改革的力量，让他们看到自己坚持的一种可能。\n​\n二、从全国铜到关西废金\n久一年泷升担当吹奏部顾问后的波澜壮阔在此就不多赘述，动画第一、二季已经播放得差不多，前人的研究也不少。唯一值得一提的是最近翻看《京吹学报》时的一个说法，即在明日香被迫暂时退出吹奏部后，实力至上主义在实际上遭受了波折，三香与四姬之间并非平滑过渡，而是经历了久一年声部长会议的暂时复辟，伞木希美一定程度上是为了避免和长笛声部的三年生发生像是“你才入部几天”的矛盾没有维持“实力至上”原则取代井上调的长笛首席，造成了一定资历主义的残留，最终在久二年吉川优子的努力下才重新回到改革的正轨上。\n刚刚所述的不失为一种有趣的思路，但是在北宇治吹奏部的运行中应当看到这样一点——顾问虽然拥有决定性的力量，但是乐团的实际取决于学生，“（吹奏）部内有（声）部”、两条路线的斗争是一种常态。在久一年的一开篇也是如此，是由全部会议投票选定目标，然后顾问推着实行，因此北宇治吹奏部有这么一个奇妙的现象：顾问通过学生通行了自己的意志，新老两代学生在不知不觉间又相互绑定甚至挟持。\n这种奇妙的制衡状态在久一年还没有显露出它的弊病，sunfes上《海兵队》演奏的成功、田中明日香的回归和最终全国铜的取得冲淡了吹奏部本身体制的矛盾，但是它在久二年极大地积蓄起来，为久三年的矛盾埋下伏笔。\n只需要代入学生的视角就不难看出问题所在：如果一个顾问带领之前没有打进过全国赛的队伍取得了全国铜，那么这个顾问无论如何至少是比较有水平那一档的；如果一个顾问能够把恢复起来准备冲全国大赛的队伍搞到关西废金的地步，虽然和全国铜有点半斤八两，但是很难讲他的水平可以高到哪里去。\n久一年的学生所见的就是第一种；而对久二年新生，比起泷升，黄前久美子对自己问题的解决或许作用更大些。泷升作为顾问在久二年新生的眼中大概是比较失败的，从选曲上来讲，选择《利兹与青鸟》几乎是明摆着把一切可能押在铠冢霙身上，这一行动最终导致久二年变成了对黄前十三年南中《鞑靼人舞曲》的复刻，伞木希美再次时运不济。\n然后我们就能看到一个很奇妙的矛盾：**久一届相信顾问，久二届相信久一届但是未必信任顾问。**久二届当然相信吉川优子说的北宇治带来了最好的演奏，但是他们希望不只是吉川优子和他们觉得如此，他们也或者更希望评委觉得如此——这又回到了最初所讲的社团活动中的二重价值判断，这是根植于“社团-竞赛-社会”之中的结构性矛盾。\n​\n三、历史转折中的北宇治\n久三年最初训练的氛围并不算好，吉川优子在八十人大会[1]上的讲话虽然维护了吹奏部的团结稳定，但是这次胜利的大会却没有彻底解决问题，“为什么吹奏？”在北宇治吹奏部急需一个答案。\n高坂在训练上的左倾是“久五逆流”的直接原因。按照一般的设想，吹奏部的建设应该是循序渐进的，但是出于对泷的绝对拥护和对关西赛的“苦亚西”（悔しい），训练逐渐产生了一种“成绩主义”的倾向，以至于南中人[2]最开始反对的东西出于某种缓和的必要又被重新拾起来。久二年潜在的意识形态危机在久三年以这种形式爆发了，虽然黄前部长再次出面解决了问题、sunfes的胜利稳定了局面，但是还应当看到这种不同：久一年最初的伟大胜利，在久三年只能视为平常。这次危机的解决并没有提高大家对顾问的信任程度，反而是加重了大家对黄前的依赖，甚至可以说顾问的一切威信来源于黄前。\n但是如果对“黄前久美子”的信任都遭到打击了呢？北宇治的整一个体系大概都要崩塌。黑江真由的出现虽然是完全的偶然，是武田绫乃没活了的产物，但是她又促成了一种历史矛盾爆发的必然——金奖至上主义和实力至上主义的矛盾、北宇治吹奏部“社团-竞赛-社会”三位一体的结构性矛盾……\n动摇发生在关西赛前，实力至上主义的黄前久美子没有得到soli、受到部员尊敬的黄前久美子部长没有得到soli。在前述条件下，部员第一想到的可能是“搞不好是顾问的问题”——毕竟《利兹与青鸟》已经有过一回了，并且大号与上低音号阵容的临时改换已经搞得连黄前都对泷产生了怀疑，部员们也对“黄前久美子”产生了怀疑。\n应当注明的一点是，这里打引号的“黄前久美子”并不是指代她个人，而是指代一种从久一年就开始的原则。理念和个人是统一的，但并不代表理念和个人不会发生冲突。**当理念和个人冲突时，黄前选择了理念。**作为乐手，她当然是希望“想要吹得更好”（上手くなりたい），希望能够和亲密战友高坂进行最终合奏；作为部长，她是“准备跌得粉碎的”，哪怕自己不能进行soli也要把自己的理念贯彻下去。\n在一般视角中，久美子在此时似乎成为了一个“殉道者”。但简单地把久美子归于此实际上并不合适，因为殉道者总是以一种“已然”的心态面对结局，而久美子则是一方面做好了失败的准备，另一方面却坚决地进行着成功的尝试——至少从第十二集最终的选拔中，我个人所感受到的并不是对结果先定后的释然，黄前也明确说出了她觉得自己不会输。\n“接受所不能改变的，改变可以被改变的，拥有改变的勇气，也拥有分辨的智慧。”我想这就是黄前的最后时刻。\n黄前当然是有私心的。在第十二集她和黑江真由的对话中，“你实力至上主义四十天，我‘哑巴梨’二十天行不行”式的相处里，我们不难看出双方或多或少都有点过往创伤（被前辈压力、好友放弃音乐）和当前矛盾的叠加。可黄前的鲜活就在于她同时作为乐手和作为部长的统一，这是并不冲突的，尽管我未必满意吹三的结局。\n​\n四、在“北宇治”之外\n作品的意义来源于其历史语境的累积，而作品则取决于作者的此在。\n京吹三结局备受争议的隐藏语境是“2024年”。这个2024年不是我们所经历的2024年，而是从2015年延展出来的2024年，一个熟悉却又完全陌生的“明天”。\n对于观众来说，那时的中国正迈入当代转型的第三年，一路走来的故事像是“北宇治”所呈现给我们的一般——遗憾总是存在的，但似乎希望也总是有的。《孤独摇滚》在2022年和《MyGo》在2023年成功的依托就是这种模糊的希望，三年的断裂中人们似乎发现了“自己”的所在，对连结的归复成了后疫情时代的第一个主题，社会在与个人前所未有地疏离的同时又前所未有地联系着。\n从这层意义上来讲，京吹是个中国的故事。武吹的既定结局和吹三的播出近似于一种信号，尽管这种信号是有些颠倒的——实际上并非动画给予了希望，而是希望一直都在未曾察觉的某处——这是2022年和2023年的历史语境产生的一种历史惯性，也是断裂的三年所存在的一种必然的、迫切的、以至于急躁了的倾向，社会是需要知道它在照常运转的。人们希望找回昨日，从昨日通往明天，忘却了今天就是明日。\n但是京吹又是一个日本的故事，是一个和京都动画有关的故事，是另一个2019年之后的故事。我在此确实没有对其语境做出什么具体的考察，只是经由历史隐约感觉存在一种什么源于京都动画此在的东西，它属于2015年往后，也属于2019年往后。\n“北宇治”的作品语境也就在此断裂开来，象征的历史语境和象征的现实此在对立着。\n​\n五、幻痛\n​\n参考文献\n《合金装备5：幻痛》\n圣音小仓唯（2024）《上梁不正下梁歪？伞木希美 —— 久三年矛盾的根源》\n-李零-（2025）《还原真相！！今天我来告诉你！京吹3结局绝不是烂尾！》（BV1JepFzzEba）\n张一兵《马克思历史辩证法的主体向度》\n恩格斯《反杜林论》\n​\n注释\n久二年参加关西赛时的吹奏部大约有80人。 ↩\n伞木希美和义井沙里都毕业于南中。 ↩","path":"/articles/10th/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/ai-hibikilogy/","title":"下一种吹学即将奏响——AI吹学初探","description":"","body":"作者：书虫(1, 2, 3, 4)； 当代闲人(1, 3, 4, 5) \n中国吹学科学院三香研究院； \n中国吹学科学院北中研究院高坂丽奈研究中心；\n中国吹学科学院川岛绿辉哲学思想研究中心；\n中国吹学科学院南中研究院；\n中国吹学科学院梨梨花几何研究中心；\n通讯作者：书虫（ @神采洋），email：chong.shu@hibike.ac.cn                   \n当代闲人（ @当代闲人 ），email：xianren.dangdai@hibike.ac.cn \n​\n引言\n2024年4月7日，京吹宇宙诞生正值“久”周年，北宇治吹奏部奋三世余烈勇夺全国金之路亦将走向最后一程。\n这“久”年间，吹学研究蓬勃发展，涌现出一大批领军吹学家，为探求京吹真理而前赴后继。然而，吹学研究面临着一个重大矛盾：一方面，吹学的至高真理是无限的，仰之弥高、钻之弥深；另一方面，吹学家的生命却是有限的，人生匆匆数十载，在吹学真理面前犹如蜉蝣。这样的残酷现实呼唤着一种新的吹学，一种能让吹学家在有限的生命里追寻无限的吹学真理，但又不至落入“以有涯随无涯，殆已”的困境之中的吹学。如何发展出这种新吹学，可谓是“新时代吹学的根本难题”（The Fundamental Problem of Neo-Hibikeology）。\n古人云，一个学科的命运，当然要靠研究者的自我奋斗，但也要考虑到历史的行程。纵览人类历史发展的潮流，笔者认为，这下一种吹学正是AI吹学。AlphaGo、chatGPT等AI系统的出现，已经深刻变革了几乎所有学术领域。作为人类知识体系中不可分割的关键一环，吹学自不能逆潮流而行。事实上，将AI全面引入吹学研究不仅是解决新时代吹学根本难题的关键举措，更是将吹学研究推向新高度的必由之路。历史将证明，在未来的AI吹学中，吹学家只要充分利用AI强大的能力，就能够创造性地发现新的高价值吹学课题，并自动化、并行化地攻克吹学难题，实现在有限的生命里一睹吹学真理的宏愿。\n秉承“做特别的人”的吹学精神，在以chatGPT为代表的生成式AI诞生之初，笔者就对其在吹学研究中的应用做了一些粗浅的探索。最初的方案主要是结合大语言模型和检索增强生成技术，在调用大模型前，从一个外部知识库（例如《武吹原典》）中检索出与问题最相关的文本作为上下文。不幸的是，此方案无法让模型对整部作品产生宏观的理解，因而效果并不理想。然而，随着模型上下文窗口容量的增加，将整部小说纳入对话分析已变得可行。趁着拥有高达100万tokens处理能力的Gemini 1.5 Pro正式开放的历史机遇，笔者开始了新一轮的尝试，并取得了一些初步的研究发现。兹将相关研究结果分享给吹学同仁。\n​\nAI吹学初探\n吹学研究主要分为实证吹学、诠释吹学和预测吹学三大类，分别关注考据京吹和武吹之中关键事实的实证性问题，解读关键角色和事件的诠释性问题，以及预测黄前大统领毕业后北宇治吹奏部的未来以及其它原著中没有答案的问题的预测性问题。针对这三大研究领域，笔者做了一些初步探索，现报告如下：\n笔者首先上传了武吹原典《吹响吧！上低音号》，发现所有本文资料只大约占用了77万tokens，在Gemini 1.5 Pro的处理能力内。\n​\n1. 实证吹学问题\n实证吹学问题，即原作中有明确答案的问题。\n问：小说中久美子为什么选择就读北宇治？Gemini 1.5 Pro： 小说中，久美子选择就读北宇治的原因主要有两个：• 制服可爱：北宇治是宇治市内唯一穿水手服的学校，而久美子一直很喜欢水手服，认为很可爱。• 想要重新开始：久美子希望去一个没有太多熟人的高中，摆脱过去的自己，开始新的生活。\n问：小说中谁养了爬行动物？Gemini 1.5 Pro： 小说中，川岛绿辉养了一只名叫马卡龙的鬣蜥。\n我们发现，大模型在回答这类事实性问题时表现出色，展现出对语义多样性的强大适应性，至少已经达到了初级实证吹学家的水平。可见，AI现阶段就可在实证吹学研究领域大展拳脚。\n​\n2. 诠释吹学问题\n诠释吹学问题，即原作中没有直接答案，需要深入理解和诠释的问题。\n问：小说中谁的吹奏技术最好？Gemini 1.5 Pro： 小说中公认吹奏技术最好的是高坂丽奈。 从故事一开始，丽奈就展现出超凡的演奏实力，甚至在一年级就担任了独奏，并被公认为北宇治吹奏部最强的学生。\n问：小说中谁的数学成绩最好？Gemini 1.5 Pro： 小说中数学成绩最好的人是田中明日香。 明日香是北宇治高中公认的才女，不仅吹奏技术出色，学习成绩也非常好。她目标是考上京都大学，因此在学习上非常用功。在小说中，明日香曾辅导过久美子数学，并帮助她提高了成绩。 其他成绩优秀的角色还包括：• 高坂丽奈：成绩优秀，目标是考上音大。• 铠冢霙：虽然没有明确说明，但从她能考上音大来看，成绩应该也不错。• 斋藤葵：目标是考上堀山高中，虽然没有考上，但最后也考上了不错的大学。 值得注意的是，小说中并没有明确说明每个角色的具体成绩，以上只是根据小说中的描述推测。\n面对诠释性问题，AI的理解能力受到了挑战。首先，我们来审视一下第一个回答。任何对京吹战力系统稍有研究的吹学家都会指出，AI的回答犯了一个明显的错误。关于谁是北宇治历史上第二厉害的吹奏手，或许存在一定的争议空间；但若论谁是第一，铠冢霙的地位是毫无疑问的。确实，AI能够识别出高坂丽奈技术的卓越性，这一点值得肯定。然而，在需要从更宏观的视角对比角色吹奏技能时，尤其是在小说中并未直接将铠冢霙和高坂丽奈进行比较的情况下，模型的表现就显得有些力不从心了。\n接下来让我们分析第二个回答。在这一部分，模型似乎强行将铠冢霙和斋藤葵与数学联系起来，这种关联显得过于牵强，而真正的数学奇才——上数学课时不听讲，却能用数学语言为久石奏写下情书，同时还在数学测验中获得年级第一的剑崎·高斯·梨梨花，似乎被完全忽略了。笔者有尝试问“谁在数学测试中拿了年级第一？”，得到了剑崎梨梨花的正确答案，但提问 “梨梨花的数学天赋如何？”时，大模型的回答就不知所云了。\n​\n3. 预测吹学问题\n预测吹学问题，即原作中不存在答案，需要分析和推测的问题。\n问：你认为谁会接替久美子成为下一届的北宇治吹奏部部长？Gemini 1.5 Pro： 我认为，久石奏最有可能接替久美子成为下一届的北宇治吹奏部部长。 奏是上低音号声部的二年级学生，演奏技术出色，而且性格冷静、头脑灵活。她善于观察和分析，并能很好地处理人际关系。在小说中，奏曾多次帮助久美子解决部内矛盾，并展现出一定的领导才能。 其他有可能接任部长的角色还包括：• 小日向梦：小号声部的二年级学生，演奏技术出色，但性格比较害羞。在久美子的鼓励下，梦逐渐克服了自卑，并展现出一定的领导潜力。• 铃木美玲：大号声部的二年级学生，演奏技术出色，性格冷静。她虽然不善言辞，但很有责任感，也是一个值得信赖的角色。 最终谁会成为新的部长，还要看小说作者武田绫乃的安排。\n问：你认为如果伞木希美当时没有选择退部，她的未来会有哪些不同？Gemini 1.5 Pro： 如果伞木希美当时没有选择退部，她的未来可能会有一些不同：• 她可能会和霙一起进入A编队，并参加全国大赛。希美和霙都是非常有实力的演奏者，如果她们能够一起留在A编队，北宇治吹奏部的实力肯定会更上一层楼。• 她可能会和霙一起考上音大。希美和霙都对音乐充满热情，如果她们能够互相鼓励和支持，她们考上音大的可能性会更大。• 她可能会成为北宇治吹奏部的部长。希美有领导才能，也有很强的上进心，如果她没有退部，她很有可能会成为北宇治吹奏部的部长，带领大家一起实现全国金奖的目标。 当然，这些都只是假设。如果希美没有退部，她的未来也可能会和现在一样，或者甚至更糟。人生充满了各种可能性，谁也无法预测未来会发生什么。\n在第一个回答中，尽管大模型通读了《武吹原典》，但却没研读过任何一篇吹学论文，所以得出了历史选择了久石奏的错误结论也就不奇怪了。事实上，学界早已就剑崎梨梨花同志接班的正统性和合法性做了严格的论证 ↓\n为什么剑崎梨梨花是北宇治吹奏部的下届部长？——驳《为什么历史选择了久石奏》\n第二个回答涉及吹学殿堂中的圣杯——伞学，笔者认为自己尚未达到能够对其做出评价的水平。因此，笔者将这个问题留给广大的伞学家们，由他们来做出专业的判断。\n​\n结论\n笔者的初步研究显示，目前的大模型在理解和推理能力、特别是全局注意力方面仍有所不足。尽管AI在解决实证吹学问题时表现良好，但要胜任诠释吹学和预测吹学研究工作，还有一段路需要走。可即便如此，长上下文技术的突破也已经让AI吹学的发展迈出了坚实的一步，随着未来更为强大的AI的到来（例如，山姆·奥特曼提到的在写作能力上取得巨大进步的GPT-5），AI吹学的发展前景更是不可限量。下一种即将奏响的吹学，正是AI吹学。\nP.S. 插播一条来自大模型的温馨提示\n问：我要去梨梨花家作客，有哪些注意事项？Gemini 1.5 Pro： 去梨梨花家作客，需要注意以下事项：• 礼貌待人。梨梨花的家教很好，所以你要有礼貌地对待她的家人，并尊重他们的生活习惯。• 注意安全。梨梨花的家在山腰上，所以你要注意安全，不要乱跑，以免发生意外。• 不要乱动东西。梨梨花的家虽然不是豪宅，但里面的东西都很精致，所以你要注意不要乱动，以免损坏。• 带一份小礼物。去别人家作客，最好带一份小礼物，以表达你的感谢之情。梨梨花喜欢可爱的东西，所以你可以选择一些可爱的礼物，比如小玩偶、钥匙圈、点心等等。• 不要太拘谨。梨梨花是个很随和的人，所以你不用太拘谨，放松地和她聊天就好。 此外，如果你对梨梨花有好感，想要趁着这次机会向她表白，建议你还是慎重考虑。因为梨梨花和奏的关系非常亲密，你贸然表白可能会破坏她们之间的友谊。","path":"/articles/ai-hibikilogy/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/all-disqualified/","title":"部长失格？整个吹奏部全部失格！","description":"","body":"​\n1. 泷升：顾问失格\n过于远离群众，没有考虑下面的声音，大搞一言堂，可以说是这次矛盾的罪魁祸首。虽然从创作角度上来说，泷其实也只是个给武田打工的矛盾推手，但是从作品内部来讲，确实是不称职，不成熟，不合理的行为安排，把泷塑造成了一个专业水平很强，但是在人事上幼稚的角色。实力至上也不应该只考虑纸面吹奏上，要实实在在地能吹出来才能叫实力至上。为了过分迎合制度与评委审美，而忽悠了吹奏部内部稳定性，导致吹奏部仿佛空中楼阁，摇摇欲坠。泷这一波确实顾问失格！\n​\n2. 高坂丽奈：闺蜜失格\n其实包括黄前久美子在内的所有人都知道，泷在高坂丽奈的心里分量很重很重。但是让黄前久美子没想到的是，自己和泷在高坂心里的重量一比较，原来只是鸡蛋砸石头，高坂没带一点心理斗争和纠结的就选择了泷，至少在武吹是这样。京吹只要能表现出高坂其实有过纠结最后才站队泷，那高坂人设都还有得救。高坂作为黄前久美子的闺蜜兼soulmate，在关键时候没选择安慰，毫不犹豫地选择背对，我宣布，高坂丽奈，闺蜜失格。\n​\n3. 田中明日香：部长失格\n黄前干了，田中也干了。名义上是副部长，实则妥妥的正部级，吹奏部老狐狸，泥鳅，田中明日香的最大败笔就是处理伞木希美和铠冢霙事件上。就因为自己的评估错误，给伞木希美，铠冢霙，以及吹奏部的大家带来了一些不必要的麻烦。并且在犯了错误之后非但不承认，还把锅全部甩给了北宇治名人堂，四大天王之首铠冢霙。把原因归咎为铠冢霙性格缺陷，连性格爆炸好的黄前听到都对田中有点小生气了，锐评田中空穴来风。作为一个润滑型人事高手，既然对吹奏部里的最强超巨都没有做好心理工作，可以说是某种低程度上的部长失格。表面上看，没有顾及到一个成员不会有什么太过严重的后果，但，她是铠冢霙。\n​\n4. 吉川优子：迷妹失格\n本来是想给优子也整个部长失格的，但笔者绞尽脑汁也想不到优子阁下在部长这个位置上有失格的地方。久二年的领导班子绝对是三年来最完美的领导班子，三香和高黄秀班子都差点。所以只能指责优子在久一年为了让自己的香织giegie能拿小号solo，对高坂丽奈软硬兼施，甚至私底下让高坂放水。只能说碰到高坂这块铁板了，如果是黑江真由还真就放水了。最后还丢脸的大哭，只能说背着自己的偶像做这样的事，实在是迷妹失格。\n​\n5. 久石奏：迷妹失格\n优子迷妹失格是因为干太多了，久石奏迷妹失格是因为啥也没干。很明显久石奏是知道黑江大于黄前的，哥哥黄前都要被架在火上烤了，有效用的啥也没干，面对黑江既不讲年龄尊卑，又不讲实力至上，就只会当着黄前久美子的正面呛黑江。你要是有上任部长的半点勇气，避着黄前久美子私下找黑江摊牌，甚至都不用学优子鞠躬，把话讲开就好，黑江绝对同意，并且一定不会泄露出去，因为这完全符合她的利益。黑江一直不敢这么干就是因为没有一个充足的理由去放水，渴望着从黄前那里得到放水的理由，久石奏去说了，黑江的理由就充足了，后面自然水到渠成。久石奏竟然作为黄前迷妹，就该去干这种脏活累活，等尘埃落定，全国金奖到手了，即使没有去a编，也有你久石奏一份大功，下任部长不手到擒来？只能说没背着自己偶像做这种事，实在是迷妹失格。\n​\n6. 黑江真由：水母失格\n如果说隔壁片场的小孩哥cos了一手贾克斯，给大家表演了一个反击风暴的话，那么黑江妈妈则是cos了一手奥拉夫，给大家表演了一个诸神黄昏，追着黄前一顿爆砍。这哪里是水母啊，水母可不会这样追着蜇人，这是追着黄前咬的“疯狗”啊，妥妥水母失格。其实黑江出发点是没什么问题的，她来北宇治没有那么在乎名额的，不过水母是有点高敏感人格的，她一直在原地踌躇要不要放水，结果周围一圈人没有一个来帮她提供理由的。恰好久美子既是吹奏部主人事的润滑剂，也是受她是否放水影响最大的利益者，黑江也就极度渴望黄前能给她放水的理由，所以就化身成了追着ADC砍的奥拉夫。\n​\n7. 黄前久美子：部长失格\n笔者觉得高太尉说得对！完全赞成，可不敢反驳，要不然等下要被抓去加练了。（高坂：十点来娱乐室一趟）\n​\n8. 秀一鸡：副部长失格\n秀一这副部长，在吹奏部领导中没有田中的和事佬润滑才能，也没有高坂的抓赛训能力，更没有龙虾夏纪的广大胸怀，队内爆发了，部长都没吱声，你还在那里抱头生闷气了。对外没有对吹奏部起安抚与领导作用，对内没有积极帮助久美子解开心结，还要人家久美子来安慰你，你这副部长真的牛大了。最过分的是，作为吹奏部的一员，居然不交部费！给我们知性的伞木希美会计造成了巨大的困扰，严重影响北宇治吹奏部的金融运转。就是这么一个人，能当上副部长，基本上就是靠着和黄前的某种暧昧关系上的台，至少在tv动画中，到现在还没有展现出秀一鸡的能力和贡献，我只看到了一个带头站队的愣头青。\n​\n9. 伞木希美：会计失格、部员失格、铠冢霙女朋友失格\n作为久二年权力中心的一员，伞木希美会计，对队内的团结和其乐融融是肯定有一定贡献的。整个长笛组围的转的可不是首席井上调，而是伞木希美，可以见得伞是极具凝聚力的领袖，如果没有久〇年的破事，基本上是坐稳部长一职的。笔者在这里止不住发散一下，如果这部作品不叫吹响吧上低音号，叫吹响吧长笛，在伞三年，伞是部长，龙虾副部，优子领队。然后来了一个叫黑江真由的转校生，这次吹的是长笛，水平小优伞木，之后会发生什么有趣的呢？\n伞木的“罪孽”太多，这里不扯远了，就单单聊聊副标题这三个职位的失格。首先是会计失格。连部费都收不齐，吉川优子部长明确指出你的工作错误的时候，还在那里卖萌傻笑。这不就是被李达康指出错误的孙连城嘛！看看人家孙连城最后的下场，不就是被迫下课。\n其次是部员失格。泷升错误选曲“利兹与青鸟”，忽视其他声部条件，难道你伞木希美水平不足就没有一点错？和铠冢霙合砍81分还真以为自己是北宇治天王水平了？当铠冢霙在努力练习双簧管的时候，就没见过你们长笛组在练习的，天天高强度茶话会，你一年级还除虫射日，看三年级怠惰忿忿不平提交退部届呢。要是我是高坂丽奈看到你伞木希美这个b练习态度，左手拎着铠冢霙（罪名：放水），右手拎着伞木希美（罪名：菜）往门外丢。你们已经违反了泷升法的第18条，我们吹奏部不欢迎你们这种不思进取，没有斗争意识的组员。对了，长笛组也全部出去，不认真练习。优子和夏纪也下课，包庇伞木铠冢。\n最后是铠冢霙女朋友失格。狠狠伤害我们可爱的小肥宅，你这失格失大了！最大的一点就是久〇年瞒着铠冢霙退部，虽然从组织层面上是伟大的，为吹奏部的未来没有失去巨星铠冢霙做出来卓越的奉献，但是从个人角度来说，扩大了两者之间的隔阂，也埋下了不少的隐患。\n​\n10. 松本美知惠：副顾问失格\n泷升在被火架上烤的时候，你作为副顾问在哪。一年练习露脸不超过三次，也就打比赛的时候来看一下学生，纯挂名混子，点外卖的吹奏部朱开。全国金捧杯的时候还哭，就算泷升或多或少有些问题，你自己扪心自问为吹奏部奉献多少，有没有泷升十分之一。\n​\n11. 川岛绿辉：部员失格\n说实话，小绿是真的对吹奏部尽心尽力，来技术扶贫的大神，技术属于四天王，性格还好，又不在领导层，不会犯一些影响吹奏部走向的错误。泷黄两派大战，出于情义或者什么其它因素，站队黄前绝对无可厚非。连泷派大将高坂丽奈碰到小绿都只能当缩头乌龟，抓抓软柿子10点去娱乐室指导一下。话说回来，那小绿在哪里失格过呢。经过笔者冥思苦想，只能过度解读一下了，若有小绿实锤黑料请联系我。\n在《利兹与青鸟》中，铠冢霙学会用happy ice creame来骗，来偷袭，雪糕吃，就是受川岛绿辉的影响。那么合理发散一下，如果有一天希美和霙一起放学回家，突然间发起了雪糕挑战，铠冢霙赢得了挑战，伞木希美笑嘻嘻地答应：“好啦好啦，给你买雪糕~”，与此同时手插进口袋里去，一翻，诶多，没有带够钱，多洗哟。希美看着霙泛红着脸，眼睛直勾勾盯着希美，闪烁的期待眼神，噗嗤着的长睫毛，让伞木尴尬地转过身去。说时迟那时快，转身发现冢本秀一就在眼前，双手拿着部费，伸手向前“红豆泥私密马赛，kasaki仙贝，拖欠部费是我的不对！”希美眯眼微微一笑“骂骂，现在交也不迟嘛~”便拿着钱请铠冢霙吃雪糕去了，心里想着，到时候再补也不迟。就这样，伞木会计便犯下了挪用公款的大罪，往前追溯就是川岛绿辉全责！\n​\n12. 新山：指导失格\n新山老师只向铠冢霙投橄榄枝，这倒没什么。因为新山知道铠冢霙是这个吹奏部最有才能的人。但是新山最搞得一点就是，她是隐约知道铠冢霙和伞木希美两人关系不一般了，也知道铠冢霙是因为放不下伞木希美拿不出所有实力。而在这段双向关系中，新山全程只在铠冢霙这个结点下功夫，对另一个结点完全不闻不问，不给予任何帮助，甚至人家伞木希美送到脸上来了也不愿意稍微指引或者指点一下，真正的迫伞头子。结果两人关系的破冰，最后还得是靠铠冢霙和伞木希美自己悟道给悟出来了。\n从作品的角度上来说，我认为山田和吉田不让新山过多干扰两人关系这样的决定是完全正确的，这样更能体现出这两个猪脚的人物弧光。但是从人设的角度上来讲，新山确实对伞木希美很没人情味，那段对伞木音大咨询的回复过于客套与官方，没有什么温度。只能说新山确实就是看不起你伞木这匹马，能让她看得上眼的就只有铠冢霙这头千里马了。真的是明摆着迫伞，太可恶了，我们爱伞人士表示强烈谴责，新嗨下课！\n​\n13. 叶月、绿、高坂、黄前：好姐妹失格？\n你们高黄叶绿四姐妹一起放学两年半了，高坂和叶月像刚认识没多久似的，关系太淡，像普通朋友。绿都明牌反泷，黄前暂时还没表立场，你们两个泷派不抓紧报团？真就要把吹奏部的天下让给黄派。当然具体还要看接下来京都怎么改，但暂时来看动漫里泷派是式微的，不得民心的。这就更需要高坂叶月你们两个三年级大将报团，开始集结部队。\n对内，积极凝聚三年级部员对泷的忠诚，特别是各位声部首席；对外，对待敢对泷顾问出言不逊的部员，一律10点娱乐室见，高坂领队给你们亲自指导一下，归顺黄派底层部员。而面对黄派高层，则温和以待，温火煮青蛙，胜利终将属于我们泷派！我们叶月高坂才是好姐妹，才是soulmate，黄前真不熟。\n高坂连铠冢霙都敢怼，怎么小绿不敢怼？人家铠冢霙，天赋，努力，实力三方位吊打高坂的你敢怼。人家为了小女友能跟上，小放点水都要被你骂；小绿都冒犯到泷升这个太岁爷头上了，高坂反而不敢打了。而黄前久美子冒犯泷升，高坂直接给判了个死刑。所以说，高坂和小绿是好姐妹啊。\n总结：高坂和叶月是同一个阵营的，是好姐妹。高坂敢怼铠冢霙，碍于情面不怼绿，是好姐妹。高坂暴怼黄前，好姐妹失格！\n​\n14. 铠冢霙：富婆失格\n众所周知，玩乐器的基本上都不会是穷b，而铠冢霙在玩乐器的人群中都算得上是富婆的女人。手里差不多100万日元的双簧管；不止会双簧管还会钢琴，家里大到能放下三角钢琴；请一个乐器的老师都价格不菲了，同时请的起钢琴老师和双簧管老师，还有钱供着上音大；在伞木希美吃老冰棍的时候，铠冢霙在被子里吃哈根达斯。怎么看都是中产往上的家境，多多少少也有点零花钱吧。而就是这么一个小富婆，至少在tv动画中，没有与穷姐伞木希美有任何的经济往来和礼物交换，甚至还要敲诈伞木希美请自己东西吃（好羡慕她们之间纯粹的感情，哭）。我不清楚日本高中生去图书馆借教辅是否寻常，反正在国内一般都还是买下来（要做笔记）。铠冢霙！你给你小女友买书啊！而且买书妥妥的健康消费，人家下定决心放飞你去广阔的天空，你阔气点，让伞木需要什么教辅，叫声霙姐，马上给她买。这绝对是“富婆”失格了啊！","path":"/articles/all-disqualified/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/analysis-of-the-adaptation/","title":"基于人物对话的“部长失格”事件动画改编分析","description":"","body":"久三年的“部长失格”事件是原作里争议最大的一处情节，理论上来说，动画的改编一定要慎重再慎重。一种观点认为，动画第9集的观感是“啥也没改”或者是“观感更差了”。作为一名观众，抛开对于人物的主观看法（因为主观看法讨论的不是好和坏的关系，是喜欢不喜欢的关系），**仅仅从剧情逻辑构建和形象塑造上分析，我认为这段改编完全及格，明显强于原作。**下文将选择几个对话片段，具体分析每个人发言的出发点，讲讲剧本想要传达的内容。\n​\n片段之一：丽奈与三人组谈话\n在关西大赛选拔结果出炉后，丽奈在篝火晚会上听到了三人组谈论以下内容：\n“奏都能落选实在有点离谱吧？”\n“说到底大号真的需要四个人吗？”\n“确实我也觉得不太对劲？”\n丽奈找三人组谈话，无疑是因为泷老师受到了质疑。而质疑的具体内容，则是泷老师对乐团的编成安排。在丽奈看来，对吹奏部的质疑，第一种类型是针对泷编成的质疑。\n​\n片段之二：丽奈和秀一的争论\n紧接着，丽奈又认为自己遇到了第二种质疑，即对“努力练习”原则的质疑。\n秀一：我不是那个意思，我只是说你再这么步步紧逼大家只会更难受。\n丽奈：步步紧逼？我说的都是平常的道理。\n秀一：对你来说可能是很平常吧。\n丽奈：这和我个人有什么关系，如果真心想拿到全国金奖，就必须要适应这样的紧张感，毕竟我们去年和前年都没能拿到。所以必须改变以往的做法不是吗？\n秀一：非常正确的大道理。\n丽奈：久美子你觉得呢？\n黄前：我觉得丽奈说得有道理哦。\n秀一：抱歉。\n黄前：哦，没事。我也明白秀一你的意思。\n秀一认为“丽奈坚持为全国金努力训练部员的做法”目的正确，问题只在于训练程度太严厉，导致部员接受不了。而丽奈的理解却是“秀一完全不同意自己严厉训练的做法”。为什么双方的理解会出现这种偏差？关键在于对“对你来说可能是很平常吧？”这句话的不同理解。\n秀一的意思是：“只有你这种天天苦练的人，会认为这种程度的严厉训练很正常（对于其他练习强度较低的部员则是不正常的。他们接受不了如此严厉的训练，应该适当降低强度）。”；丽奈理解成了“要求这种程度的严厉训练是你丽奈的一己之见（对于整个吹奏部夺金的目标而言没有可取之处）。”对于追求金奖的丽奈而言，这种指责绝对是接受不了。因此她立刻反驳，再次论证自己的做法对于夺金是必需的，也就是正确的。\n随后丽奈问久美子的态度。对此，久美子的想法显然是和秀一一致的——她接下来自己说了“我也明白秀一你的意思”，但是久美子说出口的回应却是在“打太极”。出于维护干部之间关系的想法，久美子说了句“我觉得丽奈说得有道理哦。”在久美子看来，丽奈的严厉做法是从“想拿全国金，必须要努力练习”这一点出发的，久美子只肯定了丽奈的出发点是正确的，言外之意就是不同意丽奈的实际做法。久美子认为自己这番话既然一方面肯定了丽奈的出发点，另一方面又含蓄地否定了丽奈的做法，肯定了秀一对丽奈实际做法的批判，自然是在“打太极”。\n不过，丽奈并不认为久美子这番发言是在“含蓄地打太极”：对于自己询问“部内需要更努力练习这事”是否正确，久美子的回答是：“你这种全体努力的想法就是你一厢情愿，说说就得了，别真干了。”在自己这一番惊世智慧的理解过后，丽奈选择扭头就走——你一个部长觉得不练习不努力就想拿金奖，要你部长干嘛的？\n那丽奈为什么转头就走？因为和秀一吵架是因为工作，和久美子吵架还带着人际关系一层。前面说了，丽奈知道自己不善于人际关系，与其做错不如不做。所以我直接走人，不处理就完了。但是丽奈又知道自己和黄前相处两年时间，久美子应该不会有“吹奏部不需要努力练习”这种大逆不道的想法，但又不确定，所以丽奈决定暗中观察一下黄前究竟是怎么想的。于是来到下面一段。\n​\n片段之三：便利店谈话\n叶月：可是没了桥本老师之后，练习时的气氛绷得更紧了。感觉在结束后疲劳就瞬间涌上来。\n黄前：毕竟关西赛就要到了嘛。\n叶月：这个我知道，但并不是因为做的不好而痛苦。\n绿：我明白你的意思。\n黄前：现在就别说这种话题了吧。\n叶月：为什么？\n绿：久美子，你对现在的北宇治有什么看法？\n黄前：这个嘛…… 我知道大家都有很多想法。只是这种形式的选拔毕竟是第一次尝试。\n叶月：你的意思是比想象中更累吗？\n黄前：我可能是有点……这么觉得。\n绿：但是我觉得最大的原因在于泷老师，和府赛相比改动是不是太大了？\n黄前：既然泷老师判断这样比较好，应该是有他的考虑吧。\n绿：但是我觉得真由和久美子你的实力相当，既然如此我认为你上会更好。\n叶月：小绿你是站那队的啊。\n绿：不是站队，我是想着这样社团里气氛会更平和，现在社员都很不安，被换上去的真由也会感到烦恼吧。\n黄前：大家也都觉得她会烦恼吗？\n绿：我也没有直接听她说过。\n叶月：不过，我感觉要是在意这些那选拔就没意义了啊。\n绿：这我也知道。\n叶月：至少我觉得自己是单纯凭实力选上的，所以我去年也接受了，今年也以此为目标努力了。\n这一段我认为是改编里最重要的一段，完全讲明白了整个久三年在争论什么。而大多数人只看到了叶月没情商，丽奈欺软怕硬，完全没看明白编剧在对话里表达了什么。接下来逐句分析。\n叶月：这个我知道，但并不是因为做的不好而痛苦。\n叶月说痛苦的原因不是因为做的不好。自己做的好不好能影响的只有选人问题，结合之前的分析，叶月痛苦的来源有两个可能：第一种，选拔方式有问题；第二种，编成方式改变导致的。根据下面叶月自己说的“至少我觉得自己是单纯凭实力选上的”，第一种不成立，所以是第二种可能。叶月的痛苦来源于编成问题。值得注意的是，她说痛苦，没说不认可泷的编成。\n绿：我明白你的意思。\n绿肯定了叶月的话，表明了自己和叶月一样，但是绿也没表明自己对于泷的编成有意见。注意这段给了丽奈特写，表明了丽奈就是在观察黄前会怎么说。\n黄前：现在就别说这种话题了吧。\n这句表明黄前想阻止叶月和小绿的讨论。叶月和小绿在讨论什么？是编成，而且两个人都没说自己有意见，那久美子阻止这个干嘛？需要知道这是承接上一段的，久美子自己视角里丽奈和自己和秀一因为努力这个问题刚刚不欢而散，现在你们当着丽奈面说什么练习累，讲痛苦，万一丽奈爆了怎么办？所以黄前出言阻止。而在丽奈视角，这话也没啥问题，完全体现不了久美子立场。\n叶月：为什么？\n绿：久美子，你对现在的北宇治有什么看法？\n黄前：这个嘛…… 我知道大家都有很多想法。只是这种形式的选拔毕竟是第一次尝试。\n这三句通过绿和叶月的嘴进一步挖掘黄前的看法。而久美子的回答也是打太极，只说事实不表达自己态度。注意久美子在说这句话的时候镜头给的是丽奈特写，表明丽奈还没走，因为还没有确认黄前是怎么想的。\n叶月：你的意思是比想象中更累吗？\n黄前：我可能是有点……这么觉得。\n非常关键的一句。丽奈在旁边等了半天就等久美子对于努力练习这件事的态度如何。前面丽奈已经对于久美子看待“应不应该努力治部”的立场已经有所怀疑，这句话在丽奈眼中直接坐实久美子作为部长压根就不支持“想夺金就得努力练习”的原则，可谓是部长失格。而在下一句小绿的话也是这一段高坂特写的最后一次出现。和前几次不同，前几次给的半身，这次给的特写是脚。丽奈：机会给你了你也不中用啊？于是丽奈直接离开了。\n绿：但是我觉得最大的原因在于泷老师，和府赛相比改动是不是太大了？\n黄前： 既然泷老师判断这样比较好，应该是有他的考虑吧。\n一个讨论中被忽视的一点是，久美子从来没有直接说自己对于泷的看法。之前的看法都是丽奈的滤镜。所以这两句话给出久美子的真实看法：泷已经做了决定，那他应该是对的，我接受。看到这里制作组的态度已经很明确了：久美子是支持泷的。既然支持泷，也就谈不上反对努力治部这一原则。高坂丽奈听到这也应该反应过来了。但很可惜，上句话丽奈已经走了，这句没听到。进行到这里，部长失格已经在所难免了。\n绿：但是我觉得真由和久美子你的实力相当，既然如此我认为你上会更好。\n也是关键的一句。很多人得出久美子和真由实力五五开就来源于此。前面已经讲过，看剧中人物对实力的主观看法一定要看描述的是什么，这句显然是绿认为日常实力久美子和真由差不多。因为绿到这里从来就没听过两个人选拔到底是什么样。绿根据自己日常的看法提出了自己的观点，只要两个人个人实力差不多，我绝对站久美子。这是为什么呢？下一句给出了答案。\n叶月：小绿你是站那队的啊。\n绿：不是站队，我是想着这样社团里气氛会更平和，现在社员都很不安，被换上去的真由也会感到烦恼吧。\n小绿对于实力一样为什么要选真由给出了两个原因：第一，为了吹奏部的气氛；第二，绿也觉得真由是有烦恼的，这么做对真由也好。绿同时也说自己不是站队，表明自己这么想完全没有因为和黄前是好朋友。而且小绿用的是“换上去”而不是“选上去”，注意一下两种说法的区别，这说明小绿对于泷的选人是有异议的，她不理解为什么明明选久美子对大家都好，泷却选了真由。\n黄前：大家也都觉得她会烦恼吗？\n绿：我也没有直接听她说过。\n伟大的性格，无需多言。明明只需要说因为社团氛围就好了，却还是表达了自己对于真由的担忧。这从侧面说明了真由给其他人的观感还没那么差，起码立场天然是久美子的绿也会考虑真由的感受。\n叶月：不过，我感觉要是在意这些那选拔就没意义了啊。\n绿：这我也知道。\n叶月：至少我觉得自己是单纯凭实力选上的，所以我去年也接受了，今年也以此为目标努力了。\n争议很大的几句。这几句要连起来看，看似叶月没情商，实际上呢？第一句叶月说在意这些选拔就会没有意义。那“这些”是什么？看看上面都讨论了什么：编成问题，部内氛围，人情世故（为什么没有努力这部分是因为这是在久美子和丽奈视角下的，和叶月小绿没啥关系）。首先可以排除的就是人情事故，小绿已经直说了不是因为站队问题。剩下的编成问题和部内氛围结合前面的分析来看分别对应了编成和选拔。编成已经讲过，只能靠泷；而选拔制度的提出就是为了防止会因为部内氛围的影响。\n叶月在设定上连吹奏都是初学者，编成什么的根本不懂，听泷的就完事了；至于选拔，已经有了实力至上主义，在叶月看来，两个问题都已经解决，讨论只会让之前的选拔没有意义，毕竟选拔本身就是建立在对于泷编成的认可和实力至上主义之上的。所以叶月真的认为自己是凭实力选上的。而小绿不一样，小绿国中来自于贵族学校，有音乐基础，对于这种安排是有意见的。所以绿说“我知道”而不是“我接受”，语气也是十分的犹豫。\n那小绿到底对于哪个方面有意见？先来说说部内氛围代表的选人，从上面可以知道，绿对怎么选的方式没啥意见，有意见的是选拔的结果。绿在一年级就表明了自己的态度：“音乐无论何时都能表达全世界人的心意，我坚信这是一种强大的语言。”绿的态度一直都是音乐应该以让人快乐为优先。如果两个人实力相当，为什么不让能让大家都快乐的人来？小绿在没亲自听过两个人选拔时的演奏时，就是单纯的认为怎么能让大家快乐怎么来。可是之前的讨论也说过，乐团演奏更看重整体，个人实力反而是其次。如果两个人实力相当，在整体上有优劣该怎么算？当小绿真的听到了两个低音号的选拔现场，发现久美子和真由的技术并无高下，只是对于音乐的诠释不同。真由的演奏四平八稳，完美的衬托了小号，体现了低音号的特点，整体效果更好；久美子的演奏如泣如诉，充满感情，听起来更加饱满，个人色彩更强。这时小绿选择了久美子，只是因为小绿对音乐的诠释就是语言，谁的演奏会说话就选谁。但是小绿同样也表示过赞同于吹奏部作为一个集体去做的更好这个看法。所以小绿会犹豫，这种犹豫是基于对于音乐的理解得出来的。这就是整个第三季的核心逻辑：\n个人的音乐服务于集体的音乐\n制作组之所以坚持这条逻辑，是认为吹奏比赛的重点在于集体参与，个人服务于集体。正是按照这一逻辑，久美子才在最后的独奏者之争中落败。至于绿对于编成的看法，无论是动画还是原作都没啥体现，如果我有所疏漏还请批评指正。\n​\n片段之四：部长失格\n黄前：丽奈，抱歉。\n丽奈：久美子，你怎么看泷老师的判断？\n黄前：什么？\n丽奈：你觉得他现在的做法是错的吗？你觉得的吧？\n黄前：不，不是的。只是觉得跟去年前年不同。很多时候都难以理解他的判断依据。\n丽奈：如果你对此抱有疑问一切都会崩塌。遵从指导者的方针是一切的大前提才对。\n黄前：大家都在遵从啊。只是，对于那些说无法理解的人，让他们压抑心情盲目相信也是不可能的吧。\n丽奈：他们当中……一大半人不是无法理解，而是忽略自己不够努力的事实，只因没能如愿以偿，就为此找借口或者怨天尤人吧。\n黄前：我……不这么认为。\n丽奈：久美子……\n黄前：那么多社员都对此疑惑不解，作为社长我不能视而不见。至少……这次的事如果我说我完全信任泷老师，那肯定是在骗你。\n丽奈：你是认真的吗？\n黄前：对。\n丽奈：那你就没资格当社长。\n回到对于部长失格的讨论，归纳一下之前情节里的丽奈视角，在丽奈看来所有的质疑都指向两点：**该不该努力练习？泷的编成到底有没有问题？**而且，丽奈在发问之前已经暗中观察了黄前的态度，而黄前的反应阴差阳错地被丽奈理解为对于这两点的否定。所以丽奈给了久美子最后一次机会，亲自询问久美子的看法。\n丽奈：久美子，你怎么看泷老师的判断？你觉得他现在的做法是错的吗？你觉得的吧？\n黄前：不，不是的。只是觉得跟去年前年不同。很多时候都难以理解他的判断依据。\n模棱两可的一个回答。久美子显然没听出丽奈的话外之音，习惯性地不表达自己的看法。估计久美子自己也没想到上来就是送命题，连热场的时间都没有。丽奈就是带着问题找答案的，久美子想的却是和丽奈好好聊聊，两人思维根本就没对路。\n丽奈：如果你对此抱有疑问一切都会崩塌。遵从指导者的方针是一切的大前提才对。\n绝对的送命题，久美子破局的最后机会。丽奈为什么这么说？北宇治不是强校，大部分人必须靠努力来补足天赋，努力训练是必须的；编成问题找不到比泷更专业的人，也只能听泷的。前一个问题决定了北宇治能不能得金奖，后一个问题决定了怎么得金奖。只要北宇治抱着夺金的想法参赛，就一定避免不了解决“努力训练”和“编成”这两个问题。吹奏部的一切都在这两个问题的基础上。那怎么解决？编成泷来做，努力训练也是泷带来的。对于丽奈来说，指导者的方针就是一切的大前提。从客观来看，好像也是这样。\n对于久美子而言，她是部长，北宇治做出了夺金的决策，她这个部长就得负责，这是部长的责任。在丽奈看来，**一个不坚决执行指导思想的吹奏部绝对不可能得金奖，一个不拥护指导思想的人绝对不配当部长。**加上丽奈这种特别的人看待事物独有的切割，你不配当部长就是不配当，和你是谁完全没有关系。哪怕你是久美子，是我的soulmate，也不关部长这个位子一分一毫。\n黄前：大家都在遵从啊。只是，对于那些说无法理解的人让他们压抑心情盲目相信也是不可能的吧。\nOK，久美子还在自己的逻辑里试图让丽奈明白“即便努力练习是对的，也别指望所有人都能心甘情愿的相信”这个事实。而丽奈马上快要爆发力。\n丽奈：他们当中……（1）一大半人不是无法理解，（2）而是忽略自己不够努力的事实，（3）只因没能如愿以偿，（4）就为此找借口或者怨天尤人吧。\n丽奈重量级发言，被大多数人指责为“何不食肉糜？”观众的这种看法其实说的非常有道理，但也仅限于此。先来理一下这句话的逻辑。按照逗号一共4个分句，（1）、（2）、（3）并列为原因，（4）是结果。这层逻辑很好理解，找借口的原因有两个，第一个是“无法理解”，第二个是“忽略自己不够努力的事实只因没能如愿以偿”。第二个原因，也就是分句（2）和（3），是一个因果关系的句子。原因是“没能如愿以偿”，结果是“忽略自己不够努力的事实”。丽奈为什么会这么说？正常来说不应该是因为“不够努力”所以“没能如愿以偿”吗？\n上面讲过，丽奈的愤怒来自于一部分人对于指导思想的质疑。对于该不该高压训练，丽奈在前面声部会议就提出不要管那些因为没选上就不努力的人了。在丽奈看来，北宇治要想得金奖就得努力练，如果就因为没能如愿以偿的入选，就摆烂质疑该不该努力练习，这种做法简直不可理喻。你不想拿金奖请问你来吹奏部干嘛的？对于泷的编成问题，归根结底是因为后藤和梨子的毕业导致大号声部没有以前强，大号要想实力不变就得加人，上低音号就会减人，因为大号和上低音号都在低音声部。丽奈直指要害：要是大号努力练到之前的水平，哪还有那么多事。\n所以丽奈的逻辑就很明确：**找借口或者怨天尤人都完全因为是不够努力导致的。**但是丽奈忽略了一个问题，前面已经说过了，要是努力就有明显提高，完全算是有天赋，那来北宇治干嘛？丽奈错就错在偷换了努力练习和实际水平的区别。就算努力练习，对于北宇治的大多数人想把水平提高到和以前一样的水平根本就不现实。不是所有人都有你高坂丽奈一样的家庭环境和练习条件，努力砸下去看不见收获再正常不过。\n话又说回来，京吹不过高中生比赛，每个人一天练十八个小时天赋再不够靠努力水平也上去了，摸到普通人的上限天才的下线绝对没问题，拿个金奖绰绰有余。问题这是普通高中吹奏部，不是学音乐的，而且就算学音乐的也很难这么一直练吧？努力练习这个东西就只能存在于理论，实践想要达成丽奈眼中的大力出奇迹根本没可能，这只能是“正确的大道理”。到这里，只能说高太尉幽默就幽默在出发点是好的，实操不可能。\nP.S. 以上的盘逻辑那一部分由于对于日文原文的理解不同存在而差异，哔站的翻译加了很多连词。所以在请教了不同懂日语的朋友的看法，选择了我看起来比较合理的一段逻辑解释。如果有懂日语的大佬能给出参考意见真是感激不尽。\n黄前：我……不这么认为。\n丽奈：久美子……\n在这两句，久美子否定了丽奈的话，而丽奈的回应说明对久美子还有最后的希望。丽奈希望听到久美子对于吹奏部指导思想的认可。\n黄前：那么多社员都对此疑惑不解，作为社长我不能视而不见。至少……这次的事如果我说我完全信任泷老师，那肯定是在骗你。\n久美子在落选后就对泷为什么选真由产生了疑问，但同时她也清楚泷也想得金奖所以不会在选人上开玩笑，但要说久美子完全不迷茫是不可能的。在久美子看来，这就是没完全信任泷的表现。所以久美子告诉丽奈：“自己不完全相信泷。”不是不相信，而是不完全相信。\n从之前得出的丽奈行为方式来看，第二种情况即对于泷的选人，丽奈也不是完全相信的，有怀疑再正常不过了。可是丽奈先入为主的印象是基于努力治部和编成这两个问题上的，在这两个问题上根本没有讨论的空间，你作为一个部长，信任不绝对，就是绝对不信任。一个不信任指导教师的部长，拿什么领导吹奏部？优子前辈选你当部长，选我当领队是为了什么？对于这种丽奈看来既是渎职，又侮辱了部长这个位置，更是忘了优子部长的行为，丽奈一定会做出最猛烈的回应。\n丽奈：你是认真的吗？\n黄前：对。\n开炮前校对一下坐标。其实就算久美子说自己不是认真的，在之前的铺垫下丽奈对于黄前的误会已经太深了，只要今天久美子搞不明白丽奈怎么想的，丽奈就一定会爆。当然还有一计，就是黄部长直接跑路，搁置争议等两面想法回到同一个次元想明白在谈。\n丽奈：那你就没资格当社长。\n丽奈最猛烈的回击，部长失格。铺垫了整整一话二十多分钟的爆发就是这么残酷。\n盘完了逻辑，我们来回顾一下“部长失格”事件的逻辑上的出发点。这次冲突之所以发生，是建立在久美子和丽奈交流上的错位，两个人在整整一话里都没搞明白对面真实的目的。**丽奈的出发点在于在努力练习政策和编成问题上，一定要坚持以泷为中心，唯泷至上。**前面分析过了，这种泷卫兵一样的行为是一定会发生的，因为除了机械降神来一个比泷更强更能服众的人或者比赛评委全体失智或者北宇治众人实力突飞猛进，只要北宇治想有金奖的强度，两个政策都必须贯彻到底，在原则上唯泷至上一点问题也没有。\n至于久美子和秀一的出发点，则是手段要不要这么严厉。这同样正确，过于糟糕的氛围绝对会影响到实力的发挥，而且过于严厉有时在实力的提升上会起到反作用。京吹是发生在校园背景下的，很难找出一个绝对的坏人。双方的反应都是处于一个好的目的，沟通的代沟才是矛盾产生的原因。\n​\n关于部长失格改编的结论\n**动画对于原作的改编，在逻辑上不仅说的通，相较于原作反而更通顺了。**原作久美子明明白白告诉高坂是因为自己不赞同靠努力解决所有问题，对于泷也是明白却不接受而产生的怀疑。而且说完之后丽奈的回应还在讨论的范畴里。高坂说出部长失格完全是因为久美子说出如果丽奈不来北宇治的假设。这种强行直接制造矛盾太生硬了，甚至威胁到了之前塑造的人物形象。\n动画则是利用错位的技巧制造矛盾，把暗示埋在前二十分钟，直到最后矛盾的爆发。而暗示带来的影响直到下一话才结束。在第10话，久美子的真心话才打破了这种平行的对话，让丽奈明白过来一心为金奖的黄部长是不会偏离指导思想的，结束了这次冲突。无论黄部长的讲话到底能不能让一个风雨飘摇的吹奏部突破关西大赛，至少在逻辑上其收束了两集的伏笔线。在我看来，部长失格所在的第九话改编显然是合格的，逻辑上圆上了故事，人物塑造没有偏离。而对于创作逻辑，部长失格这段还没有涉及到，只是给出了基于这个逻辑得出的结果：真由选上，久美子没选上。至于这个结果是怎么展开的，是后面的逻辑线圆的。","path":"/articles/analysis-of-the-adaptation/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/ask-what-you-can-do/","title":"伞木希美：别问吹奏部能为你做什么，问问你能为吹奏部做什么","description":"","body":"釜屋雀\n有人说，伞木希美不一定是北宇治的关键先生，但一定是最受命运捉弄的那个人。她是北宇治的梁山伯，吹奏部的罗密欧，南中帮的俄狄浦斯王。她是吹奏部众人的利兹，也是铠冢霙的青鸟。的确，当我们如今谈起伞木希美时，言语中总是充满着叹息。\n伞木希美很强，非常强，几乎比任何人都强。她亲和，温柔，坚决，总是轻易的将人聚拢在她的身边；她实力不俗，是北宇治唯一配得上铠冢霙的长笛。她不是美好的化身，而是美好本身。\n北宇治梁山伯，吹奏部罗密欧，南中帮俄狄浦斯王\n如果说谁最属意伞木希美担任下一任部长，那一定是田中明日香。同样，如果说谁最反对伞木希美回归社团，那也是田中明日香。田中明日香，这位具有献身精神的理想家和深谋远虑的现实主义者，政治斗争的能手和杰出的调解人，在伞木希美身上体现出了格外的矛盾性。然而，这正是她作为一个机敏的现实主义者前后一致的地方。她挽留伞木希美，是为北宇治的复兴保留火种；她拒希美于千里之外，是政治考虑——绝不允许一个领袖式的人物在野。田中明日香的态度反映了最现实的利益与考量，这种纯粹的现实主义是实力至上主义的另一种表现，也注定了伞木希美吹奏生涯的不完美。\n深谋远虑的实权派田中明日香\n伞木希美从未进过全国大赛，也没有在北宇治延续她的部长生涯——尽管在这两方面，她都有着充分的实力。她落寞的结局是因为她的抗争，可就连抗争最后都被证明是徒劳的。她为北宇治付出了演奏，青春与最后的倔强，最后仍然险些被拒之门外。唯一令人欣慰的是，她在北宇治的最后时光里享受了吹奏本身，我相信她离开时是快乐的。\n我从不认为伞木希美应该为关西大赛的失利与南中帮的出走负任何责任，她为北宇治吹奏部最黑暗的时候坚持到了最后一刻。她是利兹，放飞了吹奏部的青鸟；她也是青鸟，自由地离开了吹奏部的手心。\n音容犹在\n我同样不认为伞木希美那时应该留下来。她不是深谋远虑，胸有城府的田中明日香，也不是坚定跟随中世古香织的吉川优子。她是伞木希美，如果她不再能代表自己，代表自由，那么她将不能带领任何人。离开利兹的青鸟是痛苦的，但离开是必须的。笼中的欢愉不是真正的欢愉，是自欺欺人；笼中的青鸟也不再是青鸟，是青鸟的对面。\n伞木希美是那句“别问吹奏部能为你做什么，问问你能为吹奏部做什么”箴言的践行者，她是一个真正的爱部者，她从未拖交过一次部费，她为吹奏部付出了她能给的一切。她身影的碎片，仍然在今天的吹奏部部员憧憬的眼眸中闪闪发光。","path":"/articles/ask-what-you-can-do/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/asuka-annals/","title":"田中明日香本纪","description":"","body":"​\n1、坎坷家庭\n评价明日香其人，首先要提到的就是她的家庭。她的父亲近藤正和是著名的音乐家，然而却因受不了她母亲近乎病态的控制欲选择离婚。明日香从此和父亲断绝了联系，从姓氏到经济再到养育之情，都被她的母亲完全隔开。从此明日香对父亲的称呼变成了“近藤先生”，和他再无交集。\n除了音乐。\n在明日香很小的时候，近藤先生寄给她一把价格不菲的银色上低音号（详见卷三序章），为她打开了新世界的大门。在被母亲严苛的控制下，上低音号成了她唯一的精神寄托。在田中女士的构想里，考上优秀的大学就是明日香头二十年人生最重要的目标，其他的一切都是不和谐的音符，吹上低音号这种事更是对她的挑衅行为，明日香不得不以保持优秀的成绩为筹码换取吹上低音号的权利。\n由于是单亲家庭抚养，明日香的家境在出场的主要人物里几乎是垫底的存在，甚至没有上补习班的钱，比大家认为家境拮据的伞哥哥还要差上不少。千万不要看了京都拍出来的大宅子就认为她出自有钱人家。\n上面的背景介绍几乎可以解释明日香在正传中的一切行为，如果看到后边有所困惑可以重看这一段。重要的问题说三遍。\n​\n2、宇治称雄\n明日香在报考高中时选择了离家不远的北宇治，按她的说法要学习在哪里都一样。在入学的第一天，明日香就作为新生代表发言，那份强大与自信让踌躇满志的斋藤葵自惭形秽。斋藤葵在初中时也算是校内著名的学霸，因考试失误不慎落入北宇治。努力学习的她每次考试都在年级前十，但在永远都是第一的明日香面前她觉得自己是那么渺小。这种落差最终导致了她的心态失衡，这也是她最终退出吹奏部的重要原因（详见卷四短篇《那个人是天才》。然而她的退出在明日香眼里只是微不足道的小事，而长时间的吹奏练习和大量的社团事务在明日香眼里并不会对自己的学业产生太大影响。“那种程度的时间差，不觉得自己会因此输给其他的家伙。”源于实力的自信让退出社团的斋藤葵心态彻底崩了，最后她只能在大学生涯里和晴香部长凑一对cp诉说活在明日香阴影下的痛苦（详见卷八短篇《然后那时》）。\n明日香在北宇治这样的升学垃圾学校打进全国前三十，最终考上京都大学，可以说她就是北宇治真正的王者。\n​\n3、田中王国\n明日香厉害的绝不只有学习成绩，她的能力一进吹奏部就得到了所有人的认可。然而当时的北宇治乌烟瘴气，三年级生普遍霸道，一年级生很多不思进取，二年级更是一群素质低下的乌合之众，这样的队伍去参加府大赛当然铩羽而归。香织建议她来年依靠自己的影响力着手改革社团，为后辈铺路。然而明日香思忖再三，决定采取保守疗法，在低音部占山为王，把它经营成自己的王国，好让自己能够安心地享受吹上低音号的快乐。至于改变社团的风气，就交给“热血青年”去做吧（详见卷八短篇《然而那时》）。\n明日香的话简直一语成谶。就在第二年，“热血青年”伞木希美为了社团糟糕的风气和高三的一群垃圾硬顶，最终撞的头破血流，导致了大量一年级退部。由于夏纪在此期间对高年级出言不逊，整个低音部都受到了牵连。多亏明日香及时出面才化解了危机。此时的明日香已在社团拥有很大影响力，即使是高三的垃圾们也不敢轻易招惹她，梨子夏纪后藤等人此时更是成为她的死党。渐渐的，低音部成了名副其实的“田中王国”。明日香这样做的根本原因，恐怕还只是想有一个好一点的环境，让她每天能安安心心吹她的上低音号。对于吹奏部在大赛能取得什么成绩，在她眼里恐怕是很次要的事。\n​\n4、摄政天王\n在旧高三一群垃圾毕业滚蛋之后，北宇治终于要迎来真正靠得住的一批人掌权了。当时的社团里众望所归的一姐当然是吹奏和能力都顶尖的明日香，甚至可以说让明日香来当部长就是整个吹奏部的荣幸。除了明日香，最重要的存在当然是“吹奏部之花”香织，她从高一开始就非常乐于帮助别人，和评价两极的明日香不同，性格温柔又漂亮的她得到了几乎所有人的喜爱，可以说是整个社团的人气王。她俩之外最重要的当属新任萨克斯首席小笠原晴香，论吹奏实力和威望，她都仅次于两大美女，是当之无愧的三号人物。\n原本明日香为正，香织为副，晴香为书记的任职是这一年最理想的状态。然而由于和母亲约定“一旦成绩退步就放弃吹奏”，这个制约犹如悬在明日香头上的达摩克利斯之剑，让明日香无法出任部长，因为这样一是会压榨她原本就不多的吹奏和学习时间，二来一旦家庭出现状况她就得立刻退出吹奏部留下一地鸡毛。明日香不当香织也不愿意居于其上，部长之位被迫由原本的三号选择晴香承担。晴香自知无力独立领导吹奏部，必须借助其他二香的力量，因此邀请明日香出任副部长，香织出任会记，组成“前三头同盟”共同领导吹奏部。根据优子在第二年的回忆，明日香名为副部，实则“事无巨细咸决于香”，负责着吹奏部的一切大小事务，是社团的实际领导者，北宇治吹奏部的摄政君王。\n在泷升驾临北宇治吹奏部后，以明日香为首的领导层尽全力动员整个吹奏部配合他的新政。在经历了南中之乱后，除三香外的三年级和一部分二年级受吹奏部以往的风气影响，懈怠感和论资排辈的想法十分严重。三香利用了自己在二三年级学生中的巨大影响力，压制了这些不满的情绪，这才让北宇治的风气彻底焕然一新。可以说北宇治在久一年能够打进全国大赛，以明日香为核心的三香居功至伟，没有她们不通人事的泷很可能在第一年惨遭失败随后灰心丧气选择退出。\n​\n5、心路历程\n在久一年一共发生过三件大事：solo之争，伞木希美归部和明日香退部事件。这三件事中明日香扮演着不同的角色，其想法心态也不尽相同。\n在香织和高坂丽奈的solo之争中，明日香其实也初步经受了内心的考验。对于明日香来说，加入吹奏部只是为了能够安心吹她的上低音号，谁的实力更强更适合solo对她来说并不重要。对于她来说真正的问题是香织是她三年来最重要的朋友，更是她的爱侣，在她眼里当然一百个高坂丽奈也不如一个香织重要。然而她此时是吹奏部的摄政王，是实质上的一把手，一旦她公开显露出任何支持香织的态度就会让整个新政前功尽弃。然而面对久美子对香织产生的误解，明日香还是表现出明显的不满。她从始至终没有任何动作正是她对香织的理解和信任，她知道以香织的性格和为人必然会让事情圆满解决。\n对于伞木希美归部事件，明日香心里打的又是另外的算盘。在solo之争前，明日香觉得以当时的北宇治最多不过府大赛废金水平，因此对吹奏部的实力起伏并不在意。然而打进了关西之后，明日香觉得这一次真的有机会进军全国，有机会在自己的父亲面前演奏上低音号，因此她打算做一次坏人，尽一切努力排除不确定因素。不过事后来看，如果一切按照明日香的想法走下去，无法激活完全体形态的凯冢霙，最后北宇治还是大概率无法打进全国。伞哥哥在临近比赛前的偷塔阴差阳错地激活了北宇治最强战力，也帮助明日香实现了梦想。这一次算是明日香在故事里第一次也是唯一一次失算。\n在明日香退部事件中，她成了整个故事的绝对主角。作者给这一卷命名为“最大的危机”，绝非夸张。在明日香退部事件发生后，社团内部人心惶惶，几乎无法维持正常运转。就算泷升和晴香共同安抚也没有效果，最后还是香织和优子出面让气氛缓和下来，明日香对社团的重要性可见一斑。对明日香来说，田中女士当众的那一巴掌把她在众人面前的完美面具撕了个粉碎。晴香和葵两个长期活在明日香阴影下的人都因为此事认定明日香并不特别，那些内心深处不喜欢明日香的人恐怕还在暗自高兴。不过就算全世界都抛弃了明日香，香织也会站在她的身边。为了夺回明日香，香织动用自己所有的力量，发动“明日香夺还作战”，这大概是香织和田中女士的第一次交锋，当然肯定不是最后一次。在香织安排的久美子发起的一次次攻势下，明日香终于找到了面具之下真正的自己，最后以模拟考试名次为筹码成功回归社团，如愿以偿地在近藤先生面前演奏了上低音号。就这样，属于明日香的社团生活结束了，然而属于她的人生才刚刚开始。\n​\n6、福泽三代\n全国大赛后，三香正式引退，然而属于北宇治吹奏部的故事还有很长一段需要书写。对于社团来说，最重要的事务莫过于继承人的选择。明日香坚决驳斥了晴香的主张，把三次风波中均有不俗表现的优子扶上高位，再让唯一会心疼优子的夏纪作为她的副手，此举等同于让优子大权独揽，成为北宇治有史以来权力最大的部长。事后来看，引退前的这一任命是明日香在吹奏部所有决策中最重要也是最英明的。\n在三香时期，由于明日香随时面临迫于母亲压力而退部的危机，声部会议成了妥协之下的最高权力机关。在这一制度下九大声部犹如九个独立的诸侯王国，拥有高度的自治权力，连社团领导层都无法随意干预。九大声部长更是犹如九个长老，在声部会议这个元老院一般的权力机关中左右着社团决策。这就导致一旦某个声部出现反对势力就会影响整个吹奏部的运行，极端情况下声部通过罢训来对抗指导老师和领导层，哪怕是部长恐怕也毫无办法。这一制度在未来势必成为阻碍北宇治进一步发展的障碍，因此必须要清楚。这些本是三香时期就该完成的建设，因为种种风波被迫留给了继任者解决。\n事实证明，优子就是明日香最完美的继任者。她通过一系列的任命，把权力从声部长手中一一夺回，再把声部会议这一毒瘤扫进了历史的垃圾堆；开创继承人出任新生指导的先例，为权力的稳定交接创造条件；设置领队职务专门负责指导吹奏，让内阁集权制趋于成熟；又定下了北宇治每年需参加合奏比赛的要求，通过小规模的互相pk加强竞争力，避免内部摸鱼的情况。优子的以上种种改制可以说是明日香当初需要做却没机会做的事，也算是替她完成了历史使命。而优子钦定的继任者久美子最后也不负众望，替北宇治拿下了期盼已久的全国金。\n在久美子内阁的任命上，优子和夏纪曾为副部长的位置犹豫不决。要选择一个性格上足以中和掉高坂的冲劲，又能包容照顾“性格麻烦”的久美子的人谈何容易。关键时刻明日香挺身而出，替她们选中了秀一，并亲自打电话劝说。这一任命在久三年的最终夺金起到了至关重要的作用，也算是成就了一段濒临破碎的姻缘。再考虑到前一年撮合夏优，明日香不仅是最优秀的学霸，还是最给力的月老（笑）。\n在久三年大事件“solo之争”，久美子因高坂丽奈的一句“部长失格”而心态趋于崩溃。在这千钧一发的时刻，又是明日香和香织及时开导了她，鼓励她要坚强，勇敢地面对挑战。这一举动拯救了濒临分裂的北宇治吹奏部，最终久美子带领吹奏部拿到了梦寐以求的全国金，在功劳簿上理应也有明日香的名字。\n​\n7、红颜相伴\n在我看来，明日香在北宇治三年最大的收获，既不是考上京都大学，也不是参加了全国大赛，而是得到了香织这个相伴一生的人。\n在进入北宇治后不久。明日香与众不同的气质就吸引了美丽温柔的香织。相配的两人很快成为好友，每天相伴上下学。在相处的过程中，香织爱上了明日香，并在大赛后的某一天向她表白。可惜明日香在残破的家庭中长大，早已习惯用面具隐藏自己的真面目，她认为香织爱上的只是自己那张完美的面具。\n很多人认为明日香此时拒绝了香织，实际上这番表白还是起到了部分效果。从高一到高三，明日香和香织的关系越来越近，两个人每天都会一起吃饭（卷四短篇），时常一起出去约会（卷一县祭）。两个人也逐渐触及了对方的私密，香织对明日香的母亲颇有了解（退部事件），明日香对香织的想法也了如指掌（solo之争）。两个人所欠缺的，就是那捅破窗户纸的临门一脚，就在毕业前夕，田中女士的一场大闹提供了契机。\n前文也说过，田中女士那当众的一巴掌等于是把明日香的完美面具撕了个粉碎，长期活在明日香阴影下的晴香和葵此时也开始理解并同情她，认为她并不是特别的。然而香织爱的并不是那张完美的面具，而是她这个人，为了明日香她可以比任何人都勇敢都坚强。solo之争时为了自己她可以隐忍，但是此时为了明日香在全国大赛出席的梦想，她使出全部努力也要替她实现。她动用了自己在吹奏部的所有人脉，命令久美子想办法劝说田中女士，如果不行就退而求其次鼓励明日香重新振作，并亲自递上田中女士爱吃的点心，全程监督进程（顺便提防有人趁虚而入）。尽管第一阶段的作战失败，然而久美子的一段临场发挥却让明日香重新振作（这事被香织记了两年23333），也让“明日香夺还作战”取得了最后的成功。在明日香重返吹奏部时，香织与她当众深情相拥。\n从结果来看，退部事件消除了明日香和香织最后的障碍。明日香明白了没有那张完美的面具她一样可以活得很精彩，她也明白了自己在香织眼里永远是特别的：无论是永远考第一的吹奏部核心还是被母亲当众扇耳光的可怜女孩，都是香织所爱的人。在此之后她们如同情侣一般交往、约会甚至吃醋，度过了一段神仙般的校园时光。\n在毕业前夕，香织给明日香写了一封情书，希望能在毕业后同居。对于水到渠成的二人来说，这其实是宣告胜利的胜利号。事实证明，两个人的同居生活非常甜蜜。由于二人都是最顶级的美人，所以不得不在小拇指上戴上戒指以避免无休无止的殷勤。在久二年的关西大会上，穿着情侣装站在一起的二人仿佛一对璧人。在久三年的突然拜访中，通过久美子的视角可以看到两个人的温馨日常。相信在未来，两个人最终会突破田中女士这个终极障碍，相伴一生走下去。","path":"/articles/asuka-annals/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/audition-pattern/","title":"关于久三年选拔模式及全国大赛上低音号独奏选拔模式的讨论","description":"","body":"本篇文章尝试从虚拟世界中寻找现实，表达一下个人对久三年选拔模式的看法。 全文约3800字，整活为主，纯属娱乐，并不严谨，欢迎讨论交流。\n​\n一、对两种模式的分析\n​\n1.久三年选拔模式\n久三年选拔模式，是指由前两个年度采用的只通过京都府大赛前一次选拔确定本年度大赛阵容的模式，调整为每次大赛前均进行参赛成员选拔。其目的是打破一选定全年的现状，确保能够根据部员实力、大赛要求等实际情况选出最适合的参赛阵容，并给每一位认真训练的部员提供在本年度参加大赛的机会，激励全体部员积极训练、提高整体实力。\n这是新时代北宇治高中吹奏乐部第三代领导集体在总结此前两年的实践经验与思想理论的基础上，在深化部门管理模式改革与演奏训练制度优化层面所作的大胆探索。对比一选定全年的选拔模式，久三年选拔模式的优点主要有两点：一是 能够根据部员实力变化与大赛需求调整选定最佳参赛阵容；二是 以参加全国大赛为目标调动大家的练习积极性，促进部门整体实力的提升。但同时缺点也较为突出：第一 ，难以保证团队的稳定性，特别是关键的独奏人选能否服众；第二 ，一定程度上激化了部员之间的竞争，可能导致内耗与矛盾，甚至破坏团结。第三 ，多次选拔涉及的标准确定问题，为满足大赛获奖的需求不可避免地针对大赛实际对乐团编排与选拔标准做出优化，这种不统一标准容易导致部员的不满与失望。\n为妥善应对新模式的缺陷，如果能够在坚持实力优先的基础上充分考虑部门团结需要，在充分征求部员意见的民主前提下集中研究决策，关注一般部员需求，做好选拔标准调整的缘由与目的等政策宣贯，则基本可以实现扬长避短，发挥多次选拔的优点，解决可能出现的问题。所以，顾问老师与干部在久三年决策采取多次选拔的模式，虽然可能面临一系列困难，但相关问题是可以解决的，具体执行时需要结合吹奏部实际进行优化。\n​\n2.全国大赛上低音号独奏的公开投票选拔\n公开投票选拔在久一年京都府大赛前高坂丽奈与中世古香织的独奏资格确定中初次采用，在久三年再次应用于黄前久美子与黑江真由的全国大赛独奏资格确定。该方法目前主要在关键独奏人选出现明显争议时使用，利用“少数服从多数”的核心原则，采用现场公开投票的方式将最终决定权交给全体部员。\n这一方法看似公平公正，但实际存在诸多漏洞：第一 ，一般部员是否有能力判断被选拔人的演奏能力孰强孰弱、哪一种演奏更适合大赛，并不可控；第二 ，在难以从专业角度分析判断时，个人偏好与直觉将不可避免地决定个人的投票选择，而每个人的喜好与标准千差万别，同样不可控；第三 ，即使反复强调实力至上，公开投票时也无法保证大家没有主观倾向。即使最终选拔时采用了幕布遮挡的方式，看似避免了主观倾向的影响，解决了第三个问题，但前两条问题依旧存在，这使得公开投票选拔本身就是标准不明确、过程不可控、受主观因素影响严重的方式。另外，在投票本身就受主观因素影响严重的情况下，如果最终少数方的票数与多数方极为接近，是否会因此造成矛盾分裂？\n需要明确，久一年和久三年的公开选拔，其历史背景和根本目的是不同的 。久一年京都府大赛前的时期，吹奏部内的大背景是实力至上主义和年级优先主义的矛盾仍十分突出，斗争仍在进行，而实力较强的一年级生高坂丽奈，与实力相对较弱的三年级生中世古香织的独奏资格竞争，是这一矛盾的集中体现。顾问老师泷升此次采取公开投票选拔的方式，判断两人演奏能力孰强孰弱并不是重点，其根本目的是借机将矛盾摆上台面。如果丽奈胜出，则此次选拔结果将极大推进实力至上主义的确立，对吹奏部未来的建设发展将具有深远意义。\n而久三年的公开选拔，似乎只是顾问老师表示两人的演奏水平不相上下，于是希望采用民主投票的方法决定最终人选，取得一个大家都认可的结果。在这种确实需要判断专业演奏能力的情况下，采取这一方式并不合理，因为其中的问题在吹奏部现实条件下是无法解决的。\n以上，分析阶段到此结束。一方面，选拔模式的改革调整是关乎每位部员切身利益的重大问题，应当在充分征求广大部员与声部长等基层干部意见的基础上，进行充分的研究讨论，集中慎重决策，并在决策后正式向全体部员公布。另一方面，在具体的选拔标准制定上，由于此项工作需要较高的专业水平、乐团指挥经验和对大赛评审模式的充分了解，而干部和一般部员在相关能力上并不突出或不具备，所以由顾问老师来设计确定，辅以参考干部和部员的意见，这一做法是合理的，但应当在标准确定后及时与干部进行交流，由干部们做好面向全体部员的宣贯工作，实现每位部员对选拔标准的充分理解与认可。这是群众工作的重要部分，对实现统一思想、加强部门凝聚力有着举足轻重的作用。\n下面我们来看一看久三年吹奏部在实际执行过程中遇到的各类情况。\n​\n二、实际执行过程中出现的问题\n由于单纯的业务观点的干扰，由于干部队伍中激进路线的影响，更由于顾问老师泷升在部门管理上的严重失职，久三年选拔模式在执行期间造成了一系列矛盾问题，对部内团结造成了一定程度的破坏，甚至险些影响全国大赛金奖总目标的实现。\n单纯的业务观点与激进路线的影响主要集中演奏训练上 。只关注大赛部员、盲目追求大赛出场而忽视吹奏部风气建设、忽视文化建设，导致久三年吹奏部在较长时间内存在着压抑的训练环境与紧张的部内氛围，客观上放大了内卷竞争而压制了团结协作，既不利于提升训练效果，又危害了部员之间的团结。\n而顾问老师与干部队伍在群众工作上的失职是更严重的问题，主要体现在选拔制度的确定与选拔标准的宣贯上 。泷升在专业指导与部门管理上的失职，首先便在于调整选拔标准却不向吹奏部干部通气，更不要说向部员做好宣贯工作。此举直接导致一部分部员丧失大赛成员资格却不了解具体缘由，导致了部员对调整大赛编制与选拔标准的质疑，严重破坏了顾问老师、干部与一般部员之间的信任关系。久石奏、铃木美玲等核心部员均表达了对选拔标准的疑问：三次选拔，三次调整人员与编制，那是否证明之前的选拔结果被推翻了呢？如果是这样，那新的选拔标准又是什么呢？而泷升的做法，是只顾埋头研究大赛对手，将所有群众工作交给干部，却又不将调整选拔标准相关情况与干部们充分交流，只是用着“我的选拔标准一直是以更有利于大赛夺金为导向”“只是希望通过自己的努力带领大家夺得金奖”这种没有实际意义的话来敷衍。\n在所谓公开投票选拔上，体现更多的则是顾问与干部的转移矛盾、逃避责任 。既然我们坚持实力至上主义，不考虑两人的群众基础与久美子的部长身份，那么黄前久美子与黑江真由的独奏选拔与一般的大赛部员选拔并无本质不同，即实力决定出场，而不存在其他标准与目的。第一部分已经分析，在确实需要且只能以专业演奏能力作为判断标准的情况下，采取公开投票选拔的方式并不合理，因为其中的问题在吹奏部现实条件下是无法解决的。这一责任需要由具备专业实力与知识的顾问老师来承担，而事后的群众工作需要顾问老师与干部充分配合来完成。\n那么，既然泷升在关西地区大赛成员选拔时已经通过个人的专业判断决定了真由担任独奏而不是久美子，认为黑江真由的演奏更有利于大赛，为何突然在全国大赛前又放弃了原定标准、改变了选拔方式又不做充分说明？既然泷升直到全国大赛前还在反复强调久美子与真由的演奏水平不相上下，那么究竟谁的演奏更适合大赛，是否更应该由专业水平更高、更了解大赛评审模式的泷升来做出最终判断，而不是交给所谓的公开投票？\n久美子与真由的实力竞争只是矛盾的表象，以“公平”的方式选出实力更强的人也只是表象，实质则是顾问老师与干部队伍没有承担起各自对应的责任，在需要发扬民主的时候没有认真做好调查研究与群众工作，需要集中决策的时候又以所谓民主公开投票作为挡箭牌来转嫁矛盾、逃避责任。到此时，甚至可以说这种做法已经背离了实力至上主义的指导思想。这也导致了剧情层面的逻辑链已经无法闭环，无论是谁最后被选上，都只会导向负面效果：真由被选上，只能强行放大久美子的遗憾；久美子被选上，从一开始坚持的所谓实力至上主义将无法立足。\n​\n三、结论\n经过以上论证，在此进行总结：\n久三年选拔模式是为了吹奏部建设的任务与全国大赛金奖的目标所做出的积极尝试与改革探索，全国金奖的成绩也能够证明这一决策的正确性，但在执行过程中由于单纯的业务观点和干部队伍中激进路线的影响，没有能够充分研判可能遇到的问题并加以解决，导致在执行过程中遇到了挫折。吹奏部在之后的部门建设中应将实力至上主义与部门建设实践相结合，在充分考虑部门实际的基础上对久三年选拔模式进行优化调整。\n公开投票选拔模式局限性十分明显，在吹奏部的现阶段以及后续较长的时期，如非特殊情况，此种方法不建议轻易采用。\n以上是本人关于久三年选拔模式及全国大赛上低音号独奏选拔模式的讨论分析，欢迎各位吹学大佬批评指正。\n所以分析了这么多，好像久三年北宇治吹奏部存在许许多多的缺点，那优点在哪里呢？为啥最后还拿了金奖呢？这里作一下解释：作为一个单纯的动画党（小说买过前三本但实在受不了武田那个做作的文笔）和6年京蜜，虽然我主观上极其希望久美子能圆梦，但依靠本人有限的分析能力和知识储备，如果一定要在虚拟世界里寻找现实，我是真的很难想象北宇治能在久三年动画剧情中部内矛盾如此突出、解决方式如此草率的情况下拿到全国金奖。如果有吹学大佬能从原著中找到依据，非常欢迎来打我的脸。只能说，动画的剧情问题实在明显，本人对此也有粗浅的分析探讨，具体内容欢迎各位浏览上一篇专栏文章：金色奖杯的光芒难掩无可挽回的遗憾——《吹响吧！上低音号3》动画完结杂谈。\n小宅\n2024年12月15日","path":"/articles/audition-pattern/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/auditionanalysis/","title":"久三年全国赛上低音号选拔结果分析","description":"——兼答“为什么历史选择了剑崎梨梨花？”","body":"剧透示警！\n剧透示警！\n剧透示警！\n​\n写在前面\n先表态：我个人非常喜欢京吹第三季第12集的改编，甚至9，10两集带给我的的不如意在看完这一集之后都消散了。\n现在回想起来当时觉得9，10两集有问题，是带着京阿尼要学武田包饺子的有色眼镜看的，现在看到12集终于恍然大悟了：京吹就没打算包饺子——正如我之前所希望的。在此附上本人的两次预言：\n我觉得部长失格是久三年非常自然的一个爆点，完全符合前面武吹、京吹塑造的人物形象，让整个故事看起来非常真实。但是这样一个真实的冲突跟最后包饺子的结局反倒是格格不入的。为什么感觉武吹和京吹都写不好结局？因为武田和京阿尼都想包饺子，不想再虐久美子了。然而部长失格发生之后，故事最自然的走向要不就是高黄闹掰，部内分裂，冲击全国金失败；要不就是久美子心态崩盘，全国soli落选，以个人的遗憾告终。无论如何高黄的冲突根源来自于截然不同的原生家庭塑造的截然不同的价值观。这样的冲突无论如何都不是高中生能够化解的，也必然会导致高黄两人（至少在青少年阶段）分道扬镳。两人的矛盾既然不能在短期化解，那么团结一心包饺子的结局就是非常不现实的。不过从作品商业化的角度来看，盲目追求真实可能就不是最佳方案。要是真让久美子soli失格或者全国金失格那就太虐了，读者和观众必然是要寄刀片的。\n我其实看到原作部长失格事件。的时候是觉得结局应该是be的，比如冲金的时候是真由吹的soli。久三年久美子压力确实大，但是在高压下红脸的角色没唱好也是事实。如果说丽奈是高压锅，那么久美子就是泄压阀，现在锅里（部员）的压力已经超过了泄压阀承受的极限，那必然久美子要崩。优子当年把矛盾圆的很好，但是当时没有三次选拔，自己也不用吹solo，就这样还把自己累病了才完美完成了部长的和稀泥工作。我觉得———个更好的处理就是让久美子在分配精力上作出取舍，soli和部内氛围二保一，最好放弃soli但是全员团结一心拿下全国金。而且不和丽奈吹soli更能侧写出两人将来的分道扬镳和友情的无疾而终，至少我是很难相信价值观相差如此之大的两人之后友情还能长久持续的\n我觉得这个改编太好了，甚至是我理想中京吹最完美的样子。武吹最后包的那盘饺子完美得像做梦，但是京吹端上来才是实打实的残酷又美丽的青春，但对我来说就是梦一般完美的久美子作为部长的结局（并不是我不想看到久美子吹soli的意思，而是这样久美子的故事才通顺）。我原先觉得这样是“真实”的，但回过头来我才觉得自己的想法完全错了，甚至与整部作品的愿景背道而驰。\n​\n结果分析\n这次选拔真由当选的原因可以从如下4点来分析：\n第一，泷将决策权交给全体部员；\n第二，久美子提出盲选；\n第三，部员投票中久美子和真由几乎持平；\n第四，丽奈将关键一票投给了真由。\n这四点共同成就了真由的soli资格和久美子的落选，缺一不可。下面我们来逐点分析。\n首先，泷是遇事不决交给学生的类型，不管因为想甩锅还是要贯彻学生自主，总之在拿不定主意的时候不可能一言堂。那么问题来了：泷到底因为什么拿不定主意呢？我觉得有如下两种情况：\n久美子和真由在普选中实力平起平坐，泷确实拿不准谁吹的更好一点；\n久美子的表现稍逊于真由，但泷考虑到关西大赛选拔中部长落选soli后部内的紧张情绪，所以才拿不准主意了。\n这里我个人也没有倾向，但无外乎只有这两种情况。但这段分析至少证明了真由实力是大于或等于久美子实力的，并不存在久美子严格强于真由的可能性。\n其次，假如说明选，那么久美子必然高票当选（我不敢保证全票，毕竟燕和叶月还是很有可能站真由的），但这么搞跟在真由头上踩一脚没有任何区别，相当于直接和真由说了我们北宇治不欢迎你。即便有实力至上者，明选也会给这些部员带来顾虑：我不投部长会不会让大家认为我是“叛徒”？另外即便这次采取明选，这次也和久一年的丽奈vs香织有一个本质区别。久一年时丽奈是本校新生但确实有着压倒性的实力优势，投票结果能够轻而易举表现出究竟是谁投的人情票，谁投的实力票；根据这两者票数的多少就能直接看出，现在部内的气氛到底是偏向人情还是实力，这也能解释为什么泷在久一年时也乐意顺应大家投票的结果决定把solo交给香织。那么通过盲选，至少可以排除一部分的人情票，毕竟不是所有人都能分辨出两个人的声音。这是在当前条件下实力至上原则的最优近似，因此两人得票中人情票的占比都会小于明选。\n再次，基于上面“真由实力是大于或等于久美子实力”以及“盲选中两人得票中人情票的占比都会低于明选”的两个结论，或许我们就能从投票结果中看出来这次究竟是谁在部员们耳中发挥的更好了。先除去丽奈不谈，两人得票数相当；但从动画的描写中能看出来有不少部员直接听出来了久美子吹的部分，比如小绿秀一还有梨梨花，我们且把犹豫的小奏也算进去。但凡这里有一票是出于人情而非技术的，我们都很难说久美子这次的表现在技术上强于真由。\n最后，如果说上面的论证属实，这次选拔久美子确实没有发挥好。那么其实也就不难理解丽奈为什么也选了真由。但我觉得根据京吹对丽奈的塑造，丽奈投的这一票是本集最痛没有之一。丽奈投真由绝对是一次豪“赌”，她心理无比希望那个在她耳朵里吹的更好一点点的那个人是久美子，可惜她还是赌输了，自欺欺人输了，毕竟她是绝对的实力至上主义者，毕竟她不可能听不出来久美子的声音，投给吹得好的那位并希望那是久美子只能是她的一厢情愿。\n​\n京吹的理想主义色彩\n现在我想讲一下这一集的“不真实”或者理想主义的地方：\n不谙人情世故的大人；\n不分亲疏只认“正论”的朋友；\n不谋私利坚持原则的部长“我”。\n在现实中已经很难看到这三种形象了，即便是在没有什么利益冲突的学校，我们也很难不被人情与名为“情绪价值”的构念所干扰。如果你将自己代入到泷、久美子和丽奈三人中的任何一个，就会发现你很难在这一集中和他们做出一样的决策。但恰恰是这三种近乎不可能的形象在北宇治交汇，才有了上述的一、二、四这三点，成全了北宇治的最强阵容。**久美子能有这样的觉悟，其实这次选拔是谁赢、乃至全国夺不夺金都已经不重要了。久美子能做出这样的决定，那么全国赛场上吹部55个人发出的声音就是久美子的声音。**在这里我也想说，持“忒休斯之船”论，即认为这样编的意思就是空降了真由才拿金的，可以洗洗睡了。黄前部长之伟大已经不需要北宇治夺金来衬托了。\n上述的人性层面的理想主义是离不开前面两季内容乃至武吹对角色的现实塑造的，而对角色的现实塑造自然不能规避掉他们遇到的挫折。说白了就是，**我们不能既要丽奈“特别”、黄前伟大，又要她们的友情和事业都一帆风顺。**就这一集而言，久丽二人之间存在背叛吗？我认为是绝对没有的。三年来，两个人在“想要吹得更好”、“想要变得特别”、“想在北宇治夺全国金”上一直坚持着共识。**因为任何其他的原因放弃了对这三点的坚持才叫背叛。**对于久美子而言，她喜欢丽奈就是因为丽奈的“特别”，特别实力至上，特别不以人情用事。倘若丽奈这一点变了，那才是对久美子的背叛。\n无论是久美子还是京阿尼的制作，在这一集中都表现出了十足的勇气与“想要变得特别”的觉悟。我非常能理解这次的改编会招致非常多的观众的反感和不满，但我想说的是，和久美子一样，京阿尼也在尝试变得特别。如果你不喜欢这个改编，我想请你自己问一问自己，你喜欢京吹的什么？没有人要求你给出一个答案，正如没有人能够告诉京阿尼应该做一部什么样的动画，也没有人告诉久美子应该成为一个什么样的人一样。京吹在这里想给观众一个什么样的答案呢？我觉得是“在现实生活中，为了追求理想，个人所能作为的最小上界”，这也是为什么我在上文中给“不真实”加了引号。明明久美子做的每件事都是“可以”做到的，既非上天也不是入地，但是当大多数人身临其境时，自己却几乎无法和她一样包容一个坚持正论的朋友、坚信一个不怎么可靠的老师、牺牲自己和朋友吹独奏的机会来成全社团的信念。这难道不是京阿尼给我们包的最完美的饺子吗？\n所有人的人生都是在探索一系列没有标准答案的问题，能够得到与其他人不同的答案，便是变得“特别”的关键。\n​\n题外话\n最后还是要借此机会回答一下吹学界最经久不衰值得推敲的问题：为什么历史选择了剑崎梨梨花？从这一集就能够提出两个论点来支持：\n在举手投票的时候梨梨花坚毅地选择了黄部长，而小奏唯唯诺诺畏畏缩缩犹犹豫豫才选了部长；\n在部长落选后小奏破防遭黄部长反问：“你不是实力至上主义吗？”这个其实对小奏的政治生涯来说是一个坏的信号：我黄前盛世大刀阔斧牺牲了个人soli机会换来的绝对实力至上主义怎能被任人唯亲的观点带跑偏了？因此历史和我们伟大的黄前部长必将选择剑崎梨梨花同志，因其能够传承北宇治实力至上的精神！\n（本文原题：为什么久美子全国soli选拔输给了真由？）","path":"/articles/auditionanalysis/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/azusa-rikka/","title":"《京吹群像志》本纪•立华高校吹奏乐部的水色恶魔——佐佐木梓","description":"","body":"在开启本篇之前,\n首先需要交代一下本文叙事的资料来源。相信不少读者已经完整读过《吹响吧!上低音号~欢迎来到北宇治高中吹奏乐部》小说以及其番外篇《吹响吧!上低音号~欢迎来到立华高校舞奏队》,\n考虑到动画中对佐佐木梓剧情的删减和改动, 本文原则上会以动画剧情为准, 对于动画中未体现的内容, 则参考原作小说进行补充。\n​\n-本纪·上篇-\n​\n一个来自北中的孩子\n佐佐木梓来自于一个单亲家庭, 父亲在她还上幼儿园的时候就和母亲离婚了。位于京阪线黄檗站万福寺旁的家是母亲买的,\n梓的长号也是母亲买的。为了不给母亲工作带来负担, 梓从中学时就加入了吹奏乐部, 每天加练到很晚才回家, 即使是这样,\n每天回家时母亲都还没有回来。对于将大部分时间献给事业来拉扯这个破碎家庭的母亲, 梓很能理解, 也很是尊重。\n佐佐木梓喜欢吹奏, 中学时期加入了大吉山北中的吹奏乐部, 并在那里认识了黄前久美子, 两人因此成为了好友。尽管彼时还没达到丽奈的水平,\n但相比北中吹奏乐部的其他人, 中学时期的梓就已经展现出很强的吹奏实力。在北中京都府赛遗憾摘得废金后, 梓拿到了北中吹奏乐部的推荐信,\n带着中学时无法更进一步的不甘, 梓加入了立华高校吹奏乐部。\n​\n把天赋带到立华高校\n从看到立华高校在舞奏大赛中表演的那一天起, 加入立华就成了梓的梦想。Sing Sing Sing是每年立华舞奏大赛的必选曲目,\n而梓的愿望就是有朝一日能成为其中的一员。当拿到推荐信确定自己能够加入立华的那一刻, 想必坚强如佐佐木梓都会喜极而泣了。作为北中吹奏部的代表人物之一,\n梓进入立华高校后就获得了前辈的信任, 并在一年级时就获得了长号声部第二位的评价。\n立华高校向来以训练强度大而闻名, 这是立华得以成为舞奏强校的基础。而如果说有什么东西能让一所学校在全国之巅屹立多年而不倒,\n那一定是传承不息的文化了。立华吹奏部有个传统, 临近毕业的前辈会把自己的衣服送给后辈,\n所以经常可以在立华看见穿着不是自己本年级颜色衣服的学生。这不禁让人想起了明日香在临别之时送给久美子的那本曲谱, 同样的时间, 同样的寓意。\n长号部门在梓一年级时人数不少, 而梓继承的衣服, 来自同部门长号的绝对王牌——三年级的濑崎未来。未来学姐是个天才式的人物,\n而且很可能是整个系列作品中天赋最高的人物。高中才开始接触乐器的未来, 从刚开始连音都吹不出来,\n一转眼就已经成为让人难以望其项背的存在。在将衣服交给梓的那一天, 未来学姐告诉梓“我最期待的就是梓”。\n​\n折戟吹奏关西大赛\n舞奏大赛的晋级顺序基本和吹奏大赛一样, 每年京都府舞奏比赛的时间会安排在吹奏关西大赛结束之后,\n这样可以为同时参加吹奏和舞奏比赛的学校空出时间。每年参加吹奏比赛的学校有3000多所, 而晋级全国大赛的名额只有29个。相比之下,\n舞奏比赛的衣服和练习场地要求会更高, 因此参赛学校会少一些。\n作为舞奏的传统强校, 立华的舞奏水平和吹奏水平差距不小。在梓加入立华前一年, 立华的舞奏拿了全国金奖, 而吹奏仅仅是京都府废金,\n连关西大赛都没有进去。而其他舞奏强校也少有能同时兼顾舞奏和吹奏两部分的,\n明静工科是关西唯一一所能在吹奏和舞奏拿下全国金奖的高校。尽管立华在梓一年级这一年冲进了吹奏关西大赛, 但仅仅关西大赛银奖的成绩还是让部员们失望了。\n但立华的目标本就不在吹奏比赛, 以立华在舞奏比赛的经验和实力,\n随后很顺利地连续拿下了关西大赛和全国大赛的晋级资格。就在大家认为立华拿下全国金奖也是势在必得的时候, 在备战全国大赛时发生了一件插曲,\n由于其他部员的步法失误, 长号王牌濑崎未来在训练中不慎腿部骨折, 无法继续参加全国大赛。这大概就是命运的选择,\n一年级的佐佐木梓因此被推上长号solo的位置, 并在随后的全国大赛中与前辈们一起拿下了她的第一座全国金奖。\n​\n立华高校历史第一人\n在北宇治和立华合奏会之前, 佐佐木梓在久美子心目中还是中学时那个勤奋的长号手——尽管处于第一梯队但却比不上丽奈。然而通过久美子和秀一的简短对话,\n我们却了解到另一个事实, 从北中毕业仅仅过去了一年时间, 临近二年级的梓已然是立华的长号首席。而直到亲眼见证了梓的长号solo, 彼时萦绕在久美子心中的,\n甚至用震惊都不足以概括。是什么让她在短短一年的时间里提高到和丽奈同一个层次的水平?\n对于梓这样的训练狂来说, 和学姐濑崎未来一样, 有种不甘心自己不如别人努力的自我意识。立华的舞奏选拔制度类似于久三年的北宇治,\n在每一次大赛前都会进行一次筛选。梓在京都府赛前就凭借选拔时出众的表现, 与未来学姐一起进入长号第一音程。而彼时一年级的梓挤掉的,\n是曾经作为濑崎未来新人指导的高木栞, 一个眼看着自己指导的新人超越自己稳稳占据长号solo位置的三年级学姐。武田绫乃对于少女们之间情感的刻画非常真实,\n这种名为青春的羁绊, 所包含的不仅仅是励志, 还夹杂着嫉妒、不甘和爱。\n在一年级便担当全国大赛长号solo并随队拿下全国金奖后, 由于自身出众的实力和领导能力, 立华在梓的带领下, 实现了三年内两夺全国金奖的优异成绩,\n而梓自己在训练和管理社团之余也没落下升学的基础课程, 最终完成了去音乐大学的梦想。\n​\n-本纪·下篇-\n​\n天使和恶魔\n柊木芹菜是个特立独行的人。对于归宅部的她来说, 选择北宇治高校的主要因素是因为这里没什么中学时的熟人。芹菜不反感孤身一人,\n却也讨厌被人说没有朋友。尽管进入北宇治已经两年, 芹菜对周围的人和事仍然漠不关心, 对去年闯入全部大赛的北宇治吹奏乐部也是一无所知。唯一让她提起兴趣的,\n却是立华吹奏乐部。\n佐佐木梓是柊木芹菜中学时的同学, 一提到佐佐木, 芹菜的心里便五味杂陈。对于芹菜来说, 佐佐木是照射进孤独黑暗的慈爱之光, 只是那光芒太过耀眼,\n让周围的星宿都变得暗淡。佐佐木的关怀充满着让人无法抗拒的魔力, 让彼时被同学公开排挤的芹菜就像是抓住了救命稻草,\n恍然回头却发现自己已经被这名为爱的锁链牢牢铐住。而佐佐木温柔的目光仿佛总是能穿透重重迷障, 映射出自己心中的自卑。对于芹菜来说,\n“佐佐木”是独一无二专属于她一个人的称呼, 而当自己在佐佐木的鼓励下一步一步走出阴霾, 却发现自己离她的距离越来越远。原来梓需要的,\n不过是当初那个孤零零的自己而已。\n“我觉得佐佐木你是不是有一种病”, 早在中学的时候, 柊木芹菜就知道梓患上了一种病,\n一种名为为了不想处于不利地位而努力装成八面玲珑的病。当命运的电车停靠在六地藏站时, 芹菜和梓又重逢了, 不一样的是,\n此时的梓身边的女人已经不是自己。看到时隔许久的梓还是这么擅长让孤独之人依赖自己, 芹菜不禁讥笑梓一点都没有变。\n在此前和梓的一切纠葛最终都烟消云散的时候, “如果这个夏天见到她, 就跟她说会去帮她加油吧”, 彼时的北宇治二年级学生柊木芹菜是这么想的。\n​\n利兹与青鸟\n由于性格活泼外向, 梓总能知道一些别人不知道的事, 而这些情报也将更多的朋友带到了梓的身边。作为舞奏的传统强校,\n立华很少会招收没有吹奏经验的新人。在佐佐木梓进入高校的这一年, 立华招收了一个名叫名濑雨未华的新生。雨未华在中学时期没有练习吹奏的经验,\n在科学部也仅仅只是个毫无存在感的幽灵社员, 抱着想要改变自己的心态, 雨未华想要在立华重新开始。\n立华本身是舞奏强校, 紧张的竞争氛围和残酷的淘汰比例往往压得部员们喘不过气来,\n自然也没有多少人愿意将原本就不多的时间花在指导新人上面。而佐佐木梓则毫不犹豫地接下了雨未华的教学任务, 并成为了雨未华第一个真正的朋友,\n也因此被人亲切地称呼为梓妈妈。发呆的雨未华让梓忍不住想要去照顾她, 而她的天真也在一遍遍逗弄着梓的自尊心。\n在京都府赛前, 雨未华提出希望担当舞奏旗手一职, 想要尝试尽快融入比赛队伍。当她问起梓的看法时, 梓向她详细分析了担当旗手的利弊,\n并认为单纯的雨未华在和前辈相处时可能会遇到不好的经历。也是从这时起,\n大家发觉梓开始有意无意地引导雨未华按照梓的意志做出某些决定。作为同部门的志保和的场太一看出了这一点, 也曾多次提示过梓保持好一个朋友的距离,\n不要让雨未华对其产生非她不可的依赖, 也不要去妨碍试图成长的雨未华, 但梓却不以为然。\n“如果小梓你不在我该怎么办”, 随着雨未华的自我意识不断涌现, 雨未华和梓的关系也发生了微妙的改变。如果说梓是一直以来照顾青鸟的利兹,\n她可能从未想过有一天青鸟会离开自己, 也从未想过打开鸟笼的方法。当她发觉雨未华决定担当旗手的那一刻,\n梓有种思绪被抽空的感觉。伴随着雨未华在京都府赛前送给梓的深蓝色手绳断裂, 曾经无话不谈的梓和雨未华的关系走向了尽头。梓就是这样一个特别的人,\n对于她心中真正的朋友, 梓选择了要么据为己有, 要么疏远得连普通朋友都算不上。\n好在梓身边还有未来学姐。曾经的高木栞和濑崎未来就像是现在的佐佐木梓和名濑雨未华, 当发现对方的世界里已经不仅仅只有自己的时候,\n栞和梓都走向了另一个极端。作为栞曾经的青鸟, 未来学姐对梓此时的心情想必是感同身受, 也更加不能坐视梓和雨未华就这样渐行渐远。在未来的开导下,\n梓终于正视了自己对雨未华的心意, 也明白了自己从未被芹菜和雨未华抛弃这个事实。\n​\n朋友是什么\n当久美子告知佐佐木梓为什么自己会选择去北宇治时, 梓忍住了快要脱口而出的话。中学时随波逐流的久美子, 也终于有自己的想法了啊,\n彼时梓的心里大概是这样想的。久美子和梓从中学开始就是好朋友, 当梓得知久美子去了熟人很少的北宇治时, 还是有些惊讶的。\n在立华即将迎来吹奏关西大赛时, 想找人说话的梓第一个想到的是久美子。久美子的声音还是和记忆中的一样, 就在不久前北宇治还是京都府铜奖的鱼腩队伍,\n现在却梦想着冲击全国大赛, 老实说梓是有些羡慕久美子的。梓对久美子的羡慕发自真心, 尤其羡慕久美子的身材,\n甚至一度因为自己的巨乳在舞奏时上下晃动而感到厌烦。\n从小就很开朗的梓, 身边从不缺少人群, 想找一个独处的机会可能都很困难。同样是单亲家庭的背景, 梓和明日香有着相似之处,\n但又完全不同。可能是童年时期的遭遇留下的心理空缺, 看似乐观开朗的佐佐木梓, 竟然也保留了不为人知的一面。对于她真正认可的朋友,\n梓有着超越一般人的强烈热情, 天堂还是地狱可能都在一瞬之间。在这些朋友之中, 柊木芹菜和名濑雨未华都曾经因为相似的理由被梓深深伤害过。\n正如未来学姐所说的那样, 所谓朋友, 不是因为对方能给自己带来什么, 也不需要对方为自己做些什么,\n单纯就是喜欢而已。久美子和梓之间从未升华到友达以上的境界, 但事实上,\n久美子可能是唯一一个和梓经历了真正的友谊且毫发无伤的人。也许梓认识久美子的初衷和接近芹菜及雨未华时相似, 但到了故事的最后,\n梓和久美子之间没有了所谓的依赖与被依赖、需要和被需要, 只有相互的欣赏和单纯的喜欢。\n当梓爽朗地绑起头发, 随着高马尾摇曳的, 还有她满是自信的侧脸, 这就是久美子喜欢佐佐木梓的理由。","path":"/articles/azusa-rikka/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/beiwangchuan/","title":"宇治·悲望川","description":"","body":"​\n原文\n宇治·悲望川\n黄前 久美子\n宇治川¹上人哀恸，宇治川江漫浩浩。\n久居庙堂之高，一届部长²。以慕高坂之独特³而怀情苦练；虽同黑江之才干而无望独奏。携遗憾去北高，寻师意⁴于万里。虽无高坂之翘楚，然识宇治之众才。待他日退隐，望传接玉玺。久逢黑江，泣托秋章⁵；田中已别，抚乐谱⁶而自伤！既遇黑江，共奏乐何以惭？\n于 黄前十七年 九月 作\n​\n释义\n①宇治川：宇治川是从琵琶湖流出的濑多川下游，从琵琶湖流出后，这条河流的名字从濑田川依次变为宇治川、淀川等，最后流入大阪湾。\n②久居庙堂之高，一届部长：黄前 久美子是由久二年部长吉川 优子所指定的久三年部长。\n③高坂之独特：“我想成为特别的人，不想变得和其他人一样。所以，我才吹起了小号。”高坂 丽奈于久一年如是说。\n④师意：指黄前 久美子在久三年所纠结的志愿问题。最后在松本 美知惠老师的沟通与指导下，她选择了老师这条道路，成为了北宇治高中吹奏乐部的副顾问。\n⑤秋章：久三年自由选曲《送给吹奏乐的一年之诗》中的第三章节《秋·宿命之时》。\n⑥乐谱：本文中指代田中 明日香所赠予黄前 久美子的乐谱《吹响吧！上低音号》。\n​\n全篇译文\n在宇治川上，有极为悲痛、悲哀得大声痛苦的我。看着宇治川下的濑多川河，如此遥远又看不到尽头，却带不走谁人的烦恼悲伤。\n我黄前久美子，处在社团权力顶峰的位置，是堂堂久三年北宇治高中吹奏乐部部长。因为羡慕高坂丽奈“想要成为特别的人”的感情，所以内心怀着“苦亚西”（悔しい）的情愫一遍又一遍的练习独奏部分；虽然有着跟黑江真由不相上下的吹奏实力，我却没有吹响独奏的希望。因为不想在此地留下遗憾，所以我把遗憾带离了北宇治。去远在万里的地方寻找成为老师的意义。虽然我不是像高坂丽奈那样杰出的人才，但是我却结识了北宇治的各位英杰。等到我卸下部长一职隐退，还希望后辈能够接下我手中这块沉重的传国玉玺并承担起相对应的责任。我与黑江真由再次相逢，哭着将《秋·宿命之时》的独奏机会托付给她。田中明日香前辈早就已经离开了我的身旁，我只能独自抚摸前辈留下的《吹响吧！上低音号》的乐谱而暗暗伤怀。既然高坂丽奈已经遇到了黑江真由，那么共同奏响宿命之章，又有什么惭愧呢？","path":"/articles/beiwangchuan/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/buzhangshige1/","title":"北宇治大事件分析——“部长失格”（上）","description":"だったら、部長失格やな","body":"だったら、部長失格やな\n——高坂 麗奈\n       在本篇正文开始之前的提醒！！！本文会含有大量的剧透，强烈建议品读过武吹之后在进行阅读。\n       很高兴这个系列还能有续集，在本篇文章中，我会尝试详细的分析久三年最著名的、影响最深远的事件——“部长失格”，尽可能的深入每一位参与者的视角，探究他们的行为和动机，以及整个事件想要探讨的核心与背后隐喻。\n​\n目录\n上篇\n前奏：“久五逆流” \n北宇治政体分析\n府赛选拔：实力至上还是全国金至上？\n奏的分析：关西事变，谁的错误？\n部长失格\n下篇\n泷派与黄派，还有明日香\n爱的抱抱\n尾篇\n黑江真由的内心\n​\n前奏：“久五逆流” \n       有关于“久五逆流”，作者的上一篇文章中粗略的进行了一些分析，如果大家感兴趣可以移步阅读一下：北宇治大事件分析——“久五逆流”。在文中，笔者的结论是——这是一篇虎头蛇尾的事件，武田并未细致的描写久美子的应对措施，这是令人失望的。但矛盾的伏笔已经埋下了，强硬的领导层已经激起了一些反抗的声音。到此时，矛盾的核心还仅限于丽奈一人，新生们只是对她严格的要求有些难以适应罢了，还并未涉及到立部的核心——北宇治真的是实力至上吗？泷升的决定真的值得信任吗？\n​\n北宇治政体分析\n       在探究事件背景的时候，我们会发现一个社团（尤其是人数众多的社团）的环境、氛围一定是和它的结构体制息息相关的，因此我们很有必要研究一下久三年的社团是如何运作的。\n       在社团的最上层，泷升作为吹奏部的顾问，自然是有着最高的决定权，下设部长、副部长、领队三个实权职位，分别由久美子、秀一、丽奈担任。各声部有各部的声部长，此外还有两名新生指导为管理、引导新生的职务。\n       在实际的执行过程中，我们可以发现，泷升一般只负责音乐演奏的指导和人员的选拔，并不参与吹奏部实际的日常事务处理。而在日升祭中，更是几乎没有泷的参与。因此，领队在此时承担起了类似指导老师的角色，训练的时间、内容、严格程度都由丽奈一手决定。而作为部长的久美子本来也应该有极大的权力，但由于久美子本人较为软弱的性格和对丽奈的信任（或者说溺爱？），让她在许多时候保持了沉默，任由丽奈发挥。秀一更是被称为“老好人副部长”，他不愿意与任何人发生矛盾，同时顾忌着久美子的想法。虽然一直跟丽奈不对付，至少在训练的指导上，他并未干预过。这并不是对久美子和秀一的指责，一开始优子就决定好了：领队专心指导训练，而部长和副部长负责调节部内的矛盾。\n       丽奈的严苛指导确实让一年级们吃尽苦头，但即便如此久美子要改变她的做法也不太现实。当初前任部长任命丽奈为领队本来就是想让她不受部里的人际关系影响，专心致力于对部员的音乐指导。身为部长，久美子的任务是不干扰丽奈工作的前提下解决部内的矛盾。\n       而这样的结果就是，在泷升之下，大权归于领队一人。**部长和副部长与基层接触，却不愿或不能干涉领队的方针；领队大权在握，却根本不了解也不在乎部员心中所想。**在这种情况下，产生矛盾是必然的结果。事情为什么会变成这样呢？问题不仅源于优子的设计，也来自三人的沟通与性格。部员们的不满，久美子从未选择告诉丽奈，她总是避免与丽奈的想法产生冲突，一味的妥协；丽奈也并不在乎其他部员是怎么想的，她不止一次的提出：落选的人、能力不足的人的不满都是无病呻吟，在她看来，实力不如自己的人是没有资格提出置疑的。双重因素的影响，让矛盾从未被解决，而只是被压制，直至爆发。\n       其实，我们很明确的能看出这种模式的优点：更少的人做决策是高效的，顾问和三位干部极高的掌控力让训练不会因为大家不同的想法太多变得杂乱无章。举个例子就是丽奈的爆典：“单簧管吹的好的人很多，所以可以减少一些人数”，有关席位的分配之类的问题，如果是大家共同讨论决定，一定会变得效率极为低下，各声部争论不休，永远也决定不好；但只有顾问全权决定效率极高，而这也是北宇治成功拿到了全国金的重要原因。但同时也要注意到，很多情况下高效与公平几乎就是反义词的关系。在久三年，声部长会议完全沦为了摆设，它仅仅是向下传达三位干部决定的的工具。在所有久三年会议的描写中，几乎只有三位干部在讲话，底下的声部长们只是被动的接受者。而同时，这种体制高度依赖顾问与干部的个人魅力和领导才能。一但他们失去大家的信任，那就会一片混乱了。\n       总结一下，久三年的北宇治是一个高度中央集权的体制，极大的权力掌握在顾问和干部手中，别说普通部员，就算是一位声部长，也几乎无法对部内的政策产生影响，它是一把双刃剑。它为部门带来了极大的高效，也为北宇治带来了全国大赛金奖。但随之而来的就是部员们积压的不满，对丽奈的，甚至对泷升的，尽管可以向部长提出意见，但大家很快就会发现这并没有什么用，因为久美子听取大家的意见后，对丽奈的行为几乎什么也不干涉，仅仅是安慰大家(有时候连这一步都没有）；同时也一定有很多部员比较内向，不敢和部长沟通，只把难过藏在心里，最后的结果就会是爆发或是退部。这便是久三年矛盾重重，不停爆发的重要原因。\n​\n府赛选拔：实力至上还是全国金至上？\n       在府赛的选拔中，低音部入选了三名上低音号，三名大号，而久美子也不负众望入选了上低音号的soli。按久美子的话来讲“总之不管怎么样现在皆大欢喜”。而唯一有些不和谐的声音在于，雀取代了皋月，成为大号的A编成员，但皋月本人也并不是很介意，本以为府赛的选拔会毫无波澜的结束。美玲找到久美子进行了一番谈话，吹响了部长失格的序章。\n       在美玲看来，皋月的实力远高于雀，而水平更高的皋月落选，不仅仅是后辈赢了前辈这么简单，这违反了北宇治一向的规则——实力至上。武田也并未向读者卖关子，久美子立刻去询问了泷升是怎么想的，泷升细致的解释了选择雀的原因，简单说就是，在缺少了后藤的情况下，久三年的大号声部声音非常小，而雀可以保证“在保持美丽的情况下吹出巨大的声音”，因此泷升舍弃了水平更高的皋月。\n       谈到这里，我们就必须好好思考一下什么是实力至上主义，什么又是全国金至上主义了。\n​\n实力至上主义\n       实力至上主义一向是北宇治的标准，即实力水平更高的人应当进入A编或担任solo，而不受年级关系的影响。这个思想主要是针对腐朽落后的年级优先主义提出的，在提出之后就一直作为北宇治选拔的方针，但为什么在两年后的今天受到了美玲的质疑呢，我认为有以下几点争议。\n什么是“实力”？以大号为例，是应该选择更好的吹奏水平，还是更适应北宇治情况的——能吹出更大的声音呢？\n如何判断实力高低呢？判断实力的人是否能让大家信服呢？\n一位优秀的单簧管声部遗憾落选的成员，和一位因为乐器人数不足而轻松当选的大号初学者，二者谁实力更强呢？分配名额不均导致的入选与落选还是实力至上主义吗？\n       想解答这个问题，我们就必须研究一下全国金至上主义了。\n​\n全国金至上主义\n       顾名思义，全国金至上主义指一切以全国大赛金奖优先的思想，想要拿到全国大赛金奖，腐朽落后的年级优先主义固然是不行的，那单纯的实力至上主义就万事大吉了吗？泷升在久三年进行了一些改变，从原来的实力至上转变为了全国金至上。选择雀就是出于大赛的考量，美玲说的没错，皋月的实力要强于雀，但雀的声音更大让泷升看重，因为这是对大赛更有利的才能。\n       比起单纯的实力至上，全国金至上要考虑的事情要更为复杂：人员名额如何分配？社团的稳定重要还是选择更优秀的A编成员/solo成员重要？而能够承担如此复杂任务的，仅有泷升而已。因为何为正确的全国金至上主义，每个人的看法都注定不相同，交由大家决定，一定又是争议不断。泷升采用了全国金至上主义，但吹奏部的大家都认为吹奏部是实力至上的，大部分情况下，二者的差别不大，但正是二者细微的差别，引起了久三年一桩桩的矛盾，美玲的质疑就有关于此。至此，部内的矛盾激化了，从单纯的指向丽奈，升级到了顾问泷升。\n​\n奏的分析：关西事变，谁的错误？\n       尽管美玲提出了质疑（这里吐槽一下，久美子得知了泷升的意见之后还是没跟美玲讲，可能是被省略掉了吧)，但大体上吹奏部仍是和平的，直到关西选拔的到来。在关西的选拔中，泷再次改变了人员构成，上低音号的一个名额被分配给了大号。原本落选的皋月成为了A编，而京都府赛出场的奏却遗憾落选，与此同时久美子也落选soli，真由将在关西大赛上与丽奈配合。这个消息将本就脆弱的和平撕碎，彻底引爆了吹奏部。吹奏部由此分为了两派，一派认为泷完全摒弃了实力至上的诺言，用皋月代替了奏，同时又觉得不选择作为部长的久美子进行soli，对辛勤的部长不公平（这似乎有些自相矛盾，我会在之后详细分析），另一派认为，“凡是泷老师做出的决策，我们都坚决维护；凡是泷老师的指示，我们都矢志不渝的遵循”，泷老师肯定水平比普通部员高得多，你们这些对泷老师不满的人都是鼠目寸光罢了，理解不了顾问的高瞻远瞩。\n       有关于两派的意见冲突，我会在下一节详细分析。接下来，请欣赏在刚刚经历了落选的打击后，立刻冷静下来的小奏的分析。\n       小奏一针见血的指出了泷之所以选择皋月代替自己是出于“讨好大赛”的考虑，卓也走后，大号声部声音薄弱只好用数量顶替，也就是看破了泷升现在所奉行全国金至上主义。但同时她提出了泷并不是非常坚定，因为他选择了真由作为soli。有相当一部分部员不太能接受真由代替久美子出场，出于社团团结的角度，选择久美子不是更好吗？为了社团付出很多的久美子能得到soli的机会，这不是皆大欢喜的事情吗？社团的稳定难道不是拿得到全国金的重要一环吗？因此奏认为是泷升的错误。泷升的摇摆不定造成了不良的后果，想要拿到全国赛的金奖，很多事情需要取舍，但在二者之间摇摆不定让奏不能认可。奏的分析精彩至极，是很优质的黄派观点。\n       泷升的确在两种观点之间摇摆不定，他本应贯彻全国金至上主义，但却犹豫不决，最后选择了真由作为soli，这对拿到全国金奖是弊大于利的。有些观众看到这肯定忍不住要批判笔者了，“实力不够强的久美子就是不配合奏啊，在选拔比赛中输了，**菜就多练，**有什么好说的？久一年的小号独奏选拔不是一个道理吗？”\n       且慢，久美子与真由的独奏之所以争议极大，是因为此事不同于小号独奏事件。首先，也是最重要的一点，与小号独奏事件不同，久美子和真由的实力差距并不大，奏和小绿都提到过，二人的差别就是风格不太一样，至于水平谁高谁低，不同喜好的人就会有不同的选择，而泷升在独奏人选上，在久美子和真由之间反复横跳也基本证实了这一点——二者的差距并不大，谁强谁弱很难说，很有可能真就是一次考核发挥的问题就影响了泷升的决定。选择久美子，并不会对结果造成很大的影响。如果在这个前提确定的情况下，那泷升的决定就有待商榷了。因为与府赛对比，选择了真由代替久美子，吹奏部一下子变得混乱是事实。如果说选择皋月代替奏是出于音乐整体的考量的话，选择真由确实找不出很能服众的理由，**仅二者微弱的实力差距带来的提升并不能弥补吹奏部氛围撕裂带来的负面影响，**一半人对顾问心怀不满的乐队怎么能演奏好《cat skip》这种欢快的曲子呢？\n       那本应拿到合奏的真由却落选了，难道她不会有怨言吗？是的，与小号独奏的第二个不同点出现了，真由完全不想参加独奏，一直想让久美子soli，她本人也是没有怨言的。至此，我认为证据充足了，泷选择真由是不明智的。但这是泷的错误吗？\n       泷的确犯了错误，他的错误在于没有坚定的为全国金奖服务，选择久美子仅为了维持部内氛围一条理由就足够了，但他还怀着“这样的话会不会对黑江同学不公平呢”这样的考虑，遵从自己的内心选择了真由，而这有两点原因，一是他并没有关注部内氛围对音乐质量的影响，是他对人际关系的处理很幼稚的体现；二则是因为他完全不知道真由本人的态度。因此也不能完全责怪泷升，如果有人和他沟通过真由的想法，事情会更完美的解决。至于真由的想法是什么以及为什么没有告诉泷升，我会在之后进行分析。\n       事情发展到这里，终于涉及到了一直逃避的久美子本人，好好享受自己成为事件中心的滋味吧，久美子部长！\n​\n部长失格\n       在关西选拔结束之后，久美子和奏分别落选成为了吹奏部讨论的核心，在选拔当晚，圆号的深町须美子、单簧管的平沼诗织、长号的叶加濑美千留三名二年级部员在走廊吐槽泷老师的选人时被丽奈撞了个正着。丽奈自然火冒三丈，准备狠狠的训斥她们一顿，随后丽奈与久美子二人度过了一段并不算如何愉快的洗澡时间。此时二人虽然已经心生隔阂，但仍未将矛盾摆在台面上，而几天后的一次交流，将这次的事件推入了高潮。\n       接下来请大家欣赏一下著名的部长失格，我会对丽奈的想法进行详细的分析。\n在石造的堤防坐下来，两人静静地看着眼前流淌着的宇治川。最近没下雨，水位有点低。水撞上岩石而溅起的飞沫被吞入漆黑的水面之中。\n丽奈用手指卷起头发，咕噜咕噜地转动着。\n「久美子也认为泷老师不对劲吗？」\n她说出的话是刚才话题的延续。一下子反应不过来的久美子，顿了一会才说：\n「是这么觉得。」\n丽奈的脚后跟撞了下堤防，仿佛述说着她的焦躁。久美子立即就意识到自己说错话了。明明之前就知道她对现状不满了。\n「是最近社团不对劲。泷老师怎么会奇怪。久美子，你既然是部长就好好干。」\n见矛头指向自己，久美子哑然看向丽奈。\n「好好干是什么意思？就是说现在的问题是因为我部长没有做好造成的吗？」\n「我要说的不是这个，我是觉得不应该去质疑顾问。构筑音乐的大前提是尊重指挥者的意见，而怀疑这个就全乱套了。」\n「我不是不相信泷老师，只是泷老师今年和去年的评价标准改变太大了。」\n「我倒是没这么觉得。」\n「京都大赛的时候小皋是B，小雀是A，这就已经有争议了，而到关西大赛竟然让小奏代替小皋去了B。我是明白泷老师的意图，但明白不代表接受。以这为根据对顾问的判断抱有疑问，难道不可以吗？」\n「小小的区别就能得到结果，就是北宇治层次丰富了的证据吧。演奏者多了，标准差当然变大，进而可能影响编成的名额分配。再说，所抱有的异议归根结底是嫉妒而已。真的有压倒性的实力是不可能落选的。别把自己的努力不足归结到泷老师身上。」\n丽奈的主张自高一以来就没有动摇过。久美子一直都喜欢丽奈这种不为所动的坚定。她不会怀疑自己的主张，会在自己坚信的正确的道路上奔跑下去。但是，丽奈所认为的正确并不等于久美子所认为的。\n捏紧了自己的拳头，手心传来阵阵刺痛。忘记剪掉的指甲深深陷进肉里。\n「丽奈总是这样说，但即使有实力也得和周围的人比较吧？香织前辈也很厉害。丽奈比她更上一层。但如果丽奈没来这个学校，比起周围的人香织前辈的实力也是压倒性的。」\n「这……久美子是想说我来北宇治是个错误吗？」\n丽奈的句尾微微颤抖。她美丽的杏仁状双瞳里映出了月色。久美子摇头，此时浮现在脑子里的，是奏逞强的微笑。\n「不是。我想说的是丽奈很强，压倒性的强，既有才能又肯努力。你是对的。但我无法将你认为的理所当然强加在其他人身上。大家都是从不同的环境里努力过来的。光以‘不够努力’一个理由就概括的话，太残酷了。」\n「不明所以。大家不都是为了打进全国才来北宇治的吗，事到如今把那种事搬上来是什么意思。久美子，你可是北宇治的部长啊。」\n「正因如此，我不能把大家的异议完全压下来。就算能掐掉苗头，可如果问题发展到那种程度就太晚了。而且，我这次也无法完全相信泷老师了。」\n「认真的？」\n「认真的。」\n丽奈闭上嘴，只是用手把刘海往上梳。几根黑发从纤细的指间中落下。接着她用异常冷静的声音说：\n「若真如此，你不适合当部长。」（「だったら、部長失格やな」）”\n心脏仿佛被冰一般的刀刃刺穿，让久美子无法呼吸。即便如此，久美子也没有撤回前言的打算。\n丽奈站起来往堤防下面走去。她说「明天见」（「また明日」）的声音和内容极不搭配。反射性的，久美子也回了相同的话。\n目光不由自主追随着丽奈远去的背影。幸好她说的不是「再见」，久美子浮现出的感想如同局外人。（注：さようなら为「再见」之意，包含永别的含义）”\n       丽奈的态度其实一直很明确，那就是无条件的支持泷升。这本来是没有错误的，站在丽奈的角度，支持顾问老师的观点是毋庸置疑的，泷升代表了北宇治最高的水平，由他做出的判断必然比其他人更加正确。但前提是，**需要所有人都能够无条件的信任泷升。**而在久三年的北宇治，仅有以三年级为代表的一部分人能做到这一点。\n       泷升需要做出的判断很纯粹，他仅仅考虑谁吹得更好就可以了，这也是最无情，最高效的做法。但大多数人做不到这一点，在真由和久美子的实力如此接近的前提下，大部分部员的看法绝对会掺杂个人情感，你尽可以指责他们意气用事，没有大局观，但人性如此。出现很多人支持久美子，质疑泷升的判断是可以预料的。很可惜，丽奈没有考虑到这一点，泷升也没有考虑到这一点。\n       在另一部我很喜欢的动漫《重启咲良田》中，有一句让我印象深刻的台词：“你很强大，接下来去试着理解弱小吧。”丽奈毫无疑问是强大的，压倒性的强大，相对于她来说大部分的吹奏部员都是弱小的。整个久三年，她不断在用话语和行动诠释，她一点也不在乎实力不如她的人是怎么想的，所有弱者的痛苦、不甘、难过在她看来都是无病呻吟。\n       在首席会议上，有声部长提出有落选了的人在闹情绪，丽奈回以怒斥“随他们去”；在三人的干部会议上，秀一说丽奈管的太严了，丽奈回以“实力不如我的人不配对顾问不满”；在石造的堤防上，久美子说这次我没办法完全信任老师，丽奈回以“那你不配当部长”。\n       在与群友们的讨论中我时常在思考，为什么久三年丽奈失去了她的魅力呢？非常明显的，大家似乎都不大喜欢久三年的丽奈，笔者大概总结了以下几点原因。\n与前两年相比，久三年是泷升与部员矛盾表现最激烈的一年，也是丽奈的泷升至上主义表现得最为明显的一年，单纯的服从泷升看法的丽奈，好像不是特别的了。她并不考虑其他人的悲喜，心中只有“泷升是对的”这一点，就像丧失了独立思考能力一样，这让我们很难相信她还是那个追求特别的小号手。\n高黄党一定是非常不满的，因为武田毫不隐讳的将事实摆在大家面前：丽奈的确喜欢久美子，但跟泷升比起来，久美子什么也不是。在府赛选拔结束久美子当选后，丽奈的确为久美子感到高兴，但关西落选后，她会因为最好的朋友表现出了一点点对泷升的不信任就指责说“你不配当部长”，这肯定让高黄cp党难以接受。\n几乎很少有人支持泷升和丽奈的cp，不仅是因为这只是丽奈单方面的仰慕，作为老师的泷升从未有过任何形式的回应；同样也因为年龄相差如此悬殊的师生恋本就一直带有不太好的色彩。现实中学生对老师的憧憬往往不会被认为是我们常规意义上真正的“爱情”，而如果二者真的走到一起，老师的一方也会必然受到pua学生的指责。因此，很少有人会支持丽奈对泷升的无脑维护，因为丽奈的这种爱在常规意义上是很难被认可的。（必须要说明的是，这一条只是笔者对社会主流观点的总结，并不代表笔者本人看法。）\n即使你并不是高黄党，也本就对丽奈这个角色无感，不在乎她特不特别，那么**她对弱者的不包容，甚至可以说是蔑视，一定会令你非常难受。**她本人是非常强大的，但她对不如她的人极尽严苛，用强硬的手段镇压反抗的声音，实话说，看起来情商不高。一个强大的人，也可以很温和，她并不会因为不高傲就失去了她的特别，但她非常傲慢，对弱者以近乎羞辱的方式出言不逊，这让绝大多数属于普通人的读者们感到不适也是正常的。\n       由于篇幅的原因，我们前半部分的分析就到这里，最后，京吹是一部京阿尼倾注了无数心血的作品，而许多体现角色魅力的细节在小说中难以体现，配上武田近乎全文白描的文笔，只看过动漫的观众可能会认为我恶意分析，上纲上线。笔者想说的是，我们都热爱京吹，而像我这样写细致的分析文只是其中一种体现，如果你不认可我的看法，可以默默划走，也可以骂我一顿，但切记不要让自己不开心哦。\n       希望我们会在下篇再见。","path":"/articles/buzhangshige1/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/buzhangshige2/","title":"北宇治大事件分析——“部长失格”（下）","description":"だったら、部長失格やな","body":"だったら、部長失格やな\n——高坂 麗奈\n        在本篇正文开始之前的提醒！！！本文会含有大量的剧透，强烈建议品读过武吹之后在进行阅读。\n        距离“部长失格”（上）篇发出去已经一段时间了，非常感谢大家对笔者的支持和喜爱，在本篇文章中，我会接续上篇的内容，继续探讨有关于部长失格的一切。尽可能的深入每一位参与者的视角，探究他们的行为和动机，以及整个事件想要探讨的核心与背后隐喻。\n​\n目录\n上篇\n前奏：“久五逆流” \n北宇治政体分析\n府赛选拔：实力至上还是全国金至上？\n奏的分析：关西事变，谁的错误？\n部长失格\n下篇\n泷派与黄派，还有明日香\n爱的抱抱\n尾篇\n黑江真由的内心\n​\n泷派与黄派，还有明日香\n        在前两节中，我们已经大概了解了奏和丽奈的想法，而在关西事变后，社团分裂成了两派，一派人支持久美子，另一派人支持泷升。我就以这个差别将他们分为了泷派和黄派，这个分类略显肤浅了，因此同属于支持久美子的两位黄派人员的想法可能是完全不同的，只是他们都支持久美子进行独奏而已。\n​\n黄派\n        我们首先来介绍黄派，黄派的人群画像应该是什么样的呢，他们中的大多数是一二年级的学生，只有一小部分是三年级的学生。前者的代表人物为深町须美子、平沼诗织和叶加濑美千留；后者的代表人物则是奏、小绿和秀一。二者的共同点就是他们都对泷升的决定存在质疑。\n​\n单纯黄派\n        首先是以三位质疑泷升的二年级生为代表的单纯黄派。他们支持久美子并不因为什么特别的理由，只是他们不认为真由吹的比久美子好，而站在私人感情的角度，又希望为社团辛苦操劳的久美子部长能够得到soli的荣耀罢了。与此同时，如同美玲所说，一二年级生们没有经历过泷老师将北宇治从一个弱小学校变成全国强校，因此相比于深深信仰着泷升的三年生来说，他们并没有那么的信任泷升。他们不知道在久一年北宇治为了推行实力至上做出了多大的努力，因此也没有对实力至上那么的坚持。在各位深思熟虑的吹学家看来，这种想法的确是肤浅而幼稚的，但不要忘记了，北宇治的各位吹奏部员正处在青春期的年纪，他们热情洋溢，充满干劲，但也容易热血上头，难以做出理性的判断。如同小号独奏时优子之于香织，北宇治的低年生们希望自己尊敬的前辈能够soli是理所当然的。**但事实上，他们缺乏合理理由的不满让社团分裂，可以说是关西事变的根源也不为过，称他们为“单纯的黄派”是很合适的。**他们就是整个事件的背景环境，站在读者的视角，各位可以指责他们不顾全大局，**但他们就代表了大多数人，因自身的认知水平不足，和所处的位置有所局限，没有做出正确的判断。**而作为身处局中的诸位主角，以什么样的态度对待这些人，清晰地反映出了各位主角的性格和立场。\n​\n深思熟虑的黄派\n        与单纯黄派不同的是，另一部分支持久美子的人进行了深入的思考，清楚的分析了利弊，最后选择了支持久美子，其中的代表人物就是奏和绿。\n他们的观点由四条组成：\n单纯黄派们是客观存在的，他们对泷老师的信任程度较低，他们对久美子的无脑支持导致了只要真由当选，就会有人不满。\n与小号独奏事件不同的是，久美子与真由的实力差距非常小，武田在文中借诸多角色之口一直在强调：二者更多的是演奏风格的区别。因此这很难通过让她们当众独奏解决问题的，如果真这么做了，因为久美子的威望，她的票数也一定是压倒性的。为社团辛勤操劳的、人望极高的部长和刚刚加入社团、举目无亲的转学生，谁会得到更多的支持一目了然。因此想要通过实力差距说服单纯黄派是很困难的，同时，如同之前所说，二者之间微弱的实力差距难以弥补社团氛围割裂带来的伤害。\n由于一些原因，真由本人是不愿意担任soli的（不得不说这是非常正常的），选择让久美子登场同时顾及了双方的感受，何乐而不为呢？\n泷派们支持的并不是真由独奏，而只是泷升的观点罢了，只要泷升决定选择久美子，如同京都府赛和全国大赛一样，就能达成真正意义上的所有人都满意的结局。\n        其中在关西事变后，绿与丽奈有一场很有意思的讨论。在绿表示支持久美子之后，丽奈提出了质问“把社内团结放在实力之前要不得吧”。同奏一样，小绿也直接指出了这是泷升的问题，”如果泷老师能协调好就没那么多事了“。**这里的协调好有着双重的含义：**第一点是，泷升可以考虑人际关系对吹奏的影响，向黄派妥协，选择久美子担任soli，尽管这样完全抛弃了实力至上，但这是维护全国金至上做出的必要牺牲；而另一点是，泷升也可以坚持自己的看法选择真由，但他也必须理解单纯黄派的不满，提前做出一些预防的措施，而不能像现在这样什么也不做，放任社团分裂。面对绿的回应，一向维护泷升的丽奈却并没有正面回答，而是转而将矛头指向真由，称”真由不愿意担任这件事本身就不合理“。而绿则认为指责真由是完全没必要的，在这样的争论中，久美子得出了“好像谁都没错”的尴尬结论。\n        相较于前面的单纯黄派，他们的意见的确是经过深思熟虑的，至于这种想法正不正确，各位肯定各有看法，但他们有着清晰完整的逻辑，这已经超过大部分人了。\n​\n秀一与久美子\n        秀一虽然也是黄派，但他所处的角度与绿也有所不同。在前两年的故事中，秀一对丽奈好像一直有些惧怕，“恐高症”似乎成了我们对他的刻板印象。但在丽奈训斥了长号声部的后辈之后，秀一直接在干部会议上向丽奈提出了抗议。这次他与丽奈针锋相对，丽奈认为秀一总是在做好人，而把反派的任务交给她；而秀一则认为丽奈完全就是在乱发脾气罢了。\n        在这段对话中，秀一的性格展现的淋漓尽致，他尽力在维护社团的和谐，**他是温和的，完全是丽奈的反面。**秀一的观点是，丽奈维护泷老师是没有错的，让顾问的意见顺利执行本就是三位干部的工作，但丽奈做的太过火了，她好像完全被冲昏了头脑。大家一股脑地发泄对泷升的不满让她不知所措，她四处发脾气，让所有人都不快。此外我坚定地认为，秀一支持久美子也是怀有私心的，他不愿意看到久美子这样处于舆论漩涡的中心，同时也希望着久美子能在大赛上担任合奏。\n        秀一很适合副部长这个职位，坦白来说，这次的事件的确是丽奈过于激进，但丽奈这样的充满激情的严师也是必要的，如果吹奏部全权换成秀一主持大局，那氛围会不可避免地变得松懈、散漫。因此，二者几乎必定是一个对立的关系，如同优子的设想，严格的领队主持大局，温柔的副部长安抚大家，部长在中间调和他们二位。这次两人的冲突在笔者看来完全是正面的，**既然领队走上了过于激进的路线，而部长又碍于自己处于事件中心不好提出意见，那副部长就应该挺身而出说出大家的诉求。**非常精彩，秀一！\n        久美子本人当然也是黄派（这么说好像有点怪怪的）。我认为武田对久美子的塑造是成功的。一个虽然经历了很多事情，但在巨大的责任面前还略显稚嫩的高中生；一个即使知道正确的事情应该是什么样的，却还是拗不过自己内心执念的孩子；一个在向成熟一步步迈进，却还是会在很多事情上做不到最好的部长。这下又要重复老生常谈的话题了，京吹每一个角色都有着自己的缺点，但他们也只是高中生，一群未成年的的孩子啊，就如同蝴蝶飞不过沧海，又有谁忍心责怪呢？\n        但残忍的笔者不会轻易放过久美子的，我会认真的论述她的行为动机，并提出她怎样能做得更好。\n首先，在我们的前奏“久五逆流”中，就出现了久美子久三年最令人难受的行为——**她明明知道问题是什么，却不愿意出手解决。**在久五逆流中，明知道社团已经暗流涌动，有很多新生想要退部，但久美子却在安慰了沙里之后什么也没做。比如最基本的，她可以找想要退部的新生谈谈心，或者在部内公开讲话鼓舞一下大家的士气，乃至于向下布置任务，让各位声部首席注意一下部员的心情，这都是能缓解矛盾的办法，但她什么也没有做。我认为的最可能的原因很简单，就是武田写崩了，她根本没有考虑到这些细节。同理还有我们在上篇中提到的，久美子在知道了泷老师为什么选择雀不选择皋月后，没有向提出了这个疑问的美玲解释。武田可能把这些部分省略了，如果真的是这样那实在是太可惜了，这明明是能最好的展现久美子作为部长的魅力和能力的时刻，至少比已经听了无数遍的都非常相似的赛前讲话精彩多了。\n**在关西大赛部门氛围割裂的时刻，她模棱两可夹杂私心的态度让事情雪上加霜。**在关西选拔结束之后，部内一下分裂为两派，大家的心情都十分糟糕，在这种时刻，谁能够最大程度的扭转危机呢？就是久美子本人。如今结果已经发布，真由在关西大会出场已经板上钉钉，想让泷升改口让久美子soli是不大可能的，因为这会极大的损害顾问的威信。既然如此，作为部长的久美子不应该整理情绪，号召大家接受选拔结果，认真训练吗？但久美子内心的不甘更胜一筹，**她没有作为部门威望最高者应有的宽阔胸襟，**她没有在大家面前表露态度，但也没有向真由送上祝福。实话说，**明眼人都能看出来她的不甘甚至是对选拔结果的不满，这无疑让单纯黄派们更为部长感到气愤，社团氛围更加糟糕。**之前久一年的香织永远失去了solo的机会，但久美子完全可以收敛情绪，继续沉淀，在全国大会上夺回soli，我不明白这次失去soli为什么能对她打击如此之大，以至于连作为部长应尽的职责都做不到了。\n在明日香的家中，久美子与明日香和香织有进行了一番有趣的对话，在这段对话中，久美子第一次完整暴露了自己的内心。\n「可这样我是搞不清小久你烦恼的点在哪里。既然转校生说想放弃选拔就让她去呗？solo的问题完美解决，直接happy end，不是皆大欢喜吗？」\n「不是吧，问题大的去了。让有实力的人放弃选拔什么的。」\n「可这不是她本人自愿的吗？既然对比赛没所谓，那solo对她而言有何意义。小久你solo就万事解决了。还是说想挽留转校生是出于你自己的‘自尊’而已？」\n明日香的一针见血让久美子喉咙抽动了一下。这种按在身上的压迫感好久没体验过了，十分怀念，虽然一如既往还不上口就是了。\n香织看久美子沉默，看不过去训了下明日香。\n「别欺负后辈啊。」\n「又没欺负——」\n「你不都说那种话了吗……黄前同学也是，别全听进去哦？虽然明日香说的听着有道理，但到实际还有很多可以说的。」\n「切~~，我明明就那么认真。」\n「好好，吃你的曲奇暂时别说话。」\n香织把曲子罐递到明日香面前，明日香也听她话吃起来。看着明日香的香织，眼神是多么慈爱，见这种难以言表的气氛，久美子浑身不自在在椅子上动来动去。\n「黄前同学是想和转校生公平竞争对吧？所以既然选拔的结果是她而不是自己，就接受了对吧？」\n听到香织的话，久美子大大点头。「经历过的人说话就是不一样。」明日香开玩笑地说。\n「可周围人对此不接受，转校生本人也没有solo的意愿。所以黄前同学是不是就想做点什么？」\n「是的。」\n「那黄前同学该做的事情不是很清楚了吗？拼命练习在实力上超过转校生，然后把自己想法好好说出来……把自己的想法跟部员说了吗？」\n问说没说，当然是没说。今年演奏水平提高了，而丽奈专注在如何提升大家气势上。久美子至今还没把自己的想法说出来过。\n「说到底，小久你究竟想怎么做？」\n明日香一边吃着曲奇一边说。杯里的茶水倒映出自己懦弱的样子。\n「我……我可能把一切都想得太美好了，但我真的希望毕业时吹奏部能让大家留下美好的回忆。不想谁当恶人或替罪羔羊。重新想想为何要参加比赛，如果只为了结果感觉上有些奇怪。当然想拿全国金，但我想以大家都接受的形式去取得金奖。」\n和丽奈想法相出入，肯定是因为自己理解的社团和丽奈理解的不同，价值观上的不同。\n红框眼镜后方，明日香的眼睛闪了一下。\n「泷之所以执着于结果，是为了增强自己对周围的控制力。取得好结果，不论是家长、学校、学生亦或自身都会更信任自己。由此要求努力练习的气氛就成为了一种正论。」\n气氛。这个词语以前夏纪也说过。而当上部长后，久美子也切身体会到了这点。在集体中，气氛是必要的，而知名指导者都擅长塑造那样的气氛。\n「刚才小久你不是说了，泷今年优柔寡断吗。」\n「是的。」\n「但这是人之常情哦。泷也是人，自然就要烦恼和迷茫。他刚来北宇治时在处理人际关系上的表现相当幼稚。不过还是年轻老师，也不能要求太多。」\n「前辈，原来你以前这么想的吗。」\n「所以老师的不足，就要我们去补齐。不过泷那样也行，毕竟没有无缺点的顾问，人无完人嘛。」\n明日香的口吻很冷静，她黑曜石般的眼睛和高中时并无二致。对泷升作为教师的评价是客观的，所以久美子认同她的观点。\n明日香轻轻弹了下杯子。\n「如果讨论为何泷要把我们带去全国，是因为他是努力的人。部员们的命运在自己手上，所以泷每天都很拼命为了大家而努力啊。」\n如她所说。这么显而易见的道理，为何之前自己一直没明白呢。为自己的无知而喉咙发热颤抖。他每天那么早去办公室，热心研究其他学校的演奏，即便会增加自己的负担也增加选拔的次数，全部都是为了社团。\n久美子轻轻按着眼睛。担心失去容身之地的恐惧蒙蔽了自己的双眼，而无视了本应相信的泷早已给出的答案。\n        在这段谈话中很有趣的一点是，香织对久美子的点评是：“黄前同学是想和转校生公平竞争对吧？所以既然选拔的结果是她而不是自己，就接受了对吧？”事实上久美子真的接受了吗？如果认真观察了久美子从关西选拔之后的做法，很难得出她接受了自己输给真由这件事的结论。**她要是真的接受了真由的当选，那又是怀着怎样的心情对丽奈说出“这次我无法完全信任泷老师”的呢？她应该表示接受并尊重泷老师的选择，支持真由关西赛的soli才对吧。**然而她并没有这样做，而是放任部内对泷升的怀疑满天飞，因此在笔者看来，**她其实没有接受自己的失败，而一直心有不甘，不愿意承认自己不如真由，但她本人也没有意识到这一点。**她也并没有意识到对自己的支持者放任不管对社团是有害的，双重因素的影响下，她的行为就可以理解了。\n        另一个很有趣的一点是，这句话是由香织说出来的，她打断了明日香的话。私以为，香织已经看透了久美子的内心，也预料到了明日香估计会毫不留情指出久美子作为部长的失职，因此打断了明日香，采取了更温和的说法，让久美子没有那么窘迫，真是温柔的小号手啊。\n        在两位前辈的帮助下，久美子终于认清了自己内心的想法：她要光明正大的打败真由，得到泷升的认可，这就是解决当下困境最好的办法。这坚定的信念好像让我看到了不会认输的丽奈。\n        总结一下，在关西选拔之后，久美子被突如其来的失败冲昏了头脑，与之前她解决的所有事件不同，这一次是她自己站在漩涡的中心。也许这就是当局者迷，旁观者清。听了小奏的分析之后，她一时间陷入了迷茫，虽心怀对落选的不甘，但碍于部长的身份，她也羞于表达对泷升的不信任，实力至上的北宇治的部长怎么能对选上的不是自己表示质疑呢？在纠结中，久美子的老毛病又犯了，她陷入长时间的自我思考，什么也没有做。久美子坚定的想要战胜真由的信念是值得赞赏的，但身为部长她放任社团的氛围变得糟糕也是事实。\n        **所以，部长好像真的失格了，但与丽奈所言的失格并非同一含义。**我完全支持久美子对泷升决定的质疑，她既对自己的落选感到苦呀西，又对泷升选择讨好大赛感到难过。但是对下，部长的维稳工作还是应该做好。最好的办法应该是在关西选拔之后，迅速冷静下来，稳住大家的情绪；同时也稳住不停爆发丽奈，然后把自己的困惑与泷升探讨，“什么是泷老师想要的音乐，什么为了讨好大赛做的妥协.”。但这对一个身处漩涡中心的高中生来说，的确强人所难了。“就像蝴蝶飞不过沧海，又有谁忍心责怪呢？”\n        在上文中还包含了明日香对泷升的锐评，但有泷升的想法我们之前已经分析过了，因此就不再多做赘述了。再次强调，笔者喜欢着北宇治的每一个角色，虽然久美子部长的表现不是很完美，但这样的青春经历是很现实的，以上的分析都不是对角色的恶意攻击，如果你不认可把我的观点，我们都可以在评论区讨论。\n​\n泷派\n        相比于支持久美子的部员，支持泷升的人得到的笔墨描写就少了太多了。除了丽奈和被武田再一次安在工具人位置上的叶月之外，其他的泷派连名字都没有。泷派的画像应该是什么样的呢?他们大多都是三年级的学生，完整的经历了泷升将北宇治从府赛铜奖带到全国大赛的奇迹，因此他们对泷升的实力深信不疑，完完全全的支持泷升的实力至上主义。可惜于武田少的可怜的笔墨，以上就是我们对泷派仅有的了解了。\n        话到此处又有一个疑问产生了，泷派是完完全全的正派，在社团活动中支持水平更高的顾问老师的决定肯定是没有错的，他们怎么会把一手好牌打的稀烂呢？**问题还是出在沟通方式上。**首先就是丽奈，她实在是太急躁了，她完全可以耐心的说服大家接受泷升的决定，但她对泷升的质疑基本是零容忍，四处开炮，惹得大家都更加不快。而泷升更是全程没有任何描写表明他知道大家的不满，这真的很离谱。**一个社团中，干部和普通部员的沟通做的很差，社团成员和顾问的沟通做的也很差，这不出乱子才是奇怪的了吧。**他们完全对单纯黄派放任不管，或者仅仅是大加斥责，这除了激化矛盾没有任何用处，头脑中完全没有对当下局面清晰的认知，对自己应该做什么也没有概念，这就是泷派在书中一直表现得节节败退的原因。如果他们能与大家积极沟通，安抚不满的成员，让部门氛围恢复如常，泷升坚持让表现更好的真由登场也没什么问题了。\n​\n爱的抱抱\n        爱的抱抱真是这个糟糕而混乱的事件中一个温馨的救赎，这简直是我能想到的最符合高中生这个年纪的浪漫结局了，一些读者可能认为这个结局略显仓促，但正所谓“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”（嘻嘻），一对吵架了的好友和好并不需要什么逻辑严谨的理由，也不需要客观的论证到底是谁错了，一个拥抱，几句温柔的话语，就足够了。（唯一有一些遗憾的是，如果是丽奈主动就更好了！）\n​\n结语\n        那我们有关于整个部长失格的故事就全部讲完了，这是一个怎样的事件呢？虽然在矛盾爆发之后，任何一方的让步都能让麻烦缓解，他们都能做到更好，但他们也有着自己不能让步的的理由。丽奈依然坚定的支持着老师，即使要与全世界为敌，久美子在三年的回避退让之后终于坚定的想要战胜强敌，追求自己想要的那个soli。青春总有遗憾，没有人能够做到完美的。至少在他们老去之后回忆起自己的青葱岁月，有过激烈的争吵，也有合奏的欢笑；有过不被理解的失意和失败的苦涩，也有拿下全国金奖的骄傲，还有永远种在北宇治院中的那一棵樱花树。\n        北宇治的故事讲完了，接下来的镜头要给到清良的温柔奏者了。","path":"/articles/buzhangshige2/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/buzhangshige3/","title":"北宇治问责？！——“部长失格”黑江真由篇","description":"黑江真由的内心","body":"也不是强迫你，要是真的想加入吹奏部的话，真的不需要有任何顾虑，有我们在呢。\n——黄前 久美子\n       在本篇正文开始之前的提醒！！！本文会含有大量的剧透，强烈建议品读过武吹之后在进行阅读。\n​\n目录\n序言\n黑江真由的到来与北宇治众人的初印象\n观念的冲突\n答冬瓜之问\n结语\n​\n序言\n       非常抱歉拖更了这么久，在此特别感谢MeAqua的向日葵和芷璃破碎两位老师的支持和催更，尤其感谢MeAqua的向日葵老师，这篇文章是为了他而创作的。\n       今天我想讨论的事情很简单：在真由来到北宇治高中，加入吹奏部后，到底在部内扮演了一个怎么样的角色呢？这次我会以久美子和真由两位角色为中心，仔细探究这位来自清良的奏者给北宇治带来了什么。\n       开始对真由的分析前，有一件不得不提的事情。写这篇文章是出于笔者的私心，真由这个角色对我来讲是特别的，我会尽可能站在真由的视角进行分析，而**由于在本文中可能大部分时间真由和北宇治处于一种对立的状态，可能会让一向站在北宇治视角思考问题的各位读者感到不适，**您可以尽情的在评论区对我分析的不对、不好的地方进行批判。\n       虽然真由也许是整个久三年最重要的角色之一，但她在久三年的出场并不算多，甚至很多次真由处于事件中心的时候，武田也很吝啬她的笔墨。大多数时候，真由仅有几句语言和神态上的描写，甚至很多时候只出现在别人的谈论中，因此很多读者对于真由的了解甚少，难以理解她真实的想法，“以真由的视角看看久三年的北宇治”，这便是我写这篇文章的初衷。\n与北宇治背道而驰的真由\n​\n黑江真由的到来与北宇治众人的初印象\n       如果你读过久三年的武吹，那么提起对真由这名角色的评价，“温柔”一定是一个绕不开的词汇。而在整个吹奏部三年中，温柔这个词也被用于形容过太多的人了。中世古香织在久〇年混乱不堪的环境中保护了优子，又在小号吹奏事件中对自己的对手丽奈处处维护，不让她受到伤害，大家称赞她是温柔的小号手；小笠原晴香奉命于危难之间，在新来的顾问和不满的部员之间左右逢源，维护着社团的稳定，又对后辈体贴细致入微，大家称赞她是温柔的部长。\n       那么真由又是什么样的温柔呢？\n       在真由初登场时还没由决定好是否要加入吹奏部，因为怕一个转学来的三年生突然加入会给北宇治吹奏部带来麻烦。\n \n「真由想来了北宇治后,打算加入吹奏部吗?」\n久美子的问题并不是单纯出于好奇心,她是想调查三年 级入部有哪些手续。\n「嗯——我其实有些担心。我作为一个三年级入部,会 不会给其他部员造成不便。」\n「没关系啦。绿能交到新朋友可高兴了。」\n「就是就是。」叶月也赞同道。\n「也不是强迫你,要是真的想加入吹奏部的话,真的不 需要任何顾虑。有我们在呢。」\n「我、我也是,我很高兴能和真由成为好朋友。」\n釜屋燕难得这次语气这么坚定。真由朝久美子看去。\n「既然大家说到这份上,那我会好好考虑的。如果真的 要入部的话,应该怎么做呢?应该挑什么时间吗?」\n与真由的初见\n       尽管武田没有标注具体是谁说了哪句话，我们还是能根据上下文推测出久美子说了：**“也不是强迫你，要是真想加入吹奏部的话，真的不需要任何顾虑，有我们在呢。”**在此时，久美子还只是作为社团的部长，表达对新人的欢迎——**不得不说这可能是二人相处情感最单纯的一次，久美子仅是释放了善意，还没有夹杂日后的警惕和疑虑。**请记住久美子的这句话，在后面我想探讨一下久美子是否真的做到了这一点。\n       除了久美子之外的其它三位，也就是叶月、绿、燕也都对真由表达了欢迎。叶月一如既往的热情，吵着要听真由讲两句博多话（真由原就读于福冈的清良女子高中，而福冈的博多话是很有特色的方言，笔者特意去听了几句，确实很可爱。）\n       而燕更是对真由非常热心，也许是由因为二者性格相近的原因，燕也成为了真由在北宇治唯一可称得上朋友的人。而令人失望的是，我本以为燕会在之后的剧情中得到更多的塑造，或是作为真由的朋友在剧情上发挥一些作用，但事实上，第一幕已经算是对二者关系描写最多的片段了。\n       在这一幕中真由也提到了自己转学的原因：由于父母工作频繁调动，真由从小就开始不停转学，从秋田到群马、东京、静冈、和歌山，真由都呆过一段时间，而原本打算在福冈完整度过高中三年的真由再次因父母工作调动，不得已搬到了宇治，入学了北宇治高中。\n       从真由不断搬迁的童年生活中，我们可以窥视她性格成因的一角。如此频繁的搬家让她很难有长期相处形成的友情。**她需要经常以新人的身份去融入一个陌生的集体，而当然她也不可能运气好到能一直碰到温馨而不排外的班级。**武田没有细致的介绍真由的过去，但在无数次与新同学相处的过程中，被人冷漠相待甚至排挤也是可以预见的。因此她待人保有距离感就是出于自我保护目的的理所当然的事情了。在长期与较为陌生的同学的相处中，她形成了待人温和但较为内向的性格。从头到尾，虽然真由一再强调她很喜爱久美子，但她一直有着一种不远不近的“客气感”。这也许是真由一直没能真正融入北宇治的重要原因。\n       而在后续北宇治四人一同回家的对话中，我们可以得知，真由在一二年级都入选了清良女中的A编，对于一所全国金奖拿到手软的名校来说，这绝不是一件简单的事情。但她不会想到，她强大的实力，反而成了她在北宇治交朋友的枷锁。\n​\n观念的冲突\n       真由与奏的初见，便不像与其他几位部员那样和谐了。在久美子的回忆中，她称二人的对话为“言语上的交锋”。\n       由于篇幅的原因，我不在此引用过多的原文了（看起来像是在水字数）。很值得品味的一点是，尽管在开头我们就能看出来小奏不太喜欢真由，但奏对真由的不满是在逐渐积累的。\n      初见中，奏对真由只是表现得过分礼貌，看上去只是在展现她小恶魔的一面罢了。在这次对话中，奏便已经有了危机感，她对真由的警惕来自于害怕这个从天而降的学姐打破低音部原有的格局，但她还不太清楚真由的具体实力如何，并没有展现出明显的敌意。\n      而在第一章结尾处有奏与真由的第二次对话，重点在篇尾，真由第一次用音乐展现了自己的强大实力。\n真由微笑着望着嬉闹的部员们，把号嘴含在口中。\n嗡的一声，从银色上低音号中传出来的，音色饱满的乐声在教室里回荡。这只是依照音阶顺序吹出来的，简单的音的排列。但即便如此，吹奏者的水平也暴露无遗。\n真由很厉害。\n       这次以后，真由的强大实力让小奏更加警惕，她们有描写的第三次碰面，是在日升祭的练习中，奏坚持以姓来称呼真由，武田贴心的加上了久美子的心理描写：在去年的这个时候奏已经用名字来称呼久美子了，可见奏在刻意与真由保持距离。到此为止，尽管奏嘴上说的很甜，但即便没有武田的额外解释，读者也能看明白这个事实了：奏对真由充满了敌意。\n       至于原因则在很久之后给出了解释，这里请允许我跳一下时间线来说明小奏的想法。在全国大赛的选拔之前，奏目睹了真由和久美子的谈话，她终于向久美子解释了自己敌视真由的原因：\n真由是一位实力强大的转学生，但她却在与久美子的soli之争中多次提出要退出选拔，这完全违背了北宇治的规则。**北宇治有着激烈竞争、有能者任之的传统氛围，而真由这样有着强大实力却又无意竞争的人则是氛围的破坏者。**奏接受不了自己两年来深深信仰的实力至上主义氛围被破坏，对真由逃避选拔非常的排斥。简而言之——奏要求真由参加选拔。\n奏坚定的支持着久美子，想让久美子当选的愿望甚至超过了维持实力至上主义的愿望。真由这么一个强大对手的的到来威胁到了久美子原本稳固的地位，因此出于对久美子的喜爱，她本能的排斥真由。简而言之——奏希望真由输给久美子。\n我不知道接下来说的话是不是在打自己的脸，我一直希望solo的是久美子前辈。至于是处于实力的比较，还是因为我喜欢久美子前辈，我不清楚。\n       笔者仔细看了很多遍奏与久美子的这段对话（原文在久三下第三章 羁绊的旋律），仍然能感觉到奏话语中隐藏的矛盾。**奏的逻辑是强人所难的，想要达到她所满意的结局，只有一条路可走：真由参加选拔，并输给久美子。**作为北宇治的一员，奏有这样的想法是可以理解的，但如果切换到真由的视角，这样的观点就很难令人赞同了。\n      想要反驳奏的观点，我们先抛弃社团的立场，首先明晰一点：**真由参加选拔对她自己有好处吗？**真由无数次的强调过，参加比赛只是她享受吹奏的附属品而已。而她与久美子的选拔之争已经着实搞得乌烟瘴气、流言纷飞了，这完全违背了她享受吹奏、与大家成为好友的初衷。与久美子的竞争就算真由赢下也不会给她带来快乐。\n       第二点我们再来看看，**真由参加选拔对社团好吗？**我们假设泷升对实力的判断是绝对正确的，因为泷升没有任何必要偏袒其中一方，而泷升对吹奏实力的高低的判断能力肯定远高于其他社团成员，他能判断出其他部员所不能分辨的实力差距。那么至少在关西选拔中，泷升认为真由的实力高于久美子。根据丽奈参考其他名校提出的“一赛一选拔”制度，泷升让真由代替久美子进行soli，这本应是社团提升实力的好事，但事实上，这个优秀的制度到了没有过先例的北宇治真的水土不服，（没有清良的水平氛围，还用人家的制度，就好像在封建王朝的氛围下搞民主投票一样可笑：大家最后还是会选一个皇帝出来）。许多的部员对真由当选表达了不满，**既然北宇治连对顾问的决定服从都做不到，不能接受自己或是自己支持的人在选拔中落选，那还是没必要搞这种“公平选拔”了，不如直接内定部长就好了。这并不是对北宇治过于严格的要求，毕竟清良就能做到公平的看待两位候选人。**这点在京都、关西两次选拔后的氛围对比尤为明显，关西选拔后泷黄二派大战，氛围紧张的一触即发；可在京都府赛久美子当选时可并没有出现很多人对结果表示质疑、支持真由，这是不争的事实。**笔者并没有找到有公开表示支持真由的人出场，所有公开支持真由的人都是“泷派”，他们只是支持泷升的决定，因而在关西选拔后支持真由，只要泷升转而选择久美子，他们也会去支持久美子，但“黄派”则是久美子的个人支持者，并没有与之对应的“黑派”。**唯一关于支持真由的人的描述来自于小绿的推测，原文如下：\n这种时候如果选了久美子，可能有偏袒部长刻意打高分的蜚语；选择小真也会有强调自己不会歧视转校生的嫌疑，总之两边都不讨好。感觉老师就是单纯按选拔的实力决定而已，只是周围人自顾自的给结果套上各种含义。\n       小绿的这段话其实只是为了论证泷升的选择是公平的而没有参杂个人情感，“偏袒部长刻意打高分的蜚语”事实上没有任何真正的描写，它只存在于小绿的推测中而已。\n       既然如此，我们就可以确定了:**真由参加选拔事实上是弊大于利的。**北宇治没有“一赛一选拔”制度的土壤，许多的北宇治部员不能放下个人的情感，选择实力更强的社团成员。那么想要对社团更加有利，让“单纯黄派”、奏、久美子本人都满意，真由即使参加选拔也只不过就是一场表演罢了。\n       现在，我们已经了解了真由的动机，在奏和久美子的逼迫下，她没办法退出选举；在“单纯黄派”的虎视眈眈下，她没办法赢下久美子。关西选拔后她也可谓千夫所指，“部长才更配的上soli”的声音，和“应该支持泷升的决定”两股声音争吵不止，但没有一派是真正支持她的。那么她会怎么做不是显而易见了吗?\n       当然就是参加选举，然后故意输给久美子，这不仅能让久美子、奏、单纯黄派们满意，也是保护自己不被攻击的唯一办法。\n       “匹夫无罪，怀璧其罪。”真由一直在被北宇治的氛围裹挟着，因为她有强大的吹奏实力，就被动的被推上了和久美子的擂台，她赢下这场比赛，等待她的是低年级部员们“为什么不选择部长，泷老师想分裂社团吗”这样的话语；她想逃离擂台，要面对的又是奏“那简直是在侮辱久美子前辈，那个人是在愚弄北宇治！”这样严格的指责。\n       如果你认为我说“北宇治在霸凌真由”言过其实了的话，那么我说“真由其实完全没有融入北宇治，是被北宇治排挤了”就实在是找不出什么问题了。\n​\n答冬瓜之问\n       在品读武吹的过程中，我的一位朋友Joker冬瓜提出了一个问题，让我深以为然：**真由总是高高在上的，把久美子所珍视的solo的权力让给她。**那么我为何真由总是做出这种“低情商”的表现呢？我们就来逐次分析真由一共四次向久美子提出退出选拔。\n       确实如此，各位读者一定对真由不停的要求退出选拔印象深刻，在久三上第三章 困惑的试音中，真由第一次听说要与久美子竞争soli的时候就想要退出选拔了（并不只是单纯的退出soli选拔，而是退出A编的选拔）。\n我的意思是，我如果出现在比赛场上不是会打破这个框架吗。比赛还是应该由长时间在北宇治的孩子来去。我是这么想的......很奇怪吗？\n       其实这句话已经把真由的观点表达的非常清楚了，真由此时还不够了解北宇治的氛围，或者已经完全看穿了：**北宇治根本做不到公平的看待两名候选人。**尽管叶月在安慰她，让她少些顾虑，但仍不能让真由完全放心。而被问及为何在清良没有过退出比赛的想法时，真由答到：\n但是，清良那边这样做是正确的，只要努力了大家都会喜欢你。\n       这句话真是一点也没有留情面，把真由对北宇治的不信任完全表达了出来，尽管久美子也在安慰真由：“在北宇治这里也是这样的哦。”**但关西选拔后北宇治的表现，完全配的上真由的这份不信任。**虽然没有人对真由参加A编提出质疑，但要让大家接受真由抢走了部长的soli，可就不是所有人都能做到了。\n       真由第二次提出退出选拔是在府赛选拔前，此时她还没有完全放心。至于这次选拔真由有没有放水，应该是存在争议的。我个人更倾向于她没有完全放开手脚，她还不太清楚北宇治对她这么一个突然到来的外人是什么态度，以她不愿意得罪人的性格是有可能故意放水的。当然以上的推测没有具体的证据的，仅是笔者个人的观点。\n       接下来值得讲的便是真由在得知久美子当选后的态度：\n久美子看向低音部那几排。跟前面的真由对视了一下，她朝这边微笑着，没有悔恨也没有难过，只是纯粹的祝福。”\n       真由并不在乎自己落选soli，只是单纯的为久美子感到高兴\n       真由第三次提出退出选拔时是在泳池party时，当时临近关西赛前选拔。这一次经过了京都复赛的实验，真由确定了好像没人会对她参加A编不满，因此这次她仅说是想要退出soli的选拔。事实上真由这样做不仅是为了自己，她是真心的认为辛勤的部长久美子是更适合拿到soli的那一个，多年的转学经历让她养成了强大的察言观色的本领，她已经能隐约察觉到久美子极高的人望，即使只从社团氛围的角度考虑，选择久美子也是更好的。况且真由本身就是最坚定的“黄派”，她是真心喜爱久美子，希望她能够拿到那个殊荣。\n       在这次泳池party还有一段丽奈吃醋的小插曲也很有意思，如果以后有时间我会单独讲一下。\n       接下来便是关西选拔的结果公布，以下是对于久美子的描写：\n‘是’真由回应。她刚才往前看的双眼，此时转向旁边的久美子，她眉端垂下，嘴唇微动，那无言的‘对不起’三字，飘过空气传到久美子心里。久美子脑袋里似一阵阵大浪不断袭来，从指尖开始的冰冷慢慢向上蔓延。血仿佛断流了，因体内肆意纵横的寒气，久美子紧紧握住拳头。\n       真由多次逃避与久美子的竞争让久美子很愤怒，她这样就好像看不起久美子一样。尤其之后想要与久美子不交换座位的行为，更是有点高高在上的同情久美子的感觉。这便是真由最大的缺点：**她过分关心他人，却忽视了自己的行为是否妥当，优柔寡断。**她明明知道久美子的好胜心极强，却没有适当的照顾久美子的自尊心。几乎是丽奈的另一个极端：丽奈对别人过分的不关注，好像是对他人十分蔑视；真由过分的在乎别人的感受，数次想要退出选拔，就好像自己一直能胜券在握，高人一等。\n       至于有关真由是故意恶心久美子的论调，笔者是极力反对的。从整本书中真由对久美子态度的无数细节中，真由喜爱久美子是显露无疑的，她仅仅是方法上有些错误了，并非本心是坏的。而关于为什么真由只是嘴上说说，从未真正找泷升退出选拔的质疑，就更好回应了。真由想退出选拔最重要的就是得到久美子的认可，可以见得如果她背着久美子退出选拔，久美子一定会非常愤怒。这完全违背了真由的初衷：她只是想和大家和睦相处罢了。\n       也许是因为对真由同情自己的不满，也许是因为选拔失败的不甘，久美子在关西选拔后的表现实在是令人大失所望，这一点我们在部长失格下篇中已经详细分析过了。面对着沙里单独找到她表示支持，她回应着感谢的话，却没有加上一句“也请为真由加油”，同时她横冲直撞的粉丝们也应该是真的吓到了真由，才引得全国赛选拔前，真由最后一次找到久美子，也是第四次提出退出选拔。\n       真由真诚的向久美子叙述了自己完整的想法，她真心支持久美子能拿到soli，不管别人怎么看，soli对她来说就是可有可无的。**她想要退出最根本的原因，就是她自己根本不在乎比赛，或者说比起比赛，与朋友一起快乐的吹奏是她更看重的。**这一段中蕴含的信息量非常大，我把原文列在下面。\n上低音号的声音在混凝土墙壁上反射。这是《一年之诗》第三乐章和小号的soli部分。回想京都大赛时的演奏，久美子往乐器吐气。让自己的声音跟上丽奈有力的旋律。\n这天放学后是个人练习的时间。干部会议在18点，在此之前自由安排。久美子独自在体育馆背后的楼梯口练习。选拔就在眼前，一想到在真由在旁边练习solo部分，久美子便心生忌惮。\n「果然在这。」\n听到从楼梯传来的脚步声，久美子停了下来。真由右手搭在扶手上，抬头往这边看。在长裙之下，可以见到黑色长袜。\n「小真，怎么了？」\n「有话想和久美子说。」\n随着脚步声，真由一步步走上来。她双手空空，没拿东西。\n「不用练习吗？」\n「就一会没关系。抱歉打扰你练习了。」\n「这个没关系。」\n站在转弯处，真由在下面一级楼梯坐下。茶色头发直落到蓝色制服的背上。她向这边转过上半身。\n伸向空中的睫毛描绘出美丽的弧线。眼皮犹豫似的微微发抖，真由抬头看着久美子的脸。\n「这次选拔，我觉得我还是退出solo的比较好。」\n久美子一下子按住太阳穴，感觉到血管大大的脉动。久美子知道真由是好人，但是已经忍无可忍了。久美子不再多想，把涌上来对她的失望直说：\n「为什么还要这么说，都到这时候了。」\n「虽说是到这时候，我一直都有说就是了，退出的事。」\n「真由说这个是顾忌周围的气氛吗？」\n       原来久美子也知道真由赢下你需要顾忌周围的气氛吗？那为什么关西选拔后听到有人说应该让你当选你却什么也不做呢？你做出过任何保护真由不受气氛影响的措施吗？\n不情愿也浮现在脑中的，是奏去年说过的话。——我是为了保护自己而已。奏那时如此对夏纪说。两年前的明日香也是。扼制自己欲望去迎合周围人对她的期待，别人根本毫无办法。\n       既然久美子提到了奏，我们就来看看奏的问题为什么被完美解决了。\n奏最后是和夏纪一起当选的，也就是说奏其实并没有陷入“抢了学姐位置”的尴尬境地中。\n夏纪是绝对公正的，她不会因奏抢走了她的位置而心生不满，如果有人质疑说应该让夏纪上场，第一个站出来维护小奏的就会是夏纪本人，对久美子她也是这么做的。夏纪给自己的后辈们提供了一个没有后顾之忧的环境。那么反观久美子，她做到了什么？\n「真由之所以选上solo是你努力的证明不是吗？然而你却要拱手让给我？我想知道你真正的想法。不要再在我面前掩饰自己了好吗，我只希望你按自己所想就好。」\n「按自己所想？」\n「对，按自己所想。」\n所以，求你了说真心话吧。不想再揣摩了，已经累了。看到认真的久美子，真由眨着大大的眼睛。她的脸，不可思议地向一边歪去。\n「我以前就在想，久美子你是不是误会了什么。」\n「误会？」\n「对，我不是顾虑你或是小奏。我真的是打心底想享受社团而已。」\n不明所以。看到久美子皱眉，真由慢慢组织话语。\n「以前学校的人也说过我‘没上进心的吗？’。可是对我而言，所谓社团就是像现在这样和朋友一起度过快乐的时光的东西。转校后能马上和久美子你们成为朋友，我很开心哦。sunfes也去了，大赛也上场了，每天都过得很开心。」\n「所以，」真由继续滔滔不绝，「维持大家和睦的关系对我是最重要的。对我而言大赛只是在吹奏部度过的时间的附属品。或许说这些会惹大家不高兴，但我真的不讲究这些。」\n「不讲究吗？」\n「嗯。全国是金也好铜也好，只要能和朋友一起就够了。这话之前就跟小绿说过了……我喜欢和大家一起度过的时间，一起留下回忆。这就是我来吹奏部的理由。所以我放弃solo能让社团团结的话，我就觉得这样更好。」\n       真由全国选拔放水的例证一，她明白自己放弃是对社团更好的选择。\n久美子细细咀嚼真由的话，然后想明白了。对真由而言，大赛只是社团活动的副产物而已。所以她不执着于选拔，也不抵抗说出放弃的话。\n真由对社团的看法，和北宇治吹奏部的方针大相径庭。\n「这真的是真由的真心话？」\n「是啊？我一直是这么想的。」\n「可为了大赛你不是那么努力练习了吗？」\n「不如说看到大家都这么努力我也就一起加油了。就算大赛没拿到什么好结果，我光是能和大家一起吹奏就很高兴了哦。我喜欢和大家一起吹奏，感受到了时间是有价值的。」\n真由往扶手用力，静静地站了起来。凉风拂过真由的头发，余光可见枯黄的落叶堆在树根旁。夏天已过，秋风已起。真由按住被风吹散的头发拾级而上，在狭窄的楼梯转角，挤了两个人的影子。\n「反问，久美子的真心话是什么？」\n真由有些垂下的双眼眯了起来。她的笑容很美丽，却无论何时都无力而脆弱。\n「我的真心话？」\n「对，我还没怎么听过久美子的真心话。我突然吹了solo你其实很不情愿吧？」\n「那种事……」\n       这里可以看出来久美子就是很不情愿真由赢，她接受不了真由抢走她的soli。\n无法否定。但久美子从没希望真由放弃选拔。合理的竞争，公平的选拔，这就是北宇治的规则。\n真由耐心等待久美子不自然停顿之后的话语。抿了抿干燥的嘴唇，久美子接着说：\n「就算是那样，我也希望和小真公平竞争。」\n       久美子获胜一片祥和，但真由获胜就一片嘘声的竞争，真的是公平的吗？\n无意识伸出的手抓住了真由的手腕。一用力，便透过制服传来她骨头的触感。两人目光直直相对。她滑嫩的白皙肌肤微微染上朱红，有股戳她脸的冲动。一刹那脑中浮现出不知何时沙里的侧脸。\n「我想见识拿出100%实力的北宇治。所以，希望小真你能用尽全力向我挑战。」\n即便这并非是真由所情愿的。\n喉咙自顾自吞了唾液，毛孔紧张，汗毛战栗。真由笑了。她用手捆住贴在皮肤上的头发，接着以若无其事的口吻说：\n「既然那样，solo更应该是久美子了。」\n       真由全国选拔放水的例证二，久美子并没有说服真由，真由依然坚持应该让久美子当选。\n那一瞬间久美子知道不行了。至今的做法对真由毫无用处。松手后，真由的手便灵活地往上逃，然后她细心修剪的手指搭在久美子肩上。真由头微侧如小动物般的动作，湿润的眼睛抓住了久美子的心脏。”\n「我想为久美子加油的真心话，久美子无视了吧？」\n她这一问，久美子哑口无言。\n如离去的脚步声回放，又听到了有人走上楼梯的声音。久美子额头抵在上低音号上，轻轻闭上眼。刚才离开的真由，依依不舍地回去练习了。在走之前，她还留下一句「这就是我的真心话」。\n       我们先抛开久美子又一次跟别的部员调情（真是个罪孽深重的......甚至脑子里还想着沙里），真由终于说出了她早就该说出的话......是这样吗？其实真由从头到尾的态度都没有变过，只是久美子一直没有理解真由真正的想法罢了。或者说，她不愿意相信真的有真由这样与世无争，甘愿放弃独奏资格，自己只是享受与大家相处的吹奏时光的人。\n       看完上面的对话，**我坚定的支持真由在第三次选拔中放水了。**这并不是说真由的实力其实超过久美子，笔者还是认为她们的实力是相近的。**即使真由没有放水，她也不一定能赢过久美子，放水只是为了确保自己输掉罢了。**但在第三次选拔前，真由已经见识了北宇治对她当选的态度，她理所当然的会做出对社团更有利、对久美子的自尊更有利的行为。既然她们的真实实力不相上下，如果真由有放水，那必然就会又得到如同府赛一样久美子所谓“皆大欢喜的结局”了。只是真由早就应该这么做了，她从府赛开始就应该一直在选拔压制自己的实力，毕竟她们二人本就实力接近，也不容易被发现。这一句“既然这样，solo更应该是久美子了”正是真由第三次选拔放水最好的证明，毕竟解决了氛围危机的北宇治，才能是100%实力的北宇治。\n       在这次谈话中，久美子才最终明白了真由的想法：即使没有我上面所分析的一切，即使北宇治能完美的实行“一赛一选拔”的制度，真由本人也是坚定的“黄派”****，唉又是一个被久美子魅力折服的人。（怎么，泷派圣女就不能是黄派了？）\n       但久美子想让真由参加选拔不仅是因为什么“实力至上主义”的虎皮大旗，更多的是因为她自己的私心，她想胜过黑江真由，而完全不顾对方根本不想跟她竞争，这一点在她与明日香的对话中有所提到，我在部长失格下篇中也做过引用。\n       久美子一直以为真由是被社团氛围所裹挟因而想要退出选拔。令人失望的是尽管她知道真由在选拔赢下她之后恐怕会被社团的其他人说三道四，但久美子任仍然选择袖手旁观（详情见部长失格下篇），她先前所说的“真的不需要有任何顾虑”不过就是嘴上说说罢了，在自己落选时，低落的情绪、不甘的心情胜过了对同学应有的关心和她部长应尽的职责。\n       **做为北宇治的部长，久美子仅仅关注个人独奏的得失，把个人吹奏实力的进步和拿到soli作为自己的终极目标，实话说：格局太小了。**她作为部长做了什么工作吗？说实话我举不出任何例子，她在关西选拔真由胜选后没有维护过真由；部门内泷黄二派大战时她也没有安抚过自己的支持者，要求部门团结一心。她只是在和自己较劲，接受不了自己输掉选拔。最令人难以接受的是，她会接受小奏的观点，认为就算自己硬实力不如真由（关西选拔中泷选择了真由就能说明至少在关西时候，真由水平要高于久美子，毕竟泷是最有资格判断实力高低的），出于部门团结也应该选择自己，以此去质疑丽奈“这次我没法完全信任泷老师”，这真的是部长应该做的吗？\n       话到此处我们就可以回答Joker冬瓜的问题了：真由的做法是有待商榷的，有些对久美子的关心甚至只起到了反效果。说实话，反复不断地提出一件有损对方自尊","path":"/articles/buzhangshige3/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/cause-study/","title":"久三年吹奏部相关问题成因初探（上）","description":"","body":"​\n绪论\n久三年是伟大的黄前久美子当选吹奏部部长的那一年。在那一年，黄前久美子奋三世之余烈，带领北宇治吹奏部夺取了全国金奖。但这一年也是问题不断的一年，其间发生了很多足以颠覆整个吹奏部的事件。好在在久美子等人的力挽狂澜之下，这些问题都逐步得到了缓解，吹奏部也一步一步向全国金迈进。\n久三年吹奏部的相关问题，我归纳了一下，有以下几个方面：\n丽奈的高压训练之下，新部员与以丽奈为代表的有技术的老部员之间的矛盾；（引发了吹学家WonderKindom所称的“久五逆流”）\n一赛一选拔制度与上低音号独奏之争中关键人物的频繁变更等事件中，“团结与竞争”这对矛盾未能得到较好处理，造成了部内氛围紧张，部员们之间对立感加深，良好的吹奏部氛围岌岌可危；\n实力至上主义的变味与泷升的动摇，使大家对泷老师的信任危机达到了前所未有之状态，甚至引发了后期的“部长失格”事件；\n其他相关问题。\n对于以上所提出的相关问题是如何引发的，我从大的方面概括为两点：\n一、吹奏部的结构、制度、理念性问题（宏观问题）\n二、重要人物自身问题（微观问题）\n本文仅代表个人观点，如有异议，接受驳斥。\n上篇：吹奏部的结构、制度、理念性问题（宏观问题）\n该问题讲述的是北宇治吹奏部久三年的大环境问题，这些因素的存在是导致久三年问题发生的重要原因，光靠一两个人的努力也不一定能解决。\n​\n问题一：日常事务与演奏的“双头管理”制度\n吹奏部内部两大最重要的任务就是日常事务处理好、吹奏吹好。对于这两项事务的管理，在之前是由声部会议及部长、副部长、会计共同进行的。这也导致了那段时间效率低下，吹奏水平很难提上来。在“泷香革新”、“南中维新”（出自FoffeR的《狂澜如何不倾，大厦如何不倒？北宇治问鼎全国的奥秘为何？》）后，声部会议已被取消，吹奏部的权力走向了集中。在久三年，吹奏部领导层的分工是：黄前部长负责统领吹奏部，以解决日常事务、部员内部问题为主，兼管吹奏事务；冢本副部长负责协助黄前部长解决日常事务、部员内部问题，兼行会计收部费的工作；高坂领队专管吹奏技术方面的问题，名义上应该对部长负责，实际上领队可以直接与顾问泷老师对接。而且领队的自由空间还相当的大——在原本的设定中，领队管理吹奏技术问题甚至可以不受领导层内其他两人的干涉。\n乍看起来，这样的设计似乎很合理：日常事务与演奏技术管理分开，避免了吉川优子必须两边兼管造成的压力过大的情况，也能让日常事务管理与演奏技术提升的效率有所提高。但是，问题也随之显现出来。由于高坂丽奈吹奏水平过高，在部内属于权威的存在，且其自由裁量的空间很大，加之可以直接与顾问泷老师对接，逐步形成了吹奏部内大家难以企及的“权威”。相反，无论是黄前久美子还是冢本秀一，两人的吹奏水平有限，很难压制、干涉高坂丽奈。这也就导致了部长对领队控制力减弱，到后来部长甚至已经无法控制住领队了，时常发生部长被领队带节奏的情况。另一方面，由于高坂领队过分强调“实力主义至上”，其实行的训练中，虽然很多方式方法对提高大家吹奏水平很有用，但也有很多没有照顾到一年级新部员想法的训练要求，导致低年级新部员怨声载道。而丽奈又是听不进人劝的类型，所以到了后期，吹奏部逐步演变为丽奈管技术训练——引发矛盾——黄前部长安抚解决矛盾——劝丽奈（也不一定会去劝，劝也不一定管用）——把风波压下的模式（参照久五逆流的解决）。因此，部长一直处于被动的局面，可以说是被领队牵着鼻子走。照此模式，吹奏部渐渐形成了日常事务与演奏技术双头管理的模式，相当于出了**“两个部长”——而且身为部长的久美子还被下属领队压了一头**。\n一个部门“两个部长”，这种情况下争执、分裂是不可避免的。关西赛前的上低音号独奏之争引发了部员对泷的质疑，而高坂丽奈罔顾事实感情用事，唯泷马首是瞻，与黄前久美子代表的部员们产生了重大的分歧，甚至直言久美子敢质疑泷老师就是“部长失格”。更甚至对于新部员的问题，公开发表要“抛弃”新部员这样的观点。其傲慢的言行触怒了副部长秀一，秀一罕见地与丽奈发生了争执。至此，领导层已经乱成了一团，部员们内部更是混乱到了极点。如果这时没能妥善缓解问题，别说全国金，关西铜都是问题。好在久美子与秀一及一些骨干部员们力挽狂澜、相互妥协，这场危机最终才有效缓解，使得吹奏部“平稳”度过了关西赛。\n​\n问题二：一赛一选拔制度\n一赛一选拔制度，指的是仿照吹奏强校（如清良）在府赛、关西赛、全国赛之前都分别进行一次A编人员（上场人员）与重要乐器独奏人员选拔。其本意是通过竞争，让部员们不甘心被淘汰而倒逼自己提升吹奏水平，克服自身懒惰，最终使得吹奏部选出真正适合上场参演的人员。\n然而，在北宇治，这套制度却失灵了，甚至还引发了重大危机。为什么这么好的制度会失灵、甚至带来巨大的副作用？我认为原因如下：\n一赛一选拔制度在北宇治失灵的原因，在于其被引入的时间点不对。这套制度在强校（如清良）适用，是由于强校人均水平较高，经验均相对较足，部员可能会出现偷懒的问题，因此需要通过一赛一选拔制度有效克服大家的惰性。而在北宇治这个多年没有全国金奖，最近一次进全国也仅仅得到铜奖的新兴吹奏部“强”（到底强不强也有待质疑）校，部员们水平参差不齐，需要的是一些高水平、有经验的人“带”一阵子。在这样的情况下，如果只是换掉一些不太重要的位置上的人，还不至于产生较大的问题，但是如果把几个带头的人换下来，可能会造成换上去的人技术虽好，但缺乏独奏/演奏经验；或与其他人由于临时换人而搭配不好，反而不利于吹奏部整体水平提升。另一方面，当时的部员们都在怀着满腔热忱去吹奏、训练，几乎没有发生偷懒的情况。常常换人，也在一定程度上打击到大家的热情，有些人会因为一直选不上而消沉、摆烂甚至退部。总而言之，北宇治吹奏部在久三年时还没有一赛一选拔制度适合发展的“土壤”，贸然引进势必会有不良影响，也无法发挥这套制度的优势。\n一赛一选拔制度被引入后，恶化了北宇治吹奏部内一对长久以来存在的矛盾：“团结与竞争”。这对矛盾处理得好，吹奏部就能安定下来专心演奏，水平提升；处理得不好，则贻害无穷。想要处理好这对矛盾，就要在两者中寻找一个平衡点，不偏不倚地分配权重。如果仅偏重团结的氛围，忽视竞争，那就会变成久〇年那样部员与世无争，懒散吹奏的状态，是不可能拿到全国金的；如果片面强调竞争，虽然部员们会不断提升自己水平，奋力吹奏，吹奏部能选出优秀的部员来，去挺进各项比赛，但是由于这样部员与部员间都是“竞争对手”关系，都会想尽办法把对方“挤掉”，或者不乏有人会采用一些阴干的手段，这样吹奏部内就会显得乌烟瘴气，难以好好地配合，都不希望对方好，这样下去吹奏部凝聚力下降，上场也可能会各吹各的，配合不利。由于其重要性与复杂性，这对矛盾的处理是每届吹奏部领导所必须考虑的重要问题。在久三年，一赛一选拔制度把竞争放大到了最大，使得部员们疲于与其他部员竞争。同时，如果每次换掉的人多了，那么每次练习前都得先调和好部员之间的关系，也很难做到部员与部员间的良好配合。另外，一赛一选拔制度也有可能换掉一些“主心骨”，例如黄前久美子。一个团体中“主心骨”一旦被换，后果难以想象。黄前久美子要人气有人气，要功劳有功劳，吹奏水平也并不差，关西赛前将她换成了一个水平相当的转校生，这样动摇的是整个团队的“军心”。军心一动摇，整个吹奏部就像失去了灵魂，就是一具空壳。虽然上场的是高手，但由于氛围不和睦，大家也很难发挥出自己的实力。毕竟，吹奏部是全体成员的吹奏部，好一个人没用，要好必须要全部成员好。从实际结果来看，久美子上低音号独奏的落选无疑是吹奏部内的一场强震，部长都能落选，部员们更是惶惶不可终日。大家的思想开始出现了混乱，各种“消极怠工”和对选拔的质疑声越来越大。在此时，高坂丽奈仍公然宣称“要维护泷的决定”，更是把全体部员的怒火引爆，支持久美子的与支持泷的两派人员直接开始起了对峙，部内氛围混乱不堪，已无团结可言。久美子也在丽奈“部长失格”的谴责下逐步消沉，秀一一个人硬扛着也快到了极限。可以说这是南中之乱以来，吹奏部的最大危机。好在后期久美子在明日香与香织的开导之下走出阴霾，发表了相关讲话，尽力去缓解了矛盾，在表面上解决了这次危机——但是也仅仅是表面，团结与竞争这对矛盾将始终在吹奏部内存在。\n以上为对一赛一选拔制度所造成问题的困扰。这项新的制度选在久三年的北宇治引入，确实有点过早，也反映了相关人员有急躁冒进的心态产生。不过这项制度说到底也是北宇治吹奏部为了夺取全国金，提高吹奏水平的一次尝试，也就势必会存在相应的问题与波折。\n​\n问题三：实力至上主义的变味\n最先发现实力至上主义变味的是铃木美玲。府赛选拔中吹奏水平高的彩月落选，而仅仅因为吹的声音大的釜屋雀入选，使美玲怀疑起了“实力至上主义”。但当时，黄前部长只是有所疑惑，并未放在心上。直到关西赛前选拔为了弥补大号声音不足，泷加了个大号的席位，减了一个上低音号席位，自己的心腹久石奏落选后，久石奏的分析让久美子逐渐意识到了问题的严重性——实力至上主义变味了！由真正的实力至上主义变成了“全国金奖主义”。（两者的区别可参考WonderKindom的《北宇治大事件分析 ——“部长失格”》）\n实力至上主义一开始是由以伞木希美为代表的“南中集团”提出的，是针对当时吹奏部内散漫气氛与资历主义盛行而提出的，主张是要认真演奏、训练，以“吹奏能力强不强？”为唯一标准选拔参赛人员。久一年、久二年也的确是按照这个标准来的。\n到了久三年，大家对全国金无比渴望。在这个当口，泷升的心态也发生了变化，异常渴望拿到全国金奖。但是，光靠实力至上主义选出来的人虽然实力强，对于大赛来说可能不一定合适。于是泷凭着自己的经验对选拔的标准进行了改变，选出的所有人都是为了全国金这一目标而努力。\n泷升这么做本身是没问题的，是好事。问题就出在他没有事先将这个理念告知部长、部员，事后也没有进行解释，形成了较大的隔阂。在此之下，不少人对“实力至上主义”的质疑逐步变成了对“泷的决定”的质疑。而社团顾问作为社团的最高权威，一旦顾问受质疑，整个社团的思想也就乱了，加上后期丽奈等人的带节奏，久美子的迷茫，部员们的质疑，久三年的各种问题也就随之发生了。\n​\n总结\n以上所分析的三大问题是引发久三年一系列问题的最重要的宏观问题，这些问题的产生非一日而成、一人就能造成或解决的。除了上述列举的问题外，还有一些具有影响力的宏观问题，在此不多赘述，我讲述的仅为重点问题。\n上篇到此先告一段落，之后的下篇我将讲述久三年一些重点人物所犯下的错误或者不足之处对久三年吹奏部的影响。\n2024年8月11日 作","path":"/articles/cause-study/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/cause-study2/","title":"久三年吹奏部相关问题成因初探（下）","description":"","body":"​\n绪论\n续上篇。在《久三年吹奏部相关问题成因初探（上）》中，针对北宇治吹奏部久三年的结构、制度与理念等宏观问题，我分析了各类矛盾发生的原因。但是导致北宇治吹奏部在久三年发生一系列矛盾、问题的原因，并非只有这些宏观因素，还包括吹奏部内一些重要人物的部分个人问题或不足之处。这些人物的问题及不足之处属于微观问题，对久三年各类矛盾的发展有着推波助澜或提供土壤的作用，本文将挑选几位有比较明显问题或过失的人物进行一定的分析。\n本文仅代表个人观点，如有异议，接受驳斥。\n下篇：吹奏部重要人物的不足、问题与过失（微观问题）\n​\n一、高坂丽奈\n高坂丽奈，久三年各种问题的导火索、助推器。如果说久三年一系列矛盾的发生，谁的问题最大，高坂丽奈排第二没人能排第一。在许多事件中，她都在扮演“反派”的角色。为什么高坂丽奈会变成这样的人呢？我认为是大环境的影响和个人性格两方面因素共同造成的。\n首先，高坂丽奈出身音乐世家，她的水平在北宇治这种新生的强校之中属于是鹤立鸡群，很少有人能比得过她。长期以来，作为北宇治吹奏部独一无二的存在，丽奈逐步脱离了广大部员。**尤其到了久三年，以前能与之匹敌的铠冢霙也毕业了，自己又当上了领队，还在演奏技术上获得了高度的话语权，这一切使她更加放飞自我，更加脱离了广大部员的需求。**阿克顿勋爵曾说过：“权力会导致腐化，绝对的权力导致绝对的腐化。”久三年的丽奈在演奏上可谓是完全听不进黄前部长与普通部员的意见，以自己对自己的高要求来要求其他部员。虽然要求高不是坏事，但是当时的北宇治吹奏部内有很多是零基础的新生，水平也是有限的，再怎么努力也很难达到丽奈的要求。因此，丽奈的要求可以说是严重脱离部员及社团实际的。但她却不懂得反思，从自身找问题，反而去斥责那些新生不努力，导致了“久五逆流”的发生，可谓“领队失格”。再到后期，丽奈甚至公然表示要抛弃一些“不努力”的新部员。实际上那些新部员并不是不努力，他们其实是真的在努力提升自己不断在练习，只是刚刚学水平达不到丽奈的要求而已，丽奈这样的想法可谓是北宇治版的”何不食肉糜？”由于丽奈没有在北宇治经历过所谓的“新生期”，不知道新生所面临的压力与问题，仅仅从自己的角度出发去理解他们，势必造成误解。考虑到丽奈如此脱离部员，能否让她继续担任领队，其实也是可以再议的。\n其次，高坂丽奈唯我独尊、听不进别人劝的性格也是引发各类问题的重要原因。丽奈从小就是个大小姐，想问题通常从自我出发，不太会考虑他人的感受。在发生了一系列事件后，久美子、秀一都去规劝过丽奈，但丽奈始终认为自己没错，错的是大家，更不会去改正。如果没有久美子、秀一他们去为丽奈收拾残局，吹奏部势必会分崩离析。久三年后期，当久美子合理地去质疑泷升，逆了丽奈的意时，她居然直接对着久美子说出了“部长失格”！丽奈似乎只会从别人的身上挑毛病，而认为自己和泷升是绝对不会有错的。\n此外，丽奈的人品也很有问题，为人两面三刀。对上，唯泷马首是瞻，只要是泷所做的决定在丽奈眼中就是“圣旨”，没有人可以去质疑他；对下，极尽欺压之能事，谁敢去质疑泷升，谁就会被丽奈狠狠地责骂。甚至在关西赛前，由于久美子上低音号独奏落选，大家普遍产生质疑的情况下，丽奈不是选择去缓和矛盾，而是公然站在部员们的对立面坚决维护泷升，疯狂在带节奏，结果造成部内矛盾进一步扩大。吹奏部氛围一不好，哪有心思去练习？如果当时久美子没有站出来把这场矛盾压下去，北宇治肯定过不了关西赛，丽奈可能就会成为北宇治无法进入全国的罪魁祸首，可见其大局观的缺乏。在《京吹》第十二集中，甚至在听出是久美子吹奏的情况下，公然违背自己要与久美子在全国大赛上一起吹奏的诺言，背刺久美子，甚至还要告诉久美子听，可见丽奈的情商之低（丽奈你还好意思在大吉山上哭，黄前部长不和你绝交算好的了）。除了以上所述，还有很多方面也能体现丽奈的人品问题，在此不一一赘述。\n最后，丽奈一心想要成为特别的人也是其问题所在。我认为丽奈所谓的“特别的人”是要一种悖离世俗，要一种“脱俗”的状态，本质上反映了丽奈自负、看不起普通人的秉性。丽奈曾经说过：“就算没有朋友也无所谓，一个人玩就好了。”可见丽奈对“朋友”的看法。其人际关系处理方面也有很大问题，即不想与普通人接触。所谓的“特别的人”应该只是其看不起普通人，回避交往的“借口”罢了。\n​\n二、泷升\n久三年的实力至上主义变味了，久三年的泷升也变了，久三年的一系列问题泷升也有推卸不掉的责任。\n久三年的泷升显得有那么点急于求成了。无论是引入“一赛一选拔制度，还是确定”全国金奖至上”为指导理念，虽然都是为了拿到全国金而努力，反映了泷升想带领大家去夺金的热情与积极性，但是这样是否有那么点操之过急了呢？毕竟北宇治作为新生的吹奏“强”校，是否适用这些制度还有待商榷。同时，泷升在确定“全国金奖至上”这一指导理念时，既没有提前和部员们“通气”，也没有事后进行相应的“解释”，也不乏是一种“脱离部员与实际”的急于夺金的表现。从这件事也引出了泷升在久三年的第二个问题。\n**泷升在社团管理上存在经验不足的问题。**可以说在演奏上泷升的水平很高，很快救活了北宇治吹奏部，但在一些事务的管理上还存在缺位问题。北宇治吹奏部是一个高中社团，仅仅让高中生去管一群高中生是有一定难度的，作为成年人的老师应当也要发挥一些管理的作用。因此，作为社团顾问老师的泷升，应当也要对一些学生内部的矛盾予以适度的调和、管控。而从结果上看，他在这方面做得显然并不够：当丽奈制订不符合实际的训练方案时，泷升没有去进行指正或修改，而是默许；对于关西赛前部内紧张的氛围，泷升从未出过面进行调和或解释以稳定社团氛围，而是完全交由学生自己处理。虽然这样可以培养学生的能力，但在当时，过关西赛才是吹奏部全体成员的目标。如果那次事件没有处理好，全国金就是奢望了。好在吹奏部学生的自治能力的确不俗，久美子等人力挽狂澜，这次危机才最终缓解。但是，泷升教师管理行为的缺位，的确也是造成久三年后期问题的重要原因。\n至于在提出投票选举全国赛上低音号独奏人选一事中，泷升是否有逃避责任、甩锅的嫌疑？本文按下不表。因为对于此事，《京吹》与《武吹》的结局不同，无法做到准确的评价。\n​\n三、黄前久美子\n黄前久美子在久三年发挥了重要的作用，但她真的是一点问题都没有吗？答案是她并非一无问题。\n黄前久美子性格相对软弱，比较犹豫容易动摇，这也是造成后期局势失控的重要原因之一！\n在久三年中期，我们可以看出黄前久美子对于自己的好朋友丽奈有着百分百的信任，有时就算丽奈有问题，她也不会去指正——也指正不了——反而是通过自己努力来缓解问题。到了后期，黄前久美子由于其软弱的特性被强硬的丽奈拿捏，经常在被丽奈带节奏，甚至有时忽视了部员们真正的意志，导致有的事件、矛盾已经激化到了一定程度，久美子才去调和处理。\n此外，在很多事情的处理上，黄前久美子并没有尽力寻找问题的根源，而是浮于表面，治标不治本，只能做到缓解问题，而不能彻底解决问题。在大多数时候，她选择的是去安抚、劝慰的“保守治疗”，而回避实质性地作出改变。在关西赛上低音号独奏落选后，久美子自身也陷入了迷茫，对于部内气氛的紧张没能做到快速、精确的解决。\n但是，黄前久美子也仅仅只是个高中生，她只是一个高中吹奏部的部长，我们不能以成年人的要求去要求她。她已经做到了她应该做的事了，她的功是主要的，不能因为她的一些不足而去过度批判她。\n​\n四、冢本秀一\n久三年秀一的问题也反映在他的软弱性上。在对于高坂丽奈的问题上，其由于“恐高症”不敢过度发声；同时经常把事情大包大揽在自己身上，而没能积极与高坂丽奈沟通解决问题。\n但是，秀一也算是一位尽职的副部长。主要还是由于他戏份被删除了太多，对于他的分析仍然是有限的。与久美子一样，他的功也是大于过的。\n​\n五、吹奏部的部员\n自从优子、希美等人走后，久三年的吹奏部内已经缺乏了一些敢于质疑、敢于发声的部员。其实吹奏部内也需要有一些这样的部员，对于有一些有争议的问题，也需要有人去质疑、去发声，指出矛盾，使得老师、部长、领队们能够有所反思，给出相应的解释，形成良性互动循环，也就是所谓的“兼听则明，偏听则暗”。\n在久三年以前，正是因为有像优子这样的部员存在，大家在很多事情上最终都得到了一个合理的解释，也才觉得心服口服（香织与丽奈小号独奏之争）。这些合理的质疑非但没有削弱，反而无疑都加深了泷的“公信力”。反观久三年，没人去质疑、去发声，言路闭塞，很多事情都给人以“有猫腻”的感觉，使得泷升的话“公信力”下降。与之相对，质疑声渐渐地就起来了。由此看来，久三年吹奏部内缺乏这些敢于发声的部员，同样是各类问题发生的重要原因之一。\n​\n结语\n久三年的系列问题成因我已经大概做完了分析。对于这种微观性、个人向性的问题，可供分析的人物还有很多，但总体来说，所有部员都是努力而上进的学生，都是为了夺取全国金而努力的演奏者，不应受到评头论足、吹毛求疵的诘问。北宇治吹奏部的发展离不开每一个部员，虽然这一年中的确发生了不少问题，但是吹奏部的目标也最终如期完成，可以说这是大家努力弥合这些问题所取得的结果。所以，“北宇治一个不能少”才是吹奏部能够平稳发展的正解。\n久美子毕业了，北宇治吹奏部还将继续发展。种种问题能否继续得到很好的处理，北宇治的辉煌能否得到保持，还得看后期继任者与新一代全体部员的共同努力。\n以北宇治吹奏部口号作结。\n——“北宇治！fight！”\n——“噢！！！！！”\n久一年全国铜\n久三年全国金\n2024年8月12日 作","path":"/articles/cause-study2/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/chuizoubufuyin/","title":"吹响吧！上低音号 吹奏部福音","description":"","body":"​\n前言\n我有一个朋友，沉迷于京都动画到了无可救药的程度。自从他看了京吹，就深感自己对博大精深的京阿尼认识还有不足。深感惭愧之中，他痛下决心，誓要钻研通透<<吹响吧！上低音号>>。自此以后，隐居山林，不知去处。过了二十多年，我梦到这位旧识，只见他还是年轻的模样，未曾改变。他向我说：“我自出世，苦心钻研京吹之学，无奈愚笨，数年不得要领。自此之后，每日只废寝忘食，加倍精进，又经十年，一无所获。长此以往，便心志消沉，一次行经山谷，竟想一跃而下，自绝于世。幸有仙人，自称京吹教皇，见我勤奋，授秘法五卷于我。翻看秘法，只见上面诸事，虽世间皆有所录，却别具一格，字字珠玑。待看到第三遍，方觉此真乃众妙之门。之后只一心钻研秘法，别更无所思。后又经十年，终于大道得成，羽化登仙。因我不忍秘法残卷留于山林之间，便望你取来，广为流布。”言毕，消失不见。为拿到秘法，我从香港偷渡至新加坡，其中艰险，苦不堪言。所幸终于取回残卷，不负旧友所托。经陈姓友人帮助，在此将残卷公开。\n​\n<<吹响吧！上低音号>> 吹奏部福音 久美子书\n久美子受了水手服的诱惑，往北宇治高中去了。\n那时，有指挥的明日香出来，在入学仪式上施了法，让吹奏部众人都吹起了校歌来。\n那声音被久美子听到，就扰了她的心智。\n我们的父，武田绫乃神就遣使者前来，叫做加藤叶月，加藤叶月依着神的权柄，拯救了久美子的灵魂。\n加藤叶月对久美子说，看啊，我要到那吹奏部去。我要在那里的地上，吹奏福音。\n久美子惧了吹奏部的魔音，不愿同去。\n武田绫乃早就知道久美子心里想的，就早早的让川岛绿辉来了。\n川岛绿辉对久美子二人说，走吧，我们前去吹奏部。大号君凭公义在召我们。我们三人要凭着公义，行在北宇治吹奏部中。\n久美子被这神圣的言辞说动了，决定加入吹奏部。\n久美子又想，我要筹划远离上低音号，因这乐器是不起眼的。\n到分配乐器那日，明日香三遍邀请久美子，久美子只当没有发现。\n武田绫乃又让斋藤葵现身，让久美子暴露了她会吹上低音号。小绿也相劝久美子继续吹奏上低音号，久美子就又从了小绿。\n因这武田绫乃的安排，久美子与大天使加藤叶月并川岛绿辉一同加入吹奏部，同在低音部，开始了修行。","path":"/articles/chuizoubufuyin/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/club-music-college/","title":"关于日本社团、音大以及久美子和黑江的实力","description":"","body":"剧透示警！\n首先要说下日本的高中社团制度。现在日本的学校社团（日语“部活”），实际上是一种准职业教育，是日本国家培养运动、艺术等人才的重要环节。典型比如，日网一篇18年的文章说当时日本足球代表新成员27人，其中俱乐部青训出身的13人，其余14人都是学校社团出身。其他运动也是，大量甚至绝大多数选手出身高中社团。相比其他国家，日本社团模式本质是为青少年在选择成为运动员、艺术家的路上提供了回归一般教育模式的兜底保障，这一制度的形成，并不是文部科学省的官僚的主动设计，而是几十年发展下来自然形成的结果。\n音乐也是一样。日本吹奏乐全国大赛，本来是为业余社团提供的舞台，至今规定音乐专业的学校不许参加。因此，音乐高中、以及普通高中的音乐科，原则上是不能报名的，但如果社团面向全校、包含非音乐专业的普通学生的话，则不限。现在很多吹奏强校，都有对社团学生的专门培养，比如号称大阪最强吹奏部的桐荫高中，吹部成员都是吹奏乐course，又比如关东的吹奏强校伊奈学园综合高中，针对选择音乐方向的学生，开设视唱、钢琴、乐理等多门音乐专业课，几乎与音乐高中无异。以至于日本也在讨论是否要放开允许音乐专业报名。\n音乐专业的高中，几乎全部学生都要继续读音乐大学，出路非常狭窄，而且文化课往往不行，很难回归普通教育。相比之下，如果选择普通高中，在社团兼顾音乐，未来的选择面会大很多。所以丽奈从小就读普通学校，并不能认为是她水平不行，反而说明她家里对她的未来选择更开明，给她更多成长机会。丽奈在北宇治还是升学班的尖子生，说明文化课成绩也相当好（明日香甚至考上日本top2的京都大学，这当然是小说的理想化，现实能兼顾到这种程度是非常困难的）\n有一种说法是，吹奏部强不等于音乐强，要考音大最好先退出吹奏部，这种说法在日网也很常见，但并不完全正确。另外就是现在京吹的焦点问题，“实力至上”和“金牌至上”是否存在矛盾。\n首先就器乐而言，考音大最重要的还是乐器实技，其他钢琴、乐理、甚至文化课成绩都是辅助性的，京吹剧情里，久二年末的分组合奏比赛，人数不足找高三学姐帮忙，久美子就对铠冢霙说要音大也要练习双簧管，不妨来参加比赛，而霙不参加的原因也是合奏全国赛在3月，那时高三学生已经毕业，她确信她参加就一定能进全国。可见，从个人乐器练习的角度说，参加吹奏部和锻炼音乐水平并没有矛盾，这实际上也是社团能成为准职业教育的原因所在。那么什么情况会存在矛盾呢？\n就比如，小铃木吹奏声音小，从提高个人水平的角度需要她去加强锻炼，但泷老师的处理方案是换技术不行但音量大的釜屋雀，吹不了的地方可以不吹，这对两人提高自身水平就毫无帮助，但能提高比赛成绩。另一种贴吧看到的讨论说可以让久石奏去改吹大号，假设她换乐器后技术也比其他人强，那确实也能提高社团成绩，但这样对她提高上低音号的水平就没有帮助，如果她也想考音大的话，这就是纯粹的负作用了。\n日本通常说的“音大”，指的是国公立大学的音乐学部、私立的音乐大学，以及私立大学的音乐学部。广义上的“音大”还包括大学教育学部（相当于国内的师范）下面的音乐专业，报考教育学部音乐科的考生往往也会同时报私立大学音乐学部作为平行志愿，两者的考试内容和毕业去向差别都不大。由于成为音乐家、演奏家的门槛非常高，即使音大毕业生，绝大多数也是去和音乐无关的普通企业，比如2023年国立音乐大学（名字叫“国立”）的毕业进路统计：\n继续升学的且不论，可以看到本科就业的音大毕业生，成为音乐家（也即进入乐团工作）的只有11.4%，成为正规音乐老师的12.9%（而其中大多数是小学、初中音乐老师）。\n所以如果京吹动画后面实锤久美子大学毕业后是回北宇治高中担任音乐老师的话，对她的吹力评估要提高很多。\n另一方面，音大的学生，绝大多数出身音乐高中，而非普通高中的吹奏部，这一点和体育社团有比较大的差异。查日本吹奏部强校的毕业进路，升学就读音大的比例并不高，动画里黑江真由的清良女校，现实原型是福冈的精华女高，吹奏部180人平均1届60人，毕业进入音大的据说不到5人，加上进入综合大学音乐学部和教育学部音乐科的就算翻一倍，也不到五分之一（何况精华女高偏差值低、文化课成绩不好，恐怕翻不了一倍）。前述关东的强校伊奈高中有公布详细的进路统计，2024年录取东京音乐大学3人、国立音乐大学2人、武藏野音乐大学6人，另有东京艺术大学的3人可能包含美术，另外一般大学的音乐学部应该也有人，假设共20人，现部员230人一届大致80人，音大进学率也只四分之一而已。\n对应的，查minkou上的武藏野音乐大学的生源统计，前十除了伊奈、越谷北、豊南，都有专业音乐科，算下“普通”高中出身占四分之一：\n再找个，比如给京吹录音乐的洗足学园音乐大学，同样minkou的生源数据，其中神奈川住吉、和光、岩倉、松戸没有设音乐科，算下人数占三分之一：\n其他音乐大学应该也差不多。可见日本音大的主要生源应该还是音乐高中，但普通高中社团出身也不低，没有具体数据。但其实有设音乐科的音乐类高中有的也有吹奏部、也参加比赛，而没设音乐科的有的就是原来音乐科改成选修制，其实两者界限并不明显。\n但比较明显的是，吹奏大赛的强校确实不完全等于音乐强校，音大的很多生源校的吹奏部比赛成绩并不突出，有的甚至人数都凑不齐。从前面举的例子看，由于吹奏比赛是人数很多的团体比赛，整体平衡上的重要性高于个人技术，吹奏比赛强校与音大生源强校不完全对应，可能就是比赛策略的作用。再比如京吹里面关西三强的明静工科原型之一的淀川工科高中，男生为主，毕业入职工业企业居多，学校公布的升学数据是音乐类平均占9%左右，但这个数据是针对全校升学学生的，吹奏部可能比例会更高些，但相比其在吹奏大赛上的统治地位，这个比例就显得有点低了。\n京吹北宇治到久二年才有唯一一个铠冢霙读音大，伞木也想报音大就直接被劝退，北宇治1届吹部30人左右，到久美子这届，也就丽奈、高久智惠理，算上二年级就被推荐音大的久美子，比例可能接近强校了，也算符合最后“全国金”的实力定位。黑江真由1年级进清良就进入A编，到3年级应该实力也是接近音大级别的。北宇治有2个有编制的音乐老师，其中军曹老师甚至还一直担任班主任，可见北宇治可能每学年都有开音乐课（而通常日本的普通高中普通班就高一有音乐课），但她是声乐老师，就算也教乐理，但似乎北宇治是没有钢琴课的，而且从京吹第1季看北宇治原先吹奏部也没有教视唱，相比前述强校的音乐资源，还是比较弱的。\n最后，事实上武吹没有任何地方提到久美子最后成为音乐老师，只说是回来当吹部副顾问，假如她其实是语文老师，也是没有任何问题，认为久美子大学读的是师范类文科专业的说法也不少。京吹最后会怎么改编也不好说。但如果京吹的安排是，久美子在soli落选后爆种，最后吹力大成击败强校出身的准音大实力的真由，然后考上师范类音乐专业，剧情逻辑上也非常合理。事实上，日网上也很多人认为久美子大学是读教育学部音乐科，毕竟剧情里那么多人都推荐她继续学音乐。","path":"/articles/club-music-college/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/collapsedscript/","title":"黑江真由的塑造——剧本垮塌的始和终","description":"","body":"​\n引言\n探讨京吹三的剧情前进逻辑，不难发现京吹三将绝大部分的镜头都聚焦在黄前久美子这一位单女主上面，而在久一年、久二年的故事中，黄前久美子已经获得了足够的成长。从一个坏心眼的好孩子，只远远观察着别人内心不肯靠近让自己受伤的角色变成了能够勇敢说出自己心里话，能够为她人破窗的可靠前辈。她的人物弧光已经足够丰满，在现有的北宇治吹奏部的环境下，很难出现黄前久美子解决不掉的麻烦。换句话说黄前久美子成长的空间已经很小了，因此武田只能刻意的引入一个变量——一个转学生、一个喜欢吹奏乐的转学生、一个喜欢吹奏乐同时吹低音号的转学生、一个喜欢吹奏乐同时吹低音号特别是水平很高的转学生。\n​\n黑江真由带来的两个问题\n这样一位拥有高超悠风号水平的转学生，武田为她打造的第一印象是什么呢？是想要被大家接纳，只想在吹奏部享受社团生活，与大家一起其乐融融演奏这样一个人设。对黑江真由的刻画也是一直在纠结自己没能被低音部的各位真正接受，没能让久美子说出真心话。换言之，她没有让自己的悠风号水平不断进步的执念，没有苦苦练习的动力，她没有真正意义上的成长也没有人物弧光。但在这种预设下，京阿尼发现了一个致命bug，如果按这种逻辑走下去，黑江真由存在的意义就单纯只是作为久美子悠风号能力提升的一个垫脚石，这个人物存在的意义只是向久美子提出了两个问题——黄前久美子的实力够强吗？北宇治吹奏部所说的实力至上主义真的能够贯彻落实吗？\n先回答第二个问题，北宇治一直以来都在贯彻着实力至上主义。久一年香织与丽奈的冲突，久二年夏纪与小奏的争夺之中。高年级的前辈们一直在肯定着低年级后辈的实力，就算牺牲自己，也要让最合适的人出现在舞台上，这一点毋庸置疑。要让拥有才能的人有舞台表现自己的才能是北宇治吹奏部的铁律。\n再回答第一个问题，武吹和京吹最无耻的一点就是这点，非要把黑江真由的实力设置的和久美子伯仲之间，黄前久美子拥有着在全国大赛吹soli的实力，而黑江真由也具备着旗鼓相当的初始实力，而soli的名额只有一位，这就导致了两位优秀悠风号手的冲突，这也是久三年吹奏部最核心的矛盾。可是理论上久美子的诉求是北宇治吹奏部夺金，同时自己能够和所谓的soulmate一起在全国赛场上吹多重独奏；黑江真由的诉求是融入北宇治吹奏部，享受快快乐乐的社团生活，同时不主动埋没自己的音乐实力，这两个诉求从根本来讲其实并不矛盾。\n​\n武田的塑造\n提出来这一矛盾的武田，她对于这一矛盾的解套思路是满足了久美子的渴望，基本忽视了黑江真由的诉求。武田在久三年之中机械降神的加入了黑江真由这一角色，在她的笔下，黑江真由是一个没有灵魂的木头角色，其存在的目的就是产生一个原本不存在的矛盾。这样的人物只负责给久美子提出问题，给剧本增添矛盾。她选择问题、矛盾的收束方式是久美子克服了思想包袱，实力获得了提升，顺利的在全国大赛选拔上拿到了soli位。这种方式导致了黑江真由这一人物的形象及其平庸。其存在的本身是不鲜活的，完完全全是久美子成长路上的一个工具，在这种情况下，黑江真由对北宇治吹奏部始终是没有认同感的。她作为一个第三季的主要配角，她的问题是完全没能得到解决的。\n​\n京阿尼的塑造\n京阿尼方面，自从动画开播一来京吹三一直都有中匆匆忙忙的感觉，让人能经常感到剧情的割裂。这感觉在黑江真由事件的处理上最为明显，京阿尼意识到了黑江真由就是一个巨大的地雷，武田创造了这个地雷阵又不排雷，让久美子坐飞机直接飞过了地雷阵直抵终点。京阿尼的这些创作者是有一定的艺术追求的，他们的文青情操不能让他们既创造了黑江真由这样一个在第三季具有相当篇幅的配角，又让她自长自消的成为一块垫脚石，他们不甘心创造一个这么苍白的角色，所以他们想让黑江真由这个个人有她存在的意义。\n最令人遗憾的是，京阿尼他们给出黑江真由这一角色的存在理由是再次证明那个已经被证明了很多次的命题——实力至上主义，证明方式是黑江真由拿到了全国大赛悠风号soli的席位，而且黑江真由是是黄前久美子的特殊的人——高坂丽奈宣判的。但是在他们的证明之中他们没能抛开黑江真由与久美子实力五五开的设定，没能描绘好黑江真由的心路历程，也甚至没能给出黑江真由的上低音号实力从和久美子五五开到实力压制的精进信念。这种证明方式难道不也是一种机械降神？这种证明方式选择毁掉了之前的逻辑，伤害久美子，伤害陪伴着久美子、北宇治一同成长的观众。\n“北宇治什么时候民主过啊？”泷升被塑造为一位对吹奏乐有自己理解的角色，他选曲选人一直以来都没有受到过他人左右。在最后的悠风号的soli人选，这个全剧最关键的，整个京吹系列收尾的最重要的一环上，京吹选择的处理方式是公开选拔。在京吹三年中，从没有过真正意义上的要让部员投票来选取某个席位人选的事件。唯一一次的公开选拔是第一季小号solo，当时泷升事先已经确定丽奈的小号是更好的，提出公开选拔是因为此时泷升身陷与小号solo高坂丽奈早就认识的丑闻之中。他在松本美知惠老师“音乐不会说谎”的点拨下，选择让吹奏部的各位切身感受到香织和丽奈之间的差距。他相信真正想在全国大赛夺金的北宇治吹奏部能够认可丽奈的实力就是强过香织的。而动画的制作也让观众认可了丽奈的吹奏实力远高于香织学姐。泷升是北宇治吹奏乐最高的评判者，通过一系列的胜利，他证明了自己的指挥实力。到了久三年最后一次选拔，他决策不出来真正的人选，放弃了自己对音乐的评判权，让学生们来选拔这个动画烘托出来的最重要的人选——上低音号soli席位。让这群水平参差不齐的人，整体上没有太强音乐鉴赏能力的人来决定整个京吹三最重要的这个上低音号soli人选，泷升的这个行为已经明显跳出了他自己以往的逻辑。此外，京阿尼还刻意地让选票结果先变成50：50，强行让久美子的最特别的人宣判黑江真由的胜出，这种安排把刻意性拉的太满了。在任何一个团体、组织、国家的选举中，50:50意味着完全的分裂，意味着这个团体内部是完全撕裂的。这个时候，京吹三选择了再次用黄前久美子做背书，选择了久美子通过牺牲自己的方式弥合了部内的不满，这种处理在逻辑和情感上都充满了荒谬。\n​\n垮塌的剧本\n当一部作品中的各个人物都已经被塑造起来之后，人物本身就已经有了自己的行为逻辑，所作出的行为选择在一定程度上会跳出作者的控制逻辑。《吹响吧，上低音号》作为一部绵延了数年的作品，很多人物都已经完成了各自成长，人物已经深深的烙印在观众们的心中。其故事脉络的发展只能沿着已经塑造好的轨迹继续前进，如此推演的剧情会自然而然地像水流一般娟娟流淌。在观看京吹三前，大部分观众已经形成了“久三年久美子拿下上低音号soli，北宇治吹奏部拿到全国金奖”的期待。观众们想看的是《吹响吧，上低音号》，而不是《真由英雄传》。的确，创作者不应该为了顺从观众的情绪流进行创作进而舍弃自己的表达，但优秀的创作者会引导观众的情绪流去理解自己的表达。在京吹三的改编中，创作者们选择让久美子输掉这场由他们渲染出来的最重要的选拔（观众们都已经认定北宇治在久三年肯定能拿到全国金，这是没有悬念的），输在了特别的人——丽奈的宣判下。选择卸下所有包袱的久美子，为自己的前途道路做出了抉择，去除了所有debuff的久美子，输给了没有前进动力的黑江真由，输给了没有任何剧情反映出实力有所进步的黑江真由。而在第十三集一年之诗的片段中，着重刻画的是久美子与北宇治吹奏部的回忆。付出了巨大的逻辑、情感代价的京阿尼，没能让久美子、观众收获到任何有价值的东西。\n​\n结语\n武田创造了黑江真由，埋下了垮塌的祸根，京阿尼通过他们的改编让这个故事的结尾彻底垮塌掉了。始终跟随黄前久美子视角的观众们，他们的情绪在剧本范围内无法得到应有的释放，这个外表看起来是饺子的东西，其中的馅料没有任何味道，吃起来的感觉只有苦涩。京阿尼“傲慢”地使用了创作者的特权，营造起一种“久美子必须死因为吹奏部必须生”的氛围，讲述了一个符合他们剧本逻辑的故事。\nP.S. 最后说下自己的内心情感。青春可能会有遗憾，我们都还有时间去抚平内心，可是大吉山上久美子再也没有在全国大赛的演奏位上了，希望京阿尼能够给她个答案，也希望京阿尼能够追上大家当初的期待！","path":"/articles/collapsedscript/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/congshizhengdejiaodurushou/","title":"武田绫乃到底懂不懂京吹？——开题报告：从实证的角度入手","description":"","body":"2015年4月7日，一个特别的日子。石原立也说，要有《京吹》，所以便有了《京吹》。自此，宇宙有了个新样貌。\n《京吹》一开播，便感动了无数人民群众，也催生了吹学这门专门研究《京吹》的学科。五年多来，京蜜和扭曲的京蜜纷纷投身于这门高深学问的研究。在吹学蓬勃发展的时代背景下，有志之士还创办了《京吹学报（Hibikilogy）》。纵观浩如烟海的吹学文献，对京吹人物的赏析、重要历史事件的理性重构以及黄前部长卸任后北宇治吹奏部未来的展望构成了吹学研究三大支柱。\n《京吹》人物赏析是吹学研究的重头戏。著名学者梓川枫教授曾写下洋洋洒洒几十篇《京吹群像志》，深度解析《吹学》中各色人物的性格和人物之间的关系，为深入理解《京吹》奠定了重要的基础。无论是主角，还是配角，一个个栩栩如生的艺术形象，让广大人民群众无不感叹：prprprprprprprprpr！据我们观察，伞木希美同志（坊间尊称“伞哥哥”）在这一派研究中尤受关注。\n重要历史事件的理性重构则拨开历史迷雾，还原了北宇治吹奏部在田中明日香同志和黄前部长带领下，奋三世之余烈，最终勇夺全国大赛金牌的艰苦创业历程。老仓唯教授的《北宇治吹奏部权力博弈考察》是这一派研究的代表，从政治科学的角度探究了北宇治吹奏部在三年间经历的诸多事件背后的权力博弈过程。施瓦兴国教授的《南中沉浮录》则解析了以伞木希美同志为核心的南中派兴起、衰败及复兴的曲折历史。\n对北宇治吹奏部未来的展望是吹学研究中的一大热点。由于资料缺失，黄前部长卸任后吹奏部的未来如何始终没有定论。《为什么历史选择了久石奏》、《为什么剑崎梨梨花是北宇治吹奏部的下届部长？——驳<为什么历史选择了久石奏>》、《后黄前时代北宇治吹奏部中枢政局初探》等名篇引经据典，试图描绘出后黄前时代吹奏部的具体面貌。\n这三大研究方向已产出了丰硕的研究成果。然而，我们注意到，相关研究往往结合《京吹》和《吹响吧！上低音号》原典展开论述。这给不熟悉武田绫乃所著原典的学者批判性地分析各研究成果带来了困难。部分学者提出的 “京吹之所以是京吹，重点是京，而不是吹。武田懂个锤子京吹！”、“武田绫乃也就图一乐，真京吹还得看山田尚子！” 等观点也值得关注。原典和《京吹》之间存在重大差异，将二者混合容易造成研究偏差，不利于吹学的发展。据此，我们认为，吹学研究的基石应是《京吹》和原典之间的异同的辨析。这一问题可称为 “吹学研究的根本问题（The Fundamental Problem of Hibikeology）”。不解决这一问题，武田绫乃是否真的懂京吹这一问题将永远没有答案。\n除此以外，吹学研究的一大特点是注重史料分析和逻辑推理，借鉴史学和政治学的研究方法和相关理论，而缺乏实证数据的积累。这一特点不利于吹学的精确化和系统化，更和当今社会科学的实证主义倾向有违背之处。我们认为，实证分析是吹学研究的重要方法。吹学研究应结合实证分析和逻辑分析，以推动吹学研究迈向下一个台阶。套用康德的话，没有实证基础的逻辑分析是空洞的，没有逻辑分析的实证研究是盲目的。\n有感于此，我们意欲发起一项吹学研究，系统整理《京吹》和武田绫乃所著原典的差异，为吹学研究同仁提供认识《京吹》全貌的基础性资料。鉴于《京吹》在吹学研究中的核心地位，我们将以《京吹》每一集为单位，总结原典和《京吹》的重要差异，并附上原文和《京吹》截图，以证明所载差异的真实性。这一项目工作量极大，因此我们将采取连载的方式，争取每一星期整理一集的内容，并及时公布。相关工作将由书虫和当代闲人两人分工完成。\n鉴于水平有限，我们的整理难免挂一漏万。错漏之处，还请方家指正。\n回到标题，武田绫乃到底懂不懂京吹？或许懂，或许不懂，但只有全面认识原典和《京吹》的差异后，我们才能回答这一问题。","path":"/articles/congshizhengdejiaodurushou/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/contradictions-reality/","title":"黑江真由：矛盾之集结，真实之呈现","description":"——解析黑江真由于北宇治的矛盾和真实感之体现","body":"关键词：黑江真由 黄前久美子 矛盾 真实感 人设 执着\n综述：作为吹学领域的一座高峰，关于黑江真由的解析常常被吹学家们津津乐道。黑江真由其人放在久三年的北宇治也是诸多矛盾的核心人物之一。如此具有争议的角色为何出现在吹奏部？为何将这样的姿态展现在部员、读者和观众眼前？这样的人设塑造用意何在？是“虚伪”还是“真实”？本文将结合《北宇治纪事》各版本记载，京吹为主，武吹为辅，从以上方面切入分析黑江真由其人与其事。\n​\n是天降奇兵还是不速之客？\n高中生转学，尤其是高三生转学，本身已是一件十分少见的事，更不用说出身清良女校吹奏部A编的黑江真由却选择来到大赛最好成绩为全国铜奖的北宇治吹奏部，想必得知此事后吹奏部上下每个人都会表露出难以抑制的惊讶。\n然而事实上，黑江真由并不是第一次转学到其他学校。在来到宇治之前，她曾居住于福冈，再之前是北海道、秋田、群马、东京和静冈等地。她几乎是把周围都走了个遍，但跟着父母说标准日语的她也没有学会几句方言。家庭职务变动导致住所常年变动是一个很微妙的背景，在以氛围和圈子为核心的日本高中环境下，常年的流动转学自然会让身边没有真正稳固的朋友圈，或许是为了能更好地融入到每次都不尽相同的群体当中，不显得“突兀”和“不合群”，黑江真由选择带上面具，用十分亚萨西的笑容作为融入群体的通行证；热爱吹奏乐的她为了避免不断适应其他乐器，从中学起就拜托母亲为自己买了一只上低音号，样式与田中明日香的十分相似，但笔者认为二者并无直接联系，不在此赘述。\n低音部在招新时总是缺兵少将，现如今一位仪态端庄，出身吹奏强校的上低音号手降临到吹奏部，从某种程度上受到技术扶贫的吹奏部当是如虎添翼，何乐而不为呢？若真如此，北宇治吹奏部应该顺风顺水地闯入关西赛，进军全国并摘金，而不是在一系列风雨中摸索前进了。\n黑江真由多次历战，吹奏实力有目共睹，但她在吹奏部制定大赛目标时左顾右盼后才缓缓地同大家一起举起了手；经验十分丰富的她对后辈们的指导并不算多，而是常在一旁微笑地观看；在黑江真由与久石奏的第一次相逢中，面对小奏抛出的一连串直击灵魂的疑问：“为什么转校？”、“今年还会转校吗？”、“为什么选择了北宇治？”等，真由只是选择了一笑而过；作为由清良转学来到北宇治的黑江真由，司职乐器竟然巧合地与部长黄前久美子都同为上低音号……如此种种，可见黑江真由面对北宇治的同学们时仍启动了心之壁，一位似乎全身上下都是矛盾的吹奏领域大神降临到北宇治，一时难以说明来的是什么样的客。\n​\n自我的矛盾具象为一只水母\n我们谈到黑江真由，会很自然地联想起川岛绿辉对她做出的描述——水母。**独自漂浮，远观典雅而神秘，但只要接近就会被蛰到。**何以见得？其一言一行也。\n自从加入北宇治吹奏部起，黑江真由一直在向大家表示自己秉承的是“快乐吹奏”理念。也许是自己因四处转学，缺少真正交心的伙伴，只要能在集体中与大家相安无事地从事自己最喜欢的吹奏乐就是她真正的愿望。所以无论面对谁，真由都以十分亚萨西、具有母性光辉的微笑对待，再加上几句奉承的话语表示自己“无所谓的”，于是便与部员们建立了初步的联系。但我们的北宇治拳皇久石奏表示不吃这套，常用名字称呼前辈的她却称呼黑江真由为“黑江学姐”，尊重当中又带有一丝疏远，或许更多的还有敌视和警惕。何哉？原因有二：\n其一，作为黄前部长的忠诚追随者，小奏自然不希望这位半路杀出来的上低音号高手夺走属于久美子的演出地位；\n其二，小奏深知真由有过硬的吹奏实力，但也不能理解她在部内如此优柔寡断地避免占走其他部员的位置的心态。如此强大却能说出“吹不吹大赛无所谓的”这样一句话的人，或许在小奏心中用难以置信一词形容都不为过。\n谈及黑江真由的自我矛盾之所在，不得不提到她与久美子之间充满深意的互动，尤其是那几次千古传颂（迫真）的“哑巴梨”，不知治好了多少吹学家潜在的低血压症状。数次由真由主动提出的退出soli选拔，对应着不同的时间节点和久美子当时不同的心境，所产生的影响是各不相同的。如果说前两次是真由自身矛盾的演绎，那么第三次在全国大赛选拔前二者的对话则是二人理念矛盾对立的高潮。真由认为自己的退出对于社团来说更好。这自然有理，由久美子坐镇帅位对于整个吹奏部来说都是精神上的支持与激励；久美子认为在选拔中用实力说话才是正道。这亦有理，身为部长，以选拔的形式决定soli人选，也是对“实力至上北宇治”身体力行的诠释。然而二人并未在这次对话中袒露真心：真由对于大赛是真的“无所谓”，她不希望因为她的介入而破坏吹奏部的氛围；久美子究其内心，想要带领北宇治摘下全国金赏的荣誉，也比任何人都想要在大赛上演奏soli。二人就这样表里不一地相互对立，而互相背道而驰的理念也于此产生冲突。不过，在我们对这一个二人理念之矛盾下结论之前，把目光放回到泳池回真由与久美子的那一次促膝长谈再细细考究一番。\n“池边谈话”可谓是黑江真由与黄前久美子之间最接近“打开天窗说亮话”的一次和谐交流。期间真由袒露自己就是一个对任何事都无所谓的“随波逐流的人（水母）”，常以笑脸相迎的她或许也并未事事顺从本心。听罢，久美子从真由身上看到了初中时期的自己，那个对比赛失利也并未在意的、和现在截然不同的自己，与其说她在抗拒现在的真由，不如说在抗拒曾经的那个久美子。黑江真由说“如果你发现一个人完全没有执着的事物，就绝对不会真心地喜欢对方”。诚然，她知道久美子执着于吹奏乐，执着于与北宇治一同夺金，所以她选择让步，选择为久美子考虑，这一思想便具象为了三番五次的“哑巴梨”；可惜久美子在很长一段时间内并未察觉，真由对吹奏乐的执着其实并不亚于部内的任何一位成员。\n真由高耸的心之壁让她的行动如此直球，再真实纯粹的内心也难以被他人了解，**渴望融入这个集体的她越是努力，越是加深自己与部员们之间的沟壑。**这些表现各位吹学家们都看得气不打一处来，更不用指望在“北宇治一个也不能少”理念加持下黄前部长“糟糕的性格”能在短时间内做出如何优秀的应对了。\n水母呵，如此美丽但只要靠近就会受伤的水母呵！\n​\n矛盾是真实感的最大支持\n有人说，黑江真由这个角色的塑造本身就是一场闹剧，除了带来矛盾和冲突便一无是处；有人说，黑江真由是妥妥的绿茶，是名副其实的“推脱王”；笔者认为，黑江真由其人自然不尽完美，也是矛盾的集合体，但也是整个故事里带给我真实感极高的一位角色。\n在展开这一部分的论述之前，笔者首先要表明，我在行文时并未与任何人物产生共鸣，人生经历也并未与任何人物的经历有重合，结论的得出完全来自于对于现实生活和故事剧情对立而又统一的观察和思考。\n黑江真由这个人物从出现在北宇治起就是一个潜在的大矛盾——她可是突然杀出来的上低音号高手欸！她对我们伟大的黄前部长抱有什么样的预谋？这简直是不可思议！但不争的事实向我们解答：黑江真由与黄前久美子性格与理念上的矛盾，黑江真由渴望融入集体和导致她与部员们疏远的行为的矛盾，是久三年北宇治风风雨雨的主要推动力。\n矛盾论指出，事物发展的源泉和动力就是矛盾，矛盾就是对立统一。矛盾双方的互相排斥、互相斗争谓之“对立”，矛盾双方存在互相依存、互相转化谓之“统一”。\n从辩证的角度思考，黑江真由的出现似乎就是上天给久美子设置的一次考验：考验她是否是一位称职的部长；考验她是否是一位优秀的上低音号手。无论是京吹还是武吹，整个故事所塑造的就是角色们成长的氛围。我们不能否认真由的出现从一定程度上确实激励了久美子更加努力地训练，努力成为一位大家心目中的好部长。于此观之，黑江真由这一人物的地位不说是十分关键，但也算不可或缺。\n再来看黑江真由对soli选拔的言行与态度。真由的的确确发自内心地不关心大赛成果如何，而是与大家友好相处，快乐地吹奏。前文提到，真由时常随家人变动居所，身边并未形成稳定的交际圈，或许在之前的交际中受过伤害，她的交际风格更多的有自我保护的意味，但这样的风格来到北宇治这个包容能力较强的集体中时又显得有些用力过猛，这便是黑江真由和其他新人相比起来显得突兀的地方。当然，这是无罪且十分合理的，一个时常更换交际圈却永远保持交际active的人或许才更没心没肺更可怕吧（暴论）。\n所以，为了能够融入集体，为了自我保护，真由提出了不参与选拔。但同时也是为了能够融入集体，为了不让这个充满活力剑指全国金的集体失望——不让久美子失望——她最终参加了选拔，并实至名归地入选A编。如此构成，笔者看来十分真实地反映了真由内心的纠结，甚至有些可怜。\n前文还提到，黑江真由对于吹奏乐的执着并不亚于吹奏部内的每一个人。我们不妨思考，如果真由对待吹奏乐也是无所谓的心态，那她过硬的吹奏实力从何习得？她辗转多地完成学业的同时为何没有舍弃吹奏乐？最重要的一点是，在多次向久美子提出自己想要退出选拔后，为什么在选拔现场依旧毫无保留地展现了自己的实力？或许不加入各个学校的吹奏部，就不需要有更多更复杂的社交，就不会形成如此强大的AT立场；或许只需要在选拔稍稍放水，或者十分干脆地和泷老师声明退出选拔，就不会让部内的气氛变得不和谐，不会让自己受到更多的排挤。这一切的原因正是真由对待吹奏乐的执着——她不愿放弃，她也不会放弃。\n一把上低音号，或许支持着她度过了许多游离在集体之外的时光；把自己复杂的情绪通过演奏抒发出来，也许正是她温柔的抗争。清良时期的真由虽常驻A编，但从未获得过演奏soli的机会，在北宇治的这一次soli似乎也是对她一生执着的认可。人总是想要进步的，如此热爱吹奏乐的人是不会轻易放弃展示自己的宝贵机会的。久美子是这样，真由为何不是呢？因为她执着于吹奏乐，她深刻地理解久美子亦有所执着之物，所以她绝对不会在选拔中放水；所以她在自己的执着于久美子的执着之间犯了难，数次的退出提议看似无理取闹，更多的是迷茫地求助，她希望久美子能斩钉截铁地请她退出，这样的话既没有违背自己的“执着”，也没有破坏久美子的“执着”。我们知道，真由做不出选择，久美子为何不是呢？\n带着这样的矛盾，我们来到了全国大赛前的选拔。隔着屏风站在台上的二人在吹奏前似乎对对方内心所执着之物又有了更多的理解，于是二人一气呵成，全无保留地献上了对各自及对方理念的回应。在京吹的故事里，真由成为了soli担当，抛去虚伪外壳的她的执着得到了报答，这是属于她的“成长”；久美子以部长的身份向大家说明这次选拔的正确性，稳固了吹奏部的士气，从某种程度上说，也是属于她的“成长”，只不过之于读者的情感，这般成长所付出的代价未免太大。\n世上并无完人，内心有软弱之处，亦有执着之物，在矛盾中挣扎，在纠结中向上，即便再怎样隐忍妥协，面对真正执着之物也有不可退让的底线，这才是现代人真实生活的写照。所以笔者认为：黑江真由这一人物便是真实感的体现，在武吹中她服务于剧情的真实感，服务于塑造久美子的真实感，在京吹中则将自己也塑造得活灵活现，跃然画面之上。\n​\n结语\n**黑江真由其人之于故事的发展和北宇治各位主角的塑造都是必不可少的。**正因为她带来了鲜明的矛盾，才能够将充满真实感的故事呈现出来，将一个个饱满、出自现实又高于现实的角色塑造出来。只可惜这一个故事没有包饺子式的大团圆，但现实也是如此，HAPPY END不可奢求，只要执着于自己的理念就已经十分了不起了，难道不是吗？\n​\n致谢\n行文至此，感谢读者的耐心阅读！以上内容均为笔者个人不成熟的见解，如果能启发到您实属荣幸，如若有观念不同之处也请包含，请您坚定地保持自己的理解。","path":"/articles/contradictions-reality/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/contradictions/","title":"再论“京吹事件”：群体解剖学的考察","description":"","body":"本文仅源出于一个简单的论点：凡争论皆意味着矛盾的存在。有条理的整理出各层次的矛盾，也是有益于讨论和思想的深入发展的。\n本文写于京吹3第13集播出前，难以准确预料到最新（也许也是最后）一集的进展及相关讨论。\n​\n一、创作动机和思路的争议\n什么样的核心母题？\n青春心理和人际关系？\n集体竞技环境中的个人取舍？\n何为好的音乐？\n何为友情与爱情？\n什么样的故事基调？\n更积极进取也更率性的王道青春vs.经历挫折更成熟的“迈向大人”的青春；\n什么样的角色架构？\n以一个核心主角的立场为主视点vs.反映多个角色各自看法和相互关联的群像戏；\n什么样的剧内矛盾？（不是指“矛盾双方站哪一方”，而是指“选择哪个矛盾为故事推进的核心”）\n比赛：\n更独立的个人实力吹奏vs.更具集体效果的吹奏；\n是否要考虑评委的主观偏好；\n部内：\n实力至上vs.更兼顾人情；\n压力训练vs.快乐吹奏；\n人物间：\n黄黑/黄高/高年级内部/高低年级；\n人物内部：\n黄的争soli/当好部长；\n高的唯泷/唯实力/和久美子的友情；\n泷关于吹奏比赛的摇摆态度/关于部内状况的理解与介入与否；\n什么样的收束各种剧内矛盾的方案？\n直白的一者取胜？\n在“不分胜负”的情况下向前推进？\n强调矛盾本身的局限性？（即“问题本身的问法就有问题”）\n强调矛盾双方皆是有失有得？\n对各种角色的创作立场：\n更充分的（多）角色合理性vs.容许牺牲部分角色的完整度而强化其他角色的塑造；\n角色需要承担更单纯更有力度的标志性特征vs.角色应有更丰富乃至存在矛盾的内核；\n剧本层面明显的情感偏向（明显的正派与反派）vs.“人物各有各的理性与感性之处”；\n可能的社会性因素的影响：\n例如，不同社会环境中对社团（目的/活动形式/氛围/辅导老师等）、全国性吹奏比赛、大学进路等的不同看法，及这些事项与同学、师生人际关系的孰轻孰重。\n​\n二、创作效果及影响因素\n集数：\n现在的表现是否可以通过增强多角度的细节描写加以改善？两季篇幅甚至是（新编）剧场版会不会显著优化各种问题？\n吹奏演出：\n能否更好的“让音乐来说话”？（京阿尼制作能力以及编剧意愿影响几何）\n观众预期管理：\n是否不恰当的让观众对某一些矛盾的一方过度共情？（这里谈的不是观众问题，而是制作本身的效果是否符合预期）\n是否不恰当的强化/淡化了观众对某些矛盾重要性的认识？\n是否存在制作方内部矛盾以及某些创作/改编方面的限制？\n是否有过多商业性的考虑（如“百合营业”）以至于干扰了原本的创作思路？\n作画、演出、配乐、配音等其他更加细节的技术问题。\n​\n三、争论的产生\n理性还是感性？\n情绪感受vs.逻辑判断？还是更加综合的因素，决定观众自己对动画的评价；\n从什么角度给评价？\n哪一个（些）剧内矛盾是（观众自己理解的）故事主要矛盾？以及这种矛盾在剧中有无合理的发展和解决；\n哪一个（些）剧外矛盾是观众最在意、甚至无条件持有明确偏好/立场的？\n是否要有明确的“正向情绪”？\n观众是否寄托了这种需求于观影体验中（“我看动画，哪怕开始有点波折，不管怎么说最终也得感受到乐趣和积极昂扬的情感”）；\n如何看待“负向情绪”？\n能简单的接受这种展开（“我看动画本来也不是图简单的乐子”）/需要相对充分的情节塑造和逻辑合理性（“至少得输的有理有据”）/需要相对充分的情绪准备和心理预期管理（“不至于让我吓一跳”）/完全不接受这类情节；\n是否存在评价基准？\n单纯的基于本季动画个人观感评价/基于原作小说评价/基于一二季动画甚至《利兹与青鸟》的水准评价/基于同类型同题材作品评价。","path":"/articles/contradictions/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/daedalus/","title":"青色的代达罗斯——浅谈伞霙悲剧的可能性","description":"","body":"《利兹与青鸟》是一部具有浓厚的文学性（黑格尔认为文学是理念的感性显现，感性是黑格尔视野中的文学性）+少女青春期情结文艺作品。毕业和成长是绝大多数人不可回避的话题，从高中到大学或社会的距离就是那么大，不是“真爱不会被物理的距离打败”，而是“距离展现了不能相见的日子令人难以承受”，心灵的距离被一步步拉远。或许每对涉及到这方面的作品必然会陷入这样的悲伤，笔者将采用黑格尔的悲剧冲突论，探讨在利青时间线上伞霙可能的悲剧可能性。\n山田亲妈在创造这部作品时，或许也发现了伞的悲剧性，但留下了开放式的Happy Ending，留给观众无限遐想的空间。对于笔者来说，这无疑是被山田麻麻搭建的框架困住了，对于探讨一个合理合情的悲剧不亚于带着镣铐跳舞，实在是很困难。\n​\n从箱庭到开放世界\n首先，简要介绍一下箱庭理论。箱庭理论由著名游戏制作人宫本茂提出，他对此的描述是：“每个人、每个群体都有其独立而封闭的世界，两个人的蓦然相遇就好比是两个完全不同箱庭世界的相互碰撞和融合，那种奇妙的感觉决非轻易可以言传。”而开放世界特征是有着极其丰富的大小箱庭世界构成，叙述逻辑也从线性叙事转变为网状叙事，关系如蛛网一般交织。当人物处于开放世界中，可以推进明确的主线剧情，但丰富的支线任务也会影响最终主线的走向。每个人都是世界的节点，同时每个人都可以成为这个中心，不同于箱庭世界中相对稳定的中心存在，在开放世界的人物的中心不是永久性的，而是阶段性的，是不稳定的。因此当人物身处开放世界之中，不可避免的受到去中心化的影响。而大部分人被现实的世界的蛛网捕获，挣扎着摆脱束缚。\n​\n时运不济？\n接下来进入正题，黑格尔的悲剧理论。黑格尔认为悲剧的本质是在两种对立的普遍性的力量之间的产生的冲突与和解。他的悲剧理论是他关于对立面统一的辩证法思想的一个应用，即悲剧中，相互对立的双方构成“冲突”，而对立面的统一，即是通过“和解”的方式。\n冲突，是指人物性格在具体情境中所遭受到的两种普遍性力量（人生理想）的分裂与对立。黑格尔把冲突分为三类：\n第一种是“物理的或自然的情况所产生的冲突”，如自然灾害等，这本身是不可控的；\n第二种是“由自然条件产生的心灵冲突”，一般以自然的家庭出身为基础的冲突都属于这一类；\n第三种是“由心灵性的差异面产生的分裂”。\n黑格尔认为前两种冲突是不合理或不公平的，它们只是一种“助因”，理想的冲突必须起于“人所特有的行动”，起于两种普遍性力量的斗争。普遍性力量是抽象的，它只有结合到具体的情境或人物时，它才“得到定性”。在具体化过程中，它才露出与表象本质上的差异，而且与另一方面相对立，因而导致冲突”，推动情节的发展，通过否定之否定，终于消除否定达到调和统一。同时，冲突是对本来和谐的情况的改变，而这个改变本身也要被改变掉。使这种破坏不能始终是破坏，而是要被否定掉，破坏被否定，冲突就消除，然后复归和谐。\n冲突本质上是人物心灵的冲突，其根源在于人的行为破坏了本身某种合理的东西，引起人们心灵的矛盾和心灵差异的斗争：\n第一种是冲突起因于“行动时的意识与意图与后来对行动本身的性质的认识之间的矛盾”；\n第二种是悲剧的精神冲突起始于有意识的行动；\n第三种即是行动本身并不引起冲突，但是，由于它所由发生的那些跟它对立矛盾的且是意识到的关系和情境，它就变成一种引起冲突的行动。\n因此冲突是悲剧推动的力量，是两个对立面的斗争的结果。笔者认为，三种冲突伞同时具备：\n第一条对应久零年退部的决定，出于自己对金奖的渴望和不愿与吹奏部氛围同流合污的坚决，毅然退部（行动的意识与意图），但退部是一种极端的行为，明日香看的很清楚（从小就是这样忍让并且无声的反抗过来的），前辈还有一年就毕业了，等过了这一年，到明年明日香上台再决定理念的事情也不迟（后来对行动本身的性质的认识），尤其结合久一年泷升的指导和吹奏部的理念转变，北宇治一举打进全国大赛，就宏观的历史进程来看，退部是相当不明智的决定。\n第二条对应伞报考音大的决定，当她知道霙被推荐去音大后，出于对失去霙的害怕和有意困住霙的阴暗想法，同时也有对于自己实力的盲目自信去找了新山老师，（有意识的行动）这恰恰奠定她音乐事业走向悲剧的基调。\n第三条对应伞霙二人在爱的抱抱前拧巴的关系，尤其是伞的一系列看起来像“大猪蹄子”、“直男”行为恰恰是观众被霙的视角带入了，在正常旁观视角情况是没有问题的，而山田监督高明之处在于，她将作为旁观者的视角我们带入到霙的视角，让正常的行为佯装为伞不负责任的举动，比如当看到彩月与美玲爱的抱抱时，伞向霙提出是否也要，并向霙伸出拥抱，正常逻辑是伞看见霙犹豫，也就略显尴尬的收回去，而在带入霙的情境的观众眼里，受到之前电影刻意营造的霙弱伞强不平等感的氛围影响，产生了对霙的偏袒，“怎么你伞木希美这么过分”；同样，明日香拒绝希美归部的请求，伞归部的行为本身没有引起冲突，甚至她的回归对吹奏部的实力也是一种提升，但因为她退部后跟霙的微妙关系导致明日香的不信任的情境，让归部变成了引发冲突的行为。这也对应了上文提出的网状关系：明日香的介入，她的中心和伞发生了链接，而明日香的复杂社交关系（详细参考老G关于明日香的分析视频BV1iJ4m1u7SW）拨动了伞霙关系的涟漪。（大蜘蛛明日香）\n真正悲剧人物的性格需要有一种实现这些伦理性力量的积极性，如爱情、亲情、美好愿景、家国情怀甚至对于伟大事业的信念。“他们是完全按照原则所应该做到而且能做到的那样人物”。这样的悲剧人物就不完全是凭着一时的主观感觉，而是凭借着一种信念和力量行动。\n悲剧中对立面的统一，需要通过“和解”。而和解有两种方式：矛盾双方同归于尽；或矛盾双方的一方退让，放弃原先的片面性要求，从而达到双方和解，也就是黑格尔所谓的“主观内在和解”。\n伞的性格完全具备这样的悲剧性与复杂性。她的内心同时住着妮娜与特里波列夫两个矛盾体，进行着无休止的斗争。她热爱音乐、热爱吹奏，并为之付出常人几倍的努力；她勇敢，面对前辈的不作为敢于反抗，面对明日香的挽留，也绝不妥协，不愿与其同流合污；她坚强，独自承担了退部的责任，即使她是被裹挟的，主要责任并不在她身上；她严格地对待自己，不断地渴望进步与成功；她温柔地对待他人，关心照顾他人的感受，充满热情，在她身上具有很多美好品质和人性的光辉。同时她也有严重的缺陷，而这些缺陷恰恰来源于她的积极的伦理力量具象化的过程，在自然条件产生的心灵冲突影响下，即比赛的失利和天赋的差距带来的痛苦，逐渐走向由心灵性的差异面产生的分裂，她变得偏执、自卑、扭曲、嫉妒，同时伦理性力量的积极性也不允许她堕入阴暗面，她选择压抑隐藏回避，逐渐失去了向外吐露心声的能力，走向了更深的自我怀疑与自我不安的困境，自己的内心一点点地以本能都无法察觉到其中危险的速度分崩离析。终于，她强大的内心在那一天彻底崩溃，剧情也到最高潮的和解阶段，当霙吹响了《爱的决绝》时，震惊除了新山和希美外的所有人，之后在生物教室，伞选择了和解的第二种形式，放弃了获得他人对自己音乐能力的认可，表明了自己对霙的爱慕，伞霙二人达成了“joint”，同时也标志着伞音乐事业的迎来了最终的悲剧。爱笑的伞木希美消失了，伪装成“伞木希美”的伞木希美被自我彻底撕开，留下赤裸的伤痕累累的伞木希美。在笔者看来，这样的伞是如此的卑微，令人心碎（激发笔者极强的保护欲）。同时，这样的霙是看似弱小实则强大而不自知。因此看似HE的背后仍存在极大的不平等关系，即伞的主观上满足现状，客观上搁置问题，问题也将会从箱庭走向世界而逐渐愈演愈烈。\n​\n一笔带过的是史实，刻意架构的是虚构\n山田麻麻或许察觉到了伞木希美性格背后的悲剧性，但刻意淡化了，通过运用大量的视听语言、暗喻和细腻的留白空间的呈现，营造了独属于她们二人的箱庭世界，编织了二人“一瞬间的心灵相交过后，两人的未来仍相处在一起的可能”的温柔结局，但笔者想正视伞性格上的悲剧性及其悲剧可能性。\n笔者认为，伞霙二人心灵上的共鸣是不彻底的，二者的关系依然保持着相恋关系，没有跨越从恋到爱的阶梯。希美意识到自己永远无法接受内心中存在的嫉妒与自卑，永远无法与自我达成和解，当在自己的音乐无法得到认可的时候，她可以放下对音乐事业的执念，但她会拼命地通过其他方面的努力站立在霙对等的位置上，但可能内心不对等的不安全感仍有极大可能重蹈她音乐事业上的覆辙，在不断的自我毁灭中走向灭亡；同时，希美也意识到了无论如何，只要站在霙的身旁，自己就仍然有在这世界的立足之处，自己仍然能够被这世界的一份子所接受，霙依然是自己理想的追求，是自己的动力源泉。当爱的抱抱之后，伞打开了自己尘封已久的心门，允许霙瞥见她内心的复杂情感世界（甚至连夏优都未曾瞥见），突如其来的浓稠的复杂思绪如潮水般涌来，如夏日一般炽热，如寒冬一般刺骨，如春日一般和煦，更如悲秋一般萧瑟，对迟缓的霙来说一时间难以理解了。同时，伞也将唯一一把打开她心扉的钥匙（蓝色的羽毛）交给霙，她害怕将来的某一天在自己在与命运搏斗中倒下时，她祈祷神明为她打开牢笼，救赎她破碎的灵魂。她也很清楚自己无法长出一双翅膀，所以寄希望于实现自我价值认同后再去爱她（现阶段的霙依然是为她人而活）的霙来引导她完成自我的救赎，正如自己曾引导霙走上音乐之路，她渴望神赐予她一双翅膀让她追上青鸟，而她所期盼的神便是自己放飞的青鸟。\n​\nOne more time，One more chance\n因此，不同于大部分观众欣喜于二人的相拥，笔者看到了一丝悲哀，伞的悲哀，利青时间线之后的二人，情感纠葛远远还没结束。而这些想法的来源也不仅仅是笔者反复欣赏完《利兹与青鸟》和《再见了，我的青鸟》之后的感触，还很大程度上笔者最很喜欢的一部作品——新海诚的《秒速五厘米》的影响（有传闻称诚哥是山田的粉丝）。不同于大部分观众悲伤于电车将二人分隔，笔者看到了一丝释怀，贵树的释怀。秒五开头的《樱花抄》的二人的书信映射贵明二人未来的走向（尤其是近40秒的展翅飞翔的鸟的分镜属实没给笔者绷住，鸟的镜头在电影其他地方中出现，具有象征意义），同样，利青开头的童话绘本故事也暗示伞霙二人的关系，有一种莫名的对应。电影中的贵树与明里跟希美与霙有着很多相似点，但将贵树与明里分隔的是物理层面上的时间与空间，将希美与霙分隔的则是希美和霙的精神层面上的时间与空间。不同于贵树与明里注定分离的结局，伞给了化解自己未来悲剧重演的one more chance的希望。\n霙像明里，虽从小内向、自闭和晚熟，但梨梨花出现改变了她的看法，在之后的成长中世界越来越展开，视野越来越开阔，感受到来自生活的乐趣随时间愈发明显，小时候的悲伤、欢笑源于自己的世界太小，视野太狭隘，只能从音乐与挚友寻找慰藉与陪伴，自私的将其独占，现实世界不仅只有悲伤，也有很有趣，对于这时候的霙而言，无论是否存在着“爱情”，都需要一次对挚友的救赎与报答，让嫉妒心与占有欲、劣等感并存的希美能够将自己当作对等的人来看待，霙需要的是那个可以为发自内心为自身而骄傲的伞木希美，而不是那个将无意识的嫉妒藏在心底的伞木希美，更不是为维持二人感情倾尽所有而重新陷入精神上痛苦折磨的伞木希美。她的“雏鸟情节”悄无声息地破灭了，标志着实现她的自我价值认同，去兑现自己的价值“青鸟本就属于蓝天，注定要高飞的”，而她手中的双簧管不断把她推向更广阔的世界。\n“霙很温柔，很任性，有的时候很迟钝，但是，却并不愚笨。”\n伞像贵树，一边忍受生活工作的疲惫，一边在疲惫中麻痹自己；一边安抚“自己已经足够努力了，霙看到了，需要休息了”，一边逼迫自己“努力的尽头就是真正与霙在同一高处共舞”。希美是普通人，很大程度会受到世界的去中心化的影响，从校园的中心和高中事件的唯一重心突然偏转到大学乃至社会中螺丝钉或被利用的存在，早熟的她视野越来越收敛，这也是伞悲剧性的来源之一，可能不愿再仰视晴空。\n“也许没有铠冢霙，会给我带来一丝解脱的快感。”\n因此，笔者认为，要实现真正意义的Happy Ending，需要在现实世界背景的《利兹与青鸟》。面对现实世界的生活，或许伞最大的敌人并不是艰难的环境，而是被环境困住的“自我”：懦弱的伞无法打破对自己的怀疑闭环，那他将把自己变成一出悲剧，而坚强的伞敢于打破精神内耗，大义凛然地走入痛苦的真实，成长、蜕变，生活对于他来说将变成喜剧，伞很清楚，但她需要青鸟为她打开牢笼的契机，霙给她开门拉着希美奔向清澈蔚蓝的天空的契机。否则，迎来的是即使现实世界距离越来越近，但内心距离逐渐推远的Bad Ending。\n​\n后记\n笔者想再谈谈夏优对看待伞霙二人的关系。夏优是维系伞霙表面关系的桥梁，伞霙深层次矛盾得伞霙二人自己解决。\n笔者认为，首先是伞将她对霙的感情隐藏很深，使她们可能会觉得伞霙属于：友人以上，恋人未满的关系。\n夏纪是典型的会读空气的人，很多事看的很通透，迎合氛围，同时也是在某些方面很坚决的人，对于伞霙她意识到事情远比自己想象地要复杂，自己认为没有能力过多地干涉，因为她很尊重伞霙的选择，（尤其是伞，伞党是这样的）除非影响了自己和四个人之间的关系，她的目标是保持现状（端水大师），至于更进一步？她只要结果好那就是好的，她意识到两人的情愫，但她不会主动去说，她也只认为两人处于“最好的朋友”状态，也不是她认知中的恋人状态。\n优子在部内事务上处理地很果断，一有苗头就会将其扼杀在摇篮中，但在伞霙问题上反而小心翼翼，她很清楚伞霙两人之间存在非常复杂的关系，只不过每次两人一有问题，她都是疑惑或者警惕。一时间她没法理解发生什么，但是她会尽最大可能包庇霙（霙党是这样的），这点很不好，（如果霙没有救赎伞，伞崩溃了又逃避霙，当优子知道后指责她不要任性时，这无疑是四人关系彻底破裂的导火索）对伞她有一点复杂，她察觉出问题，往往就认为伞是问题制造者，当然她也会认为霙也有一点问题，但更多的归咎于性格问题，而且霙天然的容易激起保护欲，所以很多锅要希美背（伞属实惨）。所以优子更多认为两人之间存在某种的依赖关系，遇到问题还是得苦一苦希美。\n​\n笔者感想\n首先非常感谢FoffeR大佬的指点和探讨，本人的很多观点源于大佬的同人文和角色分析。\n其次感谢NGA的zhaolxy12345大佬翻译的《再见了，我的青鸟》同人文，同时感谢原作者创造出了这部对我而言极具共鸣的《利兹与青鸟》的精神续作，是我写这篇文章的灵感源泉。在阅读这部作品时深深地与希美共情，一度情绪崩溃。我在阅读本作之前也就过将秒五和利青结合起来分析的想法，惊喜于译者也有这类想法。我本人很讨厌很多同人文中那个永远笑着的、永远爱着霙的伞木希美，很认同译者所说的，为了纯粹描写角色美的一面、追求所谓的“虐”、“刀”、“发糖”，而忽视角色本身的复杂性，将一个角色标签化、扁平化，这不仅是对原作的一种亵渎，更是对角色本身的一种亵渎。当创作者不再将角色当做一个独立的真实存在的人，而是将其作为推动剧情发展的工具，这无异于扼杀角色的生命，伞木希美将不再是伞木希美。\n然后感谢Gloxxa、折木-南等一众大佬的精彩解读。\n最后感谢山田尚子和武田绫乃老师共同创造，愿我心爱并心疼的姑娘能够最终真正拥有属于自己的幸福。","path":"/articles/daedalus/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/daxue/","title":"久美子大学去向考据","description":"","body":"WonderKindom 作\n长时间以来，关于久美子大学的去向，社区往往众说纷纭。如今小说已经完结许久，又有武田的第三年短篇集[1]面世作为补充，我想是时候对这个问题进行最终的考证，以几个最可能的选项终结这个问题。\n试图调查这个问题，我们需要从三个方向入手，分别是“久美子的个人情况”“小说中的补充信息”和“京都的大学情况”。通过这三方面的信息收集，我们可以将候选对象缩小到一个很小的范围内。\n​\n一、久美子的个人情况\n首先我们需要对久美子的个人情况进行全面的了解，这其中又有两个问题最为关键：北宇治是一个什么水平的学校？久美子是个什么水平的学生？\n在正式开始之前，我需要向不了解日本入学考试的朋友们科普几个概念。\n日本的大学分为国公立大学和私立大学。国公立大学是由政府出资建立，是国立大学和公立大学的合称（注意二者是有明确分别的），国立大学是由国家设立（比如东京大学），公立大学则是由地方政府设立（比如京都府立大学）。它们普遍是比较优秀的学校，学费也较为便宜，是大多数学生努力的目标。想要进入国公立大学，需要参加日本统一的“大学入学共通考试”，大家可以理解为中国的高考。在第三年短篇集中我们得知秀一就考取了京都的一所府立大学，即京都府立大学。\n京都府立大学\n学霸冢本秀一\n而私立大学相对来说是国公立大学的次优选择。虽然私立大学中也不乏顶级名校（比如早稻田大学），但它们普遍学费偏贵。而且有非常多底层的私立大学（比如说大谷大学）几乎是年年招不满人，只要交学费就能上，拉低了私立大学的平均水平。想要进入私立大学，一般来讲需要参加各学校自己举行的考试，也有部分学校可以直接使用通用的“高考”成绩。\n第二个重要概念是偏差值，如果你与一位日本的高中生交流，你听到的不是“我考了多少分”，而是“我的偏差值是多少”。偏差值就相当于是衡量学生能力的一个核心指标，我们也经常使用学生的偏差值来衡量一所高中或大学的水平。\n那么偏差值是怎么计算的呢？当你听到一个学生的偏差值是60的时候，怎么判断他是什么水平呢？简单来说，这个数据是根据正态分布的。它将所有考生的平均水平设定为50，如果你正好偏差值为50，说明你的水平处于正中间；而如果你高于50，则说明你高于平均水平，反之亦然。\n那我们现在已经知道了偏差值50代表什么，那60呢？70呢？我用AI生成了一个简单易懂的对照表，能让您轻松理解不同分数段对应的水平。\n偏差值对应表\n如图可以看到，如果一名同学的偏差值在75分，说明他已经是一位顶尖学霸，可能考取东京大学或名校医学部这样分数最高的学府；而如果一名同学的偏差值在35分或以下，说明他已经是体系中学习最差的同学了，一些我刚才提到的年年招不满学生的底层私立大学的偏差值就在这区间。我们使用比较权威的河合塾提供的passnavi网站数据来举例说明一下。\n首先我们来看东京大学的情况：\n东京大学\n我们可以看到东京大学的偏差值普遍在67.5以上，这意味着你至少要成为前5%甚至3%的学生才有机会考到东京大学就读。而东京大学的“共通得点率”在86%左右，意味着你需要在考试中拿到86%的分数，换算成高考成绩在645左右。注意并不是说你拿到这个成绩就一定能考上东京大学，而是这个成绩的学生有50%的概率能上东京大学。\n我们再引用另一所本文出现率极高的大学——大谷大学的情况：\n大谷大学\n可以看到大谷大学的情况完全不同，偏差值普遍在40以下。甚至文学部和国际学部的下线为BF，意为（Border Free），即无边界/无门槛，也就是说你只要报名了，大概率就能上这所学校的这个专业。这在日本被称作F级大学，换成国内的语言大概是“野鸡大学”。\n相信通过我的介绍，您已经能够理解日本学生考取大学的基本情况。没有完全理解也无所谓，我们会在之后针对久美子的情况作专门介绍。\n花了这么长时间进行背景补充，我们终于能开始分析久美子的情况了。我们想要确定久美子的大致水平，最好能得到她的偏差值，但很遗憾整部小说从来没有给出过任何直接的数字，我们只能通过文中的侧面描写进行分析。\n回到我们一开始的两个问题，第一个是“北宇治是个什么水平的学校？”这个问题小说中给出了模糊但很有价值的回答：\n京都府立北宇治高中向来以制服可爱著称，是宇治市内唯一穿水手服的学校，也因此广受其他学校好评。学校成绩中上，升学率也没特别好。久美子之所以选择这样的高中，就是这身制服。如果要就读的高中条件都大同小异，当然还是制服可爱的学校比较好。明明是以这么不纯正的动机决定学校，一旦自己真的穿上那身制服，看起来却又不怎么可爱，真是奇妙。要是父母能把自己生得漂亮一点就好了，这是久美子最近的烦恼。\n学校成绩中上，升学率也没有特别好\n“学习成绩中上，升学率也没有特别好。”这是一个典型的中上高中的画像，为什么明明学习成绩还不错，但升学率却一般呢？其实这大概率因为一个经典的统计学现象。\n在日本，几乎全部的学生都会参加中考，也有98%以上的学生会升学到高中。但在这其中有相当一部分学生并不打算继续升学了，因此他们很可能不会在高中继续参加考大学的模拟考试。这导致原来分数较低的学生在总人数中减少了，那么所有人的相对排名就都会下降。由于这个原因，很多学生在刚升入高中后会发现自己的偏差值比起初中时期暴跌了5-10个点，这便是著名的“高一壁垒”的重要原因。\n那么对于北宇治这样一所学校，学习成绩中上意味着这里的学生在中考中发挥比较出色（偏差值在55-65左右），升学成绩不够亮眼说明它离真正的升学名校（比如洛南高等学校或嵯峨野高等学校）还有一定的距离（偏差值在65以下）。\n如果我们将中上定义为前30%，那么在京都的学校检索，我们是否可以找到一所学校比较符合这个条件呢？京都府一共可检索的高等学校为210所，我们需要找到一所卡在30%线的学校，也就是第63名左右的学校。我很快就找到了合适的对象——菟道高等学校。\n菟道高等学校\n菟道高等学校的偏差值约在京都府210所学校中排名第75位，虽然和我们假设的的63名左右有一定差距，但绝对也在“学习成绩中上”的范围之内。此外菟道高等学校有着其他学校无法代替的优势：它是京吹动画中北宇治高校作画的原型。那么我们就选取它作为参考对象，也能让大家更熟悉一些。\n第二件事便是判断久美子在北宇治的成绩如何。关于这件事的证据也同样不多，我们需要仔细在原著中寻找。\n黄金周结束后，身为学生的本分，也就是读书时间又开始了。期中考前一周，所有社团活动都要暂停。久美子全速运转起平常没怎么在用的脑筋，好不容易战胜期中考。发回来的考卷分数比平均值稍微多了一点点。嗯，还可以，虽然也算不上好。\n久美子的分数\n这是久美子上高中后第一次参加考试的结果，是比平均值稍微多一点点，也就是说久美子在北宇治是中等偏上一点点的水平。但是很快久美子的成绩就迎来了一次下降，文中也给出了明确的原因：久美子的数学不好。\n甄选结果将在期末考后公布。高中生活的第二次段考。久美子一开始就因为数学栽了个大跟头，照这样下去，能考上大学吗？每次坐在书桌前准备念书时，她都会担心起自己的将来。\n久美子的数学不好\n动画也“贴心”地给出了一个镜头，证明久美子数学的确不好：\n算错数学题的久美子\n其他的信息不能说没有，但确实没什么参考价值。比如对期末考的成绩评价是“让久美子流了一身冷汗，但总算是平安落幕”，这样的形容连分数是进步还是退步了都难以揣测。而在高一下学期，我们在模拟考中找到了信息最多的一条证据。\n模拟考的结果不好也不坏，几乎所有科目的成绩都落在平均分数上，只有数学的部分在雷达图上不自然地凹进去。\n除了数学是平均成绩\n也就是说在高一下学期，久美子的成绩处于北宇治的中等偏下部分。数学成为了她最大的短板，其他科目在北宇治处于中等水平。也正是这个原因，她去找明日香的时候以数学补习为借口。但可惜的是，明日香的补习具体结果如何在文章中并没有体现。\n到了高二学年是否有所改观呢？这也没有明确的证据。整个高二学年提到关于学习成绩的部分少的可怜，我们只能知道久美子是没有补考危机的，但数学成绩依然不好。\n长达一周的测验终于过去，走廊上学生们的神情总算是舒缓了。久美子一向不擅长数学，这次却写得异常顺手，竟有些期待考试的结果了。她哼着课题曲的调子，收拾着自己的书包。前面的叶月则无力地趴在书包上，看样子是成绩凶多吉少。\n数学有进步？\n看完以上的描述，大家如何看待久美子的成绩呢？一个在北宇治中游水平的学生，由于数学拖后腿想达到平均线可能也比较困难。\n但接下来我需要告诉大家一个关键的条件，久美子报考的是一所京都府的私立大学的文科专业，而私立大学考试是可以不选数学的！如果久美子参加国公立大学的考试（大学入学共通考试），那么数学成绩不行会严重拖她的后腿，但如果久美子考的是私立大学自己举办的内部考试，因为她是文科生，便可以选择放弃数学，用其他科目的考试成绩代替。\n也就是说，数学成绩的低迷可能对久美子最后的总分完全没有影响。而抛掉了数学拖后腿，久美子的成绩很可能有一定提升，成为一个名正言顺的“中等生”。很可能她的偏差值就在50左右，这也符合现实中菟道高等学校中等生的偏差值，而且美知惠老师和麻美子也是这样建议她的。\n与姐姐麻美子的对话也蕴含了很多信息，她对久美子的成绩第一印象是“还行嘛，就是数学拖了后腿。”班主任给久美子推荐了私立大学，但麻美子和妈妈也考虑了公立大学的可能性。最后得出的结论是“理科成绩会拖后腿”，而久美子考京都内的私立是“不成问题”。\n从文件夹拿出对折的纸，「我看看」麻美子特意在沙发上盘腿而坐。\n「成绩还行吧。就数学有点微妙」\n「我好歹是应届生嘛」\n「考公立的能行吗？要考的科目数有变化就是了」\n「班主任推荐的是私立大学。我也想着去文科类的大学，具体学部之类的还没决定」\n麻美子评价之一\n「比起去公立大学在外面一个人租房住，上本地的私立大学走读还更便宜。这个成绩考京都内的私立不成问题，而去公立还得报补习班才行。理科成绩不行会拖后腿。」\n麻美子评价之二\n也就是说，到了高中三年级，久美子至少是一个合格的平均水平应届生及以上。由于能抛掉数学短板，她能考上的私立大学可能比平均水平的学生还稍高一些。那么久美子在北宇治的水平如果换算到菟道高等学校是什么样呢？我找到了去年菟道高等学校的升学成绩。\n菟道升学成绩2025\n从中我们可以看到，菟道高等学校每年580余人中，大约17人能考上国公立大学，83人能考上“关关同立”（关西大学、关西学院大学、同志社大学、立命馆大学）四所关西的顶尖私立学校，而考上“产近甲龙”（京都产业大学、近畿大学、甲南大学、龙谷大学）四所中坚大学的学生，每年更是有高达396人！\n名校进学人数\n也就是说作为久美子来说，她的目标最有可能就是“产近甲龙”这四所中坚院校。如果能考上“关关同立”，那绝对是超常发挥。如果进入大谷大学——这基本是不可能的，因为这个级别学校的学生几乎没人会把大谷大学当作第一志愿。\n​\n二、小说中的补充信息\n除了对久美子和北宇治的成绩进行分析之外，小说中还有许许多多非常有用的信息，我会对他们依次分析。\n​\n信息之一\n首先第一个重要信息存在于第三年短篇集中。久美子就读的是京都府的私立大学，第一志愿录取；而秀一考上了京都府立大学，也就是说秀一是全年级仅有17人的学霸水平。这个剧情带给我们一个重要的消息，久美子的大学一定不算差，结合她的成绩，至少也是“产近甲龙”级别的高校。不然久美子不至于把它作为第一志愿，考上之后还“欢呼雀跃”。\n“合格”\n在看到这两个字的瞬间，久美子不由得欢呼起来。听到她的声音，在门外偷听的母亲打开门探出头问：“考上了吗？”\n“嗯！是第一志愿！”\n欢呼雀跃的久美子\n甚至有微弱的可能，久美子是考上了“关关同立”中的一所才如此高兴，但结合她的成绩，这样的可能性不算太大。\n​\n信息之二\n第二个信息同样非常重要：久美子和秀一的学校离得非常近。按原著的说法，他们甚至可以考虑一起上学。而秀一的学校可以确定为京都府立大学，也就是说久美子的学校离这里不能太远。这个条件会在之后的学校筛选中非常有用。\n“我终于也能和你谈以后的事情了。久美子的大学跟我的校区离得近，我们见面也方便。”\n“我们能一起上学吗？”\n“那就看我们选的课了。不过，能尽量在一起就好了啊。”\n久美子和秀一的学校很近\n​\n信息之三\n第三个信息可以作为一个重要参考。叶月的成绩多年以来都低于久美子的成绩，我们也能大概确定她和久美子去的并不是同一所学校，那么我们可以根据叶月去的学校作为参考。那么问题来了，叶月去了那所大学？原著非常明确，几乎可以精确到具体的学校了。\n叶月上的是一所佛教私立大学的短期大学（注意不是独立短期大学）的幼儿教育类专业。而在京都，符合这些条件的学校只有两所：大谷大学和龙谷大学，尽管现在它们都取消了短大部（龙谷在2020年，大谷在2021年），但在久美子所在的时代，两所学校都在正常招生。\n「想当是最近的事，暑假前才想到的。而且美知惠老师以前就给我推荐过这个。」\n说着叶月从包里拿出刚才拿到的册子。那是在京都的佛教私立大学，福祉类学科比较多，也合并了短期大学。\n她晒黑的手指翻着厚厚的册子。和取得小学、中学、高中教师资格证的路线不同，在短期大学里可以获得保育师的资格证。\n叶月去向\n大谷大学\n龙谷大学\n那么叶月具体上的是哪一所呢？结合她的成绩，很大概率是大谷大学的短期大学部。因为龙谷大学的短期大学在尚未停止招生之前，他的入学难度和偏差值在全日本的短期大学中都处于极高的水平，偏差值约在47.5~52.5之间，这对叶月这种学习成绩吊车尾的学生来说几乎是难以做到的。而大谷大学的短大则友好的多，偏差值在42~45左右，比较符合叶月的水平。因此我们可以确认，叶月去的大学很大概率是大谷大学的短期大学部。\n那么这个信息能带给我们什么启发呢？由于这个原因，大谷大学必须被排除。因为如果久美子和叶月去了同一所学校（尽管是不同学部），原作者也不可能毫不提及，两人对此没有任何反应。而久美子比叶月的成绩好不少，叶月的升学去向又可以被拿来判断久美子的下限。\n​\n信息之四\n最后的信息是关于久美子就读的专业。由于第三年短篇集中完全没有提及久美子是什么专业，我们只能提供一个模糊的范围：文科类专业，文学或社会学系，在大学期间需要考取教师资格证。这些都会在我们缩小范围的时候提供帮助。\n其实还有一个关键信息，但却难以判断是否能用得上，即久美子是在2月上旬的一天得知自己的志愿结果的。但由于年代久远，我很难去考证久美子所在的15-17年各学校的志愿发表时间。而我们终选范围内的学校几乎没有在2月上旬发表1期结果的，因此这个条件我们暂时按下不用。\n久美子满脸笑容地回应着父亲一如既往简短的祝贺。\n这是高中三年级二月上旬的一天。今天，久美子毕业后的去向终于确定了。\n“真好啊。这样就可以从应试中解放了——”\n录取时间\n终于集齐了所有的条件，我们可以开始逐个学校分析它们的可能性了。\n​\n三、京都的大学情况\n经过刚才的分析，我们其实已经把范围缩小了许多。我们依然采用河合塾passnavi网站提供的数据。其实京都府的大学并不算太多，同时符合私立大学+有文学部的学校就更少一些了。为了节省大家的时间，我会把我认为最有可能的几所大学一一列举。\n​\n1. 龙谷大学\n可能性：A\n偏差值：\n优势：与久美子对应的学校、学习水平极其接近。\n劣势：与秀一的学校距离较远。\n经过我们的分析，龙谷大学几乎毫无压力的完美胜出，作为我们的模板菟道高等学校最大的进路目标，完全符合久美子的学习水平。它是“关关同立”之下“产近甲龙”的中坚学校之一，而“关关同立”中又只有立命馆大学和同志社大学在京都，“产近甲龙”中也只有它和京都产业大学位于京都府，因此说它是京都府前四的私立大学并不过分。\n相比与同立两所名校，龙谷大学属于久美子能够得到，但有一些难度的大学，但北宇治（菟道）有一半左右的学生都最终考进了龙谷大学，难度也并不是非常离谱。而比起京都产业大学，龙谷大学的核心优势就是它以文科立校，作为不擅长数学的文科生，久美子以这所学校为目标的可能性明显更大。\n龙谷大学也有完善的教师培养制度。其中的文学部更是它最传统的教育学学术研究阵地，也为所有专业的学生设置了专门的教职中心提供“教职课程”，可以在学习课业之外，额外选修教育学课程方便考取教师资格证，完美符合久美子所说的“在大学期间考取教师资格证”的目标。\n而不符合的地方主要在于这所学校离秀一的学校距离较远，和原著有一些冲突。但其实满足这一条件的学校极少，这一点大家可以自行判断。\n龙谷大学到秀一的学校距离较远\n​\n2. 同志社女子大学\n可能性：A\n偏差值：\n优势：成绩较为符合久美子水平（不要被近年的低分骗过），教员考试合格率极高，与武田母校同系统，与秀一学校距离较近。\n劣势：这不是一所热门大学，招生人数很少。\n同志社女子大学是一所近年来深受少子化寒冬影响的传统名门女校。由于只招收女性和报考人数总体减少，它的影响力渐渐弱于龙谷大学。但在久美子时代，同志社女子大学是绝对不低于“产近甲龙”的准“关关同立”大学。同女还有一个独特的优势是它的“教员采用考试”合格率极高，对于立志要做老师的久美子来说绝对是一个优秀的选择。\n此外它与武田的母校同志社大学同属于“同志社学园”下属的大学，虽然名气主要蹭正主同志社大学，但它曾经的影响力也绝不可小觑。\n同志社女子大学到秀一的学校距离较近\n​\n3. 同志社大学\n可能性：B\n偏差值：\n优势：离秀一的学校很近，武田的母校。\n劣势：这是京都第一私立，久美子大概率考不上。\n相比于前面两所A级大学，同志社大学最大的问题便是它实在是太优秀了，作为京都最好的私立大学，久美子考上它的概率只能说非常低。但它也有一些优势不可忽视，比如它距离秀一的学校距离较近，同时也是武田绫乃的母校（她在设计的时候可能参考了自己的母校），武田有一定可能完全没在乎久美子的平时成绩，只是想起来自己大学离府立大很近就这么设计了。因为对武田私心的揣测，我把它排在这个位置。\n同志社大学到秀一的学校距离很近\n​\n4. 佛教大学\n可能性：B\n偏差值：\n优势：它几乎没什么特别突出的劣势，与秀一学校的距离不远不近，综合实力接近久美子的水平。\n劣势：这不是一所考上需要欢呼雀跃的学校，各方面都与我们的画像稍差一些。\n相比于龙谷大学，佛教大学是明显略差一档的大学。虽然为佛教背景大学，但它的教育学部是最出名，分数也最高的，而这个分数恰好与久美子的偏差值接近。但如果第一志愿是佛教大学，这在菟道高等学校几乎是末段学生才会做的事情，这所学校更适合作为保底院校而不是第一志愿。\n佛教大学到秀一的学校距离不远不近\n​\n5. 京都女子大学\n可能性：B\n偏差值：\n优势：这是一所很适合久美子的学校，虽然偏差值较低，但就业前景比较好。\n劣势：与秀一学校距离稍远。\n京都女子大学虽然在偏差值上落入下风，但在就业上是一所不容忽视的强校。它偏差值落后的原因有一部分是她只招收女性（天然报名基数就小），而且非常多比例的学生是靠推荐入学，一般入试的学生比较少。在就业竞争中，京女是一所不弱于龙谷的强校。\n而由于近年的少子化寒冬，所有女子大学都在面临招生困境。相对于久美子时代，这所学校的分数线已经下滑了非常多，因此久美子当时报考这所学校的概率并不小。\n京都女子大学到秀一的学校距离稍远\n​\n6. 京都产业大学\n可能性：C\n偏差值：\n优势：这是比较接近久美子水平的“产近甲龙之一”，距离秀一的学校不算太远。\n劣势：作为一所以理科见长的学校，几乎不会是久美子的第一选择。\n京都产业大学能出现在这里只是因为它与久美子所在分段非常匹配，除此之外它被选择的可能性是非常低的。\n京都产业大学到秀一的学校距离不远\n​\n7. 京都文教大学\n可能性：D\n偏差值：\n优势：这是一所离久美子家很近的大学。\n劣势：这个分数线实在是太低了，离秀一学校非常远。\n几乎没什么可说的。如果久美子考上这所学校还需要欢呼雀跃，那只能说明她是在北宇治最差的一类学生，但根据我们前面的分析明显不是这样。\n京都文教大学到秀一的学校距离非常远\n​\n8. 大谷大学\n可能性：D\n偏差值：\n优势：它与秀一的大学距离比较近。\n劣势：这是今天唯一一所F级大学。如果久美子能考上这所学校还需要欢呼雀跃，说明她是高考体系中最差的一档学生，一般在全国后5%左右。\n几乎没什么可说的，只根据它的成绩水平就能把它淘汰掉。对于北宇治（菟道）的学生来说，大谷大学连保底的选择都很难算，除了像叶月这样成绩确实很差的学生可能会考虑，其他学生几乎不会选择以大谷大学作为第一志愿。\n网上很多人谈论大谷大学是最可能的大学，唯一原因就是它确实是离京都府立大学最近的大学。但他们完全忽略了这所学校的水平，久美子无论如何也不可能是全国垫底的学生。\n​\n结论\n很感谢您能看到这里，我的调查到此基本完成了。在本文我提到了有可能成为久美子进路的七所大学，其中最可能的是龙谷大学和同志社女子大学两所。\n鉴于我查阅的资料普遍落后于久美子时代10年左右，一些学校的偏差值可能出现了较大变化（比如同志社女子大学），因此引发的误差请您见谅，毕竟我们无法完全确定武田设置的故事背景如何。如果您有不同的意见，或是我的文章存在严重的错误，欢迎您提出指正。\n编者注：拓展阅读：部分其他角色大学去向。\n​\n注释\n《北宇治高校吹奏楽部のみんなの話》（北宇治高中吹奏乐部每个人的故事），2024年出版 ↩","path":"/articles/daxue/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/daxues/","title":"现实考证京吹中部分角色大学去向","description":"","body":"首先剧透警告，涉及三年篇众多主角的结局进路。\n前几天在虎扑看到一位吹学家老哥发帖总结了北宇治吹奏部员们高中毕业后的去向。作为考证党正好这几天无聊试着考据了一些角色就读的大学/志愿报考的大学在现实中的对应，受鼓励发帖与大家分享，如有疏漏敬请批评指正。原帖首发于某红色App。\n因为小说/动画中关于不少角色进路并没有提供足够详细的信息，因此本文将优先考察能够在现实中找到大学可能原型的角色，随后再讨论进路已知但无法找到现实对应学校的角色，如久美子，南中组等。\n此外，久美子一届学生中仅有高坂丽奈与川岛绿辉确定被志愿大学录取，如秀一、叶月等角色小说中并未提及考取结果，故对于这些角色仅将小说中提到的大学视为“志愿学校”而不是“就读学校”。\n​\n1. 加藤叶月\n叶月希望报考短期大学，取得保育师资格（想象一下幼儿园加藤老师）。关于她的志愿学校原作中提供了比较多的信息：京都，佛教背景，私立大学，福祉学科，合并了短期大学。\n位于京都比较著名的佛教背景私立学校有佛教大学，龙谷大学等，而进一步搜索发现佛教大学似乎并未开设短大部，综合上述信息可以认为叶月的志愿学校是龙谷大学短大部。\n编者注：根据其他考证，大谷大学的短期大学部可能性较大。\n​\n2. 川岛绿辉\n小绿考取的是本地的服装专修学校。在一个日本大学信息的数据库尝试按照“时尚设计/专门学校/京都”的条件搜索，得到了如下结果，由于我也完全不了解日本的专门学校感觉一脸懵……看名字感觉比较可能是京都艺术设计专门学校（京都芸術デザイン専門学校）\n​\n3. 田中明日香\n现象级学霸明日香应该不用说了，左京区国立名校，京都大学无疑（请自动无视同区另外那所京工大）。\n​\n4. 中世古香织\n北宇治吹奏部之花、红薯天使香织前辈高中毕业后进入护士学校就读，与明日香同居，住所位于出町柳站附近的京大学生公寓群。由此得知香织就读的学校应该在京都市中心且方便走读通勤，这样一来便很容易在现实中找到对应。较为可能的学校有离出町柳站直线距离最近，可以步行或骑车通学的京都第二红十字看护学校或​搭乘京阪本线可直达的京都第一红十字看护学校​。\n​\n5. 斋藤葵\n为了升学而遗憾退出吹部的小葵最后如愿考上了第一志愿的名牌本地私立大学，在小说中提到这所大学也是明日香的保底校，这么看来比较可能是关西私立名校“关关同立”中的同志社大学或者立命馆大学。短篇集中提到这所学校规模很大，“上课的时候要看地图找课室，不然一不小心就去别的大学了”（可能指的是同志社大隔壁的同志社女子大学？），且同时有吹奏乐团和交响乐团，希望有条件的老哥能继续考证下去。\n同志社大学\n立命馆大学\n​\n6. 铠冢霙\n霙小天使考取了“关西地区音大”，从《利兹与青鸟》中出现的宣传册上可知该校是虚构的京都音乐大学。这所学校同时也是泷、桥本、新山几位老师的母校，其现实原型可能是京都市立艺术大学（京艺）或者大阪音乐大学（大音）。似乎日本网友认为在关西地区音大中京艺是水平最高的。出于偏心我个人还是偏向于接受mijore（误）考进了水平更高的学校。\n大阪音乐大学\n​\n7. 釜屋燕\n小燕在前两年的剧情中以路人身份出场，而第三年因为和叶月的友谊以及自己的妹妹釜屋雀加入低音部，而戏份增加。小说中她曾表示希望报考“市大”，之后叶月接话道“啊，是大阪大学啊。”这里个人认为目前流传的中文译本对此段对话的翻译可能存在误译，小燕的志愿学校应该是大阪市立大学。​其一是因为”市大“在日本通常代指大阪市大，而大阪大学一般会被称为阪大。其二是作为旧帝大的老牌名校大阪大学对成绩的要求似乎也与小燕的成绩不匹配，毕竟北宇治这样的普通中学能出一个上京大的明日香已经是难得的奇迹了。但是讲道理市大也不好考啊\n​\n其他\n接下来角色无法在现实中考据到就读大学/志愿大学的原型，其中不乏系列主要角色（比如你们敬爱的黄主席和高总理）。\n​\n1. 黄前久美子\n入读本地私立大学的文科类专业，毕业后入职北宇治成为教师，并担任吹奏乐部副顾问。传奇部长升任传奇顾问\n编者注：久美子的去向见另一篇其他考证。\n​\n2. 高坂丽奈\n​留学海外，前往美国的音乐大学就读。推测可能是费城的柯蒂斯音乐学院或波士顿的伯克利音乐学院。\n柯蒂斯音乐学院\n伯克利音乐学院\n​\n3. 冢本秀一\n志愿报考关西一带私立大学的社会学系。\n编者注：秀一最终就读的学校见另一篇其他考证。\n​\n4. 高久智惠里\n一年级的高久智惠里（右）和三年级学姐加濑舞菜（左）告别\n和久美子等人同届，刘海遮住双眼的吹单簧管女生，看过TV版的朋友应该对她和三年级学姐组成的“无眼CP”有些印象。二年级开始与秀一的基友泷川交往，三年级连续三次大赛担任单簧管solo，并且准备报考音大。鉴于她和高总理、小天使是三年来北宇治吹部唯三报考音大的成员，是不是可以考虑加入四大天王的行列了呢？\n​\n5. 南中四（减一）人组\n吉川优子、中川夏纪、伞木希美：​南中4-1人组进入了本地的同一所大学就读，鉴于夏纪和伞哥哥都选择住家走读，推测是在宇治市内或京都市中心或者电车沿线的大学吧。\n​\n6. 后藤卓也\n前往东京就读乐器修理专门学校。\n​\n7. 小笠原晴香\n就读于京都市区某所大学，和葵一起加入了葵就读大学所属的吹奏乐部或者管弦乐团。\n其他的角色进路碍于信息不足或个人能力有限，难以得出结论。个人特别希望在三年篇南中4-1人组不多的出场中，你京能给出关于她们就读大学的有用信息。方便各位伞厨圣地巡礼\n欢迎大家多多讨论！\n（话说这种无聊的考据真是很好玩呢）","path":"/articles/daxues/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/difference/","title":"从京吹3第11集谈黑江真由与黄前久美子的分歧","description":"","body":"长话短说，我对京阿尼的改动比较满意，解决了武吹的几个问题。\n京吹改到E11后，真由的行动逻辑是比较清晰且可以自洽的。从观众的上帝视角看，真由是真的不在意吹不吹soli的，她甚至连加不加入吹部都不在意。她只是觉得吹乐器是一个能快速建立共同语言，拉近与新同学的距离的工具。目前我们已知两个信息：第一真由不在意soli，第二久美子知道真由的演奏水平很不错。所以在soli选拔问题上，真由有且仅有两个选择：要么是像久二年的奏一样直接在选拔时放水，要么是征求久美子的意见。\n先说奏的那个做法。久美子显然对这个做法是极其不满意的，否则也不会有冒着大雨去追奏的桥段。这种做法类似于明日香学姐差点退部的那时，就是自己选择了一条自认为“没有人会受伤”的道路，但实际上会让其他人有“你为什么不来征求我们的意见而是自说自话的就做了决定？”、“我们不是朋友吗？”之类的想法。从实际情况来看，久美子一直不接受这种自说自话，所以她穷尽心力把明日香和奏都拉了回来，不允许她们掉队。我认为从安排上，既然已经有了两个主要角色搞过这种自说自话的操作，那么如果真由还这么搞，那就多余在第三季再引入这么个全新的角色，太老套了。所以真由不愿意，也不能选奏的这种直接放水的选项。\n所以真由选了另一条路，就是直接问久美子，你究竟想要什么？这是在充分尊重久美子的意见，因为不打招呼就直接放水，会让久美子认为真由是在侮辱她，侮辱她的实力，也侮辱她北宇治必须实力至上的信念。所以此时需要做选择题的不是真由，反而是久美子。久美子面前有三个选项：\n第一，直接告诉真由自己必须吹soli；\n第二，跟真由打官腔，满嘴实力至上选拔有理bulabula；\n第三，告诉真由，自己想吹soli想得要死，但实力至上也是自己必须贯彻的信念，因此自己会全力以赴准备选拔，希望真由拿出全部的实力来，自己要正面击溃满状态真由拿下soli权。\n选第一还是选第三，真由都能接受：选第一的话，真由会直接退出选拔或者在选拔时放水；选第三的话，真由会明白久美子是在跟自己推心置腹，因此真由会毫无遗憾地全力以赴，即使开大从久美子身上碾过去了也无妨，因为久美子告诉了真由这是她必须坚持的。\n可偏偏，久美子选择了打官腔，而且这个官腔打了不止一次，从初次选拔之前一直打到了E11，给真由打急了。**打官腔意味着久美子并没有把真由当作能够推心置腹的朋友，而真由加入吹部很大意义上就是为了和久美子交朋友。**所以真由才说出了这句名言：\n“不是真心话。”\n所以我觉得，如果久美子在E12和E13能跟自己和解，与真由开诚布公地谈，让真由全力以赴地参加选拔，自己再打败满状态的真由获得soli权，这就是一个比武吹更加自洽的故事。\n京吹里的真由实际上是一个职责非常清晰的辅助角色，她存在的意义就是帮助久美子意识到“治部理政”与“儿女私情”如果想要兼顾，那就必须一生悬命地往前冲才有可能做到，这对久美子而言是一次非常重要的成长。","path":"/articles/difference/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/discuss-nozomi/","title":"【可能是逆风输出】想讨论讨论伞木希美","description":"","body":"京吹一直是各大论坛讨论的热门，尤其是自从去年吹学兴起之后更是换了副新面貌。喜欢京吹的人多了是好事，不过我对于其中部分主流看法不是很认同，所以想发一下自己的看法和大家讨论。(因为不少观点已经成为许多吹学贴中大家的共识，所以就不回原贴啦)\n首先是关于“同情”的问题：伞木希美的经历很惨，因而经常表示同情。确实，希美初中时代带领的南中成为了唯一拉胯的一代，高中时高一退部，高二回归但只是边缘人，高三时则又成了北宇治三年里成绩最差的一届，对于理想，希美一直是努力过却求而不得的状态。另一方面和霙的感情和是磕磕绊绊，虽然最后达成了“joint”，但也因认识到了自己与天才的差距而陷入自卑，从而放弃了事业上对音乐的继续追逐。对这类看法我表示理解，并不反对，只是想换一个角度谈谈我的想法。\n在高中时代结识了值得结交一生的死党，遇见了值得陪伴一生的爱情，进路上则更加理性地选择了适合自己的道路，说实话我还挺羡慕有这样的高中经历的。别说是上帝视角，如果带入主角，一个人如果有着这样的经历，他二三十年后回忆这段时间会是怎样的心情呢？假如希美执意考音大，她的家庭条件也不能支持她充分地上补习备考，就算考上了也会因为实力问题一直活在霙的荫蔽之下，她仍然是笼中鸟。天生我材必有用吧，就算意识到了自己的平凡，也只是在一个领域里的，希美在短暂的痛苦之后并不迷茫，换个方向前进，还有找到新天地的可能。总之，我觉得希美的中学生活有遗憾，但说不上惨。\n有些观点认为上不同的大学之后，希美和霙会渐行渐远，因此《青鸟》是爱情上的NE甚至BE(不是主流观点，但确实经常见到)。我觉得电影最后给了大量的暗示：分开备考，一起回家——事业上虽然走向不同道路，但心却达成了共鸣。正如代表二人瞳色的韦恩图融合在一起，最后她们是在一起了，只是希美在改换进路后还需要时间来重拾自信，所以才会说“我会完美地支持起你的双簧管的，所以请给我一点时间”。想到少歌第六集，香子和双叶的Revue中一句“急流岩上碎，无奈两分离。早晚终相会，忧思情愈深。分别的花道，也终将汇成一条。”，就特别呼应霙希的关系。当然，故事并没有给出明确的结局，以上都是我的主观看法，和其他观点间没有对错之分。\n但下面我想讨论的，就是一些确有悖于常识或原作的的观点了，偏偏还是最火的吹学。在那篇著名的《问责》里，对二年级大规模退部事件是这样描述的：\n“因其作为前南中部长的号召力和自带的人格魅力光环，一大批成员也纷纷跟着退部”\n以及“而久二年北宇治如此薄弱的阵容无疑也是要归咎于伞木希美的，正是因为她在两年前不愿忍受和屈服，带着一大批同级生退部，才有了久二年的窘迫局面”\n末了为了照顾希美粉丝的情绪还不忘加上“到这里肯定有伞木希美的粉丝不高兴了，怎么又在迫害伞哥哥啊？但有句刚句，不是我在迫害，客观分析事实如此，武田绫乃她就是这么写的，要迫害也是武田本人在迫害”。\n好，言之凿凿，那么原文里是这样的描述的吗？\n“希美缩起肩膀说：'总之，以上就是去年社员大量退出社团的来龙去脉。有个南中毕业的人提出\"我想退出管乐社，加入轻音社\"的想法，结果就像绑粽子，大家都跑去轻音社。当时退社的人后来组了一个无人声乐团，对我说：\"你一直待在管乐社又能怎样？技巧会进步吗？\"我才恍然大悟，自己忍气吞声留在社团到底是为了什么，也因此决定退出社团。乐团邀请我过去，但我迟迟无法下定决心，最后还是选择加入当地社会人士组成的管乐团体。'”\n原文摘自京吹小说第二卷第二章，绯华璃翻译版本。如果翻译没错，我也没有断章取义的话，伞木希美并不是退部事件的发起人，也不是第一个宣告要退出的人，反而是被已经退出的人游说，放弃了忍受，退部后也并没有选择熟人聚集的轻音部，而是进入了市民乐团。在整个退部事件中，她一直是处于相当被动的状态，除了号召三年生勤于练习，对选拔制度表达不满之外，她并没有率领部员退部的行为。因为她是南中旧部长，所以就脑补她理所应当是退部事件的发起者吗？或是说有我漏看错看的原文？如果有的话还请指出来。\n此外，《问责》还提到了另一个问题。\n“前面说到久二年的吹奏乐部缺乏“一定要拿下全国金奖”的执念，三年级的问题主要就体现在伞木希美身上。在北宇治经历一连串的打击后，高中三年级的希美同时面临个人进路的选择、和铠冢霙纠结的关系、对自我价值的认同和否定等一系列复杂的问题，已经无法将主要心思放在带领北宇治更进一步上了，甚至手握吹奏乐部财政大权的时候却连部费都懒得去收——已经不是国中失败时伤心欲绝还想着一定要高中夺金的那个阿伞了”\n认为会计就是“掌握财政大权”，认为她是懒得收部费，进而判断她会计失格不思进取没起到模范带头作用。我本以为这应该是句“认真你就输了”的玩笑话，结果后面总结时直接来了句“部内缺乏冲击全国的执念有她的责任”。哦，原来作者是认真认为部里缺乏执念和会计应当对此负责啊，老巨魔了。(我上钩了.jpg)\n除开这篇吹学经典，还有些更过激也更普遍的观点。诸如1.伞木希美是社团出了成绩就想回来摘桃子的投机分子。2.南中四人帮搞小团体。3.伞木希美是不积极反抗而是消极退部的投降主义等。这些言论多半只是部分水友的无心之言，是单纯图一乐，他们心里并不一定真这样想。毕竟1.希美退部时并未提到当年成绩，说明并不是因为当年成绩差退部。回归也只是希望从边缘做起，并不参与当年竞演。2.南中四人并未因抱团而排挤其他人，如果干部聚一起就是小团体，那三香也是吗？3.原作提到“当时顾问的方针是\"大家一起和乐融融地参加社团活吧！\"所以是从三年级往下选择出场成员”以及“我们不能原谅的是，顾问还没比赛就先放弃输赢。她是真心以为只要大家能一起演奏就好了。在那种顾问手下，眼界短浅的三年级也就自以为是了起来”。既然向前辈、干部、顾问老师抗议都没有效果，那究竟什么才算“积极反抗”呢？这些论据都是显而易见的，大家因此也不会把这些观点当真，是不？\n但是，随着吹学越来越火，越来越多的“图一乐”言论开始流行，大家都在“随口一说”，对原作的考证式微，对角色的问责兴起。这样的讨论氛围真的有趣吗？一边乐衷于编织罪名，批斗问责，一边却称其为南中srb，这可太讽刺了。\n本来是想冷静讨论，到最后还是说了些情绪性的话，向冒犯到的坛友表示抱歉。因为京吹是我很喜欢的一部作品，所以才愿意花时间思考总结这些问题，以期望有一个“像以前”那样的京吹讨论氛围。吹学除开某些巨魔文，也还是有不少有趣的观点，我也在去年经常去s1专楼涨知识。如果认为我的哪些看法有误，就说出来一起讨论吧\n− 编辑.不加粗不标红就不会被看到这么显而易见的事为什么还是不懂！？ ...\n有很多有营养又有趣的吹学研究，我并不是反对所有吹学，也同样认为发表与事实不符看法的水友并不一定是真的对希美有恶意。这两件事我在原贴里都强调过两次，遗憾的是因为忘了加粗标红导致它不够显眼，一些“用我的话开导我自己”的回帖就来了...对于吹学，我想问的仅就是：歪曲事实，安排罪名，用srb的手段对待“南中srb”的言论属不属于“无厘头幽默”(坛友总结)？以及以图一乐为主的巨魔文是不是越多越好？","path":"/articles/discuss-nozomi/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/dream/","title":"好梦难圆：京吹3第12集核心问题剖析","description":"","body":"本文写于京吹3第13集播出之前。\n第12集已经吵翻了，目前责问花田和京都方的势头更大，还有许多把整部京吹3评价为一文不值、打1分的极端情形出现。\n作为纯动画党，第12集之后，我的观感一直与上述所谓“势头更大”的一方不同。感性上的不同让我不得不去探求，为什么我和大多数观众有了不同的感受，问题出现在哪里？是我不爱久美子吗？但实际选拔结果公开那段我直接化身小奏绷不住哭了。但这不会让我觉得这是完全失败的改编。\n在看过一些其他人例如许多原作党的控诉文字之后，我对我自己形成这样的“感受”尝试去做出逻辑上的分析。由于我没有系统阅读过原作，这方面的很多内容是通过上述文字看来的，有错误有缺漏还望指正。\n​\n一、讨论中常见的问题\n首先，我们要问：京吹3第12集需要问责吗？具体存在哪些问题？\n答案无疑是肯定的。一集下来两极分化或者说其实是负面评论占大多数，怎么说都存在问题。针对第12集，目前讨论中最常出现的问题有：\n久美子和大家都压抑了一季，为什么不能按照原作去拿到独奏，让她和大家都宣泄出来？（情感质问）\n久美子前路也定了，和高之间的关系也缓和了，心结解开了，本身实力又和真由“差不多”，久美子凭什么输给真由？实力不是55开吗？（战力学的结果质问）\n真由不是一个来压力黄部长的工具人吗？让你花田来，是让原著的工具人稍微没那么工具，你咋直接扶工具人上位了？高坂和叶月怎么都崩掉了？泷这一季在做什么？（人物塑造质问）\n本来武吹最后努力博得成绩，取得圆满，久美子的一切努力有了回报。现在你京吹扶持一个外来大腿上位带领取得全国金，大家回想起来都说，原来靠大腿就能全国金，一切努力比不上外援呀！（作品立意质问）\n为什么删秀久，为什么现在还要硬卖高黄？高太尉都那样了，你还在复刻大吉山？谁磕得起来？（商业化策略质问）\n这5个问题直指花田和京都，但并非每个问题都值得进行分析。比如第1个情感上的质问，每个人的观看感受和情感是非常主观的东西。自己的情感很强烈就认为大家一定跟自己是一样的感受，所以自己就能代表所有人，借此来进行批判，这样的行为是没有讨论空间的。因为自己的主观感受不需要被任何人否定，也无法形成共同分析的统一标准，所以没有讨论的意义。\n所以我将就“剧本结构”等这种实实在在的、能进行讨论的东西进行讨论。而上述这些质问中，其实涉及的是同样的两个核心问题，即真由的塑造与群像的消失，以下就对此分别展开讨论。\n​\n二、真由的塑造\n首先第一个核心毫无疑问的是“真由”这个人物。真由是一条鲶鱼，武田在原作中加入这条鲶鱼，就是为了在久三年的吹奏部中增加更多的矛盾冲突——也就是更大的剧情张力。对久美子而言，除去安抚部内人心不稳的部长职责，真由造成的最大的冲击，无疑是“独奏危机”与之引发的“部长失格”。\n这里我们可以明确一个问题。曾见过评论说，久三年是没有必要存在的一年，因为在前两年人物成长什么的已经塑造的很完整了，久三年只好加入真由没活硬整。这种说法不完全对。久美子当上部长，以部长的身份处理部内事务，和之前开黄前茶话会肯定是不一样的；进来了一群新生，也必然是会搅动新的火花；最后一年全国金的机会所带来的压力……毫无疑问，只要处理的好，不加真由也不是完全没有写的价值。但是武田没有满足于此，她在上述所有之上，加入了真由这条鲶鱼，除了加剧上述所有问题外，最大的不同在于，直接造成了久美子本人的危机——独奏之争，以及引发的人物关系爆炸。\n我们可以更进一步，武田加入吹上低音号的真由的根本目的就是要给久美子上压力（其中最大的代表是逼出高太尉“部长失格”）。而且通过她对人物的设定，我们能发现她是要给久美子上最大的压力，用最“不可直言的狠招”。什么意思？那就是真由设定中被人诟病最多的那一条“和久美子差不多/五五开的实力水平”。\n​\n微妙的实力差距\n为什么一定要设定真由和久美子“实力差不多”？\n很多人一直吐槽京都改编不好的地方，就是对真由和久美子的水平的战力学质问。既然五五开，最后凭什么赢的不是久美子。在讨论这里之前，我们还需要回答的一个质疑是，“武田/京都为什么不明确设定真由和久美子谁更强”，而是用这种模糊的“差不多”。\n制作者不是含糊不能给准确的说法黄真谁更强，而是只能给这种“差不多”。否则就不是武吹、京吹里出现的剧情逻辑了。\n如果一开始就指出黄强于真，只是久美子关西赛前选拔没发挥好（情况①），那高没有必要“部长失格”。久美子只是疏忽了（类似小肥宅没解开伞的心结之前，没有发挥全部实力），那她不会对落选那么难受，不会质疑泷的决定，也不会和丽奈起那么大的冲突并导致“部长失格”。久美子会有自己更强的自信，跟大家说单纯是选拔没发挥好就好了。毫无疑问，这达不成武田想通过真由给久美子上压力的目的。\n但如果黄强于真，并且久美子关西赛前选拔也发挥了正常水平（情况②）然后泷还是选了真由，这真的剧情逻辑很存在问题了，有1个釜屋雀就够了，并且雀是勉强能够解释的。并且久美子也不会怀疑自身（没那么受苦），只会质疑泷，和丽奈的冲突依然能爆发。丽奈是能通过日常训练听得到久美子比真由强，那还无条件支持泷，会显得泷和丽奈毫无道理的抽象。\n所以不管是哪种情况，如果真由没有那么强，就无法达到武田加入她的目的——让久美子受苦（经历“部长失格”）然后成长，所以真由一定得强。\n那真由能太强吗？如果明确指出真强于黄，第一次选拔就是真稍微放了水。那这后面的故事也没法演，这只会变成另外一个香织的故事，就是真由更强嘛没啥说的。\n所以武吹加入真由这条鲶鱼，就是要这种旗鼓相当，说不清道不明的实力水平，才能给到久美子最大的压力，才能催发部长失格的最大冲突。\n**如果她们之间真的存在一个明确的实力差距，那很多矛盾压根不会出现，武田加入真由也就没有意义。毕竟她加真由就是来制造矛盾的。**在京吹3里面，京都的设定一直是真由给了久美子极大的压力。第一集结尾真由刚刚出场，黑泽配“下一曲要开始了”就用的是一种很低沉仿佛暴风雨要展开的情绪。没有明确的实力差距，大家都说两个人差不多（高坂似乎是一直觉得真由更强的，这表现的很明显），但久美子心境上完全不是“差不多”，她压力真的很大。\n这时候比战力学是没有意义的，真由的作用只是给久美子和北宇治压力。不是创作者要逃避这个谁实力更强这一问题，而是以武田她们就是要通过这种手法达到这个效果。但你不能光加真由进去就不管死活，武田原作就是重拿轻放真由，没处理好。\n所以京都的改编也陷入了困境。石原立也的采访中说了好几遍“很艰难”，说久美子会遇到一些“难以想象的苦难”（见NEWTYPE7月号《吹响吧！上低音号》第三季动画监督石原立也访谈）。这种苦难是武田本身坚持要给的（否则她没必要加真由，所以她可能不愿意动画删掉部长失格这一原作最剧烈的冲突）。但是，武田在小说最后却让久美子赢了soli，给了happy ending。\n​\nTV动画的结构局限\n为什么小说最后可以给happy ending（包饺子），京吹实际很难这么干（在不改动部长失格前提下）？\n这是TV动画的结构局限所致。TV动画的时间感是相对固定的，一个季度只有13个星期，京吹3就只有13集，这样少的集数就让它难以去包原作那样的饺子。如果强行包饺子，观感上就太突兀转变了——久美子第9集才到压力峰值，怎么能在后面4集超人般地处理好一切事务然后狠狠开香槟呢？那就变成动画《夜晚的水母不会游泳》一样的展开了，《水母》也是第9集开爆，后面4集紧急包饺子。因此，如果不改编第9集的部长失格，那京都实际根本难以在后面4集做到剧情很好的落地。这就是TV动画只有13集的体量导致的结构局限，4集的空间来解决这么严重的冲突，太难了，京吹不是《BanG Dream! It's MyGO!!!!!》那样的情绪流作品，一曲诗超绊就好了。\n回头再看武田的原作。小说创作的逻辑和TV动画是不一样的，小说相对更能操控“时间感”。在这些剧烈冲突矛盾和最后的包饺子之间，只要通过文字带来的时间感更长一点，这种问题不少的包饺子也没有那么难接受。武田的做法是，把大量久美子遭遇冲击后的反应都放到了入围全国赛后——明日香谈话、部内动员、高黄和好——看起来做了很多事，所以时间感就更长。但实际这些问题在关西赛前就发生了，却都是在关西金后才去着手解决，这使得关西金非常的随便（南中四姬：我没意见）。武田当然可以设定久三年的北宇治就有这么强，人心不稳依然入围全国，实际京都也延续了这一设定。京都只是把明日香谈话和部内动员都移到了关西赛前，让久美子赛前发言来稳固人心——实际和武田的设定是一个意思，只是京都这里无疑处理的更好（至少没有丢这个问题不管自生自灭）。但依然会给人轻飘飘的“话疗感”，因为实际矛盾没有解决——泷选人的部内矛盾和高黄之间的关系冲突。\n因此，剧情内容上，京吹3不能顺畅包饺子的最大原因，还是实际矛盾在几集内难以解决——很难处理好“实力差不多”的真由，很难处理好“部长失格”之后的高黄。\n​\n为什么久美子不能赢\n很多人讨论，既然实力差不多，为什么久美子不能赢？其实也很简单：\n京吹中真由给久美子压力从第一集初见贯穿到结尾，如上文所述，讨论“实力差不多”没有意义，要看久美子心理上承受的压力，完全不是“差不多”；\n部内事务繁杂透不过气。京吹3的sp1短片放出了，其中有绿问久美子“是不是部长事太多影响你自己练习了”（见【中字/京阿尼】吹响！上低音号3\n额外剧集#1《时刻保持的本位音》），很多人说这是京都在番外打补丁，这无疑很可笑。就京吹3呈现的她在关西赛前到全国赛前所经历的事情的恶劣程度和烈度，还需要绿来问这个话吗？咋的还要在本片里放一句旁白你才能看懂久美子部长的职务、遇到的冲突会影响她的练习吗？\n高黄爆了。京吹里，高黄关系是最重要最凸显的人物关系，堪称全系列主线之一。如真由所说，高坂是她和久美子的“不同”。正是追随她，久美子才走上这条“不甘心”之路，丽奈是久美子最大的音乐动力源（另一个你可以说是明日香，但她的作用无疑和丽奈不太相同）。这样的音乐动力源说爆就爆了，说实话，部内再怎么乱，真由再怎么蜇人，只要丽奈是站在久美子这边的，久美子又怕什么呢？但作为最重要soulmate（情感）和部内最高干部之一（政治）的丽奈，站在对立面，有助于久美子顺利练习吗？\n前路忧虑。很多人说12集大吉山上，久美子说“最终没有选择音乐道路的迷茫展露了出来”，说这个落败缘由很抽象。朋友，当时她在和高坂哭，不是在开失败总结分析大会，她说一嘴这个，只能说明这个问题存在，而不是说她认为问题就只有这个。实际京吹中，前路忧虑和高黄关系是结合在一起的，要选择（和丽奈在一起）的音乐道路吗？久美子追随丽奈走了三年，但最后她终究还是对这种不假思索的追随产生怀疑了。这种父母、老师、身边的朋友、乃至南中四姬听见都会“欸？”一句的前路不定状态，这种持续接受周围压力且持续犹疑的状态，有助于久美子的练习吗？\n真由，强校出身，没有社团职务，甚至没有太多人际关系去烦她，都是她主动去蛰久美子，久美子的亲兵不会去主动找她麻烦。部内对她的压力，和久美子遇到的所有压力，根本没什么可比性，她应对这些也有经验（初中有经历）。而她对音乐的态度，按久美子的话说，是从不说谎，她嘴上说放弃，但一直在练习独奏，这是完全可以想象的。只有完全不把真由当人，才会觉得久美子心结解开就一定“会赢的”。\n在这些条件之下，久美子还能赢过这位“差不多”的对手，她一定得要有一些超人的才能和极为坚韧的意志力。\n说到底，干过社团干部或学生干部的都知道，这些职务绝对会影响到你自己的其他生活的时间，更不用说遇到更离谱的糟糕事了——比如毕业即失业、比如人生最重要的朋友的决裂。\n由此可见，京吹最首要的核心问题就是真由——这条武田加入的鲶鱼。武田解决自己制造的这个问题的手法也很简单，她靠小说这一叙事载体的优势和实际也没咋管真由死活的处理态度，写出了happy ending——这一点先前就受到一些原作党的诟病。而13集的TV动画如果原封不动地照搬剧情，问题会爆发的比原作明显很多很多。没有创作者想制作一款明知最后会不合格的作品。\n如果一定想要happy ending，京都只有两个改编方向：连着前面部长失格一起全程大改，要么做24集。后者没什么好说的，谁都想看24集，但大家也都知道条件限制；前者，武田在本次动画剧本创作中发挥了多大的作用呢？花田在12集播出后发推，暗戳戳的“在武田允许范围内做了改编”，武田不允许改的是什么？12集的声优四人访谈中，提到了武田在配音现场（见【熟】京吹四位声优对12集的感想【吹响吧！上低音号S3最终回直播】）武田肯定是某种程度参与了剧本创作，但这种幕后的事情无从得知。所以拿“不改部长失格”去骂花田的人，我觉得，为什么不拿“写出了部长失格”去骂武田呢。幕后的事情既然不知道，那就不好问责花田、武田其中的一方。但是武田写出部长失格，确实相当大的影响了京吹的创作，这关联第二个核心问题。\n所以，第一个核心问题总结起来，就是**真由引发的部长失格等系列冲突的烈度，根本无法在最后4集之内实现完善的解决。**要么前面就不要把冲突烈度搞这么大（但这是武田创作真由这个人物的目的），要么就做24集。简单说，就是到第9集为止太爆了，收不住了。\n现在12集是第三种选择，贴近现实地承认“在有限的时间内，并非圣人、能力‘有限’的久美子无法完美解决问题”，作为结果，久美子的独奏选拔最终失败了。这样一来，京吹3的剧情逻辑保住了（这个时刻的久美子不可能比真由强），真由的人设保住了，代价是久美子没有实现她最初的愿望。即便如此，集数太少的限制依然对这样的改编产生糟糕的影响。\n​\n京吹的立意\n**久美子没有实现愿望，引发了作品立意质疑。**其实吹三的根本矛盾早就借副部长之口说了：“如果实力差不多的话，还是会更想选老人上场吧”。如果这样的一种意识形态在北宇治有明确确立的话，那独奏危机或许就根本不会发生吧。正如真由所说，更想和大家一起开开心心的演奏。但是北宇治从吹一年确立的实力至上的意识形态，是容不下这种圆滑的处事的。京吹也从来不是一部宣扬努力就会得到回报的作品（这也符合京都此前制作的某些作品的观点）。久美子等人想建立的部内氛围，是一个可以打破人情关系，人人平等的世界。对日本社会、对现实而言，这是一个即使在校园里也需要所有人勉力维持才能存系、不变质的脆弱的乌托邦。**所以我们可以说，京吹想表达的，是一种所有人的努力能得到尊重，而不被其他杂乱因素影响的愿望。**为了实现表达这一点，为了体现打破人情关系的难度，京吹刻画了日本动漫里最“现实”的人物关系，然后在此基础上去试图建立实力至上的北宇治。\n拿到独奏和丽奈一起演奏，是久美子久三年的愿望，但所有人对全国金的三年的夙愿，以及为此设立的实力至上的原则，在久美子心中是重要得多的东西，也是京吹系列作品不能践踏的东西。一个久美子刻苦练习最后从实力上取胜黑江真由的剧本，一个美好的梦，谁不希望有呢。这样的梦如何实现？京吹中只有一点，让丽奈支持久美子就好了，让丽奈给予久美子正能量就好了。而不是“部长失格”让久美子晕厥。\n就只能靠丽奈了嘛？丽奈就这么重要吗？没有别人吗？\n是的，这就是京吹和武吹根本上的不同——京吹中高黄关系线，在规格上远远超过了其他人物关系线，在京吹中，没有了“别人”。这就是第二个核心问题。\n​\n三、群像的消失\n已经写了这么多，想尽可能简短一点。\n京都在改编京吹1的时候，原作才刚写第一本，秀久的关系还只有一点点萌芽，前路未知。这时京都主创们all in 高黄，将其塑造成为主人物关系，也是久美子最重要的人物关系。有多重要呢？在秀一主场《誓言的终章》剧场版，恋爱中的久美子和秀一约会时候买的苹果糖是等着之后去拿给丽奈一起吃的。\n在京吹1，这样凝练的、有张力的人物关系无疑是加分项，吸引了大批观众（虽然我这个bg党一直对那个名场面没那么感冒）。而京吹1、2季在高黄之外，也依然塑造了一批相当不错的配角。三香、南中四姬哪一个不是让人印象深刻。\n但是无论武吹还是京吹的久三年，没有塑造的很好的配角。但京吹这方面严重的多。京吹的沙里、月咏的个人回，只能用1集的篇幅，而且人物本身也没有那么丰富，这当然可以理解，因为久三年是以塑造久美子自身为对象。\n即便如此，**描写久美子身边的人的笔墨实在还是太少了。**唯一合格的是小奏。石原也说奏“很容易运用”（见NEWTYPE7月号《吹响吧！上低音号》第三季动画监督石原立也访谈）。至于其他人？武吹中丽奈“部长失格”了，久美子还有秀一等其他朋友的支撑。但是在京吹里，除去丽奈久美子就没有“别人”了，所以丽奈的部长失格造成了毁灭性的打击，久美子几乎是独自一人承担所有。\n高黄关系就是京吹1时立下的根本，是京吹最重要的主线。只要这条线没问题，京吹就能没问题，但如果这条线遇到了“难以置信的苦难”（部长失格），那也必须给其一个结果，否则这条最重要的主线就是不完整的，就是缺失的。而其他人物线的缺失，使得久美子失去了得到力量去拿下独奏的剧情支撑。苦苦一人支撑的她，注定无法上演一场实力至上的圆满的美梦。（换句话说，要是做24集，要是有更多其他人物发挥的空间，唉）\n最后，在全国大赛上，久美子没有和丽奈合吹独奏；而对于人生，久美子也未曾继续跟随着丽奈的步伐，她们走向了不同的道路。\n或许，相比没有独奏，对久美子更为重要的，是在那天黄昏在桥上，面对着那句“部长失格”，高坂丽奈不再成为心中“特别的人”。她从一个缺乏主动性，但却想说出“苦呀西”的、想成为丽奈的女孩，变为一个想成为自己的久美子。\n12集播出后，久美子的声优黑泽朋世接受专访，说了许多很直接的感受。就以她的话来结尾吧。原文见：《Febri》专访黑泽朋世：久美子的三年（上篇）。\n本作的一个重要支柱是久美子和丽奈关系的变化，您怎么看待这个变化呢？\n黑泽：这是观众可以自由想象的部分，不是我能断言的。所以这只是我的个人意见，我觉得这季是“缓缓离别的故事”。第9集中在桥上的争吵是决定性的，从那一刻起，久美子开始走向从学生到大人的道路，而丽奈则以学生的身份，然后开始走上职业的道路。在第11集中她们和解并且拥抱，久美子再次对丽奈说她是“特别的”，但我觉得对久美子而言，在桥上的那一刻，“特别”的时期已经结束了，之后的久美子似乎是在安抚丽奈。\n丽奈从一开始就没有任何改变，她觉得自己直到最后都对久美子一往情深。从久美子的角度而言，久美子并不是讨厌丽奈，而是因为意识到之前的“特别”是“共依存”般的不正常关系，于是她将这种关系转向健康的“友情”方向。这正是久美子在决定长大成人后才意识到的，我想这也是久美子的成长。\n（本文原题：写于京吹第13集之前：部长失格之后，拿下独奏，是一场无法实现的梦）","path":"/articles/dream/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/euphodaily/","title":"《京吹日报》4月22日头版消息：黄前久美子在黄檗调研（译）","description":"","body":"​\n《京吹日报》4月22日头版消息：黄前久美子在黄檗调研\n黄檗 4月22日讯 昨（21日）天，北宇治高中吹奏乐部部长黄前久美子，以“四不两直”形式，来到位于许波多神社的单簧管声部一年级部员义井沙里家中进行走访调研。黄前久美子首先对义井沙里的病情表示慰问，向义井沙里询问了康复情况。在与义井沙里的单独谈话中，黄前久美子指出，部内全体会议上，全员一致通过了“全国大赛金赏”的目标。充分证明了，实现北宇治高中吹奏乐部的伟大复兴，是历史和部员的共同选择、郑重选择、必然选择，是民心所向、众望所归。目前正处在向全国大赛金赏发起冲击的开局阶段，自己作为新任部长，亟需了解一年级部员的思想动态，探寻可能影响部内团结的因素，及其出现的原因。希望义井沙里能够知无不言、言无不尽。\n义井沙里表示，自己完全拥护、坚定支持以泷升为指导、以黄前久美子为核心的吹奏乐部，充分认同高坂丽奈领队所提出的实力至上理念，充分肯定北宇治高中吹奏乐部在以黄前久美子、冢本秀一和高坂丽奈为代表的新一届领导班子的带领下，所取得的巨大进步。同时，义井沙里对一年级新生的实时情况进行了汇报，指出了当前所面临的一些困难局面。义井沙里认为，当前的选拔考核制度还有待完善，基层部员、尤其是新人部员负担过重；新人部员与有吹奏经验的部员之间客观上的实力差距并未得到应有尊重；不考虑实际情况，强行要求“—碗水端平”的管理模式与因材施教、对症下药的科学训练理念不相匹配。同时，对于部内产生的分裂主义苗头，义井沙里也进行了积极劝阻。\n黄前久美子对义井沙里识大体、顾大局的行为，以及其为吹奏乐部做出的卓越贡献表示赞赏。黄前久美子强调，北宇治高中吹奏乐部是一个整体，每个人的意见都不可或缺。北宇治现代化民主制度的建立，就是将这些意见汇集起来的重要保证。当前吹奏乐部的最大优势，就是与往届相比，前所未有的丰富人才储备。但这也使得维持部内团结的难度，提升到了一个史无前例的层次。就像吹奏大赛中需要所有人的配合才能奏出和谐美妙的音符，在平日的练习中，所有人心往一处想、劲往一处使才能让吹部在冲击全国金赏的漫漫长路上行稳致远。吹部之大，不仅在于吹部人数和组织体系的超大规模，更在于格局之大、理想之大、使命之大、责任之大。时刻保持解决大部独有难题的清醒和坚定，是迈过前方无数艰难险阻的必要条件。黄前久美子最后说，如果义井沙里和其他一年级部员日后还有任何顾虑犹疑、思想困惑，均可以直接通过“部长通道”向其反馈。\n加藤叶月、剑崎梨梨花等参加调研。\n许波多神社（示意图）\n​\n『ユーフォ日報』 4月22日一面ニュース：黄前久美子さんが黄檗を訪問\n黄檗 4月22日報道 4月21日（日）、北宇治高校吹奏楽部部長の黄前久美子さんが、許波多神社にあるクラリネットパート1年生の義井沙里さんのお宅を「四つのないと二つの直行」[1]という形で訪問した。黄前久美子はまず、義井沙里の容態を見舞い、回復状況を尋ねた。義井沙里とは別の会話で、黄前久美子は全体会議で「全国大会金賞」という目標が部員全員の一致で承認されたことを指摘した。このことは、北宇治高校吹奏楽部の大復活が、歴史と部員たちの共通の、厳粛で必然的な選択であり、民意であり、民意であることを証明している。現在、全国大会金賞への突撃を開始する序盤戦であり、新部長として、1年生部員の思考力学を理解し、部の団結に影響を与えうる要因、その出現理由を探ることが急務である。義井沙里には、すべてを知り、すべてを語ってほしい。\n義井沙里は、黄前久美子を導き手とし、滝昇を核とする吹奏楽部を全面的に支持し、しっかりとバックアップしていくこと、高坂麗奈リーダーの掲げる「何よりも強さを」というコンセプトに全面的に賛同し、黄前久美子、塚本秀一、高坂麗奈の新体制のもと、北宇治高校吹奏楽部が大きく前進していることを全面的に肯定すると語った。\n同時に、義井沙里が1年生のリアルな状況を報告し、現在直面している困難な状況を指摘した。義井沙里によれば、現在の選抜・評価システムはまだ完成されておらず、草の根メンバー、特に新人の負担が大きすぎること、新人とベテラン選手との客観的な力の差が正当に尊重されていないこと、「同じ茶碗に水を入れて均す」という運営モードが実情を考慮していないこと、学生のニーズに合わせて新人を指導するという運営モードが学生のニーズに合っていないこと。生徒の能力に応じて指導し、適切な薬を処方するという科学的トレーニングの概念に合致していない。 同時に、義井沙里は部内の分離主義の兆候を積極的に抑止した。\n黄前久美子は、全体の状況を把握し、吹奏樂部に多大な貢献をした義井沙里の行動に感謝の意を表した。黄前久美子は、北宇治高校吹奏樂部は全体であり、全員の意見が不可欠であることを強調した。北宇治に近代的な民主主義システムが確立されたことは、こうした意見をまとめる重要な保証となる。 現在の吹奏樂部の最大の強みは、例年になく人材が豊富なことだ。しかし、その分、部内の結束を保つのが難しく、かつてないレベルまで高めているのも事実だ。吹奏楽コンクールで調和の取れた美しい音を出すためには部員全員の協力が必要なように、全国金メダルへの長い道のりを吹部が着実に歩んでいくためには、日々の練習で部員全員の心が一つになることが必要なのだ。吹部の大きさは、吹部の超大型の人数や組織体制だけでなく、大の型、理想、使命、責任にもある。大規模な団体の固有の問題を解決するための節制と決意を維持することは、この先の数々の困難や障害を乗り越えるための必要条件である。最後に黄前久美子は、今後、義井沙里をはじめとする1年目の部長が不安や疑問、戸惑いを感じたときは、「部長チャンネル」を通じて直接意見を述べることができると述べた。\n加藤葉月、剣崎梨々花などが訪問に参加。\n（完）\n​\n釈義\n「四つのないと二つの直行」とは、通知をしない、挨拶をしない、報告を聞かない、受付に同行する必要がない、草の根レベルに直行し、現場に直行しことを意味します。 ↩","path":"/articles/euphodaily/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/euphoniumwar/","title":"历史上的“悠风号战争”：“部长失格事件”在现实音乐史上的投影","description":"","body":"''We recognize the dictates of the baton on stage,'' one prominent member of the orchestra commented. ''But we refuse to allow Karajan to behave like a dictator offstage. That would be pure fascism.''\n-By R.w. Apple Jr., Special To the New York Times\nFeb. 9, 1983\n​\n引言\n在进入正文前，我想先声明一下我对所谓的“部长失格事件”的观点：\n尽管在普遍认知中，久三年的“部长失格”是主要矛盾爆发点，但是笔者持不同态度。我认为所谓的“部长失格”，由于两位当事人未将具体对话和矛盾直接公开化，实际上并没有造成“事件”级别的影响，而高坂女士“部长失格”这一指控，本质源于三次悠风号soli选拔带来的历史遗留问题，及这些问题最终引发的泷高集团与黄前集团之间的权力斗争。相比“部长失格事件”，我更愿意将这三场选拔引起的连续性事件与争议称为“悠风号战争”。\n事实上，在音乐史上，有一个重大事件与北宇治“悠风号战争”的相似程度非常高，那就是1982年至1983年之间发生在柏林爱乐乐团与著名指挥家卡拉扬之间的“单簧管战争”，或者说“梅耶事件”。我们或许可以通过对比这两场战争，从更多的角度去分析“悠风号战争”双方的功过得失。\n​\n“单簧管战争”\n1980年-1982年之间，柏林爱乐乐团（Berliner Philharmoniker，旧称柏林爱乐管弦乐团（Berliner Philharmonisches Orchester），以下简称BPO）进行了一系列公开试奏来选拔首席单簧管演奏家这一职务。在第二次试奏中，来自巴伐利亚广播交响乐团的萨宾·梅耶（Sabine Meyer，以下简称梅耶）获得了最高分（详见此处），并进入了柏林爱乐乐团的选拔试用期。在进行了一系列合奏演出后，时任BPO艺术总监的卡拉扬注意到了这位女性单簧管演奏家，并为她进行了一次单独的试奏，而在仅仅听了几个乐句之后，卡拉扬立即下了决定：任命梅耶为BPO的首席单簧管，并负责独奏内容。这一决断在当时引起的动荡远远超过了北宇治“悠风号战争”中泷升在关西大赛阶段指定黑江为soli的影响：首先，这是BPO历史上第一次有女性乐手将进入正编（同年稍晚一点也有一位女性小提琴家加入了）；其次，时年仅22岁的梅耶将要取代的是Karl Leister的位置，后者于1958年进入BPO，在单簧管首席的位置上任职的时间甚至比梅耶的年龄还长，这种反差可以说十倍于黄前与黑江；最后，卡拉扬直接干涉人事任免的行为违背了BPO的祖宗之法——与绝大多数乐团，尤其是美国乐团由艺术总监完全负责人事考核不同，BPO从18世纪开始就实行团员民主制度，用一人一票的方式决定是否接纳新成员，而在第一阶段的试用期结束后，BPO成员为梅耶投出的是反对票，其中的理由甚至匪夷所思地包括了BPO的更衣室中没有女厕所这一条。BPO成员的拒绝直接触动了卡拉扬的逆鳞，已经合作28年的双方第一次进入了直接对立阶段。\n“单簧管战争”的起因：萨宾·梅耶（Sabine Meyer）\n在一般认知中，到了这种几乎撕破脸的阶段，乐团的运行和演出应该陷入了绝对的混乱中，但是在历史上这样的事情并没有发生。尽管梅耶没有获得正式合同，卡拉扬依旧强行以编外人员的形式把她安排进了乐队名单中，并在之后的一段时间通过乐团经理的一系列操作为梅耶争取了一份一年制的试用合同，且在1982年的美国巡演中指派梅耶作为临时单簧管首席参加了全部的演出。而更令人意外的是，在这样的对立中，BPO的美国巡演依旧取得了辉煌的成功。在《纽约客》1982年11月8日刊载的BPO卡内基音乐大厅演出乐评中，作者这样写道：**“卡拉扬为坚实的柏林音乐传统增添了高度的音乐光泽。他的乐团在《大海》或《幻想交响曲》等作品中胜过最好的法国演奏家，在柴可夫斯基的芭蕾舞剧或肖斯塔科维奇的交响曲中胜过最好的俄罗斯演奏家。”而这篇文章还专门提及了梅耶作为单簧管首席乐手的惊艳表现：“那位在开场演出中给人留下无比深刻印象的首席单簧管乐手是哪位女士？我不认为她的名字会是Karl, Peter, Herbert或Manfred中的任意一个（以上四位是BPO正编单簧管演奏家）。”**这些故事似乎在告诉我们，尽管在人事任免的政治斗争中，乐团成员选择了绝对的对抗态度，但是在艺术上，又选择了对卡拉扬绝对的服从，政治归政治，艺术归艺术。\n而在1982年11月BPO结束演出回到欧洲后，乐团成员以77：4的选票再一次拒绝接受梅耶正式进入乐团。这一事件将团员和卡拉扬不可避免地拖入了全面战争中。暴怒的卡拉扬直接取消了BPO所有的唱片录制和音乐录像带录制计划，并宣布来年的萨尔茨堡音乐节他将会率领BPO最大的竞争对手维也纳爱乐乐团登台演出——这种行为的严重程度，我们可以假设一下，泷高集团宣布Sunfes中他们将会把天赋带到立华。而团员也采取了最极端的对抗方式：他们选择联名聘请律师与卡拉扬对簿公堂，诉讼卡拉扬对他们进行敲诈——毕竟乐手绝大部分编外收入都来自走穴外快和唱片分成。这种决绝的对抗，让我在京吹中想象相似的场景的话，就仿佛黄前集团直接找校方弹劾泷高集团一般。而历史却又一次告诉我们，在艺术家团体中，什么离奇的事情都可能发生：尽管BPO的乐手和卡拉扬白天都恨不得对让对方跪地求饶，他们却依旧在晚上亲密合作，为观众奉献最精彩的演出。1983年的一则乐评中写道：**“当音乐家们走上柏林墙边的现代音乐厅舞台时，欢呼声和少数嘘声交织在一起。当这位74岁的指挥家出现在舞台底部时……这时并没有听到嘘声，但掌声也并不热烈。在没有任何炫技的情况下，卡拉扬先生用左手的流畅动作和右手指挥棒微小的动作，塑造了贝多芬的第四钢琴协奏曲和圣桑的“管风琴”交响曲的演奏，几位音乐家后来称之为近乎完美。最后，大厅里响起了一片欢呼声，不再有嘘声……即使乐团已经离开，他们仍然欢呼不止，最后他又回到了空旷的舞台上第七次鞠躬。”**在“单簧管战争”最为白热化的阶段，战争双方似乎依旧坚守着政治归政治，艺术归艺术这一原则。\n而让这场“单簧管战争”最终告一段落的，是梅耶本人伟大的性格。在试用合同结束之前，她选择了主动退出以平息双方的怒气，并成为了一名单簧管独奏家。这在当时是一个非常冒险的决定：尽管在管弦乐演出中单簧管是铁饭碗并在大编制作品中有着大量的独奏段落，但单簧管本身并不是特别热门的独奏乐器，相比钢琴和小提琴而言，为单簧管而作的协奏曲和奏鸣曲少得可怜。当然最终的结局还是比较治愈的，由于梅耶本人超绝的技艺，她成为了最成功的单簧管独奏家之一。在另一边，尽管卡拉扬和BPO团员之间的隔阂已经永久无法修复，但他们在艺术上依旧合拍，在卡拉扬生命最后的几年中，他和BPO录制了一系列高质量的录音，而其中的30张唱片经过DG公司的精心制作，成为了cd时代古典乐迷人人都有几张，甚至一整套的“金标卡拉扬”系列。\n“单簧管战争”的当事方之一：著名指挥家卡拉扬\n​\n“悠风号战争”之我见\n回顾完“单簧管战争”，我来谈谈以史为镜之后，我对“悠风号战争”的一些简单看法。\n首先，“悠风号战争”，毫无疑问首锅武田绫乃。可能是为了避免最终把书写成了麻辣教师GTO或者爆裂鼓手，武田以极其不合理的方式削弱了泷高集团的权力。本文中我一直把泷高二人放在一起说，是因为我认为泷升顾问身份——负责演出指挥、排练指导、曲目制定，及高坂女士的领队身份——负责日常训练、指导声部演奏，两者结合之后，正好对应管弦乐团中的艺术总监职务（的一半，像卡拉扬这样的真正的完全体艺术总监还要负责市场开拓、扩展影响力等等），当然这里不是说这两人能力不行，毕竟高坂还是学生（我记得是不是文化课火箭班来着，依稀好像看到过），而泷升也有教学任务，也因此尽管高坂的唯泷主义观感很差，我倒是觉得还是合理的，毕竟艺术总监自己的左手和右手肯定不能打起来。当然在更理想的处理中，这个唯泷主义的理由应该是艺术追求的一致性，而不是纯纯恋爱脑。在任何一个正常的乐团中，艺术总监都应该在艺术性问题上有着至高无上的话语权，尤其是泷升还拥有相比学生处于绝对高位的教师身份。然而在实际小说中，如果说久一年初来乍到的泷升受到挑战还有合理性的话，那么在久三年，已经将咸鱼北宇治带到全国铜奖，并且让吹奏部产生了“关西废金已经是极其苦呀西的事情”这一集体认知的泷升，及泷高集团权威性屡次受到挑战的情况，可以说是匪夷所思的。在涉及演出的问题上，泷高集团有着绝对权力才是正常的，就像高坂女士在爆论之前说的那句话一样，**“能演奏音乐的大前提是尊重指挥者的意见，而怀疑这个前体就全乱套了。”**正如上面的故事里，哪怕在斗争最严重的时期，在艺术性问题上，BPO成员依旧是唯卡拉扬马首是瞻的。\n其次，泷高集团尽管在对竞赛的备战和训练排练的安排上是正确、合理的，但和乐团成员之间严重缺乏有效沟通。比如经典的悠风号大号参赛人数问题，明明泷升已经有了**“我认为以之前的编成出场关西大会低音的部分不够浑厚。既然目标是全国，有必要扩大音量的上下限。光是高音夺目没有意义，所以我才将大号的人数增加。”**这一明确有理有据的定案，他却从来没有主动向相关人员告知，或者通过高坂女士之口传达，一定要等黄前女士直接询问后才给出原因。泷高集团这种缺乏主动交流的行为会直接性地引起部员的猜疑，也是引爆“悠风号战争”的源头之一：这些安排明明都是可以公开宣布原因的。而到了后期高坂女士的盖世太保行为又进一步加剧了这种缺乏沟通带来的问题。泷高两人作为实质上的艺术总监，在这一点上是严重失职的。\n再次，黄前集团在政治和艺术的平衡中是严重越界的。可能有点反直觉，但泷高集团的确是充分体现了属于乐团中的民主性的：泷高从未插手过新部员的录取，也从未影响过成员对乐器的选择——要知道对一般的艺术总监来说，这两项也是属于他们的权力范围内的。泷高集团从始至终只做了他们分内应做的事情：选拔参赛成员，指导分组练习，进行综合排练。而相应的，黄前集团的手伸得有点太长了，典中典就是在久三年中久美子座下多名大将或私下或公开表示了对泷升艺术指导方针的不满，久美子本人也一定程度上进行了逼宫。这种行为其实在久一年就差点酿成大祸，典型事例就是高坂女士与香织的小号solo之争。在优子直球挑战艺术总监和其他社员风言风语的裹挟中，香织用着几乎是自我处刑的方式给其他人的闹剧收拾了烂摊子，避免了更严重的矛盾的产生，并在事实上第一次贯彻了实力至上主义在北宇治选拔中的指导作用，快说谢谢香织。所幸在“悠风号战争”中久美子和黑江之间本身没有直接矛盾，否则指不定在北宇治超白金一代就直接自爆了。\n尤其需要指出的是，在最根本职责上，泷高集团是成功达成的，而黄前集团是存在一定程度失职的。前面多次提到，艺术总监在乐团中应该是说一不二的，那么如何凝聚这种向心力呢？在成人世界的管弦乐团中，我认为主要是来自两种动力：一是达成更高的艺术成就，二是获取更多的经济利益。卡拉扬之所以无论怎么作，一走上指挥台就能获得乐团成员无条件的服从，根本原因就是，只要跟着他混，一方面一定能磨炼更好的技艺，奉献更精彩的演出，乃至留下名垂千古的录音，另一方面则可以在现实生活中和流行音乐明星一般开豪车住豪宅。而在北宇治的学生吹奏乐团中，前者是共通的，后者则应该替换成情绪价值，这也是符合成年人对经济利益和敏感的高中生对情感的不同诉求的。在第一个问题上，泷高集团作为实质艺术总监，无疑是成功，甚至超额完成任务的。黄前久美子纪元的三年里，**“想要吹得更好”**是贯穿所有人的成长历程始终的。那么大家吹得更好了吗？这是毋庸置疑的，在久三年每个人都意识到了这一点，完成了应有的成长。而在最后，心心念念的苦呀西也变成了全国金奖；尽管泷高的很多行为都有改进空间，但他们的职责是完美完成的。而到了黄前集团这里，首先我认为，久美子及其座下几名大将，是在一定程度上分享了部分音乐总监的权力的：部长副部长这种社团性职位，出现在乐团里本身就很奇怪吧，现实里一个近百人的管弦乐团，实际上真正的“官”无非就是艺术总监和乐团首席（Concert Master）两个而已。而分享了人事、财政等部分权力的黄前集团，也应该承担相应的责任，就是在前面提到的为部员提供情绪价值。久美子一直追求的吹得更好，一直在心里和自己较劲的soli之位，于个人角度当然是重中之重，但是对整个乐团来说，影响真的非常有限。这一点其实在久一年和久二年的变迁中就看得出来。尽管理论上说久一年成绩是全国铜，而久二年成绩是关西废金，但在吹学分析中这两者其实差距真的很小：一般认为久一年的成功来自奇迹合奏和最大竞争对手的黑天鹅事件，而久二年的失败源于选曲不当和伞霙之间客观的实力差距。然而仔细想想，此消彼长之下，其实两年真正的差距，说不定也就只有一两个名次而已，我们甚至可以在一定程度上认为三香之力和夏优组合的历史功绩是相近的。这就衍生出了一个问题：三香之力分别是各自声部数一数二的好手，而夏优两个，恕我直言，就是A编中的菜鸡水平，为什么没有带来本质区别？而之所以个人实力完全不匹配的两代领导人能达成近似的成就，我认为其原因就是夏优为伞霙提供了足够的情绪价值。到了久美子这一代领导人，说实话，久美子本人在“悠风号战争”中陷入了严重的自我内耗中，而黄前党部分成员更是在给泷高集团的艺术指导方针拖后腿，在情绪价值这一点上是失职的。当然幸运的是笔在武田手里，所以久美子最终依靠伟大的性格破茧成蝶，完成了自我救赎，拿下了这个为了包饺子结局也必须要拿下的全国金。\n再者，艺术归艺术，政治归政治。这点在现实的“单簧管战争”中贯穿了始终，在北宇治的“悠风号战争”里也得到了验证。尽管中途收到了各种各样的干扰，泷高集团负责的艺术部分还是做到了令行禁止：该改的人数分配改了，该设计的比赛路线顺利走完了，该内卷的练习和排列都疯狂卷起来了，该进行的选拔也都真正按照实力至上主义完成了，艺术上久三年超白金一代果然成功了；而在另一方面，政治问题上尽管泷高集团和黄前集团都各自埋了一地的地雷，但是在久美子的英明带领下，能排最后还是排了，理论上排不了的也都成哑炮了，皆大欢喜的结局达成了。\n最后，只有京吹才能救武吹！","path":"/articles/euphoniumwar/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/euphoria-frustrated/","title":"或缺的主题：再无“高扬感”，徒留“不甘心”","description":"——评京吹3音乐元素的缺位","body":"“不甘心”（悔しい，苦亚西）与“高扬感”（高揚感），是京吹不可或缺的两个主题，在“高扬感”没有音乐讨论与正面情绪支持的情况下，徒留“不甘心”只会让观众也真的“不甘心”。\n​\n序言\n北宇治奏一年诗，辗转三载岂一秋。观者熙熙奏者众，幕后人知幕前稀。\n抱乐少女颜似玉，不着霓裳皆短衣。器架罗列人环坐，英眉倩眼所向齐。\n指挥敬顾致四方，立华静听清良候。忽然挥下声乐出，低音高起金管鸣。\n簧笛号鼓交相递，擫按吹打声接续。轻明回旋欢行进，荡漾收缩涛似雨。\n强音贯彻乐轮替，低音四符如阶梯。指挥棒舞调突降，单簧管吹夜风起。\n风铃静响连音摇，高音独奏打击跑。春意渐浓曲欢欣，东风发自管钟敲。\n昔有佳人抱银号，名唤明日香摇弋。前年音色今在耳，小号亦诉当日句。\n此刻身似怀骄阳，夏日热浪音呼啸。利兹立兹望青鸟，木琴叮咛离别谣。\n青天一羽键上飞，霙与希美应感喟。大提琴唱木管吹，心似秋风追纸鸢。\n小号孤星吟高音，上低音号响通月。多年云间唱和久，刹那新声人不故。\n长号轰鸣圆号和，大号和音鼓咆哮。滑音化风吹白雪，冲飞流瀑音渐强。\n四时光阴荏苒尽，寂寞陈冬天落雨。明朝应许春可期，地动砰然诸声寂。\n经年演乐复经年，今奏此曲重清新。一岁一度事良多，悲欣恰是曲中情。\n年少善感檀心弱，暑酷朔寒艰优柔。但为卿兮不曲心，风雨朝夕歌到今。\n青鸟难追长抱憾，人事琐碎复烦忧。辛苦经营为哪般？金号银管高扬感。\n曲名一年诗吟何？学子颔首师静默。千音万响博一时，春夏秋冬人消瘦。\n须臾掌声四面起，可怜奏者心始定。歌台乐府红幕里，坐怔眉飞息似泣。\n指挥鞠躬谢喝彩，各人抱乐起致礼。立中无言意唯多，顷刻韶华流光溢。\n青春揉碎今始成，五十五人奏终曲。曲终座下共谁知？泪沾心底各自珍。\n这首无韵无偶，不精不工，文字浅白，胡乱打油的歌行，本来是根据原作小说对久三年最后的全国大赛演奏描写，而提前写好的，只为看了多年的京吹动画结局献上。\n写的时候，柔肠婉转，我心沉醉于对久三年毕业季的不舍中，完全没有想到什么激烈的冲突。\n但后来，第三季第十二集的巨大改动，令我不得不修改了一些内容。本来“小号孤星吟高音，上低音号响通月”的后面跟的是：“珠圆转久联作串，璧缺犹丽合为一”，然而自从第十二集后，这一联便无论如何也不能用了……\n京都在久三年试图写人在群体矛盾中坚持原则本心的故事，但却缺少了对音乐本身的充分讨论，失去了音乐番的品格。过于极端的情节伤害了情感和角色，支撑和铺垫也不足，创作也失去了平衡。当年的京吹，对音乐的讨论，和角色心理、人物关系是水乳交融的一体，形成了非常精妙自然的结构。而今天，却再难见到《利兹与青鸟》这样的艺术了。以前的京吹本是讲音乐社团故事最好的动画，美好得像个梦，我也不认为以后还容易出现更好或一样好的了。我认为京都选择了讲人的故事，而且选了最难最极端的一种，但，却已没了当年全盛时期的实力……\n那些说现实的人应看到，真正的现实是格外残酷的，一场根本就不该发生的悲剧，京都自己都失去了做京吹的本领，有心挑战而力不逮，优美的京吹，从此成为绝响了。\n“少女一定期待着奇迹的永恒，然而夏天不留怜悯走向终结”，利兹一定会和青鸟分开，她们终将走向殊途，她飞离我，即是我飞离她，离别的不只是高中青春、同学挚友，也有过去稚嫩的自己。无论是吹奏部夺奖之路严苛残酷的考验，还是要为成为“理想的大人”而付出的伤痛，都没能阻止少女都把对音乐和人心的真诚热爱坚持下来。而成长的代价，就是青春的遗憾。京吹久三年已深深地将“遗憾”铸入了第三季，甚至是过分的遗憾，多年后回想起来，这遗憾的滋味也将永存，北宇治吹奏部这辉煌背后的深痛，也将成为沉重的记忆，这就是京都给出的终章。青春多遗憾，唯愿无后悔。无论如何，我不后悔看京吹。\n本文很长，可以只关注大写和粗体强调部分。\n​\n一、为什么京吹第三季的氛围变紧张了？为什么角色的“不甘心”成了观众的“不甘心”？\n京吹从第一季到第三季，主题重点逐渐从人际关系和音乐，过渡到人际关系和理想。\n第一季的人际冲突发生时，观众对其中的几个人根本就还没有感情，只需要看主角们坚持做正确正面的事就可以了，就能受到正面的鼓舞和感染，获得正面的情绪。\n而到了后来几季和剧场版，当你熟悉甚至喜欢的角色被用来做矛盾冲突时，这种和观众的心理做微妙博弈的故事，也就成了京吹的特点之一。\n但这也是双刃剑。\n第二季，众多角色面临来自家庭、朋友关系、理想的诸多困境，使人感到这些角色能登台比赛就不错啦，不希求什么全国金奖了。\n到了剧场版誓言的终章，“比赛的遗憾之处”才在故事中稍微抬头一点，隐隐透露出要用此点聚集吹这个故事里“遗憾和努力”这个正题的征兆。\n久三年是收束全篇的一年，也是用矛盾把这部作品中“青春、遗憾、人际关系、理想、信念”逼到极限的一年，发生了这么多的事，如果还拿不到全国金奖，“不甘心”的就不只是角色，而是观众也痛苦了。比赛故事原是画箭射靶，先有故事后有结果，容易给人都合主义的感觉，但吹响这种写法，则让人感到比赛的沉重和意义。（但这一切的一切，都因为第三季后半的巨大原创改编而改变。）\n第三季让主角担负起社长责任，将主角置于矛盾中心，让主角肩负起了三年以来吹奏部前人们的遗憾，和吹奏部今人们的青春。所以全国金奖成了连观众也不能不在意的东西。所以第三季的气氛，就是比前两季更加紧张，因为“夺奖”这件事成了真正的核心。\n说到底，北宇治不是强校，所以要拿全国金奖，只能靠魔鬼训练和三次折磨人的选拨。久三年注定了多苦多难。\n​\n二、关于真由，久美子和丽奈\n​\n1、真由\n由：原作直到最后久美子和真由也没能敞开心扉谈话，原作真由的形象一直云山雾罩，是个疲倦又固执的“隐士”，直到新短篇番外里才给出“讨好型人格”的支撑。\n京吹真由则有了血肉，成为了更丰满的人物：反复要求退出选拔但不放水，是因为她唯独对音乐有份执着；多了一段历史，也即朋友被自己挤掉名额而放弃音乐的历史，真由的退让行为便多了支撑；有和当年久美子初中时一样的空虚内心，寂寞而无所待。最后，在久美子的真心话中，真由开启了心扉，参加了三年来最残酷的选拔。\n​\n2、久美子和丽奈\n久美子：高一的她从随波逐流到被点燃热情，高二的她活得无比纯粹，但到了高三，在人际争端、社团管理、理想与现实的多重压力下，她成了一个疲倦的久美子。\n如果说武吹最后久三年的故事，是久美子在压力中温和运营、虽遇纠纷坎坷但最终取得想要的结果，是久美子于沉闷中领悟做大人的勇气觉悟，但最终没怎么运用勇气觉悟（鼓足决心去选拔这点在新短篇番外里才提及，太晚了），旅途便结束了。那么，京吹就是，久美子在旅途考验中坚定了坚持原则和真诚的决心，牺牲了自己的一切私心，去成为了一个这个世界本不该要求一个少女去成为的所谓的“正确的大人”。\n丽奈：在原作里“正论家”的形象被保留了下来（作为丽奈厨心在滴血），丽奈原作久三年的痛点不是站错队，而是走向了一个偏执之路，变成了难以说服的对象。京吹丽奈仍然难逃偏执的塑造。她本来就是严于律己亦严于律人的类型，对于群体的自私之处不屑一顾，一旦抓住认为是正确的事就不会放松，认真刚直是丽奈的魅力也是遗憾。自从久一年选拔事件后，丽奈的形象一直是单纯的，这份单纯要么变得极致，要么变得立体，而京都的改编则选择了前者。\n对于丽奈而言，坚持自己认为正确的事就是贯彻信念，就是坚持人设，但实际上的做法却可能会陷入偏执一端，这就是她的矛盾。单纯的“正确”或执拗不能概括她的人设，这种矛盾才是她人设的特点。前两年没有“难以区分对错的事件”去考验她，这一年考验得把她肠子都拉出来撕碎了，所以会给人以一种极端的反差。原作丽奈固执但最后没有后续矛盾接着去考验她，京吹三则用第十二集的巨大改编去考验她，考验得太极端。丽奈的“正确”实际上不是真的正确，而是“对正确的坚持”，这点在“难分对错的事件”中被披露时，她就从一个“完美人物”变成了一个“不通人情”的人物，丽奈的正确成了偏激。\n作为丽奈厨，一直喜欢她的认真刚直纯粹勇敢。一直以为按原作改编“部长失格”和“纠察队”就是最坏的结果了。谁知道京都竟给她设计了如此极端的考验情节，让她做出如此残酷的决定，让她去扮演“偏执的执法者”，亲手结束和唯一挚友的小小梦想，亲自撕碎自己的心，我的心都碎了。\n正是因为动画，我才认识到了丽奈的认真刚直纯粹勇敢，可也正是因为动画保留部长失格和原创残酷情节，丽奈的认真刚直纯粹勇敢被故事利用来引导着做了痛苦的选择，扮了久三年最大的黑脸，我才感到难以释怀。她也有少女的情怀，也有可爱的梦，本来也可以像其他人一样讨喜，但却只能来唱最大的黑脸受最大的争议，我心实痛。\n丽奈处在“直女贴贴”和“生恋师”的尴尬设定上，本来已是纵然无错也要招人怨的角色，我也不指望人气有多高。奈何原作和动画还就是要利用她尴尬的设定，和她性格里轴的一面，去设计戏剧张力巨大的矛盾，让她唱两次大黑脸。利用角色本身本来坚持正确的信念让她亲自做伤害幸福、造成遗憾的事，最残酷了。\n我本来想着，吹响这部作品可以既保证丽奈和久美子的友情，又可以兼顾秀久青春恋爱、泷丽师生单恋故事，还都不妨碍融入音乐校园的故事里，这真是细腻又丰富的青春剧，但实际上吹就是把丽奈写得偏僻了，写成了争议性角色，还要利用她的一切去构成最后的大冲突。我多想她不是作为一个争议性角色存在，而是作为一个孤高但人们也能理解她可爱之处的人物而存在，但是吹待丽奈何其凉薄，三年为那些感人的画面吹小号，最后就是落得这么个样子。\n丽奈真的知道她选择了谁。\n久美子也知道自己的那一丝差距。\n就为了那一丝差距，丽奈成了为了不背叛音乐，而背叛了和唯一朋友的约定的人。\n久美子成了肩负起这个世界本不该让一个少女肩负的沉重的人。\n人生最大的痛苦是什么呢？可能有人会说“求不得”、“已失去”。\n正因为久美子知道丽奈对真诚真实的追求，正因为久美子喜欢这份追求，久美子才在高中三年成为了有担当的“大人”。但也正因为如此，久美子才想要用真实的实力完成最后的胜利和约定。而两人这约定的失败，恰恰也还是因为丽奈对真诚真实的极端追求。\n久美子的“不甘心”，就是对这令人绝望的失之毫厘的梦想的一个“求不得”。\n久美子一直以丽奈鼓舞自己，她把丽奈看做是既维持真诚又能取得荣耀的一个完美的偶像，一个“特别的人”，她想追上她，她想成为拥有这份“特质”的丽奈的一个同道之人，但久美子和丽奈绝不是一类人，她“已失去”了三年来的这个稚嫩的梦。\n“求不得”和“已失去”，有时是一回事，也就是“遗憾”。\n丽奈之看黄前，是对知音的期待，她只知道这样的交友方式，也只有久美子一个挚友，她就是这样的人。而久美子需要的则是知己，丽奈却不懂人心，不能成为她的知己，这就是她们两人关系中隐藏的的悲哀，她们不是什么完美的朋友，终将走向殊途。\n久美子为什么要坚持真实选拔的信念，除了受丽奈影响，也因为她三年来看到的各种选拔产生的遗憾，她想要的，就是尽力去实现“公平干净，保护每一个人的心，同时也要实现北宇治的梦”。她也因此受到了过于苛刻的考验，并且坚持走了下来，不再是打太极的高中生，成为了有担当的大人。\n丽奈在第十二集的选择，实际上也和这一季把“选拔”这件事推到风口浪尖有关，是久丽等人坚持信念的结果，而代价是伤害朋友背叛约定和自己选择承担考验。要贯彻苛刻的信念，就要付出残酷的代价。\n​\n三、关于吹奏部和全国金奖\n​\n1、吹奏部和全国金奖本是什么？\n其实京吹的所谓全国金奖，就是一个青春期校园生活的梦，圆的是一段激情，一段回忆。所以京吹的“不甘心”，也就是少年时的一颗不甘心的纯净的心。在这个梦想下，北宇治吹奏部才得以重塑。并非每一个人都是为了追梦才加入的吹奏部，但是最终人们收获的不只是社团日常，也是含泪与汗的回忆。\n久美子和泷升来之前，吹奏部并不强求全国金奖，反而闹得人们分崩离析，想拿奖的人，只想享受社团吹奏生活的人，都未能得到想要的快乐。泷升以目标重塑吹奏部后，统一了方针，所以吹奏部才能成其为吹奏部，而不是浑浑噩噩谁也无法得其所在的含糊组织。\n当然了，这也是双刃剑，学生并非全部都以梦想为第一要务，所以组织虽因目标而统一，人心却不能。这才为久美子三年社团生活留下了隐患。组织需要以梦想而成形，个体需要以在集体中表现而变得“特别”，人际关系却只能由人去谐调。所以我认为社团本身是依靠全国金奖这个目标而存在的，而真正依靠人情的则是人际关系的具体工作。\n谐调群体的目标与人际，最后如何既维持同心又保证同德，既贯彻追梦的组织初心，又保护个体的人心，这才是北宇治吹奏部留下的课题，所以才会有久美子“我想保住吹奏部每一个人”和“一定要拿下金奖”并存的理想，而不是像其它学生社团那样只抓住其中一点就行了。这是一个不应强求、难以两全其美、一般来说最好不要抱希望的脆弱理想，但久三年北宇治吹奏部追求的就是这样艰难的果实，虽极不成熟，坎坎坷坷，但还是坚持着走到底。\n所以久美子最后学会的，既不是向人情妥协，也不是向目标让步，而是有坚持有原则地沟通商议解决方法。\n北宇治吹奏部的确是性质特殊的组织，同时具有文化社团的生活性和竞赛的功利性。也正因如此，天然具有选拔的残酷性。它是一个要让集体的行为走上正轨就必然需要强调选优汰劣的集体，一定会有人落选，所以那句“努力的尽头不一定是奇迹”也就成了吹这部作品不可或缺的底音。而每个人的认知不尽相同，所以社团干部和老师只好想出“实力至上主义”这个简单易于理解的标准公开，而后各年级人员才有了初步的共识。对于选拔的残酷，各人都有心理准备。\n而造成人员分歧的也就是我们所说的选拔标准的实际复杂之处。指挥为了保证低音区的音量，必须调整大号的人数，因总人数限制不得不减少上低音号的人数，这是因大赛取向而调整的选拔标准。技术在这个过程中不再是“实力至上”的决定因素，技术相当者也会因为经验而被区别。所谓“实力至上主义”并不能适配复杂的情况，也不能贯彻始终，这就是分歧的起因。若说在吸纳新人后制定不休闲而是努力备赛的方针，久一、二年就已经这么做了。而久三年吹奏部用前所未有的金奖决心划定了群体要格外努力的要求，却未能给出更开诚布公的具体标准，又出现比久一、二年更大的变动，故而使分歧更大。\n实际上对努力的尽头不一定是奇迹这点，各人都有知觉，从久一至久三年都如此。久三年吹奏部大赛的压力给得更大，把功利看得更重，在“文化社团的生活性和竞赛的功利性”之间倾向了后者，触及了学生社团的底层逻辑隐患。学生能专注于此事，是因为集体对大赛的认真给予了他们参与感，让他们感觉到了集体的目标也是自己的事。而选拔标准的变动产生的不理解，则让他们失去了参与感和认同感。\n就像明日香说的，不想参加的就让他离开，反而会更好，追求不落下一人本来就是不切实际的梦想。而久美子则一直想以所有人都能接受的形式完成金奖和部员都不放弃的比赛之路，带给所有人美好的经验，她一直都想完成这个梦，这也是她的一个魅力。她在面对如此复杂的沟通沟渠时也因而受挫。最后明白了“即便是跟不成熟甚至会陷入迷茫的老师进行沟通商议、补全他的失误这种事，也是她可以勇敢承担的责任，而且她也可以成长为更有担当更有作为的人”。泷升一直想领导学生完成冠军的理想，把人际工作交给了信任的黄高秀三人，自己则努力指挥，陷入备赛的思考中，犯下了不成熟的错误。\n​\n2、久三年吹奏部的不同：展现了吹奏部本身负面的一面\n吹三吹奏部的沟通不畅，选拔标准不一致，已经让夺奖这件事受到根本性的质疑，即，魔鬼训练是为了荣耀还是幸福。个人努力的尽头，未必是奇迹，就连毫厘之差也能改变一切，如此残酷的事是一群青少年应该承受的吗？\n如果这就是决定未来的大事，自然，每个青少年未来都要面对很多决定未来的大事，那残酷便有了意义。而吹奏部毕竟是学生社团，即便夺了奖，未来也还是另一回事，那就不一样了。\n吹奏部的故事可以看作一个社会的一处小小缩影，而夺奖则成为他们“学生”的青涩证明。为了这种事，他们不但拼尽全力，而且忍受了各种对自尊心的考验，究竟是为了什么？为了一个青春的梦，为了避免“不甘心”。\n这就是吹想讲述的故事，但京吹三并没有把集体的描写做到面面俱到，而是集中在数人身上。对音乐的讨论成为了探讨“吹奏部”这个事物的一件工具，不再具有音乐番的品格。近乎可说变态的考验把角色推到了极端的境地，却缺少扎实的吹奏部细节。\n让角色因为迷茫而妨害了音乐的发挥，这是一个重要情节的重要原因，而动画却缺少聚集于音乐之上的描写。角色的迷茫主要是在理想等方面，如何妨害了音乐发挥，这一过程动画并没有细致扎实地表现。\n动画讲述了吹奏部各种令人无奈的纠纷与尴尬，但是，这是通过把原有角色性格中负面的一面放大来表现的：泷升本是会把人际关系调解推给学生，却在指挥方面负责认真的一个不成熟的老师，但在吹三里，后者的描写被放大了而前者变小，他成了把调解工作全交给学生，只负责指挥的老师；丽奈一直是坚持严于律己亦严于律人的正论家，但在吹三里，她对“正确”的执着成了偏执。\n很多人都“似是而非”，角色性格的一个侧面被当做工具去制造巨大的冲突，更丰富的侧面没有发挥，已经伤害角色形象了。好吧这里也算是原作遗留问题。但京吹又让角色去执行极端的选择，更是毁灭了角色的讨喜度。牺牲了许多细节和柔和处理的机会，京都只为说明，久三年夺金的吹奏部，不是一般的吹奏部，而是残酷的吹奏部。\n这一切让人不禁想：如此残忍的情节是否意味着，“吹奏部参加比赛，对学生的考验太残酷”这件事本身具备的一些负面性，也是吹三所要批判的东西。又或者，吹三乃至整个系列只是默默地将高中吹奏比赛的一切悲欢呈现。\n京吹一直试图讲述“比赛很残忍，学音乐很残忍，但坚持到最后，就是一次感动的经历”，这次的情况是，残忍过了头，感动还是感动吗？也许感动不再是感动了，而是五味杂陈的悲哀。\n​\n四、我对第十二集看法的小结\n（此章节会和其他地方有点重合，因为是独立的小文，只想看对十二集看法的就看这儿）\n说实话我是能看到吹三12集本来想要的曲折的文艺表达的，所以不会完全否定这集。一些认可的人大概也是希望人们能看到这点。但是代价呢？代价是狠狠地伤害了情感和角色，支撑和铺垫也不足，创作也失去了平衡，所以我也能理解人们的不满，我自己也非常痛苦，不能接受，几天都在做噩梦。\n这曲折的文艺表达，要解释也很难，也不能要求人认同，只能说我试试分析一下这集做得这么奇怪的初心本来是什么，或者说创作者本来是想做成什么样子，以及为什么成品让人不能接受。\n丽奈是以“知音”的角度期待唯一朋友久美子的，只知道用音乐为联结点来交朋友，不知道其他方式，她就是这样偏僻的人物。但久美子需要的不是知音而是知己，而丽奈不懂人心，为人又过于严格，所以她们必然会有分裂的事情发生。我在之前她们看起来和乐融融的第五集时就看出，她们的关系中隐藏着悲哀的可能性。\n我的理解是落选是久美子发挥方面不如真由稳定的一种体现，而这种不稳定体现在音乐中的细小差异，也就是对乐曲的表达能不能达到滴水不差的艺术境界。发挥稳定性指的不是临时失误不失误的事，演奏也不是像打字一样的纯技术，也要有艺术的细微考量，节奏快慢的一点差距，有时往往来自内心把握的不同。久美子的技术与真由相当，但在艺术发挥层面奏不出比真由更严密的音乐，因而落败。久美子输在音乐的表达上，而不是实力，但她依然要为此承担责任，这恰恰才是她“实力至上主义”这个不成熟主张的讽刺之处，也是辛酸之处。\n这应就是动画本来想表达的。就像以前京吹也有“你的演奏很好，但是无聊”这样模糊的表达，实际也就是说，在音乐领域，技术相当情况下确有别的影响因素。我认为吹三如果在对音乐本身的讨论上下够工夫，本来是有机会做好“技术相等，但输在心态”的情节的。\n一次选拔后又搞二次选拔的目的也是为了强调这是实力相当下北宇治的公平与精益求精，而丽奈的选择则因此有了个人的色彩，就是：背叛了朋友一起吹奏的约定，而坚持了和朋友关于对音乐的诚实的“不成文的约定”。\n久美子正是因为憧憬丽奈对音乐的纯粹之心，才成了努力的久美子。但她逐渐在音乐的道路追不上朋友，只能在坚守本心、和维护学生社团公平与理想的路上绽放光芒。\n这些应是动画自以为自己表达出了的内容。\n但是，但是，但是，这一切实际上都没做好。\n首先，音乐鉴赏是微妙又模糊的东西，用这个来支撑这极端的情节，需要足够的铺垫才行，而京吹三没有给出足够的关于音乐本身的讨论。我认为京吹三是对这“实力与音乐艺术表达的微妙区别”的讨论不足，又偏偏想运用此点来支撑极端的选拔剧情，以致这一切曲折的文艺表达近似空中楼阁。空虚的文艺表达还能叫文艺表达吗？只会被当成虚伪。\n然后，音乐内容的缺失，又导致了本季对人际冲突的描写，喧宾夺主抢占了这曲折的艺术表达的情绪空间：巨大的遗憾情绪让人根本就难以关注什么两个人偏僻的情感理念之争，只能感受到久三年吹奏部的一地鸡毛、丽奈的不可理喻和巨大的不甘心。\n再者，角色极端的选择对角色形象的破坏也使曲折的文艺表达难以发挥作用。泷升本是会把人际关系调解推给学生，却在指挥方面负责认真的一个不成熟的老师，但在吹三里，后者的描写被放大了而前者变小，他成了把调解工作全交给学生，只负责指挥的老师；丽奈一直是坚持严于律己亦严于律人的正论家，但在吹三里，她对“正确”的执着成了偏执。角色性格的一个侧面被当做工具去制造巨大的冲突，更丰富的侧面没有发挥，已经伤害角色形象了。好吧到这里也算是原作遗留问题。但京吹又让角色去执行极端的选择，更是毁灭了角色的讨喜度。非要让丽奈知道平票后投最后一票，而不是在人群中投真由，这真的是太极端的设计，失去了平衡。丽奈并没有足够的篇幅去转化这一极端情节对角色形象的影响，自此极端化到了过犹不及的程度​。在如此基础上，曲折的文艺表达能让多少人get到呢？\n最后，对角色过分的残酷极端情节，和破坏掉“陪伴了观众多年的主角当soli”这一对观众来说很重要的内容，只为了曲折的文艺表达，这一切值得吗？代价太大了啊。创作已失去了平衡。说极端残酷的情节，其实也不是只指对久美子。久美子是放下了，走向了更有担当的自己，但是这个结果是以牺牲了过去的自己和丽奈的幸福为前提的，它伤害的是那个曾经的稚嫩的高黄。久美子的放下，同时也是对过去青春的埋葬。对观众来说，这是极端残酷的。“不甘心”与“高扬感”，是京吹不可或缺的两个主题，在“高扬感”没有音乐与正面情绪支持的情况下，徒留“不甘心”只会让观众也真的“不甘心”。\n想当年，《利兹与青鸟》关于音乐的讨论，绘本剧中剧的演出，和人物心理、人物关系与故事融合为一体，浑然天成，形成了非常精妙和谐的结构，堪称艺术中的艺术。如今这样的作品再难看到了。如果没有过这样的前作，第十二集尚还可以理解为青涩少经验。但是一想到珠玉在前而今难再得，就让人感到格外的“不甘心”。以前的京吹本是讲音乐社团故事最好的动画，我也不认为以后还容易出现更好或一样好的了。说现实的人应看到，真正的现实是格外残酷的，一场根本就不该发生的悲剧，京都自己都失去了做京吹的本领，有心挑战而力不逮，优美的京吹，从此成为绝响了。\n丽奈喜欢泷升的设定注定了她位置的尴尬，本来坚持正确的“完美人设”，在难分对错的事情面前，因而有了弱点，坚持正确就可能变成坚持偏激。这份矛盾之处即是她人设的复杂之处。而原作和动画不但不把这点做成可爱柔和的样子，而且还纷纷利用这一点，去设计久三年巨大的矛盾冲突，利用了这个角色的一切去构成最大的冲突，扮了久三年最大的黑脸。我多想她不是作为一个争议性角色存在，而是作为一个孤高但人们也能理解她可爱之处的人物而存在，她本来也有少女的情怀，也有可爱的梦，本来也可以像其他人一样讨喜，但却只能被利用角色本身本来坚持正确的信念让她亲自做伤害幸福、造成遗憾的事，演最大的黑脸受最大的争议。三年为那些感人的画面吹小号，最后就是落得这么个样子。哪怕让她在人群中投真由而不是在最后投呢？养丽奈千日，用丽奈一时，是么？我真觉得武田和京都最后待这个角色太凉薄。\n「丽奈你怎么想，如果真有前辈和后辈的实力相同时」\n「肯定不可能完全相同，再说这个假设本身毫无意义。万一真有，我会让给后辈」\n「为什么」\n「因为经验可以留到下年。不过最理想的情况是三年生以压倒性的实力差距胜过后辈进去A」\n「这话真有丽奈的feel」\n「高坂人就是果断」\n以上是原作丽奈的一幕。\n我甚至幻想过把真由改成高二的，这样原作这段就能用上，丽奈也能更立体。\n这是《利兹与青鸟》里高黄的一幕。\n即便不谈武吹，京吹三的高黄也和以前动画对不太上。\n​\n五、京都的妥协和不想妥协\n其实，原作者武田绫乃写的久三年故事，就有写崩人物和仓促的诟病。主要是，武田为了给毕业季久美子当社长的故事加入更剧烈的矛盾，以完成久美子觉悟当大人的勇气与担当，而把真由问题和丽奈的极端化塑造端了上来，又把冲突的解决写得仓促的缘故。\n京都面临如此原作，既不愿放弃真由问题和丽奈的极端化塑造，又没有实力去把许多冲突做得柔和有人情味。最终，京都没有向真由的塑造这一原创任务，和久丽友情与理念的考验这一改编难题妥协，但，却不得不向自己的制作能力妥协了。\n第三季的遗憾是，很多音乐细节没做出，主要是聚焦于人的身上，导致很多冲突看起来不那么直观。由人引出的人际关系和社团的讨论，也失去了通过音乐升华的机会。\n久美子的失败是音乐发挥导致，而不是实力至上主义，但动画没表现好\n在平票的事上，我同意这是久美子和真由的差距导致（小奏等人暧昧的镜头），但不认为这就是实力差距的反映：并非是实力的差距导致平票，而是音乐发挥的差距导致的，部员并非是听不出音乐发挥的差距而只能听出纯面板数值的人。而且音乐发挥是和久美子的“迷茫”呼应的，只有此种朦胧的心理因素才能影响演奏者的灵感。\n我的观点是，实际上支撑这段情节的终究是对音乐和选拔的诚实，正是因为实力相若，才更能突显丽奈极致的“认真”。\n我认为没必要把“实力至上主义”看作高黄的核心信念本身。“实力至上主义”实际上是北宇治吹奏部的一个选拔方针，高黄都坚持这点，但不是死守教条，她们的核心信念另有其他。事实上，声量大的大号手就能优先，这就是实力至上主义也要为了比赛音乐服务的体现，丽奈也不反对这点。而久美子质疑过一次这点，也只是因为部员们因此心生困惑不满，她担心他们，而不是觉得实力至上主义被侮辱了。\n事实上，久美子质疑泷升时，提的也是“老师想要的是什么样的音乐”，而不是“老师，这个实力至上主义是否被违背了”。\n高黄真正的核心信念是对音乐的诚实和选拔的真实。正因为久美子和真由的实力相若，选更好的只是为了精益求精，所以这集才有一次选拔之后的二次选拔。二次选拔和一次选拔是不同的，一次选拔实际上已经把实力近似且最强的两个人选出来了，可不要忽略了这点，把一次选拔当成没有意义的设计。既然一次选拔已经选出了实力难分高下的两个人，那么二次选拔突显的就不是抽象的实力至上主义，而是北宇治吹奏部的公平和认真。丽奈选久美子，是因为她听出了音乐发挥上的微妙差距，也是对选拔的诚实，这就是丽奈的特质“认真”。久美子说：“你一定不会违背本心，正是因为你是这样的人，所以我才想以实力取胜”，指的是：“正是因为你是认真的人，讲真实的人，所以我才想凭本事取胜”，不能刻板认为她们核心的信念是实力至上主义，若是，那丽奈和久美子都接受过选拔标准要为大赛音乐让步的事实，这逻辑又怎么解释呢。\n落选是久美子发挥不如真由稳定的一种体现，而这种不稳定体现在音乐中的细小差异，也就是对乐曲的表达能不能达到滴水不差的艺术境界。，发挥稳定性指的不是临时失误不失误的事，演奏也不是像打字一样的纯技术，也要有艺术的细微考量，节奏快慢的一点差距，有时往往来自内心的不同。久美子的技术与真由相当，但在艺术发挥层面奏不出比真由更严密的音乐，因而落败。这应就是动画本来想表达的。就像以前京吹也有“你的演奏很好，但是无聊”这样模糊的表达，实际也就是说，在音乐领域，技术相当情况下确有别的影响因素。\n但是这个很难说，音乐鉴赏是微妙又模糊的，用这个来支撑这极端的情节，需要足够的铺垫。我认为京吹三是对这“实力与音乐艺术表达的微妙区别”的讨论不足，又想运用此点来支撑极端的选拔剧情。\n所以我认为吹三如果在对音乐本身的讨论上下够工夫，本是有机会做好有“技术相等，但输在心态”情节的故事的。\n差距既非来自失误，也非来自实力，而是来自音乐的发挥。不是单纯的“差了”，而是“好，但不够好”。久美子输在音乐的表达上，而不是实力，但她依然要为此承担责任，这恰恰才是她“实力至上主义”这个不成熟主张的讽刺之处，也是辛酸之处。实力至上主义根本就不完美，标准不统一，就连指挥都会为音量考虑而选人。久美子真心支持的是选拔公平，她所尽力要实现的是选拔的真实、对每个人一致的公平和北宇治夺奖，这才是她的信念。\n如果说实力是技术，那选拔本就没有什么摇摆空间可言，因为技术就是单纯的。而对演奏者来说，艺术发挥是每一场都要考虑的事，可不是随机出现的事。真由就是能更稳定地发挥好，才略胜一筹。正是因为有这类微妙又模糊的东西，选拔才不好办。\n在原作中，泷升选出久美子，可没有任何过程。原作久美子和真由实力相近，也没讲久美子如何如何超过她，就写久美子胜出了，仿佛是泷升考虑了北宇治人心态才选了久美子似的，小说直到新短篇番外才说是久美子选拔的决心超过了真由，太迟了，和动画想写的就不是一回事了。\n而如何和音大联系上，也就在此，动画版久美子对音乐的心没有动画版真由那么坚定。\n但无论如何，这段还是令人难以接受。其实体现丽奈动摇，完全是","path":"/articles/euphoria-frustrated/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/eye/","title":"为什么说第12集是京吹3的眼睛？","description":"","body":"​\n前言\n京吹第12集，我觉得很好，因为这一集，整个京吹3都立住了。实力至上立住了，真由立住了，久美子更立住了（一些观众立不住了）。久美子前边所有集的迷茫、不解决关键问题、部长职能缺失这些问题都解决了，人物弧光完美展现，终于在决赛前成为一名伟大的部长。\n​\n12集前\n看到第10级我都觉得京吹3会很平庸，所以那集评论里我预测了后三级的内容“11级高黄彻底和解、久美子努力练习、选拔结果皆大欢喜。12级全国大赛、爽听一集。13集学妹告别演奏会，毕业离校学妹怎么哭，久美子传位花奏，彩蛋久美子回来当老师。”当时之所以这么写，就是认定了这部京吹3翻不出什么花来，就是个按武吹走向、稍加润饰而已。主角就干啥都对，最后努力一下，拿下soli，拿下全国金呗。\n11集出来我还有点纳闷，后半去听了霙演奏会，我不知道要干啥，但也没觉得很跳脱，发个弹幕“听懂铠冢霙吹奏的人，水平都会突飞猛进”（如《利兹与青鸟》高久智惠理故事）。我还想维持原来的预测，但隐隐感觉细节哪里不对。如果是听霙演奏技术提升，应该受到霙的言语鼓励，但霙说“无法想象久美子上音大的样子”，细节对不上。\n​\n第12集\n到了12集，一切真相揭晓，一切逻辑通顺。久美子就是水平稍逊真由，之前的一切剧情都合理了起来。\n整部剧到11集前我都对久美子观感没那么好，所有问题都没解决，说些不痛不痒的话，打打太极，推迟一下问题。就有大批人说久美子怎么怎么伟大，显然这些在事实面前站不住脚。12集的久美子才从迷茫蜕化成了伟大。（京吹3的久美子是伟大的部长，但要等到第12集。）从第二次选拔开始，我对久美子观感很差，现在明白了，这不是爽文，表现久美子怎么团结部众，那是久美子的低谷，表现人物的挣扎。\n我曾不满久美子，并认同“部长失格”，**因为一个伟大的部长在自己落选关西soli的时候，就该对着全体部员说出12集那些话，当然再加一句“我会努力练习，下次赢回来”之类的。然后努力练习，拿下全国soli。**这才是真的爽文路线。听起来很爽，但有一个问题，这季的久美子是迷茫的，毕业去向表迟迟没有提交（这是人生大事，比soli、全国金大多了）。所以定下迷茫基调的久美子，只能迷茫，而能解决问题的人，只能是她自己。\n回顾这些，我才真的喜欢上久美子这个人物。她不是天降奇才、所有问题迎刃而解的Great、Glorious、Correct，她是经历挫折，有迷茫低谷、终能克服自己缺陷，最后挺身而出的凡人。这才是正常的、真实的英雄。\n虽然，很多观众成了小丑。我也小丑，没想到花田有两下子，水平比我预计的高很多层。但人总要为不成熟付出代价。没有察觉故事背后的情绪，没有留意细节画面的伏笔，就想着自己爽是不行的，只想着随大流是不行的，这个世界要用心去感受。\n​\nQ & A\nQ：久美子不soli，那努力还有什么用？\nA：黑江真由没努力吗？你考年级第二，再努力一下一定得第一吗？第一的也努力了啊！但是你努力了，肯定比之前会得更多，就211变985了。\nQ：久美子就比黑江真由菜呗？\nA：嗯，菜了。更多的输给迷茫的自己，我一直也没找到久美子怎么努力练习的镜头，看来迷茫果真不虚。\nQ：靠天降大神带飞拿的全国金吗？\nA：演奏不是一个人的，只能说久三年整体阵容很强，老生很多，丽奈高压训练也效果显著。\nQ：12集我受不了了，真希望北宇治全国银、全国铜啊！\nA：得不到就毁掉是吧……\n​\n结语\n最后，很多集批评久美子的弹幕我发了不少，很多弹幕都怼我，但今天验证，至少吾道不孤！","path":"/articles/eye/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/flute/","title":"久三年长笛声部日常记录","description":"","body":"《吹响吧！上低音号 第三季》最近开播，持续记录动画中长笛声部部员情况，或伴有胡乱猜想与吐槽。原本前3集的总结发在B站（《【吹响吧！上低音号第三季观片随记】久三年长笛声部日常记录（Ep.1-3)》），但那边编辑模式有点不适应，而且上传图片老是失败，所以统一在这里更新了。\n关联阅读（我的其他京吹文章）：\n从第3季和第1季过场动画看北宇治五代阵容（每集随性更新中……）\n【吹响吧！上低音号第三季观片随记】久三年长笛声部日常记录（Ep.1-3)\n从长笛&双簧的新一代组合看久三年及后黄前时期北宇治木管阵容实力\n下文涉及一些剧透，还没看过相应集数的话请慎重阅读！！！\n大量图片加载预警，请在网络流畅或是流量充足的情况下阅读！！！\n因为图文是我随看随更，可能伴有各种错误与疏漏，还请大家告知，感谢！！！\n​\n事件1[Ep.1]：三年级分班\n单簧管声部大佬高久智惠里 & 圆号声部大佬森本美千代 & 长笛声部大佬小田芽衣子 & 低音声部三巨头（黄前部长，叶月，绿） & 打击声部鬼才（釜屋燕）& 小号中坚吉泽秋子，三年三班高中低音配器齐全，甚至可以再组个队穿越回去重新刷合奏比赛副本……\n注意到班里反而没有铜管里的长号和小号、木管里的双簧和萨克声部主力，这里前三个声部分别有黄前部长核心势力的丽奈、秀一、梨梨花把控，而萨克则有“大号君同盟”的牧誓以及秀一好基友泷川近夫双保险把关（泷川你注意点，你女友高久还在黄前部长身边哦），所以虽然不同班也完全在把控之中（笑\n这个分班设置实际暗示了小田芽衣子在长笛声部的重要地位（京阿尼甚至狠心把她和好姬友高桥沙里拆开，下文会看到这个设定带来的连锁效应）。\n小田芽衣子：乖巧.jpg\n​\n事件2[Ep.1]：招新动员会\n动画第1集中呈现了两次招新前的动员会，第一场是全体部员参与的，如下图所示，可以看见长笛声部三年级和二年级各自坐在一起。\n这个位置也大致是京吹动画里惯常的位置，情况是：\n芽衣子和沙里坐中间；\n蕾实位置比较多变，可以和任何人组队，通常会和牧誓坐一起。不过这里牧誓和松本桐坐了，在久二年部员设定集中有写松本桐“想要与同是中音萨克斯担当的牧誓成为好朋友，因而也在收集‘乐器君’系列。很喜欢‘萨克斯君’。”看来她的梦想（和声部长牧誓成为好友）是实现了；\n河豚妹、山根、平石成美坐靠窗最后，这三人谁坐谁站会随机轮换。通常双簧管家族的人会跟她们在一起。\n久美子眼睛一闭一睁，画面切换到只有三年生的讨论会，黄前部长要求大家留意可挖掘的新人，积极纳入团队。如下图所示，可以看见长笛部三人众的位置符合通常坐法：\n​\n事件3[Ep.1]：迎新演奏\n北宇治吹奏部每届招新的传统，不过这次不知是选曲所需配器还是其他原因（原曲是星野源演唱的《恋》），长笛声部只有高桥沙里参加（如图圈中所示）。鉴于与小田芽衣子同班的黄前部长、绿、高久智惠里、釜屋燕等人都在此迎新队伍中，所以小田芽衣子没来不大可能是调课等班级其他事务原因。\n另外按设定，高桥沙里主吹短笛，如果非得出一人的话，长笛应该还是芽衣子来比较合理。不知道这里是否为后期正赛编制的伏笔？\n​\n事件4[Ep.1]：迎新大会&投票表决\n在不清楚一年生的情况下，目前来看长笛声部二、三年级的6人主要还是站在左侧靠后位置。\n由于除小田芽衣子外的其余5人站得太远太偏，必须结合正反多个镜头才能推测出位置，大概是分三层：距离讲台最近但最靠左的是蕾实和河豚妹，她们后面是山根，再后面是沙里和成美。\n因为山根是针织衫+双辫+短袜+慵懒眼神，所以一般能最快找出，然后以她为圆心在周围找寻就能发现其他同声部的人了。\n这里蕾实的站位存疑，毕竟她的双马尾容易和另外几个部员搞混。结合周围同声部的成员情况，最终判断是她。\n山根背手，大佬站姿（注意第1集小田芽衣子和森本美千代聊天时也是背手大佬哦）。\n对比单簧管声部的厚积薄发、人才辈出（到久三年，剧情安排的新生四人里唯一有基础的义井沙里也在这个声部，且从第1集过场站位看大概率是声部长接班候选）、被三巨头钦定担当久三年冲金自选曲开场，长笛声部在伞哥和井上毕业后地位则是每况愈下，已经处于边缘了（悲）。不过从另一方面看，好像也一直在贯彻着自姬神琴子时期确立的不结盟策略，尽量保证了低调、润物无声的特点。\n小田芽衣子是这六个人里唯一站得比较居中的，后面也能通过动画组不知是无心还是刻意给到的镜头体现出她这份积极参与的决心。另外，如果后续知晓长笛声部的新人都有哪些，说不定会发现她身边站着后辈声部员呢？\n小田芽衣子胸有成竹微笑。如果说久美子长得很“悠风号”，那么她算是很“长笛”罢。\n第4集后补充：这幅图芽衣子右边的这个短发妹子就是长笛声部一年级新生，后面也有许多镜头\n​\n事件5[Ep.2]：排练座位\n前两集给到吹奏部坐下来合练的场景非常稀缺，在OP结尾有一段黄前部长看着部众齐聚一堂欣慰莞尔的画面，里面能捕捉到坐最前面正中的正是长笛声部6人。由于OP有关正赛的画面并没有涉及长笛声部，所以不知道目前有模糊画面的这幅图是在选拔前还是后。\n无论如何，这个座位还是挺微妙。首先疑似小田芽衣子的部员坐在了第二排蕾实的右手边，蕾实左手边是河豚妹江藤香奈，芽衣子的右手边则是山根，这四人疑似组成了二声部。而前排坐着高桥沙里和平石成美，似乎是一声部。如下图所示：\n按照久二年部员介绍、《利兹与青鸟》剧场版、《誓言的终章》剧场版、《合奏比赛》篇给到的信息，二年生里三人的实力排序推测为：山根>河豚妹>成美，山根是久二年长笛新生里唯一入选正赛的，河豚妹有长笛演奏经验，而成美是零起步的新人。\n在我之前的文章最后曾讨论过构图暗示成美为芽衣子、沙里、蕾实之后的下一代长笛声部长的问题，当时根据实力判断是和构图的安排不符。因而推测为：\n一声部：小田芽衣子（久三年声部长），山根つみき，江藤香奈（久换届后的声部长）\n二声部：中野蕾实，平石成美 短笛：高桥沙里\n但根据第三季前两集出现的种种站位和座位来看，似乎是如下配对关系：\n中野蕾实 & 江藤香奈，\n高桥沙里 & 平石成美，\n小田芽衣子，\n山根つみき。\n看上去京阿尼似乎有考虑让高桥沙里指导平石成美担当下一代短笛大魔王（不让你和芽衣子同班，还另组个CP是吧?），而蕾实则稳定和河豚妹构成二声部。\n又由于短笛的吹奏要求高，如果成美练成了，搞不好真可能成为久换届后的长笛声部长。因为目前来看河豚妹太感性、山根又是个读不懂空气的怪咖，真就是成美最靠谱了。若真如此，那么《利兹与青鸟》里的构图竟埋了如此长伏笔吗（当然，就连久三年的长笛声部长是不是小田芽衣子还很难说呢）？\n​\n事件6[Ep.2]：行进演出排练\n这个没啥特别值得一提的，大家找找长笛声部的人都在哪里吧~\n​\n事件7[Ep.3]：排练间隙\n本集长笛声部仍然没有正戏，不过我很喜欢二年级三人组的排练间隙出镜，可爱的~（依然是找山根来定位哈哈哈）：\n——不过，当我后来又刷第二遍本集时，发现小田芽衣子为主的长笛声部部员们还是有一定存在感的。例如行进队列期间、丽奈让圆号妹出列时，义井沙里镜头远方虚化的正是小田芽衣子，她后面还跟着短发的成美。考虑到行进队列中木管组的长笛声部走在单簧管声部后面也挺合理，且排练中似乎都是让三年生走队伍最左侧控制所在的一排的节奏，因此推测小田芽衣子是长笛第一排最左侧，成美在她旁边。\n另外，领服装时，芽衣子（终于）和高桥沙里站在一起，出现在小绿身后。动画用了不同角度的镜头，能更容易看到各人的站位。\n俯视角度看：\n​\n事件8[Ep.3]：南中事件回忆\n听到一、二年生的反馈，黄前部长又想到了那一年……不免心有戚戚而惶惶不安。\n说起来这也算是长笛声部（前部员们）的出镜了，唉……\n还在迫，还在迫\n​\n幕间1 & 幕间2：\n与长笛声部无关，感兴趣的话，还请移步此处。\n​\n幕间3[Ep.2]：再议小田芽衣子和高桥沙里的声部推测\n在本文“事件5”一节，我提到这对好友的声部配置问题。因为在久二年比赛中由小田芽衣子参与一声部、高桥沙里负责短笛，所以我先入为主推测久三年还会如此。但受到网友们的启发，去溯源久一年的正赛阵容（参考@stonecastle《【（伪）吹学】久一、久二两年北宇治高中吹奏部上场座位示意图》和@缨花香の小米《【普罗旺斯之风】久一年关西大赛全员姓名标注》），会发现当杂贺赖子负责短笛时，小田芽衣子在二声部而高桥沙里在一声部。\n当时泷老师的一种考量也许是，把一年生中能力相对更强的小田芽衣子调动到二声部去平衡三原京子和井上调，使两个声部差距不那么大。另一种考量也许是，高桥沙里在一年生中确实最强，因而以赛代练也计划让她接短笛大魔王的班。\n我个人之前进入思维定势，认定小田芽衣子一定会担任久三年长笛声部长，现在看来是有问题的。经过网友@stonecastle提醒，久三年正赛配置也存在高桥沙里同时切换长、短笛的可能（例如在许多交响乐团的双长笛配置里，其中一人会兼顾短笛的段落）。\n最后，也不排除“场外因素”——京阿尼在第一季时没考虑这么多，在第二季到合奏比赛篇觉得小田芽衣子似乎更符合C位，而如今考虑到正赛的剧情合理，又安排了沙里为C位。还有一点，就是并没有说声部长就是最强、或一声部就比二声部强、或短笛比长笛强等等，所以我之前凭声部配置和站位的推测有可能会完全跑偏。\n也许定论得等到第三季正赛镜头才能确定了。\n前三集看下来，长笛声部的谜团还挺多，目前我最好奇的有三点：\n下一届长/短笛声部长是谁，山根？河豚？成美？\n长/短笛声部新人都有哪些，已经出镜过吗？\n久三年长/短笛声部的正赛配置，会带新人吗（目前看来似乎没带，但这也关系到声部的可持续发展……）\n​\n事件9[Ep.4]：SunFes的台前幕后\n因为本集过场是长笛，所以就知晓了久三年长笛声部的一年级新生都有谁，这之后会把新生也算进来。SunFes结束后的这个场景，主角是丽奈和圆号眼镜妹，同时长笛声部的一、二年生作为背景也出现了。\n画面里，两个新生在一起，二年生里山根和成美站一起。好奇怪总是三人成行的二年生里，河豚妹怎么不见了？合理猜想河豚妹在《利兹与青鸟》里提到的男友也过来加油，所以散场后两人就单独见面去了？另外，山根和成美关系好在后话也有印证（敲头之交——梗出自《誓言的终章》DV录像）。\n​\n事件10[Ep.4]：长笛声部过场\n在我的另一篇《从第3季和第1季过场动画看北宇治五代阵容（每集随性更新中……）》已经表达了对这个安排的惊讶和服气，结合本文前文的各种推测，对这个安排多少是意料之外情理之中。第4集已经解答了我在第3集结束时留下的三个疑问中的前两个：\n下一届长/短笛声部长是谁，山根？河豚？成美？\n答：山根。\n长/短笛声部新人都有哪些，已经出镜过吗？\n答：有新人，已经出镜过了，本集也有出镜。\n另外，有不少观众吐槽芽衣子和山根的表情哈哈哈哈哈，芽衣子这个我感觉只是画师想表现她的怜爱、感性的情绪，不够细腻就变成苦情脸了；山根纯粹是通常的慵懒表情，不够细腻就变死鱼眼了。\n​\n事件11[Ep.5]：久美子向一、二年级部员公告选拔制度\n长笛声部基本集中站在左前侧（后面是小号和长号的一、二年级生为主），相对地单簧管声部在右前侧（后面是圆号、萨克的一、二年级生为主），所以当黑江真由提问时，她周围全是大家眼熟的二年生，比如单簧管的平沼诗织、长号的叶加濑满和福井沙耶香、小号的吉泽秋子和泷野沙耶香、圆号的屋敷早苗、当然还有小奏……\n从下面这张图能更好地看清各声部部员的站位。\n这里有个奇怪的点（多半是我过度解读），镜头里除了部长、副部长、领队和黑江真由外，其余都是一、二年级部员，看上去似乎是三年生已经“另行通知”了（就像第1集的招新动员会一样），但由于真由又在现场，所以是否暗示这个时候吹奏部其实是把她视为一个模糊的存在（等同于新生，而不是三年生）？总之很微妙，这样看来，真由突然的提问，就显得比较合理（因为她本人肯定也意识到了这个情况），也就不难理解久美子回答的迟疑。如果没有这一层安排，那么真由的发问也就缺少了一点内涵吧？\n​\n事件12[Ep.6]：选拔前的日常排练\n终于，第三季放出了排练座位图，这下子长笛声部全员到齐了，很明显座位分成前后两排：\n第一排按图中从左到右为：瘦高短发新部员、发夹新部员、平石成美、高桥沙里\n第二排按图中从左到右为：江藤香奈、中野蕾实、小田芽衣子、山根 つみき（短笛）\n从侧面能更好地看出这两排位置关系。可说从排练开始，长笛声部就发生了两个安排上的变化（也是前三集我讨论的点）：其一是小田芽衣子和高桥沙里分别坐到一、二声部位置上，其二是山根已经确定吹短笛（也就解放了沙里）。\n看到这里，我又回头去看了下片头里的座位，确认长笛声部全员都在，也就是说片头久美子看着的场景，应该是日常练习、全员都就位的场景（正好和第一季片头呼应）。真是，当年还是个中人，如今已负青云志了呀！\n​\n事件13[Ep.6]：参加府赛正选名单公布\n这里以丽奈、久美子（及后面松本美知惠老师）的讲台视角平移镜头，可以发现长笛声部众人还是站得靠前的（这声部的传统似乎就是怼脸站位，毕竟座位总是正对指挥，习惯了），而且还是保持山根&小田、蕾实&河豚妹、成美&沙里这样两两组合的位置关系。\n感兴趣的话，可以看看每个人的表情，大致分为三类：紧张而严肃；胸有成竹（微笑）；稀里糊涂（微笑）。\n沙里自从一侧刘海没用别针（《利兹与青鸟》里）后，整个人越来越有点千反田的感觉了（唉？？\n从后方的俯视镜头能更清晰看到长笛声部全员站位：\n​\n事件14[Ep.6]：关西大赛预选赛·京都府赛A组赛前动员\n到这里就是目前首次亮相的正选与座位信息了，也终于解答了我在第3集结束时留下的三个疑问中的最后一个：\n久三年长/短笛声部的正赛配置，会带新人吗？（目前看来似乎没带，但这也关系到声部的可持续发展……）\n答：会带新人，这个传统其实从久一年姬神琴子那一代就开始了，第一代是带了小田芽衣子和高桥沙里，其中高桥沙里成了第二代短笛大魔王；第二代是带了山根，山根成了第三代短笛大魔王；现在第三代带了短发妹，她会是第四代短笛大魔王吗？\n“北宇治Fight！”“哦！”可以看到小田芽衣子、河豚妹、短发新生举手都挺有气势（作画拳头有个向前倾斜的角度，肌肉是绷紧的），山根这举得有点敷衍哈哈哈。\n不过从握笛的角度看，这里正常来说像山根这样举右手可能更合理，毕竟左手通常要握笛颈（也就是笛头和笛声连接处、长笛的“七寸”，握这里不会按压到键），所以有点难想象小田芽衣子和短发新生如何做到右手握笛却让长笛向左侧倾斜且还能举左手的……\n​\n事件15[Ep.7]：京都府赛B组·MONAKA部员们参赛获得金奖之大合照\n这里跳过了对一线队而言势在必得的京都府选拔赛A组的结果（从府赛选拔到关西大赛选拔的安排可以从前几集的黑板或是本集后续的安排列表看出，大概顺序是：京都府赛A→京都府赛B→盂兰盆节/集训→关西大赛），反而描述了MONAKA成员们参加选拔赛B组的获奖，大概有几方面考量：\n一是以北宇治吹奏部的B组实力来暗示A组（正选）的强劲，对府赛结果有个侧面交待；\n二是在小说中，B组是由松本老师担当指挥，所以后面有老师难得的激动抹眼泪的场景，很有纪念意义；\n三是交待了MONAKA意志的传承，最初提出MONAKA名字的我们的小蕾学姐看上去是新一代MONAKA领队了（C位！）；\n最后是久美子和松本老师的对话，这一集其实还是在延续上一集关于毕业后、职业及人生规划的探讨。或许是对第1集开篇那不清楚时间点的场景的又一个呼应？\n久美子和松本老师的交谈，背景里居然又有长笛部员，这里推测芽衣子是看着蕾实、山根看着成美吧。\n大合照里是上一集未入选正选的长笛三部员，正好一个年级一人。这个合照可以成为对久美子毕业后各声部传承关系推理的佐证吧。\n​\n事件16[Ep.7]：集训安排&关西大赛选拔安排宣导&日常排练\n下图是泷老师在台上（因为干部们都坐在位置上）的场景，能更清晰看到长笛声部5个正选部员的座位，依然是两排：\n第一排按图中从左到右为：瘦高短发新部员、高桥沙里\n第二排按图中从左到右为：江藤香奈、小田芽衣子、山根 つみき（短笛）\n从久一年的七根笛，到久二年的六根笛，到久三年的五根笛……难评（其实主要跟选曲有关）。\n这里是大家回应泷老师的“是！”正对泷老师的是高桥沙里和小田芽衣子（正如久二年的伞哥和井上调）。\n这里说点脑洞，可以发现双簧管的新生妹子和长笛的新生短发妹又挨着坐了（虽然长笛和双簧必然是紧邻，不过每次都是同届新生坐一起还挺有趣），难免让人想到前两代的情况。所以你们是新一代的双C调木管组（俗称“利兹与青鸟”组）吗？\n​\n事件17[Ep.8]：集训·部长指挥大家摆放座位&告知集训安排\n这里初看以为是MONAKA在搬运，不过细看就会发现是全员都有在帮忙的。\n大家看着部长的眼神还是很信赖的，与选拔结果公布后形成一点反差（？）\n这个场景的亮点其实主要是黑江真由的“什么都会做”Go式发言，不过这里还是希望大家看看我们蕾实无敌的侧颜（意料之外有点帅气，这就是当上MONAKA队长后的成长吗）↓\n跟蕾实在一起的好像是次中音或上低音萨克斯声部的新生，不过这个长发加单辫，让人想到久一年的短笛大魔王杂贺赖子了……\n京阿尼作画非常细，小个子的蕾实搬座椅腰背是挺直的（除了表现其积极性外也符合用劲的方式），这个刻画很真实\n​\n事件18[Ep.8]：集训·排练中\n这里正选是按座位就坐，而MONAKA部员们站在左侧后方旁听，整个画面里比较难找到蕾实和发夹新生，按这个安排她俩应该也在站着的人群中且靠前，但作画里没有（我没有找到）。\n泷老师的“再来一遍”，这里河豚妹和短发新生被后排部员遮住了。可以看到小田芽衣子（同时推想高桥沙里）的长笛是放在膝头的，表示是吹奏间隙的指挥点评环节，京阿尼的作画非常讲究，下面就会看到反复的训练笛子是斜拿而非这样放下的。\n注意笛头开始拿起，是准备按泷老师要求“再来一遍”了：\n难得的高桥沙里和小田芽衣子怼脸同框，磕到了磕到了（话说沙里你和丽奈是越来越像异父异母的姐妹了？？？）\n​\n事件19[Ep.8]：集训·关西大赛正选公布前的早餐时间\n久美子走后，小奏和真由的又双叒叕一次过招。背景里长笛组不知道是才打完饭菜就坐，还是已经吃好准备走了。集训的几次场景可以看到，大家基本是按声部坐的。这里上低音号组小奏这一侧是挨着中音萨克斯组，再过去是小号组，然后是长笛组（而小奏面对的那一侧是大号组，再过去是圆号组……）：\n​\n事件20[Ep.8]：集训·泷老师宣布关西大赛正选名单\n这里给了MONAKA近景，上文提及的排练阶段在旁听人群里“消失”的蕾实和发夹妹终于出现在成美身边，这三人表情不同，蕾实像是有些紧张与决绝（看来她是想入正选的，毕竟府赛也拿了金奖，实力应该也不差），成美和发夹妹则面露忧虑，看来信心不足（亦或在为自己的好友担心）。\n得知久美子Solo落选后，部员们窃窃私语的经典构图。通过一张图该如何见微知著表现部员们的反应呢？看下面这个设计：因为长笛声部坐在正中间且靠前，所以选定为中心，画面里高桥沙里、短发新生、山根形成了一个局部的座位三角，每个角则利用目光和转脸发散到两旁，覆盖了单簧管、双簧管、萨克斯等声部，一下就把大家惊讶中带着困惑的情绪凸显出来。话说，连山根这种老佛系都忍不住和另一个老电波端田麻椰窃窃私语，看来这个事情造成的波动真是不小。而小田芽衣子则在画面外，不知道和久美子同班的她作何反应——\n本集最后，以颇具压迫和失落感的久美子背影告终。小田芽衣子也恰好给了个背影（很有意思，按座位她才是正对泷老师，而久美子是坐左侧后方，所以有下图这个角度差异，然后又“故意”利用透视角度隐藏了泷老师）。这里可以看到，部员们短暂的窃窃私语似乎已结束，一切仿佛已注定……在久美子视角，所有人都转过脸，似乎要背离自己这个部长。而吹奏部，则雷打不动迈入下一曲。\n​\n事件21[Ep.9]：集训·长笛声部正选变动\n从开场这个俯视的换位情况，正好可以看到长笛声部发生的变动：河豚妹江藤香奈落选，中野蕾实入选，替换了她。恭喜小蕾学姐（看来前两集镜头给得多是有伏笔啊），河豚妹也继续加油！如此安排，也回归了合奏比赛中演绎《月光所照亮的三片风景》（月明かりの照らす3つの風景）的铁三角三年生组，再加上山根和一年级新生（这么看这个新来的短发妹子也很厉害）。\n​\n事件22[Ep.9]：集训·正选变动后部内氛围凝重\n镜头里除了山根是后脑勺、捉摸不透，三个长笛三年生则是神态各异：蕾实因为刚回归正选，是蓄势待发的神情；高桥沙里比较严肃（参考她平时算偏活泼爱笑的个性，这里还挺有反差的）；小田芽衣子则显得忧伤困惑，她的神态类似另一个镜头中的森本美千代。\n随后是一张乐队后方的俯视图，这里京阿尼又使用了以镜头角度呈现氛围的技巧：明明座位是满的（落选的部员会被入选的替换，理论上座位不会缺人），但从这个稍高的视野看上去，整个吹奏部显得有些“稀疏”——恰如部员们此刻空落落的心境。\n​\n事件23[Ep.9]：声部长会议\n这次大会发生在集训之后，主要议题是集训盘点、讨论现状、以及针对现在部内潜在的不和谐气氛的解决方案。此时此刻恰如久一年晴香召开声部长会议的彼时彼刻——两次都没有解决根本问题，这一次甚至还加剧了本集后半段丽奈与久美子和秀一的冲突。\n高桥沙里作为长笛与短笛声部长参会，但也如姬神琴子当年，在讨论颇为激烈的会议中一言不发。不知道长笛声部在后续集数里会选择怎样的立场呢？依然保持不结盟的中立吗？\n​\n幕间4[Ep.9]：北宇治吹奏部三代管理层回顾\n既然本集出现了久违的声部长会议，就来回顾一下。吹奏部应该还是会在许多重要节点开这个会，但是在动画里呈现得不多。出现这个场景，一般都是遇到了巨大的危机。\n久三年的这次会议，看上去只是个惯例盘点、规划的主题，实则暗流涌动。注意部长、副部长、领队碰巧形成的三角座位分布（相比久一年和久二年，久三年的大部分声部长个性都比较温和，这可能也是导致会上未能及时、直接反馈问题的原因？）\n另外，有一些讨论说久三年这次会议的参会者并非全部是声部长，有些声部可能是代为参会。声部长的正式设定要等官方设定集出来，所以这里还是姑且默认参会的都是声部长。\n久二年的声部长例会只出现在照片中，可以看出经历过“退部风波”的“独苗”一代氛围是比较融洽轻松的，也许久二年有了共同经历的二、三年生更加齐心。另一方面，这也或多或少和刚入部、莫名所以的一年生产生了某种不可言说的沟壑，进而影响到目前久三年选拔后各方的立场……\n久一年的声部长会议发生在泷老师刚到来时。当年的晴香和此时的久美子一样左右为难，如坐针毡……回旋镖确实打回来了。但晴香还有香织和明日香以两种方式相偕前行，久美子可就很难了。\n​\n事件24[Ep.10]：日常热身训练时的争议\n上集提到，声部长会议并未解决潜在的问题，会上没能据理力争的事到头来还是被未参与声部长会议的三年生们提出来，以长号声部二把手赤松麻纪和打击声部二把手堺万纱子为代表的部员开始公开提出质疑（在官方人设里，这两人都是非常热爱自己的乐器、也很疼爱低年级部员的性格，所以这里由她俩发问就不难理解了）。\n冲突到泷老师到来而中断。长笛声部部员们也一样忧心忡忡，不过并没表态。\n​\n事件25[Ep.10]：日常训练后管理层的争执\n就在这次训练后，丽奈和秀一再次就目前针对部员们的“态度”争吵起来，已经碎了一地的久美子还在顾全大局尽力让两人注意不要影响到部内氛围。这里长笛声部被“无意”地捕捉入镜头，作为这次管理层争端的背景。\n这里我个人觉得还是比较刻意的设计。从前文若干镜头下的排练座位来看，长笛声部并不坐在对着门的位置，而即使是练习后的闲聊，也不至于刻意把乐谱和座位都挪到这边。正常而言，这里如果只是想表达“领队和副部长的争吵传到了其他部员耳中”，完全可以选择原本就在这个座位的萨克斯声部随便几个人。然而，这里却安排了长笛声部，且包含了部长（按常理更应该去找小田芽衣子）、二年生落选者成美（按常理会跟山根、河豚妹在一起）、两个一年生，很难不怀疑这是经过京阿尼设计后的某种“暗示”——因为当年引发“退部风波”、带走大批部员导致吹奏部一蹶不振的，正是这个声部的人……久美子的担心不是没有道理。\n下面这个镜头也很经典，由远及近四个人代表四种立场，传达了四种情绪：\n​\n事件26[Ep.10]：关西大赛赛前准备\n本集前半段冲突加剧后，久美子又经过了与丽奈河边谈心、求助明日香、在此飞奔在宇治川大桥上的自我觉醒。下半段剧情来到关西大赛当日。首先是大家搬运乐器的场景，镜头右侧有疑似高桥沙里的背影，但沙里的长发通常未到腰际，所以此处存疑：\n在休息室，丽奈提醒部员们守时，这里画面中心又给到了长笛声部——此处细节还是挺用心，桌上放着三根长笛（正对应三年生铁三角沙里、芽衣子、蕾实），看上去山根和短发妹都还没到。窗边那个叉腰大佬初看像是山根，但细看山根的两根辫子是垂到肩上的，与这个背影不符。考虑到桌上的萨克斯和叉腰这个动作，推测这个背影更可能是内田婴。\n或许是京阿尼无心为之，但丽奈提醒人员这个场景（乃至她面孔的朝向和沙里视线的呼应），不免让人想到久一年SunFes准备时、长笛声部没到齐的“小插曲”——当时引起了“三香”的注意：\n不过其实那个人已经到车站了……\n接下来就是全员到齐后拿上乐器准备去候场了。这里小田芽衣子消失了，个中原因只能是各有猜测。联想到本季多次本该是高桥沙里和芽衣子都出现的镜头却只有沙里出现，我怀疑是因为沙里担任声部长后，芽衣子被派驻担任了其他职务，而这个职务可能需要跑前跑后，所以她俩不常同框。\n提到这里，不免想到被任命干各种细活也是长笛声部的老传统了，回顾第一季对部员分工的解释片段，杂贺赖子和渡边恒（渡辺つね，这里采用另一个更常见的译名）都专门给了履职镜头：\n久一年正赛前夕，井上调还帮助赖子搬过乐谱（一整箱）\n渡边恒负责“OB”接待，OB（Old Boy）指已毕业的学生，类似国内的“校友会”。\n最后是“水母”真由赛前对久美子的话。背景里可以留意到，本来站在月永求旁边的山根，一下子跑到长笛队首、跟着长号声部溜了，不知道是不是作画失误（山根：拿短笛就是轻松，移动+3）？\n​\n事件27[Ep.10]：关西大赛赛前候场试音\n未入正选的部员站门边，打击乐站窗边，能手持乐器的其他正选部员坐中间调音试奏。\n长笛声部只有一年级的发夹妹没有出现在镜头里，推测也是站在门边的这组。\n泷老师例行的赛前发言：非常地高扬，非常地棒（赞赏）\n​\n事件28[Ep.10]：关西大赛赛前声部长发言\n本集的重心就在临近末尾久美子这段感人肺腑的发言了。咱也不去点评京吹的安排与小说的异同、这样安排是否合适，总之这段赛前告白还是很诚恳并直指叙事功能——到这里这个事件就先告一段落（虽然细想多少会觉得是久美子自己消化、想通了整个事……）。\n久美子一紧张就容易把心声说出的这个设定再次Callback（其实在第三季还挺少），虽然有些刻意，但总归改善了氛围，为下面的发言作了很好的“暖场”。这里芽衣子的笑容里有着同为三年生及同班生的某种包容和鼓励，相比而言山根就笑得有点大大咧咧了：\n久美子发言过程中，也可以看出：了解甚至经历过前两年不易（亦即经过“苦呀细”洗礼）的高年级部员们表情更凝重，而刚加入的一年生则显出意外（或许没想到部长亲自这样掏心掏肺）：\n再一次出现的指挥位视角，不禁让人想到久二年在台下前排C位抬头看着的还是伞哥：\n镜头逐渐从久美子的近景移至特写，再细入瞳孔，其中如镜像般包容着上一个俯视全场镜头的倒影，大概是暗示久美子如其所言、全身心“爱”着这样的吹奏部，同时也让人联想到本季OP最后久美子看着整个吹奏部的场景。\n接下来是部员们的“回应”。山根竟然难得有个高清怼脸镜头，这里她显然被打动了。在这个镜头内，将会在久美子毕业后继续带领吹奏部前进的一、二年生们都受到触动，这也许就是这部动画时常体现出的令人动容的“传承”感。\n未入正选的人群里，成美释然微笑，而江藤香奈眼中闪烁泪花，相信这两人也会在之后成为长笛声部的中坚。\n河豚妹你的包子脸已经瘦到不像河豚了……\n久美子结束发言，深深鞠躬，吹奏部全体报以热烈掌声。此时京阿尼很有趣地又把俯视镜头给到长笛声部，也许是小田芽衣子的位置算整个乐团座位的核心圈，可以通过该区域的呈现让观众发散联想到整个乐团的情况。\n镜头继续在部员间切换——停在高桥沙里很有气场的鼓掌片段，她旁边坐着同声部的新“希望”短发妹。如果从长笛声部的视角与立场看，这一集从开篇久美子担心的余光、到中段丽奈的提醒、再到末尾沙里通过鼓掌表达的无言支持，能看出这个声部的立场也随着剧情推进、久美子的表态而逐渐明晰、笃定，而该声部可说是吹奏部的缩影，构成了本集“部员们态度变化”的一条暗线。\n最后还得提一下，久美子发言这段剧情的镜头语言真是相当丰富。细看不难发现在她讲述时，镜头给得多的是一、二年生；而在她结束发言后，积极表态、鼓掌的又以三年生、尤其是好友和一些声部长为主（叶月、小绿、赤松麻纪、牧誓、高桥沙里等）……通过这样的镜头设计，便在正赛前把整个吹奏部团结一心的意志呈现出来。而有着这样坚定意志的团队，在关西大赛的结果也就如片尾久美子演奏后酣畅淋漓又如释重负的表情那般不言而喻了（咱","path":"/articles/flute/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/four-years-analysis/","title":"久〇年至久三年间北宇治高中吹奏乐部问题与社团结构分析","description":"","body":"​\n久〇年：黑暗中的迷茫与反抗——资历主义统治下的北宇治高中吹奏乐部\n在整个久〇年，先后发生了以下主要事件：三年生集体摆烂——引起南中集团不满——引发一年生与三年生的矛盾——最终爆发“伞木希美之乱”——三年生毕业。\n北宇治吹奏乐部在久〇年甚至以前，一直以“论资排辈”、“资历优先”的散漫主义进行着社团建设，以至于久〇年的三年生集体凭借着资历，让他们的散漫主义作风不仅对一二年生，甚至对于顾问（任职期到了最后一年的梨香子老师）都产生了潜移默化的影响。于是乎便出现了[FoffeR][link1]前辈所提到的符合乔治・斯蒂格勒所提出的“监管俘获”现象（即决策者或整个团体被拉拢服务于少数人，这将导致净损失）[1]。而当下的北宇治吹奏乐部就无比符合这一现象的描述：三年生把控社团一切，从社团活动内容、管理方面，到大赛出场名额、声部独奏人选，甚至于顾问都被三年生牵着走。顾问被架空，三年生手握大权，整个社团都在服务于”混吃等死”的三年生，这就导致了净损失：京都府赛得到了等同于安慰奖的铜奖。但是即使这样三年生也无所谓，间接导致的结果就是：无论下层的学生如何协商，只要三年生死性不改，仍然保持一幅无所谓的样子，那便无懈可击，一切协商以及请求都如同空。\n另一方面，在更早的黄前十三年，南中在初中组府赛取得银奖，彼时不甘心的南中部长伞木希美对铠塚霙说到：等上了高中，一定要拿下金奖。等到久〇年（黄前十四年）南中一行人来到北宇治，他们却发现吹奏乐部内的氛围与她们所期待的积极向上完全不同，于是以伞木希美和若井堇为代表的南中一年生团体便开始了她们的斗争：与三年生进行和谈，希望他们改变。但结局可想而知：一年生的反抗以南中集团中的10人退部而告终，史称“伞木希美之乱”。此一事件基本宣告低年级的反抗失败。\n那么，“伞木希美之乱”有什么积极影响吗？我认为，其不仅没有积极作用，反而还为三年生摸鱼提供了更舒服的环境。毕竟他们只会认为没有一年生那些小鬼头来捣乱，自己就能更便利地继续混。而且，一年生大量退部也同时宣告着南中集团在本年级的力量变得薄弱。再回头看二年生，中立的二年生在久〇年发挥了怎样的作用呢？首先，二年生虽然被”资历制度”摧残打压，但二年生也并没有帮助反抗的一年生，更多的是在息事宁人。比如明日香对希美说过的：“为什么要退部呢？只需要再等一年，三年生就退部了”就体现了二年生的不抵抗、不反抗策略。\n总的来说，久〇年的事件发展可概括为：三年生掌握大权却无所作为，不求进取——引发南中集团众人内心“想要认真吹奏”的理想无法实现的不满——引发一年生与三年生的矛盾上升至冲突——在以资历主义为大环境的北高吹奏乐部，一年生的反抗效果微乎其微，最后无奈退部。\n由此可见，**久〇年的北高吹奏乐部存在以下问题：顾问们（梨香子顾问，美知惠副顾问）被三年生俘获、失能，三年生实现对社团全面接管；以资历主义为纲，资历主义深入人心，导致社团管理层腐败现象严重；年级与年级之间没有交流，一年生与二年生毫无话语权。**如此垂直分层、密不透风的久〇年社团结构，为后续北宇治高中吹奏乐部社团建设留下了一个千疮百孔的地基。\n​\n久一年：历史的转折点——扁平化结构的转型阶段\n北宇治高中吹奏乐部在久一年迎来了最大的变数——新顾问泷升。为什么说泷升是最大的变数？首先，在久〇年，处于任职期最后一年的梨香子老师并未把重心放在社团建设上，导致了这一年顾问被三年生牵着走。但是，久一年泷升来到北宇治，接替毫无主见的梨香子老师后，实施了一系列举措，让顾问的地位由原先的“随行者”转变为“决策者”：他收归权力，重新确立顾问及副顾问对吹奏乐部的管理地位（由泷升决断是否参加北宇治高中吹奏乐部一直以来参加的Sunfes一事）；他借用“羊群效应”使吹奏乐部绑定于“全国大赛出场”的目标上，从而凝聚吹奏乐部力量；他借由吉川优子引发的“小号soli”之争，引入实力至上主义，以抗衡资历散漫主义。\n另一方面，相比于久〇年的二年生的无所作为，在久一年，被调侃为“任务触发器”的一年生黄前久美子有着更加积极活跃的表现（“伞霙和解”、“明日香退部危机”），这严重破坏了久〇年以资历为准的“垂直体系”，使得吹奏乐部向“扁平化结构”跨越了至关重要的一步。同时，三香启用了“声部首席会议”，也让部员之间能够更好地进行交流。在整个久一年，泷升与三香利用优秀的选拔制度来决定出场名额，规范了部员的行为。但由于吹奏乐部还处在扁平化结构的探索阶段，所以许多机构还处在萌芽之中，并未设置。（如专门的新生指导机构）在久一年，对吹奏乐部具有重大贡献作用的便是泷升与三香的全面合作，使得它开始由资历主义制度过渡到实力主义制度。\n久一年是腐败的北宇治高中吹奏乐部走向光明改革的第一年。**在这一年中，吹奏乐部注入了新鲜的血液：顾问替换，重新收归了中央大权；以三香为首的第一代领导集团登上了历史舞台；“北中三杰”来到了伟大的北宇治高中吹奏乐部。**吹奏乐部社团结构由原先的垂直分层摇身一变，变为扁平化结构，部员拥有了跨年级交流的权利。社团整体由资历主义向实力主义过渡，为久二年的建设奠定了一个良好的开头。总之，久一年是开启新篇章的关键一年。\n​\n久二年：新气象的延续——扁平化结构的发展新阶段\n在久二年，以吉川优子为核心的南中第二代领导集体进入了北宇治吹奏乐部的政治核心。首先我们需要明确一个事实：久〇年时期发生的大型退部事件“南中之乱”所埋下的种子，其必然后果便是在久二年的A编成员中，三年生的占比不足50%。换言之，A编将会包括大量的一年生，势必导致整体吹奏水平下滑。为了提升一年生的吹奏水平，首先就要做好他们的思想工作，让一年生保持对社团的一致信任。作为吹奏乐部的实际代表，领导层必须扩大与各年级部员的接触面，加强对新生的指导频度，调节各部员内心产生的疑惑与矛盾，以“稳定新生”，为社团所用。所以优子部长设立年级指导（学年リーダー）和新生指导来加强吹奏乐部三个年级部员之间的沟通，进一步加强了社团的凝聚力，形成了久二年新结构“跨年级交流的扁平化结构”。倘若不进行革新，那么原来的扁平化结构中，各部员的交流仍是不到位的，领导层无法充分理解低年级部员的想法与意见，每一届的新生必然会与老生产生矛盾，最后演变为公开冲突。为了缓和一年生与社团的矛盾，年级指导与新生指导这两个职位便显得尤为重要。（久美子真的很会开窗呢！）\n在止步关西赛后，三年生便黯然退出了社团。不过，为了保证社团内部不松懈，为久三年做充足的准备，保持良性竞争，优子部长颁布了最后一条指令：部员自行组队，参加小单位的合奏比赛，全体部员都要参与。这就是优子在位时期为北高贡献的最后一个锦囊——“确立小合奏比赛制度”，让吹奏乐部在技术上保持持续的竞争，避免出现摆烂、掉队等现象。\n另一方面，久一年时期三香与指导泷升分权的传统也延续到了久二年的南中集团。优子在位期间，由于见识到了声部会议的众口难调，所以选择了废除声部会议制度，改为中央集权。在决策层面，一切皆以优子的意见为准则。然而，这样的做法弊端也很明显：久二年一共有89名部员，仅凭优子一人是无法统治如此庞大的吹奏乐部的。如果身边没有夏纪给优子及时拉闸，优子恐怕会像暴走火车头一样一直干下去，直到累到力不从心。操劳了如此之久的优子认为，如果把这样一个社团交给久美子，那么她也是会累塌的。对此，优子已经设计好了一套新制度：将“日常”与“技术”进行“分化事权”——增设“领队（Drum Major）”一职，与部长/副部长分权，部长/副部长仅负责管理日常事务，领队要避免被环境所干扰，一心钻研技术，一人全权负责训练事责，以期实现“削弱相权”，减轻部长负担。因此，优子选择了曾任新生指导的黄前久美子作为部长，冢本秀一作为副部长，高坂丽奈作为领队。然而，增设领队一职，有利，同时也有隐藏的弊。根据这套制度设计，训练事宜全权由丽奈一人决定，也就为“久三难题”埋下了一颗定时炸弹。\n综上，**久二年时期，在三香与优子的接续带领下，吹奏乐部已经平稳步入了新阶段，社团基本结构、基本框架也已经确立。“南中维新”更是把部长的权力推到了一个顶峰。这也促使优子为后辈考虑，采取措施将部长的权力进行制衡，对扁平化结构做出了新的贡献。**在其他方面，优子则大体上延续了久一年的传统。久二年为久三年久美子能够顺利接管吹奏乐部做好了准备，同时也为久三年的蓝图建设打好了地基，是承上启下的关键一年。\n​\n久三年：新体制下的暗流涌动———扁平化结构的创新阶段与领导阶层的“虚假扁平化”\n在久三年，光荣伟大的久美子来到了忠诚的北宇治高中吹奏乐部（“忠诚！！！”）。历经了前辈们两年的改革努力，两年的结构转型，北宇治高中吹奏乐部已经稳定为了一个扁平化的结构，而领导集团也迎来了再一次的革新：“三核心”领导集体。优子在与第三代领导集体交接时，增设了“领队”一职，主掌技术指导（“吉川中兴”）。表面上，这仅仅是与部长/副部长进行分权；但实际上在执行的过程中，由于泷升通常仅负责合奏时的指导和A编的选拔，并未参与到吹奏乐部的日常管理之中，没有完全发挥音乐顾问的职能（良好的沟通技巧和说服力，为自己的学生提供个性化服务与指导）——仅仅重视技术方面的提升，不注重社团内部的氛围，导致了又一场巨大的“监管滑坡”[1]。\n久三年的Sunfes训练，就是一起非常典型的体现泷升无所作为的事件。Sunfes训练中，从头到尾只有干部在管理社团，泷升几乎从未参与。于是，丽奈在此时便担任起了与泷升相同的角色。北宇治高中吹奏乐部在泷升接管之后，前两年都没能拿到全国金，在久二年甚至没能闯进全国赛。作为泷升头号粉丝的高坂丽奈，看到如此惨淡的战绩，势必要在泷升指导自己的最后一年里，为泷升、为北宇治拿下一块全国金奖。抱着这样的心态，丽奈开启了她的“斯巴达式训练”[2]，也被戏称为“高压锅训练模式”。值得肯定的是，高坂丽奈作为领队的本职工作是做得非常出色的，很大程度上促进了部员们的基础实力提升，为当下的北宇治吹奏乐部奠定了实力基础。不过，面对这种训练产生的种种问题，久美子作为丽奈的挚友、同时也作为部长，基于对于丽奈的信任，为避免冲突，在很多时候都选择了沉默。久美子想的是如何解决产生的问题，而不是对于问题的根源——训练本身——加以修正。训练时间、严格程度和整体内容，这些仍然由丽奈一人全权决定。（从这一点也能看出这是久三年的一场裹挟全体社团意志——全国金奖——的巨大“监管俘获”[1]。丽奈手掌训练大权，担任起“指导老师”的角色，使整个社团都服务于“泷升——丽奈”的技术团体。）\n另一方面，一年生还未接受北宇治吹奏乐部的“苦亚西”（悔しい）精神指导，更多时候想的是“如何快乐地吹奏”，缺少二、三年生的执念与追求——毕竟一年生对于“全国金奖”还并没有一个明确的概念。“反正自己还有很长的时间，所以哪怕这次失败了也没有关系。”——如果抱有这样的想法，在面临考验时，一年生就难以用严格的准则来约束自己，而是更倾向于给自己找后路。加上他们也没有前辈那么优秀的心理抗压能力，因此多半无法忍受丽奈的“高压锅式训练”。作为一年生领头羊的义井沙里，一边劝同学们不要轻易退部，一边思考对策，也成为了一年级生矛盾的聚焦点。于是，以义井沙里、釜屋雀为首，爆发了久三年的第一个矛盾———“久五逆流”。\n好在开窗能力极强的久美子部长及时发现端倪，慰问了义井沙里一行人，给予了她们思想上的极大安慰与肯定，并承诺有任何问题都可以来找部长进行倾诉，“久五逆流”才告一段落。久三年第一起矛盾的爆发，就**体现了久三年体制运行的不合理之处：第三代领导集体三人之间缺乏恰当的沟通，即使考虑到有通过“干部笔记”进行一定程度的调整。**但是，这仅仅是表层的问题，因为作为部长和副部长的久美子与秀一在矛盾处理的层面上并没有任何沟通不畅，更深层次的问题源于作为领队的高坂丽奈。高坂丽奈在久三年的行事准则，与具有极强“社团性质”[3]的吹奏乐部背道而驰。**当然，这也是优子对久三年体制设计的弊端所在：优子所设计的“领队”一职，本来就应该不受社团内部氛围和复杂的人际关系干扰，一心抓技术，自行其事。丽奈权力过大、一意孤行、对于泷升的执念和久美子对她的妥协，这些都是优子所未能考虑到的。**设计上的缺陷在实践中未能得到改善，导致久三年的矛盾一个接一个地爆发。\n紧接着“久五逆流”，另一个矛盾的根源初现端倪，那便是学习清良女高的制度——“三次选拔制度”（分别针对于京都府赛，关西大赛，全国大赛三个赛程进行的选拔）。在表面上看来，这一制度可以增加内部竞争，增强部员技术，与“吉川中兴”中“小合奏比赛制度”的理念上是一致的，有其优点。但是，未能全面考虑便引进的制度，势必会引起一场血雨腥风。\n这个制度最大的不合理之处就在于其引进的时间点。**虽然“三次选拔制度”是一个好制度，但是不适合于当下的北宇治高中吹奏乐部，可谓“病急乱投医”。**当下的北宇治，三年生23人（含黑江真由），二年生43人，一年生仅仅25人（因为久二年止步关西成绩不够理想，所以远小于去年的43人），总计91人。面对需要55人组成的A编，北宇治人才储备不足的问题仍较为突出。举个简单的例子：如果你在A编的位置无可替代，在府赛和关西赛都担任solo，却在第三次选拔中被刷下去了，那么自己一定会备受打击。这样的心情体现在演奏中，就无法呈现完美的和声。显然，这个体制在当下的北宇治并不受用。\n如同我们后来所知道的那样，第三代领导集体选择了冒险，尝试将“三次选拔制度”引进北宇治。很快，这个不合时宜的制度的受害者就出现了——黄前久美子。在府赛的时候，秋之章的soli是由久美子和丽奈共同负责的，同样也拿下金牌出线，皆大欢喜，没有任何矛盾；而在关西赛选拔时，一切都变了，soli之位被空降三年生——黑江真由夺走，久美子因此陷入了深深的自我怀疑的精神内耗之中，而由soli之位变动所引发的“黄泷党争”——一方面是以久石奏为代表的黄派，认为双方实力相当，soli之位应该让给对社团贡献更大的更辛劳的部长；另一方面则是以高坂丽奈为代表的泷派，认为部员应该毫无疑问地遵从顾问的安排——的矛盾无人调节（我也不知道此时此刻的秀一在做什么，可能是去干加部友惠的经理之类的各种各样的一些琐事吧）。黄派质疑顾问，泷派不满黄派，吹奏乐部部内人心散乱，社团严重停滞，劲不往一处使，吹奏实力的提升也无从谈起。**而这一切负面效果，都是久美子与黑江真由二者之间微弱的实力差距所无法补足的。**针对soli选拔引发的后续事态，泷升作为选择A编成员的掌权者，自始至终没有从团结部内成员的角度出发，出面给予解释（我也不知道能够解释出什么花来，我在我的另一篇文章：《论〈一年之诗〉秋之章独奏之争，究竟谁更胜一筹？》已经做出了合理且理性的分析了：久美子比黑江真由更适合吹独奏），也不关注部内气氛所带来的对乐声的影响，这无疑不是一场“监管滑坡”[1]。泷升选择真由作为soli，不仅导致吹奏乐部人心不齐，而且导致久美子需要花费额外的时间来进行自我情绪调节；花费更多的时间精力练习吹奏，以在下一次、也是高中的最后一次选拔中夺回soli之位。这样一来，部长与部员之间的沟通势必减少，扁平化结构被间接削弱，引起了另一种“监管滑坡”[1]。\n“人心不齐，音色不济”对吹奏乐部的影响是极大的。久三年的这次事件与久〇年的“南中之乱”大同小异，同样都是两党之争，但好在这次的事态最终稳定了下来。久美子在关西赛前，携带着慷慨激昂的《努力宣言》回归，稳定了军心，北宇治在关西赛也顺利出线。虽然在当前的局面看来，这也算是一种较好的结局，但是我们换位思考一下：假设选择的是久美子，真由也不会因此而难过（源于她在清良的背景，自己对于拿不拿金奖不关心，更加关注的是能不能跟大家一起快乐地吹奏），而社团也会是一种欣欣向荣的风气。社团内部多会出现“不愧是黄前部长，努力果然没有白费呢！”诸如此类的评价。这样的评价也更会产生积极影响：“只要努力了，就会有你想要看到的结果。”激励部员更加努力奋进。这种良好的氛围将进一步巩固久美子的地位。由此看来，选择久美子才是不二之选。\n泷升在此处的抉择，并没有权衡利弊，仅仅维持自己内心“公平竞选”的考虑。这不仅仅是泷升对于社团内部的不关心，也是不关心学生个体意愿的体现。（黑江真由曾多次表露自己“想要退出选拔”的心理，但是久美子仅仅认为这是她害怕自己作为一个外人影响了原本社团内部氛围的借口，所以拒绝了她的请求。而泷升更加无从得知黑江真由的心理了。）倘若领导层多与基层群众多进行沟通，例行举办一次“班会”，事情可能就不会沦落到如此地步。\n这一事件的发生，是全体领导层的失能：久美子作为部长，陷入自我内耗，不能及时把控社团情况；秀一作为副部长，未能及时接管部长职能，对部员的行为加以干预，没有及时安抚部长的心情，使其更快恢复振作；丽奈作为领队，未能与两位部长多加以沟通，了解基层部员的真实情况；泷升未能与基层部员多进行沟通，以疏导内心的矛盾。\n整个久三年，一开始增设领队一职，由于沟通不当，导致领队与一年生爆发了第一次冲突；而引进新制度则为第二次冲突埋下了祸根，泷升未能权衡利弊，看清当下局势，引发了这场潜在的危机；第二次矛盾爆发之后，领导层便大面积失能：部长失格、副部长划水、顾问失能；最后，还是靠久美子的自我意识觉醒，才将北宇治高中吹奏乐部从水火之中拯救了出来。**这么多矛盾都离不开的一个关键点便是“领导层”，久三年的主要矛盾爆发点就是领导集团内部的沟通不够彻底，可称之为第三代领导集团内部的“虚假扁平化”。而其揭示的根本问题，则是北宇治没有制约领导层的机构。**因为没有设置针对于领导层的管理机构与领导层互相制衡、在领导层拉闸之后迅速进行干预，导致一旦有事，事态就快速扩大。在久三年，领导层处理事态的方式与前辈们一模一样：都是将事态压下去（缓和矛盾），而并没有将事件摆在明面上处理。所以我认为，北宇治高中吹奏乐部在久三年后的几次革新，都将围绕“领导层——三年生”来展开。\n在久三年伊始，北宇治在前两代领导集体的努力下，已经缓缓驶入了历史正轨。以“北中三杰”为核心的第三代领导集体，继承前辈的事业，实现了前人未有之创举。当然，这也是第一次采用“三核心”为领导集体的一年，虽然最终取得了令人满意的结果（但又好像不太满意），拿到了全国金奖，但是也经历了万分艰难、曲折的探索过程，在各种问题的处理上略有瑕疵。总结这一探索过程中解决各种问题的经验教训，其中最重要的便是北宇治缺乏制约领导层的专门机构。领导层一旦罢工，整个社团都面临轰然倒塌的风险。**这样一来，久三年便为久四年指明了前进方向：针对领导层，建立一个全新的制度体系。**这一思路，也是久三年为“将北宇治建设为吹奏乐强校”的长期目标所作出的重要历史贡献。\n​\n致谢\n感谢[FoffeR][link1]大佬对于我此篇文章的帮助！\n​\n参考文献\n[FoffeR][link1].《狂澜如何不倾，大厦如何不倒？北宇治问鼎全国的奥秘为何？（上）》 ↩ ↩2 ↩3 ↩4 ↩5 ↩6\n古意：指一种起源于古希腊斯巴达的训练，是一种结合军事、体能和纪律的全面训练；指强调严格的军事训练和体能训练，以适应战场上的需求。今意：指通过高强度的训练方法和大量的训练时间，加强部员们的基本功与基础实力，以在大赛上对抗其他吹奏乐强校。 ↩\n社团性质是指社团的基本属性和特征，主要包括自主管理，非营利性等特点。社团通常是由公民所自愿组成，按照其章程开展活动，不以营利为目的，是为了实现共同意愿为目标。[1]\n[link1]: https://space.bilibili.com/20255489 ↩","path":"/articles/four-years-analysis/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/gedaizhirenshi/","title":"论明日香的传位顾虑与隔代指认事","description":"","body":"历来的吹学家多集中精力讨论三代之治中历届首领在任内的贡献，却鲜有讨论吹部部长大位传承的因果、细节，以及众旁人的言行。但大位交接是权力轮转的象征，标志着老人的影响力的逐渐消退，使得后来者居上在严格的年龄制度下也成为可能。正所谓一朝天子一朝臣，无论是争夺部长大位，还是争取权臣要职，各种围绕这个目的的行动都是最能见人心性、智慧处，也是最能洞悉大局处。\n久一年小笠原晴香任部长，田中明日香摄部政的局面众人皆知，因此传位时也是明日香主事，晴香从旁附和。根据武田所著《北宇治秘史·其十二》记载：\n优子启匣取旨，以手抚台，朗然宣诏曰：“吉川优子机敏练达，克己奉公，深合朕意。着传位于吉川优子。”复问百官曰：“众卿其有异者？”群臣默不语。复曰：“然者拜。”后藤卓也宣，群臣拊掌行礼。\n吉川优子登基大典（京阿尼 绘）\n又有《北宇治史·卷五·其四》记载：\n优子曰：“卿其勿辞！明王属朕曰：‘夫部长者，其威可率众，其能可领衔，其臣可竭劳。’故先皇传于朕，朕亦因之传卿。”\n优子其人重义，人心共向；有五年的小号功底，实力在香织之下、小日向梦之上，不可谓不强；南中党有夏纪、希美处理大小事宜，同级生有加部友惠、后辈有久美子协调众人。三能俱备，所以明日香指使晴香传部长位于优子。类似地，优子传位于久美子。\n从事实上说，没有史料佐证明日香在传位优子的同时，要求优子传位久美子。所有“隔代指认”说法的来源，似乎都是那句“故先皇传于朕，朕亦因之传卿”。然而这里的“先皇”指的本是小笠原晴香；即便这是优子的隐语，以前人嘱托告诫后人的事迹古已有之，也不足以直接证明隔代指认。但经过一定的合情推理，不难看出武田史书中的春秋大义：在久一年传位前，优子已经明白久三年之君非久美子莫属；而明日香也认为优子大致能察觉到这点，因为优子在久一年后期的争位之心足够显著，对久二年部政必有设想。但这是两个老谋深算的政坛领袖之间的心照不宣，既不为他人所知，也不能见诸史册。况且两人明交不多，如果会错了意，后果不堪设想。所以倘若明日香有要对优子传达的态度，传位的措辞必将是唯一的暗示。\n不可否认，优子有很高的政治智慧。所以她在听到明日香的传位诏书时就已明白，久美子在明日香眼中，是更胜于自己的继位人，不然她不会说\n是明王之托朕，亦卿之托。朕初即位，暗立卿为嗣君。\n——（《北宇治史·卷五·其四》）\n并且优子坚信，以久美子的政治智慧，在数次听到明日香对自己“甚若悠风号”的评语后，必然意识到这是来自长辈的青睐，因而已经朝向至尊之位奋进了。即便优子不知道明日香的评语，久美子和明日香走得很近也是部内有目共睹，个中意味又岂难察觉？假若优子执政期间冷落久美子而传位他人，那么久三年的新部长注定立不住：久美子率低音部众，丽奈率小号部众，秀一率长号部众，堺万纱子、井上顺菜率打击乐部众，或与中央分庭抗礼，或各自为政诸侯林立，则大权旁落、人心涣散，甚至政潮迭起，殃及全部，到时只怕自己要落得一个恶谥。何况优子在久一年独奏之争中表演了年功党中坚力量的角色，得罪了一些年轻的改革派，在继任届中党羽本就不多。而久一年合宿时，优黄夜谈使得久美子成为优子为数不多深入了解的上进后辈，因此大位也传不到他人手中。\n伟大的优久夜谈，一个被严重忽略的吹学课题\n再退一步，且不论圣圣相承，**单单为下情上达、疏畅天听，优子集团就需要从二年级生中择一贤者专司沟通，除久美子也无人可用。**对优子而言，即位后部内局势绝非明朗，全国夺金也是难上加难，正恐功名未成、后世非议，更犯不上与有望开古今第一盛世的久美子作对，所以不如对其礼敬有加，还能做个顺水人情。\n那么优子能预见的事，作为总揽朝政的实权部长，明日香又如何看不出？明日香既然能看出优子传位久美子是大势所趋，又何必多此一举，偏要把句句都更像对久美子的描述作为传位优子的理由，冒着久二年政坛失序、自己被史书评为“乱嗣君之政”的风险也要多上一嘴？这正说明，明日香透过传位诏书，向优子隔代指认了久美子，虽然形式很隐晦，但当事者都心知肚明。武田作为史官，一方面为了客观，不能用台面上没发生的事在史册里臆测部长动机；另一方面为尊者讳，也不好指出这层意思。京都史做的更绝，在《誓言的终章》中直接略去传位过程，也是同样的道理。\n如前所说，明日香的隔代指认冒了不小的风险，可她为什么仍要这么做呢？一方面正如先前的吹学家指出的一般，这是身为低音部首席的明日香，对后辈儿孙的一点荫蔽私心：她希望低音部的人总能握紧权柄。虽然立夏纪为部长太难服众，但是立她为股肱之臣还是很说得通的，毕竟她与优子是至交。\n伞霙扭曲怪，夏优是真爱\n而久美子少有大志，才干过人，立为部长众人也心服口服，所以才隔代指认。这种说法有其合理之处，不然夏纪的任命实在解释不通：伞木希美有能力吹奏也能，留忠去能，不是进取之象。然而，如果将明日香看做有私无公、先私后公的利己主义者，把提携后辈作为她不惧史笔如铁的全部动机，则是小看了这个政坛老手。明明就要撒手而去，无过便是功。倘若当真利己，更不会冒险保全后人。所以明日香隔代指认久美子的另一动机，也是根本动机，在于久一年末期，明久隆中对后，明日香心怀的社稷公心。\n隆 中 对\n久〇年爆发了以若井堇为嚆矢的南中之乱，致使大量新生流失。因此久二年缺乏最有经验的骨干成员，于是全国夺金希望渺茫，甚至小于久一年的吹部。但久一年问鼎全国，士气大振，久二年没有理由畏葸不前，所以目标一定会定在全国夺金。因此久二年几乎注定无法实现明诏计划，因而为领导层招致好高骛远、治部失方之嫌，从而影响久二年领导层决策的公信力。于是由久二年委派的久三年领导层的威望也会顺势降低。然而久三年卧虎藏龙，人才济济，主弱臣壮不是好事。所以要提高久三年领导层法理上的威信，就要另谋手段。为了吹部人心的长久稳定和权力交迭的安定，明日香必须用自己的影响力确立两朝统帅。\n**此外，明日香之隔代指认，也是在保护久美子于接下来一年中可能发生的诸多斗争中稳立不倒。**传统的经验似乎表明，在政治斗争中，同派的冷落就是保护，对手的重用必为捧杀，但这套思路不适用于身为“好圣孙”的久美子。作为非直接继位人，久美子不会被率先卷入政治旋涡的中心，所以久二年中久美子的任务就是尽力办差，大展能手，为日后的荣膺大宝做好铺垫。而恰好以优子为典型的久一年二年级生有实心用事者，可以继续推行北宇治革新，承上启下，为吹部继续整顿人心、恢复元气。然部务琐碎，既要着手整顿，那么仅靠三年级领导层必然分身乏术。所以明日香料定，优子需要一人负责沟通上下，且此人须得长于心术，吹奏能力也应服众。那么这个职位非久美子莫属。然而，明日香只知独奏之争中优子作为香织推首脑、年功党领袖，久美子作为改革派成员、丽奈激推，二人之间相比隔阂不浅；却不知优黄夜谈，二人冰释。这一点上明日香与铠冢霙的视角相同，而后者仍认为两人相嫌，可见明日香在安排后事时担心久二年优子对久美子公报私仇，刻意冷落。\n铠冢霙的说话之道\n因此她在传位时特地点出部长三大特征，就是告诫优子：久美子是部长之才，切不能挟私愤而误公事，一定要在久二年重用久美子。从结果来看，明日香多虑了。她低估了优子的政治智慧，这是她历经摄政半载、下野风波、隆中对、駅演复出后的当局者迷。但这也是明日香为部保才的一片苦心。她通过传位诏书下了一道双保险：倘若久二年久美子果真境遇不顺，中川夏纪作为王佐之臣，还能搬出诏书为由加以谏阻，保护低音部晚辈。\n中亲王谏阻优部长\n但无论如何，明日香隔代指认久美子都是在特殊历史环境下的特殊举措。久美子在北宇治政坛沉浮三载，结识五代，也未曾听闻另一“隔代指认”之例。事实上，随着北宇治改革的逐年深化，以及三代明主的不懈探索，北宇治已从散漫的氏族自治制中脱胎换骨，构建了一套各声部长紧密团结于内阁、部长经内阁总领部政的缜密清晰的体制，以长享吹奏豪强之令誉；确立了部长大位传承的内阁协商、秘密立储制，以保障权力交接之安定。**若论三代之治给北宇治后人留下最宝贵的政治遗产，除去诸位伟大的领导人的政治斗争经验，便是这套天行有常、自动运转的吹部机器。**至于有些吹学论文以隔代指认为权力高峰之标志，甚至因之弱化优子内阁的历史贡献，则又失之公正了。\nEuphoriaHysteria\n甲辰二月晦日","path":"/articles/gedaizhirenshi/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/haruka-best-prez/","title":"论晴香是北宇治最优秀的部长","description":"为亚撒西的工具人正名","body":"每当我们去分析一个人的能力时，常常忘记了一个人不光要靠个人奋斗，也要考虑历史的进程。在唯结果论的当下，很多人认为圣祖皇帝黄九爷带领了吹奏部拿到了全国金，那就是最优秀的部长，但不论是哪本经史子集，都能看出当时黄九爷虽然有着极高的人望，但在政务的处理上都非常不顺利。明明20分钟就上了高地，50分钟才拿下了胜利。作为队长怀疑领队和教练，差点把队伍带伞。同时作为即将离任的部长，没有完全确保下一任的权柄归属，引发了奏，梨梨花的久子夺嫡之争。虽然开创了北宇治的盛世，但也埋下了动荡的种子，相信她7年后回到北宇治当副顾问也是因为这中间北宇治的成绩不稳定罢（如果成绩持续优异，那学校为什么要雇一个副顾问呢）\n当我们真正把自己代入到不同吹奏部的历史环境中去时，才会深刻体会到，黄前14年的部长-黄太极晴香才是真正的奠基者，很多人把她称为吹孝公，我私以为她的功绩比变法来的更加深远，她成功的把北宇治从一滩烂泥偏安一隅的府赛铜带到了全国铜，这不是一个泷一个人的功劳，不然在黄前16年，吹部整体十分团结的情况下，泷只能把队伍带到关西废金的现实中，可以说明明是更好的底子却没有完成相应的成绩。\n晴香在北宇治的地位是被远远低估了，在黄前14年，整个北宇治沉浸在靡靡之风的堕落中，明日香曾经尝试规劝伞哥哥，说‘明年就是她的天下，可以按实力去吹奏’。暂且不说伞哥哥没有信她的蛊惑，就说明日香在黄前15年是否兑现了自己的承诺？是没有的，在黄前15年，她既没有担任部长，也没有主动把部内的气氛往积极方向引导。晴香用她细细的肩膀，用毅力和恒心独自扛起了北宇治这艘破船，就这就足以奠定她的历史地位。明日香是个有人望有能力的谋士，但也是一个不抗压没担当的坏领导。在三年级的时候，认为一二年级的摊子太烂就把责任甩给了晴香，主意自己出，但责任却是别人承担，名为玄修，暗操独治。做个狗头军师并拿到了全国铜是她最好的结局了。\n在讨论黄前16年北宇治为什么拿到的只有关西金时，有一个论点占据了上风，就是15年的3年级实力很强，16年的2,3年级不行。在这里我想予以驳斥。我们都知道泷的父亲在黄前5年就辞去了顾问之职，从此北宇治就深陷府赛的泥潭之中，排除场外因素，通过预估模型，黄前15年最好也就拿个关西铜了，但为什么却进入了全国。我们这里对比下两次的阵容，黄前14年的阵容和结果是（3年级，三香的2年级，优子的1年级，府赛铜），黄前15年的阵容是（三香的3年级，优子的2年级，黄前的1年级，全国铜），黄前16年的阵容是（优子的3年级，黄前的2年级，奏的1年级，关西金）。很多人认为是优子的年级拖累导致了落选全国，但14年优子的一年级应该是不在正选的，15年和16年优子的年级都成功突破了府赛，所以说，优子的年级是重要因素而不是决定因素，什么是决定因素，是三香的3年级。\n从黄前14年的子集中可以看出，当时整体环境异常恶劣，整个吹部在快乐部活的指导方针下，滥竽充数，充斥的靡靡之音。三香的2年级是经过了整整两年的腐蚀的。那为什么这样的一个年级到了黄前15年却被群众认为实力要好于优子的经过泷两年的带领的3年级。答案只有两个词，‘威权’‘练习’。并且练习的刻苦程度可以从葵的退部中可见一斑，一个学校的三年级，有着学习为主的大旗，在校内基本是横行无阻的，一个顾问根本没有可能去指挥他们，葵作为当时2年级的核心领导班子，在3年级的时候，居然只能通过当众顶撞顾问来退部，并且退部之后再也没有人跟随，也没有人敢谈论她。为什么？究其原因，是因为部内比葵号召力更高的人没有这么做，那大家也就不敢造次了，这个人不是明日香，而是亚撒西的部长。部长作为三年级，吹部部长，在葵退部之后，她的选择是休息2日，然后当做无事发生。她通过这种方式，向部内传达了一个信号。‘葵退部，我很痛心，但还是要回归练习’。之后没有人再敢对葵的退部表示附议，因为他们知道，部长连自己的心腹大将都抛弃了，自己就算表达了抗议，部长还是会把练习作为第一要务。正是有了这样一个不怒自威的部长，三年级才会在经历长达两年的腐败环境后，仍能通过一年的努力，达到关西强者的境界。\n说回政治架构，晴香是三任部长中真正做到了从草垛起家，留下别墅一栋的丰功伟业。她治吹部如烹小鲜，在《权力博弈考察》中，老仓唯在脆弱的平衡中概述了晴香是如何扶大厦之将倾，并重新握有权力的。她将吹奏部的最高权力交予首席会议，指出，全体部员必须遵从首席会议，首席由部员民主选出，而首席会议中，她通过其余两香获得了最高话语权，让吹部的权力重新集中起来。她所使用的民主集中制也是三代领导人中最为有效的政治结构。相比二代目的独裁和三代目的个人崇拜，她做到了让分散的权力既收归中央，也充分的表达的民意。也说明了民主集中制是人类目前最高最有效的结构，是历史的选择。\n顾问不是一个懂人心的人，在黄前15年和17年都曾经引发了信任危机。回忆一下顾问刚来吹部的时候，那时候没有一个人选择听从他的意见，甚至有群众说‘要用吹嘴赶他下台’。是晴香，让众人平息了怒火，并把舆论引导成先让大家完成合奏，再考虑是否弹劾顾问的决议。也是她在香织失去了solo前，通过谈话让香织知道，自己如果在solo上让老师偏袒自己，会让明日香彻底失去对她的兴趣。\n综上所述，是晴香苟利吹部生死以，岂因祸福避趋之。在历史的关键时刻，站出来扛起了吹部的大旗，她的那句‘北宇治，fight’是她留下的宝贵财富。她所代表的的也不是亚撒西，而是真正的领导的品质‘坚韧与责任’。","path":"/articles/haruka-best-prez/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/haruka-crybaby/","title":"《京吹群像志》北宇治温柔的爱哭鬼部长——小笠原晴香","description":"","body":"无意间发觉最近写的京吹人物命运都有些类似, 无论是加部酱、伞哥还是小日向梦, 都有着与众不同的羁绊和压抑在内心无法诉说的情感。顺着这条线将时间拉回久一年,\n本期想和大家探讨一下久一年吹奏乐部部长——小笠原晴香。\n替补部长的诞生\n说起久一年吹奏乐部部长的产生, 可颇有一番波折。不同于之后优子和久美子接受任命时的一派和气, 在经历了前一年的南中退部事件和京都府赛铜奖的打击,\n彼时的吹奏乐部可谓是一盘散沙。而在南中退部事件前后努力维系高低年级关系的三香, 自然成为了下一任部长的热门人选。\n其中应当数一年级就担任新生代表的明日香呼声最高。不同于其他人或因为能力有限, 或因为考试失误而进入北宇治, 明日香加入北宇治的主要原因仅仅是因为离家近,\n而进入吹奏乐部继续练习上低音号, 则仿佛是明日香延续她与父亲近藤正和之间关系的纽带。原本理想中的下一届管理层配置应该是明日香任部长,\n香织和晴香任副部长和会计。然而彼时的明日香, 渴求的只是一个稳定的社团氛围, 可以让她每天安心地练习上低音号,\n又能有余力完成她母亲田中女士“维持成绩or放弃吹奏”的要求。对于吹奏乐部的未来, 恐怕在她心里并没有那么高的位置。\n抱着这样的想法, 明日香一再推辞部长之职。看到憧憬之人不愿担任部长, 香织自然也不会承接这个职位,\n于是部长之职只能让给明日香和香织之外的晴香。原本明日香甚至连副部长都不想担任, 还是在晴香和香织的坚持下,\n最终组成了部长晴香、副部长明日香和会计香织的下一届管理层。然而晴香也自知能力不足以胜任部长, 随后的部内诸多事务实际上均由明日香主导,\n这一现象贯穿了整个久一年, 甚至影响到三香毕业两年之后的久三年部长失格事件。\n在副部长的阴影下\n从迎新现场表演的表现来看, 三香一时之间对于扭转吹奏乐部的现状也是无能为力。让人意想不到的是, 彼时顾问的更换,\n给了积贫积弱的北宇治一线生机。然而新顾问泷升是个技术流, 调和矛盾以及维持社团内部稳定实在不是他的长项, 于是这项任务落在了部长晴香的肩上。当时的吹奏乐部,\n仍然维系了以声部长会议作为最高议事会议的规则, 部内事务皆由各声部部长意见综合考量决定。在海兵队排练事件中, 尽管香织和打击乐首席田边名来明确表态支持泷升,\n但包括明日香在内的其他声部长要么反对要么态度暧昧, 晴香看在眼里, 却也只能努力维持社团的表面平和, 无力去改变现状。\n而在斋藤葵退部事件中, 晴香积攒在内心的对现状的否定终于爆发了。葵酱的退出, 让晴香想起了前一年在南中退部事件中, 那个努力挽留却什么都抓不住的自己;\n看清了明明已经鼓起勇气接手社团, 却仍要面对伙伴离开现实的自己。此时的晴香, 横亘在心里对自己的评价可能只有四个字——名不副实。\n从事后的角度来看, 葵酱的退出和社团风气毫无关系, 更谈不上是晴香这个部长的责任。葵酱的心结, 更多来自于明日香这个罪孽深重的人。中学成绩出色的葵酱,\n由于考试失误才会落入北宇治。本想在北宇治韬光养晦的她, 却发现每一次考试那个人都排在年级第一, 而自己拼命努力也不过维持年级前十的水准。转眼就是三年级了,\n摆在自己面前的只有两条路, 要么效仿明日香继续双线作战, 或者放弃萨克斯专心备考。显然, 已经经历过一次考试失利的葵酱,\n手上已经没有多余的底牌可以供她挥霍了。\n而晴香又何尝不是如此。自己没有明日香那样的人望和能力, 但还是被推上了部长的职位, 被迫去接手风雨飘摇中的吹奏乐部。明明明日香是更合适的人选,\n如果是她来接手部长, 香织担任副部长, 现在社团的氛围一定会不一样吧。在面对晴香的质问时, 明日香只是轻描淡写地回复“那样的话, 晴香你也拒绝不就好了,\n不是吗”, 这一番灵魂拷问竟让晴香无言以对。\n让一个人承认自己不如别人是一件很难的事, 即使是关系再好的朋友。而当自己已经认清现状, 放下包袱努力去追赶, 自以为就快要赶上的时候,\n却发现两人的差距远比想象中的大, 此时的心境大概只有经历过的人才有体会。北宇治吹奏乐部在明日香回归后重整旗鼓, 明日香自己也以模考全国前三十的成绩,\n顺利进入京都大学。而为了升学放弃了萨克斯的葵酱, 志愿学校不过是明日香的保底选择。故事的最后, 晴香和葵酱两个活在明日香阴影下的人终于在大学找到了共鸣,\n一同加入了学校吹奏社团。彼时的明日香和香织早已不再从事吹奏有关的活动, 而当晴香放下了部长的身份, 原来她一直以来所热爱的, 始终都是名为音乐的爱好而已。\n温柔的吹奏乐部部长\n温柔这种词, 是夸没有其他优点的人才用的吧。尽管晴香很抗拒别人用这个词来形容她, 但如果要用一个词来概括晴香, 那应该还是温柔吧。三香之中,\n晴香是相对平凡的那一个, 既没有明日香的强大和魄力, 也没有香织的外表和聪慧, 然而在吹奏乐部风雨飘摇的时候,\n最终站出来接手社团的却是晴香。晴香接手吹奏乐部的初衷, 大概是为了不想自己喜爱的吹奏乐部继续沉沦下去。尽管眼前的吹奏乐部是如此残破不堪,\n连自己的亲密战友都不愿站出来接任部长, 但吹奏乐部对于自己而言, 可能是一种即使被推到风口浪尖却就是无法放手的存在。\n而正是这位爱哭的普通的部长, 让我们见证了她是如何在每一次哭泣后调整自己, 尽力去承担好一个吹奏乐部部长的职责。在久美子们为南中退部事件而困惑的时候,\n是晴香的出面开导, 安抚了众人的情绪。而看到那个特别的明日香也被家庭和学业这些琐事缠绕的时候, 晴香意识到了也许明日香在某些方面也是普通人,\n是时候站出来去弥补她的空缺了。在众人为明日香退部而无心排练时, 正是晴香的一席话,\n将原本走在悬崖边上的吹奏乐部拉了回来。当泷升问晴香能否在车站大楼演出时担当solo, 她那句简短却坚定的“就请交给我吧”,\n宣告着爱哭鬼萨克斯已经成为过去式。全国大赛开场前的动员, 让听惯了工具人口号的我们竟感到有些不习惯。\n当全国大赛落幕后, 卸下了部长的重担, 晴香终于可以只以一个学姐的身份, 将自己和同伴这三年的努力尽数宣泄出来。作为一代目部长,\n晴香并没有优子和久美子的运气, 能够拥有相对稳定的社团环境去施展各自的才能, 然而前人栽树, 后人乘凉, 正是她的隐忍和坚持,\n将北宇治吹奏乐部一步一步带向了正轨。最后, 让我们代替这位工具人部长再一次高呼: 北宇治, fight!","path":"/articles/haruka-crybaby/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/hibike-politics/","title":"浅论“京吹政治学\"的诞生与简单的介绍","description":"什么是京吹政治学？","body":"​\n序言\n本文致力于简单的介绍”京吹政治学\"并猜测京吹政治学的来源及其诞生的故事，同时会以时间线的方式来全面了解一下“京吹政治学\"的发展过程。\n​\n1.什么是京吹政治学？\n京吹政治学是尝试使用跨学科的角度来全面解析动画《吹响吧!上低音号》（简称为“京吹）的一门学科，经过一段时间的发展逐渐成为了《吹响吧！上低音号》的一门显学，为《吹响吧！上低音号》在国内的的传播与发展提供了不可忽视的帮助。\n京吹政治学已成为显学\n判断某一行为是否属于京吹政治学的范畴约有以下几点：\n是否使用马克思主义哲学词汇、阴谋论与博弈论乃至权谋之术的观点来看待《吹响吧!上低音号》中的事件与人物。\n是否使用历史上的真实例子来类比《吹响吧！上低音号》与一切尝试使用历史圈MEME跟京吹挂上钩的行为（详见@22dmgxy-pyrrha汉化：【五学×吹学】为什么历史选择了久石奏：第五吹奏部 用《第五共和国》等共和国系列看 吹响吧！上低音号）\n怀有明显的政治立场的政治光谱上的从左到右所有的京吹粉丝在评论京吹中出现的EZY行为与黑屁行为。（这点我们不细谈）\n综合来说，京吹政治学可以表述为：京吹政治学属于一种对与文艺作品的二次创造，其中包含了特色视角下的解析，并包含了娱乐、玩梗与其他各种各样的复杂心态。\n​\n2.\"XX政治学\"是《吹响吧！上低音号》的专利吗？\n虽然在《吹响吧!上低音号》之前有大量使用现实与政治相关知识与素材来解析动漫作品的相关例子（甚至不乏有专业媒体进行此项工作，如：亚洲特快：“宇宙纳粹”会梦见“大东亚共荣”吗？），但在所有ACG作品中，明确使用“XX政治学”并广为大众熟知的只有“京吹政治学”一个。\n​\n3.京吹政治学的诞生\n京吹政治学的诞生很难说出具体是哪一天，毕竟早在京吹政治学分门归类之前，可以被判断为京吹政治学的言论就已经零散的出现在包括QQ、贴吧等各网络社交媒体。但是京吹政治学这一名号的正式提出仍然是有迹可循的。笔者在这里斗胆判断2020年1月17日发表在萌战吧中《历史为什么选择了久石奏》这一文是京吹政治学正式分门别类的开始，从楼主到一众回帖路人，这篇帖子里充斥着大量在现在可以判断为京吹政治学的内容（回帖的繁荣景象也可证实“京吹政治学”在诞生以前就有丰富的素材，绝非一日建成)。这个帖子的发布时间为2020年1月17日，而第二天的2020年1月18日“京吹政治学”这一名称正式出现在中文互联网（可见百度贴吧《隔壁吧的京吹政治学》）。此后的京吹政治学正式分门别类，诞生了大量内容。（京吹政治学从诞生到蓬勃发展的时期与诸位隔离在家的时期基本吻合，我或许可以猜测京吹政治学的诞生与在家闲的也离不开关系）\n​\n4.我们该如何看待京吹政治学？\n我们前面说，京吹政治学首先属于一种二次创作，那么我们就应该按照对待二次创造的视角来普通的看待京吹政治学。但是我们也说了，京吹政治学是一种及其具有特色的二次创造，或许会有人反感“京吹政治学”中特色的“政治”二字，不过需要注意这里的“政治”也绝非严肃的“政治”创作，平日里饱受迫真键盘政治迫害的PTSD人群大可对“京吹政治学”一笑了之。虽然我不觉得有说明的必要，但是为了以防万一笔者还是要多说一句：”京吹政治学“并非政治学，京吹政治学的本质是掺杂了娱乐心态的粉丝群体间的二次创造\n​\n5.如何享用“京吹政治学”？\n京吹政治学已经较为成熟，因此也有了一套成熟的入坑指南。笔者在这里抛砖引玉，推荐几套“京吹政治学”基本教材。\n首先是象征了京吹政治学正式分门别类了的《历史为什么选择了久石奏》，《历史为什么选择了久石奏》从标题到回帖都可以说是京吹政治学的典型内容。\n其次我会推荐UP主：22dmgxy-pyrrha汉化的（https://www.bilibili.com/video/BV1Gk4y167BU/） 这一视频，把某一特定历史时期与京吹寻找联系也属于京吹政治学的一种，而且是比较“硬”的那一种。\n除此之外还可以参考B站专栏中其他作者给出的链接如：《为什么剑崎梨梨花是北宇治吹奏部的下届部长？——驳<为什么历史选择了久石奏>》中就给出了比较详尽的书目。\n（除此之外，大家也可以从京吹相关的同人作品中大量发现属于京吹政治学的作品，受于题材所限与规避水字数的嫌疑，很多京吹政治学相关的优秀作品没能介绍出来，希望各位“京吹政治学”的”政治学家“门多多海涵，本作的评论区欢迎各位创作者交流推广自己的作品并进行讨论，也可算是京吹政治学的繁荣景象。)\n​\n尾声（免责声明）\n本作的创作目标是为了面向京吹粉丝与路人介绍一下京吹政治学，中间上网查了很多东西，也与很多同好交流了经验，但仍然不敢保证百分之百的正确，因此希望大家如果发现了谬误与其他跟事实不符的情况能够在评论区提出，在这里感谢大家。此外如果各位对本文有什么意见也非常欢迎在评论区提出，我会积极参加讨论。\n最后，在本作将完未完的时候UP主：@京阿尼预料 举办了第二届【京后伴你同行】活动，虽然不知本文多大程度上符合活动中对于“同人\"的定义，但还是请原谅我大胆参赛，虽然不敢奢求拿奖，但是能让本文被更多的人看到，让更多的人知晓”京吹政治学\"这一特殊的文化，我也很开心。","path":"/articles/hibike-politics/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/huaihaizhanyi/","title":"黄前部长在全国大赛前首席会议上的讲话","description":"","body":"改编自电影《大决战·淮海战役》\n我讲过，关西大赛快不得、全国金奖拖不得。现在看来，这个话没有错，照一般规律，演奏技艺和人数不超过对方，绝不可进入全国大赛，也不尽然，泷老师上任两年多，我们滚大大了，我们吹精了，我们积累了有利决赛的条件。好比凹凸镜，向着炎炎烈日，百倍千倍的光度聚合到一点上，白热化了、冒烟了，不能不燃烧了！ \n所谓全国大赛，简单说就是赌学校的命运，赌乐团的命运，这个赌字很不好听，可又找不到一个更恰当的字代替它，就是这么一回事，啪的一下押上去了。正是因为如此，事情临到了面前，又禁不住心扑扑地跳，哪有这个道理，心慌地什么呢？我们不怕燃烧，我们不怕白热化，我们不怕烫着哪里，我们的手不能发抖啊！","path":"/articles/huaihaizhanyi/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/huangbobuke/","title":"黄伯不克黑江于北宇治","description":"","body":"初，北宇治昭烈公优子命于高坂，曰领队。佐黄伯。恭武公黄前，欲为特别，故与高坂名曰“soulmate”。后黑江至，高坂以其能，遂恶黄伯。爱黑江，欲立之soli，亟请于黑江，黑江敬，顿首曰：“哑巴梨。”弗许。\n及恭武公即位，为之请京都府soli。公曰：“府soli，岩赛也，南中死焉，佗赛唯命。”请关西，使吹之，谓之福冈水母。秀一曰：“野人过能，部之害也。况其水母，先挺勤皇伞木希美之制：以上欺下，中道入部，退部而逃，不登吹部，不纳部费；中五之一，部患之，必害部也。今关西soli不度，非制也，君将不堪。”公曰：“领队欲之，焉辟害？”对曰：“领队何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓。蔓难图也。蔓草犹不可除，况君之宠soulmate乎？”公曰：“不行实力至上必自毙，子姑悟之。”\n既而水母命针谷贰于己，针谷受之，弗从。公子奏（后是为北宇治忠武公）曰：“部不堪贰，君将若之何？欲与水母，臣弗事之；若弗与，则请除之，无生民心，公若不便，臣自取之。”公曰：“无庸，寡人将自证道。”水母又收叶月、铃木（美玲）、釜屋（燕）贰于己，至于小号组。子奏曰：“可矣。厚将得众。”公曰：“除之，吾不义不暱，不得见国金，恐将崩。”\n国soli，选拔将至，缮黑派，将袭公。领队将助之。公闻其期，曰：“差矣！”子奏帅低音部，顺菜帅打击乐部，秀一帅长号组，请伐水母黑江。公曰：“不可。国金，部之所欲也。欲得国金，必先得实力至上。寡人虽丢soli之余，弗愿丢天下之仁义，实力之至上，欲与水母角之，一人一票，请诸选贤与能。”及公选，叶月、铃木（美玲）、釜屋（燕）叛公。领队定之，公败绩，让国soli，归黑江。九月辛丑，黄伯出奔大吉山，呼苦呀西。\n书曰：“黄伯不克黑江于北宇治。”黑江不臣，故不言子；如二君，故曰克；称黄伯，讥重仁义失教与位也；谓之黄志。不言出奔，难之也。\n梨梨花曰：“秀一，子奏，纯忠也。爱武公，施及之。然武公虽得国金，尊贤沙里，敬让丽奈，爱部如子，责难泷升，芘亲丽奈，既过能改，固前所厚，让位黑江，固施之以恭，是为恭武公。”\n挺史公曰：“黄伯宽厚，永锡尔类。问之挺，吹三季九，门票十一，国赛侍坐，静听黑高soli，自言了无遗憾，是为大挺；问之重，患叶加濑近秀一，忌黑江夺玉玺，顾丽奈之所评，是为大重；问之惨，得国金而丢soli，顾吹部而绝寤寐，部员弗从者半数有矣，是为大惨。如此挺重惨之人，休声美誉，天下所闻，宜承宏业，为万世统。愿凭显灵侯黑江之法，破除三禁，参战挺萌，请奉黄前为挺王，应天顺人，以慰生灵之望，其是之谓乎？”","path":"/articles/huangbobuke/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/huangquanvsxiangquan/","title":"从“部长失格事件”看北宇治吹奏部皇权与相权之争","description":"","body":"任何政治分裂的根源都是权力的分裂。\n经过三香时代的筚路维艰和南中集团的继往开来，久三年接过吹奏部权杖的久美子是权力和人望都空前强大的实权部长，与此同时力挽狂澜拯救北宇治吹奏部泷升的权力和人望也逐步达到了顶峰。特别是在三年级学生中，泷升有再造乾坤之恩。部长和顾问的权力同步增长，埋下了分裂的种子。分析家们长期忽略“部长失格事件”背后吹奏部皇权与相权之争的因素。\n流水的部长铁打的顾问。\n对于成年人的泷升来说，其对吹奏部内部的人际关系并不感冒，自始至终泷升都处于一种游离的姿态，秉持全国金主义的高度现实主义。泷升并未有任何与部长内阁进行家家酒式权力斗争的想法，只要自己的命令能够得到贯彻，其他都无所谓。只是在贯彻其命令和路线的过程中，任何阻挡这一历史进程的内阁都将被碾碎。\n久一年和久二年的吹奏部内阁与顾问总体是相安无事，「君仁臣忠的前提是弱小分散的相权无力对抗皇权」。在久二年南中集团削弱了声部长会议权力后，久美子权力达到了顶峰，一夫一妻分任副部长和领队，其内阁堪称铁板一块。\n“部长失格事件”是吹奏部长相权与顾问皇权的第一次交锋，即便泷升和久美子都无此意，但权力拥有彼此吞噬互相倾轧的自主天性，二元制君主立宪的制度天生具有缺陷。双方无意识的行动本质上被动的完成了吹奏部权力矛盾的表达。吹奏部权力分裂的格局，必然会无数次导致的“部长失格事件”。\n空降黑江构成了泷升对久美子内阁的第一次敲打。一个不稳定因素，狂热的保泷党宦官之首丽奈成为了撬开久美子内阁的第一个裂缝，无意间奏响了部长和顾问间相权与皇权之争的序曲。\n让矛盾进一步激化的是深处事件漩涡中的久美子部长。面对泷升霸道的任免决定，久美子采用了典中典的基层应对方案。怠政、懒政、消极应对，放任部内流言蜚语和分裂，坐看丽奈失控的，纵容保泷党、泷卫兵（宦官）和内阁党的矛盾激化。企图利用涛涛民意对抗泷升的皇权。表面上高高挂起，背地里心怀不甘，险些酿成希美叛乱后吹奏部再一次动乱。好在经老一辈三香的指点后，悬崖勒马，才没让事件进一步失控。保住了自己的部长之位，继续扮演君仁臣忠的游戏，但是内阁的分裂已成定局，及至剧终，丽奈和久美子的关系都存在隔阂。\n对于泷升而言，这一切或许都只是秉持全国金主义的实用之举，其空降黑江真由，替换久美子党羽的久石奏妹妹，都无意间，巧妙的完成了对久美子「铁板」内阁的渗透，巩固了自己顾问的权力。\n在故事中，作为高中生的主角等人，一开始就不具备和成年人顾问老师皇权进行斗争的可能，只是久三年久美子权力和人望的空前集中，导致了一种幻像。对泷升而言，所谓涛涛民意，不过是青春期少女们的短暂情绪不满。就像4月的樱花一样，放着不管，也自然会谢落。一切都会照旧，铁打的顾问，流水的部长而已。","path":"/articles/huangquanvsxiangquan/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/jiuwuniliu/","title":"北宇治大事件分析——“久五逆流”","description":"","body":"​\n前言\n       “久五逆流”这个名字是笔者起的，是在久三年新生入部后爆发的第一个矛盾事件。因久五届新生而起的反抗事件，故称“久五逆流”。主要内容位于第二章 “秘密与庆典” 中。丽奈的高压政策引起了部分新生的畏惧和不满，甚至有部分新生打算退部。\n       我将以各角色的视角对事件进行分析，并对各位角色的行为分为五级做出一个评价。\nS（完美的）\n       此角色的表现堪称完美！他/她在本此事件中扮演了至关重要的角色，完美的解决了遇到的一切困难，有着非常高光的表现，在整个过程中没有任何可被指责的地方。\nA（优秀的）\n       此角色的表现非常优秀。他/她在本此事件中扮演了较为重要的角色，出色的完成了自己的任务。\nB（合理的）\n       此角色的行为是合理的。他/她在本此事件中的行动有着合理的动机，做出的行为也符合其性格，完成了应尽的本职工作。\nC（令人费解的）\n       此角色的行为令人费解。他/她在本此事件中的行为是存在争议的，不符合其性格或非常迷惑，对事件的解决没有或只有很小一部分起到积极作用。\nD（令人失望的）\n       此角色的行为是令人失望的。他/她没有尽到自己应尽的职责，对事件的解决起到了反作用，或者本被寄予厚望能够解决事件的角色没有任何作为。\n       而在这次的事件“久五逆流”中的角色有：\n核心角色：义井沙里、黄前久美子\n重要角色：釜屋雀、剑崎梨梨花、高坂丽奈\n其他角色：加藤叶月、川岛绿辉、上石弥生&针谷佳穗、久石奏&黑江真由\n​\n核心角色\n       核心角色对事件的发展有至关重要的影响。\n义井沙里\n       沙里是单簧管的超级新人，也是雀口中新生中隐隐脱颖而出的未来领袖。在这此事件中，作为最后向久美子讲述一年级困境的人，她毫无疑问是整个事件的主角。\n       事实上，丽奈的高压政策并不会直接影响到沙里本人，她本身的吹奏技术已经足够优秀，丽奈对她也并没有特别的意见或不满（在她病愈后还出言关心），但出于对吹奏部的责任感，以及对朋友的关心，在面对吹奏部的领袖久美子时，她勇敢的说出了对丽奈的不满，以及许多一年级生想要退部的危机。\n       在第一次燕找到久美子谈话时，沙里就隐晦地透露了对丽奈的不满，而在之后久美子探病的事件高潮中，更是在明知道丽奈是久美子的密友、革命伙伴的同时，不畏强权，表达自己的意见。在这段高潮中，沙里金句频出，几乎每一句都直击要害：一年生并非对丽奈的严格有多不满，但他们在感受到吹奏的乐趣之前就被严格的指责打击到失去信心。\n       除此之外，她还劝住了一些想要退部的新生，在跟久美子汇报之前已经把她能做的做到了最好，以她一年级新生的身份很难做到更多的事情了。\n       纵观沙里全程的表现，她对下积极抚慰群众，稳定同伴情绪，将丽奈苛政对新生的负面影响降到最低，另一方面，她向上找到机会与久美子沟通，直抒胸臆表达观点，出色甚至超额的完成了她应承担的义务，从各个角度来看都堪称完美。\n       以下附上沙里的讲述原文：\n「高坂领队她生气的时候特别吓人。我要是自己一个人被骂倒没什么，但是看着其他人被被骂反倒受不了。尤其是佳穗经常被她训斥成那个样子，我看着心里都特别难受——领队她是个独断专行的人。」\n久美子默默低着头。\n「我并没有怪高坂学姐的意思。作为带领强校冲刺全国大赛的领头人之一，她只是做了自己应该做的事情。不过我还是忍不住想，真的有必要对所有成员都这么严格吗？」\n「你的意思是？」\n「吹奏大赛的a编成最多只需要五十五人。既然这样，那为什么要要求吹奏部上上下下103个成员都达到那个要求呢？佳穗别看她现在有说有笑的，她可是自从日升祭练习开始就经常私底下哭的。为什么学姐们不能耐心等着她慢慢进步呢？北宇治的后备部员这么多，为什么要在新生体会到吹奏的乐趣之前，就用拖后腿之类的风凉话刺痛她们的心呢？这些都是我的想法。从零开始努力，确实很有乐趣，可是如果部员连零都达不到，只能从负数开始，学姐这么凶她们，她们难道会开心吗？」\n「我知道高坂学姐做的都是对的，也知道她去激励过那些哭鼻子的部员。强行拉着大家从不会到会，最终，从叫苦不迭到愿意亲口说出吹奏是快乐的……但是，我看着这个转变，总觉得，连让人喘息的机会都没有。我不禁怀疑这样做是不是真的都大家有好处。部里面好几个说要退部的，都被我劝住了。我和她们这么说，如果现在就放弃，连成果都没得到，又怎么会开心呢？佳穗我也是这么和她说的。归根结底，毕竟是我把她们几个带进吹奏部的。」\n「……沙里能够这么和她们说，我作为部长还是很高兴的。不过知道这么多人想要走，我还是有些难过。」\n「但是，大家想退部并不是因为自私啊，而是因为大家都很害怕。我初中的时候也加入了吹奏部，但和北宇治相比，用功的程度根本不在一个层次。在这里，大家为了吹奏部，都要做出各种牺牲。我觉得，这是在煎熬。我不想见到大家都这么在吹奏部这么煎熬。」\n评价：S（完美的）\n黄前久美子\n       伟大的黄前部长万寿无疆！\n       从一开始第一次与雀谈话了解到一年级生的问题开始，到最后倾听沙里的陈述后出言安慰为止，久美子参与了事件的全程，毫无疑问也是本次事件最核心的角色。\n       在事情发的最早期，久美子对事件非常关心，雀跟她的谈话确实起到了效果，但在文章中我们能看出来，这样的重视只留在了久美子自己的思考中，她实际上是没有做什么的。久美子在听说沙里生病、低音部三人请假时敏锐的意识到了危机，决定亲自前往探视。在寺院，她也同样敏锐的意识到了沙里的情绪，要求与沙里单独谈话，才引出了沙里的陈述。到此为止，久美子还算是虽然后知后觉，但比较尽职尽责的部长。\n       但倾听了沙里直击人心的陈述后，久美子陷入了矛盾之中，她意识到了此次危机可能引发严重的后果（如果不是沙里力挽狂澜，那么另一版本的南中之乱已经上演了），但同时她又认为不应该干涉丽奈的行为，以“三人本来的打算就是部长和副部长处理人际关系，领队安心指导合奏”的理由说服自己不应该干涉丽奈的指导。从这个矛盾开始，久美子几乎没有做出任何正确的、有益的决定。\n       此时的久美子有两个选择。第一可以与丽奈交流，在一定情况下让丽奈采取更为温和的态度；如果还是不愿意让丽奈让步，或者她也可以召集新生开会谈话，向他们解释吹奏部的方针，由声望极高她本人来安抚新生的情绪，这肯定比把这个任务交给性格、处事方式各异的声部首席更靠谱。甚至是简单的向下交代一句，让各位声部长要多多关心部员的情绪，有事请及时沟通汇报。\n       但久美子什么也没做。是的，她什么也没做。在意识到部内的危机后，她的选择是冷处理，出言安慰沙里时，她也只是单方面强调了丽奈苛政的优点：能让新生更快进步啦、有的初学者也能大赛出场啦，只要坚持到最后就好啦，而对真正的矛盾——“采取如此的高压政策让许多初学者对社团心生厌恶是完全没有必要的”避而不谈。她做出了完全维护丽奈的选择，不仅不想让丽奈改变，甚至连安慰其他新生的事情也没有做，也没有使用像召开干部会议，强调关心新生状态这样间接的措施。这完完全全让人无法理解。况且，在雀找到久美子谈话之前，她对部内紧张的氛围完全没有危机感，与雀谈话后，直到沙里生病前没采取任何行动，这也完全是作为部长的失职。\n       接下来是我对武田想法的一些推测。武田应该是想把“久五逆流”作为沙里的个人回的，把解决沙里的不满作为事件的核心，武田估计认为解决了沙里的不满事情就解决了（至于其他新生，祝他们在吹奏部一切顺利！）沙里在这个事件中发挥了至关重要的作用，将她的人格魅力展现的淋漓尽致，同时也是利用新生对丽奈苛政暗含不满加强了对丽奈严格却较少考虑他人感受这一性格的刻画，为日后的“部长失格”做铺垫。但事实营造出来的氛围完全失控了。她把矛盾写的过于严重了，在仅有三十名新生的情况下沙里所说的“有好几名新生想要退部”怎么想也完全不是小事，绝对不是安抚了沙里就可以万事大吉的事情。而久美子在事件中的作用完全被弱化了，她几乎没有发挥任何积极作用。也有些读者可能认为久美子为了不干扰丽奈这么做是合理的，沙里也确实把绝大多数的问题解决了，但作为部长，完全的不作为还是令人难以接受。综合一下，我很难给到久美子C以上的评价。\n评价：C（令人费解的）\n​\n重要角色\n       重要角色对事件的发展有重要的推动作用。\n釜屋雀\n       雀是解决事件的先锋，在久美子还完全没意识到危机时，她意识到了沙里情绪的不对劲和一年级新生的不满，在此前提下，雀当即决定向久美子报告，干脆果断。\n       雀同样也并非事件中受到冲击的核心人物，她虽然也是大号初学者，但设定中雀是天才，她完全没有为技术问题烦恼过，也不会受到丽奈的批评。但同样出于对吹奏部的责任感和对朋友的关心，她挺身而出。\n       而在事件结束之后，奏与久美子的对白（“看起来久美子学姐又让人家给算计了呢”）中能够看出，久美子整个行动都是在雀的预知内的。从事件的开端找到久美子直抒胸臆，再到引导沙里与久美子相见讲出事情真相，雀下了好一盘大棋。\n       明面上她仅仅充当了事情的先锋，她清楚的知道自己直率的性格是最适合将这件事情放在久美子眼前的，顾虑诸多的沙里可能会犹豫很久，而备受煎熬的新生们可不会等后知后觉的久美子完全了解了事情的真相后再退部。虽然久美子对此无动于衷和沙里力挽狂澜能劝住一众新生的表现可能是出乎雀的意料的，但她做出了当下做正确的决定。\n       此事过后，雀又发现久美子对此没有做出任何回应（这真是令人费解），但她并未选择再次提醒久美子。比起平时大大咧咧，看起来有些不靠谱的自己，成熟稳重，又隐隐在一年级生中担任领袖的沙里的意见会更加引起久美子的重视。在事后雀对久美子的自白中可以看出，雀制定了四人一起请假的策略吸引久美子前来，再让沙里敞开心扉，向久美子倾诉。这个计划无可争议的成功了，不着痕迹、水到渠成。\n       虽然在此事件中沙里的高光表现给人留下以深刻印象，但暗线中这个性格直率的姐控小学妹也同样是拯救了吹奏部危机的功臣。\n评价：S（完美的）\n剑崎梨梨花\n       对梨梨花的评价有一些我个人的推测，可能包含一些过度解读。    \n       梨梨花是第一个高度重视这次事件的干部，作为新生指导，她密切关注着新生的状态，她是在久美子之前就对事件了如指掌的人，而在她自己无力解决危机，且事情涉及丽奈比较敏感的情况下，她选择了一种迂回的方式提醒久美子事件的严重性。借着沙里生病，她来到低音部教室，但并非直接找到久美子，而是来找叶月，表示她们二人作为新生指导应该去看望沙里。表面上是想带叶月去，但其实就是演给久美子看的。她很可能也知道了雀跟久美子讲了一部分一年生的困境（甚至雀去找久美子倾诉也有可是梨梨花的想法参与，二人共同商议了这个计划），因此不断暗示久美子沙里可能要出问题。久美子果然也懂，主动提出一起前往。\n       奏在事后跟久美子聊天时提到了雀是这个事件幕后的策划者，但梨梨花同样也是重要的暗线之一，梨梨花一直躲在幕后，对事件没有产生最直接的影响，最后高潮的部分她也没有参与，但她也有可能策划了大部分的事件，引得久美子与沙里见面，推动了事情的解决。\n       其实到这里为止，作为新生指导，梨梨花的工作完成的非常优秀，既没有正面触碰久美子的逆鳞——丽奈，又不着痕迹的帮助雀将全部的事实摆在了久美子面前，可谓运筹帷幄，决胜千里。\n评价：S （完美）\n高坂丽奈\n       丽奈全程没有参与此事，但丽奈的苛政却是整件事的起因，因此我还是想聊聊丽奈。\n       有些读者可能认为事件因丽奈而起，丽奈应该为此事负一部分责任。但我的看法是，丽奈苛政的确是事件发生的根本原因，但如久美子所说，领队安心指导吹奏，其他事情交给两位部长，这是三人一起决定的。\n       丽奈的性格决定了她的指导必定会非常严格。而她本人更是全程不知道一年级生的抗拒和不满，久美子知道后也没有选择告诉她。因此丽奈的行为全程下来是没有问题的，因为没有任何人与她有过交流，她也没有必要改变她的指导方法。同时她有着坚定的信念，对自己也十分严格，她的指导方法本身也很难说是错误或双标的，因此她的行为是逻辑自洽合理，符合她的性格的。\n评价：B（合理的）\n​\n其他角色\n加藤叶月\n       叶月是第一个令人失望的角色，她作为新生指导完全没有起到任何的作用，明明是与新生沟通最多的角色却对危机毫无察觉，甚至在梨梨花邀请她去探视沙里时她也内心抗拒、并不想参与，完全没有尽到应尽的职责。尤其是同为新生指导的后辈梨梨花表现极为出色的情况下，叶月着实令人失望。\n评价：D（令人失望的）\n川岛绿辉\n       按照小绿本人的要求，我们称呼她为小绿。\n       小绿的角色在整个事件中完全缺如了，其实以她细心的性格，本应该是最早发现危机的人之一，尤其是低音部的新生三人都置身事内的情况下，作为低音部首席，她应该能敏锐的发现佳穗的低落情绪，进而发现整个一年级新生对苛政的不满，然而我们的武田老师完全没有让小绿出场的打算，小绿完全被边缘化了。\n评价：不进行评级\n上石弥生&针谷佳穗\n       两姐妹主要作为事件的受害者出现（尤其是佳穗），在作为初学者不熟练的情况下受到了丽奈较多的指责，成为了沙里和雀不满的源头，也是整个事件的导火索。\n       在整个事件中二人是缺乏笔墨刻画的，性格特点在武田不多的描写下也并不鲜明，是纯粹的背景板。\n评价：不进行评级\n久石奏&黑江真由\n       小奏和真由在整个事件中也鲜有出场，把她们放在这里主要是由于关于这件事二人看法的争论很有趣。在此放上原文：\n真由原本在一旁一直沉默不语，这时缓缓开口道\n「想退部就退部，又不是什么非常稀罕的事情。为什么大家要这么大惊小怪呢？」\n「学姐别这么说呀，怎么就肯定人家一定会退部了！而且我们好歹都是吹奏部的一员啊！」\n「可是，如果人家是真的退部了，好歹能够从原先的苦日子了解放出来啊，继续留在吹奏部的同伴也能不那么担心了，这不是对双方都有好处吗？说到底，这也只是社团活动而已，何苦逼着人家参与呢？」\n真由似乎在观察周围人的反应，迟疑了一下。\n奏笑里藏刀地问\n「学姐说，这不过是社团活动？」\n「我说错了什么吗？」\n「没有。只是觉得这种过激发言，不像是黑江学姐会说的。」\n「有、有吗？我说的话是哪里有些不对劲吗...话说我在清良的时候也有人回过我类似的话呢。」\n「……学姐不必把学妹我的话放在心上。能够心里想到什么就说什么是最好不过了。」\n「小奏挺老成的啊！」\n真由一副佩服的样子。奏笑吟吟地看着她。\n       关于退部的同学的问题，真由明确的表达了自己的观点，这对她的性格塑造是非常重要的一环——她并不像北宇治其他人那样在乎社团活动，她更加尊重每个人自己的选择，相信如果她从高一开始就呆在北宇治，那么想必她也会支持葵的退部，这也为她后续一直想将soli名额让给久美子埋下了伏笔，她就是这样不争不抢，愿意充分尊重所有人的意见，与所有人不远不近。面对奏咄咄逼人的话语也没显露出一丝不满。\n       至于奏，从话语中能明显感受出她对真由的敌意，她说的所有话都是针对真由的阴阳怪气，至于奏为何对真由充满了敌意，受篇幅所限就不多分析了，以后如果有机会我会再专门写一篇。\n​\n总结\n       “久五逆流”是一篇虎头蛇尾的大事件，前面铺垫良久丽奈苛政的高压氛围，事件发展缓缓收回伏笔，高潮沙里的爆发也铿锵有力、直击人心，然而本以为该到了久美子发力的时候却戛然而止，转去描写日升祭和后来的合奏练习。武田细致的心理描写反而让久美子的想法都留在心里了，没有作出任何实质的决策，对久美子的塑造还是有些败笔的。个人更倾向于这个篇章是武田笔力下降的一个重要例子，她没能驾驭住，相比于之后“部长失格”的一片混乱还可以说是武田的刻意安排，“久五逆流”有许多的问题难以解释，似乎就是武田收不回来了。但在本篇中沙里和雀（也许还有梨梨花）的明暗双线展示了丽奈严苛指导下吹奏部不那么光明的一面也属实精彩，并非一无可取。","path":"/articles/jiuwuniliu/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/jiuyinianjietibaogao/","title":"武田绫乃到底懂不懂京吹？——久一年结题报告","description":"关于《京吹》开播以来一项吹学重大历史争议的决议","body":"作者：书虫(1, 2, 3, 4)； 当代闲人(1, 3, 4, 5) \n中国吹学科学院三香研究院； \n中国吹学科学院北中研究院高坂丽奈研究中心；\n中国吹学科学院川岛绿辉哲学思想研究中心；\n中国吹学科学院南中研究院；\n中国吹学科学院北中研究院黄前久美子研究中心 \n通讯作者：书虫（ @神采洋），email：chong.shu@hibike.ac.cn                   \n                  当代闲人（ @当代闲人 ），email：xianren.dangdai@hibike.ac.cn\n前接：武田绫乃到底懂不懂京吹？—— 开题报告：从实证的角度入手\n武田绫乃到底懂不懂京吹？—— 久一年中期报告\n“宇宙中只有两样事物是无限的：宇宙的大小，与武田绫乃对京吹的无知。而宇宙的大小我却不能肯定。”\n——艾尔伯特·爱吹斯坦\n有一个问题，吹学家对它们的思考越是深沉和持久，它在吹学家心灵中唤起的困惑就会越来越历久弥新：武田绫乃到底懂不懂京吹？\n从分析的角度看，要搞明白这个问题，首先要弄清楚“武田绫乃”是谁，其次要理解“京吹”是什么意思，最后要看武田绫乃是否处于一种特定的认知状态中，即“懂京吹”。吹学家已就前两个问题达成共识：武田绫乃是小说《吹响！上低音号》（简称武吹）的作者，京吹是京都动画公司制作的《吹响！上低音号》动画。换句话说，“武田绫乃懂京吹”这一命题等价于\n ，其中W代表撰写了《吹响！上低音号》，U代表懂得京吹。\n理清问题所代表命题的逻辑结构后，下一步就是判定这个命题是否是真命题。根据经典的JTB知识理论，“理解京吹”至少应该满足三个必要条件：一是持有若干关于京吹本质内涵的信念，二是这些信念是真实的，三是有可靠证据支持这些信念。由于这三条必要性标准中只需要否定任意一条，武田绫乃懂得京吹的命题就将是假的，下文中不再详述如何判定武田绫乃对京吹持有的信念是否真实和是否理性，而将关注点聚焦于武田绫乃是否持有相关的信念——吹学同仁不难根据下文总结的京吹和武吹的对比分析结果得出关于另两条标准是否满足的结论。\n需澄清的是，由于武田绫乃本人身份的特殊性，武田绫乃是否“持有若干关于京吹本质内涵的信念”指的并非是她否认识到京吹这部动画具有若干特点，而是她是否认识到京吹和武吹所共有的角色和相关事件应当以某种特定方式在武吹中呈现。前一个问题涉及的更多是武田绫乃自身的心理状态，是脱离于武吹的，对于吹学研究的价值不大——吹学关注的不是吹学家的心理状态，而是《吹响！上低音号》这部作品。后一个问题则代表了武田绫乃对《吹响！上低音号》中角色和事件的理解和认识，及这些理解和认识是否合理，而这正是笔者提出的“吹学研究的根本问题（The Fundamental Problem of Hibikeology）”之理论意涵。\n事物的本质是在比较之中得以展现的。因此，京吹的本质内涵应在与武吹的差异和不同中寻求。如果武吹和京吹存在不可忽视的重大差异，那么我们将有理由认为武田绫乃并不持有关于京吹本质内涵的信念。经过半年多的系统整理和若干吹学大家的指正，我们发现京吹与武吹确实存在大量实质性差异。第一季京吹和武吹的主要差异可参考我们先前的研究成果及相关综述。第二季京吹和武吹的不同可总结为以下几点：\n​\n一、麻美子线成为重要主线\n武吹多次强调过久美子小时候是因为憧憬、喜欢姐姐麻美子才开始吹奏乐器的。长大后久美子和姐姐逐渐疏远起来，虽然最后她们关系恢复正常，但并没有任何直接的情节表明久一年临近结束时久美子非常喜欢姐姐。京吹则中穿插了不少情节为麻美子线做了铺垫，原创的电车哭和告白彻底表露出久美子对姐姐的爱。\n​\n二、冢本秀一成为工具人\n武吹中，冢本秀一作为男主角拥有大量戏份，经常在放学路上跟踪久美子。京吹中秀一沦为路人男三号，被砍掉大量戏份，但作为工具人，他对麻美子线的发展仍有重要帮助，如在第八集给出史诗级助攻。\n​\n三、丽奈泷昇线得到增强\n相较于武吹，京吹中新增了大量情节，丽奈对泷昇的爱刻画得更加充分。\n​\n四、伞霙线更加积极正面\n武吹中，伞哥哥的想法和态度更加阴暗，伞霙只达成了表面的和解，为久二年的青鸟线埋下了伏笔。京吹中，伞霙线达成阶段性圆满的结果，甚至开始发起了糖，让人想不到还会有青鸟线的存在。\n​\n五、久美子更加主动积极\n相比武吹的被动触发，京吹中的久美子在许多剧情的推动上更加主动积极，其对姐姐和明日香的告白是这种差异导致的最终结果。\n​\n六、调整了角色的性格特点\n相较于武吹，京吹中的角色性格有以下不同：\n明日香：对自己的内心想法隐藏得更深，经常以假面待人；\n希美：想法不再如原著中那么阴暗；\n夏纪：为人更加温柔，堪称北宇治第一老好人；\n优子：对待霙更像妈妈照顾女儿[1]；\n丽奈：和久美子以外其她人的关系更像点头之交的普通同学，不如武吹中亲昵；\n香织：对明日香的占有欲不如武吹中那么明显。\n​\n七、多条剧情线相互影响\n相比较于武吹，京吹中的多条剧情线同时推进，互相交织产生联系和影响，奏出一曲悠远的交响乐。\n第二季京吹的这些特点加上第一季的群像展开、角色成长、细微伏笔等特点正是京吹的魅力所在。当然，武吹也并非毫无优点，如某些角色的性格展现得更为充分，但相较于京吹，毕竟是相形见绌了。\n​\n结论\n根据这些京吹和武吹的若干重大差异，武田绫乃懂不懂京吹这一问题的答案已然呼之欲出。然而，由于作品内容是动态的，作者可以进行修改，判断武田绫乃懂不懂京吹也需要在不同时间维度上考虑。武吹诞生和京吹诞生是吹学历史上的两件大事，因此武田绫乃懂不懂京吹这个问题可根据这两个时间节点切分为三个问题：\n武田绫乃在创作武吹时懂不懂京吹？\n武田绫乃在京吹制作时懂不懂京吹？\n武田绫乃在京吹开播后懂不懂京吹？\n这一分析模式可称为“武田绫乃京吹知识的时序模型（Temporal Model of Takeda's Knowledge of HIBIKE, TMTK）”。\n根据前面对京吹和武吹的对比分析结果，武田绫乃在创作武吹时是不持有关于京吹本质内涵的信念的，亦即不懂京吹，因为当时她没有将《吹响！上低音号》中的角色、事件以合乎京吹的方式呈现，否则武吹和京吹将没有重大差异。\n那么武田绫乃在京吹制作期间是否懂得京吹呢？这一问题的关键是京吹对角色和事件的呈现方式是否是武田绫乃授意的。如果是，那么武田绫乃知错就改，自觉调整了武吹中的情节；如果不是，那么武田绫乃还是不持有京吹本质内涵的信念，没有理解京吹，而只是提供了京都动画创作的原始素材。众所周知，京都动画擅长魔改作品。众多京都动画制作的动画原著作者都被批“丧权辱国”。在缺乏可靠直接证据的情况下，我们可以合理推测，京吹的改编绝大多数都是京都动画主创“擅自妄为”，并非武田绫乃主动提出的。事实上，原作者深度参与动画改编本身就是极为不同寻常之事。至此，我们可以得出结论就是：武田绫乃在京吹制作时也是不懂京吹的。\n最后的问题是：京吹播出以后，武田绫乃是否修正了武吹的内容，或表达过想修正的意愿？经过深度调查，我们没有发现相关迹象。虽然与京吹相对应的武吹前三卷分别出版于2013年12月5日、2015年3月5日和2015年4月4日，早于京吹开播，但武吹前三卷中文翻译版（台版）分别出版于2017年10月26日、2018年8月30和2019年1月23日，而京吹于2016年12月28日已播完第二季。如果武田绫乃懂得了京吹，那么她应该借着武吹再版的机会，修正小说内容。然而，中文版武吹依然没有根据京吹做出相应修改。可见，如果不是编辑强行禁止或日本文化氛围反对修正小说内容，那么武田绫乃不仅在京吹开播后没有懂得京吹，而且她本人甚至不知道她不懂京吹这件事——我们可以称之为“二阶不懂（Second-order Ignorance）”。\n经过上述分析，广大吹学家关于 “武田绫乃也就图一乐，真京吹还得看山田尚子！”的著名论断已得到逻辑和事实的双重证明。在此，我们可以就“武田绫乃到底懂不懂京吹？”这一重大历史争议做出决议：她懂个锤子京吹！\n​\n致谢\n感谢B站用户由暉子、一只备用的小熊等翻译校对人员提供的翻译文本，B站用户高谭魅影对相关研究内容的指正，及各位吹学巨擘、吹吹爱好者的捧场和支持。特别感谢吹学先驱武田绫乃老师、京都动画《吹响！上低音号》和《利兹与青鸟》制作团队及在京吹中出演的声优。\n参考\n我们注意到，武田绫乃在第三卷之后的小说中已经补充了优子妈妈的相关内容。可见，武田绫乃知错就改，正在主动试图理解京吹。然而，鉴于前三卷内容没有做出修正，本文主体结论不受影响。 ↩","path":"/articles/jiuyinianjietibaogao/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/jiuyinianzhongqibaogao/","title":"武田绫乃到底懂不懂京吹？——久一年中期报告","description":"","body":"作者：书虫(1, 2, 3, 4)； 当代闲人(1, 3, 4, 5) \n中国吹学科学院三香研究院； \n中国吹学科学院北中研究院高坂丽奈研究中心；\n中国吹学科学院川岛绿辉哲学思想研究中心；\n中国吹学科学院南中研究院；\n中国吹学科学院北中研究院黄前久美子研究中心 \n通讯作者：书虫（ @神采洋），email：chong.shu@hibike.ac.cn                   \n                  当代闲人（ @当代闲人 ），email：xianren.dangdai@hibike.ac.cn\n前接：武田绫乃到底懂不懂京吹？—— 开题报告：从实证的角度入手\n经过数月的努力，第一季的《武田绫乃到底懂不懂京吹？》整理工作已全部完成。虽然影响力有限，但本项目仍然得到了一些吹学家的大力支持。在此先谢过关注本项目的吹学家。\n回顾这一季的研究，我们可以发现我京在尊重原典的基础上，出色地完成了动画化工作。众多改编内容令人印象深刻，总结起来可以归为以下七个方面。\n​\n一、群像的展开方式\n原著中，整个故事剧情以久美子为视角展开的，读者就是历史转折中的久美子上位过程的见证人，有名有姓的只限于对剧情有帮助的大主角，配角往往只有“吹xx的学姐”这种代称。动画中，不论主角配角，所有角色都得到了或多或少、或直接或间接的刻画，而且这些角色可以不依附于久美子的视角独立存在，做到了真正的群像。\n​\n二、深刻的成长变化\n原著第一卷中，久美子个人的成长还看不太到。动画以初中府大赛上丽奈的一句“不甘心得要死”为引子，刻画了久美子从比原著更吊儿郎当的状态到日剧跑后发出“不甘心得要死”的心灵呼喊的全过程，成长巨大。不仅如此，叶月、晴香等人的成长也得到了亮眼的刻画，吹奏部的变化也要比原著中直观许多。\n​\n三、隐形的冢本秀一\n原著中，男二号秀一戏份不少，完美再现高中生舔狗的真实生活，总是能在放学时“偶遇”久美子。动画中，男二号秀一彻底沦落为久美子的情报专员，乖乖为男/女一号丽奈和久美子的百合大戏让路。\n​\n四、甜蜜地病入高黄\n承接秀一的男二号化，动画大大增加了高黄之间的戏份，青春期少女之间那种橘里橘气的友谊得到了很好的刻画。第一季中久美子的成长始于丽奈在初中府大赛后的那句魔咒，成于丽奈在独奏事件中言行的影响，终于“私会”泷昇后丽奈的死亡凝视。\n​\n五、弱化的历史罪责\n相较于原著，动画从各方面弱化了南中派起义过程中现当权派的历史罪责，作恶的前辈都已毕业，现当权派没有为虎作伥的恶行，葵主要因学业而退部。独奏事件中，主要矛盾点也不再是前辈后辈关系，而是部员和泷昇之间的信任问题。\n​\n六、细微的伏笔铺垫\n动画中许多地方可以看到这种伏笔：第二季前半季的主角铠冢霙第一集就以专属座位的方式不露面登场，其后更是集集都有登场（虽然没有半句台词），伞哥哥则在第十二集就已露面。麻美子提前登场，在家宅了一学期，为第二季后半季的剧情做足了铺垫。\n​\n七、真实的吹奏体验\n动画开头便强调了初学者的视角，之后还专门花半集时间讲述久美子等人希望为叶月找到吹大号的乐趣的剧情。动画中有不少诸如此类让观众了解、认识吹奏乐的情节，它们借助动画这一独特载体增强了带入性，让观众拥有了更为真实的观看体验。\n​\n结论\n从整体上来看，动画和原著充分利用了自身载体的优势，在都涉及的剧情上表现各有千秋，但动画新增了大量重要或有趣的情节，而删减的关键情节却只有少数几处。可见，单从第一季来看，武田绫乃对京吹的理解还很不到位，很难说她是真的懂得京吹。当然，我们也不否认原著中有些精华被动画舍弃了，如叶月和夏纪在谈及南中派起义事件时表现出来的耿直性格——这意味着武田绫乃竟然也不是完全不懂京吹的。\n不过，我们还未探讨第二季、剧场版等内容中动画和原著的差异，现有成果也仍需更细致的分析，因而要解决“武田绫乃到底懂不懂京吹？”这一问题还需要更深入的研究。春节过后，我们将着手其余动画内容的整理，敬请期待！\nPS：我们已将第一季全部内容的Word文档上传至Github、百度云（提取码：hibi），感兴趣的吹学家可自行下载研究，或在Github Fork该项目后修改、增添相关内容。我们欢迎广大吹学家参与本项目的研究，为把实证吹学研究推向新高度贡献自己的一份力量。\n本系列内容详见专栏文集。","path":"/articles/jiuyinianzhongqibaogao/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/jixiedai/","title":"吹学拾遗：系鞋带——跨越百余年的百合圣遗物？","description":"","body":"​\n前言\n本文旨在为吹二第九集“中世古香织为田中明日香系鞋带”这一众说纷纭的场景提供一个理解角度，可能包含过度引申，如与小说以及访谈有出入，以作者内容为准。\n吹二第九集11:40处，久美子与明日香回家途中偶遇香织，临近分别时香织注意到明日香鞋带松了，便俯身亲自为她系好。这场“唐突”出现的戏，带着诡异的分镜，仿佛把“另有深意”四个字写在了脸上。事实上，这段描写也确实引发了观众的各种精彩讨论。从分镜，动作，鞋和鞋带的意象，系鞋带的意象，以及这一动作折射出的二人的关系等等角度展开的各种理解，极大地丰富了吹吹人的精神世界。\n弹幕讨论的盛况\n为他人系鞋带，这一看似稀松平常但细想又仿佛若有所指的动作，即使限定在百合的世界，其实亦早有——甚至可以说是在百合的“开山之作”中就有登场。这一“开山之作”就是俄国文豪陀思妥耶夫斯基于1849发表的小说《涅朵奇卡•涅茨瓦诺娃》（下文略称《涅朵奇卡》）。\n​\n关于《涅朵奇卡》中的“系鞋带”\n《涅朵奇卡》以第一人称视角讲述了主人公涅朵奇卡沉重的幼少年经历，其中第二部分重点讲述了幼年备受折磨的涅朵奇卡在母亲与继父相继去世之后，被公爵一家收养，其后与年纪相仿的公爵女儿卡嘉相识相知，坠入两小无猜的爱河的经历。敏感脆弱的涅朵奇卡与活泼骄傲的卡嘉相互接近相互吸引，最后心意相通，对这段苦难基调中的幸福经历的细致入微的描写，让《涅朵奇卡》被部分爱好者奉为“最早的百合小说”。\n以下是《涅朵奇卡》原文中对“系鞋带”的描写：\n（前情提要：经历了有些一波三折的相处，涅朵奇卡已然对美丽的公爵小姐芳心暗许。有一天，似乎还是那么的难以捉摸的卡嘉突然执意搬离了二人居住的二楼，但过了一段日子，卡嘉又突然搬了回来……）\n时钟敲响三点，人们开始为我们穿衣，外出散步。突然，卡嘉朝我走来，她对我说：“你的鞋带松了，让我来给你系上”。我正要自己弯下腰时，脸突然红得像颗樱桃，因为卡嘉终于和我说话了。“让我来”，她不耐烦地对我说，笑了起来。随即她弯下腰。强行抱起我的脚放到自己的膝盖上，系紧鞋带。我喘息着，不知道该如何面对这甜蜜的惊吓。\n——《涅朵奇卡》33章\n（前情提要：卡嘉闯了大祸。为了袒护卡嘉，涅朵奇卡撒谎是自己干的。作为惩罚，涅朵奇卡本要被关两个小时禁闭，却因仆人的疏忽被关在寒冷的班房整整一夜。第二天夜里，回到房间的二人终于在床上互诉衷肠……）\n“你还记得我给你系鞋带的事吗？”\n“记得。”\n“‘记得’，你很乐意吗？我看着你，真可爱啊，呵，我想，我来给她系鞋带，看她会怎么想。我自己也很乐意，你知道，真的，我想跟你亲吻，可，又没有这样做。然后又觉得那样很可笑，太可笑了，一路上我们一起散步的时候，我就突然想哈哈大笑，呵呵呵，我都不敢看你，一看你就要笑出声来。”\n——《涅朵奇卡》37章\n​\n为什么是“系鞋带”？\n骄傲的公爵小姐俯身为敏感的孤儿女孩系紧鞋带这一举动，从剧中人的角度，既超脱了教养礼仪的小礼，又远不及兼济天下的大义——出于礼仪，可能会使人亲吻对方的脸颊，出于道义，可能会使人收养悲惨的孤儿，但出于以上任何一点，都很难让并非主仆关系的一个人为另一个亲自系上鞋带。事实上，关于它的动机，文中已经明确地给了我们答案——爱。“我可爱的天使，我很早很早就爱你了！”\n纵观《涅朵奇卡》全篇，对这段情窦初开的百合情缘的描写并没有占过多的篇幅，也并没有什么让人惊呼的精彩“剧情”。回忆梳理二人的各种互动，要么是发生在特定年代背景，特定家庭环境的难以“复现”的情节——大部分人并不生活在沙俄的贵族家庭，少有和伴侣一同跟随家庭教师学习或者在大宅里养凶恶的斗牛犬的经历——要么是过于稀松平常的，任何人都可以想见的情节，如将思念寄托于意中人的物品，或是与亲密伴侣的种种亲昵之举。在这些互动中，“系鞋带”仿佛自带一种独特的精致的气质，对于读者，它既简单易于想象，不依托于特定的时代背景或是人物背景，又一眼就能让人看出非同寻常，而且大多数人可能又从未经历甚至从未想见过——对于吹二同样场景的聚焦和广泛讨论便是一个佐证。必须指出，陀思妥耶夫斯基对人与人的深刻理解和观察，让他不仅为涅朵奇卡和卡嘉安插了“系鞋带”，还让她们二人甜蜜夜话时回忆起这一小片段，用“系鞋带”在二人心中的分量，为读者接收到的对“系鞋带”的感受做了一次最好的强化和证明——强化了它作为读者心中记忆点的非比寻常的印象，证明了读者从这瞬间的上下关系和奇妙肢体接触中感受到的一切并非一厢情愿的阅读理解。\n被奉为“最早的百合小说”的《涅朵奇卡》，如果讨论它对百合世界留下了什么遗产，除了对这种爱情的美好之处的描写和歌颂，即“百合精神”本身，“系鞋带”这一情节，笔者认为也算得上是一份“物质上的”宝贵遗产，正如前文所说，它简单，精致，独立，看似平常又与众不同，同时最重要的一点，它的背后隐藏的确确实实就是百合的爱情，它有足够的资格作为一个隐晦的百合符号。\n​\n关于吹二第九集的“系鞋带”\n吹二的“系鞋带”场景，除了系鞋带的动作本身，其他能想象到的与《涅朵奇卡》中的共通点还有：明日香与涅朵奇卡都有一个音乐家的父亲，二人虽程度天差地别但都承受了原生家庭的不幸；最后就是京吹中在“系鞋带”之后明日香立即表达了对香织的可爱的赞美，这与原作中卡嘉事后回忆时描述的当时的心境相似。同时，还有一个间接证据是本文开头也提到的，京吹中的“系鞋带”情节，与其前置的关于鞋子的对话一道，似乎从始至终都透露着一种隐约的突兀感，好像是为了要表达什么而故意安排在这里的。除此之外，似乎也并没有再多有力的佐证了，但还是如前文笔者所说，“系鞋带”本身是相当精致独立的，几乎可以不依赖于任何背景和前置情节。\n京吹中的“系鞋带”，是否致敬了陀思妥耶夫斯基，是否是继承了这份属于百合世界的独特遗产，在没有作者的明确回答之前一定是只停留于猜测阶段的。要说明的是，这种致敬与继承有两个层次，其一是作者深受《涅朵奇卡》影响并有意识地把其中的“系鞋带”作为情节安放到作品中，以借此起到与原作中类似的作用，或是单纯的致敬，其二是在此基础上隐藏设定剧中角色即香织同样深受《涅朵奇卡》影响并有意识地做出这一举动，同样借此表达或流露它所包含的深意。如果有致敬则是哪种层次的致敬这一点，同样也是交由观众自由判断是最好的。\n作为有原作的动画，明日香与香织的百合爱恋已经是明确存在的，不再需要读者抓住诸如“系鞋带”， “情侣戒”这样的情节捕风捉影。但无论对《涅朵奇卡》的致敬与继承是否存在，京吹中的“系鞋带”一定会成为这份百合遗产的一部分，也一定是对这一遗产的又一次强有力的强化和证明。\n​\nP.S.\n从动作分镜意象分析还是太保守了，真的建议直接从引经据典四舍五入到爱的告白，毕竟稳赢的局，一切怎么好磕怎么来！！！","path":"/articles/jixiedai/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/kansai-blame/","title":"止步关西：谁之过？","description":"","body":"久二年北宇治吹奏部止步于关西大赛的故往，是北宇治吹奏部崛起过程中的最大挫折。正是在此之后，北宇治吹奏部进行了反思与更深入的变革，卧薪尝胆，发奋图强，最终在久三年捧回了全国金奖。从此北宇治吹奏部盘踞京都，称雄关西，虎视全国。然而，随着久世代的毕业，吹奏部中对此事保有记忆的人将越来越少。刻骨铭心的记忆会随着时间淡化，遗忘前人教训的后辈会大意地第二次掉进河流。是故，在新一届内阁的指导下，我们以旁观者的视角，对那次挫败进行了分析与总结。\n在失败的原因分析与经验的总结之外，我们特意对彼时北宇治的两位重要领袖进行了研究，客观审慎地评判了他们的事迹。今后的年代要求有更具有远见卓识的领导者。有人说，那些不研究历史的人必然会被迫重复历史，而相反，如果一个时代的领路人比他们的前任看得更远，那是因为他们站在先行者的肩膀上。我们的研究探讨的是过去失败的原因，批判与评价的是历史上的人物，但却是为未来的成功所写，为未来的领袖们所写。\n南中权力集团\n​\n黑犀牛：龙圣崛起\n有人说，久二年吹奏部止步关西大赛的唯一原因在于龙圣异军突起。一个可靠的根据是吉川部长在赛后总结时所说：“说老实的，我认为今年我们的实力比去年更强，得到评委不少好评”，“我们之所以没进全国，不是我们变弱了，而是别人更强了”。如果说吹奏部久一年进军全国是侥幸，久三年全国金是志在必得，那么实力介于二者之间的久二年吹奏部却拿到了这三年的最差结果，原因只能在于外界。但复盘结果并不支持这一观点。\n北宇治会变得更好！变得更加强大！\n月咏源一郎调任龙圣原本是一只“灰犀牛”（大概率的系统性风险），在久二年初就被预警，但由于缺乏相应的认识，这只奔跑的灰犀牛并未引起吹奏部大家的重视。北宇治本是最能够预见到“灰犀牛”的风险的社团。久二年的龙圣与久一年的北宇治何其相似？京都府赛铜赏实力的孱弱社团，因为一位杰出的新顾问而焕然一新。以及，吹奏部顾问泷升曾亲口承认自己实力不如月咏源一郎，樋口也告知了吹奏部龙圣切切实实的改变。是故龙圣的潜在实力可能甚于久一年吹奏部。因此将击败大阪三强之一作为进军全国的充分条件的前提便不复存在。直到关西大赛宣布成绩后，这只“灰犀牛”突然演变为“黑天鹅”，倏忽之间，北宇治便与全国大赛资格失之交臂。\n除了龙圣这一只“黑犀牛”以外，被忽视的还有一只“黑天鹅”明静工科。当人们惊讶于“黑犀牛”的偶然与持久的破坏力时，另一只“黑天鹅”悄然飞起。杰出顾问的调任，往往导致吹奏部实力的下降。然而，月咏源一郎从明静工科调走后，明静工科的新顾问表现出了的依旧强悍的实力，稳稳地保住了明工全国金的位次。明静工科体现出的绝对掌控力实在是出人意料。如果明工因为月咏源一郎的调走实力有小幅下滑而与另外两强并驾齐驱，那么北宇治的机会便大大增加了。因此原本呈现在久二年吹奏部面前的，本是比久一年更好的局势：自身实力日益增长，裹挟久一年挑落三强之一的余威，面对实力可能衰弱的对手，这些给予了吉川内阁充足的信心。\n诚然，如果这一切不可避免，那么久二年止步关西的挫败就是不得不咽下的苦果。然而，事实上却是，吹奏部在事情尚有挽回余地时有意无意地放弃了所有的可能性，独独选择了埋头狂奔，致使自食其果饮恨关西。孙子说：“知己知彼，百战不殆。”北宇治未能建立合理的机制做到料敌于前，便在“黑犀牛”与“黑天鹅”的作用下败北。必须指出，时至今日我们仍然未能建立起一套相关的机制应对类似的不确定性。倘若出现月咏源一郎第二，我们的应对可能仍与久二年的吹奏部同样盲目且无知。\n龙圣的崛起，具有“黑天鹅”的突发性与“灰犀牛”的冲击惯性，深远的影响一直到今天。从久二年与久三年的结果看，龙圣的实力凌驾于秀塔附中与大阪东照之上。全国大赛的名额只有三个，因此我们必须至少能够击败大阪两强，才有可能进入全国大赛；击败明静工科或者龙圣，才能够稳操胜券。这无疑带来了更严峻的挑战，对吹奏部的实力提出了更高的要求。\n毫无疑问，对黑马龙圣毫无防备是北宇治折戟关西大赛的最大因素。然而，倘若仅仅如此，未免太过侥幸。我们认为，久二年的吹奏部内一些结构性的问题可能起到了推波助澜的作用。\n​\n双刃剑：年龄结构的阵痛\n在关西乃至全国的诸多强校的吹奏部内，三年级生均是毫无疑问的最有实力的组成部分。三年级生的数量与吹奏部的表现有着较强的相关性。由此可见，南中派的出走对于北宇治吹奏部的影响无疑是消极的，使久二年三年级生的数量相对于一般年份减少了三分之一还强。\n与此相对，久二年新生入部是最多的，久二年的一年级生数量相当于二年级生与三年级生的总和，如下图：\n久一年与久三年吹奏部的一年级生与老生的比例在0.5左右波动\n久二年一年级生的涌入是否拖累了吹奏部整体的表现？我们认为是可能的。对于各小组而言，更多的新生意味着需要消耗老生更多的精力在指导上；对于整个吹奏部而言，如何解开新生心中的结与帮助他们融入新环境是一项艰巨的任务。请注意，这些任务的繁重性至少是其它年份的两倍。即使久二年入部的新人中不乏优秀者，我们依然认为相应的工作量是巨大的。\n当更少的三年级生与爆发的一年级生两个因素相叠加，便发挥出了更大的影响。下图给出了久世代的年龄结构，久一年是沙漏型，久二年是金字塔型，久三年是纺锤型。可以清晰地看见，久一年吹奏部的青黄不接，久二年的新生工作的压力，与久三年享受的人口红利。对于校园社团而言，各年级的成员数量相近是比较健康的。久二年的吹奏部显然背离了这一标准。但是与此相对，久三年享受了一波丰厚的人口红利，顺势完成了吹奏部的复兴。\n基于以上分析，我们的建议是：在新的一年将一年级生的数目控制在37人左右。这将有利于今年继续冲击全国金奖。虽然届时吹奏部部员总数可能达到史无前例的111人，但是仍然在可接受范围内。利用吹奏部目前的人口红利，培养更多的人才，有利于未来北宇治实力的保持。\n芝麻开花节节高\n​\n变革的困顿：权力集中与制衡\n久二年是北宇治复兴中特殊的一年：改革进入了深水区，前路尚未明朗，挫折却接踵而至。没有翻不过的山，没有趟不过的河。过去的失败或成功都成为了今天我们的经验，我们站在前辈的肩膀上，摘取树上的果实。\n久二年吹奏部面对的诸多难题最值得探讨的是北宇治特色内阁政体下如何在权力集中与效率之间平衡。现在吉川内阁与黄前内阁告诉了我们这个答案，那就是部长+副部长+领队的三驾马车结构，与声部长制度的结合。这一制度保证了吹奏部的高效运行。但是久二年的吹奏部架构却与之完全不同，可以说是前无古人后无来者，是变革中探索的产物。\n南中集团在工作\n首先，久二年的吹奏部存在一定程度上的双重管理。彼时不仅仅设立了声部长，还设立了年级代表这一职位。年级代表的作用是什么，在北宇治吹奏部的主要历史著作《黄前久美子本纪》中已经不可考。但我们从《黄前久美子本纪》久三年部分中不再出现这一职位可以推断，这一职位实际设立的意义不大，完全可以由其它岗位替代。那么在久二年的吹奏部，同一套人马，需要接受两套班子的直接指挥，其中的冲突与协调是不可避免的。。\n最重要的是，部长吉川优子将大部分事务揽到了自己的身上，作为北宇治吹奏部的大家长，她的权力达到了巅峰，但是随之而来的是身体的严重消耗，她的身体事实上也成为了北宇治吹奏部的一个不稳定因素。倘若没有副部长中川夏纪在一旁辅佐与劝导，吉川优子可能会在一个意外的时刻倒下。除此之外，我们还应该反思，为什么久二年的吹奏部的主要部务有四人分担，可部长吉川优子几乎累趴下？原因在于彼时的吹奏部没有清晰的界定权力的界限，吉川优子轻易的大权独揽。大权独揽也导致吹奏部带上了吉川优子过多的个人色彩，为什么小日向梦没能吹上第一音程？为什么高坂丽奈说吹奏部太放松了？《黄前久美子本纪》中并没有避讳相关的内容，吉川优子也进行了反思。结果是，在黄前的内阁中，权力的界限被明确地区分，吹奏部在三人的领导下高速运转。\n黄主席其人\n最后，内阁成员的指派也是一个值得深思的问题。中川夏纪在《黄前久美子本纪》中承认，幸亏担任副部长的是自己。我们对此观点表示怀疑。一个合格的副部长需要做的不仅仅是给部长加油打气与分担工作，还应当有自己的见解，以及拒绝部长的魄力。为什么中川夏纪没能够制衡吉川优子的大权独揽，这一点值得我们深思。\n​\n拓展阅读\n黄前后世代北宇治吹奏部核心权力之争​\n吉川优子：承前启后的领路人​\n伞木希美：别问吹奏部能为你做什么，问问你能为吹奏部做什么​","path":"/articles/kansai-blame/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/kaori/","title":"中世古香织：摇滚女神还是圣母？","description":"——关于动画某处翻译的讨论","body":"​\n引言\n在前两季京吹中，中世古香织一直占据举重若轻的位置，无论是作为无私坦然的小号手，还是温柔令人心动的学姐，香织在全剧的剧情推动、人物塑造、氛围衬托乃至姬情发展方面都做出了不可忽视的贡献。然而，在无数次反复回味前两季动画之时，一句台词引起了笔者的注意。\n这是一句原创台词，印象中仅出现过一次，但已经成为中世古香织在许多吹学文献中的代称。那就是田中明日香对香织的形容词——\n“吹奏乐部的麦当娜”\n乍一提到麦当娜，年龄稍长的吹友大概会联想到一些性感迷人、极具气场、歌词充满争议的美国音乐天后形象。而这和大多观众心目中的中世古香织——温柔包容、顾全大局、善待后辈——似乎有些出入，而这种差别正是笔者对这句形容感到怪异的来源。\n直到笔者在一次网络冲浪时，偶然刷到一条吐槽艺术史翻译的豆瓣广播，大意为有些不懂艺术的译者居然将意大利语的“圣母玛利亚 (Madonna)”翻译为“麦当娜”，令人啼笑皆非。说者无心，听者有意，顿时一个观点击中了笔者：\n有没有一种可能，明日香想形容香织的，并不是“吹奏乐部的麦当娜”，而是“吹奏乐部的圣母玛丽亚”呢？\n​\n正文\n在维基百科中搜索“Madonna”，会出现关于这一词汇消歧义的词条。中文版本关于该词汇的解释如下：\nMadonna（源自意大利语：ma donna——“贵夫人（my lady）”）在世界上广泛用于：\nMadonna，圣母玛利亚——耶稣基督的母亲，伊斯兰教与基督教的宗教人物——的指定称谓之一。\nMadonna，圣母玛利亚 (绘画)，描绘耶稣基督母亲的绘画作品。\n麦当娜（1958年生），美国歌手。\n因此，关于香织到底是吹奏部的小号diva，还是宗教人物，需要进一步的讨论。接下来，本文将从人物的性格、吹学原典的记录以及全世界吹友的学术争鸣三方面探讨，香织的代号究竟翻译成什么更为合理。\n首先，延续前文的讨论，在人物性格上，香织给人的一贯印象是娴静温和，令人心生爱怜。关于香织令人印象最为深刻的剧情之一，大概就是她在低年级时为了维持社团的和气将独奏让给技巧和热情远不如自己的社团前辈，而高三时终于熬到了志在冲击金奖的社团成员，却又顾全大局，最终放弃了和后辈争夺首席。纵然心有不甘，香织对“抢夺”自己独奏机会的丽奈做到了尊重、支持和保护；面对优子等人的赞美，香织垂着眼淡淡笑着，说“我吹的不好，只是喜欢吹”，那忧郁的笑容如此优美。生活上，香织大概也是乐于照顾、安抚他人的性格，在武吹中她高中毕业后选择了护士为追求的目标，也能窥见她善良、体贴的内心。\n香织给观众的另一印象，大概在于她对明日香执着的追随。明知道自己的吹奏不如后辈，香织却唯独在意明日香对自己和丽奈的评价——他人眼中我自己怎样我并不关心，我只在乎你是否偏向于我。为明日香系鞋带，买她和家人喜爱的点心，香织就是这样默默地照顾着明日香。高中毕业时，一向随和的香织却鼓足勇气向明日香坚定地提出一同租房居住的请求，也最终过上了幸福的同居生活。综上所述，对人温柔、为了团队利益而退让、对某人专一的爱，这是中世古香织在京吹和武吹中表现出的几个关键词。\n而作为歌手的麦当娜，和这样的香织有相同之处吗？笔者检索了一些关于麦当娜为人性格和乐曲风格的新闻，大部分信息都将其描述为一个典型的“大女主”，野心勃勃、充满活力、曲风大胆，私生活方面曾有过多段恋情，并不在一个男人身上停滞不前。就如同我们很难想象，香织会对明日香以外的女孩倾其所有，麦当娜也并不会为了规避矛盾而小心退让。\n然而，可以说香织如同圣母吗？很显然，如果明日香真的将香织称为“吹奏部的圣母玛利亚”，显然并无宗教上的考量，而多半出于香织的性格和在吹奏部的地位。虽然“圣母”在今日的互联网已经成为“滥好人”、“过度善良”的代名词，但我们不得不承认，久一年的吹奏部可能就是需要这样牺牲小我、成全大我的“圣母”。此外，香织在吹奏部后辈心中的地位一直很高，也符合圣母玛丽亚在教徒心中崇高地位的定位。因此，仅从情节和人物个性而言，将香织称为“吹奏部的圣母玛丽亚”更加合适。\n其次，回归吹学原典，如果在原文中我们发现“中世古香织”与“麦当娜”的联系，那么前述可谓前功尽弃；相反，如果香织在吹奏乐部的代号仅仅作为一句台词出现，那么关于Madonna的翻译依然保留探讨的余地。在由官方引进的简体中文版《吹响吧！上低音号》系列小说中检索“麦当娜”，并未找到相关字眼。检索“香织”，也仅搜索到“大家心目中的女神”、“简直就是天使”等相关的形容。在日文原版小说中，在“人物介绍”部分，关于香织的形容是“みんなの憧れの先輩（人人都敬佩的前辈）”，与麦当娜似乎并无关联，甚至在官方的中文翻译中，“女神”、“天使”这一类带有圣洁色彩的词汇，和“圣母”更为接近。因此，“吹奏乐部的麦当娜”这一称号仅仅出现在动画之中。而作为台词出现的Madonna而非作为汉字出现的“麦当娜”，其翻译则更有讨论之处。综上，结合武吹原著和京吹台词，我们依然不能否定将香织称为“吹奏部的圣母玛丽亚”的可能性。\n最后，让我们看看多国吹友对香织这一代号的讨论。中文网络关于“中世古香织”的词条中提到她为“吹奏部的麦当娜”的地方，主要是萌娘百科(1)；而在百度百科词条中，她被称为“吹奏乐部之花”(2)；在Bangumi番组计划中，香织的代号又变成了“吹奏部的女神”(3)。这些不同的称号，似乎动摇了“麦当娜”这一称号的唯一性和正当性。\n在京吹官方页面上，笔者遇到了本研究中的最大障碍，那就是在官网对香织的介绍中，将她称为“吹奏楽部のマドンナ”(4)。笔者并不懂日语，通过线上翻译工具发现，“マドンナ”确实通常被翻译为“麦当娜”；如果明日香希望将香织形容为“圣母玛利亚”，日语中也有对应的词“聖母マリア”。关于日语中形容女性为温柔慈悲的“圣母”到底应该用怎样的词汇，笔者并不清楚，还请吹友指正。但请允许笔者稍微辩解一句，明日香作为古典音乐爱好者，通晓一些意大利语单词或许也并非没有可能。也许明日香称呼香织为“マドンナ”，是聪慧的明日香一个小小的文字游戏——既是说香织在社团的超高人气如同那位美国巨星，也是形容香织美好的心灵与性格类似意大利语的圣母。\n用英文搜索“kaori nakaseko madonna”，讨论寥寥。但在reddit上笔者发现了一位英语国家的吹友，通过一张香织侧脸的图片指出，“she really is the madonna”，并在评论解释说，因为香织眼下有一颗痣，而眼下有痣的女性“is destined to live a life full of sadness or something like that”(5)。悲悯、忧伤，这些往往能与哀悼圣母画像相关的词汇出现在这里，猜想这位吹友大概也将Madonna理解为了“圣母”一词。有趣的是，麦当娜早年脸上也有一颗痣，只不过长在鼻孔下方。后期她的痣渐渐消失，还引起了美国网友关于她整容的大讨论。\n​\n结语\n天后还是圣母？值此中世古香织携家属明日香重返京吹第三季之时，笔者斗胆对香织在明日香口中的称号进行了一番不成器的探讨。无论如何，第三季的香织已经走出了中学时在吹奏部退让的失落，成为了自己人生的主宰。大学的香织，选择了适合自己的职业方向，和心爱的人组成温馨的小家，在后辈面前依然大秀恩爱，这一切都是那样令人艳羡。在这里，笔者也要衷心祝愿这位心底如同圣母玛利亚一样纯良的女孩，在今后的人生中如麦当娜某一首歌的名字一样，“Living for Love”，怀抱着热爱前行。\n​\n参考文献\n萌娘百科：中世古香织.\n百度百科：中世古香织.\nbangumi：中世古香织.\nTV动画《吹响！上低音号2》官方网站：中世古香织.\nreddit: she really is the madonna.","path":"/articles/kaori/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/kitauji-boxing/","title":"北宇治拳王争霸赛","description":"","body":"小奏打拳固然可爱，但我如果说真正的北宇治拳王另有其人，阁下又该如何应对？","path":"/articles/kitauji-boxing/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/kitauji-lineup-k3/","title":"北宇治吹奏乐部黄前十七年参赛阵容推测及黄前十八年管理层人选问题讨论","description":"","body":"​\n一些说明\n由于涉及久美子入学前及毕业后的事件，因此本文采用黄前纪年法。黄前十四年=“久〇年”，黄前十五年=“久一年”，如此类推。\n为避免对首席、领队等用词概念的混淆，本文称各乐器组的负责人，即part leader为组长；称俗称“调音警察”的concert master为乐团首席。\n​\n黄前十七年参赛阵容预测\n        由于京阿尼未公布黄前十七年部员资料及人设，所以主要根据武田原著及黄前十六年部员资料进行推测。由于每一轮比赛前都进行一次选拔，所以只预测原著中信息比较多的关西赛阵容。主要根据小说描述作出选择，不排除动画会进行魔改，所以与动画最终结果不一致也是正常的。\n        思路与原则：\n黄前十六年出场阵容中的一、二年级生除明示落选的久石奏外，其他尽量保留；\n一些入围黄前十六年阵容但十七年动画出于戏剧性可能会落选某一轮的角色以方括号表示，十七年新入选但不确定的角色以圆括号表示；\n为了避免参赛选手发生断代，每个乐器组尽量给黄前十七年的新一年级生安排一个名额。以京吹沿用的年级色设定表示部员年级。\n附上黄前十六年上场阵容供对照\n小号 ： 高坂丽奈、吉泽秋子、小日向梦、（浅仓玉里、泷野沙耶香、贵水卓 三选一）、（一年级生1名）；\n长号 ：\n冢本秀一、赤松麻纪、[福井沙耶香]、叶加濑满、（可能有一名一年级或二年级生补上福井的位置；也可能仿照习志野市高前几年的做法，长号组只上3人，并让1名大号代替低音长号）；\n圆号 ：\n森本美千代、[瞳拉拉]（泷老师说圆号比较弱要加人，所以瞳拉拉有可能不落选，当然也不排除小原爱音挤掉瞳拉拉）、屋敷早苗、深町澄子、（一年级生1名，如果小原爱音和瞳拉拉都落选就上2名）；\n打击乐 ：\n井上顺菜、堺万纱子、釜屋燕、东浦心子、[前田苍太、前田飒介落选1名]、（一年级生或二年级1名；泷老师说自由曲《一年之诗》会用到钢琴，但目前打击乐组没有明显的合适人选，看看京阿尼是给安排一个能弹钢琴的一年级生，还是发挥打击乐组一专多能的传统让对其他乐器也感兴趣的“音乐博士”“鼓王”堺万纱子来弹；如果让万纱子弹，负责大鼓者一年级生或二年级都有可能）；\n上低音号 ： 黄前久美子、黑江真由；\n大号 ：加藤叶月、铃木美玲、铃木彩月、釜屋雀；\n低音提琴 ：川岛绿辉、月永求；\n双簧管及大管： 剑崎梨梨花、兜谷爱瑠、笼手山骏河；\n萨克斯： 泷川近夫、牧誓、[远藤正、鲇川京子落选1名]、铃木靖也、松本桐、（中音、次中音担当各1名，至少1名一年级生；内田Babe有可能入选）；\n单簧管：\n高久智惠理、植田日和子、高野久惠、松崎洋子、北山泰瑠、[芦田圣子、井村卓、端田麻椰]（泷老师说单簧管水平很高，可以匀一个名额给圆号，但好像没什么可能被刷下来的弱者；高野久惠参加单簧管四重奏拿全国银奖，被刷可能性不高；只好让她们仨落选1名）、平沼诗织、坂崎彩子、义井沙里；\n长笛：\n小田芽衣子、高桥沙里、[中野蕾实]（原著中说关西赛前选拔木管有1名三年级生落选，她可能性最大，但也可能继续上）、山根都美贵、（江藤香奈、平石成美至少上1名）（感觉江藤实力占优，平石要再坐一年板凳；但《誓言的终章》后台里只有平石和梨梨花一起站前排，《利兹与青鸟》中两人出镜份量差不多，似乎平石能上）、（一年级生1～2名）。\n​\n隐藏的危机\n        动画中历届部员人数为28（含斋藤葵）、15（含伞木希美）、22（未包括黑江真由)、43，黄前十七年新部员人数未知，但根据上一届部员（即久石奏一届）人数采用原著的43人的做法，黄前十七年新部员应为31人。\n        黄前十五、十六两年的正选构成是27-11-15和14-20-21，二、三年级基本上可以做到皆大欢喜：三年级1人被迫退出（斋藤葵和加部友惠）、二年级淘汰2～3人（Monaka、加藤叶月和釜屋燕）。黄前十七年也可以按这个套路走，这也是我为什么猜福井沙耶香和中野蕾实当中至少一人落选一次——她们都是三年级生最薄弱的一环。但二年级就不可能只淘汰两三个了。前两年的“皆大欢喜”本来这只是特殊时期的特殊现象，但容易被后辈误认为是“传统”。这一点上，原著设定黄前十六年三个年级部员人数为35、18、28，反而会让读者（和部员后辈）觉得选拔竞争一直都很激烈，三年级也会有好几人落选，甚至坐三年冷板凳（例如被武田编出来凑数，又惨遭遗忘的幽灵小号部员糸田）——即使在这样的形势下，优子还是认为为了部内和谐作了太多妥协。前一节所猜想的名单基本上属于简单的用一、二年级生填已毕业的三年级生的空，并且考虑小说和动画人设中提到可能比较弱的部员，已经是对黄前十六年入选者很友好的阵容。所以黄前十七年的竞争只会更残酷。前两年部内结构最稳定的是小号组，两年正选组成都是2-2-1，这也是比较符合一般规律的结构。按此比例（如果激进点还可以设定为按2.5-2-1的比例），黄前十七年将有近一半的二年级生会落选，考虑到三次选拔可能会有流动，三次都落选者可能会有三分之一。例如小说中的黄前十七年的打击乐组有15人，上场的最多6人，二年级6个人最多只能上3个。一年级生也要面临比前一年更严峻的，近三分之二的淘汰比例——所以京阿尼为什么不延续之前把原著所载部员人数减五分之一的处理，反而直接按原著人数设计角色；难道他们也觉得得埋个雷？\n        黄前十七年有“拿全国金奖”这个令人兴奋的目标和丽奈实力至上主义下的高强度训练，加上敬畏三年级生，危机虽然已经诞生，但暂时还不会爆发。但小说里各组长们纷纷反映组内人心不稳，说明爆发只是迟早的问题。而黄前十八年，“泷升亲卫队”的主要成员毕业后，吹奏乐部是否还能坚持实力至上主义仍是个问题。即使黄前十五到十七年执行实力至上主义，部内一直有“为了部内和谐，实力相当时让高年级或高人气者上”的声音（黄前十五年的小号solo之争、黄前十六年奏试图选拔时放水让夏纪入选和黄前十七年的上低音号soli之争）。另外，从黄前十五年到黄前十七年，对于三年间的选拔结果，泷和松本两位老师一直坚持不接受申辩、不主动解释的态度。在经历黄前十五年小号solo之争后仍不吸取教训，把维护部员凝聚力的责任全部甩给学生，自己超然局外。相对于黄前十五年的小号solo之争，黄前十七年的大号出场人选抉择是一个泷老师没有个人利害关系之嫌的纯技术问题，而且是涉及演奏时各演奏者相互配合以实现预想效果的问题。泷老师完全可以在公布选拔结果的同时，向全体部员解释自己的预想演奏效果和相应的演奏要求，给予落选部员明确的努力方向，再通过管理层给异议者单独的反馈。虽然泷老师很清楚比赛的主体是学生，但小说中那种面对学生不主动回应的态度会给人把学生当作棋子而非战友进行布局的错觉，这会导致学生对顾问的支持是不可靠的——当然，丽奈在部员中宣传“泷老师永无谬误”论也是重要原因。因此，我做出暴论：\n黄前十八年可能会有不甘三年坐冷板凳者起事，或者在投票决定活动目标时带头选摸鱼，或者像斋藤葵一样以高三备考为名大面积退部。\n虽然全国金会吸引大量新生入部（全国铜都能在次年吸引43人，全国金吸引50人以上不在话下），但如果发生部内三年级生选择摸鱼，一年级生敢提出异议吗？——二年级有义井沙里和釜屋雀两个意见领袖，肯定会发声，但到底是支持还是反对三年级生就不得而知了。\n        如果认识到这个危机的存在，久美子绝对不愿意看到因为选人不当，让自己奋斗了三年建成的吹奏乐部毁于一旦。三年级“庞大”人数背景下的维稳是一项前所未有的重大问题，处理这一问题的能力也是讨论管理层具体职位人选的重要依据。遗憾的是，武田不想让我们知道太多线索：在黄前十七年的管理层会议中，丽奈不同意秀一提出的让二年级生参与太多决策的意见。所以虽然原著中除低音组外的其他二年级生着墨不多，小日向梦基本只在入选时提一下名字，说她已经走出自卑；梨梨花也只是在新南中四人组罢训事件中和久美子一起劝回了四人，之后就没什么事迹了——不知道是不是京阿尼对小说原著的出色改编，特别是黄前十六年的《利兹与青鸟》《誓言的终章》影响了武田绫乃的写作风格，导致原著三年级篇《决意的最终乐章》写的很粗线条，不像是为TV番剧而像是为剧场版电影而创作，还有种明里暗里地说“麻烦京阿尼帮我再润（大）色（修）润（大）色（改）”的感觉。因此只能通过其他角度进行黄前十八年管理层的人选了。\n​\n黄前十八年管理层人选问题\n        再次强调：本节主要根据小说描述论证，不排除动画会进行魔改，所以与动画最终结果不一致也是正常的。\n同时，由于目前缺乏可以实锤的论据，因此本章只给出部分结果供大家讨论。\n​\n吹奏乐部管理层职位设置沿革与思路分析\n        黄前十五、十六年的吹奏乐部管理层由部长、副部长和会计组成。但三香泡温泉时称提及三人是“部长、副部长和声部长”而不是“部长、副部长和会计”，可见在三香眼中会计的重要性还不及小号组长？实际上，香织的会计一职武吹中并未提及，而是京吹新加的设定；并且正常的架构下，单纯会计一职只是和乐团首席一个级别，没办法进入领导层。而把会计香织提入管理层不仅强化了了明日香织这对CP，还为黄前十六年的人事埋下了伏笔。为什么历史选择了三香？动画给出了原因之一：黄前十四年退部事件之后，当时一年级生留下最多的三个组是小号、萨克斯和低音——小号3人、萨克斯2人、低音3人，其他组都只有1人；组内二年级的领军人物三香对挽留一年级生作了很大的努力。虽然黄前十四年的三年级生爱摸鱼、搞论资排辈，但挑选下一届的领导层时还是基本靠谱的。由于香织强大的人格魅力并形成了“香织亲卫队”，而明日香也经营出了“田中王国”，低音组和小号组成为部内唯二二年级生比三年级生多的组。明日香的能力有目共睹，但香织能进入管理层的主要原因不是因为她会管账、收得齐部费，而是能当好组长、团结好部员。另外香织除了当小号组长、会计之外，实际上还担任整个吹奏乐部的新生指导（各组还有各自的新生指导）。\n        黄前十六年时，无论是夏纪还是希美都没有声望担任新生指导，于是优子把这个任务分解给接班人久美子和亲信友惠。按小说设定，加部负责没基础的7人，剩下的36人都是久美子负责；虽然只是组织基础练习，但将近半数的部员都得看久美子的指挥棒，位虽不高权很重。所以同样顶着会计的职务，希美一没当长笛组长，二没当新生指导，权力是比香织要小很多的。如果希美没有退部，即使当不了部长，提前一年增设领队一职给她当，让夏纪去兼理会计（后藤技术过关但不解风情，只适合当低音组组长），三个老赖还敢不交部费？但退部事件导致黄前十七年体制无法落地，只好保留这一位高权小的位置来安置希美，同时把新生指导一职分给人缘好且工作热情高的友惠和技术过关但需要培养人脉的久美子。\n        黄前十七年的两个新生指导选人思路也是类似的——虽然叶月没有像友惠一样倒霉到无法参赛，但两人都是高中才开始入门的努力家，而且都是部长的铁杆好友。至于另一个担任新生指导的二年级生选择了梨梨花而不是奏的原因，除了梨梨花的性格比奏好、不会因为话中带话让新生误解弦外之音外，还要考虑乐器组问题：两个新生指导出自低音组的指导效果不好而且不利于团结其他乐器组。\n        黄前十六年友惠担任的经理一职是特殊情况下给加部的专属职位。由于夏纪为了达到入围A组的水平而花了大量时间练习，还要给优子当刹车；日常跑腿和整理资料等繁杂工作就落到了友惠肩上，成为了吹奏乐部的大管家。可以说加部友惠是没有名分的管理层编外人员。和体育系社团的经理们一样，这份工作的本质是不参赛的“庶务主管”。夏纪在进行管理层职位改革讨论时就说，不希望专门让一个人放弃参赛专门承担庶务。因此如果有吹奏水平和人际、办事能力俱佳的人担任副部长，这些工作可以一人承担，不必另外专设此职。黄前十七年的正副部长实际上是共同分担了部里的日常庶务主管工作——已知久美子要负责整理部员名册和其他资料，秀一负责SunFes服装以及收部费。\n        虽然领队是黄前十七年新设的职位，其设置的原因之一是让需（有）要（主）纳（角）入（四）到（人）管（组）理（光）层（环）但不适合当副部长的丽奈发挥出技术层面的领导作用，但这个职位实际上是从部长的职责中分出。所以虽然黄前十五年到十七年三年间管理层三人的职责每年都发生变化，但实际上管理层的所有职责没有发生大的增减，只是将具体的职责进行组合后分给三个人。因此黄前十八年的管理层继续因人定职，调整分工也是正常的。\n        值得注意的是，黄前十五、十六两年的管理层配置是铜管两人木管一人，但两届领导层的木管担当（晴香、希美）气场都比较弱。木管乐器由于音量问题，需要较多的人演奏，但组内抱团意识比较强。小说中提到，单簧管组人数虽多，但演奏很和谐。其他组应该也是类似。因此管理层有一个代表即可实现上传下达。而铜管乐器音量比较大，演奏者性格上比较爱出风头，需要两人在管理层任职方能有效管理。但黄前十七年管理层三人都是铜管。根据@梓川楓かえで在北宇治历史洪流的见证者——牧誓一文中所绘“时局图”，虽然久美子似乎通过各种关系组长们建立联系，但多一层中介就多一番损耗，管理效果肯定不及直接传达好。因此管理层中保持两人铜管一人木管一人的模式比铜管一人木管两人更有利于管理部员。\n        在决定写作此文时，我本打算论证黄前十八年管理层不需要增加第四人，但分析后发现不需要增设的是副领队，第四人是可以担任其他职位的。因为除非北宇治想开辟第二战场，在行奏上也打出一番成就，否则一个领队负责技术即可。从北宇治目前的形势看，要想坐奏行奏双丰收（坐奏能连续保持打进全国赛，行奏至少短期内拿关西废金），吹奏乐部人数增加到140人以上才可行。从目前北宇治的状态看，单纯备战坐奏已经让部员很累，再战行奏产投比不高。被称为三次元北宇治的活水的处境是比北宇治好的。一方面有藤重老师独特的训练方法，而且还可以从初中部借人。另一方面，2021年之前行奏九州有四个全国参赛名额，豪强集中在福冈和熊本，活水县赛过关晋级九州赛悬念不大；即使在全国赛还有一个常年全国银的熊本工高陪跑，活水的行奏全国金之路才安稳。另一方面，活水坐奏和北宇治差不多，常年九州废金。但2019年九州增加一个坐奏全国赛名额后，活水连续三回都能晋级全国赛拿两银一铜，说明是九州老四的地位是稳的，缺的只是名额。而不管是行奏和坐奏，关西一直都只有三个名额，晋级难度更高，而且北宇治从行奏府赛开始就要和立华苦斗，关西赛还要和大阪、兵库的豪强争。另外北宇治是公立高中，没有大金主，只能靠地方财政拨款，而京都经济不仅比不上大阪，连兵库都不如。黄前十七年时，泷、松本两位老师和管理层都提到过资金不足还不好意思提高部费，所以增购行奏乐器有困难——秀一你这个老赖欠交部费是多么罪孽深重。虽然久美子回来当副顾问时，知道一年新进30人就说“大丰收”，可见北宇治吹奏乐部规模最终定格在常年有90人以下。但可以预料，黄前十八年由于全国金的影响，入部新生可能会有50人左右。人数增加后工作量加重最集中体现在庶务和新生培训方面，所以就黄前十八年而言有理由在部长、副部长和领队之外，部分恢复黄前十五年的管理层分工——把三年级生担任的新生指导者从给高中才开始入门的努力家改为给某个组长，同时此人兼任会计。或者设置一正两副三个新生指导，正职兼任会计进入管理层，两名副职继续按惯例给三年级的努力家和二年级生的预定接班人（至于要不要铜管、木管、打击乐正好各一人则可以随便）。\n​\n候选人对夺金的积极性\n        黄前十五年选择吹奏乐部活动目标时，是明日香带头让一众摸鱼人选择了冲击全国大赛。因此要想黄前十八年继续保持昂扬斗志，管理层不能自己先选择佛系。\n        梨梨花、梦和北山在黄前十七年不出意外三轮选拔都入选，已经全程感受过一次夺取全国金的过程，所以三人的再次领导吹奏乐部夺金的热情应该是差不多的。作为南中人，北山也许自我加压的担子更多——初中时自己只是带领南中拿了府废金、自己的前辈南中四姬的关西废金之耻还需要他这个南中后辈彻底洗雪；所以再次夺金的斗志只会更高。目前来看，动画中添加北山这一人物更多地是出于拿全国金奖这一技术层面的合理性。但小说中提到黄前十七年让秀一当副部长的原因之一是可以吸引更多男生参加，这有一定道理。因为多招男生可以避免黄前十七年大号要上四个人的困境，让上场人员调配有更灵活的空间。因此让北山进管理层可能也有这种考虑。\n        关西大赛落败后的定期演奏会排练期间，加部用崩溃激将法三下五除二就让小日向梦突破自卑，随后小日向梦还能大胆地向丽奈提出要演奏《彩吹》——众所周知，丽奈并不好亲近，连久美子都很少直截了当地向她提意见。因此可以预料在黄前十七年的小日向梦将会更加锐意进取。黄前十八年小号组长毫无悬念是小日向梦，而且小号组一直有管理层兼任组长的传统，三代组长（香织、优子、丽奈）的工作也是得到部内一致赞誉的。而且小号作为知名度最高的铜管乐器，小号组长作为吹奏乐部门面参加管理层有很充分的理由。在丽奈的影响下，梦的再拿全国金的决心即使达不到丽奈和优子的程度，也与香织相当。\n        虽然奏梨关系很好，但两人不像三香、夏优一样彼此坦诚，反而互相说内涵话。奏性格内敛，虽然有想法、善于读心，但她既不像优子一样直接爽快，又不像明日香一样成熟稳重。黄前十七年的奏虽然说话还是那么带刺，还习惯用“可爱”来和久美子套近乎，但大多数情况都是抖机灵性质的说相声。值得注意的是奏在黄前十七年经常滥用“可爱”，这可能导致继“无用的亚撒西”之后再诞生“无用的卡哇伊”，对其他部员造成无意的伤害。奏的斗志是比较薛定谔的：既有可能因为黄前十七年夺全国金征程自己未能全程参与而不甘心想在黄前十八年发奋，也有可能因为看见黄前十七年为了夺全国金而进行高强度训练和选拔导致部员民心不稳从而选择在黄前十八年佛系快乐吹奏。另外，黄前十五年末，明日香把写有《吹响吧！上低音号》乐谱的笔记本交给了久美子，是明日香隔代指定久美子上位的重要标志之一。而在黄前十七年，在奏再次听见久美子吹该曲后，提议将该曲作为北宇治吹奏乐部上低音号的主题曲。根据原著描写，奏立马去拿笔记本抄录，久美子叫奏“好好吹”；但久美子回到北宇治就任副顾问时，文件夹里有“手绘乐谱的笔记本”，暗示久美子并没有把原件交给奏。到底此举是否意味着久美子放心地把管理权完全交给奏，请各位自行判断。\n        梨梨花虽然当过新生指导，是担任部长的热门人选，但动画里着墨不多，不好进行深入分析。可以确定的一点是，虽然她说话经常懒洋洋地，却不会像夏纪一样当优子的刹车。不管奏是否当部长，梨梨花都会给奏踩油门，激发她的“不甘心”斗志。而且霙在毕业前把双簧管组托付给了梨梨花，梨梨花对担任组长是十分上心的。\n​\n候选人担任各声部组长和乐团首席的可能性\n        首先回顾一下之前三年管理层的组长兼职情况：黄前十五年三人都兼任组长，黄前十六年只有优子兼任组长，黄前十七年只有久美子没兼任组长。特别是分设领队之后，正副部长不要求是所在组技术最强的三年级生了，只有领队要求是技术拔尖的组长，所以能否成为组长和进入管理层没有必然关系。但谁担任乐团首席对管理层的组成有一定影响。\n        乐团首席只能由单簧管或双簧管组长担任。吹奏乐部大部分乐器是♭B调的，而且霙因为年资（黄前十五年）或性格（黄前十六年）的原因，因此这两年的乐团首席由单簧管组长担任是符合常理的。而黄前十七年的单簧管组长高久智惠里负责的是♭E高音单簧管，不可能为了调音专门再带一把♭B调单簧管——单簧管组是吹奏乐部的人数最多的组，而且黄前十七年组员水平不差，没有让高久智惠里兼吹♭B调单簧管支援其他声部的需求。而且长笛和短笛相同指法下奏出的音差纯八度，兼吹时演奏者能较顺利地切换；而♭E高音单簧管和♭B调单簧管相同指法下奏出的音差纯四度，兼吹对演奏者挑战比较大。但这项工作又不能让次席干（姑且认为是日式死板吧），因此才由梨梨花这个双簧管组长担任乐团首席。这也能解释为什么梨梨花在黄前十六年没进正选，次年还能当组长——总不能让兜谷爱瑠或者笼手山骏河用大管吹标准音吧……黄前十八年的单簧管组长十有八九是北山，但高久智惠里毕业后♭E单簧管由谁负责是个问题。如果由北山负责，那乐团首席可能还是梨梨花；如果不是，则乐团首席很有可能会回归单簧管组。北宇治吹奏乐部似乎喜欢在偏门乐器原来的演奏者三年级时选当年的一年级生转乐器：♭E单簧管，加濑舞菜→高久智惠理；短笛：杂濑贺子→高桥沙里。所以有可能是义井沙里接♭E单簧管，北山接任单簧管组长的同时担任乐团首席。另外，如果黄前十八年真的让正职新生指导兼任会计，乐团首席和这个职位还是设定作互斥为宜，否则一人集组长、乐团首席、新生指导、会计四职于一身，很容易盖过部长和领队的风头。\n        另外，黄前十六年夏纪因为水平问题只当副部长，而让后藤当低音部组长；黄前十七年久美子也只当部长，让小绿当组长。因此除了明日香这个六边形战士，低音部没有组长兼任吹奏乐部管理层的传统。久石奏在黄前十七年关西赛和全国赛落选的经历阻碍她担任低音部组长，同时在小说中几乎没有久石奏指导师妹针谷佳穗的描写，针谷大部分时间都是和釜屋雀、上石弥生一起接受W铃木的指导，可见奏在指导后辈方面并无实绩。而美玲在黄前十七年时敢直截了当地提醒叶月练习要专注，对新一年级生也用心指导，颇有后藤之风。而小绿则一整年都在“改造”求，求在黄前十七年已经不介意别人称他的姓或者夸她可爱。因此黄前十八年的低音部组长是美玲或求的可能性更大。不过对于高黄两人的矛盾，奏表示“不容许冲突的关系才奇怪”，说明让她处理人际关系还是可以的。所以奏不能当领队以及兼任会计的新生指导，但担任正副部长还是合适的。\n        另外需要注意，黄前十五、十六年的部长需要组织调音和正式曲目排练前的基础练习，这项工作在黄前十七年转给了领队。所以按照黄前十七年的体制，部长和副部长负责事务性和人际关系工作，领队实际上是技术副部长。而进行调音时，组织者需要听音并提示相关演奏者音高是否正确，所以当乐团首席者不能当领队，当部长也不太合适——指挥部长配合自己的工作有点下克上的味道。\n        综合以上分析可得出以下两个表（考虑到梨梨花当过新生指导，她必须在管理层中有一席）\n设新生指导兼会计\n        难道历史真的选择了久石奏？再看一下不增设新生指导兼会计的情况：\n不设新生指导兼会计\n        情况也差不多。为什么我认为小日向梦不适合当副部长呢？因为虽然梦已经找回了自信，不再退缩想当经理，但毕竟友惠还是对她影响最深的学姐；而且从黄前十七年开始的副部长主要任务实际上包括了经理的大部分工作，因此梦可能会滑向另一个极端：像优子一样吹奏和管理两边都大包大揽，把自己的精力透支方休。那管理层是否只会在这四个人中产生呢？久石奏的部长之位是否十拿九稳呢？非也！\n​\n容易被忽略的候选人\n        有这么一个人，在黄前十六年只是“问题儿童”中的一员，她缺乏亲和力、成天板着脸，但对演奏技术有很高追求；在黄前十七年，她在涉及低音组的描写中出镜率甚至略高于组长小绿，是一年级生的良师益友。她就是\n是她，是她，就是她！\n        就个人感觉而言，黄前十七年武田笔下的铃木美玲比久石奏要正面：黄前十七年低音组零基础的三名一年级生的培训工作主要由她和铃木彩月负责。小说花了不少笔墨描写美玲所采用的严格且成体系的训练方法。当铃木彩月落选时，她能冷静地向久美子提出吹奏乐部和泷老师可能存在的问题，并直截了当地建议久美子不要把泷老师奉若神明。美玲可以说兼具明日香、后藤和小绿三代低音组长帮扶后进者的热忱，丽奈一般对演奏技术的高质量要求，南中祖传的夺金渴望，却没有对泷老师盲目崇拜的属性。虽然在黄前十七年W铃木的关系没怎么改善，人际关系处理方面还是苦手，但凭借她171cm的身材和所掌握的基础训练法，当领队或者新生指导是毫无问题的——靠她的那张铁面收部费也是有保证的。\n        在决定黄前十七年管理层时，优子以不懂处理人际关系为由否决了丽奈的副部长提名，然后又以“性格有点强”为由否决小绿的副部长的提名。否决小绿的理由表面上看是比较牵强的，但实际上也有一定道理。首先，正副部长都出自低音组不利于扩大对整个吹奏乐部的影响力；其次这是决定丽奈为领队的前提下作出的考量。黄前十五到十七年三年的管理层中有且只有一个性格强势者：明日香、优子、丽奈，如果有两个或以上的强势者，管理层难免会陷入理念不同造成的争执中。即使是表面上水火不容的夏优实际上也是存在相互妥协。美玲不擅长处理人际关系且性格强势的特点将会成为她进入管理层的障碍。\n​\n结语\n        抛开诸如“北戴池会议”、“扶了黄主席一把”之类的玄学依据，以及各式各样的基于权力斗争的阴谋论，黄前十八年的管理层构成虽然可以根据动画人设和小说黄前十七年的描写进行推测，但仍然有很多不明确的地方。\n三香的“温泉谈话”中明日香解释优子这种富有领导性的人物，如果她非居高位而又获得了大部分人的支持，原本处于高位的人便发挥不了应有的作用。久石奏是否属于这一类人是本人最不擅长分析的地方，却又是回答黄前十八年管理层人选的关键问题。所幸这个问题很多吹学家已经有精彩的论述，我就不拾人牙慧了。如果本文能各位提供一个新的分析视角，则甚是欣慰。\n参考文献\n【1】《吹响吧！上低音号》系列小说：《波澜起伏的第二乐章》（上下册）、《北宇治吹奏乐部真实故事》、《决意的最终乐章》（上下册）\n【2】劇場版 響け！ユーフォニアム～誓いのフィナーレ～ 新北宇治高校吹部紹介\n【3】黄前后世代北宇治吹奏部核心权力之争\n【4】【京吹群像志】浅析北山泰瑠跻身北宇治核心管理层的可能性\n【5】【京吹群像志】双簧乐器会创始人参上！——剑崎梨梨花。\n【6】【京吹群像志】北宇治低音部的二尾猫又——久石奏\n【7】【京吹群像志】北宇治历史洪流的见证者——牧誓\n【8】【（伪）吹学】久一、久二两年北宇治高中吹奏部上场座位示意图","path":"/articles/kitauji-lineup-k3/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/kitauji-power-play/","title":"北宇治吹奏部权力博弈考察","description":"","body":"​\n前言\n近世的研究者对黄前久美子带领北宇治吹奏部于全国大赛一鸣惊人的研究，多集中于黄前十七岁一年，而忽视了小笠原晴香、吉川优子两年执政对北宇治吹奏部的影响与变革。其实黄前久美子十七岁时北宇治吹奏部发生的变革，其绝大部分（如果不说全部）的基础与源头都早在十五年、甚至更早的十四年时种下。因此，若想了解北宇治吹奏部在黄前久美子带领下伟大复兴的奥秘，对其前两年北宇治吹奏部政治运作与演化的研究是必要且必须的。\n北宇治吹奏部在黄前十五年、十六年两年的事迹，过去多依武田绫乃的《北宇治纪事》（平成癸巳宝岛刻本）。但依近年的研究，《北宇治纪事》多有纰漏不实演绎之处，真实性反不如后出的花田十辉的《北宇治演奏本末》（平成乙未京都刻本）和山田尚子的《伞木希美年谱》（平成丁酉松竹本，今仅存后三十页）。所以拙作正文叙事皆以京都本与松竹本为本，不足处再佐以宝岛本或其他史料。\n​\n序.黄前十五年\n黄前出生后的第十五年，亦即她加入北宇治吹奏部的第一年。这一年的北宇治吹奏部，发生了若干不同以往的事件，这些事件规模影响各不相同，小到部长与会计放学后的某次聊天，大到历史性地冲出府赛，登入全国。但无一例外的是，这些事件都展现了北宇治吹奏部政治生态的变化，在或引人瞩目、或难加留意的诸多事件中，北宇治吹奏部的政治规则与习惯，在众人或激烈应对、或心照不宣下，发生了各种各样的变化，并最终在各方面力量的共同作用下，逐渐地向黄前十七年时确立的“黄前体制”靠拢。\n黄前十五年的北宇治吹奏部，从最开始便不平静。上届部长内阁中意的田中明日香在最后时刻拒绝了下届部长的任命，并拒绝推选他人。部长既已悬空，需由部长批准上任的副部长、会计等自也无人，于是北宇治吹奏部在新学年还未来临时便经历了一段不短的“空位”时期。最后，通过声部首席会议推选出小笠原晴香为十五年的吹奏部部长。小笠原晴香随即提名低音首席田中明日香为副部长，小号首席中世古香织为会计，完成了新一届部长内阁的组建。\n明日香为何不接受上届部长内阁的任命而接受小笠原晴香的任命？其中的奥妙在于若接受上届部长内阁的任命，便会被视为其政治上的继承人，在接收政治遗产的同时也会被视为上届部长内阁的延续，有了维护上届的声誉与影响力的责任与义务。而小笠原晴香由声部首席会议推选，那么便只对声部首席会议负有责任义务而无需顾忌上届部长内阁。据此，通过任期将终时指名任命下一任部长所延续的法统被中断，北宇治吹奏部部长的权力来源由历史的继承转为声部首席会议（相当程度上被视为吹奏部全体成员的代表）的授予。这种转变带来的深远影响我们将在未来的事件中不断地看到。\n​\n第一节.脆弱的平衡\n很多人轻视了黄前十五年时小笠原晴香所面临的困难，以致于他们认为晴香最后的失败只缘于自身的软弱与优柔寡断。事实上，小笠原确是一位巧妙而又长袖善舞的平衡式部长。她虽不如田中明日香般技艺高超而又深孚众望，但她深谙政治之道，能够巧妙地因势利导各种要素以达成自己的目标。正如田中明日香的选择那样，作为吹奏部部长，在黄前十五年时，确实无人能比她做得更出色。在她任上，北宇治吹奏部一度荡然无存的秩序被重新确立，各重政治力量重新得到了平衡，恐怖的内部分裂被弥合，并最终，她率领北宇治吹奏部得到了十余年来的最好成绩——全国大赛铜奖。若考虑到小笠原晴香上任时所接手的是怎样一个烂摊子，便不能不为这份成绩而更加感到惊叹了。\n小笠原晴香刚刚上任部长职时，面临的危机远大于之前之后的任意一位部长。在声部内，虽身负萨克斯首席，但其于萨克斯声部的控制力尚不如中世古香织于小号声部、鸟冢广音于单簧声部，更遑论田中明日香于低音声部了。且萨克斯声部于“伞木希美之乱”中受重创，并无太多余裕支撑小笠原晴香的发言力。在声部外，由“空位”时期导致的政治崩溃仍然延续，没有得到上任部长内阁任命，而是被非官方机构声部首席会议推选的部长职，无论合法性还是权力都低到了相当危险的程度。萨克斯声部外，几乎无人听她号令。同时，普通部员私下串联、相互声援的群众运动在伞木希美出走后亦有愈演愈烈的趋势，原有的体制已不足以继续维持统治。同时在朝野内外、三个年级（含已引退的上届三年级）中都具有广泛影响力，又身负上届遗命的田中明日香还在旁虎视眈眈。\n在这样的重重危险局面中，小笠原晴香依靠着她天生的政治嗅觉与周旋能力巧妙地解决了这次危机。她意识到如今最重要的就是三个关系的处理。即部长内阁与声部首席会议的关系，自己小笠原晴香与田中明日香的关系及部内高层与普通部员的关系。小笠原晴香首先以部长权力尽付副部长为条件使田中接受了副部长的任命，从而将最大的游离因素纳入到体制内。其次再以“大小事悉由会议决之”，将吹奏部最高权力交给声部首席会议得到了声部首席会议对自己的鼎力支持。最后，通过声部首席会议，小笠原晴香宣布禁止普通部员跨声部串联，对吹奏部的建议只能通过“家长”声部首席在声部首席会议上提出，以此成功抑制了吹奏部群众运动的扩大化。\n小笠原晴香看破了田中明日香之所以拒绝上届部长内阁的任命，并不是她对政治缺乏兴趣，而是不想接受责任与义务过于繁重的权力，所以小笠原提议“政由田中，祭由寡人”田中明日香便一口允诺。小笠原还看透了声部首席会议的实质在于各声部的牵制平衡，在首席会议上，否决议题要远简单于通过议题。所以只要声部首席会议正常维持，就不可能有哪个声部首席有实力跳出来对自己取而代之（否决自己的部长职）。所以她大方地将吹奏部的最高权力交予首席会议，表现了自己不会与任一声部首席为敌，愿意接受平衡与妥协。最后，切断部长内阁与普通部员的直接联系，既是追认各声部自治的事实，也客观上巩固了各声部首席的基本盘，因此尽管安抚部员对声部首席是一种负担，声部首席们也乐于接受这种责任（及其随之而来的权力）。\n通过以上种种手段，小笠原晴香成功暂时性地构建了政治平衡。尽管吹奏部部长的实权几乎全被分割给了声部首席会议和副部长，但她也成功地联合低音声部首席·副部长田中明日香与小号声部首席·会计中世古香织成为了声部首席议会的多数党。如俾斯麦的三皇同盟一般，小笠原通过田中与中世古制衡首席会议，又通过鸟冢与姬神的木管党制衡田中与中世古的铜管党。再通过副部长、会计、乐团首席的内阁党制衡其余四个未入内阁声部。以此使自己成为任意一方都必须争取的“关键力量”。从而小笠原能令各方在不涉及自己根本利益的议题上屈服于自己。会计中世古香织虽然向来自诩是副部长田中明日香的追随者，但小笠原知道，作为伞木希美之乱中唯二未受影响的声部（另外一个是低音声部），中世古绝非看上去那么单纯，她追随田中不代表她愿意为田中放弃甚至损害自己的利益。只要她愿意执棋布局，在看似牢固的冰面之下，她和田中的关系一定会有潜流般的改变。棋手之间不可能永远是追随者与被追随者的关系。[1] [2]\n​\n第二节.斋藤葵\n斋藤葵并不是一个有天赋的人。她本想升入著名的升学名校崛山高中，却中考失利只能入读北宇治。本应专心学习，却又主动被动地加入了吹奏部，在吹奏部中连续两年未能进入A组正选，也没有什么怨言。二年级时和小笠原晴香一同四处调解一、三年级的矛盾，也未没获得什么人望。晴香被推举为部长后，出于平衡的考虑，也未拔擢同属萨克斯而又关系亲密的她。但尽管如此，没人敢否认，葵或许不是小笠原晴香最得力的助手，但一定是对她最忠心、最不会威胁她的吹奏部员。\n这样的斋藤葵，在A组选拔前夕因一个似乎合情合理的理由退出了吹奏部。按《本末》载“合奏音调杂错，泷升蹙眉，申以次中音萨克斯，一一重奏之。葵首奏，奏终，泷复言再奏之，葵默然而指不动。泷重言竞演以技艺为本，吹奏惟精进是务，既大赛是指，当一心驰也。请为奏成立期。葵不语，遍见诸人无为己说者，惟言愿退部三字而去。”也就是合奏中泷顾问点名批评葵，重申了一遍参加大赛必须要不断努力，演奏水平一定要达到某种程度。然后要求葵对吹奏水平做出保证，葵随即宣布退社，颇有“我代表堂堂退场”的风范。\n所谓“似乎合情合理”，是因为在当时那种情境下，葵能做的选择着实不多。先前合奏时数次提前退席已令她成为了泷立威的目标，这次泷的单独点名批评虽未挑明，但显然隐含着“如果不能保证练习时间及效果，那你就不要再以参加大赛为目标练习了”的最后通牒。且葵虽性情温和，但毕竟是三年级的老生又是次中音萨克斯的首位。这样的她被泷在合奏中点名批评水平不足心态不正，已经近乎公开羞辱了。何况这还是泷首次在合奏中点名批评某人，在此之前别说三年级了，哪怕一、二年级泷也没有在合奏时点名批评过。在既无法对抗也不愿如后来一年级的黄前一般屈服的情况下，她唯一的选择就只有退部了。\n可以认为，虽然看似泷升只是在合奏中批评葵（尽管批评的力度大于以往任何一次），葵过度反应才退部。但实际上泷升是在迫使葵主动退部。\n但在葵退部之后，小笠原的反应却为奇怪。\n按《本末》载“小笠原复留之，斋藤坚拒，小笠原忧惧，称疾不出，田中遂循例摄部事。后数日，中世古独身访宅，数陈小笠原任部长之由，小笠原疾立愈，后视部如初。”小笠原晴香挽留斋藤不成，立即回家称病不出，中世古香织私下探病，陈述了小笠原晴香任职部长的原因，小笠原晴香马上回归吹奏部，视事如初，仿佛什么都没发生过一般。斋藤葵是因为演奏水平和心态被泷挤兑到退部，和小笠原乍看并没有什么关系？那为什么她退部后小笠原会“忧惧”到回家称病不出，以致于田中要“摄部事”代行部长职？中世古在斋藤葵退部事件中完全没有什么举动，但为什么中世古探病后，小笠原就又视部如初了？想要知道小笠原这么做的理由，首先要清楚小笠原晴香当时的心理活动。\n据《本末》载，在葵退部之前，小笠原和中世古曾有一次谈话“部长言斋藤意退，欲留之，会计以为大赛将近，不宜轻移老臣。部长述副部闻之，即咏‘禽鸟自飞去，昊天何所恃？’为答，意遂忧之。”按此事应发生在斋藤葵退部前不久。斋藤葵流露出自己有退部的想法，小笠原晴香想要挽留，便咨询中世古和田中的意见，中世古认为应当至少挽留到大赛结束，田中则认为无须挽留，任其来去即可。这里有个疑问，小笠原想要挽留斋藤葵，为什么要咨询中世古和田中的意见？葵是萨克斯声部的，又不是小号声部或低音声部的，按声部自治原则，斋藤葵或去或留，都完全是小笠原掌权的萨克斯声部的内部事务，中世古和田中应当既没有插手的权力也没有插手的能力才是，然而不仅小笠原咨询了，中世古和田中两人也都没有说这件事完全由小笠原你做主，我们不管，而是确实地发表了自己的意见，似乎两人确实可以对一个萨克斯声部的部员去留发挥某种影响力一般。这个疑问笔者稍后解释，先来通过这次谈话理解小笠原晴香在葵退部后的心理活动。\n小笠原晴香一定是认为葵的退部有田中明日香的暗中影响，将其当成了田中全面向自己发起挑战夺取部长之位的讯号。所以才立即按早就想好的计划归家称病不出，使明日香能顺利地“摄部事”，以示人以弱，等其他声部受不了田中明日香的强势后，自然会为了平衡否决掉田中派下一部的部长弹劾案，重新请自己出山任部长职。只是或许小笠原自己也没有想到，不仅木管党的党魁鸟冢对她表达了善意，一向被视为田中忠实追随者的中世古竟然亲身前来，力陈部长非小笠原不可，更直接否定了田中明日香因上届部长遗诏而获得的部长资格（“（部长职）明日香非辞也，乃弃也”《北宇治演奏本末》）。旗帜鲜明地站到了小笠原方。更令小笠原感到惊讶的是，田中明日香循例摄部事后，并没有迅速进行下一步举动，仿佛还没有做好与小笠原决战的准备一般。\n带着重重疑惑，小笠原晴香回到了部长职任上，她没有质询田中是否是这次风波的幕后操控者，田中明日香也没有对自己的行为做出辩护或说明，只是以令人咋舌的速度交出名誉大于权位的“摄部事”。然后风波便似乎就此平息了。双方和好“如初”，唯数不多的变化只有小笠原晴香痛失一臂助，斋藤葵则永远失去了唯一一次参加吹奏乐全国大赛的机会。以及在接下来的选拔会中，葵最亲密的学妹森田忍在部内失势，落选至B组，但这又是另一个故事了。\n其实，从斋藤葵向泷顾问递交退部申请书后，小笠原仍然挽留她来看。泷顾问在当时并不能决定部员的退部与否。假如当时斋藤葵执意反抗泷顾问，摆出一副既不合作也不退部的态度，并且以小笠原为首的声部首席会议支持葵，泷实际上无计可施的。如是则泷顾问上任后通过行进演奏及选拔会宣告等好不容易建立的一点权威便荡然无存了。因此泷升在斋藤葵退部事件中的举动其实是冒着极大风险的。那么为什么泷升宁愿冒着风险在合奏中将斋藤葵挤兑到自己退部，也不愿意更稳妥地在选拔中黜落斋藤葵呢？\n唯一的可能便是泷并不能完全控制选拔结果。这并不令人意外，在第一节脆弱的平衡中笔者已经分析了黄前十五年开学时吹奏部的政治平衡。小笠原晴香在上任之初构建的政治平衡中并没有顾问的位置。在政治平衡构建之后，虽然各种政治力量的对比一直在不断变化，发生了譬如新生入部导致的各声部票权的改变、泷作为新顾问上任后不断在现有政治秩序中寻找、拔高自己的地位、中世古香织试图建立跨声部的非正式团体等不断冲击政治平衡的事件，使小笠原对政治平衡的维系愈来愈困难。但到斋藤葵退部之前，小笠原晴香所确立的政治平衡都尚未失控，既然如此，能够决定未来票权的选拔会又怎么会完全由泷一人掌控？恐怕，就像首席会议一般，选拔结果是由九首席与泷共同掌控的。类似于“封神榜”。所以小笠原才能在挽留葵时信誓旦旦地保证“汝必入A组，何去之？”。关于选拔会的种种，笔者下节再讲，总之我们要明白此时的泷，既没有权力使斋藤葵退社，也没有权力使斋藤葵落选，所以才要兵行险着，在合奏中以言语迫使斋藤葵主动退部。\n但即便如此，若斋藤葵不主动退社或事后反悔，只要声部首席会议中能通过，斋藤葵依然可以进入A组参加竞演，而泷则必定会因此声望大损。那么是什么让泷料定小笠原不会召开首席会议讨论此事，斋藤葵也不会事后反悔呢？\n是正确判断了当下复杂而又紧张的局势。泷集团通过情报的搜集无比精准地判断了当时的局势。看到了自己一击之后的吹奏部的局势一定会是斗而不破。在晴香同意泷的选拔策略时，泷集团就料定了晴香已经逐渐维持不了政治平衡了，所以才要新入新的力量（顾问）以重新平衡。在这种局势下，小笠原最害怕的就是田中明日香，当时身具技艺与人望，又有资格能取她而代之的惟有明日香。而当小笠原用葵退部试探田中和中世古时（葵确实想退部，原因笔者稍后叙述）。中世古同意了小笠原的想法（留葵至大赛之后）而田中则否之。泷通过某种渠道知道了这件事，所以当泷迫使葵退部后，小笠原必然会想当然地认为这不是泷个人的举动，而是田中明日香对自己发动全面攻势的发令枪。在失去了田中甚至中世古的情况下，小笠原根本控制不了首席会议，所以小笠原一定不会主动召开首席会议。\n斋藤葵是真心想退部的，尽管未必是想以那种方式退部。她想退部的原因很单纯——她不希望自己成为小笠原的累赘。斋藤葵是想进入A组参加竞演的，甚至可以说，她在吹奏部一直坚持到三年，一是为了协助晴香，二便是为了参加竞演。但可惜，在她一年二年的时候，论年功序列以选拔A组，她毫无机会。到了三年级，以为总算该轮到自己了，又因为种种政治博弈变成了通过选拔会决定。尽管小笠原向她保证，选拔会的结果是九大首席与泷顾问共论，自己一定会保她进入A组。但葵明白，自己已经成为了泷升立威的目标，小笠原保举自己进入A组，只能通过首席会议压服泷。而政治的精髓在于妥协与交易，其他首席纵然不会坚决反对小笠原，但一定会借此让小笠原狠狠出一次血。在政治平衡行将失控的当下，这次出血很可能会让小笠原失去未来调整平衡的主动权，所以为了晴香，她只能退部。如若她不退部，即便她申明退出竞演选拔，小笠原也只会付出更多代价换去首席会议强行选拔其进入A组。斋藤葵知道，她认识的那个小笠原晴香是一定会这么做的。晴香优柔但不懦弱，精于妥协但有底线，善于周旋但绝不会彻底为权欲蒙蔽，为了掌权不顾一切。为了她从心底珍视的事物，她愿意坦然接受不利甚至失败——而与葵的友情显然是她珍视的事物之一。晴香也是自视颇高的人，若报答不了葵的情谊，她没办法能装得像从未发生过一般继续做葵的朋友与领袖——哪怕其实并没有人会因此指责她。\n明白葵的想法后，小笠原晴香知道单靠自己已经挽留不了葵了。所以她才向中世古香织与田中明日香咨询求助。如果中世古和田中都愿意无偿支持葵通过选拔进入A组。那么依仗她们三人的票权，小笠原很可能不用付出什么代价就能保葵进入A组，如此葵便也不需要退部了。但就像小笠原之前面临的那些困难一般，命运总不肯轻易地为她露出笑脸。田中明日香拒绝了小笠原的提案（拒绝的理由笔者将在第五节.府赛之后叙述）。在田中明日香拒绝之后，葵的退部其实就已注定了，无非还不能确定是在选拔前的什么之后及退部事件会产生怎样的影响罢了。所以，即便知晓隐藏的真相后，小笠原也没有怨恨任何人，只是哀叹了自己的无力。\n从政治上看，葵在退部时的选择并不算差。在葵看来，行将失控的政治平衡得到了维持，田中明日香不得不短时间内打消弹劾小笠原的念头（尽管田中可能此时根本没有这种想法），小笠原还成功地得到了鸟冢、姬神甚至中世古的善意，虽然这些善意大约不会维系很长时间。当然，相应地，晴香也失去了和田中派表面的和睦与合作，暴露了应对田中明日香的底牌。但这也是不可避免的，北宇治吹奏部政治斗争的一个规律便是，正如青春期时少女们捉摸无常的心情一般，不同派系间的合作与分裂都很频繁，事实上，在黄前之前几乎没有什么长期稳定的同盟。\n斋藤葵是一个纯粹善良的人，但她这样的善良在北宇治的吹奏部中并无用处。她谁都不愿意伤害，所以才怎么做都徒劳无功。二年级时，她既无法旗帜鲜明地站在一年级身边与学姐为敌，也不能追随旧的传统与新潮流作斗争，甚至不能像田中明日香一般两边讨好又坐似不理——葵既没有她的聪明也没有她的“灵巧”。\n她不想成为晴香的负担，也不想成为攻讦其他人的武器。所以在意识到吹奏部的权争变成愈演愈烈的漩涡后，她就想到了离开。尽管她为失去了自己后独翼的晴香担忧。但她也越来越清楚地意识到了，如今的北宇治吹奏部，政治斗争愈来愈激烈，部内风尚愈来愈能力主义，愈来愈**实剑。她正变得——愈来愈不合时宜。所以，虽然斋藤葵退出吹奏部的时间可能前移或是推迟，直接**可能是这个或是那个，但她参加不了全国大赛，黯然放弃吹奏的结局其实就像第四次圣杯战争时肯尼斯的死亡一般，是早已注定的命运。\n吹奏部的众人中，有些既有目标又有能力，典型的如明日香。有些虽有目标但能力不足，典型的如伞木希美。有些虽有能力但无目标，典型的如川岛绿辉。还有更多的人既缺乏能力，也缺乏明确的目标，典型的便如斋藤葵。从这个角度看，斋藤葵不是玩乐派的代表，而是永远占据芸芸众生中的绝大多数的“普通人”的化身。\n最后，让笔者用野史《宇治笔谈》中的一个逸闻作结吧。\n府赛过后的某个夏日，在宇治川散步的小笠原晴香偶遇斋藤葵，晴香向其述说了吹奏部近日发生的各种事情，语调忧愁苦闷。葵开导她说“天下的俗事是处理不完的，像你我这样不喜欢与人为敌的人，为什么要与人争斗呢？既然不想与人争斗，何必贪恋高位而不退呢？退位让贤，保全自身而让别人享受容名带来的烦苦不也很好吗？”晴香说“古代的尧舜禹，不会为了自己的喜乐而使天下陷入动乱，我既身为部长，享受着部员们的尊重，又怎么可以为了自身的保全而眼睁睁地看着吹奏部陷入争权夺利的动乱中呢？”葵说“吹奏部并不是没有贤人，择贤而让又有什么动乱呢？”晴香说“当今世道，大家认为贤能就是贤能的人，大家认为不贤就是不肖的人，哪里有什么真正的贤人呢？”葵知道了晴香的想法，于是不再劝说，只是跟着一同长久的叹息。随后，晴香指着夕阳染红的宇治川的水面，说“你应当把我当做镜子，不要犯下我一样的错误”，葵哭泣着说“你哪里有什么错误呢？只是如今世道不好罢了。我以你为榜样都做不到，又怎么可以把你当做镜子呢？”晴香闻言笑了起来，说“吹奏部中，心中认为谁都没有犯过错的，只有葵你一人呀。”\n​\n第三节.选拔会\n长期以来，“进军全国大赛”一直是北宇治吹奏部不变的口号与目标，近似是天然的政治正确。即便在颓靡十年中，也无人公开质疑这个名义上的目标。即便有高年级学生在心中对此不以为然，但至多只是怠慢、不愿意为此付出多少的程度罢了，远远没到反感甚至否定的地步。在政治实体的长期运转中，实在逐渐背离名义是理所当然的演化。实在与名义背离到一定程度，原有的名义便不足以匹配已经改变了的实在，于是，实在就会树立新的名义已更好地发展自己，正所谓经济基础决定上层建筑。但北宇治吹奏部却并不是这样，尽管吹奏部的具体运转与“进军全国大会”已没有多少关系，也不再为“进军全国大会”而努力。但长期以来的吹奏部领导集体并没有寻找能够代替“进军全国大赛”支撑吹奏部的新部内共识，主观上也没有否定“进军全国大赛”目标的意图，只是因为种种原因（个人猜测可能在最初几年，对“进军全国大赛”还是有一定程度的努力的，只是因为时运不济或其他原因没有效果，于是便渐渐心灰意冷，然后更加没有成绩，如此循环到黄前十三年）漠视、或者说放弃了目标。也就是说，北宇治吹奏部的“经济基础”并没有发生大到令“上层建筑”无法适应进而必须改变的变化，只是放弃了实现目标的努力，静态停滞了而已。\n如果将北宇治吹奏部比作一台机器，那么这台机器仍然维持着原来设定的“取得更好成绩”的目标，日常保养维护改装都以此为目的的（保养水平还相当不错），虽然因为种种原因，一直不能达到目标，甚至放弃了为达到目标而运转，但既没有损坏，也没有移作他用，没有变成桌子椅子或是零食生产机之类的其他机器。正因此，只要有适当才能的人们忽然集体涌现兴趣，拭去锈迹，加注油脂，彻底保养，联通电源，摁下开关，那么这台机器还是可以用的。不必更换部件彻底改造或是从零开始组装一台新的机器。从《纪事》中可以看到，吹奏部在颓靡十年中尽管普遍成绩不佳，作风散漫，疏于练习，但对乐器的保养和纳新却从不怠慢，也从未改变过“进军全国大赛”的口号目标（尽管似乎也从未为此付出太多努力）。这是吹奏部能够在黄前十五年一年中脱胎换骨闯入全国的必要前提之一，进而也是黄前十七年黄前率领吹奏部创造奇迹的基石。\n正如研究黄前十七年时北宇治吹奏部大放异彩创造奇迹的原因当从黄前十五年开始考察。若想分析黄前十五年时各政治人物、团体的动机，也必然不能忽视从黄前十三年开始，尤其是黄前十四年中吹奏部内发生的种种事件（尤其以统称为伞木希美之乱的一系列事件为重）。古孟子有知人论世之说，只有知道了她在吹奏部中有怎样的经历，受到了怎样的影响，产生了怎样的变化，才能全面地掌握她在不同场合做出不同选择的动因。\n从中世古与田中进入吹奏部的那年开始，北宇治吹奏部就开始了悄无声息的改变。尽管这种改变当时还难以令人察觉，但当第二年伞木希美从入部到退部引发了一系列事件（统称伞木希美之乱）后，北宇治吹奏部的改变之迅猛无疑所有人都注意到了。伞木希美之乱对北宇治吹奏部的影响是全面而彻底的，尽管学界对北宇治吹奏的“复兴时代”界定一般以泷升上任顾问为开端（以黄前久美子众望所归接任部长开启“黄金时代”为结束）。但我以为，真正开启了北宇治吹奏部伟大复兴门扉的不是泷升，不是小笠原晴香，甚至也不是田中明日香，而是伞木希美。\n伞木希美之乱彻底暴露了吹奏部原领导集团的实质。她们既在具体运转中放弃了原目标“进军全国大会”，又不肯制定新的目标与路线，实际上是放弃对吹奏部员们意识形态上的领导。因此无法以某种精神信念团结大众，仅能通过历史传统的代代积威与各声部的互相隔绝，勉强将抗议零散个人化而得过且过。事实上，她们没有为任何目标付出过任何努力，即便说是喝茶聊天不练习，她们也没有为使吹奏部变成“轻音部”而花过精力与时间。如小号声部等大量进行自主练习，她们也没有动力和名义去阻止。既然没有向任何目标努力，自然也就无法赢得任何人的追随。因此虽然以伞木希美为首，大多数主力均为南中出身的伞木党因触犯了太多团体的利益而惨遭镇压放逐，但激进派的伞木党的被放逐既没有，也不可能使“伞木希美之乱”变得像从没有发生过，“伞木希美”之乱已如“黄巾起义”和“黄巢起义”一般，为原统治集团敲响了丧钟。在相当长的一段时间内，吹奏部都不可能回到伞木希美入部之前的状态了。\n首先，如小笠原、田中、中世古等有识之士认识到了吹奏部领导集团的虚弱本质，大大激发了她们对政治权力与革新部治的野心与速度。诸如小笠原、中世古、鸟冢（广音）、加山（沙希）等人，都是藉由伞木希美之乱而凭借自身才能从边缘人物一跃成为同年级中心。其次，伞木希美虽以“自愿退部”终结了“伞木希美之乱”，但改革之火却不见停熄，愈燃愈旺。伞木希美之乱点燃普通部员（尤其是低年级部员）对全国大赛的向往与热情，进而演化成对高年级领导集团抛弃责任的不满与对体制改革的支持，使三香以及泷升的改革有了充分的民意基础。若无伞木希美之乱，泷升是不可能如《本末》中一般大量增加练习时间而不引起民意反弹的。最后，以伞木党众藉由南中关系而跨声部相互声援为开端，各声部部员的串联已非现有体制所能压制。这在田中明日香拒绝部长任命后，最终旧体制的彻底垮台。进而拉开了北宇治吹奏部复兴的帷幕。\n实际上，据我研究，伞木希美是如商君一般。被“杀其人而用其政”了。这恐怕才是三香时代时高年级学生对“伞木希美之乱”讳莫如深最重要原因（详见第六节.伞木希美之乱）。\n知晓了以上事实，才能理解为什么声部首席们愿意将毫无根基的泷顾问纳入到吹奏部政治体系中，并尽管各有顾虑，但最终还是同意甚至支持他进行以演奏水平为优先的A组选拔。\n回到选拔会中，从后史回顾，本次选拔会不仅为北宇治在黄前十五年进军全国打下了坚实的基础，还直接导致了吹奏部的诸多变动。比较重要的变动至少有三处，一是选拔会后各声部的次年首席明朗化，二是补选会后中世古香织的“香织应援会”去政治实体化，三是晴香通过首席会议竭力维持的平衡被实质上打破。\n黄前十五年的各声部首席均是凭借自身努力通过不同手段从人群中脱颖而出，从而在伞木希美之乱后收拾人心获任首席的，即便并不个个都是一时人杰，至少也都才堪其任，在各自的声部内威望素著。但她们在次期首席上却几乎没有选择。因伞木希美之乱，九个声部中有六个声部二年级生只有一人，萨克斯、小号、低音三声部的二年级生也不超过三人。首席会议体制确立后，吹奏部重归秩序，次期首席的候选人们既缺少竞争的必要也匮乏表现的舞台。因此最后决定这三个声部的次年首席的因素便只剩下演奏的技术与首席的偏爱。三个声部在这次选拔中二年级各黜落一人，萨克斯和小号的次年首席自然也就有了结果，至于低音声部，入选A编成的后藤卓也与长濑梨子向来焦不离孟孟不离焦，谁做首席并无区别。值得惊讶的大概是身为上低音号手的田中明日香竟然将首席交予了大号组而非同是上低音号手的中川夏纪。\n关于中世古香织的“香织应援会”及其与高坂丽奈的补选会，容笔者下节再谈。在此之前，说明一下为何笔者认为吹奏部政治平衡是在此时被打破，而非通论的“府赛之后”\n首先，在选拔会后作为政治平衡基石的三香同盟已经荡然无存了，小笠原因葵退部事件疏远田中转而侧重木管党，中世古又因小号solo补选与其他首席关系紧张，是以最后选拔结果在相当程度地削弱了三香的力量，三香的票权从23下降到17，而与之对立的木管党（单簧管＆长笛）则从21变为19（考虑到总票数的下降，票权实际上上升了），反超了三香党。其次，虽说黄前十五年时吹奏部的各声部的立场都是相当灵活的，如果三香尤其是小笠原晴香能如往常般发挥其天赋的政治嗅觉与巧妙的手腕，未必不能重构平衡——至少在府赛后田中明日香真正以万钧之势改组前，笔者认为身为部长的小笠原晴香都是有重构政治平衡的可能性的。但此时的小笠原晴香，发现了自己之前一直忽视的一个问题，她被这个问题纠缠以致无暇分心，这个问题随时间酝酿发酵，至此时已几近不可解决——她没有选择自己的继承人。\n中世古香织在上任会计伊始，就着力培养吉川优子为自己的继任，尽管中间发生数次波折，但她栽培优子的决心从未有动摇过。田中明日香最初属意伞木希美，但府赛之后审时度势，迅速隔代指定之前已多有栽培的黄前久美子，最终黄前久美子也没有令其失望，在她毕业后继续苦心经营，最终在第二年成功摘得她想得到却永远无法得到的荣誉。只有小笠原晴香，一直忽视了对学妹的培养，选拔会时才发现萨克斯声部后继无人，虽然随后也努力进行了补救，但最终一无所获。是以晴香毕业后萨克斯声部骤然落入凡尘，数年内无人进入部长内阁，部员的数量也逐渐萎缩回正常水平。\n萨克斯声部的二年级生中，森田忍与斋藤葵交好，斋藤葵退部后自然得不到普遍支持，加之选拔会后被编入B编成，于是继任首席的候选只剩下平尾澄子。而平尾澄子与宫桐子，桥弘江交好，与小笠原晴香本人并没有超出正常的学姐学妹关系，自然不可能继其衣钵。虽然小笠原也可以像田中一样在一年级中寻找继承人，但从后事来看，小笠原晴香或是没有尝试，即便尝试过培养一年级生也是以失败告终。\n小笠原晴香没有继承人，本质上是因为小笠原晴香本身就是一个“过渡性”角色，上台伊始，她的政策很好地稳定了动荡不堪的吹奏部局势，符合多数人的利益，所以能左右逢源无往不利。但随着时间的流逝，一年级的涌入，部员们的目标已不单单满足“吹奏部的稳定”，开始寻求更多合奏的机会，寻求全国大赛的舞台。这时她虽然尚能与时俱进，但她的思想本质上还是保守的，还是属于旧时代的。这与没有经历过“伞木希美之乱”的一年级生们是决然不同的，是以自然很难有一年级生能完全理解她的思想，继承她的主张。在吉川优子上台，吹奏部开启","path":"/articles/kitauji-power-play/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/kitauji-rikka/","title":"浅论“一赛一选拔”等相关制度在立华与北宇治实施效果差异","description":"——兼谈老牌吹奏强校与后发吹奏强校如何选择正确的发展道路","body":"​\n摘要\n本文将讨论包括“一赛一选拔”制度在内的相关制度在立华与北宇治两校的吹奏部内实施结果的巨大差异，并分析原因。同时，将分析老牌吹奏强校与后发吹奏强校应该如何选择正确的发展道路。\n先明确一下如何界定老牌吹奏强校与后发吹奏强校：\n老牌吹奏强校（Old Wind Music Club，简称：Old Wind），可定义为近10年内，有过多次（3-5年）进入全国大赛的经历并有过多次全国金记录的学校。代表为立华、清良、明工等。\n后发吹奏强校（New Wind Music Club，简称：New Wind），可定义为近10年内，没有过连续进入全国大赛的经历或者在全国大赛中得金奖数量极少的学校。代表为北宇治、龙圣等。\n本文仅代表笔者个人观点，如有不同意见欢迎讨论。\n​\n一、“一赛一选拔”等相关制度实施差异及存在的原因\n在久三年的北宇治吹奏部，为了夺取全国金奖，北宇治效仿清良引入了“一赛一选拔”制度（此项制度早已在立华设立并实施），同时也实行了与立华相似的“部长——副部长——领队”三人团领导制度。但是，实际实施下来，这些制度在两校的效果却差异显著。\n立华高校吹奏部舞奏表演（梓一年 Sunrise Festival会场 摄）\n梓一年立华三人团，左起：领队神田南、部长森冈翔子、副部长小山桃花。\n首先看看立华。立华高校是以现实中的京都橘高校为原型的老牌吹奏强校，其吹奏部以舞奏[1]而闻名。在梓一年立华吹奏部“部长——副部长——领队”三人团的领导制度中，第36任部长森冈翔子负责统领全吹奏部，主管社团行政工作但也会去对训练进行适度的干预（以部内会议的形式），对于一些过量的训练也会与其他两人商讨处理，是吹奏部内的精神领袖；而副部长小山桃花则负责的是旗手的训练，主攻动作、技能教学；领队神田南则负责舞奏的整体指导与训练，也从事编成人员决定工作。三人分工明确，部长居于核心地位，三人团内部没有出现过什么重大的分歧。而“一赛一选拔”制度则是整个吹奏部认可的共识，无论谁选上或落选编成或独奏位都不会引发巨大的风波。用他们自己的话来说：“不能因为一些无聊争端或私人感情浪费时间”。[2]有能力的人进入编成，进入编成的也有可能被候补的人取代。所以，“实力至上主义”在立华是执行地很到位的，几乎是部内全体部员的共识。\n与立华相反，在久三年的北宇治，“部长——副部长——领队”三人团的领导制度的实施出现了重大问题。在原定的分工中，部长黄前久美子负责统领全吹奏部，除了主管社团行政工作，也能一定程度上对吹奏训练进行干预；副部长冢本秀一负责协助部长处理社团行政工作；领队高坂丽奈负责吹奏技术与训练。但在具体实施过程中，这项制度却出现了大问题：高坂领队由于自己技术过硬无人与之匹敌、欲望膨胀，逐渐开始插手社团行政事务，名义上的最高领袖黄前部长无法控制住她，加上冢本副部长长期缺位，最终丽奈逐步成为了吹奏部的“权威人士”，形成了当时独特的“双头领导”；随着三人团理念的不和，还差点导致了领导集团内部的分裂。另一方面，“一赛一选拔”制度引入北宇治后，每次编成或独奏的人员变更，都会引起部内的各种非议、对顾问老师的“信任危机”。部内人员意见对立，甚至引发了足以颠覆整个吹奏部的“部长失格”事件。“实力至上主义”在北宇治的落实，仍然很大程度受到个人因素的影响。\n同样的制度在立华和北宇治实施效果出现如此大差异的原因，除了一些部员的个人性格因素以外，更大程度上是来自两校吹奏部部情之间巨大的差异。下面将会对这些差异进行分别讨论。这些差异也可看作老牌吹奏强校与后发吹奏强校差异的经典案例。\n​\n1. 生源差异较大\n**一个学生社团的根本在于参与的学生，生源质量的差异是两个吹奏部表现有别的根本原因。**立华作为老牌吹奏强校（虽然其强项是舞奏而非坐奏），久负盛名，其吹奏部吸引着有吹奏经验的初中生从全国各地赶来加入。其中特别优秀的学生还能凭借吹奏经验，直接获得立华的入学资格，如大吉山北中的佐佐木梓和高坂丽奈。因此，立华的一年级新生几乎都是有经验的老手，即使偶尔有初学者，每年也最多只有一个。[3]虽然老手之间也会有差异，但都是“0”以上的差异，与“0”以下的初学者和老手的差异相比自然要小得多，要弥合起来也相对比较容易。对于初学者，由于其数量稀少，在立华也可以轻松做到老手对初学者“一对一”甚至“多对一”的指导。如此一来，初学者实现“0”的突破的难度大幅降低，基础训练接受起来也比较容易，显著减少较为痛苦的乐器初学阶段所花的时间。打好基础完成入门后，他们就可以和老手一起练习，逐渐弥合差距。所以，在立华很少会出现大批新生跟不上整体训练步伐的情况，训练计划的制定也不用重点考虑新老生之间的差异。另外，在立华这样高手云集的老牌吹奏强校，山外有山，人外有人，极少会出现某一个人的吹奏水平远超出平均值，“带飞”几十个人的合奏的情况，也不会有某一个人敢跳出来说自己是吹奏部的“老大”。\n梓一年唯一的新人——名濑雨未华（图中右一，梓三年 Sunrise Festival会场 摄）\n“人口金字塔”对比图：立华是“倒金字塔”，北宇治则接近“正金字塔”，可见其部员吹奏经验结构的明显区别。\n北宇治作为后发吹奏强校，近10年内基本名不见经传，每年大部分新加入者均为零基础的初学者。就算到了久三年，初学者的占比仍然很大。但另一方面，到了久三年，水平高超的老手也并非没有，高年级的有高坂丽奈、黑江真由，低年级的有义井沙里等。若依照吹奏经验划分人口结构，立华是老手居多、初学者寥寥的“倒金字塔”，而北宇治则因为初学者众多，接近“正金字塔”。为了形成高水平竞争力，夺取今年的全国金奖，北宇治需要将足够多有经验部员的吹奏实力提升至更高水平；为了充实人才储备，保障社团的长久发展，北宇治需要尽快完成初学者的培养，让他们跟上老手的训练步伐，更要避免发生新生大量退部、重蹈“南中之乱”覆辙的情况。因此，即便新、老乐手的两种训练需求差异明显，但北宇治也不得不将极为有限的资源再分为两份，一边精进有经验的部员，一边开展初学者的培训。考虑到这种培训是为了让他们快速跨过入门阶段，跟上有经验部员的“平均水平”，而且初学者的庞大数量导致北宇治的“师生比”相对立华严重偏低，只能以“一对多”的形式进行，所以在实施过程中不可避免地存在一些操之过急的情况，反映在观感上就是被丽奈骂哭的初学者不在少数。若不是有沙里等人力挽狂澜，这种追求效率的粗放式教学的副作用很快就会导致一些初学者丧失对吹奏乐的兴趣、退出吹奏部。\n面对高坂领队放弃新手的“高论”，冢本副部长据理力争地指出训练工作不可偏废，新手老手都要抓。这反映了生源质量对吹奏部活动的根本影响。\n“北宇治需要一百个加部友惠！”——但北宇治久二年只有一个加部友惠，久三年又有几个这样的初学者之友呢？\n另一方面，吹奏实力的平均值不高，使北宇治更容易出现靠一两个高手“带飞”的情况。这些“主心骨”不仅要有吹奏实力，而且也需要有人气、值得信赖，甚至从某种意义上来说，此时非吹奏因素比吹奏实力更加重要，因为这些因素可能起到激发众人吹奏潜力、提升整体吹奏水平的效果。在久三年，这个被选中的人正是黄前久美子，这也是她丧失独奏者席位时，会引发部内轩然大波的原因。而高坂丽奈在久三年由于自己在吹奏部内的劲敌铠冢霙的毕业，成为了北宇治吹奏水平的最高者，本来也应当成为这样一位“带飞”大家的高手。但是，由于丽奈自身的性格等原因，在凭借吹奏实力成为了所谓的“权威”后，她却渐渐地迷失了自我，习惯把自己的意志与想法强加在部员们身上，无人能敌，也从来不曾受到过干预，成为了一个“暴走”的高手，这也是后期导致北中三人团几近分裂的重要原因之一。\n​\n2. 社团氛围迥异\n在立华，虽然就社团的大政方针（如整体的训练、考察与行政管理）而言，低年级生必须完全服从于高年级生，但在具体的训练过程中，氛围则较为自由，低年级生可以指正高年级生的错误，必要时甚至可以直接批评对方。比如某次训练中，身为一年级生的佐佐木梓就果断指出二年级生桥本杏奈的错误之处，要求其改正。这也是由于立华参加的舞奏表演的性质决定的——在大量表演者拿着乐器（妨碍视线、影响动作），同步、快速地进行高难度动作的情况下，一个人的错误可能就会导致严重的身体事故，轻则挂彩，重则住院——这时无论是谁犯错，都必须得到及时准确的提醒，已无暇再顾及前后辈森严的等级观念。这种自由的氛围，当然不止有利于纠正舞奏训练中的动作错误，也会潜移默化地惠及其他方面，让立华吹奏部的许多问题都在初现端倪时就被大家及时指出、得到改正。\n久三年4月，黄前部长放出风声：“在北宇治什么都可以谈。”\n久三年8月，高坂领队展开“言论统废合”行动，黄前部长对此予以事实上的默许与妥协，此事或对部员进言造成相当的负面影响。\n而在北宇治，至少是在久三年，几乎没有后辈敢于去质疑前辈，更缺少指正、批评的权利与机会。小树林三人组不过闲聊几句，顷刻之间便被高坂领队请进了“大酒店”——就连黄前部长也保不了她们。究其原因，就吹奏实力而言，在北宇治，前、后辈的水平差异的确较为明显，后辈难以有机会在技术上向前辈提出批评。不过，这种现象的背后还有着更为深刻且广泛的原因。受到原先近十年“资历主义”残余的影响，以及维持“泷香革新”新秩序权威的客观需求，北宇治相对重视前后辈之间的等级观念[4]，每个声部内的三年级生基本上都是类似于权威般的存在，几乎没有后辈敢于质疑前辈。作为社团一把手，黄前部长虽然早先宣称“在北宇治什么都可以谈”，所有人都可以通过“部长通道”直接向她反映情况，但是另一方面，她对高坂领队“言论统废合”举动的默许与妥协，大家也同样看在眼里。如果真的斗胆直陈，到时是福是祸？会否触犯泷颜？部员们自然心里有数。结果便是像铃木美玲这样的敢言之辈（考虑到美玲与黄前部长的特殊交情，也难以将她视为普通部员的代表），在北宇治始终仍是少数。这就造成了作为权威的三年级生们（包括社团中央的北中三人团）很难及时发现自己的错误，这些大大小小的错误可能须在影响若干部员，造成或大或小的影响后，才得由老师指正。这种问题反馈机制的滞后性，既扩大了问题的影响，也增加了改正的难度，对北宇治的发展百害而无一利。\n​\n3. “实力至上主义”确立的时间悬殊\n对于立华这样的老牌吹奏强校而言，“实力至上主义”在很早之前就已经得到确立，早已形成了传统，烙印在了全体部员心中。在立华，入选编成完全不看非吹奏因素，只看大家的吹奏水平。对于部员而言，这让每个人都能放心大胆练，一心一意学，完全不用顾虑吹奏以外诸如人际关系之类的杂事；对于吹奏部而言，足够多的高水平部员确保了各个位置都能进行充分竞争，进而选出一套最优秀的编成。即使是落选的部员，在竞争中也充分提高了自己的水平。如果编成需要改动，那么候补部员立刻就可以上前递补，始终保证以最佳阵容出赛。优秀的制度设计，加上经年累月的严格实践，是立华能够屡次斩获舞奏大赛全国金奖的重要原因。\n根据冢本副部长汇报的采风结果，久二年的北宇治选拔过早，未实现充分竞争。此事可作为“实力至上主义”在北宇治仍处于早期探索阶段的一个例证。\n勤勤恳恳努力练习的久石奏落选后近乎被遗忘，可视作北宇治落选部员境遇的一个缩影。\n久三年8月声部长常务会议，半数声部长反映落选部员意志消沉，体现“实力至上主义”在北宇治仍未被普遍接受。\n而在北宇治这样的后发吹奏强校，“实力至上主义”的确立满打满算也才不到三年，之前占统治地位的一直是“资历主义”、“享乐主义”等讲究人情世故的治部理念。到了久一年，虽然北宇治名义上改头换面，试图推行截然相反的“实力至上主义”，但在面对个别部员时，整个社团实际上仍然在瞻前顾后，考虑众多人情因素。久二年时，久石奏与小日向梦的事件，凸显了“实力至上主义”在北宇治仍旧立足未稳；久二年“选拔实施过早，后期缺乏干劲”（秀一采风成果），则表明使用“一年一选拔”制度的“实力至上主义”在北宇治仍处于早期探索阶段，尚显稚嫩。到了久三年，之前的问题仍然基本延续。首先，部员对选拔结果不服气、不满意的现象仍相当普遍，“实力至上主义”远未深入人心；其次，北宇治在将选拔制度由“一年一选拔”改为“一赛一选拔”的同时，却未同步建立起一套落选者关怀制度，对落选者“放任自流”，缺失对落选者的关照与鼓励，可算是“实力至上主义”仍处于完善改进阶段的一种历史阵痛。比如勤勤恳恳努力练习却落选的久石奏在北宇治就没有得到一点鼓励，甚至还差点被黄前部长遗忘（好在还有几个好姐妹为她打抱不平）；而天赋秉异却疏于练习、玩世不恭的小天才 的场太一（和久石奏同样是西中出身，是比她高一级的学长）在立华虽然也屡次落选，却并未被立华放弃，在得到前辈的训导与鼓励后，最终入选编成，捧得全国金。同样是西中出身，境遇却因升学选择天差地别，两相对比，不禁令人唏嘘。久三年8月那次声部长常务会议上，多达半数的声部长普遍反映落选部员情绪亟待安抚，更证明久石奏的情形绝非孤例。**如果落选者士气普遍低落，他们就缺乏为了下一次的选拔而努力练习的动力，也就无法体会到“实力至上主义”的乐趣，难以从内心深处认可、支持这项理念。**最后，不成熟的“实力至上主义”对吹奏部而言也有诸多负面影响。由于高水平部员供给不足（部分归因于先前提到的落选部员缺乏训练动力），编成成员实力与候补部员往往差距明显，即使需要替换编成成员，也很难找到水平接近（更别说超过自己）的候补部员。在如此不充分的竞争中，作为既得利益者的编成成员容易固步自封，难以进步，“实力至上主义”在北宇治显得囿于形式、空于口号。当然，以上只是北宇治今时今日的现状，关键还是时间，只要保持发展，问题在今后都会逐渐得到缓解。因此，要在北宇治真正建立起像立华那样稳固的“实力至上主义”理念，乃至成为写入北宇治人基因的传统，不可能通过这短短的三年时间迅速达成，还需要若干届学生很长一段时间的探索实践与接续奋斗。\n​\n4. 对待全国金奖的态度不同\n在很多学校的吹奏部，夺取全国金奖与享受快乐吹奏往往是极端对立的。然而，立华这样的老牌吹奏强校却能将两者有机统一起来。在立华吹奏部，全国金奖早已是陈列室里的常客，大家对某一年的全国金奖并不会有特别的执念；因此，**立华的目标是独特的吹奏体验，强调全体部员齐心协力、尽兴演出、享受过程；比赛结果不是立华的目标，而只是独特过程的附赠品[5]，训练的功利性质并不突出。**一方面，很多不远万里投奔立华的学生早已做好了吃苦训练的准备；另一方面，诚如立华的口号所言：“无笑容，非立华！我们享受吹奏，我们喜爱音乐，我们是立华人！”[6]，大家同样是为了享受立华独特的吹奏体验所带来的快乐而来，愿意在艰苦的训练中找寻吹奏的快乐。有了这样享受吹奏的共识，部员的人数虽然不少，彼此之间的冲突却并不算多；社团内部友爱团结，拉帮结派、党同伐异的小团体更是闻所未闻；大家把比赛成果视作立华的集体荣誉，无论是谁最终参赛获得全国金，所有人都会为之高兴。\n立华高校吹奏部呼喊口号（梓三年 Sunrise Festival会场 摄）\n北宇治部员在练习时进行陈情，控诉功利主义严重破坏社团氛围。高坂领队与其公开对峙。\n而在北宇治，作为后发吹奏强校，全国金奖还是一个遥不可及、高高在上的存在，是一种梦寐以求的荣誉，是一缕十余年前的往日荣光，是北宇治实现吹奏复兴绝对不能妥协的目标，甚至还大有务必要在久三年这一届毕其功于一役之势。因此，**参加吹奏在北宇治就具有相当强烈的功利性质——绝不妥协的唯一目标：全国金奖。**这种指导思想片面强调吹奏比赛的结果，而忽略对吹奏过程的把握。而当全国金奖的目标被神圣化后，所采取手段的泛化也被视为理所当然。另一方面，举手表决“以全国金奖作为社团目标”纵然得到了形式上的全员通过，但由于其显而易见的半强迫性质，以及初学者的知识局限性，并不能表明所有部员都充分认识到了这一目标的难度与所需付出的代价、并愿意为之奋斗终年。因此，追求“全国金”的功利主义实行后，随之而来的不惜一切手段的残酷训练让有的部员倍感折磨，枯燥的练习犹如“受刑”，吹奏兴趣与意志品质受到了极大考验，根本无从体会“吹奏的快乐”。而领队高坂丽奈与顾问泷升坚持一定要在久三年拿全国金奖的过度执念，犹如火上浇油，掀起了功利主义一波又一波的高潮，无疑更加剧了这种趋势。最迟在“久五抗争”爆发时，很多人都对训练有了不小的厌烦的消极情绪。\n在“关西选拔”导致社团氛围急剧恶化后，北宇治片面追求“全国金”的功利主义达到了极点。一方面，在高层，高坂领队在当时的声部长常务会议上公然鼓吹“放弃部分人”，毫不掩饰地表明她所代表的功利主义为了全国金奖，不论付出多大的代价，甚至连牺牲社团氛围与团结“动摇社本”也在所不惜，引得“老好人”冢本副部长都不得不站出来以实际行动予以抵制；另一方面，在基层，在争夺有限的参赛名额资源的压力下，各种小团体蜂拥而起，甚至代表性地出现了“黄派”与“泷派”之间的小团体对抗。整个社团从上到下，从高音到低音，从木管到铜管，人心不齐，氛围紧张，大有“社将不社”之势。从高坂领队与陈情部员对峙的那次练习可以看出，大家训练时神色凝重，心不在焉。在这种用尽一切手段功利地追求“全国金”结果的吹奏部，任何人都不可能在社团活动的过程中体会到“吹奏的快乐”，就算最后“全国金”如愿以偿地到手，也不过是一小部分参赛部员的快乐，大部分部员因为难以认可夺金的过程，多半会觉得五味杂陈、无所谓甚或伤心难过。参与过程又累又无趣，这样的吹奏部就算得到了“全国金”的结果，又有什么存在的价值呢？——当然，北宇治并没有沿着功利主义的轨迹在久三年一直走到最坏的尽头，但界定它在这一年大部分时间里都维持了功利主义的姿态，也绝非虚言。\n​\n5. 顾问的情况有别\n立华高校吹奏部的顾问熊田祥江，是一位具有多年吹奏部带队经验的老师。她不仅精通技术指导，也擅长处理学生间的人际关系，熟知什么时候应该放手交给学生们自主应对，哪个地方学生们遇到困难应该出手相助，有重要的情况也会及时向大家说明。[7]熊田老师没有强调最后的结果必须是立华拿到全国金奖，而是认为大家只要在参与吹奏的过程中做到了全力以赴，感受到了立华独有的魅力，达到了非立华不能去的地方，留下了一段美好的回忆就已足够。全国金的结果只是参与吹奏过程的附赠品，而不是大家吹奏所追求的目标。[5]当然，熊田老师之所以能做到如此随兴豁达，除了与她已年过五旬，人生阅历丰富，早已看开世事等个人主观因素有关以外，也是基于前文提到的立华作为老牌吹奏强校早已不缺全国金的客观条件之上的。\n北宇治吹奏部的顾问泷升，是一位初出茅庐的新锐老师。在音乐技术方面，他擅长铜管乐器，并邀请了专门的木管和打击乐器指导协助，专业程度无可挑剔。不过，在人际关系处理方面他的表现却难称满意，对于如何把握与学生间的关系似乎缺少分寸。除了在确立社团活动目标时展现了大人的精明，其后在与学生互动时便是状况频出。比如久一年其与高坂的关系受到学生质疑时，竟然束手无策，还向学生发火；担任顾问三年来，部内的若干大事中也是“神泷不见首尾”，观感上甚至还不如临时参与协助的新山老师关心学生；到了久三年，对于学生干部拟定的严苛异常的训练计划不置可否、听之任之，明显未尽监管职责，间接导致了“久五抗争”风暴的诞生；久三年后期，更是以不透明的选拔标准和诡异的编成人员变动搅得部内风生水起，学生对顾问的信任度急剧下降，却似乎未考虑任何预后措施。简而言之，泷老师几乎把除吹奏指导外的所有事务全部丢给了学生自己处理，几乎在任何情况下都不出面参与。这种循规蹈矩的做法固然符合了教委的规定，但难以让吹奏部获得他自己心心念念的全国金奖也是不争的事实。**北宇治这样缺乏高级人才、缺乏自发训练传统、缺乏自主修正能力（一整套学生在训练中自主发现、修正问题的程序）以及缺乏参加大赛经验的后发吹奏强校，非常依赖于社团顾问对于各项工作的积极参与。因此，泷老师长期的“教师缺位”，也是导致北宇治吹奏部发展中多走若干弯路的原因之一。**泷老师的种种表现，一方面是因为客观因素——比如不擅长人际关系处理，是因为他刚过三十，又是初次指教，人生的经验还太少，难以与其他老一辈吹奏顾问相提并论；另一方面也有他个人特殊的主观因素——比如久三年默许学生超高强度训练，源自他对北宇治夺取全国金异乎寻常的执念，而这归根结底是受到了亡妻遗愿的影响。\n​\n6. 精神传承的传统各异\n“我们走之后，你们怎么办？”这是每个踌躇满志接手吹奏部的后辈部员必须回答的问题。伟大的事业起自伟大的精神。像所有历久弥新的事业一样，想要做到长盛不衰，就必须注重在一代代人之间接续传承自己独特的精神。作为老牌吹奏强校，立华在精神传承方面有一套行之有年、广泛实行的成熟制度。在立华，每个学生都有一套绣有自己名字铭牌的训练服。在舞奏训练中，这是每天都要使用的必需品；而当代际交替时，作为前辈赠予后辈的纪念品，它也是立华精神传承的主要载体，堪称立华的传家宝。对于前辈而言，通过赠予属意的后辈自己的训练服，可以传递自己的理想信念，延续自己的精神；而对于后辈来说，前辈的训练服是一种稀有的资源，获得某位前辈的赠予是一种特殊的荣耀，衣服上前辈的名字可以向所有人昭示前辈对自己的独特认可。为了得到训练服，后辈会加倍练习以获得前辈的认可；而得到训练服后，作为对前辈的回报，除了传承好前辈的理想，后辈也会用“自己新一年比赛的结果”来表达感谢之情。[8]因此，无论是对于自己表现不甘心的感情，还是让立华前往更高更远之处的梦想，或是让《Sing, Sing, Sing》永远响彻天际的信念，在立华的前后辈之间总是能得到良好的传达。正是有了这样稳固可靠的精神传承传统，立华才能在经年累月的风雨中不失强校本色。\n立华与北宇治的传家宝对比：佐佐木梓（左二）从前辈濑崎未来（左一）那里获得了舞奏训练服，这在立华早已是一项悠久的历史传统；黄前久美子从前辈田中明日香那里获得了《吹响吧！上低音号》的乐谱，但此种行为在北宇治仍未形成一种常见的制度性安排。\n在北宇治，精神传承尚未形成一种常见的制度性安排，尚处于萌芽状态。回溯过往，北宇治十年前（黄前十四年）夺金后的陨落之路，就与良好的精神传承的缺位有着莫大的关系——正是由于后辈没能传承前辈当年夺金的精神，自泷透顾问离开后，整个社团光景每况愈下，最终堕落到久〇年那种混吃等死的状态。而在久三年的北宇治，代际间的精神传承——主要是“不甘心”和“想要吹得更好”的感情与“一定要夺取全国金”的信念的传承——仍未在全体部员当中形成一种明确的、公认的制度性安排。久一、久二两年入学的部员的“不甘心”之情主要是受到自身在北宇治的经历所激发，而非传承自前辈；久三年刚入学的部员，既无法从自身的经历中体会到前辈的精神，也没有机会从前辈那里明确接受到为何奋斗的精神传承。后辈不了解前辈的精神，就不能说是全体部员做到了上下齐心，其影响小到训练时难以从心底发力，大到由此引发的一系列的广泛的理念冲突，造成了本可避免的内耗与冲突。\n作为后发吹奏强校，北宇治的精神传承传统尚处于萌芽状态，一些实例偶然地、自发地、有局限地存在于一小部分前后辈之间，比如出现了送纽扣、送眼镜等现象。但是，**北宇治的精神传承所欠缺的，是立华的训练服那样标志性的、具有吹奏部特色并且便于在整个社团范围内广泛使用的传家宝。**在这一点上，田中明日香传承给黄前久美子的《吹响吧！上低音号》的乐谱是一个有趣的候选对象。它的确符合传家宝的若干特点，但也还有一些不足，如目前这本乐谱的传承总是一对一秘密进行的，黄前久美子甚至不愿意将其传承给黑江派的后辈针谷；范围也基本受限于上低音号一种乐器的演奏者之间，导致该乐谱在部内知名程度甚至不如田中明日香送给小绿的红色眼镜，缺乏影响力。如果想以此为契机，推动北宇治的精神传承传统建设，或许应该以各位前辈各自钟爱的乐谱作为全体部员精神传承的传家宝，将乐谱的传承推广到整个吹奏部的9个声部。如此一来，假以时日，或许也能形成一项富有北宇治特色的精神传承传统。\n​\n二、两种类型的学校应当遵循怎样的发展路径\n以立华为代表的老牌吹奏强校，应当重点发展自身的优势项目。比如立华应当投入更多的时间和精力去练习舞奏，可适当减少坐奏的练习时长；清良则要花费时间练习坐奏，要在维持原有水平的基础上实现提升，努力将自身的拿手曲目——如在京都车站音乐会上曾催人泪下的《默多克船长的最后一封信》[9]——打造为如同立华的《Sing, Sing, Sing》那样的标志性曲目。另外，“Old Wind”也不能因为获奖众多就骄傲自满，而应该不断提升自我，以最充分的状态迎接每次挑战。毕竟在吹奏乐这种竞争激烈的比赛中，不进步就意味着退步，稍有不慎，就会被“New Wind”超越。\n如果说老牌吹奏强校是要将前人做好的事做到更好，那么以北宇治为代表的后起之秀吹奏强校，则需要设立目标，并为此完成更多从无到有的开创性的工作。一旦明确本校的目标是晋级、获奖，那就得立即行动，不能再消极怠工。首先要构建适合本校吹奏部发展的各项训练政策，并以明文规定的形式确定下来；其次还要切实地贯彻执行，而不能只是表面功夫、流于形式和口头。另一方面，追求发展时也不能急于求成，制定的各项措施若是不切实际，超出了本校当前的实际情况，可能会导致部员跟不上节奏，增大部员自身以及部员之间的压力，严重挫伤部员训练的积极性。一旦如此，就会“欲速则不达”，对吹奏部的发展产生反作用。再次，也可以借鉴其他学校的优秀经验，但绝不能生搬硬套，因为这些措施很可能无法完全适应本校当前的发展状况和阶段，最终可能致使本校吹奏部畸形发展（例如北宇治若是尝试学习立华舞奏训练的方法，将不会对北宇治产生好处，因为北宇治从未开展过舞奏训练，学来的舞奏经验毫无用处）。因此，必须从全局的高度审时度势，了解本校生源的状况、拥有的资源、擅长的项目以及一些固有的弊端等各个方面情况后，再制订恰当的发展战略，从而走出一条适合本校吹奏部发展的道路。战术上，在具体的训练过程中，部长、领队等干部要密切关注部员的实际情况，做到适时调整，切勿将自己的个人想法和观点全盘强加给部员。最后，尽量在做到部内庶务与吹奏技术分开管理的同时，确立一个普遍认可的精神领袖，负责整合整个吹奏部的思想、心理动向，并做好相应的代际精神传承工作，让各届部员共同为晋级获奖而努力，也能避免学生或顾问离开后，社团人走政息的憾事。\n​\n总结\n通过对比立华与北宇治的情况，可以认识到相对老牌吹奏强校，后发吹奏强校有着自身的弊端与优势，在发展中不妨客观认识这些差异，并通过校际间的交流加强相互间的学习、了解，进行经验的学习、交流。但是，交流绝不是照搬照抄，生搬硬套，而是应该以制定符合本校吹奏部的发展策略为宗旨进行。对内，要努力处理好“团结与竞争”的矛盾，并在实际执行的过程中不断调整、完善自身的发展策略，努力找到真正适合自己的道路。最后，在晋级与夺奖的路上，不应过分偏离吹奏部课后社团娱乐、休闲的本质，而应让部员们以愉快的心情参与每天的训练，在快乐的氛围中练习，结交更多的友人，大家携手共进，共同去为夺取“全国金”而努力。\n（完）\n​\n注释\n“舞奏”是指结合吹奏与舞蹈的一种吹奏乐表演形式；与之相对，北宇治参加的比赛被称作“坐奏”。 ↩\n神田南：“我就先说了，我们学校的编成成员不是固定的，就算京都大会时能出场，如果之后候补的人表现得更好，那全国大会时人员就会变更。我们的目标是全国舞奏大赛的金奖，所以出场的人必须是最好的。绝不允许无聊的争端和私人感情浪费时间，这点请大家牢牢记住。”，武田绫乃，《吹响吧！上低音号！外传 欢迎来到立华高校舞奏队 前篇》第一章 暴走的行奏赛 ↩\n立华是吹奏的强校，所以入部的人都是有经验的。当然也有一些新人，但最多就一个年级一个。，武田绫乃，《吹响吧！上低音号！外传 欢迎来到立华高校舞奏队 前篇》第一章 暴走的行奏赛 ↩\n这一年（注：久一年）来，吹奏部制定了各种规定。比如，社团活动结束前，必须要和小组组长打个招呼；用来盛装乐器内积水的小桶，必须要在使用后清洗干净；以及，见面离开要打招呼。……问候时应至少鞠躬四十五度。虽然没有谁明说，但一年级部员之间已经默默地遵守着这个不成文的规定了。有人是出于自愿倒也无妨，只是这风气却逼得其他部员也不得不遵循照做。，武田绫乃，《吹响吧！上低音号！波澜起伏的第二乐章 前篇》第三章 说谎的渐速音 ↩\n熊田老师：“我想大家都是抱着一颗努力的心来的。不过我首先要说的是对于比赛获奖，我并没有太多兴趣。而且说老实话，我们是强校，去年舞奏也拿全国金奖了。可是对于奖项，我认为那只是附赠品，可是说是努力的周边产物吧。我让大家参加舞奏的目的不是拿奖。”老师有皱纹的手滑过空中，她的两脚坚实踩在地面上，挺直的背板炯炯有神的眼睛，即便年过五旬依旧不见衰老的痕迹。“大家都是要把三年的时间交给我的，所以我想给大家献上一份特别的体验当做礼物。我想让大家尝到非我们无法达成事情的滋味。因此立华的目标是追求特别，从而动作才会如此个性，结果什么的，只是附赠品而已。”老师自信满满说完后，笑道：“就由我带你们去非立华无法企及的地方吧。”，武田绫乃，《吹响吧！上低音号！外传 欢迎来到立华高校舞奏队 前篇》第一章 暴走的行奏赛 ↩ ↩2\n「笑顔じゃなければ？」「立華じゃない！」「We enjoy」「music！」「We love」「music！」「We","path":"/articles/kitauji-rikka/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/kitauji-tales-1/","title":"北宇治往事（1）：弱势领导二三事","description":"","body":"在撰写《浅析南中人在北宇治的过去、现在和未来-qianxi_nanzhongren.md)-qianxi_nanzhongren.md)》以及《新南中派系的重振——黄前十八、十九年领导班子的确立》中，笔者对一件事产生了深深的好奇：北宇治的那些弱势领导都是怎么练成的。怀揣对这个问题的好奇，笔者撰写了本文以期对这个问题进行一定的分析，本文可以看作是上述两篇吹学研究的番外。全文共分三部分：\n什么样的领导算弱势领导\n弱势领导是怎么练成的\n避免成为弱势领导的几个经典案例\n宇宙安全声明\n本文是吹学研究，所以就是在过度联想，请各位酌情观看\n​\n（一）什么样的领导算弱势领导\n既然我们要讨论弱势领导，我们自然首先要讨论两个问题：什么样的领导算是弱势领导以及谁是弱势领导。定义：在某个时点，对于任意部内议题，领导A都不能通过自身影响力影响议题走向，则A在该时点是弱势领导。由定义获得推论一：弱势领导是个能力问题而不是态度问题。当然，直接根据该严格定义讨论某个时点的弱势领导对我们而言缺乏现实意义，我们一般讨论的弱势领导都是一个时间段内的弱势领导，但是我们依然可以从定义获得推论二：强弱势领导可以随着时间相互转换。通俗来说，在A时点的弱势领导在B时点就不一定是弱势领导了。同时，在讨论弱势领导的过程中，有一个定律必须牢记。定律：顶层领导之间的纯粹友情与强弱势领导的地位无关。举例：南中四姬关系非常密切，但这并不影响其中的伞木希美的弱势领导的地位。\n接下来，笔者将通过定义和两个推论来展示两个典型的弱势领导以及两个典型有关弱势领导的误区。首先是两个极其经典的弱势领导案例：黄前十六年的伞木希美以及黄前十五年选拔后至关西大赛及模拟考后这两个时间段的小笠原晴香。黄前十六年的伞木希美身为会计连部费都收不上来，主要责任都无法完成，怎么能保证她能在其他议题上影响议题走向。黄前十五年选拔后至关西大赛及模拟考后这两个时间段的小笠原晴香身为部长甚至连致辞权都拿不下来，致辞都是田中明日香在致辞，自己只能喊“北宇治~fight！”了，可见这段时间晴香部长权柄之弱。但是相对的，在黄前十五年开年至选拔及关西大赛至模拟考这两个时间段内，小笠原晴香则毋庸置疑不是弱势领导，这是典型误区一，犯了没有遵循推论二的错误，没有意识到强弱势领导可以随时间的变化转换。第二个典型误区是误以为黄前十六年的铠冢霙也是弱势领导，这犯了没有遵循推论一的错误，把态度当成了能力。关于小笠原晴香和铠冢霙的内容将在后文进行具体阐释。\n​\n（二）弱势领导是怎么练成的\n小笠原晴香和伞木希美不一样，伞木希美在成为会计的那一刻起就注定了她的弱势领导的地位，但小笠原晴香成为弱势领导经历了一个具体的过程，因此笔者将以黄前十五年的小笠原晴香为例，具体阐释一名弱势领导是如何练成的并展示强弱势领导间相互转换的结构。\n首先是黄前十五年开年的小笠原晴香，这段时间是小笠原晴香权柄最强的时候，她甚至能在田中明日香想要长篇大论介绍上低音号时把她顶回去。小笠原晴香权柄的削弱的核心时间点是选拔，之后小笠原晴香就成为了弱势领导并且不出意外的话将保持到黄前十五年结束。事实上，小笠原晴香的弱势领导地位早已埋下了隐患，至于成为弱势领导的过程不过是一个个隐患的一次次暴雷。\n小笠原晴香成为弱势领导的第一个隐患在于小笠原晴香所在的声部。是的，萨克斯声部。如果读者看过《新南中派系的重振——黄前十八、十九年领导班子的确立》及其《附录：木管子类乐器的梳理与“南通式声部”的形成原因》的话，读者应该对笔者给萨克斯声部的标签有一定的印象：典型的南通式声部。（不记得或者没了解过这个定义的读者建议先看一下这两篇文章）这里只重复“南通式声部”的核心运作模式及特点：在一个由多种乐器组合而成的声部中，一般部员无论在庶务和演奏均直接对各自乐器负责人负责，各乐器负责人庶务上对声部长负责，演奏上对指挥/领队负责，声部本身则更加近似于一个纯粹的行政单位，即所谓“双重领导”体制。事实上，黄前十五年萨克斯声部相比黄前十六年的萨克斯声部要更加散装。笔者将用两张图展示黄前十五年的萨克斯声部（sunfes前）与黄前十六年萨克斯声部的区别：\n蓝色线及箭头代表架构上的负责关系，其中双重负责意味着演奏和庶务的双重，象征着架构上的天然服从，红色线及箭头代表可能影响权力结构的密切人际关系，下同\n青色背景代表当年B编，下同\n我们可以看到黄前十五年、黄前十六年两年中萨克斯声部长控制声部的手段：黄前十六年，通过森田忍的“抱有使命感”，次中音萨克斯的平尾澄子轻松团结了七人的中音萨克斯和四人的次中音萨克斯，从而在上低音萨克斯不听话的最坏情况下在声部内达成了11：2的巨大优势，这意味着平尾澄子实际上已经拿下了萨克斯声部的绝对控制权，而且必须说明的是，在黄前十六年选拔后，除了大泷七海对铃木靖也的那根红箭头，黄前十六年的红箭头没有受到影响，因此黄前十六年的萨克斯声部的权力结构是一以贯之的。回到黄前十五年，首先我们发现在上低音萨克斯上，小笠原晴香是孤家寡人，这意味着她没有天然的直辖后辈拱卫，或者说她缺乏基本盘，小笠原晴香的手段是通过斋藤葵联合次中音萨克斯，再通过斋藤葵最亲密的后辈森田忍渗透中音萨克斯，理论上拉拢斋藤葵和森田忍成为基本盘后的小笠原晴香可以在关键事项上拿下5：4的票权，勉强过半。但是宫桐子和桥弘江两个中音萨克斯又反向渗透了次中音萨克斯的平尾澄子，从而使得双方在票权上回到了均势。必须指出的是，小笠原晴香的在萨克斯声部内的权柄高度依赖小笠原晴香-斋藤葵这一同盟，一旦斋藤葵有变，小笠原晴香的权力根基将遭到重挫。无论如何，小笠原晴香对本声部的掌控程度远逊于田中明日香之于低音声部以及中世古香织之于小号声部，这也是《北宇治吹奏部权力博弈考察》（以下简称《考察》）已经指出的。\n小笠原晴香的第二个隐患在于她部长职位的来源。《考察》指出，小笠原晴香是“非官方机构声部首席会议推举的部长职”。因此，小笠原晴香在北宇治吹奏部中的权柄来源实际上就是声部首席会议，她只能通过加强首席会议并利用声部首席会议来构建平衡，自己来充当调停者的角色，有关内容《考察》已有详细论证，在此原文展示，不再赘述：\n在声部外，由“空位”时期导致的政治崩溃仍然延续，没有得到上任部长内阁任命，而是被非官方机构声部首席会议推选的部长职，无论合法性还是权力都低到了相当危险的程度。萨克斯声部外，几乎无人听她号令。同时，普通部员私下串联、相互声援的群众运动在伞木希美出走后亦有愈演愈烈的趋势。\n（小笠原晴香）将吹奏部最高权力交给声部首席会议得到了声部首席会议对自己的鼎力支持。最后，通过声部首席会议，小笠原晴香宣布禁止普通部员跨声部串联。\n尽管吹奏部部长的实权几乎全被分割给了声部首席会议和副部长，但她也成功地联合低音声部首席・副部长田中明日香与小号声部首席・会计中世古香织成为了声部首席议会的多数党。如俾斯麦的三皇同盟一般，小笠原通过田中与中世古制衡首席会议，又通过鸟冢与姬神的木管党制衡田中与中世古的铜管党。再通过副部长、会计、乐团首席的内阁党制衡其余四个未入内阁声部。以此使自己成为任意一方都必须争取的“关键力量”。\n中世古绝非看上去那么单纯，她追随田中不代表她愿意为田中放弃甚至损害自己的利益。只要她愿意执棋布局，在看似牢固的冰面之下，她和田中的关系一定会有潜流般的改变。\n——《北宇治吹奏部权力博弈考察》第一节：脆弱的平衡\n也就是说，小笠原晴香在黄前十五年开年至黄前十五年选拔这段非弱势时期的权柄实际来自于两个平衡：声部内是通过小笠原晴香-\n斋藤葵同盟构建的票权均势，声部外则是通过声部首席会议构建的声部平衡。但相对的，票权均势的存在高度依赖于斋藤葵，而小笠原晴香在声部平衡的地位又建立在小笠原晴香可以代表萨克斯声部在声部首席会议中充当调停者之上，更不必说声部首席会议自身就是一个极其“脆弱的平衡”了。\n既然我们已经搞清楚了小笠原晴香的权力来源，我们就能搞清楚她权力是如何被削弱的。实际上，小笠原晴香的权柄削弱完全可以用四个字概括：釜底抽薪。选拔前后发生了三件事，斋藤葵退部，森田忍进B编，小号独奏补选。前两件事，尤其是斋藤葵的退部标志着小笠原晴香勉力维持的部内票权均势被拆掉了承重墙。斋藤葵的退部意味着小笠原晴香在票权均势中一口气失去了三票，除了本人退出的斋藤葵外，平尾澄子和小笠原晴香的联络完全断绝，她与宫桐子及桥弘江的密切关系则成为了归票时的重量级砝码，同时平尾澄子晋升半级，泷川近夫向平尾澄子负责，与小笠原晴香的联系中断。如果说此时小笠原晴香还可以通过森田忍渗透中音萨克斯声部，那么在森田忍进B编后，失去基本盘小笠原晴香则彻底成为了萨克斯声部的孤家寡人，如下图所示：\n成为孤家寡人的晴香\n总而言之，萨克斯声部内的票权均势被直接打破，主要票权彻底归于宫桐子-桥弘江-平尾澄子轴心。事实上，在森田忍进B编前票权归属就已经趋于尘埃落定了：斋藤葵退部后，小笠原晴香迅速称疾不出，此时田中明日香依例摄吹奏部事，而萨克斯声部剩余七人中，宫桐子手中已经握住了三票，成为萨克斯声部内的最大集团。因此宫桐子是摄萨克斯声部事的最佳人选。\n如果说斋藤葵退部和森田忍进B编代表着萨克斯声部内票权均势的崩溃，那么小号独奏补选则标志着现有声部首席会议平衡的终结。《考察》第四节已经论证了小号独奏补选标志着声部制衡最重要的一环之一：中世古香织的基本盘，即“香织后援会”的倾覆。这也意味着声部首席会议平衡体系的崩坏：在“三香同盟”中，已经没有人能阻拦田中明日香了。\n对内，小笠原晴香已经失去了对萨克斯声部的掌控；对外，重构的声部首席会议的操盘手已经成为了田中明日香，理论上，小笠原晴香自此之后应该成为弱势领导永不翻身了——如果不出意外的话。当然，我们都知道，不出意外那是不可能的。意外来自场外因素：田中明日香的母亲要求她退部，从而导致田中明日香的暂时权力失能。除了掌控实权的副部长权力失能带来的全吹奏部的权力真空外，田中明日香的失能还带来了另一个后果：低音声部的群龙无首，这与小笠原晴香权力失能后宫桐子迅速完成对萨克斯声部的归票完全不同。究其原因，在于低音声部也是个“南通式声部”，黄前十五年的低音声部架构如下图：\n在这个架构中，田中明日香一权力失能，大家都不知道听谁的，低音声部不像萨克斯那样有一个人数占绝对优势的乐器组（萨克斯声部中中音萨克斯的人数优势），而且即便算上话语权微弱的B编（如下图：），低音声部内最大的集团也是一年级主导的主角团，根本不像宫桐子那样有足够的号召力。\n也就是说，在田中明日香权力失能后，吹奏部直接出现了票权空白及其带来的巨大的权力真空。这些票权空白及权力真空将会自动寻找最具有大义名分的人自动归票。在低音声部没有宫桐子这样的人物的前提下，他们能找到的最有大义名分的人是谁呢？自然是部长小笠原晴香。也就是说，失去基本盘的小笠原晴香在这个时间点找到了临时的基本盘，她又有足够的空间来成为这个临时平衡中的调停者了——这又是她最熟悉的角色。当然，等到田中明日香如闪电般归来后，小笠原晴香就如闪电般回到弱势领导的地位了。\n总而言之，从小笠原晴香一步步成为弱势领导的过程中我们能看到弱势领导是如何练成的：**基本盘大则绝对权力，基本盘小则平衡调停，没有基本盘则弱势领导。**我们用这个理论去审视伞木希美，在黄前十六年伞木希美接任会计的时点，她的基本盘是什么呢？答曰：没有基本盘。伞木希美的基本盘早在黄前十四年“南中之乱”的时候就爆了。如果在黄前十六年的权力结构和黄前十五年开年时点的权力一致，伞木希美还可以像小笠原晴香拉拢斋藤葵一样拉拢铠冢霙在平衡中跳舞，但南中体制中社团中央的绝对权力已经初见端倪，已经没有平衡能让伞木希美舞蹈了。当然，伞木希美也并非甘心于这种情况，由于《利兹与青鸟》的选曲特殊性，伞木希美迅速在长笛中建立了良好的人际关系，看起来重新获取基本盘指日可待，然后就如笔者在《浅析南中人在北宇治的过去、现在和未来》中所论述的那样：冢本秀一直接带着泷川近夫不交部费，而这本质上是对伞木希美的敲打的田中明日香遗策出现了。几乎是同时，伞木希美最为直系的后辈江藤香奈（南中出身的长笛）在选拔中被黜落至B编，伞木希美重建基本盘的美好幻想被击碎了，而伞木希美在北宇治弱势领导的地位也就此定格。\n​\n（三）避免成为弱势领导的几个经典案例\n我们将视线转回弱势领导的误区二：把铠冢霙当成弱势领导。从基本盘的角度来看黄前十六年的铠冢霙，我们会发现铠冢霙是有基本盘的，虽然规模小了点，形态上也比较特殊，但是是有的。如果从黄前十五年田中明日香对低音声部的绝对掌控的视角来看，铠冢霙的基本盘只有剑崎梨梨花一人，而且黄前十六年的剑崎梨梨花是B编，看起来和黄前十五年选拔会后森田忍进B编的小笠原晴香一样，但是这个事情奇葩就奇葩在剑崎梨梨花也是有自己的基本盘的：兜谷爱瑠和笼手山骏河，而且这两人在黄前十六年都是A编。本身双簧管和大管就是合并管理，铠冢霙自己又是声部长，平时不说有多么亲近，混个脸熟总是可以的，当然，没有剑崎梨梨花的话这层关系也就仅限脸熟了，就像小笠原晴香之于宫桐子，不会有什么用，但是在剑崎梨梨花作为中继的传递下，当铠冢霙想的时候，两把大管都是能发挥作用的。一言以蔽之，铠冢霙对自己基本盘的掌控并非田中明日香那种“秦皇汉武”式的中央集权，反倒是更加偏向于西周成康的风格。\n你尽可以不把周赧王当天子，但你要是不把周康王当天子，那西六师和殷八师就要狠狠讨伐你了。\n——历史研究者 沃兹基硕德\n还有一个不得不提的事件是，铠冢霙对于剑崎梨梨花的栽培程度其实要远胜于传统印象，一个来自侧面的例子是在黄前十六年合奏比赛时期，黄前久美子和铠冢霙“开窗对答”的时候特地提了一嘴“剑崎梨梨花有在努力做好声部长哦”。总而言之，铠冢霙只是不想通过自身影响力影响议题走向，而不是不能，根据推论1，铠冢霙不是弱势领导。\n我们再将目光放到北宇治权力传承谱系图上：\n可以看到，两位典型的弱势领导对上对下都缺乏传承，而这张图上还有一人也有类似的情况，也许有读者会有疑问，冢本秀一算弱势领导吗？笔者以为是否定的。笔者以为北宇治在黄前十七年的时候存在一个以冢本秀一为核心的跨声部半松散团体，这个团体可以在必要的时候充当类似冢本秀一基本盘的作用，这个团体就是北宇治吹奏部的男生们。从黄前十七年的县祭来看，冢本秀一在这个团体里都号召力还是不错的，除了前田兄弟估计是结伴，铃木靖也和远藤正大概分别被大泷七海和鲇川京子看得死死的，该到的人基本全部到齐了。北宇治男生固然是少，但即便是不算黄前十七年的新生，所有男生加起来人数已经只比算上釜屋雀他们的低音声部少一人了，可见冢本秀一并非没有影响议题的能力，因此冢本秀一并非弱势领导。\n行文至此，笔者已经通过几个典型讲述了北宇治有关弱势领导的二三事了，笔者在此也希望广大读者可以根据笔者给出的定义和两条推论自行思考黄前十五、十六、十七年的各声部长（典型如黄前十七年低音声部声部长川岛绿辉）是否属于弱势领导并考虑黄前十八、十九年的几个重点人物（典型如黄前十八年的剑崎梨梨花及黄前十八年的北山泰瑠）成为弱势领导的可能性。\n​\n参考文献\n《吹响吧！上低音号》（小说、三季TV、剧场版《誓言的终章》、《特别篇~合奏比赛》）\n视频BV1xb4y117ou：《利兹与青鸟》演奏的全体成员姓名标注，喜欢京吹路人角色的你不要错过呦\n视频BV1534y1D7FM：硬核！我标出了三日月之舞演奏中所有吹奏部成员的姓名，路人也是主角脸，你最喜欢谁呢\n萌娘百科·《吹响！上低音号》~2.2、2.3\n《北宇治吹奏部权力博弈考察》\n《新南中派系的重振——黄前十八、十九年领导班子的确立》\n《浅析南中人在北宇治的过去、现在和未来》","path":"/articles/kitauji-tales-1/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/kitauji-tales-2/","title":"北宇治往事（2）：北山泰瑠的奋斗史","description":"","body":"前篇：北宇治往事（1）：弱势领导二三事\n北山泰瑠（北山 タイル），黄前十五年的南中部长，带领南中勇夺金奖，一举逆转某伞时期的颓势。黄前十六年的时候，北山泰瑠带着不少南中的乐手们一同加入了北宇治吹奏部，希望一同向全国金奖发起冲击。北山泰瑠在北宇治的奋斗历程，就这样开始了。\n全文共分四部分：\n（一）引子——月曜清川江\n（二）北山泰瑠的入部布局\n（三）单簧管声部的权力斗争\n（四）平沼诗织带来终结\n宇宙安全声明\n本文是吹学研究，所以就是在过度联想，请各位酌情观看\n​\n（一）引子——月曜清川江\n对于北山泰瑠的入部布局，我们可以先看一个经典战例：1950年11月底，抗美援朝第二次战役西线的清川江战场。如果能理解这个战例中美第8集团军司令部的作战指导方针以及“联合国军”各部的命运的话，对于理解北山泰瑠的入部布局思路以及南中同级生的命运想必是大有裨益的。当然，不看战例并不影响看懂北山泰瑠的布局，不感兴趣的读者也可以直接跳过至第二部分。\n在清川江战场上，“联合国军”的战略可以概况为八个字：一线平推，各自肃清。第8集团军司令部共投入麾下的三个军级单位（美1军、美9军、韩2军），在200公里的宽大正面上自西向东依次展开，各军均在正面展开两个师并以1个师作为军属第二梯队，集团军掌握一个旅又一个团驻扎平壤并作为战役预备队。\n这个战略的缺点是显著的。由于半岛地形南窄北宽，因此随着集团军的向北推进，作战正面将被进一步拉宽，即使是抽调战役预备队也不能完全填补战线空隙，这意味着以扇面展开的“联合国军”各部队必须独立肃清当面志愿军，而自身却缺乏相互支援的能力。如果一切都进展顺利，那不会有任何问题。可一旦不顺利，各部就难以有效互相支援。\n朝鲜清川江，1950年11月；制图：这才是战争\n1950年11月24日，战斗打响。东侧的韩2军首当其冲，其所属韩7师，韩8师及韩6师被志愿军分别围歼击溃，完全失去战斗力。\n在中间方向，26、27两日，美9军的美2师和美25师所部遭到志愿军重创，不得不开始向后收缩。\n在西侧方向，美1军的美24师进占定州，建立优势。但是伴随的韩1师未能突破志愿军66军防御，随着中间方向的美9军与韩1师的后退，为保障战线完整，美24师于27日退过清川江。\n韩2军崩溃后，尽管第8集团军抽调美9军第二梯队前往补位，但至30日黎明，经过志愿军一系列穿插分割形成迂回包抄后，仍然无法避免美2师被切成数段，压缩在价川-顺川公路上，并最终于12月1日遭到歼灭性打击。美2师所属各部等分别取道向南溃逃，丢盔弃甲，伤亡无算，师部军官大多不知所踪。\n最终，整个半岛西线“联合国军”战线总崩溃，美第8集团军司令沃克中将被溃兵乘坐的卡车撞死，第8集团军各部从平壤以北的清川江一线一路向南狂奔二百余公里至三八线一带的临津江一线方才稳住战线，其“一线平推，各自肃清”的战略宣告彻底失败。\n​\n（二）北山泰瑠的入部布局\n阅读完引子的读者可能认为略有偏题，但是实际上，北山泰瑠的入部布局思路和清川江的美第8集团军的战役决心如出一辙，甚至北山泰瑠的南中班底与第8集团军序列下各师的命运都有诸多相似之处。\n理论上，北山泰瑠带上来的这个南中班底可以说是实力强悍。本届南中共有六人，自高音至低音横跨黑管（即单簧管，北山泰瑠）、长笛（江藤香奈）、萨克斯（铃木靖也）、圆号（屋敷早苗）、长号（叶加濑美智留）、低音（铃木美玲）六个声部，可以看到除了打击、小号以及双簧三个声部之外的所有班底都带齐了。当然笔者在《浅析南中人在北宇治的过去、现在和未来》有提到，铃木美玲本身性格有些孤僻，与南中吹奏部的来往并不多，因此她只有在北山泰瑠顺利当上部长后才可能对北山泰瑠的布局起作用。在北山泰瑠顺利当上部长的情况下，北山可以迅速依靠这六个人完成对几乎全吹奏部的整合，反过来，在北山进位部长的关键期这六个声部又能成为重要砝码。但是，这一切都有一个前提：这六个人必须各自独立肃清各声部内可能存在的反对势力，而在这个过程中，没有人能帮忙。我们可以发现，北山泰瑠的这个思路与清川江的第8集团军司令部的思路是基本一致的：一线平推，各自肃清。\n黄前十六年的南中六人，从左至右：黑管（北山泰瑠）、长笛（江藤香奈）、萨克斯（铃木靖也）、圆号（屋敷早苗）、长号（叶加濑美智留）、低音（铃木美玲）\n那么，北山泰瑠和这些同级生在各自声部内面临的是什么样的对手呢？我们先从演奏实力的角度来观察：单簧管声部除了北山泰瑠外，平沼诗织和端田麻椰都是好手（端田麻椰能在黄前十七年接小黑管意味着她绝对是一把好手，小黑管因为音域高非常难吹）；长笛声部，山根都美贵的水平稳压江藤香奈一头，江藤香奈在黄前十六年就没竞争过山根都美贵，黄前十七年更是陷入了和中野蕾实的拉锯战，与此同时山根都美贵吹短笛去了（与小黑管同理）；萨克斯声部，铃木靖也稳定拿下了黄前十六、十七两年的A编，但与此同时，上低音萨克斯的远藤正和同吹中音萨克斯的松本贵理也拿到了一样的待遇，局势扑朔迷离；低音声部，铃木美玲在大号内没有对手，但是必须注意隔壁的上低音号，考虑到久石奏很可能进入社团中央，铃木美玲的胜算依然不小，但是其早在黄前十六年sunfes就已经被黄前室长（指黄前相谈室）和久石奏联手收服从而彻底脱离了北山集团；长号声部，虽然叶加濑美智留在黄前十六年被福井沙耶香压住没进A编，但好在同级生都是鱼腩，黄前十七年也没有怪物新生加入，因此在最关键的黄前十七年成功跻身A编，姑且算是达成了目标；只有圆号声部，屋敷早苗上头只有三个学姐，同级生又全是萌新，因此屋敷早苗在黄前十六年就展现了统治力，坐稳了A编，很好地达成了目标。也就是说，只有叶加濑美智留和屋敷早苗基本确定了黄前十八年声部长的位置，铃木美玲跳船，铃木靖也和北山泰瑠自己都面临着高水平同学的强大竞争压力，至于江藤香奈，她已经结束嘞！因此，从吹奏实力来说，北山泰瑠的这个布局已经先输了一半。而如果仔细阅读了引子部分的话，读者也可以发现许多部员的命运与1950年11月27日清川江的“联合国军”差不多：江藤香奈类似南2军，迅速的被当面之敌击败；北山泰瑠、铃木靖也则类似美2师和美25师，未能迅速完成突破而陷入纠缠，甚至略占下风；叶加濑美智留和屋敷早苗则类似美24师，对当面建立了一定的优势，却失去了整体的主动权。\n当然，除了吹奏实力外，人际关系也是不得不考虑的因素。北宇治吹奏部历史上有过出于各种原因没有当声部长的首席以及非首席却当上了声部长，比如说原因众所周知的黄前十六年的长笛声部长井上调及首席伞木希美，以及原因暂且未知的黄前十七年单簧管声部长高野久惠及首席高久智惠里（笔者在此嗑学家上身地推测是因为高久智惠里要和泷川近夫谈甜甜的恋爱，从而疏忽了对新生的培养，单簧管声部培养新生的角色是高野久惠担任的，当然，另一个证据就是泷川近夫也没当声部长，声部长给牧誓了）。事实上，这些南中人从未停止过谋求进步。例如叶加濑美智留，她非常敏锐地捕捉到了长号未来声部长人选必是塚本秀一，因此黄前十六年时常常接近秀一以此作为权力进步的捷径。当然，对于秀一而言，他也需要监视南中新生叶加濑，因此双方的接近姑且算是一拍即合。当然起初叶加濑美智留未见得能了解到秀一的根本目的，但是笔者以为至迟在高坂丽奈洗手液投掷之后，叶加濑美智留就意识到了秀一对她的态度实际上更多的是监视——事实上高坂丽奈对塚本秀一的洗手液投掷的含义中很可能包含“不要发展出超越监视行为以外的关系”的含义。但是这并没有阻止叶加濑美智留，她在合奏比赛组队之前迅速转向，与铃木皋月共同组队，以此拉近自己与权力中心的距离。事实上，叶加濑美智留与塚本秀一的这种接近-\n监视组合并不少，从合奏比赛的组队来看，屋敷早苗与瞳拉拉，铃木靖也与泷川近夫和牧誓很可能都是这样的关系，铃木美玲不需要这样麻烦，她就在低音声部，就在权力中心。至于江藤香奈，长笛声部在伞木希美后游离于核心之外，她唯一的希望其实是找到下届部长的热门木管候选，也就是剑崎梨梨花，但很遗憾，剑崎梨梨花邀请了山根都美贵，江藤香奈在演奏和人际关系上被山根双杀。以此时的视角来看，北山泰瑠进入北宇治时的布局只有长笛声部完全失败，但并没有遭到完全封死，他依然有希望在黄前十八年被“推举”至少进入社团中央。但此时，北山泰瑠犯了他北宇治奋斗史上的最大错误。\n山根都美贵（左一）：完全胜利；平沼诗织（右二）：我也是\n​\n（三）单簧管声部的权力斗争\n在解释北山泰瑠的错误点之前，笔者要先梳理北山泰瑠自己在单簧管声部的奋斗。我们先来看看黄前十六年开年的单簧管声部：此时的单簧管声部并不存在一个铁板一块的集团，高野久惠刚从B编上来，岛理惠，高久智惠里，松崎洋子人手捏一个前辈遗产：岛理惠接下了鸟冢弘音的声部长及乐团首席，高久智惠里接了加濑舞菜的小黑管，松崎洋子接了越川纯子的低黑，同时，岛理惠并没有同为二年级的部员，和高久智惠里等四个人的关系也并不紧密，因此黄前十六年开年的单簧管的权力结构是高度分散的。与高久智惠里以及植田日和子选择通过横向与同级生建立友好关系的方式构建自己的权力体系，最终形成了合奏比赛铁板一块进军全国的《革命家》四重奏组合不同的是，岛理惠选择纵向培养自己的后辈，其对端田麻椰的偏好大有要将自己的政治遗产尽数托付的意味。北山泰瑠在单簧管声部的奋斗并没有足够的史料佐证，但我们可以通过他合奏比赛篇倒推他的奋斗主轴：北山泰瑠部分放弃了直接承继前辈的政治遗产，而是选择在单簧管内部同级生中建立足够的人望，以期自下而上的获得权力，之所以说部分放弃是因为北山泰瑠的重点结交对象中包含端田麻椰这个有望直接继承岛理惠政治遗产的人，虽然岛理惠的政治遗产究竟有几何实在是值得商榷。从合奏比赛组队的结果来看，北山泰瑠似乎在除自己外的六名同级生中拿下了三位：端田麻椰、井村卓以及坂崎彩子，并通过井村卓与芦田圣子建立的潜在的联系。看起来，北山泰瑠在单簧管声部内只剩下了最后一个障碍。\n北山泰瑠（右一）：优势在我！\n不过在谈论这最后的障碍之前，笔者需要先解释清楚北山泰瑠犯的这个致命错误：北山泰瑠选择在合奏比赛中使用中音单簧管。实际上，北山泰瑠在合奏比赛中中一系列操作的思路并无问题。北山泰瑠的队友都是黄前十六年的A编，他自己和端田麻椰的实力都是显而易见的强劲，很显然，北山泰瑠的思路是通过合奏比赛拿到一个优异的成绩，而由于在合奏队伍中自己演奏中音单簧管，因此自己是显眼包，是“特别的”，通过这个优异的成绩和这份“特别”来压制潜在的反对势力。需要说明的是，这个成绩未见得需要成为代表，事实上，就结果而言，无论是部内投票还是人气投票，只要拿到其中一个的前三理论上对于北山泰瑠都是可以接受的结果，北山泰瑠只需要让所有人一提到《精灵之舞》就想到是他北山泰瑠的队伍演奏的，就好比一提到《革命家》所有人想到的都是高久智惠里的队伍。但是惨痛的事实是北山泰瑠没有拿到任何一个投票的优秀名次。笔者在此斗胆推断一下原因：正如笔者在《以一名管乐团成员的身份浅析高坂丽奈同志开翻 “银河战舰” 的合理性zhanjian_dehelixing.md)》一文中所阐述的那样，“企盼大神带飞这种小概率事件终究不是长久之道，或者说存在短板时出问题就是小概率的累积从而成为大概率事件。”一方面，北山泰瑠使用中音单簧管相当于封印了最主要的一个输出手，另一方面，井村卓的实力几何实在是存疑，一个侧面的印证是黄前十七年井村卓在府赛和关西的两次选拔中被加藤树双杀，由此倒推井村卓也很有可能是黄前十六年的新手。\n无论如何，《精灵之舞》失败了，但是《精灵之舞》中北山泰瑠的中音单簧管让北宇治社团中央的集体意志看到了一个全新的可能。正如笔者在《新南中派系的重振——黄前十八、十九年领导班子的确立》一文中所阐释的那样，对北山泰瑠的提防“可以说是提防‘伞木路线’的必然：（北宇治）绝不允许北山泰瑠拿出自己的班子从而导致黄前十八年‘伞木路线’可能的复辟，尽管北宇治现在奉行的‘实力至上’就是曾经伞木希美所追求的目标。”但是，北宇治缺乏一个面子上说得过去的理由安排北山泰瑠，原因在《浅析南中人在北宇治的过去、现在和未来》中也有提到：“北山泰瑠的南中部长身份自带的旗帜属性没法太打压，万一整出来下一个伞木希美谁也负不了责。”但是，北山泰瑠对中音单簧管的选择给了北宇治社团中央一个极其正当的理由：《一年之诗》需要一个中音单簧管，这么多人中只有你曾经吹过，组织上已经决定了，就由你转任中音单簧管担当。同时，社团中央迅速打出第二套连招：将中音单簧管合并入低音单簧管管理，中、低音单簧管升格半级，行政管理上接受单簧管声部长（高野久惠）领导，演奏直接向社团中央负责，也就是将单簧管变为了一个“南通式声部”。“南通式声部”概念及单簧管声部成为“南通式声部”对北山泰瑠的影响在《新南中派系的重振——黄前十八、十九年领导班子的确立》及其附录中已有详细阐述，在此不再赘述，仅给出最终结论：北山泰瑠由于在黄前十七年这一关键时间点到了中、低音单簧管那边，他基本失去与占单簧管声部人数绝大部分的担当单簧管的部员去接触的机会，因而权力基础摇摇欲坠。更何况，单簧管声部内的那个最后障碍此时依然在不断蚕食着北山泰瑠那脆弱不堪的权力基础。\n​\n（四）平沼诗织带来终结\n平沼诗织可以说是北山泰瑠进步历程中的最大障碍。她有着不下北山的强悍吹奏实力，同时有着优秀的人际交往技能，而且她同样不乏政治眼光。从结果上来看，平沼诗织极其擅长挖北山泰瑠的墙脚：利用同班同学的机会，平沼诗织和圆号的屋敷早苗及本声部的坂崎彩子形成了良好的人际关系，而从黄前十七年的史料来看，加藤树愿意跟着平沼诗织为义井沙里鸣不平，倒推下来极有可能在黄前十六年的时候平沼诗织就已经将加藤树纳入麾下，而通过加藤树，平沼诗织也能与芦田圣子建立潜在的联系——加藤树与芦田圣子在合奏比赛中同组。因此实际上对于平沼诗织与北山泰瑠在单簧管声部内的斗争形势来说，情况非常接近黄前十五年萨克斯声部内的“票权均势”。在均势的情况下，来自上层的支持就显得极为重要。与北山泰瑠不同的是，平沼诗织并不谋求中央职位，因此她可以放心与部长潜在候选人结交，这样的结果就是在合奏比赛组队中平沼诗织与剑崎梨梨花一队，为自己在单簧管声部内的地位加上了一个重要砝码。\n进入黄前十七年后，平沼诗织在北山泰瑠转任中音单簧管后迅速捕捉到了北宇治社团中央对北山泰瑠的打压的信号，开启了一系列运作以阻止北山泰瑠的死灰复燃。第一，平沼诗织利用井村卓的存疑实力，迅速运作自己派系的加藤树替代井村卓的A编位；第二，对于和北山泰瑠关系暧昧不明的坂崎彩子，关西赛选拔用新生低黑把她顶掉以示敲打和惩戒，这也体现出北山泰瑠未能很好的与新生低黑打好关系；第三，对于同样是南中出身且已经隐然成为新生领袖的义井沙里积极拉拢，防止义井沙里倒向北山泰瑠使得北山泰瑠死灰复燃；第四，进一步破坏北山泰瑠的入部布局，对北山泰瑠唯二达成的布局重拳出击，平沼诗织已经和屋敷早苗形成了良好的关系，而在黄前十七年平沼诗织又与叶加濑美智留走到了一起，高坂丽奈把平沼诗织和叶加濑美智留叫进小黑屋斥责的行为不论其本意如何，客观上进一步巩固了二人的革命友谊，而二人对久石奏落选A编的不平无疑是对剑崎梨梨花-\n久石奏这一热门中央候选人组合的示好，而从这里也能看出，至迟在黄前十七年关西赛选拔后，平沼诗织已经成为了自剑崎梨梨花和久石奏以下的头号二年生意见领袖了。随着端田麻椰接任高久智惠里的高音单簧管担当，黄前十六年入部的三个单簧管老手只剩下了平沼诗织依然坚守在单簧管一线，加濑舞菜和高久智惠里未能成为声部长的先例在前，平沼诗织在黄前十七年单簧管声部内的角色又极度类似黄前十六年的高野久惠，在剑崎梨梨花的支持下，平沼诗织在黄前十八年就任单簧管声部长的可能性进一步上升了。\n平沼诗织（右一）：看我狠挖墙脚\n最后，笔者想谈谈北山泰瑠的安置问题。从黄前十七年县祭可以看出，在自己的入部布局被拆碎，单簧管上限被封死的情况下，北山泰瑠在黄前十七年的活动大部分是围绕北宇治的男生组织进行的。同样的，这也很有可能是双向奔赴，北山泰瑠期望通过接近塚本秀一的方式接近权力中心，而塚本秀一再次接下了对北山泰瑠的监视任务的同时更要防止北山泰瑠像伞木希美一样突然暴走。不过，北宇治的男生人数偏少且组织本身非常松散，铃木靖也和远藤正分别被大泷七海和鲇川京子看死，连县祭都没来成，月永求和贵水卓能起到多大的支持力量也是个问题，尤其是小号声部长几乎锁定小日向梦的情况下更是如此。北山泰瑠也许抱着越过单簧管声部直接进入社团中央的希望，但是在自身缺乏嫡系拱卫的情况下，北山泰瑠即使能获得一个职位也极有可能是一个弱势领导。因此，笔者在此推测北山泰瑠黄前十八年很有可能在单簧管声部长是平沼诗织的前提下与端田麻椰竞争首席位，而这就是吹奏水平硬实力的比拼了。\n回顾北山泰瑠黄前十六、十七两年在北宇治的奋斗历程，可以发现北山泰瑠无论是入部布局还是声部内奋斗，在具体操作层面都很有章法。但是他入部的布局本身以及选择中音单簧管炫技都体现出了北山泰瑠的高傲，他高傲地认为自己的演奏实力可以在合奏比赛中平推绝大多数队伍，高傲地认为身为带领南中走出颓势的部长在北宇治的南中群体中有天然的号召力，他的入部布局正体现了他的高傲：他认为他一定能赢，正如麦克阿瑟认为第8集团军一定能到达鸭绿江，而最终他也如美2师一样遭到了惨痛的失败。他似乎从未考虑过伞木希美事件的影响，而作为对比，同样是南中出身的釜屋雀甚至会利用伞木希美事件做局并以此向黄前部长施压，两厢比较，高下立现。总而言之，北山泰瑠自己的高傲埋葬了他的努力，但他依然是北宇治金奖至关重要的成员。而南中金奖傍身的部长依然是他履历上的一个闪光。\n（编者注：原文第一部分有删节）\n​\n致谢\n特别感谢群友 @山中幽士的集思广益。\n​\n参考文献\n《吹响吧！上低音号》（小说、三季TV、剧场版《誓言的终章》、《特别篇~合奏比赛》）\n视频BV1xb4y117ou：《利兹与青鸟》演奏的全体成员姓名标注，喜欢京吹路人角色的你不要错过呦\n视频BV1534y1D7FM：硬核！我标出了三日月之舞演奏中所有吹奏部成员的姓名，路人也是主角脸，你最喜欢谁呢\n萌娘百科·《吹响！上低音号》~2.2、2.3\n《北宇治吹奏部权力博弈考察》\n《新南中派系的重振——黄前十八、十九年领导班子的确立》\n《浅析南中人在北宇治的过去、现在和未来》\n《以一名管乐团成员的身份浅析高坂丽奈同志开翻 “银河战舰” 的合理性》\n公众号“这才是战争”《让我们来教会美国人什么叫“田忌赛马”》","path":"/articles/kitauji-tales-2/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/kitauji-weak-leader/","title":"北宇治往事——弱势领导二三事","description":"","body":"在撰写《浅析南中人在北宇治的过去、现在和未来-qianxi_nanzhongren.md)-qianxi_nanzhongren.md)》以及《新南中派系的重振——黄前十八、十九年领导班子的确立》中，笔者对一件事产生了深深的好奇：北宇治的那些弱势领导都是怎么练成的。怀揣对这个问题的好奇，笔者撰写了本文以期对这个问题进行一定的分析，本文可以看作是上述两篇吹学研究的番外。全文共分三部分：\n什么样的领导算弱势领导\n弱势领导是怎么练成的\n避免成为弱势领导的几个经典案例\n宇宙安全声明\n本文是吹学研究，所以就是在过度联想，请各位酌情观看\n​\n（一）什么样的领导算弱势领导\n既然我们要讨论弱势领导，我们自然首先要讨论两个问题：什么样的领导算是弱势领导以及谁是弱势领导。定义：在某个时点，对于任意部内议题，领导A都不能通过自身影响力影响议题走向，则A在该时点是弱势领导。由定义获得推论一：弱势领导是个能力问题而不是态度问题。当然，直接根据该严格定义讨论某个时点的弱势领导对我们而言缺乏现实意义，我们一般讨论的弱势领导都是一个时间段内的弱势领导，但是我们依然可以从定义获得推论二：强弱势领导可以随着时间相互转换。通俗来说，在A时点的弱势领导在B时点就不一定是弱势领导了。同时，在讨论弱势领导的过程中，有一个定律必须牢记。定律：顶层领导之间的纯粹友情与强弱势领导的地位无关。举例：南中四姬关系非常密切，但这并不影响其中的伞木希美的弱势领导的地位。\n接下来，笔者将通过定义和两个推论来展示两个典型的弱势领导以及两个典型有关弱势领导的误区。首先是两个极其经典的弱势领导案例：黄前十六年的伞木希美以及黄前十五年选拔后至关西大赛及模拟考后这两个时间段的小笠原晴香。黄前十六年的伞木希美身为会计连部费都收不上来，主要责任都无法完成，怎么能保证她能在其他议题上影响议题走向。黄前十五年选拔后至关西大赛及模拟考后这两个时间段的小笠原晴香身为部长甚至连致辞权都拿不下来，致辞都是田中明日香在致辞，自己只能喊“北宇治~fight！”了，可见这段时间晴香部长权柄之弱。但是相对的，在黄前十五年开年至选拔及关西大赛至模拟考这两个时间段内，小笠原晴香则毋庸置疑不是弱势领导，这是典型误区一，犯了没有遵循推论二的错误，没有意识到强弱势领导可以随时间的变化转换。第二个典型误区是误以为黄前十六年的铠冢霙也是弱势领导，这犯了没有遵循推论一的错误，把态度当成了能力。关于小笠原晴香和铠冢霙的内容将在后文进行具体阐释。\n​\n（二）弱势领导是怎么练成的\n小笠原晴香和伞木希美不一样，伞木希美在成为会计的那一刻起就注定了她的弱势领导的地位，但小笠原晴香成为弱势领导经历了一个具体的过程，因此笔者将以黄前十五年的小笠原晴香为例，具体阐释一名弱势领导是如何练成的并展示强弱势领导间相互转换的结构。\n首先是黄前十五年开年的小笠原晴香，这段时间是小笠原晴香权柄最强的时候，她甚至能在田中明日香想要长篇大论介绍上低音号时把她顶回去。小笠原晴香权柄的削弱的核心时间点是选拔，之后小笠原晴香就成为了弱势领导并且不出意外的话将保持到黄前十五年结束。事实上，小笠原晴香的弱势领导地位早已埋下了隐患，至于成为弱势领导的过程不过是一个个隐患的一次次暴雷。\n小笠原晴香成为弱势领导的第一个隐患在于小笠原晴香所在的声部。是的，萨克斯声部。如果读者看过《新南中派系的重振——黄前十八、十九年领导班子的确立》及其《附录：木管子类乐器的梳理与“南通式声部”的形成原因》的话，读者应该对笔者给萨克斯声部的标签有一定的印象：典型的南通式声部。（不记得或者没了解过这个定义的读者建议先看一下这两篇文章）这里只重复“南通式声部”的核心运作模式及特点：在一个由多种乐器组合而成的声部中，一般部员无论在庶务和演奏均直接对各自乐器负责人负责，各乐器负责人庶务上对声部长负责，演奏上对指挥/领队负责，声部本身则更加近似于一个纯粹的行政单位，即所谓“双重领导”体制。事实上，黄前十五年萨克斯声部相比黄前十六年的萨克斯声部要更加散装。笔者将用两张图展示黄前十五年的萨克斯声部（sunfes前）与黄前十六年萨克斯声部的区别：\n蓝色线及箭头代表架构上的负责关系，其中双重负责意味着演奏和庶务的双重，象征着架构上的天然服从，红色线及箭头代表可能影响权力结构的密切人际关系，下同\n青色背景代表当年B编，下同\n我们可以看到黄前十五年、黄前十六年两年中萨克斯声部长控制声部的手段：黄前十六年，通过森田忍的“抱有使命感”，次中音萨克斯的平尾澄子轻松团结了七人的中音萨克斯和四人的次中音萨克斯，从而在上低音萨克斯不听话的最坏情况下在声部内达成了11：2的巨大优势，这意味着平尾澄子实际上已经拿下了萨克斯声部的绝对控制权，而且必须说明的是，在黄前十六年选拔后，除了大泷七海对铃木靖也的那根红箭头，黄前十六年的红箭头没有受到影响，因此黄前十六年的萨克斯声部的权力结构是一以贯之的。回到黄前十五年，首先我们发现在上低音萨克斯上，小笠原晴香是孤家寡人，这意味着她没有天然的直辖后辈拱卫，或者说她缺乏基本盘，小笠原晴香的手段是通过斋藤葵联合次中音萨克斯，再通过斋藤葵最亲密的后辈森田忍渗透中音萨克斯，理论上拉拢斋藤葵和森田忍成为基本盘后的小笠原晴香可以在关键事项上拿下5：4的票权，勉强过半。但是宫桐子和桥弘江两个中音萨克斯又反向渗透了次中音萨克斯的平尾澄子，从而使得双方在票权上回到了均势。必须指出的是，小笠原晴香的在萨克斯声部内的权柄高度依赖小笠原晴香-斋藤葵这一同盟，一旦斋藤葵有变，小笠原晴香的权力根基将遭到重挫。无论如何，小笠原晴香对本声部的掌控程度远逊于田中明日香之于低音声部以及中世古香织之于小号声部，这也是《北宇治吹奏部权力博弈考察》（以下简称《考察》）已经指出的。\n小笠原晴香的第二个隐患在于她部长职位的来源。《考察》指出，小笠原晴香是“非官方机构声部首席会议推举的部长职”。因此，小笠原晴香在北宇治吹奏部中的权柄来源实际上就是声部首席会议，她只能通过加强首席会议并利用声部首席会议来构建平衡，自己来充当调停者的角色，有关内容《考察》已有详细论证，在此原文展示，不再赘述：\n在声部外，由“空位”时期导致的政治崩溃仍然延续，没有得到上任部长内阁任命，而是被非官方机构声部首席会议推选的部长职，无论合法性还是权力都低到了相当危险的程度。萨克斯声部外，几乎无人听她号令。同时，普通部员私下串联、相互声援的群众运动在伞木希美出走后亦有愈演愈烈的趋势。\n（小笠原晴香）将吹奏部最高权力交给声部首席会议得到了声部首席会议对自己的鼎力支持。最后，通过声部首席会议，小笠原晴香宣布禁止普通部员跨声部串联。\n尽管吹奏部部长的实权几乎全被分割给了声部首席会议和副部长，但她也成功地联合低音声部首席・副部长田中明日香与小号声部首席・会计中世古香织成为了声部首席议会的多数党。如俾斯麦的三皇同盟一般，小笠原通过田中与中世古制衡首席会议，又通过鸟冢与姬神的木管党制衡田中与中世古的铜管党。再通过副部长、会计、乐团首席的内阁党制衡其余四个未入内阁声部。以此使自己成为任意一方都必须争取的“关键力量”。\n中世古绝非看上去那么单纯，她追随田中不代表她愿意为田中放弃甚至损害自己的利益。只要她愿意执棋布局，在看似牢固的冰面之下，她和田中的关系一定会有潜流般的改变。\n——《北宇治吹奏部权力博弈考察》第一节：脆弱的平衡\n也就是说，小笠原晴香在黄前十五年开年至黄前十五年选拔这段非弱势时期的权柄实际来自于两个平衡：声部内是通过小笠原晴香-\n斋藤葵同盟构建的票权均势，声部外则是通过声部首席会议构建的声部平衡。但相对的，票权均势的存在高度依赖于斋藤葵，而小笠原晴香在声部平衡的地位又建立在小笠原晴香可以代表萨克斯声部在声部首席会议中充当调停者之上，更不必说声部首席会议自身就是一个极其“脆弱的平衡”了。\n既然我们已经搞清楚了小笠原晴香的权力来源，我们就能搞清楚她权力是如何被削弱的。实际上，小笠原晴香的权柄削弱完全可以用四个字概括：釜底抽薪。选拔前后发生了三件事，斋藤葵退部，森田忍进B编，小号独奏补选。前两件事，尤其是斋藤葵的退部标志着小笠原晴香勉力维持的部内票权均势被拆掉了承重墙。斋藤葵的退部意味着小笠原晴香在票权均势中一口气失去了三票，除了本人退出的斋藤葵外，平尾澄子和小笠原晴香的联络完全断绝，她与宫桐子及桥弘江的密切关系则成为了归票时的重量级砝码，同时平尾澄子晋升半级，泷川近夫向平尾澄子负责，与小笠原晴香的联系中断。如果说此时小笠原晴香还可以通过森田忍渗透中音萨克斯声部，那么在森田忍进B编后，失去基本盘小笠原晴香则彻底成为了萨克斯声部的孤家寡人，如下图所示：\n成为孤家寡人的晴香\n总而言之，萨克斯声部内的票权均势被直接打破，主要票权彻底归于宫桐子-桥弘江-平尾澄子轴心。事实上，在森田忍进B编前票权归属就已经趋于尘埃落定了：斋藤葵退部后，小笠原晴香迅速称疾不出，此时田中明日香依例摄吹奏部事，而萨克斯声部剩余七人中，宫桐子手中已经握住了三票，成为萨克斯声部内的最大集团。因此宫桐子是摄萨克斯声部事的最佳人选。\n如果说斋藤葵退部和森田忍进B编代表着萨克斯声部内票权均势的崩溃，那么小号独奏补选则标志着现有声部首席会议平衡的终结。《考察》第四节已经论证了小号独奏补选标志着声部制衡最重要的一环之一：中世古香织的基本盘，即“香织后援会”的倾覆。这也意味着声部首席会议平衡体系的崩坏：在“三香同盟”中，已经没有人能阻拦田中明日香了。\n对内，小笠原晴香已经失去了对萨克斯声部的掌控；对外，重构的声部首席会议的操盘手已经成为了田中明日香，理论上，小笠原晴香自此之后应该成为弱势领导永不翻身了——如果不出意外的话。当然，我们都知道，不出意外那是不可能的。意外来自场外因素：田中明日香的母亲要求她退部，从而导致田中明日香的暂时权力失能。除了掌控实权的副部长权力失能带来的全吹奏部的权力真空外，田中明日香的失能还带来了另一个后果：低音声部的群龙无首，这与小笠原晴香权力失能后宫桐子迅速完成对萨克斯声部的归票完全不同。究其原因，在于低音声部也是个“南通式声部”，黄前十五年的低音声部架构如下图：\n在这个架构中，田中明日香一权力失能，大家都不知道听谁的，低音声部不像萨克斯那样有一个人数占绝对优势的乐器组（萨克斯声部中中音萨克斯的人数优势），而且即便算上话语权微弱的B编（如下图：），低音声部内最大的集团也是一年级主导的主角团，根本不像宫桐子那样有足够的号召力。\n也就是说，在田中明日香权力失能后，吹奏部直接出现了票权空白及其带来的巨大的权力真空。这些票权空白及权力真空将会自动寻找最具有大义名分的人自动归票。在低音声部没有宫桐子这样的人物的前提下，他们能找到的最有大义名分的人是谁呢？自然是部长小笠原晴香。也就是说，失去基本盘的小笠原晴香在这个时间点找到了临时的基本盘，她又有足够的空间来成为这个临时平衡中的调停者了——这又是她最熟悉的角色。当然，等到田中明日香如闪电般归来后，小笠原晴香就如闪电般回到弱势领导的地位了。\n总而言之，从小笠原晴香一步步成为弱势领导的过程中我们能看到弱势领导是如何练成的：**基本盘大则绝对权力，基本盘小则平衡调停，没有基本盘则弱势领导。**我们用这个理论去审视伞木希美，在黄前十六年伞木希美接任会计的时点，她的基本盘是什么呢？答曰：没有基本盘。伞木希美的基本盘早在黄前十四年“南中之乱”的时候就爆了。如果在黄前十六年的权力结构和黄前十五年开年时点的权力一致，伞木希美还可以像小笠原晴香拉拢斋藤葵一样拉拢铠冢霙在平衡中跳舞，但南中体制中社团中央的绝对权力已经初见端倪，已经没有平衡能让伞木希美舞蹈了。当然，伞木希美也并非甘心于这种情况，由于《利兹与青鸟》的选曲特殊性，伞木希美迅速在长笛中建立了良好的人际关系，看起来重新获取基本盘指日可待，然后就如笔者在《浅析南中人在北宇治的过去、现在和未来》中所论述的那样：冢本秀一直接带着泷川近夫不交部费，而这本质上是对伞木希美的敲打的田中明日香遗策出现了。几乎是同时，伞木希美最为直系的后辈江藤香奈（南中出身的长笛）在选拔中被黜落至B编，伞木希美重建基本盘的美好幻想被击碎了，而伞木希美在北宇治弱势领导的地位也就此定格。\n​\n（三）避免成为弱势领导的几个经典案例\n我们将视线转回弱势领导的误区二：把铠冢霙当成弱势领导。从基本盘的角度来看黄前十六年的铠冢霙，我们会发现铠冢霙是有基本盘的，虽然规模小了点，形态上也比较特殊，但是是有的。如果从黄前十五年田中明日香对低音声部的绝对掌控的视角来看，铠冢霙的基本盘只有剑崎梨梨花一人，而且黄前十六年的剑崎梨梨花是B编，看起来和黄前十五年选拔会后森田忍进B编的小笠原晴香一样，但是这个事情奇葩就奇葩在剑崎梨梨花也是有自己的基本盘的：兜谷爱瑠和笼手山骏河，而且这两人在黄前十六年都是A编。本身双簧管和大管就是合并管理，铠冢霙自己又是声部长，平时不说有多么亲近，混个脸熟总是可以的，当然，没有剑崎梨梨花的话这层关系也就仅限脸熟了，就像小笠原晴香之于宫桐子，不会有什么用，但是在剑崎梨梨花作为中继的传递下，当铠冢霙想的时候，两把大管都是能发挥作用的。一言以蔽之，铠冢霙对自己基本盘的掌控并非田中明日香那种“秦皇汉武”式的中央集权，反倒是更加偏向于西周成康的风格。\n你尽可以不把周赧王当天子，但你要是不把周康王当天子，那西六师和殷八师就要狠狠讨伐你了。\n——历史研究者 沃兹基硕德\n还有一个不得不提的事件是，铠冢霙对于剑崎梨梨花的栽培程度其实要远胜于传统印象，一个来自侧面的例子是在黄前十六年合奏比赛时期，黄前久美子和铠冢霙“开窗对答”的时候特地提了一嘴“剑崎梨梨花有在努力做好声部长哦”。总而言之，铠冢霙只是不想通过自身影响力影响议题走向，而不是不能，根据推论1，铠冢霙不是弱势领导。\n我们再将目光放到北宇治权力传承谱系图上：\n可以看到，两位典型的弱势领导对上对下都缺乏传承，而这张图上还有一人也有类似的情况，也许有读者会有疑问，冢本秀一算弱势领导吗？笔者以为是否定的。笔者以为北宇治在黄前十七年的时候存在一个以冢本秀一为核心的跨声部半松散团体，这个团体可以在必要的时候充当类似冢本秀一基本盘的作用，这个团体就是北宇治吹奏部的男生们。从黄前十七年的县祭来看，冢本秀一在这个团体里都号召力还是不错的，除了前田兄弟估计是结伴，铃木靖也和远藤正大概分别被大泷七海和鲇川京子看得死死的，该到的人基本全部到齐了。北宇治男生固然是少，但即便是不算黄前十七年的新生，所有男生加起来人数已经只比算上釜屋雀他们的低音声部少一人了，可见冢本秀一并非没有影响议题的能力，因此冢本秀一并非弱势领导。\n行文至此，笔者已经通过几个典型讲述了北宇治有关弱势领导的二三事了，笔者在此也希望广大读者可以根据笔者给出的定义和两条推论自行思考黄前十五、十六、十七年的各声部长（典型如黄前十七年低音声部声部长川岛绿辉）是否属于弱势领导并考虑黄前十八、十九年的几个重点人物（典型如黄前十八年的剑崎梨梨花及黄前十八年的北山泰瑠）成为弱势领导的可能性。\n​\n参考文献\n《吹响吧！上低音号》（小说、三季TV、剧场版《誓言的终章》、《特别篇~合奏比赛》）\n视频BV1xb4y117ou：《利兹与青鸟》演奏的全体成员姓名标注，喜欢京吹路人角色的你不要错过呦\n视频BV1534y1D7FM：硬核！我标出了三日月之舞演奏中所有吹奏部成员的姓名，路人也是主角脸，你最喜欢谁呢\n萌娘百科·《吹响！上低音号》~2.2、2.3\n《北宇治吹奏部权力博弈考察》\n《新南中派系的重振——黄前十八、十九年领导班子的确立》\n《浅析南中人在北宇治的过去、现在和未来》","path":"/articles/kitauji-weak-leader/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/kuanglanbuqing1/","title":"狂澜如何不倾，大厦如何不倒？北宇治问鼎全国的奥秘为何？（上）","description":"——一种从整体论出发的分析尝试","body":"老香~，想你们了呀。这是一篇来自看京吹五年作者的吹学小品，因为想掰扯掰扯京吹，也特别共情现在学生社团的不易，所以写了这篇文，希望大家读得愉快~\n​\n目录\n导言\n第一小节：吹学前辈的时间都花哪儿了？\n第二小节：北宇治吹奏部是怎么炼成的？\n久〇年：“南中之乱”如何问责？\n久一年：“灯下黑”的泷老师\n久二年：全民“苦亚西”的养成方法\n久三年：逃避虽可耻但的确没用\n第三小节：从零开始的吹奏部生活？\n结语\n参考文献\n本文分上、下两部分，（上）包括第一小节试试投稿和第二小节的前两部分；（下）包括第二小节的后两部分、第三小节和结语。\n​\n导言\n北宇治吹奏部是如何在久三年取得全国金的？北宇治吹奏部如何“奋三世之余烈”取得辉煌战绩响彻全国，彰显青春之华章，是众多吹学及京吹爱好者好奇的问题，甚至被收录为吹学研究的关键命题之一。[1]\n然而北宇治吹奏部的成功过程仅仅只能被三香之力的妥协（小笠原晴香、田中明日香、中世古香织）、南中四姬的运营（中川夏纪、吉川优子、伞木希美、铠冢霙）、北中三杰的取舍（黄前久美子、高坂丽奈、冢本秀一）、奏梨沙雀的支持（久石奏、剑崎梨梨花、义井沙里、釜屋雀）和泷桥山松（泷升、桥本真博、新山聪美、松本美知惠）的指导所解释吗？笔者认为如此视角太集中于社团头部成员，而且从单人或小团体视角看待问题也忽略了从系统视角看待作为一个整体的吹奏部社团运行过程。\n因此我们试图从久〇年至久三年的北宇治吹奏部出发，从“社团建设”的角度来剖析其在久三年获得全国金的深层次原因。第一部分将列举有关文章并分析其问题所在，第二部分探究四年来北宇治吹奏部的“社团建设”过程，第三部分尝试用较小的篇幅提出“社团建设”的框架。\n​\n一、吹学前辈的时间都花哪儿了？\n根据《京吹学报》的时间记载和《浅论“京吹政治学\"的诞生与简单的介绍》，吹学的起源来自于《北宇治吹奏部权力博弈考察》，其用历史学的视角，从久一、久二两年（也即文中黄前十五、十六年）吹奏部领导人物，以三香为主，切入描述该部的变迁。[2]而吹学的大讨论起自于《吹响吧！上低音号：誓言的终章》（后文“吹响吧！上低音号”简写为《吹！》，武田绫乃所著小说简写为《武吹！》，京都动画版简写为《京吹！》）上线后的《为什么历史选择了久石奏》与《北宇治高中吹奏部历代政治得失》，两篇文章分别以黄前久美子与久石奏和久二年一年生的关系出发阐释社团部长职位的更迭[3][4]。虽然很可能以上一系列文章的动笔原因是太闲随便写着玩玩，但这可能直接促成许多梗的出现，尤以“五学”为首[5]。\n此后的吹学文献多集中于人物剖析、事件剖析、吹奏实力“战力”学、社团管理四大方面：\n人物剖析。集中于领导集体及其有关团体，包括三香、南中四姬、北中三杰、奏梨沙雀及泷升等人，其代表作有《为什么剑崎梨梨花是北宇治吹奏部的下届部长？》、《吉川优子：北宇治吹奏乐部最伟大的部长》、《历史的车轮 —— 北宇治吹奏部三代领导人比较》、《京吹群像志》系列；\n事件剖析。集中于若干事件：久〇年以伞木希美为代表的南中团体集体退社、久一年高坂丽奈和中世古香织的小号solo之争、久二年吹奏乐部无奈止步关西废金、久二年合奏比赛高坂小队部员投票第四无缘校代表资格和久三年“部长失格”事件，”其代表作有《北宇治高中吹奏乐部止步关西大赛，如何问责？》、《黄前十七年上低音号 solo 事件全面考察》、《以一名管乐团成员的身份浅析高坂丽奈同志开翻 “银河战舰” 的合理性》、《北宇治大事件分析 ——“部长失格”（上）、（下）》，这是吹学最引人注目的研究方向，可主要分为三支：1. 依托于小说原文和动画剧本的文本分析；2. 结合三次元经历总结事件发生规律；3. 试图依托于小说及动画作者创作意向分析，构造或重构事件细节及内涵；\n吹奏实力“战力”学。集中于音乐方面：因为本人并非音乐专业也很少接触乐理乐器知识，因此难以给出客观评价，但大多为吹奏实力的横向对比和纵向对比。前者指不同部员之间的吹奏实力对比，后者则是同一人在不同时间的实力对比，也有两者综合者，代表作有《为伞木希美正名——浅析〈利兹与青鸟〉第三乐章的作曲与配器》、《从原声与演奏细节出发，探微京吹主要角色的吹奏水平（上低音号篇）》、《〈京吹音律学〉双簧管篇——演奏与人物弧光》从音律角度探析不同人物的音乐实力及其人物成长弧线；\n社团管理。以上三者的综合，试图分析社团治理及其领导层变迁，其中有从历史经验角度分析社团内部博弈，如《从 “部长失格事件” 看北宇治吹奏部皇权与相权之争》和《以历史实例解构 “南中派” 历史责任及久二年选曲问题》，从部间关系分析社团团结度和组织能力，如《从长笛 & 双簧的新一代组合看久三年及后黄前时期北宇治木管阵容实力windKumikoIII&later.md)》，从文本分析角度切入社团领导结构变迁，如《浅谈吉川优子与北宇治吹奏部政体演变》等，其他社团管理著作不胜枚举，宛若天汉万星。\n《从原声与演奏细节出发，探微京吹主要角色的吹奏水平（上低音号篇》截图\n但可以得出以上文章的缺陷是共通的也是致命的——其皆从单位出发分析。此缺憾很大程度上可归咎于《武吹！》和《京吹！》的个人视角，不可避免，大多吹学文章不可能摆脱这一视角去观察社团的运行。这就形成以下问题：\n停滞性：无法从时间维度梳理和看待整个北宇治吹奏乐部的发展流程\n主观性：分析北宇治吹奏乐部无可避免带有所分析角色个人视角主观色彩\n不可回溯性：导致分析社团运行的逻辑因果链条往往是单向的，一律遵从个人行为与态度导致社团运行变化的逻辑\n大家发现了什么吗？\n以上从单位视角分析总体的方法论被称为“还原论”（Reductionism），其与整体论（Holism）或系统论（Structuralism）相对，主张复杂的系统、事物及现象可通过化解、拆分的方式理解论述。[6]\n新现实主义开创者肯尼斯·华尔兹（Kenneth Waltz）批判还原论忽视了环境对行为的约束，有很多系统层面的行为模式无法用单位层面的差异来解释，其忽视了系统本身的自主性（Autonomy of the Structure）。[7]也即，在分析事物现象时，我们很容易总结归纳分析单位做了什么，但却忽视了单位为什么没有做什么和没有想什么，以及系统对行为的约束性作用。\n还原论与整体论\n勇于突破还原主义桎梏的吹学代表作较少，比如《[历史上的 “悠风号战争”：“部长失格事件” 在现实音乐史上的投影](@/articles/2024-04-22-EuphoniumWar.md)》采用对比方法，从社团内艺术总监和团员群体的博弈角度出发，得出社团的发展可以归纳为“政治归政治，艺术归艺术”。[^8]\n因此我们试用其他视角，将主要矛头放置于吹奏乐部的社团属性，由于吹奏乐部出于乐器演奏的一定技能门槛、较其他社团的高排他性（可参考《京吹！》S2EP1明日香拒绝希美回归情节[8]）、绝对确定的活动对象及目标（吹奏乐及吹奏竞赛）及极高人际交往频率，我们选择以“club”（俱乐部）定义北宇治吹奏乐部的社团性质，而非“society”（协会）。\nA club is an organization of people interested in a particular activity or subject who usually meet on a regular basis.[9] \nA society is an organization for people who have the same interest or aim.[9]\n-----引用自Collins Dictionary对“club”和“society”的解释\n也因此本文将社团作为一个整体分析其对部员造成的影响以及社团本身对其输出结果（比赛成绩及表现）的作用。另外本文研究时间范围集中于久〇年至久三年，后黄前时代因为小说及京都动画可望的展示细节有限而只能放弃（对后黄前时代的小段细节描写集中于黄前久美子任北宇治吹奏乐部副顾问时期，离久三年过于遥远）。\n​\n二、北宇治吹奏部是怎么炼成的？\n在探讨北宇治吹奏部的建设过程前，[10]需要厘清的是，北宇治吹奏部的社团结构起码在久〇年就已确立。\n《武吹！》中提到：\n“吹奏部的练习是分成很多个声部，在不同的教室里进行的……在梨香子老师的指挥下，大家一起演奏正式演出的曲子”\n明日香对夏纪抱怨道：\n虽然话是这么说，可是上面有一群蠢货真的很麻烦啊！\n可知：北宇治吹奏部在久〇年的年级结构、声部结构、练习-合奏活动结构都是固定的。[11]\n另外于《京吹！》S1E3中冈本来梦（迷唇姐）对小笠原部长说“告诉他（泷升）我们每年都参加Sunfes”，其中可以看出Sunfes活动是北宇治吹奏部常年的活动结构之一，而从《京吹！》S1E4中也可知首席会议中音部长的设定也是一直以来存在的传统，否则如何在仅仅一天内晴香快速举行首席会议。[12]\n可得：久一年北宇治吹奏部的许多结构设定在久〇年甚至以前就已经具备，为之后北宇治吹奏部四年的“社团建设”奠定了（不怎么好的）基础。\n​\n1. 久〇年：“南中之乱”如何问责？\n久〇年的吹奏部是“偷懒被看做是理所当然的北宇治吹奏部”，北宇治吹奏部顾问被架空：\n“北宇治吹奏部的顾问梨香子老师，……，常常被没多少干劲儿的三年级学生糊弄摆布。”\n副顾问松本美知惠则被顾问和三年级抱团对抗，防止其插手吹奏部管理。三年级压制一二年级的情况极为严重，优子和明日香都说过“等三年级军团毕业了就好”类似的话，使得久〇年处于完全被三年级把控的境地。[13]\n如何解释理应处于社团领头人的梨香子顾问和松本副顾问及一二年级全被三年级压制的情况？\n本文总结久〇年北宇治吹奏部的状况为：\n处于天然超然地位的顾问和副顾问失能；\n三年级全面性打压一二年级；\n一年级的反抗以若井堇和伞木希美为代表的原南中集团退出告终，而三年级继续维持懒惰作风，基本代表低年级反抗的失效；\n中立的二年级并没有协助一年级展开对抗，尽管不乏有声张勤奋之人，但大多数反而暗中协助三年级或尝试息事宁人或明哲保身（可见于明日香对维护夏纪的香织说：“（夏纪帮助南中集团的举动）肯定会失败。……低音部平和的气氛才是最重要的”，以及长笛部在久〇年和久一年的自我保护倾向）；[14]\n三年级把控北宇治吹奏部的方方面面，包括独占上台及独奏资格、选择性“聘用”顾问及副顾问、随意性决定练习时长乃至音部首席；\n北宇治吹奏部的“输出”极差，只在京都府大赛获得相当于参与奖的铜奖，但三年级也并不在意。\n可以发现北宇治吹奏部在久〇年并非没有管理规章，而是一种极端贴合三年级“快乐吹奏”文化需求、“绑架”教师的规制。无比符合乔治·斯蒂格勒（George Stigler）所提出的“监管俘获”（Regulatory Capture）：\n监管俘获是指决策者/监管者/整个组织被拉拢服务于少数人，当监管俘获发生之时，会导致净损失。[15]\n具体在久〇年北宇治吹奏部中，“三年级”的目标就是——偷懒的愉悦，而一二年级除南中集团外几乎没有什么可预想的激励，没有人跟他们说我们要突破京都府，也没有人更有勇气说我们要夺取全国金。三年级凭借资历，对没有主见的顾问的牵制，同年级生普遍的偷懒共识，[16]制约乃至压制其余社团参与者的上进举动，甚至同化：\n在《京吹！》S1E7中可以发现在伞木希美率领南中集团与三年级部长对峙时，处于低音部的夏纪和长濑梨子与三年级在同一桌见证此场景，而《武吹！》中则点明：当时是二年级的香织对夏纪说\n我们部参加大赛不是冲着结果去的，就是重在参与吧。\n这与后来在久一年执着于小号独奏资格的三年级香织大相径庭。[17]\n也因此久〇年的社团被三年级集体绑架，资历散漫主义已经渗入北宇治吹奏部的骨髓，[18]任凭南中之乱导致的分崩离析发生。\n与其说南中之乱没有任何效果，不如说南中集团的退出赋予三年级更大的懒惰自由空间，保证继续“俘获”社团，而罔顾其余人心意。使得本来立志于认真练习，以及本职就该是提升艺术水平的学生和教师忘记了初衷。\n久〇年的“监管俘获”\n这张图展示了久〇年的“监管俘获”，可见副顾问被排挤，顾问被“容纳”，三年级和一二年级根本没有平等的地位。\n​\n2. 久一年：“灯下黑”的泷老师\n久一年的北宇治吹奏部最大的变数并非高坂丽奈和高久智惠理等新一批音乐熟练爱好者乃至天赋者的加入，也非黄前久美子和冢本秀一等吹奏乐经验者的参与，更非久〇年三年级的集体退出和“被俘获”的二年级晋升为领导年级的正常资历变换，而是泷升替代了毫无主见的梨香子。\n在许多吹学文章中，泷升的变革明显被低估，有被归因于小笠原晴香的平衡、三香所创立的领导结构、还有吹学家提出：“晴香是三任部长中真正做到了从草垛起家，留下别墅一栋的丰功伟业”。[19]\n而“顾问”职位虽然相比20世纪会对特定乐团的事务产生几乎无限的影响，现有学生社团的顾问更多尊重乃至包容学生的自主行为，但不得不说顾问仍会对所有吹奏部部员施加绝对影响。\n泷升对吹奏部的革新，反而成为吹学中的“灯下黑”而无人问津。\n其在久一年的举措包括：\n重新确立顾问和松本副顾问对吹奏部的管理地位\n借羊群效应将吹奏部绑定于“全国大赛出场”的目标\n运用强力手段破除传统（比如出席Sunfes）\n敢于不留脸面质疑吹奏乐合奏效果并发问平时练习状态\n强制要求“一问一答”（比如顾问提出要求，学生必须大声回答）的程序仪式\n不信任学生抗衡顾问主张的结构，比如首席会议\nSunfes前针对吹奏部的各个声部分门别类特制化练习\n独断决定大赛曲目\n首次引入选拔以确立实力至上主义旗帜，正面对抗资历散漫主义\n引入音大团体（桥本真博和新山聪美）多方面指导\n增加如车站音乐会等活动形式保持部员吹奏熟练度和学习强校音乐\n对明日香母亲的退社申请表达拒绝以维护吹奏部的社团凝聚力和吹奏实力\n其余练习指导、合奏纪律、竞争学校研究不一[20]\n熟悉的“何ですか、これ？”声开始传出。\n可得：泷升在久一年的吹奏部利用全面的自上而下措施迫使社团出现巨大的变动，倒逼原先的部长、副部长、会计、声部首席组成的社团结构无法再继续维持：\n一方面，部长无法继续维持原先的社团工作，好不容易重新聚合，赶走久〇年三年级的北宇治吹奏部因为师生对抗而濒临瓦解，陷入停摆状态；\n另一方面，副部长和会计试图以各自音部首席的地位在首席会议中安抚各个首席，但各自的影响力却因为小号独奏选拔事件濒临解体，理应顾全大局的首席会议在顾问和副顾问的联合决策——二次选拔中被边缘化；\n再一方面，副部长田中明日香从久〇年就确立的“低音王国”以及香织（无意或有意）所确立的“小号王国”：“香织后援会”[21]在久一年因为频繁练习、小号solo事件、明日香退部事件而失去相对独立的地位，两者的明哲保身举措最终失能。\n也因此整个久一年，北宇治吹奏部面临巨大的结构性危机，其中最为重要的sunfes前的合奏危机将社团目标：全国大赛出场vs久〇年的快乐吹奏文化的矛盾摆上台面，更直观的是泷老师在该事件中对首席会议的不管不顾态度。使得久一年吹奏部迎来了“监管滑坡”（regulatory decay）：\n首席会议始终迟滞于实际需要处理情况的变化，在不能适应变化进程中，进入下行的倒退阶段。[22]\n可以发现在久一年进入关西大赛后、久二年、久三年，首席会议从执牛耳的决策者衰变为日常训练的执行者，甚至最终解体。[23]\n而整个结构的管理结构趋于集中，旨在团结部员以突破泷升布置的各项障碍及不得不追赶的目标，这已被许多吹学家论证为共识，此处不再赘述。\n另外久一年也有一现象可辅助理解对于“监管滑坡”的认识，也即以黄前久美子、高坂丽奈、吉川优子、中川夏纪等人在各个事务中相比久〇年一二年级更为积极的表现，威胁乃至打破整个社团资历为准的森严等级。很多情况下甚至是一年级生黄前久美子直接参与乃至解决部员回归与否（伞木希美和田中明日香）、关键部员感情问题（铠冢霙、高坂丽奈）、安抚部分部员急躁、冒进、焦虑问题（加藤叶月、冢本秀一等），破坏了社团的密不透风垂直体制，反而鼓励跨年级交流的扁平化结构。\n传统结构的损毁在北宇治吹奏部不代表社团的崩溃，反而是打进全国大赛的阶段性成效，这很大程度上源自于泷升的革新举措和部员对新结构全力支持。\n在不断的“监管滑坡”所给予的操作空间中，北宇治吹奏部迎来了以泷升-三香为主的结构转型，获得了举目成功，其运用包容性的举措，试图让大部分部员进入事态应急解决机制（仅限于人数较少的组织），进而约束所有部员的懒散行为，利用选拔竞争体系和荣誉培养机制“苦亚西”（悔しい）规范所有部员的行为动线，保证其瞄准全国大赛出场的既定目标，最少也是保证“想要做得更好”（うまくなりたい）的心理取向。[24]\n整个吹奏部的变动旨在保证社团正常运行和管理部员正常的心理预期（包括吹奏水平提升、进入全国大赛、与其他部员保持良好关系等）。\n最终在久一年末取得全国铜后，吹奏部的结构转型得到确定，丝滑地遴选出久二年的南中领导团队，泷升及松本的顾问地位没有动摇，甚至桥本和新山的音大指导团体也得以延续，同时低年级学生拥有向上汇报的权利，为随后的两年工作打下坚定的基本盘。\n为后文行文便捷，也为突出久一年监管滑坡和结构转型的重要性，本文为其“社团建设”的第一阶段取名为“泷香革新”。下图是“泷香革新”的示意图。\n“泷香革新”的示意图\n（下文续）\n​\n参考文献\n梓川楓かえで (2020) ‘黄前十六年：北宇治风雨飘摇中的一缕曙光’ 载《京吹学报》. 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(2005) ‘Entry for ‘reductionism’’. In T. Honderich (ed.) The Oxford Companion to Philosophy (2nd ed.). Oxford University Press. p. 793. ↩\nWaltz, K. (1979) Theory of International Politics. Reading, MA: Addison-Wesley. ↩\n京都动画 （2016） 《吹响吧！上低音号》第二季第一集。 ↩\nCollins Dictionary, 见：1, 2.（访问于2024年4月24日） ↩ ↩2\nBachrach, B. S. (1995). State-building in Medieval France: Studies in Early Angevin History. Aldershot: Variorum. ↩\n武田绫乃 （2021）《后日谈·抬头仰望你飞离的背影·第一话·伞木希美是个倒霉蛋（即使如此我也喜欢）》，东京：宝岛社。 ↩\n京都动画 （2015） 《吹响吧！上低音号》第一季第三集和第四集。 ↩\n武田绫乃 （2021）《后日谈·抬头仰望你飞离的背影·第一话·伞木希美是个倒霉蛋（即使如此我也喜欢）》，东京：宝岛社；京都动画 （2016） 《吹响吧！上低音号》第二季第二集。 ↩\n武田绫乃 （2021）《后日谈·抬头仰望你飞离的背影·第一话·伞木希美是个倒霉蛋（即使如此我也喜欢）》，东京：宝岛社；亲爱的猥琐猪 (2023) ‘从长笛 & 双簧的新一代组合看久三年及后黄前时期北宇治木管阵容实力’ 载《京吹学报》. ↩\nDal Bó, E. (2006) ‘Regulatory capture: A review,’ Oxford Review of Economic Policy, 22(2): 203–225. ↩\n武田绫乃 （2021）《后日谈·抬头仰望你飞离的背影·第一话·伞木希美是个倒霉蛋（即使如此我也喜欢）》，东京：宝岛社。 ↩\n京都动画 （2015） 《吹响吧！上低音号》第一季第七集；武田绫乃 （2021）《后日谈·抬头仰望你飞离的背影·第一话·伞木希美是个倒霉蛋（即使如此我也喜欢）》，东京：宝岛社。 ↩\nUIS:60504697 (2020) ‘由《乐毅论》再评南中之乱’ 载《京吹学报》. ↩\n老仓唯 (2019) ‘北宇治吹奏部权力博弈考察’ 载《京吹学报》；高谭魅影 （2020） ‘浅谈吉川优子与北宇治吹奏部政体演变，’ 载《京吹学报》；航迹云丶 (2020) ‘论晴香是北宇治最优秀的部长’ 载《京吹学报》. ↩\n武田绫乃 （2013-2015）《吹响吧！上低音号·欢迎加入北宇治高中管乐社；最火热的夏天；最大的危机》，东京：宝岛社。 ↩\n老仓唯 (2019) ‘北宇治吹奏部权力博弈考察’ 载《京吹学报》 ↩\nHuntington, S. P. 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久二年：全民“苦亚西”的养成方法\n久二年的社团趋于稳定，对此时的二三年级部员来说，他们对社团的预期甚至被开玩笑为“感觉有点太过于一成不变了呢”。[1]\n但久二年的主轴是“泷香革新”的延续，甚至进一步在泷升和新任领导团队——南中团队手中强化。在这过程中，社团甚至形成了“示范效应”：也即以社团目标——全国大赛金奖，说服部员接受该目标，并以此为标准要求部员满足一系列符合社团预期的举动。\n吉川优子对该目标的设定：一方面突显与部分一年生的设想和预期偏差，体现为铃木美玲和久石奏为代表的一年级生对选拔制度的极度不信任，以及小日向梦为首的一年生的退缩不自信；另一方面却契合大多数一年生的想法：\n新生们想要加入的北宇治早已不是两年前的那个北宇治，而是现在的，吹奏乐强豪北宇治。[2]\n也因此，社团的矛盾从久一年的泷老师vs所有部员转变为久二年的泷+二三年级vs一年级的的矛盾，貌似与久〇年相同，实则矛盾的焦点从“是否偷懒”转移到“是否公平”，体现于达成社团目标的公正性需求。\n面对这一矛盾，泷升讲求以不变应万变，其主导的革新已经大致停止对传统的持续破坏，而转向保守地维护“泷香革新”的成果：练习-合奏-比赛结构、sunfes-大赛活动结构、选拔制度结构和选曲指导结构都没有相对于大规模改头换面，而是试图稳定之，其本来就相信以上一切革新的核心就是公正公平。\n而相对地，吉川优子为首的领导团队则针对新矛盾，大刀阔斧革新社团领导结构，她们敏锐观察到新生的不安，着手“社团目标为何值得被信任？”这一难题。\n最引人注目的便是边缘化声部长首席会议，新设年级新生指导（加部友惠负责初心者，黄前久美子负责有经验者），利用年级会议以平替首席会议的职能，从根本上由精英优先转变为全员优先，这在久三年得到了一定程度的延续。\n但与其说这是吉川优子个人或者南中团体的革新，不如说这是“泷香革新”的必然结果。久一年全国比赛摘铜后，顾问团体和领导团体同时发现了久〇年南中退部所带来的隐患：音乐稀薄。这使得社团需要从一年生拉人，也代表久二年的A编必然招纳新生。这就要求社团必须确保新生对社团的一致信任，要求扩大部员和领导团体的接触面，加强指导频度、强度和情绪价值：“稳定新生”以为社团之用，并达成“全国大赛金奖”悲愿。\n若结构不变，一年生和社团的矛盾只会蜕变为公开冲突，南中团体和部员发生矛盾也将成为必然。为缓和与一年级的矛盾，“年级指导”新结构的出现显得尤为必要，所以所谓的“老方法处理新问题”之说过于片面。[3]另外还包括关西废金后南中团体决定参与合奏比赛，要求全员参与。可以说南中团体至始至终试图弥合一二年级矛盾，贯彻“一个也不能落下”主义和“苦亚西”意志，消弭掉哪怕还剩下的一点点不信任。\n南中团体的结构完善（Structural Refinement）显然是沿着久一年适应社团全国大赛目标所做的进一步转型，可以说这一轮的结构转型成果是相对理想的：\n成功维护了基本盘二年级的主力地位；\n约束了一年级的目标和预期管理，使之全身心放在大赛，并在最后同样迸发苦亚西（悔しい）之情；\n继续保证顾问和副顾问等指导团队的超然地位，防止监管滑坡；\n在久三年初期有力保障了二三年级的一致性，确保顾问-二三年级团体相对于久三年新生的绝对优势。\n吉川优子所主导的结构转型仍是久一年“泷香革新”的延续，而且更顺滑地处理新矛盾和信任问题，为后文行文方便，因久二年领导团体全部来自于南中及其亲信，我们可称之为“南中维新”。\n当然客观来说，“南中维新”除去结构性作用，还需看到其中个人的主动性，比如吉川优子本人凭借强大的个人魅力和毅力管理社团，副部长中川夏纪在性格和工作与之互补，会计伞木希美确保社团基本职能、长笛部的跟进和铠冢霙的正常发挥，加部友惠和黄前久美子凭借高超的“开窗”技巧安抚新生，这些都不能忽略。\n但不可避免的是，正如很多吹学作品所指出的，“南中维新”忽略，或有意无意回避，三年级内部的纠葛，几乎可以等同于伞木希美和铠冢霙的关系问题。这是吹学古今以来的重大难题，其中最为人所信服的解释分别为btn754的《从〈利兹与青鸟〉解读伞木希美和铠冢霙的爱情之路》和Gloxxa的《利兹与青鸟》逐帧解析系列，社团面对伞霙之间“双方逃避选择却又彼此依恋”的复杂情感关系难以从第三者角度介入。[4]\n这种妨害到全国大赛的可能——“双簧管和长笛缺乏沟通”——显然不满足于社团的总体性目标，这种情况提醒吉川优子必须采取立即行动，但伞霙的南中属性、情感强依赖关系、复杂心理关系，使“南中维新”无法直接妥善解决。这种源自于**久〇年“监管俘获”**导致的乱麻，直到久二年后期才得到解决，主力主要是泷-桥本-新山、高坂-黄前和梨梨花所领导的双簧管-低音管声部，分别担任指出、启迪和催化矛盾解决的作用。[5]\n这也代表社团目标vs部员的信任难题还应该包括社团领导团体本年级内部的矛盾，尤其是领导团体内部成员矛盾，我们可简写为“三年级矛盾”，这是久〇年以来北宇治吹奏部进军全国金的最大障碍，也是久二年社团依靠强大的教师-基层团体掩盖与缓和的最大地雷。\n“南中维新”后的北宇治吹奏部\n上图是“南中维新”后的北宇治吹奏部，但孰不知这为久三年埋下再次“监管滑坡”的伏笔，也预示着急迫的第二次“结构转型”。\n​\n4. 逃避虽可耻但的确没用\n剧透示警！\n剧透示警！\n剧透示警！\n经历了“泷香革新”和“南中维新”后，光荣伟大的黄前久美子部长来到了忠诚的北宇治吹奏部，长达两年的“结构转型”再次完成顺滑的领导团体过渡，社团的目标仍然确定为全国大赛金奖。\n另外泷升和吉川优子做出的久二年最后一项改革：增设领队（Drum Manager），将技术和协调分类，副部和部长主要管理人际关系、情感赋值、财政收支等日常性事务，而领队则管辖演奏练习和比赛排练等技术性工作，其他年级指导和首席会议不变，这是“南中维新”最后照耀在北宇治的土地上的余晖，将社团悲愿交接于北中三杰，他们的结晶如图所示：\n北中三杰治下的北宇治吹奏部\n乍看起来，除去结构的微调，社团目标也没有变化，整个社团理应平稳过渡直至全国大赛。\n但是不管从虚拟还是现实角度看都不可能顺利平安：\n没有恰当的系统性方案以缓解乃至发现“三年级矛盾”；\n限制约束部员行为的**“阀门”松紧度**成为一个横亘于泷-二三年级与一年级之间的新信任问题；\n久二年“结构转型”的输出结果——关西废金差强人意（实际上顾及当时三年级实力偏弱已算完成目标）使社团再次出现强化版的“示范效应”——不仅新生和部员被社团目标影响，就连泷升为首的顾问集团也被影响，甚至使得社团出现前三年从未出现过的“自主性”（Autonomy）现象。\n我们将上述三者总称为“久三难题”。\n首先，“三年级矛盾”与其说来自于前三年解决三年级内部矛盾的无能，不如说是根本没有设立针对三年级内部矛盾的机制。久二年的三年级矛盾是通过其他主体，也即教师和其他部员团体共同解决的，而久三年的“上低音号战争”（指代围绕同属三年级的黑江真由和黄前久美子上低音号soli资格而爆发的一系列事件，此处引用K622的概括，为保持乐器名前后文一致，本文称为“上低音号战争”，详见[6]）却逐步演化为半公开的“高黄之争”乃至“部长失格”。若不是第三次选拔黄前久美子成为上低音号soli和全国大赛夺金，以三年级矛盾的爆发的深刻性和泷也是该冲突一方的事实，社团几乎难以处理该次“三年级矛盾”，并有极大可能延续到久四年；\n其次，约束部员的“阀门”也即对部员行为自主性的限制，包括时间安排、练习项目、演奏水平等方面的规制，不管从《武吹！》还是改动过后的《京吹！》来看，久三年领队高坂丽奈的”阀门“属于较为严厉的档次。这迎来义井沙里和釜屋雀为首一众新生及吹奏乐初心者的质疑，直接演变为WonderKindom所称的“久五逆流”[7]，社团本身的“社团性”在领队的强干预下急速膨胀，挤压乃至侵占部员的正常生活作息和生理心理规划。无所遏制的压力和三年级矛盾共同结合使社团本身出现“自主化”的倾向：\n也即社团作为一个系统的运作结果偏差于所有社团成员的预期；\n最后，需要谈及久三年社团的“自主性”现象。\n马克斯·韦伯（Max Weber）认为：\n组织对于其内容的独占性广泛控制力这一性质确立其特定的组织地位，导致其不再是“冲突的舞台”或“统治的工具”，而是斯考切波（Theda Skocpol）所称的“自为组织”（Organisation for itself）。[8]\n久三年的社团符合这一模型，也即社团的偏好偏离大多数部员的偏好，并按照社团偏好逻辑运行。\n一方面，久二年的失利迫使泷升意识到久二年搁置“泷香革新”成果是不足的，其需要进一步为全国大赛金奖的目标做出改革举动；另一方面，历经“泷香革新”和“南中维新”的北中三杰团体也意识到达成社团目标“路阻”但“不长”，意味着必须尽快再次转型；共同的希求所导致的结果最集中表现为模仿强校的“三次选拔制”——在府赛、区赛和全国赛前三次选拔，每次选拔不同的A编。\n三次选拔制，是社团自主性的集中表现。虽然该制度的确是为全国金的社团目标所服务的，但其并非遵循黄前日常团体倡导的“一个部员也不少地变强”，最终获取全国金的理念，而是更加符合以泷升-高坂领队为首所新组成的技术团体的宗旨——基于实力基础“不带任何情绪”地获取全国金。[9]\n而前两年泷升早就深深确立巩固了顾问的绝对地位，使得处于少数地位的泷高技术团体打压甚至捆绑（bandwagoning）黄前日常团体，造成外部观察者误认为技术团体代表的意见等同于社团的终极目标。\n北宇治吹奏部成为善于获得全国大赛金奖的社团，而非使每个人感受到社团价值并能够获得全国大赛金奖的社团。\n事实上，相比于久〇年的“监管俘获”，久三年是一场裹挟社团意志的大型“监管俘获”，那么其带来的也是另一场“监管滑坡”。\n“久三难题”的过度发酵导致的“监管滑坡”最直接表现是北中三杰结构的暂时解体：技术团体和日常团体的沟壑陡然加深，对泷升的信任危机从久二年的暂时缓和到久三年再次以“高黄对峙”、“部长失格”、“冢高分裂”的形式展开。\n不论后续《京吹！》会以如何形式改编《武吹！》（本文写于《京吹！》S3E4放送前），这一主要的“监管滑坡”不会被掩饰，黄前日常团体无法履行基本的协调职责，反而有自我内耗之危，而泷高技术团体由于不容挑战的地位一意孤行执行决策，更有硬性激化之嫌。\n面对“久三难题”的集中爆发，巨大的波及北宇治吹奏部全部的“监管俘获”已然发生，“监管滑坡”在迫近关西大赛的关头几近无法避免。如何解决？\n《武吹！》给出了一个模棱两可的解决方案：在久美子陷入长期的自我内耗后，求助于明日香，并重拾苦亚西（悔しい）荣誉信条，辅之以“爱的抱抱”，进而寻求与技术团体达成和解（“正确之人宣告”——黄前久美子于爱的抱抱后向泷高技术集团表达自己不放弃、全平等的宣言）。[10]\n但这解决“久三难题”了吗？\n“三年级矛盾”成功通过浪漫主义的解决方式化解；\n新生信任问题用第三次选拔前的《努力宣告》搁置；\n社团“自主性”则尝试缝合两大团体带头人的意见鸿沟而压制。\n可以说黄前久美子运用强大人格魅力和久一、久二与久三年的“一个也不能落下”主义熏陶搁置乃至扭转了“监管滑坡”，近乎凭借一己之力（不能排除明日香的点拨和秀一的感情关怀）遏制社团对部员心理的摧残，重新向部员展示技术团体和日常团体再次合二为一，再次鼓舞社团的团结力。\n这一工作除了黄前久美子，谁也没有能力做到。\n隶属于两大团体的丽奈和秀一，剑崎梨梨花和久石奏，乃至整个矛盾的始作俑者之一黑江真由都无法匹敌做了三年新生工作、贯彻三年革新维新精神、接受来自两代领导团体认可的黄前久美子。\n这无愧于我们认为“历史选择了黄前久美子”，但是如果跳出单人视角来看，久三难题无一得到妥善解决。\n“三年级矛盾”的针对性机构仍未设立（事实上如此迫切的短时间内不太可能设立相关结构完善）；信任问题很大程度依赖克里斯玛治理（Charismatic authority）；社团“自主性”问题完全系于能否获取全国大赛资格和全国金之上。可想而知，如果没有获得全国金，“社团建设”仍会继续，并在久四年迎来不亚于“泷香革新”的“梨奏新政”。\n在这一点上，《武吹！》看似机械降神的结局赋予了“社团建设”理想化的结果，黄前久美子本人“请别放弃”意识的最终觉醒是“社团建设”最理想化的注脚，而这成为获取全国金的关键。\n黄前久美子的《努力宣言》如下：\n在合奏前我有一件事要说，大家知道，后天是第三次选拔。留给我们只有今天和明天了。选拔后，选出的55人将一心朝全国努力。所以趁着今天大家都在场，我有件事跟大家说。如大家所知，3年前的北宇治还不是强校。泷老师来后，情况才截然不同。如果泷老师没来，现在我们的情况将完全不同。\n我喜欢现在的北宇治，人人公平有机会，一年级和三年级拥有同等的机会，大家都有权利塑造同属于大家的一首曲子，我喜欢现在这样的北宇治。我之所以努力至今，之所以目标全国金奖，全都是因为北宇治，都是因为在场的各位与我一起前行。\n我希望大家能发挥自己的全部实力，我知道这是我不切实际的希望，也清楚在场有些人坚信自己的退出会让北宇治变得更好。但对此我持有完全否认的态度。**我不想有人在5年后，10年后，后悔为何那时自己没有用尽全力。**我不清楚那种“退出”是为了社团还是为了谁。我唯一希望的是，大家能出尽自己100%的实力。即便有人落选，即便有人失去solo的位置，即便有人因此后悔和悲伤，但这些同样是属于每个人的东西，谁都没权利剥夺。\n努力不是做给别人看的，是做给自己看的。离选拔还有两天，我希望大家选择不让自己后悔的方式，然后每个人以自己不后悔的方式取得全国金奖。我虽然是不争气的部长，整天依赖领队和副部长，但我有自信我是看大家时间最久的人。我要说的是，如果为了北宇治，请用尽全力，满意的结果一定在前方等着我们。所以，那个……\n北宇治fight——\n噢噢噢———！\n从个人视角来看，黄前久美子搁置了“久三难题”；而从社团视角来看，黄前部长运用感情这一非理性因素掩盖了短期的结构性弊病，正是凭借这一段宣言，“社团建设”在久三年达到史无前例的顶峰。\n社团目标再次回到黄前日常团体占优的轨道——确保所有人都能平等地变强从而能取得全国金。\n然而社团管理不能全部依赖个人的力量，黄前久美子在维护“泷香革新”和“南中维新”成果中的极大精神内耗为其带来了痛苦的体验。要避免“人亡政息”，终究还是要进行制度建设：久美子在取得全国金后是否会进一步优化社团？\n是否会提升声部首席会议地位以确保领队-顾问和部员之间的沟通？\n是否会针对新生信任问题优化年级指导的例会结构？\n可惜《武吹！》并没有久四年的细节，所有的建设过程及其后续在获得全国金的那一霎那就草草结束了。真心希望《京吹！》的改编能够赋予吹学新资料。（其实是跪求剧场版）\n​\n三、从零开始的吹奏部生活？\n从上可知，从“监管俘获”到“久三难题”，整个北宇治吹奏部仿佛绕了一个大圈，从一个问题到另外一个问题，但其中蕴藏着如何建设一个好社团，如何维护这么一个好社团的问题。笔者认为这是吹学的本意，也是吹学所应该发扬光大的一个重要理由。\n也因此本文尝试通过依据北宇治吹奏部社团建设的过程，探析社团建设的基本框架。\n社团建设的基础在于变化。\n这种变化起源于部员的变化或“顾问”的变化，在北宇治表现为久〇年处于“被俘获”地位的二年级摇身一变成为“管理者”，而处于所有部员之上的“顾问”从容易被摆布的“梨香子”变成有强烈主见和丰富手段的“泷升”。\n变化也可能来自于外界环境的变迁，比如吹奏乐的新潮流和其他强校的巨变，但是在《武吹！》、《京吹！》都没有太多涉及，此处不详谈。\n经历变化后，原先量身定制的社团结构受到挑战和威胁，出于对抗、平衡、稳定等原因，组织的架构也会经受更变。\n在本例中主要是稳定，这也是大多数大型学生社团的首要目标。为保证社团内的基本稳定，那么社团会力求改变，这种改变伴随两个进程：不适应变化的结构消亡，适应变化的结构生成，也即“监管滑坡”和“结构革新”，其综合的结果被称为“结构转型”。\n而“社团建设”是以上“变化-规制衰败-结构转型”的循环。\n那么如何判定“结构转型”的成功？\n在北宇治吹奏部中可以依凭两个标准：实际绩效（吹奏水平）的上升乃至获取认可，以及持续的社团稳定（在久三年甚至演变为“一个也不能落下”）。\n在具体的过程中“监管衰败”和“监管生成”两者可以是线性顺序发生，也可以是同时进行，甚至可能螺旋式上升，而非瓦尔特·罗斯托夫（Walt Rostow）所坚称的单调“进化论”。[11]\n北宇治吹奏部呈现的是社团建设从“监管俘获”到另一场“监管俘获”的时期，本质上是问题的发现到解决的实施过程。因此不可能有社团一出现就完美无缺，社团建设是每个社团不可避免遭遇的问题，因为变化无处不在。\n社团建设的动力学模型\n上图就是笔者对社团建设的理解。\n而变化中则可能出现“久三问题”的考验，跳离吹！系列的故事，可以发现“久三问题”本质上就是领导团体内部的问题解决、新部员和老部员乃至“顾问”之间的信任问题、以及社团为最高管理者绑架。\n此三者可通过何种措施解决？\n久三年黄前主导的新措施：干部笔记。可否解决第一个难题？仅2个年级指导是否不能平替声部首席的安抚新生作用？如何防止最高管理者的犹豫或激进扭曲社团的决策？这都亟待吹学家或其他领域专家解决。\n仔细观察北宇治吹奏部从久〇年到久三年的主轴：从“久〇懒政”、“泷香革新”、“南中维新”、“久三问题”，可以发现社团的建设需要群策群力，单人可能发挥决定性作用，但无法发挥全部作用。\n大多数的结构转型过程，甚至包括黄前久美子最后的觉醒也是在自我放逐后部员的支持（明日香、秀一你们做得好啊！）和泷高的和解合意下达成的，而她的觉醒是必须放在整个社团系统下看待，如果脱离了建设后的社团系统，久美子的《努力宣言》宛若无病呻吟，但在面临“久三问题”的北宇治吹奏部，她的话语就是社团的最强音。\n可以说没有之前的社团建设过程和面临的问题，全国金几无可能获取，久美子也不可能在该社团中找到人生的路径。\n这是值得所有大型学生社团思考的问题：怎么建设社团最大程度满足目标？怎么在解决问题中成长？怎么把社团建设为所有部员能从中获得成长体验的场合？\n​\n结语\n北宇治吹奏部的乐声可能将在2024年盛夏时节落下帷幕，而其为社团建设带来的启示却振聋发聩长久不衰。\n北宇治吹奏部从久〇年的大面积腐朽，通过各方不断添砖加瓦，解决各式各样问题，最终社团的精心建设为主，个人的突出表现为辅，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，共同夺取全国金的目标。\n青春亦是如此，在问题中成长，在流沙中慢慢洗涤，最终炼出真金，向外展示“特别的自我”。自我的建设何不也如同社团的建设呢？\n作为结尾，非常感谢大家能够如此容忍这么长的文章，如果有人能跟随看完上、下两篇，笔者已经很知足了。更要感谢能够看到结语的读者，感谢你们的宽宏大量，感谢京阿尼和武田绫乃为我们带来的作品，感谢所有的吹学家、吹吹人和动漫爱好者。\n自2019年，我因为京阿尼的悲剧而了解到《京吹！》，不知是喜是悲。但《吹！》第一次给予我强大的共鸣，让我意识到“青春的价值”，现如今5年过去，苦等的第三季已经放送，《京吹！》，如很多吹学家一样，是我最喜欢、看最多遍、最享受的动画，感谢所有人的努力使得这部动画能更为人所知！\n（本文完）\n祝黄前部长万寿无疆！\nFoffeR\n2024年4月27日\n​\n参考文献\n武田绫乃 （2017）《吹响吧！上低音号·波澜起伏的第二乐章·前篇·第二章·孤独的着重音》，东京：宝岛社。 ↩\n武田绫乃 （2017）《吹响吧！上低音号·波澜起伏的第二乐章·前篇·第一章·不安定的反复记号》，东京：宝岛社。 ↩\n老仓唯 （2020） ‘吉川优子时代的北宇治吹奏部政治得失（未完结）’ 载《京吹学报》. ↩\nbtn754 (2020) ‘从《利兹与青鸟》解读伞木希美和铠冢霙的爱情之路,’ 载《京吹学报》； Gloxxa （2023-4）‘《利兹与青鸟》拉片详解,’ Bilibili. ↩\nGloxxa (2024) ‘【百合磕学】最不堪的我，献给我最爱的你。《利兹与青鸟》逐帧解析6’ Bilibili. ↩\nK622 (2024) ‘历史上的悠风号战争：“部长失格事件”在现实音乐史上的投影’ 载《京吹学报》.（访问于2024年4月24日） ↩\nWonderKindom (2023) ‘北宇治大事件分析 ——'久五逆流’’ 载《京吹学报》. ↩\n‘国家自主性’ MBA智库百科. ↩\n武田绫乃 （2019） 《吹响吧！上低音号·决意的最终乐章·前篇·第三章·困惑的试音》，东京：宝岛社。 ↩\nWondrKindom (2023) ‘北宇治大事件分析 ——“部长失格”（下）’ 载《京吹学报》； 武田绫乃 （2019） 《吹响吧！上低音号·决意的最终乐章·后篇·第三章·羁绊的旋律》，东京：宝岛社。 ↩\nRostow, W. W. (1960) The Stages of Economic Growth. Cambridge: Cambridge University Press. ↩","path":"/articles/kuanglanbuqing2/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/kumiko-breakup/","title":"谈一谈久美子为什么要和秀一名义分手","description":"","body":"看过誓言的终章动画的许多观众肯定会对久美子和秀一这一对的感情描写感到非常莫名其妙，一开始突然就好上了，中间也没有多少甜蜜的场景，后面约个会还没接上吻，然后就咣当一声分手了。这是什么奇特的操作啊？\n其实仔细思考一下，结合之前和之后的剧情，我们很容易就能分析出久美子打出这样操作背后有着怎样的深思熟虑。这里就抛砖引玉，试着对久美子的决定做一个简单的解析。\n​\n1. 身体原因\n俗话说得好，身体是革命的本钱，常年吹奏沉重的低音号的久美子对此当然是深有体会。即将升入高三，同时面临着学业和社团活动的双重压力，这时候的高中生无疑是非常需要健康的体魄、饱满的精气的。\n然而身为一名妙龄少女，久美子又不可能不产生对异性的美好憧憬。所谓英雄难过美人关，男友秀一面目清秀，身材俊朗，在同龄人中本来就是高人气现充。这样美好的男孩子摆在久美子面前，后者不馋前者的身子是不可能的。所以祭典时俩人去约会，久美子差一点就沦陷在温柔乡中了。虽然及时醒悟一巴掌抽向了秀一(其实也是抽向了自己，毕竟力的作用是相互的)，但接下来一句”还是在这里“充分暴露了自己内心的渴望，让秀一当场抓包，使久美子羞愧难当，逃之夭夭。\n− 羞愧难当 ...\n所谓躲得了初一躲不了十五，如果俩人继续交往下去，不仅接吻是顺理成章，接下来更进一步也毫不意外。如果久美子放纵自己的欲望，向秀一彻底张开怀抱，那么进入高三之前俩人应该就沉迷于温柔乡中无可自拔了。\n问题就出在这里。倘若是大学或者毕业工作阶段，这样的感情进度当然非常完美，紧接着就是谈婚论嫁了。可是在学业事业双重重压的高三阶段，少男少女不克制自己的欲望后果是非常可怕的。\n想想看，久美子沉浸在和秀一的鱼水之欢中固然幸福，然后呢？高三的体力精力本就有限，在这里放一点那里就会少一点。何况俩人要行苟且之事还得苦心寻找去处，很难大大方方开房甚至同居，无形中更增加了偷尝禁果的成本。(另一方面，秀一连部费都交不起，岂有闲钱去和女友开房呢？)\n在男女之事上投入太大，自然就会严重影响久美子的学业和社团大计。升入高二后久美子已经意识到自己是前朝两代元老钦定的接班人，也知道自己必须要考入正经的大学，不能让父母失望。在这样的背景下，稍有分心差池就可能满盘皆输，而久美子这时候是根本输不起的。\n更麻烦的是，如果这双璧人因为沉迷肉体欢愉而影响了正经事情，接下来只会给自己徒增压力烦恼，悔恨的情感也会自然迸发。还不能了断的话，双方可能会为了逃避压力而增加交流频率，反过来更影响正事，形成恶性循环。到头来，甜蜜被压力和恐惧压倒，就连二人的感情也可能因为后悔和抱怨而产生裂痕，这无疑是最坏的局面，是无论如何都要避免的。\n因此，从一开始就断掉这种可能性是最佳选择，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，久美子忍了这么多年，不在乎多馋它365天。\n​\n2. 稳住男人\n自从久美子答应秀一表白，俩人正式开始交往，久美子对秀一的态度就出现了巨大的转变。以前对秀一爱搭不理，完全无视秀一在年级中备受瞩目的地位，现在一切都不一样了。久美子很快就发现，秀一身边的可爱学妹一个接一个，自己根本就制约不住。更麻烦的是，久美子发现自己醋意深似海，对跟老公搭话的女生恨不能埋进水泥沉入东京湾，显然这种状况是很揪心的。\n− 杀意顿起 ...\n所谓得不到的永远在骚动，秀一告白成功后就想再进一步，如果步步得逞，迟早会对久美子产生厌倦之心。谁又会对上钩的鱼儿百般讨好呢？如果是快要结婚还好，高中时期正是青春躁动的时节，难保秀一能一直忠贞不二，这个问题一天不解决久美子一天就不能稳坐钓鱼台。\n为此，以退为进，让秀一渴望的事物暂时拿不到手，是久美子拴住男人心的上佳选择。久美子和秀一依旧在同一社团天天见面，所以完全不怕秀一因此心灰意冷，转头寻找她人的安慰。反而这种状况下秀一只能老老实实表现，争取高三结束时芳心再许——当然了，久美子自己根本就没有放弃的意思，所谓分手只是走形式路线，秀一真敢趁机找小三，久美子一定会使出江湖手段，让秀一吃不了兜着走的。\n以退为进，将未来夫婿的小心思牢牢掌握在自己的掌心，久美子的这番操作可谓是高手出招了。\n​\n3. 社团立威\n我们知道，自打秀一表白成功后，俩人的关系在社团里其实已经是半公开的秘密。由上至下都在吃俩人的狗粮，自欺欺人其实毫无意义。\n如果这种关系持续下去，当久美子接过吹奏社龙头棍后，社员的眼光就是相当麻烦的问题了。社团老大和社内的风云人物交往缠绵，其他人或多或少会对这种关系心存芥蒂的。将来老大布置任务，但凡涉及秀一的，谁都会猜测其中是否有私情成分。更何况秀一长期拒交部费，久美子若是睁一只眼闭一只眼，其他人怎能心服口服？\n世间没有什么事情是一帆风顺的，当社团面临重大危机或分歧，必然会有不少人质疑老大的权威。此时俩人的关系一定会成为关键黑点：“你们就顾着发狗粮，社内事务也不管啦”“每天就知道秀恩爱，音乐技艺也退步啦”“你是不是就对老公偏心？”“你们敢说这个决定完全没有私心？\"凡此种种，久美子辩也不是，沉默也不是，岂不是进退两难？\n最后，倘若连老师都被惊动，久美子该如何交代？身为老大就要有老大的觉悟，爱江山就要先放下美人，同秀一的关系就得先放一放，缓一缓再说。\n而且当大家得知老大为了社团的未来而放弃自己的私人感情，敬佩之情自然滔滔不绝，无形中就为久美子的地位添砖加瓦，不费吹灰之力就能赢得人心。将来社内有人若因为爱情而影响大计，久美子也能理直气壮棒打鸳鸯，岂不美哉？\n− 深思熟虑 ...\n由此可见，久美子选择与秀一名义分手，是经过深思熟虑，权衡再三，综合考虑各方利益和冲突才做出的决定。这是明智的，果断的，是利于个人前途，也利于社团发展的决策。从这一决定中我们可以看出久美子的高智商、高情商与出众的领导力，吹奏社龙头棍当然非她莫属。\n​\n4. 后续影响\n从之后的故事中我们也可以看出久美子当初的选择有多正确，多有先见之明：升入高三，久美子才发现副部长被前辈指派给了秀一，还让女友丽奈担任领队。表面上看这是久美子王朝的全面胜利，可是如果三驾马车之间出了矛盾该怎么办？果然不出所料，久美子与丽奈爆发争执，此时秀一当然站在心上人一边。如果这时候久美子和秀一还在热恋，那么她做出的任何决定，丽奈岂不是都能以“你被爱情冲昏头脑”给呛回去？秀一的支持，在丽奈眼中不就成了夫妻俩合伙欺负人？本来就独守空巢想要而不得的丽奈，此时不会火冒三丈？\n接下来，如果三巨头的这种对抗被社员知晓，整个社团岂不是要大分裂？再加上老师这个棘手因素，久美子还如何能控制得住大局？一旦矛盾激化，不仅全国金奖要泡汤，连整个社团的完整性都难以保证，伞哥哥当年的悲剧岂不是要重演？事后历史学家会不会写出\"为什么历史抛弃了久美子“这样的文章大肆嘲讽？\n但现在久美子一身清白，跟秀一只是工作伙伴，上面这一切就都不成问题。谁都会认为久美子的立场是为了大局着想，至少不会说出\"你久美子见色忘义\"，大家就事论事，终究还是要服从久美子的安排。\n等到高三结束，一切目标顺利实现，久美子明修栈道，暗度陈仓之计也就到了最后发力的时刻。红唇轻启，几句话之间，秀一就落入了久美子的陷阱再也无法脱身，学业、事业、爱情大获全胜，全盘丰收，此时的久美子才真正走上人生赢家的宝座，可以细细品味自己的胜利果实了。\n滚滚长江东逝水，是非成败转头空。多年以后，人们依旧记得当年久美子力挽狂澜的英雄身姿与气概。能在历史上写下如此浓墨重彩的一笔，区区一年的名义分手，又何足挂齿呢？","path":"/articles/kumiko-breakup/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/kumiko-solo-affair/","title":"黄前十七年上低音号solo事件全面考察","description":"","body":"​\n前言：\n黄前十七年的上低音号solo选拔是这一年北宇治吹奏部最大的事件，由此更是引申出了诸多矛盾冲突点，包括泷指导在指导理念上的举棋不定，黄前内阁成员的治部理念冲突，黄前主席和黑江佛祖的理念冲突，黄前主席在吹奏和前程两方面的迷茫，吹奏部其他部员的分裂等等，可以说上低音号solo选拔事件就是黄前十七年的绝对核心，读懂了上低音号solo就读懂了整个黄前十七年的人和事，更会对黄前主席的科学治部思想有更深刻的认识。本文将对武田著《黄前久美子本纪——第三乐章》的诸多细节进行分析，全面梳理关西赛上低音号solo事件发生后各方的态度和后续事件走向，并对“泷升为何在两次选拔中做出了不同的选择？黄前主席和黑江佛祖之间的差距到底在哪里？黄前主席的迷茫和理念是什么？吹奏部各位的态度和反应又是什么？黄前主席是如何圆满解决这一系列矛盾？”等热点问题进行解答。\n​\n正文：\n本文将部分摘录《本纪》内容并对其做出分析和点评(部分原文较长请酌情阅读)，按照事件发展顺序并在某一个主要课题内容全部分析完后进行总结。关西赛选拔和府赛选拔的主要区别和冲突点集中在低音部，上低音号A编由3个减为2个，久石奏落选，与之对应的是大号增加为4个，另外上低音号solo由黄前久美子换成黑江真由。选拔结束后久石奏主动找黄前主席谈论此事，原文如下(实在太长了我选择一部分摘录)：\n− 弟弟奏的看法 ...\n「我觉得错在泷老师身上」\n对奏意料之外的话着实吃了一惊，怎么都没想到伶俐的奏竟然在此刻批评顾问。久美子斟酌地说\n「小奏，这种话可不能随随便便说」\n「我没随随便便。单纯的个人意见而已。今年泷老师明显和去年不同，不觉得评价标准变了吗？」\n「什么意思？」\n「我觉得老师在“创造自己喜欢的音乐”和“讨好比赛”之间飘忽不定」\n「不要说“讨好”这么难听，应该还有别的词吧......」\n「我是不认为“讨好”一定是个贬义词啦......那么换成“为比赛定制”吧。大号名额的增加就是一个证据，我看低音越浑厚分数越高的样子。渐强的演奏方式和细节音清晰度上的处理也是。今年的指导模式明显按之前演奏会的评价来」\n久美子也依稀觉得今年泷和往年有所不同。曲目选择交给久美子她们，也听了学生意见增加了选拔次数。从每个判断中都隐约窥见泷所抱有的迷茫\n「而且反正黑江前辈是A部门所以将低音号名额降为两个我认为是对的。我奇怪的是为何京都大会低音号有三个名额」\n「什么意思」\n「去年久美子前辈跟我这样说了吧。“泷老师对实力不足的人会毫不犹豫剔除”，“低音号人数有限，名额变少了也没关系”」\n这是去年京都大会选拔前说过的话。久美子清楚记得这是为了说服坚持自己想法的奏而说的话。\n「去年低音号的名额是三个。可如果夏纪前辈换成那个戴红框眼镜的前辈，久美子前辈觉得低音号还需要3个人吗」\n「难不成你在说明日香前辈？」\n「是的。就是久美子前辈在一年级出场全国大会时的那个三年级前辈。我在来北宇治前就听过很多次演奏了，很清楚那个前辈的实力比周围人强一截，比久美子前辈强多了。所以可以理解那年低音号2个人就足够了。实际上也是」\n「你的意思到底是？」\n「演奏水平越高，所需的人数越少。大号去年也只有两人吧，但今年可多了一倍，变成4个了哦。诚然美玲很优秀，但光她一人无法充当后藤前辈和梨子前辈的分量。所以泷老师决定以数量解决问题。这次皋月和釜屋同学之所以去了A，标准不是单纯吹得好，而是权衡全体后平衡的结果」\n奏身为当事人还能如此客观分析情况，对她的聪明，久美子赞叹不已\n「我知道小奏的意思了。就是说这次落选不是自己输给了小皋她们，而是因为编成的问题。还有小真很优秀，所以低音号两人就足够了」\n「既然如此还不如京都大会的时候就把大号的名额定为4个。京都大会的时候泷老师明显是冲着喜欢音乐去的，但离关西大会越近，这种感觉越弱。不过说这么多，都只是我个人看法而已」\n「这就是你所谓的“讨好比赛”吗？」\n「而且泷老师好像还飘忽不定。如果真的决心偏重比赛，那soli的人换成黑江前辈不就说不通了吗？」\n那个话题在这里切入吗？久美子往放在凳子上的手用力。太阳开始倾斜，周围夜色渐浓，红光照在草地上，使其嫩绿变色\n「是吗，我觉得小真实力比我强」\n「如果实力差有那么大姑且不论。至少我认为前辈们实力的差距就是依个人喜好不同而不同罢了。既然实力相近，那么让既是部长，又一直为社团出力的久美子前辈当soli的人选不是更好吗？从社团团结的角度看也应如此」\n「可这是泷老师的决定吧，老师是不会错的」\n「真的吗？那我先确认一下，泷老师不会因黑江前辈是三年级而顾虑她进而将soli的人选让给她对吧。例如让每个三年生都有一次soli的机会好让她们留下回忆什么的」\n「这肯定的呀」\n久美子立马回答。然而否认奏的自己，是最质疑泷的人。至今从没有过的质疑念头此刻一一萌芽。看着沉默的久美子，奏缓缓摇头，这是她无语的动作\n「今天中午在二年级中分成了两派。一是撑久美子前辈的，一是撑黑江前辈的。我看前辈们都挺盲从泷老师的，我觉得光以老师的决定做权威而放弃自我思考很奇怪」\n「我是没盲从」\n「如果是就好」\n久石奏的观点认为泷指挥在讨好评委和吹奏真正的音乐两个方向上摇摆不定，黄前主席和黑江佛祖的吹奏水平没有较大差距，区别只是风格不同。黄前主席对这一看法并没有直接认同，但内心还是存在一定程度的纠结。如果说久石奏由于自身也被牵连和效忠黄前主席的立场可能有失公正。那么绿魔王的看法就能更好地佐证这一观点。原文如下：\n− 绿魔王的看法 ...\n停下脚步，绿面向自己。她抬头看自己的眼中满是犹豫\n「单纯个人看法而已哦。绿我认为soli应该由久美子来」\n「绿是撑久美子那边的？」\n叶月轻轻拉着襟口。从她语气看，她是撑真由的\n「不是撑那边的问题。绿是结合部里情况后才这么想的。小真和久美子的实力基本相同，最多依个人喜好分个高低而已」\n和奏之前说的一样。奏观点是两人实力没差距，所以soli应由久美子来。绿用拇指按着，抿唇。\n「这种时候如果选了久美子，可能有偏袒部长故意打高分的蜚语；而选小真也会有强调自己不会歧视转校生的嫌疑，总之两边都不讨好。感觉老师就是单纯按选拔的实力决定> 而已，只是周围人自顾自地给结果套上各种含义」\n绿说的刚好能套在以前发生在久美子身上的事上。京都大会自己被选上soli，就因自己是部长所才当上的噪音。而这次结果刚好破除了以前的偏见。然而久美子还是质疑泷现在的判断\n绿魔王的吹奏水平是顶尖的，甚至不输高坂丽奈领队，而且绿魔王一直以来不参与部内的各种站队和斗争，她的看法具有极强的权威性和客观性。绿魔王直言不讳地说出黄前主席和黑江佛祖在实力上相差无几，只是在个人喜好上有所区别，这一看法与久石奏高度一致，结合两人的证言可以认为此说法可信。由于高坂领队表达出的强烈不满和质疑，绿魔王并未就此话题继续深入，但我们也可以从侧面看出高坂领队的质疑并没有提出实质性的证据，说明高坂领队对于实习差距这一说法也是不自信的，更多细节可以见“部长失格事件”两人的对话，原文如下：\n− 部长失格 ...\n提防坐下来，两人静静看着眼前宇治川的流水。最近没下雨，水位有点低。水撞上岩石而溅起的飞沫被吞入漆黑的水面之中。\n「久美子也认为泷老师不对劲吗？」\n丽奈继续刚才的话题。一下子反应不过来，久美子呆了会才说\n「嗯」\n丽奈的脚后跟撞了下提防，述说着她的焦躁。久美子立即就意识到自己说错话了。明明早就知道她心情不悦，怎么还提这壶。\n「最近社团明显不对劲，怎么说问题都不可能出在泷老师身上。久美子你既然是部长就好好干」\n见矛头指向自己，久美子哑然看向丽奈\n「好好干是什么意思？就是说问题都出在我这个部长上咯」\n「我要说的不是这个，而是你身为部长竟然不相信顾问。能演奏音乐的大前提是尊重指挥者的意见，而怀疑这个前体就全乱套了」\n「我不是不相信泷老师，只是泷老师今年和去年的评价标准改变太大了」\n「虽然我也这样想」\n「京都大会的时候小皋是B，小雀是A，光是这个结果那时就吵了一会，而到关西大会竟然让小皋顶掉小奏A的位置。我是明白老师的想法，但明白不代表接受。以这为根据对顾问判断抱有疑问难道不可以吗？」\n「结果之所以有些许差异刚好说明部员变多了，人多了标准差当然变大，进而可能影响编成的名额分配。再说所抱有的异议归根结底是嫉妒而已。如果实力压倒性地强怎么可能落选，别把自己的努力不足归结到泷老师身上」\n丽奈的观点自高一以来就没变过。久美子就喜欢丽奈这种不为所动的坚定。但丽奈所认为的正论不等于久美子所认为的。久美子握紧拳头，留长的指甲深深陷进肉里\n「丽奈一直说的实力是建立在和周围比较的基础上的。如果丽奈没来北宇治，肯定是香织前辈压倒性地强」\n「这......这意思是我不应来北宇治咯？」\n丽奈句尾微微颤抖。她美丽的杏瞳反映出月色。久美子摇头，此时浮现在脑子里的，是奏硬挤出的微笑\n「不是。我想说的是丽奈很强，压倒性的强，既有才华又肯努力，你是对的。但我无法将你认为的理所当然强加在其他人身上。每个人的条件都不同，光以“不够努力”一个理由涵盖所有因素太失公正了」\n「不明所以。大家不是为了打进全国才来北宇治的吗，你现在把那种事搬上来什么意思，久美子你可是部长啊」\n「所以丽奈才无法将大家的异议完全压下来。就算能掐掉苗头，可如果问题发展到那种程度就太晚了。而且我这次无法百分百相信泷老师」\n「认真的？」\n「认真的」\n丽奈闭上嘴，用手把刘海往上梳，几根黑发从指间中落下。接着她用异常冷静的声音说\n「若真如此，你不适合当部长」('だったら、部長失格やな')\n这一段可以从反面论证实力差距一说是站不住脚的。高坂领队作为泷指导的绝对拥护者和第一迷妹，在这一事件上的言行十分不理智，充满了“我不管有没有道理但你们就是不许质疑泷指导，泷指导永远都是对的”这种无难以说服他人的观点。如果黄前主席和黑江佛祖之间真的存在会影响选拔结果的实力差距，以高坂领队的音乐水平不可能看不出来，那么她在与黄前主席对峙时也不可能不指出这一点，全社团所有人都有可能顾及黄前主席的颜面而不说出来，只有高坂领队不可能。那么高坂领队都没说出“你实力就是不行，于其纠结这些有的没的还不如好好去练习然后超过她”，说明这个实力差距确实不存在。这就是上低音号solo事件和小号solo事件本质上的不同，高坂领队和香织的差距是个人都能看出来，连优子都不得不承认，高坂领队“不服就超过我啊”这种话是没法对黄前主席说出口的，因为根本不成立。\n既然实力差距不存在，那么泷升选择黑江的原因是什么呢？是否就是奏和小绿所说的风格差异呢？这个问题的答案武田并没有直接给出，但我们能够通过泷升的话语略知一二，原文如下：\n− 泷指导的回答 ...\n「有事情想问老师」\n不自觉往手掌用力，手里的钥匙凉凉的。泷双手交合放在腹前\n「是选拔的事情吗？」\n「是的。为什么这次不惜将低音号的人数减为两人都要把大号的人数增加呢」\n接着泷的回答如久美子所料\n「我认为以之前的编成出场关西大会低音的部分不够浑厚。既然目标是全国，有必要扩大音量的上下限。光是高音夺目没有意义，所以我才将大号的人数增加」\n「请问那真的是泷老师希望的音乐吗？」\n久美子的一问让泷睁大眼睛。为掩饰动摇他用右手掩住嘴\n「不愧是部长。虽然问题难以回答，但很高兴你能问我这个问题」\n「老师，我的问题您还没有问题」\n不喜欢别人敷衍自己。久美子想在此展示有说服力的证据，自己当然清楚这是个傲慢的要求。四月的时候，久美子她们通过了一项方针，对北宇治来说，目标全国金奖绝不动摇。泷只是依照方针行事而已。泷一向让学生自己定目标，然后他只是按所定的目标行动而已。而对泷投以不满的自己和周围的人是错的，丽奈是百分百对的。久美子当然明白，自己清楚得很，但就算自己清楚，还是忍不住要说\n「老师难道不是讨厌为大会而作调整的音乐吗？」\n「以喜欢和讨厌判断一件事没有意义。我不认为作调整是坏事，而且音乐存不存在“作调整”这一说法都尚无定论。再说每间学校都是按自己的喜好去吹奏曲子，这又有何对何错？」\n「那是......」\n「我可能比别的顾问更擅长让大家在大赛上取得好成绩。所谓的迎合大赛最多就是如此而已。我有能力让音乐朝那个方向靠，大家也有能力跟上我的要求。我希望大家演奏得越来越好，如果能同时取得满意的结果更让人高兴。难道这样的做法有什么错吗？」\n泷仔细将话一句句排出，其中有他的矜持和信念\n「抱歉，说失礼的话了」\n泷见久美子低着头，静静叹了一口气。他把桌子边放着的照片立起来，里头4个学生正往这边投来笑容。泷以前的妻子就是吹奏部的顾问。全国金奖既是她的梦想，也是泷的悲愿\n「哪有失礼的事，我反而觉得是个好迹象。我学生的时候都执着于他人的评价上，而黄前同学则是和音乐本身交流。我认为思考自己所追求的音乐是什么，思考何为好的音乐是一件很了不起的事情」\n脸一阵发烫。脸红的原因不是被人夸奖，而是强烈的羞耻感。说什么追求音乐的本质实在太抬举自己了，久美子就是单纯地把自己的未成熟投向泷而已。因为害怕对自己soli的事说什么而把奏她们当作借口\n「我并非泷老师口中了不起的人」\n久美子用力握住钥匙。泷一时难办似地垂下眉端，突然他打开抽屉，在塞满笔和印章的二段式抽屉那里把什么拿了出来\n「黄前同学，请把手伸出来」\n「手？手吗？」\n「是的」\n在自己战战兢兢伸出去的手掌上，泷把什么放了上去。细看，原来是黄色包装纸的糖果\n「以前教头给我的，请在回去之类的路上吃吧」\n「谢，谢谢老师」\n无法想象那个教头竟然会发甜点，更无法想象泷吃糖果的样子。看到这样的久美子，泷不知为何满足似的目光柔和起来。接着食指抵住嘴，做出“嘘”保持安静的手势\n「请对其他部员保密」\n放松紧张的脸部，久美子把糖放进包包。内心开玩笑地嘀咕「封口费吗」\n泷升在回答黄前主席的问题时产生了动摇，他对于削减上低音号名额给出的理由与久石奏完全一致，而且他也没有否认今年的音乐为了大会而做了调整，加上之后他对于黄前主席这一问题的赞赏和给糖的行为，我们可以认为泷升默认了黄前主席的疑问。虽然我们依旧没有直接证据，但泷升选择黑江是因为黑江的风格比黄前主席更适合大赛这一原因无疑是可能性最大的。以此为基础，我们开始讨论下一个问题：黄前主席是如何调和因选拔产生的部内矛盾，又是如何在全国选拔的时候战胜黑江佛祖的？\n这两个问题其实和黄前主席的科学治部思想以及部内地位是相辅相成的，部内矛盾的产生除了二人之间的差距不大难以服众以外，另一个原因就是黄前主席在部内威望极高，既然实力相同那肯定是希望黄前主席作为solo登场，泷升基于吹奏风格和讨好评委的理由并没有在部内讲过，大部分部员是想不到这一点的，站泷升和站黄前的部员因此产生了分裂。部员们为了让黄前主席能再有一次solo选拔的机会甚至更加努力练习，为了能进全国大赛，读到这里想必每个人都会感叹于黄前主席那空前绝后的威望，原文如下：\n今年北宇治确实一步步向全国迈进，就连部内有分为撑久美子的和撑真由的分歧，也是为进军全国服务的。为了让久美子能再有一次选拔的机会，合宿后大家对全国的执念越发增强。但久美子对执念的本质是自己这点怀有强烈的不安。如同在面对风暴时手里只剩一把只留伞骨的“雨伞”一样。不过久美子没向别人吐露自己的担心。要北宇治继续成长，就得将不满和反感一并吞下。在以社团为最优先的情况下，久美子个人的不安只是沧海一粟\n我们必须明确在选拔事件上黄前主席和黑江佛祖各自的态度和想法。黑江佛祖如她的名字一样，超级佛系，只想享受社团生活，比赛无所谓，solo更无所谓，所以让出solo名额她是真心的，这一想法她也对黄前主席说过。而黄前主席的心态则是想要堂堂正正地战胜黑江，通过实力证明自己的solo能力，这样才是北宇治的最强状态。如果黑江主动退出，那就不是北宇治的最强实力，也不是自己的最强实力，首先自己的自尊就不允许，更不符合黄主席一直以来的理念，吹奏真正想要的音乐，想要吹的更好。但此时此刻黄前主席的内心还存在着迷茫，即有对solo和黑江佛祖的迷茫，对处理部内矛盾的迷茫，更有对自己未来出路的迷茫，只有解决了这些迷茫，黄前主席才能正视自己的内心，让自己的吹奏水平觉醒，最终带领北宇治吹奏部夺得全国金奖，这一问题我们稍后再讲。\n随着全国大会的临近，高坂领队愈发严厉，但大家并没有什么怨言，反而为了全国金的目标更加努力，这说明丽奈的高压训练政策并未引起大家反感，更多的问题出在对舆论打压和选拔事件的处理上，原文如下：\n「大家也是。全国金奖是北宇治的夙愿。我不希望到时拿不到金奖才后悔自己的努力不足。所以在场的各位，请拿出全部精力认真对待。全国会不会后悔，决定权在如今你们的手上」\n听后，大家绷紧表脸。选拔在下周，丽奈的严厉与日俱增。面对全国，全部人都认真练习，自愿的早练和放学后的晚练，基本是全员参与\n但是高坂领队这种做法加剧了社团内部本已经很紧张的氛围，大家也变得越来越焦躁。弦绷的太紧就会断，高坂领队作为干部不仅没有缓和紧张情绪反而添油加醋，她的领导水平和黄前主席之间还是有很大差距的，甚至远不如擅长用话语激励众人的绿魔王，如果不是北宇治一直以来的围绕部长选定领导班子的方针，绿魔王可能比丽奈更适合当领队。关于社团内部氛围的描写原文如下：\n周围人则是一脸厌烦看着。选拔越近，大家的脾气越暴躁。和去年其乐融融不同，今年部里空气剑拔弩张。虽然大事没有但小事不断。这种时期在限定的空间里有纷争也是没法的。久美子按住太阳穴叹了口气。基础合奏练习后，还是别留在这里赶紧去部门教室算了\n随后高坂领队和冢本副部长就部内言论的问题发生了剧烈的冲突，高坂领队认为任何对泷指导的质疑都是不可容忍的，只有全面服从泷指导北宇治才能顺利夺金。而冢本副部长认为高坂领队一味地打压舆论是在伤害周围的人，同时加剧了吹奏部的紧张氛围和分裂程度，最后高坂领队先行告退，会议不欢而散。关于这一段的原文请大家阅读《黄前久美子本纪》，篇幅较长在这里不作摘录。高坂领队的性格一直如此，并不需要长篇大论地分析，只是黄前十七年的一系列冲突比之前两年的要更加棘手，高坂领队的相关做法也更加激进，因此才会有如此大的非议，希望各位能辩证地看待这一问题，高坂领队仍然是那个受人爱戴的好领队，仍然是黄前主席心中特别的存在。黄前主席夹在二人中间进退两难，她的迷茫使她驻足不前，这时候起到关键作用的就是明日香和香织的开导，原文如下：\n− 明日香和香织的开导 ...\n那黄前同学该做的事情不是很清楚了吗。拼命练习在实力上超过转校生，然后把自己想法好好说出来。。。把自己的想法跟部员说了吗」\n问说没说，当然是没说。今年演奏水平提高了，而丽奈专注在如何提升大家气势上。久美子至今还没把自己的想法说出来过\n「说到底，小久久你究竟想怎么做」\n明日香一边吃着曲奇一边说。杯里的茶水倒映出自己懦弱的样子\n「我。。。我可能把一切都想得太美好了，但我真的是希望大家毕业时吹奏部能让大家留下美好的回应，不想谁当恶人或替罪羔羊。重新想想为何要参加比赛，如果只为了结果感觉上有些奇怪。当然想全国拿金，但我想以大家都接受的形式去取得金奖」\n和丽奈想法相出入，肯定是因为自己理解的社团和丽奈理解的不同，价值观上的不同。红框眼镜后明日香的眼睛闪了一下\n「泷老师之所以执着于结果，是为了增强自己对周围的控制力。取得好结果，不论是家长，学校，学生亦或自身都会更信任自己，由此要求努力练习的气氛就成为了一种正> 论」\n“气氛”这个词语以前夏纪也说过。而当上部长后，久美子也切身体会到了这点。在领导集体中，气氛是必要的，而所有名指导者都擅长塑造那样的气氛\n「刚才小久久你不是说了泷老师今年优柔寡断吗」\n「是的」\n「但这是人之常情。泷老师也是人，是人自然就要烦恼和迷茫。他刚来北宇治时在处理人际上的表现相当幼稚。不过年轻老师也不能要求太多」\n「前辈原来你以前这么想的吗」\n「所以老师的不足，就要我们去补齐。泷老师那样也行，毕竟没有无缺点的顾问，人无完人嘛」\n明日香的口吻很冷静，她黑曜石般的眼睛和高中时并无二致。对泷的评价是客观的，所以久美子认同她的观点。明日香弹了下杯子\n「如果讨论为何泷老师要把我们带去全国，是因为他是努力的人，竟然部员的命运在自己手上，那自己有义务为实现大家目标而努力」\n如她所说。为何这么显而易见的道理之前自己一直没明白呢。为自己的无知而喉咙发热颤抖。他每天那么早去办公室，即便会增加自己的负担也增加选拔的次数，全部都是为了社团。久美子轻轻按着眼睛。担心失去容身之地的恐惧蒙蔽了自己的双眼，而无视了本应相信的泷早已给出的答案\n「我喜欢北宇治的音乐」\n下巴放在手上，香织以怜爱的口吻说\n「我也喜欢」\n明日香一出手，问题就解决了，顺便还完善了黄前主席的科学治部思想，不得不佩服老领导的水平。黄前主席的理念和高坂领队不太一样，高坂领队一心只为结果，哪怕因此留下了不好的回忆都无所谓，而黄前主席想以大家都能接受的方式去拿全国金，最后给每个人都留下最美好的回忆。明日香指出了泷升的出发点在于维持一个积极向上的氛围，以及泷升作为年轻老师仍有经验上的不足，所以需要社团干部起到调节和辅佐的作用。随后明日香和香织的点拨彻底破除了黄前主席的迷茫。黄前主席给出了自己的答案：“我喜欢北宇治的音乐”，此时“喜欢北宇治的音乐”和“想要吹的更好”两种心情合二为一，之前的黄前主席因为害怕黑江把自己的位置抢走而畏首畏尾，现在不再有这种担忧就能放开手全力去演奏。既然喜欢就要努力去做到最好，把对音乐的热爱融入到自己的吹奏风格中，这种洋溢着青春活力和热爱之情的吹奏风格使得黄前主席在全国大赛前的选拔中战胜了黑江佛祖，“音乐的爱”比“佛系吹奏”更具表现力，这是武田给出的合理解释。黄前主席的觉醒不仅让她的吹奏觉醒了，也形成了黄前主席独特的科学治部理念，即享受音乐和比赛成绩两手抓，既有良好的社团氛围又有催人奋进的制度体系，把对吹奏部的热爱和对音乐的热爱融为一体，并把这一思想传达给了吹奏部的每一个成员，借此希望每个人都能放下思想包袱，发挥自己全部的实力，取得只属于北宇治吹奏部的美好回忆，可谓是北宇治多代领导人的集大成之思想，为北宇治的吹奏强校之路奠定了良好的思想基础和文化底蕴。黄前主席的另一个迷茫——人生目标也因此得到了解答，因为对音乐和领导北宇治吹奏部的双重热爱，黄前主席希望成为泷老师一样的指导者。这之后，黄前主席平息了部员思想上的焦虑，跟高坂领队和解，得到泷指导的认同，并找到了自己的人生目标，最后胜利取得了全国金奖，抱得美人(们)归，多年以后更是如愿成为吹奏部的副顾问，继续书写北宇治吹奏部的传奇，一切都是水到渠成，可喜可贺。\n​\n后记：\n至此，围绕着黄前十七年上低音号solo选拔事件的诸多主要问题均已得到解答，但吹学的讨论是无止境的，尤其对于北宇治集大成的这一年来说，仍然有许多值得深挖的地方等待着广大吹学家去研究和探索。本文只起到一个抛砖引玉的作用，希望各位吹学研究者多多批评指正，最后就以北宇治吹奏部伟大部长黄前久美子的科学治部思想作为结尾：\n我们既要防止右倾人情主义和投降主义错误，又要防止左倾个人崇拜和唯成绩论错误，只有把享受音乐和比赛成绩两手抓，把对吹奏部的热爱和对音乐的热爱融为一体，把“想要吹的更好”作为每一名部员的终极目标，才能真正实现北宇治吹奏部的伟大复兴，实现大赛成绩和美好回忆的双丰收，这就是黄前久美子科学治部思想，这就是北宇治吹奏部作为吹奏强校的文化传承！\n​\n参考文献\n《黄前久美子本纪——第三乐章》\n《谈谈丽奈事件》\n《论高坂丽奈在部长失格事件中的立场及其影响(最终版)》\n《吹学经史子集汇编》\n《关于泷升老师久三年尴尬处境的困惑(讨论集)》\n本文也有给高女士和泷指导正名的意图在里面，吹学研究切不可搞历史虚无主义，更不能人云亦云，高女士一直以来表里如一，坚持本心，只要黄前主席把控的好，高女士始终是北宇治吹奏部最锋利的一把剑。","path":"/articles/kumiko-solo-affair/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/kumiko-two-bodies/","title":"黄前久美子的两个身体——北宇治吹奏部的政教二元体系研究","description":"","body":"吹学家对于北宇治吹奏部的权力体系及其演变已有诸多研究，但对于部长与顾问之间关系的着墨仍然较少，对顾问究竟有何职责有所争议。由于久三年“部长失格”事件中，部长与顾问是主要矛盾，有必要重新审视二者的权力关系。本文认为，此次事件本质上反映了黄前部长作为世俗的政治权威，与泷升顾问作为神性的宗教权威之间存在的张力。\n​\n一、音乐之神的选拔：“主教”泷升掌握的宗教权力\n很多吹学家都对顾问这个职位到底有何权责感到疑惑，根据已有研究我们可以发现，顾问拥有决定选拔结果的绝对权力，但又不参与吹奏的实际管理、不干预吹奏部干部的人事安排，超然于社团之外。选拔决定权的本质，是顾问所掌握的音乐（神学）知识，远超作为“凡民”的吹奏部学生，以“主教”的姿态代表“音乐之神”来评判学生们的音乐水平。能够入选A编即是音乐之神的选民，被淘汰之人则是神的弃民。这种选拔是非世俗的，因为无论是否入选，都不影响普通社员参与社团日常活动。同理，吹奏部的实际管理、社团氛围属于世俗事务，应由部长及干部自行完成，不在泷升的教权范围内，落选A编也不影响之后的干部晋升（有夏纪的先例在，小奏在久四年仍可进入领导层），这就是北宇治吹奏部的政教二元体系。然而，所谓“神选”的标准本来就是非常模糊的，甚至是神秘的、不可言说的，完全依赖顾问（主教）对音乐（神学）的理解和诠释，这就为学生质疑选拔标准、引发冲突埋下伏笔。\n​\n二、黄前久美子的自然之体与政治之体\n部长是吹奏部的世俗权威，以“君主”的姿态统领社团。在久三年的关西赛前选拔中，久美子自身的矛盾之处十分明显。作为部长，她要求Mayu绝不放水，完全贯彻“实力至上主义”行事；作为久美子，她又无法坦然面对失去soli的情况。这就是“国王的两个身体”——久美子有一个“自然之体”，即她私人的肉身，会生病、疲弱，有自己的私心；同时，她的部长身份又给了她一个“政治之体”，永远存续、不可朽坏、大公无私。久美子对“两个身体”关系的处理，是她没能解决前期Mayu问题的根源。Mayu在入部后显示出想与久美子交心的意愿，想要的是久美子的“自然之体”，但久美子只向其展示“政治之体”，完全站在部长的立场上，代表“吹奏部全体部员”对其讲话。但这种做法显然没有让Mayu产生情感认同，反而导致了Mayu未能融入共同体之中，留下了政治隐患。\n​\n三、部长何以失格：高坂丽奈的政治神学\n尽管北宇治确立了“部长的归部长，顾问的归顾问”这样政教分立的二元体制，但久三年出现了两个关键改革：选拔次数增加，领导层设立了领队职位，这都是扩大教权的改革。从人事权的角度看，领队是世俗领导集团的一员，由上一任部长任命。但从实际职权上看，领队负责吹奏部的音乐训练，可以视为顾问音乐指导权的延伸，这就导致了世俗政治权力与宗教权力之间产生了交叉，而久三年改革尚未对此做出清晰的制度设计。更进一步的是，出任首位领队的高坂丽奈同学，是“音乐之神”和“主教”泷升的激进主义虔诚信徒。在久美子丢掉soli后，高小姐一开始的反应没那么激烈，因为就算久美子的“自然之体”对落选soli有失落情绪也无伤大雅。但随着吹奏部内部的不满声音增多，久美子对泷升的怀疑就不再是她个人的事，而是在代表吹奏部挑战选拔结果。因此高小姐提出的问题非常尖锐：吹奏部必须信仰音乐之神，一切质疑“主教”的声音都要被异端审判。久美子的“政治之体”是代表吹奏部的世俗权威，不能挑战泷升顾问作为“主教”的权威。所以久美子质疑泷升，意味着她失去了政治权威的合法性，这就是“部长失格”话语所蕴含的实质，也最终指向了“君权神授”的概念。\n​\n四、“无头政治”的难题\n高坂丽奈的政治神学理论有两个明显的问题，其一是在理想情况下，久美子的“两个身体”应该是合二为一的，而不是相分离。在前期与Mayu的沟通中，久美子就出现了人格分裂的情况，导致困局无法打破。如果久美子坚持泷升是对的，那她可能产生的自我怀疑如何能得到解决，需要一个答案。其二也是更重要的是，北宇治吹奏部真正的统治合法性，并非顾问授权给部长，而是顾问和部长都来自吹奏部社员的授权，这一点是每年开头顾问和部长共同确认的。在这个意义上讲，吹奏部真正的“政治之体”，已经变为了全体社员本身，部长则是身体的“头”。如果部长失去了相对于顾问的独立性，而宗教性的顾问又是超然物外的，那么吹奏部就成为了“无头之躯”。事实上，前久美子时代的北宇治正是陷入了另一面极端的“无头政治”，即声部长会议架空部长权威，吹奏部因此人心涣散、陷入治理失调，最终引发“南中之乱”。可见，北宇治不能没有“头”，久美子部长的权威必须得到维护，在吸纳、整合部员意见的基础上行使统治权。只有这样，才能实现“政治之体”的永恒不朽。","path":"/articles/kumiko-two-bodies/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/kumikoiii-timeline/","title":"小说《吹响吧！上低音号》久三年时间线整理与研究","description":"","body":"​\n前言\n本文对武田绫乃所著小说《吹响吧！上低音号》中关于久三年的剧情进行了基于现实的时间映射，所涉及的文本范围是：《北宇治高中吹奏乐部决意的最终乐章 前篇》、《北宇治高中吹奏乐部决意的最终乐章 后篇》与《北宇治高中吹奏乐部每个人的故事》（后日谈），并据此对书中各幕剧情进行了时间标定。共计标定事件一百二十四幕，大多发生于久三年四月至十一月。\n时间标定格式为“日期-事件”，即首先列出日期，再叙述当天发生的事件（可能有多幕剧情）。\n严格来说，小说《吹响吧！上低音号》的故事发生年份是完全架空的，但考虑到动画第三季有意向现实中的2017年靠拢，因此本文是按照2017年整理的小说时间线。由于小说中的时间说明不够清晰，也有明显的错漏和矛盾，在借鉴了部分动画的时间线的基础上，我们对某些剧情进行了基于研究和推测的时间标定。对此类内容，本文以深蓝色进行了备注。此外，由于小说在后半程的时间线上语焉不详，为了整理出一条完整的时间线，本文侧重于其自洽性和逻辑严谨性，而非对小说细节的完全贴合。本文仅供参考借鉴。\n​\n久三年小说剧情整理（上）\n​\n一、序章\n时间：久美子毕业后七年（久十年） 四月 某日\n​\n第〇幕 序章\n出场人物：黄前久美子、教导主任。\n主要剧情：吹奏部迎新演奏会前，久美子和教导主任交谈，主任表示了对吹奏部工作的支持。久美子走向体育馆，路上看到吹奏部的迎新海报，想起了自己的学生时代。\n​\n二、第一章 那个人的上低音号\n时间：四月 第一个星期三 4月5日\n​\n第一幕 北宇治干部日记（一）\n出场人物：干部三人。\n主要剧情：由优子学姐提出要写干部日记。久美子第一次提出“部长和副部长负责处理人际关系，领队一心指导演奏”。秀一提出百人目标（努力招新，使部员总人数达到一百人）。\n​\n第二幕 三年生会议与散会后干部会议\n出场人物：干部三人、三年生全体部员。\n主要剧情：\n三年生会议：介绍了三人现在的职位。在久美子的指示下秀一分发了“今后安排”的材料，着重强调了四月第一个星期四开始的为期一周的社团体验期，交代了迎新事宜。\n干部会议：交代三年级为28人，二年级为43人，总共71人；丽奈还在七班，久美子随后去办公室还钥匙。\n​\n第三幕 办公室 初见真由\n出场人物：黄前久美子、泷升、松本美知惠、黑江真由。\n主要剧情：久美子来还钥匙，得知自己还在三班（美知惠的班级），提到了办公室内还有其他的学生，但真由并未正式出场。\n​\n第四幕 教室 真由正式登场\n出场人物：黄前久美子、加藤叶月、川岛绿辉、釜屋燕、松本美知惠、黑江真由。\n主要剧情：\n久美子与二位好友交谈，发现有人未到，美知惠第一次提及了久三年主题之一：将来的选择，随后介绍了转学生黑江真由，真由正式出场。\n吹奏部四人和真由交谈，交代了真由出身清良女高和童年不断搬家的经历。久美子询问真由是否愿意加入吹奏部，真由却在犹豫害怕给其他人造成困扰，久美子发出邀请。暗示了燕和真由兴趣相投，燕和真由在学校里熟悉了一下环境。\n​\n第五幕 三年三班 吹奏部练习（一）\n出场人物：低音部二三年生（无真由）。\n主要剧情：交代了二年生的分班情况，皋月美玲一起出场，随后是求，最后是奏。交代了叶月和梨梨花为新生指导，低音提琴乐器原因无法招新，上低音号也只有两把难招新（但真由自带乐器）。奏表示只希望和久美子两个人。\n​\n第六幕 练习后 回家路上\n出场人物：干部三人。\n主要剧情：确定了秀一来做迎新的MC，第一次提到了大号音量厚度不足的问题。放学回家的路上丽奈和久美子聊了“泷升世代”和选拔的事情。\n时间：四月 第一个星期四 4月6日\n​\n第七幕 三年三班 新生入部期开始\n出场人物：黄前久美子、釜屋燕、义井沙里、釜屋雀、上石弥生、针谷佳穗、低音部全体二三年生（奏最后出场、无真由）。\n主要剧情：四位久五届新生初登场，绿继承明日香的衣钵为新生讲解吹奏比赛的规则和部门的主要活动。沙里要加入单簧管声部，其它三位新生决定加入低音部。久美子和沙里第一次调情，久美子看着她想起来高一时的自己。\n时间：四月 第二个星期四 4月13日\n​\n第八幕 走廊 关于招新成果的讨论\n出场人物：干部三人。\n主要剧情：跳过了动画中的台阶迎新，只提到了秀一担任MC很成功，招新工作也很圆满，三人在走廊中回收海报（先和丽奈再和秀一）。久美子和秀一闲聊关于新生的话题，秀一祈祷不要来“难搞的家伙”。\n时间：四月 第二个星期五 4月14日\n​\n第九幕 音乐教室 新生正式入部\n出场人物：吹奏部全体部员（真由后到）、泷升。\n主要剧情：\n久美子主持入部会，各声部代表介绍乐器，随后各位新生决定自己的乐器，最终招生31人，吹奏部总人数达到103人（真由未出场时久美子以为是102人）。佳穗选择上低音号，弥生和雀选择了大号。真由迟到出场，自带了一把上低音号加入了低音部。\n新生决定乐器后，三位干部向新生介绍了吹奏部的日程安排和日常练习的规则。久美子发起“目标决定大会”投票，最终全票通过，决定以全国金为目标（动画中真由没有参加这次大会）。\n​\n第十幕 回家路上 关于真由的讨论\n出场人物：主角团四人、奏和真由（久美子的回忆中）。\n主要剧情：\n四人讨论真由的加入对吹奏部带来的影响。\n在久美子的回忆中，奏和真由进行了一番言语上的交锋。真由表示想与更强的人合奏是她选择北宇治的原因。\n时间：四月 新生入部后几日\n​\n第十一幕 音乐教室 与打击乐部的交流\n出场人物：黄前久美子、打击乐部全体部员（雀会在与燕的谈话中提到）。\n主要剧情：久美子在声部练习时来到音乐教室统计打击乐部的新生人员，整理花名册。燕对久美子表达了对雀的担心——担心雀会添麻烦。\n​\n第十二幕 三年三班吹奏部练习（二）\n（原文中似乎没有明确的地点转换，但自由练习时低音部恐怕不会在音乐教室。）\n出场人物：低音部全体部员。\n主要剧情：美玲在教几名新生乐理知识，真由透露自己小时候有外号叫“妈妈”，久美子从真由随便吹的音阶中听出她很厉害。\n​\n第十三幕 放学路上奏的思考（武田补充故事）\n此事件的时间线根据奏的描述，是发生在“真由随意吹出音阶”之后的。\n出场人物：久石奏。\n主要剧情：下雨天放学回家的路上，奏在思考刚加入吹奏部的真由，从刚刚的练习中奏听出真由的实力强过自己，但她是否要强于久美子呢？奏对此感到苦恼。\n时间：四月 某日\n​\n第十四幕 美玲家 低音部的联谊会（武田补充故事）\n出场人物：低音部全体部员。\n主要剧情：听说长笛声部会举行声部联谊会，低音部的大家也决定在美玲家举办章鱼烧联谊会。皋月和美玲的互动是比较重点的部分。\n​\n三、第二章 秘密与庆典\n时间：五月 第二个星期五 5月12日\n因为武田每个章节都用干部笔记做开头的原因，这一幕并不是按时间顺序确定的。\n​\n第十五幕 北宇治干部日记（二）\n出场人物：干部三人。\n主要剧情：三人对自由曲进行了讨论，今年自由曲的难度比去年更高，久美子不想放弃任何一个人。秀一表示害怕有人想退部。\n时间：五月 首周（选曲讨论日） 5月1日\n（首周与后续所有首周的时间点皆是根据剧情推测出的。）\n​\n第十六幕 音乐教室 日升祭乐曲确定\n出场人物：吹奏部全体部员。\n主要剧情：久美子分发了日升祭的乐谱《Oh, Pretty Woman》，并对日升祭进行了介绍讲解。丽奈带领吹奏部做练习。\n​\n第十七幕 综合教室 选曲讨论\n出场人物：泷升、干部三人。\n主要剧情：泷升给三人介绍了今年课题曲和自由曲的候选名单。关于如何确定选曲，三人给出了不同的方案：丽奈认为应该由泷升决定；秀一认为应该全体部员投票表决；久美子提出由干部讨论后决定然后报告给泷升，最终久美子的方案被采纳。三人理念的差异初次显现出来。\n​\n第十八幕 久美子家 有关选曲的思考\n出场人物：黄前久美子。\n主要剧情：细致地介绍了三首曲子（分别为《交响诗“圣诞之女”》（交響詩「ノエルの娘」）、《一年之诗～为吹奏乐而作》（一年の詩 ～吹奏楽のための）与《将毁之岛的幻想曲》（滅びゆく島の幻想曲））的不同风格、乐器组成、音色和难易程度。\n时间：五月 首周（选曲讨论后两日） 5月3日\n​\n第十九幕 综合教室 选曲最终决定\n（原文并未提及此次会议的具体地点，但前一次的会议在综合教室，因此推测这次会议也在综合教室。）\n出场人物：泷升、干部三人。\n主要剧情：最终三人一致同意选择《cat skip》（キャット・スキップ）和《一年之诗～为吹奏乐而作》两首曲子，由于自由曲难度较高，丽奈提出自由曲的练习和日升祭同步进行，得到了久美子、秀一和泷升的认同。久美子对“什么是漂亮的演奏？”埋下了疑问。\n时间：五月 日升祭练习第一日（五月第一周） 5月4日\n​\n第二十幕 职员办公室与音乐教室 晨练前的交流\n出场人物：黄前久美子、高坂丽奈、泷升、义井沙里、釜屋雀。\n主要剧情：久美子和丽奈早早来到音乐教室，但却得知沙里和雀已经先一步到达拿走了钥匙，在霙毕业后二人也没拿到第一。交流中沙里表示北宇治的单簧管水平超高，丽奈也说梨梨花夸奖过沙里水平很高。\n​\n第二十一幕 操场日升祭练习（一）\n（原文中并未明确提到这是日升祭的第一日，但根据后续的谈话原则推测这应该是第一次日升祭练习。）\n出场人物：吹奏部全体部员。\n主要剧情：\n吹奏部在操场上进行着日升祭的练习，丽奈负责指导大家的动作。\n在休息时几名新生在窃窃私语“月永学长很可爱”，对求的称呼引起了他的反感，加深了伏笔。\n在练习中奏、美玲和真由的表现很好，皋月则有时会掉队。\n奏坚持用姓称呼真由，她对真由的敌意初步显现出来。\n雀的进步神速，展露出在音乐方面的天赋。几位新生聊天时提到了釜屋姐妹的关系，让久美子想到了麻美子。\n时间：五月 日升祭练习第四日（此时仍在五月首周） 5月7日\n​\n第二十二幕 音乐教室 放学后部内会议\n出场人物：吹奏部全体部员。\n主要剧情：\n久美子主持召开了放学后部内会议，分发了参赛曲目《cat skip》和《一年之诗～为吹奏乐而作》，也提到了要设计日升祭服装的事情（此时提到了“下周三放学后要采集男女部员衣服尺寸”，这是个重要时间点，联系到后续试衣服时丽奈和久美子的对话“五月下半月很多部员有事”可以得出结论：所谓“下周三”仍在五月上半月，也就是五月第二个周三，因此日升祭练习的第四日仍在五月的首周。）。\n在会议解散后，雀找到了久美子表示有事相商。雀对姐姐负责挥旗表示不满，认为姐姐更喜欢敲鼓，担忧燕是被顺菜排挤了。久美子用腹式呼吸转移话题，又用美玲和叶月在部门内职责不同举例，试图说服雀顺菜是按每个人的特长分配的。\n两人的谈话吸引了燕，燕表明是自己想尝试当旗手才报名的。最终雀被说服了。\n时间：五月 第二个星期六 5月13日\n（判断这是五月第二个周六的原因是：1、此时服装已经要发放下来，明显在五月第二个周三之后。2、此日是休息日。3、久美子和丽奈的谈话中提到“服装费要在下周前收齐。”如果今天是周日，那么“服装费今天就要收齐”才是最合理的。4、久美子和丽奈的谈话提到了五月下半旬很多部员有事，而2017年的五月第二个周六为5月13日，正好将要到五月下半旬，前一个休息日为5月7日明显不符，而后一个休息日为5月20日更是早已五月下半旬。）\n​\n第二十三幕 音乐教室 干部会议\n出场人物：干部三人、义井沙里、釜屋雀。\n主要剧情：\n三人在讨论五月日程安排的事情（在此时提到了五月下半旬三年级要进行修学旅行，后续证明这是错误的，三年级真正修学旅行已经到了六月份），但聊着聊着就谈到了三人的毕业去向，丽奈为备考音大在上小号课程，秀一想上本地的文科私立社会学，久美子还不确定。丽奈提议不如也考音大，久美子表示下定不了决心。\n沙里和雀推门而入，交谈中雀一直在夸沙里出色且努力，在一年生中隐隐有领袖之资。\n时间：五月 第二个星期日 5月14日\n（这一天提到了日升祭服装的试穿，联系上下文可知这是第二天，即五月的第二个星期日。）\n​\n第二十四幕 操场 日升祭练习（二）\n出场人物：吹奏部全体部员。\n主要剧情：丽奈的指导非常严苛，即使对初学者也丝毫不会放宽要求，圆号的桥川同学被训得哭了出来，佳穗也经常遭到提醒动作不对。许多新生的积极性遭到了打击，也会有前辈试图去开导。\n​\n第二十五幕 综合教室 日升祭服装试穿\n出场人物：吹奏部全体女生。\n主要剧情：吹奏部的女生在综合教室试穿演出服装，真由的衣服不太合身，绿提出了经典的动物论。奏是家猫，久美子是狸猫，求是湿漉漉的野猫，叶月是野猪，绿是鬣蜥，丽奈是白蛇，佳穗是羊陀，弥生是企鹅，雀是熊猫，真由是水母。\n时间：五月 第三个星期日 5月21日\n​\n第二十六幕 上学路 晨起的会面\n出场人物：黄前久美子、高坂丽奈、泷升、釜屋雀、义井沙里。\n主要剧情：\n久美子和丽奈早早在车站会面乘车来到学校，从泷升处得知今天她们是第一个来的。久美子和泷升谈了一些关于成长的话题，很快雀和沙里也到达了学校。\n雀表示要和久美子单独谈谈，沙里对单独和丽奈呆在一起表现得很恐惧，先去自己练习了。\n雀用久美子和秀一的八卦起手，降低了久美子的警惕，随后提出了一年级面对的困境（这算是久五之争第一次被提及），吓了久美子一大跳。\n​\n第二十七幕 化学准备室 黄前相谈室\n出场人物：黄前久美子、几位不知名部员、单簧管声部二年生、冢本秀一。\n主要剧情：\n放学后练习时间，许多部员来找久美子反应问题，久美子一一认真听取了她们的汇报。\n一位单簧管二年生（ 在动画中是平沼诗织和加藤树二人）向久美子反应：一位同年级学生经常借口上补习班，不愿意留下来练习。久美子劝说她这要尊重她本人的意愿，终于算是稳住了她。久美子想起了去年的优子，她以人格魅力领导他人，能把问题扼杀在萌芽中。\n秀一来找久美子，交给了她男生的衣服尺码表，两人交流了一下新生的困境，秀一的观点是：不必过于担心，顺其自然就好。说到底，也不可能自己控制所有部员的想法。要是有人打算退出的话，接受这回事也是很重要的。\n​\n第二十八幕 三年三班 吹奏部练习（三）\n出场人物：低音部全体部员。\n主要剧情：吹奏部众人和真由聊天询问清良是如何决定独奏人选的，真由表示每次赛前都要重新选拔，也提到了自己前两年都是A编成员，但从未拿到独奏。久美子有些摸不清真由的有些行为到底是无意识的还是经过计算的。\n时间：五月 第四个星期三 5月24日\n​\n第二十九幕 三年三班 吹奏部练习（四）\n出场人物：低音部全体部员、剑崎梨梨花。\n主要剧情：彩月哭着回来说今天低音部的四名新生全都请假了，一定是出事了，奏也怀疑她们会不会是在抗议吹奏部高压的氛围，叶月却认为只是感冒请假了。此时梨梨花走进了教室，表示想和叶月一起前去探望沙里，担心一年生出什么问题，但叶月并不想被拉去，她认为只是梨梨花担心过头了。最后久美子主动提出要陪同梨梨花一起前往，三人最终一起前往沙里的家。\n​\n第三十幕 沙里家 久五抗争\n出场人物：黄前久美子、加藤叶月、剑崎梨梨花、义井沙里、釜屋雀、上石弥生。\n主要剧情：三人来到沙里家，叶月说出名言：\"真的生病了啊\"。沙里向久美子倾诉了一年生面对丽奈严苛的要求进退两难的处境。沙里指出新生们知道丽奈严格要求是对的，但在新生明白吹奏的乐趣之前就用严苛的话语让她们失去热情，这真的有必要吗？久美子安慰沙里说即使是初学者也能在努力后成为A编成员，也感谢了沙里阻拦新生退部做出的贡献。\n​\n第三十一幕 回家路上 久五抗争事后\n出场人物：黄前久美子、加藤叶月、剑崎梨梨花。\n主要剧情：在三人从沙里家回来的路上，梨梨花调侃久美子很喜欢有才能的人，似乎在暗示她是因为沙里对一年生的必要性才来亲自安慰的。久美子没有任何回应。\n时间：五月 第四个星期四 5月25日\n​\n第三十二幕 音乐教室 雀的自白\n出场人物：黄前久美子、高坂丽奈、泷升、义井沙里、釜屋雀。\n主要剧情：久美子和丽奈比新生二人晚一步到达学校，泷升告诉她们钥匙已经被拿走了。久美子在音乐教室见到了沙里和雀，看到沙里已经恢复精神，丽奈和久美子都很高兴。雀单独把久美子叫了出来，单独感谢了昨天久美子来探望沙里的事情。雀表示沙里太过于同情别人的遭遇，自尊心很强却又服从于权威。因此朋友们的话语没法帮助到她，久美子的安慰却是立竿见影。\n​\n第三十三幕 化学准备室 放学后会议\n（由于这里转场非常突兀，很难判断是发生在星期四还是下一个时间点——星期六。个人更倾向于这是星期四发生的事情，毕竟星期六用“放学后”这个说法久很奇怪了。）\n出场人物：干部三人。\n主要剧情：三人针对选拔的各种事项进行了讨论。该什么时候进行选拔？由谁来决定选拔的结果？久美子提出清良在每次正式演出前都要进行一次选拔，而秀一提出通过全体部员表决的方式来决定吹奏大赛登场成员（A编成员）。但丽奈对秀一的看法表示强烈反对，认为部员们的耳朵不值得信赖，判断的结果也难以服众，演奏的判断权只能交给泷升。最终丽奈说服了秀一和久美子，三人一致同意应该进行三次选拔，由泷升来决定A编成员。\n时间：五月 第四个星期六 5月27日\n​\n第三十四幕 操场 日升祭练习（三）\n出场人物：吹奏部全体部员。\n主要剧情：这是日升祭的前一天，也就是最后一次练习，最后一天的成果比最初好得多。奏调侃久美子又被人给算计了（根据前面雀的自白我们可以看出来久美子全程的活动都在雀的掌控之内。此处的被人算计了很大概率指的是雀。），久美子嘴硬说（误）这是我心甘情愿的，没被人给算计。奏和久美子又调笑了几句，最终这个场景以真由的即兴演奏为结尾。奏最后按着活塞的手指微微颤抖显示出她面对真由时的动摇，她很忌惮真由。\n时间：五月 第四个星期日 日升祭当天 5月28日\n​\n第三十五幕 太阳公园 日升祭\n出场人物：黄前久美子、久石奏、黑江真由、上石弥生、冢本秀一、泷升、松本美知惠、月咏求、其他北宇治吹奏部部员、佐佐木梓、名濑雨未华（原文并未提到雨未华，但梓身边的女生很大概率是雨未华。）、其他立华吹奏部部员、月咏源一郎、樋口、其他龙圣吹奏部部员。\n主要剧情：\n日升祭开场，久美子和奏在太阳公园看到了集合的立华部员们，奏和久美子聊了几句关于梓的事情（奏提了一句“梓这样的人，将来会干什么呢？”埋下了一个伏笔。），梓也和久美子打了招呼。\n龙圣今年新定做了服装，是一副类似应援团的打扮。他们在去年拿到金奖之后发展很快，连带着整个京都地区都更加重视吹奏乐了。\n弥生的演出服在走路时扯坏了，真由很靠谱地随身携带着针线，很娴熟地就解决了问题。弥生感慨真由很有母亲的感觉。\n泷升和美知惠进行了演出前讲话，部员们士气高涨。久美子带领北宇治喊出了属于她的第一次“北宇治 fight——”。\n游行演出顺利完成，部员们去看后续的演出，干部三人留下来看管行李。丽奈和秀一在讨论日后如何调整部内的氛围，久美子注意到好像有北宇治的学生和龙圣的学生纠缠在一起了。\n求和樋口对关于源一郎的事情发生了争执，樋口希望求能去见源一郎一面，而求表示拒绝。久美子过来救场，以绿要找求为由带走了求。樋口在离开前拜托久美子在求的事情上帮帮忙。（这里指的是希望久美子能说服求与源一郎见面。）\n久美子和求聊了两句，久美子知道了源一郎是求的爷爷，但他并不想继续聊这件事情，久美子也没能知道更多信息。但在回去的路上，久美子生出了怀疑（在这里久美子就已经展露出对泷升的不信任了，但她意识到这种不信任是不对的，也没有深入进行思考。），泷升选择求真的是因为他实力强吗，还是仅仅因为他是源一郎的孙子呢？\n​\n四、第三章 困惑的选拔\n时间：六月 第二个星期三 6月14日\n​\n第三十六幕 北宇治干部日记（三）\n出场人物：干部三人。\n主要剧情：秀一很担心作为干部如果不能通过选拔会很没面子，有时希望大家能一直开心愉快友好和睦相处。但他也明白这样是不行的，这种不愿意竞争的心态不可以。丽奈直接怼了他一句你这样会被说是活佛副部长的。久美子帮秀一说了句话，安抚了秀一一句（他就只有这里能发发牢骚了，你就睁一只眼闭一只眼吧）。\n时间：五月 第五个星期一 5月29日\n​\n第三十七幕 音乐教室 比赛动员\n出场人物：吹奏部全体部员。\n主要剧情：日升祭结束的第二天，北宇治正式进入比赛曲目的练习。丽奈告知全体部员今年的选拔模式将进行改革，在每次正式比赛前都进行一次选拔，solo也是如此。在奏的引导下，丽奈说出了选拔的标准全权由泷升决定。奏阴阳了一句“学姐对泷老师真是信任呢”，氛围变得很僵硬（又是伏笔）。\n​\n第三十八幕 三年三班 吹奏部练习（五）\n出场人物：低音部全体部员。\n主要剧情：绿为低音部的新生们讲解吹奏乐比赛的规则、人员构成，也介绍了《一年之诗》的作者和风格。在讨论中也提到了这首曲子有低音大提琴、小号、上低音号、单簧管、马林巴琴的solo（单独演奏），其中小号和上低音号是一段soli（双人演奏）。真由在得知自己也要参加选拔之后提出要退出选拔（此处的“退出选拔”很确定指的是退出“A编”的选拔，而不仅仅是“不参加soli”），她认为应该由长时间在北宇治的孩子出场比赛。但在清良时真由并没有这样的顾虑，她表示在清良时人们就是会喜欢更努力的人（这很明显就是在表示在北宇治不是这样）。在其他部员的再三劝慰下，真由勉强地接受了北宇治和清良是一样的——只要你努力大家就都会喜欢你。这件事后久美子对真由心生警惕，她害怕真由是氛围的破坏者。\n时间：五月 第五个星期三 5月31日\n（这个日期完全是我推测的，原文中没有任何办法判断具体时间，鉴于第四十幕中第一次提到“进入六月”我姑且认为此时还在五月，那么就仅有5月30日和5月31日两个选择，我选择了5月31日，因为这是相对而言距离日升祭更远的一天，更能符合梓与久美子对话中“日升祭之后就再没见过了吧”。）\n​\n第三十九幕 会议室 升学说明会\n出场人物：全体三年生。\n主要剧情：全体三年生来参加关于毕业出路的说明会，有许多毕业生来参加分享自身的经验。燕表示自己的第一志愿是大阪市立大学，原因是要照顾妹妹。叶月还没有决定好，而真由则想去东京的大学，打算在成为大学生之后一个人生活。\n​\n第四十幕 电车里 关于未来的讨论\n出场人物：黄前久美子、高坂丽奈。\n主要剧情：在放学后的电车上，久美子和丽奈讨论着关于未来的事情。久美子询问丽奈关于将来的看法，而丽奈在很小的时候就已经决定了要成为一名演奏家，她对久美子这样没有明确目标的生活感到不可理解。久美子对此很是焦虑，周围的人好像都有明确的目标，感觉只有自己在着急。\n​\n第四十一幕 宇治桥上 与梓的谈话\n出场人物：黄前久美子、佐佐木梓。\n主要剧情：在下了电车和丽奈分别之后，久美子遇到了骑着自行车打算去补课的梓，两人进行了一段简短的谈话（相比动画中两人坐在久美子椅上谈话，小说中两人就只是在路边停下来交谈了两句）。尽管梓的目标也在音乐领域，但她并没有像丽奈一样对成为专业的演奏者那么执着，先进入演奏的领域，从事和演奏相关的工作是她当下的目标。这或许给久美子提供了新的思路，音乐相关的工作并不一定只有专业的演奏者。梓也提醒久美子，如果没有什么想做的事情，可能自己一直在做的事情不一定什么时候就会变成是想做的事（其实还是劝久美子从事音乐相关的工作。）\n时间：六月 首周（距离选拔还有三周） 6月1日\n（由于宇治县祭是在每年的6月5日，因此根据后续的时间倒推，此日为6月1日。）\n​\n第四十二幕 三年三班 吹奏部练习（六）\n出场人物：低音部全体部员、不知名小号、圆号一年生部员二人。\n主要剧情：\n皋月在教导新生们基础练习时不能一直盯着调音器看（这段描述的意义在于明确皋月的吹奏经验比雀高出一截的，为皋月府赛落选埋下伏笔），弥生夸奖皋月很可靠，美玲也附和着称赞了一句，美玲是最重视基础练习的人了。\n久美子听到走廊尽头有两个女生谈论邀请丽奈参加县祭但被拒绝的事情，她们怀疑丽奈是要和男朋友一起去参加县祭。小号声部的一、二年级决定要一起去参加县祭，小日向梦也会参加。\n真由（真由的校服是和一年级生一样的，但因为动画设定原因，在动画中真由的校服和三年级生的校服没什么区别）突然出现，询问久美子什么是祭典，吓了久美子一大跳。真由是在找个人练习的地方，之前呆过的地方都有各种各样的问题让人不太满意，而好的地方也都有人占了。久美子向真由解释了一下宇治当地的祭典习俗，真由很感兴趣向久美子发出了邀请。久美子心中动摇，以已经有约为借口拒绝了真由，但事实上这是在说谎。真由一开始表现出失落，但在久美子说出已经有约之后也很干脆地放弃了。\n真由提出和久美子一同吹soli的部分，久美子吹了上低音号的部分而真由吹了小号的部分。真由在吹奏的时候非常开心，而久美子敏锐地意识到这是清良的声音，是和明日香不同的，是高效地演奏乐器的好方法。\n​\n第四十三幕 放学后 县祭决定\n出场人物：黄前久美子、高坂丽奈。\n主要剧情：丽奈得知了久美子和真由一起吹了soli部分，向久美子发出邀请县祭时候去丽奈家里一起吹奏。\n时间：六月 首周 6月2日\n（原文中明确提到了县祭在三天后，因此这天是6月2日。）\n​\n第四十四幕 三年三班 吹奏部练习（七）\n出场人物：低音部全体部员。\n主要剧情：低音部听说了小号声部要集体去县祭的消息，低音部也打算一同前往。真由约定和燕一起去，而久美子和丽奈约好了（和动画不同的是真由没和大家说自家邀请了久美子被拒绝的事）。求和秀一还有男生们一同前往。\n时间：六月 县祭当天 6月5日\n（宇治祭是每年的6月5日，这个重要的时间点给我们推测日期提供了很多参考。）\n​\n第四十五幕 丽奈家 县祭\n出场人物：黄前久美子、高坂丽奈、丽奈的母亲。\n主要剧情：久美子和丽奈在公园里见面前往了丽奈的家中。久美子自己没带乐器借用了丽奈家里的上低音号。久美子非常紧张，丽奈的母亲表现得很友好，还主动要给久美子做饭。二人在录音室里一起吹了soli的部分。在送久美子回去的路上，二人又讨论到了未来的问题，丽奈表示希望久美子去音大，但久美子依然没有目标。丽奈害怕二人如果不在一个学校就没有见面的理由了，毕竟她并不擅长维系朋友关系。二人走到宇治川远离县祭的人群，现在的她们是特别的。\n时间：六月 某日 （6月12日-6月16日中的某一天）\n（由于6月5日之后几天是三天四夜的修学旅行，根据日历我推测修学旅行最可能位于6月8日-6月11日，正好是星期四-星期日，还连着两个休息日，根据后文我们可以知道第一次选拔在6月24日、6月25日两天，而求明确提到下周选拔，且今天是上学日，那么就是6月12日-6月16日中的一天。）\n​\n第四十六幕 三年三班 吹奏部练习（八）\n出场人物：低音部全体成员。\n主要剧情：众人在教室里欣赏着县祭和修学旅行时的照片，美玲注意到所有的照片真由都没有拍到自己，真由解释说自己不愿意出现在照片里，会很不自在。求今年干劲十足，因为是最后一年能和绿一起参加比赛了。\n时间：六月 第一次选拔第一日 6月24日\n​\n第四十七幕 三年三班 第一次选拔第一日\n出场人物：黄前久美子、黑江真由、久石奏。\n（按理说低音部的其他人也会在现场，但文中完全没有提到。）\n主要剧情：上低音号的部员在三年三班进行着个人练习，久美子听出奏的练习中有一处错误，帮她指正了出来。奏表示这样就好像在帮助敌人一样，真由听到这句话第二次提出退出选拔，害怕自己当选会挤掉久美子二人（这时候真由就提到了上低音号中需要两人的观点）。奏希望真由不要介意这一点，去年就选了三个上低音号，而且久美子对故意放水非常介意。真由和奏以握手结束了这次风波。\n时间：六月 第一次选拔第二日 6月25日\n​\n第四十八幕 音乐教室 第一次选拔第二日\n出场人物：黄前久美子，不知名一年级铜管部员、泷升、松本美知惠、黑江真由。\n主要剧情：选拔前久美子在卫生间听到两个新生讨论选拔的事情，她们在讨论上低音号人选的事情，她们都希望久美子当选。久美子顺利完成选拔，下一位是黑江真由，久美子没有留下听真由的选拔（从背后追上来的上低音号声音还是这么美妙动听）。\n​\n第四十九幕 久美子家 与父亲的谈话\n出场人物：黄前久美子、久美子的父亲、两条金鱼。\n主要剧情：父亲询问久美子关于出路的事情考虑得怎么样了，久美子还没有决定好。父亲表示就算久美子的选择是不稳定的未来也不会强迫她，在姐姐的事情后父亲也有了些改变。\n时间：六月 选拔结果公布日 6月28日\n​\n第五十幕 音乐教室 选拔结果公布\n出场人物：吹奏部全体部员、泷升、松本美知惠。\n主要剧情：\n第一次选拔结果公布，皋月出乎意料地落选了，很多部员表示了困惑。久美子当选了soli，真由看向她的目光中带着纯粹的祝福。丽奈发表了讲话激励大家。大家互相恭喜着，真由和小奏有一段斗嘴（或者说真由是无心的）。久美子说出名言：“总之是皆大欢喜啊”。\n美玲单独找到久美子谈话，对皋月落选表示了质疑。她提醒久美子“一二年级的人对泷升是不够信任的”。\n​\n第五十一幕 职员办公室 大号之问\n出场人物：黄前久美子、泷升、高坂丽奈。\n主要剧情：久美子来到职员办公室对泷升问出了美玲的问题，泷升给出了无懈可击的回答：音量的原因。久美子无法反驳，但也没有完全释怀。从办公室中走出正碰上丽奈，丽奈对泷升的完全信赖有些刺激到了久美子内心的一点愧疚，她无法完全信任泷升。\n时间：七月 某日\n（我们实在没办法知道这是哪一天，连在不在七月也不清楚。）\n​\n第五十二幕 午餐时间\n出场人物：川岛绿辉、高坂丽奈、黑江真由。\n主要剧情：由于叶月、久美子和燕都去参加升学说明会了，绿和丽奈以","path":"/articles/kumikoiii-timeline/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/kumikoiiiproblem/","title":"“久三难题”之“部长失格”与“领队僭越”","description":"","body":"在一系列“久三难题”中，“部长失格”的知名度是最高的。就其名称来看，如果此事件没能得到一个妥善的处理，部长在社团内的地位势必会受到影响。本文将依次从以下几个方面对这一问题展开探讨。\n“部长失格”的原因到底是什么？\n丽奈为什么会认为“部长失格”？\n丽奈的立场是什么？\n久美子到底“失格”在哪里？\n久美子归根结底“做错”了什么？\n事件最后是以何种形式收场的？\n事件对久丽关系产生了什么影响？\n​\n一、前夜——盛夏怒火的引燃\n​\n1. “部长失格”的原因\n一切的开始，都要追溯到北中三人团在未能形成具有自身特色的行事准则之时就引进新的制度。回望过去，“三香”作为推动改革的第一代领导集体，是“魅力型领导”。三位领导者自身魅力足够，便能够吸引整个社团吸附于“三香”，方便进行管理。但是，“魅力型领导”的弊端也很明显，它局限于时代背景和领导层自身的性格；再看第二代领导集体，为“权力型领导”。优子在“吉川中兴”之后，权力机关声部议会形同虚设，部长成为顾问之下权力最高的人，领导层的部长、副部长、会计组成的领导团体都要绝对听从优子的决定。而部长之下的副部长，此时也更多的作用是为部长拉闸；现在再来看第三代领导集体“北中三杰”，除了顺承前辈的“传国玉玺”，久三年一年下来都好像陷于“发现问题——解决问题”的死循环之中，始终未能对自己整年的蓝图有一个明确的构想，形成具有自身特色的行事准则。**在这种缺乏自知的情况下，还使用新的体系（三人衡权）和新的制度（三次选拔），北中三杰的改革的确有些操之过急，可谓“改革心切，急于求成”。**从造成的影响来看，这次改革无疑是北宇治高中吹奏乐部改革之路上的一场“大跃进”。而在这场“大跃进”之中，被深深毒害的人便是黄前部长。在“关西奏变”一事后，久美子失去了自己的soli之位。与此同时，“部长失格”的导火索也被正式点燃。\n​\n二、午夜——盛夏怒火的熊熊燃烧\n​\n2. 丽奈为什么会认为“部长失格”？\n失格：指某人或某物因不符合规定或标准而被认为不合格或不合适；超出适当的范围界限。\n首先，众所周知，丽奈的指导思想是“练的不好就是练的不够”。再考虑到丽奈优渥的家境（有一把自己的小号）、顺遂的（个人）吹奏历史以及“想成为特别的人”的理念，不难得出“丽奈是一个只会以自己为中心的人，是一把‘自私的小号’”的结论。再加上她为了泷升，甚至放弃了去立华的推荐来到北宇治，认为丽奈具有强烈的“唯泷主义”也并不为过。而且，在北宇治就读的整整三年中，丽奈都贯彻着这种“唯泷主义”。到了久三年，升任领导层的丽奈已经完全失去了原则，她认为不仅仅是自己，同时在社团内的所有成员，尤其是部长，都必须同样贯彻“唯泷主义”，完全遵从顾问的意思。但是，久美子部长并不愿意这么做，在宇治桥上，她明白地主张“泷老师的决策确实让人难以信服”。丽奈闻言，便怒火中烧——部长不仅拒绝贯彻执行顾问的决策，反倒对顾问提出质疑——毫无疑问，这是完完全全的“部长失格”。以上，就是丽奈得出“部长失格”结论的心路历程。\n​\n3. 丽奈是在什么立场说出的“部长失格”？\n首先，丽奈处于领导层中的重要位置。对于社团来说，自己作为领队，不应该参与社团内部的气氛问题，而应该将它们留给部长和副部长全权负责。但是，丽奈非但没有严守中立，反而积极出面干预，多次对低年级学生“出警”，警告他们不要过多质疑泷升，明显超出了领队所应该管辖的范围。**如果丽奈不是以领队的立场说出“部长失格”，那么她剩下的立场就只能是代表她自己了。**如前所述，丽奈自己的个人观点充满种种私心，“唯泷主义”让她确信泷升应当处于一个绝不受任何人质疑的位置。骄傲孤高，盛气凌人的性格也让此时的丽奈早已成为北高的第一“泷头子”。所以，丽奈是因为对泷升受到大家的指责，产生了不满的个人感情，从而说出“部长失格”，导致“黄高分裂”。从这点来看，丽奈固然很好地完成了自己的分内工作，但是对分外之事也多有僭越，后果严重，影响恶劣。\n​\n4. 久美子到底“失格”在哪里？\n久美子作为部长，难道就没有不合规的“失格”行为吗？笔者的回答是：有的。纵观久三年一整年，虽然久美子的业务能力显然在线，但是“失格”之处也的确存在。当然，并非丽奈所谓之“失格”。而是另有其事。在久二年“止步关西”之后，久美子便从先皇吉川优子手中接过了“传国玉玺”，继承大统。在“部长的权力仅次于顾问”的潜规则并未发生改变的前提下，部长有权力，且有义务对于社团的前进方向予以规划和牵引。而副部长和领队作为部长的直属下层，如果他们的言行举止令社团不满，那么久美子就有义务对此进行批评和改正。但是，从观众的视角来看，这样的批评或者改正，久美子一次也没有对丽奈做过（倒是秀一的确有被批评），这就是久美子的“失格”之处。\n“久五逆流”一事中，一年生对领队甚至社团产生了恐惧心理的根源，在于丽奈不正确的训练制度。久美子在意识到这些问题之后，碍于处理对象是自己的好友兼下属，决定对这一问题进行放纵式的冷处理。直到最后“久五逆流”爆发后，久美子才出面对部员进行精神上的鼓励与支持。这的确很能体现久美子的业务能力——为部员“开窗”。但对于问题的根源——“高压训练”负责人丽奈——还是没能实施有效的管制，仅仅只是弱化矛盾。此一失格，在于久美子对好友丽奈的放纵，导致部长未能对领队形成管制。结果，久美子作为部长，从始至终都未能将问题放在明面上处理，而仅仅是被动地等待事件发生，然后才去解决问题。在解决问题时，也没有寻找问题真正的根源，予以根治。\n“关西奏变”后，面对这突如其来的变故，久美子有些难以接受，陷入了“苦亚西”（悔しい）的自我怀疑与精神内耗当中。同时，久美子还要不断面对黑江真由带来的“要不我还是退出好了”的烦恼。（黑江真由你多少次打断了久美子的练习？打的什么小算盘我们能不知道吗？？？）由于两者的实力差距不大，所以事件也迅速在社团内部发酵并形成两个派别：一派是以小奏为首的黄派，坚持黄前久美子更适合担任soli；另一则是以丽奈为首的泷派，坚持无论如何，顾问都有自己的想法。所以只要遵从他的决定就可以了。整个社团都因为“关西奏变”而分裂成两派，这无疑不是久时代在三年以来北宇治高中吹奏乐部所面对的最大的“建设危机”。此时，我们的久美子部长还限于自我怀疑之中（可能是在回忆久二年自己对小奏说过的“只要努力了就一定会有收获”），还没有发现社团早已经变了天。在这期间，久美子部长“悲不思政”，对于社团内部矛盾不管不顾，秀一也仅仅只是为久美子的落选而打抱不平，作为副部长好像也并未做出什么实质性举动。“部长宕机，副部消失”，这是对“关西奏变”后负责社团内部日常的二人组的真实写照。久美子此一失格，在于作为吹奏者对自己的怀疑，在于作为部长对社团的不闻不问。\n​\n5. 归根结底，久美子错在了哪里？\n如果要问导致久美子“失格”的根本错误是什么，答案很简单——错在了久美子当上了部长。回想起来，久美子初登基的时候，并不适应这个位置[1]，为了适应部长之位，久美子做出了相当多的努力。明日香曾经对晴香说过：“要是自己也不想当（部长）的话，推脱掉就好了？”那么，假设久美子不是部长呢？接下来我将会将久美子分析出两个人格，来讨论久美子到底错在了哪里。\n**作为部长，久美子在其位而未尽谋其政。**对于北宇治高中吹奏乐部来说，久美子自己首先是作为“部长”展开社团活动，其次才是“久美子”。作为部长，就要“优先考虑他人，最后考虑自己”。当黑江真由每次找到久美子，提出因为“不想让别人难过受伤”，所以想要退出选拔时，久美子认为因为自己是部长，肩负的是北宇治的当下与未来，不能因为自己也想吹奏soli的一己私欲[2]，就让北宇治失去一位人才，所以她屡次严词拒绝。“国库本就空虚，更加不能有损”——黄前部长如是说。但是，久美子虽然做出了不妥协的决定，却没有能力承担不妥协的后果。“关西奏变”之后，久美子心理上无法接受这个自己当初做决定时就能预见的可能后果——落选，行为上没有继续履行部长的职能，加上副部长的神隐，领导层三大席位中的两大双双宕机，偌大一个社团就仅剩领队一个权力机构在正常运作。显然，在领队的种种压力之下，作为部长的久美子一步步退让，使得自己的“传国玉玺”已经失能，进而导致领队的一手遮天。在其位而未尽谋其政，黄前部长错就错在了过于“软弱”，不能杀伐果断。\n**作为部员，久美子并没有做错任何事。**在久三年，久美子不仅仅是部长，肩负着重大的历史责任；同时也是吹奏乐部的一员，也要像其他人一样练习演奏，努力提升北宇治的合奏水平；若把视野从社团活动中移开，更不过只是一个普通的高中三年生。作为部员的久美子，或许并不热衷调教社团内的大小矛盾，并不想时时刻刻都考虑别人的想法，而是有着自己的私心，自己的想法，比如想要一心一意地练习，把自己负责的部分吹得更好（うまくなりたい），为夺取全国金出一份力；比如想要通过自己的努力，拿下与朋友一起的soli。**而以上种种自己想做的事，久美子的确也在拥有额外的部长身份的束缚之下，尽力去做好了。**当年在屋檐下，久美子曾经对明日香说过的“前辈不也仅仅是一个普通的高中生吗？”也正适用于如今的久美子：**作为一个高中生，没有必要强迫自己扮演超越年龄的成熟，就算表现还有不足，也不过是与年龄相称的稚嫩。**无论是明日香还是久美子，她们都不是圣人，不能满足所有的要求。不知道久美子回忆起当年对明日香说出的这些话，心中会有何波澜呢？总而言之，如果我们放下久美子作为“部长”的这一身份，那么久美子就没有在久三年做错任何事。\n或许，仅仅作为普通部员参加社团，以平平淡淡的方式来结束久三年，对久美子不是更好吗？但是，毕竟久美子选择接过了这块“传国玉玺”，那么就要承担起与之相匹配的责任。这也是久美子三年以来最大的一次“成长历练”。京阿尼向我们展现了前两年久美子的成长与努力，那么就注定了久美子要在最后一年当上部长，以此来完成她在北宇治高中的“最后一练”。诚然，在这一年里，因为担任部长，久美子在各项技能方面都得到了成长与历练；但是，在这一年里，同样因为担任部长，久美子也被“部长”这个身份所束缚，无法用尽自己的全力去吹奏好每一个音符。\n在故事的最后，京阿尼给了北宇治吹奏乐部一个美好的结局：大家渴望已久的全国金奖。在“北中三杰”的带领下，北宇治拿到了结构全方面大转型后的第一块全国金奖，这也印证了社团改革之路的大方向是正确的，改革的前方必然是成功，北宇治高中吹奏乐部的明天会更美好。但是，以上仅仅是社团领导层代表整个吹奏乐部的终极目标与心愿，并不完全相等于我们所关注了9年的“久美子”个人的真正心愿。**笔者认为，“久美子”是想通过努力而看到自己想要看到的结果。**但事与愿违，久三年被京阿尼大改编之后，让久奏二人久二年的雨中谈话成为大家茶余饭后的一个笑料。从另一个角度出发，也可以认为，**久美子既然已经选择了来到这个位置，就必然要通过舍弃自己的个人利益来换取北宇治的集体成功——因为每一代领导集体都是这么做的。**但，我们想看到的，仅仅只是久美子通过努力，与自己的挚友丽奈一同吹响这盛夏的最后一章《宿命之秋》——可这，也只是我们与久美子在“临死”之前的最后幻想罢了。\n​\n三、黎明——盛夏怒火的熄灭\n​\n6. 那么最后事件是以何种形式收场的呢？\n最后再简单概括一下“部长失格”事件的收场。对内，对于事件的根源与始作俑者、扣下“部长失格”之人——丽奈，久美子选择“以德报怨”，还以自己“爱的抱抱”，弥合了领导层内部的主要矛盾；对外，通过使用“魔法门票”，久美子找到明日香前辈，请教重振社团的办法。从这位神机妙算的大姐姐口中，久美子得到了早已为她准备多时的妙计：发表“公开宣言”。心领神会的久美子在关西大赛前发表了《努力宣言》，把自己内心之所想全部传达给了部员，得到了良好的反响。听完久美子部长的一席话，部员们再一次心往一处齐，劲往一处使，重新向着“全国金奖”这一既定目标全速前进，“部长失格”一事到此完全结束。\n那么最后……嗯……\n- 北宇治 ファイト一！！！\n- 哦！！！\n​\n7. 事件对久丽关系产生了什么影响？\n“部长失格”事件虽然在社团层面得到了较好的解决，但是其导致的“黄高分裂”，对二人却有着深远的影响，它不仅在表面上导致了二人对某些事务的意见分歧，还在本质上对她们的感情进行了一次毁灭性的打击。虽然“爱的抱抱”对于久丽二人的关系也还算是一支心灵上的“创可贴”，二人也重归于好，但是她们的关系将不会长久，因为彼此的人生目标本就不同。一位是对于自己的理想十分模糊，直到最后一刻才在老师和朋友的帮助下选择了“过平稳的生活，做帮助他人的教师”的目标，另一位则是从小就确立了“要当专业音乐吹奏者”的理想，并不断驱动着自己向目标前进。“本来就不可能相交的两根线，即使相交，也是暂时的，因为两条轨道差距太大，目的地必然也会是不同的。”“虽是挚友，情义难存。”——陶建国老师在新作《黄高之变——情难长存》中如是说道。（可惜京阿尼费尽心思打造了这么些年的黄高，却放弃了久秀……我们久秀党的命不是命吗？！！！）\n​\n致谢\n感谢Carl W. Sun和陶建国两位老师对于我本篇文章的帮助！\n​\n参考文献\nFoffeR.《狂澜如何不倾，大厦如何不倒？北宇治问鼎全国的奥秘为何？（下）—— 一种从整体论出发的分析尝试》\nCarl W. Sun.《黄前和高坂，究竟谁 “失格” 了？—— 论黄前十七年政治体制的局限性》\n陶建国.《黄高之变——情难长存》\n​\n注释\n部员们叫“部长”甚至都不知道是在叫自己，只有叫“久美子”才反应得过来。 ↩\n黑江真由提到的“不想让别人难过受伤”中的“别人”几乎就是指的久美子自己，依据“最后考虑自己”的原则，部长不应接受这个理由。 ↩","path":"/articles/kumikoiiiproblem/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/kumikolunchui/","title":"久美子论吹","description":"","body":"三年夏，关西大赛。北宇治将吹，黄前久美子请见。\n高坂丽奈曰：“泷老师谋之，又何间焉？”久美子曰：“顾问尚浅，未能远谋。”乃入见。\n问：“何以吹？”泷曰：“校长发糖，弗敢专也，必以分汝。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”\n发糖（物理）\n泷曰：“三次选拔，弗敢偏也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”\n泷曰：“小大之练，虽不能尽，必以勤。”对曰：“忠之属也。可以一吹。吹则请从。”","path":"/articles/kumikolunchui/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/kumikoomae/","title":"论黄前久美子高中生活的成与败","description":"","body":"黄前久美子，女，8月21日出生，北宇治高中学生，从小学四年级开始学习上低音号，久三年担任北宇治高中吹奏部部长，夺得全国大赛金奖。\n本文将运用第三方视角，依次解析黄前久美子的几个主要群体身份，并从不同身份的久美子的个人目的出发，评析其高中生活的成与败。既如此，分析不同身份的久美子各自的目的便是重中之重。（本文以京吹为主要信息来源，武吹为扩充信息来源）\n​\n作为北宇治高中学生\n要评析作为北宇治高中学生的黄前久美子，首先我们就要解析北宇治高中。北宇治高中全名京都府立北宇治高等学校，位于京都府宇治市，向来以制服可爱著称，是宇治市内唯一穿水手服的学校。学校成绩中上，升学率一般，似乎没有什么其他特点。作为全篇核心的吹奏乐在久美子入学当初也毫无名气，我们的久美子入学的理由也就是北宇治唯一的特点：水手服，似乎这个特点就是为了告诉我们“久美子是不带任何目的进入北宇治高中的”——久美子如是说。但实际上，从京吹第一集还可以看出，久美子选择这里的理由其实是“离初中北中距离较远，可以远离原来的同学，特别是高坂丽奈”。性格真是糟糕呢~。言归正传，既然久美子没有一开始就有的特殊目标，那就默认为只存在普通高中生的进路问题，而久美子在高中成长过程中发现了自己的进路——久美子最终成为了北宇治的音乐教师。京吹中大部分情况下久美子无非是在吹奏或者开窗，我们姑且认为这是久美子的爱好，从这方面来看音乐教师这个职业无疑是两面俱到的；从世俗的眼光来看，这个职业也是风光的。能够走通这种多方认可的道路，我们没有理由认为作为普通高中生的久美子是失败的。\n​\n作为久三年吹奏部部长\n这部分内容明显了很多。作为吹奏部来说，本身就有个十分清晰且长远的目标——全国大赛金奖，整个吹部高层做的任何努力都是为了达成这个目标。作为部长，久美子极其负责地完成了吹部人员关系协调工作，拥有极高的威望并最终带领吹部完成了最高目标。可惜的是黄前部长协调了吹部的关系，却没时间调整自己的关系，导致乱党当政。但无论如何作为部长身份的黄前久美子都是成功的。\n​\n作为上低音号乐手\n作为上低音号乐手的久美子就相当可谈了。首先，我们来看久美子在小学四年级时选择上低音号的理由：因为学校乐团需要一个上低音号乐手，于是久美子随波逐流地选择了上低音号。她从小学四年级开始学习，水准却没有高出其他人太多，高中择部时期久美子甚至想过换一个乐器甚至放弃吹奏乐。这时一个随波逐流，当一天和尚撞一天钟的久美子形象出现在我们眼前，这样的久美子为什么后来在久一年泷升让明日香一个人吹某一部分乐章的时候会感到失落呢？为什么甚至能在久三年将想要soli的感情传递到观众身上呢？没错，又是高坂丽奈，在大吉山会面中，高坂丽奈说出了“我想成为特别的人，不想和其他人一样。为此我选择了小号，不愿随波逐流。”这句传世经典。我们可以相信这句话对久美子的上低音号生涯产生了巨大的影响。自此，久美子开始追逐高坂，为精湛的技艺而奋斗，这是为了自己还是为了能和高坂站在一起？我们不得而知。至少，高坂在久美子心中占有十分重要的地位，这是我们实实在在能看见的——高坂的这句话一直鼓舞着久美子努力到了久三年。由此我们可以推测出久美子的想法：“我可能不能和你一样，但至少，在这里，我要有能力和你站在一起。”**她在上低音号上也有了自己的目标：吹出能让丽奈认可的乐声。同时，因为前文铺垫的高坂丽奈的无私死板的性格，赋予了久美子第二个目标：成为北宇治吹奏部上低音号乐手中独一无二的存在。**这种信念也一直支撑着久美子，让她有实力在久三年和黑江真由去竞争——虽然最终结果不尽如人意，高坂丽奈亲手打碎了上低音号乐手久美子的两个理想，部长久美子接管了身体控制权，为了“大义”舍弃了上低音号久美子。自己的一个理想打碎了自己的另一个理想，这何尝不是最痛苦之事呢？因此，我认为上低音号久美子或许在高中时期并没有完成自己的目标。\n以上就是我的观点，久美子一直作为我们的摄像机，我们对久美子的感情已经不能一言而蔽之，我们一直看在眼里的少女最终却没能获得全胜，确实令人惋惜。不过我相信黄部长能够继往开来，继续前行，成为“自己的上低音号”！\n（以上仅为个人观点，如有遗漏，错误，异议，欢迎大家讨论，感谢各位过目）\n2024年7月26日 星尘星","path":"/articles/kumikoomae/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/leaked-footage/","title":"电视动画《吹响！上低音号3》偷跑片段抢先看！","description":"","body":"内含剧透慎点！！！\n……\n音乐教室的推拉门再一次被打开，这一次进来的，是黄前久美子，他身后，是久石奏和牵着奏的剑崎梨梨花。早一些到了的副部长冢本秀一望着久美子，关切地站了起来。\n久美子在部长的位置前站定，不急于坐下，也没有要等待“那几个人”的意思，而是高声宣布：“同学们，在开会之前，我宣布一件事情，今天，我们继承吉川优子（前）部长的遗志，代表AB部门、所有年级和全社团各声部学生的根本利益和愿望，一举粉碎了‘单簧派’，现在义井沙里几个人已经心悦诚服了，明天恢复练习。”\n冢本秀一率先表态：我坚决拥护部长的决定。说完，带头鼓起掌来。\n久美子继续说道：“粉碎蛋黄派，是吉川部长引退前的部署。据可靠情报，义井沙里准备在5月5号搞退部，我和剑崎指导感到局势非常严重，一旦他们的阴谋得逞，那几十个部员就要消失，这场斗争的胜利，使我们部避免了一场大灾难、大分裂、大流血、大倒退。”\n……\n偷跑片段泄露后，“粉碎蛋黄派，是吉川部长引退前的部署”这一句台词引发不少京蜜争议。","path":"/articles/leaked-footage/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/lineupsummary-outlook1/","title":"北宇治高中吹奏乐部三年出场阵容得失谈及黄前十八年阵容展望（上）","description":"","body":"本文由首发于贴吧（吹响次中音号吧）的《从久二年出场阵容试析得废金的原因》及首发于B站的《久三年北宇治历次比赛阵容》两篇文章，根据互动讨论结果（特别感谢@山中幽士的《单簧管手井村卓全国大赛A编1音程的“奋斗”史》和@MT德意松的《北宇治往事（番外）：那些B编的家伙们是怎么进B编的？》两篇大作及两位对拙作的讨论对鄙人的启发）进行修改整理而成（话说之前《久三年阵容》的配图标错了山根都美贵（山根 つみき）的年级色都没人发现……），并补充对黄前十五年阵容的评论。本文采用沉浸式第三人称视角（我自己胡诌的概念）讨论人事和技术层面问题，即把故事情节当作真实发生的事件，基本不讨论情节的文学性（如是否整活和含有制作组恶趣味）。由于本人对音乐只是略懂皮毛，此文意在抛砖引玉，还望专业人士斧正。\n​\n目录\n引言\n一、差强人意的黄前十五年\n二、问题丛生的黄前十六年\n“皆大欢喜” 式的选拔结果并非症结所在，但问题不容忽视\n一些无可厚非甚至必要的调整\n尚属稳重的单簧管和长笛组\n略有遗憾的小号组布局\n难以评价的萨克斯组\n赌部运的双簧管\n令（剧）人（情）费（需）解（要）的大号组加人和培训一塌糊涂的长号组\n圆号组——被忽视的隐藏缺陷？\n黄前十六年的MoNaKa\n三、虽然夺得全国金但给后辈遗留诸多隐患的黄前十七年\n四、展望黄前十八年\n后记\n本文分上、下两部分，（上）包括引言以及一、二章；（下）包括三、四章和后记。本文是（上）篇，（下）篇见：《北宇治高中吹奏乐部三年出场阵容得失谈及黄前十八年阵容展望（下）eUpSummary&Outlook2.md)》。\n​\n引言\n黄前十六年（久二年）关西废金的原因分析一直是吹学的著名话题，比较流行的说法包括南中之乱导致14级（黄前十四年入学北宇治的一级，即黄前十五年的二年级、十六年的三年级）人才流失、泷升选曲不当（课题曲《蓝天梦想进行曲》单簧管是主角，就末尾小号solo了一下；自由曲《利兹与青鸟》主推双簧管和长笛soli，可以说铜管基本上全程背景板，没出彩片段）、秀塔正常发挥、龙圣（被武田机械降神）迎来了顶级顾问等等。黄前十五年（久一年）在泷升指导半年后即斩获全国铜 ，这一差强人意的结果固然有因秀塔意外换人的侥幸成分，但实力以外出场阵容安排还是体现出向高水平队伍进步的趋势。而从黄前十六年的出场阵容看，人员配置不当也是重要原因。黄前十五年上场部员为53人（京吹设定，武吹是55人），黄前十六年上场部员为55人，不知道相同完成度的情况下上场人数少是不是加分项？如果稍加调整，某以为黄前十六年虽然不能拿全国金，但保铜争银本来还是有希望的。当然武田强行剧情杀则是根本原因。低音组组员的主角光环可能只是武田的另一相对独立的创作思路，但京阿尼改编时把两者联系起来，用低音组的主角光环衍生的出场阵容不合理给关西废金一个解释得通的理由。另外，黄前十七年（久三年）虽然如愿以偿拿到了全国金，但顾问不想管，中高层干部（干部三人组和组长们）没意识到的随意且抽象的组内声部分工和新人培训体系将给起码后两年（即黄前十八、十九年）的干部们留下一个极大的不定时炸弹。\n在讨论阵容时有一个吹学家们（包括过去的我）容易忽略的关键原则：上场人员配置应该服从于乐曲（更准确地说是乐谱） 。适合于演奏A曲的阵容不一定适于演奏B曲，演奏两首不同乐曲的队伍阵容可比性不强（但也不是绝对不能比）。因此不能因为黄前十五年起码有全国铜，黄前十七年有全国金，因此直接得出黄前十六年和其他两年配置差异就是不合理之处——尽管黄前十五年各乐器组不同音程声部分配的确基本是合理的，但黄前十七年的阵容实际上只能算差强人意。而且单簧管和长笛两组还喜欢轮转声部，**因此某一年某人适合在某声部不意味着其他年份在其他声部依然合适，但也不能认为某人非得待在某个声部不可。**但一个动画里没有明说，而小说里三年都普遍存在（但不是必然）的“潜规则”有助于理解这三年的选拔结果：部员每一学年初都需要确定自己该学年负责哪个声部，并以此参加选拔；选拔标准更准确地说是部员的技术能否胜任该声部的演奏。\n​\n一、差强人意的黄前十五年\n黄前十五年A编阵容\n黄前十五年全员合练座位图（部分组B编部员难以判定故不标注声部，下同）\n首先来看单簧管组。三个上场的15级（一年级）生分散在三个声部，而且三人的位置很有意思：大概是因为植田日和子人来熟的性格引起了学姐的注意，所以虽然是新人但当作重点培养对象由两代组长培养，所以一声部是中规中矩的年级顺序。二声部的铃鹿咲子处于组内练习时认真参加和全体合练时滥竽充数的叠加态，还带坏了萩原笙子，估计属于有心提高但难以突破所以合练时选择划水防止吹多错多的层次；这从一个侧面说明二声部无论是划水还是出错都不容易被发现——所以三人应该是双向奔赴的状态：铃鹿和萩原帮助松崎提高基本功，松崎用音量帮铃鹿和萩原掩护失误，所以松崎在黄前十六年改吹用气量更大的低音单簧管。三声部则是两个13级（三年级）生夹着15级的高久智惠里（集体合练时再插个高野久惠），参考黄前十六年的三声部和黄前十七年的一声部，应该是典型的老带新格局，但大口弓菜和田中须加实似乎属于俩前期不好好练习、整天八卦部内斗争的主，所以高久智惠里虽然暂居三声部，但在SunFes之前甚至第一次练《海兵队》时就和加濑舞菜结下了情谊（大概也看见了这边厢大口弓菜和越川纯子划拳，那边厢加濑舞菜和铃鹿咲子练习的场景），加濑不仅教会高久吹单簧管还动员她吹♭E调高音单簧管，但毕竟要基本上是从零开始的高久同时练两种乐器还是有点难度的，所以高久在黄前十五年选择待在相对轻松的三声部。另外该年毕业季高久的痛哭除了对学姐的不舍，还有对自己的♭E调高音单簧管技术的不安——还没练熟就被赶鸭子上架**（这大概是黄前十六年的伏笔）**。\n薛定谔的铃鹿咲子（上图也反映了大口弓菜和越川纯子划拳）\n单簧管二声部滥竽充数二人组\n黄前十五年的笛组，如果伞哥没退部，一定会在长笛一声部（见京都站音乐会），给渡边恒和高桥沙里上上压力，甚至把其中一人挤去二声部，间接给三原京子和井上调上压力，但然后呢？会给黄前十五年长笛整体水平质的飞跃吗？不知道。如果刷掉井上调还好，但如果三原京子被刷，炸锅程度不亚于香织和丽奈的solo之争；而且组长姬神琴子人设上是个不想处理麻烦事的人，大概率不会介入调停。所以明日香不同意伞哥回归除了霙的原因外，大概也有保持笛子组内“和谐”的考虑。高桥沙里和小田芽衣子的悟性应该能保证她俩入选，但如果伞哥在，教中野蕾实的任务有可能会给她；而伞哥在南中教出来的江藤香奈和三原京子教出来的中野蕾实在黄前十七年的表现实属半斤八两，后面的故事大概率又回到黄前十六年原本的走向。\n双簧管和大管演奏者在弱校是稀缺人才，霙是伞哥从南中带来的天才自不用说；而黄前十三年是因为什么原因能吸引喜多村来南和冈美贵乃两人来北宇治参加吹奏乐部是个谜：根据人设，两人是抱团来的，平常练习属于兴致来了就好好练，没状态就嘻嘻哈哈；冈美贵乃还觉得喜多村来南太好说话，没有像鸟冢弘音和泽田树理那样明确和泷杠上，所以大概两人就是吹吹图个乐子。黄前十五年的表现只能说是无功无过——至少让北宇治的乐器演奏人员配齐了，而且也没拉后腿。\n本年的萨克斯组上场人员也基本属于无功无过，但据@山中幽士和@MT德意松考据，14级本来有上低音萨克斯、次中音萨克斯和中音萨克斯演奏者各一人，而缺席的上低音萨克斯手是黄前十四年带头退部的若井堇或者随若井堇退部的某人；因此看上去像是新人的牧誓还得加练上低音萨克斯以准备明年接晴香的班。牧誓虽然应该是悟性很高的人，但同时练两种乐器是否能兼顾——即使两者指法相通，但上低音萨克斯比中音萨克斯重且用气量大——是否导致她过度疲劳仍然存疑。而从入部就坚定支持泷升的态度看，泷川近夫应该是经历过高强度训练的老手，故而他的存在能有效地弥补葵退部对次中音萨克斯的冲击——有理由推测泷川的水平应该在葵之上，所以葵觉得自己在选拔中没有胜算，因此果断退部；所以从技术层面看，葵退部对萨克斯的影响基本上可以忽略。相比于有较多笔墨刻画的斋藤葵，黄前十五年的森田忍隐藏着更多的谜团。她位置乍一看像在一声部，但BD小册子里标的是二声部，这一奇怪的现象可能指向她的“既要也有”的奇怪小九九：既想得到一声部宫桐子和冈本来梦的指导，又想在二声部战胜牧誓——换句话说，她本来是一声部，但自觉比不过冈本来梦和宫桐子，又看见牧誓似乎是个新手，所以决定到二声部炸鱼，结果偷鸡不成蚀把米。另外，葵如果不在选拔之前退出，选拔结果过后，萨克斯声部就会有两名学姐落选，而且还有三年级生，这对同在萨克斯声部的部长晴香造成很大“领导不力”的舆论压力。因此葵的退出也有保护好友晴香的成分。\n黄前十五年的小号组从完成度上没什么大问题，但上场阵容值得细品：二声部只有优子一个人，而三声部由笠野沙菜和泷野纯一两人组成；泷野纯一作为男生没能独当一面，大概是和笠野一个缺技术一个缺音量，只好抱团凑一起；而优子虽然在霙是“优妈”，但在外人面前绝对是条汉子，所以一人的音量足以撑起一个声部——从另一个角度看，小号组的男生不融入组内女生圈子的问题三年都没有解决，导致泷野和优子虽然是同级，但泷野不买优子的账，前两年给香织赏脸当混子，香织一毕业就带坏秀一和泷川近夫拖欠部费。虽然没有确凿证据，但从座位推测吉泽秋子是优子教的，不愧是劳苦功高的二代目部长。至于加部略显奇特的位置，大概是因为之前她是香织带的，所以黄前十五年继续跟着香织；只是加部有比不上丽奈的自知之明，所以主动把香织旁边的座位让丽奈。另外，根据《还有高手？？？中国顶尖小号演奏家深入解读三日月之舞小号solo！【和音夜话第2期】》，杨洵霁老师指出《三日月之舞》第135、136小节小号solo被不少吹迷以为是亮点的倚音在原谱中其实并不存在，是丽奈（实际上是中之人）自己无意中加上去的，所以这可能也是全国赛只拿铜奖的原因之一（这本属无心之作，但疑似被制作组利用作黄前十七年的伏笔）。\n众所周知，圆号组一直是整活高手，黄前十五年初期除了岸部海松其他四人不好好练习反倒经常划拳，两个三年级（13级）生还是反泷先锋，但认真起来的圆号组还是靠谱的：4个圆号要做到每人负责一个声部，且座位采用高低交错模式（请记住这一点） ——泽田树里和森本美千代是初中就开始演奏的老手，所以负责音程较高的1、3声部，加桥比吕和岸部海松是高中才开始接触圆号的半新人（相对于瞳拉拉这个全素人），负责音程较低的2、4声部，这一配置有考虑到四人的能力和技术特点，是比较合理的安排。相对而言，黄前十五年的圆号组的竞争实际上并不激烈，即使认真起来也只是无功无过的水平。瞳拉拉虽然在黄前十五年被淘汰了，但她获得的培养资源不可谓不好，大概是不清楚她的高低音适性，干脆把她放在负责低声部的岸部海松和负责高声部的森本美千代中间，两个人教她一个。\n再看长号组。那对三年级（13级）情侣虽然技术平平，前期还时常打情骂俏，但这一年长号组在新人培养和布局方面却歪打正着地是三年间最好的：一来实现一对一培养，二来因为两个三年级生水平都马马虎虎不能独立承担一个声部，所以为了平衡声部音量，一二声部都是一男一女，让秀一和赤松都有机会上场但又不用被赶鸭子上架独自承担重任。加上秀一是圆号转长号，吹二声部何尝不是一种求稳的策略。两人虽然在黄前十五年负责的声部与后两年相反，但乐器是一样的，相应音域所需的吹奏技法也差异不大，后两年互换和单簧管、笛子组的轮转一样平常。另外，福井沙耶香作为新手，虽然在这一年没上场，但遇上了当时长号组最靠谱的前辈岩田慧菜，帮她选择了便于转学低音长号的长号三声部，为她后续的成长和进A编铺路。值得注意的是，虽然福井沙耶香属于长号三声部，但她的全员排练时的座位是在秀一和岩田慧菜中间。难道秀一是隐藏学霸？经田浦爱衣点拨一下就完成圆号到长号的转型之余还能帮岩田慧菜教福井沙耶香——从他高三下学期才下定决心加报公立大学志愿，最终考上京都府立大学看，也许真的是。\n注意到和后两年相比，黄前十五年的低音组是比较单薄的——没有低音大管、低音长号、竖琴，低音提琴只有一把。而且上场人数没满上限，是最有理由上三把大号来增强低音的一年。但叶月实在是烂泥扶不上墙，哪怕达到黄前十七年釜屋雀的水平，应该也是能上场的——吗？这还得看编曲安排，因为如果只是增加低音响度，倒问题不大；但如果是去部分替代低音长号的功能，叶月得起码达到黄前十六年的梨子或者美玲的水平才能让梨子能抽身去实现这个功能，遑论低音提琴——弦乐可以轻松实现快节奏音程大跳。\n黄前十五年的打击乐组，技术层面值得讨论的大概只有釜屋燕。虽然在合奏比赛篇久美子说对于某些人习以为常的事物对其他人并非理所当然，但我仍然觉得釜屋燕的问题到黄前十六年过半后才被发现并解决太晚了——即使打击乐组的部员们没找到解决办法，洞察力很强的桥本也没意识到燕没有根据他人呼吸把握节拍就太让人费解了。从黄前十五年全国赛乐谱贴的照片看，桥本单独指导打击乐组的时候燕是在场的，到底是燕太自卑导致不敢找桥本讨教，还是桥本有意无意地忽视了燕？\n​\n二、问题丛生的黄前十六年\n​\n1. “皆大欢喜” 式的选拔结果并非症结所在，但问题不容忽视\n黄前十六年A编阵容\n如果说武吹的黄前十六年选拔还能感受到一丝有人欢喜有人愁的气氛，动画剧情就显得有惊无险了。动画对三年级生很友好，黄前十五、十六年两年除退部的葵和转做经理的友惠外其他三年级生都入选了，黄前十七年也只有中野蕾实在府赛落选一次。黄前十五年的Monaka十人组除了三K（加部Kabe，加藤Katō，釜屋Kamaya）之外其他七人都入选了黄前十六年A组，这七人的能力是否属于矮子里挑高个，我觉得赶鸭子上架或侥幸的成分和水平确有提高的成分兼具。不过这七人的入选从剧情上的确起到反衬出三K的悲剧形象，为合奏比赛篇和三年级篇做了铺垫。考虑到动画里黄前十六年一年级生（16级）43人有21人入选，也没有显著地为了硬推二三年级（14、15级）生上场而牺牲一年级生之嫌。但优子事后的总结十分准确——黄前十六年为了部内和谐做出了很多妥协，这些妥协遇上泷升这个过度“尊重学生自主选择”的顾问将埋下黄前十六年废金的伏笔。\n黄前十六年全员合练阵容\n在上一年全国铜的号召下，黄前十六年的新生质量大为改善。但每个声部担任组长的三年级（14级）生（武吹直接让秀一当长号首席），水平能否以技服人存疑——低年级部员中像久石奏一样一方面认为高年级生水平低是件可耻的事，另一方面又为了自保在高年级生面前把自己的水平藏着掖着的人有多少是个问号，但可以确定这种心态的存在会影响部内气氛特别是相互竞争促进演奏水平提高的氛围。相反地，后藤技术过关却是个不解风情的楞头直男，对组内人事没怎么管——否则“黄前咨询室”怎么营业，久美子怎么当剧情触发机？所以这一年的各组大多处于散装状态——低音组一堆“问题儿童”相互争闲气，双簧组一年级（16级）三个人和霙有隔阂，笛子组伞哥保持低调不抢组长井上调的风头所以组内只好讨论吃穿，小号组丽奈和优子为小日向梦该负责哪个声部争执不休。另外泷野纯一带着秀一和泷川近夫拖欠部费，说明虽然优子是黄前十五到十七年间最强势的部长，但黄前十六年的管理层整体是缺乏威信的，是可以轻易被挑战的——不知道最后是优子、夏纪还是加部出面找泷野收齐部费。上面展示的全员合练座位图中也透露出一些异常现象，隐含着部员们的盲动和私心小九九。而且黄前十五年各组对新手基本能实现1：1甚至2：1结对指导；但黄前十六年部分组1：1都难以保证，对新生培训没法责任到人；同时单簧管组的跨声部指导成功经验也没有得到推广。所以虽然这一年优子开局定调很高，但实际上部内气氛并非凝心聚力冲比赛，反而为了和谐对有可能阻碍拿全国金的不良现象没有及时制止。\n​\n2. 一些无可厚非甚至必要的调整\n《利兹与青鸟》的打击乐声部需要更多的乐器来演绎丰富的音效，另外竖琴的音域基本能覆盖从短笛到低音提琴的绝大部分音域，而且还可以同时拨奏两个甚至三个音，所以值得加一个人演奏竖琴来丰富乐曲各声部的表现力。\n因为晴香毕业后上低音萨克斯后继无人，故黄前十六年只好让两名一年级学生负责上低音萨克斯。结合黄前十七年三场比赛上低音萨克斯都只有远藤正一人来看， 当时他和鲇川京子的水平还比不上黄前十五年的晴香，出于求稳两个都上也可以接受。\n黄前十六年的夏纪、久美子、奏三个人加起来才有可能追上黄前十五年明日香加久美子的水平。奏在黄前十七年时承认，如果黑江真由早一年到来，上低音号只需要两个人上场即可。而且夏纪、久美子和奏都入选这种皆大欢喜的结果客观上让奏放下心理包袱，能用心演奏。上低音号加一个人可以接受。\n据我所见的《利兹与青鸟》谱，低音提琴不要求二重奏；而且小绿作为北宇治四大天王之一，一直正常发挥。根据《包场整个音乐厅，用云宫迅音带你听懂交响乐！》的介绍，管弦乐团的一般配置是1个大号对应8把低音提琴，低音提琴音量上不及大号，但演奏倍低音区（大字一组）时灵活度高于大号；加上有竖琴充实低音弦乐部分音量，所以在黄前十六年后藤和小绿都在的情况下，求上场的必要性可以说低于美玲和梨子同时上场（如北宇治第5回演奏会，上场阵容为1低音提琴+3大号）。因此从技术角度看，即使求落选，对后续故事发展影响不大，甚至可能可以写得更出彩。但小绿帮助求重塑自信，融入吹奏乐部（至少是低音组）大家庭的过程需要有个标志性成果；加上吹奏乐比赛低音提琴上两个人也很平常，而且小绿148，求153，两个小个子好不容易练出水平，体力消耗应该比较大，多一个人分担更保险。武吹在黄前十六年招新时也提到最好多一个人分担低音提琴，所以求出场不算严重布局失误。\n不过上述人事仍然是有压缩空间的：除了让前田兄弟俩负责的乐器分一部分给井上顺菜从而减掉一人比较勉强外，上低音萨克斯和上低音号减一人还是有通过挖掘潜力后实现的可能性。\n​\n3. 尚属稳重的单簧管和长笛组\n后面的合奏比赛证明15级单簧管四人组是很有实力的，本来可以按合奏比赛的阵容，松崎洋子吹低音单簧管，其他三人分散到三个声部。但黄前十六年的一年级没人能吹♭E调高音单簧管，所以高久智惠里只好把加濑舞菜临时托付的♭E调高音单簧管作为主攻乐器。松崎洋子后来一直吹低音单簧管，可以说是能力、需求与个人愿望三者重合；但高久智惠里的♭E调高音单簧管属于能吹好但并非精通的水平，黄前十六年的位置只是她的临时选择，所以在合奏比赛和黄前十七年选择了吹回♭B调单簧管。另外，大赛只是规定单簧管和长笛组每个声部最多只能有三人，实际上允许甚至鼓励有能力的队伍减少这两个组每个声部的人数（包括了在乐谱和人员配置允许的情况下让两个组中的一人分别兼吹♭E高音单簧管和短笛）以增强配置的灵活性，以便空出名额安排英国管、♭E中音单簧管等非标配乐器。但终久美子高中三年，笛子和单簧管都没有这样的兼吹者，除了能力问题外，三年选曲都为了突出短笛和♭E高音单簧管选择两者有长演奏段落的曲子可能也是原因之一。从黄前十七年的端田麻椰和北山泰瑠转♭E调高音单簧管和中音单簧管推测，两人或学有余力或领受前辈的托付，所以选择同时练两种单簧管，因此单簧管组的特殊乐器后备梯队还算比较完善。如前文所述，单簧管二声部出问题对全局的影响相对较小；让基本功过关（而且闲到练中音单簧管）的北山泰瑠到一声部，把能胜任单簧管任意声部的植田日和子挪到三声部，通过岛理惠、北山泰瑠、端田麻椰、植田日和子等熟练者从高低音两个方向兜住整个单簧管声部，让二声部可以减少一个人自然不算败笔。二声部虽然只有两个人上场，但配置也是用心的：高野久惠是努力家，平沼诗织被设定是高水平熟练者，这样二声部演奏质量也有保证，而且还能帮助高野久惠提高——所以久石奏啊，学姐们不耻下问的美德你要好好学习啊！学姐在你身边更要全力以赴地吹奏，帮助学姐进步。像黄前十七年那样三声部再减一个人可不可行呢？我觉得不太可行。因为黄前十七年三声部减一人的同时还增加了北山泰瑠的中音单簧管。中音单簧管的音域基本上可视为单簧管音域整体下移纯五度，而单簧管三声部不需要吹高音，所以中音单簧管可以覆盖单簧管三声部的音域，黄前十七年的单簧管三声部实质上相当于没有减人。\n不过黄前十六年的单簧管组并非无懈可击——井村卓在黄前十六年是初学者，还被身边的闺蜜芦田圣子带歪去追星，结果黄前十七年被上一年同样是初学者但被更靠谱的平沼诗织和高野久惠喂了招的加藤树赢了两轮，很难说黄前十六年挤掉加藤树是不是因为比后者早抱上闺蜜的大腿，才得以侥幸胜出上场凑数。但也不排除是加藤树选错了声部，如果她选择和井村卓同在三声部竞争，那么黄前十六年也能入选。\n因为高桥沙里接吹短笛，上一年的长笛一声部架构被掏空了。虽然伞哥归来，但求稳还是把小田芽衣子从二声部调过来一声部，让井上调留守只有两个人的二声部。让小田芽衣子留在二声部，让井上调去一声部可不可以呢？就本次比赛而言问题不大（姑且认为伞哥和井上调没私人恩怨），但不利于乐团的可持续发展。因为按当前配置，长笛一声部刚好一二三年级各有一人，可以让明年也有两名有经验者——虽然黄前十七年还是让高桥沙里回一声部，山根都美贵（山根 つみき）改吹短笛；结合合奏比赛高桥选择和小田、中野一样吹长笛而非短笛推测，高桥吹短笛和高久智惠里吹♭E高音单簧管一样只是权宜之计，并非最优解。又因为伞哥要和霙solo，必须在一声部，所以井上调虽然是组长，也只能呆在二声部了。从黄前十七年中野蕾实府赛落选但关西赛复归看，她和江藤香奈的水平应该是难分伯仲的，黄前十六年中野蕾实而非江藤香奈上场无可厚非。而且《利兹与青鸟》短笛没有长时间闲着的时候，长笛二声部演奏时短笛也要演奏，二声部歇着的时候短笛还要来不时吹几小节，所以高桥沙里无法兼吹长笛二声部，长笛二声部要加人就只能从其他地方减人了——这在黄前十六年这种捉襟见肘的形势下几乎是不可能的。\n另外，@MT德意松最初的直觉判断是对的，黄前十六年江藤香奈的对手的确是山根都美贵——她选择一声部的原因大概是仗着有希美学姐在，南中派的自己对非南中派的山根都美贵，优势在我……如果这一年江藤去二声部和中野蕾实竞争，也许能让Monaka之母喜提三年都在Monaka待过成就。从另一方面看，虽然说中野蕾实和江藤香奈半斤八两，但好歹也是踏踏实实练了一年的，在二声部对阵荒于训练的东中毕业生平石成美还是能轻松取胜的。\n​\n4. 略有遗憾的小号组布局\n本来小号组的“架子”是最完整的。按黄前十五年的配置，丽奈、优子、泷野三个人一人撑一个声部，让小日向梦去一声部，泷野在三声部带吉泽秋子正好合适。梦和丽奈初中时就一起在北中吹奏乐部，丽奈应该很了解梦的情况，对她的期望很高，大概是对标香织的。因此估计梦一入部就对丽奈产生畏惧心理，拒绝去一声部，所以只好调整成现在的架构——丽奈那超神的水平下，吉泽秋子放一声部不好配合，只好放三声部陪梦让她安心点，组长优子搭丽奈也属正常；因为铜管是可以大力出奇迹的，因此让泷野一个男生单独吹二声部很合理——尽管黄前十五年的优子和黄前十六年的泷野单挑二声部都有赶鸭子上架的成分。所以梦的心理障碍导致其并非处于最佳状态，实际上影响了最后的整体发挥。不过由于选曲的缘故，实际上小号组的阵容调整得再好也几乎无用武之地——自由曲小号基本打酱油，课题曲难得有铜管出彩片段，但课题曲演奏各队肯定比自由曲卷，难以脱颖而出。\n另外，上一年已经浮出水面的小号组男生一直被忽视问题与根据上场声部选座位的规矩在这一年的小号组交织出了怪相——贵水卓虽然是优子的迷弟但没能得到优子的有效指导，丽奈肯定也不会理他，加部和泷野纯一忙着教泷野沙耶香，所以最后贵水卓和吉泽秋子两个半桶水选择走到一起，合奏比赛和黄前十七年两人抱团顺理成章；至于改吹大号补后藤两口子毕业后的巨大空缺的意见大概是没人会提的——只着眼于当年入选而不谋划未来是北宇治吹奏乐部很多部员存在而干部又没意识到的通病。 浅仓玉里想考音大，而且还是作为初中就开始吹的经验者，按理应该向丽奈靠拢，而且小日向梦主动让出一声部位置，可谓天赐良机。但一三声部有两个学姐，丽奈和优子自不用说，虽然加部和吉泽弱一点，但小日向梦也不好对付，贵水卓看上去又像是优子的关系户（虽然只是一厢情愿的忠犬）。同时集体排练还得考虑各声部的人数平衡性，各声部3个人恰好；综上浅仓还是去二声部进A编的机会稍微大一点——虽然泷野沙耶香也是有她哥和加部两个人教的新人。不过距离不是什么大问题，黄前十五年的无眼姐妹之间可是隔着7个人都能结下深厚友谊；而且也不是非得去一声部才能提高，浅仓真想向当时无职一身轻的丽奈积极求教，我觉得丽奈应该会答应的；浅仓在丽奈的指点下淘汰掉泷野纯一，让他为带头欠交部费付出代价的戏份应该没人会不接受。\n​\n5. 难以评价的萨克斯组\n对萨克斯组的讨论我是没什么把握的，因为他们在黄前十六、十七年两年不涉及一点主线剧情，人物信息比较缺乏。而且下面这番讨论属于有点刻舟求剑式的吹毛求疵，况且编曲没有金科玉律的范式，所以论点论据难免有偏颇。\n上低音萨克斯（B. Sax.）前文已经讨论过了，两人的表现无功无过；次中音萨克斯（T. Sax.）还是老熟人平尾澄子和泷川近夫，演奏水平不用担心。中音萨克斯（A. Sax.）虽然换了三个新面孔，牧誓也从二声部转到一声部；但演奏音程跨度不大，可以姑且认为和单簧管、长笛组的人员变动一样不会造成决定性影响。至于根据黄前十七年铃木靖也能独立承担中音二声部能不能反推黄前十六年森田忍尸位素餐，某以为不一定：一来事实上黄前十六年中音萨克斯没有几个新生有足够的实力战胜森田忍——**黄前十五年是因为森田忍朝秦暮楚才比不过牧誓这个名字看上去就很厉害的天才，但黄前十六年牧誓和稍微能打点的松本桐已经去一声部了，森田忍自己田忌赛马式待在二声部和剩下的几个不是萌新就是爱划水的一年级（16级）小朋友竞争还是胜券在握的。**当然也可能是一（制）年（作）级（团）生（队）“妥协”了，让森田忍能在最后一年上场。二来黄前十六年的铃木靖也给人一种不可靠的感觉，在身边有个稳重的学姐镇住他也合乎情理——估计牧誓和松本桐对铃木靖也是巴不得敬而远之的，所以宁愿让中二少女服部半叶来一声部；而且森田忍的体型看上去就像是能力大砖飞的样子，所以也不能排除泷升用与黄前十七年选釜屋雀类似的思路：**吹不了复杂的乐句也能图个响，和铃木靖也相互掩护劣势。**话说同样是日本古物爱好者，兜谷爱瑠可比服部半叶正常多了，服部实属吹奏乐部无效人员。\n​\n6. 赌部运的双簧管\n大管两个一年级（16级）生是不是被赶鸭子上架暂且不管，双簧管让霙一个人上实在是一个冒险的决定——第五回定期演奏会时洗足演奏《利兹与青鸟》时也是上了两个双簧管。虽然双簧管本来就是为独奏而生，《利兹与青鸟》的亮点之一也就在于双簧管独奏；但泷、桥本、新山、松本四位老师不是第一天认识霙，知道霙的超常发挥十分取决于心理状态，而霙的心理状态是一个谜。既然伞哥没有把长笛独奏全包（小田芽衣子分担了第一乐章的独奏），既然黄前十五年遇到明日香退部危机这种突发状况时能当机立断让夏纪准备顶上，黄前十六年面对不知道什么时候才能超常发挥的霙，为什么不留一个位置给梨梨花分散风险？如果说怕伞哥跟不上超神的霙，所以让小田芽衣子承担第一乐章独奏，好让伞哥专攻第三乐章。那么同理，即使不能代替霙独奏，梨梨花最低限度也能保证合奏部分双簧管不失分。整个吹奏乐部从老师到学生全都在府赛前选拔时就坚信霙会像去年一样突然解开心结（虽然最后似乎赌赢了），不需要让梨梨花替补。到底梨梨花是真的实力不足，还被这（主）盘（角）大（所）棋（在）骚（组）操（光）作（环）挤（作）掉（用）？虽然梨梨花的上场无法改变课题曲和自由曲都以木管为主角这一选曲不讨喜可能带来的比赛落败结果，但作为一个非必要但有益的举措，至少在完成度上消除了一个隐患。\n​\n7. 令（剧）人（情）费（需）解（要）的大号组加人和培训一塌糊涂的长号组\n在写作贴吧原文的时候，我把黄前十六年大号和长号组的问题大书特书。然而这一年低音组的新生是四年（黄前十四到十七年）间质量最高的一届——全员多多少少都有演奏经验，没一个新人，可谓开局拿了一手好牌；长号组上场四人也可谓没有大失误，但最后还是没能发掘出应有的潜力；另外现在看来贴吧原文里被反复批评的大号组存在的问题可能反倒还没有长号组影响深远，而长号组的问题出在过去被忽略的长号组B编。\n本来有一个顶仨的后藤在，而且还加强了低音（两把低音提琴、有低音大管、低音长号和竖琴），大号两个人上场足矣。但为了明年的大号演奏者起码有一个有经验者、为了不拆大号夫妇CP、为了塑造美玲人缘不好练习时间少但能轻松入选（就是水平高）的人物形象、为了让叶月继续落选以证明实力至上主义四大原因，大号组需要上三个人，加之低音提琴也加了人，长号组只能减人。\n铜管乐器比木管乐器容易大力出奇迹，所以作为长号组的精壮男丁，秀一就要担此重任，单挑一声部。赤松麻纪在二声部带去年落选的福井沙耶香，低音长号让去年负责三声部的三年级生岩田慧菜继续负责，除了秀一比较累外，似乎问题不大。而且北宇治用的低音长号（♭B/F/D调）型号是YBL-822G，这个型号有两个特点：一是两个转调阀是串联结构，在不拉第一转调阀（F阀）的情况下光拉第二转调阀（D阀）不会变调（并联阀结构的YBL835系列会变♭G调），能让演奏者养成正","path":"/articles/lineupsummary-outlook1/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/lineupsummary-outlook2/","title":"北宇治高中吹奏乐部三年出场阵容得失谈及黄前十八年阵容展望（下）","description":"","body":"​\n目录\n引言\n一、差强人意的黄前十五年\n二、问题丛生的黄前十六年\n三、虽然夺得全国金但给后辈遗留诸多隐患的黄前十七年\n整体稳如老狗之余还局部整活的单簧管组及各种算计和被算计的长笛组\n相对平淡的双簧组、冗员突显的萨克斯组和找到正解的圆号组\n有干部亲率反倒问题一箩筐的小号和长号组\n隐患侥幸没爆的打击乐组\n府B组赛（第一次选拔后的MoNaKa）阵容\n关于soli选拔\n四、展望黄前十八年\n部内其他关键职位猜想\n干部施政措施猜想\n各组阵容展望\n后记\n本文分上、下两部分，（上）包括引言以及一、二章；（下）包括三、四章和后记。本文是（下）篇，（上）篇见：《北宇治高中吹奏乐部三年出场阵容得失谈及黄前十八年阵容展望（上）》。\n​\n三、虽然夺得全国金但给后辈遗留诸多隐患的黄前十七年\n虽然黄前十七年（久三年）拿了全国金，但其阵容并非完美。本来黄前十七年的剧情在制作组的奇思妙想频出的改编下已经让人费解，对比比赛出场阵容和全员合练座位后则更显离奇。因为演奏画面不多，打击乐每人负责的乐器不一定完整准确；排练画面缺好几个角度，所以本年绘制的全员合练座位图准确性更低一些：与上一年54保1突出木管相反，黄前十七年的配置的特点可以总结为压缩木管突出铜管。如果成比例地加强铜管以配合乐曲本也无可厚非，但实际上是在高低音两头（小号和大号）增强，中间的圆号和长号却仍保持与上一年相同的四人，上低音号也只是回归应有的二人配置，因此小号和大号的队伍没建设好的问题就凸显出来了。\n府赛\n关西赛\n全国赛\n全员合练\n​\n1. 整体稳如老狗之余还局部整活的单簧管组及各种算计和被算计的长笛组\n虽然预测到了井村卓关西赛落选，但加藤树的逆袭确实有点让人意外——难道她也可以和另一个加藤一样自豪地说“我是凭借实力选上的”？不过全国赛井村卓复归显得加藤树太幽默了。而且这种一声部两个三年级（15级）夹着一个二年级（16级）的坐法，重现黄前十五年三声部高久智惠里和高野久惠（仅全部基础练习时）两个一年级（15级）生坐在田中须加实和大口弓菜两个三年级（13级）学姐之间的场景，不禁让人怀疑井村卓和加藤树是不是差到要学姐带着才能勉强上场，只是一年级（17级）除义井沙里以外的两人水平更是不堪入目，所以井村卓和加藤树才得以入选——井村卓在黄前十六年已经在三声部享受了一年两个大佬（植田日和子和芦田圣子）分坐左右带飞的待遇，结果到黄前十七年不仅还要两个15级学姐带，而且前两轮还落选了。话说回来，黄前十五年四个一年级（15级）生全是新手，下一年就基本能挑大梁，还能拿合奏比赛全国银。反观井村卓和加藤树你俩一年级时虽然也是新手，但同年级有这么多大拿的情况下进步还这么慢——而且芦田圣子还是井村卓闺蜜，该打！至于黄前十七年两人是否水平不分伯仲，人事笨蛋泷升是否有智慧通过让加藤树入选前两轮来敲打井村卓，我觉得可能性不大——真要敲打，井村卓关西赛选拔就该被敲醒了。\n板崎彩子关西赛落选更是让我大跌眼镜，因为中田莓的崛起毫无征兆，板崎彩子落选也没有迹象；虽然是路人，但两人的入选与落选又没有黄前十五年森田忍的落选那样有什么特别深刻的含义，仅仅是竞争激烈的侧面描写。\n本来低音单簧管的音域也就比中音单簧管低个纯四度，很容易用低音单簧管和单簧管三声部替代，但黄前十七年为什么北山泰瑠还要吹中音单簧管呢？在合奏比赛篇刚播出的时候，我批评他犯了南中祖传的急躁冒进毛病。本来部内的普通单簧管应该有10支（另有1支高音单簧管和2支低音单簧管），不存在乐器不足的问题。在高久智惠里都求稳放弃高音单簧管，选择配器为3支普通单簧管+1支低音单簧管的《革命家》的情况下，在黄前十六年也吹普通单簧管的北山却为了“出奇制胜”或者“挑战自我”，选择了不知道是否擅长的中音单簧管。**但现在看也有一种可能是需要他当救火队长：**不是说板崎彩子、平沼诗织或者芦田圣子太菜需要北山来救——如果是就直接让北山代替她们至少一个了。而是因为四把大号还是难掩低音不足的缺陷——故需要能灵活地覆盖单簧管的低音区和低音单簧管的中高音区的中音单簧管同时补充两边的音量，把单簧管三声部和低音单簧管原有乐句的部分任务交给中音单簧管负责，从而抽出一个低音单簧管去花大力气吹倍低音区，分担大号的部分功能，顺便让单簧管三声部减一个人。而北山泰瑠就是这个两头都要兼顾重任的承担者——果然吹奏乐部每一届都要有个男生干点重活的。\n另外值得一提的是，为了让武吹设定的梨梨花当“调音警察”更合理，因此这一年单簧管组首席和组长分权，高久智惠里只当首席（Ace），让高野久惠当组长。\n义井沙里去二声部可能是三年级（15级）学姐见黄部长无暇隔代培养好圣孙的情况下为她营造良好成长环境所作的努力：一声部虽然是门面，但第一年就在一声部，后两年还是会轮转走的，而且沙里也可能像上一年的小日向梦一样不敢上。二声部只有两人，既能让她发挥出应有水平又不用担心盖过植田日和子。而且植田大大咧咧的性格正好和内敛而敏感的沙里互补，免得沙里未来成了第二个晴香。至于练习之余还有空追星、争男朋友的芦田圣子和平沼诗织就好好呆着三声部，别带坏好圣孙。另外，南中老领导北山也要和沙里保持距离——如果沙里去三声部，大概率会坐北山右手边，难免串联起来。\n制作组的迫伞行为延续到了她的后辈，长笛组上场人数创历史新低（而且不像萨克斯那样可以用大力出奇迹解释）。中野蕾实的落选提前到府赛，让“MoNaKa之母”名号实至名归。因为上一年在一声部比不过山根都美贵的江藤香奈意识到自己的水平也就和中野蕾实半斤八两，所以黄前十七年轮转到二声部是自然而合理的——某以为两人谁上谁下都很正常。既然江藤到了二声部，那么平石成美到一声部也就顺理成章了。估计江藤和平石都在自我安慰“山根都美贵吹短笛去了，而且一声部大概率有三个名额，二年级对一年级，优势在我”。结果这一年长笛一声部也只有两个名额，而且吉田巧美也非等闲之辈，所以平石成美再坐一年冷板凳。\n另外值得一提的是笛子和单簧管组的15级生搞声部轮转：高桥沙里：一声部-短笛-一声部，小田芽衣子：二声部-一声部-二声部；高久智惠里：三声部-♭E高-一声部；植田日和子：一声部-三声部-二声部；高野久惠：三声部（B编未上场）-二声部-一声部；但14级的岛理惠和井上调在黄前十六年没有转声部，所以猜测声部轮转可能是15级定下的规矩。16级的平沼诗织也有类似迹象：二声部-三声部，下一年即使不能战胜北山当组长，在一声部当首席的机会还是不小的。但轮转并非必选项，如果“认怂”甘心常年当地基也是可以不轮转的：芦田圣子两年都在单簧管三声部，中野蕾实三年都在长笛二声部（虽然黄前十五年没上场）。所以如黄前十六年的分析所说，如果江藤香奈认清形势提前坚守二声部，很有可能中野蕾实喜提三年MoNaKa加府赛B组三连金。不过对于本来就技逊一筹的平石成美，黄前十六、十七两年无论怎么选声部都占不了便宜。\n​\n2. 相对平淡的双簧组、冗员突显的萨克斯组和找到正解的圆号组\n双簧组在黄前十七年值得说道的可能只有双簧管需要上两个人了，这说明铠冢霙毕业后梨梨花的水平不足以完全接上，所以只能加人补充。梨梨花同学要加油啊，即使不考音大也要像霙学姐一样不断精进，明年你别再上演部长丢solo的戏份。\n萨克斯组鲇川落选和内田入选是有迹可循的意料之内。尽管鲇川京子和远藤正都坚守上低音萨克斯，但黄前十五年晴香已经说明上低音萨克斯可以只靠一个人撑起，加之大号组增员，上低音萨克斯减人是可以预见的；显然在水平相当的情况下，远藤正作为男生更具优势。根据角色设定，内田婴是黄前十六年的组长平尾澄子器重的部员，而且两人同样负责次中音萨克斯，所以平尾平时少不了指导内田，入选接班并非爆冷。铃木靖也能独当一面单挑一个声部属于意料之外，情理之中——和远藤正一样可以用大力出奇迹来解释。至于细野暖奈能在全国赛选拔意外刷掉松本桐则是令人惊愕。细野暖奈在一年级时（黄前十六年）是个小透明，她的崛起无迹可寻，所以她在全国赛入选固然属于“不鸣则已，一鸣惊人”的励志情节，却也显得让人费解。另外黄前十七年整个萨克斯组没有一个一年级生入选哪怕一轮，并且从上一年（黄前十六年）开始萨克斯组冗员率远高于其他组——其他组的B编成员人数基本上是相应组A编的一半左右，而萨克斯组的B编人数则是基本等于本组A编，上低音萨克斯和中音萨克斯部员人数更是三年持续+1。这可能与开学之初的三年级生会议上久美子的发言（或者称为指示）“有兴趣的新生要积极邀请”有关；后面的低音组会议上久美子还在强调招人，而且最好是有经验者，只有绿和求意识到部内只有两把低音提琴，不能再招人——由此可以推测，萨克斯组招新时，牧誓可能面对一群兴致甚高、但技术也就勉强上道，而且很多还自带乐器的新生不好拒绝，只能照单全收，期待他们像当年的自己那样入部后技术突飞猛进后来居上，但没想到因为大号组实力不足，萨克斯组被迫减员，铃木靖也大力出奇迹，压制住了17级的崛起。\n黄前十七年的圆号组乍看平白无奇，但实际上亮点颇多：**首先上一年参赛的三人终于回到与自己技术相适应的声部了。**小原爱音依然“深爱”一声部，所以继续落选；如果她不执着于一声部直接和森本美千代竞争，而考虑三声部和屋敷早苗竞争，可能还能至少进一次。而三木美乃就是一个很好的反例，合练时坐在瞳拉拉身边，应该是选择吹低音（第二、四）声部的；虽然不清楚刚加入时的基础如何，但对组内形势了解比较准确，选对了声部，没有去高音声部（第一、三声部）和森本美千代、屋敷早苗这些高手卷，和瞳拉拉也是错位发展（分别在第二、四声部），所以能成功三次选拔都入围——话说土屋响是选择彻底躺平了吧，把瞳拉拉旁边的位置让给三木美乃。至于深町澄子？这一年继续连累小原爱音，加之由于上一年（黄前十六年）屋敷早苗负责四声部，今年（黄前十七年）负责三声部，而小原爱音是一直志在一声部，所以理论上有两个师傅教的深町澄子反而面临声部选择困难，而且还受不了丽奈的高压，结果两边都练不好。\n一脸不爽的深町澄子（前排左一）和满脸愁容的屋敷早苗（前排左二）。\n​\n3. 有干部亲率反倒问题一箩筐的小号和长号组\n关于大号组的拉胯程度以及上低音号组上场三人的水平，之前已经有很多吹学文章分析过，这两个组的情况就不在此老调重弹了。低音提琴组也没什么问题。但值得注意的是，在武吹里，针谷佳穗是处于被放养的状态，久美子、真由和奏都没怎么教她，最后是W铃木教；而在京吹里，久美子和奏都只顾得防备真由，没去注意佳穗，硬是把佳穗推到真由阵营，在这方面两人的确失格。\n小号组黄前十七年的9个人推测是三个声部每组3人，但在丽奈亲率且有男生上场的情况下上6个人，究竟是因为一二年级（16、17级）生太拉胯？还是为了平衡大号的低音，为了4个大号这个饺子还专门勾兑了坛醋？丽奈从30人选出来的3个一年级（17级）生硬是没一个入选哪怕一次，破坏了过去三个年级上场人数2-2-1格局也有点让我意外。小号组只要有一两个技术拔尖的当招牌，其他人当好地基就行；因此水平一般的贵水卓转大号反而有望改善大号拉胯状况，留下松武愁吾一个男生好好练就能补足音量。但丽奈只顾得制造高压，无心帮扶后进者，没向香织和优子学习队伍建设经验，吉泽秋子和小日向梦都苦于跟上丽奈仅能自保，更别说其他二年级（16级）生。而且大师不一定是良师，丽奈一直心高气傲，在小组练习时是否能对后辈们因材施教给予准确的技术指导存疑——如果小组练习还是像合练时泷升给出的“注意听”“配合好”“高了/低了”这种面向结果的指导就意义不大了，面向过程的指导成功例子见武吹中美玲如何指导大号练习。\n长号组叶加濑满在全国赛落选属于整活，她的落选导致长号组这一年没有一个打满全场的二年级（16级）生，相当于暗戳戳地指责口口声声强调“为明年后年着想”的秀一“副部长/组长/师傅失格”。不过上一年（黄前十六年）长号组的新人培养已经拉胯，而且黄前十七年还更糟糕，看似整活的偶然现象背后隐藏着必然——因为黄前十六年长号组生源（即16级）质量堪忧，加上15级没能及时总结前辈们（13、14级）带自己的经验并形成有效的传帮带体系，让16级生在一年内学有所成，并能在下一年（黄前十七年）能带新生（即17级），导致黄前十七年长号组15级生既要备战比赛，还得带一群不知道自己该干什么的16级生：最划水（尽管在《誓言的终章》里宣称“会加油”）的吉川真衣弥坐到了秀一旁边，颇有学渣专门选了个有一串行政职务的大拿当导师，趁着大拿公务繁忙没空管自己混毕业的味道。布袋知美有底子又继续练了一年也没成长到可以帮忙带17级生，还要赤松麻纪罩着。叶加濑满倒是被迫承担新人培养的责任——叶加濑满带浅野勇高、福井沙耶香带山下慧斗是可以确定的，不知道吉泽洋是叶加濑一个带还是和福井一起带。总之，长号组的新人培养体系是越发胡来，最终还上演了教会徒弟饿死师傅的笑话（浅野勇高全国赛逆袭入选）。正因为黄前十七年的长号组完全是靠15级的三个人撑起来的，所以秀一的“为明年后年着想”既清醒也无奈。不管怎样，下一年长号组可能会重蹈大号的覆辙出现水平不足只能靠人数凑音量的困境，吉川真衣祢可能成为坐三年冷板凳组的一员。\n​\n4. 隐患侥幸没爆的打击乐组\n打击乐东浦心子落选全国赛实属莫名其妙，要整活还不如刷掉前田兄弟其中一个，估计制作组有前田兄弟CP粉。不过林来理和细野暖奈的入选不禁让我怀疑制作组是不是赛马娘看多了，认为能吃的角色都很厉害……根据《乐团“破”事儿哪家强？打击乐声部长有话要说！【和音夜话第5期】》里夏非老师所说，定音鼓是打击乐声部首席负责的乐器，而且东浦心子之前也被认为是下一年（黄前十八年）打击乐组组长的有力竞争者，因此她在组内地位非同一般，黄前十七年全国赛把东浦心子换下的行为对打击乐组员的思想冲击不亚于久美子丢soli——还好林来理没掉链子，否则比赛结束桥本可能就要因为泷升的非专业决定夺过鼓槌当场爆他头了。\n​\n5. 府B组赛（第一次选拔后的MoNaKa）阵容\n黄前十七年的MoNaKa共36人。按乐器分组后可以发现，单簧管、笛子、圆号、低音、小号、大管六组基本上是一人负责一个声部刚好够用，打击乐目测也刚好；长号和萨克斯两组的人数都能满足55人大编制需求了，直接上场应该会存在音量不平衡问题，所以这36人是否都上场存疑——即使全上场，大概率需要重新调整负责乐器，例如中音萨克斯要分流一两个人吹高音萨克斯代替双簧管和♭E高音单簧管的部分。因此尽管可以根据排练座位图推测府B组赛座位图，但与实际上场座位区别应该很大，所以仅列出名单，不画标记声部的座位图：\n单簧管： 井村たく、甲斐田吉人、松藤映子\n低音单簧管： 中田いちご\n笛子： 中野蕾実、平石成美、水井陽向\n大管： 平尾まなこ\n中音萨克斯： 大滝七海、細野暖奈、服部半葉、甲元瞳、真島真白\n次中音萨克斯： 奈良町子、河口純夏\n上低音萨克斯： 鮎川京子、梶原支音\n圆号： 小原愛音、深町スミ子、土屋響、武川ゆき\n大号： 鈴木さつき、上石弥生\n上低音号： 針谷佳穂\n小号： 高橋雪深、松武愁吾、坂本るか\n长号： 吉川真衣祢、布袋知美、浅野勇高、山下ケイト、吉沢洋\n打击乐： 林來理、町田道子、素手辺きつね、砂井田飛美\n​\n6. 关于soli选拔\n虽然说好不讨论文学性，但本段部分假说不从制作组整活的角度入手实在难以分析。\n虽然小说里描写《一年之诗》是在泷来北宇治之前没多久创作完成的，但同时桥本还说作曲家是泷升的学长，他希望泷的学生能有一天演奏这首曲子，**因此两人应该是有一定交流的，作曲对北宇治学生的水平应该是有一定了解的。**既然希望由泷的学生演奏，黄前十七年干部三人组选定了《一年之诗》后，泷升向作曲家求总谱和分谱时，根据北宇治吹奏乐部过往水平进行小改后再给泷升是完全有可能的——《大阪俗谣幻想曲》都有淀川工科专供版了，让《一年之诗》成为给泷升和北宇治特别定制的夺冠曲是完全合理的。**因此即使黑江真由没来北宇治，只要久美子和奏两人不掉链子，第三乐章soli部分上低音号也不应该成为限制因素，黑江的加入只是锦上添花，并非点睛之笔。从另一个侧面看，《一年之诗》第三乐章的soli就是作曲家根据他了解的高黄二人的水平和关系创作的，**丽奈练了这么久理应能体会到这一点，并在全国赛soli选拔时选择久美子。但“部长失格”后特别是久美子正式告诉丽奈她不考音大后，高黄关系已完全破裂，两人已无法准确地将两人的感情表现在soli中，所以可以说三年级篇制作组非常恶趣味地对“利兹与青鸟”关系进行颠覆镜像：**黄前十六年伞霙从disjoint到joint，所以第三乐章的soli能成功演绎；黄前十七年高黄从joint到disjoint，所以两人没法结对soli第三乐章。**另外，黄前十六年高黄也用小号和上低音号演奏过《利兹与青鸟》第三乐章，因为高黄的关系不同于伞霙，所以演奏出来的是另一种风格，虽然不同伞霙版，但也是能被接受的。这一伏笔应用三年级篇就是虽然丽奈和真由不是soulmate，但至少两人在训练和演奏方面的理念是相投之处的，所以soli盲吹，在丽奈和久美子已经形同陌路的情况下，选择风格不同于久美子但能被丽奈当时的心态接受（我觉得至少丽奈自己对这点是深信不疑的）的真由也就合乎情理了——一言以蔽之，久美子和真由都没错，是丽奈选择了抛弃“旧爱”另结“新欢”。\n**如果真由能以让人充分信服的演奏水平战胜久美子，我是可以接受全国赛由真由soli的结果的。但从soli选拔的演奏效果角度分析却不禁让人怀疑掉链子的到底是泷升+丽奈还是久美子。“盲吹”时两者的合拍难度已经有很多吹学家讨论过了，我就不再赘述了。但关于soli后半段小号和上低音号两者的关系的处理方式，即应不应该卡农、上低音号应该是衬托小号还是与小号相互烘托仍然值得深入讨论的空间。久美子和丽奈的卡农是早已确定的模式、偶然失手后顺势发挥还是临场起意通过这种方式给丽奈提示身份？抑或更阴暗的故事：久美子之前看到的谱、收到的指导都是相互烘托式卡农，但泷升突然决定不卡农并告知了丽奈和真由却没告诉久美子……鄙人是木头耳朵级音痴，在听过OST的参考演奏版、第5集丽奈家的soli和全国赛二次选拔soli后也没能得出结论：参考演奏版小号和上低音号的关系“非常狡猾地”介于真由的上低音号一直衬托小号和久美子的上低音号与小号相互烘托之间；应不应该卡农听不出来，还得看原谱；因此希望还得落在手头上有《一年之诗》官方原谱（不是自行扒谱）**的吹学家今后提供证据。\n无论如何，有一点可以确定：久美子的演奏风格是从府赛选拔开始就一以贯之的，并非临时起意或者偶发失误。因此如果久美子的相互烘托式卡农是错误的演绎方式，丽奈和泷升直到全国赛选拔前都没有明确指出，让久美子一错到底就太让人费解了——总不能用久美子的任性来解释吧？这同样导向一个阴暗的推测：实际上丽奈和泷升出于一些无法用理性（或者说缜密的逻辑论证）解释的理由希望全国赛继续让真由soli，但既没有充分的理由说服部员支持这一意见，又没有充分理由说服自己放弃这一意见——因为如前面分析，实际上soli创作时就是按高黄的水平搭配的，久美子上完全没有问题；所以设了这么一个局，同时像黄前十五年的香织对丽奈一样搞二次选拔让部员投票：久美子胜出，这是部员集体的选择，泷升找到了说服自己的理由，丽奈自然会无脑支持；真由胜出，计划通，泷升成功甩锅，关西赛选拔的合理性得到证明，而且让有久美子一个台阶下（他俩知道久美子应该会像两年前的香织一样“顾全大局”的）；平局？这种小概率事件就需要丽奈的“关键”一票了。这就是为什么丽奈一开始就没有投票的原因，虽然她心更偏向真由，但不到平局这种关键时刻，她不想把票投给真由，把高黄最后的“情谊”撕破。\n当然还有一个没那么阴暗但比较扭曲的解释：泷升在决定搞二次选拔时突然觉得不卡农好，但没有告诉久美子和真由，让两人“猜谜”，看谁能从丽奈演奏的细节中捕捉到这一改变，然后选“悟性高”的那个。其他部员也是不知道的，所以意见不一致造成平票，然后让知道个中玄机的丽奈一锤定音。\n还有一种可能是关西赛选拔后，丽奈也很困惑到底应该怎么soli，于是利用她演奏家爸爸的关系联系上了作曲家，得到了soli演奏模式的权威答案，并告诉了泷升；泷升以为丽奈已经告知了久美子soli的要点，所以只把这些信息告诉了真由；而丽奈原计划自然会告诉久美子的，但随后的“部长失格”事件以及音乐会后久美子做出放弃考音大的决定使两人关系疏远，所以到最后久美子还是不知道soli的正确演绎方式。\n另外还有久美子“用力过猛”说：久美子知道正确的演奏方式，但还是用力过猛而不自知，所以演奏出来的效果适得其反。这一观点乍一看合理，但却隐含一个角色性格扭曲问题——如果久美子一直用力过猛而不自知，甚至经外人指出后还无法改正，说明久美子在演奏方面天赋不足；丽奈和久美子相知多年，而且见证上一年伞霙之间正确认识到两人演奏水平差距后所作的关系调整，丽奈还幻想着久美子和她一起上音大，这不是不离不弃，而是不肯“放飞青鸟”的绑架行为。也就是说用久美子“用力过猛”解释选拔落败的同时也就接受了黄前十七年丽奈形象已脱离原有设定（也就是OOC）彻底扭曲黑化的现实。\n结合黄前十五年和十七年的选拔，还有一种基于制作组恶趣味的解释：除了镜像《利兹与青鸟》的joint与disjoint之外，制作组还镜像黄前十五年选拔中丽奈即兴表演——前面提到，《三日月之舞》小号solo的高音没有装饰音，但实际丽奈吹奏时无意加了倚音，被观众误以为是亮点；所以黄前十七年的久美子在选拔soli时模仿黄前十五年的丽奈，在自己演奏部分加了乐谱没有但演奏出来感觉更精彩的处理手法，向丽奈暗示身份，以为能引起她的共鸣，结果丽奈并不领情，选择了按乐谱演奏的真由——这到底算不算高黄二人在“不忘初心”方面的分歧，值得思考。不过结合现实中淀川工科的衰落历程以及“活水奇迹”，我忽然发现从技术层面分析久美子和真由的水平差距有多大，全国赛选拔结果是否合理是没有意义的；也许让真由发出“属于清良的声音”更有利于拿全国金，所以久美子接受了这个“理不尽”的结果。\n​\n四、展望黄前十八年\n​\n1. 部内其他关键职位猜想\n虽然黄前十七年拿了全国金，可以预料黄前十八年可能有大量新生申请入部。但一来音乐室就这么大，黄前十七年的91人已经把整个教室塞得很满；二来作为北宇治第一大社团，丽奈在黄前十七年的事迹在整个宇治市的初高中吹奏部间应该多多少少有所流传。因此黄前十八年的新生入部后吹奏乐部人数应该要控制在100人以内，而常设职务除了部长、副部长、领队和几乎被遗忘的乐团首席（Concert Master、“调音警察”）外，顶多加个总务（职责相当于会计加经理）给副部长分担一下工作。虽然梨梨花、奏和美玲的交椅已排定，但乐团首席、总务加上两个新生指导的人选可以有相当大的选择空间。\n义井沙里毫无疑问是新生指导之一，但另一个新生指导就比较难选了：首先某以为黄前十六、十七年三年级生担任新生指导的选人原则——与部长同组好友中的努力家，技术不必拔尖，甚至最好是常年坐冷板凳者——需要改变。黄前十六、十七年用上述原则选担任新生指导的三年级生是因为这两年吹奏乐部虽然已经崛起，但战绩仍不能保证有充足的经验者入部，所以需要让后进努力家给新人们建立信心，同时避免已经上道多年的经验者忽略一些自己认为理所当然而初学者没意识到的问题；至于与部长同组且好友这一点是没有什么道理的非必要条件。奏和美玲都应该能清楚地意识到黄前十七年低音组这种水平低反而可以靠凑音量增加入选机会的怪相必须制止，新生指导固然要给初学者“努力就会有回报”的信心并帮助其提高技术，但不能给初学者传递“大概练练然后熬资历就能入选”的错误信息——如果像明日香在黄前十五年告诫叶月那样每年都来个大号高手，如果黄前十七年关西赛选拔W铃木配合得好音量和技术都过关，导致皋月刷掉叶月（我觉得黄前十七年时叶月和皋月水平差距相当于中野蕾实和江藤香奈，谁刷掉谁都正常），叶月这个新生指导落选在新生中的影响不亚于久美子丢soli——黄前十六年上一个新生指导加部这种因病退出的戏份能给她体面，但不能每年都上演。除非管理层决定担任新生指导的三年级生兼任MoNaKa的无冕队长，专门负责带有意躺平或尽全力也无力入选A编的部员，但这就是另一个故事了——即使真的这样定位这个职位，也是黄前十九年（义井时代）才适合实施。因此另一名新生指导的基本条件暂时定为至少黄前十七年入选两次，最好黄前十六年也入选的部员。下文只选取部分个人认为值得重点考虑的角色进行讨论，其他角色没被提到的原因要么因为人设信息不足而难以判断是否合适，要么是性格不够稳重或技术发挥不稳定难以服众。\n虽然黄前十六年的两个新生指导都是铜管组，但这毕竟是初创阶段的特例，两个新生指导使用的乐器发声原理不同的配置才有利于提高新生培训效果。加上“部长同组好友”这一条件已经取消，所以大管双姝不列入首选之列——兜谷爱瑠其实可以列入考虑范围，但大管实在太小众了，对新人感召力不强；至于笼手山骏河太丢三落四了，直接排除。\n北山泰瑠？开什么玩笑！义井沙里的直系亲师兄加南中老部长身份对于这个职位全是debuff；因为新生指导要面向使用不同乐器的部员，不能两人都在一个组，所以单簧管组其他人也不合适。\n打击乐组在过去三年一直被排除在领导层之外，所以黄前十八年给他们一个体面的中层干部职位未尝不可。虽然东浦心子在黄前十七年全国赛遗憾落选，但毕竟也是参赛经验丰富的老手；加上定音鼓是有固定音高打击乐器，她的节奏感和音高感不会差，是有希望胜任新生指导。只是铜管最基础也是新生们最大的挑战——运唇问题——两名新生指导都没办法给予有效的指导，只能让各组内部自行解决。\n铃木皋月虽然指导后辈有一定的经验；月永求的性格在黄前十七年已经大为改善，而且深受好为人师的小绿影响，条件上是有当新生指导的潜力的，但因为副部长和领队都是低音组的人，为了避低音组小集团集权之嫌，维护部内团结，也只能忍痛排除两人。\n选小日向梦来补偿她曾经被寄予厚望但最后“没有被历史选择”也不是不可以，小号组长加新生指导两重身份基本上是半个香织（会计的财权是大权力），但如果再让她彻底接过加部学姐的担子当总务的话，久石奏这个副部长的权力就削弱到相当于夏纪的程度了。所以小日向梦新生指导和总务不能兼得。\n如果抛开一铜一木的限制，萨克斯组的松本桐可以考虑。至于内田婴（萨克斯）、山根都美贵（笛子）以及屋敷早苗（圆号），她仨和兜谷爱瑠（双簧）、小日向梦（小号）一样是组长的有力竞争者，特别是萨克斯组组务繁重（这个后文详细讨论），恐怕内田婴被提名也会以无法兼顾而推辞。叶加濑满更是介于苦斗两年未入A编的努力家和三年稳入A编的高手之间的状态，加上她自己的水平也不稳定，还得被赶鸭子上架当组长，当新生指导典范效果不好。\n但如果考察范围把之前排除的后进努力家重新纳入，倒也还有一个令人满意的可选之人：圆号组的小原爱音。她在黄前十六、十七年落选多少有些时运不济加抉择失误的缘故，但技术上应该还是过关的，而且她还一直在教深町澄子，对于指导新生是有经验的——而且圆号是铜管（尽管和木管相性也很好），符合一铜一木的优选配置，反倒是新生指导的优先考虑对象。\n乐团首席直接给出结论：八成可能是平沼诗织，两成是北山泰瑠。原因留到后面各组阵容展望部分给出。\n如果真的要设总务一职，我觉得基本上就是小日向梦和北山泰瑠二选一了。小日向梦在黄前十六年就提出过想当经理，被夏纪和加部劝住了；现在让她当性质类似但不用脱离比赛的总务，也算如她所愿。只是毕竟她是小号组组长的不二人选，再当总务的话，可能会像优子一样过劳，更别说再加新生指导衔。至于北山，作为南中前部长，即使没管过帐也比较容易上手；另外，他当总务既让管理层有了男生代表，又让他即使没有进入权力核心层也不会显得被明显穿小鞋，平息了南中派的民情。\n综上所述，干部三人组之外的其他关键职位都缺乏众望所归、非其莫属的人选，都有很大选择空间，但无论选谁都不能充分服众。\n​\n2. 干部施政措施猜想\n因为黄前十七年拿了全国金，黄前十八年北宇治吹奏乐部还会志在全国金连霸吗？不好说。其中久石奏是最矛盾的：黄前十七年的全国金没她份，黄前十八年雪耻是板上钉钉的（新春贺年图专门举着“今年也要全国金”）；但黄前十七年部内的血雨腥风她也是有深刻感受的，而且丽奈的高压训练造成17级甚至16级不少人斗志不增反减，反正已有金奖入账，荣誉可以均沾，黄前十八年要不要V2对普通部员意义不大。\n脸上笑着心里哭着的久石奏\n因此黄前十八年吹奏部选择活动目标时有必要避免之前三年犯下的未深思熟虑就仓促投票的错误，即决定活动目标的投票不应在第一次集会上就进行，而应该在第一次集会时充分说明各选项的利弊；同时指出经过三年的积淀，吹奏乐部人才济济，选拔标准水涨船高，新手不会像三年前那么容易进A编，基本不存在躺赢的可能；等部员们思考几天后再行表决。考虑到每一届新生都有不少泷升的颜控，即使第一次集会时就需要决定活动目标，有必要让久石奏出手与泷升斗智斗勇（即减缓泷升进入音乐室的速度），避免泷升在梨梨花刚在黑板上写完字准备投票时“恰好”现身，让部员做出不理智决定。\n关于选拔形式，如果还能由干部三人组决定，而且久石奏是有自己参与夺金全过程的强烈意愿的，因此我猜可能会采用过去三年选拔模式（包含武吹中黄前十五年出现而京吹未采用的","path":"/articles/lineupsummary-outlook2/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/lishidechelun/","title":"历史的车轮——北宇治吹奏部三代领导人比较","description":"","body":"​\n摘要\n       本文对北宇治吹奏部在黄前十五至十七年的主要领导人进行了比较和分析。我们采用着重性格特质的方式，试图构建较为简单的分析框架。利用这一分析框架，我们可以对吹奏部历史上的重要事件有更多的理解。\n​\n1. 引言\n       正如伯利克里所说，”我们不会说，一个对政治毫无兴趣的人是一个专注于自己事务的人；我们说，他在这里根本就没有立足之地“，北宇治吹奏部的发展，正是交织着一个又一个政治斗争的历程。这些对权力的角逐、对正义的攻辩、对感情的争夺，不仅贯穿了吹奏部每一次重大决策和转折中，而且也影响了吹奏部每个部员的生活点滴。其中，部长，或者说领导人，始终是题中之要。围绕部长的权力，有本代领导班子的博弈，有下代候选人的比拼，更有生杀予夺的日常。关于吹奏部在黄前十四-黄前十七年（也即久〇-久三年）众多纷繁复杂的问题，例如田中明日香的权力问题、伞木希美的功过问题等等，如果我们建立在对部长本身有更强的认识的基础上，这些都能获得更好的理解。吹奏部的组织，本质上讲是封建的。部员可以自愿退出，是对部内领导权力最基本的限制。但对于很难有从头再来机会的多数部员来说，想要限制权力十分困难。指导老师的意见，可以看做是独立的裁判权，是对部长的制衡，但老师并没有以吹奏部的名义作决定的正当性。因此可以说，部长的权力很大。而部长在行使权力的时候，既作为领导，也作为个人。站在吹奏部的角度看，铁打的营盘流水的兵，需要的是持续不断的生命力；而站在部长的角度看，柳暗花明又一村，人生不会止步于吹奏部。面对这样不完全一致的目的，不同的部长如何不同地行使权力，就影响了吹奏部不同的前进方向。本文即旨在通过分析黄前十五-黄前十七年这三代部长在个人特质上的不同，包括主观性格能力和客观机遇条件等，讨论她们如何不同地行使权力，以及这样的后果。\n​\n2. 三代部长\n       首先，我们要讨论的这三任部长分别是，田中明日香、吉川优子、黄前久美子。之所以选择田中明日香而不是小笠原晴香作为黄前十五年的部长进行讨论，原因有二。其一，明日香虽然不是部长，但是是副部长。由于首席会议对部内权力的重组，部内权力的划分是有讨论空间的。在新的制度下，倘若明日香以副部长之名行使一些过去是归属部长，但现在归属有点模糊的权力，在名义上讲是行得通的。因此，明日香的名义权力堪比部长。其二，正如老仓唯 (2019)[1]所指出的，部长小笠原晴香始而无法控制三香、掌握权力，继而逐步失去仅有的权力，让明日香一家做大。且在黄前十五年府赛之后，明日香已经被确立为事实上的核心。明日香不仅掌握了日常事务的决策权，还掌握了继任者的提名权，甚至隔代提名权。因此，事实上我们也应该着重讨论明日香的政治影响。\n       众所周知，这三位部长能力各有高低。但是，能力这一个维度并不能解释所有的变化。例如，优子能力相较明日香大为不如，但为什么反而是优子集权、明日香分权？除了能力这一明显的因素以外，我们认为，导致三位部长的政治生态各有不同的，主要来源于她们不同的个人特质。而这些重要的不同特质是：明日香有追求而无理想，优子有追求有理想，而久美子只有目标。再加上能力上的，明日香能力超强，优子能力中等，久美子能力上等，我们就能对很多事情获得更好的理解。\n       追求和理想的区别在于，追求是可感的，是看得见摸得着的，而理想是抽象的，是看不见摸不着的。目标也是可感的，但追求和目标的区别在于，前者长远、深刻、持久，后者短视、糊涂、临时。也就是说，久美子和明日香的区别主要在于，明日香看得更远，而久美子更注重当下。而明日香和优子的区别主要在于，优子的想要的更高。如果这一说法成立，我们也就不难理解，为什么有一些人，例如SOS阿虚(2020)[2]，会盛赞优子为“最伟大的部长”，毕竟单从功绩上讲，很难理解止步关西的部长为什么会“最伟大”。\n​\n3. 明日香的追求\n       明日香的追求，首先最为显著的自然在于“想要传达的旋律”，她有一个明显、明确的目的。但这只能算是目标层次的追求。她更本质的追求是对上低音号的热爱，希望自己能够吹得高兴、吹得舒心。她对热爱的追求已经久经考验，坚韧无比。再加上她超强的能力，她不仅看得远，而且认得准、走得直。仅着重于追求这个维度的话，她的历史经验决定了，当她掌握部长权力之后，她将一如既往地向着追求前进。此外，我们应该通过这一热爱看到更加本质的特质。明日香真正追求的，是一条她所看重的、适合她自身条件的、能够让她发挥出自己价值的、能够给她自己应有社会地位的人生道路。她认识到自己的过人之处在哪些方面，比如上低音号，比如学习；她也能认识到自己需要的是什么，比如摆脱母亲情绪化的控制，比如接近从小以来对父亲，和父亲所具备的才华、艺术、名声的向往。对这一切，她冷静接受，客观分析，梳理出一条个人才能和人生目标可以统一的路线而追求之。概括地说，在明日香眼里，自己的人生需要”赢“，那么为了”赢“，她就瞄准了自己最容易”赢“的方向，并把目标放在一切可以让她”赢“的东西上，然后锲而不舍。为什么一定要从上低音号这个层次深入到人生的层次呢？因为她爱上低音号不假，但她更爱自己。只有认清了她真正需要什么，才能理解她在获取和使用权力时目的是什么，也才能解读她。\n       有了这一维度，其实对于部长之外的其他重要政治人物，以及与之相关的事件，我们也可以进行简单的分析。谈到明日香，我们很容易注意到两位类似的人物，即伞木希美和高坂丽奈。我们认为，这三人的共同特性是都有追求，但伞木希美是综合能力缺乏版的明日香，而高坂丽奈是政治头脑缺乏版的明日香。首先是高坂丽奈。丽奈毕生目标要追求泷升，这自然和明日香不同。但丽奈很明白”取法其上得乎其中“的道理，她并不致力于这一”目标“，而是致力于一个”追求“，那就是，做一个与众不同的人。自己与众不同了，自然也就有实现自己看似遥远的幻想的可能。虽然丽奈主要精力放在小号上而不是学习上，但都是要追求”人上人“，这就与明日香一类了。丽奈在乐器和智商上的综合能力，可以说与明日香难分上下。然而丽奈只知道自己要做人上人，却缺乏政治头脑，不懂得”一个好汉三个帮“的道理，也不善于驾驭旁人以实现自己的目的。丽奈在后期逐渐成长并明白了”水能载舟“，要想去更大的舞台必然要依赖于伙伴，但依然更多的是求人不如求己。丽奈并不明白怎样才是合适的争取和行使权力的方式，还经常需要黄前久美子这位实务大师的鼓励和指点。她更像是政治点数全加到乐器天赋上的明日香。然后是伞木希美。希美是天生的领导人，她需要自己人生价值在自己喜欢和擅长的长笛上实现，也需要人生价值在自己喜欢和擅长的领导上实现。为此，她也有相对明确的规划。然而，与明日香不同，对希美来说，这条路线方向光明，但路途充满坎坷。这一方面是时运不济，但另一方面，希美自己能力上的欠缺，也是难以回避的重要因素。为此，她可能经常需要调整自己的计划，绕一些弯路，更新一些目标。这也很大程度上造成了利兹与青鸟的爱情故事中，令人唏嘘感叹的一些部分。南中之乱里，希美难以选择和明日香类似的蛰伏策略，正是因为她内心对自己的能力并不像外表所展露出来一样自信。她更是无法把所有希望寄托在明日香这位老狐狸身上。急于证明自己的价值，加上担心委屈求全之后依然己志不申，病急乱投医，使她走上了政治投机的道路。但是希美的人格魅力在于，明日香身上那些感人的品质她都有，但却更加悲情，也包括爱情。明日香什么都好但是高不可攀，悲情版的明日香自然是独有一番动人。\n​\n4. 优子的理想\n       再说优子。我们首先说优子的“有理想”，再说她的“有追求”。优子的理想，一言以蔽之，是要公平正义，天下光明。这种公平正义不是人人平等的广义的意思，而是在北宇治吹奏部这个团体内使用的狭义的意思。在满足团体整体的公平正义的基础上，优子再合理地放置自己个人的目标。这一说法成立的原因主要有两个类别，第一类是优子为吹奏部做的重要贡献，其中我们可以看出一些她先天下忧的着眼点，包括黄前十五年在选拔中支持中世古香织，同年在明日香称病时支持部长小笠原晴香，在伞木希美回归前后稳定大局，在黄前十六年执政中宵旰以及培养久美子等等。在这些事件中我们也看到优子对集体利益的敏感，看到她言必称别人如何如何而非自己如何如何。她做这些事，也不是从私心出发，或者政治投机。否则，在泷升新政一转风气的时候，她没有理由拼命去逆流而上保一个将来不太可能有权决定下一任部长人选的人。或者如果她照顾铠冢霙的时候，是出于收买人心、壮大自己的影响力，在中川夏纪最后安慰她表示肯定她照顾霙的功绩时，她也不会像是被戳中了心事一样转身回避。第二类是优子的感情世界，且放在她的追求部分再详述。优子有理想，同时她也有贯彻理想的追求。她的追求是服从于理想的，是公平正义的标准先确定下来，她再根据一件事情是否能符合标准、推动理想的实现，她再决定做与不做。她首先清醒地认识到自己的能力有局限性，不管是乐器上还是领导上；同时她又能认识到理想需要自己，在责无旁贷的时候她必须要挺身而出。因此她必须要做两件看似矛盾的事：一是要强硬，要挺起胸膛，要能够担起天下的兴亡；二是要妥协，决不能因为自己的一根筋贻害吹奏部，要善听善见。于是我们经常发现优子做事往往令人困惑。例如，黄前十五年关西赛前的合宿中，面对久美子，她始而坚称选拔时自己力保中世古香织没错，但继而又肯定了以全国大赛为目标的社团还是应该唯才是举。这正是因为她认准了，为了吹奏部长久的公平正义，她应该站出来勇敢地担当这个责任。但她也认识到，有些事情在非常时期，就应该采用非常手段，倘若有能力超群的天才看准了时机，自己却以正义为名阻碍了这样的天才，对吹奏部依然是得不偿失。\n       进一步地分析优子的追求，她一方面就是按上述这样去给自己的行为进行评判的，让自己去取一个平衡。另一方面，或许是更为重要的方面，就是她会依靠中川夏纪。在这个方面，优子幸运地实现了理想和追求的统一：即便自己心比天高，能力而论并不能胜任，但最终她很大程度上是胜任了。要说夏纪，先得说中世古香织。香织对优子来说，就是理想的重要组成部分。香织热爱小号，也同样赞赏热爱上低音号的明日香，可以看出她对吹奏乐有着纯粹的爱。香织关爱部员，关爱后辈，在黄前十四-十五年有定乱之功，可以看出她对吹奏部集体利益的维护。香织为人谦逊，不争权夺利，可以看出她对部内道德建设的努力。这样的人，当然配得上善待、优待、名垂吹奏部青史。对优子来说，维护这样的人，就是维护吹奏部的公平正义。可能有疑惑的是，吹奏部是要出成绩的，为了拿到更高的奖项，吹奏部的公平正义难道不应该是唯才是举、反对论资排辈吗？或者说，香织对部内的贡献，大可以用别的方式来奖励，而不是牺牲正式比赛。但优子很清楚三件事。其一，对于多数在吹奏部里牺牲了大量时间的部员来说，对吹奏乐的爱是不可能浅的。对于这样的人来说，台上一分钟，台下十年功，除了正式比赛上的机会，其他任何的奖励都可以说是可以忽略的。不然久美子也不会为了失去了很短的一段的表现机会而洒泪贡献名场面。其二，新政改革来势汹汹，香织可以不是目标，因为谁都不能保证换掉德高望重的老前辈对整体士气的影响是否大于换上更能打的新人对水平的提升。新政固然是新朝气象，但整治香织，绝不是急中之急。有人要整治，必然是打定了主意要杀鸡儆猴。其三，文无第一、武无第二。整治香织的好处是，人人奋发向上、吹奏部焕然一新。但坏处是，太激进地不由分说一通整治，恐将礼崩乐坏，人人自危。如果取得成绩固然是好，但谁能保证评委的公正？倘若运气稍有不好而折戟，不仅残害了吹奏部内的道德，使得更多思想相对接近斋藤葵的部员离心离德，需知全国金奖的数量少之又少，即便拿了金奖也不是鲤鱼跃龙门，吹奏部更多的功能还是在于爱吹奏乐、享受集体的温暖，而且甚至会破坏新政和三香定乱的成果，可能让部员失去追求胜利的动力，造成开倒车。因此优子维护香织，就是看准了自己在维护公平正义。在其他时候，理由也是类似的。优子就是一贯地把香织视作自己理想的现实映照。\n       但是，如前所说，优子的能力是有局限的。她的能力无法配得上她的理想，她自己也深知这一点。正如选拔，她没有善战者无赫赫之功的息事宁人的能力，她自己能做到最好的，就是当一块难啃的硬骨头，不仅死顶，还要公开对抗。其他很多时候她也无法尽善。既然如此，如果她的初心是为了吹奏部的利益，难道她不应该收敛锋芒，避免为吹奏部带来更多的麻烦吗？为什么她还是一直活跃、一直发光发热呢？因为有中川夏纪。夏纪对于优子，有两重含义。其一，夏纪也是她理想的现实映照。夏纪虽然爱吹奏乐并没有香织那么纯粹，但她对同伴的爱可能因此而胜过香织，因为她没有太多音乐的顾忌。也正因为她爱别人更多，她更能够理解部员对吹奏乐的爱，也算是间接地爱吹奏乐。至于维护集体利益、伸张公平正义，夏纪更是和香织难分伯仲。所以优子自然而然地亲近、接纳夏纪。其二，夏纪理解优子的理想，支持优子的理想，但自己并没有什么理想。正因为她自己并没有什么理想，她会站在一个白板人的视角去审视优子的具体行为。所以，夏纪的审视会矫正优子的行为。优子依赖夏纪，因为夏纪好、夏纪理解支持自己，而且更重要地，夏纪会批判性地给出客观意见。那么在有夏纪的约束下，优子的理想的全局最优化就自然而然是当前现实的局部的最优化。正如选拔时，夏纪明确向优子提出，如果这样明着打擂台，最后下不来台的会是香织。优子明知而故行，而夏纪的反激进使得其他香织的拥趸都冷静下来，只留优子去冲锋陷阵。最后唯才是举的风气被树立，而礼崩乐坏也并没有发生，道德依然为整个吹奏部所敬重，再次正如明日香称病后，优子支持小笠原晴香时的一呼百应所体现。优子作为执政党，通过引入一个在野党来限制自己的权力，以克服自身的原罪，达成的结果是自己的追求更容易实现了。这就不难理解，为什么明日香要留下一个优正夏副的安排。也不难理解，为什么相比于两人互动更少的第一季，两人互动更多的第二季里优子的观感好了许多。顺便一提，优子需要夏纪，这本身就是对夏纪的一种支持。如果优子不需要夏纪，那么夏纪成为副部长希望并不大。而如果夏纪不是副部长，她在黄前十六年的选拔中，会不会重蹈香织的覆辙，就很难说了。香织和夏纪都是太温柔，而对自己的追求、自己是否需要权力无甚心机，因而正如伯利克里所说，可能会陷于”没有立足之地“。夏纪也通过回应优子的需要，让优子变得更好，让自己变得更好。\n       在前面的论述中，我们似乎是把夏纪和香织叠到了一起。但我们要说明的是，和希美、丽奈与明日香的关系不同，夏纪并不是低一级版的香织。事实上，夏纪是香织+晴香。夏纪与香织的不同，在于她无法像香织一样享受音乐，所以像打篮球一样，能让她享受的是爱团队和团队的爱。她和小笠原晴香一样，不在意权力，但在意权力的恶果。夏纪之为了久石奏而欲退出选拔，正如晴香之为了斋藤葵而欲下野告病。晴香是担心有人要改写自己的定乱之功，怕来个功过相抵三七开；而夏纪则是担心被误解为靠优子是为了个人利益而不是为了吹奏部的长治久安。黄前十五年选拔，夏纪请久美子喝饮料打消了久美子的顾虑，但我们同时也要看到，夏纪是通过这一行为澄清了自己的功过。夏纪比晴香多的一点温柔就在于，夏纪是完全的谦退潇洒，因为她是光脚不怕穿鞋的。综合下来，她就是香织+晴香。当然，后两者与明日香的关系，和夏纪与优子的关系，自然是相差迥异。虽然她们依赖明日香的程度，和夏纪依赖优子的程度，在内阁中是差不多的，但明日香不是优子。\n       明日香有能力，有追求，但无理想。吹奏部环境影响到了她，她就会穷极各种精妙办法去改变。吹奏部环境没有影响到她，她自可以明哲保身地当太上皇。其中，久美子能够顺利当上部长，是会影响到她的。这既在于她在低音部功绩的历史评价，也在于她定乱之功的历史评价。如果因为什么原因久美子无法顺利继位，吹奏部走的弯路越多，否定泷升新政的可能性就越大。因此保证久美子继位，于她于部都是很重要的事。她很清楚，如果是优子继任，那么不论是以夏纪和久美子在低音部的关系，还是以优子的公心，久美子必然能够继位。这是她选择优子的第一个原因。另一个原因，也是最重要的原因是，她清楚优子必然能够很好地完成承上启下、既往开来的任务。优子的能力是不能压倒部员的，因此她上台之后，只能依靠两样东西：旗帜、法制。她需要有一面旗帜来指挥部员，她需要法制来细化号令。泷升新政的旗帜对优子来说可以接受，对部员来说是继承遗志，从历史来说是摆脱阴影，所以优子只有这一面旗帜可供选择，那么明日香自然可以高枕无忧。事实上，我们也可以看到，优子为了巩固自己的权力，更好地推行公平正义的理想，最后走上的是一条“形左实右”的路线，这与我们上面讨论的优子的一贯作风也是相符的。在旗帜上，优子体现出空前的激进，彰显自己无可辩驳的正确性，方便行使权力；在行动上，她却实行保守主义，用平衡和协调来维持稳定。保守主义的政策包括：收首席会议之权归内阁，强化自上而下的法制；任命久美子为新生指导，强化年级之间的等级法制；与香织形成对比地，让夏纪顺利通过选拔，强化部员对部长服从的法制等等。当然，正如我们前面所说，优子的保守主义不仅是出于理想，也是出于理想结合现实的考虑。在实力不如上一届的情况下，维持稳定，保证吹奏部前进的方向不被动摇，保证吹奏部权力交接顺利，保证吹奏部始终保留为部员带来爱和欢乐的原始属性，这是优子最应该做的，而且她做得很好。\n​\n5. 久美子的目标\n       在部长这个轨道上，久美子是实打实的天赋型选手。我们可以对久美子的吹奏水平指指点点，但无法对这位伟大的部长说三道四，因为她的伟大是天时地利人和所造就的。天时，是指她出生在红旗下，有好的历史机遇和环境；地利，是指她身旁配备了一个完善的班子；人和，则是靠她极为适应天时地利的个人特质。她的个人特质就是无理想、无追求，只有目标。这看起来很简单，但当她把目标这个天赋点满了的时候，就是历史潮流下的唯一最优解。久美子无理想无追求是很容易看出来的。她或许喜欢吹奏乐，但又不明白到底喜不喜欢，更不明白自己喜不喜欢上低音号；她或许希望拿到最高荣誉，但她并不理解为什么必要、为什么可能；她或许希望未来能有好的前途，但想起这些复杂的问题她只会回避；她或许对政治有欲望，希望染指权力、获得更多人的认可，但又困惑重重。如久石奏评价的，她确实喜欢用一些直白的话“擅闯别人的内心世界”，但她的目的不是为了操纵别人的内心，而是因为她确实不理解这些深刻的问题，但这些深刻的问题在很多人心里可能是毕生所系。久美子所一直关注的，就是目所能及的目标，仅此而已。这样并非贬义，因为需要结合她的能力来看。虽然她只能看到三米远，但她不仅能够清醒地承认自己的短视、正视自己的短处，还非常擅长于以恰当地尺度去解决三米之内的问题。当她感受到自己与别人的关系上出现问题，她不会纠缠于这件事的本质是怎么样的理念冲突，而是得过且过地修修补补。当她意识到自己被权力斗争所影响时，她就会关注权力、接近权力、影响权力，正如介入希美归部事件一样。最后的结果是，由于她天赋的超强能力，加上没有理念的负担，她总能在风波中四面逢源、左右周旋。当然，光是这一点，并不能够使她坐稳江山。她具备当部长的潜质，是建立在有革命战友高坂丽奈，以及其他人形成一个完善班子的前提下。如前所说，丽奈是政治头脑缺乏版的明日香。倘若丽奈是完全版的明日香，久美子必然是被全面压制，毕竟能力上难分伯仲，但眼光上有天壤之别。丽奈好就好在是韩信一样的角色，她必须要依靠一个有政治头脑的人，才能施加政治影响力。更为凑巧的是，如果她依赖的是一个伞木希美式的人物，即综合能力缺乏版的明日香，那么结为政治同盟固然可以相得益彰，但一山不容二虎，难保不会出现天要下雨娘要嫁人的一天。像久美子这样一个能搞政治，又没有理念负担的角色，对丽奈可以说是天赐宝藏。久美子也迫切需要丽奈。她自己看不清前路无伤大雅，但这样她就无法为更多人领路。因此久美子和丽奈可以说是一拍即合、相辅相成。当然，要进行对比的话我们发现，久美子和丽奈，与优子和夏纪的关系是不同的。优子的理想就是夏纪，夏纪的认同就是优子；而丽奈的追求却不是久美子，久美子则更是布朗运动。远了说，丽奈想做的是更优秀的人，近了说，丽奈想的是泷升。而久美子，在黄前十五年后期被明日香，也即完美版的丽奈所感化之后，毕业仪式后那一段手捧乐谱、耳畔被丽奈呼喊的情景，则是表现了久美子短视、摇摆的追求。因此，久美子与丽奈，互相是既用且防的。虽然她们并不会互相决裂，因为没有本质上的冲突，但若要指望始终如胶似漆，是没有那么容易。虽然现在第三季还没有出，但历史的剧本也已经预写好了她们可能会有的矛盾，让我们拭目以待。\n       有了地利，久美子还需要天时。天时主要在于三个方面，一是新政的大环境，二是天心的眷顾。新政的大环境自不必说，丽奈这样的人能够受到拔擢，对久美子是重要的垫脚石。天心方面，她则首先要通过明日香，然后要通过优子。明日香需要一个继承新政的人，需要她的历史功绩在后人眼里彪炳千秋。这个人最好还要与优子能形成最优解，不要让明日香做选择题。久美子能继承新政吗？有丽奈在基本上没问题。但这功绩到底能不能归到明日香身上，这一点明日香是打问号的。久美子能与丽奈配合这是优点，但短视而太受丽奈的限制，这可能会变成丽奈一个人的舞台。但明日香非常希望久美子能够成为这个最优解，因为她早就看准了，久美子的性格就是“很像上低音号”。一方面，久美子能解决短期的问题，但无法锋芒毕露，属于大隐隐于市的稳定的压舱石，这像上低音号；另一方面，只要有优秀的人能帮她把目光拉长、拉远，让她跟随着更响亮、更出类拔萃的乐器，她就能很好地做到萧规曹随，这也像上低音号。久美子首先找到的对象是丽奈，是丽奈让她看到了更远的世界。丽奈让她明白：原来喜欢吹奏乐，是因为可以成为和丽奈一样的有追求的人；原来拿到最高荣誉，是自己源于自己内心的不甘心；原来需要政治权力，是因为自己应该追求成为与众不同的人。而明日香深知，自己要做的，就是让久美子看到，自己是完整版的丽奈。她要向久美子指明，你所看不见的战争迷雾下，除了有丽奈说的那些路，还有更美的风景，你可以游刃有余，你可以挥洒自如，你可以优雅落幕。这正是明日香所做的。明日香在众人面前丢脸之后，更加迫切地担忧自己的历史功绩影响力暗淡，于是借故把久美子叫来，要亲自实现如上所述的目标。这个时候香织跑出来给明日香系鞋带，明日香脸色之所以阴晴不定，就是有两层相关的原因。其一，明日香追求实现自我的价值，其中包括道德名声。明日香一贯是名声上的完人，自私自利连累组织的名声，她避之不及。香织绑上了她的鞋带，就好像绑上了束缚她的枷锁，她深恐自己无法洁身自好，因而不悦。其二，关于久美子，她此行就是为了巩固自己的历史地位来的，意义非凡。她急切需要影响久美子，把久美子的目光，从丽奈指的路，变成自己指的路和风景。香织这一抢戏，到底今后是算香织的影响力还是明日香的影响力？定乱之功到底算谁的指导思想？因此她十分担心。当然，最后的结果是好的。果然如明日香所料，她一展示出自己完整版丽奈的一面，久美子就心向往之，难以释怀。因此，明日香隔代指定久美子，是水到渠成。同时我们要看到，明日香也希望久美子和优子能够共同形成最优解。如果久美子不能得到优子的认同，那明日香的问题会变得麻烦一些。那么碰巧的是，在优子那里，久美子也能够通过。久美子受明日香、受丽奈的影响，她必然高举左的旗帜，这不假。但我们前面说过，久美子不仅短视，而且自知短视。因此她不但很难彻底执行左的路线，也会从现实主义出发，调和阴阳。这一点是令优子称心的。我们注意到，优子无法像明日香一样把久美子纳入自己的影响之下，这是因为优子虽然有理想，但久美子没有。理想主义作为空中楼阁，对于无法走出洞穴的人，是无法实现形而下到形而上的跳跃的。理想主义者想要说服、感化一个无理想的人，只能靠现实的追求、目标。而我们说过，优子的现实追求完全系于夏纪，靠优子是没办法的。尽管如此，优子抓住了一个法宝、一个软肋。法宝就是夏纪和久美子同在低音部。优子和夏纪不能以理服人，但可以以情感人。以夏纪之温柔，让久美子耳濡目染，让久美子情感上对保守主义难以割舍，也对优夏的历史功绩难以割舍。软肋就是冢本秀一。秀一是久美子的软肋，也是丽奈的软肋。秀一即便是在黄前十五、十六年，也是限制久美子彻底走丽奈路线的一大软肋。因此，在天心眷顾方面，久美子能够在明日香和优子那里通过，实现天时地利人和的统一。可能有人会觉得，黄前十七年的形势也是天时的一部分，造就了久美子的丰功伟业。但我们在这里把它归于久美子的天赋能力，方便讨论，因为时势如何为吹奏部所利用，本就与部长的特质密不可分。久美子平时能够点满在三米以内解决问题的天赋，才给了吹奏部在特殊时期攻坚克难的凝聚力。机会只留给有准备的人，所以方便起见我们把玄学部分的功绩归于领导人本身。久美子的班子，优子留下了一个久美子、丽奈、秀一三足鼎立的设计。这首先是因为优子要巩固保守主义的成果，副部长是部长前男友这本身就是对激进主义的限制。第二，久美子一个人是无法限制丽奈的。需要把软肋秀一加上去，才能够相提并论，才能够防止丽奈损害吹奏部的集体利益。但如果我们说夏纪一个顶俩，承担了香织+晴香的作用，久美子的这个班子，就非常缺乏夏纪、香织这样的人。久美子对短期目标的追求决定了她不可能完全无私，无法对部员体贴入微。剩下两人更是无法做到。所以，为什么这个时候吹奏部任命了剑崎梨梨花作为新生指导，我们就很容易理解了。这样我们也从另一个角度论证了为什么历史会选择剑崎梨梨花，正如JF123258 (2020)[3]所指出的那样。\n​\n6. 为什么需要概括人物\n       一个根本性的问题是，为什么我们要对人物进行分类讨论。从上述我们确实可以发现，根据人物特质进行分类可以对很多事情进行简单的分析和预测。但这样的缺点是，把作者塑造的多姿多彩的人物压扁成好几个了，不仅忽略了很多个人的特征信息，还忽略了作者塑造她们的苦心。其实如果以更加具体到一个个人物的方法，我们照样能够讨论和解释事件，只是不同的方式罢了。为什么要分类概括呢，这里我们需要解释的是，我们有两点原因需要做这样的事。第一，通过对权力斗争中的人进行性格的概括，我们可以不被当前的情景所局限，更方便对比如三位部长这样的人进行历史定位和评判，而不是局限于京吹。例如明日香、优子、久美子、丽奈，其实很容易让人能够联系起来三国时期东吴的四大都督。周瑜首行君臣之礼，安定孙策去世后的江东，并让孙权拒绝质子，举起抗曹的正义的旗帜，这与明日香定乱和新政相同。周瑜继承孙策的遗志，但虽功标青史，最终却只取下了江陵，这与明日香的追求和折戟相同。鲁肃首提汉室不可复兴，比周瑜的旗帜更加激进，但却形左实右，为了长远的战略而实行妥协保守，最后功绩有亏，这与优子又何其类似。吕蒙出身行伍，目光短浅，却能协调上下，在军事上屡建奇功，而陆逊才能卓著，辅助吕蒙夺取荆州，但和韩信一样最终暴露出政治上的短板，这与久美子丽奈也是遥相吻合。周瑜选择与自己方针不同的鲁肃，明日香选择与自己路线不同的优子，如此这般的相似处还有不少值得玩味。当然，一味索隐是不可取的。我们之所以这样举例，只是为了说明通过对人物性格进行概括分类，我们可以用更广阔的视角来认识、评价北宇治吹奏部的这段历史。纯索引必然导致很多不一致，因为这本来就是两段截然不同的故事，京吹自己有自己的人物形象。而这就涉及到第二个原因。从审视一个作品的角度出发，京吹作为一个比较现实主义的作品，要呈现给观众接近真实的人物塑造和故事情节。真实是不能通过记流水账来实现的。真实是指人物的所作所为，要符合人物自身的行动逻辑，人物的行为要符合她的形象塑造。为了让这一点得以实现，人物的形象塑造必须要明晰。否则如果所有人物都这也可以那也可以，人物的行为就没有逻辑可言，也就无法让观众感受到想要传达的真实感。而要表达作者的感情、讲述一个有意思的故事，人物的形象还要多，才能有足够的空间去引发无尽的想象、才能碰撞出火花。要在有限的作品里让","path":"/articles/lishidechelun/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/liz-bluebird-mvmt3/","title":"为伞木希美正名","description":"浅析《利兹与青鸟》第三乐章的作曲与配器","body":"长久以来，部分吹学家迫害伞哥哥的一条主要论据，就是在自由选曲的第三乐章中，伞哥哥的长笛完全跟不上小肥宅的双簧管。前有《利兹与青鸟》影片中，伞哥哥在排练中落寞地放下长笛为证；后有《誓言的终章》的演奏会里，频频出现小肥宅独奏的镜头而偶有伞哥哥的正面镜头，以至于一些不明真相的弹幕都评论道“伞哥哥跟不上小天使了，没给单独分镜。”这些观念百传十十传千，以至有好事者还炮制出了“亿伞级”、“超伞级”等戏谑性的分级方式。[1]\n实为大谬！\n如果说“伞哥哥的退部导致三年生青黄不接”这一论点还可以成为一家之言的话(且已有驳论，见[2])，那剧场版竞演会里长笛与双簧管的失衡，则是欲加之罪，何患无辞了。这份锅可以是泷升的，可以是作曲松田彬人的，甚至可以上溯至 不懂京吹的 武田的，但绝不能轻易扣在伞哥哥的背上，成为她风评被害的又一道枷锁。\n下文将从作曲、选段、配器和临场表现几方面，来论证伞哥哥当之无愧地完成了竞演会的长笛担当。\n声明：笔者有演奏(萨克斯管)的经历，但没有专业作曲编曲和长笛/双簧管的演奏经历。欢迎众读者，特别是有以上能力的读者指出文中的谬误与缺失，先行致谢。\n《利兹与青鸟》第三乐章总谱链接：\nhttps://musescore.com/user/9209001/scores/5711090\n《利兹与青鸟》第三乐章双簧管与长笛分谱链接：\nhttps://musescore.com/user/28138372/scores/5349559\n版权为原作者与网站所有，本文讨论时会给出部分截图。\n注：分谱是为二重奏所作，因此将少许其他木管的和声分给长笛演奏。\n​\n曲式分析\n专业的作曲分析一般包含曲式分析、和弦分析等，涉及不少特定术语，对于没有专业知识的读者不太友好且无必要。因此我们只作最简明的曲式分析。\n第三乐章是非常有特色的的回旋曲式。最基本的回旋曲式结构为A-B-A-\nC-A，A是主题乐段(也就是第三乐章一开始演奏的8个小节)，B和C是插入乐段。不过，松田彬人的作曲也极富变化。下面以数字代表小节号，向大家呈现：\n1-8 A\n9-12 A段延长句\n13-27 B\n28-35 A(移调)\n36-45 A的变奏\n46-68 C\n69-89 D\n89-92 A(前4节)\n93-98 尾声\n*蓝色部分在《誓言的终章》里被省去了\n首先主题段A本身就通过变调和变奏的方式进行变换；其次插入段更是天马行空。之所以会出现C、D两个插入段，是为了区分被动画省略和呈现的两个部分，这其实也包含着编曲为剧情的服务，下面我们来逐步分析：\n​\n1. 曲式和乐曲背景 (利兹与青鸟的故事) 的关系\n我们先引用乐曲作者对第三乐章的解说[3]：\n利兹出于对青鸟的爱而苦恼着，而青鸟正是因为把利兹看成最为重要的人，所以接受了她悲伤的愿望。我用长笛和双簧管来分别表现她们，让乐句时而像对话，时而像争执，时而又像在表示着对对方的理解，让两种乐器的声音透过这样的心情交织伴随。乐章最后双簧管的华彩演奏部分，是出于我想让听众能强烈感受到青鸟离开利兹远去时的悲伤背影而创作。\n让我们对应曲式来看看：\n乐曲开始，A段两支乐器和声演奏，象征利兹与青鸟的亲密关系；\n进入到B段后，乐曲仿佛在叙事，曲调上的变化也映照着利兹与青鸟的关系变化；\n回到A段后，移调和变奏尤为体现了这种关系的张力，而两支乐器的合奏也加入了应答和并行方式，也就是作者所说“让乐句时而像对话，时而像争执”；\n进入C段，旋律则更为曲折婉转，也许象征利兹与青鸟想要分离时的痛苦、不舍、煎熬；\n接下来进入D段，也就是大家非常喜欢的小肥宅solo阶段。这段描绘的就是青鸟在离开束缚、自由翱旋于天空时的美丽与光彩，也是青鸟与利兹分别的原因。因此双簧管的solo十分突出，听感上伞哥哥的长笛“跟不上”是理所当然，若是跟上了，那反倒再次束缚住了青鸟了。“跟不上”恰恰体现了蓝小鸟这个故事的核心，那就是不能让爱束缚人的可能性，而要心怀爱去探索更多。因此，完全不是因为伞哥哥“能力不够”而跟不上，而是曲谱使然。况且，这里的“跟不上只是听感，并不是吹奏的水平不好。关于伞哥哥这里吹奏的水平如何，后文还有分析。\n最后在柔和舒缓的A段之后，以小肥宅的华彩作为尾声，体现作者说的“青鸟离开利兹远去时的悲伤背影”。\n作曲分析到这里，大家应对伞哥哥的“悲情”角色有所同情了。但接下来的选段和配器，加深了她的“悲情”。\n​\n2. 选段\n如上文所述，剧场版的选段忽略了B段(13-27)与C段(46-65)。这是出于竞演会演奏时常的需要，四个乐章的总时长从22分钟压缩到9分钟左右，作出适当删减无可厚非。因此，实际的演奏的结构为\nA-A延长-A-D(霙solo)-A短-尾声\n如果说A主题乐段里，长笛与双簧管的乐句数量还可以分庭抗礼的话，那么D与尾声完全就是众星捧月式的双簧管个人表演。既要体现青鸟的自由之美，又要体现霙的精湛技艺，哪还有空间给伞哥哥的长笛充分证明自己呢？\n其实在被删减的BC段中，长笛的乐句数量并不比双簧管少。\n这时就有伞厨伞黑要说了：就是因为伞哥哥水准不行，才砍她的乐句呀。竞演会本来就要让最强的人多表现嘛！\n这其实是一种先入为主的偏见。从编曲角度说，为了保留A-B-A-C-A-\n尾声的基本曲式，插入段要大幅删减。而故事与乐曲的高潮就在于自由的青鸟展现了超然的魅力，又怎么能删去插入段中双簧管的solo呢？所以，伞哥哥的悲情恰恰在于她担当了长笛役，为了乐曲的整体效果不得不牺牲自己的表现，还要背上“跟不上霙\n”的大锅。\n事实上，日本一位学校乐团指挥也谈到，现实中的竞演会基本不会选择《利兹与青鸟》(以及《三日月之舞》)为自由选曲，因为这两首曲目中独奏所占比例过高，一有失误导致车祸的风险，二不利于乐团整体配合的发挥。只能说，选曲也好，编曲也罢，惜得废金，非战之罪。\n​\n3. 配器\n配器即为各声部选配乐器的行为。尽管体裁上第三乐章是为双簧管和长笛所写的复协奏曲，但从多个角度来说，担纲独奏的长笛都是完全无法与双簧管在演奏效果上并驾齐驱的：\ni. 双簧管音色饱满，穿透力强，本身就是极适合独奏的乐器；长笛音色缥缈空灵，也有独奏的能力，但声场效果的确不如双簧管；\nii. 多支长笛分为两个声部，伞哥哥的独奏长笛要和另外2-3支合奏长笛和声并行，很难做到突出；而乐团双簧管仅有小肥宅一支，双簧管音色又颇具特点。这也是管乐团的常规配置。\niii. 部分长笛的乐句，有短笛与之合奏。短笛比长笛音调高一个八度，音色极尖而穿透力强，也会部分压过长笛的音色。(关于短笛独奏的运用推荐去听《普罗旺斯之风》的中间乐段，非常精彩)\niv. 纵观第三乐章，双簧管始终演奏主旋律并总是引领乐句，而长笛多是担任和声或跟随/应答乐句，在两者音色的对比下，双簧管闪耀而长笛烘托的地位安排就不言自明了。\n​\n4. 临场表现\n如果说作曲、选段和配器皆是客观因素，而它们尚不足以证明伞哥哥的主观实力的话，这里笔者尝试选择竞演会中的两个乐句进行分析，也就是观者常常所说的“伞哥哥跟不上小肥宅”的段落：\n《誓言的终章》进度条，85:44-86:08，对应第三乐章88小节，曲谱：\n上为长笛下为双簧管。注意长笛谱上的三个记号：渐弱记号(拉长的大于号)、延长记号(一对欧派眼睛)、渐慢记号(rit.)。这三处记号一是为了给之前双簧管的精彩独奏做烘托与缓冲，二是要舒缓地引出结尾段。仔细听可以注意到伞哥哥把这三个记号都处理得很好。\n当然，这也仅是笔者的个人观点。有人说依谱奏出本没有什么值得称道之处，当然也有道理。伞哥哥(的演奏)的千万种风评，正是她在京吹群像中的傲然魅力。\n​\n总结\n伞哥哥的演奏水平和小肥宅差距大嘛？很大，也有新山老师背书。\n伞哥哥的演奏水平是导致乐曲失衡、憾得废金的原因吗？不是。从剧情来说，是先有乐谱，再有演奏，只是伞霙的关系映照着利兹与青鸟的关系。伞哥哥实力不及小肥宅，但演奏毫无问题，很完美地烘托了爱妻挚友的独奏，可以说实现了自己在蓝小鸟尾声里的诺言。再者，乐谱是京阿尼原创，让二次元的伞哥哥背上三次元的锅，泥萌的良心不会痛嘛？\n​\n附录\n某京吹cos乐团演奏的完整版蓝小鸟。水平当然和洗足大学音源有很大差距，铜管组更是不停翻车，但第三乐章里双簧管和长笛的配合可以说相得益彰。\nhttps://www.bilibili.com/video/av37441528/\n​\n参考资料：\nhttps://bbs.nga.cn/read.php?tid=19335152&page=3#pid378355107Anchor ↩\nhttps://bbs.nga.cn/read.php?tid=20651882 ↩\nhttps://zh.moegirl.org/%E8%8E%89%E5%85%B9%E4%B8%8E%E9%9D%92%E9%B8%9F(%E4%B9%90%E6%9B%B2) ↩","path":"/articles/liz-bluebird-mvmt3/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/maodunlun/","title":"从《吹响吧！上低音号》中学习《毛泽东选集》之《矛盾论》","description":"","body":"​\n前言\n本文属于“京吹政治学”的高级教材的一部分，仅做吹学家内部交流使用，并不具备任何学术价值，标题中的“学习”二字意为“学习如何一本正经的胡说八道”（请于下载后24小时内删除)\n《矛盾论》中曾说“这种神话中的（还有童话中的）千变万化的故事，虽然因为它们想象出人们征服自然力等等，而能够吸引人们的喜欢，并且最好的神话具有“永久的魅力”（马克思），但神话并不是根据具体的矛盾之一定的条件而构成的，所以它们并不是现实之科学的反映。这就是说，神话或童话中矛盾构成的诸方面，并不是具体的同一性，只是幻想的同一性。\"因此我们再一次强调本文仅具备娱乐上的意义，是TV动画《吹响吧!上低音号》的同人作品。\n北宇治高中吹奏部，久美子入学的第一年，对整个京吹宇宙意义重大的“第一次独奏风波\"出现了。但是就马克思主义哲学来讲，这件事情的发生完全是有迹可循的，因此接下来我将会拿毛选中《矛盾论》一文对照《吹响吧！上低音号》的第一次独奏风波事件来看，希望有助于各位同时加深对于两部作品的印象。\n​\n1.两种世界观\n在第一次独奏风波之前，北宇治高中吹奏部三年级与二年级的学生们奉行着唯心主义世界观。就像矛盾论中所说“(在唯心主义的）形而上学家看来资本主义的剥削，资本主义的竞争，资本主义社会的个人主义思想等，就是在古代的奴隶社会里，甚至在原始社会里，都可以找得出来，而且会要永远不变地存在下去。”在当时的吹奏部员中高年级的前辈也相信“低年级生将上台演奏的机会让给高年级是理所当然的，无关个人实力的高低。”\n而很不幸，从久美子入学，泷升成为指导老师开始，北宇治高中吹奏部的故事就是按照的唯物主义的世界观进行的。（可见京吹是动画中历史唯物主义的佳作，同时符合社会主义基本价值观。）\n我们来看第一次独奏风波的全部流程\n(而我们在这里首先需要点明的一点是，高坂丽奈与中世古香织的独奏风波仅仅是整个选拔的缩影与典型事件，其背后反映的正是一年级与高年级的前后辈利益之争）\n泷升宣布举行选拔（这是由顾问的泷升与副顾问松本美知惠推动的）——>高年级生利益受损——>高年级生不甘心坐以待毙（吉川优子对高坂丽奈的主动出击、对泷升与丽奈之间的谣言在社团内流传）——>礼堂中的再选拔（一年级（高坂丽奈）取得实质上的胜利）——>众人最终接受选拔的这一形式与结果\n《矛盾论》中说：“事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部，在于事物内部的矛盾性。任何事物内部都有这种矛盾性，因此引起了事物的运动和发展.......唯物辩证法认为外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。”\n从上面的流程我们看得出来，泷升与吹奏部副顾问松本美知惠正是利用选拔中社团存在的内部矛盾（有实力的低年级生与无实力的高年级生，即一年级生与高年级生之间的矛盾）进行变化与引导最终得以让吹奏部全体接受对于打进全国大赛这一目标更有利的选拔的形式。同时这一过程又是符合唯物辩证法的观点的：外因指的确有实力的一年级新生，而内因正是自古以来前辈与后辈的利益矛盾与吹奏部的顾问老师强行推动而得以举行的选拔。正是由于有实力高强的一年级生高坂丽奈作为外因，吹奏部利用内因中实力高的后辈与实力差的前辈之间的矛盾举行了选拔，最终得以帮助低年级生夺取到了能够上台演奏的机会，同时强迫了高年级生接受通过选拔来选择比赛成员。\n​\n2.对抗在矛盾中的地位\n在矛盾的斗争性的问题中，包含着对抗是什么的问题。我们回答道：对抗是矛盾斗争的一种形式，而不是矛盾斗争的一切形式。\n第一次独奏风波中，低年级生与高年级生之间的矛盾最终通过演奏实力的对抗而结束。但在此之前，低年级生与高年级生的矛盾就已经通过其他方式爆发出来。\n没错，正是伞木希美的退群事件，矛盾论中有这么一段话：“在人类历史中，存在着阶级的对抗，这是矛盾斗争的一种特殊的表现。剥削阶级和被剥削阶级之间的矛盾，无论在奴隶社会也好，封建社会也好，资本主义社会也好，互相矛盾着的两阶级，长期地并存于一个社会中，它们互相斗争着，但要待两阶级的矛盾发展到了一定的阶段的时候，双方才取外部对抗的形式，发展为革命。阶级社会中，由和平向战争的转化，也是如此。在伞木希美的时候，伞木希美因为练习的时间而与高年级生发生矛盾，可见此时前后辈的矛盾还只存在于一些方面，还没有发展到久美子时从练习到大赛出场的全面对抗。因此伞木希美时前后辈的矛盾只得以伞木希美带领大部分一年级生退出社团告终。\n《矛盾论》中有这么一句话：\"炸弹在未爆炸的时候，是矛盾物因一定条件共居于一个统一体中的时候。待至新的条件（发火）出现，才发生了爆炸。自然界中一切到了最后要采取外部冲突形式去解决旧矛盾产生新事物的现象，都有与此相仿佛的情形。\"\n从伞木希美事件可见京吹的故事发展也是符合这段发言的，前后辈之间的矛盾不断积累，伞木希美退群正是这种矛盾即将到达顶点的预兆，而在一年后的久美子时代，这种矛盾通过泷升老师的选拔赛，轰轰烈烈的爆发了，爆发的结果正是社团内的反动风气一扫而空，从此以后一年级生可以与高年级生享有同样的权利，因为相互之间不再是被压迫与压迫者的关系，前后辈之间的关系也更加的和谐了（这里或许可以联想到人的异化，社团中的反动风气不仅迫使高年级生去压迫低年级生，同时也让高年级生受到了来自反动体系本身的压迫)。\n​\n3.尾声\n《矛盾论》中的主要内容共有六个小标题，受于篇幅所限本作只能来得及介绍其中两个内容，这难免被冠上“浅薄”之名，但我也相信本作能够带给读者管中窥豹的感受。最后，请允许我来分享《矛盾论》中结尾的一段，作为结尾。\n“说到这里，我们可以总起来说几句。事物矛盾的法则，即对立统一的法则，是自然和社会的根本法则，因而也是思维的根本法则。它是和形而上学的宇宙观相反的。它对于人类的认识史是一个大革命。按照辩证唯物论的观点看来，矛盾存在于一切客观事物和主观思维的过程中，矛盾贯串于一切过程的始终，这是矛盾的普遍性和绝对性。矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，这是矛盾的特殊性和相对性。矛盾着的事物依一定的条件有同一性，因此能够共居于一个统一体中，又能够互相转化到相反的方面去，这又是矛盾的特殊性和相对性。然而矛盾的斗争则是不断的，不管在它们共居的时候，或者在它们互相转化的时候，都有斗争的存在，尤其是在它们互相转化的时候，斗争的表现更为显著，这又是矛盾的普遍性和绝对性。当着我们研究矛盾的特殊性和相对性的时候，要注意矛盾和矛盾方面的主要的和非主要的区别；当着我们研究矛盾的普遍性和斗争性的时候，要注意矛盾的各种不同的斗争形式的区别。否则就要犯错误。如果我们经过研究真正懂得了上述这些要点，我们就能够击破违反马克思列宁主义基本原则的不利于我们的革命事业的那些教条主义的思想；也能够使有经验的同志们整理自己的经验，使之带上原则性，而避免重复经验主义的错误。这些，就是我们研究矛盾法则的一些简单的结论。”","path":"/articles/maodunlun/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/mayu-vs-mayu/","title":"黑江真由反对黑江真由","description":"——她越是想融入，就越会遭到排斥","body":"​\n绪论\n如果说论述伞木希美的吹学论著是吹学中的珠穆朗玛峰，那么，关于黑江真由的相关分析就是乔戈里峰。作为在久三年直接引发矛盾的核心人物之一，不去攀登理解这座高山，也就难以企及吹学中的真正宝藏。不敢暴虎，不敢冯河。人知其一，莫知其他。每个人的心都是一个谜，越想揭露最终隐藏的谜底，越会发现我们面对这个谜的无知。那么为什么还要以此作为目标呢，这好像问，我们为什么要登上最高的山峰，为什么在几百年前我们要飞跃大西洋，我们要去直白揭露这个谜底，并不是因为其轻而易举，而是因为它困难重重。\n​\n北宇治吹奏部的真正目标\n不留遗憾的愉快社团生活，和获取更高社团成绩的目标，在京吹一开始，这个目标的讨论就放在了台面上，也是泷老师第一次出场时的场景，泷巧妙的将两者作为对立的两个目标，让北宇治吹奏部的部员来决定到底是为了不留遗憾的愉快社团生活牺牲掉社团成绩，还是为了社团成绩抛弃掉过家家般的社团生活，以明日香为首的改革派的果断的抓住了这个机会，用多数投票的方式确定了名义上的目标--社团成绩，并在之后，以此为大义，逐渐改变吹奏部的氛围，而且这一多数投票的机制，被下两任的领导机构所坚持。然而，这两者为什么是非此即彼的两个目标呢，难道不能既实现不留遗憾的愉快社团生活，又获取社团成绩吗？隐藏在这背后的，实际上是在这两者产生根本性的冲突时，究竟到底站在那一边。北宇治的领导层，无论是明日香垂帘听政的久一年，还是优子主导的久二年，还是以久美子为核心的第三年永远选择的都是后者，尤其是在久三年中，伟大的黄前部长虽然也曾有过迷茫踌躇，但最后还是选择了后者。无论是久一年的香织和丽奈的矛盾，还是久二年的夏纪和小奏，还是久三年的久美子派和泷派，贯穿始终的就是这一点，能否接受为了追求可能更好的社团成绩，而让自己在虚掷两年时光之后，放弃自己高中生涯最后一次在竞赛会的solo，能否接受为了更好的社团成绩，让自己可能在三年的社团生活中一次都上不了场，还是为了更好的社团成绩，牺牲掉和自己soul mate的最后一次solo机会。纸上觉来终觉浅，绝知此事要躬行。在之前类似矛盾的情况下，前辈和新人往往有着明显可见的差距，结果也是能给社团可能带来更高成绩的一方获得胜利，哪怕吃瘪的人是社团中的核心人物。而当压力来到了为吹奏部领航掌舵的久美子面前，当一直以来的目标和自己的私心发生冲突而且挑战者和自己的实力只有微妙的差距时，她也确实负担起了部长的责任。总而言之，将北宇治吹奏部抽象为一个整体，然后从它的所做所为来看，北宇治在面对竞赛是一个非常认真的团体，其真正的目标只有更好的社团成绩。行笔于此，总感觉论述的不够清晰，久美子在久三年有一个明显的成长过程，从面对两者的贪心，想要全部都要，到最后坚定的选择后者，能够坦然的接受选择后者而导致的库亚西，并将此传答到吹奏部部员的心中，用真心换真心，以坦率赢得坦率，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，扫空浮云，定于一尊。\n​\n实力优先和金奖优先的辩证统一\n实力优先，是指在选拔过程中，只关注演奏者本身的技巧，忽略其余的所有因素；金奖优先，是指在选拔中，以评委的喜好来决定演奏的构成，甚至为了合奏的效果，牺牲掉演奏技巧更好的人。在久一年和久二年，实力优先是吹奏部中心照不宣的潜规则。但作者刻意没有去探讨实力的定义是什么，貌似是只和单纯的实力相关。而在久三年，泷明显的“改变”了这一标准，或者说，部员们关于实力的认识和泷关于实力的认识出现了偏差。金奖优先和实力优先，虽然确实存在着微妙的差别，但是从本质上来说，两者是同一的。关键在于如何定义实力，能演奏出更符合指导期望的音乐怎么说实力不高呢。实力优先是金奖优先的微妙表达，金奖优先是实力优先的本质。任何团体要使人们具有良好的工作态度，都有一个先决条件，也很简单：就是想办法使每一个人都感到是在为自己工作，而非为别人工作。这套机制具有强制性，它们把所有的人都纳入这种机制的运营方式之中，并且强迫进入这个机制的每一个人服从它们的规则，把任何不愿服从这个机制的人驱逐出去。为了获取更好的社团成绩，就要演奏出更好的音乐，就要求演奏者有更高超的演奏技巧，社团成绩和个人实力，以一种诡异的方式短路了。说的更直白点，实力优先只是一个幌子，是遮罩在金奖优先上的一层面纱。\n​\n黑江真由的私心\n黑江真由在第三次选拔前和久美子的对话是理解真由这个角色的关键，在第三次选拔前夕，黑江又一次找到了久美子想要退出选拔，两者第一次进行了真正坦率的交流，直白的说出了黑江真由不在意比赛的成绩如何，只想和大家度过愉快的，不留遗憾的社团生活，真正的融入到北宇治吹奏部这个团体中，而她的想法和为北宇治吹奏部掌舵领航的黄前久美子的为更好的社团成绩的目标是彻底的背道而驰。这也是这两个人物之间的根本矛盾。动画中也敏锐的捕捉到这一点，直接说明了黑江和初中的久美子十分相似。黑江真由，在面对吹奏比赛时，只有过家家式态度，不能说她不认真刻苦，只是当两者（不留遗憾的社团生活，和美美的社团氛围和可能更好的社团成绩）发生根本性的冲突，选了一个就要放弃另一个时，他只会选择前者，而久美子会选择后者。笔者并不想简单的将两者作为一个简单二分，彻底对立的情况，但这样叙述起来能稍微更贴近一些笔者所认为的黑江真由的形象，实际上这两者存在着说不清道不明的纠缠关系，文字总是笨拙的，请原谅。\n​\n黑江真由反对黑江真由\n当黑江真由想融入的团体的目标和黑江真由的目标产生矛盾时，一种巧妙的辩证结构产生了，黑江真由越是想融入这个团体，这个团体越会排斥她，黑江真由的私心本身就是一个矛盾的结合体。黑江真由不是一个简单的均质的整体，用一句话就可以随性的进行评论。有人简单的把她仅仅看成是充满心机的绿茶、看得一无是处，那么她想奉献和牺牲的渴望，真切的希望久美子独奏的愿望便会反对这祥的“黑江真由”、僵化观念中的黑江真由。如今又出现了另一种极端，有的人把黑江真由想象成十全十美，无私奉献的天使，那么她的不执着的态度，和她人相处之间微妙的距离感同样反对这样的“黑江真由”、理想化的黑江真由。甚至是吹奏部本身，它有它的肯定性力量，也有它的否定性力量，凡是在能发现肯定性力量的地方，都能发现否定性的力量。这便是黑江真由反对黑江真由的基本意蕴。\n顺便再谈一下部长失格事件，高坂丽奈的全部魅力，就是源自部长失格这句话，这是这个角色上最让我欣赏的一点，也是最让我讨厌的一点，我们难道能指责不食人间烟火的大小姐不会落下凡间了解普通人的喜怒哀乐吗，我们难道能指责狮子鳄鱼在捕杀猎物时展现了高度技巧、获得猎物时喜气洋洋就说它们残忍吗。非常高兴看到作者在一二三部里始终坚持了高坂个性，塑造了一个很有意思的人物。\n​\n结论\n每个人都想加入它，并显示自己对它的热爱，但实际上处处违背它。\n以上全是基于武吹的个人想法供大家讨论，希望能够抛砖引玉，其中有一些不成熟的暴论，如果和您的观念不同，请一定坚持自己本身的看法。","path":"/articles/mayu-vs-mayu/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/minyidiaocha/","title":"关于开展新一届部长人选民意调查的通知（吹发〔K17〕39号）","description":"","body":"各部员：\n        根据《北宇治高校社团组织法》、《北宇治高校学生自治法》，吹部决定自即日起开展新一届部长人选民意调查，现将有关事项通知如下：\n​\n一、调查目的和意义\n        部长人选民意调查是一项重大的部情调查，是查实查清民心民意的重要手段，是新一届吹部领导集体换届工作的重要组成部分。\n        做实做好部长人选民意调查，掌握真实准确的部员意见，是推进吹部社团治理能力现代化、促进吹部长久和谐可持续发展的客观要求；是解决好黄前部长“我们走之后，你们怎么办？”之问的重要举措；是决定下一届部长人选的重要依据；是平息某些“盛极必衰”、“大起之后有大落”等失败主义言论的迫切需要；是落实“北宇治学生自治”的重要内容；是凝聚共识、吹好下一年比赛的基本前提。\n​\n二、调查对象和内容\n被投票人：见投票处。\n投票人：吹部现一年级生、二年级生部员。\n​\n三、调查时间安排\n        即日起至另有通知为止。\n​\n四、调查组织实施\n        →请点击该链接前往投票处。\n需要注册“萌娘百科”账号方可投票；\n若无账号，亦可点击链接查看结果。\n​\n五、调查工作要求\n        一人一票，勿做篡改。\n        特此通知。\n北宇治高校吹奏乐部\n黄前十七年十二月二十一日（木）\n        （此件公开发布）","path":"/articles/minyidiaocha/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/mizore-profile/","title":"铠冢霙其人","description":"","body":"（本文无意于进行历史地位的讨论、战力比较，更无意引起任何纠纷\n随着《誓言的终章》在B站的上映，《吹响吧，上低音号》重新回到了大众的视野当中；而作为理解京吹系列的必由之路，吹学也迎来了又一次的讨论热潮。在欣喜于讨论氛围之热烈的同时，笔者也注意到其中浮现的一种风气：绝大多数的讨论都集中在伞木希美、黄前久美子、高坂丽奈以及久石奏等靠近吹奏部高层的成员，而在一定程度上忽视了一些具有深远影响，却极少插手吹奏部事务的成员。这种现象也实属正常；但在笔者看来，在众星璀璨的吹奏部之中，每一名成员的光辉过往都值得铭记与尊重。因此，本文将铠冢霙这位吹奏部中最具天赋，同时也是最强成员的吹奏部生涯进行了梳理与总结——既是回顾往昔，也是记录下光辉历史。\n​\n关于吹奏\n毫无疑问，铠冢霙是在京吹三年中实力最强的成员，而她的实力也赢得了全体部员以及指导老师的交口称赞。强大的实力来源于她的努力与天资。众所周知，铠冢霙是吹奏部中数一数二的天才，不折不扣的天之骄子。甚至在北宇治吹奏部的历史上，能够与其过人天赋相提并论的部员也寥寥无几。值得一提的是，吹奏并非是她自始至终的专长：早在初中时期，铠冢霙曾是归宅部的一员。但真正的天才不管做什么都是有模有样：根据她的某亲友回忆，铠冢在未加入吹奏部时性格极为内向，沉默寡言，在课余时会坐在座位上阅读文库本，无疑是归宅部成员的标准楷模。在笔者看来，凭借其万中无一的天赋，即使铠冢从未加入吹奏部，也必定会在归宅部这条路上取得出众的成就。\n天道酬勤，而铠冢霙在具有绝顶天赋的同时，也付出着超乎常人的努力。小号部的高坂丽奈是整个吹奏部中众所周知的训练狂。但即使和高坂相比，铠冢的勤奋也并不逊色。据高坂回忆，铠冢总是第一个来到练习室，一早就开始了自己的练习。即使是在休息日，也常有人目睹铠冢挥汗如雨，独自进行高强度训练的画面。除了单人练习之外，她也常与同级的伞木，后辈的剑崎等队友一同进行合练。可以说练习成为了铠冢在休赛期的主要日常。此外，铠冢常常在放学后投入惊人的时间、金钱与精力对自己的双簧管进行保养。后辈的剑崎也从她身上学到了制作哨片的技巧，可以说获益匪浅。工欲善其事，必先利其器。铠冢霙在休赛期的投入，以及对乐器的精心保养，使得她在生涯中长期保持着超人般的状态。\n​\n关于成绩\n（在撰写本段之前，笔者曾考虑再三。其原因并非是想要袒护任何人，或是简单略过某段历史，而是因为铠冢的生涯中有着不少争议，甚至被少数反对者拿来当成了质疑其实力的凭证。纵观古往今来，各行各业，总有人具有强大的实力，却在成绩上存在诸多遗憾，而这两件互不矛盾的事实会招致各种质疑，乃至于口诛笔伐。想到这里，不免害怕引起更多的唇枪舌战。但事实总归是事实，遭人评价再正常不过。孰是孰非，想必各位心中也各自早有定论。如此看来，这种担心的确是多余了。）\n铠冢霙在三年来的战绩，乍看来是有些矛盾的：一方面，铠冢自身保持着顶尖的实力，甚至百尺竿头更进一步，是吹奏部多年来毫无疑问的第一人。在其效力于北宇治的三年，有长达两年时间都保持着在关西的傲人战绩；另一方面，她所在的学校却一直难以更进一步，数次折戟高水平大赛。这也给批评者留下了话柄。“贵为吹奏部第一人，统治力如此强大，为何在大赛上的胜率如此惨淡？”——这种质疑声长期存在于围绕铠冢霙的讨论中。有人批评她在久二年中的表现过于大包大揽，为了追求个人表现牺牲了乐队整体的发挥，乃至于连高坂这样的明星小号都沦为辅助角色；有人批评她依赖队友，在队内缺少了第二核心伞木希美时难以延续统治级的表现；也有人批评她倚仗自己的影响力做出越界之事：以自己的表现为筹码要挟吹奏部高层召回伞木希美，而非专注在演奏之上。笔者将对这几种质疑提出自己的分析，以求得出客观的评价：\n​\n（1）\n关于大包大揽：事实上，铠冢霙在久二年的确承担了过多的战术地位，而新官上任的泷升指导甚至将铠冢与伞木的二人配合作为了队内几乎唯一的战术，甚至近乎弃用了队内的明星队员高坂丽奈。因此，将铠冢称为“大包大揽”似乎也并非毫无依据。但这种吹奏风格的背后则是对团队整体实力的无奈：北宇治本身并非吹奏强校，再加上连年成绩惨淡，甚至社团内部都对失利习以为常。在这种条件下，北宇治几乎无法吸引高水平的部员加盟；此外，某个众所周知的原因导致铠冢所在年级的实力过于薄弱，导致社团出现了青黄不接的窘境。在这种穷途末路下，泷升不得不选择《利兹与青鸟》一曲，力求借助铠冢的个人能力来打破困境。有人批评泷升执教能力欠缺，只会依赖部内明星的发挥；但泷指导作为经验丰富的吹奏者，深知把战术交给超级巨星就是最高效的战术，而在这种困境之中，泷指导的选择也有其道理。而作为队内最强的铠冢，也交出了一份在当时条件下最好的答卷，近乎凭借一己之力将乐队带到了关西金奖的位置。\n​\n（2）\n关于依赖队友和越界行为：铠冢霙的确存在依赖伞木希美的情况，也为了伞木的回归在社团中闹出了一场风波。但这种依赖也并非不能理解。一方面，即使在整个吹奏部中，伞木的实力也极为出色，她的演奏实力对缺少人手的社团来是不可或缺的，尤其是二人之间的伞霙连线更是石破天惊；另一方面，铠冢与伞木之间的感情无比深厚，因此对铠冢来说，伞木不仅是一位无比默契的搭档，更是一针“强心剂”。这种和友人在一起共同合作，共同奋斗的现象似乎也成为了各大乐团中的一股新风潮。话说回来，铠冢也确实在久二年的关西大赛前突然谜之发挥；为什么会在如此关键的时刻掉链子甚至隐身，这一问题似乎成了一个谜团，就连关系最为密切的伞木都无法理解：\n而在关西大赛前，铠冢对伞木倾诉衷肠，表示自己会为了希美演奏(“Nozomi, this is for you\")。在关西大赛结束之后，终究摘得关西金奖的铠冢霙对比赛的心态也有所变化：度过了诸多艰难险阻之后，她本人表示自己正在享受比赛的过程：\n（至于铠冢与伞木之间的感情纠葛，由于内容所限，故不在本文中提及）\n虽然铠冢仍具备最顶尖的实力，但由于三香的退役、队内青黄不接，再加上队内第二战术核心的实力与铠冢相差较大，伞霙连线在各大队伍中并不足以成为力挽狂澜的王牌，这只由历史第一双簧管所率领的队伍已经难以战胜老而弥坚的明静工科，以及拥有高超战术理念，在换帅后实力腾飞的龙圣等关西豪强。即使和北宇治自身相比较，久三年的低音部居然能够汇聚黄、黑、绿三位年轻且天赋无限的巨星，令人不禁畅想：假如三人没有因毕业而分开，未来的北宇治将会何其强大。这些强大的队伍都使得铠冢所带领的久二年北宇治失色不少，甚至引来了对铠冢本人能力的质疑。\n诚然，铠冢霙不像高坂那样有着近乎偏执的斗志，也没有绿辉那样低调稳健，数十年如一日的出众发挥，她本人在大赛上所取得的成果也不及上述两位丰硕。但若是以此来质疑甚至全然否定铠冢的能力和承担乐队Solo重任的决心，恐怕有些片面了。吹奏部的天王各有各的绝技，如果强行忽略每个人所处环境以及经历的不同，生硬地比较个人实力，恐怕只是小孩子吵架般的无稽之谈罢了。即缺少趣味，又没有意义。我们应该做到的只是欣赏每个人出色的演奏，充分感受其中的乐趣而已。\n​\n关于场外\n除去波澜壮阔的吹奏生涯，铠冢霙在场外生活中的故事也广为流传。众所周知的是铠冢、伞木、吉川和中川四人之间的深厚友谊。这四人早在初中就相互结识，彼此之间情比金坚，在场内场外都仿佛是一家人。在没有比赛的日子里，她们时常一同外出游玩，其中一幅在船上一同游玩划水的画面更是给人留下深刻印象：\n借此机会提一句其余三位：伞木自不用多说，个人能力极为突出，即使不给铠冢辅助也是能够Solo的高水平长笛；优子虽然在吹奏上的造诣不及上述二人，但她具有强大的求胜欲望，并且在社团的组织能力上已然出神入化，成为了乐团的一把手；夏纪在乐团生涯中曾出现过不小的态度问题，导致她白白消耗了两年光阴；所幸迷途知返，在生涯末期又一次争取到了机会发挥余热，继续活跃在吹奏部的舞台上。\n此外，身为肥宅，铠冢本人对手机和信号极为依赖（黄前久美子本人就曾在集训期间偶然撞见铠冢霙深夜打音游），想来应是那种随时拿出手机搜索Wi-Fi的当代青年形象；此外，铠冢也对各种零食十分热衷。这些细节都为这位北宇治史上独一无二的巨星增添了几分生活气息以及真实的色彩。","path":"/articles/mizore-profile/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/monaka/","title":"北宇治往事（番外）：那些B编的家伙们是怎么进B编的？","description":"","body":"​\n观前提示\n本文成文于第三季13集前，且由于13集A编成员过于抽象，本人情感上拒不接受，理性上拒不承认，本文中拒不讨论，并且狠狠抨击全国选拔标准！凭什么不让东浦心子和松本贵理还有叶加濑美智留上啊！凭什么啊！难不成就因为细野暖奈和林来理能吃，然后那个长号浅野永高是男生所以这仨人音量比东浦、松本、叶加濑大吗！坚决捍卫东浦心子和松本贵理荣光！至于井村卓顶掉加藤树，反而是坑最小的了……不过我还是站加藤树，以北山泰瑠的名义。总之就是你不如信我是北山泰瑠！我也是男生我也吹黑管我也戴眼镜凭什么我不是北山泰瑠啊！\n​\n前言\n在北宇治史上，我们天然会关注选拔A编的那些学生，他们坐在聚光灯下，享受着比赛、舞台和掌声，同时也在北宇治的权力斗争中纵横捭阖，拥有更高的话语权。但是我们同样不能忘了monaka小队，也就是B编的同学们，他们也是北宇治这个社团中不可或缺的一部分，器材搬运、比赛计时，他们在二线默默为整个北宇治作着奉献。本文旨在对北宇治黄前十四（久零）、十五（久一）、十六（久二）三年的新生中所有出现过的B编成员进行整理，并探究这些成员的B编原因。当然，理论上进B编只有一个原因：菜就多练，当然实际上肯定比这要复杂一些，首先要解决的两个问题第一是这个人是真的菜还是（相对来说）不够强，第二是这个人为什么菜或者（相对来说）没有那么强。\n再次重申：本文讨论的选拔结果为久一年选拔、久二年选拔、久三年府赛选拔和久三年关西赛选拔，共4次选拔。不讨论久三年全国赛选拔结果。\n​\n一、长笛声部\n那我们首先从“Monaka”这个名字的提出者开始。\n中野蕾实：请给我交monaka的版权费\n中野蕾实，“Monaka”的组合者，非知名长笛声部大小姐，久一年长笛的两名初学者之一，久一年唯一长笛B编，久三年府赛B编。那么很显然，中野蕾实进B的原因就是没赢过另一个长笛初学者，那么让我看看另一个长笛初学者是谁吧！\n好嘛，源赖氏，高桥沙里，久二年短笛\n要知道久三年中野蕾实还在和江藤香奈快乐地互打复活赛，所以问题来了，是什么导致高桥沙里和中野蕾实两个人起点一样，终点大相径庭呢？高桥沙里的长笛是怎么学的史书无载，不过就最后的音程分配以及开始的招新画面来说，高桥沙里很有可能是渡边恒带的，当然这只是推测。不过中野蕾实是谁带的就有明确记载了，她是三原京子带的，而三原京子被大家所熟知的名场面就是久一年前期她被泷升骂哭。由此下结论：中野蕾实的B的主要原因就是三原京子没给中野蕾实把基础打好。\n江藤香奈：我也不想天天打复活赛啊\n既然提了中野蕾实就不得不提长期和中野蕾实对打复活赛的同学了。江藤香奈，久二年B编，久三年关西B编。在久三年史料尚未公布的时候（指第三季尚未播出），大家都以为江藤香奈是在和山根都美贵的竞争中遗憾落败，结果久三年一上来，大家才发现原来山根是真大佬，久三年吹短笛去了，倒是江藤香奈，吹长笛的时间怎么着都比中野蕾实强吧，还在和中野蕾实有来有回，这个实力实在是对不起自己的南中出身，也不知道江藤香奈刚进南中启蒙的时候谁是南中长笛声部首席。\n嗨嗨嗨，我又来了\n结论：江藤香奈落到B编的第一原因就是伞木希美没给江藤香奈把基础打好，至于第二原因，那自然是在某个重量级事件后北宇治集体患上南中长笛PTSD，江藤香奈还是进B编歇着去吧，总而言之，伞木希美你罪大恶极啊！\n平实成美：我只是走错了段位，我有什么错\n至于长笛声部最后的一个B编平实成美，倒没什么好说的，作为久二年长笛新生中最萌新的萌新，只能说这个段位就不是你打的了，好好努力，黄前十八年还有机会！\n​\n二、单簧管声部\nOK我们从长笛出来进入单簧管声部。众所周知，单簧管声部是北宇治竞争最激烈的声部之一，演奏水平最高的声部甚至没有之一，因此单簧管声部的B编基本都可以划入“不够强”的序列里，我们依次来看。\n高野久惠：拜托看看我打的什么神仙局\n高野久惠，久一年B编，久三年声部长，久一年的三个初学者之一。她的直接竞争对手，也就是另外两个初学者是她《革命家》的两个好队友植田日和子和松崎洋子。说真的，这仨谁在久一年谁上谁下都正常，水平差距太小了。这就是典型的“不够强”。\n夏一鸽，井村卓\n井村卓，久三年府赛关西双B。井村卓在久三年史料披露之前被长期认为在久二年的竞争中击败了加藤树。也因此在久三年被加藤树双杀后引起了小范围内的惊讶。考虑到井村卓很也是久二年的新手这倒也不奇怪。根据久二年的史料分析，井村卓在久二年担任3rd音程，而加藤树若在久二年成功进位A编，担当的应是2nd音程，因此两人的竞争关系其实并没有那么显著，实际上，就谱面而言，3rd音程是要比2nd音程简单的，因此井村卓的表现更好很容易理解。笔者以为，井村卓在久三年失去A编位的首要责任人就是帮她打基础的好姐妹：芦田圣子，你在干什么啊！一定是平时沉迷追星韩国偶像女团耽误了练习吧！\n中为井村卓，左一加藤树。纯萌新在sunfes只要耍花球就行了，可证井村卓也是萌新！右一兜谷爱瑠，但双簧乐器在sunfes一直都是耍花球的，不作为萌新判断依据\n加藤树：开卷！\n既然提到了加藤树，就一起把她说了吧。加藤树，久二年B编。前文已述，久二年她的直接竞争对手是同为2nd音程的两位：高野久惠和平沼诗织。这就不是她一个久二年萌新能打的段位。不过，感谢这个音程安排，加藤树和平沼诗织建立了很要好的关系，同时久三年加藤树和高野久惠一起上1st音程并进位A编，很有可能高野久惠和平沼诗织都给加藤树喂了招，只能说高野和平沼伟大无需多言！\n可惜马上就要变成北宇治的四条真妃和柏木渚了\n坂崎彩子可怜巴巴\n单簧管还有一个小可怜是坂崎彩子，久三年关西B编。作为久二年入学时就担当的低音黑管，坂崎彩子一定是经验者。但是很遗憾的是，久三年也有一个入学的低音黑管，同理入学低黑必经验定律，她俩之间的竞争鹿死谁手真的很正常。\n​\n三、双簧乐器声部\n剑崎梨梨花：我是下任部长！不准迫害我！\n双簧乐器声部只有一个人在B编出现过。剑崎梨梨花，久二年B编。不过她的B编原因一句话概括：我打小霙学姐？真的假的？！\n​\n四、打击乐声部\n釜屋燕：怎么会有打击乐节奏不好啊！\n看完了木管乐器，接下来是打击乐声部。首当其冲的就是釜屋燕，久一年B编，久二年B编。釜屋燕的B编原因很简单：她加点太奇葩了。身为一个打击乐手，加点全加到键盘打击了，一点节奏都没点啊。不过感谢合奏比赛篇中黄前主席终于给釜屋燕的节奏开了光，使其一跃成为久三年马林巴solo。\n北田亩：针织衫党喜加一\n北田亩，久二年B编，是一名有据可考的萌新。在久三年进入A编，担当竖琴。从合奏比赛篇来看，北田亩是堺万纱子的《火山塔》组的，同堺万纱子一起用马林巴撑旋律线，估计万纱子也给她喂招了。\n町田道子：萌新，勿cue\n町田道子，久二年B编，久三年府赛关西双B，同样是有据可考的萌新。《火山塔》担当竹风铃和大鼓，有一定的技巧性要求，但缺乏证明其努力的史料，只能说菜就多练吧。\n林来理：凭什么你能把东浦心子干下去啊！！！\n打击乐最后一个，林来理，久二年B编，久三年府赛关西双B，她倒不见得是萌新，久二年sunfes的时候就在打agogo了，不过咱也不知道什么叫心血来潮然后白忙一场，大概是努力的方向需要调整吧，希望能在久四年看到她。\n​\n五、圆号声部\n土屋响：走错段位了，不好意思哈\n我们进入铜管声部，首先是圆号。圆号我们首先讨论久二年，久二年的圆号竞争之激烈是之前很多人所忽略的，可能在传统观点中，久二年的圆号声部充斥着各种萌新，但事实上并非如此，久二年圆号新生中只有一个萌新：土屋响，久二年B编，久三年府赛关西双B编。在一群经验者中，土屋响败下阵来，非常合理。\n小原爱音：我明明是个天才\n小原爱音，久二年B编，久三年府赛关西双B编。小原爱音是个天才，理论上什么事情都能做好，不过也许做的事情太多了，比如要在考试前要给深町澄子为代表的同级生突击补课，分给吹奏的时间就少了，还是得专注一些啊！\n深町澄子：文化课不好害人害己啊！\n深町澄子，久二年B编，久三年府赛关西双B编。与小原爱音相反，学习苦手，考试会不及格，还得接受小原爱音的补课，只能说文化课的弱势占用了吹奏的时间，没办法啊，还占用小原爱音的吹奏时间给你补课，是不是罪大恶极！\n这是久二年第一次合奏，所有新手都没有拿乐器。最后一排右一深町澄子、右三小原爱音，二人都拿着乐器，说明是经验者\n瞳拉拉：我和高野久惠一样努力！\n我们再回头看久一年，久一年我们迎来了可爱的情报头子瞳拉拉，久一年B编。考虑到久一年只有瞳拉拉是纯萌新，竞争不过森本美千代这种老家伙和吹过两年的加桥比吕，非常正常。但是相应的，瞳拉拉在久一年这一年有多努力可能难以想象，她在久二年久三年力压小原爱音和深町澄子两个经验者强势进入A编，水平可见一斑。\n​\n六、长号声部\n福井沙耶香：我也很努力\n现在进入铜管三巨头的长号声部：福井沙耶香，久一年B编，也是久一年长号唯一萌新，唯一萌新唯一B编，非常合理。不过和瞳拉拉类似，福井沙耶香应该也是相当努力的，不然没法在久二年选拔中力压叶加濑美智留这个经验者。\n叶加濑美智留：不能因为挖墙脚而耽误吹奏啊\n叶加濑美智留，久二年B编，南中出身的经验者被福井沙耶香击败，也不知道她久二年在干嘛，光顾着挖黄大叔的墙角了吗！（震声）不过看到她久三年还是府赛关西双A编，看起来知耻而后勇啊。\n吉川真衣弥：为什么要让一个体力不好的吹铜管啊！\n吉川真衣弥，久二年B编，久三年府赛关西双B。她是久二年的纯萌新，体力还不好，说真的感觉她不大适合铜管，看看人加藤叶月，虽然是萌新，但是是体育部的，体力相当强，很适合吹铜管。所以吉川真衣弥的B编非常合理。\n布袋知美：东中吹奏部有多烂的最好教材\n布袋知美，久二年B编，久三年府赛关西双B。令人比较吃惊的是，成绩如此惨淡的她是个经验者。布袋知美东中出身，不过在东中的吹奏部十分不认真，还犹豫要不要在北宇治吹下去，只能说生不逢时，她要是久零年的时候是北宇治三年级生想必能非常快乐吧，毕竟这么摆。\n​\n七、低音乐器声部\n中川夏纪：夏哥哥有多伟大多温柔用得着咱们说？\n我们终于进入了最后三个声部，最后三个声部的共同特点就是久一年时有二年生进入B编，竞争非常激烈。\n我们从低音乐器声部开始：首先是上低音号担当，久一年开年时摸鱼摸的报仇雪恨的久二年副部长中川夏纪，久一年B编。夏纪作为高中接触吹奏的纯萌新，高一和高二开年的时候摸鱼摸得报仇雪恨，错过了最好的打基础的时候。至于为什么如此摸鱼，主要原因还是某人的退部导致夏哥哥心灰意冷，伞木希美你罪大恶极啊！以夏哥哥这么薄弱的基础能在久一年竞争过从小学就开始吹悠风的黄大叔就怪了。不过夏哥哥的努力也有目共睹，终于在久二年圆了自己的A编梦。\n久石奏：谁迫害小奏我跟谁急！\n另一个上低音号B编就实在是非战之罪了：久石奏，久三年关西B。她B编的锅完全在大号太弱所以要增加人数导致的上低音号和萨克斯的缩编，可怜的孩子。\n加藤叶月：不评价\n进入久三年编制调整的万恶之源：大号。加藤叶月，久一年久二年双B，久一年低音声部唯一纯萌新，上面还有大号方面非常强悍的后藤夫妇，被压住两年很正常。\n铃木皋月：东中吹奏部有多烂的第二好教材\n铃木皋月，久二年B，久三年府赛B，与布袋知美一样出身东中吹奏部。说真的我对于东中吹奏部的含金量真的很怀疑啊，一个个输送过来的都是些“吹过吗？吹过的。会吹吗？算会的。真的很强吗？其实挺菜的。”的人，东中吹奏部是真不行啊，要不是关西大号扩编铃木皋月真不一定能战胜釜屋雀，只能说躺赢。\n​\n八、小号声部\n浅仓玉里：没卷赢\n贵水卓：也没卷赢\n泷野沙耶香：啊别看我啊，我纯萌新啊，我要加部酱学姐教你看我像老手吗\n吉泽秋子：卷赢了上面仨\n加部友惠：最好的加部酱学姐注意身体啊呜呜呜\n进入最好整理的小号声部。拜高坂丽奈所赐，小号声部的竞争压力甚至超过单簧管。因此小号声部的所有B编要是拼硬实力的话基本都不弱。典型的就是久二年的三个B编浅仓玉里、贵水卓以及泷野沙耶香，除了泷野沙耶香是萌新外，剩下俩都是经验者。久一年B编的吉泽秋子在猛练一年后实力已经足以压制浅仓玉里，可见其久一年就是吃了纯萌新练习时常不够的亏了，也能看出她久一年打的基础之扎实，同理适用高野久惠。至于久一年B编久二年经理的加部友惠，她已经练到下颌骨出问题了，只能祝福了。\n左一贵水卓，左二浅仓玉里，sunfes演奏，都是经验者\nsunfes小号圆号合照，第一排贵水卓、加部和高坂，第二排浅仓玉里和泷野纯一，第三排小日向梦和吉泽秋子，没有泷野沙耶香，说明泷野沙耶香是萌新；同理看圆号，第一排深町澄子、小原爱音和森本美千代，第二排岸部海松、瞳拉拉和屋敷早苗，与前文对圆号声部的推断是对的上的\n​\n九、萨克斯声部\n鲇川京子：我和久石奏坐一桌去\n我们终于写到了最后一个也是局势最为复杂的萨克斯声部。在这里，你能看到从“我都不知道都练了个啥”到“我不是不努力我真拼不过”到“我是萌新我没办法”到“进B编真不是自己的锅”的全品类部员。首先从上低音萨克斯开始，这里有负责“进B编真不是自己的锅”的部员：鲇川京子，久三年府赛关西双B。由于大号声部的疲软，泷升被迫给大号扩编，导致上低音萨克斯从两人缩编到一人，只能委屈鲇川京子了。\n奈良町子：我是萌新，我不打扰\n次中音萨克斯担当奈良町子，久二年B编，久三年B编，她是有据可考的次中音萨克斯唯一纯萌新，拼不过就是拼不过。希望到久四年她能够进位A编。\n内田婴：我也不容易\n次中音萨克斯担当内田婴，久二年B编。内田是经验者，但是很遗憾，她在久二年面对的是声部长平尾澄子以及久一年就支持泷升实力至上的老手泷川近夫，从久三年顺利进位A编看来水平还是有的。\n大泷七海：萌新，萌新……\n细野暖奈：别以为你可爱又和夏哥哥一起在合奏比赛吹《花冠》我就能理解你把松本贵理挤下去这件事！\n进入中音萨克斯，首先是两个一笔带过的有据可考的纯萌新：大泷七海和细野暖奈，这两位也都是久二年B编，久三年府赛关西双B编。同样，尽管中音萨克斯机会渺茫，但还是祝福她们能在久四年上A编。\n服部半叶：玩物丧志不可取啊！\n我们来看久二年新生中中音萨克斯的经验者服部半叶，令人吃惊的是她也是久二年B编，久三年府赛关西双B。这就很尴尬了，布袋知美是摆烂，小原爱音和深町澄子是被深町澄子的文化课成绩坑了，服部半叶又是怎么回事？原来服部半叶天天惦记着自己的忍者后裔身份，沉迷给自家布设机关，把自己家改为忍者基地……你和芦田圣子这个玩物丧志的坐一桌！\n左一细野暖奈，左二大泷七海，没拿乐器，萌新，细野暖奈后位内田婴，拿乐器，经验者\n后排左一为服部半叶，在对音，不是新手\n我们已经看了无数的纯萌新被老手薄纱的故事，似乎萌新就是没有人权的，新手天然是比不过老手的，但是，在萨克斯声部，有一位伟大的入部时的萌新，她成功击败了老手，成功进入了A编，成功走到了萨克斯声部的权力中心。让我们掌声有请久一年A编、久三年萨克斯组声部长、大号君同盟的核心成员、北宇治夺冠之路的见证者牧誓——背后的失败者森田忍。\n森田忍：不是姐们？\n说真的，我真不知道森田忍是怎么回事。中川夏纪一个高中纯萌新被小学开始吹上低音号的黄大叔击败，加部友惠被小号世家子女高坂丽奈击败都处于合理范畴内。唯有森田忍，就算你是高中开始吹萨克斯的纯萌新，你也比牧誓多吹了一年吧，结果呢？这一年相当于白吹，森田忍直接被刚吹半年的牧誓拉爆，我都不知道久零年森田忍练了个啥。毁灭吧，累了。\n​\n读者评论\n@山中幽士：久三年全国赛选拔结果\n提一嘴久三年全国赛抽象的A编变动。\n不说别的，东浦心子能把定音鼓A编丢了给林来理？她是久二年的支柱，本来都可以内定久四年的打击乐组长的。久二年东浦心子直接从组长大野美代子接手定音鼓，早就是被当做定音鼓接班人培养的，这时间点比调音警察剑崎都早，然后大野美代子才放心在久二年改弹竖琴。\n哪怕松本桐，她是牧誓和川岛的人，相当于牧誓早早带她了。明明都快内定萨克斯组长了，结果就被细野反超了？细野暖奈当时久二年入部没拿乐器，她可是个新手！\n叶加濑美智留输给了新高一男生？行，用你泷升的声音大理论，全国赛会场更大，可能需要声音更大的男生吹，我认了。\n加藤树能被井村反超？首先说加藤树。从平沼诗织带着加藤树在楼梯缓台找黄前反映高一训练强度强度不够的问题来看，加藤树能陪同至少证明其实力是有的。再说井村，当初久二年高一入部她就一新手（除了双簧以及低音提琴谁都不用在sunfes吹之外，所有的新手也都不用吹sunfes，而是行进，而她正是行进成员）。好朋友芦田圣子也是二把刀的水平，整天追女团。而且井村自己有3个弟弟得带，哪有时间练习啊？\n坂崎彩子从新高一女生手里抢回A编，倒能理解，毕竟坂崎彩子京都府赛A编，关西可能失误丢了。\n真的，我本来还想写展望久四年各声部组长的，这可倒好，一堆未来的声部长，和久石奏一个待遇了——全没全国金A编，还咋当声部长？更别说久石的情况大家都已经知道了，只能当副部。\n小黑屋三人组：长号叶加濑美智留、打击乐定音鼓东浦心子和萨克斯松本桐统统没上全国赛，以后怎么当声部组长？\n加藤树放原来还能和北山争一争单簧管声部副组长（平沼诗织太稳了），这可倒好。且短篇集和平沼争男人闹掰了，彻底没戏了。\n坂崎彩子倒是可以凭借这一次A编，坐稳单簧管声部下辖的低音单簧管小声部组长。\n8月末关西比赛和10月末全国赛就隔了2月，如果非要解释为什么关西与全国赛A编变动这么大，可能的理由无非以下几种：\n要么这4个人2月内突飞猛进了，这很难！\n这几个人藏私了，也不可能，关西出线太难了必须全力以赴。\n以赛代练。其实全国大赛的强度反而没关西难，所以拿全国大赛当练兵场？！\n泷升，他可真行！我也只敢想想B编拿到京都府赛练兵，他可倒好！\n所以又拐回来了，**既然泷升觉得全国金比关西出线容易，黄前soli又有何不可？**或者说，黄前在特别选拔为了实力至上的牺牲，结果呢，有4个明显实力不够至上的，却全国金A编了。泷升以赛代练，意思是关西出线难度＞全国金？或许逻辑上说得过去，但，观感既滑稽又讽刺。","path":"/articles/monaka/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/nanchu-history/","title":"南中沉浮录","description":"","body":"众所周知，伞木希美与其领导的南中一系，是吹学中讨论人数最多，文献资料最广，辨析思考最丰富的一大命题。不过各种讨论大多围绕着伞木希美这一南中的核心人物去剖析，却很少有对于南中这个整体进行探讨。本文将重点围绕南中系的诞生及其斗争的历程进行分析，为吹学盛世的再现做一点微不足道的贡献。\n在开始讨论南中系之前，我们要先了解的南中系是怎样诞生的。\n按照京吹中北宇治的地理位置，南中与北宇治有着相当长的一段距离。对于在南中就近上学的学生来说，跑去北宇治上学在通勤上有着不小的麻烦。也就是说，除非一些特殊的目的，在南中毕业选择来北宇治修读高中的寥寥无几。几个南中毕业的学生也成不了什么气候，更谈不上组建拥有相当大话语权的派系。\n但伞木希美却带着一大批南中毕业的新生选择了北宇治，无论从人数上，抑或是吹奏水平上，都是不容忽视的存在，这批南中毕业的吹奏部员还深远地改变了北宇治以往吹奏部的人员构成，影响着未来北宇治吹奏部的发展，南中系因此登上了历史的舞台。我们可以这样定言“没有伞木希美就没有南中系”。\n​\n那么，为什么南中系选择了北宇治？\n南中一直以来作为吹奏强校，在伞木希美作为部长领衔期间爆冷，在府赛得银惨遭淘汰，无缘后续的关西赛和全国赛。作为部长的伞木希美在返程时对南中吹奏部的众人立下誓言，要在高中拿下全国金，一雪前耻。但北宇治是一个吹奏弱校，自泷透指导离开的十年中，北宇治再也没有在关西赛上出场。要是真的想拿全国金，去清良这样的强校岂不是更加稳妥？要知道关西吹奏乐联盟有550个高中，其中参加A编成全国大会预选也就200多，府大赛/县大赛后进入关西大赛的27-28个，其中选3个去全国，历史上几所豪强校连续垄断全国参赛的名额，像北宇治这样的大部分学校其实都明白自己就是个陪跑的。\n伞木希美在立誓时是有意隐去了一些前置条件的——“在我作为部长时，拿下全国金奖”。选择豪强确实在目标作为全国金时更加稳妥，但伞木希美在这时还有着私心。诚然在豪强扎根确实大概率能拿全国金，但作为豪强，部内实力强劲者众多，到时候自己真的能掌权拿到部长之位依然是一个未知数。\n与其和强者争个你死我活，在强敌中杀出重围，不如另辟蹊径，在弱校中耕耘自己势力，在二年级甚至一年级仗着自己实力强劲，党羽众多，提前当上部长。能提前当上部长，代表着自己多了一份机会。谁也没有把握一命通关，用两年甚至三年的时间冲击全国金在当时看来确实是一个较为妥当的选择。因此，伞木希美率领的南中系，将一直以来在吹奏大赛中不受重视的北宇治，作为自己的根据地，走向了“农村包围城市，武装夺取政权“的道路。\n​\n为什么南中系要在一年级发动变革？\n众所周知，伞木希美来北宇治的第一年面对的是她未曾想到过的烂摊子，有着一切大型社团的坏毛病——高年级肆意欺压低年级，社团氛围散漫，指导老师的心思根本没放在社团上。\n伞木希美来到北宇治，作为她实现全国金奖野心的第一步，就是要改造这个充斥着混乱的吹奏社团。有人认为在刚入学就大张旗鼓地进行变革是不是有些操之过急，伞木希美有着三年的时间来完成自己的野心，没有必要在一年级刚刚入部就大动干戈，犯下冒进的路线错误。这样的说法不无道理，但也不完全正确。南中系发动变革的具体时间由于史料不全，叙述方各执一词，已经很难准确定位了。不过其大概发生时间在选曲和比赛人员的决定期间是没有太大争议的。而变革的引爆点不难想象——大批有能力的一年级甚至二年级部员落选，取而代之的是三年级以玩为主娱乐万岁的混子。而南中系这些拥有大赛经验的部员是落选的直接受害者。南中系为了自身派系的入场权和未来部内的话语权，必然要与老部员发生冲突。让混子老部员作为正选参赛，意味着北宇治毫不意外地无缘关西赛，也意味着伞木希美的南中派在一年级的时光就此荒废，无论是伞木希美，还是南中系的成员都等不起。\n传统派系需要时间来积攒势力积蓄人脉，而南中系自诞生起就拥有充足的党羽，一致的目的与纲领。乍看起来南中系对比传统派系有着相当大的优势，而这些优势是随着时间流逝在不断流失的。当初的野心与理想经过时间的冲刷，还能剩下多少？经历了高中丰富多彩的校园生活，还有几个人能记得起初中时代许下的誓言？传统派系一直是在做加法，而南中系却是一直在做减法。等到伞木希美三年级，且不说南中系能不能斗得过其他派系，连南中系还能否存在都是未知数。\n南中系若一年级没有掌握实质权力，必定在二年级会被其他派系视作大威胁，要是二年级能和平过渡，双方愿意坐下来与之谈判议和，共治吹奏部大事还好。若是落得被部内各派系群起而攻之，实力较一年级衰落的南中系极有可能遭到被各个派系所肢解的下场。南中系很可能还未在吹奏舞台发光发热，就草草退出历史的舞台。\n南中系自诞生开始就必然会遭到吹奏部内各团体的针对甚至敌视。而且最为重要的是南中系作出任何无害声明都必然会被判作无效，毕竟卧榻之侧岂容他人酣睡。如同苏联解体后的乌克兰，即使拆了核弹，砸了飞机，卖了航母，依然不被北约国家所承认，成为国际社会的弃儿。\n因此，南中系要在一年级发动变革，不仅仅是为了夺权，更是为了自保。\n​\n南中系为什么变革失败了？\n之前我提到过，伞木希美采用了在弱校扎根反攻强校的战略，其眼光不可谓不深远，手段不可谓不高明。但是，这样优秀的战略不是伞木希美一个人的专利，就在这样一个小小的北宇治，还隐藏着拥有着同样抱负与野心的田中明日香。仔细剖析起来，两者何止是相像。拥有着全国大赛的理想，有着出色的吹奏能力，手下有着一批自己的信众和党羽。只不过一个手段激进，一个保守。\n作为更为狡诈与老辣的同类，田中明日香不可能不清楚伞木希美来北宇治的目的。而伞木希美想要提早夺权，田中明日香是一道无论如何都需要面对的障碍。而田中明日香这样的人怎么可能允许有人踩着她的头拿到本应属于自己的东西。两者自在北宇治见面的那一刻起，拥有着同样抱负的两个人就成了无法和解的死敌。\n要进行斗争，就要团结一切可以团结的人。伞木希美为了整肃北宇治吹奏部，她必然要联合当时同样被三年级生所欺压的二年级生。而田中明日香作为当时二年级派的核心人物之一，得不到她的首肯，也就不会得到二年级的协助。\n但田中明日香率领着的二年级真的会协助南中系吗？由历史的结论看，答案是否定的。原因很简单，如果二年级真的在这期间协助了南中系，那么这段哪怕失败的历史，也会在三香联盟上台后，成为其建设威望的政治遗产。在新人入学后大书特书，甚至有针对性地对整个事件进行分析学习。然而事实恰恰相反，这段本应被歌颂的历史被三香联盟所雪藏，只能从只言片语中，窥视到当年发生的片段。\n在这里，我们可以大胆地得出结论，南中系被本应该联合起来的盟友彻底出卖，成为了北宇治历史变革的牺牲品。这里有人可能会有疑问，在变革的过程中，三香联盟中的重要力量中世古香织同样也参与了，不但忍辱负重，放弃了solo位的争夺，甚至在为了挽留一年级，不惜放弃自己的参赛权。\n但回想过来，当时的香织无论实力与人脉怎样强，都无法与三年级生竞争solo位。在竞赛位与实力无关的那一刻起，香织就已经无缘solo位了。至于期望放弃自己的竞赛权来换回参赛人选，更是天方夜谭。自古以来，权力与地位靠的是实力与智慧，而不是乞求与敌人的施舍。更关键的是，无轮中世古香织怎样行动，也只是属于她个人的行为，最多只能证明香织女神宅心仁厚连“乱党”都能愿意放下脸面求情。而这一切都与二年级整体的态度与行动无关。\n而当年的二年级整体当时是如何行动的呢？答案就是：没有进行任何行动。以田中明日香为首的二年级生认为，根本就没有必要挑起争端，我们忍了第一年，就能忍得了第二年，只要第三年是我们的，哪管他地动天塌。要知道，社团政治中最无解的就是时间问题。就算你个人能力再强、统帅的部员再多、有着怎样的威望、夺得了怎样的荣誉，毕业了，你也只能与社团所告别。\n时间是二年级生拥有的最大武器，时间一到，整个社团就毫无悬念地落到自己的手里。既然未来掌握在自己的手里，二年级生也乐得见到一年级与三年级发生火拼。无论哪一方获胜，最终的获胜者都是二年级。\n若是南中系赢得了胜利，自然皆大欢喜，社团氛围得以改观，南中系强劲的吹奏实力也会让北宇治吹奏水平得以飞跃。就算南中系有与二年级生争权的可能，也是争端彻底平息之后的事情。并且实力保存完整的二年级生也没有理由输给争端后实力大损的南中系。\n而南中系落败，没有参与争端的二年级生也不会受到任何损失。落败的南中系自然作为政治斗争的牺牲品被二年级的派系拆解瓜分。在未来二年级掌权时再无撼动北宇治吹奏部权力分配的资本。\n​\n南中系的变革对北宇治吹奏部格局有何影响？\n众所周知，在黄前十四年由南中系发动的针对三年级部员的革命，最终以失败而告终。由于种种原因，这段值得研究探讨的历史被有意边缘化，仅存的史料都是由参与者口述而成的。而大多数口述中细节过少而矛盾较多，所披露的零碎段落也无法拼接成完整的事件脉络。\n我们能准确了解的只有变革后北宇治毫无意外地被当年的二年级接管，然后就是我们熟悉的黄前十五年，伟大的黄前久美子同志加入北宇治吹奏部，开启吹奏部新纪元的故事。仅从我这一段叙述看来，南中派的变革惨淡收场，一无所获。但事实却并非如此。\n当时的三年级毕业后，田中明日香被指名继任部长，但明日香却很坚决地拒绝了这一职务。是田中明日香对部长之位不感兴趣吗？显然不是，若是真的不感兴趣，何不自己在三年级时任劳任怨给替任的小笠原晴香辅助。田中明日香醉心于低音部王国人人皆知，但她依然有意无意地影响着吹奏部，甚至有不少举动越过部长以及后来的声部长议会和首席议会，大有北宇治吹奏部我才是话事人的架势。\n田中明日香不但狡诈老辣，还极为珍惜自己的羽翼，做事绝不能给他人留下话柄，被誉为“不可腐蚀之人”（法语：l'Incorruptible）。她既然果断拒绝部长的职务，就代表她很清楚自己要保持政治上的纯洁性，是绝对不能接受这样的职务。\n社团政治中，上任部长指定下一任部长有着很浓重的传承意味。接任了部长，就要延续上一届留下的传统，成为其法理与传统的继承人。我们都知道，高三生挤兑走了南中系为首的大批新生，还在吹奏会上惨败，其罪行罄竹难书，手段残暴无不令低年级生胆寒。现在要田中明日香接受上届的任命，她要接任的不是“政治遗产”，而是“政治炸弹”。明日香为了保持政治上的纯洁性，就不能成为上届领导层的政治继承人。\n通过传统方式的任命在当时的北宇治很显然行不通了，要保持这一届领导班子的正当性，权威性，合法性，就要以别的方式选出部长以及副部长，会计等职务。“火之将熄，然不见王影”，虽然北宇治吹奏部不是罗德兰大陆，但这火该传还得传，这部长的位置还得有人来当。\n最终，小笠原晴香在被声部议会推选后，担任了黄前十五年的吹奏部部长。小笠原晴香随即提名低音首席田中明日香为副部长，小号首席中世古香织为会计，组建了新一届部长内阁，史称三香内阁。在吹学研究中和南中系拥有同等地位的三香集团，在这样纷乱的背景下，走向了北宇治吹奏部政治舞台的正中央。\n临危受命被首席议会推举为部长的小笠原晴香做的第一件事，就是要将首席议会，定位北宇治的最高权力机关。要知道，声部首席会议历来在北宇治吹奏部只不过是一个可笑的摆设，当时的首席之位也不过是一个虚职。就如同法国大革命之前已经百年未曾举行的三级会议一样，只是一个华丽但无用的摆设，从来没有被赋予过任何权力属性。\n小笠原晴香将最高权力机关定为首席议会，这在北宇治吹奏部的历史上还是第一次。名义上，是小笠原晴香本人愿意将权力下放到群众中去，北宇治由部长专制就此走向了议会共和。但实质上，三香内阁牢牢把控着议会的风向，三香内阁的三位分居萨克斯，小号，和低音部，在吹奏部中属于多数派。而作为议会中的多数派，想要推举自己的政见轻而易举。毕竟，对政见不满的部员可以大肆批判部长专权独断，但没有任何一位部员敢于公开发表对首席议会的不满。\n分析了这么长时间的田中明日香与首席议会，似乎与南中系毫无关系。但实际上，黄前十五年，北宇治吹奏部政治格局，正是南中系发动变革失败后的余波。\n按照当初上一届领导层的想法，黄前十五年北宇治吹奏部的政治格局应该是这样：最具领导能力与吹奏水平的田中明日香担任部长之位，最受欢迎党羽最多被众人誉为“女神”的中世古香织担任副部长，而深谙平衡之道，最善于左右逢源的小笠原晴香担任书记一职。\n但事实与当初的构想完全不同，小笠原晴香成为了部长，田中明日香成为了副部长，中世古香织成为了书记。造成这种职权错位的并非三香内阁中的个人，也非三香内阁整体，而是在南中变革中处于风口浪尖而最终获胜的三年级生。南中系以前所未有的方式和手段，裹挟着部内风气与正选名额的政治正确，向当年的三年级生发难。虽然变革遭到镇压，大批部员退出，但部内风气的问题，对比赛的态度还是被摆到了明面上，成为了以后每一届接任北宇治吹奏部领导层，要面临的第一个问题。而那一届的三年级生，虽然是当时的胜利者，但不会被未来任何一届领导层所敬仰与效仿。不得人心的三年级生，成为了北宇治吹奏部的弃儿，被扫进了历史的垃圾堆。\n南中系的变革难道对二年级生没有造成任何影响吗？在三香内阁中，还存在一个南中变革中的最大输家——田中明日香。“首席议会是三香内阁的议会，但三香内阁不是田中明日香的内阁。”黄前久美子同志在任部长期间，这样回忆当年提携自己的明日香副部长与三香内阁还有首席议会的关系。小笠原晴香明白首席议会的实质在于牵制平衡，不但是要牵制各个声部间的平衡，也要牵制三香内阁内部的平衡。牵制的是谁的平衡？牵制的正是田中明日香与另外两者的平衡。三香内阁的每一位，都有着独当一面的能力，但田中明日香在其中还是过于突出，甚至到了她做的任何举动都无需置疑的地位。而这样的人物，担任部长，统领北宇治吹奏部再合适不过了。\n而伞木希美发动的变革，却对田中明日香继任部长的正统性造成了极大的冲击，甚至导致了为保持政治上的纯洁性，田中明日香无奈地做出了放弃部长之位的决定。在这变革的余波之下，声部长会议的重要性提高到了前所未有的地步，而本应独揽大权的田中明日香，却在三香内阁的牵制下，被束住了拳脚。但田中明日香未曾放弃过部长之位的野心，表面上深耕自己的低音部王国，暗里不断组织对现任的部长小笠原晴香与会计中世古香织进行有计划的针对。宛如正义联盟中的蝙蝠侠，表面上对正义联盟中的成员和和气气，暗里早就搞了一堆针对他们的盔甲。\n​\n南中系是不是乱党？\n很多对于南中系的分析中，都简单地将南中系划为乱党，甚至完全否定南中系在黄前十四年发挥的一切作用。但这样的结论并不合理，众所周知，南中系的变革是针对当年尸位素餐的三年级生，对当时的吹奏部内的情况提出了两点诉求：一， 对部内的不良风气与散漫的纪律进行全面改造，并将当年的工作重心完全放在比赛上。二， 建立合理的正选队员的选拔工序，过程保证公开，公正，透明。当时的南中系的诉求都是合理且正当的，若是提出这样的诉求都能被断定为乱党，岂不是太过可笑了？\n南中系在黄前十四年的最大错误是，在一场北宇治吹奏部前所未有的变革中，在多方的联合围剿下失败了。而失败的代价就是失去了自身存在的一切正当性与权威性。“掌握了现在就掌握了过去，就等于掌握了未来。”失败的南中系丢掉了舆论高地，失去了发声渠道。而随后上台的三香内阁，为了巩固自己的统治，必然要延续打压南中系的政策。以官方的身份严禁任何人讨论这场事变，借此杜绝了黄前十五年的新生了解整个事变的全貌。南中系丢掉了现在，也失去了未来，现在连过去的功绩也要被掩盖在时间的阴影之中。","path":"/articles/nanchu-history/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/nanchu-repertoire/","title":"以历史实例解构“南中派”历史责任及久二年选曲问题——附论我和京吹的故事","description":"","body":"​\n导入\n自《北宇治吹奏部权力博弈考察》一文问世来，“吹学”之风日盛。数年间，种种著作已是浩如烟海。其中不乏匕首投枪之妙笔，实乃“吹学”研究之幸。但是，仍不可否认，今日不少“吹学”著作，普遍存在一类典型问题。他们将结果单纯地归结于个人因素，而忽略历史问题的多元性。盲目的认为一个抉择，一个人物本身，就对时局的改变起到了决定性的作用。如：将责任单纯归咎于伞木希美的若干个人因素（迫伞）。割裂来看，他们似乎各有其道理，但是，此种唯心的英雄史观是不可取的。 纵观古今中外，此类谬误并不在少。为便于读者更切身的体会，此处我们举一个典型案例，滑铁卢战役中第二任格鲁希侯爵埃曼努尔·德格鲁希所率部队增援的历史定位。（仅仅是一个实例，读者可直接跳到评析部分）\n​\n实例\n  只要您曾经去网上搜索过有关滑铁卢战役的评点，不难看出，在相当部分的文章中，格鲁希的增援俨然被渲染成了决定滑铁卢战役的胜负手，拿破仑在滑铁卢的饮恨，仿佛都可以归咎于格鲁希一人。\n 现在，我们重新来审视这段历史。拿破仑决定分兵是林尼战役后的1815年6月17日中午，此时，皇帝认定普军向东撤往那慕尔，英联军向北撤过布鲁塞尔。事实证明，这是情报上的错误。这实际上导致撤往瓦夫尔的普军完全能够及时前去增援决心在滑铁卢以南抵抗的英军。\n 其实，我们纵观整场战役看，进攻虽然总是由法军发起，但又屡屡被动、受挫或应对不力，不知己也不知彼，此乃兵家之大忌。   \n 6月18日10时，苏尔特向格鲁希发去一封急报，部分摘抄如下：\n“……皇帝让我告诉您，此刻他打算在苏瓦涅森林附近进攻已经占据滑铁卢的英军，因此，他希望您能率部前往瓦夫尔……您要派轻骑兵你部的敌军，以监视它行动并俘虏落伍的士兵……”\n 诚然，格鲁希是一名迟钝和不善变通的将领，他的指挥才华不足以支持他肩挑如此重任。但是，他只是在执行上级下达的指令（甚至说有些含混不清），古今之将才，抗命出击屡立奇功者往往被历史所歌颂。\n  但我们从格鲁希本身来看，纵观整个第七次反法同盟，法国将领的表现已然乏善可陈，我们不能让每一位将领都能洞察时局，运兵如神。当拿破仑意识到自己可能需要德格鲁西增援的时候，已经是下午，此时自己西线对乌古蒙的佯攻失败、中路强攻也被击退，格鲁西决计料不到皇帝的进攻会失利。\n  彼时彼刻，我们抛开所谓的上帝视角，究竟是遵守上级下达的命令，还是仅仅因为内心的担忧而放弃既定的任务。其实答案不言自明。（拿破仑此时的指挥，也成为了后日“违背兵力节省原则”的典型案例）\n  我们不妨再进一步，假设德格鲁希听到炮声的一刹那就迷途知返，结果又会如何？事实上，拿破仑和德格鲁西中间隔着数十公里泥泞的道路，即使格鲁西此时全军向炮声全速前进，在没有普军后卫部队的袭扰下，也不可能比离滑铁卢更近且目标明确的普军到的更快。  \n  也有人会将失利归结到连绵不断的大雨上，其实，威灵顿原定当天早上就能和普军会合，糟糕的天气导致普军直到下午才赶到。实际上如果没有这场大雨，普军可以如期在早上抵达滑铁卢。大雨反而是拖延了普军的进军，给了拿破仑最后一搏的机会。\n  其实，在部分学者对法军在滑铁卢失利评头论足时，无意间将个人对历史的影响看得过高。在相当程度上，我们都在不考虑大时代背景的前提下，空谈理论。历史的改变因素永远是多元性的。\n​\n评析—解构久二年\n  如果您认真读了上文，可能会认为我严重的跑题了。其实，上文用到的思想，在“吹学”研究中是一以贯之的。\n  我们回到正题，要研究“南中派”的历史责任，我们应当首先明确一个观点，北宇治第二年取得的关西废金，在事实上上是令人满意的。\n  北宇治第一年取得的全国铜，实际上与第二年结果无异，区别在于，第一年的北宇治更多了一分运气的加成。第一年关西传统豪门之一的秀塔，主力高音单簧管居然在赛前伤缺，且选曲中有她的solo部分。这对秀塔可谓是致命性的打击。于是乎北宇治借机上位，意外挺进全国大赛。\n  当第二年的相当部分时间都用于处理部内基层出现的严重的内部矛盾--第一年，虽然也存在着高层之间权力的博弈，但毕竟，这一切对吹奏部的日常训练，队员士气，都无甚影响--而第二年，低音部为典型，每个声部都出现了因个体而使部内成员间剑拔弩张，甚至不得不动用大量的训练时间，来做“心理辅导”以调节部员的关系。这本应对成绩产生较大的影响。\n  然而，在选曲一定程度上不尽人意的背景下，北宇治却依然在强手如林的关西赛区夺得金牌。在“南中派”执政一年，如要从结果上妄加指责，有失公允。南中派”所应承担的历史责任，主要集中于她们与基层群众的脱节和对部内矛盾的反应迟钝。 其原因首先在于吉川优子个人势力的严重膨胀，“首席会议”作为一个具有相当民主性质的机构，已名存实亡。\n  我们不妨循着之前的研究更进一步，是什么导致了权力的过度膨胀？是权力缺乏制约。 部内地位仅次于吉川优子的中川夏纪和伞木希美两人，都无法如前任一样，对部长的权力形成制衡，两者都不具有担当此位的条件和气魄。前者的实力无法让部员心服口服，且天性懒散，在部内并没有太高的存在感。而后者更是有着不光彩的历史。于是乎，当吉川优子在决策上出现冒进的势头时，没有力量能够阻止她。   \n没有？通过！\n  我们再从本质上来思考，笔者看来，南中派“的大多数，骨子里始终有种”自命清高“的意味。她们无意间秉持了”个人英雄主义“的思想。无论是初中时的《鞑靼人舞曲》，还是《利兹与青鸟》，两者对都对个别部员的个人能力提出了极高的要求。前者过于依赖木管声部的发挥，而后者双簧管和长笛更是直接成为全曲成败的唯一决定性因素。一方面，这与泷升的选曲失误不无关系。但是，反观第一年所选《三日月之舞》强调全团的协作配合。在铜管声部实力并无断崖式下滑的大背景下，泷升却无缘无故对惯有的选曲思路进行改变。我们不难推断出，选曲一事一定会经过“首席会议”的讨论表决，而此时的“首席会议”早已名存实亡。因此，在曲目选择上，一定程度上反应了“南中派”的内心想法。此刻，您应该对“南中派”的历史责任有了自己的认识。\n但是，在那时的背景之下，这些错误的产生，难道都是“历史逆流”吗？南中派”众人都见证了第一年激烈的权力博弈，她们深知只有将权力牢牢攥在手中，才能避免第一年时的党争。这样看来，吉川优子高度集权的策略，其实也有相当合理性，北宇治在第二年，高层的架构都极其稳定，这正是高度集权的功劳。\n  我们再谈选曲，铠冢霙Oboe的演奏能力毋庸置疑是在全国范围内的顶尖水平，吹奏部把她当作核心其实是理所应当。有超级巨星，我凭什么不给她球权？\n  换个角度说，第二年泷升有意带上“高顺位新秀”，像月久永，铃木美玲，久石奏等人，目的是防止防止精英队员“断代”现象的出现，比如大号就出现了典型的“人才断档”，二年生的加藤叶月在彼时难堪大任。但是，带上新人便为队伍增加了太多的不确定性因素，像第一年《三日月之舞》这种极度依赖各个声部配合的曲子，极其容易出现重大失误。要想既锻炼新人又保住成绩，战术的侧重性就显得十分重要。虽然木管声部两大主力（鸟冢弘音、姬神琴子）宣告挂靴，但是应援力度较大（包括伞木希美回归），再加上阵容厚度惊人，实力依然强劲。更何况还有实力远超旁人的超级巨星铠冢霙，给木管声部，尤其是Oboe“开火权”也是顺理成章。   \n  总结陈词，“南中派”出色地在她们所处的历史阶段，完成了被赋予的使命。她们客观上，出现过不少的失误。但是最终，北宇治在第二年，证明了自己并不是昙花一现，已经具备了和传统吹奏乐强校扳手腕的资本。在上层，困扰北宇治已久的党争博弈画上句号。在下层，新手的问题终于得到了解决，“南中派”也通过此事认定了黄前久美子的才干，并钦定为了下一任部长，慧眼识贤才，这也是“南中派”的一大贡献。\n  “南中时代”更像是一个承上启下的桥梁，北宇治的动荡年代终于画上了句号，大量潜力新人被发掘，部内矛盾得到了暂时的平息。回首久一年打入全国的突破，放眼久三年艰难玉成的辉煌。我们也该看一看“南中时代”北宇治吹奏部完成的蜕变。没有这座飞架南北的桥梁，天堑岂能变通途？\n​\n正文 闲话—我与京吹\n  我是二年级开始学乐器的，相信很多人也是，当时老师让我们尝试若干种乐器。其实就是让你对着一堆号嘴吹气，科学性应当是存疑的。总之，最后稀里糊涂的去学了单簧管，可能是单簧管要求低，当时学的人很多。我骨子里就是个懒散贪玩的人，水平一直不算高，但总混的过去。经历过的都明白，人在这种比上不足比下有余的阶段是最容易满足的。\n  老师布置的曲目，学校排练的曲目，我课后从没练过一次，常常因不愿去上课而跟父母大吵大闹，在排练时偷偷看着小说……就这样，浑浑噩噩，两年时光就这样过去了。 我一直不明白老师那时为什么要推荐我进乐团，我既不是吃苦耐劳的劳模，也不是天赋异禀的奇才。但是，我的人生确实就这样不明不白的被改变了。六年前的秋天的一个雨夜，我战战兢兢地推开了乐团的大门，小心地把谱子放进空荡荡的谱夹，夹上调音器，在指挥双手的起起落落中，岁月淌过谱面，溜过指尖，随着那夜绵绵的秋雨，氤氲在空气中，弥散在记忆里……乐团中的很多成员来自初中和高中，他们的水平都让我敬佩不已。\n  总之，也不知什么原因，冠冕堂皇地说，是自我的觉醒，实际上，可能是前辈的压力，可能是乐曲的难度变大了。我也开始刻苦的练习着，哨片用坏了无数片，指托也换了一个又一个；为比赛一次又一次的练习；为了争取solo的机会，晚饭的钱一分也没花过……\n  也就是那个暑假，我从乐团里听说了一部新引进的动漫《吹响吧！上低音号》，当时只勉强着看了三集，便觉得十分无聊，不再看了。也是，五年级的我懂些什么呀！\n  几年间，我与乐团获得了不少的奖项，它们大多都在我的记忆中淡去，遗失。但是我记忆中永远刻着每个暑假下午冒着酷热，在没有空调的演奏厅里和乐团一遍遍的合练乐曲；在谱架上偷偷写暑假作业；在声部要被抽起来演奏时佯装去上厕所……说来也怪，人总是习惯记得这些莫名其妙的东西。\n  一次次顶着烈日，冒着风雨跑向排练厅，哨片从二号半换到三号再到三号半，从小学升入初中，手里的YAMAHA换成了BUFFET，调音器坏了又换，换了又坏......初二的时候，打着学业压力的理由，选择了退团，其实，有一种说不清道不明的力量，让我对这一切感到无比的厌倦和疲乏，归根结底，我也只是个俗人，我无法再为自己所热爱的事业去牺牲。当我顶不住生活的压力时，总是先把它们当作挡箭牌，作为懦弱的我逃避责任的藉口……  \n  中考大约前一个月，我在学校门口遇到了指挥，几句问候，几句祝福，更多的话却如鲠在喉。乐团的一幕幕似乎都在昨天，又似乎是梦？低下头，不敢直视他的双眼。或许是愧怍吧，不仅是对乐团，更是对我自己！    \n  上高中后，我越来越感到自我的无力，看到身边人一个个超越我，曾经远不如的人却能踩在我的头上耀武扬威，绝望，迷茫，无话可说，因为我是懒惰的，我甚至无法做到为我自己的生活拼尽全力。\n  无意间，我又看到了这一部熟悉的动漫，我只对这个名字还有着依稀的印象。带着好奇，我点开了播放。当我看着里面的一个个人时，我仿佛就看到了我自己，但是，我比里面的任何一个人都要更可悲，因为我是个没有梦想的人。斋藤葵为了学业告别了热爱的乐器，但是当我放弃时，只是把这位知己看为可有可无的道具。诚然，伞哥是一个充满悲剧色彩的人物，努力尽头可能真的不是奇迹。但是，伞木希美度过了一个她不会后悔的青春，因为她和铠冢霙建立了美好的情谊，她为所热爱都是事业不遗余力。尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。\n  我从来没有因影视文学作品而落泪，这次也是一样，但是从来没有一部作品能带给我如此大的感触。只有经历过，才能懂得京吹的精髓。京吹，其实是每一个平凡追梦人的史诗。\n  无论如何，这就是我必须去面对的人生。一次次的跌倒，一次次的被命运捉弄。我一直相信人各有命，我终其一生可能也只是无名之辈，人生总是充满着失败和不甘，但是，我不会为自己所做的决定而悔恨，因为这一切都无济于事。人生如此的短暂，我能做的不过抬起头，往前走，仅此而已！\n  几个月前，清理房间，在墙角找到了两个积满灰尘的箱子，那是我曾用过的两支单簧管。它们就静静躺在角落里，无声无息，等待着被遗忘。翻开积满灰的，装的满满当当的谱夹，一张张褶皱的乐谱，一条条歪斜的笔记……朦胧间，我看到指挥的手又一次抬了起来“单簧管，从你那开始”   \n 然后，下一曲即将奏响！\n两个普通的箱子，一段不普通的记忆……\n终\n参考文献\n战争论.克劳塞维茨.商务印书馆.2016\n拿破仑传.路德维希.陕西师范大学出版社..2009\n拿破仑·波拿巴与反法同盟战争.巴林-古尔德.华文出版社.2020\n滑铁卢战役：一部军事史.科德曼··罗普斯.华文出版社.2019\n北宇治吹奏部权力博弈考察.京吹学报.2019\n北宇治高中吹奏乐部止步关西大赛，如何问责？.京吹学报.2020\n旗帜鲜明反对《如何问责》中的部分观点—伞木希美之我见.京吹学报.2020\n浅谈吉川优子与北宇治吹奏部政体演变.京吹学报.2020\n吹响吧！上低音号.武田绫乃","path":"/articles/nanchu-repertoire/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/new-leadership/","title":"新一届吹部领导机构领导人名单及简历","description":"","body":"同志们，朋友们，乐手们，听众们，新时代在召唤我们！\n新一届\n北宇治高中吹奏乐部\n领导机构领导人名单及简历\n​\n北宇治高中吹奏乐部部长\n​\n吹奏乐部部长\n黄前 久美子同志简历\n黄前 久美子，女，大和民族，2000年8月生，东京都人，2009年5月参加工作，2015年4月加入北宇治高中吹奏乐部，大吉山北初中出身。\n现任北宇治高中吹奏乐部部长。\n2009年5月 - 2011年12月 宇治小仓第二小学吹奏乐部低音组上低音号手\n2012年4月 - 2014年 8月 大吉山北初中吹奏乐部低音组上低音号手\n2015年4月 - 北宇治高中吹奏乐部低音组上低音号手\n2016年4月 - 2016年 8月 北宇治高中吹奏乐部一年级新生指导\n2016年9月 - 北宇治高中吹奏乐部部长\n多次参加全国吹奏大赛。\n（更新时间：2016年9月19日）\n​\n吹奏乐部副部长\n冢本 秀一同志简历\n冢本 秀一，男，大和民族，2000年9月生，京都宇治人，2009年5月参加工作，2015年4月加入北宇治高中吹奏乐部，大吉山北初中出身。\n现任北宇治高中吹奏乐部副部长、长号组长。\n2009年5月 - 2011年12月 宇治小仓第二小学吹奏乐部圆号组圆号手\n2012年4月 - 2014年 8月 大吉山北初中吹奏乐部圆号组圆号手\n2015年4月 - 北宇治高中吹奏乐部长号组长号手\n2016年4月 - 2016年 8月 北宇治高中吹奏乐部二年级学生组长\n2016年9月 - 北宇治高中吹奏乐部长号组长\n2016年9月 - 北宇治高中吹奏乐部副部长\n多次参加全国吹奏大赛。\n​\n新一届吹奏乐部领导机构\n​\n领队（DRUM MAJOR）\n高坂 丽奈同志简历\n高坂 丽奈，女，大和民族，1999年5月生，京都宇治人，2004年7月参加工作，2015年4月加入北宇治高中吹奏乐部，大吉山北初中出身。\n现任北宇治高中吹奏乐部领队、小号组长。\n2004年7月 - 2005年4月 参加小提琴学习\n2005年10月 - 2008年4月 参加钢琴学习\n2005年2月 - 2009年4月 参加小号学习\n2006年9月 - 2011年9月 宇治菟道小学班级音乐会钢琴伴奏\n2009年4月 - 2011年10月 宇治菟道小学吹奏乐部小号组小号手\n2012年4月 - 2014年 8月 大吉山北初中吹奏乐部小号组小号手\n2013年8月 - 2014年 8月 大吉山北初中吹奏乐部小号组长\n2015年4月 - 北宇治高中吹奏乐部小号组小号手\n2016年9月 - 北宇治高中吹奏乐部小号组长\n2016年9月 - 北宇治高中吹奏乐部领队\n多次参加全国吹奏大赛。\n​\n乐团首席（CONCERT MASTER）\n剑崎 梨梨花同志简历\n剑崎 梨梨花，女，大和民族，2001年6月生，京都府京都人，2013年4月参加工作，2016年4月加入北宇治高中吹奏乐部，洛秋初中出身。\n现任北宇治高中吹奏乐部乐团首席、双簧乐器组长。\n曾参加全国吹奏大赛。\n​\n双簧乐器组长\n剑崎 梨梨花同志简历 见上\n​\n长笛短笛组长\n高桥 沙里同志简历 （略）\n​\n圆号组长\n森本 美千代同志简历 （略）\n​\n打击乐器组长\n井上 顺菜同志简历 （略）\n​\n单簧管组长\n高野 久惠同志简历 （略）\n​\n小号组长\n高坂 丽奈同志简历 见上\n​\n长号组长\n冢本 秀一同志简历 见上\n​\n萨克斯组长\n牧 誓同志简历 （略）\n​\n低音乐器组长\n川岛 绿辉同志简历\n川岛 绿辉，女，大和民族，1999年11月生，京都府京都人，2008年5月参加工作，2015年4月加入北宇治高中吹奏乐部，圣女初中出身。\n现任北宇治高中吹奏乐部低音乐器组长。\n多次获得全国吹奏大赛全日本金奖。","path":"/articles/new-leadership/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/ningshi/","title":"被凝视的身体与被演奏的欲望:《利兹与青鸟》中隐秘的性欲陈述","description":"——论山田尚子对武田绫乃原作的情欲性改写","body":"（本文包含人工智能合成生成内容）\n​\n一、引言\n先说一个观感。\n第一次看《利兹与青鸟》的时候，我在中段某个霙独自走过走廊的镜头里突然觉得不对劲。不是剧情——剧情几乎没有在发生。是画面本身。摄影机跟着霙，跟得太近了。它在看她的后颈、肩线、手臂在走路时微乎其微的摆动。那个跟法不像是在“拍一个角色”，而是像一个人在注视另一个人的身体——注视得有些过分了。\n这就是山田尚子做的事情。铠冢霙与伞木希美之间，没有一句“喜欢”，没有拥抱，没有接吻。但山田通过视听语言构建了一整套隐秘的身体修辞——以镜头本身作为欲望的器官，完成了对霙的内在性欲（sexuality）的精确陈述。\n本文论证：山田的影像对武田绫乃原作进行了系统性的“情欲改写”。武田笔下以“依赖—执着”为核心的心理关系，在山田的镜头下被转化为以感官为媒介、以身体为场域的欲望叙事。\n​\n二、武田的文本：俄狄浦斯式的心理小说\n武田绫乃的《波乱の第二楽章》中，霙与希美的关系被反复以“依存”（依赖）定性。叙事聚焦于霙对被抛弃的恐惧、对希美的执念，以及希美在无意中对霙施加的情感支配。武田的笔法高度内省，大量自由间接引语呈现霙的内心独白，但这些独白的核心范畴始终是心理性的——焦虑、恐惧、占有欲——而非身体性的。\n坦率地说，这是一个相当俄狄浦斯式的叙事。霙被定义为“缺乏”的主体：缺乏自信，缺乏独立，缺乏一个没有希美也能成立的自我。欲望被编码为匮乏的派生物——因为害怕失去，所以执着。\n吉尔·德勒兹和菲力斯·加塔利在《反俄狄浦斯》里最激烈地攻击的，恰恰是这种将欲望还原为匮乏的操作。武田文本中，霙的全部情感动力学可以被一个三角形概括：霙—希美—“被抛弃的恐惧”。\n在这个文本中，霙几乎从不“看”希美的身体。她注意到的是希美的态度、语气、话语中的微妙变化。这是一种朝向他者之意图的警觉，而非朝向他者之肉身的凝视。音乐同样被处理为认知问题：霙吹不好独奏，是因为她“不理解利兹的心情”——因果链是认知→理解→正确的演奏，身体只是透明的执行器。\n​\n三、山田的影像：霙的身体修辞学\n​\n层化的身体\n霙的身体是一个封闭系统。肩膀收拢，步幅很小，头发垂在脸侧充当屏障——她透过发丝的缝隙偷看希美，“我在看你但我不想让你知道我在看你”。说话声音很轻，句子经常在一半处断掉，好像把话说完都意味着过度的暴露。\n德勒兹和加塔利的术语：这是一个被过度层化（stratifié）的身体。《千高原》描述的“无器官的身体”（CsO）是拒绝了器官之组织化秩序、让强度自由流通的表面。霙恰好是CsO的反面：每一个器官都被编入严密的控制体系。眼睛只能看特定的地方，手只能放在特定的位置。这个有机体（organisme）太成功了，成功到窒息了自己。\n山田拍得偏执：霙走进教室，目光先扫一眼希美的位置，确认她在，然后迅速移开。坐下来时身体占据的面积尽可能小。这是一个时刻处于自我监视中的身体——而正是这种过度的控制暴露了一切。山田一遍一遍地拍那些层与层之间泄露出来的微弱强度，拍到你自己也开始替她窒息。\n​\n脚的凝视\n影片开场，霙在校门口等希美。摄影机压到脚部高度。霙的鞋尖在地面上神经质地移动，左脚碰右脚，脚尖收拢又打开。这不是“一个人在等另一个人”——这是一具被等待折磨着的身体。然后希美来了，脚步声先于身体到达。两双脚并排步入走廊，产生节奏，错开，又重新同步。山田拒绝给我们看脸。\n德勒兹在《电影1》中说，特写不是对一张脸的放大——特写就是情状（affect）本身。它把具体事物从时空坐标中抽离，使之成为纯粹的情感表面。山田对脚的特写正是这种操作：那些脚不再是“霙的脚”和“希美的脚”，它们是两块情状表面，传导焦虑、期待、渴望、退缩。走廊不再是走廊——德勒兹称之为“任意空间”（espace quelconque）——它是两具身体之间的力场。\n而摄影机的高度暗示：这是霙之所见。她低着头，不敢看希美的脸，只敢看脚。脚就成了她可以允许自己拥有的那一小块希美。\n​\n呼吸与欲望机器\n霙吹双簧管。在武田的小说里这是一个设定；在山田的电影里这是一场身体事件。声音设计把环境音压到极低，把霙的呼吸推到前景——吸气时胸腔打开的声音，嘴唇含住簧片时湿润的轻响，气流通过木管时介于呜咽和歌唱之间的振动。\n德勒兹和加塔利会在这里看到一台欲望机器。《反俄狄浦斯》第一页：到处都是机器。一台连接另一台，每一台都在切断和截取前一台的流。嘴唇—簧片—气柱—管体—声音，这是一条欲望装配线。关键是：欲望不是对匮乏之物的渴求，欲望是生产性的。霙吹双簧管不是在“表达”某种预先存在的情感。吹奏这个行为本身就在生产欲望——嘴唇与簧片的接触在生产，气息在管体中的流动在生产，声音扩散至希美的耳朵在生产。\n但霙吹不好。独奏段落干涩、收紧、被恐惧扼住。身体不肯打开，气息被堵在某个地方出不来。这不是技术问题。这是一个身体在拒绝释放、拒绝变得脆弱。霙的双簧管声音就是霙本人：一个连呼吸都要节制的人。\n如果最终的成功演奏是“打开”——那被打开的是什么？\n​\n霙的手与强度的壅塞\n霙不碰希美。但山田拍了无数次霙的手——垂在身侧手指微蜷，递乐谱时向前伸出的那半秒，希美转身后在空气中停留一瞬又缩回来的手。有一场戏，两人坐得很近，镜头给到霙搁在膝盖上的手。希美的手就在旁边，也许二十厘米。霙的手指动了一下。就那么一下。然后不动了。\n这“一下”是一个被中止的意图。霙的身体想要触碰希美。意识拦住了身体。\n沿拉康的路走，我们会说欲望住在匮乏里，那二十厘米是一道匮乏的间隙。但德勒兹和加塔利会说不对——那二十厘米不是空的，它塞满了霙手指发出的微弱信号、被中止的动作释放的全部强度、两具身体间力场的弯曲。间隙不是欲望的墓地，间隙是欲望的工厂。我觉得德勒兹这里更准确：山田拍的那个“差一点”不是一个悲伤的画面，它是一个绷紧的画面，充满能量。那个“停住”不是匮乏，是过载——太多东西要流过那个通道，以至于通道被堵塞了。欲望机器的故障，不是因为没有燃料，是因为燃料太多。\n​\n教学楼与古生物实验室：条纹空间与光滑空间\n到目前为止我们谈的都是身体，但山田的空间设计同样在进行欲望陈述。\n影片的主要空间是教学楼——走廊、音乐教室、合奏厅。这些空间有一个共同特征：它们是高度规训化的。走廊是线性的，你只能从一头走到另一头；教室的座位是固定的；合奏厅的站位由声部决定。德勒兹和加塔利称这种空间为条纹空间（espace strié）——被网格、规则、功能分区切割过的空间。霙在这些空间里的活动路径是可预测的：走廊→教室→练习室→走廊。她的身体在条纹空间中沿着预设轨道运动，就像她的器官在层化身体中各司其职一样。\n然后有一个完全不同的空间：古生物实验室。\n霙会一个人去那里。这个空间在影片的叙事逻辑中几乎没有功能——它不属于音乐活动的任何环节，霙去那里不“做”任何事。她只是待着。看看标本。安静地呼吸。这个空间的视觉处理也完全不同于教学楼：光线更柔和，色调更暖，镜头更松弛，没有走廊的线性压迫感。古生物实验室是霙在整部电影中唯一不处于自我监视状态的地方——她的肩膀会稍微放松一点，步伐会慢一点，身体占据的空间会大一点。\n用德勒兹的术语，这是一块光滑空间（espace lisse）——没有被功能、规则、社会性目光所条纹化的空间。霙在这里获得了一种在教学楼中不可能的身体松弛。古生物实验室是她的无器官身体的避难所——不是彻底的解域，而是层化暂时减压的一个间隙。那些化石标本是有意味的：凝固的生命，曾经活过的身体变成了石头。霙在一个充满石化身体的房间里短暂地放松了自己正在石化的身体。\n而连接这两个空间的，是光。\n影片中有一个极其精妙的场景：阳光透过窗户在教学楼的走廊上投下光斑，而同一束光（或者说，被山田剪辑为同一束光）也照进了另一个空间。光在建筑的内部穿行，跨越楼层、跨越功能分区、跨越条纹空间的全部隔断——它不走走廊，不经过门，不服从建筑的动线规划。光是一条逃逸线（ligne de fuite）。它做到了霙的身体做不到的事情：无视空间的层化秩序，自由地从一个区域流向另一个区域。\n山田把这束光拍得像一根丝线——从霙所在的空间穿出去，抵达希美所在的空间，或者反过来。这是整部电影中最安静也最激进的空间越界：两个被建筑物的物理结构分隔的人，被一束不服从任何空间规训的光连接了。光成了两颗心之间唯一畅通的通道——在霙的手无法触碰、嘴唇无法说出、脚步无法跨越的地方，光替她完成了穿越。\n这是空间层面的欲望陈述。条纹空间把两具身体隔开，光滑的光把它们连起来。霙的身体被困在走廊的网格里，但她的欲望沿着光线逃逸了。\n​\n高潮：公开的破碎\n然后那场独奏来了。\n霙的手指突然获得了此前从未出现的流动性——不再僵硬地按压琴键，而是在琴键上流淌。身体从肩膀开始松弛，一直绷着的脊背有了弧度。声音从干涩变得湿润，音色里出现了一种几乎是肉感的厚度，像一个人放弃了所有防御后发出的第一声叹息。\n山田在这里拍了霙的脸。整部电影里她的表情都是收敛的，像一扇关着的门。但此刻面部失控了——眉头微皱，嘴唇在簧片上轻颤，眼睛闭着但眼皮在动——介于痛苦与极乐之间的、无法命名的表情。遮住画面下半部分只看这张脸，你不会认为这个人在演奏乐器。然后切到希美——被击穿了。不是在欣赏演奏，是在被霙的身体性表达穿透。\n叙事逻辑说：霙理解了利兹，接受了失去。认知事件。\n视听修辞说：那个被过度层化的身体，发生了一次猛烈的解域（déterritorialisation）。层被撕开了。手指不再按乐谱的规训运动而是流淌，嘴唇不再执行标准口型，面部不再维持社会性面具。这是CsO的瞬间涌现——让全部强度在其表面上自由奔流的身体。壅塞了九十分钟的欲望之流，终于找到了出口。\n而且这次解域发生在公开场合，合奏教室，所有人面前。最私密的身体事件在最公共的空间发生。这就是为什么它不可直视——不是因为色情，而是因为在场所有人都被迫成了见证者。\n你很难不注意到这个结构和什么东西的相似性。山田当然知道。她不说。\n​\n四、改写的机制\n​\n时间-影像与感觉-运动的断裂\n武田的文字可以直接写“她感到不安”，电影不行——它只能呈现身体。但仅以媒介差异来解释是不够的。山田是选择性地将身体提升为第一叙事语言。\n德勒兹在《电影2》中描述了一类影像：感觉-运动回路断裂，人物不再对情境做出反应，而是陷入纯粹的看（voyance）。霙就在这种状态里——她等待，注视，走来走去，坐着。感受到巨大的强度，但无法将其转化为行动。强度堵在身体里，只能以微小的泄漏——脚尖的移动、手指的颤抖、目光的偏转——暗示自身。《利兹与青鸟》是一部纯粹的时间-影像电影：故事薄得几乎透明，它真正做的是让时间在霙的身体上显影。\n​\n山田的沉默与拒绝再域化\n山田在访谈中从不说“百合”或“恋爱”。她用“強い感情”、“特別な関係”——永远不会把你钉死在任何范畴里的词。\n这不是怯懦。“恋爱”一旦说出口，霙对希美的全部感情就被收编进现成的叙事模板：暗恋、告白、成功或失败。那些无法被这个模板容纳的东西——霙看希美脚踝时的目光，手指在空气中停住的克制，面部在独奏中的失控——就会变成“暗恋的症状”，而不是它们本身。\n命名就是再域化（reterritorialisation）。“恋爱”是一块领土，“百合”是一块领土——每个名字都是一道栅栏，把流动的强度截获装进预制容器。山田拒绝再域化。她要的不是“霙喜欢希美”这个结论，她要的是“霙的手在发抖”这个事实。后者只能被看见，被经历，被你自己的身体接住。\n​\n题外：从魔剧院到玻璃球游戏\n武田和山田之间的裂缝，黑塞几十年前就走过一遍了。\n《荒原狼》的魔剧院（Magisches Theater）——“仅供疯人入场”。哈勒尔走进去，统一的自我碎了，碎成无数被压抑的强度碎片在万花筒里重组。德勒兹的话：这是一次彻底的解域。有机体崩溃，CsO涌现。\n然后黑塞用了将近二十年走向相反方向。《玻璃球游戏》构想了一种终极文化形式：音乐与数学的同构性。巴赫赋格和数学公式是同一种东西的两个面，演奏不是身体行为而是纯形式操作，身体被彻底剥离。如果魔剧院是解域，玻璃球游戏就是总体再域化——把整个感性世界编码进一套形式系统。\n武田写的霙活在玻璃球游戏的世界里：音乐是心灵沟通的形式通道，认知→理解→正确的演奏，身体透明缺席。这跟克乃西特在棋盘上的操作同构。山田拍的霙活在魔剧院里：独奏高潮就是她的魔剧院时刻，层化身体在三分钟内解体，不是因为“理解”了什么，而是身体终于拒绝了那套秩序。\n黑塞自己也意识到了问题。《玻璃球游戏》结尾，克乃西特离开卡斯塔里亚，死在湖里。突兀得像一记耳光：一个投身抽象结构的人被最不抽象的东西——冷水、肌肉痉挛、一具无法再计算比例关系的肉身——杀死了。黑塞花整本书构建壮丽大厦，最后二十页用一具溺亡的身体击穿它。\n山田做了一样的事。武田构建了“理解利兹→演奏成功”的认知链条。山田把链条保留在叙事表面，但在视听层面用一具失控的、敞开的身体击穿了它。认知大厦还在那里，但你看到的是那具在水里下沉的身体。\n武田写的是玻璃球游戏，山田拍的是那个洞。\n​\n私事：卡斯塔里亚的另一个名字\n写到这里我想说一点不太学术的东西。\n我自己是做数学的。或者更准确地说，是做理论计算机科学的——离散数学、复杂性理论、那种纯粹的、和硬件无关的、在纸上发生的东西。我读黑塞写卡斯塔里亚的时候有一种非常不舒服的辨认感：那不就是我们吗？一群人坐在一个和世界隔绝的地方，用一套极度精密的形式系统互相对弈，判断彼此的价值，产出的东西离任何一具活着的身体都无限遥远。玻璃球游戏的规则没人能说清楚——黑塞故意没写，因为重点不是规则本身，重点是那种氛围：对形式之美的崇拜，对直觉的不信任，对任何无法被证明的东西的轻蔑。\n这说的就是peer review。\n我不是在抱怨发论文难。我想说的是一种更深层的东西。学术出版系统——至少是数学和理论CS这一侧——在过去几十年里发展出了一套关于“什么算数”的判断标准，而这套标准本质上是卡斯塔里亚式的。它要求的是形式的严格性：你的定理必须有证明，你的证明必须无漏洞，你的写作必须服从一套不成文的修辞规训（先motivation，再related work，再statement of results，再proof sketch，再full proof——这条流水线本身就是一台再域化机器）。你的直觉——那些最初让你觉得某个问题值得做的、模糊的、身体性的、无法形式化的东西——必须被彻底清洗掉，替换为定义和引理的链条。成品论文里不允许出现直觉。就像卡斯塔里亚里不允许出现肉身。\nrevision的过程尤其是这样。我有一篇论文，把一个经典的布尔复杂性结果推广到了更大的有限域上。最初的想法很漂亮：原始证明是组合性的，后来有人用Fourier分析给了一个更优雅的证法；我要把这个Fourier方法推广到非布尔情形。核心的新观察是某类逻辑门在有限域上的Fourier变换有一个精确的闭合公式——干净的计算，漂亮的结果。我很兴奋。我写了论文，传了预印本。\n然后它被审了。\n第一轮：论文的核心定理没有证明。整篇论文的承重墙——一个关于随机限制下Fourier质量衰减的上界——我写的是“proof sketch”，后面跟着“the detailed computation is standard; see [X] for the Boolean case”。一篇号称做推广的论文，把推广中最技术性的部分留给读者。这不是疏忽。这是我在写到那一步的时候觉得“应该没问题吧，代数结构是一样的”然后就跳过去了。直觉告诉我它成立。但直觉不是证明——至少在卡斯塔里亚不是。\n改。v2。补上了完整证明——不是沿用原始方法（在非布尔情形有微妙问题），而是发现了一条更直接的路：利用门函数在限制下保持结构的性质推出精确公式，比原来声称的还强。好。但reviewer又来了：某个定义太绕，参考文献编号丢了一个（某人的名字光秃秃地浮在括号外面），没有讨论相关领域的已有工作——谁谁谁做过什么？这件事是不是早就被知道了？改。v3。改。v4。改。v5。每一轮都是同样的模式：修一个编号，简化一个定义，补一段related work，把一个“显然”替换成三行推导。到v5的时候论文是一台完美的形式机器。我几乎不认识它了。\n这还是我状态最好的一篇。\n同一时期我还有两篇。一篇投给了一个不错的期刊。主定理依赖两个引理，而这两个引理只被计算验证到了很小的参数范围——论文里写的是“Lemma”，不是“Conjecture”，证明栏写的是“should follow from某个经典定理”。编辑的回复很简短，大意是“too specialized”。这是客气话。真实意思是：你的承重墙是猜想，你的参考文献有占位符，你的数学没有完成就寄出去了。另一篇涉及某个著名数学家的工作。我算出了一些系数的精确公式，发给了他本人。他回信了。他的评价是：这个公式从某个经典求和方法的角度看是“completely evident”的。而且我算错了一个关键的值。他给出了正确答案。我的计算管线里有bug，我没找到它就把论文投出去了。\n三篇论文。两篇撤回或被拒。一篇改了五版还活着——但活着的原因恰恰是它被改得最彻底、被剥离得最干净。存活率和灵魂剥离率正相关。这就是卡斯塔里亚的游戏规则。\n我说这些不是为了自怜。我说这些是因为，当我看到霙在那场独奏之前的九十分钟里所经历的一切——那种“我知道我有东西要说但这个系统不允许我用我想用的方式说”的窒息感——我觉得我在生理层面上理解她。我的Theorem 3.1写到v5才算“证完了”。霙的独奏练了整部电影才算“吹好了”。我们的问题是一样的：不是没有东西，是有太多东西，而出口的形状是预先规定的。\n我写ACC⁰ lower bound的时候有过最纯粹形态的这种体验。最初的想法是模糊的，几乎是审美性的——觉得某个电路结构里有一种“不可能做到这件事”的形状，一种直觉上的不可达感。这个直觉是对的。但从直觉到证明的路走了很长时间，而在这条路上直觉本身一点一点地被消磨了。写完的论文是一台精密的形式机器，每个齿轮都咬合得很好。但那个最初的“形状”——那个让我在某天深夜突然觉得“它做不到”的东西——不在论文里。它从来就不可能在论文里。论文不允许你说“我觉得这个电路有一种做不到这件事的形状”。论文允许你说“Theorem 1.1: For every circuit C in ACC⁰ of size s, …”\n而且这里面有一层更讽刺的东西。我在这篇文章里大量使用德勒兹的“流”和“切割”——flux和coupure。第一次读到这对概念的时候，我的反应是：这不就是network flow吗？图论里的最大流最小割。流从源点出发，经过带容量约束的边，到达汇点；最小割是一个把源和汇切开的边集，其容量等于最大流值。流和切割，Ford-Fulkerson，对偶定理，非常干净。\n但德勒兹说的“流”和“切割”跟这个几乎完全相反。\n网络流守恒——流入等于流出，Kirchhoff定律，每个节点都是零和的。德勒兹的流不守恒。一台欲望机器截取一股流，但它输出的可以比输入的更多：嘴唇截取了气息之流，产出了声音，但同时也产出了快感、产出了焦虑、产出了一种连演奏者自己都没有预期到的东西。网络流有源点和汇点——一个全局结构，一个优化目标（最大化吞吐量）。德勒兹的机器没有源也没有汇，每台机器同时是上一台的汇和下一台的源，无限链接，没有总调度，没有终止条件。网络流趋向均衡态。德勒兹的流趋向——什么都不趋向。它就在那里运转，生产，故障，重新连接。\n这个差异本身就是卡斯塔里亚和魔剧院的差异。网络流是玻璃球游戏：守恒，对偶，最优性条件，美丽得像一座大教堂。德勒兹的流是魔剧院：不守恒，不收敛，不存在全局最优，一台机器的输出可以炸掉另一台机器的输入缓冲区——那就是霙在独奏中发生的事情，也是彩叶在かぐや出现之后发生的事情。学术论文要求你把思维整理成网络流的形态：有限容量，守恒约束，可验证的最优性。但思维本身不是网络流。思维更像德勒兹的欲望机器——到处都是流，到处都是切割，没有守恒律，没有全局目标，一个节点的产出经常多于输入（我们叫它“灵感”），经常堵塞（我们叫它“卡住了”），经常短路（我们叫它“走错了方向”）。论文是对这台机器的一次成功的再域化：把一团混沌的欲望机器翻译成一张守恒的、有源有汇的、可以被verify的网络流图。翻译的代价是全部不守恒的部分——也就是全部有意思的部分——被切掉了。\n霙的处境。霙的处境就是这样的。一个有太多东西要说的人，被塞进了一个只允许特定说法的系统里。双簧管独奏必须严格按照乐谱演奏。论文必须严格按照format提交。presentation必须clean。你的身体、你的直觉、你的那些不守恒的流——请把它们留在门外。\n然后山田拍了那场独奏。霙不按乐谱吹了。她的手指“流淌”了。面部“失控”了。声音从干涩变得湿润。层被撕开了。\n我到现在还没在论文里做过这件事。大概也不可能做。学术出版系统不是北宇治高中的合奏教室——那里至少还允许你在一次公开演出中突然偏离乐谱。但我说不准这篇论文本身算不算一次——一次非常小规模的、不入流的、不会出现在任何会议proceedings里的——解域。至少我用“我”在写了。至少我说了“形状”这个词。至少我没有先写一个Definition 1.1。\n克乃西特死在了湖里。他应该学游泳的。但也许卡斯塔里亚里没有游泳课。\n​\n附论：《超かぐや姫！》中彩叶的分裂，或另一种身体策略\n2026年初上线的《超かぐや姫！》（山下清悟导演）提供了一个有趣的对照案例——不是因为它和《利兹与青鸟》相似，而恰恰因为它用了完全不同的策略来处理同一类问题。\n先说结构。酒寄彩叶这个角色身上有一种很奇特的不一致。她的表面人格是高度整合的：文武两全的优等生，自力更生的苦学生，目标明确（东大法学部），生活规划精密到令人窒息。这是一个比霙更成功的层化身体——不仅仅是肩膀收拢的程度，而是整个人生被编码成了一条从A到B的直线。但彩叶同时在做另一件事：她在月见八千代的直播间里当一个沉默的推，在ツクヨミ里打游戏赚零花钱，在虚拟空间中维持着一个和“优等生酒寄彩叶”完全不同的存在。这不是霙式的单轴压抑——霙始终是同一个人，只不过被封得太紧了。彩叶是两个人。她的条纹空间自我（学校、打工、奖学金）和光滑空间自我（ツクヨミ、推し活、游戏）之间不是压抑与泄漏的关系，而是分裂。\n然后かぐや来了，把这道裂缝撕成了一个洞。\nかぐや从彩叶的生活计划的角度看是一场灾难——花她的钱，扰乱她的日程，让她在应该复习的时候去做音乐。但彩叶几乎没有真正愤怒过。这是评论者反复指出的“违和感”：一个设定上如此自律、如此精打细算的人，为什么面对一个破坏自己全部计划的人却从不设防？这种不一致不是编剧的失误——它恰恰是彩叶这个角色的核心。她的层化自我（优等生、律师志望）和她实际的欲望走向（音乐、かぐや、ツクヨミ）从一开始就是错位的。かぐや不是来破坏她的计划的，かぐや是来让她承认那个计划本来就不是她想要的。\n更有意思的是八千代的存在。八千代是8000年后的かぐや——同一个人，但已经被时间改写到几乎无法辨认。彩叶在不知情的前提下同时“推”着八千代和“照顾”着かぐや。她面前有两个人，其实是一个人；她扮演着两种角色——对かぐや是保护者/竹取翁，对八千代是粉丝/崇拜者——而这两种角色指向的是同一个欲望对象。这种二重性在《利兹与青鸟》中不可能出现：霙只有一个希美，她的困境是纯粹的——想碰又不敢碰，一条线拉到底。彩叶的困境是拓扑学上更复杂的：她的欲望对象自身发生了折叠，同一个人占据了她情感空间中两个不相邻的位置，而彩叶在这两个位置上各自投入了不同的情感模态。\n这里可以看到与山田截然不同的身体策略。山田处理霙的方式是剥夺语言，交还身体：不让她说，让她的脚、手、呼吸替她说。山下清悟处理彩叶的方式几乎相反——彩叶始终在说话、在行动、在做决定，她的身体不是被压抑的，而是被过度使用的（打工到体力崩溃、在ツクヨミ里打游戏到深夜）。彩叶的欲望不通过身体的微小泄漏来暗示自己，它通过角色的结构性不一致来暗示自己——一个理应愤怒却不愤怒的人，一个理应走向法学部却走向了工学的人，一个同时爱着一个人的两个分身而不自知的人。\n如果霙的身体是一台堵塞的欲望机器，彩叶的人格就是一台接线错误的欲望机器——流在流动，切割在发生，但连接综合出了问题：输入和输出接反了，保护者的管道接到了恋人的端口，粉丝的管道接到了母亲的端口。かぐや的功能不是疏通堵塞（那是霙的独奏在做的事），而是重新接线——让彩叶承认哪些流该流向哪里。\n最后，虚拟空间ツクヨミ在这里扮演的角色，恰好平行于《利兹与青鸟》中的古生物实验室和那束穿越楼层的光。ツクヨミ是彩叶的光滑空间——不受现实世界的条纹（学业、家庭、经济压力）所切割的空间，是她唯一不需要维持“酒寄彩叶”这个社会性面具的地方。而最终的三人演唱会——かぐや、八千代、彩叶在同一个舞台上——是虚拟与现实、两个时间线、两重身份的全部隔断被击穿的时刻。它在结构上等同于霙的独奏高潮：一个长期分裂/压抑的人，在公开场合完成了某种不可逆的敞开。\n区别在于：霙的敞开是一次解域——层被撕开，强度倾泻，无器官的身体瞬间涌现。彩叶的敞开是一次重新装配——不是层的崩溃，而是线路的重接。两者都是欲望机器的修复，但修的是不同的故障。\n​\n五、结论\n对《利兹与青鸟》做“性欲阅读”，不是把一部含蓄的作品按进色情的模具。实际上是山田自己先动的手——脚的特写、呼吸的放大、手指的悬停、光的穿越、独奏的释放。她只是拒绝给它名字。\n武田写了一个俄狄浦斯式的故事，一局规整的玻璃球游戏。山田改写成了反俄狄浦斯式的故事，一场“仅供疯人入场”的魔剧院。武田的霙的问题是“我不够完整”；山田的霙的问题是“我的身体里有太多东西要出来，但每一条出口都被我自己封死了”。匮乏与壅塞——精神分析和精神分裂分析之间的距离，克乃西特的棋盘和他溺亡的湖水之间的距离，一张守恒的网络流图和一台不守恒的欲望机器之间的距离，Theorem 1.1和深夜里那个模糊形状之间的距离。\n霙的秘密，武田让她在内心独白里说出来了。山田不让她说。山田让她的身体说——低垂的眼睛，收拢的肩膀，缩回去的手指，沿着光线逃逸的欲望，嘴唇在簧片上的颤抖，最后那段终于解域的双簧管独奏。\n说出来的东西可以被理解、被归类、被再域化。没说出来的——只被身体泄露出来的，或者被角色的结构性不一致所暴露出来的，或者被一个写影评的人在凌晨三点突然从键盘上抬起头来意识到的——始终是一股自由的流，拒绝被任何名字截获。山田拍的就是这股流。她拍了九十分钟。\n我写了多少分钟我不知道。但至少我没写Definition 1.1。\n​\n参考文献\n武田绫乃.『響け！ユーフォニアム 波乱の第二楽章 前編・後編』. 宝島社, 2017.\nDeleuze, Gilles, and Félix Guattari. L’Anti-Œdipe. Minuit, 1972.\nDeleuze, Gilles, and Félix Guattari. Mille plateaux. Minuit, 1980. [尤其是“How Do You Make Yourself a Body without Organs?”与“The Smooth and the Striated”]\nDeleuze, Gilles. Cinéma 1: L’Image-mouvement. Minuit, 1983.\nDeleuze, Gilles. Cinéma 2: L’Image-temps. Minuit, 1985.\nHesse, Hermann. Der Steppenwolf. S. Fischer, 1927.\nHesse, Hermann. Das Glasperlenspiel. Fretz & Wasmuth, 1943.\nMulvey, Laura. “Visual Pleasure and Narrative Cinema.” Screen 16.3 (1975): 6-18.\nMarks, Laura U. The Skin of the Film. Duke UP, 2000.\n山田尚子访谈（『ニュータイプ』2018年5月号等）.\n『超かぐや姫！』（2026）. Dir. 山下清悟. Studio Colorido / Studio Chromato. Netflix.\n（本文包含人工智能合成生成内容）","path":"/articles/ningshi/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/notice/","title":"宇高社受权发布：关于松崎洋子和北山泰瑠调查情况的通报","description":"","body":"北宇治高中通讯社[1] 8月⬛⬛日（木）3年A班教室电 日前，经吹学家联席会议[2]讨论和批准，吹学家联席会议委托[3]会议成员MT德意松对北宇治吹奏部中-低音单簧管分声部部长松崎洋子及中-低音单簧管分声部副部长北山泰瑠严重违反《北宇治吹奏部条例》[4]问题进行审查调查。\n经查，松崎洋子理想信念动摇，条例意识淡薄，对抗会议调查，无视规定精神，违规收受礼物[5]，包庇北山泰瑠违背条例行为，纵容小团体活动，严重失职失察，对中-低音单簧管分声部管理不力，造成排练队员利益受损，利用职务便利为特定关系人在声部排位，独奏机会、乐器分配等方面谋取利益。\n经查，北山泰瑠从未有过理想信念，从未认识初心使命，坚持对抗会议调查，无视规定精神，无视吹奏部中央命令，大搞权力交易，大搞部内小团体，培植私人势力，建立私人王国，严重破坏吹奏部内部团结，违规插手乐器分配、演出排位、独奏机会，利用职务便利为特定关系人在选拔晋升等方面谋取利益。\n松崎洋子严重违反北宇治吹奏部的吹奏纪律、人事纪律、廉洁纪律，构成严重职务违例，且在黄前久美子同志当选部长后不收敛、不收手，性质严重，影响恶劣，应予严肃处理。依据《北宇治吹奏部条例》等有关规定，经吹学家联席会议研究及批准，决定给予松崎洋子开除职务处分，移送有司进一步调查。\n北山泰瑠严重违反北宇治吹奏部的吹奏纪律、人事纪律、廉洁纪律，构成严重职务违例，且在黄前久美子同志当选部长后不仅不收敛、不收手，而且变本加厉，性质极其严重，影响极其恶劣，应予严肃处理。依据《北宇治吹奏部条例》 等有关规定，经吹学家联席会议研究及批准，决定给予北山泰瑠开除部籍、开除职务处分，移送有司进一步调查。\n明天出版的《木管每日音讯》[6]将刊发评论员文章，题目是《以普罗旺斯之风的气势涤荡音乐教室——北宇治不需要铁帽子王》。（完）\n​\n注释\n并不存在此机构 ↩\n并不存在此会议 ↩\n并未委托 ↩\n并不存在此条例 ↩\n指《三国志》80本 ↩\n并不存在此报纸 ↩","path":"/articles/notice/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/nozomi-analysis/","title":"一个有良心的吹学研究者带你深入剖析伞木希美","description":"","body":"开始整活\n本文参考文献：\n《北宇治吹奏部年代志（京都版）》\n《南中策》\n《黄前久美子本纪》\n《田中明日香列传》\n《利兹与青鸟纪要》\n《大革命——洪流中的众人》\n《彩月纪实三册》\n《伞木希美传》\n《北宇治吹奏部权力博弈考察》\n《桔梗花与长笛》\n《被遗忘者：铠冢霙的生与死》\n​\n前言\n欲研究北宇治吹奏部的变革，伞木希美这个名字是无论如何也绕不开的。诚然，在北宇治吹奏部异军突起的黄金时期里，黄前久美子无疑是最耀眼的那个人，但伞木希美在这段历史中所涂抹的浓厚墨彩是决不能忽视的。本文将客观详实的为大家描述打响北宇治吹奏部变革第一枪的领导者伞木希美在这一段历史中的痕迹。\n​\n正文\n伞木希美在进入北宇治之前出身南中，时任南中吹奏部部长。当代的研究者通常认为这是她权利欲的开端。\n南中时期，伞木希美笼络了许多追随者，其中最得伞木信任的便是铠冢霙。（铠冢霙此人在日后伞木希美之变的后续发展中起到了重要作用，但此处暂且避不赘述。）这些追随者与伞木一同进入了北宇治，为何伞木会选择北宇治这一当时吹奏部并不出彩的高校？相关的研究者对此争论很大，但学术界主流观点认为伞木希美正是觉得从个一盘散沙的团体中能更轻易的篡夺最高权力，倘使她选择明静这样的传统豪强，想要获得权力几乎是不现实的，这也许是她选择北宇治的最大原因。\n进入北宇治吹奏部后，伞木迅速组建了自己的势力——南中帮，成为北宇治吹奏部不可忽视的一股力量。据《南中策》记载：\n时，伞木密会南中众，问曰：“吾可称善乎？”众皆应：“善。”再问曰：“吾可称良乎？”众皆应：“良。”伞木左右视之，立而三问曰：“吾当王乎？”众皆拜服，遂共饮，结兄弟，约同盟，立南中帮。\n伞木本想乘此夺下最高权力，开始为金奖做准备，但伞木希美毕竟还是失算了，当时的北宇治吹奏部已经是彻彻底底的泥潭，腐烂而陈旧，时掌权者只思玩乐，专弄权，不予许后辈参加比赛，同时感受到权力受到威胁的三年级生不断打压新生的南中帮。\n伞木希美虽有权力欲，但仍有底线与对吹奏乐的赤忱之心，其放下颜面，多次请求玩乐派专心练习，然而被玩乐派彻底忽视，如此往复，伞木心中的怒火彻底爆发，遂发动史称“伞木希美之变”的大事件，拉开了北宇治吹奏部改革的序幕。\n《伞木希美传》对这一段历史有着详细的描写：\n伞木希美将南中帮全体成员召集到秘密会议室中，希美站立在首位，背对着众人，气氛压抑而严肃。众人跪坐于会议室中，紧张不安的等待着他们的领袖——伞木希美的讲话。\n希美包含悲伤与愤怒的声音在安静的会议室乍响：“我亲爱的同志们，兄弟姐妹们，南中帮已经到了最危难的时刻了！他们，那些尸位素餐的**们不断的打压着我们，我们起先退避、回让，但这些软弱的行动一点成效也没有，甚至到了今天，到了现在，到了我们聚集于此的时刻，我骤然发现，我们竟已退无可退了！我们的公正的诉求没有得到回应，我们的组织被无情的撕咬！同志们，只有斗争才能换来述求的实现，只有斗争才能得到我们应有的地位，只有斗争才能得到我们希翼的和平！战斗的号角吹响了，同志们，我们的力量将改天换地！”\n随着希美激昂的话语落下最后一个音符，会议室里陷入了死一样的寂静，众人面面相觑，没有一个人敢出声。突然，铠冢霙站了起来，用力的鼓着掌，其余众人这才恍若惊梦，热烈地鼓起掌。\n最后，除吉川优子投了弃权票，希美的提案全票通过。史称“伞木希美之变”的大事件，自此拉开序幕。\n轰轰烈烈的大暴走开始了，整个北宇治几乎乱成了一锅粥。在行动的一开始，一切确实是在伞木的把控中进行的，可当时的伞木毕竟还是太过青涩，南中帮各成员的情绪在这热火朝天的革命中越发高涨，逐渐出现了“独走”行为。“独走”一开始只是单个成员的一时激愤，然而这种行为很快的蔓延开来，起事前所制定的计划几乎完全被抛之脑后（计划的内容至今没有解密，当时所有的参与者都对此三缄其口）南中帮这架燃着烈火的马车失控的疾驰着。此时的伞木希美诧异的发现，她已经失去对局面的掌控力了，她必须做出行动。\n伞木本想暂取缓兵之计，一个人私下会见玩乐派领袖，想为自己重新掌控这架马车争取时间，然而由于议会地点的不隐蔽，意外被中川夏纪等南中帮成员遇见。中川夏纪与伞木私交甚笃，只以为伞木是乘胜追击，于是出言帮腔嘲讽玩乐派。为了维护自身的领袖地位，伞木希美的计划不得已破产。至此，再也没有人能停下这架失控的马车了。\n《南中策》对此记载如下：\n事起，敌党多毙。路遇之，轻触即走，追之即溃，上下气多奋，厉也。时，王见贼首，多侮其人，言品性低劣，不可久同。中川夏纪过，遂助拳，道：“尔等冢中枯骨，吾早晚必擒之。”闻中川言，王大悦，道：“善也，冢中枯骨，吾早晚必擒之。”与中川去，不复回矣。\n在伞木集团走向灭亡的过程中，有一个人占据了十分重要的角色，她便是后小笠原晴香时代的实际掌权人——田中明日香。\n田中明日香在当时的北宇治吹奏部具有独特的地位，对上，遵守规则，对下，关照有加，且明确表现出中立姿态，于是多被一年级信赖。关于她在“伞木希美之变”中担任的角色，学术界争议不休，有些人认为正是田中在幕后做了南中帮失控的推手，也有人认为是她在当时埋下了伏笔，才有伞木回归的基础——纷纷扰扰，争论不止。\n无论事情的真相到底如何，当时的田中明日香确实是对伞木希美释放过善意的，这一点在《北宇治吹奏部年代志》《田中明日香列传》中均有记载。\n田中此人极其复杂，对她的分析往往都充满了不确定，在伞木集团灭亡的最后一段时间里，伞木绝望的决定解散南中帮，带领众人出走，意图将腐朽的北宇治吹奏部和疯狂的南中帮一同粉碎。而田中敏锐的政治嗅觉察觉到了伞木的意图，遂兵分两路，一路去安抚挽留摇摆的南中成员，自己则去劝说伞木希美。\n一般人大都认为尽管田中并不喜欢现在的北宇治吹奏部，但她更不想坐视其的彻底毁灭，遂来劝解伞木希美。这种观点并非全对，也并非全错，从《田中明日香列传》中，我们或可窥得真相一二。\n《田中明日香列传》有记载如下：\n田中相见伞木于教室，神态多不意，隐有不忍，踌躇叹曰：“愿君忍数月之辱，贼自毙矣，吾等当可共商大计，共戮力扶大厦于倾危，使吹奏部危而复安，大赛铜而复金，亦还君愿。”然伞木多有傲骨，断然拒之，道：“害当早除，今方教知我力有限，不浮人愿，愧不敢对。”遂率部出走。\n从这段描述中，我们可以看出田中明日香与往常的不同，将历史往后翻来，田中在与其相识三年的同窗友人斋藤葵欲退部时毫无表示，在其亲密战友中世古香织与高坂丽奈对阵将败时毫无表示，一直恪守中立，为何独独伞木希美得到了特殊对待？不仅单独见面，还特地诚恳挽留，这足可见伞木在田中明日香心中地位不一般。在之后的伞木希美回归风波中，也应证了这一点——伞木希美，是田中巨大棋局的关键一部分，田中可怖的布局在此刻便已经展开了。关于田中明日香更多的详细资料，各位可以自《北宇治吹奏部的拿破仑》一书中获得，本文意在研究伞木希美，若是详细展开田中恐有偏题之嫌，故不赘述。\n由于田中的行动，为数不少的南中帮成员留了下来，其中最重要的有三人，即：吉川优子，中川夏纪，铠冢霙。此三人在日后一系列事件中，皆扮演了关键角色。\n伞木希美的出走使北宇治吹奏部失去了大量有生力量，同时整个吹奏部人心惶惶，但因田中的行动而保存下的元气与动荡的格局，为将来“三香鼎会”的出现，打下了坚实的基础。\n“伞木希美之变”的结束标志着北宇治吹奏部第一次革命的失败，伴随着伞木希美的出走，前小笠原晴香时代拉开序幕。\n“伞木希美之变”从本质上来说，是先进力量向旧势力的挑战，是被压迫者向压迫者的挑战，是新资格向老资格的挑战，并不单纯是派系斗争。而在前小笠原晴香时代，这些概念被有意的打压了，转而强调性的描述南中势力的在其中的色彩，将其形象转变为伞木领导下的南中帮为争权夺利而发起的暴动。\n小笠原晴香实在是个长袖善舞的部长，她表面看起来软弱而优柔寡断，但实际上她却深谙政治的平衡之道，北宇治吹奏部声部首席议会正是由她一力创办，将日本式的脆弱平衡恰到好处的维持着。\n在小笠原的一手操控下，伞木希美所带来的影响被极快的消融着——尽管只是表面的消融，但在小笠原的计划中，这种程度就已经足够她继续她的计划了。\n伞木的出走使剩余的吹奏部成员人心浮动，不满的声音越发强大，临危受命就任部长的小笠原不禁对此忧心忡忡，此刻的北宇治吹奏部就像一个行将就木的老车，再也经不起一点折腾了，且小笠原对田中与中世古的存在感到担忧，即使她们并未做出任何行动，但她们的影响力却是真实存在的，遂邀请二人商谈。\n商谈的具体内容目前不可考知，唯一能确定的便是三人在这次商谈中达成了初步协议，后世颇具影响力的“三香会鼎”正是于此初具雏形。\n小笠原晴香的得意之作便是“北宇治吹奏部声部首席议会”（后简称“首席议会”）。首席议会是北宇治吹奏部历史上的一次开创，它第一次打破了部长绝对权力制，将部长权力大半交予首席议会，虽然小笠原自身的权力大幅缩水，但这个政策有效的安抚了吹奏部的各个成员。随后小笠原马不停蹄地召开了第一次北宇治吹奏部首席代表会议，确立了如下规定：\n各声部权利归属各声部首席，声部成员有异议当向该声部首席提出，后经由首席在首席议会中提出，不得私自越级上报。\n严禁普通部员跨声部交流串联。\n北宇治吹奏部大小事宜当由部长，副部长，会记，首席议会共同决定，单独各方无权擅断。\n同时在此次会议中，经过各方表决，田中明日香被任命为副部长，中世古香织被任命为会记，“三香会鼎”正式成型。\n第一次首席会议的顺利召开，有效的抑制了吹奏部群众运动的扩大化，稳定了吹奏部的局势，小笠原晴香凭借她高超的政治手腕解决了当下吹奏部的四个主要矛盾，使摇摇欲坠的吹奏部重新稳固下来。\n小笠原晴香所解决的矛盾即是，一、伞木希美犹存的影响力与自己的影响力之间的矛盾，二、伞木希美出走带来的动荡与渴求稳定的现实需求之间的矛盾，三、小笠原自身与普通部员之间的矛盾，四、小笠原与田中、中世古之间的矛盾。\n由此可见，小笠原晴香确实是个了不起的人物，在那样危难的关头将北宇治吹奏部从悬崖边拉了回来。通过“议会代制”与将部长可行使权利交予田中以换取她的支持，北宇治吹奏部终于暂时安定了下来。\n而在《北宇治吹奏部权力博弈考察》一书中，该书作者对此有另一种看法：他认为小笠原晴香实在是了不起的阳谋家，小笠原看破了田中之所以当初拒绝部长任命转而交由自己任职，并非是对政治缺乏兴趣，而是不想接受责任与过重的义务，更何况是当时岌岌可危的吹奏部，所以小笠原向田中明日香提议“政由足下，祭由寡人”，田中明日香果然一口允诺。同时，小笠原晴香还看破了“首席议会”的实质便是各声部首席之间的互相牵制，擅长平衡之道的小笠原敏锐的抓住了这一点，像是日本政治一样，在首席会议上，否决一个议题远比通过一个议题简单，在这种危险而脆弱的平衡下，没有哪个声部首席有足够实力将自己取而代之。所以她大方的将吹奏部最高议事权交由首席议会，表现出自己向往民主的态度，有效的拉拢了吹奏部群众。\n在小笠原晴香所把控的微妙平衡中，北宇治吹奏部进入了新的时代。而黄前久美子、高坂丽奈、伞木希美、中川夏纪等人，即将在后续的惊涛骇浪中悉数登场，继续着自己的演奏。\n个人的努力固然重要，但历史的进程也是不可以忽视的。伞木希美此人有着很高的心气与目标，但若将其与同时代的闪耀人物——黄前久美子对比的话——若说黄前一直被幸运之神眷顾的话，伞木毫无疑问是被厄运之神注视着的。\n南中时期，伞木就任南中吹奏部部长，威望颇高，但却府赛即失利，将传统豪强的招牌给砸了。北宇治初期，伞木纠集南中众欲以革新而问鼎，却无奈失败出走。北宇治中期，泷升的加入使北宇治实力大涨而此刻伞木已然出走。北宇治后期，伞木第一次参加大赛担任长笛solo却因其而败笔失利，北宇治吹奏部止步关西。而在伞木离开北宇治后，北宇治吹奏部在黄前的带领下迎来最辉煌的时代。\n着眼自前小笠原晴香时代到伞木希美的回归，我将继续为大家解读伞木希美在北宇治吹奏部历史中的动荡与飘浮。\n伞木希美的出走并非是毫无考虑的，她在北宇治吹奏部中埋下了两颗重要的棋子——中川夏纪与铠冢霙。\n伞木希美的回归事件发生在北宇治府赛夺金之后。三香鼎会的格局与泷升的加入，将北宇治——这架破旧的马车拖回了正轨。\n泷的加入对北宇治吹奏部冲击极大，几乎将小笠原晴香所构建的完美而微妙的平衡彻底打破。这其中牵扯到三个关键角色，她们便是：斋藤葵、中世古香织与高坂丽奈。\n泷的目的是全国金奖，以是泷刚加入北宇治，便以强硬的手段确立了北宇治吹奏部最高目标，为了贯彻目标的执行，泷必须要树立其政治声望，于是他将目标放在了斋藤葵，这一部长的心腹爱将身上。多次在群众议事的时候中逼迫攻击斋藤，致使她最后不得不黯然退部。\n《北宇治吹奏部年代志》中记载到：\n泷升初拜督查，欲立威，遂指斋藤，多言其术不可。合奏伊始，音杂曲错，泷升先喜后蹙眉，申以斋藤复奏之，斋藤奏，泷升言次奏，斋藤复奏之，泷升言三奏，斋藤默然。泷遂言：“今局时糜烂，当进者不进退者不退，何也？汝须为吹奏精进为要务，即指大赛，当立本心，请为奏进立期。”斋藤不言，泷复言：“请为奏进立期。”斋藤顾小笠原，小笠原亦不语。至是，惟退部二字当言。斋藤愤离席，终不归。\n在斋藤葵退部的第二天，小笠原晴香当即告病，称疾不出。后来中世古香织去探望，小笠原随即病愈，视部如初。\n为何斋藤葵一退部小笠原便告病，而中世古一探望小笠原便病愈而“视部如初”？\n事情或许没有‘泷升初入欲立威信’那么简单，其中似乎隐约出现了田中明日香与伞木希美的身影。\n中世古香织的来访世出乎小笠原晴香预料之外，尽管在旁人看来三香是同级的，但实际上在“三香会鼎”中，田中明日香是毫无疑问占据着主动地位的，甚至于中世古几乎是在追随着田中明日香，小笠原此次告病也正是想观察田中对泷升一系列措施的反应与她在这场逼退部事件中的所扮演的角色秉持的态度。因而当中世古香织主动拜访时，小笠原是相当惊讶的。\n中世古香织并非是空手拜访，而是带着礼物的，抛去礼貌问题，带礼物本身就是一种信号。中世古会见小笠原晴香，力陈部长的重要性，多言‘部不可一日无长’，多次强调了部长职位非晴香而不可担，明确表明了自己的态度。考虑到她与田中的关系，小笠原认为这是田中在委婉的向自己表明态度，表达了田中一如既往的中立性，想通了这点，小笠原才会病速愈，视部如初。至此，泷升逼退斋藤葵一事告终，三香和好如初，“友谊”更进一步，联系愈深。除小笠原痛失一臂，斋藤无缘大赛外，一切如初，而失去助力小笠原也被牢牢的绑在了田中明日香的战车上。\n前文有提到，田中的布局在“伞木希美之变”时就已开始，而铠冢霙正是一个关键人物。无论是在田中的布局中，还是伞木希美的计划里，铠冢霙都是一个具有极其重要作用的人物。\n在伞木集团灭亡前的最后一次会议中，伞木希美再次召集南中众，和第一次不同，这一次的会议缺席了两个人，一个人是吉川优子，而另一个人，正是铠冢霙。在会议中，伞木再一次发挥了她与生俱来的煽动力，以高超的人格魅力使南中帮成员继续追随于她，进而带领众人出走，与北宇治吹奏部鱼死网破。而缺席的两人，就很值得玩味了。\n两人中，吉川优子已然背弃南中帮转而投靠了中世古香织，这里有一个值得注意的点，吉川投靠的并非当时已有雏形的“三香会鼎”，而是单单效忠于中世古香织本人，即使中世古香织追随于田中，田中的指令吉川优子也不会去执行，即“我附庸的附庸不是我的附庸，我效忠对象所效忠的对象亦非我效忠的对象”。\n而铠冢霙，则是伞木亲自下令不得告知。\n《南中策》对此记载如下：\n王密会众人，吉川已叛，独不见后，众人疑惑，举中川问曰：“今事兹体重大，然独不见后，何也？”王不语，众相觑，厅杂声四起，言语休休。王乃言：“此事勿予问也，吾别有序。”遂掩面长涕，曰：“今大业未成而中道崩败，吾无颜面霙也，汝亦勿告之。”众于是无复讲论。\n以《南中策》记载的信息而言，伞木希美似乎是因为羞愧而不敢见霙因此没有告知铠冢霙相关的消息，但正所谓一切历史都是当代史，在现在看来，这个说法无疑是极其可笑的。\n尽管伞木是抱着玉石俱焚的想法来贯彻的自己的意志的，但她也确实为自己准备了后路，她的忠诚的友人中川夏纪正是伞木的计划关键点之一，而另一个关键点便是铠冢霙。\n铠冢霙与伞木相识于南中，当时的铠冢十分孤僻，与周围格格不入，注意到这一点的伞木于是有意接近了铠冢霙。伞木希美外表英气美丽，待人热情温柔、风流倜傥，经常是众人仰慕关注的对象，渴望友人的铠冢霙很快便在这样的伞木的攻势下沦陷，逐渐对伞木希美抱有了更深层次的、超越友情的情感。利用这份情感，伞木希美落下了名为‘铠冢霙’的棋子，为将来有可能发生的情况（即北宇治吹奏部因外力异军突起）坐好准备。\n伞木希美尽管利用了铠冢霙，但她对于铠冢霙的情感其实相当复杂，远不是简单能说清楚的，关于伞木希美与铠冢霙错综复杂的关系，我们可以从《利兹与青鸟纪要》中寻觅答案，这处内容会在后文着重谈及。\n伞木确实是没有告知铠冢霙南中帮解散，除另有安排的成员外南中帮集体出走的事情，这是伞木特意为之的。伞木深知铠冢霙性子纯真，情感真挚热烈，不擅长演戏，故而决定“假戏真做”力求真实感。\n我们来详细分解伞木希美归部这一事件。\n在泷升加入后，北宇治吹奏部起死回生于府赛中夺得优胜金，在看到北宇治在府赛的表现后，伞木遂萌发了归部的想法。但这显然不是一件容易的事，经过”伞木希美之变“而遗留下来的老部员对伞木希美莫讳如深，认为是伞木削弱了北宇治吹奏部，现在看到北宇治复有成色想来分润“改革”的果实。这是一件很讽刺的事，作为打响北宇治吹奏部革命第一枪的领导者如今竟被认为是想夺取改革的果实，真是让人颇感世事无常。\n如今南中旧部已散，既然群众路线走不通，伞木自然得调转方向。\n伞木为了归部所做出的第一件事是向田中明日香请愿。她给出的归部理由是“为了表达歉意，只是单纯想帮忙。”这个理由相当站不住脚，为什么非得加入吹奏部才能帮忙？不是吹奏部成员难道就不能帮忙了吗？更何况从事后看来，一直到小笠原时代结束，伞木也并没有真正意义上帮了什么忙。\n因而这只不过是个漂亮话，伞木真正想取得的是资历，为了其以后在吹奏部获得更多的话语权。\n伞木首先启用了中川夏纪，以此与田中明日香接上线。为何伞木要去找田中明日香？按理来说，入部应该去找顾问泷升或者部长小笠原晴香才对，为何伞木偏偏选择了田中？当代人一般认为此时的田中明日香已经篡夺了最高权力成为北宇治吹奏部实质上的话权人，但实际上这种观点是十分错误的，不如说伞木希美归部事件才是田中篡夺最高权力的开端。\n伞木希美归部事件标志着前小笠原晴香时代的结束，“三香会鼎”开始向“明日香的一言堂”转化，充满波澜的后小笠原晴香时代正式拉开序幕。\n众所周知，田中明日香一直奉行“光荣孤立”政策，以至于在多次动乱中保以全身，其下属的低音部也是为数不多毫发无损的声部，而要转变这种政策必须有一个契机，而伞木希美，正是她所等待的人选，田中明日香在“伞木希美之变”末期所做的布置在这一刻终于得以收获。\n当时田中明知道伞木其人心高气傲绝不会苟且忍辱，却依然去找伞木谈话，这正是给伞木的暗示，所幸伞木的政治嗅觉亦是足够灵敏，隐约察觉到田中的隐藏于中立之下的真正意图，随即灵巧的做出应变，布下中川夏纪和铠冢霙作为后手以防万一。\n伞木希美通过中川联系上田中明日香，向其表达了自己渴望回归吹奏部的愿望。看到伞木过来恳求，田中用唐突而冷淡的口吻多次表示：“我绝不会允许，无论你来找我多少次都一样，我不会同意你归部。”伞木遂心领神会，于是风雨无阻每日向田中请愿。\n这一番作态正是为了让他人看见伞木的诚心，从而削减部员的反感情绪，而当时一无所知的黄前久美子被这种行为所感动，从而主动帮助伞木希美，进而在其中扮演了重要角色。\n《黄前久美子本纪》对此有记载到：\n会伞木欲归，田中不许，伞木遂效廉颇负荆请罪风雨无间，而田中心若铁石，不动颜色。然帝感其诚，悯其多舛，不忍视之。逢泳池聚会，偶遇伞木，帝乃弃高坂，私会之。\n伞木叹曰：“苦吾生不逢时，腔血未冷不可用。”帝对曰：“足下并田中有无旧怨？”伞木曰：“未曾有之！”帝曰：“足下并田中既无怨，何以拒之？”伞木曰：“未曾知之！”语罢，遂梗咽。帝见伞木荣曜秋菊，华茂春松，不忍其悲，曰：“吾当助。”故晤田中。\n通过伞木的设计，黄前久美子主动决定向田中问清楚情况，这同样是在田中的预料之内的。黄前约见田中明日香在晚上的食堂相见讨论事宜，田中此刻便明了伞木的计划已经初步成功了，于是欣然赴约。黄前询问不让伞木归部的真正理由，假意推辞多后，田中“无奈”告知了黄前“真相”,田中明日香的原话表达的内容是铠冢霙对伞木极其厌恶反感，达到了”睹其容闻其声胃绞痛恶心“的程度，又因为铠冢霙是唯一一位双簧管，对于接下来的比赛至关重要不容有失，所以才会不同意伞木归部。且铠冢霙极端厌恶伞木这件事早已被田中秘密宣扬，老部员对此皆是知晓。\n黄前久美子知晓“真相”后于是黯然离去。\n铠冢霙难道真的是厌恶伞木吗？答案当然是否定的，对于伞木希美，铠冢霙不仅不厌恶，反而深深的爱着她，但铠冢霙本性单纯，伞木的隐瞒确实对其伤害极大，在伞木离开的日子里，铠冢霙一直郁郁寡欢。但在与伞木的单向恋爱关系中，铠冢霙是毫无疑问处于极端下风的，这一点不仅铠冢霙心里清楚，甚至于伞木和田中都心知肚明。三人都清楚，只要伞木希美愿意解释，愿意重新向往常一样与铠冢霙相处，无论那个理由有多么荒诞不可信，但只要解释了，铠冢霙就会强迫自己去相信。\n铠冢霙的爱十分高贵，但也十分卑微。\n不过这之前，铠冢霙确实对伞木和田中的布局不甚知晓。\n在黄前久美子与田中明日香谈话后，黄前偶遇了铠冢霙并对其有了初步了解，对铠冢霙产生了一定的同情心，决定更进一步的干涉这件事。\n但此处有一个疑点，为何偏偏是黄前偶遇了铠冢霙，在此前，黄前亦是经历了数个巧合。若说一个巧合是偶然，那么数个巧合叠加在一起，则无论如何也不能再将其作为巧合看待了。\n一切都在伞木和田中的计划中顺利的进行着。铠冢霙确实是因田中授意而与黄前装作巧遇的，而在此之前，伞木便已秘密与铠冢霙和好，甚至伞木与铠冢霙见面的地点就是黄前所到来的这个庭院。\n《桔梗花与长笛》《伞木希美传》《南中策》对此均有记载。\n《桔梗花与长笛》对此描述如下：\n铠冢霙局促不安的等待着她所爱慕的人的到来，每听见附近传来一点声响，便立即探头望去，当发现不是伞木希美后随即失望的低下头。\n伞木希美到来时，见到的便是如被遗弃的小狗似的霙。她走上前去，霙听见声响，立即抬头看去，泛着湿润的石榴色眼眸惊讶的瞪大，霙匆忙起身迎向希美。\n霙嗫嚅着不知如何开口，泪水情不自禁地滑落，落在地上溅起露瓣。希美长长地叹气——她确实愧对霙了。她迈步将希美拥入怀中，一只手轻柔的抚摸着霙的头发。\n希美饱含感情的声音自霙的耳边传来：\n“我回来了，抱歉，让你久等了。”\n霙等这句话已经太久了，在听见希美的道歉后，霙再也压抑不住自己的情绪，她颤抖着嘴唇，说道：\n“嗯...欢迎...欢迎回来。”\n话语落下，霙用力的抱紧了希美，无声的哭泣着，仿佛将一直以来的委屈尽数宣泄在希美的怀抱里。\n至此，伞木希美入部事件渐入高潮。\n在黄前夜谈铠冢霙后数天，伞木认为此刻正是良机，于是联络铠冢霙、田中明日香、中川夏纪，正式发动了代号“彩虹计划”的大行动。\n伞木计划与擅长双簧管的铠冢霙上演一出双簧，急于打破“光荣孤立”的田中积极响应，而中川的态度则显得有些暧昧。当伞木向中川说明自己的计划并请求她牵制引导吉川优子时，中川并没有立即同意，而是向伞木请求给予自己一些时间考虑。\n中川夏纪之所以有这样暧昧的态度，并非她不再向往常那样忠诚于伞木希美，而是伞木的指令牵扯到来一个对她至关重要的人——吉川优子。\n中川夏纪与吉川优子的关系看起来水火不容，但实际上，中川对她们俩的这种关系乐在其中。尽管她们经常争锋，但中川夏纪知道，若是自己真的出事，最担忧伤心一定是吉川优子，同理，自己对优子也是这种情感。在吉川背叛南中帮后，伞木需要有一个人留在北宇治吹奏部作为后手时，是中川主动找到伞木向其表达了自己的意愿，表示自己愿意承担这个任务。足见中川对吉川优子的情感之深。\n因而当伞木的指令牵涉到吉川优子时，中川夏纪才会那样纠结。\n在中川夏纪仔细思考了一个晚上后，第二天，她向伞木表示了拒绝。这是在伞木意料之外的，伞木努力向中川说明她的任务对吉川优子并不会照成什么不好的影响。中川夏纪向伞木表示歉意，但依然回绝了伞木。\n尽管事情没法如计划般的完美，但伞木依然如期发动了“彩虹计划”，在黄前与田中或无意或有意的推波助澜后，事情被扩大到人尽皆知，接着伞木希美与铠冢霙 “和好”。连极端厌恶伞木的铠冢霙都接纳了伞木，其余部员再无理由反对，于是伞木希美顺利归部。\n虽然伞木希美顺利归部，但有趣的事情发生了，经过伞木的大肆宣张后（她没明说，是用行动进行着的），几乎所有人都下意识的将伞木归部与田中明日香捆绑在了一起。伞木希美归部绕过了笛声部首席姬神琴子，绕过了“首席议会”，甚至绕过了吹奏部名义上的最高领导者小笠原晴香。而作为指导的泷升对伞木归部不置可否，事后向其补交一份申请即可。一番操作下来，伞木入部竟然只经过了田中一人，且黄前久美子等新入生对伞木印象良好。\n经“伞木希美归部”事件，田中明日香的权威被广泛确立，中心地位进一步被巩固，得到田中青睐的黄前久美子初步建立了影响力，“三香会鼎”体系彻底瓦解，首席议会的权利与权威大幅下降，以田中明日香为核心的后小笠原晴香时代正式拉开序幕。\n后小笠原晴香时代，田中明日香与其着重培养的接班人黄前久美子在一线持续活跃着。在田中的授意下，黄前不断的积累着人望与政治资本，这些行动为她以后顺理成章的接任北宇治吹奏部的最高领导权埋下了重要伏笔。\n田中在彻底掌握吹奏部最高权力后，不断的整合着部内事务，收拢各方权力，首席议会变得几乎形同虚设，小笠原彻底成为一个“口号工具”，她所做出的所有变革都在慢慢的被田中所颠覆，但彻底失去政治权力的小笠原只能无奈而屈辱地看着这一切的发生——她的时代结束了。\n同时，通过黄前久美子的行动，泷升在北宇治吹奏部的重要眼线高坂丽奈受到重创，以是泷升几乎丧失了大半的情报来源，对吹奏部的影响力大幅下降。在一切的阻碍都被清除后，几乎是沿着一条坦途，田中走向了她的目标。\n尽管由于“伞木希美之变”所造成的吹奏部实力锐减，北宇治吹奏部只获得了全国铜赏，但那是属于北宇治的荣耀，而非田中的荣耀。田中明日香自身的目的确确实实的达到了，以至于到底获得怎样的奖项都不过是锦上添花，田中并不会过分在意。\n在全国大赛结束后，田中即将离开北宇治，在这个时间段，她的权力与威望都达到了一个巅峰，她随即钦定了下一届领导中央，甚至下下届的最高领导，这是在北宇治吹奏部历史上前无古人也后无来者的事。\n田中指定的下一届领导中央构成是：部长-吉川优子，副部长-中川夏纪，会记-\n伞木希美。南中势力经过跌跌撞撞的行走，以几乎堪比大雷雨计划般的荒谬登上了北宇治吹奏部权力的巅峰。\n或许这正印证了那句话：最短的捷径就是绕远路，绕远路就是最短的捷径。\n无论吹奏部众人的内心是同意也好，反对也罢，总而言之，吉川优子时代来临了。\n吉川优子上位后，所做的第一件事就是彻底收回首席议会的权力。在她统治的时期，首席议会彻底名存实亡，由小笠原所建立的民主制度彻底崩塌，即使到了黄前久美子时代，首席议会也没有过复苏的迹象。\n首席议会权力与地位的消亡可以从种种细节中窥得。\n在小笠原晴香开会时，她与各首席共同就坐以示平等。而在吉川优子开会时，她总是站立在首位俯视众人，且总是携副部长一起，这不仅是表现两人关系莫逆立场一致，更是将领导核心与首席议会分割开来，表现出阶级感。\n在吉川优子时代，解开了心结的铠冢霙无疑的吹奏水平最高的一人，超过了当时心有迷茫的高坂丽奈（高坂丽奈当时纠结于对泷升和久美子的感情中，故而未能表现全部实力）\n而目前水平如此出色的铠冢霙，再度被迫与伞木希美发生了矛盾。\n伞木希美深陷对铠冢霙才能的嫉妒中，完全丧失了初心，当初那个意气风发的革命者、运筹帷幄的领导者、老谋深算的布局者——如今只是一个卑鄙小人。\n伞木希美再度成为了北宇治吹奏部复兴之路上的一个不可忽视的关键点。\n在吉川优子时代，伞木希美掌管了北宇治吹奏部的财政大权，但令很多与伞木同时代的人感到难以置信的是，曾经那个意气风发渴求着最高权力的伞木对于经济的管理、北宇治吹奏部的命脉的操控并不上心。作为吹奏部的权力核心之一，伞木甚至很少发表什么意见，也并没有制定什么政策来影响其余部员，对于“建设自己理想中的北宇治吹奏部”这一曾经的目标更是没有付诸相应的行动。\n看起来似乎很难理解伞木突然的转变，但其实原因的内核并不复杂。\n之前说过伞木虽然有对权力的欲望，但并不乏内心对音乐的热忱，正是这两者的互相驱动才使伞木能够一直以饱满的热情去面对糜烂的局势，即使是失败后也可以东山再起。但是，热情是会消减，随着个人奋斗的进行，一开始的初心会不断的被消磨，逐渐不见原初的某样。这也是有些同志一开始工作时很好，可随着历史的进程却渐渐变了质，最终形成了“坏人站的那么高，还一副很伟大的样子”的可悲景象的原因。\n伞木希美攀上权力的巅峰后，以一种几乎是“迫不及待”的速度堕落着，最终成了她自己曾经厌恶至极的尸位素餐的可笑模样。\n这看似不可思议，但若细细分析来会发现这并非是不现实的。首先希美的一个目标已经基本达成，她成功进入了领导中央，而另一个目标‘全国金赏’伞木希美自己心","path":"/articles/nozomi-analysis/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/nozomi-love-story/","title":"从《利兹与青鸟》解读伞木希美和铠冢霙的爱情之路","description":"","body":"​\n前言：\n作为一名坚定的伞厨，伞哥哥的幸福就是我最大的人生追求。而研究伞木希美是吹学诸多课题中最具有挑战性的一个，她细腻又难以捉摸，擅长隐藏自己的真实想法，更是无数矛盾与冲突的集合体。在写完了多个吹学相关研究文章之后，我准备向伞哥哥发起挑战，拨开围绕在她身边的层层迷雾，去寻找她内心的真实世界。我要用极具说服力的论证告诉大家，伞木希美她喜欢铠冢霙，是love不是like，即使伞哥哥在很长的时间里并未发觉自己的真实情感，甚至直到故事结束也没能完全直面自己的感情，但她真真切切地喜欢着霙，并且在最后实现了和霙的相互理解，释怀了自己的内心，注定会将彼此的依恋进化为彼此的爱。《利兹与青鸟》的结局，是利兹长出翅膀与青鸟一起飞上蓝天，也是一个苦尽甘来的Happy End！\n很多观点受到了S1、NGA等论坛讨论以及吹学相关著作的启发，参考文献和鸣谢部分将详细列出，如有不妥还请指正。\n​\n正文：\n如果给登场的每个人物出一个讨论热度的榜单，那么伞哥哥毫无疑问是第一位的。大家这么喜欢伞哥哥的原因有很多，其中很重要的一点就是伞哥哥的故事悲情地很真实。OP中唱到“如果努力的尽头就是奇迹”，这句话是送给久美子和明日香这些被上天眷顾的人听的，伞哥哥是一个普通人，热爱音乐，擅长交际，渴望认可，长笛吹的很好但也仅限于此了，天赋和家境都无法跟丽奈和霙这样的人比，立志夺金却连续四年被各种机缘巧合绊住不能如愿。她像一个普通人一样患得患失，像普通人一样为了那一丝的可能竭尽全力，也像普通人一样努力了整场最后却发现根本没有奇迹，最后自己想开了，释然了，这一切也就过去了，照样可以拥有一个圆满的结局，拥有一段美好的回忆和彼此相爱的人。这就是伞哥哥，也是你和我，是普天之下所有没有神明眷顾的普通人。\n要读懂《利兹与青鸟》，最关键的问题是搞清楚利兹代表谁，青鸟又代表谁，我们都知道在故事的前半段霙是利兹，希美是青鸟，而到了故事的后半段这个关系就反了过来，希美变成了利兹，霙变成了青鸟。那么这个转变的分界线在哪里呢？我认为是在新山第一次找霙谈论音大志愿的时候，在这之前故事一直围绕霙对希美的依恋和害怕再一次失去希美的苦恼展开，而新山的这次谈话导致伞哥哥逞强也要去音大，第一次把伞哥哥对于霙音乐才能的嫉妒展现出来，这之后故事的重心逐渐转移到希美嫉妒又害怕失去霙的复杂感情之上，希美的化身也从来到寂寞的利兹身边陪伴她的青鸟变成了在禁锢青鸟和放飞青鸟之间痛苦踌躇的利兹。霙意识到自己才是青鸟是在第二次她主动找新山谈话的时候，但这并不影响童话和现实中人物的对应关系，霙的内心变化虽然不是本文讨论重点，后面也会提到。诸多优秀的吹学前辈通过其他方式考证过象征关系的变化，比如青鸟头上所戴浆果的数量，利兹脚上的动作等等，感兴趣的同学可以查阅参考文献，这里不做详细展开。\n《利兹与青鸟》有两条十分明显的叙事线——利兹与青鸟的童话故事，希美与霙的现实故事。如果从解读希美的内心世界和情感变化这个角度出发，后者还可以分成两条明线，一条是希美和霙的日常生活，另一条是《第三乐章》中二人solo表现的变化。希美和霙的日常生活也就是二人的感情线路，是这部剧的核心主题，另外两条线路都是为核心主题服务的，童话中的利兹与青鸟，solo中的长笛与双簧管，象征的都是现实中的希美和霙。如果熟悉修辞手法的话，那么山田尚子老师的这种推动剧情的风格就是“借代”的手法。剧中的日常部分即隐晦又委婉，我们很难从中找到揭示希美真实想法和二人关系变化的确凿证据，但童话和音乐两部分透露出的信息却极其之多，尤其是利兹与青鸟的故事，和直接把答案拍你脸上没啥区别。我们先从信息量最少的日常部分开始，然后分析音乐，最后分析利兹与青鸟。通过这些分析，我们便能知晓希美的一切。\n首先来看日常部分，和霙对希美十分露骨的爱意不同，希美对霙的感情在剧中表现得十分隐晦，很多观众甚至不认为希美对霙有爱情的成分在里面，只把她当作要好的朋友。诚然，希美对霙的态度确实跟要好的朋友没有两样，连嫉妒梨梨花跟霙要好也可以解释为不希望自己的朋友被夺走。从希美在剧中的行为去论证希美对霙的爱意是十分困难的，这里只对一些可能的迹象做推测，解读也不具备唯一性。难以分析的另一个原因是，希美在霙告白之前并未察觉到自己对霙抱有何种感情，询问霙是否要带朋友时双手紧握也好，得知霙邀请梨梨花一起游泳后交叉的双腿也好，都是下意识的行为，希美并没有往深处想自己为啥会紧张会不情愿。霙在发觉希美生气后主动要求“爱的抱抱”，希美拒绝了，这件事情发生在希美找新山谈话之后，霙找新山谈话之前，希美拒绝的举动正说明她此时内心的动摇是出于对霙的嫉妒而且尚未发觉自己对霙的感情，如果她能意识到就不会做出这样伤害霙的举动了。希美对自己内心的真实想法一直不清不楚，连嫉妒霙的心情也是，台本中有提到过，伞哥哥在霙弹奏钢琴时未能清楚察觉自己嫉妒的情感。希美甚至在看到久美子与丽奈演奏完《第三乐章》开心的样子后才意识到自己想去音大只是逞强，当职业音乐家根本不是自己的愿望。面对这样的希美，难怪霙的恋爱之路充满这么多坎坷，连夏纪和优子看希美的表情都充满了怒其不争的怨念。按照台本所说，优子问希美“霙知不知道你不去音大”，希美回答不知道的时候是假装没放在心上，明明内心很在乎霙，却总是假装不在乎，甚至因此多次伤害了霙，伞哥哥你要知耻啊(注：台本还提到被优子训斥的希美像小狗一样，钦定希美=边牧)。\n希美向霙提出“爱的抱抱”是暗示希美内心情感的第一个迹象，但并不具备很强的说服性。希美提出“爱的抱抱”起因是霙说自己以前从来没玩过，然后希美转身，张开双臂，问霙要不要玩一次，希美并不是主动向霙示爱。但希美是否有试探霙对自己的感情的动机在里面？我觉得是有可能的，因为从希美从希美发出“唔”的声音主动求抱，到希美说“开玩笑的，霙不愿意就算了”，中间不到三秒，霙的双手都抬起来了就被打断，这一过程太快，让人不能不怀疑希美是不是因为不够自信而打退堂鼓，心里想着霙是不是不喜欢我啊怎么无动于衷？明明能看到霙的手臂已经抬起了，却这么快就怂了，伞哥哥细腻又优柔寡断的内心展露无遗。\n第二个迹象是希美在霙和梨梨花亲近这一事情上的表现。有学者认为：“希美误解了霙。希美认为霙和梨梨花亲近是在疏远她，是因为她没有才华于是没有得到霙的欣赏。自己也考不上音大，因此未来两人会越离越远”。该观点在逻辑上自洽，并且和后面要说的第三个迹象可以互相印证，但并不具备唯一性，其他的解读也照样成立。希美反感霙交朋友也可能是因为对她的独占欲，希望霙只依赖自己一个人，类似于弱化版的佐佐木大帝。但换句话说，佐佐木对芹菜和雨未华的感情早就超过普通朋友的范畴了，其中有依恋的成分也不为过。希美想要霙只依赖自己一个人，反过来就是希美也在依赖着霙。根据台本描述，希美在听到霙和梨梨花双簧管合奏的音乐时莫名觉得有些失落，这件事刚好发生在霙对希美说邀请了梨梨花等人一同去游泳之后，希美失落的原因自然就是自己无法一直独占霙，也包含了霙的音乐能否一直只为自己而演奏的疑问在里面。这里同时有一个鸟飞过的镜头穿插从双簧管联系时一直持续到长笛练习室，霙的音乐天赋终会飞上蓝天的暗示不言而喻。希美从很久以前开始就对霙吹奏的双簧管十分心动，这种心动可不只是因为霙的吹奏水平高，也有霙在希美心中有着独特地位的原因在其中。希美是一个细腻的人，在霙担心希美会不会再一次不辞而别的时候，希美何尝不在担心霙会因为两人的道路越走越远而离开自己呢？因为依恋所以患得患失，所以害怕霙不再依赖自己，害怕自己会失去霙，这种心情正符合山田尚子老师在访谈中提到的二人彼此依恋的状态。\n第三个迹象是优子，丽奈和霙对话的同时，希美和夏纪在另一间教室的对话。希美一脸心不在焉的表情，因逞强而做出考音大的这个决定令她骑虎难下。她问夏纪霙是不是最近在躲着我，是不是还在记恨希美高一退部的事情。此时穿插了霙同意和双簧管家族一同练习的镜头，正好呼应刚才说过的希美认为霙和梨梨花交朋友是在疏远自己的观点。同时希美还觉得二人在solo中也不太合拍，想要和霙在一起，想要和霙一起演奏完美的solo，希美的内心是十分在意霙的。剧中多次提到希美认为利兹与青鸟的故事不一定是悲剧，青鸟想回来随时可以回来，希美在最后放飞霙的时候肯定也是这种乐观的看法，不过她没想到的是现实比她预期的要更美好。除此以外，摸头和还书时搂腰等行为也可以看作是希美对霙抱有独特情感的表现，但解答不具有唯一性，这里不做过多分析。\n(瞧瞧这个人畜无害的笑容，好像你很无辜似的)\n读完日常部分，我们来分析音乐。《第三乐章》的solo在剧中有两个重要的片段，一是泷指导在指挥《第三乐章》时对希美和霙的点评。我们看一下关键的几句台词，首先是对希美的：“伞木同学，你有认真听双簧管的声音吗？虽然吹的不错，但有时你表现的情感过于强烈，这个部分里最关键的就是相互聆听，要将你的情感娓娓道地倾诉给铠塚同学，能做到吗？”。利兹与青鸟的故事，《第三乐章》的二人solo，希美和霙的关系这三者是高度统一的。泷指导对希美在solo中的点评和要求也正是希美在处理对霙的感情和彼此关系上面临的困境和结果，正因为希美还没能认真聆听霙的声音，自我意识过于强烈，才会产生各种误会，无法相互理解。泷升的话还透露出一个关键信息，希美不仅需要聆听霙的声音，还需要把自己的情感传递给霙。这里的情感毫无疑问指的是利兹出于爱的决断放飞青鸟的情感，也就是利兹把自己对青鸟的爱传达给了对方。既然山田尚子老师采用了“借代”的手法，那么现实中的希美必然对霙也抱有着和利兹一样的爱意，也需要把自己因为对霙的爱而放飞霙的愿望传达给她。随后希美十分坚定地回答了“是”，这个回答也是对结局的暗示，和希美“我一定会完美支撑起你的独奏”交相呼应，表明希美在情感上也实现了和霙的相互理解，并把自己的感情很好地传达给了霙。再看对霙说的话：“铠塚同学，这里最重要的就是双簧管和长笛的彼此呼应，对于长笛的呼唤你也要做出回应才行，音乐中有许多难以用音符去填满的空间，要把握住在曲谱缝隙中流动的情感，更多地去倾诉，能做到吗？”。泷指导对霙的话大体上和希美相同，但着重强调了双簧管要对长笛的呼唤做出回应。不管是在童话里还是在现实中，青鸟和霙都是先告白的那一方，然后利兹和希美出于自己的爱想要放飞青鸟和霙，这是长笛的呼唤，虽然内心十分想留下，但接收了利兹和希美爱意的青鸟和霙，为了所爱之人最终飞上了蓝天，这就是双簧管的回应。不过和童话中的悲剧性结局不同，真实世界中的二人却有一个圆满的结局，这个问题后面会讲到。还有一个有意思的细节，相比于希美干脆利落的回答，霙的回答显得犹豫又底气不足，但事实却正好相反，希美对于自己的内心和二人的事情总是看不透和彷徨，霙却看的十分明白，而且在关键时刻总是主动的那一方。希美和霙这种表面和内在的反差让人莞尔一笑的同时又充满了怜惜。\n第二个重要片段是霙完全觉醒后主动要求演奏《第三乐章》，这一段中霙爆发出的实力让所有人震惊，尤其是希美。她在演奏过程中因不甘而落泪，苦苦撑到最后，用尽了力气。希美哭泣是因为自己与霙的实力已经天差地别，因为热爱音乐而不甘心是一方面，更重要的一方面就是自己已经不再配得上霙，以后的道路也会离得越来越远。这一段演出在剧中十分重要，更多的分析要放在后面结合放飞青鸟这一主题来讲解。\n(之前伤害霙的时候笑得那么开心，报应来了吧)\n分析完音乐，最后来看看利兹与青鸟的故事。本文的研究重点在于伞哥哥，因此对前期霙作为利兹的意象不做过多分析，也是由于霙的心理和表现相比于伞哥哥更直接且容易理解，大部分观众在第一次观看电影的时候就能掌握七八成。不过有一个问题值得一说，那就是利兹曾经羡慕地注视着天上飞翔的一对小鸟，这一情节发生在新山谈话之前，这里利兹霙究竟在羡慕什么？是希望拥有和希美一样的社交能力？肯定不是的，霙只是单纯地羡慕小鸟能和心爱的另一只鸟一起飞翔，如果自己有翅膀的话，就算希美飞走了自己也能跟她在一起。至于飞翔具体指代何种事物，是演奏音乐还是其他什么，霙并不在乎。其实这一情节里的利兹也可以是伞哥哥，之后会解释这一设想。\n利兹出于自己对青鸟的爱意而放飞青鸟是整部剧最后高潮部分的开端，在解读之前必须梳理一下时间线。利兹放飞青鸟的童话故事在演出时间上和希美优子夏纪、霙新山两组人物的谈话是一致的，但在两条故事线时间轴中对应的位置却不同，现实世界中的时间轴是：谈话，霙明确自己的想法并觉醒——合奏中双簧管大爆发惊呆众人——希美大受打击，霙告白，希美内心释然并选择放飞了霙。利兹放飞青鸟对应的是最后希美放飞霙的故事情节。我们先分析童话中的故事，利兹深爱着青鸟，这七个字就写在台本版利兹打开门转头望向青鸟的镜头时，而利兹又是希美的象征，那么希美也同样深爱着霙。因为青鸟拥有翅膀，拥有一片无垠的蓝天，利兹(希美)不能因为自己的私欲把青鸟囚禁在牢笼里，所以利兹(希美)要目送青鸟美丽的身影远去，这就是利兹(希美)表达爱意的方式。还有一点童话中没有直接展现，那就是利兹非常渴望飞翔，就像希美非常渴望能拥有霙那样的音乐天赋。 青鸟一开始并不愿意离开利兹，因为留在利兹身边才是她最大的幸福。那么青鸟是在什么时候迈出第一步的呢？是在利兹对青鸟说出“我爱你”之后，利兹的心意准确地传达给了青鸟，青鸟无法改变利兹的选择，因为她也深爱着利兹，并由衷渴望着利兹的幸福，既然放飞是利兹爱的决断，那么青鸟即使再伤心也会飞走。台本提到霙完全理解青鸟的心情后十分激动，因为霙此时此刻的心情和青鸟完全一致。希美知道自己是利兹，霙也知道自己是青鸟，随后的故事发展就跟童话中如出一辙了。\n在明白了彼此的身份之后，白色幕布上的蓝色墨迹逐渐淡去，无数只青鸟展翅高飞，预示着希美也即将放飞她的青鸟。一根蓝色的羽毛从天空落到利兹的手中，利兹手捧羽毛然后亲吻了它，这个动作霙也做过，现在换了一个人也同样凄美。虽然观众跟希美一样已经做好了准备，但那句“神啊，您为什么要教会我打开鸟笼的方法呢”却还是让我们心碎。久美子曾经在山坡上的小凉亭解开了奏的心结，现在希美却只能一个人坐在这里，谁来解开她的心结呢？\n霙在认为自己是利兹的时候并没有发挥全部的实力，因为她害怕希美再一次不辞而别。如今霙发现自己才是利兹，而且完全理解了利兹和青鸟彼此的心情，她下定决心像青鸟一样飞上蓝天，为的是不辜负希美的心意。觉醒的双簧管所爆发出的表现力让所有人震惊，尤其是希美，她没想到霙的水平已经到达自己完全无法企及的程度，本就不多的自信被打的体无完肤。其实这里霙和希美的演奏存在巨大差距的原因除了实力以外，还有感情表达的因素。能否吹出感情一直是吹奏部系列动画和小说评价吹奏水平的重要指标，上一年霙的双簧管第一次觉醒就是因为在音乐中融入了为希美吹奏的感情，下一年久美子最终在solo选拔上胜出也是因为化解了内心的迷茫而吹出来热爱音乐的感情。此时希美的内心仍被各种因素困扰，自然吹不出与霙呼应的音乐，而在最后的关西大赛中，虽然实力上的差距仍在，但二人的solo已经没有感情上的不对等和突兀感了。\n曲毕，几乎是强撑着吹奏完的希美一个人跑到生物教室，察觉到希美异样的霙也追了过来。音乐教室这段剧情是剧中现实世界的最高潮，希美就此解开了自己的全部心结，二人的感情也迎来了曙光。我们按照利兹放飞青鸟时双方的心情去解读最后音乐教室霙的告白和希美的回应，这段剧情的含义就极其明朗了。剧中这一部分的细节非常之多，感兴趣的同学可以参考台本版的注释，这里就不对所有的细节展开分析了。利兹与青鸟的故事中也存在着许多误会，比如利兹知道青鸟在夜晚偷偷溜走后就担心青鸟会不辞而别，但事实上青鸟是去寻找利兹丢失的手帕了，就像霙在希美退部后误会希美不把自己当朋友一样。希美在听到霙真实的演奏后也有误会，她以为霙以前是迁就自己的水平才隐藏实力。童话是现实毕竟不是完全相同的，希美这种情感并没有出现在利兹身上，霙感到不知所措。希美故意说出贬低自己的话语想要霙来否定，把自己逼到最悲惨的境地想要得到霙的认可，这种强烈愿望导致她根本听不进去霙的真情告白——“希美就是我的一切”，直到霙伸出来双臂，然后主动抱住了希美，希美才从自说自话的困惑中中回过神来，然后伸出双手搂住了霙，此时台本给的注释是“希美倾注了心意伸出了背在身后的手”，说明希美开始意识到自己对霙的感情了。霙对希美做出了爱的告白，希望希美能明白自己的心意，但她喜欢希美的每一个理由都与希美想要听到的相去甚远。希美在霙说出“喜欢希美的全部”后迅速打断她并回应“喜欢霙的双簧管”，片刻的沉默之后，希美大笑了起来，她终于释然了。和利兹一样，“喜欢霙的双簧管”是希美出于自己对霙的爱意而放飞霙的音乐才华，希望霙像青鸟一样可以飞上蓝天。但希美仍然需要时间去正视自己对霙的感情，所以暂时不能回应霙的感情。\n希美的笑声和对霙反复说了很多遍的“谢谢”，说明霙的心意已经正确地传达给了希美，希美因此放下了内心的纠结。这里的纠结有两点，一是对霙音乐才能的嫉妒，现在希美已经可以正确看待自己和霙之间天赋的差距，也明白职业音乐家不是自己想要的未来，只把音乐作为一项爱好也可以继续对长笛的热爱。二是明白了自己对霙抱有何种感情，希美是爱霙的，因为爱所以误会，所以害怕失去霙，现在知道了霙不是故意疏远自己，霙也爱着自己，即使以后走上了不同的道路两人也能在一起，所以不再彷徨。随后镜头里出现了一个很有意思的符号——黑色倒三角，这个标志代表LGBT中的女同性恋。《利兹与青鸟》中黑色倒三角多次出现在了霙的头上，另外还有一次出现在了新山老师的左上方(关于新山的故事请参考小说)。这次是在希美背后的窗户上，希美正对镜头而霙背对镜头，希美结束了和霙的谈话后去取书包，正好经过了黑色倒三角，而这里霙一直是站立不动的，所以这里的黑色倒三角是象征希美而不是霙，这个镜头代表什么含义，不需要再多言了。那么希美的爱意有好好地传达给霙吗？答案是肯定的，童话中的青鸟正是感受到了利兹对她的深爱才选择飞向蓝天，霙也是一样的，而且之后两人在楼梯上的互动也可以说明这一点。\n随后希美走过走廊，脑中回想起和霙初识时的场景，此时镜头的滤镜与霙回忆和希美初识的场景几乎一致。然后是一个足足有30秒的长镜头，两只小鸟相伴而飞，很显然指代的就是希美和霙两人。希美和霙谁都可以是利兹，但又与利兹不同，因为她俩都拥有飞翔的能力。利兹囚禁青鸟的牢笼同时也是囚禁自己内心的牢笼，谁规定了利兹就不能拥有飞行的能力？即使今后和霙走上了不同的道路，希美和霙也可以一直做彼此的青鸟。利兹与青鸟的故事被改写了，原来利兹放飞青鸟并不意味着两人自此天各一方，利兹也可以长出翅膀与青鸟一起双宿双飞。\n过了几天，霙来图书馆归还《利兹与青鸟》，希美也来借普通大学入学考试的参考书。然后霙去合奏教室练习，希美去图书馆学习。在镜头的穿插中，希美和霙走着同样的步伐，迈过相同的转角，裙摆飘起相同的角度，为彼此的未来做着同样的努力，希美与霙之间已经不再有之前的错位感了。两人选择的道路虽然已经不同，但他们在彼此心中的位置却第一次重合在了一起。希美擦掉了笔记本上代表她和霙的一对质数“3”和“5”，现在二人之间的交集不再只有音乐。霙的红色眼瞳中倒映出的是希美的蓝色，希美的蓝色眼瞳中倒映出的是霙的红色，现在红色和蓝色在画布上融为一体，她们终于互相理解了。\n在之后的放学路上，希美站在台阶下面对霙说：“我一定会完美地支撑起你的独奏”，然后给了希美一个侧脸的特写，脸色微红，望向霙的眼神充满爱意，台本是“希美细细剖析着自己的内心”。最后希美说“所以，请你等一下”，此时霙也用同样充满爱意的眼神望着希美，回应道“我也会继续吹双簧管”。希美在剖析什么？如果只是对演奏的答复她会露出这么温柔又怜爱的表情吗？很显然此时的希美已经明白了自己也喜欢霙，让霙等的也是自己对彼此感情做出的回应。那么这里的“请你等一下”自然也有两层含义，表层含义是希美会努力练习长笛然后支撑起霙的双簧管solo，深层含义是希美跟霙一样喜欢对方，只是现在还没有做好准备，之后在合适的时机一定会回应霙的告白。虽然霙对此的回应也很简单——“我也会继续吹双簧管”，但两人对视眼神中的那种柔情已经藏不住了。霙的感情很好地传达给了希美，希美的感情也很好地传达给了霙，多年的爱情终于修成了正果。\n从楼梯走下去之后，希美和霙又同时说出了“正赛，加油吧”这句话。自从二人相互理解之后，短短几分钟时间就出现了三四次很默契的行为，意图非常明显。故事的最后一个镜头中，希美回过头对霙说了一句话，霙的脸上先是惊讶又变成了幸福的表情。这里的解读有很多，我倾向于希美说的话是“我也喜欢你”，霙没想到希美这么快就回应了自己的告白，喜极而泣。当然希美就算说的是“我请你吃冰淇淋”也毫无问题，两人的感情已经走到了这一步，希美什么时候告白并不是最重要的事情。对霙来说，现在的二人已经从disjoint变成joint，互相确认了内心的真实想法，即使道路不同也不再担心希美有一天会突然离开。希美的心情也是如此，互相理解的二人就是一同翱翔蓝天的青鸟，永远陪伴在彼此身边。\n到这为止，《利兹与青鸟》剧中的信息基本上分析完成了，而在剧集之外还有另一个极具说服力的论证，那就是山田尚子老师和吉田玲子老师的访谈内容，关键部分如下：\n山田:啊….是吉田桑说的这样….即便如此还是很想描写互相理解的 两人一起前进的故事。就算现在不向彼此给出答案也没关系。\n吉田: 10年后的两人会怎么样呢。\n山田:还是希望两人能从对彼此的依恋进化为爱情吧。虽然现在还没到 那个程度，但还是希望最终能成功。\n划重点——“彼此”的依恋！是彼此！伞哥哥对小肥宅的感情和小肥宅对伞哥哥的感情都是一样的，区别在于小肥宅从一开始就知道自己想要什么，更敢于直面自己的内心。怂伞却是一步步发现内心的真实想法，直到最后也没有完全直视自己对小肥宅的感情。但这份感情只要存在，即使路上经历了无数波折也一定会生根发芽，最后结成美艳的爱情之花。就像秀一和久美子分分合合数年，但彼此相爱的两人在秀一告白之时就注定会走向恋人的结局。伞哥哥和小肥宅的爱情在伞哥哥释然自己的内心之时也注定会迎来一个苦尽甘来的Happy End！如果说这个解读略显牵强，那么山田老师和吉田老师对伞霙二人的现状和未来给出的明确解答就更具说服力了，现状是两人已经互相理解，实现了从disjoint到joint的转变，而彼此尚未给出的答案显然就是对于彼此爱情的回应，既然现在不给出答案没关系，那就意味着这份答案在未来的某个合适的时间一定会来，伞哥哥注定有一天会回应彼此的爱情。10年后两人会怎么样这个问题是吉田老师提出的，期望是山田老师解答的，两个作者在这里自问自答怎么看都是给读者传达了一个钦定的故事结局。不用疑问，伞木希美和铠冢霙的爱情之花已经生根发芽，正在优子、夏纪、梨梨花、新山等无数人尤其是最关键的彼此二人的呵护下茁壮成长，在未来的某一天终将开花结果，希美和霙会品尝到最甜美的爱情果实。\n​\n后记：\n首先感谢S1用户AprilSakura让我萌生了写下本文的念头，本文的主要论据出自《利兹与青鸟》(千夏台本注释版)和山田尚子、吉田玲子访谈内容。我第一次接触京都动画是在十一年前，因为一些个人的原因对京都动画抱有独特的感情，写下本文的初衷有两个，第一是表达对京都全体Staff的敬意和感激，第二是为希美和霙的爱情送上我的祝福。希望《京吹》第三季早日到来，希望京都能继续为观众带来爱与希望，也希望希美和霙能在彼此的陪伴下拥有幸福的爱情。","path":"/articles/nozomi-love-story/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/nozomi-miracle/","title":"《京吹群像志》如果努力的尽头就是奇迹——伞木希美","description":"","body":"《吹响吧!上低音号》是一部歌颂高扬青春的励志作品, 通过剧中主人公的视角, 将我们的思绪潜移默化地融入其中, 与她们一同经历成长中的欢笑和汗水。\n然而真实的青春不仅仅有励志, 往往也充斥着苦涩和遗憾, 以及妥协后继续前行的无奈。在系列作品中, 有两个角色的命运让人唏嘘,\n一位是之前篇章中已经介绍过的黄前麻美子, 另一位则是本期的主角——伞木希美。\n​\n我到底是错在哪了\n伞木希美在国中时曾是吹奏强校南中吹奏乐部的部长, 然而在她的治下南中仅仅摘得京都府银奖。作为参赛曲目的《鞑靼人舞曲》每每响起,\n希美那落寞的神情仿佛就映在脑中挥之不去。\n带着国中阶段的遗憾, 痛定思痛, 希美立下了在高中夺金的誓言。然而彼时的北宇治已经积贫积弱多年, 绝非一人之力能够扭转,\n认真练习、想让吹奏乐部变成不下于强校社团的想法,\n在学姐们的冷嘲热讽面前显得脆弱不堪。无可救药——这大概是希美退部前对于北宇治吹奏乐部最准确的评价。但她不知道的是, 自她递交退部申请的那一刻,\n与她一起退部的, 除了国中时期就相互扶持的南中部员们, 还有北宇治未来两年本有可能更进一步的希望。\n这大概就是命运的嘲弄。谁能想到随着高三学姐们的毕业, 北宇治一年之间迎来了翻天覆地的变化, 泷升指导带来的全新理念, 丽奈和小绿为首的新鲜血液,\n让原本籍籍无名的北宇治一路冲到了关西大赛。然而这一切都和伞木希美无关。\n似乎是夹杂着对过去的愧疚以及对自己没能参与复兴的不甘, 希美想要回到吹奏乐部。她想过联系泷升指导和松本美知惠老师, 然而在那之前,\n她想要先得到那个特别的人的肯定。万万没有想到, 曾经站出来劝说自己不要冲动退部的明日香, 此时却站在了自己的对立面,\n以回归对社团没有任何好处为由一而再、再而三地拒绝。\n讽刺的是, 即使在经历一系列波折重回吹奏乐部以后, 北宇治也并没有因为自己的出现而变得更好,\n甚至吹奏乐部的成绩在自己这个长笛Ace的带领下反而出现了倒退。仿佛从国中开始, 希美每一个选择的结果都与自己的初衷发生了偏差, 甚至连她都曾经怀疑,\n自己究竟错在了哪里?\n​\n我最喜欢霙的双簧管\n早在铠冢霙还不会乐器的时候, 是伞木希美为她敲开了吹奏乐的大门。在接受希美指导期间, 日复一日地最早开始练习,\n让霙这个自闭少女渐渐对希美产生了憧憬。霙想要和希美一起完成在高中夺金的梦想, 或者说, 希美的梦想就是她的梦想。\n直到高一的某一天, 希美从吹奏乐部的日常训练中消失了。直到从学姐那里得知了希美退部的消息, 霙仍然不明白为何曾经豪言夺金的希美就这样离开了吹奏乐部,\n离开了曾经朝夕相处的自己。对此, 后来希美向久美子解释说, 自己之所以没有告诉霙, 是因为双簧管只有她一个人, 没有哪个学姐会找她的麻烦,\n而且她一开始就是比赛成员。在看完《利兹与青鸟》后, 再回味希美这欲言又止的后半句, 才明白其实她对霙的心结早早就种下了。\n伞木希美无疑是个开朗的人, 自来熟的性格很难让人不去喜欢。但是开朗的外表下, 往往掩藏着内心无法言说的倔强和敏感。在这一点上,\nTV动画由于篇幅限制和主题的原因, 并未将希美的内心世界完全展现, 而在《利兹与青鸟》中得到了更为完整的发挥。或者说,\n石原立也和山田尚子对于伞木希美这个人物的理解本身可能存在细微的偏差, 而前者有意回避了这个问题。\n不过, 相比于原作中希美对霙的恶意, 山田尚子的改编无疑是温柔了许多。下面通过对比几组利兹与青鸟线的剧情,\n来看看武田绫乃和山田尚子对于希美这个人物的不同理解:\n而在原作小说中, 希美进入大学后加入了管弦乐团继续吹奏长笛, 从“那含蓄的笑容里, 掺杂着害羞和苦涩”以及“她的话中除了深深的感慨还混有别的什么东西”,\n怕是对于自己和霙的比较还没能释然。看完上面的总结, 你能够理解吹学家们故作调侃的“武田绫乃懂个P的京吹, 真正的京吹还得看山田尚子”了吗?\n​\n如果努力的尽头就是奇迹\n一直以来, 都觉得TV动画第二季片头曲中将“如果努力的尽头就是奇迹”、“山田尚子”和“伞木希美”三个元素结合在一幅图片是有意为之, 如果努力的尽头就是奇迹,\n的确是对于希美最好的诠释了。\n希美从小以冲进全国大赛作为自己的目标, 梦想着吹得更好。然而自己长久执着和努力着的吹奏事业,\n被并不怎么关注吹奏乐本身的挚友所轻易超越。而在追寻自己梦想的道路上不断碰壁, 被迫承认自己实力和天赋的不足后,\n还要试着去接受挚友放水配合自己的事实。尽管如此,希美的吹奏水平足以称得上优秀, 即使是迫害希美的始祖武田绫乃本人,\n也不得不通过久美子和明日香之口承认希美的实力。她的不幸, 更多来自于和命运反抗后的失败, 比起那些没有尝试就放弃的人,\n希美的青春在我看来没有什么可愧疚或后悔的。\n如果说每一个伞厨迫害希美的动机都是来自于对希美的爱, 那大概是因为他们或多或少在希美身上找到了自己过去的影子, 或者说, 每个人都是伞木希美。“霁月难逢,\n彩云易散, 心比天高, 身为下贱”, 这样的人在现实生活中往往四处碰壁, 然而却是艺术作品中最打动读者的那一类人。并不是每个人都有机会成为万众瞩目的焦点,\n也不是每个人生路口的选择题都能做对, 大多数人在回忆往昔时都会感慨, 如果当时选择的是另外一条路就好了。当你回到家中, 脱下白天戴着的无忧无虑的面具,\n是否有勇气直面看起来并不怎么乐观的现实, 还有自己内心无法填补的空白?\n[ 此帖被梓川楓在2020-05-04 10:27修改 ]","path":"/articles/nozomi-miracle/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/nozomi/","title":"希美传","description":"关于伞木希美的一切","body":"抱歉深夜发病，又看了一遍第二季第四话，有点新的体会，此前我们都是以黄大叔的视角来看，或者将心比心以霙的视角来看。\n那么转换立场，以伞木希美的视角来看，故事又会如何？\n​\n1.辉煌的过去与苦难，意料之外的结局\n伞木希美是个出色的女孩，这应该是南中学生的共识。\n作为吹奏强校自豪的南中人自然听说过吹奏部部长的大名，而爽朗帅气、热情开朗、交友广泛，一把长笛靓出天边的形象也极为讨喜，深的全校师生的敬慕和喜爱，这其中尤以吹奏部的部员们为甚。\n然而初三吹奏大会的失利为她埋上了一层阴影，她一方面为这个结果感到耿耿于怀，另一方面也为自己的水平不够出色而多了根刺。\n因此，她在升上高中后就励志夺金，而后带着前南中吹奏部的拥趸打算大展宏图，秣马厉兵杀入全国。可惜，她遇到的是一副何等的惨状。\n懒散、颓废、堕落、自生自灭，任何有志于吹奏比赛的人都会知道，这个吹奏部是没有希望的，烂到骨子里了。\n于是，决绝的希美做出了决绝的决断。与其与堕落共生，不如割袍断义。\n愤然退部、挥泪告别，这是过去几年中她不曾想也不敢想的事。多少个梦里，她看见的是和部员同伴们一起捧杯多金，多少次练习中，她为这个美梦付出了所有。\n退部就意味着告别——向自己的夺金誓言告别，向自己的高中社团告别，向自己的梦想告别，向自己几年来做出的所有努力告别。\n从今而后，那只银色的长笛不再象征着胜利与荣耀，它静静地躺在盒中，代表着旧日的美梦与无奈。\n​\n2.平静的生活与苦涩，意料之外的消息\n离开吹奏部后，伞木希美成为了教科书般的高中女生。\n上课、下课、放学、归家。偶尔和保持联系的友人们周末逛街，在下午放学后大把的空闲时间中看着夺目的阳光一点点消退，天气转凉，随便在甜品店消磨时间，在火烧云熄灭之前回家，在各路部团活动的成员眼中，这是极奢侈和美好的事。\n伞木希美依然是那个帅气开朗，自强不息，活泼可人的好女孩，无论是昔日或是新交的朋友，抑或是授课老师们，都对她赞赏有加。\n只有在独自一人的午后，她才会安静下来，对着手指沉思。熟悉的指法不自觉的移动着，亮丽的音色仿佛就在耳边，清风拂过，仿佛那风声伴着合奏。她想笑，那笑容却慢慢变成了苦涩。哪怕偶尔会去市民乐团参加活动，自己的长笛也得到了赞赏，但那是不同的。希美心里知道，这只是隔靴搔痒罢了，自己终究还是在赌气。\n升上高二后，随着课业繁忙和未来的压力，曾经心思活泼的少女收了收心，将注意力集中在了未来而非过去。那些往日的欢笑与苦涩，想必也会成为未来的回忆吧。\n直到她不甘心地偷偷观摩了吹奏部的府大会比赛，并成功出现在关西大会出场，她一时间懵了。这怎么回事？这怎么可能？这怎么可以……？\n一时间念头纷乱上涌，心乱如麻的她赶忙找到了还在吹奏部的友人，一番了解之下，才发现如今的吹奏部已经脱胎换骨，用凤凰涅槃来形容都不为过。\n眼看着一年级吹奏部新生各个喜笑颜开鼓足干劲，再想想自己去年的惨状和痛苦地决断，她的心在滴血。\n羡慕、嫉妒、恼火、心酸、悔恨，种种负面情绪让自认为已经足够坦然面对这段过去的她，心乱了。现在的伞木希美脑海中只剩下了一个词——不甘心。沉寂的音乐梦想并非已死而是待燃的枯柴，一点火星砸下，心中燃起了熊熊烈火。\n她，想再试一次。为了自己的不甘心，为了不甘心的自己。\n​\n3.磨难的回归与认可，意料之外的她\n某种意义上讲，伞木希美是个极有人格魅力的人。她仿佛能和任何人成为关系最亲密的友人，而这仅仅是自然为之，毫不刻意。用老话讲，她待人“如春天般的温暖”，让人“如沐春风”。\n自然，被她这种人格魅力深深折服的诸多友人也把她当做了真的知心好友，比如中川夏纪。她愿意为了让希美重新归部而东奔西走，哪怕为此重新揭开吹奏部二三年级过去的旧伤疤，为此让同伴对她颇有微词。\n可归部的阻碍是前所未见的，也是让希美难以理解的。作为吹奏部的核心灵魂，希美最希望先得到明日香的理解和支持，但恰恰是这第一步，就成了她迈不过去的天堑。\n希美无数次的请求和鞠躬，换来的是明日香无数次地拒绝和冷漠。希美在一次次的拒绝中深深体会到了悔恨与不甘，这一次，她没有再主动放弃，而是不达目的誓不罢休。\n于是，从府大会比赛结束的暑假前，到一整个暑假期间，她除了每日例行找明日香谈心，请求入部外，还重新打开了乐器盒，拾起了放下快一年的长笛。\n明日香究竟为何不允许自己归部，哪怕自己姿态再低也不行，这一直是希美百思不得其解的。但音乐是不会骗人的，总有一天，明日香前辈也会被我的音色和诚心所打动吧。\n直到一个少女出现在她的面前，看着她惊恐而痛苦地流泪，而后转身逃掉，她才有些明白，或许，那拒绝的理由并不是团队、士气、氛围等等大局观的冠冕堂皇。\n而是只和她自身有关，只和眼前的这位少女有关。\n铠冢霙，一个熟悉却又陌生的名字。一个小小的身影。一个曾经总是跟在自己身后的少女。\n​\n4.霙，那孩子……\n第一次认识霙还是在国中时代。当时身在南中吹奏部的希美正在为部员发愁，强势的南中吹奏部居然凑不齐双簧管，这说出去都是笑话。\n机缘巧合下，希美看到了独自一人的霙。那时的霙看起来弱弱小小的，总是一副好欺负的样子。形单影只的她既没有参加社团，也没有任何的朋友，明明生着一张可爱的面庞却只能一个人回家，是每个学生都最怕出现的不合群的状况。\n出于拉壮丁的急迫，也有几分想帮她一把的意思，希美主动向她发出了入部邀请，并怕她性子怕生，在开始的几个月一直陪她在一起合奏练习，两个人很快成为了亲密的友人——正如希美过去结交的同伴们一样。\n让希美惊叹又不可思议的是，明明是半路出家学习双簧管，霙的熟练水平可谓一日千里，随着越来越清丽的音色和悠长的出音，霙的双簧管折服了整个南中吹奏部，顺利担任了独奏部分。这次冲击全国大赛的保障，似乎又多了一分。\n一直在照顾霙的希美对她的变化一直看在眼中，她的心中又喜欢又感动。喜欢的是霙吹奏双簧管的天赋和优美到极致的音色，感动的则是从沉默寡言被排挤，到一鸣惊人担重任的巨大变化。\n隐隐约约，希美感到自己和霙的关系是有些不同的，准确地说，霙对自己是有些不同的。每当霙注视着自己的时候，那灼热的视线甚至能让后颈滚烫。那眼神不同于自己遇到的所有目光，专注和执拗得令人脸红。这种微妙的关系带来了微妙的气氛，两人微妙的距离让希美心中有些疑惑，隐隐地又有些不安。想不明白的事就不去想，既然距离有些近，希美索性就稍稍拉远了一些。\n将平时和霙在一起的时间分给其他朋友，多去关心部活和学业上的事。这让稍稍有些过界的两人似乎又回到了原点，一切刚刚好——起码希美的不安消失了。\n时光飞逝，转眼府大会就到了。止步银奖的巨大失利将一切美好打得粉碎。悔恨、恼火、不甘，回程车上和霙一起许下的高中夺金宣言，既是鼓劲，也是无奈。\n无论如何，国中三年已经结束了。草草结束了权力转交和欢送会，希美带着伤心和无奈离开了南中，付出了所有却毫无回报，一路顺风顺水的她头一次栽了跟头。\n升上高中后，随着新环境和新面孔的大量涌入，希美开始了新的生活，和过去南中的友人们还有联系，但总不如过去那般频繁。南中诸人们有些和她一样加入了北宇治吹奏部，有些则分散到了其他社团。\n随着班级和文理以及将来就业升学的方向不同，每个人都不再如国中般年少和单纯，渐渐地，大家的联系少了，虽然见面还会愉快地点头打招呼互道早安，但每个人都开始了新的生活。\n不同班的霙依然会在放学时跟在自己身边，可时间却是越来越短了。出色的双簧管让吹奏部对霙非常看重，早早就确定入选比赛阵容，作为一年级生这是相当难得的。\n在部活中屡屡受挫的希美偶尔也会感叹：不知不觉，霙这孩子已经成长到这个地步了呢。回想当初被自己手把手教声乐的基础知识，恍如昨日，心情犹如翻倒的五味瓶，不只是心酸还是羡慕。\n在这之后很久，忍无可忍的希美终于决定离开，特立独行的明日香来劝过她，不过作出决定勇往直前就是她的作风。她将决定告知了南中的旧友，有些人和她一块走了，有些则留了下来。至于霙……\n这时她才惊觉，原来自己已经很久没和霙一起放学回家了。不同于万般无奈的自己，早早入选参赛阵容的霙忙得几乎见不到人，吹奏又好，性格也容易让前辈们接纳，可不像自己……\n想想真是讽刺，励志夺金的自己忙着斗争和退部，被自己强拉来吹双簧管的霙忙着参加比赛。这世间的事果真毫无道理可言。希美想到这里，鼻子一酸，不禁笑出了哭腔。那就这样吧，那便到此为止吧。\n最后默默注视了一会练习中的霙，心中默默地为她送上祝福，而后转身离去。从此，她便和霙断了联系。\n成了归宅部的希美挥手告别了过去，正如无数个想要换个新环境的少年少女们一样，她只想静静，过一段平静的生活。快活的事每天都在继续着，不快活的记忆早已忘却了。\n直到现在，直到痛苦而哭泣的霙奔跑着离开，直到那个昔日永远跟在她身后对她只会点头的霙对她感到恐惧、害怕和痛苦。\n过去的记忆似乎一下子翻了上来。\n​\n5.转身，然后再一次地\n和霙的不告而别是希美心底的一根刺，即便后来多少个深夜里，她也没能对此释然。上前搭话只需要张口一声问候，转身离开则需要很久。\n似乎人和人的际遇就是如此简单，脆弱得仿佛一条红线。当初年少气盛一声邀请，两人就成了最亲密的友人。后来决然转身不告而别，两人就此再也不见。明明还在同一个校园，同一层楼，竖在两人之间的那道无形的墙，压抑地令人窒息。\n自己真的是像对别人解释的那样，为了不打搅霙的比赛和前途而离开的吗？抑或只是在赌气呢？那种种借口，逃避了别人，又如何逃避得了自己的心。\n你为什么要跟我讨厌的前辈们关系那么好啊；我已经如此痛苦，你为何毫不关心；我们这样也能算是朋友么——这样的话，果然说不出口吧。自己除了负气离开，还能说什么呢？难道自己的退部错了吗？\n不安和痛楚在心底缓缓发作，却阻挡不了时间的流动。时间果然是治疗万物的良药，过得久了，便不会在意了。一年后，果然希美早已不在意了。\n所以她能很自然地和他人聊起霙，赞美她的双簧管，还会在偶然转角遇到的时候主动搭话。往日的忧愁早已烟消云散了，一年的洗礼让希美又变回了那个率真果决的好少女。\n可她却不明白，时间对所有人来说，并不是等长的。\n希美甩了甩马尾辫，振作精神迈出了一步，而后十步百步，渐行渐远。\n霙捏紧了双簧管，她不能理解自己所遭遇的打击，她永远地停留在了得知希美退部的那一刻。\n似乎人和人的际遇就是如此简单，脆弱得仿佛一条红线。希美带着埋怨和赌气扭头离开，而霙却连追上去的勇气都没有。一个笔直向前，一个原地踏步，昔日的欢笑全成了苦涩，猜疑和不自信成为了剪断红线的利刃。断得莫名其妙，断得理所当然。\n当一年后的希美遇到了停滞一年的霙，漫长时间所累积的痛苦直接击碎了霙的心防。她痛苦地哭泣，哭泣着离开，恰如当年转身离去的希美，只不过，这次角色互换了。\n所幸，希美已经走出来了。\n现在的她，没有怨恨，没有赌气，甚至没有阴郁，她已经成长了。重归阳光的她仿佛重获新生，现在的她，能毫无胆怯地踏出一步，随即追了上去。\n经过一番泪水和内心告白，霙诉说了一整年想说又不敢说的话，想问又不敢问的事。可希美又能说什么呢，能告诉她当日的种种，皆因一念之差，今日之果，皆赖当日赌气？\n那是过去自己犯下的错，那是不能诉诸于口，也永远不会诉说的过去。人总是要向前看，她不想让这个受伤颇深的女孩再负担些什么，过去的便过去吧。\n于是她开始装傻，开始敷衍，开始用上一年前那糟透了的借口，那蹩脚的理由恐怕也只有霙能接受了吧。但是现在已经不一样了，希美对自己说，当日的借口是为了逃避过去，而现在，只是为了迈向未来。\n因为自己想要和霙重新开始的心是真实的，想要对霙说对不起的话是真实的。无形的壁垒在告白和道歉中解除，两人的红线在音乐合奏中重新连接在了一起。\n停滞的时间开始流动，原地踏步的霙小心翼翼地迈出了一步。这一次，走了很远的希美笑着回头，主动伸出了手。","path":"/articles/nozomi/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/nozomifu/","title":"希美赋","description":"附《西江月•伞木希美》","body":"（本文包含人工智能合成生成内容）\n​\n希美赋\n希美赋\n时维九月，序数三秋。秋雨绵绵，思绪悠悠，念伞木希美，心起波澜。\n伞木之貌，秀雅如仙。双眸熠熠，若星辰之璀璨；发丝飘飘，似流云之逸散。笑如春花绽，暖人心田；行若清风舞，动人心弦。执乐器在手，音声袅袅而悠扬；立舞台之上，风采翩翩而卓然。\n然运途多舛，时运不济。梦想初萌之际，志存高远，欲以音乐为舟，驶向辉煌之岸。奈何前路崎岖，波折连连。与伙伴携手同行，却常陷迷茫之境。或有误解之困，或遇竞争之难。虽心恒坚，亦感前路漫漫，迷雾重重。\n忆往昔，努力不懈，奋进不止。如鹏举翅，欲抟扶摇而上；似骏奋蹄，欲踏万里之途。技艺精湛，吹拉弹唱，皆具才情。音色纯美，可动天地之灵；旋律动人，能感人心之柔。团队之中，以身作则，引领众人，如灯塔之照前路，若北辰之引方向。\n嗟乎！伞木希美，虽命运多舛，而魅力非凡。其志如磐，其情似火。以音乐为翼，逐梦天涯，不惧风雨之摧；以友情为帆，渡海前行，无畏波涛之涌。愿其未来之路，光明璀璨，永绽光芒。待时运回转，定能翱翔九天，成就非凡之绩。\n​\n附：《西江月•伞木希美》\n西江月•伞木希美\n昔日乐团翘楚，今朝梦想沉浮。荣光渐逝意难休，心事几多谁诉。\n独奏难寻旧影，重归欲展新图。风云变幻路崎岖，依旧初心不负。\n（本文包含人工智能合成生成内容）","path":"/articles/nozomifu/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/nozomikasaki/","title":"评析伞木希美","description":"","body":"伞木希美，女，12月3日出生，曾担任南中吹奏部部长，黄前十六年吹奏部会计、长笛担当。长相清秀美丽，阳光开朗，为人坦诚，是一个有理想、有抱负、有作为的优秀的女孩。\n但只因时运不济，以及个人性格上的小缺陷，再加上有些人的恶意中伤，伞木希美同志的名声在一段时间内受到极大的污蔑。她被扣上了乱党头子和水平不佳的帽子，加上了女同的不良称号。探讨如何正确评价伞木希美同志，正是一件我们应当要做的事。在我看来，伞木希美的正向、积极之处是远大于其负面部分的。（《通说》中的伞木希美与《利兹与青鸟》中的伞木希美的形象是有所差异的，在此，我以《通说》为主，《利兹与青鸟》为辅）。\n在演奏方面，伞木希美是当之无愧的长笛担当，北宇治的王牌之一。不要拿她去和铠冢霙比，毕竟铠冢霙天赋放在那里，跟她比谁都比不过。而在吹奏部的普通人中，伞木同志应该算是强者：基础牢靠、发奋练习，同时知错能改，也能够将自己的演奏经验传达给后辈们。此外，她前南中吹奏部部长的头衔也不是个挂名而已，而是实打实地带人去打过比赛。所以，她的演奏水平是不差的，几次失利，可以说就是其时运不济罢了，没必要因为她不如铠冢霙，就说她水平差。\n为人方面，她正直果敢，重情重义，愿意为了友人两肋插刀，愿意为了集体的利益发声，失败了就选择退出，不与对方同流合污，可谓：穷则独善其声，达则兼济天下。同时，她也擅长抓住时机。有人说黄前十五年关西夺金（编者注：应为府赛夺金）后，伞木希美回归有“投机倒把”之嫌，但我认为这并非投机倒把，相反，这是她发现了可以发挥自己本领来帮助吹奏部的机会。伞木希美之前虽然因为无法实现自己的理想抱负而退出吹奏部，但她清楚地认识到，自己的能力不应该只限制在吹奏部之外的小社团里，因而也一直在寻找自己可以回去效力的时机，而关西夺金（编者注：应为府赛夺金）正是一个好契机。伞木希美的回归也不是一时冲动地想去“捞好处”，而是经过深思熟虑，平衡利弊过后做出的选择，这也是为什么她愿意放下身段，在后辈面前低三下四地去求着明日香的原因。（这边找明日香也体现她的聪明之处——她没有找晴香部长或泷升指导，毕竟在当时明日香的话语权、影响力是大于前两位的，可见她不是个莽撞、一根筋的人）\n在社团活动方面，伞木希美同志也是尽职尽力，身兼会计、长笛首席（编者注：此处有误，长笛首席应为井上调）、主吹者以及后辈们的庶务负责人数职。至于仅凭秀一忘交部费一事就谴责她没做好工作，不过是以偏概全。一个社团里如果人人都会主动交部费，那就不需要设立会计这个职位了。正因为有人会出于无意或故意不交、拖欠部费的情况，才要设立会计去催要。况且伞木希美也及时整理出来了未缴费人员名单，并及时去催交，说明她对这些工作也是上心的。带后辈方面更是没得说，对大家都好，后辈们都很敬仰她，说明她做到并做好了自己该做的事。\n学业方面，伞木希美也进入了一所比较优秀的大学。在忙于社团活动的同时也在兼顾学业，更能说明其能力不俗。\n接下来，我将讲述两个对她来说可能是“污点”的事件。但我并非完全认同这种定性。\n第一个就是**“南中之乱”中伞木希美的作用。**有人一直认为“南中之乱”是伞木希美引发并带领的一次乱部活动，更有人将此事称之为“伞木希美之乱”。这个观点我是不认可的。\n首先，伞木希美只是一个后期参与者，一个被推上前的代表而已。伞木希美并没有提出让大家退出吹奏部，真正第一个提出退出吹奏部的是一个叫若井堇的人。这个想法被若井堇提出后，经过南中派众人的煽动，以及作为导火索的夏纪与前辈们的冲突的爆发，伞木希美为此要为朋友出头才参与进去。而她的目标，仅仅是反对散漫与资历主义而已。此时，南中派相对比较散，需要一个“领导人”，作为前南中吹奏部部长的伞木希美就成为了首选。伞木希美成也前南中吹奏部部长，败也前南中吹奏部部长。因为最后失利了，心灰意冷带着众人退出，作为名义领导人的伞木希美就会被大家当作出气筒进行谴责，但是她其实并不是事件真正的主导者，只是一个被推举上去“担责”的人。\n其次，将此事件定性为“乱部”也是有失偏颇的。**“南中之乱”的本质是反享乐主义、资历主义，主张积极有为，实现自我价值！**伞木希美她们这么做本意也不是为了搞乱吹奏部，而是想让吹奏部变得更好，也不仅仅是为了自己，而是为了实现更多人的自我价值。只是后期行动变了味，方向走错了，才会被人当作“乱部”。而且事后看来，自“南中之乱”后，吹奏部的风气就开始逐步转变了，此事件的积极意义还是大于消极意义的。\n但是在这里伞木希美真的一点问题也没有吗？也不尽然。这时的伞木希美明显是太过激进，太心急了。正如明日香所说的，熬到黄前十四年那些高三生毕业了，三香上台，伞木希美的水平混个新生指导不成问题，然后大家一起为了金奖的目标而努力，大家都能实现自己的价值。然而南中派这么一闹，吹奏部就不稳了，走掉了一大批有能力的部员，也是导致黄前十六年二年级中坚力量缺乏，得关西废金的原因之一吧。这对于北宇治吹奏部来说是一个重大的伤痕。所以说伞木希美这次也是有考虑不周到的地方，但她只是个高中生，不能以过高的要求苛责的，她只是做了当时她认为自己应该做的事。不过如果伞木希美不退，熬了下来，可能黄前十六年的部长就是伞木希美了，估计没优子她什么事了。而且伞木希美这一搞，对之后南中的毕业生来说也是一个大亏。想想北山，被多少人盯着，防止他变成第二个伞木，能不能进入决策层都不好说，当部长更是不可能了。\n伞木希美第二个能被称为“污点”的事是说她是“女同”。这个我感觉真是滑天下之大稽，纯粹是没看懂说的。无论是《通说》中的伞木希美还是《利兹与青鸟》中的伞木希美，都看不出一点有“女同”的倾向。铠冢霙感觉有一点，但也只能说她是不自信引发的依赖罢了。在我看来无论是《通说》还是《利兹与青鸟》中伞霙两人的关系应该是很要好的朋友，是互相交心的朋友，能够相互欣赏，相互理解，能够站在对方角度思考，互帮互助的关系。虽然其中也有误会，但两人的出发点都是为了对方好。最后也能坦然得接受分别，让对方找到并走上自己正确的人生道路。我认为，作为朋友，这样就足够了，她们才是真正的知己，是“管鲍之交”而不是所谓的“女同”这种既肤浅又带贬低之意的评价。当伞木说出：“我喜欢霙的双簧管。”时，我更加确信，伞木希美的取向绝对是正常的，对霙的感情也是正常的。说实话，现实中能交到像伞木希美一样的朋友，那真是三生有幸！所以说这个事根本就不能算作她的污点。\n以上是我对伞木希美的个人看法，虽然只是粗略地看了剧情，但是我觉得她十分能吸引我——时运不济的少女，开创了一段美好的友谊佳话！将吹奏部引向正确的方向，伞木希美是好样的，是个好同志，是当之无愧地在我心目中人物排名第一的存在（远超第二名高坂丽奈）。\n以上仅为我的个人观点，如有异议可以来讨论，感谢各位的过目。\n2024年7月25日 陶建国 作于常熟","path":"/articles/nozomikasaki/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/nozomizore/","title":"希美与铠冢","description":"","body":"​\n前言\n欲研究北宇治吹奏部的变革，伞木希美这个名字是无论如何也绕不开的。诚然，在北宇治吹奏部异军突起的黄金时期里，黄前久美子无疑是最耀眼的那个人，但伞木希美在这段历史中所涂抹的浓厚墨彩是决不能忽视的。本文将客观详实的为大家描述打响北宇治吹奏部变革第一枪的领导者伞木希美在这一段历史中的痕迹。\n———————————————————————————————\n​\n一\n伞木希美在进入北宇治之前出身南中，时任南中吹奏部部长。当代的研究者通常认为这是她权利欲的开端。\n南中时期，伞木希美笼络了许多追随者，其中最得伞木信任的便是铠冢霙。（铠冢霙此人在日后伞木希美之变的后续发展中起到了重要作用，但此处暂且避不赘述。）这些追随者与伞木一同进入了北宇治，为何伞木会选择北宇治这一当时吹奏部并不出彩的高校？相关的研究者对此争论很大，但学术界主流观点认为伞木希美正是觉得从个一盘散沙的团体中能更轻易的篡夺最高权力，倘使她选择明静这样的传统豪强，想要获得权力几乎是不现实的，这也许是她选择北宇治的最大原因。\n进入北宇治吹奏部后，伞木迅速组建了自己的势力——南中帮，成为北宇治吹奏部不可忽视的一股力量。据《南中策》记载：\n时，伞木密会南中众，问曰：“吾可称善乎？”众皆应：“善。”再问曰：“吾可称良乎？”众皆应：“良。”伞木左右视之，立而三问曰：“吾当王乎？”众皆拜服，遂共饮，结兄弟，约同盟，立南中帮。\n伞木本想乘此夺下最高权力，开始为金奖做准备，但伞木希美毕竟还是失算了，当时的北宇治吹奏部已经是彻彻底底的泥潭，腐烂而陈旧，时掌权者只思玩乐，专弄权，不予许后辈参加比赛，同时感受到权力受到威胁的三年级生不断打压新生的南中帮。\n伞木希美虽有权力欲，但仍有底线与对吹奏乐的赤忱之心，其放下颜面，多次请求玩乐派专心练习，然而被玩乐派彻底忽视，如此往复，伞木心中的怒火彻底爆发，遂发动史称“伞木希美之变”的大事件，拉开了北宇治吹奏部改革的序幕。\n《伞木希美传》对这一段历史有着详细的描写：\n伞木希美将南中帮全体成员召集到秘密会议室中，希美站立在首位，背对着众人，气氛压抑而严肃。众人跪坐于会议室中，紧张不安的等待着他们的领袖——伞木希美的讲话。\n希美包含悲伤与愤怒的声音在安静的会议室乍响：“我亲爱的同志们，兄弟姐妹们，南中帮已经到了最危难的时刻了！他们，那些尸位素餐的畜生们不断的打压着我们，我们起先退避、回让，但这些软弱的行动一点成效也没有，甚至到了今天，到了现在，到了我们聚集于此的时刻，我骤然发现，我们竟已退无可退了！我们的公正的诉求没有得到回应，我们的组织被无情的撕咬！同志们，只有斗争才能换来述求的实现，只有斗争才能得到我们应有的地位，只有斗争才能得到我们希翼的和平！战斗的号角吹响了，同志们，我们的力量将改天换地！”\n随着希美激昂的话语落下最后一个音符，会议室里陷入了死一样的寂静，众人面面相觑，没有一个人敢出声。突然，铠冢霙站了起来，用力的鼓着掌，其余众人这才恍若惊梦，热烈地鼓起掌。\n最后，除吉川优子投了弃权票，希美的提案全票通过。史称“伞木希美之变”的大事件，自此拉开序幕。\n轰轰烈烈的大暴走开始了，整个北宇治几乎乱成了一锅粥。在行动的一开始，一切确实是在伞木的把控中进行的，可当时的伞木毕竟还是太过青涩，南中帮各成员的情绪在这热火朝天的革命中越发高涨，逐渐出现了“独走”行为。“独走”一开始只是单个成员的一时激愤，然而这种行为很快的蔓延开来，起事前所制定的计划几乎完全被抛之脑后（计划的内容至今没有解密，当时所有的参与者都对此三缄其口）南中帮这架燃着烈火的马车失控的疾驰着。此时的伞木希美诧异的发现，她已经失去对局面的掌控力了，她必须做出行动。\n伞木本想暂取缓兵之计，一个人私下会见玩乐派领袖，想为自己重新掌控这架马车争取时间，然而由于议会地点的不隐蔽，意外被中川夏纪等南中帮成员遇见。中川夏纪与伞木私交甚笃，只以为伞木是乘胜追击，于是出言帮腔嘲讽玩乐派。为了维护自身的领袖地位，伞木希美的计划不得已破产。至此，再也没有人能停下这架失控的马车了。\n《南中策》对此记载如下：\n事起，敌党多毙。路遇之，轻触即走，追之即溃，上下气多奋，厉也。时，王见贼首，多侮其人，言品性低劣，不可久同。中川夏纪过，遂助拳，道：“尔等冢中枯骨，吾早晚必擒之。”闻中川言，王大悦，道：“善也，冢中枯骨，吾早晚必擒之。”与中川去，不复回矣。\n在伞木集团走向灭亡的过程中，有一个人占据了十分重要的角色，她便是后小笠原晴香时代的实际掌权人——田中明日香。\n田中明日香在当时的北宇治吹奏部具有独特的地位，对上，遵守规则，对下，关照有加，且明确表现出中立姿态，于是多被一年级信赖。关于她在“伞木希美之变”中担任的角色，学术界争议不休，有些人认为正是田中在幕后做了南中帮失控的推手，也有人认为是她在当时埋下了伏笔，才有伞木回归的基础——纷纷扰扰，争论不止。\n无论事情的真相到底如何，当时的田中明日香确实是对伞木希美释放过善意的，这一点在《北宇治吹奏部年代志》《田中明日香列传》中均有记载。\n田中此人极其复杂，对她的分析往往都充满了不确定，在伞木集团灭亡的最后一段时间里，伞木绝望的决定解散南中帮，带领众人出走，意图将腐朽的北宇治吹奏部和疯狂的南中帮一同粉碎。而田中敏锐的政治嗅觉察觉到了伞木的意图，遂兵分两路，一路去安抚挽留摇摆的南中成员，自己则去劝说伞木希美。\n一般人大都认为尽管田中并不喜欢现在的北宇治吹奏部，但她更不想坐视其的彻底毁灭，遂来劝解伞木希美。这种观点并非全对，也并非全错，从《田中明日香列传》中，我们或可窥得真相一二。\n《田中明日香列传》有记载如下：\n田中相见伞木于教室，神态多不意，隐有不忍，踌躇叹曰：“愿君忍数月之辱，贼自毙矣，吾等当可共商大计，共戮力扶大厦于倾危，使吹奏部危而复安，大赛铜而复金，亦还君愿。”然伞木多有傲骨，断然拒之，道：“害当早除，今方教知我力有限，不浮人愿，愧不敢对。”遂率部出走。\n从这段描述中，我们可以看出田中明日香与往常的不同，将历史往后翻来，田中在与其相识三年的同窗友人斋藤葵欲退部时毫无表示，在其亲密战友中世古香织与高坂丽奈对阵将败时毫无表示，一直恪守中立，为何独独伞木希美得到了特殊对待？不仅单独见面，还特地诚恳挽留，这足可见伞木在田中明日香心中地位不一般。在之后的伞木希美回归风波中，也应证了这一点——伞木希美，是田中巨大棋局的关键一部分，田中可怖的布局在此刻便已经展开了。关于田中明日香更多的详细资料，各位可以自《北宇治吹奏部的拿破仑》一书中获得，本文意在研究伞木希美，若是详细展开田中恐有偏题之嫌，故不赘述。\n由于田中的行动，为数不少的南中帮成员留了下来，其中最重要的有三人，即：吉川优子，中川夏纪，铠冢霙。此三人在日后一系列事件中，皆扮演了关键角色。\n伞木希美的出走使北宇治吹奏部失去了大量有生力量，同时整个吹奏部人心惶惶，但因田中的行动而保存下的元气与动荡的格局，为将来“三香鼎会”的出现，打下了坚实的基础。\n“伞木希美之变”的结束标志着北宇治吹奏部第一次革命的失败，伴随着伞木希美的出走，前小笠原晴香时代拉开序幕。\n————————————————\n​\n二\n“伞木希美之变”从本质上来说，是先进力量向旧势力的挑战，是被压迫者向压迫者的挑战，是新资格向老资格的挑战，并不单纯是派系斗争。而在前小笠原晴香时代，这些概念被有意的打压了，转而强调性的描述南中势力的在其中的色彩，将其形象转变为伞木领导下的南中帮为争权夺利而发起的暴动。\n小笠原晴香实在是个长袖善舞的部长，她表面看起来软弱而优柔寡断，但实际上她却深谙政治的平衡之道，北宇治吹奏部声部首席议会正是由她一力创办，将日本式的脆弱平衡恰到好处的维持着。\n在小笠原的一手操控下，伞木希美所带来的影响被极快的消融着——尽管只是表面的消融，但在小笠原的计划中，这种程度就已经足够她继续她的计划了。\n伞木的出走使剩余的吹奏部成员人心浮动，不满的声音越发强大，临危受命就任部长的小笠原不禁对此忧心忡忡，此刻的北宇治吹奏部就像一个行将就木的老车，再也经不起一点折腾了，且小笠原对田中与中世古的存在感到担忧，即使她们并未做出任何行动，但她们的影响力却是真实存在的，遂邀请二人商谈。\n商谈的具体内容目前不可考知，唯一能确定的便是三人在这次商谈中达成了初步协议，后世颇具影响力的“三香会鼎”正是于此初具雏形。\n小笠原晴香的得意之作便是“北宇治吹奏部声部首席议会”（后简称“首席议会”）。首席议会是北宇治吹奏部历史上的一次开创，它第一次打破了部长绝对权力制，将部长权力大半交予首席议会，虽然小笠原自身的权力大幅缩水，但这个政策有效的安抚了吹奏部的各个成员。随后小笠原马不停蹄地召开了第一次北宇治吹奏部首席代表会议，确立了如下规定：\n各声部权利归属各声部首席，声部成员有异议当向该声部首席提出，后经由首席在首席议会中提出，不得私自越级上报。\n严禁普通部员跨声部交流串联。\n北宇治吹奏部大小事宜当由部长，副部长，会记，首席议会共同决定，单独各方无权擅断。\n同时在此次会议中，经过各方表决，田中明日香被任命为副部长，中世古香织被任命为会记，“三香会鼎”正式成型。\n第一次首席会议的顺利召开，有效的抑制了吹奏部群众运动的扩大化，稳定了吹奏部的局势，小笠原晴香凭借她高超的政治手腕解决了当下吹奏部的四个主要矛盾，使摇摇欲坠的吹奏部重新稳固下来。\n小笠原晴香所解决的矛盾即是，一、伞木希美犹存的影响力与自己的影响力之间的矛盾，二、伞木希美出走带来的动荡与渴求稳定的现实需求之间的矛盾，三、小笠原自身与普通部员之间的矛盾，四、小笠原与田中、中世古之间的矛盾。\n由此可见，小笠原晴香确实是个了不起的人物，在那样危难的关头将北宇治吹奏部从悬崖边拉了回来。通过“议会代制”与将部长可行使权利交予田中以换取她的支持，北宇治吹奏部终于暂时安定了下来。\n而在《北宇治吹奏部权力博弈考察》一书中，该书作者对此有另一种看法：他认为小笠原晴香实在是了不起的阳谋家，小笠原看破了田中之所以当初拒绝部长任命转而交由自己任职，并非是对政治缺乏兴趣，而是不想接受责任与过重的义务，更何况是当时岌岌可危的吹奏部，所以小笠原向田中明日香提议“政由足下，祭由寡人”，田中明日香果然一口允诺。同时，小笠原晴香还看破了“首席议会”的实质便是各声部首席之间的互相牵制，擅长平衡之道的小笠原敏锐的抓住了这一点，像是日本政治一样，在首席会议上，否决一个议题远比通过一个议题简单，在这种危险而脆弱的平衡下，没有哪个声部首席有足够实力将自己取而代之。所以她大方的将吹奏部最高议事权交由首席议会，表现出自己向往民主的态度，有效的拉拢了吹奏部群众。\n在小笠原晴香所把控的微妙平衡中，北宇治吹奏部进入了新的时代。而黄前久美子、高坂丽奈、伞木希美、中川夏纪等人，即将在后续的惊涛骇浪中悉数登场，继续着自己的演奏。\n个人的努力固然重要，但历史的进程也是不可以忽视的。伞木希美此人有着很高的心气与目标，但若将其与同时代的闪耀人物——黄前久美子对比的话——若说黄前一直被幸运之神眷顾的话，伞木毫无疑问是被厄运之神注视着的。\n南中时期，伞木就任南中吹奏部部长，威望颇高，但却府赛即失利，将传统豪强的招牌给砸了。北宇治初期，伞木纠集南中众欲以革新而问鼎，却无奈失败出走。北宇治中期，泷升的加入使北宇治实力大涨而此刻伞木已然出走。北宇治后期，伞木第一次参加大赛担任长笛solo却因其而败笔失利，北宇治吹奏部止步关西。而在伞木离开北宇治后，北宇治吹奏部在黄前的带领下迎来最辉煌的时代。\n着眼自前小笠原晴香时代到伞木希美的回归，我将继续为大家解读伞木希美在北宇治吹奏部历史中的动荡与飘浮。\n伞木希美的出走并非是毫无考虑的，她在北宇治吹奏部中埋下了两颗重要的棋子——中川夏纪与铠冢霙。\n伞木希美的回归事件发生在北宇治府赛夺金之后。三香鼎会的格局与泷升的加入，将北宇治——这架破旧的马车拖回了正轨。\n泷的加入对北宇治吹奏部冲击极大，几乎将小笠原晴香所构建的完美而微妙的平衡彻底打破。这其中牵扯到三个关键角色，她们便是：斋藤葵、中世古香织与高坂丽奈。\n泷的目的是全国金奖，以是泷刚加入北宇治，便以强硬的手段确立了北宇治吹奏部最高目标，为了贯彻目标的执行，泷必须要树立其政治声望，于是他将目标放在了斋藤葵，这一部长的心腹爱将身上。多次在群众议事的时候中逼迫攻击斋藤，致使她最后不得不黯然退部。\n《北宇治吹奏部年代志》中记载到：\n泷升初拜督查，欲立威，遂指斋藤，多言其术不可。合奏伊始，音杂曲错，泷升先喜后蹙眉，申以斋藤复奏之，斋藤奏，泷升言次奏，斋藤复奏之，泷升言三奏，斋藤默然。泷遂言：“今局时糜烂，当进者不进退者不退，何也？汝须为吹奏精进为要务，即指大赛，当立本心，请为奏进立期。”斋藤不言，泷复言：“请为奏进立期。”斋藤顾小笠原，小笠原亦不语。至是，惟退部二字当言。斋藤愤离席，终不归。\n在斋藤葵退部的第二天，小笠原晴香当即告病，称疾不出。后来中世古香织去探望，小笠原随即病愈，视部如初。\n为何斋藤葵一退部小笠原便告病，而中世古一探望小笠原便病愈而“视部如初”？\n事情或许没有‘泷升初入欲立威信’那么简单，其中似乎隐约出现了田中明日香与伞木希美的身影。\n中世古香织的来访世出乎小笠原晴香预料之外，尽管在旁人看来三香是同级的，但实际上在“三香会鼎”中，田中明日香是毫无疑问占据着主动地位的，甚至于中世古几乎是在追随着田中明日香，小笠原此次告病也正是想观察田中对泷升一系列措施的反应与她在这场逼退部事件中的所扮演的角色秉持的态度。因而当中世古香织主动拜访时，小笠原是相当惊讶的。\n中世古香织并非是空手拜访，而是带着礼物的，抛去礼貌问题，带礼物本身就是一种信号。中世古会见小笠原晴香，力陈部长的重要性，多言‘部不可一日无长’，多次强调了部长职位非晴香而不可担，明确表明了自己的态度。考虑到她与田中的关系，小笠原认为这是田中在委婉的向自己表明态度，表达了田中一如既往的中立性，想通了这点，小笠原才会病速愈，视部如初。至此，泷升逼退斋藤葵一事告终，三香和好如初，“友谊”更进一步，联系愈深。除小笠原痛失一臂，斋藤无缘大赛外，一切如初，而失去助力小笠原也被牢牢的绑在了田中明日香的战车上。\n前文有提到，田中的布局在“伞木希美之变”时就已开始，而铠冢霙正是一个关键人物。无论是在田中的布局中，还是伞木希美的计划里，铠冢霙都是一个具有极其重要作用的人物。\n在伞木集团灭亡前的最后一次会议中，伞木希美再次召集南中众，和第一次不同，这一次的会议缺席了两个人，一个人是吉川优子，而另一个人，正是铠冢霙。在会议中，伞木再一次发挥了她与生俱来的煽动力，以高超的人格魅力使南中帮成员继续追随于她，进而带领众人出走，与北宇治吹奏部鱼死网破。而缺席的两人，就很值得玩味了。\n两人中，吉川优子已然背弃南中帮转而投靠了中世古香织，这里有一个值得注意的点，吉川投靠的并非当时已有雏形的“三香会鼎”，而是单单效忠于中世古香织本人，即使中世古香织追随于田中，田中的指令吉川优子也不会去执行，即“我附庸的附庸不是我的附庸，我效忠对象所效忠的对象亦非我效忠的对象”。\n而铠冢霙，则是伞木亲自下令不得告知。\n《南中策》对此记载如下：\n王密会众人，吉川已叛，独不见后，众人疑惑，举中川问曰：“今事兹体重大，然独不见后，何也？”王不语，众相觑，厅杂声四起，言语休休。王乃言：“此事勿予问也，吾别有序。”遂掩面长涕，曰：“今大业未成而中道崩败，吾无颜面霙也，汝亦勿告之。”众于是无复讲论。\n以《南中策》记载的信息而言，伞木希美似乎是因为羞愧而不敢见霙因此没有告知铠冢霙相关的消息，但正所谓一切历史都是当代史，在现在看来，这个说法无疑是极其可笑的。\n尽管伞木是抱着玉石俱焚的想法来贯彻的自己的意志的，但她也确实为自己准备了后路，她的忠诚的友人中川夏纪正是伞木的计划关键点之一，而另一个关键点便是铠冢霙。\n铠冢霙与伞木相识于南中，当时的铠冢十分孤僻，与周围格格不入，注意到这一点的伞木于是有意接近了铠冢霙。伞木希美外表英气美丽，待人热情温柔、风流倜傥，经常是众人仰慕关注的对象，渴望友人的铠冢霙很快便在这样的伞木的攻势下沦陷，逐渐对伞木希美抱有了更深层次的、超越友情的情感。利用这份情感，伞木希美落下了名为‘铠冢霙’的棋子，为将来有可能发生的情况（即北宇治吹奏部因外力异军突起）坐好准备。\n伞木希美尽管利用了铠冢霙，但她对于铠冢霙的情感其实相当复杂，远不是简单能说清楚的，关于伞木希美与铠冢霙错综复杂的关系，我们可以从《利兹与青鸟纪要》中寻觅答案，这处内容会在后文着重谈及。\n伞木确实是没有告知铠冢霙南中帮解散，除另有安排的成员外南中帮集体出走的事情，这是伞木特意为之的。伞木深知铠冢霙性子纯真，情感真挚热烈，不擅长演戏，故而决定“假戏真做”力求真实感。\n我们来详细分解伞木希美归部这一事件。\n在泷升加入后，北宇治吹奏部起死回生于府赛中夺得优胜金，在看到北宇治在府赛的表现后，伞木遂萌发了归部的想法。但这显然不是一件容易的事，经过”伞木希美之变“而遗留下来的老部员对伞木希美莫讳如深，认为是伞木削弱了北宇治吹奏部，现在看到北宇治复有成色想来分润“改革”的果实。这是一件很讽刺的事，作为打响北宇治吹奏部革命第一枪的领导者如今竟被认为是想夺取改革的果实，真是让人颇感世事无常。\n如今南中旧部已散，既然群众路线走不通，伞木自然得调转方向。\n伞木为了归部所做出的第一件事是向田中明日香请愿。她给出的归部理由是“为了表达歉意，只是单纯想帮忙。”这个理由相当站不住脚，为什么非得加入吹奏部才能帮忙？不是吹奏部成员难道就不能帮忙了吗？更何况从事后看来，一直到小笠原时代结束，伞木也并没有真正意义上帮了什么忙。\n因而这只不过是个漂亮话，伞木真正想取得的是资历，为了其以后在吹奏部获得更多的话语权。\n伞木首先启用了中川夏纪，以此与田中明日香接上线。为何伞木要去找田中明日香？按理来说，入部应该去找顾问泷升或者部长小笠原晴香才对，为何伞木偏偏选择了田中？当代人一般认为此时的田中明日香已经篡夺了最高权力成为北宇治吹奏部实质上的话权人，但实际上这种观点是十分错误的，不如说伞木希美归部事件才是田中篡夺最高权力的开端。\n伞木希美归部事件标志着前小笠原晴香时代的结束，“三香会鼎”开始向“明日香的一言堂”转化，充满波澜的后小笠原晴香时代正式拉开序幕。\n众所周知，田中明日香一直奉行“光荣孤立”政策，以至于在多次动乱中保以全身，其下属的低音部也是为数不多毫发无损的声部，而要转变这种政策必须有一个契机，而伞木希美，正是她所等待的人选，田中明日香在“伞木希美之变”末期所做的布置在这一刻终于得以收获。\n当时田中明知道伞木其人心高气傲绝不会苟且忍辱，却依然去找伞木谈话，这正是给伞木的暗示，所幸伞木的政治嗅觉亦是足够灵敏，隐约察觉到田中的隐藏于中立之下的真正意图，随即灵巧的做出应变，布下中川夏纪和铠冢霙作为后手以防万一。\n伞木希美通过中川联系上田中明日香，向其表达了自己渴望回归吹奏部的愿望。看到伞木过来恳求，田中用唐突而冷淡的口吻多次表示：“我绝不会允许，无论你来找我多少次都一样，我不会同意你归部。”伞木遂心领神会，于是风雨无阻每日向田中请愿。\n这一番作态正是为了让他人看见伞木的诚心，从而削减部员的反感情绪，而当时一无所知的黄前久美子被这种行为所感动，从而主动帮助伞木希美，进而在其中扮演了重要角色。\n《黄前久美子本纪》对此有记载到：\n会伞木欲归，田中不许，伞木遂效廉颇负荆请罪风雨无间，而田中心若铁石，不动颜色。然帝感其诚，悯其多舛，不忍视之。逢泳池聚会，偶遇伞木，帝乃弃高坂，私会之。\n伞木叹曰：“苦吾生不逢时，腔血未冷不可用。”帝对曰：“足下并田中有无旧怨？”伞木曰：“未曾有之！”帝曰：“足下并田中既无怨，何以拒之？”伞木曰：“未曾知之！”语罢，遂梗咽。帝见伞木荣曜秋菊，华茂春松，不忍其悲，曰：“吾当助。”故晤田中。\n通过伞木的设计，黄前久美子主动决定向田中问清楚情况，这同样是在田中的预料之内的。黄前约见田中明日香在晚上的食堂相见讨论事宜，田中此刻便明了伞木的计划已经初步成功了，于是欣然赴约。黄前询问不让伞木归部的真正理由，假意推辞多次后，田中“无奈”告知了黄前“真相”,田中明日香的原话表达的内容是铠冢霙对伞木极其厌恶反感，达到了”睹其容闻其声胃绞痛恶心“的程度，又因为铠冢霙是唯一一位双簧管，对于接下来的比赛至关重要不容有失，所以才会不同意伞木归部。且铠冢霙极端厌恶伞木这件事早已被田中秘密宣扬，老部员对此皆是知晓。\n黄前久美子知晓“真相”后于是黯然离去。\n铠冢霙难道真的是厌恶伞木吗？答案当然是否定的，对于伞木希美，铠冢霙不仅不厌恶，反而深深的爱着她，但铠冢霙本性单纯，伞木的隐瞒确实对其伤害极大，在伞木离开的日子里，铠冢霙一直郁郁寡欢。但在与伞木的单向恋爱关系中，铠冢霙是毫无疑问处于极端下风的，这一点不仅铠冢霙心里清楚，甚至于伞木和田中都心知肚明。三人都清楚，只要伞木希美愿意解释，愿意重新向往常一样与铠冢霙相处，无论那个理由有多么荒诞不可信，但只要解释了，铠冢霙就会强迫自己去相信。\n铠冢霙的爱十分高贵，但也十分卑微。\n不过这之前，铠冢霙确实对伞木和田中的布局不甚知晓。\n在黄前久美子与田中明日香谈话后，黄前偶遇了铠冢霙并对其有了初步了解，对铠冢霙产生了一定的同情心，决定更进一步的干涉这件事。\n但此处有一个疑点，为何偏偏是黄前偶遇了铠冢霙，在此前，黄前亦是经历了数个巧合。若说一个巧合是偶然，那么数个巧合叠加在一起，则无论如何也不能再将其作为巧合看待了。\n一切都在伞木和田中的计划中顺利的进行着。铠冢霙确实是因田中授意而与黄前装作巧遇的，而在此之前，伞木便已秘密与铠冢霙和好，甚至伞木与铠冢霙见面的地点就是黄前所到来的这个庭院。\n《桔梗花与长笛》《伞木希美传》《南中策》对此均有记载。\n《桔梗花与长笛》描述如下：\n铠冢霙局促不安的等待着她所爱慕的人的到来，每听见附近传来一点声响，便立即探头望去，当发现不是伞木希美后随即失望的低下头。\n伞木希美到来时，见到的便是如被遗弃的小狗似的霙。她走上前去，霙听见声响，立即抬头看去，泛着湿润的石榴色眼眸惊讶的瞪大，霙匆忙起身迎向希美。\n霙嗫嚅着不知如何开口，泪水情不自禁地滑落，落在地上溅起露瓣。希美长长地叹气——她确实愧对霙了。她迈步将希美拥入怀中，一只手轻柔的抚摸着霙的头发。\n希美饱含感情的声音自霙的耳边传来：\n“我回来了，抱歉，让你久等了。”\n霙等这句话已经太久了，在听见希美的道歉后，霙再也压抑不住自己的情绪，她颤抖着嘴唇，说道：\n“嗯...欢迎...欢迎回来。”\n话语落下，霙用力的抱紧了希美，无声的哭泣着，仿佛将一直以来的委屈尽数宣泄在希美的怀抱里。\n《南中策》亦有相关记载：\n后不见王，王不见后。数月方首。后多忧愁，终日茶饭难思，田中即言：“吾可令鹊桥起，然汝须为吾助。”后大喜，许之，终得面伞木。\n适庭院空明，后立其下，闻伞木至，哀唱：\n“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？\n青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？\n挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。”\n王愧之，弗敢对目，叹曰：“当年忠贞为国酬，何曾怕断头？如今天下未遍红，江山谁逐鹿？业未就，身躯倦，鬓已秋。你我之辈，忍将夙愿，付与东流？”\n王拥后入怀，曰：“实非不愿相见，乃不能也，豪情万丈，当述今朝！”后遂泣，王亦掩面。\n至此，伞木希美入部事件渐入高潮。\n在黄前夜谈铠冢霙后数天，伞木认为此刻正是良机，于是联络铠冢霙、田中明日香、中川夏纪，正式发动了代号“彩虹计划”的大行动。\n伞木计划与擅长双簧管的铠冢霙上演一出双簧，急于打破“光荣孤立”的田中积极响应，而中川的态度则显得有些暧昧。当伞木向中川说明自己的计划并请求她牵制引导吉川优子时，中川并没有立即同意，而是向伞木请求给予自己一些时间考虑。\n中川夏纪之所以有这样暧昧的态度，并非她不再向往常那样忠诚于伞木希美，而是伞木的指令牵扯到一个对她至关重要的人——吉川优子。\n中川夏纪与吉川优子的关系看起来水火不容，但实际上，中川对她们俩的这种关系乐在其中。尽管她们经常争锋，但中川夏纪知道，若是自己真的出事，最担忧伤心一定是吉川优子，同理，自己对优子也是这种情感。在吉川背叛南中帮后，伞木需要有一个人留在北宇治吹奏部作为后手时，是中川主动找到伞木向其表达了自己的意愿，表示自己愿意承担这个任务。足见中川对吉川优子的情感之深。\n因而当伞木的指令牵涉到吉川优子时，中川夏纪才会那样纠结。\n在中川夏纪仔细思考了一个晚上后，第二天，她向伞木表示了拒绝。这是在伞木意料之外的，伞木努力向中川说明她的任务对吉川优子并不会照成什么不好的影响。中川夏纪向伞木表示歉意，但依然回绝了伞木。\n尽管事情没法如计划般的完美，但伞木依然如期发动了“彩虹计划”，在黄前与田中或无意或有意的推波助澜后，将事情扩大到人尽皆知，最后与铠冢霙“和好”。连极端厌恶伞木的铠冢霙都接纳了伞木，其余部员再无理由反对，于是伞木希美顺利归部。\n虽然伞木希美顺利归部，但有趣的事情发生了，经过伞木的大肆宣张后（她没明说，是用行动进行着的），几乎所有人都下意识的将伞木归部与田中明日香捆绑在了一起。伞木希美归部绕过了笛声部首席姬神琴子，绕过了“首席议会”，甚至绕过了吹奏部名义上的最高领导者小笠原晴香。而作为指导的泷升对伞木归部不置可否，事后向其补交一份申请即可。一番操作下来，伞木入部竟然只经过了田中一人，且黄前久美子等新入生对伞木印象良好。\n经“伞木希美归部”事件，田中明日香的权威被广泛确立，中心地位进一步被巩固，得到田中青睐的黄前久美子初步建立了影响力，“三香会鼎”体系彻底瓦解，首席议会的权利与权威大幅下降，以田中明日香为核心的后小笠原晴香时代正式拉开序幕。\n后小笠原晴香时代，田中明日香与其着重培养的接班人黄前久美子在一线持续活跃着。在田中的授意下，黄前不断的积累着人望与政治资本，这些行动为她以后顺理成章的接任北宇治吹奏部的最高领导权埋下了重要伏笔。\n田中在彻底掌握吹奏部最高权力后，不断的整合着部内事务，收拢各方权力，首席议会变得几乎形同虚设，小笠原彻底成为一个“口号工具”，她所做出的所有变革都在慢慢的被田中所颠覆，但彻底失去政治权力的小笠原只能无奈而屈辱地看着这一切的发生——她的时代结束了。\n同时，通过黄前久美子的行动，泷升在北宇治吹奏部的重要眼线高坂丽奈受到重创，以是泷升几乎丧失了大半的情报来源，对吹奏部的影响力大幅下降。在一切的阻碍都被清除后，几乎是沿着一条坦途，田中走向了她的目标。\n尽管由于“伞木希美之变”所造成的吹奏部实力锐减，北宇治吹奏部只获得了全国铜赏，但那是属于北宇治的荣耀，而非田中的荣耀。田中明日香自身的目的确确实实的达到了，以至于到底获得怎样的奖项都不过是锦上添花，田中并不会过分在意。\n在全国大赛结束后，田中即将离开北宇治，在这个时间段，她的权力与威望都达到了一个巅峰，她随即钦定了下一届领导中央，甚至下下届的最高领导人，这是在北宇治吹奏部历史上前无古人也后无来者的事。\n田中指定的下一届领导中央构成是：部长-吉川优子，副部长-中川夏纪，会记-伞木希美。南中势力经过跌跌撞撞的行走，以几乎堪比大雷雨计划般的荒谬登上了北宇治吹奏部权力的巅峰。\n或许这正印证了那句话：最短的捷径就是绕远路，绕远路就是最短的捷径。\n无论吹奏部众人的内心是同意也好，反对也罢，总而言之，吉川优子时代来临了。\n吉川优子上位后，所做的第一件事就是彻底收回首席议会的权力。在她统治的时期，首席议会彻底名存实亡，由小笠原所建立的民主制度彻底崩塌，即使到了黄前久美子时代，首席议会也没有过复苏的迹象。\n首席议会权力与地位的消亡可以从种种细节中窥得。\n在小笠原晴香开会时，她与各首席共同就坐以示平等。而在吉川优子开会时，她总是站立在首位俯视众人，且总是携副部长一起，这不仅是表现两人关系莫逆立场一致，更是将领导核心与首席议会分割开来，表现出阶级感。\n在吉川优子时代，解开了心结的铠冢霙无疑的吹奏水平最高的一人，超过了当时心有迷茫的高坂丽奈（高坂丽奈当时纠结于对泷升和久美子的感情中，故而未能表现全部实力）\n而目前水平如此出色的铠冢霙，再度被迫与伞木希美发生了矛盾。\n伞木希美深陷对铠冢霙才能的嫉妒中，完全丧失了初心，当初那个意气风发的革命者、运筹帷幄的领导者、老谋深算的布局者——如今只是一个卑鄙小人。\n伞木希美再度成为了北宇治吹奏部复兴之路上的一个不可忽视的关键点。\n在吉川优子时代，伞木希美掌管了北宇治吹奏部的财政大权，但令很多与伞木同时代的人感到难以置信的是，曾经那个意气风发渴求着最高权力的伞木对于经济的管理、北宇治吹奏部的命脉的操控并不上心。作为吹奏部的权力核心之一，伞木甚至很少发表什么意见，也并没有制定什么政策来影响其余部员，对于“建设自己理想中的北宇治吹奏部”这一曾经的目标更是没有付诸相应的行动。\n看起来似乎很难理解伞木突然的转变，但其实原因的内核并不复杂。\n之前说过伞木虽然有对权力的欲望，但并不乏内心对音乐的热忱，正是这两者的互相驱动才使伞木能够一直以饱满的热情去面对糜烂的局势，即使是失败后也可以东山再起。但是，热情是会消减，随着个人奋斗的进行，一开始的初心会不断的被消磨，逐渐不见原初的某样。这也是有些同志一开始工作时","path":"/articles/nozomizore/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/nozomizorehe/","title":"伞霙he——易碎的美好","description":"","body":"探究伞的复杂内心是一件很有趣的事。\n在电影中，霙向伞表达了爱意，伞的回答是希望霙认可自己的天分，以放飞青鸟的方式委婉地表达自己的爱意。在电影的最后，看似描绘了伞霙美好生活的开始，但笔者认为伞霙二人的关系停留那段时光里才是最美好的，如同玻璃瓶一般晶莹剔透，也如玻璃瓶一般易碎。\n利兹终究还是脱离不了地面——伞对音乐的热爱是一以贯之的。受限于天赋与家境、受困于理想与现实的落差，她对mizore的回应有几分的爱，又有几分的嫉妒，甚至是恨？我们无从知晓。她的感情就像指针一样，在爱与恨之间来回摇摆，一时恨大于爱，一时爱大于恨，这就是伞的扭曲。所谓的跟自己释怀，可能只是屈于现实的自我借口与欺骗罢了。mizore的爱对于伞来说是带刺的玫瑰，刺痛的是她曾引以为傲的音乐梦想，笔者愿称之为“不自知的天才对普通人不自觉的残酷”，正如“我将支持霙的演奏”时镜头给到了仰视霙的伞，那么卑微（看到这段笔者心碎了！），她完全明白自己无力甚至都不需要支撑霙的演奏，但这是她仅有的最后的倔（zui）强（ying）——请注意：这段发生在爱的抱抱之后，happy ice cream之前。很难想象，当霙仍在兑现自己的天赋时，伞真的能坦然接受霙一以贯之的爱。往阴暗处想，伞甚至会认为这是从天而降的青鸟之神对自己的怜悯。\n作为一个曾拥有极强自尊心的人，伞是否会再次逃避呢？这就不得不说回伞的社交属性，笔者认为，伞是一个“孤独的现充”——她希望建立一个围绕她转的圈子，如九二年的长笛组，如当时那个热情开朗的南中部长所带领的吹奏部，这是伞现充的一面，渴望被接纳的一面；所谓孤独，更多体现内心世界，笑脸面具之下又藏着她不愿被人轻易触碰的内心想法，这是害怕被发现的一面。所以伞太像一个世俗的人了，对她而言霙就是神，她们之间的联系就如《创造亚当》中的亚当（希美）和上帝（霙）一般。试问画中的两者，是在互相放手还是在互相接触？从他们手指的画法，很难判断是神与人满足了他们共存的共同愿望，还是两者分离而人要过独立的生活。观察亚当的形态，他还活着，但他仍然没有生命（心意相通之人）。因此，他正在向上帝伸出援手，接受上帝的援手（爱）。至于上帝，他看起来相当专注。他的身影显得活跃，就像他正在努力使他的创作完成（表达自己的爱意）。\n那么一瞬，就是笔者所认为的伞霙易碎的美好，但同时笔者也希望那么一瞬将至永恒。","path":"/articles/nozomizorehe/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/ode-kumiko/","title":"黄前颂","description":"","body":"《黄前颂》\n原曲：《欢乐颂》\n作曲：路德维希·凡·贝多芬\n翻填：襄武侯彩羽\n啊！同学，何必老调重弹！\n还是把我们的歌声，献给那伟大的部长吧！\n黄前！黄前！\n黄前部长圣洁美丽，悠风福音遍大地！\n我们怀着无限崇敬，沉浸你的演奏里。\n你的力量能使部员，消除一切分歧。\n在你英明领导下面，北宇治创造奇迹。\n谁能做个忠实朋友，大吉山上相聚？\n谁能拖欠部费不交，却得到幸福爱情？\n真心诚意团结一致，才能拿到国金！\n假如没有这种情谊，那还打不出关西。 \n在这美丽部门里，普世众生颂黄前；\n一切部员不论技艺，都蒙部长赐恩典。\n她是我们体己知音，引领我们向前进；\n她让众生共享欢乐，天使也高声同唱歌。\n黄前，好像太阳运行，在那壮丽的天空。\n朋友，勇敢的前进，黄前，好像战场上的英雄。\n全体部员团结起来！大家相亲又相爱！\n同学们，在指挥台上，仁爱的黄前领导我们。\n全体部员虔诚礼赞，赞慈爱的黄前。\n啊，越过障幕寻找她，黄前就在我们心中。\n全体部员团结起来！大家相亲又相爱！\n同学们，在指挥台上，仁爱的黄前领导我们。\n全体部员团结起来！大家相亲又相爱！\n黄前部长圣洁美丽，悠风福音遍大地！\n悠风福音遍大地！","path":"/articles/ode-kumiko/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/omae-s16th/","title":"波澜不惊的黄前十六年","description":"Omae’s 16th, a Year of No Significance","body":"​\n目录\n一、黄前部长\n二、领队高坂丽奈\n三、世间已无明日香\n四、中川夏纪——任性而深沉的副部长\n五、伞木希美——时运不济的反抗者\n六、致谢\n七、参考文献\n​\n一、黄前部长\n在南中派忙于北宇治吹奏乐内部改革的时候，久美子在培养自己的派系。\n作为未来的接班人，黄前久美子担任着处理新生关系的重要职务。尽管低音部的新生们一个个都个性十足，但是在经历过黄前十五年和老狐狸明日香的斗智斗勇之后，久美子的政治手腕已经得到了磨练，对付诸如久石奏之流可谓得心应手，一番雨中追逐，真心吐露，不多时便完成了攻略，在之后的政治斗争中，属于自己直系的久石奏一定会成为自己的得力干将。对于有实力又有地位的明日香前辈，久美子是敬重且喜欢的；对于暂时没实力和暂时没地位的久石奏学妹，久美子是会倾力培养的。黄前十六年，看着团结在自己身边的低音部，久美子有了今后继任部长的统治基础，并相信着自己在经历了两年风雨过后，可以处理任何即将遇到的困难，直到一位有实力但没地位的转校生出现在自己的面前。\n春风得意的久美子，摄于黄前十六年\n​\n二、领队高坂丽奈\n唯实力论一直是丽奈信奉的教条。\n早在黄前十五年的小号solo事件中就可见一斑。不顾阶层的局限，直接向三年级的中世古香织发起挑战，理由很简单，谁吹得好，谁就应该solo，谁就更对吹奏部有益。另一方面，丽奈对泷升指挥一直有着少女的情愫，在泷指挥新上任的种种质疑声中，丽奈一直是坚定支持的一派。在黄前十六年的合奏比赛中，高坂丽奈更是集实力强劲的部员一体，打造出号称北宇治最强的银河战舰，然而其结果却令人唏嘘。不难看出，丽奈和同为北宇治四天王的铠冢霙一样，拥有着超群的实力，但是在政治上却是近乎单纯的存在，她们会是一种不安定的因素，一旦丽奈成为了权力中心的一份子，这种不安定就会越发的放大，直至引发一系列的事件。如同黄前十五年的长笛首席姬神琴子所言，吹奏乐不仅仅是实力之上主义，部员之间的羁绊是更重要的部分。\n​\n三、世间已无明日香\n在白雪纷飞的毕业季中，明日香留下的脚印清晰可见。\n如果说黄前十五年的北宇治吹奏乐部有灵魂的话，那么这个魂就是田中明日香。尽管明日香不是部长，但其强大政治手腕深深烙印在每位部员的心中，通过架空部长小笠原晴香，使之成为吉祥物，而自己则在幕后操纵着一切，达成自己的目的。黄前十四年曾劝说伞木希美不要发动南中之乱，代表了明日香高瞻远瞩的预见能力；黄前十五年发掘了重要人才黄前久美子，为北宇治吹奏乐部夺得全国金奠定了重要基础，代表了明日香慧眼识珠的辨别能力。明日香在部员中拥有极高的人气，使得人们有一种自然而然的安心感，只要有明日香前辈在，未来一定会是光明的。相较于明日香，久美子试图用一种更加柔和的方式建立自己的统治，只要自己的人脉和光辉形象遍布全吹奏部，那么就不会引发动乱。可是这种柔和所导致的一点点魄力的缺失，使得久美子无法建立起很大的威信，无法有效地制约权力中心的其他人，无法防患于未然，间接导致了黄前十七年高坂领队的失格事件。明日香的离去，使得北宇治吹奏乐部失去了重心，步伐不稳，最终会失足而坠入深渊。\n​\n四、中川夏纪——任性而深沉的副部长\n在一声声打情骂俏中，中川夏纪暗中调和着一切。\n作为黄前十六年的副部长，中川夏纪的工作可谓十分出色。不少学者低估了其在黄前十六年的政治影响力，在近期的人气投票中，中川夏纪高居榜首，可见其在吹奏部员中的认可程度。早在黄前十四年南中之乱时，中川夏纪就以其率直的性格得到了许多部员的喜爱，两年之后，她终于和其他南中派一起进入了北宇治吹奏乐的权力中心。不可否认的是，中川夏纪和吉川优子是一对好搭档，她们尽力维护着北宇治吹奏部的稳定，通过一唱一和的方式把工作安排的井井有条，使得黄前十六年并没有爆发很大的冲突。尽管没有黄前十五年明日香绝对统治的时代感，中川夏纪的方式是久美子更加认可和希望效仿的，但是黄前十七年的副部长冢本秀一只满足了一半，他固然有对部长久美子的忠心，但是其统治力和在部员间的影响力远不如黄前十六年的中川夏纪，甚至都不交部费。失去了暗中维持稳定的关键人物，黄前十七年所爆发的冲突不难预料。\n​\n五、伞木希美——时运不济的反抗者\n一切纷争的始作俑者，敢于抗争的伞木希美，终于还是消停了。\n回归之后的第一年，同时也是自己在高中吹奏乐部的最后一年，伞木希美是怀着怎样的心情呢。回想起自己波澜壮阔的吹奏乐时光，初中时期的部长生涯，到处拉人草创之业，黄前十三年府赛的失利，进入高中的豪言壮语，痛心疾首的现实，义无反顾的斗争，低声下气地请求回归，她经历了太多，也该走向一个暂时的结局了。伞木希美命运中的悲剧色彩一直是吹学研究经久不衰的话题，在她的最后一年中，在解决了最后的问题，与铠冢霙的关系之后，黄前十六年的她出奇地平静。她听到了丽奈与久美子的利兹与青鸟的合奏，那本该是属于她和霙的部分，其政治含义不言而喻：接下来就是北中时代了，给你们示范一下吧。她并未在意，利兹与青鸟是她最后的挽歌，也是最后一声婉转的叹息。伞木希美衷心祝福着未来的北宇治，一个没有慵懒恶俗的北宇治，她笑着看着她们走向光明，并庆幸她们对曾经笼罩在北宇治头上的阴云一无所知。随着这位极具影响力的变革者的离去，北宇治似乎不会再有大的动荡，但也不会再有大的注入新鲜血液，革新吹奏乐部体制的机会了。\n​\n六、致谢\n感谢看到这里的各位读者，感谢京阿尼，感谢所有吹吹人，感谢所有吹学家，感谢京吹学报的编辑，感谢武田绫乃。本文多有疏漏，欢迎批评指正。时至今日，京吹仍然是我最喜欢的动画，正值第三季播出之际，我相信以后的吹学研究定会愈加繁荣昌盛。\n兰亭曲水\n2024年4月5日\n​\n七、参考文献\n万历十五年.黄仁宇.中华书局.2014\n黄前十六年：北宇治风雨飘摇中的一缕曙光.梓川枫かえで.京吹学报.2020\n努力的尽头也没有奇迹. 意难平bot--.京吹学报.2020\n仰望你展翅高飞的背影. 武田绫乃. 宝岛社.2021","path":"/articles/omae-s16th/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/on-the-fire/","title":"火刑架上的高坂丽奈","description":"——商榷高坂所谓的“罪名”","body":"自久三年全国赛中对于黑江真由与黄前久美子关于多重独奏的专门选拔以来，舆论针对泷老师、黑江真由、高坂丽奈的讨论愈发激烈。我们可以说，高坂丽奈作为“黄前理论”基本矛盾的牺牲品，遭受着“黄前理论”者们对待“异端”一般的迫害，我们必须将高坂丽奈从火刑架上解救下来。\n​\n肃清“黄前理论”的流毒\n首先，我们需要在思想上肃清“黄前理论”的流毒。“黄前理论”的基本特征是：**又当又立，既要又要。**一边在久一年用“实力至上”的理念打击三香主义，扶植高板丽奈，一边在久三年soli问题上闪烁其词，企图靠人际关系和部长权力压住部内发展的矛盾；一边用“特别的人”绑架高坂；一边强调实力至上，使其陷入两难境地。而她落选后却不甘心，这显然只是把“实力至上”当做自己平步青云、攫取权力的工具。**实力至上的表面和内核的人情主义的矛盾，是“黄前理论”无法逾越的基本矛盾。**如果不肃清部内的“黄前理论”思潮，只会在干部内滋生腐败，给部内带来小团体主义和分离主义。因此，我们必须把“黄前理论”批倒批臭。\n部分群众的眼睛是雪亮的，即使有部分部员受“黄前理论”蛊惑，但多数部员仍然选择了黑江真由选择了真正的实力至上主义，这是历史的选择，而非“保黄派”口中所说的“高坂的选择”。作为部员，高坂有选择的权利，她做出的选择就是高坂的选择，无可置疑。而当另外一半部员也做出了相同的选择，那么这个选择就是群众的选择。在下文也会解释为何这个选择同样也是历史的选择。\n许多人批评泷老师和高坂，理由之一就是其选拔政策和未公开的选拔标准导致部内人心猜忌，军心不齐。而在这样一场公平、公正、公开的选拔中，群众的选择印证了泷老师先前的选择是正确的、公正的、人心所向的，之前的猜忌及不攻自破，人心真正的归于“实力至上主义”的统一。而在这样的铁证如山前还在负隅顽抗的“保黄派”，就是在鸡蛋里挑骨头，究竟是谁在危害社团稳定，一目了然。\n针对“黄前理论”和“保黄派”分子，我们应该采取最严厉的态度，将其扫进历史的垃圾堆里。只有这样，实力至上主义才能得到彻底的发扬，才能从人情主义、官僚主义和过往两年的失败中救出北宇治。比赛评委认可的是实力，而非部中部员间的关系。所以，“黄前理论”必将破产，这是历史的选择，也是对所有人刻苦练习的尊重。笔者再次重申，只有真正而纯粹的实力至上主义，才能让北宇治吹奏部走向新的辉煌。\n​\n商榷高坂所谓的“罪名”\n现在回到标题，让我们再想想了，高坂所谓的“罪名”是否还能成立？\n高坂之“背叛”罪：这种观点着力点在于黄前对高坂说过的“如果我背叛了你，你可以杀了我”这句话，“黄前真心待高坂，而高坂却选择了真由”大家很容易被情绪带动，从而忽略了两个细节：其一，背叛是在知情的情况下背刺，但高坂真的听得出来哪一个是黄前吗？在黑幕之前，人情友情都被隔断，能让高坂做出判断的只有实力。而黑江向前走一步的时候，高坂眼中的惊愕也说明她并不知情。没有知情的选择，最多说是误伤，何来背叛之说？其二，黄前的这句话是单方面对高坂的道德绑架，和小号选拔时一样，根本目的是把高坂绑架到一条贼船上。作为领队，高坂本也不该苟顺私情。如果说她有罪，罪名就是实事求是，横而不流，真正做到为北宇治着想。\n高坂之“你哭什么”罪：关于选拔后在大吉山的晚上，大家总是愤怒地想，“该哭的是久美子，你哭什么？”笔者认为高坂也是一个有情感的人，有流泪的权利，也有流泪的理由。在高坂心中，黄前占了很重要的地位，而在选拔中的误伤使高坂愧疚，想找黄前进行解释。黄前本性不坏，但内心的“黄前理论”使她和高坂的soul communication产生隔阂，使大家感到膈应的点其实也在此。\n最后，希望各位读者能将高坂小姐从脑中的火刑架上解救下来，也祝愿京吹三能有一个美好的结局。","path":"/articles/on-the-fire/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/opposeseniorityism/","title":"旗帜鲜明地反对“资历主义”","description":"——黄前十七年的政治实践","body":"摘要：本文梳理黄前十七年中主要事件（特别是关西赛后与“资历主义”斗争）的过程和影响，指出反对“资历主义”是一个长期的过程，需要长期的制度建设和思想政治教育才能确保“实力至上”主义在吹奏部的指导地位。\n关键词：“实力至上”主义 资历主义 黄前夺金思想 高坂路线\n随着《黄前久美子本纪》的全文公布，我们对于黄前十七年北宇治吹奏部的基本史实有了一些了解。笔者在前文[1]中指出，在黄前十七年关西赛前，三人团体制已经出现了严重的问题。高坂领队在黄前部长丢失soli后陷入迷茫时而出现的权力真空中夺取了三人团的话语权，并且在部内大肆推行极“左”的“高坂路线”。我们原本以为黄前十七年的主要矛盾便是夺取全国金的路线斗争，即：反对“高坂路线”的斗争和确立“黄前夺金思想”指导思想地位。但根据《黄前久美子本纪》的记载，在最后的上低音号的公开选拔中，却出现了严重的“资历主义”复辟危险：黄前部长的亲信，黄前十八年吹奏部副部长久石奏同志为代表的部分部员在公开选拔中犯了严重的右的“资历主义”错误，并未按照“实力至上”主义的原则投票。虽然在黄前部长和高坂领队的努力下，吹奏部克服了这次“资历主义”复辟的阴谋，捍卫了“实力至上”主义在吹奏部的指导地位，但这一事件提醒我们，对于“反对‘资历主义’”，要年年讲，月月讲，日日讲，在三人团会议上讲，在声部长会议上讲，也要在全体部员大会上讲；只有这样使广大部员对这个问题有比较清醒的认识，才能形成一条“实力至上”主义路线。\n​\n序：久三年主要事件简评\n关于关西赛前的吹奏部的主要事件与影响，笔者在前文[1]中已经评述过了。在这里笔者再做一些补充说明。首先我们对关西赛前的几个重大事件做个定性：\n晚春时节的政治风波\n这场有时被称作“久五逆流”的政治风波，其本质是新蓝领生（黄前十七年的新生）对极“左”的“高坂路线”的反抗，是革命行为，应称为“久五抗争”更为妥当。此事件后，义井纱里作为新蓝领生的领袖地位得到了黄前部长的认可，被认为是黄前十九年的部长候补，同时扩展了黄前部长的执政基础。\n“部长失格”事件\n这是一起由高坂丽奈一手挑起的，破坏三人团和“高黄联盟”领导的严重的反党事件。该事件矛头直指黄前部长，试图剥夺黄前同志的部长职责，架空三人团。事实上，高坂丽奈在该事件发生后到关西赛前的一段时间确实夺取了三人团的话语权，以自己的意志代替三人团在部内发号施令，大肆推行“高坂路线”，极大地危害了部内团结。\n“关西赛选拔”风波\n这是一场表面上反对“高坂路线”，实质上反对三人团改革的右倾“资历主义”政治风波，主要参与者是部分声部长和红领生（高年级生）。但由于“高坂路线”的推行，高坂丽奈只能用强硬手段将反对三次选拔制度的声音压制下去，这极大削弱了三人团的领导，恶化了干群关系，置三人团于被动地位。\n下面我们着重对关西赛前后的几个重要事件进行评述。这些事件体现了“黄前夺金思想”的形成过程，展现了伟大领袖黄前部长在夺取全国金这一伟大历史进程中的战略思想和领导魅力，是值得每个吹学研究者仔细研究的重要历史材料。\n​\n一、“高坂路线”的推行和“关西赛选拔”风波\n对于“部长失格”事件，笔者在前文[1]中已经做了评述了。在这里我们重点注意的是在“部长失格”事件发生当天下午召开的声部长会议上发生的事情。如果说高坂领队在合宿时对少数质疑选拔结果的言论非法“出警”是“关西赛选拔”风波的导火索的话，那么在声部长会议上的斗争则是这一政治风波的重要事件。对于个别声部长在会议上的发言，黄前部长和高坂领队是有不同认识的。为了方便起见，现将会议记录摘录如下：\n黄前久美子（部长）：那么，还有人想说什么吗？\n森本美千代（圆号声部长）：我有，之前在选拔中落选的人很消沉。\n牧誓（萨克斯声部长）：是啊，我那也有。\n森本美千代：我本想鼓励他们说下次还有机会……\n川岛绿辉（低音声部长）：可现在我们也说不准。\n井上顺菜（打击乐声部长）：问题就是要怎么让他们保持动力了。\n高坂丽奈（领队兼小号声部长）：我觉得不想努力的人就不用管他们了。\n冢本秀一（副部长兼长号声部长）：那怎么行，还要考虑明年后年呢！\n黄前久美子：有些事也能靠时间解决，就保持关注，时机合适的时候跟他们聊聊吧。\n森本美千代：明白了。\n牧誓：只是，我们其实也没有太多余力啊，一想到就算进了全国赛也还有选拔……\n井上顺菜：比起去年来，社团里的气氛也更沉重……\n高坂丽奈：我觉得有这种程度的紧张感是好事，比起去年，曲子的完成度也确实提高了。\n森本美千代：虽然是这个道理……\n关于这场会议，吹学家圣音小仓唯发文[2]指出，森本和牧誓貌似在谈怎么安抚落选的部员，但“醉翁之意不在酒”，实际上想借此话题向三人团逼宫，试图否定三次选拔制度，恢复原本的一次选拔决定制。虽然高坂领队的话很冲（也是“高坂路线”的重要体现），但是她维护了三次选拔制度，成功地粉碎了这一次逼宫，这是值得肯定的。而黄前部长在这次会议中明显并未采取任何有效行动，依旧在和稀泥。实际上，在关西赛选拔后，部内的主要意见集中在三次选拔制度上，对于黄前部长丢掉soli，除了三人团和低音部，部内对此的意见不是很大。从这个角度看，圣音小仓唯指出[3]在“部长失格”事件中高坂的一番话还是有一定的道理的，毕竟连高年级的声部长都在抱怨搞三次选拔压力太大，实在是有失高年级的带动作用。然而这句话也在相当程度上伤害了黄前部长，可以说迫使黄前部长站在了高坂领队的对立面（开始质疑泷老师的决策）。这实际上是高黄关系改变的开始，也事实上造成了三人团和“高黄联盟”的分裂。由于此时黄前部长只是反对高坂领队的想法，但自己并没有进一步的具体对策，故此时的三人团的话语权依旧是由高坂领队把持的。\n“关西赛选拔”风波并没有因为高坂领队在声部长会议上的反对而停止，相反，在关西赛前的某日晨练发生的高年级生的逼宫事件，则直接将黄前部长逼到了必须摊牌的地步（虽然很大程度上还是高坂领队的锅）。只不过这次出马的不再是高年级声部长，而是不担任行政职务的红领生（赤松麻纪和堺万纱子）。为了方便起见，我们将她们的发言记录如下：\n高板丽奈：好。接下来比赛队员继续进行合奏练习。\n赤松麻纪（长号）：（举手）请问，以后也会一直以这种形式练习下去吗？\n堺万纱子（打击乐）：每次选拔后，合奏的阵容都不一样……\n赤松麻纪：这真的能让演奏变得更好吗？\n高坂丽奈（不悦）\n黄前久美子：（起立）现在是练习时间，有问题留到练习结束后，我会听你们说的。\n赤松麻纪：说得也是……\n高坂丽奈：不要将自己的不满归咎于选拔。我们是先接受了这钟做法才付诸实行的。\n赤松麻纪：我并没有不满。\n堺万纱子：毕竟是泷老师决定每次比赛都进行选拔的。\n高坂丽奈：决定这件事的人不是泷老师。\n赤松麻纪：（吃惊）是吗？\n冢本秀一：（摸须（并没有），思考片刻）提出建议的是我们干部。虽说，最终下判断的还是泷老师吧。\n堺万纱子：那如果我们说想要回到以前的形式……\n高坂丽奈：（摇头）都到这个时候了，不可能再改回去吧。\n黄前久美子：我……我们干部也理解社员们有这种想法，但今年已经决定采用这种方式了，就等明年以后再……\n赤松麻纪：（前倾身子）也就是说，要放弃今年吗？\n高坂丽奈：没有人这样说。泷老师判断这种方法是最好的。我们相信他的判断，演奏到现在。\n赤松麻纪：可是……好歹改善一下社团的气氛吧。从合宿之后，气氛一直很不好，部长也很难做吧？soli突然换人，像这样的事，怎么说呢……\n在黄前部长第一次发话之后，赤松麻纪已经不想继续谈了。但是高坂领队认为这种言论本身就是质疑三人团，也就是质疑泷老师的权威，所以高坂领队再次“出警”，看样子是为泷老师解了围，却直接把火烧到了三人团身上。坚持三次选拔制度，这是三人团的基本共识，也是这一届吹奏部领导集体的重要政绩。高坂丽奈维护三次选拔制度无可厚非，只是她的这一系列言行直接导致了部员对三人团领导的质疑。而赤松麻纪最后提到黄前部长丢掉soli（关西赛后首次有非三人团或低音部成员提到此事），也是对黄前部长施压，希望使她也站到质疑选拔（乃至反对三次选拔制度）的这边来。这一步不可谓不巧妙。这一事件的发生，实际上是把三人团陷于相当被动的地位，极大削弱了三人团的领导。而在此之后发生的高坂领队和路人男主的争吵，则是将三人团的分裂直接暴露在全体部员面前。可以说，此时的北宇治吹奏部已经处于一个内外交困的境地了。\n这两个事件中，黄前部长可谓是毫无作为。即便在三人团内部，她想维护三人团最基本的团结也做不到了。此时的黄前部长（或者说三人团）已经彻底被高坂丽奈架空。笔者在前文中曾做过估计，认为“高坂路线”在部内占据统治地位是在关西选拔后逐步取得的。但是仔细研究这段历史可以发现，自黄前十七年开学以来，黄前部长就被各种事务缠身，没有精力去思考两个重要问题（“如何夺取全国金”和“如何建设北宇治吹奏部、建设什么样的吹奏部”，详见前文[1]），所以此时三人团唯一可行的路线就是“高坂路线”。只不过在关西赛选拔前黄前部长还有精力（其实就是主要工作）去处理“高坂路线”带来的危害（泄压），即便这样“久五抗争”这一事件仍然无法避免。而在关西赛后黄前部长丢了soli，精神处于比较迷茫的这段时间内，吹奏部事实上出现了权力真空。高坂丽奈作为黄前部长的亲密战友，非但没有给予必要的鼓励，反而制造了“部长失格”事件，瘫痪了三人团，利用这个权力真空夺了权。然后在部内大肆推行“高坂路线”，搞得部内气氛恶劣，加剧了部内对三次选拔制度的不满，使得“关西赛选拔”风波从个别几个人的议论变成了席卷全部，动摇三人团领导的一场政治风波。随着时间的推移，“高坂路线”的弊端越来越明显，吹奏部已经到了不得不改革的时候了。\n​\n二、“资历主义”的抬头\n“资历主义”是指不按照吹奏能力，而是按照年级高低分配利益的一种政治思想。众所周知，在黄前十四年，老红领生（黄前十四年时的三年级生）因“资历主义”和蓝领生（当年的一年生）发生了冲突，直接导致了“南中之乱”。正当大多数吹学家认为，“资历主义”怎么说在黄前十七年时都应该已经被扫入了历史的垃圾堆时，《黄前久美子本纪》的最新内容却揭示了“在当代北宇治，‘资历主义’才是那个要长期重视的问题。”\n要警惕“左”（高坂路线），但主要是防止“右”（资历主义）。\n“资历主义”生长的土壤一直都在。自黄前十四年“南中之乱”后，北宇治吹奏部进入一种声部自治的状态。虽然部高层的政治体制一致在改变：黄前十五年是基于声部长会议的部长内阁制，黄前十六年是部长一元化领导，再到黄前十七年（关西赛前）的三人团集体领导，但是对于声部长会议以下的低年级生，始终都是基于声部自治的方式领导的，即“部权不下声部组”。虽然在黄前十六年时吉川优子部长搞了新生指导，让黄前同志开“黄前咨询室”，一定程度上掌握了低年级生的动态，但是终究没有动摇声部自治这一基础制度。诚然，这样的基础制度本身也是吹奏部日常练习的需要，部高层确实对各声部的工作不能干涉太多。但这样也导致了低年级生很少会跨声部活动，和她们接触最多的还是自己的声部的前辈们。正如列宁同志所指出的，“小生产是经常地、每日每时地、自发地和大批地产生着资本主义和资产阶级的”，在以声部自治为基础的吹奏部治理体系中，在声部内也是**“经常地、每日每时地、自发地和大批地产生着资历主义”**的。这实际上就是“资历主义”的温床。\n时间回到关西赛选拔前，此时部内政治局势是十分微妙的。此时的三人团还维持着勉强的平衡。在三人团的碰头会上，路人男主认为“在水平一致的情况，让三年生上更好”，而高坂领队认为让低年级生上更好（见武吹本，或者至少不偏袒高年级生），黄前部长意识到高坂领队的想法是理想的很难实现的，但也支持了高坂的想法（不偏袒高年级生）。平心而论，高坂领队和路人男主的意见都有一定道理。但从反对“资历主义”角度的出发，路人男主的观点显然是右倾的。维护部内团结固然重要，但这并不是靠向高年级生偏袒就能一次性解决的。\n如果说前面路人男主只是犯了右倾“资历主义”错误，那么相当不容乐观的事情是，在低音部中，就在黄前部长的身旁，就有三个“资历主义”分子：关于黄前部长的soli位置，黑江真由想的是放弃选拔（在黄前部长说出口的情况下）；黄前部长的亲信久石奏历史上也犯过“资历主义”错误（黄前十六年选拔故意放水），此时还明里暗里恶意揣测黑江真由的想法，破坏低音部的团结，从一个极端跑到另一个极端；低音声部长川岛绿辉在之前的“高黄联盟”的放学后碰面会上也表示让黄前部长吹soli更好，而且历史上她也一贯认为三年生上更好（在黄前十五年“小号solo选拔风波”中的意见）。由此可见，就连每天都在说“实力至上”主义的黄前部长所在的低音部，都有三个“资历主义”分子，那么别的声部偏向“资历主义”的部员，恐怕更不在少数。\n在“关西赛选拔”风波中，出现的右倾部员就更多了。他们打着“三次选拔制度可能导致军心不稳”的旗帜，试图否定三人团的改革成果，恢复之前的“一次选拔决定制”，其本质无疑是右倾“资历主义”的。我们必须注意到，在关西赛选拔中，所有的三年级生都入选了A编。此时部分三年级生作为右倾代表出来反对这一制度，很难说这不是他们为了保住自己A编位置所做出的行动。“资历主义”这股歪风，在关西赛前已经明显冒头了，反对“资历主义”，迫在眉睫。\n​\n三、隆中对：田中同志的启发\n在关西赛之前，吹奏部的内部政治局势已陷入岌岌可危的状态。新蓝领生在sunfes训练时与“高坂路线”的斗争中联合起来了，出现了受到黄前部长认可的领袖义井沙里。由于新蓝领生入选A编的很少，大多数对部内的政治局势持观望态度。中高年级生对三人团的领导有很大质疑，对“三次选拔制度”持负面态度。“高坂路线”受到反复冲击，部员普遍质疑“高坂路线”的有效性。三人团已经公开分裂，黄前部长此时必须拿出明确态度才有可能重新团结全部。此时摆在黄前部长面前的，是一个不亚于“南中之乱”之后的混乱局面。\n迫使黄前部长去找老同志田中明日香问道的直接原因，是当天傍晚黄前部长和高坂领队的“河堤谈话”。就如“部长失格事件”中的桥上谈话一样，高黄二人依旧是不欢而散。在谈话中，黄前部长已经不再在意自己丢掉soli了，当务之急是解决目前的政治风波，重新确立泷老师的威信和三人团的领导地位。黄前部长此时给出的方案是让泷老师出面解释。正如高坂领队指出的，即便泷老师出面解释，也不能彻底消除对关西赛选拔的质疑，除非修改选拔结果，这等同于废除三次选拔制度。我们必须承认，虽然“高坂路线”僵化，目前的政治风波很大程度上就是由它引起的，但是它在某些原则上的坚持是正确的。此时对“三次选拔制度”的保卫就是在保卫“实力至上”主义。\n在和高坂领队谈话无果后，**黄前部长意识到此时的北宇治吹奏部已经不可能再依靠自身的力量解决自己的问题，也不可能凭借目前的发挥突破关西大赛，这就需要借助吹奏部之外的存在。**她只能去请教吹奏部的毕业生，老狐狸田中明日香。从谈话的结果看，黄前部长终于做出了她早就应该做出的行动：**发表全（吹奏）部现场讲话，凝聚全体部员人心。**从历史上看，无论是重大比赛前，还是在重大政治风波中，部长的讲话都相当程度上起到了稳定军心的作用。然而在关西赛前，黄前部长在全体部员前发表讲话的次数屈指可数。至于讲话讲什么，黄前部长长期以来是没有想法的。这也导致了她对两个重要战略问题缺乏深入思考。这样的缄默，一方面助长了“高坂路线”的推行，另一方面也导致了三人团体制在实际执行中违背了先部长吉川优子制定时的初衷。\n在与田中同志的谈话中，黄前部长先汇报了当前吹奏部的主要问题。田中同志指出，解决这个问题有两个方法，一个是“客观且理性”的方法——让黑江真由放弃选拔——这样至少soli的问题解决了。这个方法自然被黄前部长否定了，因为黄前部长有一个不可违背的“任性”——通过选拔选出最佳阵容参加比赛。田中同志指出的第二个方法，其实就是让黄前部长和诸位部员说说心里话。**讲大道理人人都懂，只有心里话才能打动大家的心。**这是黄前部长最大的优点，也是能够统领全部的法宝。当然，田中同志在说这些话的时候，向黄前部长展示了她强而有力的壮硕大臂，其实也是在提醒黄前部长，社团治理需要“萝卜加大棒”，不能只来软的。对于一些坏分子，必要时该出警还是要出警，不展示力量是不能保证执政的稳定性的。\n在聆听田中同志的点拨后，黄前部长便找到了解决这场政治风波的方法。很快，在得到三人团的支持后，黄前部长在关西赛前发表了重要讲话，一扫关西赛选拔后长期笼罩在吹奏部上的阴沉气氛，帮助吹奏部成功突破了关西赛进军全国。关于这次演讲的重要意义，我们将在最后一节具体评述。必须要注意的是，这次演讲本身是把关西赛选拔结果和部长个人的威信向挂钩的。倘若关西赛没有拿到全国赛门票，那么黄前部长只剩下被清洗的结果了。这一步可谓是十分大胆，甚至都带有赌的成分。但由于吹奏部成功冲入全国赛，也使得黄前部长一举擢升为吹奏部的领袖。此时的三人团体制反而嬗变为了吉川优子同志预想的形式了。\n有了正确的思想指导，也有了正常运转的组织系统，吹奏部看似可以高歌猛进夺取全国金了，结果一个老对手——“资历主义”——却在暗处躲藏着，一旦时机成熟，必然给吹奏部带来新的黑暗。\n​\n四、公开选拔：与“资历主义”的对决\n虽然黄前部长成功运用“打击一部分”、“拉拢一部分”的分治策略，即一方面在关西赛前的讲话中，用“罪己诏”的方式逼迫高坂丽奈鞠躬道歉，事实上结束了“高坂路线”在吹奏部的统治，避免了“左”的危险；另一方面也宣布放弃对参与“关西赛选拔”风波的部分右倾“资历主义”分子（主要是红领生）的追责，在一定程度上弥合了“左”、“右”分歧，让部内氛围达到了一个较为平和的状态。但是，由于右倾分子的成功脱身，以及伴随黄前部长晋升领袖而来的不可避免的个人崇拜的副作用，吹奏部的最大敌人——“资历主义”——依然潜伏在部内，并且仍然拥有不少拥趸。正如高坂领队在“河堤谈话”中指出的那样，“身为演奏者却不坚持正确的想法，无论现在还是今后，对北宇治都没有好处”。此时不能解决刚刚冒头的“资历主义”，那么吹奏部迟早还是会回到黄前十四年之前的那条老路上。这就意味着这三年的三代领导集体的辛苦努力都成了无用功。这是黄前部长最不愿意见到的。一场针对全体部员的反对“资历主义”的教育迫在眉睫。\n或许是泷老师也意识到这个问题了，所以把上低音号的选拔改成了公开选拔。对于黄前部长来说，这可谓是千载难逢的机会。就像黄前十五年的小号solo公开选拔一样，只要在这次公开选拔中采取合适行动，就可以至少确保“实力至上”主义在吹奏部的指导地位还能再稳固上两年。但此时的情形和黄前十五年又有很大不同。在关西赛后，黄前部长已经成为了吹奏部真正的领袖，广大低年级生和相当一部分的高年级生都会投给她。此时的公开选拔就变成了彻底的“资历主义”大舞台了。这和黄前部长的想法完全背道而驰。也正因为如此，黄前部长才决定采取“盲吹”的方式，用彻底的“实力至上”主义来教育广大部员。但此时还是有很大变数，倘若黑江真由直接放水，那么这一切努力都将付诸东流。所以黄前部长采取了进一步行动，确保黑江真由在公开选拔中全力以赴。从选拔过程来看，黑江真由确实没有放水。\n相当一部分吹学研究者认为，黄前部长输掉soli是一种无谓的自我牺牲。更有甚者认为搞公开选拔没有必要。笔者认为，在关西赛后，部内已经出现了相当一部分部员支持黑江真由吹soli，而黄前部长又是部内最有威望的部长。此时在上低音号soli人选上，无论直接选哪个，都会在部内引起一定的纷争，很大程度上分散了在反对“资历主义”这一原则性问题上的注意力。所以公开选拔不仅必须要搞，而且不能小搞，一定要大搞，搞成一个反对“资历主义”的教育大会。\n必须指出的是，只要将公开选拔目的改变成一场反对“资历主义”的教育大会，那么黄前部长输掉soli是必然的。即便最后的投票结果是黄前部长胜出，黄前部长也会像当年中世古同志一样让出soli位。只有这样才能从根本上教育广大部员，防止“资历主义”回潮。即便这样，黄前部长仍有一个放心不下的人，那就是久石奏同志。作为下一任部长的有力竞选者，必须让久石奏同志扛起“实力至上”主义的大旗。这可谓是黄前部长最后的政治遗嘱了。\n可是事实往往让人失望。久石奏同志在犹犹豫豫中还是没有按照“实力至上”主义的要求投票，而是将票投给了黄前同志。虽然说情感上久石奏同志作为黄前部长的亲信，投票给黄前部长不是错事，但是**从政治上看，在公开选拔前已经得到黄前部长亲自叮嘱的情况下，久石奏同志仍然没有按照“实力至上”主义投票，可以说是让黄前部长非常失望了。此事的后续影响，便是她失去了在黄前十八年接任部长的机会。**虽然最终她还是担任了副部长一职，但是黄前十八年三人团的另外两位都是忠实奉行“实力至上”主义的可靠部员，久石奏同志在三人团的地位大概仅限于执行者吧。\n在公开投票达成平局时，最后一票关键票是由高坂同志决定的。关于这一点，广大吹学研究者意见分歧很大。有的人认为高坂丽奈这一票是背叛了黄前部长。笔者需要指出的是，正如前文所言，由于这一次公开选拔已经变成了一次反对“资历主义”的教育大会，加上选黄前部长和选黑江真由两者对于最后夺金没有很大区别（这一点连局外人田中同志都指出了“两者差不多”），所以此时的高坂丽奈已经没得选了。想要不给“资历主义”者留把柄，高坂丽奈只有牺牲黄前久美子的soli位。这个决策是艰难的，但是是必需的。只有走出这一步，才能在部内牢固树立起“实力至上”主义的旗帜，才能确保吹奏部的长治久安。\n​\n五、在斗争中诞生的“黄前夺金思想”\n纵观整个黄前十七年，部内政治斗争不断。其中最大的变数在于黑江真由。她的到来打破了原来看似平衡的政治体制，暴露了吹奏部重大缺陷，也促使黄前久美子同志成长为一名出色的部长。特别在关西赛前后，形成了“黄前夺金思想”。这一思想是对“三香主义”和“南中建部原则”的继承和发展，回答了在新的历史条件下，“如何夺取全国金”和“如何建设北宇治吹奏部、建设什么样的吹奏部”这两个重大战略问题，形成了一套系统的世界观和方法论，是具有北宇治特色的“实力至上”主义。我们必须长期坚持并不断发展这一思想。\n“黄前夺金思想”是在与极左的“高坂路线”和右的“资历主义”的斗争中诞生和发展的。对于“资历主义”，本文第二节和第四节已经谈了很多了，在这里不再赘述。这里我们将具体分析“高坂路线”的主要内容和弊端。所谓的“高坂路线”说起来就一句话，“凡是泷老师作出的决策，我们都坚决维护，凡是泷老师的指示，我们都始终不渝地遵循”。“高坂路线”具体表现在：\n在日常训练中，采取高压训练方式，“菜就多练”，练了还不行就是练的不够，赶不上进度就直接丢弃不管；\n在部内关系上，凡是质疑泷老师的都是坏分子，都要遭到清算；\n在“建设什么样的吹奏部”上，认为吹奏部是听从泷老师的乐团，就是要完全按照泷老师的意见开展所有工作；\n在“如何建设吹奏部”上，认为吹奏部不是玩玩闹闹的地方，参加吹奏部就是为了全国金，要是练不下去就退部；\n在“如何夺取全国金”上，认为通过选拔选出最佳阵容，按照泷老师的意图演奏，再加上平时的刻苦练习就能拿到全国金。\n“高坂路线”基本上是高坂丽奈一人提出并推行的，其主要内容也基本上是高坂丽奈个人的想法。显然，这一路线充分体现了将泷老师“神格化”这一特点。其衍生出一系列政策极大伤害了部员的积极性，破坏了三人团的团结。在这一路线指导下，高坂丽奈先是制造了“部长失格”事件，使三人团瘫痪，又使得“关西赛选拔”风波扩大化，造成了严重的部员对三人团的信任危机。这样极“左”的路线，倘若是个人的想法，这倒也没什么大问题；但它一旦上升为指导思想，就会严重打击部员的积极性，使得矛盾扩大化。\n黄前部长在与这两个错误思想的斗争中诞生和发展了“黄前夺金思想”。在黄前十七年初期（府赛前），“高坂路线”就成为了三人团的事实上指导思想。只不过此时三人团体制尚能正常运转，黄前部长还能就“高坂路线”的某些具体政策进行了有针对性的斗争，例如在sunfes训练时提出了“北宇治一个都不能少”的口号，解决了差一点爆发的“久五抗争”事件。在府赛后，三人团体制逐渐失调，至关西赛选拔前后，先后发生了“部长失格”事件和“关西赛选拔”风波，“高坂路线”的弊端暴露无疑，导致吹奏部陷入了严重的政治风波中，社团体制事实上濒临停转。在这样千钧一发的情势中，黄前部长在请教老同志田中明日香后力挽狂澜，先是给三人团写信表明决心，然后在关西赛前发表了重要讲话，一举团结了全体部员；并且通过“罪己诏”的方式，让高坂丽奈低头认错，结束了“高坂路线”在部内的统治，提出并确立了“黄前夺金思想”在部内的指导地位。在面对来势汹汹的“资历主义”回潮时，黄前部长审时度势，利用上低音号soli的公开选拔会，“引蛇出洞”，打击了刚刚冒头的“资历主义”。以自己的实际行动，教育了广大一二年级部员，确保了“实力至上”主义在吹奏部的根本指导地位不动摇。\n“黄前夺金思想”集中体现在关西赛前给三人团的信，关西赛前黄前部长的重要讲话，公开选拔时黄前部长的重要讲话以及全国赛前黄前部长的重要讲话。这些文献集中体现了“黄前夺金思想”的世界观和方法论。它的核心精神归结起来是：“热爱北宇治吹奏部，以最佳阵容夺取全国金”；具体包括：\n在日常训练中，要技术和思想两手抓，既要刻苦提高演奏技巧，也要重视部员的心理建设，做到“北宇治一个都不能少”；\n在部内关系上，要经常性与部员进行交流。对于某些有错误言论的部员，也要进行具体的帮助教育，帮其树立正确的指导思想；\n在“建设什么样的吹奏部”上，要坚持“实力至上”主义，旗帜鲜明地反对“资历主义”，利用好每次的选拔，使之成为一场发扬“实力至上”主义和反对“资历主义”的教育大会；\n在“如何建设吹奏部”上，要重视干部阶梯建设，打破声部的横向藩篱和年级的纵向隔断，及早在全吹奏部范围内的低年级生中识别有领导潜力的部员并使其发挥更大作用；\n在“如何夺取全国金”上，认为只有通过公平的选拔选出最佳阵容，同时要技术和思想两手抓，才能夺取全国金（或者说不让自己后悔）。\n这一套思想以及它在黄前十七年的实践充分证明，**在“实力至上”主义的指导下，在继承和发扬“三香主义”和“南中建部原则”的基础上，北宇治吹奏部夺取全国金是一项完全能够实现、也必然终将实现的伟大事业。黄前久美子部长和“黄前夺金思想”是在北宇治吹奏部史中具有重要地位的。**我们必须沿着黄前部长所指出的道路，世世代代遵循着“黄前夺金思想”的伟大指引，为了不断夺取全国金而努力奋斗！\n（作者系京都府立北宇治高等学校吹奏乐部黄前夺金思想研究所助理研究员）\n​\n名词解释\n高黄联盟：又称“北中派”、“黄前派”。黄前十七年吹奏部最大的党派，也是执政党，驻地在3年7班低音部练习教室。其主要成员有黄前久美子、高坂丽奈、冢本秀一、川岛绿辉、加藤叶月、久石奏、剑崎梨梨花、义井沙里、釜屋雀、铃木美玲、铃木五月、月永求等。黄前十五年在大吉山上由高黄二人发起成立，初期一般以黄前久美子、高坂丽奈、川岛绿辉、加藤叶月四人开展活动，有时冢本秀一也会参加。在“田中明日香退部风波”中与部内各派密切协作，成功将田中明日香劝回部内。黄前十六年支持“南中派”工作，解决了新绿领生问题，并借此机会发展了一批成员。黄前十六年关西赛后成为执政党，其主要领导人黄前久美子、高坂丽奈、冢本秀一结成三人团领导吹奏部，并在声部长会议中占有多数席位。黄前十七年前期又将义井沙里、釜屋雀和月永求发展成成员，执政基础扩大到部内一、二年级生。在“部长失格”事件和“关西赛选拔”风波中受到“高坂路线”的影响发生“高黄分裂”。在关西赛后又重新确立了黄前部长的领导。在黄前时代，其决策核心始终是创始四人：黄前久美子、高坂丽奈、川岛绿辉、加藤叶月。\n​\n参考文献\nCarl W. Sun. 黄前和高坂，究竟谁“失格”了？——论黄前十七年政治体制的局限性[J]. 京吹学报. 2024.06 ↩ ↩2 ↩3 ↩4\n圣音小仓唯. 剖析京吹3第9集声部首席会议的核心争论[J]. 京吹学报. 2024.06 ↩\n圣音小仓唯. 京吹3第9集动画跟原作的一个比较大的改动[EB/OL]. (2024.06.02)[2024.07.12]. ↩","path":"/articles/opposeseniorityism/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/personalopinion/","title":"关于久三年全国赛上低音号选拔的音乐表现，一位中音二胡手的个人愚见","description":"","body":"​\n前言\n下午有事没第一时间看，一看群里都炸了，一问原来是盲选soli选拔。被剧透了最后是真由选上了，但没被剧透第一个和第二个哪个是真由哪个是久美子。\n于是我决定先听soli选拔的部分，先做出自己的选择，再去看剧情。\n我个人二胡业余十级，混过几年中乐团，而且负责的是中胡（中音二胡，比二胡低5度），中胡在中乐团和中国传统交响乐中的角色和上低音号很相似（这也是我从京吹这部番里找到很多共鸣的原因）。不过我毕竟不是音乐专业，乐理也只懂皮毛，因此本文仅代表业余的本人看法。\n先说结论，虽然音乐好不好听这事是仁者见仁智者见智，但就我而言，仅这段soli而不考虑全曲的话，第二个明显优于第一个。但我没有听出哪个是真由哪个是久美子。所以当我知道第一个是真由，且丽奈选了第一个的时候，第一时间是十分震惊的，但后来想想又有一定合理性。\n​\n选拔\n以下是我对soli选拔的几点看法。\n第一，整体而言，1的强弱起伏不如2明显。1相对于小号明显弱势，仿佛是在对小号说：“您是主角，我是配菜，我要衬托您的发挥。”而2则强弱明显，在小号弱下来的时候迅速占据主导位置，仿佛在说“凭什么你是主角，咱俩起码平分秋色。”当然这是仅看这段soli而不考虑全曲而言的，目前我们都不知道全曲所要表达的中心思想以及这段soli在其中的位置。《三日月之舞》中的丽奈solo，《利兹与青鸟》中的霙solo，抒情是非常明显的，但《一年之诗》的这段soli，很短而且抒情感不明显，更像是叙事或写景。因此我们目前无法判断作曲家的意思是这里小号和上低音号就该平分秋色，还是小号就是主角。京阿尼在处理这一段时应该有意降低了上低音号的音量，因此恐怕是后者。不过仅就这段soli而言，强弱上的处理，2应当比1更恰当。\n其实京吹曾经有过小号上低音号soli可供参考，首先是S01E08《发现爱的地方》，就是典型的平分秋色、互相倾诉，所以在强弱上你方唱罢我登场是很重要的。另外还有一首是五周年纪念广播剧《闪闪发光的Passage》中的曲子（BV1UK4y1N7c8，p3 32:10左右），不过这首《诺亚方舟》开头的soli要表现的是诺亚复诵神的指示，本身就不需要什么强弱起伏，两人的配合则是很好的完成了这种庄严感的塑造。\n第二，2与小号的配合更显默契。虽然1和2都有节奏不稳的地方（这很正常，因为此时只有小号和上低音号两种声音，而且吹奏的两人还无法看到对方，全靠耳朵听，这在乐团演奏配合中难度是非常高的），但**2在颤音处理上和小号更搭，第一点中说的强弱起伏也配合得很好。**另外，soli对于音色谐和是有较高要求的，具体表现是两种乐器要互相模仿对方的音色（不绝对，也还是要看整首曲子的需要）。这一点上1和2的差距不大，个人听感而言2稍好。\n第三，**2其实是有硬伤的，有一处应当情绪高昂的地方显得犹豫。**但相比之下，1则有点从头怂到尾的意思，一直在求稳，所以也不会有硬伤失误。不过这也导致1是更“教科书式”的，所以有可能也是更受评委喜爱的。从这一点上看，我个人猜想京吹制作组想要表达的是，久美子的性格还是那么糟糕，那么直来直去，那么不服输，甚至体现在了她的音乐里；而真由经验丰富，懂得控制，收放自如，讨好评委。所以久美子会输在丽奈这一票上也算可以有个合理的解释。\n以上是完全不考虑剧情的本人愚见。\n​\n剧情\n考虑剧情的话，首先这次soli选拔方式其实就是S01丽奈香织问题的解决方案进阶版，国内外不少器乐类大赛都采用类似方法，看起来非常公平公正。但其实对于一个业余学生社团而言，是不合理的。因为场下的众人不是专业评审也不是没有感情的机器，他们听的时候考虑最多的一定是“这是真由还是久美子？”而不是“这个更好还是另一个更好？”，所以也难以做出正确的判断。平心而论，丽奈和奏一定听出了哪个是久美子（毕竟共事了那么久且感情深厚，之前久美子也曾听出来丽奈吹的《来自新大陆》），丽奈依然选了1，唯一的可能就是她向全国金奖妥协了，选择了讨好评委的打法，不惜背叛久美子。（当然还有一种可能就是业余的我听岔了，根本就是1更好。）而泷升这边，前两季塑造出来的泷升其实是外冷内热的，其实很懂得体察学生的心理，但这次soli选拔的方式，包括第三季的各种塑造，显得他是一个没有感情的机器人，这可能是京吹3的失败之处之一。\n花田十辉的剧本是不接受平淡的，哪怕写烂了也要有爆点。隔壁GBC第12集的前半部分，我看的很舒服，因为节奏慢、没什么矛盾、温馨日常多，但花田明显不满足于此，果然12集后半就开始制造矛盾点铺垫。京吹前两季也能看出来这一点，包括京吹3，部长失格那一集我是在宇治市民会馆举办的京吹祭上看的，坐在观众席的我都能感受到花田在绞尽脑汁和原作作对，搞出属于他自己的爆点。只不过充满魔法的他，这次遭遇了滑铁卢。\n京阿尼对武吹的这次改编尝试，很大胆，很有勇气，但肯定不能说改得好。只不过作为观众，还是希望这是花田和灾难后的京阿尼，尽力而为的作品。","path":"/articles/personalopinion/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/point-of-view/","title":"她的眼中，究竟映照出了什么呢？","description":"","body":"​\n引言\n我们从一个“思想实验”开始∶\n假使《吹响吧！上低音号》是一个关于A君高中社团生活的作品。Ta选择加入北宇治吹奏部。高一的社团生活是紧张匆忙的∶这里的大多数人都向往着全国金奖而进行着紧张的训练。在这一年中，辛劳的部长黄前久美子学姐……\n然后，我们让京吹3或者武吹这一年的故事在A君的眼前发生。\n无疑，这种歪曲的改编会使我们想起京吹第一季的遥远回忆。确实，具体设定上是很不一样的（例如“差距悬殊”还是“不分伯仲”）。然而许多观众或许更能接受这样的故事。毕竟，A君只不过是高中一年级，前路漫漫却也大有可为。久美子学姐经历的风雨，对A君来说无疑是刻骨铭心的，但是也可以成为“成长路上的宝贵养分”。\n这种看起来平凡的假想，真正引起我关注的因素，在于一个基本概念，“视角”。许多观众会将京吹（至少是一二季）和所谓“群像戏”的类别相联系，亦时常有观众戏称那时的久美子有时具备“摄像机”的潜质，均与此有关。\n​\n视角与观感\n事实上，“视角”这一概念的意义，远不止于此。为何有观众会将京吹系列和“现实感”相联系，一直是个有趣却不失严肃的问题。其实，“现实感”显然不来自于“京吹的情节就严格的符合某些现实逻辑”，而是来自于和其他类别动画的对比∶既不是传统“日常系”动画一团和气、总能积极化解困难的“平凡的奇迹”，也不是青年漫画中正邪分明冲突激烈的死斗。我们不希望动辄在关乎世界存亡的战斗中生离死别，也不乐见毫无痛楚永远青春的漫无止境。\n何为京吹（或者一些相近题材作品）的“现实感”？要正面作出回答，就是∶\n作品中没有出现犯下弥天大错的人，但矛盾却在不断地产生发展，痛及身心。\n这么说也许太文艺，然而读者应当能理解我所说的“尺度”。在这个意义上，我认为京吹和武吹确实是“青春现实”的故事，虽然两者各有侧重，并关联于各自的作品形式。\n现在我们可以回到“视角”问题了。从创作故事的角度，写写日本动画中并不特别多见（但近年确实也不少，佳作也偶有出现）的“青春现实”或许是有点新意，然而故事本身该如何设置呢？\n所谓故事本身的设置，亦即矛盾的设置。在笔者之前的文章中（编者注：《再论 “京吹事件”：群体解剖学的考察》）已经列举过许许多多的剧内剧外的矛盾。然而，这里我们要讨论的，是“如何观察矛盾”。\n仅从经验上看，许多相对成功的类似题材的作品都采取了一种讨巧的办法∶**设置相对中立的视角。**为什么要相对中立？因为要避免观众太过投入，而产生“XXX就是大反派！”的印象。在正邪分明的青年漫中这种印象并无不妥，然而若是要准确刻画本文所谓的“现实感”，就容易过头了。\n事实上，中立视角的设置也有非常多样的办法。京吹一二季中充当“摄像头／事件触发器”的久美子是一种办法；不设置明确的主角，通过叙事形式（例如单元剧／较多的个人回）来不断漂移视角，也是办法。更有甚者，还可以采用双线（双视角）叙事、交替反打来呈现故事（个人认为，《利兹与青鸟》是不明显的运用了这种手法的）。\n但是，从创作动机的层面再考虑，这些有赖于视角设置的方案，终归是有局限的。尤其是对于“摄像机”角色这一方案，“不还是在自己的舒适区嘛”，“实际上对角色并没有本质的影响嘛”这些诘问，不可能完全消除。所以，**优秀的作品，需要在适当时机跳出“中立视角”，进行更细致的刻画。**我们当然记得，在京吹一二季中，久美子的若干高光时刻，皆是在她尝试“介入”矛盾之中，发自内心的表达想法，尝试去改变他人时，所呈现的。在这些时候，她当然已经不是什么“摄像机”了。\n我们还要再前进一步。\n前面的讨论，一直没有回应如下问题∶没错，“青春现实”的架构是有某种真实感和感染力的，那么，你／某个角色又该如何看待、处置各种矛盾呢？\n笔者认为，这无疑是最困难的问题。考虑到具体的矛盾设置的多样性，要是真有什么完美的回答，那这个回答者一定能完美的应对生活中的各种困难吧。因此，具体到京吹这个系列，笔者反倒要“开倒车”∶\n仅从文艺创作的角度，京吹，至少是前一部分的京吹，是很希望将“令观众认识到，这种充满矛盾痛苦却无法彻底否定对立面的他者的状况，就是不得不接受的青春现实”作为作品的主题或者说创作动机之一的。当然，这毫无疑问也是“正确但没用的正论”，因此剧中的角色也不会止步于这一认识，而是要尽自己的努力，向前走，再向前走，即使这种前行不总是成功，即使是有笑有泪、遍体鳞伤。\n​\n京吹3的视角问题\n有了这些预备性的分析，现在，我们就可以从多个方面讨论京吹3的问题了。\n其一，是整个系列一直以来将久美子设置为主角，对她的视角进行详细刻画。因此，在久三年中，久美子很早就置身于矛盾中心，要在创作上简单延续之前的方案（“平衡的描述矛盾”），就成了逻辑上就有困难的事情。要作出补救，需要在“对立面”（无论是真由，还是高坂，还是一些更加观念性的东西）的刻画上狠下功夫——否则，观众自然而然就会说“你安排的这个对手，不还是很单纯很单薄的反派嘛，那么打败Ta不就好了，有什么同情的必要嘛”。遗憾的是，京吹3没有在矛盾刻画上特别重视这一点。\n其二，我们之前已经说过，“中立视角”是一个终究要扬弃的东西。从一开始我们就能预感到，久美子一定要作出决断、行动，来处理自己周围的矛盾。最大的“问题”之一，其实就出在久美子的这个行动上。\n如果要简单的概括，在武吹中，久美子是选择了“全力以赴地在音乐上战胜真由” ，来解决之前的一切矛盾；在京吹中，就笔者理解而言，久美子更希望“作为部长，平等地对待自己和真由”，在吹奏上不认输，但也要尽到部长的职责。\n仅从创作观念上看，两种选择各有合理之处，也绝非什么“负面思想”。但是，在后一种选择上，“视角”的问题最终又回来了。\n说白了，经过第三季叙述的渲染，**观众将视线“重叠”于久美子个人的视角，是无可指摘的结果。**这种情况因此就绝对地不同于一二季的情况∶在没有绝对恶人、每个人的视角和观点都有一定合理性时，我对眼前发生的矛盾双方有平等的理解，和我对我自己置身其中的矛盾之双方有平等的理解，是很不相同的要求。\n说白了，平等地对待除我以外的所有人，与平等地对待包括我自己在内的所有人，是很不相同的要求。\n其实，这里或许就存在一个少有察觉的黑色幽默：对于一名好老师（久美子成长后的职业选择）而言，能做好前者看起来就不错了；对一般的大多数人而言，能做到前者，已很值得赞赏，能真正做到后者，确实是具备了很高尚的品质。\n那么，为什么久三年，就要设置如此一种拧巴的矛盾呢？不考虑（实际有所欠缺的）表达效果而单看理念上的动机，倒是可以解释∶不光是形式上的平等（因此，泷的这句台词说得好，但仍然只说了一半），而是要实实在在的平等——要充分地理解对方。\n诚然，这才是“好老师”的真正标准。**不光是平等地对待所有人，还要能充分地理解所有人。在久三年里，久美子面对的矛盾，本质上就是一个如此艰难的命题——太过艰难，但并非毫无意义。**在现实生活中，我们有时能平等待人，但理解并不深刻，共情更无从谈起；我们有时能理解某些相冲突的想法，但又自然而然地失去了平等的立场。\n或许，这就是她的眼中，所映照出的东西吧。\n（作者注∶标题取自《空之境界》中的一句台词）","path":"/articles/point-of-view/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/postkumikochutan/","title":"后黄前时代北宇治吹奏部中枢政局初探","description":"","body":"本文原先是在《为什么历史选择了久石奏》一贴中的回复，近日由于誓言的终章剧场版上线B站，该贴又被顶了起来，因此我对之前的回复进行了一些增改，独立成文。\n众所周知，黄前久美子部长在三年级带领北宇治吹奏部勇夺全国金，一鸣惊人，堪称北宇治吹奏部历史上最伟大的部长之一。那么当她毕业之后，所遗留下的巨大权力真空应当如何进行弥补？围绕着后黄前时代的最高权力争夺其实早已在暗中有了铺垫，本文即是结合武田文本与京吹动画进行的一次初步探索。\n后黄前时代吹奏部部长的几大热门候选人分别是来自南中的前部长北山泰瑠，剑崎梨梨花和久石奏，以下试分别单独分析之。\n​\n北山泰瑠\n首先排除出局的是北山同学。不管是在武田的文本中，还是在《誓言的终章》和《利兹与青鸟》动画中，黄主席毕业时二年级的两个核心人物，毫无疑问就是剑崎和久石，同时考虑到吹奏部女性治部的传统，北山根本就没机会染指吹奏部最高权力。\n据说黄主席的某位亲密战友曾亲自对北山同学进行劝说，大意如下：“上一个想夺权的南中吹奏部长一年级自己退部了，回来以后只能在长笛组当个副组长。北山同学，你是新生，老一辈的债不应该你们年轻人来背，路怎么走，你要自己考虑清楚。某些人当部长，南中作为传统强校，最后落的什么结果；黄前部长带领大家，北宇治取得何等进步？人民的眼睛是雪亮的，谁的路线对，谁的路线不对，相信你自己心里也明确的答案。你能在南中当部长，相信能力是有的。如果你能把自己的能力用在正确的地方，吹奏部的群众肯定会看在眼里，记在心里。现在吹奏部实行集体领导，不搞一言堂，到时你当了声部长，你的意见大家肯定会尊重。但你如果不认真学习体会黄前部长科学治部的理念，北山同学，殷鉴不远啊！”北山同学自此退出角逐。\n​\n剑崎梨梨花\n剩下两位中我们先看剑崎梨梨花。\n从背景上，剑崎有铠冢背书，但铠冢出世的心态实在不像能为后辈铺路架桥的人，而且尽管铠冢与南中出身的领导人皆有密不可分的关系，但无论是吉川还是中川都不可能与田中学姐及黄主席留下的影响力相提并论，从这点上铠冢的背景算不得突出优势。\n说完了背景再说个人，剑崎在不攻略铠冢誓不罢休这一点上表现出了立场鲜明、坚韧不拔的领袖气质，而且群众基础显然突出，连维度外的staff们都纷纷成了粉丝。这一点是她的加分项。\n还有最重要的一点是由原文支撑的。首先是在《波澜的第二乐章后篇》中指定黄前为部长的段落：\n“既然我性格麻烦为什么还要我当部长？”（黄）\n“你说什么傻话呢，我接过部长职务起就想好让你当下任了。”\n优子用平淡口吻说出一件了不得的事\n“不然你以为我为什么要你开“黄前万事屋”，就是为你积攒威信。”\n“还以为单纯把麻烦事都抛给我。”（黄）\n“我才不会做那种没意义的蠢事呢。总之为了能团结这么多人，威信是不能少的，再加上实力有一定水平至少能进A的，最后是有可靠的朋友。当初明日香前辈就是想了这些才点我的。”\n其次是《决议的最终乐章前篇》中一段不经意的对话：\n最后一个来的是久石奏。\n“小奏是哪个班啊? 学姐原来对我的个人情报就这么好奇?”奏故作惊讶道。\n“并没有，我也没什么可好奇的。”\n“既然学姐说到这份上那我就告诉你好了。我在二年一班。和梨梨花一个班哦。”\n“说起梨梨花，这学期我和她一起负责指导新人部员诶。不知道我能不能做得好。”叶月心虚道。\n“指导一年级部员的工作，我记得去年是加部学姐和黄前学姐负责的吧?”\n“没错没错。还是三年级和二年级各一人。今年是我和梨梨花。啊，怎么办呢。要是有非常厉害的一年级要和我PK怎么办呢!”\n“你担心的都是些什么有的没的？”\n“虽然只是说笑，但是万一真的有吹奏得非常好的一年级入部，比如像丽奈那样的，我可没自信教人家。”\n“也不知道今年低音组会有什么样的新生进来呢。”一旁听着的奏掩嘴笑道。\n“要是比较乖的话那就最好。就怕来了搞事!”\n“说的正是，久美子学姐的胃可禁不住再折腾了呢。”\n“你也不想想是谁害的!”\n看到这里相信大家对于部长的人选已经心中有数了。\n​\n久石奏\n再看久石奏。\n从背景上，久石背后的黄主席打通了之前两届所有核心权力所有者的关系，在自己这一届更是无人能挡，黄主席有可能是北宇治历史上握权最牢固的领袖，前无古人后可能也无来者，由她来钦点久石“似有田中学姐之风”，我想其中含义不言而喻。不过也要从另一方面进行考虑，首先黄主席得来的一切是个人奋斗与历史行程完美的统一，北宇治吹奏部在她的手上夺得了全国金，因此她已经没有什么遗憾了；其次黄主席本人虽然位高权重，但她的权力欲望并没有田中一样旺盛，她铺路的心思也未必会多到哪里去，“你们怎么办，只有天知道”；其三，权力过于牢固是一把双刃剑，如果黄主席下一届部长还是低音部内部授受，别的部会怎么想？这吹奏部会不会成为低音部的私人王国？这可能会成为一个很有魄力的决策（汉弗莱爵士语气）。\n再看个人方面，久石眉宇间那种看似驯服，实际傲骨铮铮的气质是作为北宇治优秀领导人所需要的。但是久石在二年级时未能通过正式选手选拔，恰恰这一年是最为关键的黄主席治部勇夺全国金的一年，与这一年的比赛无缘确实是伤害非常大的一件事，总不能厚着脸皮贪天之功吧。考虑到中川的先例，进入核心领导层当然可以，但如果作为最高领导恐不甚适宜。\n再考虑到历史进程的因素，在黄主席带领北宇治走向巅峰之后，下一继位者只需要修生养息，继承和发扬黄主席治部思想就足够了。因此，最合适黄主席心腹久石奏的职位是主管实务的副部长，确保吹奏部按黄主席的路线稳步行进。\n​\n领队\n既然部长副部长大位已定，接下来还剩下最后一个重要问题，高坂丽奈的领队职位由谁继承。\n如果我们认真研究黄主席的先行者田中学姐的治部思想，我们会发现，其构建下一代领导集体的思路就是先确立一个核心，再围绕这个核心搭班子。吉川前部长很好的继承和发扬了这种思想。黄主席通过一年的\"万事屋\"工作，赢得了新生阶层的认可，是唯一一个能团结大多数吹奏部员的人选，是部长的不二之选。但黄主席又是性情中人，有时会过于看重感情忽视理智，那就搭配曾经不交部费的冢本秀一当副部长。但部长副部长本身还有可能因为个人问题出乱子，那就再搭配一个领队高坂，作为新一代领导集体的稳压器，可以说是非常有政治智慧的决策了，让人叹服。\n事实上，领队（drum major）这一职位并非新设却胜似新设，可以说是旧瓶装新酒也不为过。领队原先是一种荣誉性的兼职，指的是在sunfes时走在队伍最前方挥舞指挥棒的人，前副部长明日香和前部长吉川优子都曾经兼任过这一职位。如果我们对比三年间的中枢政局，就可以清楚的看出，领队顶替的是曾经在中世古香织手上显赫一时的会计一职。这是由于在吉川时期担任会计的伞木希美为情所困，连本职工作之一的收取部费都无法及时完成（这里点名批评曾经因为给手游氪金而不交部费的同学），反而还要麻烦原就已经很忙的部长副部长，导致无法如三香时期一样为部长副部长分忧。事实上，在武田的文本中就有如下描述：“领队以往是兼职，今年是特别新设的为了减轻部长副部长压力的职位。今后将以部长、副部长、领队为最高层运营吹奏部”（《波澜的第二乐章后篇》）“丽奈担任的领队一职，一般指的是进行乐队的指挥。但是在北宇治吹奏部，则兼任指导部员和指挥基础合奏”（《决议的最终乐章前篇》）。实行这一制度后，会计彻底沦为一般事务性职务，我们甚至不关心久三年时期担任会计职务的是谁。\n通过梳理我们可以看出，由高坂丽奈当领队绝对是久三年时期伟大的制度创新，它为那些技艺高超又无心人事（政治），同时还是部长铁杆的成员提供了一个美妙的出路，同时还能扩张部长派系的权力，增大部长派系的人望和对全社团的影响，而且有了部长、副部长和领队三人之后，还能顺理成章的淡化声部长联席会议这种集体领导制而转向一个部长一个核心的体制。这一重大创新对于黄主席成功领导北宇治功不可没，应当坚决继承。高坂领队的小号部学妹小日向梦，出身自北中——那里曾经走出过黄前久美子、高坂丽奈、佐佐木梓等优秀的吹奏乐前辈，她拥有高超的演奏能力、无心政治、同时又与权力核心层剑崎梨梨花与久石奏都关系良好，继承领队之位应当毫无疑问。\n综上所述，后黄前时代北宇治吹奏部的核心权力人员应当是部长剑崎梨梨花，副部长久石奏，领队小日向梦。\n​\n社论\n最后全文转发《吹奏日报》的一则长篇社论，以此收尾。\n不忘初心，凝聚力量，为实现吹奏部新时代的伟大复兴而继续奋斗！\n（本报特约评论员）\n过去的一年中，北宇治吹奏部在黄前久美子部长的带领下，毫无疑问是成功的一年，是辉煌的一年，是胜利的一年。这次胜利，不但是我们吹奏部的胜利，更是黄前久美子部长科学治部思想的胜利。从先行者田中明日香学姐带领吹奏部走上伟大复兴的征程以来，吹奏部的各位体验过成功的喜悦，也体验过失败的苦涩。现在黄前久美子部长带领吹奏部走到了现在这个位置，实际上又一次站在了历史的转折点上。是昙花一现，还是从胜利走向下一个胜利，第四年部长的选择，关系到吹奏部，乃至整个北宇治，整个关西的吹奏事业发展。\n过去一年的历史证明，贯彻黄前久美子部长科学治部思想越深入，北宇治吹奏部取得的成果就越丰硕；而一个社团，一个部门的思维高度，又取决与领导者的思想水平。中国有句古语，叫“纲举目张”。拿起纲，目才能张，纲就是主题。吹奏部水平不一的演奏水平和人民群众日益增长的对高水平演奏的需求，是北宇治吹奏部面对的主要矛盾，这就是纲。紧紧抓住这个纲，发展的大方向就掌握牢了，各项工作就有统属了。这一点，不光领导者要明确，各声部组长要明确，还要让吹奏部所有部员都要明确。\n黄前久美子部长在之前的讲话中指出，吹奏部的演奏水平要提高，吹奏部的团结稳定要维护。中间的矛盾如何调和，路线如何制定，是需要全社团共同学习研究的问题。因此，各声部组长要带头学习《黄前久美子部长谈治部》这份纲领性文件，吃透文件的精神，着重领会黄前久美子部长建设强大吹奏部的战略决策。同时还要亲自宣讲文件的精神和战略，用文件精神来武装大家的头脑，统一全社团的思想认识。\n过去一年，吹奏部上下全面贯彻落实黄前久美子部长科学治部思想，紧密团结在以黄前久美子部长为核心的社团中央周围，无条件的服从社团中央对吹奏部的集中统意领导。一路走来，县大赛、关西大赛、全国大赛，北宇治吹奏部的成功，证明了社团中央的绝对领导，是有效保证能干事、干好事、干成事的根本政治制度。\n展望新一年的目标任务，一项要求务必牢记：全国大赛出场，要切实提高新入部员的演奏水平。在英明领袖剑崎部长的领导下，我们踏上了新的征途，我们正在做继往开来的伟大工作。我们肩上的责任很重，我们面前还有不少困难。我们有信心，有勇气，挑起重担，战胜一切困难。让我们高举黄前久美子部长的伟大旗帜，贯彻黄前久美子部长制定的发展路线，凡是黄前久美子部长做出的决策，我们都坚决维护；凡是黄前久美子部长的指示，我们都始终不渝地遵循。一切行动听从以剑崎部长为首的社团中央指示，凝聚新时代的奋斗伟力，为吹奏部不懈奋斗、与吹奏部一起奋斗，为实现吹奏部新时代的伟大复兴而继续奋斗！","path":"/articles/postkumikochutan/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/power-transition/","title":"黄前后世代北宇治吹奏部核心权力之争","description":"","body":"西条花音[1] 西条美音[1]\n作者谨此感谢项目团队的其他成员，包括名濑雨未华，佐佐木梓，感谢他们对本项研究提出的建议与见解。对于柊木芹菜提供的一手详尽信息与极富洞见的精辟评论，龙圣高校吹奏部给予的支持与关怀，在此一并表达谢意。本报告如有任何错误或不足之处，一概由作者负责。\n历史性结成\n我们预测在久三年末的北宇治高校吹奏部的内部权力更迭中，双簧组组长，新生指导剑崎梨梨花将击败对手——上低音号担当久石奏，成为新一任部长。今年的北宇治吹奏部部长竞争十分不同寻常，剑崎梨梨花与久石奏在吹奏部内都拥有史无前例的知名度——这意味着以黄前部长为核心的本届内阁相对前两任内阁将不得不在指定下任部长时面对部内更大的反对声音。\n剑崎梨梨花\n久石奏与一般部员的关系以及能够从后者获得的支持可谓虚弱，她的铁杆支持者在数量上逊色于剑崎梨梨花。即使这并不意味着久石奏缺乏潜在的广泛支持者——剑崎梨梨花在拥有相当数量的支持者的同时也存在着一定的反对者，这些反对者往往拥护其他可能的候选人。如果部长候选人最终局限于两人，他们可能将会是久石奏支持者的重要来源。这些因素叠加可能令剑崎梨梨花轻松胜出，但如果久石奏能够重新塑造政治版图，那么双方的竞争可能会难解难分。\n久石奏\n​\n1. 剑崎梨梨花的优势所在\n我们预测剑崎梨梨花胜出是因为以下三大因素：\n其一，久石奏的主张事实上并不受多数吹奏部部员了解与欢迎，她的影响力局限在低音部与剑崎梨梨花的反对者中。虽然获得下一届内阁的提名不是什么问题，因为有资格进入下一届内阁的人选局限于符合有可靠朋友、在吹奏部部员中拥有普遍影响力，且有着进入A部门实力三个条件的部员，那么下一届内阁的人选可能将局限于剑崎梨梨花、久石奏、北山泰瑠（前南中吹奏部部长），以及小日向梦（小号担当）。外界普遍认为前两人拥有角逐下一任部长的资质。然而在部长的内部竞争中久石奏就必须扩大号召力赢取摇摆部员甚至是剑崎梨梨花派的支持——黄前内阁不可能指定一个大部分部员持暧昧态度或者反对的候选人作为下一任部长**。**\n其二，我们认为剑崎梨梨花的支持者将会无情地攻击久石奏的弱点，着力点将放在后者的恶劣性格、玩弄权术和久三年落选A部门的经历上。久石奏惯于操纵人心，玩弄小手段，事实上可谓为达到目的不择手段。这意味着剑崎梨梨花完全可以采用暗箭伤人的手段而不会显得手段卑鄙。剑崎梨梨花参与吹奏部日常管理的经验也是她相对于她对手这一政坛新人的优势：与久石奏从零开始的政治经验相比，剑崎梨梨花运作的竞选机器表现更佳，这使得她有更多时间把关注重点放在战略方面。\n其三，黄前内阁执政期间北宇治吹奏部创造历史的成绩也可使剑崎梨梨花从中受益。振兴萎靡颓废的吹奏乐部，三年前仅仅拿到京都府大赛铜奖，三年后不仅再次打入全国大赛，而且夺得金奖。三香内阁、南中内阁与黄前内阁的功绩是不可磨灭的。特别是黄前内阁的威信在吹奏部夺得全国金奖后达到了巅峰。回望近年吹奏部取得的成就，更多部员更乐见现状的延续而非改变。\n​\n2. 剑崎梨梨花胜选面临的两大风险：黄前内阁的摇摆与中间派部员的出走\n排除两强相争中任何一方的胜选可能性都是错误之举。我们认为久石奏的胜选概率约为25%。在我们看来，剑崎梨梨花胜出这一预测面临两大风险，二者会导致部员开始在两位候选人间摇摆，这提升了久石奏作为一个选项的吸引力。\n其一是黄前内阁摇摆的态度。前文提到，此届内阁在部员中有着强大的影响力：黄前部长指导过久二年的部员，不少部员咨询过“黄前万事屋”；高坂领队在低年级生中拥有很高人气：冢本副部长是事实上的男生领袖，久二年领导过以拒交部费为手段要求部内提高男性部员权益的非暴力不合作运动。假如黄前内阁成员或明确或暧昧地表示不会支持剑崎梨梨花，那么部内舆论会向着对剑崎梨梨花非常不利的局面转变，反之对久石奏亦然。吹奏部部员往往首先是黄前内阁的拥趸，然后才是剑崎梨梨花或者久石奏的支持者。事实上，久石奏能作为下一任部长的候选项，能与剑崎梨梨花一较高下，多多少少也与黄前部长的关系有关。如果黄前内阁在正式指定下一届内阁成员前明确表示对某一候选人的支持或者不支持，那么几乎相当于钦点了人选，因此是违背北宇治吹奏部章程的。所以现在为止，黄前内阁成员依然对此事保持沉默。但是众所周知，黄前部长与久石奏私交甚好，而冢本副部长又是个唯黄前是从的耙耳朵，因此两人的沉默事实上造成了不明确的、暧昧的表态。两人的沉默加上高坂领发表的唯实力论言论，在部员中形成了黄前内阁在指定下一届部长这件事上摇摆不明的态度。这种态度对剑崎梨梨花是不利的，因为对久石奏不熟悉的部员部员会因此开始注意到久石奏的主张。尽管如此，剑崎梨梨花可以采取要求黄前内阁明确表明中立态度改善舆论环境，而久石奏的应对之道将决定其支持率反弹的幅度有多大。\n第二大风险是剑崎梨梨花出现重大失误导致其竞争力下滑。我们认为出现这种局面的可能性不大，但还是有若干因素会促成这一幕的发生。剑崎梨梨花可能突然与某男性部员或者一般学生交往，导致某些部员的心碎。鉴于剑崎梨梨花长期活跃于部内的社交场，因此不太可能存在尚未发现的绯闻。而剑崎梨梨花领先久石奏的优势如此之大，形式要逆转除非前者爆出特大丑闻，但是这是久石奏扭转乾坤为数不多的可能性之一。\n​\n3. 游离的内阁第三人：北山泰瑠还是小日向梦？\n在探讨这个问题之前，我们需要首先阐明北宇治吹奏部历年的核心权力架构的历史沿革。久一年及以前，内阁组成是部长+副部长+会计的三驾马车架构。久二年，随着部员的增加，旧有的管理结构不堪重负，新设立经理一职，由加部友惠担任。久三年则取消了会计与经理，改设领队一职，由高坂丽奈担任。久世代历年的权力结构改革均与当年的情况相适应，后黄前时代的权力结构也将呈现如此特点。\n北宇治吹奏部历史上的会计一职多由富有人格魅力的部员担当，会协助部长与处理一些部内事务，例如催收部费。并非在部务上给予部长更多助力，会计一职更多起到的是笼络人心的作用。久一年的折本香织，久二年的伞木希美，均为非常懂人心的人物。然而随着部员的增加，部长与副部长渐渐不堪重负，吉川部长在久二年补设了经理一职分担部务，内阁增加到了四人。现任部长黄前久美子则砍掉了会计与经理的职位，设立领队的职位。领队发挥的作用相当于会计与经理的综合，虽然负责的部务可能有所不同，但是同时起到了分担部务与团结部员的作用。\n会计负责收取部费\n实践证明，仅凭部长与副部长是无法胜任部务的，内阁的组成需要至少三人。我们认为，前南中部长北山泰瑠，不仅吹奏实力拔群，有着管理吹奏部的经验，同时作为吹奏部为数不多的男部员，可以发挥更大的影响力。因此他非常有希望能够担当领队一职。小日向梦实力不俗，在部员中也有着不错的人气，唯一的缺点是缺乏自信。我们认为，小日向梦也是有可能进入内阁的，但是重要次序将排在北山泰瑠之后。\n​\n4. 黄前后世代核心权力架构变革的六种可能结局\n尽管黄前后时代的核心权力架构看来不可能很快确立，但考虑一下最终的可能性及可能对明年北宇治吹奏部成绩造成的影响，还是有启发意义的。大体来讲，北宇治吹奏部未来的内阁构成可以遵循六种不同的逻辑发展轨迹，其中四种为高度稳定模式，两种为中度稳定模式。我们认为，在高度稳定模式下，北宇治吹奏部很可能在明年保持稳定的成绩表现；在中等稳定模式下，继续维持优秀的发挥具有一定挑战性；而在低稳定性模式下，衰退基本上不可避免。可以看出，北宇治吹奏部的继任者指定模式在相当程度上保证了北宇治吹奏部组织上的稳定性。\n四种高度稳定模式是：\n久石奏担任部长，剑崎梨梨花担任副部长，北山泰瑠作为第三人\n剑崎梨梨花担任部长，久石奏担任副部长，北山泰瑠作为第三人\n久石奏担任部长，剑崎梨梨花担任副部长，北山泰瑠、小日向梦参与内阁\n剑崎梨梨花担任部长，久石奏担任副部长，北山泰瑠、小日向梦参与内阁\n两种中度稳定模式是：\n久石奏担任部长，剑崎梨梨花担任副部长，小日向梦作为第三人\n剑崎梨梨花担任部长，久石奏担任副部长，小日向梦作为第三人\n纵观以上各种模式，可以发现部长与副部长的担当对组织的稳定性起到了托底的作用，是北宇治的基本面。基本面之外，内阁的其他成员构成决定了北宇治是否能够走得更远。\n必须要指出，如果北山泰瑠不能够实际上参与到内阁中，那么将作为一个巨大的不确定游离因素。久一年的伞木希美回归事件即是一个很好的例证。彼时伞木希美仅仅是部外成员，然而此事依然引起了一连串的连锁反应。在经历过了一系列无疾而终的闭门会议后，此事最终被意外解决（详见宝岛本《黄前久美子本纪》，霓虹国武田绫乃著）。最耀眼的部员不能够参与内阁，而是游离于体系之外，本身就是最大的话题制造机。前车之鉴，后事之师。是故，久二年吉川内阁吸取此前的教训，任命伞木希美为会计。值得一提的是，此时伞木希美虽然参与了内阁，但是并未担任声部长。考虑到所带来的不确定性，我们降低了对一个没有北山泰瑠的内阁能做出的成绩的预期。\n伞哥哥才是真正的C位\n​\n附：吹学的五大课题\n老狐狸田中明日香副部长的实权派之路\n伞木希美及其一众南中乱党的历史责任\n继往开来的黄前久美子部长的伟大功绩\n黄前部长心腹高坂丽奈的不当言论问题\n围绕后黄前时代接班人选的斗争与妥协\n​\n注释\n作者单位：立华高等学校吹奏部 ↩ ↩2","path":"/articles/power-transition/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/press-conference/","title":"副部长中川夏纪答校内外记者问","description":"黄前十六年北高祭记者会_北宇治高校网直播（节选）","body":"中川 夏紀：公平と正義は金管楽器よりも輝いている\n[大阪《关西联合报》]：中川副部长，您好。第一个也是跟对外交流有关系，但是我们想从部员意见的角度来问，随着北宇治吹奏乐部音乐水平的发展，我们看到校内很多学生对于吹奏实力的自我感觉、社团氛围可能出现了一些变化，就是有的时候在SNS上会看到一些学生说我们北宇治强大了，我们现在要在全日本扬眉吐气，有一些学生的反应可能也比较极端一些。请问这个部员意见对于北宇治吹奏乐部的对外交流政策有多大影响力？\n北高祭（示意图）\n中川：黄前五年以来，北宇治吹奏乐部学生遭受的失利太多了，还发生过诸如“学生大退部”这样的社团分裂悲剧。因此，他们对于社团的目标、氛围和声部一致性怀有强烈的感情。我们的对外交流政策基本出发点还是要维护社团的利益，最重要的就是氛围和声部一致性。\n中川：当然，我们的对外方针还要考虑部内和部外两个大局。北宇治吹奏乐部又是一个有活力、爱交流、有担当的学生团体，平等对待对我们友好的友校团体，也是我们最重要的出发点。\n中川：因此，日本的文化是多样的，吹奏乐部的社团制度也是不同的，但是我们认为这都不妨碍不同的社团、不同的地域之间相互尊重、平等相待、互相学习和借鉴。在这方面，我曾经在宇治梦公园（宇治ドリーム公園）就讲过，开放包容，社团才能富强。如果说部员们的意见，那么这两个方面都是我们应该尊重的。\n北高祭吹奏乐部活动现场（全日吹摄）\n[大阪《关西联合报》]：作为最后一个提问者，请允许我问一个今天早上一直没怎么谈到的问题，就是社团活动的参与感问题。吹奏乐部干部工作报告里说要分好参赛名额这块“蛋糕”，促进社团公正和谐，让部员更幸福、更有尊严地参与社团活动。但是我听说吹奏乐部里也有一些现象，还有很多这样那样的不公，比如选曲不公，新社员融入吹奏乐部也存在很多困难。作为副部长，您如何指导社团干部促进社团公平正义？保障北宇治吹奏乐部部员参加更幸福、更美好、更有尊严的社团活动？\n中川：我们吹奏乐部的发展不仅是要搞好音乐水平建设，而且要推进选拔的公平正义，促进人的全面和自由的发展，这三者不可偏废。集中精力练习吹奏，其根本目的是满足学生日益增长的精神文化需求。而选拔公平正义，是社团稳定的基础。总之，就像吉川部长始终强调的那样，我认为，公平正义比金管还要有光辉。（公平と正義は金管楽器よりも輝いているとそう思います。）\n副部长中川夏纪\n中川：勿庸讳言，我们现在的社团还存在许多不公平的现象，经费分配不公、声部分工不公，这些都应该引起我们的重视。\n中川：我曾经讲过，一个正确的经济学同高尚的伦理学是不可分离的。也就是说，我们的部费工作和社团发展都要更多地关注穷学生，关注弱势群体，因为租用吹奏乐部乐器的部员在我们的社团中还占大多数。\n中川：我们要推进选拔体制改革、管理体制改革以及其他各方面的改革，其根本目的就是要促进音乐水平的发展，实现选拔的公平正义，最终夺取全国金奖。同时，能使每个学生也有自由和全面发展的机遇。\n中川：北宇治成为吹奏乐强校绝不仅仅指音乐水平的高超，它还应该包括选拔的公平、正义和道德的力量。\n（节选片段完）","path":"/articles/press-conference/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/press-conference2/","title":"领队高坂丽奈答校内外记者问","description":"黄前十七年北高祭记者会_北宇治高校网直播（节选）","body":"高坂丽奈谈管改：“学退”、“十年浩劫”将来有可能再发生\n前篇：副部长中川夏纪答校内外记者问_黄前十六年北高祭记者会_北宇治高校网直播（节选）\n[大阪《关西联合报》记者]：高坂领队您好。大阪《关西联合报》记者。很高兴能在您最后一次的社团记者会上提问。我的问题是，最近几个月您多次在不同场合提到了管理体制改革，引起了很大的关注。请问您多次反复提到管理体制改革的原因在哪里？北宇治吹奏乐部推进管理体制改革的难度又在什么地方？谢谢。\n北高祭（示意图，北宇治高校网）\n高坂：是的，今年我多次谈到管理体制改革，应该说已经比较全面和具体了。如果问我为什么关注这件事情，我出于责任感。粉碎“慵懒三年级生”以后，我们社团虽然作出了若干历史问题的决议，实行了“泷昇革新”，但是“慵懒”的错误和年资（年龄资历）的影响，并没有完全清除：在选拔尘埃落定后，一些落选部员认为吹奏大赛事不关己，自此消极练习；一些新入部员，对我们的政策了解还不够深入，在新生指导多次讲解强调“具有北宇治特色的实力主义”后，仍拒绝配合，甚至做出“选拔放水”等不当举动。这些现象带来很多不良影响，值得我们警惕。\n高坂：随着社团规模的发展，又产生了指导缺位、胁迫加练、沟通不畅、信任缺乏等问题。刚刚过去的这场夏末秋初的风波，表明了这种问题不仅仅存在于一小部分部员之间，而且已经出现在了三年级干部之中。因此，我深知解决这些问题，不仅要进行选拔体制改革，而且要进行管理体制改革，特别是三年级领导制度的改革。\n高坂：现在改革到了攻坚阶段，没有管理体制改革的成功，选拔体制改革不可能进行到底，已经取得的成果还有可能得而复失，社团内新产生的问题，也不能从根本上得到解决，黄前十四年“学生大退部”（“学退”）、黄前五年先顾问 泷透离开后北宇治十年不得金的浩劫（“十年浩劫”）这样的历史悲剧还有可能重新发生。每个有责任的普通部员和领导干部都应该有紧迫感。\n领队高坂丽奈\n高坂：当然，我深知改革的难度，主要是任何一项改革必须有部员的觉醒、部员的支持、部员的积极性和创造精神。在北宇治吹奏乐部这样一个人数众多的社团，又必须从部情出发，循序渐进地建立适合吹奏乐部学生的管理体制，不仅要做到全部上下一心，令行禁止，落实统一“想要吹得更好”（上手くなりたい）的核心思想；更要努力实现部员之间的，尤其是三年级干部领导层内部的顺畅沟通，充分汲取每个部员的合理意见，使每一位北宇治人都能在吹奏乐部实现人生价值。这不是一件轻而易举的事情，但是改革只能前进，不能停滞，更不能倒退，停滞和倒退都没有出路。\n高坂：我知道，人们不仅看我说什么、我的理想和信念，更看我通过自己的努力能够实现什么样的目标。我可以对大家讲，为了吹奏乐部的全国夺金事业，只要我还没引退一天，我就奋斗一天。谢谢！\n[《东京邮报》记者]：领队您好，我是《东京邮报》的记者。半年以前，我的一个记者同事曾经向您问到一个关于在北宇治进行直选的问题，当时您表示这个进程应该是循序渐进的，首先北宇治的学生应该证明他们有能力来管好一个乐器组的事务，然后他们逐渐可以管好一个声部、一个年级组的事务。今年，在全日本许多学校社团社员都将会通过直接选举选出自己的部长，人们不禁要问，什么时候在北宇治吹奏乐部的学生才能够通过这种竞争性、直接性的选举选出他们的部长呢？\n北高祭吹奏乐部活动现场（全日吹）\n高坂：是的。我曾经不仅一次地提出过，要坚定不移地实行乐器组自治，并且保护学生直选的合法权利。现在分组练习的许多实践证明，学生通过直选乐器组长是成功的。他们不仅有高度的热情，而且按照学生自治法制定了严格的选举办法。\n高坂：我至今还是这样认为，学生能够管好一个乐器组，就能够管好一个声部的事情；能够管好一个声部，就能够管好一个年级组的事情。我们应该按照这条道路鼓励同学们大胆实践，并且在实践中使他们受到锻炼。我相信，北宇治的民主制度会依照关西的风情循序渐进地得到发展。这也是任何力量所阻挡不住的。\n（节选片段完）","path":"/articles/press-conference2/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/qianxi-nanzhongren/","title":"浅析南中人在北宇治的过去、现在和未来","description":"","body":"        无论何时何地何人，研究北宇治的伟大复兴史的时候总是绕不开“南中人”这样一个群体。这个群体在北宇治史中是如此的重要以至于各路吹学研究者要么对南中群体对于北宇治的历史意义进行了着重研究，要么对一些关键的出自南中的人物进行了深入分析。前者的代表作有《由〈乐毅论〉再评南中之乱》，后者对伞木希美以及吉川优子的研究则更是吹学研究中的丰碑。但笔者略感遗憾的是：第一，鲜有对“南中人”这一群体的研究；第二，鲜有对黄前十六年之后的“新南中”群体进行研究，因此笔者希望以本文稍稍填补一下空白。全文共分三大部分：\n再议“南中之乱”\n名不副实的“南中时代”\n生不逢时的新南中人\n​\n免责声明\n本文会参考小说，因此存在久三年剧透，请各位酌情观看。\n本文会插入部分吹学内容，存在过度联想，请各位酌情观看。\n        感谢渤海小吏对本文部分论证的支持。\n​\n（一）再议“南中之乱”\n        既然说到南中，自然从北宇治改革的钥匙“南中之乱”开始说起。在此本人首先给“南中之乱”定性：这是南中集团发动的一场冒进、急躁、幼稚的反资历反散漫爱吹奏部运动。从动机上讲，“南中之乱”无疑是正确、光荣的。但是从南中集团在过程中的操作上来说，南中绝大多数人在政治上的冒进、急躁实在是暴露无遗。\n        要理解这样的“急躁冒进”，我们必须从黄前十四年北宇治吹奏部的政治格局说起。黄前十四年的北宇治吹奏部的政治格局笔者用八个字概括：“顾问暗弱，各管一摊。”梨香子老师突然怀孕使得作为顾问的她因缺乏精力丧失了对北宇治吹奏部的掌控，因此吹奏部的实际管理职责被完全下放给了作为资历派散漫派的旧三年级生。作为既得利益者，他们自然是坚决维护自己在吹奏部的大权以维持散漫的摸鱼生活，这与锐意进取的以南中为首的一年级生产生了不可调和的矛盾也是理所应当。这是南中之乱的矛盾基础。而当时的二年级生，也就是三香所在的年级则处于一个相当诡异的中间态：一方面他们也是资历主义散漫主义的受害者，有反对三年级生的需求，另一方面他们只要再等一年三年级生就毕业了，而他们自然可以独掌大权，因而他们反对三年级生的需求又没那么迫切——事实上这在田中明日香同志与伞木希美的谈话中也能看出来：“你管那些无聊的三年级生干什么，她们就快毕业了，明年不就只剩我们了吗？就不能等到那个时候？”从中我们也能看出以明日香为首的二年级生的指导思想：你可以做晁错，但我们要当贾谊；或者说你愿意急吼吼去“削藩”那是你的事情，但我就按着“众建诸侯少其力”的方针去让时间慢慢抹平顽固力量，反正不过是一年，等得起。由此我们就可以看出南中集团犯下的第一个错误：他们没能很好地与当时的二年级生统一战线。甚至对于二年生来说，南中闹不闹对他们根本没有影响：南中赢了，资历派遭到清洗，二年级也是受害者，从此翻身农奴把歌唱；南中输了，南中集团遭到清洗，二年级没掺和，等三年级一毕业，二年级翻身农奴把歌唱。因此对于二年级来说此时的最优解是什么？是切割，尽可能不要和南中集团扯上关系，甚至可以尽可能在南中闹起来后去做矛盾的调停人以显示自己“顾全大局”。而事实上可以推断二年级生就是这么做的，他们最多只是尝试去保下几个看好的南中个体罢了。\n        如果说二年级生本身由于其利益痛点的原因就不易被争取到，那么南中之乱的过程就更加凸显出南中集团在政治上是何等冒进与幼稚。在具体分析南中之乱的过程前，请允许笔者说点题外话，复盘一下过往经典案例，找到政变的行业痛点。在高平陵之变中，仲达老先生用那三千死士首先抢下了洛阳武库，然后司马师截断了司马门 “镇静内外”，之后司马昭入宫拿下太后诏令，最后才是司徒高柔假节行大将军事、太仆王观行中领军事分别接管曹爽、曹羲大营；玄武门之变中由于一君两储三方手头都有建制军队，武库不用管，因此李世民上来就把李渊拘到海池让他划船玩儿然后迅速抢下玄武门控制权；禁军主导的唐隆政变中李隆基也是盯紧玄武门等到里面确定拿下韦后乱党才进宫的。当然北宇治没有武库，武库就甭管了，剩下的政变过程笔者反复强调的就是司马门或者玄武门——堵住司马门/玄武门就等于截断的皇帝与外界的权力指令输出通道进而获得了政变的最终解释权；在拿下司马门/玄武门后就可以抢合法性文件了。回到北宇治，南中集团在最开始应该做什么呢？应该直接找到梨香子老师要求梨香子老师宣布吹奏部员应当为金奖奋斗，三年生是吹奏部蛀虫，号召全吹奏部抵制三年生的资历主义散漫主义，最好还要有书面文件或录音证据。这样的话第一三年生不好操作了，顾问亲自把你打成敌人你敢动吗，第二二年级生看到这个文件一定会凑上来痛打落水狗，毕竟胜利就在眼前，自己也是受害者。但是很遗憾，南中集团并没有拿下梨香子老师的这份文件也好口谕也好，最终解释权及权力指令输出通道仍然在三年生手里，这注定了南中集团在北宇治史上最终是以“南中乱党”的形象出现的——尽管这是场正义的运动。\n        实际上当历史的车轮滚到这个地步的时候，南中集团的这次行动本身基本已经无可救药了，但是终究伞木希美在这种情况下还是带领南中集团走出了一步死中求生的棋，并如同虚竹自杀一片白子破珍珑棋局般地盘活了整个北宇治——这步棋就是集体退部。集体退部的历史意义在于它成功把旧三年级资历派散漫主义对北宇治的危害摆到了台面上来。引用渤海小吏的一句话：“司马昭之心，路人皆知”和“司马昭之行，路人皆见”效果反差是巨大的。南中集团这一退部，成功把自己塑造成了高贵乡公曹髦的形象，然后把一顶“司马昭”的黑帽子扣给了资历派散漫主义的代言人也就是旧三年生，把结局从南中集团完蛋变成了南中集团和资历派的双输，这也是伞木希美在面对田中明日香的挽留时坚决退部的主要原因。最终的赢家只剩下二年级生，而小笠原晴香也依靠在南中之乱中来回奔走缝合裂隙最终获得了关键的一笔声望，这笔声望也将在换届时田中明日香对部长大位坚辞不受后成为上位部长的最关键的筹码。\n​\n（二）名不副实的“南中时代”\n        在分析完南中集团后笔者希望将目标对准传统意义上的研究对象，也就是南中四姬，这四人也是南中集团中政治天赋、政治水平最高的四人。首先自然是伞木希美。与传统观点不同的是，笔者以为伞木希美在南中之乱的前中期所扮演的角色并非引领者或者策划者，恰恰相反，在这一时期，伞木希美扮演的角色与关谷纯类似，是被推到台前的，南中集团与资历派的结构性矛盾不管有没有伞木希美总归是要爆发的，伞木希美不过是因为南中部长的身份成为了一面旗帜而已。而在后期的退部中，伞木希美才真正拿回了主导权，并最终走出了这步死中求生的棋，同时通过铠冢霙给自己埋下了回归的种子。由于对伞木希美的研究汗牛充栋，因此笔者在此不再赘述。\n        同样，有关吉川优子在黄前十六年重大作用的讨论笔者也不赘述，笔者想讨论的其实是吉川优子同志的成分属性，或者说南中出身的吉川优子到底能不能代表南中集团？笔者以为是否定的。首先，在南中之乱后期局势一片糜烂南中成员各自找退路时，吉川优子选择了跳船：面对中世古香织的挽留，吉川优子最终选择了接受。或许有读者认为吉川优子在部内尽职尽责地照看铠冢霙，这难道不是为了南中集团的利益考量吗？在此，笔者希望大家能够明确一点：吉川优子照顾的是身为伞木希美留下的钉子的铠冢霙，而不是身为南中集团留下的钉子的铠冢霙，换句话说，在伞木希美退部之后，伞木希美就不能再代表南中集团的利益，否则黄前十六年的三人领导班子就不可能从没有考虑过召回南中集团的成员，而这个行为在极不符合南中集团利益的同时极度符合北宇治的利益。因此吉川优子或许是伞木希美留下的钉子而不可能是南中集团的利益代言。事实上，吉川优子接受中世古香织的挽留本身就意味着站队：我现在是三香派系中香织的嫡系。也正因为此，黄前十五年关西大赛上场前夕吉川优子才能得到中世古香织的托孤并且在全国大赛后正式获得了北宇治吹奏部部长的确权。\n        笔者以为吉川优子部长的亲密战友中川夏纪是南中四姬中隐藏最深的政治高手，很多人以为中川夏纪上至旧三年生下至黄前十六年的一年生没有不怼的行为非常的愣头青，笔者在此激烈驳斥这一观点。事实上当中川夏纪怒怼资历派的时候，她心里非常清楚自己这么做的风险并不算大。理由如下：首先中川夏纪虽然是南中出身，但并非南中吹奏乐部的人，她只是看到帅气的伞木希美心生憧憬，进而在高中成为了初学者，也就是说在资历派看来，中川夏纪怒怼他们的行为第一不代表南中集团的整体意见，只是出于个人的义愤，而众所周知，权力斗争中个人义愤基本没用；第二也是最主要的，中川夏纪作为一个初学者不管南中之乱成不成功，她都进不了A编，也就不会对资历派的蛋糕造成威胁；其次，也许是无心插柳，中川夏纪选择的乐器是上低音号，也就是说自入学当天她就和田中明日香绑在了一起，即便是看在明日香的面子上，资历派也不可能拿中川夏纪太怎么样，而从黄前十五年初中川夏纪在低音部报仇雪恨般摸鱼却上至田中明日香下至后藤卓也长濑梨子均未发表反对意见来看，中川夏纪很可能在黄前十四年为田中明日香派系出了大力。具体为何史书无载，但笔者在此推测中川夏纪的那次怒怼有可能代表了明日香派系的集体意志，或者说是明日香对资历派对于南中之乱态度的一次试探，而这次试探更加坚定了明日香把资历派都熬毕业的态度。在此之后中川夏纪即便由于资历派的残酷手段有些心灰意冷，但她对明日香派系的功劳不可抹去，因此获得了低音部的摸鱼特权。而在之后中川夏纪充当伞木希美在北宇治吹奏乐部内的联系人一事在笔者看来与吉川优子一样，是三香集团默许的伞木希美的暗桩而非南中集团的钉子。\n        正如《南中“乱”党——以乱之名，行治之举》一文所论述，铠冢霙是伞木希美为回归北宇治留下的最关键的钉子。三香的领导层十分清楚铠冢霙的重要性，因此最终必须把伞木希美召回以解放铠冢霙的天赋。而从中我们也能侧面看出伞木希美的退部并不完全是本心，只是为了彻底把“司马昭”帽子扣给资历派的一步棋，她还是想回来的，毕竟这里还有铠冢霙，她的利兹，她的青鸟。而铠冢霙满心只有她的伞木希美一个人，在南中之乱时也是隐身，只关心伞木希美在不在，甚至进入南中吹奏乐部也是因为伞木希美愿意与她这个孤僻的人做朋友，她怎么会关心南中集团的利益几何？\n        分析完南中四姬后，我们就可以对黄前十六年她们的统治下结论了：黄前十六年尽管领导班子初中均就读南中，但本质上仍然沿着三香所规划的道路走了下去，完全地代表了北宇治的利益，对她们来说，“南中”只是出身，并不代表她们所属的利益集团。其中伞木希美尽管通过自己的运作挤进了领导班子，但由于其缺乏嫡系的拱卫，因此不可避免地成为小笠原晴香那样的弱势领导，收不上部费也是情理之中了。\n​\n（三）生不逢时的新南中人\n        南中集团在黄前十四年的这一闹，固然对于日后真正掌权的三香派系是极大的利好，但是在三香派系正式掌权后，为了保证己方的意志得到确实的贯彻，也为了北宇治的稳定性，必然不可能为整个“南中集团”彻底翻案，南中四姬得以掌权的基础在于吉川优子和中川夏纪都成为了三香嫡系，而尽管伞木希美的利益与南中集团已不一致并且做出了切割，但最终回归时仍然是以“孤臣”姿态回归的，很难想象北宇治的领导班子是否会允许伞木希美有自己的核心班底，而即便如此，在伞木希美已经进入黄前十六年的领导班子后，田中明日香的遗策仍然在对伞木希美产生着影响：很难想象一名有不交部费的污点的吹奏部成员进入北宇治吹奏部的核心领导班子，但是冢本秀一做到了。再考虑冢本秀一黄前久美子亲密战友的身份，这件事似乎可以得到这样的一个解释：冢本秀一不交部费是出于黄前久美子的授意，而众所周知，黄前久美子是田中明日香最信赖的继任者以及接班人，这本质上还是对于伞木希美的敲打。\n        笔者在上一段所想表达的是：“南中之乱”固然有益于北宇治，但是对于那些南中出身并加入北宇治的后辈却是毁灭性的，这一闹彻底葬送了这些后辈的上升之路。\n        实际上再黄前十六年的一年生群体中，南中出身的占了相当一部分，而且这些人在北山泰瑠的领导下在初中就已经取得了金奖，很显然这些人虽然也经历过伞木希美的任期，但假设要他们团结在一个人周围首选仍然会是北山泰瑠，实际上这批人和黄前十四年的南中集团已经没有什么联系了，姑且称其为新南中人。但是很遗憾，因为这些人的南中身份，北宇治吹奏部仍然对其处处小心处处提防。黄前十六年一年生中，有南中吹奏乐部背景的成员如下：\n乐器成员参赛经历\n黑管北山泰瑠黄前十六年A编（南中部长）\n长笛江藤香奈黄前十六年B编\n中音萨克斯铃木靖也黄前十六年A编\n长号叶加濑美智留黄前十六年B编\n圆号屋敷早苗黄前十六年A编\n大号铃木美玲黄前十六年A编\n        作为对比，列出除铃木美玲外上述成员所在声部的所有黄前十六年三年生：\n乐器成员参赛经历\n黑管岛理惠黄前十五年A编\n长笛井上调黄前十五年A编\n长笛伞木希美未参赛\n中音萨克斯森田忍黄前十五年B编\n长号岩田慧菜黄前十五年A编\n圆号岸部海松黄前十五年A编\n        基本上可以看出，除铃木美玲外，新南中一年生上A编的声部基本都是黄前十六年三年生因南中之乱被打残的声部，例如单簧管、萨克斯、圆号，没办法了，不上南中人没人吹了，于是填上南中人。其余可谓是能不上就不上，其中江藤香奈最为典型：吹长笛的南中人，已经有一个伞木希美了还不够麻烦吗，于是黄前十六年直接调了山根都美贵上A编，江藤香奈你还是等来年吧。甚至长号声部尽管只有一个三年级生，但是冢本秀一和赤松麻纪靠谱啊，所以就把叶加濑美智留摁在板凳上。\n        肯定有读者注意到了笔者一直将铃木美玲排除在外，实际上这是因为铃木美玲实在太特殊了：铃木美玲与东中系的铃木皋月是小学同学，东中系头子加藤叶月是黄前久美子的嫡系，铃木美玲人际关系又比较孤僻，因而可以想象她与南中吹奏部那帮人来往并不多，而进入黄前十六年后又直接接受了黄前久美子的教导并和黄前久美子最信赖的后辈久石奏在合奏比赛时同组——这个履历已经基本上完全排除南中吹奏部的影响了，何况低音声部一向以政治可靠演奏过硬而跻身北宇治管理层，自然铃木美玲可以得到豁免。\n        实际上除了选拔之外，北宇治吹奏部还对几个南中吹奏部成员进行了重点的贴身盯防，比如说叶加濑美智留就长期和冢本秀一一同出现——这也是为什么丽奈仅对冢本秀一进行了洗手液投掷，也能反映出久石奏的政治眼光，她在与黄前久美子的密谈中指出了这两个人，而这次密谈黄前久美子也指定久石奏与铃木美玲靠拢；合奏比赛中铃木靖也遭到了牧誓和泷川近夫的二盯一；叶加濑美智留的队伍核心则是铃木皋月；屋敷早苗则有北宇治情报头子瞳拉拉负责管理，而这两套连招下来只有北山泰瑠仍然置身事外了，这显然是因为北山泰瑠的南中部长身份自带的旗帜属性没法太打压，万一整出来下一个伞木希美谁也负不了责，索性高高挂起，剪其羽翼，或许是个更好的选择。\n        其实在合奏比赛中北山泰瑠所属的单簧管四重奏并不弱，井村泽、坂崎彩子和端田麻椰都是黄前十六年A编，坂崎彩子也是个老低音单簧管了，但是成绩似乎并不尽如人意，部员投票结果和一般投票结果双双跌出前四，也许依然可以说明北宇治并没有对北山泰瑠撒手不管。\n        无论如何，北宇治吹奏部中央最终实现了目的：对于新一届的南中人，大部分人但知北山泰瑠和铃木美玲，而不知有他，总而言之，新南中人的帮派开形成以前就被化解于无形之中，而这还是在传统意义上被视为“南中时代”所达成的结果。\n        进入黄前十七年，尽管大部分史料仍未解密，但是我们能看到的是新进的四名南中人中有三个都被统辖到低音声部，只有义井沙里因为是黑管老手的原因来到了单簧管声部，而这四个人又通过釜屋雀与姐姐釜屋燕和黄前部长绑定在了一起，也能侧面印证北宇治对于可能存在的“南中帮”的瓦解是一以贯之的。而在黄前十八年的领导层人选中，吹学研究者也都普遍认为北山泰瑠最多拿到调音警察的乐团首席一职，很难更进一步了。\n        总而言之，在可预见的未来，南中仍将是北宇治的优秀生源地，但是黄前十四年“南中之乱”的阴影仍将始终游荡在北宇治的上空，并瓦解一切可能存在的南中帮的力量。\n​\n参考资料\n《吹响吧！上低音号》（小说、两季TV、剧场版《誓言的终章》、《特别篇~合奏比赛》）\n《利兹与青鸟》演奏的全体成员姓名标注，喜欢京吹路人角色的你不要错过呦\n萌娘百科：吹响！上低音号~2.2 第一年吹奏乐部成员 2.3 第二年吹奏乐部成员\n南中“乱”党——以乱之名，行治之举（一）\n北宇治吹奏部权力博弈考察\n由《乐毅论》再评南中之乱\n旗帜鲜明反对《如何问责》中的部分观点——伞木希美之我见\n​\n鸣谢\n鸣谢：@渤海小吏\n第57战：高平陵之变（全）三百年大悲哀的逻辑原点\n第59战 二士争蜀（一）司马昭导演由“陈凯歌”变为“陈冠希”的全过程\n第88战 珍珑棋局（一）天地不仁，自杀的一片白子落下","path":"/articles/qianxi-nanzhongren/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/qingniaoxing/","title":"青鸟行","description":"","body":"​\n原文\n青鸟行\n纤手玉管起悲声，碧衣银笛复鸣和。\n京都筝柱怨青冥，宇治笙箫相菲错。\n流莺摇裔生伤思，情意惘然可奈何。\n华音歊鸣惊伞心，笛声沦替更不闻。\n垂首裴回涕沾衣，月寒瑶水诉此恨。\n复奏断连遥相喑，声声凄切似婵媛。\n婵媛伤怀竟长别，别时矊眇笛嗃吷。\n青天一羽键上飞，霙与希美应感喟。\n谁得相识南中部，何处相去衽依偎？\n利兹立兹望青鸟，木琴叮咛离别谣。\n青鸟遥望涕泪尽，此情兹甚何能消？\n河汉坱轧纤凝‌空，惟作碧落比翼鸟。\n文不成句，不工格律，还望海涵。甲辰年十月，HC。\n​\n注释\n思（sì）：悲伤。\n歊（xiāo）：气盛貌。\n沦替：衰落，消亡。\n裴回：即“徘徊”。\n喑（yīn）：声音相互应和。\n婵媛：谓牵引不舍貌。\n矊眇（mián miǎo）：远望，遥望。\n嗃吷（xiāo xuè）：嗃，吹管声；吷，声音微小。\n坱轧（yǎng yà）：漫无边际貌。\n引注：文中“青天一羽键上飞，霙与希美应感喟。”以及“利兹立兹望青鸟，木琴叮咛离别谣。”两句，为吹学前辈——“帆前契阔”先生原创诗句，详见《京吹学报》文章。","path":"/articles/qingniaoxing/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/qingxueshijiao/","title":"摒弃吹学史观，用青学的视角来解构《利兹与青鸟》","description":"","body":"我接触京吹这个系列比较晚，也很少和别人讨论过这个系列的作品。在接触了吹学以后，发现很多人都通过中国的特色文化对京吹这部作品做出了不同的解读，我看的也十分开心。\n但是京吹毕竟是一个描述高中青春社团生活的作品，高中生之间的人际关系，真的有吹学视角下描绘那么的复杂吗？回想我高中自己在乐团的亲身经历(姑且我还曾算个声部长)，曾想过什么乐团是部长集权制，还是声部议会制吗？曾想过大赛不利问责于谁吗？\n全部从吹学角度出发来解读虽然有趣，但是也未必能正确解读作品。也会丧失原作中很多其他的细节和乐趣。现在nga对于京吹的讨论大多都是吹学，我想作为一个百合厨/曾是高中乐团成员的角度，从作品本身出发，来说一说自己发现的利兹与青鸟中的一些细节和个人的观点。\n这些想法有部分是受到推特和pixiv的太太们启发，还有很多可能是被人提过的过时之谈，请大家多包容。\n​\n3和5\n很多人可能没有察觉，但是3和5可能是利兹与青鸟这部电影除了青鸟以外最重要的意象。\n其中3代表伞 5代表霙\n在影片的前半段中，剧中的角色和观众都会认为伞哥哥代表着随时会飞走的青鸟。而影片前半段的童话故事中，利兹给青鸟女孩带上了头饰，上面正是3个果实。\n而在新山老师的谈话后，所有人都醒悟到霙才是真正的青鸟时，此时紧接着的童话故事里，被利兹放走的青鸟女孩头上的果实，很清楚的变成了5个果实。\n如果只是一个头饰的变化，这么说也许会显得牵强，那么再请看这个画面。\n给霙发了进路调查表的老师开始上数学课，黑板上写着\n“3和5互为素数”\n同时老师也在讲解3和5这一对数字\n“像2和34和5这样，彼此之间不存在1以外的公因数的关系，就成为互质数”\n专门用一段课堂的画面来讲解这一数字，想必3和5并不是一个简单的巧合。\n这一段话也很符合伞与霙这一对。二人性格迥异，除了同在乐团这一公因数以外，二人并不存在其他的关系了。这也是为什么伞的退社给霙带来了那么大的伤害。因为她们之间唯一的公因数消失了。\n这段数学课在影片结尾也有呼应。\n在希美决定考取一般大学后，她在图书馆做的题目，暂停来看\n![](/imgs/2020-03-05-qingxueshijiao/004-9lddq5-f6lpzpt3cs1hc-u0.jpg)\n“如果2个自然数x,y对应x，y互为素数，求x+y和xy互为素数”\n伞哥哥写到“假设x+y和xy有共同的素因数PE…”\n我的数学已经有好多年没碰过了，日常的加减乘除都靠siri计算，但是如果我没想错的话\n3+5=8， 3*5=15而8和15应该也是互质的吧 那么\n3和5正是这道题的答案\n(之一，原谅我的小学数学水平)\n但是伞哥哥做到一半把接下来写的擦掉了。是不是说明伞哥哥还是不能完美的做出互为素数的这道题呢？(加油啊 伞哥哥！)\n再请看这个画面\n![](/imgs/2020-03-05-qingxueshijiao/005-9lddq5-fawxzrt3cs1hc-u0.jpg)\n影片开始，进入学校的霙打开鞋柜，请注意鞋柜上的数字。20835。把这几个数字的顺序调整一下，2358，很明显，这是斐波那契数列，又叫做黄金分割数列。\n3/5=0.6\n5/8=0.625\n…\n55/89=0.61797\n也就是说 随着数字的变化，这个数列前后项的比值会越来越接近黄金比例；\n也暗示着，随着时间的变化，两个人的关系会越来越完美。\n3和5在影片中还不止这些。\n霙在理科室喂的河豚的数量，大家猜是多少？不多不少，正是对应伞的3只。\n这也在暗示，并非是霙单方面的依恋伞，伞对霙的依恋也很重。\n在影片的结尾，霙跑到理科室找希美的时候，镜头给了这组试剂管一个特写。(新山老师找霙谈话前也有一个不同的特写。同一个物品给了两个不同的特写，想必是有意为之)\n其中一个试管贴着F。 F在16进制中表示15，15=3x5，试剂管和15这个数字都在表示着此刻互为质数的两人之间终于在这里开始相互交流，沟通，融合，发生着微妙的化学反应。从disjoint变成joint\n​\n希美的独占欲\n霙在和新山老师的谈话中说，自己无法理解把青鸟从笼子里放出的利兹的心情，却不知自己可能已经被关进了笼子里。虽然伞哥哥一直给人大大咧咧的印象，实际上仔细观察的话，伞哥哥对霙可能独占欲非常之强。\n请看这个画面：优子催部费的名场面\n在结束了一整讨论后，希美邀请霙，优子，夏纪三人去夏日祭，但是最后她问霙有没有想叫别人一起去。但是仔细想一想这其实非常反常。霙除了自己一个人的时候以及乐队排练的时候，其他的时间不都是和希美在一起吗？可以说霙的人际圈，就只有希美，优子，夏纪这四人。就算不考虑内向的霙是否会主动向别人发出邀请，即使霙会反常地邀请别人，此时也无人可邀(梨梨花现在还没有刷够好感度)，可以说伞哥哥这一问题完全是白问。可是她为什么要问呢？因为她紧张，害怕了。此时的霙已经被新山老师推荐入学音乐大学了，而自己还不知道进路。青鸟仿佛就快不留在自己身边，远走高飞了。\n可以看到，当霙回答没有的时候，伞哥哥紧抓着桌边的手收了回来。心中紧张的情绪得到了缓解。\n但是一段时间后，当伞哥哥放松警惕的时候，事情发生了变化。乐队选拔过后，伞再次邀请霙出去玩，这时被梨梨花刷够了好感度的霙提出：“可以邀请别人一起去吗”伞先是吃惊，一个部员走过挡住画面后，希美很快就变脸，恢复正常，并问到“咦怎么了？霙很少会这种要求的啊”因为这个对比十分强烈，我想大家肯定都注意到了。\n我想说的是下面的画面。这个场景里，希美站立在窗边，而霙却一直用一种不舒服的姿势蹲在格子画风的地摊上。谈话结束后闪过了霙经常在的通往天台，有栅栏的楼梯的画面。这两个画面给我一种不安的感觉。当我把两个画面叠加到一起，我发现这两个画面竟然惊人的吻合。看起来仿佛就是霙被关在铁牢中一样。当然，这稍许有些勉强，或许只是我的牵强附会吧。\n而影片的结尾，希美站在校门栅栏的边上等霙一起放学，仿佛就像是亲手打开了笼子，放飞了青鸟。\n同样的表情变化也出现在梨梨花和霙开始了二重奏的时候(吹奏乐比大家想象中的吵很多，而且非常有穿透力，所以真的可以一整栋楼都听得清清楚楚)\n听到了乐声的夏纪，露出了欣慰的笑容\n而正在长笛组和学妹们聊天摸鱼的希美听到这个声音是什么反应呢？(人家练琴你聊天 难怪你不行啊！这里也可以看出学长学姐对于乐团水平的影响是很大的。)\n先是吃惊，然后是一瞬但是很明显的悲伤的表情，然后很快恢复了笑容，继续和长笛组聊天，但是镜头一转已经看不见她的表情了。这一串的反应很快，也不如在大教室那次来的明显，可能很多人没有注意到。\n​\n突兀的篮球课\n在之前提到的 3和5的数学课之后紧接着的是一节体育课。但是这节体育课除了夏纪帮霙上场以外，好像并没有什么其他的剧情了，那为什么还要安排这样一节课呢？我觉得在于台词的暗示。\n老师：はい、交代(好，替换！)\n夏纪：みぞれ 交代だよ(霙，换人了哦)\n霙：うん(嗯)\n夏纪：しないの？(不想吗？)\nあー、仕方ないな(啊，没办法啊)\n看过这段台词，我们先不分析，先来看看这节课之后发生了什么。\n这节课过后，紧接着就是经典的reflexion,allegretto,you\n也就是笛子反光照射到理科室小憩的霙的身上的环节。我认为，**这是最后一段“霙是利兹，希美是青鸟“的片段。**在反光过后还有一小段剧情。两个长笛后辈夸希美吹的好，认为首席一定是希美。此时的希美也是信心满满，甚至对霙比了一个fight的姿势。\n但是画面一转，紧接开始了童话故事。\n青鸟开始在利兹睡着的夜晚，飞出窗外。而桌上放着5个果实的画面，也表明了青鸟的角色开始了由希美(3)向霙(5)转变转变。\n童话故事一结束，就是新山老师向霙推荐音乐大学被希美看见，这也是现实故事中，霙向青鸟转变的开始。\n所以我们再回头看这节体育课。体育老师吹着哨子说的“はい、交代“就像是为青鸟的角色的替换吹响的前哨。而霙对于自己替换上场的抵触，既是对体育课的抵触，冥冥中也是对青鸟的角色替换的抵触。\n​\n自闭的久石奏\n当希美和霙经过低音声部的时候，她们正在玩南中流行的“最喜欢的抱抱”。\n此时的久石奏正一个人自闭地对着窗外，是唯一没有看向镜头(希美和霙)的人，\n也是唯一没有向希美和霙点头问好的一二年级学妹。\n(这个点你们倒是可以用吹学来讨论讨论了hhh)\n​\n变色龙效应\n“心理学家巴奇(Bargh)和查特朗(Chartrand)识别了他们叫做“变色龙效应”的部分肢体语言，发现，如果有人模仿了你的手势或者身体姿势，你往往会更喜欢他们。“\n霙在影片一开始就变现出了对希美动作的不自觉的模仿。\n比如希美摸了一下鞋柜，她经过时也摸了一下(注意这个鞋柜的号码250835，也都是斐波那契数列里的数字)\n希美经过水池打开喝了一口时，霙经过时不喝水也打开了一下水龙头。\n​\n小番外\n比起京吹整个系列的故事，我最喜欢的还是利兹与青鸟的故事，因此正片看的不多。但是有一个镜头让我印象非常深刻，和大家分享一下青学视角下的本篇。\n伞哥哥和霙重归旧好时的画面。注意看背后的窗户框架的造型和桌椅的摆放 是不是很有即视感？\n最后引用我最爱的山田监督的一段话\n山田:的确如此，开头部分看到的两人之间的关系，天真烂漫的希美与喜欢希美到不行，眼中除希美并无他人的霙，每次和希美说话她都会告诉自己这是最后一次。每天都怀揣着“这是与希美在一起的最后一天\"的感情生活着.....\n吉田:因为坠入爱河都是一瞬间，不会像爱情那样一直持续下去。\n山田:与其说是爱不如说是“依恋”呢。爱情的话 就算两人稍稍分离，一段时间之后也会和好，会有一定的安心感。依恋却不会呢....这次的作品可以看出爱情与依恋的区别。\n吉田:但依恋还是会有结束的一天呢。\n山田: ....迄今为止的作品中，大部分对爱情的解读都是两人无偿地、不需确认双方感情地留在彼此身边。我想《声之形》与《利兹》和那种题材的作品是不同的。霙一直是怀着最终回的心态,.对一直描绘彼此没有交集的事物抱有“ 恐惧感\"吧.....\n吉田:一直付出，但看不到回报是很辛苦的呢。\n山田:啊....是吉田桑说的这样....即便如此还是很想描写互相理解的 两人一起前进的故事。就算现在不向彼此给出答案也没关系。\n吉田: 10年后的两人会怎么样呢。\n山田:还是希望两人能从对彼此的依恋进化为爱情吧。虽然现在还没到 那个程度，但还是希望最终能成功。","path":"/articles/qingxueshijiao/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/qizhixianmingfanduiruhewenze/","title":"旗帜鲜明反对《如何问责》中的部分观点","description":"伞木希美之我见","body":"​\n摘要：\n本文首先系统的驳斥了《北宇治高中吹奏乐部止步关西大赛，如何问责？》一文中问责伞木希美的部分论点。其次通过揭露网络社区“赢了吹，输了黑”的不良现象，深入阐述为什么北宇治获得关西废金，只需甘拜下风而不需追责。最后，本文利用了唯物史观和矛盾论的研究方法，通过对伞木希美历史地位探讨，和对伞木希美在学界有着高讨论度这一现象的深入解析。建立了自己的伞木希美历史观以及价值观。同时本文指出了学界的二个错误思潮，分别是：不能正确的看待《利兹与青鸟》和《吹学吧上低音号》之间的辩证关系，和学界对于考证的浮躁之风。并对此加以辨析和呼吁，以望对吹学盛世添砖加瓦。\n​\n关键词：\n吹响吧上低音号，影评，迫害，伞木希美，矛盾论，史考，翻案，政治光谱，LGD，社会现象，吹学\n​\n背景\n此篇论文原本发于B站和NGA，但因为NGA审核过严且有冲水机制，所以NGA原文只能无奈删减，少了内味。再加上此时学界有把《利兹与青鸟》和《新京吹经》割裂开来看的不良风气。所以在此特地对全文做了修订，并增加了关于伞木希美的更加深入的性格解析，完成了对两大吹学理论体系“山田吹”和“石原吹”的辩证统一。\n近日B站上线的《誓言的终章》激起了又一浪吹学研究的大潮，各位学者在文学创作上百花齐放，百家争鸣，这个现象标志着吹学的发展走在正确的道路上。但是，有学者注意到，现在有部分年轻幼稚的同志搞不清“玩梗图一乐”和学术考据的距离。把吹学经典《北宇治高中吹奏乐部止步关西大赛，如何问责？》中对于伞木希美的问责当了真。更有甚者，对其加倍罗织罪名，批斗迫害。这个时候，作为一个伞木希美的粉丝，我就不高兴了！戏说不是胡说，改编不是乱编，迫害伞哥哥也要讲基本法。特做此文，指出《如何问责》中部分观点的谬误之处，为伞哥哥正名！\n众所周知，吹学研究有四大母题，按时间顺序分别是：\n先行者明日香的掌权和振兴之路（站起来了）；\n伞木希美及其南中乱党的历史贡献及责任（富起来了）；\n伟大领袖黄前久美子部长的科学治部方针和所遇挫折（强起来了）；\n围绕后黄前时代接班人选的斗争与妥协。\n我的上篇论文《为什么剑崎梨梨花是北宇治吹奏部的下届部长？——驳《为什么历史选择了久石奏》》正是探讨了第四母题的部分内容。而这篇文章，主要是想深入研究第二母题，为吹学盛世添砖加瓦。\n事实上，我在写《为什么剑崎梨梨花是北宇治吹奏部的下届部长》之前，其实先想写这篇论文。奈何老贼逻辑严密，论据丰富，深得谎言的最高境界“九真一假”之精髓。再加上迫伞者众，贼人势大，只得先写了《历史选择了梨梨花》一文聊以练手，静待时势发展。果不其然，现如今学界已有质疑《如何问责》之思潮。此时不驳，更待何时？\n最后，如果说《历史选择了梨梨花》是我给《誓言的终章》的献礼，那么这篇论文就是给《利兹与青鸟》迟来的贺礼。事实上，京阿尼官方宣称，只有把《誓言的终章》和《利兹与青鸟》放在一起相互映照，才是一步完整的作品，才能承载整个黄前二年的剧情重量。而《利兹与青鸟》是京吹系列中质量最佳的作品，也是京阿尼唯一的入围奥斯卡竞逐资格的作品。再加上现在已确定国内过审，不日将上映。到时望各位同志到电影院支持，以助京都动画度过难关！\n​\n正文\n​\n第一章：伞木希美是时臣、世界和本泽马吗？\n《如何问责》作者一共甩了三个锅在伞木希美身上，分别是：“伞木不配当选利兹与青鸟的solo”，“部内气氛被伞木的散漫带坏”，和“伞木一年级带领部分南中乱党脱离组织，破坏阵容”（具体内容见附录二引用的原文第4章《吹奏乐部的时臣、世界和本泽马》）。下面本文会逐条驳斥！\n首先，“伞木不配当选利兹与青鸟的solo”这个论断是完全错误的。作者自己也说了，泷老师需要全权负责选曲问题。可是到了后面迫害伞哥哥的时候，却写道”伞木希美虽然也是优秀的水平，在以冲击全国金奖的目标下，给她如此大的战术倾斜，就不太合适了”。在这里我就想问了，是伞哥哥选的曲吗？是伞哥哥要求的给她战术倾斜吗？更何况就长笛水平而言，伞木希美是黄前二年无可置疑的第一，准天王守门人，比她技术好的都是天王级人物。且最后上场的时候又没有发挥失常或者被骨折而影响团队。凭什么伞哥哥就不能和铠冢霙一起solo？\n其次，“部内气氛被伞木的散漫带坏”完全是无端指责。伞木希美在黄前二年作为一个会计，本职工作也就催一催部费，完全没有带好吹奏部气氛的义务。更是谈何作者最后“部内缺乏冲击全国的执念有她的责任”的诛心之论？按这样说来，在黄前一年，吹奏部最后没有直接获得全国金的主要原因和罪魁祸首，就是伟大领袖黄前部长的老资格亲密战友——斋藤葵了。因为她在黄前一年为了考大学公然退部，而不顾领袖的感受和对领袖未来政治地位产生的冲击，以及部内本就动摇的气氛。所以说，要问责，也是先问责领袖的亲密战友。但是作者敢吗？他不敢！作者之所以敢死咬伞哥哥不放，就是因为伞哥哥属于南中势力而非领袖的亲密战友。这是美国帝国主义典型的为了党派利益而置事实于不顾的，为了反对而反对的反动思想，这是典型的思想滑坡！就像有些同志把“久一年”解读成“久石奏一年”一样，这是要不得的！\n最后，对于作者最严厉的指控，即“伞木一年级带领部分南中乱党脱离组织，破坏阵容”这一论断，甚至很多资深学者也表示赞同。本文想引用学者RyChard对《黄前久美子本纪》的深入研究来彻底打破这股学术歪风，拨乱反正！\n根据《本纪》记载，伞木希美亲口向伟大领袖解释——“总之，以上就是去年社员大量退出社团的来龙去脉。有个南中毕业的人提出\"我想退出管乐社，加入轻音社\"的想法，结果就像绑粽子，大家都跑去轻音社。当时退社的人后来组了一个无人声乐团，对我说：\"你一直待在管乐社又能怎样？技巧会进步吗？\"我才恍然大悟，自己忍气吞声留在社团到底是为了什么，也因此决定退出社团。乐团邀请我过去，但我迟迟无法下定决心，最后还是选择加入当地社会人士组成的管乐团体。”\n由此可见，不是伞哥哥带领南中帮脱离组织，而是南中帮裹挟了伞哥哥退出社团。在整个退部事件中，她一直是处于相当被动的状态，除了号召三年生勤于练习，对选拔制度表达不满之外，她并没有率领部员退部的行为。因为她是南中旧部长，所以就脑补她理所应当是退部事件的发起者吗？事实上，历史大势是不会以个人的意志而转移的。当时的历史大势就是反动的三年级打压以锐意改革为目标，以吹奏实力为纲的南中帮。两派已经有了**的根本阶级矛盾，不是你退就是我退。显然在日本社会中，最后黯然退部的只有南中帮，伞木希美作为精神领袖裹挟其中，又能为之奈何？\n再多想一层。《如何问责》一文，只要细细观其文脉就可发现，作者写此文最初就目的不纯，屁股不正！此文前三章有理有据，就是为了后面的迫害和玩梗！回想一下你们自己初次看此文的感受，是不是在完前三章令人叹服的论证之后，再看见第四章《吹奏乐部的时臣、世界和本泽马》，顿时眼前一亮，头皮发炸？这正是无耻老贼\n操控人心的手段！“九真一假”最为致命，直接使得学术潮流为之逆流！有识之士看见了此文只会会心一笑。但对于部分年轻幼稚的同志来说，他们的学术道路则从此走向歧途，以至于把吹学的发展也带离了正确的道路。事实上，这才是原文作者最大的玩梗！他把“迫害伞哥哥”这个梗深深的隐藏在各种体育梗，电竞梗中，让年轻幼稚的同志根本看不出其在玩梗，甚至对其结论深信不疑。这才是玩梗的最高境界！\n我知道看到这里，有很多年轻幼稚的同志还不敢相信自己被骗了，甚至会想“无耻老贼心机竟堪比明日香？”。下面我再举一例旁证。有学者考据，《如何问责》一文作者在虎扑之外的平台，头像就是伞木希美。甚至还有人目击他与其他伞厨把酒言欢，言笑晏晏，甚至他《如何问责》中的部分内容，都是一群**顶着伞哥哥头像的人（说的就是你们S1的伞人...）**帮其炮制完善的！究此人之本质，并不是真心认为伞哥哥应该被追责，而实乃是对伞哥哥爱的深沉，才写这一篇万字长文，绕一大圈玩“迫害伞哥哥”的梗。\n​\n第二章：技不如人，甘拜下风（GG）\n要问责，首先要确定到底有没有责任。《如何问责》作者在原文第二章《没打进全国大赛的时候，我会感觉到是队友不给力》中，认为：“综上，从九大声部看，低音部和打击乐实力增强，乐观估计小号、萨克斯、圆号、双簧/巴松能持平，单簧管、笛子和长号三个声部都有变弱，（吹奏部）整体来看应该不会比久一年更强，大概率是更弱的”\n但对于于吹奏部实力的变化趋势，本文有不同观点，并且有着决定性的证据。实际上，作者只是静态的分析了每个声部部门的新老交替，而并没有考虑到黄前二年吹奏部的主观能动性。事实上，众多吹学文献都指出，在泷老师的第二年执政中，吹奏部应该是比黄前一年更好了。这不仅在制作人员访谈中，武田所透露出来的信息中有所体现。更加关键的是，这在《黄前久美子本纪》中，吉川优子部长在止步关西大会后，统一部内思想的重要讲话中有最直接的体现——\n说老实的，我认为今年我们的实力比去年更强，得到评委不少好评。今年是泷老师来后的第二年，并且因上年取得的成绩今年加入的新生中有许多不俗的人。我们之所以没进全国，不是我们变弱了，而是别人更强了\n更何况，雪崩时没有一片雪花是无辜的。退一步来说，就算要问责，那也是全体部员的责任。而更深层次的责任归属问题，其实在《本纪》中吉川优子部长的自我问责中，就已经有了最直接的说明，那就是缺乏执念——\n今年我们不足的是对全国的执念。去年大家为进A编成都抢红了眼，气氛更加带刺。然而今年却少了一份“纷争”多了一份“安逸”，这是作为部长我的判断失误。去年因为演奏安排问题，我和一名后辈吵了一架，所引以为戒。因此今年我将“团结”置于“议论”之前，将部员的“个人情况”置于泷老师的判断之前。现在想起来，这都是我擅作主张自我满足\n如果北宇治能像剧中吹奏强校大阪东照的原型--大阪桐荫一样，近十年中，年年全国金。那无论其中谁在划水，大家都会当做无事发生。而现在北宇治因为优子的左倾冒险主义而把目标定得太高，但最后“取乎其上，得乎其中”，足以。结果却遭群众们问责！还真当北宇治是像大阪东照一样的硬实力冠军了？\n回到北宇治获得废金的命题上来，本文给出了不同的解题思路：“需要问责吗？”。作者在第三章《强者运强》中自己也说了“全国铜奖和关西废金的差距并不大”，再考虑到历史的进程和吹奏技术发展的客观规律，关西废金实际上并不让人意外，还非常的合理和现实。\n事实上，比赛输了，大多数观众都会有这种“要是我上我也行，反正输成3比0”的心态。特别是在团队型电子竞技的比赛中，赢了是上帝，输了是垃圾。要是打世界赛关键局，**团队核心（伞皇）**稍微头铁冒进，从而先阵亡导致最后输了比赛。那观众给他的一定是满屏的嘲讽，而根本不会管官方最后公布的事实——“carry的这个冒进行为是团队决定让他去抓机会的，是沟通过的，可惜失败了”。这真是应了一句“电子竞技输了比赛连呼吸都是错的”。\n《如何问责》作者正是利用了同志们的这种心理。开门见山的先是用“如何问责”把读者陷进上述思维死角——即把是否需要问责的问题，转化为了该问责谁的问题。再用层层论证使人信任叹服，最后更妙的是自己点出“不是我在迫害，客观分析事实如此”，先声夺人洗脱自己的嫌疑，更是首尾呼应“问责”二字，一锤定音。完美的绕过了“技不如人，甘拜下风”（GG）的正确答案，而达成自己“迫害伞哥哥”的不可告人之目的！\n​\n第三章：伞木希美之我观\n研究吹学，伞木希美是个绕不开，逃不掉的课题。事实上，学界甚至有“没有一篇关于伞木希美论文的学者不配称为资深吹学家”的说法。此言论虽然绝对了些，但未必空穴来风。这一方面是因为伞木希美在北宇治吹奏部发展史中有着独特的历史地位，另一方面是因为伞木希美在学界有着最高的讨论度。下面本文将从北宇治唯黄史观和矛盾论的角度，来深入解析伞木希美其人。\n​\n3.1伞木希美历史地位探讨\n从北宇治政治发展史来归类，伞木希美毫无疑问是黄前二年执政党--南中四姬中的核心人物。而要在南中四姬中排个座次，伞木希美又毫无疑问是第一，这也是前文的吹学第二母题——“伞木希美及其一众南中乱党的历史贡献及责任（富起来了）”——中，用伞木希美来代表南中集团的原因。到这里肯定有吉川优子的粉丝不高兴了：我吉川部长大权独揽，岂会比伞木会计排名低？在这里就要从北宇治吹奏部史的全局来考虑了：\n在黄前〇年，伞木作为“伞木希美之乱”的（被动）参与者和旧南中部长，是当时北宇治政局的最关键人物。而伞木希美之乱又是一次彻底地反对资历主义和散漫主义的爱部运动；是北宇治实力至上主义革命的开端，改革阶级从此登上了历史舞台；简言之，它为后来伟大领袖黄前久美子部长的吹奏伟业奠定了坚实的政治和思想土壤。\n在黄前一年，伞木的回归作为导火索，彻底引爆了部内各派系之间的矛盾，直接导致了北宇治各势力间的大洗牌。同时，她也成为久美子插手高层斗争的直接窗口，从此久美子正式走进了优子部长的视野。以至于在黄前一年末，久美子在经过了半季度的组织考察后成功登上“新生指导”的宝座。简言之，她为伟大领袖黄前久美子部长的前途做了极大努力和背书。\n在黄前二年，伞木更是作为执政党南中集团的“三驾马车”之一，直接为久美子的威信保驾护航，其中包括帮助久美子整治不交部费的青梅竹马，和让久美子直接参与《利兹与青鸟》难题的解决中去（出自《黄前久美子本纪》武田版）。简言之，她为伟大领袖黄前久美子部长的即位铺平了道路。\n黄前三年，及至始黄，奋二世之余烈，振长策而御宇内，吞二校而亡诸侯，履至尊而制六合。而始黄即出，威震于殊俗，无人敢缨其锋，更遑论伞木，吉川此等结业之人？\n综上所述，伞木希美排名高于吉川优子。谁赞成，谁反对？\n​\n3.2为什么吹学家选择了伞木希美？\n至于伞木希美为什么在学界有着如此高的讨论度，以至于超过一半资深吹学家的头像都是伞哥哥……学者们众说纷纭。就本文看来，主要原因有二：其一是其人物形象非常复杂立体，使吹学家对伞哥哥能时品时新。其二是她这个人是特殊而又普遍的，归根结底还是普遍的，每个人都可以在自己身上找到她的影子。下面本文分别进行讨论。\n伞木希美人物形象的极大丰富化，当然是始于《利兹与青鸟》。在这部作品中，伞木希美和铠冢霙之间错综复杂的关系和互为利兹与青鸟的实质，让这部作品的内涵和主题深不见底。可以说现如今没有一个吹学家能够穷尽其中奥妙。正是因为如此，关于伞木希美的论文才能在动画播出的这五年来推陈出新，百家争鸣。\n但需要注意的是，《青鸟经》虽然极大地丰富了人物，但它只是《京吹经》中伞木希美形象的延伸，而不是再创造。有同志认为，《利兹与青鸟》中的伞哥哥对铠冢霙情根深种。而TV版里的伞哥哥是大猪蹄子，根本不在意铠冢霙。认为这两部作品里伞木希美不是一个人——\ntv里写的很明白，伞是中央空调，对谁都好，所以铠冢霙觉得她对自己很重要，但伞根本不那么觉得，也就是说对于伞而言，铠冢霙是一个(可有可无的朋友)，所以才没通知她，丢了也不心疼(否则不会不联系)，至于嫉妒什么的可能有，但没那么夸张，否则的话吹奏部那么多天才她岂不是天天恰柠檬。\n这是完全错误的结论，是割裂的看待历史问题。事实上早在2016年，第二季第四集伞木希美复辟事件上映之初，麦当牛同志就敏锐的指出，实际上伞木希美对铠冢霙早就有所特殊对待了（《评伞木希美复辟事件中主要人物的情感立场和行为动因》全文见附录四）：\n希美当时可是主动搭话的哟，一起放学回家哟，一起参加同一个社团哟，如果这还不算的话，她们参赛听成绩时可是坐在一起的哟，而且返程的路上也是坐一块哟。这种表现的，在剧中只有久美子和丽奈了\n那么问题又来了，回到伞木希美复辟事件上来看，既然铠冢霙对伞木希美而言是特殊的，那么为什么伞哥哥退部却没有通知铠冢霙呢？麦当牛同志也做了详细的论述——\n希美当时带着一丝小嫉妒小不甘，没有告诉霙，这点绝对是存在的。但是更多的，正如这一集所表现的，因为希美看到霙还在努力练习，她不忍心对这样的人说我退部了，因为如果告诉霙自己要退部，那霙该怎么办，这其实跟第一季老师问大家是欢欢乐乐过一年还是辛辛苦苦冲全国是一样的，是逼着你去表态，希美不想对自己喜欢的还很憧憬的（霙的双簧管毫无疑问让希美迷上了，有点像夏纪对希美或者优子对香织或者久美子对丽奈了）好朋友做这样的事，于是自己给霙一个**“不在场证明”，选择不去告诉霙；而且，希美是乐观的，她乐观地以为霙跟她一样已经热爱上了乐器，她乐观地以为自己为了乐器而退部而霙也能为了乐器而坚持，她乐观地以为霙能理解自己退部的原因也理解自己不告诉她的原因，殊不知霙其实是为了她而坚持乐器，这就是一个交流不畅**的问题，也是双方性格的问题。”\n正是因为伞哥哥想到了，霙一年级就进了A组，没有南中众人的前辈压制。再加上如果自己主动和霙说自己要退部，那么这反而是毁了霙的音乐之路\n。所以伞哥哥才会故意就留下了一个铠冢霙不说，而和其他部分南中下属发动了伞木希美之乱。同时，伞木希美也没有想到，铠冢霙竟然把她心爱的伞哥哥看的比音乐还重要的多……\n也正是因为TV版就已经暗示了的双方性格差异这一根本矛盾，山田尚子才有了《利兹与青鸟》对伞木希美的精彩演绎。事实上，《利兹与青鸟》全篇都强调了利兹与青鸟之间巨大的性格差异和理解障碍，一个disjoint用的妙至毫巅！双方的不协调和违和感，也从电影开头就暗示着悲剧的结局。就算到了电影的最后，一个joint也是只是指的是她们之间开始互相能够理解了——伞木理解了小肥宅铠冢霙对她的渴求，而铠冢霙也知道了对伞哥哥而言，她是特殊的。但最后她们彼此的性格差异和才能差距还是没有得到解决。她们之间的故事，到了电影的结尾才刚刚开始！\n单单考虑《利兹与青鸟》这部作品。我们发现，经过了青鸟的洗礼，伞哥哥本来就复杂难言的人物形象更是矛盾了起来，充满了反差。用三个矛盾结合体理论概括的说，伞木希美：在形象上，是美丽与英俊的矛盾结合体；在性格上，是开朗与内向的矛盾结合体；在经历上，是喜剧与悲剧的矛盾结合体。\n这里简单说明一下，为什么伞木希美是矛盾而又统一的。伞木是美丽与英俊的统一，是京阿尼人物设计的巅峰之作（池田晶子绝笔QAQ）。京阿尼只是单单通过一个看似美丽娴静，实则帅气洒脱的女子高中生人设，就暗示了伞哥哥充满反差美的扭曲性格：看似开朗外向朋友多，实则敏感自闭妒忌强（单对铠冢霙，且属于吹学争议地带）。鲁迅曾经（真的）说过：“悲剧是就将人生的有价值的东西毁灭给人看”！是的，《利兹与青鸟》做到了！\n她把这样一个扭曲的伞哥哥，心底所藏的最宝贵的东西——吹奏才能——掰碎了，然后塞给了根本不需要它的三无少女铠冢霙。而这样单细胞的一个少女，内心渴求并且只渴求着伞哥哥拥抱！关键的关键是，伞哥哥（当时）还是个直女，在《利兹与青鸟》最后高潮部分，只能打断霙的告白“喜欢希美的一切”并迅速回应一句：“喜欢霙的双簧管”。\n她们双方之间的根本矛盾正是以这样一种扭曲的三螺旋结构而存在，从而推进剧情螺旋上升。《利兹与青鸟》从刚开始人生赢家伞木希美的喜剧，一路演成了完成自我和解的伞哥哥，最后放飞青鸟与自己的吹奏梦的现实主义悲剧！最终完成了由人物形象到性格再到情节的戏剧性的转化和合理性的统一！\n最后，为什么说伞木希美是特殊而又普遍的，归根结底还是普遍的？相信同志们看了上面的回答，都已经有了自己的答案。\n她是特殊的。在如此特殊环境下成长起来的一个人，她的每个优点和缺点都是那么的独特而令人着迷。具体的来说，在《吹响吧上低音号》系列人物中，其他人物的形象都是单层的，是可以用几个词概括的；人物心理变化是单向的，线性的。就比如主线剧情——黄前久美子的三次成熟中，每一次变化我们都如掌上观纹,抬手可见，清晰明了（详见所引用外文文献）。可是吹学家们很难用一个人设，几句话来概括伞木希美。以至于最后向别人介绍的时候，只能无言的指着伞木希美的图片说：‘’看，这就是我老婆伞哥哥”。\n她更是普遍的。每个人可以在她身上找到自身的投影。在《吹响吧上低音号》系列人物中，你可能会欣赏丽奈的果敢，会惊讶于明日香的老练，会憧憬于香织的温柔。但午夜梦回时，大多数人能够代入的只有伞木希美。她看上去像是是无忧无虑自由翱翔的青鸟，但只有自己才知道内心是多么敏感脆弱；她一直，一直梦想着能吹的更好，并从小开始努力。但总有天才（霙）或者是令人喘不过气来的现实（三年级，家境）让她望而却步；到了这个时候，她是不是和我们一样迷茫失措？和我们一样不知自己的前路在何方，佳人欲何往？\n这正是：“求之不得，不得求之，不求得之，不得复求.”\n​\n鸣谢\n本文灵感来自Rychard同志于3月2日写成的论文《[可能是逆风输出]想讨论讨论伞木希美》和另外几位学者的文献。正是他们的反抗让我认识到，是时候攀登《北宇治高中吹奏乐部止步关西大赛，如何问责》这座吹学研究的不朽高峰了。\n实际上我在写《为什么剑崎梨梨花是北宇治吹奏部的下届部长？——驳《为什么历史选择了久石奏》》之前，就对《如何问责》的种种谬误有所察觉。当时也试图攀登过，奈何山高路险，又没有同道中人相陪。再加上《如何问责》确实写的逻辑严密，论据翔实，“九真一假”，远不是《为什么历史选择了久石奏》那样聊聊数语好对付。于是我只能就中途改写了《为什么历史选择了梨梨花》聊以自（我安）慰。\n但是，永垂不朽的吹学精神——想要吹的更好——激励了我。再加上B站上线《誓言的终章》后，有着来自诸位同志的支持，我连夜奋战，终于让这篇《旗帜鲜明反对《如何问责》的部分观点--伞木希美之我见》，于3月4日得以问世，请诸位同志品鉴。\n矛盾是事物发展的根本动力,矛盾的同一性和斗争性相结合,推动事物的发展。本人作此文，不是为了抬杠，而是想抛砖引玉，推动吹学的发展。其次是向《如何问责》作者及诸位学者致敬，本人的吹学研究是踩在了诸位巨人的肩膀上前行的。本文也引用了大量的参考文献，均一一贴在了最后参考文献区。最后，因为《为什么剑崎梨梨花是北宇治吹奏部的下届部长》在NGA的原贴被消失了，于是本人又修订更新，整理出了最终版，并和此文一道上传到了本人的B站专栏备份，并同时在此文更新链接，以备同志查寻。另提醒诸位研究京吹政治学的同志，做好备份！做好备份！做好备份！\n​\n感言\n本文由议论文《为伞木希美同志翻案》，玩梗文《北宇治吹奏部LGD说》，政论文《唯黄史观下的伞木希美》，影评《矛盾的伞木希美》四大部分组成。其中均为原创观点，引用部分均已标出，其中第三部分《伞木希美之我观》更是完全建立了自己原创的伞木希美历史观和价值观，摆脱了“没有一篇关于伞木希美论文的学者不配称为资深吹学家”这一言论对本人造成的无形压力。\n近日，有越来越多学者注意到，学界浮躁之气甚嚣尘上，甚至出现了诸如——“1.伞木希美是社团出了成绩就想回来摘桃子的投机分子。2.南中四人帮搞小团体。3.伞木希美是不积极反抗而是消极退部的投降主义等。”等激进观点。这种现象是有害无益的！Rychard同志也评论道：“随着吹学越来越火，越来越多的“图一乐”言论开始流行，大家都在“随口一说”，对原作的考证式微，对角色的问责兴起。这样的讨论氛围真的有趣吗？”——对此我深感赞同。事实上，我的上个月写的论文《为什么剑崎梨梨花是北宇治吹奏部的下届部长》的鸣谢之处就已经提过了这个问题，在这里本文再重新呼吁一遍：\n本文一切论据皆由《本纪》等权威一手文献而出。野史论点如“久石奏：北宇治拿金是我指挥的！”则仅供参考，不予采纳。本文认为这才是一个正确严谨的治学理念。现如今如今学界有诸多交叉引用，以至于研究成果与原文之意大相径庭。呜呼哀哉！特做此文，正本清源，望学界再兴“古文运动”之风尚！\n同时，另有学者提出。现如今的吹学文献应该强制分为严肃吹学和通俗吹学。其中严肃吹学主要以考据论证做研究为主，而通俗吹学主要以玩梗CP图一乐为主。本文认为这倒是矫枉过正了。但是要牢记，精益求精（想要吹的更好）是吹学自开天辟地以来亘古不变的宗旨。戏说不是胡说，吹学发展不能建立在空中楼阁上，不能拍脑袋，想到什么编什么。细节之处方见真知啊！正如前文所说，就是简简单单的一个“久一年”，也有同志会解读成“久石奏一年”！这是思想滑坡，是要犯路线错误的！建议这位同志罚抄《为什么剑崎梨梨花是北宇治吹奏部的下届部长》十遍，好好反思反思自己的极左错误。同时这也是为什么本文作者坚持使用“黄前一年”此等严谨学术词汇的原因。\n“想要吹的更好”的思想同时也是本文成形的另一个原因。本文希望为吹学研究提供一个参考蓝本，形成吹学自己的学术规范和论文格式。因此本文换了四种文风，来分别展示吹学研究的三种基本类型。退一步讲，至少希望大家做研究时能够多查查文献看是否有谬误。最好能在自己写的文章里直接引用参考文献，使得论证更加的有力，也能为吹学参考文献网络的建立贡献出自己的力量！\n最后的最后，因为本文是严格意义上的严肃吹学，主要的研究方法就是论证和做研究。又有感与现今吹学研究者水平参差不齐。因此特意自制了吹学研究生考试入门习题（附录一），与大家共勉。此习题旨在测试和巩固同志们的吹学水平，允许查找参考文献。学力水平不够的同学可以先完成最简单那道肢体语言（5分）的习题，以测试自己的真实吹学研究水平。\n​\n附录一：吹学研究生考试入门习题：\n本文给《利兹与青鸟》的定场词“求之不得，不得求之，不求得之，不得复求.”分别代表谁，求了什么？你能想到几种解释？请结合配图作答（开放题）(4*2=8分）\n评分标准：分别考虑了伞木和铠冢在随剧情发展变化的全部4*2=8种“求”，即可得满分。若考虑考虑伞木和铠冢，在同一时间段的不同所“求”，也可酌情给分。\n完成最后一章中的的两道吹学经典例题，有能力的同学完成附加题内容(5+13=18分)\n（图片S1传不来，详见参考文献12《答部分资深吹学家疑问—伞木希美之我见NGA楼》）\n参考答案：见青学教辅资料《《利兹与青鸟》动画细节全解析（三）》（参考文献已引用）\n​\n附录二：第4章《吹奏乐部的时臣、世界和本泽马》\n通过前面三部分的论述，相信各位已经对本文标题问题都有了明确的答案，因为所有出问题的点本质上都指向了一个人——伞木希美。首先部内气氛的问题。\n前面说到久二年的吹奏乐部缺乏“一定要拿下全国金奖”的执念，三年级的问题主要就体现在伞木希美身上。在北宇治经历一连串的打击后，高中三年级的希美同时面临个人进路的选择、和铠冢霙纠结的关系、对自我价值的认同和否定等一系列复杂的问题，已经无法将主要心思放在带领北宇治更进一步上了，甚至手握吹奏乐部财政大权的时候却连部费都懒得去收——已经不是国中失败时伤心欲绝还想着一定要高中夺金的那个阿伞了。\n希美是这样，只有一个希美的铠冢霙的世界里本来就没有其他人；夏纪算是合格的副部长，但更多精力可能是在提升自己的吹奏水平和看管优子；三年级最核心的南中四人组唯有吉川优子这个部长才会去将更多精力放在吹奏乐部的集体事务。而优子和夏纪恰好是吹奏水平不太高的那两位，小日向梦的小号已经可以压制优子，而久石奏对夏纪是更直接的鄙视。三年级本来人就少，现在这样就更无法将人心拧成一根绳了。\n接着是选曲的问题。\n先特别说明一下，武田绫乃的原作小说和京阿尼制作的动画中是有一些微妙的区别的。在原作小说的设定中，故事开始前两年（伞木希美作为南中部长那一届），市立南中学校使用的是《达芙妮与克罗埃》第二组曲作为参加吹奏乐大赛的自选曲，结果他们只在京都府大会上拿到了银奖。对应久一年，秀塔大学附属高校吹奏乐部也是使用这首乐曲作为参加吹奏乐大赛的自选曲，结果前面说过了，单簧管的独奏者因车祸骨折而无法参赛，临时换上的低年级学生在独奏时出现失误，只拿了关西废金——显然，武田绫乃就是对这支曲目有意见，谁选谁完蛋。\n而在动画中，根据bd中的staff副音轨，山田尚子将南中失败那场的自选曲目改成了《鞑靼人舞曲》，因为“霙的双簧管，希美的长笛，这是能让她们显眼的曲子。在这层面上做出了选择。”\n《鞑靼人舞曲》是俄罗斯歌剧《伊戈尔王》中第二幕的配乐。这部歌剧主要讲述了伊戈尔抵御鞑靼人对俄罗斯侵略的故事。故事中伊戈尔和他的儿子因为后方不稳而战败被鞑靼人俘虏，鞑靼人的首领康恰克王欣赏伊戈尔的勇气和魄力，试图招降他但是遭到伊戈尔的断然拒绝，之后伊戈尔趁着鞑靼人酒会后的松懈逃离，回国重振旗鼓。\n所以《鞑靼人舞曲》包含了两层意思，战败和重振旗鼓后的胜利——战败正对应了此时的南中，而重振旗鼓后的胜利对应的是久一年的明静工科（关西大赛就在北宇治前一位出场），他们的自由选曲也是《鞑靼人舞曲》（而在小说中武田给明静这一年设定的自由选曲是《大阪民谣幻想曲》，淀川的传统曲目）；这一年王牌指导月永源一郎已经离开了明静，所有人都以为明静实力受损，结果他们的《鞑靼人舞曲》最终还是拿下了全国金奖，维持了全国霸主的地位。\n（众所周知，武田绫乃懂个P的京吹，真正的京吹还得看山田尚子，所以原作和动画出现冲突的地方一律按动画内容解读。）\n《鞑靼人舞曲》中，最重要的就是长笛和双簧管，所以说希美和霙配合这首曲目也没问题。至于南中为什么输，对比一下明静工科就知道了，人家顶级豪门都能靠这个拿下全国金奖，南中整体什么实力也能吹？\n这其实和《利兹和青鸟》的选曲问题几乎如出一辙——为了突出霙的双簧管和希美的长笛，并非整体的最佳选择。其中铠冢霙的超然实力自然值得为她专门制定一套战术，无论怎样众星捧月都不过分；但是伞木希美虽然也是优秀的水平，在以冲击全国金奖的目标下，给她如此大的战术倾斜，就不太合适了。\n然后是最重要的自","path":"/articles/qizhixianmingfanduiruhewenze/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/realism-idealism/","title":"从现实主义与理想主义的角度试析京吹三的“神鬼二象性”","description":"","body":"声明：本文指的京吹是指京阿尼制作的动画《吹响吧！上低音号》，包括《新/旧京吹经》、《誓言经》、《青鸟经》等。不包括武吹由武田绫乃所作的小说《吹响吧！上低音号》，即《黄前久美子本纪》武田版全本。\n​\n一、引言\n京吹三第十二集的表现引起了广泛热议。一部分人认为无法接受，同时也有人认为其有作为神回的可能性，导致它呈现一种“神鬼二象性”。不管怎么说，这次改编是一次大胆的改编，而如何对角色攻击降下火来转向对背后的本质分析才是亟待解决的问题。**小说是虚构的，是作家自己虚构的一个不存在的世界观以及一个个事件。同时小说通过刻画人物形象为中心、通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活，因此也应该从生活取材，反应真实的人物。**小说如此，动画脚本也如此。\n​\n二、京吹的现实主义\n在聊京吹之前，我们先聊聊现实主义这回事。现实主义简单地说，它的历史性维度即是要求真实摹写复杂的社会关系，并且反映出复杂的社会关系的矛盾运动过程。现实主义的历史性要求，实质上是以社会分析为核心，即以摹写人的社会经验和社会本身的结构为艺术原则。而且现实主义竭力通过人的现实矛盾去揭示人与社会的辩证法则，现实主义确认，对社会现实观察得越仔细研究得越深入，对事件及细节的相互关系和矛盾运动理解得越透彻，就越能获得真实的力量。因为反映现实，现实主义作品多半都有悲剧色彩。我们把现实主义放入京吹里看，京吹很显然并不是一个现实主义作品，它应该是一部积极向上的青春文学，角色的成长是它的主旋律，政治斗争是它的附带品。那么，拿现实主义套京吹有探究价值吗？答案是有的。**小说的主体是人，人即为社会的一部分，不能将人脱离社会独立存在，分析人物就得从多样化，立体化分析。**京吹在久一年就有现实矛盾，社团前辈与实力至上的矛盾，这是符合现实主义的。那么在久一年这个矛盾是如何化解的呢？没错，靠的是选拔，群众投票，这次投票不仅是投给个人的，还释放了一种政治信号，团内气氛到底要转向优先前辈还是优先实力。在改革初期，泷老师信任度不够的情况下，这是非常关键的信号，我们要注意一点，香织和丽奈的差距是存在的，即实力差距存在的情况下，在目标是全国金的情况下，这种改革是必要的，支持丽奈应当视作是政治正确。但即便如此，优子仍选择支持香织，人是有感情的，这就是矛盾的根源所在，跟了三年香织的优子敢直面与团内气氛敢于和团内气氛作对，那跟了八年的吹学家……优子的做法我们也不难理解，现实下人与人也多多少少会有所倾向，我们不能以圣人的眼光看待任何一个人物，这便是现实主义色彩，矛盾冲突问题解决并不一定意外着人心得到满足，可能是有人无奈的妥协，这也有可能会引发下一次矛盾。回过头来看九三年的选拔，又是群众投票，但是这时候是实力已经差不多，而且改革已经完成，已经不需要通过选票来证明实力至上的行动方针的情况下，新与老之间的矛盾。为什么京吹要造这次矛盾，明明小说里是没有这一段的，部长失格的矛盾余波未平，又新起波澜，这让故事节奏非常紧凑，这也开始了京吹三的传奇改编，一场无头绪的豪赌，一场临近悬崖刹车的极限操作。基于现实主义下，真由的角色终于不再是那个只会说哑巴地的机器人，而是现实存在的人物。现实中这种情况是存在的，而且容易发生的，想象一下你同学天天上课睡觉却拿了好成绩，而你奋斗数年却无奈落榜，你会光明正大的说出恭喜你这种话吗？真由要想搞好人物关系，但是又想演奏好夺得soli，这就是既要又要，这是人性之过，而非角色之错。何况黄部长曾经也经历过，只是走的路线不一样了，也就是人的社会经验不同，导致对同一种情况想到的解决方案不同，从而体现出黄部长的伟大之处。\n现实主义又体现在选拔结果上，尽管前面一直铺垫久美子是众望所归，结果却是真由的上前一步，这一幕何其戏剧性，但现实不正是一场不能重来的戏剧。细心看会发现，京吹想表达的事关键时刻久美子酬躇了，这是致命的，久美子在梦想与现实之间犹豫的一瞬间，故事的结局就定好了，本该是这样的。人生不如意十之八九，努力了没有好结果的事情见怪不怪，这是再现实不过的现实，是社会永恒不变的话题。通过落选与挫折来彰显主角成长，在这种思潮下，让久美子成为了圣人，天无二日，北宇治只有黄前久美子一个太阳。青春没有标准答案，只能够靠自己去描绘，自己去诠释，自己去寻找“特别”，特别的人在于与众不同的决心，愿意为某种东西奉献并为之奋斗的决心，于是结果不重要了，奖章是颁给胜利者的，但特别的人不需要奖章来证明自己的含金量，因为她自己就是闪耀的。\n**一部带有高扬感的动画，却采用现实主义写法，让一个“外人”夺走了三年沉淀的全国soli，折戟沉沙，跳出来几个叛徒将一切青春的美好都打破，使本就遗憾的青春一直遗憾下去。**得全国金奖不满意，得全国银奖铜奖不甘心，不得不把目光投向了其他人，埋怨她们做得不对，为其不平，恨其不争，这部动画已经到达悬崖边，一览悬崖底的深渊。\n​\n三、京吹的理想主义\n现实主义并不真实，小说是虚构的，必然是存在理想主义的。理想主义，通俗点讲是基于信仰的一种追求。理想主义一定是以精神层面为核心的，但它并不排斥物质。\n黄前久美子的人物塑造是理想主义的。她尽心尽力，努力调节吹奏部矛盾，推动吹奏部团结一心，为剑指全国立下汗马功劳。她是吹奏部的信仰，在九五逆流中听取建议，打开沙里的窗的同时树立好了部长的人设，开设黄前咨询部了解民意，俘获民心。在部长失格风波中靠透露出真情实意，放弃个人之愿望为实现吹奏部整体目标，发表动员演讲，暂时解除大家内心芥蒂，合力达成关西大捷。全国soli选举上自愿提出盲选规则，将自己放到刀口浪尖，再次肯定了实力至上行动方针的重要性，落选后也毫无保留的贯彻实力主义意识。伟大，无需多言。这种理想的造神让无数人为之动容，为之愤懑，如果成长一定要付出如此代价，那还不如不成长。在心疼黄部长之际，我们要考虑这个角色是否太理想化了，太无私化了，她仅仅只是高中生，也应该有自己的私欲。但是神已经造好，黄前久美子的神化是无法被跌落的，全国赛的结果已经无所谓了，她一个人的声音就是全体的声音。\n高坂丽奈的人物塑造也是理想主义的。在现实主义的章节里，笔者故意避开高太尉不谈，因为高太尉在第三季的体现实在不符合逻辑与现实。丽奈无疑是特别的人，追求着实力至上，但是却认为没有成就只是因为不够努力，这是很多人无法苟同的。结合丽奈的家庭背景，不难看出丽奈是个起始点比一般人高很多的人，家里有自己的音乐室，可以毫无顾虑的练习练习再练习（七草日花表示你要不要和我换换），因此她认为别人没有成果只是因为不努力，她无法想象低一级的人的生产方式，不停的压力直接导致了后期一系列事件的发生。作为实力的信仰，她贯彻死亡练习模式的方针，同时对老师有爱慕之情，坚决执行泷升决议，向反对的人给予惩罚，不允许有反对的声音出现。二极管化的处理方式使得人物理想化，抽象化，同时容易被解构成高压锅的符号——只会上压力。于是当丽奈选择真由，却在大吉山流泪，会产生一种鳄鱼的眼泪的感觉，一向和久美子是soulmate的人，最后却选择了“背叛”，这是否过于理想化了？丽奈应该是一个立体人物，当然有自己的人物感情。笔者只能认定为她是在赌，在赌自己熟悉的那个声音不是久美子，吹得更好的才是久美子。她最终贯彻了自己实力至上的意识（当然，前提是得理解久美子在选拔存在失误，但是动画这点体现的太弱了），摒弃了自己最亲的人，这是种难以实现的理想。\n最后，剧情的塑造也是理想化的。投票选举的五五开最终交给丽奈作为最终决定，这完完全全是编剧的理想结果，为了塑造久美子而制造的巧合得不能再巧合的巧合。这种理想忽视了本身成员选票的含金量，毕竟是全员一起选举，A与B组，低音组和其他组的含金量都不一样，事实上几乎不可能存在刚好理想化的五五开。然后是交由丽奈决定，说明丽奈是在犹豫的，丽奈完全能听出久美子的声音却在犹豫，这也是近乎理想化的设定，已经明知道结果五五开却仍选择真由，这在一部分人眼里完全是背叛行为，这种都是理想的。这样子的理想使得剧情仓促，再加上久美子无法完成与丽奈登台soli的遗憾，于是必将饱受争议。\n​\n四、个人观点与结语\n现实主义与理想主义的交织体现到角色的成长和故事的发展上，使京吹三有了深度与广度，但无疑会无法让人满足。笔者认为这是京阿尼的一次大胆改编，至少证明京阿尼仍有想要创新的能力，遇到质疑与攻击是必然的。笔者作为等了六年的吹学家，对于结果必然是不尽满意的，但笔者也不希望看到对角色与对作品的攻击，笔者更希望理想交流讨论，求同存异。现实主义放入青春文学并不算好东西，笔者认为要改应该从部长失格改起，毕竟从部长失格中不少人已经窥视到了崩坏的幼芽了。不管怎么说，久美子失去了上低音号soli始终是遗憾的，令人愤懑的，在看过太多青春伤痛文学后，现在更需要的是一个交代，一个给观众圆满的交代，而不是大刀阔斧，在现实主义下又创造一个又一个遗憾。\n（本文创作于京吹第十二集播出后）","path":"/articles/realism-idealism/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/realism/","title":"随感，或：论《利兹与青鸟》中的现实主义","description":"","body":"一条同学关于《利兹与青鸟》和《玉子爱情故事》的比较分析说出了笔者的心声。在《玉子爱情故事》中用纸杯电话这个象征试图传达的东西，在《利兹与青鸟》这部作品中被进一步推到了近乎极限的地步。纸杯电话毕竟是有形的实体，而通过光斑建立的连接显得那样脆弱，那样虚无缥缈，仿佛这种连接在下一刻就会消失不见，正如两人的视线一般。\n《利兹与青鸟》是一部（继承高畑勋传统的）真正的现实主义电影。不具有《萤火虫之墓》那样宏大的视野，转而描写两个少女的日常生活；传统的以事件发展串联起来的线索在这部电影中不再扮演主要角色，与之平行甚至比它更重要的是霙和希美两人的感情线。这正是这部电影被许多人指责为琐碎的原因，他们这样说有理，但显然忽略了这部电影真正的价值。值得注意的是，一条同学“早期”的一篇文章指出了一条解读这类动画的路径，这是一个良好的开端，尽管对于那篇文章在这条追问路线上取得了多少实际成果，笔者仍抱有疑问。\n《利兹与青鸟》也是一部要用身体去观赏的电影。没有过电影中两位女主人公那样经历的人，恐怕很难对电影中试图传达的东西产生共鸣吧。对于被这部电影选中的人而言（当然包括笔者自己），这是真正让人情不自禁地一看再看的杰作，随着经历的积累（而不是通常理性宣称的 “审美能力” 的提升），每看一遍都会有不同的感觉。\n电影开头两人一前一后的步伐，视线方面极度的不对等，霙在各种各样场合下表露出的迟疑（如同《玉子爱情故事》中玉子的迟疑）……这些都属于电影语言的一部分，是不能被还原为通常言语的，因此在这部电影中对白极少，实际上也不需要那么多对白。所有这些试图表达的当然是两人之间性格的极大反差，霙对希美的那种近乎自私的爱，拼命想拉近两人之间的距离，却感到两人之间始终隔着一堵墙。这是心灵上的隔阂，而非空间上的隔阂。霙的心中有那种难以抑制的、焦躁的欲望，拼命地想往那堵墙上撞，可最后只能落得个头破血流。观看电影的人仿佛也感觉到了主人公经历的那种切肤之痛。这实在是两人性格差异所导致的命运的必然，正如两人最后必然地走上了不同的道路一般。\n最后请允许附上一点私人的评注。在写这篇文章的时候，笔者想起了之前以《利兹与青鸟》为主题写过的一片拙作（没有链接），那里面实质上是建立了一种 “铠冢霙崇拜”，就如同后来读到的《德米安》当中的 “贝娅特丽丝崇拜”，也就是说那并不是什么奇思妙想，而实在是一个人在特定年龄段会产生的正常想法。现在的笔者当然不会再分享那种大概是颇为幼稚的情感了，毕竟人的思想总是在不断地成熟，如果固守着一个符号不放，认为这个符号就能够说出关于自己的一切，那简直可以称得上是傻瓜的行为。它只不过代表了笔者某个特定年龄段的思想罢了。","path":"/articles/realism/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/regret/","title":"青春真的必须要有遗憾吗？","description":"——小议京吹三第十二集改编","body":"​\n引言\n第十二集好大的争议，甚至我在海外的同学们现在才大清早，就给我说这个，都把刚起床的我给搞懵了……\n昨天看完后心情是能平静看待，因为也不是音乐专业嘛。所以没法发表什么专业意见～除了最后大吉山复刻，其他都看得挺舒心的。结果好家伙，大清早一爬起来，真的可以用论战概括，到处都在打架，而且出乎本人意料的是，认为改编不好的占大多数，所以试图了解了些他们的观点，和自己对比下。以下观点可能概括不全，但大致有：\n改原作，就不行！\n什么东西都改遗憾了，要不最后也来个全国银吧！\n我感情都投注在久美子身上，为什么还要欺负她！\n这单纯是为了铺垫最后大吉山（高黄）的不甘心，但没必要！\n京阿尼悲剧后水平是不行了啊……\n音乐上看，是2更好啊！\n看了一遍后，其实也觉得挺有道理，除去猜测很多选2而不是选1，却口口声声说自己不是音乐专业听不出区别的观众应该是知道结果后反推，其他都挺有理有据的。个人更赞同第4条，大吉山是有一些出戏，唉……有些可惜。第3条和第5条也很能理解。但是关于第2条，“遗憾文学”，青春真得遗憾吗？\n​\n遗憾文学\n我认为，青春的遗憾，每个人多多少少都是会有的。那么京吹的遗憾是可以的吗？我认为可以有但有没有必要，这是一个问题。\n本质上，遗憾是一种挫折，可是这不是能努把力，用点功就能突破的挫折，而是一生一次的机会，错过了就真错过了，失败了就不可能再成功。我想所有观众叹息的地方就在于此，以至于质疑优子，理解优子，成为优子，超越优子。\n回想下，在动画里设置一个遗憾情节是否有必要呢？很多情况是有，可在京吹里我会说这是个很有“魄力”的改编（褒贬义）遗憾比比皆是。可是京吹三为什么有这么大的反弹？我觉得大家都认为，“我只希望动漫里的青春，不再有我现实中所遭受的苦难了，而且这种苦难很少有裨益”。从剧情设置上来看，是有一些为了遗憾而遗憾的感觉了。也就是说都很多人都认为这种遗憾是没来由的，属于是空气遗憾。另外久美子在遗憾后有什么进步的空间？**观众看到的是她变成了一个“圣者”，可惜她早就在第3和10集就已经是了，所以成长空间较少。**给一个高中生一生的遗憾，是不是应当的？\n​\n结语\n还是挺佩服京阿尼明知道会惹众怒的情况下做出这种改编，可以看出来，它在豪赌，还是想做出属于自己的作品，而非迎合大众的作品。即使是在悲剧和低谷之中，它还能想着突破。不过是赌输了还是赌赢了，我认为要等个一两年才能理性看待。","path":"/articles/regret/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/reina-ensemble-loss/","title":"对高坂队在合奏比赛中失利的分析","description":"","body":"（含京吹短篇集第十二章剧透）\n合奏比赛是京吹短篇集中颇有篇幅的一章，其中故事的主干是关西废金之后，南中帮领导的高三年级提早进入隐退状态，由黄主席为核心的内阁正式接管北宇治。为了达到练兵的目的，吹奏部分成若干小组，进行了校内的合奏比赛。优胜者能够代表学校出战京都大会。\n经过久三年内阁三人和泷升的协商，久二年合奏大赛的评定按照一般的个人喜好和专业的演奏效果，分为了一般投票和部员投票两部分。高坂队拿到了一般投票的第一，但是在部员投票上却是第四。因为部员投票决定了之后的晋级，所以高坂队最终没能冲破校内选拔。虽然武田对结果轻描淡写，但乍看之下这次失利实在是难以理解的；而一手组建并训练这支队伍的高坂丽奈本人似乎更是难辞其咎。围绕这一点，我会在此分享自己对这一结果的思考和解释。\n不过首先我想要推荐大家去看《彩吹～Ibuki》，也就是高坂队所选曲目的演奏录像。《彩吹》的演奏有很多版本，在B站上可以搜到青梅市立第六中学校在2016年的演奏《彩吹》录像链接\n我还找到了2013年的版本，青梅六中演奏。两者编曲应该有所不同，但是大体上一致。音乐很好听，可以放心食用。\n合奏比赛的名次大致如下\n排名一般投票部员投票\n1高坂队单簧管四重奏\n2久石奏队久石奏队\n3小绿队\n4高坂队\n（其中小绿队因为是低音提琴二重奏不满足参赛条件，不进入晋级评选）\n​\n一．战术核心\n虽然编曲上存在不同，但从权威人士小绿的口中，我们可以得知：在《彩吹》这部曲子里，上低音号和木琴绝对是最重要的两个位置，甚至可以把其他所有乐器都看作这两个的辅助，说是六保二不为过了。就战术地位而言，木琴和低音号的地位甚至应该大过双簧管和长笛在《利兹与青鸟》中的地位。毫不夸张地说，就算只有木琴和低音号，也能上：\n「《彩吹~Ibuki》是山泽洋之作曲，基本形式是马林巴琴和上低音号二重奏，在这个基础之上还有三重奏，五重奏，八重奏，是一首可以增减人数的曲子。因为这首曲子是为祈祷吹上低音号的父亲和弹马林巴琴母亲的孩子的幸福而作的，所以上低音号和马林巴是这首曲子的主角。可爱和宏壮并存，绿我很喜欢这首曲子！」 \\\n「诶，这曲子上低音号是主角啊。」\n反射性地把惊讶脱口而出了。因为是以丽奈为核心招人，还以为是小号的曲子呢。\n绿辉淡然点头\n那么负责主力输出的两位状态如何呢？首先看久美子：此时的新官上任的黄主席已经焦头烂额了：先是接过了优子的班，琐碎繁杂的社团事务已经对她的身心造成了不小的压力；刚分手不久的秀一还当上了副部长，更让她异常尴尬。况且久美子不是优子那样果敢有冲劲的人，对很多事情都会特别纠结。这些因素都让她在久二年的后期有些挣扎：\n虽然久美子和秀一装着平常的样子，可他们两个之间隔出了一个人的空间。这种互相假装没注意到的气氛，宛如在凹凸不平的表面上铺有一薄薄的膜，只需轻轻一掀，不自然的地方便暴露无遗。\n三周前，久美子和秀一「分手」了。分手的理由是久美子想专心于部长这个职务，心理准备好不容易才做好，好巧不巧秀一竟然当上了副部长，弄得事态无比尴尬。其中有指名秀一当副部长优子的错，也有答应这个职务秀一的错。对此，久美子既责备秀一为何不拒绝，又为他接下这个职务感到高兴。各种情感在心里乱成一锅粥。\n偏偏秀一是北宇治长号的一把手，也就自然而然地被高坂拉进了群。这就意味着久美子不得不和三周前的男友在同一队里排练一遍又一遍；雪上加霜的是，前一年对秀一表白过的叶月也在组里（众所周知，白色相簿别名小京吹）。因此在相当一段时间里，久美子的心态都不够平稳。\n把纸对折放进文件夹。感觉有人看自己，久美子一转头便和叶月对上视线。她似乎没预料久美子会发现，于是急忙和燕说话试图掩饰过去。\n叶月向秀一表白已经过了一年。在和秀一交往时她为自己打气了，可秀一已不是男朋友的现在，谁又说得准叶月心里是怎么想的呢。\n久美子想象秀一和叶月亲密站在一起的样子，眉就不自觉紧紧皱了起来。久美子不禁自嘲，明明提出分手的是自己。把手伸向眉间，讨厌被喜欢和爱这些暧昧感情玩弄其中的自己。\n（这里应该是高坂犯下的第一个错误：虽然从实力来看，秀一的确是合理的选择，但却对久美子乃至叶月的心态造成了不小的影响。至于有没有确实地影响到久美子的发挥，文中并没有提及）\n从吹奏水平来看，此时的久美子确实强过奏弟弟，是北宇治的第一上低音号，但她的实力还没有达到第三年登峰造极的程度；再加上部长的重担在肩，很难说到底发挥了多少水平。\n釜屋燕是打击部最擅长木琴的人。虽然她在久二年是B编，而且在技术上存在严重缺陷，不过在久美子的帮助下改正了自己的不足，可谓巨大突破。回过头看，釜屋燕、叶月、月永求以及诸多部员的进步是这次合奏大赛最大的收获。\n总体来说，高坂组的两名战术核心实力不错，绝对在平均线之上不少，但还没有达到北宇治的最顶尖水准。\n从临场表现来看，武田没有描写有人发挥失误或者爆发的情况，在此不做考虑。\n​\n二．战术定位、选曲和训练\n在这只由高坂丽奈打造的阵容中，作为辅助的队员们却是最突出的部分。如果久美子和釜屋燕能打到80到85分，那高坂队的辅助配置则至少有95分，甚至还要带上一堆徽章。高坂+小日向+秀一+森本+井上的阵容简直豪华到刺眼；负责大号的叶月虽然实力有限，但也在合奏的训练中有了很大的进步，况且大号本来就不是背锅位，要求没那么高。从纸面上看，这支阵容绝对足够强大。\n这么豪华的阵容，却存在着一个不小的尴尬问题，那就是选曲导致的小号战术地位不足。小号很多时候都是乐队里的核心位置，但在我看到的2013年录像里，能够明显地注意到两位吹小号的小哥很多时候是这样的姿态：\n在相当一段时间里，小号手都在场上罚站。假如小号手的水平平庸还能解释，但为什么高坂和小日向要打这样难以发挥个人能力的辅助位呢？此时的小日向已经很大程度上走出了曾经的心理阴影，敢于承担更重要的位置。至于高坂：在北宇治的顶尖战力中，明日香已然退役一年，小肥宅基本隐退，一个人在教室练习，而小绿和求的二重奏不符合参赛的要求所以根本不能晋级，可以说高坂是这次合奏比赛里最有理由放开抡的人了。从个人能力来看，久美子和釜屋燕都没有把高坂从主力位置挤下去的能力；从个人意愿来看，高坂在久一年就敢于和香织正面对线争取自己的solo位置，是绝对不会退让的人；她还多次正确地从技术角度为久美子分析了社团的情况，足以证明她对音乐的理解很深。那么既有能力又有想法的高坂，为什么甘心选这首曲子，把核心地位让给久美子和釜屋燕对她又有什么好处呢？\n如果是从自己的角度考虑，高坂从小立志要做特别的人，没有理由把核心位置拱手让出；\n如果是从赢得比赛考虑，高坂的实力在北宇治数一数二，应该接过战术核心的位置，她也丝毫不会对此有所犹豫。所以这种选择对高坂自己并没什么好处。\n在我看来，真正起决定性作用的是高坂偏向了小日向梦。高坂会在吹奏上偏袒某人，听起来简直不可思议。\n一开始，《彩吹~Ibuki》是小日向推荐给高坂的，为的是圆初中时的遗憾。高坂没有拒绝小日向的邀请，而且实实在在地当了一回工具人，集结起了剩下的队员，组成了这只实力雄厚的队伍：\n看到闹别扭的久美子，丽奈愉悦地眯起眼睛。\n「说想吹这首曲子的是小日向。」\n「小梦？」\n「是，她一开始是邀请我。」\n「还真意外。还以为发起人是丽奈。」\n「嘛，毕竟从第二个人开始就是我去拉人了。」\n「你很早前就拉美千代了呢。」\n脚后跟抬了起来，注意过来的时候只剩下脚尖着地。注意力放在鞋底，久美子慢慢把坐姿调正。\n「小日向好像从初中开始就想吹这首曲子了。不过那时小号的人都被抢光了，完成不了这个心愿。」\n「所以才想着这次吹？」\n「嗯，说要参加合奏的那一天她就来找我了。小日向经历了这么多，可能从优子前辈的演说那里感触到了什么吧。」\n「原来如此。」\n一年级就去A部门的梦有强烈的自卑感，由此她过去有一段时间封闭了自己。从梦主动邀请丽奈这点看，她确实进步了不少。\n「后辈邀请前辈可需要不小的勇气呢。」\n「我也觉得，所以她邀请的时候我就答应了。当然还有她实力不错。」\n高坂对小日向是什么态度？很严厉，很直接，很有高坂的风格。从初中到高中，她一直是小日向在小号部的前辈；在久二年新生参观时久美子没认出来小日向，是高坂提醒久美子小日向是她们的学妹；高坂也为了进军全国的目标，坚持要小日向吹第一音程，又一次和优子起了争执。高坂认可小日向的天赋，也因此对她分外严格，一直在要求她承担第一音程的任务。\n但在这次合奏比赛，高坂没有继续往日的风格，而是尊重了小日向自己的想法，也肯定了小日向克服怯懦所作的努力，最后做出了一个看似不那么合理的选择，同意了小日向的选曲（这或许是她的第二个错误）选曲有问题吗？从晋级的角度看，很有可能。高坂组是一般票数第一，部员票数第四，说明《彩吹》虽然好听，却不太适合用来参加竞赛。这也在她们回忆比赛的时候得到了印证：\n如丽奈所说，奏她们无论是部员还是一般投票都是第二名。她们演奏确实不错，然而考虑到如果出场比赛，单簧管那边取得的成绩可能比奏她们更好，或许这就是她们落选的原因。随带一说，久美子她们是第四。\n「好听的和比赛向的曲子果然有区别。单簧管那边实力就很强。」\n「不是很清楚，大概是吧。」\n如果高坂为了合奏的胜利六亲不认，不留情面地拒绝小日向，只选择最合理的曲子，自己当核心，应该会有更好的成绩。但她在这次确实做了一个不那么像她会做的决定。\n既然高坂拒绝小日向梦，自己选曲，应当是更符合逻辑的选择，那么没有拒绝小日向的高坂，需要对选曲失误负责吗？不全是。我认为，如果武田真的要把选曲的责任全放到高坂肩上，就没有必要加入小日向梦邀请她的情节了，而是应该直接说明曲子是高坂选的。之所以加入这段情节，是为了表现高坂和小日向之间关系的发展，以及小日向自己的成长，而这也从侧面说明了选择《彩吹》作演奏曲目不是高坂决策的结果，而是一开始就定好的。交出了自己核心位置这件事，说明高坂在选曲上更多参考的是小日向梦的愿望，而将自己平时对战术地位的追求放在了更低的位置。如果说《利兹与青鸟》中高坂甘当绿叶是因为铠冢一骑绝尘的个人实力，那么选择《彩吹》的她确实是自己放弃了战术核心的位置。\n此外，如果说选曲的问题只是因为高坂的能力不足，看不出曲子的特点，也没有考虑小日向梦的想法，那么高坂去打辅助又怎么解释呢？所以我认为这次选曲和能力无关。\n假如说她能拒绝小日向却没有这么做，所以要为选曲失误而担责；那么既然她没有这么做，也就说明了她对小日向确实有所照顾，因此才会放弃自己的战术地位，不然不会做出这样的决定（而且按照这种说法，所有队员都对选曲有责任）总之，她在选曲上的责任和她对小日向的偏袒是分不开的。\n当然高坂也是看重成绩的人，因此才召集了这只梦之队。但实际上，一开始的选曲在很大程度上制约了这支队伍的表现。鱼与熊掌不能兼得，这次罕见地看重了人情的高坂却遭受了吹奏上的失利。\n此外，高坂还承担了训练队伍的责任，她的风格也一如既往：直接、严厉、正确。\n燕缩起了身，从刚才起她就一直低下头。合奏有8人，丽奈掌握主导权。她的意见明确直接，正确得不给对方反驳的余地，时不时会弄得对方体无完肤。\n至少在合奏大赛中，很难说高坂的训练风格有没有错误，因为她的风格实际上是延续了泷升直截了当的指导风格。这种方式有利有弊。但是短篇中没有表明高坂的指导究竟带来了哪些影响，也没有比较高坂和其他队伍指导的特点，况且队员水平的提升也是实实在在的，所以高坂的训练至少没有体现出太多负面影响（我认为这也和训练周期较短有所关系，高强度的训练在久三年就暴露了严重的弊端）\n其实高坂队可以看作是久三年整个吹奏部的一个缩影：高坂负责高强度技术指导和监督，久美子负责安抚队员。高坂对人际关系的处理是她最大的问题，但是没有证据能直接证明这一缺点影响了这次合奏比赛的成绩。\n​\n三．其他队伍\n在《京吹》的小说里，武田把摄影机交给了久美子，于是我们所看到的绝大多数故事都是发生在久美子身边的。也因为如此，对很多声部的描写显得有些稀缺。但在这篇短篇中，武田或多或少地暗示了其他队伍取得成绩的原因。\n输给单簧管组可以解释：单簧管部虽然很少被提到，但却是北宇治的主力声部，这次的四人组磨合了近两年，实力本身就很强，也形成了默契，再加上选曲得当，拿到第一也实属正常。\n输给久石奏那一队也是有铺垫的：久石奏的队伍是铜管六重奏，而且混编了一二年级，实力其实很强，尤其是久石奏这届新生的水平不容小觑。何况奏弟弟精明的很，选人很有一套：\n「你说小美啊，她和小奏一队了。」\n「久石她召集人才这方面没得说。」\n「为人可靠嘛。」\n拿到的表有三张。第一张是皋月的铜管八重奏。第二张是只有一年级生的木管八重奏。最后是一二年级都有的铜管六重奏。\n「那一组在一年级口中是精英组，里面3个一年级的都是A部门。而且里面还有长号圆号3个前辈，在那里的小奏就邀请小美这种吹得好的一年级生进去。」\n「你知道得真多。」\n「都是一年级的这种事早就传开了。小美和小奏如想象中一样超受欢迎的，吹得好嘛。」\n而且久石奏那组的一般投票和部员投票都是第二，更能说明她们的实力不俗。此外，通过早在比赛之前久美子和久石奏的对话中，可以看出这次合奏确实结果难料：\n笑眯眯的奏眯起眼睛。她的笑容让人怜爱，可总感觉里面带有一丝阴谋。毕竟奏这个人目的性很强。\n「久美子前辈，这次预选有信心吗？」\n「不知道，大家都吹得很好。」\n「这种少人的演奏才是卧虎藏龙，跑出一匹黑马也不出奇。」\n「就是说啊。」\n就像燕马林巴弹得很好一样，如果不和她组队还真不知道。吹奏部有接近100人，在平常不可能发现每个人真实的潜能。\n奏把手放在椅子上靠了过来。久美子的上低音号扭曲地映出奏的脸。\n（再看这段对话，感觉久石奏所说的黑马可能就是自己的人马。看似说客套话，实则阴阳怪气）\n而小绿和求的二重奏虽然人员稀少，但小绿自身实力超群，在这种环境中也更能带动求的进步，可以说两人的平均实力极高，配合也能比多人队伍更加娴熟。\n​\n四．总结\n高坂队的纸面实力确实强，但是其他队伍的实力也不见得就逊色太多。实际上单簧管四重奏、久石奏队，还有小绿和求的二重奏都是强劲的队伍，尤其单簧管和小绿队的化学反应无疑是要优于高坂队的。化学反应在团队比赛中至关重要，却难以在一朝一夕间得到。在这方面，高坂队很难和训练了两年的单簧管四重奏，以及小绿一手练出的小而精的二重奏抗衡。\n高坂队没有冲出北宇治，丢人吗？有点丢人，毕竟这只队里汇聚了北宇治五六个位置上数一数二的高手。那这锅谁来背呢？从短篇中给出的解释来看，最大的问题应当是选曲。《彩吹》在部员投票中讨不到什么便宜。虽然这曲子是武田塞到她们手里的，但要说起来，高坂和小日向梦或多或少有这方面的责任。讽刺的是，假如高坂这次不考虑别人的想法，执意要自己做核心，也许反而不会落得在部员投票中屈居第四的结果。这么考虑的话，以往高坂引起矛盾的原因是不近人情，而这次却是因为她对小日向梦有所偏袒，从而导致队伍的表现大打折扣，不免令人感慨。\n即便如此，这些也并不能说明高坂在吹奏上出了问题：这次的选曲本身就没有给小号太多表现的空间，更没有证据能证明高坂的演奏出了问题。高坂迁就小日向梦的最大后果，是两个人一起坐到了酱油位，使得这支队伍没有发挥全部的实力。但我想也不会有人认为高坂会做出故意逃避责任的行为。同时，小说中直接提到叶月和釜屋的水平有了很大提高，基本可以得出高坂队合奏训练的影响是很积极的，因此也不能断言高坂的训练就出了问题。可以说，合奏比赛折戟，非战之罪。\n此外，这部短篇最重要的部分并不是合奏比赛，而是描写久美子进入部长角色的过程，包括组织比赛，帮助釜屋燕克服难关等等，都体现了她身为部长的显著成长。更值得一提的是，这部短篇不仅让久三年高黄火并的预兆有所浮现，久美子本人更是隐约感觉到了另一股强大力量的迫近；只是她没想到，那人并不是自己的后辈，而且在某种程度上比老上司明日香更难对付：\n和平常一样和丽奈分开后，久美子独自一人踏上归家的路。夜晚的宇治桥在路灯的照射下，石头的桥面反射出橙光。在马路和人行道间种着的全是茶木。\n越过栏杆往远处眺望，月光之下红叶从绿叶中点点浮现。脚边传来的宇治川流水声，让久美子陷入了沉思，脑袋里浮现的是刚才和丽奈的对话。\n——北宇治上低音号吹得最好的人是谁？\n如果有人问这个，久美子第一个想到的肯定是自己。奏虽然也不错，但技术方面还是自己技高一筹。丽奈之所以邀请自己原因无它。\n——万一有更厉害的人出现了呢？\n这个想法突然从久美子心中闪过，动摇的心如同泡在冷水中令人相当不愉悦。\n当然这是假设。然而北宇治现在已经是强校，新学期有实力超强的后辈不足为奇，弄不好出现个明日香二代也不好说。\n总的来说，久三年的风暴已经由此开始酝酿，但还远没有到来临的时候。","path":"/articles/reina-ensemble-loss/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/reina-galaxy-4th/","title":"高坂丽奈组银河战舰仅获第四如何问责？","description":"","body":"北宇治在久二年止步关西后，优子为避免大赛后部员的懈怠，同时加强紧迫感，在退位前夕下达了最后一道诏令———北宇治全员参加合奏大赛。这是所有部员分成一个个人数不限小组，自选曲目和队友参赛的比赛。在校内评比后，排名第一的队伍代表学校参加全国大赛。这对于选手的吹奏能力组织能力和选曲能力都是一个很好的检验。\n在铠冢霙隐退后，高坂丽奈成了北宇治高音部分当之无愧的王牌。在二年级时，\n高坂丽奈曾因泷升在战术上过于向铠冢霙倾斜心生不满，甚至认为自己才是北宇治真正的一姐\n，最终还是因为自己对泷升的迷信而作罢。这次合奏比赛不吝是高坂丽奈证明自己的一次好机会，如果自己能在这次小单元的pk中碾压全场，在全国大赛中斩获金奖，那么她就可以向心爱的泷老师证明\n自己才是他最应该依仗的王牌，关西的折戟纯粹是铠冢霙难挑大梁。\n高坂丽奈为了赢下合奏比赛可谓踌躇满志，要把北宇治最优秀的人才招至帐下，从而可以以碾压的姿态通过校内选拔。高坂此前已连续两年担纲小号solo，又被优子提拔为领队成为北宇治吹奏的牌面人物，以她此时的号召力当然可以\n吸引到最理想的队友一起来抱团。\n第一个被高坂盯上的是 圆号组首席森本美千代\n，早在久二年，森本就已经是圆号组当之无愧的王牌。按照官网的说法，圆号组首席前岸部海松是个高中才开始吹奏的半新人，在其担任声部长期间很多工作需要森本的支持才能推行下去。对于高坂的邀约，森本欣然答应，第一条大腿get。\n第二个目标是 长号组首席冢本秀一\n。根据小说的描述，久二年时长号组组长岩田慧菜连a编都进不去，秀一在此时便成了长号组的头面人物，在长号组出问题时被泷作为代表人物点名批评。组队需要长号时，秀一自然是上上之选。迫于高坂的压力，秀一答应了组队的要求。据他所说，他在同年级最怕的就是高坂。\n第三个也是最容易get的， 久二年最佳新秀小日向梦\n。她是高坂之外北宇治最强小号，实力几可匹敌昔年的香织，此外她还是高坂的迷妹。她的入队标志着这个队伍在小号这一块彻底碾压全场。\n第四个目标，后藤夫妇之后北宇治最强大号铃木美玲。比较可惜，这个是唯一对高坂说了不的目标，原因是她不想抱团更想和久石奏组队玩姐妹吹奏。退而求其次，高坂选择了老伙计加藤叶月。由此我们可以看出一点，\n高坂组队只要最强的，不涉及任何个人感情，菜比不配和姐姐我做朋友。\n第五个人， 北宇治吹奏部部长兼低音组首席，黄前久美子\n。在明日香隐退后，久美子已然成为北宇治低音的中流砥柱，每一年实力都成长飞速。此时的她已具备独挑大梁的实力，对于女神高坂的邀约，她当然欣然答应。\n自此久三年三大领导层均在高坂的队伍中。\n第六位， 打击组首席井上顺菜\n。根据官网介绍，早在初中时她就是队伍的打击乐担当，久二年作为打击组新人指导成了组长大野美代子的左右手。由于大野性格温顺，井上在久二年就有了一副首席的感觉，此时更是打击组当仁不让的头牌。对于轻松碾压的easy选项，她当然也是却之不恭。\n自此北宇治九大声部首席中的五位都在高坂的队伍中。\n最后一位，打击组二年级的釜屋燕。比起堺万纱子，高坂似乎更加看重她的天赋。性格内向的她推辞了一阵后还是答应入伙，自此高坂丽奈的银河战舰正式打造完毕，准备起航。\n在高坂丽奈利用三大领导层和各大声部长形成的马太效应集中了全北宇治的精锐后，剩下的人几乎已经要面临无人可选的窘境。单簧管四人组和低音提琴二人组只好选择使用单一乐器参赛，剩下的散兵游勇更是艰难，最后依靠南中三人组的临时加盟才凑出队伍。在这种情形下，高坂的“银河战舰”似乎已经对校内第一志在必得，可以开始考虑下一阶段的比赛了。\n然而……\n高坂的队伍只在校内评选中拿到第四名……第四名……第四名……\n第一名是配合默契的单簧管四人组，这既在意料之外又在情理之中，这四个人虽然在前木管第一人铠冢霙面前唯唯诺诺，被新山认为跟不上她的旋律，但是铠冢霙不在她们当然可以重拳出击。\n第二名令人大跌眼镜，是久石奏的铜管五人组，五个一年级组成的姐妹吹奏团力压两大天王的队伍居于次席，可以说令北宇治看到了未来和希望。\n第三名是绿和求的低音提琴二重奏，人数少的甚至不够参加合奏大赛的他们此次组队的目的纯粹是以赛代练，通过高强度的有目的性的训练帮助月永求提升水平，为第二年的大赛做准备。在乐器单薄且不适合演奏的情况下这个成绩还可以接受。\n第四名是高坂的银河战舰，在坐拥五大声部首席和最强一年级的情况下仅仅取得这样的成绩，作为队伍核心，负责选人和选曲的高坂丽奈实在难辞其咎。话说的严重一些，在召集了北宇治半数以上的精锐力量的情况下没能突破校预选，等于失去了让他们通过比赛锻炼自己的机会，这也是为第二年的比赛蒙上阴影。考虑到第二年她还悍然发动“高坂丽奈之乱”，让黄前部长一度处在崩溃的边缘，依靠老领导明日香出面才解决问题。高坂的吹奏实力和带队实力似乎都是需要质疑的。\n又或许，高坂丽奈这次拉跨是有意为之，意在证明 自己心爱的泷老师决断完全正确，自己难堪大用，在战术上被冷落是英明的抉择？\n另外，这次比赛似乎证明了一点：\n在北宇治吹奏部，铜管固然是行政方面的绝对核心，但是论及吹奏，木管才是真正的主力。久一年久二年的王牌选手铠冢霙，久三年的王牌声部单簧管部都是北宇治在大赛中挑大梁的存在。","path":"/articles/reina-galaxy-4th/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/reina-galaxy-reason/","title":"以一名管乐团成员的身份浅析高坂丽奈同志开翻“银河战舰”的合理性","description":"","body":"        首先热烈庆祝京吹特别篇正式上映&BD发售！笔者也是第一时间看了这部作品。对于合奏比赛篇的剧情，很多京吹的同好往往将目光集中在“高坂丽奈拉起了这么一支银河战舰结果愣是开翻船了蚌埠住了属于是。”当然笔者首先认为这种观点不是错误的，但笔者认为所谓“银河战舰”的翻船是存在其合理性的，而且很大。接下来笔者将会以一个管乐团成员的身份结合自身经历从各队实力出发分析“银河战舰”翻船的合理性。全文共分三个部分：\n“银河战舰”是否名副其实\n单簧管四重奏（《革命家》组）勇夺代表资格的合理性\n铜管七重奏（久石奏组）及萨克斯三重奏（牧誓组）为什么在部内投票中可以战胜“银河战舰”\n​\n免责声明\n本文所有分析均为基于部员投票结果\n本文由于结合自身经历，会有非常多的主观经验及判断（俗称私货），请各位酌情观看\n本文仅从各人纸面实力进行理论分析，纸面实力数据来源本人对久一年&久二年大赛A/B编分布的分析，同样结合自身经历，会有非常多主观经验及判断\n本文会参考小说，因此可能会存在久三年剧透，请各位酌情观看\n本文可能会时不时插入部分吹学内容，请各位酌情观看\n​\n（一）、“银河战舰”初探\n        首先我们需要对“银河战舰”，也就是管打八重奏是否名副其实进行探讨。为阅读方便，在此对“银河战舰”成员进行罗列，并注明久一年&久二年两次大赛的编组情况。\n乐器成员参赛经历\n上低音号黄前久美子（部长）久一年A编、久二年A编\n小号高坂丽奈（领队）久一年A编（独奏）、久二年A编\n小号小日向梦久二年入学A编\n长号冢本秀一（副部长）久一年A编、久二年A编\n圆号森本美千代久一年A编、久二年A编\n打击乐井上顺菜（金镲法王）久一年A编、久二年A编\n马林巴琴釜屋燕久一年B编、久二年B编\n大号加藤叶月久一年B编、久二年B编\n        很显然，称呼这支管打八重奏为“银河战舰”是没什么问题的，毕竟能在久一年打进A编的无一例外都是狠人，而这支队伍里面有五个都是久一年A编，其中还包含了本届，也就是久三年北宇治吹奏部的领导集体。高坂丽奈作为四天王之一实力自不必说，黄大叔本身也是仅仅在天王之下的存在，秀一虽然不交部费又没有戏份，但是久一年入学时圆号转长号还能当年进A编，可见实力也是久经考验的。圆号声部的森本美千代自然更加不易，如果还记得京吹第一季或者玩过“北宇治昆特牌”的应该知道圆号声部在久一年简直是反贼大本营，资历派老窝，森本美千代久一年进A编的硬实力可见一斑。至于井上顺菜，看看京吹动画的演奏场景吧，哪次少得了金镲法王的身影。小日向梦由于是久二年入学，不参与排名，但在如此强悍的小号声部中能成为唯一一个久二年入学A编的新生也能印证她的实力，更有吹学家考证在黄前部长毕业后小日向梦极有可能接高坂领队的班，成为新一代领导班子的一员——当然这是一家之言，不足轻信——总之无论如何小日向梦的实力是得到认可的。因此，从星光璀璨的角度来说，这届管打八重奏的“银河战舰”之名并非空穴来风。\n        但是，我们必须注意到的是，这支“银河战舰”是存在短板的，而短板就在加藤叶月、釜屋燕两位上——小日向梦或许也得背半块短板。首先说半块短板：小日向梦曾经算是半个北宇治小号波奇酱，硬实力有，而且很强，但是在人前表演的时候就会出问题，当然感谢加部大先辈的心理治疗，在合奏比赛的时候小日向梦的症状基本已经算好了，因此在这里她只要背半块板子。\n        问题的关键还是在加藤叶月和釜屋燕上。不可否认的是加藤同学作为一名久一年刚刚接受较为系统的管乐训练的新手两年能吹到这个样子已经可以了，但是对于强手如云的合奏比赛而言，加藤同学实际上还有欠缺。本身加藤叶月并不是当下北宇治最好的大号手——高坂丽奈曾经尝试邀请的铃木美玲才是，可惜美玲已经被久石奏拉走了。我们当然不否认加藤同学的进步，但同样必须承认的是，加藤同学的水平在竞争代表资格的时候是一个隐患。\n        相比加藤叶月，釜屋燕的问题可能还要更糟糕一些——作为打击乐声部的一员，釜屋燕的节奏感在练习的前期可以说是糟糕的地步，而这在特别篇动画中也有体现——这实在是太致命了，可以说特别篇动画在练习环节基本就是抠着釜屋燕的节奏问题猛练了。釜屋燕节奏感缺乏的问题直接导致了另一个不是很突出的点：釜屋燕不具备一名打击乐手该有的所谓“全能性”，具体来说，就是釜屋燕只能敲马林巴（或者钢片琴这种的键盘）。作为对比，我们看一下合奏比赛的打击七重奏：（为节约时间，我直接上图了）\n可以看到除了堺万纱子和北田亩的两把撑旋律线的马林巴之外，每人至少要负责两种乐器。\n可以看到除了堺万纱子和北田亩的两把撑旋律线的马林巴之外，每人至少要负责两种乐器。（以及万纱子是我老婆）\n        北宇治路人王堺万纱子也是大家非常熟悉的角色了，这位在《三日月之舞》中的大鼓和井上顺菜的镲可谓是一时瑜亮，而在《利兹与青鸟》的演奏中万纱子同时负责小嗵嗵和大鼓，合奏比赛中万纱子演奏起了马林巴——顺带一提，井上顺菜也是全能选手，《誓言的终章》开头的迎新以及《合奏比赛》开头的学院祭中井上顺菜都负责了架子鼓，而在《利兹与青鸟》的演奏中顺菜同时展示了吊镲和碰镲的技巧。笔者不否认釜屋燕在键盘乐器上的技巧与水平，但很遗憾，釜屋同学距离一名传统意义上的优秀打击乐手还有一段路要走。\n        总而言之，将高坂丽奈拉起来的管打八重奏称之为“银河战舰”并不能说不合适，但确实有一定缺憾，如果将加藤叶月换成铃木美玲，将釜屋燕换成堺万纱子可能会更名副其实一些。而这样的有缺憾或者说有短板的“银河战舰”也许遇到了个实力强劲，没有明显短板的六边形重奏组是小概率事件，但一旦遇上了，在比较中失利并不能称之为小概率事件——事实上这与久二年吹奏大赛止步关西有异曲同工之妙，一两个尖子带飞全队永远不会是大概率事件，有短板就会有隐患。而很遗憾，在北宇治，的确存在这样一支六边形重奏组。\n​\n（二）、北宇治的水下冰山——单簧管声部\n        来看看这个六边形重奏组——单簧管四重奏（《革命家》组，以下简称《革命家》组）吧。照例先分析一下人员结构：\n乐器成员参赛经历\n单簧管高久智惠里久一年A编、久二年A编（使用高音单簧管）\n单簧管高野久惠久一年B编、久二年A编\n单簧管植田日和子久一年A编、久二年A编\n低音单簧管松崎洋子久一年A编、久二年A编（使用低音单簧管）\n注：从特别篇动画中不能看出高久智惠里在合奏比赛中使用E♭高音单簧管（小黑管），故认为合奏比赛中高久智惠里仍使用普通单簧管。\n        从人员结构上不难发现，仅就履历而言《革命家》组相当之漂亮，除了高野久惠都是久一年A编的高手，而高野久惠也在久二年挤入了A编——注意，久二年的黑管A编的含金量是很高的，高野久惠的这个久二年A编含金量要远高于瞳拉拉的圆号久二年A编，而要理解黑管A编的含金量，就必须对北宇治的单簧管声部有一个整体把握。\n        所谓“善战者无赫赫之功”，说的就是北宇治的单簧管声部。由于动画组并未给单簧管很多的笔墨，很多人实际上对北宇治黑管的实力把握不够确切。首先，久一年以及久二年的“乐团首席”职位分别由两届黑管声部长鸟冢宏音和岛理惠担任，这是一个对技术要求很高的职位。《三日月之舞》和《利兹与青鸟》的单簧管谱面我都有尝试上手，难度颇高。而就动画表现而言，单簧管声部处理的相当不错。在动画第一季的第四集，泷升因材施教地提升各声部演奏水平的时候，在不考虑香织庇护的小号声部以及明日香的低音部王国外，单簧管声部算是表现的相当好的了——对比一下满天飞纸的圆号和直接被刺激到哭的长笛声部。而在后来的排练中泷升也很少单独指出单簧管声部的问题——当然这有篇幅需要的因素，但是就我本人浅薄的管乐团经验来说这并非不可能。无论如何，北宇治单簧管声部的硬实力是有保障的。\n        单簧管的人员梯度也相当深厚，虽然南中之乱带走了相当一部分久一年时期的二年级生，但本身单簧管在管乐类中算是比较热门的乐器，而且招进来的新生个个都是怪物：北山泰瑠是南中的部长，平沼诗织也是个技术很好的老手，可见黑管声部算不得缺人。在这种情况下高野久惠能在久二年上位A编，可见其在久二年时绝不是泛泛之辈。\n        这里需要单独提一下高久智惠里，这是因为她在久二年转了小黑管。小黑管相对于普通黑管音调更高，这需要更好的对乐器的控制，这也能从侧面反映出高久智惠里的实力。\n        总而言之，由于篇幅和视角因素，《革命家》组并没有获得与她们实力相符的关注度，就好比水下的冰山一样，不甚起眼却充满威胁。以这样一个班底掀翻“银河战舰”并非小概率事件，从硬实力上考虑也并不能称之为爆冷。而像单簧管四重奏（《革命家》组）这样的团队北宇治至少还有一个。\n​\n（三）、“银河战舰”为何连前三都没能拿到\n        面对这个问题，我们不妨就从排名第三的团队开始说起。萨克斯三重奏（牧誓组）同样是一个实力被严重低估了的团队：\n乐器成员参赛经历\n中音萨克斯（alto）牧誓久一年A编、久二年A编\n次中音萨克斯（tenor）泷川近夫久一年A编、久二年A编\n中音萨克斯（alto）铃木靖也久二年入学A编\n        牧誓在这些久一年A编中其实是比较特殊的，因为她和黄大叔一样，真真正正挤下去了一个二年生从而进入了A编。泷川近夫身为秀一的好基友，在动画第一季第四集的一片兵荒马乱中，泷川是少数直说“对这种做法觉得不讨厌”的。至于铃木靖也，他和北山泰瑠一样都是南中吹奏乐部出身的。也就是说牧誓组的这个团队就好像是一个小号的单簧管四重奏（《革命家》组）一样，没有明显短板，获得第三可以说是情理之中。\n        相比于牧誓的团队，久石奏的团队的不确定性就比较大的：\n乐器成员参赛经历\n上低音号久石奏久二年入学A编\n大号铃木美玲久二年入学A编\n长号赤松麻纪久一年A编、久二年A编\n长号福井沙耶香久一年B编、久二年A编\n小号吉泽秋子久一年B编、久二年A编\n小号贵水卓久二年入学B编\n圆号深町澄子久二年入学B编\n        这七人之中，久石奏、铃木美玲、赤松麻纪的实力自不必说，吉泽秋子在小号声部——香织庇护的小号声部和明日香的低音部王国可以说是久一年初综合实力最强的两个声部，而且这两个声部的强势延续到了久二年和久三年——这使得吉泽秋子的实力也应该得到客观的评价，相应的，贵水卓的能力不应被过度小看——把你放到小号怪物房去就是典型的“你跺你也麻”。但是福井沙耶香和深町澄子的真实实力就真的要打一个问号了：长号和圆号在南中之乱中是损失最大的两个声部——既没有明日香或香织这样的庇护，又没有黑管萨克斯的强悍新人或者长笛的伞木回归，深町澄子自然是竞争不过圆号组的新人老手屋敷早苗，长号组更是一个上位的新生都没有，不由得让人怀疑福井沙耶香的真实能力。\n        因此，笔者在判断久石奏组的时候选择使用最保守的视角来看，即福井沙耶香和深町澄子属于久石奏组的“短板”，也就是说久石奏组和“银河战舰”均属于长板长但有短板的团队，在这种情况下，两队的排名就完全由管理因素决定了——结果显而易见，久石奏组略胜一筹。高坂丽奈在性格和管理上的短板研究在吹学中已经汗牛充栋，在此笔者不再赘述。而这次考验也验证了一个吹学中历史非常悠久的命题：“为什么历史选择了久石奏。”在此笔者相信，久石奏虽然由于在久三年上低音号组中的神仙打架落败因而难以企及部长之位，但她一定能成为新一代北宇治吹奏部的领导班子的一员。这何尝不是历史的选择呢？\n​\n结语\n        总而言之，高坂丽奈“银河战舰”翻船既有“人治”的原因，也有硬实力存在短板的原因。高坂丽奈过于刚硬的性格固然魅力十足，但一旦应用在管理上就必须要有“润滑剂”的存在——这也是为什么久三年领导班子的核心必须，也只能是黄前久美子。《孙子兵法》有云：“先敌不可胜，以待敌之可胜。”无论是“银河战舰”还是《利兹与青鸟》的选曲本质上都是对这句话的违背——企盼大神带飞这种小概率事件终究不是长久之道，或者说存在短板时出问题就是小概率的累积从而成为大概率事件。也许泷升在选曲时会叹息某些原因导致的无人可用，也许高坂丽奈也会遗憾没能将铃木美玲拉进团队，但无论如何这些短板最终都漏了水。我们能做的也只不过是补上自己的短板，尽可能减少小概率事件的累积罢了。\n​\n参考资料\n《吹响吧！上低音号》（小说、两季TV、剧场版《誓言的终章》、《特别篇~合奏比赛》）\n《利兹与青鸟》演奏的全体成员姓名标注，喜欢京吹路人角色的你不要错过呦\n萌娘百科：吹响！上低音号~2.2 第一年吹奏乐部成员\n​\n评论\n高小姐在组出银河战舰后为了后辈的私愿而选择了以马林巴和上低音号为主c的曲目，自己与众多实力强劲的队友甘当陪衬，最后惨遭翻车。令人惋惜的是，本次合奏比赛似乎是高小姐唯一一次放弃实力至上主义，却也因此成了自己最大的笑柄，或许这也为久三年吹奏部最大一场风声血雨埋下伏笔，甚至比其在久一年时与前辈的solo争夺更为激烈。\n从另外一个角度看，丽奈可能在那段时间难得情商上线：合奏比赛胜败是次要的，重要的是把小号组二号猛人和未来接班人小日向梦的积极性调动起来。如果拒绝了小日向梦的提议，把她又搞自闭了，久三年没法拿全国金。","path":"/articles/reina-galaxy-reason/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/reina-stance/","title":"论高坂丽奈在部长失格事件中的政治立场","description":"","body":"​\n前言\n本文辩证的剖析了高坂丽奈本人的性格。驳斥了部分吹学家认为黄前三年高坂丽奈人设崩塌的观点。同时，探讨了高坂丽奈——作为北宇治极少数从始至终没有成长变化的人物——在吹奏部历史上所代表的政治派系和对久美子的影响。\n对那些不了解黄前三年丽奈“部长失格”事件的同志，建议先参考《没看过小说的想听泥潭大佬讲解下黄前3年的丽奈事件》（参考文献已引用），或直接阅读《黄前久美子本纪》。\n丽奈气得拍大腿\n​\n正文\n对于黄前三年的丽奈事件中，有很多吹学家对丽奈其人产生了不忿的情绪。甚至，随着黄前三年小说的逐段翻译出炉，高坂丽奈的称呼在吹学家口里，从丽奈一路变化为了那个女人：丽奈——高总理——高小姐——高女士——高某——辣个女人……乃至于有激进观点认为——\n（高坂丽奈）一波部长失格导致领导层分裂，再一波言论管制凡是听见对老师不满的上去就一顿骂，激化社团内矛盾，这两波完全没有正面作用，彻底毁了丽奈这个人物形象\n事实上，就本文来看，高坂丽奈从始至终都没变过。历届杰出小号手，高坂、优子哪一个不是直率、锋锐的性子？就连香织在原则问题（路线，感情）上，那也是毫不动摇，总攻到底的。\n在他们眼里，对就是对，错就是错。没看见第一季丽奈因为优子想盘外招，气的拍大腿了吗----“你想solo就去好好练啊，混蛋！”。这话高坂在黄前三年同样送给了久美子。吹学家之所以争议那么大，主要是太尊敬黄前部长了，自动把自己代入久美子视角，感情上不能接受任何背刺……\n某方面来说，丽奈和泷老师还是挺配的：“直率的小号”与“笑面的恶魔”天生一对。他们也就在音乐方面非常有天赋，让丽奈和老师看气氛，懂政治和人情，那是不存在的。\n你想solo就去好好练啊\n再想深一层。其实本人觉得，**武田对高坂丽奈这个人始终是抱着一种辩证，甚至于批判的眼光来写的。**实际上早有学者指出——\n前高三和黄前十五年的优子犯的是右倾人情散漫主义错误，黄前十七年的高（俅）太尉犯的是左倾唯成绩论和个人崇拜冒进主义错误，吹奏部既要防止左倾也要防止右倾，只有黄前部长的“想要吹的更好”理念才是正确的理念，是即能团结吹奏部，提高部员吹奏水平，又能在大赛上取得一个又一个辉煌成绩的正确思想。\n本文深表认同。事实上，早在91年左倾右倾的第二次激烈对立时，从《本纪》的字里行间就可以看出武田的态度了。众所周知，91年最后solo之争可以说是以香织的主动妥协，而使得矛盾暂时的潜藏了下来。\n而到92年时，香织的政治继承人吉川优子上台，以维稳压倒争议。（本人论文《伞木希美之我见》里面有详细论述）政治气氛立马右转，大家少了“不甘心”，北宇治立马止步关西。\n到了93年，政治环境因为高坂丽奈掌权走向极左，最后就只有靠伟人和她永垂不朽的思想才能拨乱反正了。\n就本文看来，武田之所以以“部长失格”这个情节来做《黄前久美子本纪》的大结局，也是让大家反思，是不是“实力至上主义”，一定是对的？在音乐领域实力是最重要的吗？？\n从历史的角度上来看，最后的这个主线任务的矛盾也推动了北宇治吹奏部历史的螺旋上升——\n即从资历主义的僵化情感（90年三年级和优子为代表），发展到实力至上主义的绝对理性（高坂为代表），最后回到充满感情的，以集体利益为先的团结进取主义的演奏上（黄前部长为代表）。实现了对主题的升华！！\n丽奈从一开始是久美子憧憬的梦想和目标，到最后用自身帮助久美子完成了最后一次蜕变（曲线忠诚）。从此，世界上只有久美子思想青出于蓝，永垂不朽！这也是为什么伟大的黄前部长是主角：如果说吹奏部这几年都是以丽奈的“唯实力论”作为指导思想，那么从“部长失格”事件之后，黄前部长就已经是站在前人的理论之上，因地制宜，建立了符合北宇治特色的团结进取主义路线，真正为北宇治吹奏部建立了可传万世的不世之功！\n这正是：\n三年佐郡政已成，一日还乡鬓有星。\n旧舍偶同丝竹饮，故园何啻百合情。\n春风到处樱花发，夜雨连天江岸青。\n莫道相逢便别离，天涯回首吹学兴。\n​\n附录：吹学高考诗歌《黄前部长》赏析\n请思考：“丝竹”，“百合”，“樱花”等意象所用的典故（6分）\n本诗表达了作者怎样的思想感情？请从“故园何啻百合情”，“天涯回首吹学兴”加以赏析（8分）\n下面附某位吹学研究生所答的完全错误的答案，希望大家引以为戒，仔细审题，避开题目陷阱：\n意象用典题：\n丝竹中，丝指头上缎带，竹指伞木希美收部费时拿的长笛(2分)\n百合指百般抗拒而后身心合一(2分)\n樱花指久美子毕业回到母校任教以后，她7年前全国金后种下的樱花树又要开花了(2分)\n思想感情题：\n1. “故园何啻百合情”中，“何啻”是不止的意思，故园代表已故之人的陵园，暗指泷升最终无法插手学生间的爱情。(4分)\n2. “天涯回首吹学兴”指的是同人网友武田周游天涯海角取材后，发现自己已经无法跟上吹学学界的研究,望洋兴叹。(4分)\n​\n参考文献\n《没看过小说的想听泥潭大佬讲解下黄前3年的丽奈事件》[https://bbs.nga.cn/read.php?tid=20688671&_ff=-447601]\n《旗帜鲜明反对《如何问责》中的部分观点--伞木希美之我见》(最终版)[https://bbs.saraba1st.com/2b/thread-1918723-1-1.html]\n《为什么剑崎梨梨花是北宇治吹奏部的下届部长？——驳《为什么历史选择了久石奏》》(终版)[https://www.bilibili.com/read/cv4947159]\n《吹学经史子集汇编》[https://www.saraba1st.com/2b/thread-1336553-680-1.html]\n《京吹学报》[https://hibikilogy.github.io]\n《黄前久美子本纪》武田版全本\n《青鸟经》\n《誓言经》\n《旧/新京吹经》\n《走进新时代》[https://www.bilibili.com/video/BV1xE411K7Gv]\n《恋人未满 原味青春，悠风不止 再续终章》[https://www.bilibili.com/video/BV1ZE411E729]","path":"/articles/reina-stance/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/reinafu/","title":"丽奈赋","description":"","body":"（本文包含人工智能合成生成内容）\n丽奈赋\n丽奈之貌，冷艳绝世。气质清傲，容色无双。善弄乐器，音如仙乐飘飘。其技之精，同辈难及。\n初入乐途，壮志凌云。心向巅峰，欲成乐界翘楚。勤勉不息，日夜习练。然性刚直且傲，少温婉之姿。于众人中，言辞如剑，锋芒尽显。遇异议者，必力辩之，绝不退让。\n为泷卫兵，对师之爱，畸形若狂。崇师至极，不辨对错。师言一出，奉若圭臬。众人质疑，怒目相向，斥为不尊。其行乖张，为护师名，无所不用其极。\n又具大小姐风范，不知民间艰难。言行之间，常有“何不食肉糜”之态。视他人困苦，若未睹闻。于团队内，立规甚严，高压厉行。众人稍有差池，便冷面以对，严责不贷。\n初时，声名显赫，众人仰之。然性之刚硬，爱之畸形，气之高傲，致人心背离。如繁花之骤谢，似流星之遽坠。昔之赞者，今多谤之。\n嗟乎！丽奈之途，本应辉煌。奈何刚愎自用，爱师过甚，傲气凌人。致声名狼藉，前路迷茫。后人观之，当以为戒。莫因性之偏狭，失人心而毁前程。宜以柔克刚，明辨是非，去傲气而近人情，方得长久之荣，免蹈丽奈之覆辙。\n丽奈之盛，亦如阿房。初时荣耀，众人瞩目。然其刚傲之性，高压之策，如阿房之奢华，终致败落。后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。\n（本文包含人工智能合成生成内容）","path":"/articles/reinafu/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/rikka-visit/","title":"会见久三年立华高校吹奏部访问北宇治吹奏部代表团时的讲话","description":"","body":"久三年8月19日\n冢本秀一\n各位到北宇治来，大概都知道吹奏部最近有一部分部员表达对泷顾问的不满。这是不是意味着吹奏部政局不稳定呢？我想强调指出，部员们的基本意见是“拥护夺金”，“拥护实力至上主义”，“拥护改革”，“推进民主”。我认为，这就反映了表达不满的绝大多数部员对吹奏部和泷顾问的基本态度：又满意，又不满意。她们绝对不是要反对我们的根本制度，而是要求我们把工作中的弊端改掉。她们对泷顾问到任三年来改革和建设的成绩，对我们部的进步和发展，是很满意的，但对我们工作中的失误是很不满意的。她们要求纠正失误，改进工作。而肯定成绩，纠正失误，继续前进，也正是我们这届吹奏部领导集体中的主张。有没有人企图利用并且正在利用部员们的不满呢？北宇治这么大，吹奏部员一百多位，当然难免，总有人希望看到我们出现动乱，总有人会利用，不利用是不可想象的。这样的人极少，但值得警惕，我想绝大多数部员是会懂得这一点的。现在部员对泷顾问的不满仍在继续。但是，我深信，事态将会逐渐平息，北宇治吹奏部不会出现大的动乱。我对此具有充分的信心。\n对部员们的合理要求，我想，应该在民主和法制的轨道上解决，应该通过改革来解决，应该用符合理性和秩序的办法来解决。分析一下具体情况就清楚了：现在学生最不满意的是选拔标准的动摇。这本来是吹奏部近三年来一直在解决的问题，但为什么这一次有这么多的人有意见，而且意见这么大？两个原因：一是由于法制不健全，顾问选拔缺乏民主监督，以致某些确实存在的选拔争议，不能及时得到处理；二是由于公开化不够，透明度不够，有些传言，或是张冠李戴，或是无中生有。其实，我们绝大多数进入a编的部员，吹奏水平是够高的，不是因为在部内的人望，更不是因为什么特殊权利。搞年功序列、特殊化的人，有，但并不像人们传闻的那么多，那么严重。当然，选拔问题是一定要解决的，但这个问题必须也只能同完善法制、民主监督、扩大透明度等改革措施结合进行。久一年以来，我们在几次有争议的solo选拔中，公开办事结果，鼓励部员监督，并组织solo的重新选拔，作了一些试验。这样，就把选拔同民主、法制初步结合起来了。现在正在继续总结经验，准备在吹奏部历年的选拔上一步一步推开。\n对待部员表达对顾问的不满这一事件本身，我认为，也同样应该在民主和法制的轨道上来解决，在理性和秩序的气氛中解决。现在需要广泛地进行协商对话，同部员对话，同各声部长对话，同泷顾问对话，部内领导也要对话，在民主和法制的轨道上，在理智和秩序的气氛中，交换意见，增进理解，共同探讨解决大家共同关心的问题。\n现在最需要的是冷静、理智、克制、秩序，在民主和法制的轨道上解决问题。本届吹奏部领导集体准备这样做，我相信，部员们会赞成这样做，关西各高校吹奏乐团的同仁也都会赞成这样做。大家都这样做，我们就一定能够达到维护稳定的目的。我相信，这将是新的、更高水平上的团结。在稳定和团结的基础上，北宇治的政治体制改革，吹奏部的库亚西主义全国金建设，就一定会进行得更加顺利。我对吹奏部政局的稳定和改革的前途持乐观态度。\n我希望我介绍的这些情况能够有助于你们对北宇治吹奏部近况的了解。","path":"/articles/rikka-visit/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/roman/","title":"北宇治吹奏乐部罗马戏说","description":"","body":"看了泥潭网友 @yzt416 的帖子，其中谈到罗马的问题，令人耳目一新。所以新开一帖，开始整活偷笑\n原文链接：\nhttps://ngabbs.com/read.php?pid=401056009&opt=128\nhttps://ngabbs.com/read.php?tid=20591320\n另外向大家推荐一篇泥潭的帖子：[可能是逆风输出][京吹]想讨论讨论伞木希美\n响应泥潭同好，附参考文献如下：\nC·M·特奥多尔·蒙森. 《罗马史(第五卷)》. 李稼年.译. 商务印书馆\n爱德华·吉本. 《罗马帝国衰亡史(上卷)》. 黄宜思, 黄雨石.译. 商务印书馆\n这两本扔上来纯属是装逼的，完全读不下去……我就看了看目录，还有与罗马共和国转向帝国的凯撒、屋大维时代以及罗马帝国五贤帝时期相关的文字叙述\nS1吹学经典名录\nhttps://www.saraba1st.com/2b/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&ptid=1336553&pid=46320441\n北宇治高中吹奏乐部止步关西大赛，如何问责？ 迫害伞泽马\nhttps://bbs.hupu.com/31731768.html\n为什么历史选择了久石奏\nhttps://tieba.baidu.com/p/6432219250?red_tag=2510710127\n一个有良心的吹学研究者带你深入剖析伞木希美\nhttps://tieba.baidu.com/p/6468593437?red_tag=2497790002\n后黄前时代北宇治吹奏部中枢政局初探\nhttps://tieba.baidu.com/p/6516126509\n以下正文：\n试就罗马帝国五贤帝时期与北宇治吹奏乐部在黄前十五年至十七年间的部长更迭与社团发展做个戏说。抛砖引玉，我本人也没咋学过罗马上下两千年的历史，纯属瞎说，如有错误，看看能不能钓出泥潭的历史大佬斧正之。\n​\n涅尔瓦 小笠原晴香\n罗马帝国历经了尼禄自裁，四帝内乱及弗拉维王朝，直至图密善皇帝遇刺，共约30年的政治动荡期。而北宇治吹奏乐部多年不出关西大赛，部內按资排辈、享乐主义盛行，伞哥哥因无力挽回时局愤而退部引发伞木希美之乱。\n动荡中，涅尔瓦的登位则是罗马帝国内部各方政治势力(包括但不限于军方、元老院、地方行省)妥协的结果。可以说，上一任皇帝图密善遇刺，元老院是撇不清干系的。涅尔瓦一朝，元老院的权力达到了安敦尼王朝中的顶峰 出道即巅峰…… 。小笠原晴香任部长并建立声部首席会议，治部权力被拆分于各方势力手中，晴香身为部长，更多地起到了调节各方关系，维持吹奏乐部稳定运转的作用。涅尔瓦登位的另一个重要原因，则是他为人柔和且没有直系血亲，说白了，就是稳定而易于控制。同样的问题，我们反观小笠原晴香时期的北宇治吹奏乐部，晴香部长并没有能够培养出一位直系 萨克斯组 继承人，甚至下一届三人领导核心中的唯一木管——伞哥哥，她的回归很大程度上依赖于分属于铜管的低音组。没有能够培养出一位合适的继承人，加之萨克斯组的人数及影响力远不及小号组和低音组，黄前十六年至十七年木管组在核心权力机关中的“失语”，这一趋势自晴香一届便有所显现。\n涅尔瓦在位期间的重要贡献，一是维持了帝国上层政治的相对稳定，二是主导了罗马帝国前期的养子继承制。晴香部长团结各方势力，在黄前十五年保住了吹奏乐部的基本格局，坚持了部员的日常出勤训练。另外表面上指定由小号组的吉川优子来继任下一届部长(虽然我们都知道真正的决策者是明日香……)，完成了部内权力的稳定过渡，为黄前十七年北宇治吹奏乐部的伟大复兴打下了坚实的基础。\n更有意思的一点是，黄前十五年，北宇治成功打入全国大赛。这更加地证明了，罗马不是一天建成的，这一届吹奏乐部是有着一定的实力在的。\n​\n图拉真 吉川优子\n图拉真作为五贤帝时期的第二位皇帝，其权力的来源在于军队的鼎力支持与强力政治。吉川优子可以说完美地印证了这一点——身为香织后援会的核心成员与人数众多的小号组成员之一，她拥有部内绝大多数部内成员的支持；同时，黄前十六年，部内的权力核心为南中四姬，政治关系稳定 虽然此时会计与双簧管核心大搞个人情感关系问题 ，声部首席会议式微。图拉真作为罗马帝国皇帝，其个人风格亦相当鲜明——为人坚强刚毅，精力充沛，其在位期间统领国家大事，军事上成就巨大，社会经济相对稳定。且看黄前十六年优子一人集权扛起部内事务 伞哥哥不顶事啊 ，一年内没有发生极大危及吹奏乐部稳定的重大事件。 优子：部长哭泣的地方只有厕所和姬友的怀里。\n图拉真在位期间积极进行对外扩张，罗马帝国版图于图拉真在位的最后一年达到极盛 优子：传承南中前部长伞哥哥的夙愿——全国金！ 。这一点其实颇多争议，对于帕提亚帝国的军事行动对罗马帝国国内造成了相当大的经济压力，进而催化放大了社会矛盾。罗马帝国对于两河流域和波斯湾入海口的控制时间很短暂，甚至说对这一地域的影响大大仰赖于图拉真本人的威势。图拉真去世后，罗马帝国对这一区域的控制权便旋即丧失了 北宇治折戟关西大赛，如何问责 。黄前十五年至十七年，社团人数逐渐上升，至吉川、黄前权力交接时的黄前十七年初，达到130人……社团人数大大增加的同时，也有大量优秀的人才补充进来，小日向、北山等人实力不可小觑。可以说，黄前十五年，整个吹奏乐部完成了对内对外的相对稳定，十六年，储备了足够的人才。\n同时，图拉真重用哈德良，带领哈德良在军中和元老院刷资历，连皇后也对哈德良也怀有好感。看看优子一届，这一年中的黄前万事屋，以及夏纪与黄大叔相当稳定的关系，可以说，吹奏乐部的继承人培养与权力交接逐渐走向正轨。\n​\n哈德良 黄前久美子\n哈德良进一步维护了帝国整体环境的稳定——无论政治、经济、军事，抑或文化领域。其在位期间大大推动了罗马帝国的国家制度官僚化，皇权进一步强化，架空元老院，使其政治影响力进一步降低。康康黄主席时代核心领导机构都是些什么人，好姬友，好男友……声部首席会议是啥涅？没听说过诶。同时自黄主席起，进一步改革选拔制度，每次大赛前都要进行AB组评选，对部员的吹奏水平提出了新的要求。哈德良时代，罗马帝国政治稳定，社会矛盾缓和，经济飞速发展，国家蒸蒸日上，开启了罗马帝国的巅峰时期。 历史证明，高举黄前久美子部长的伟大旗帜，坚持黄前久美子划时代特色治部思想，是北宇治吹奏乐部夺取全国大赛金奖的重要保证与必由之路。\n​\n安敦尼·庇护\n罗马帝国在安敦尼王朝的第四位皇帝，也是五贤帝时期的第四位皇帝——安敦尼·庇护的治下达到巅峰，那么…… 为什么历史选择了剑崎梨梨花 。然而世界线的变动是我们不可预知的，黄主席领导下的北宇治吹奏乐部勇夺全国金，已成飞龙在天之势，那么亢龙有悔…… 六朝何事，只成门户私计。\n那么，谨在此祝愿北宇治吹奏乐部前途光明，未来可期！","path":"/articles/roman/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/root-cause/","title":"上梁不正下梁歪？伞木希美——久三年矛盾的根源","description":"","body":"久一年伞木希美没立好规矩，上梁不正下梁歪，最终导致久三年矛盾爆发。\n​\n伞木该立什么规矩？\n首先日本吹奏强校几乎都是搞多次选拔，没有固定选拔更有利于磨合的说法。黑江真由转学前在清良女高，现实原型是精华女高，就是每次大活动前（包括比赛和定期公演）都进行选拔，选出座奏成员，剩下的去练习行进（舞奏），大阪强校淀工也是座奏是1军、舞奏是2军（即使这样，这些强校也仍是舞奏全国金常连），俨然大逃杀模式（误，其实还有实力更差3军初学者）。\n附带说下，佐佐木梓所在的立华以及立华的原型橘高中，就是硬实力不足才剑走偏锋强化舞奏，武吹小说的含糊写法会让很多人误以为只是赛道不同，实际小说里也写了立华的吹奏成绩也就久〇年京都废金、久一年关西银的实力，难怪小说合奏时立华的学姐都要感慨“果然北宇治就是强”。\n那么为什么北宇治要搞固定选拔？特别要注意，久一年下半年伞木希美回归，其实就是久三年黑江真由情况的预演，如果说真由和久美子谁技术好在小说还算有争议的话，伞木希美技术好应该是没有争议的。关西大会结束后，伞木希美跟众人的矛盾已经和解，按照实力至上的原则，当时就该换她上场参加全国大赛，说不定还能争取下全国银，而不是最后的全国铜了。\n当时的一些说法是，选拔人选已经确定，伞临时加入会影响整体实力，这种说法结合久三年的情况看根本不是事实，关西大会是8月底，全国是10月底，有2个月时间，各个强校都是每次比赛前重新选拔，从来没听说什么不好磨合的问题。\n久一年下半年已经回归的伞木希美，却在观众席上坐到久二年才上场，不但白白浪费了宝贵的即战力，更重要的是，从此**北宇治的实力至上就变成了一个虚假牌坊，大家心里都认为选拔确定了就不该再改。**京吹3第9集丽奈跟各个声部长的矛盾焦点就是三次选拔制度是否带来压力过大的问题。\n​\n伞木为何不立规矩？\n那么为什么全国大赛不换伞木希美上？久一年北宇治人才不足，长笛甚至2个新入学的一年级都进入A编，伞木回归的话，大概会刷掉1个甚至2个去B编，久一年下半年最大的事是明日香退部事件，当时本来就有夏纪替补训练的计划，同时宣布伞木回归，淘汰2个学妹甚至都不会有太多人注意。\n很容易推测，伞木下半年坚决不出场，主要目的就是讨好（统战）已经入选A编的一年级学妹。在三年级即将引退之际，伞木是内定的南中集团核心干部，长笛组只有一个二年级的内定来年声部首席的井上调，伞木希美用全国大赛的出场名额换取一年级学妹的支持，让学妹对她有愧欠感，难怪一年后利兹与青鸟剧场版里，她那么受学妹的欢迎了：伞木希美赚了人情，拿了权力，代价就是让北宇治的实力至上变成笑话。\n​\n伞木行为的长期影响\n动画第10集确定久三年的核心矛盾焦点就是多轮选拔制度，这和武田小说有很大区别，小说里大家对制度的意见不大，是对选拔标准和人选有意见，但动画9、10两集可以确定部员就是对选拔制度有意见，她们想要的是稳定，不想卷。这种北宇治特色的“选拔不能变”的观念，最有可能的形成时间就是久一年下半年，伞木希美已经回部，学妹希望伞上，伞用“选拔已定不能改”作为理由，坚决不上场，由此北宇治形成了这样的风气。到久二年时，三年级学姐人数最少，选拔压力很轻，优子事后反省止步关西的失败教训，就认为是因为部里大家都太松懈，这是她失败后才醒悟出来的，在任时就没给部员上过压力（小说甚至还把泷升对小日向梦的安排认为会有压力而给否定掉）。从久一年8月伞木回部，到久三年6月第一次选拔，期间两年时间里，北宇治其实一直在快乐吹奏，绝大多数成员对于“全国金”都没有执念。\n​\n结语\n贴吧经常有人说黑江就应该什么都不说，一开始就直接宣布不参加选拔才对。其实那就是久一年下半年的伞木希美。前辈开了坏头，到久三年已经积重难返了。\n​\n好吧，或许不是伞的错？\n突然想到，要给伞哥推锅的话，还有一种可能就是绝大多数吹学家没有想过的隐藏历史：从久一年上半年的三香，到久二年的南中，其实并非平滑接班，久一年下半年由于明日香被抓，三香名存实亡，鸟塚为首的声部首席会议乘机恢复了权力，复辟了旧制度。本来关西大会后已经决定邀请南中退部诸子强势回归的伞哥，面对政局突变，不得不向鸟塚、以及长笛声部的姬神琴子大表忠心，发誓自己只打杂，绝不抢选拔，并向同为三年级的井上调发誓拥护她做来年的声部首席。南中退部诸子感觉被伞哥出卖，从此视她为反复小人，哪怕久二年伞哥执政后，也再不搭理她了。\n这样的话，久一年北宇治最终只获得全国铜，最大的责任人也就是鸟塚为首的久一年的声部首席会议了。也正是因为如此，久二年优子执政后，才不得不总揽大权事事亲为，就是为了消除旧声部会议留下的各种问题，重新把北宇治拉回三香改革的方向上来。","path":"/articles/root-cause/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/ruhewenze/","title":"北宇治高中吹奏乐部止步关西大赛，如何问责？","description":"","body":"北宇治高中吹奏乐部的在黄前久美子入校的第二年，竟然只拿到了关西大赛废金，未能冲进全国大赛，这是北宇治吹奏乐部伟大复兴之路上的重大挫折，对赛前以全国金奖为目标的吹奏乐部也是一个沉重的打击，那么应该如何问责？\n​\n1、让我们看看接下来会发生什么\n通常来说，大型团队比赛的队伍成绩不好，直接的问责对象应该是主教练。对应到北宇治吹奏乐部，无疑就是指导老师泷升的责任。并且在京吹系列小说作者武田绫乃的设定中，吹奏乐部中起到决定性作用的就是指导老师，久一年的北宇治自身是个例子，久二年把北宇治挤出全国大赛的超级黑马龙圣高中也一样：祖上从来没阔过的龙圣（北宇治起码还算有历史底蕴）来了一位明静工科的前任指导月永源一郎，这位大佬就直接把龙圣从府赛杂鱼带飞到全国金奖。\n当然不能说不如月永源一郎就应该问责，否则除了齐达内全世界的足球主教练都是渣了，但久一年的泷升还能率队进军全国，又没突然改姓远坂，怎么久二年就掉链子了呢？他真的有什么失误吗？\n先用排除法，泷升能在久一年把北宇治从府赛鱼塘带进全国大赛的殿堂，可见至少最基本的指导吹奏的水准应该是没什么问题。\n其次是队内气氛方面，可能出了一点小问题。回头看，久一年初到北宇治的泷升，表面上是接盘了一个烂摊子，实际是抄底了白马股：当初北宇治主要问题在人心涣散，实力和底蕴犹存，又刚巧遇到丽奈、小绿这样的超级巨星抱团加盟，最需要的就是凝聚军心；而初来乍到的泷升上任三把火刚好对症，确立进军全国的目标、重整全部的士气，但就算这样，声部会议一开始也对泷升的严格管理有着各种异议，后来他又因为经验问题在处理小号solo之争的时候犯下错误，丽奈和香织的冲突差点让大好局面毁于一旦，幸好后者深明大义主动让步，才没让吹奏部的复兴之路中断。\n但久二年的情况有了微妙的变化，很多潜力新人是冲着前一年的好成绩加入了吹奏部，他们并没有充分的经历去理解和接受吹奏部严格的日常训练和残酷的正赛选拔，不懂人心的泷升却没有吸取前一年的教训，完全没有注意到新来的一年级中隐藏了多少问题。\n幸运的是，“搞事”的新生们和前一年一样没有造成实际的严重后果，小绿靠高超的拉琴技术攻略了总是不高兴的月永求（这位是前面说的那位龙圣新指导月永源一郎的孙子），负责一年级事务的黄前久美子拆掉了没头脑的铃木美玲和脑门上刻着“我就是来搞事的”久石奏两颗大炸弹，当然还有因伤退役以经理身份专注为一年级新生做心理辅导的加部友惠，她们的共同努力让吹奏乐部起码能在表面上维持平稳。\n另一方面，久二年吹奏乐部的气氛问题优子在小说中也提过：“缺少执念”——久一年部内的种种大事件，无论Sunfes事件、丽奈与香织的小号solo之争还是明日香退部相关事件，都是所有人认可冲击全国大赛这个目标之下的分歧；而久二年，尽管吉田优子一开始就将“全国大赛金奖”六个大字作为最终目标写在黑板上，但这一年发生的各种事件更多都还是人际关系问题，一年级新人还在努力融入吹奏乐部的集体，因为选拔赛或各种乱七八糟的小事闹矛盾；三年级的伞霙在干什么参考山田尚子监督的动画电影《利兹与青鸟》，焦点也在人与人之间的关系或者自我认知，缺少了久一年那种从三年级到一年级都众志成城冲击全国大赛的气氛。但显然这些都不属于泷升一个指导老师能掌控的范围。\n如果要说最需要泷升负责的，可能在于选曲。久二年北宇治的自由选曲是《利兹与青鸟》——对比一下龙圣高中的《白磁之月的辉宫夜》，是现实2013年千叶县立幕张综合高中拿下全国金奖的选曲，这光环和buff开局就赢一半；而《利兹与青鸟》纯粹就是泷升自己不知道从哪里翻出来的原创曲目。\n好吧，其实《利兹和青鸟》也不是不能打，泷升为北宇治选取这首曲目的用意很明显，就是想充分发挥超级巨星铠冢霙在双簧管上的优势：吹奏大赛版本的《利兹和青鸟》总长接近9分钟的编曲，分为四个乐章，时长分别约为1分40秒、1分30秒、3分10秒和2分30秒，其中第三乐章《爱的决断》无疑是最重要的部分，而这3分多钟时间都是在让铠冢霙的双簧管尽情发挥。但也要注意这曲子不叫青鸟，叫利兹与青鸟，利兹的放手和青鸟的飞翔同样重要。泷升此前详细讲解过《爱的决断》一章需要的是利兹和青鸟之间情感的传递，需要长笛与双簧管之间的呼应。虽然伞木希美已经在一定程度上放下了心结，与霙的情感交流没有了障碍，但音乐才能的差距终究无法弥补。\n石原立也监督在《誓言的终章》最后关西大赛的演出上充分理解了这个点。在第三乐章《爱的决断》中，除了一开始给了霙和希美各自一个拿起乐器开始演奏的特写镜头，接下来就没有任何希美的正面吹奏镜头了，而是竭尽全力地用各种镜头语言去突出霙的双簧管。双簧管独奏时，各个角度的特写，甚至还有标志性的“石原立也转圈圈”；长笛独奏时，镜头就变成了全景，或者就远远从背后给希美打个镜头。镜头语言一个buff一个debuff的区别对待用意再明显不过。\n对比前一年的自由选曲《新月之舞》：丽奈的小号、霙的双簧管、明日香的悠风号轮番solo，充分发挥了北宇治几个强点的优势；所以《利兹与青鸟》是否是最适合这一年北宇治的选曲或者说有没有更好的编曲方式，是值得商榷的。\n但说到底，选曲这事能赖泷升吗，其实就是武田绫乃本人想借着这首曲子和背后的童话讲伞木希美和铠冢霙的故事才强行塞给了泷升这支曲，曲目是武田杜撰的，童话也是她编的，利兹就是自己没法飞翔、只能打开笼子放飞青鸟，那还能怎么办嘛？\n综上所述，泷升老师不是月永源一郎那样的神，但也不应为北宇治的失利负太多的责任；就像巴萨的主教练巴尔韦德先生那样（甚至核心战术都是把球交给梅西/铠冢霙），我们应该多一些耐心，看看接下来会发生什么。\n​\n2、没打进全国大赛的时候，我会感觉到是队友不给力\n在关西大赛结束后，《每日北宇治报》在网站上发起一则民调，主题为“未能打进全国谁背锅”？有1万5千名北宇治吹迷参与了选票，大多数人都将矛头直指指导老师泷升。吹奏乐部内王牌也是头号泷粉的高坂丽奈显然对这样的舆论非常不满意，经常情绪激动地在网上和泷黑们争吵。近日丽奈在某社交网站怒怼网友却忘了换小号，估计是她吵得太热火朝天，以至于忘记了自己的身份，她用第三人称说：“北宇治这个团队实力不太行，只有高坂丽奈和铠冢霙学姐、小绿、久美子，丽奈和剩下这些阿猫阿狗是拿不到全国金奖的。”\n北宇治名宿田中明日香在接受记者采访时也表达了和高小姐类似的看法：“泷升老师也有理由说的，我去年带的是什么队，你现在这批人是什么人啊，你叫我带。北宇治现在什么水平，就这么几个人，你伞木希美什么的都在吹solo，她能solo吗？solo不了！没这个能力知道吗？再下去关西大赛废金都拿不了了，关西输完输府赛，府赛都拿不了金，接下来没比赛输了。”在记者说出北宇治是备战下一年吹奏大赛最早的队伍之一时，明日香几乎还没等记者把话说完，就做双手作揖状、十分无奈表示：“哎哟，谢天谢地了，谢天谢地，你像这样的比赛本身就没有打好基础，你能跟我保证明年的关键比赛能赢啊！务实一点，我劝你们，我们把自己的技术、吹奏的这个理念先搞懂，现在关西就拿个废金，你倒告诉我怎么解释，脸都不要了。”\n尽管高小姐和田女士都可能因为个人原因有偏袒恩师之嫌，但这些为泷升老师的解释并非毫无道理，泷老师因为年轻有这样那样的不足，但北宇治止步关西的主要原因确实还是整体实力不济。\n下面具体分析一下北宇治在久二年参加吹奏大赛的正式阵容。\n先说明一下表格内容：用久二年时北宇治校服领巾的蓝、红、绿三色分别代表三年级、二年级和一年级的成员，某些名字后面带括号“落选”的是久一年时未能入选正赛的选手。\n简单地从颜色占比上，就能清楚地看到久二年A组成员（正赛成员）结构新老失衡，青黄不接的现象过于明显：总共55人的正赛成员里，三年级竟然只有14人，二年级20人，一年级居然是最多的21人——对比久一年，53人的A组成员里三年级有27人，超过了一半。\n而且久二年A组的三年级14人除了因为伤病退役的加部友惠其他全体入选，包括了森田忍、中川夏纪这样之前连续两年未能入选正赛的成员，泷野纯一连部费都拖欠，伞木希美刚刚回归，除了低音部之外其他的声部长甚至都是唯一可以选择的人选，所以这届的三年级不仅人数少，水平可能也有些堪忧。\n事实上下面从各个声部的A组成员变化具体分析。\n单簧管：大换血，离开了8个原高三的、补了6个高一的新生和1个新入选的二年级，总人数比上届少1人。\n松崎洋子在前一年也是初学者，这届还要转低音单簧管，感觉不太行；高野久惠前一年是B组的；高智久惠理也是换了乐器，继承姬友的高音单簧管，就当是有加成没变弱。那么其他新生能顶毕业的三年级吗？新来的南中部长北山泰瑠实力不错，也是钦定未来的单簧管首席（顺便看看这男女比例），但前任首席鸟冢弘音种种细节（比如能在Sunfes事件的首席会议中第一个跳出来反对泷升）暗示实力也是四天王之下排得上号的，比新来的泰瑠肯定更强，所以整体来看，单簧管是变弱了。\n笛子：离开了4个原高三的，补了1个新生和1个新入选的二年级，虽然伞木希美回归，还是比上届少一人。\n二年级的中野蕾实是久一年的B组，另外一个是一年级才开始学长笛的高桥沙里，又在久二年转职短笛，跟上届杂贺赖子比应该是差了不少。伞木希美就算是天王之下的顶尖实力，也无法弥补整个声部实力的下降。\n双簧/巴松：吹巴松的两个原三年级都换成了新生，人数持平。\n即使铠冢霙在青鸟变身之后实力百尺竿头更进一步，但吹巴松的两个三年级都换成了新生，实力不知道下降了多少，但是颜值肯定下滑了不少，毕竟少的是喜多村来南…这个声部整体实力最多也就持平久一年。\n萨克斯：离开了4个原高三的，补了4个新生和1个新入选的三年级，人数比久一年多1人。\n鲇川京子和远藤正两位新生取代了前任部长小笠原晴香的上低音萨克斯，别看晴香在明日香面前唯唯诺诺，部务管理上大多数时候也只是喊口号的工具人，但吹奏水平是很高的，车站演出时候的萨克斯solo震惊全场，连旁听的黄主席前女友、立华高中吹奏部的超级巨星佐佐木梓都赞叹不已。上低音萨克斯就当二换一持平。\n中音萨克斯的三年级森田忍是从连续两年的B组升上来，实力应该有欠缺，中音变弱；次中音萨克斯有新任声部长平尾澄子和秀一基友泷川近夫的稳定进步，算略微提升。整体看萨克斯的实力算持平。\n低音部：受益于田中王国的保护，低音部是唯一在两年之前的吹奏部内乱中完整保存了实力的声部，因此也是在久二年实力增强最明显的声部，总人数多了3人。\n虽然四天王之一的明日香退役，但无论是大号夫妇和久美子夏纪的成长，还是新加入的几位生力军（月永求出身名门，铃木美玲刚来就能带着加藤叶月吹大号，久石奏对夏纪优势巨大，这三位搞事归搞事，实力都是很不错的），足以让低音部实力更进一步。\n小号：离开了两个原高三的，补了1个新生和1个新入选的二年级，人数持平。\n新生小日向梦号称北宇治未来的希望，但毕竟才一年级，性格方面也有一定缺陷，和三年级的香织比还是有差距；吉泽秋子作为去年的B组也很难比肩原来的三年级；吉川优子部长被部务压得快要累死了应该没有多少精力提升吹奏水准（三香那一届的部务是三香一起负责分担，优子这一届部务工作主要都她一个人抗）；泷野纯一欠费人员请先补齐部费；即使考虑到丽奈的进步，小号组最多也就和前一年持平。这里说一下中世古香织的实力，她可不仅是人格魅力拉满的温柔女神，虽然久一年小号solo之争输给了丽奈，但输给四天王并不丢人，实际上《新月之舞》里的那一段小号solo并不是一个普通的业余高中生团队的首席小号手能够稳定solo出来的难度，而香织在solo的时候至少可以做到没有失误、所有音都吹对了，这就已经算是业余中的顶尖水平了。\n长号：离开两个原高三的，补了1个新入选的二年级，总人数少了1人。\n毕业的野口和他女友一个首席一个次席，补充的福井仅是久一年的B组，即使考虑到秀一等人的这一年的进步，整体也有削弱。\n圆号：离开了两个原高三的，补了1个新生和1个新入选的二年级，人数持平。\n新生早苗和久一年B组的瞳拉拉比不上原三年级，考虑岸部海松和森本美千代一年的进步，整体算持平。\n打击乐：离开了两个原高三的，补了3个新生，人数多了1人。\n二年级的釜屋燕落选说明新来的三个一年级都实力不俗：前田兄弟是从小练习的鼓手，东浦心子在初中也是打击乐担当，节奏感十分出众，在久二年直接接手了声部长大野美代子的定音鼓，后者选择去弹奏自己一直非常憧憬的竖琴（话说竖琴为什么也算打击乐？）；再加上颜值担当堺万纱子和金钹法王井上顺菜的进步，总之，打击乐整体实力应该是增强不少的。\n综上，从九大声部看，低音部和打击乐实力增强，乐观估计小号、萨克斯、圆号、双簧/巴松能持平，单簧管、笛子和长号三个声部都有变弱，整体来看应该不会比久一年更强，大概率是更弱的。相信泷升老师也是看到阵容整体的单薄，才试图在选曲和编曲上尽可能地发挥和突出铠冢霙的个人实力，希望超级球星能carry全队。\n其实这个情况在两年前就已经可以预见。吹奏部内“大家随便玩玩开心就好正式比赛论资排辈出场”和“大家应该努力练习正赛要挑选吹得更好的成员”两种价值观的激烈冲突，让当年初来北宇治怀抱满腔热情的伞木希美被三年级学姐打击排挤之后愤而退部，因其作为前南中部长的号召力和自带的人格魅力光环，一大批成员也纷纷跟着退部，所以导致两年之后本应扛大梁的高三反而成为了久二年最单薄的环节。\n​\n3、强者运强？\n有位著名的电竞明星说过，输了比赛连呼吸都是错的，但单纯用前一年进入全国大赛/今年止步关西的结果来判定北宇治的失败，其实是比较片面的。毕竟关西大赛只有三个全国大赛的名额，全国铜奖和关西废金的差距并不大，可能也就是关西第四和第三的差距，而且考虑到龙圣的异军突起，久二年的明静工科和龙圣最终都是全国金奖，关西赛区竞争就更激烈了。\n戏说不是胡说，虽然北宇治吹奏乐部的故事是虚构的，但武田绫乃在描述其他吹奏强校的时候还是很大程度参考了现实情况。现实中关西大赛的三个全国大赛出场名额这些年都被大阪四大强校垄断，分别是：大阪府立淀川工科高中、大阪桐荫高中、明净学院高中和近畿大学附属高中，其中淀川工科更是拿了全国金奖30多次的超级霸主。\n对应到小说和动画中的关西三强，明静工科=淀川工科+明净学院，大阪东照=大阪桐荫，秀塔大附=近畿大附，因为现实中关西的3个全国名额实际已经完全被大阪的四强独占，四强中如果有一个失误那么名额必然是剩下三校的，所以武田为了不过于颠覆现实，只能先把现实中的大阪四强缩成三强。\n久一年北宇治进军全国，翻车的是秀塔；久二年秀塔雪耻，而异军突起的龙圣取代了大阪东照的位置。考虑到秀塔和东照都是成熟强校实力会相对稳定，而根据前面的分析，北宇治在泷升到来的头两年内整体实力也是一个档次的，也就是说，这两年的北宇治和秀塔、大阪东照的硬实力是在伯仲之间，甚至北宇治还是偏弱势的那一方，如果临场发挥好一些、甚至运气好一点得到了一两位评委的青睐，可能就进全国了。\n事实上久一年的北宇治能打进全国就有很大的运气成分：当时秀塔在关西大会前，单簧管的独奏者因车祸骨折而无法参赛，临时换上的替补在独奏时又出现失误，其实类似的事差点就在北宇治发生了，试想一下明日香要真的因为家庭原因被迫退部，北宇治还能冲进全国吗？明日香用模考成绩说服了她那脑子有问题的母亲，再加上丽奈和霙在独奏时无可挑剔地发挥，才让北宇治抓住了秀塔送出的机会。\n久二年的关西大赛，按武田绫乃的说法，北宇治的发挥也算是完美了，但幸运之神不会只眷顾一人，哪怕是主角的团队；作为全国强校的秀塔和东照不会总是失误，何况这次还有了异军突起的龙圣。\n​\n4、吹奏乐部的时臣、世界和本泽马\n通过前面三部分的论述，相信各位已经对本文标题问题都有了明确的答案，因为所有出问题的点本质上都指向了一个人——伞木希美。\n首先部内气氛的问题。\n前面说到久二年的吹奏乐部缺乏“一定要拿下全国金奖”的执念，三年级的问题主要就体现在伞木希美身上。在北宇治经历一连串的打击后，高中三年级的希美同时面临个人进路的选择、和铠冢霙纠结的关系、对自我价值的认同和否定等一系列复杂的问题，已经无法将主要心思放在带领北宇治更进一步上了，甚至手握吹奏乐部财政大权的时候却连部费都懒得去收——已经不是国中失败时伤心欲绝还想着一定要高中夺金的那个阿伞了。\n希美是这样，只有一个希美的铠冢霙的世界里本来就没有其他人；夏纪算是合格的副部长，但更多精力可能是在提升自己的吹奏水平和看管优子；三年级最核心的南中四人组唯有吉川优子这个部长才会去将更多精力放在吹奏乐部的集体事务。而优子和夏纪恰好是吹奏水平不太高的那两位，小日向梦的小号已经可以压制优子，而久石奏对夏纪是更直接的鄙视。三年级本来人就少，现在这样就更无法将人心拧成一根绳了。\n接着是选曲的问题。\n先特别说明一下，武田绫乃的原作小说和京阿尼制作的动画中是有一些微妙的区别的。在原作小说的设定中，故事开始前两年（伞木希美作为南中部长那一届），市立南中学校使用的是《达芙妮与克罗埃》第二组曲作为参加吹奏乐大赛的自选曲，结果他们只在京都府大会上拿到了银奖。对应久一年，秀塔大学附属高校吹奏乐部也是使用这首乐曲作为参加吹奏乐大赛的自选曲，结果前面说过了，单簧管的独奏者因车祸骨折而无法参赛，临时换上的低年级学生在独奏时出现失误，只拿了关西废金——显然，武田绫乃就是对这支曲目有意见，谁选谁完蛋。\n而在动画中，根据bd中的staff副音轨，山田尚子将南中失败那场的自选曲目改成了《鞑靼人舞曲》，因为“霙的双簧管，希美的长笛，这是能让她们显眼的曲子。在这层面上做出了选择。”\n《鞑靼人舞曲》是俄罗斯歌剧《伊戈尔王》中第二幕的配乐。这部歌剧主要讲述了伊戈尔抵御鞑靼人对俄罗斯侵略的故事。故事中伊戈尔和他的儿子因为后方不稳而战败被鞑靼人俘虏，鞑靼人的首领康恰克王欣赏伊戈尔的勇气和魄力，试图招降他但是遭到伊戈尔的断然拒绝，之后伊戈尔趁着鞑靼人酒会后的松懈逃离，回国重振旗鼓。\n所以《鞑靼人舞曲》包含了两层意思，战败和重振旗鼓后的胜利——战败正对应了此时的南中，而重振旗鼓后的胜利对应的是久一年的明静工科（关西大赛就在北宇治前一位出场），他们的自由选曲也是《鞑靼人舞曲》（而在小说中武田给明静这一年设定的自由选曲是《大阪民谣幻想曲》，淀川的传统曲目）；这一年王牌指导月永源一郎已经离开了明静，所有人都以为明静实力受损，结果他们的《鞑靼人舞曲》最终还是拿下了全国金奖，维持了全国霸主的地位。\n（众所周知，武田绫乃懂个P的京吹，真正的京吹还得看山田尚子，所以原作和动画出现冲突的地方一律按动画内容解读。）\n《鞑靼人舞曲》中，最重要的就是长笛和双簧管，所以说希美和霙配合这首曲目也没问题。至于南中为什么输，对比一下明静工科就知道了，人家顶级豪门都能靠这个拿下全国金奖，南中整体什么实力也能吹？\n这其实和《利兹和青鸟》的选曲问题几乎如出一辙——为了突出霙的双簧管和希美的长笛，并非整体的最佳选择。其中铠冢霙的超然实力自然值得为她专门制定一套战术，无论怎样众星捧月都不过分；但是伞木希美虽然也是优秀的水平，在以冲击全国金奖的目标下，给她如此大的战术倾斜，就不太合适了。\n然后是最重要的自身阵容问题。\n如果北宇治吹奏乐部本身就只有介于关西废金到全国铜奖之间的实力，那么再怎么挣扎也是无力的——而久二年北宇治如此薄弱的阵容无疑也是要归咎于伞木希美的，正是因为她在两年前不愿忍受和屈服，带着一大批同级生退部，才有了久二年的窘迫局面。甚至当年本来对于这些事都冷眼旁观的明日香主动开口挽留，但心比天高的希美仍然选择了决绝地转身离去。当然那时候没人能想到下一年泷升的到来就改变了一切，不知道现在的希美会不会后悔当初的选择。\n最后再说一下运气的问题。\n北宇治作为主角组所在的学校，肯定不会是运气差的，黄前本人就是有大气运的天选之人，甚至可以说历史进程的重要程度远超过她本人的奋斗——这样的久美子在北宇治三年间成绩最差的那一届就格外刺眼：其实简单地用分离变量法就可以得到结论，那谁不在的时候最大竞争对手甚至会有狗血的车祸debuff，而那谁在的时候不仅所有对手满状态发挥甚至还多了一匹超神的黑马。\n前面说幸运之神不会只眷顾一人，但是厄运之神会一直盯着一个人，被盯上的就是伞木希美。\n南中在伞希美之前一直是传统豪强，进军关西问题不大，在她之后接班的北山泰瑠也带南中拿下了府金，唯独本人作为部长的一届翻车了；伞木希美加入北宇治就遇到了一帮混蛋前辈，绝望退部之后北宇治却有了翻天覆地的变化：混蛋前辈们都走了，而泷升和北宇治史上最强的一届新生来了，他们终于站在了全国大赛的舞台上，然而这一切都和她没什么关系；归部之后的伞木希美又在三年级“合理”地止步关西，而她毕业之后的北宇治吹奏乐部即将迎来最辉煌的时代。这个经历堪比欧冠赛场上的伊布了。\n综上所述，北宇治吹奏乐部止步关西大赛的几个主要原因，或多或少都和伞木希美有关系：部内缺乏冲击全国的执念有她的责任，选曲和编曲的问题和她脱不开关系，现有部员实力严重不足主要是她造成的，北宇治在久二年运气不好大概率也是她的问题。\n到这里肯定有伞木希美的粉丝不高兴了，怎么又在迫害伞哥哥啊？但有句刚句，不是我在迫害，客观分析事实如此，武田绫乃她就是这么写的，要迫害也是武田本人在迫害。\n甚至这些经历本身都是小事，更大的迫害体现在武田对伞木希美这个角色的设定上：武田塞给伞木希美一大堆光鲜亮丽风流潇洒的表面设定，然而她自己内心最在意的东西武田全部没给——在南中和北宇治的失败，在音乐上的才能，“自己所珍视的东西，被一个并不如自己那样重视它的后来者轻易拿走了”。\n更过分的是，武田绫乃本人塑造希美，很大程度就是为了映射明日香和久美子这两位人生赢家的工具，小说中甚至连利兹和青鸟之间的矛盾都是由久美子主动插手解决的，最终结果虽然也解放了铠冢霙，却是一个对希美更加残忍的BE；幸好山田监督敏锐地发现了希美才是那个最凄惨的人，改编电影完全以利兹和青鸟自身的角度重塑了整个故事，让希美自己看清了心结，并试图接受和解开它，留下了一个起码是有可能往GE方向发展的NE。\n所以再次强调，武田绫乃懂个P的京吹，真正的京吹还得看山田尚子。（突然发现原作者虐一个女性角色虐得太过分，动画电影的监督作为角色厨看不下去于是大幅改了原作剧情重塑形象，这事莫名的熟悉啊……）\n​\n5、北宇治走在正确的道路上\n分完锅之后（其实也不叫分，都是阿伞一个人的），可以告别过去展望未来了，不过在此之前，必须先吹一波吉川优子。\n当初明日香指定优子为下任部长的时候，实在是无奈的选择，因为最合适的人选伞木希美在退部风波之后不可能再成为部长了，而其他任何人都压不住优子（想想久一年她为香织出头正面硬刚丽奈和泷老师的场景），与其让她搞事，不如直接让她上了；同时将唯一能让优子听话的夏纪安排为副部长，让连续两年的B组成员成为副部长也是很有争议的。\n但优子这位部长是出乎意料的优秀，做到了一个部长几乎能做到的一切。压缩各声部权力的情况下面对更多的部务工作几乎是一己之力揽下（再次批评划水的会计），在看到部内氛围缺乏的同时也又是最坚定的将北宇治的目标瞄准为全国金奖的三年级成员。\n可能有人觉得优子讲目标定得太高是好高骛远，最后关西废金的成绩也有损其声望。实际上明日香和优子非常清楚希美当年退部造成的深远影响，北宇治很难在这一年有成绩上的进一步突破，最大的希望和最好的冲击全国金奖的机会都是接下来的一年（小说中优子向久美子解释后者成为部长是在优子当上部长之后就确定下来的事情，所以才会派久美子去做新生工作，让她各种忙里忙外各种拆炸弹，积累声望攒资历）。但“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下”——作为这一届北宇治吹奏乐部的领导者，在各方面条件最困难的时期，知其不可为而为之，哪怕希望渺茫也要激励大家冲击全国金奖的心态才是最可贵的——无所谓还是不甘心地收获关西废金显然对接下来一年吹奏乐部的心态有重大影响，优子为北宇治在最关键的时刻提住了这口气，这件事也唯有优子这样被所有部员认同信服同时又是一根筋性格的人才能做到。\n剧场版动画《誓言的终章》限于篇幅，没有将优子的相关事件一一展示，但最后的这组个镜头足以点睛。\n赛后优子是哭得最厉害的，不过部长能哭的地方只有厕所，或者副部长夏纪的怀里。\n转场之后，在吹奏部众人茫然低落的时候，刚刚擦干眼泪的部长又元气满满站出来鼓励大家，发表了一通积极昂扬的优子式演讲驱散失败的阴霾。\n优子说得对，北宇治的未来会变得更好。\n一年级的新人们都已经被前辈们的眼泪和优子的演讲唤醒了，连久石奏这样的小恶魔都继承了吹奏部传统的“不甘心”（虽然下一年她自己…），所有人心念一致，全国大赛金奖的目标就不再遥不可及。\n这届“史上最弱”三年级毕业之后，新的三年级是泷升老师指导了三年的阵容，黄前久美子部长将带领北宇治“史上最强”的阵容，冲击全国金奖。\n前面用丽奈玩了一个烂梗，不过现在她确实明白了要拿全国金奖不能只靠几个人，必须要一个强大的集体——她确实也不满意现在队友的实力，所以选择了一条最艰难的道路——成为吹奏乐部的领队，用魔鬼训练带领大家一起进步。\n吃面欠费强吻失败反被锤但仍然是好男孩的秀一，除了用润物细无声的情报网影响着整个吹奏部，也像夏纪对优子那样，佛之副部长默默成为那个成功女人背后的男人。\n就如同绿茵场上的某红色魔鬼，输几场球不要紧，一次没打进全国也没关系，重要的是要走在正确的道路上。\n最后就用前任工具人部长小笠原晴香的口号作为结束：北宇治，FIGHT！","path":"/articles/ruhewenze/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/s3-1-year-review/","title":"时隔一年再看《京吹三》","description":"","body":"不知不觉，距离《京吹三》完结已经快要一年了。这部作品的评价可以说是褒贬不一，其中贬低它的声音占了绝大多数，甚至在完结后的一段时间中，“骂京吹三”似乎成为了一种政治正确与流量密码。作为staff的花田和石原的风评也因此受到牵连急速下滑，而作品本身在b站也是获得了7.1的“高分”。\n但是，当一年后我们冷静下来，重新回顾这部作品时，或许可以思考它是否真的如同网友说的那么不堪，而黑黄的soli之争又应当以什么样的结局收场才能让所有人满意。\n先来说结论：《京吹三》的结局不是换一个人或者一个制作组重置就能够改变的。\n即使山田尚子真的回归也做不到。当武田绫乃让真由转学到了北宇治的那一刻，黑黄之间不可调和的矛盾就已经开始了。\n​\n1、久一年独奏之争：同样的事件，不一样的结局\n在分析久三年的soli之争前，先来回顾一下在久一年发生的另外一场争端：**丽奈和香织的独奏之争。**这两场争端有很多相似之处：同样都是高水平新人抢了部里有威望的人的机会；同样导致了社团内部的动荡与流言蜚语；同样是依靠全社团的选拔确定结果。只不过久一年是丽奈胜出而久三年则是久美子败北。这里先不谈导致久美子败北的那关键一票的行为动机，有关丽奈在久三年的所作所为会在后文详述。\n久一年独奏争端的最终结局是香织主动退出，将独奏的机会让给了丽奈，最终吹奏部打进了全国大赛，整个事件平息。至于为何没有将选拔结束作为事件结束的标志，而是将打进全国大赛作为标志，在剧场版里小奏也说的很清楚：丽奈胜选后大家没有怨言的原因并非是她的水平高得足以服众，也不是香织和优子学姐对她的保护，而是在这一年曾经一向实力孱弱的北宇治第一次成功打进了全国大赛，拿到了得以服众的结果。\n若是这一年出现选择了丽奈也没有打进全国大赛的结局，那么各种流言蜚语势必会像久石奏所说的那样卷土重来，让整个吹奏部再次人心惶惶，这个问题最终也无法和平解决。\n​\n2、真由vs久美子：动画改编究竟如何\n关于最后一次选拔，或者说，关于京阿尼在《京吹三》的大部分改编，笔者的评价都是“符合常理但不符合情理”。无论是在原作小说里还是在动画中，都有无数人说过久美子和真由两个人的水平不分伯仲，这也是soli选拔如此困难的原因，而能够短期内保持社团稳定，团结一致进军全国大赛的最好方法依然只能是全体投票，为了防止投票者徇私，久美子甚至要求将吹奏者遮挡起来不被其他人看到。其实这招只能对于不熟悉两人的部员有效，熟悉的部员一听就能知道哪首曲子是谁吹的，不过至少防止了投票一边倒向久美子的情况发生。\n对于最终选拔时真由和久美子究竟谁的水平更高，这点网上已经有许多音乐up主分析过了，在此不多赘述，单纯讲个结论：两人的水准差不多，但真由的音乐更偏向于技巧，久美子的更偏向于感情。相较于后者，前者更容易在竞赛中拿到高分，所以最终丽奈选择了真由。\n但正如小奏所言：**谁的演奏水平更高并不重要，重要的是大家能不能接受。**这也是这次选拔符合常理不符合情理的原因。出于确定人选的需要，泷应当发起这次选拔；出于进军全国金的需求，丽奈也应当选择更容易拿到高分的真由；出于对整个社团的责任以及对真由的保护，久美子在最后也应当如此发言。\n每一个角色的行为都是符合逻辑的。\n但是这个结局对于屏幕前的很多中国观众就难以接受了（日本观众的态度笔者不清楚，也没有查证的手段）。大部分观众都是一季一季看过来的，很多人希望能够看到的都与小奏一样：久美子顺利拿到soli，再进一步拿到全国大赛金奖。更何况这次选拔的地点和久一年丽奈香织选拔的地点一样，久美子甚至也和当年的丽奈一样说出了那一句“我根本没打算输”，如此多的铺垫致敬却最终没能选择久美子，自然让观众的心中有了落差，原本的一场期待被泼了冷水。这也是武田小说在动画播出后风评反转的原因：小说并没有这么多复杂的铺垫、选拔与沟通，只是在某神秘力量的影响下，美知惠老师公布名单时直接敲定了久美子的soli名额，这样的结局反而更加符合读者的期待。\n​\n3、黑江真由：被迫卷入北宇治潮流的水母\n因为选拔的最终结果不得人心，在这集播出后很多观众都称“《吹响吧！上低音号》这部番吹响的是真由的上低音号，北宇治能拿全国金全靠真由带飞”。但是这种言论是极其不负责任的，吹奏乐依靠的是团队的合作，比赛的结局并非依靠一个人就能带飞的。若是整个团队真的能够依靠一个人打到全国金奖，那么久二年被全网戏称“54保1”的《利兹与青鸟》早该被铠冢霙带飞实现这个金奖的梦了。\n而当目光回到真由这个角色本身，京吹作为一个群像剧，自然不会放弃对于真由的塑造。相比小说里的冲突制造工具人与“哑巴梨”工具人（其实小说找久美子提退选次数更多，只不过不如动画印象深刻），动画中的真由更加立体，不仅在一年生里有很高的人气，也有了釜屋燕这个好友，也算是对于真由这一年的一些安慰吧。\n至于她的性格，也正如小绿对她的评价那样：就像水母一样，看上去只是随波逐流但是被她蛰到的话却会很疼。这个评价可以说相当准确。对于真由而言，她并不在意选拔的结果或者北宇治是否能够夺金，只是出于想要与久美子她们融洽相处的目的加入吹奏部，只是想要和其它部员一起开心的演奏，每次却都无辜地因为久美子自己的任性以“实力至上”为名被迫卷入这场选拔的风波当中，而最终也因为自己不愿在音乐上作假的任性无意间伤害到了久美子，导致了关西赛选拔之后的种种风波。\n总体而言，在这场对于京都动画的清算中，真由的塑造其实并没有太大的问题。如果说真的有什么必须要改动的地方的话，那就是给真由设置的“哑巴梨”环节太多了，多到提到真由就只剩下“哑巴梨”的印象了。\n​\n4、高坂丽奈：久三年的压力制造机\n除去真由之外，丽奈可以说是被清算最严重的人之一了。作为久三年北宇治第一号压力制造机，无论是她的高压训练还是她的无脑泷卫兵行为，即使经过了京阿尼的弱化，也依然在很多人眼里强硬的可怕。对于她的很多所作所为，本文无意洗白，只是简单分析一下她那些做法背后的行为逻辑。\n不过首先要说的是，如果真的给北宇治全国金选一个最大功臣的话，丽奈其实才是最功不可没的那一个。经过了她的高压训练，北宇治整体才有足够的实力在关西赛气氛压抑的debuff下冲入全国，否则大概又会折戟于关西废金。\n好的，丽奈这一年为数不多的功说完了，接下来开始拷打了。首先简单说下久三年的组织结构：丽奈作为领队专心训练部员，久美子和秀一负责处理部内人际关系产生的矛盾，其中久美子负责女生，秀一负责男生。所以从这一点上来说，丽奈并不需要在意自己的训练会给部员带来什么影响，只需要按照自己的步调去走就可以了。只不过丽奈本人的训练强度并不是所有人所能够接受的，这才引起了沙里等人集体请假引久美子下场安抚情绪。\n疑似丽奈唯一一次主动安抚部员情绪（动画原创）\n而她这一季的泷卫兵行为更是严重的ooc。前两季以及剧场版的丽奈虽然也是喜欢泷老师，存在着恋爱情感，但始终不会将这份情感置于吹奏乐之上。反观这一季的丽奈，在维持高压训练的同时，无脑护泷也达到了顶峰。虽然动画删去了小说中组建泷卫队的行为，但是却无法删去她不允许任何部员质疑泷老师的行为。即使是久美子在表达对泷老师产生质疑时，她也不顾往日情谊，直接甩给久美子一句“部长失格”之后好久没有交流。\n在分析过前两个例子之后，最后来分析下最有名的“我还没投票呢”。与前两个比起来，这件事反而是最符合丽奈行为逻辑的，只不过它同样也是符合逻辑但不符合情理。前文也提到过，丽奈选择真由的原因并非丽奈不知道哪一个是久美子吹的，而是真由的吹法更容易在大赛中取得成绩。\n丽奈所奉行的这一实力至上主义，是她和久美子早在一年级时就相互约定好的，所以此时的久美子也明白丽奈会选择真由而不是自己。若是丽奈徇私情将那一票投给久美子，反而才是对于她之前一直坚定想要吹得更好的人设的不尊重，更是对于久美子的真正背叛。\n​\n5、结语\n要说这一年北宇治谁最辛苦，毫无疑问是我们的黄前部长。不仅大事小事事必躬亲，解决沙里、雀、求等人的不同问题，还要调节部里因为各种原因导致的低沉气氛，更要面对自己对于未来的迷茫与不安。这一年对于久美子而言，注定是不平凡的一年，更是传奇的一年。\n在很多地方，《京吹三》的改编固然有所遗憾与缺失，甚至不如人意——虽然以笔者看来，这些遗憾与缺失大概是难以避免的——但是，在经历了大火与staff的流失之后，京阿尼仍旧为这部作品画上了一个句号，纵然这个句号可能并不完美，甚至为人所诟病。即便如此，它仍然承载着久美子在这三年里的种种经历，带着我们走过了这样不同寻常的一年。\n然后，\n下一曲将再次奏响！\n（本文原题：时隔一年再看京吹三，是否真的是神作烂尾？）","path":"/articles/s3-1-year-review/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/s3e03thinking1/","title":"为什么“北宇治一个都不能少”？","description":"——论黄前部长的治部理念与《吹》系列的精神内核","body":"闵可夫斯基空间：\n​\n北宇治需要尽可能多的人才储备\n黑江佛祖的观点是“想上强度的上强度，不想上的退部就完事了，何必勉强他人呢？” 一年级部分吹奏乐新人和沙里在这一集中有类似的观点。\n乍一看，这个观点好像非常有道理。确实，在黑江之前在的清良高中，这句话事实上完全能够成立：在清良，“你不想吹有的是帕鲁吹”并非是一句玩笑话，像清良这样的吹奏乐强校，能够吸引大量音乐特长生和有基础的爱好者。它在现实中的参照物就是大阪桐荫高中这一类的特长培养极其突出的日本高中。我认为，在这种高中，完全没有必要追求“一个都不能少”：因为这种高中的人才总是过剩的。就好比曼城或者皇马青训，会要求“一个青训球员都不能少”吗？（笑）\n但北宇治是这一类的高中吗？很遗憾，无论是根据《京吹》还是《武吹》的描写，北宇治都只是“近两年吹奏乐表现亮眼的普通高中”（与大阪桐荫那一类的高中相对），它的吹奏人才储备达到了吹奏乐豪强校的水平吗？自然是没有。\n因此，想要在久三年夺得全国金，并为吹奏部的未来培养更多可持续发展的生力军，尽一切可能吸引更多有经验的吹奏者固然是重中之重，但从零开始狠抓青训，将吹奏乐新手逐渐培养到接近老手的水平，既是重要的（考虑到全国金的难度），也是可能的（考虑到过去两年的培养实绩），更是必不可少的（考虑到吹奏大赛很难只使用老手）。\n​\n为什么“北宇治一个都不能少”\n论证完了“北宇治需要尽可能多的人才储备”，接下来论证为什么“一个都不能少”有助于实现“尽可能多的人才储备”，兼反对“吹奏部来去自由”的自由散漫观点。\n有人认为“一个都不能少”是“过于理想化了”，我恰恰认为这是基于现实的考量得出的结论。相反地，我认为“受不了训练强度的退了就完事了”的观点才是真正过于理想化了，原因有以下几点：\n没有考虑到主观意愿和客观现实之间的差距。在主观意愿上，黄主席希望吹部应当要“一个都不能少”，但假如意外情况出现，有人真的不来了退部了，黄主席阻挡得了客观事实发生吗？阻挡不了（例如久一年葵退部事件）。因此，考虑到“法乎其上得其中，法乎其中得其下”的主客观差距，如果黄主席一上来主观上就抱着“吹奏部来去自由”的观点，很有可能客观上会大面积退部（伞哥哥说的就是你！）。只有在主观上坚信“一个都不能少”，客观上才可能实现少退部甚至零退部，共同完成全国金的目标。\n忽视了夺取全国金的“历史责任”。人并非活在真空中，久一年久二年没能夺取全国金的历史木已成舟，久三年的二、三年级生心中，全国金已经事实上成为了悲愿和历史责任。有人会说：“这和一年级新生有什么关系呢？”但吹奏乐部已经构成一个事实上的共同体，就像柏拉图的《王制》和色诺芬的《远征记》中所描述的那样，即使是新人也抑或潜移默化、抑或不得不地接受历史交给他们的重担。就像你能彻底地抛开几千年历史来单独讨论当代文化现象吗？不可能，人靠记忆活着，过去的历史时时刻刻真切地作用在当下的每一个个体身上。因此，考虑到全国金的历史责任，“一个都不能少”的观念就应当成为、也能够成为吹奏部共同体的观念。\n没有人保证自己退部不后悔。因为久三年的训练强度太高就退部，和伞哥哥因为久〇年训练强度太低就退部，仅就心理而言，是相当类似的。结果呢？伞哥哥后悔了，但她的高一不会再回来了，她永远没可能在全日本吹奏大赛高中组里夺得全国金奖了。如果没有久〇年的退部事件，也许久二年就会是冲击全国金最有希望的一年了。没有人永远十六岁，但永远有人十六岁。平冢静说，有些事情是只能在现在、当下才能做到的。主观上希望“一个都不能少”看似是有点限制别人来去自由的想法，但从某种角度而言，又何尝不是希望对方不要留下永远的遗憾呢？\n以上只是个人的一点拙见，供大家批判～\n别洛夫：\n​\n《吹响！上低音号》系列的精神内核\n（引用其他发言）有的网友把本作理解成“努力就会成功”的故事，这样反而肤浅了，整个《吹响！上低音号》系列的主基调是“努力了才不会在大好青春留下遗憾”，最后的成绩只是尽人事听天命之后的结局，但是在部活中经历的三年青春时光会永存于人生中。\n举个例子来说，92届从退部开始最后以废金收尾，努力的尽头并不是奇迹，唯成绩论来说是失败的，但是是这样的吗？武田借毕业前的夏纪之口对这段经历的评价是：\n“感觉这几年把一生的分量都吹完了”。\n“我想出了北宇治就没法再次有那样的感觉了，所以嘛，到此为止咯”。\n“关西大会的时候那种感觉无法形容，都不禁觉得这是我人生中最美好的一刻了”。\n事实上夏纪这辈子以后可能都不会再碰上低音号，但是在这不会重来的三年里她尝试去做了让自己最闪闪发光的事，这就够了。\n闵可夫斯基空间在上文概括地很到位：“没有人永远十六岁，但永远有人十六岁。”，第二季老黄在垃圾桶旁对线明日香的时候说过一段类似的话：“前辈不过只是高中生而已！”“请不要选择这种一开始就知道会后悔的选项，放弃也请等到努力到了最后才说！”这几句话我觉得是整个《吹响！上低音号》系列的精神内核：You only live once，你不会再有这样的三年能让你不顾那些“大人的事情”而任性追梦，因此才要努力到最后方不会后悔。\n我私心推荐大家都能去重温一下明日香线。明日香作为本作早期最“精明”、“老成”，最不像小孩的角色，被老黄一句“先輩だってただの高校生なのに”直接击穿，露出害怕多年梦碎的无助jk一面的场景，我觉得是整个系列的巅峰，也是最直白地揭示这部作品主旨的时刻。\n闵可夫斯基空间：\n诚如别洛夫所一语道破，《吹响！上低音号》这部作品最吸引我们的地方就在于此：在不会重来的高中时光里，我们共同用汗水和泪水写下了无悔的篇章。\n最后，以《武吹》中作者借久三年的小绿之口说出的台词作结：\n“我们一起度过的时光，就算在我们成为大人后仍在各处沉睡着，我们要做的就是把这些快乐的种子挖出来。不觉得这种类似寻宝游戏的人生态度很棒吗？”","path":"/articles/s3e03thinking1/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/sanxiangzhuyi-debeihou/","title":"《北宇治高中吹奏部历代政治得失》“三香主义“的背后","description":"","body":"在久美子尚未正式进入舞台前，北宇治高中吹奏部大概处于这么一种状态：只把社团当成游戏的部员们得过且过，缺乏干劲并且安于现状的部员占据多数（最有干劲的一批社员们在伞木希美改变社团风气的尝试失败后，无力的从社团中退出了），这种毫无生气的平静虽然阻碍了社员们的进步，却也给部团带来了安稳局面。\"三香主义“便是在这种情况下诞生的。\n三香主义是指在小笠原晴香担任部长、田中明日香担任副部长、中世古香织担任会计，在这三人领导北宇治高中吹奏部时吹奏部所形成的领导方式和取得的众多成就（三香主义的支持者们还有一部分仅仅是被这三人的魅力的所吸引)。这三人以微妙的平衡维持了\"二年级生特别少“这一结构畸形的吹奏部（就好像是一座积木塔只有中间部分被抽走了众多的积木，使得整座建筑变得摇摇欲坠），并且在这种平衡极差的情况下迎来了新的顾问老师泷升，还顺利过渡并且妥善安排了新加进入的一年级生。这些成就当然是有目共睹的，但三香主义的领导方式却是特殊，因而无法模仿，最终对大多数人来说失去意义的。\n首先是构成三香主义本体的晴香、明日香、香织这三人之间的关系就相当的特殊。身为部长的小笠原晴香仅仅顶着部长的名义，而实权与责任几乎全部掌握在明日香手里，而中世古香织被誉为“吹奏部的麦当娜”在旧一批社员中极受欢迎（她的狂热追随者中甚至包括了北宇治高中吹奏部的下一任部长）。香织如此受到大众欢迎，职位却是不直接参与社员管理的会计。而明日香虽然是副部长却做着很多部长的工作，显然有点名不正言不顺。造成这一情况的正是小笠原晴香的暗弱。这么说，因为自己能力值超高，被当做无所不能而受到部员敬仰的明日香，与极受欢迎的香织无论哪一个人担任部长都要比晴香更为合理才对，为什么晴香可以担任吹奏部的部长？\n答案就在于她们三人的关系之中，晴香与明日香与香织三人的关系是相当的亲密。因此明日香虽然无意出任部长，却愿意（也不得不）作为副部长帮助好友的晴香解决她无力解决的问题（比如第一季第五集中川夏纪所说“晴香心理素质不够”所以明日香出任了领队一职“）。而中世古香织也作为好友，一直背后默默的支持着晴香。因此三香的领导方式是相当特别的，这三人与其说是共同领导着吹奏部，不如说是明日香与香织一直在帮助身为部长与好友这双重身份的小笠原晴香，因此三香主义时的领导方式不是强调“职位担当应有的职责”而是“全力辅助部长晴香，晴香做不到的明日香或香织就会接替“，这一领导方式中没有对每个人应有的职责进行界定，可见三香主义的领导方式是”人治“的而不是”法治的“。这一人际关系的特殊性导致了三香主义的领导方式实际上无法普及，也无法模仿，对他人也就没有了价值。\n举例来说，久美子三年级时出任部长，让冢本秀一与高坂丽奈协助自己工作，从形式上来看与三香时期很像，但却爆发了久美子无法调和的内部矛盾最终甚至无奈求助于已经毕业的田中明日香。\n（原作小说第七卷第三章节选）\n剑拔弩张的气氛让久美子互相看着他们两个不知所措。今天他们两个明显不正常，光按感情行事缺乏冷静\n「果然是佛系副部长呢冢本君，好人你全做，坏事我全包」\n「岂有此理，是你乱发脾气还把错推给我了？？」\n「等等秀一说太过了，丽奈也是，到底怎样了你们」\n听久美子一说，秀一不情愿弯起背。而丽奈则鼻子一笑\n「没怎样，我和冢本君就是把至今想说的说出来而已」\n（中间省略）\n丽奈今天明显不正常。虽然她一扯到泷是有点掉线没错，但不至于和秀一冲突到那种程度。秀一也是的，把丽奈说太过了。后辈怕丽奈是事实，她特意当黑脸也是事实。但其他很多理解丽奈的人是对丽奈怀有敬佩之心的。\n感到胸口一阵难受久美子把手伸进包里，想找出干部记录，如果在这上面写什么再传给他们，他们能表面上恢复原来的样子吗。在拉开拉链想把笔记本拿出来时，从被一起带起来的透明文件夹里，有什么掉了出来。那鲜艳的向日辉花田就算借着夜灯也清晰可见。晃着路灯的这张明信片，是去年明日香给自己的\n——这是魔法券，能召唤我帮你一次哦（详见：《北宇治真实故事》和《波澜第二乐章 后篇》）\n 对了，明日香那时说过这句话。长呼一口气，久美子翻到明信片背后。明日香那手写的地址久美子已经看过无数次了。京都府京都市左京区……。从六地藏站坐京阪电车应该能到。事出突然可能见不到她，但明日香肯定会为自己做些什么，无论是现在的心情，亦或烦恼，明日香肯定能让自己搞懂些东西。看了看钱包，有零钱。把明信片放回包里，久美子往车站跑去。）\n同样是亲友帮助工作，为什么三香可以相安无事而久美子这边却爆发了冢本秀一与高坂丽奈的激烈冲突？久美子到了明日香前辈的家中去，第一眼看到的其实就是答案。中世古香织与田中明日香在同居，她们两人的关系也是如此的要好。这是从什么时候开始的呢？还是以动画第一季第五集为证，这一集简直是从侧面描述了三香主义的全部。\n这种称赞女朋友的即视感\n注意此处香织称赞明日香为“帅气かっこういい”\n在高中时期，明日香与香织之间相互的交情已经相当深厚，甚至比起晴香来说还要要更上一筹。这也就意味着三香共同治理吹奏部时，三人的关系链是相互畅通的。\n反观久美子，辅助部长工作的冢本秀一与高坂丽奈情况如何呢？\n恐高症的冢本秀一\n使用绿茶瓶攻击秀一的高坂丽奈\n由此可见久美子三人与晴香三人的不同，久美子三人内部会发生矛盾的原因就是高坂丽奈与冢本秀一之间没有也不可能有像明日香与香织一般的关系。而这个事实又告诉我们，要达成三香主义一般的领导方式是极其困难的，不仅要社团中的当权派全力团结起来共同全心全力的辅助部长，还要求了内部的高度团结。\n总的来说，三香主义为吹奏部立下了不可磨灭的功劳，也为久美子第三年成功夺取全国金奠定了一部分基础，而更难得的“人治”精神也是令人印象深刻的地方，三人不计名分共同的维护着部中的和谐，而田中明日香与中世古香织不仅全力辅助着晴香，还一直在背后见证着晴香的成长，而这种无法模仿而来的友谊，也就成了三香主义中他人无法模仿的青春的赞歌。","path":"/articles/sanxiangzhuyi-debeihou/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/sari-slayout/","title":"略论义井沙里在入部初期的政治布局","description":"","body":"声明：以下内容纯属整活！！！论据断章取义论证逻辑缺环造成了对沙里形象的严重扭曲所以不要信以为真————————\n进步の沙里\n关于谁将成为北宇治吹奏部第五代领导人，义井沙里无疑是目前呼声最高的一位，但由于相关史料的匮缺，我们还不能贸然下此定论。义井沙里在久三年“久五逆流”事件中起到的关键作用，不仅体现出了她关心集体，在危机面前当仁不让的责任心，也体现出了她优秀的组织协调能力。她的努力获得了时任部长黄前久美子的感谢与赞许，这被普遍认为是义井沙里迈向北宇治最高领导权的起点。但因为无论是京都本还是武田本，其叙事的视角和立场多从黄前出发，以至于我们很容易忽略——在义井沙里温柔与责任感的背后，其实暗藏着诸多隐蔽的政治意图（手动狗头）。本文试列举一些证据，对这一布局之后的深谋远虑（阴谋论）提出一些粗浅的看法，质证于众吹学方家。\n**首先，久三年低音部的三位新生 ，是义井沙里送给黄前部长的见面大礼。**沙里有着极为敏锐的政治嗅觉，初中即参与吹奏部的她对部内的生态了如指掌。正当久美子因低音部的招新问题困扰之际，沙里便以一己之力垄断了新人的供应，一举化解了黄前的忧虑，这很难说是一种巧合。沙里凭借新人介绍人的身份给久美子留下了积极的第一印象。她本人作为单簧管的演奏者，却出席了低音部的首次参观，其意图是不言而喻的。\n而更重要的是，义井沙里借此机会，将自己的三位心腹安插在现任部长身边，为她以后的各种联络提供了方便。作为沙里的密友，雀、弥生、佳穗可以不时在久美子耳边吹风，从而帮助沙里博得久美子的好感与信任。沙里虽然自己不是低音部的一员，但却借此在低音部建立了自己的影响力。\n“义井派系”\n除以上两点外，**拉拢熟人亲信共同入部参政，本就是为以后的结党做初步的布局。**历史上，伞木希美能够带领南中系集体出走，这与她曾经的南中部长身份有直接关系。久一年回归吹奏部，也多仰仗部内的南中残党中川夏纪的协助。而到了久二年南中系上台，伞木希美也重新在社团稳定扎根。黄前久美子与加藤叶月、川岛绿辉一同入部，结成了三年政治生涯的铁三角。同期加入吹奏部的还有高坂丽奈与冢本秀一，与久美子同为旧时北中战友，三人更是借此机会再续前缘，结成了牢不可破的联盟。义井沙里拉拢三位密友入部，很难说不是抱着相似的目的。建立属于自己的党派在复杂的权力斗争中是积极且必要的，这使得沙里在未来可能的纷争中有了可以共进退的盟友，尤其是才能出众的釜屋雀，足以成为她未来政治生涯中的左膀右臂。\n“黄前派系”。虽然会有新人加入（如久石奏），但最忠诚最信任最亲密的还得是元老\n**其次，发现了一年级之中出现的“危机”后，义井沙里果断抓住机会、采取行动，并攫取了大量的政治资源，利用“退部”谋取“进步”。**此时还作为组织基层员工的她，却主动担起了团结逆流派，维护社团稳定的大任，个中其实大有文章可做。\n其一自是为了笼络人心。一年级的问题表面上是对高坂领队的高压政策的不满和牢骚，实际上更多是对自身因实力不足，进而跟不上训练的担忧。以全国金为纲而努力训练俨然是一条正论，也是入部时全体成员自愿或不自愿举手表决的结果。逆流派与其说是要反抗这一方针，不如说是因自己力不从心而感到动摇，一年级的“退部”更多产生自这种基于自身的负面情绪。显然这个时候能够帮助他们的并不是打响所谓的反抗的第一枪，而是需要有人帮他们重新建立信心。义井沙里精准地洞察到这一点，并展现出了温柔的姿态，顺应了逆流派的愿望，这在事实上初步建立了沙里在同级中的威望。南中之乱那年，中世古香织用温柔和关心劝留了包括吉川优子在内的多人，甚至不惜让出小号solo资格以向前辈妥协，这都为香织赢得了部内声望。\n黄前部长一度如临大敌，但实际情况并不严重，所谓“退部”不过是釜屋雀夸大出的“假危机”，但新人的“退部”正好为沙里的“进步”搭起了台阶\n其二是主动为黄前内阁分忧，展现自己的才能与诚意。分忧的效果自然不必多讲，关键在于她分忧的方式。义井沙里的一系列行动非常低调，在担起重担的同时绝不主动邀功请赏，与此同时，她又能很巧妙地让久美子知晓她的努力。她时常露出担忧的神情，还问久美子“前辈觉得呆在社团开心吗”，这种问题可能是某种暗示，但还不足以说明什么，但釜屋雀的“集体请假”得到了义井沙里的默许就十分可疑了。仅仅是一次都已经快要痊愈的小感冒，竟要拉来三人照顾自己，即便是神社需要帮忙也顶多二人足够。再退一步讲，请假时说明缘由也并不是一件难事，何况她与梨梨梨前辈关系不差。且在事实上，因为沙里的周旋，一年级的问题已经好转了许多，到了这个时候沙里也无需寻求久美子的帮助，没有再让久美子出面的理由，她与久美子的对谈也更多是在展示自己的压力和心结。综上，沙里深知一年级此时的危机，她不可能不知道这种小题大做的行为带来的可能后果。沙里默许了雀集体请假的计划，可见沙里是不想让自己的努力就此被埋没。\n根本看不出沙里有感冒的迹象，说话时气息很顺畅，所以笔者的阴谋论是有道理的（狗头）。顺便问一句，开神社很赚钱吗？家里有钢琴耶\n最后，沙里的许多细节展现了她高度的政治敏感性。由于北宇治的部长是任命制，沙里很自觉地拉拢与现任部长关系的同时，也在有意识地观察着可能的下一任部长。这一年的新生指导剑崎梨梨花自然成为了她的重点观察对象。从昵称可以看出她与梨梨梨前辈的关系非常融洽，自己的实力也获得了梨梨花的认可。目前学界对于北宇治第四任领导人的猜想无非是久石与剑崎二人，但此二人作为密友，无论是谁担任部长，另一人也极大概率登上副部长席位，所以结交并获得梨梨花的认可，是稳赚不赔的绝佳布局。\n沙里与梨梨梨前辈的关系非同一般\n除此之外，（剧透警告）政治敏感性还体现在“站队”的觉悟上。在久三年后半程的上低音号soli之争中，沙里不止一次地向久美子表达过她“坚决站在久美子学姐一边”的想法。此时的沙里不顾社团内的分裂，主动站队力挺部长，实则是在向当权者展现她的忠诚。久石奏在久二年甄选中，为了明哲保身，避开时任副部长的锋芒，不惜主动打假赛，结果酿成了误会，不得不说有些弄巧成拙，但聪明的站队确实是一名优秀政治家的基本功。\n沙里紧握单簧管，向这边轻轻鞠躬。\n「辛苦了。沙里不去声部练习教室吗？」\n「之后要去，在那之前······我想跟前辈道个谢」\n「道谢？」\n自己有做过什么值得让人道谢的事吗？久美子歪歪脑袋，毫无头绪。看到一脸不解的久美子，沙里慌张地一口气说：\n「那个，就是sunfes的时候不是跟我说了很多吗」「啊，是去沙里你家那个呀」\n「是的是的」\n沙里的家是寺庙，人手不足的时候她会穿上巫女装帮忙。\n「那个时候发生了很多事，现在才总算能冷静去看看周围了。昨天佳穗跟我说＇幸好去吹奏部了＇，我听了后更确信久美子前辈是对的」\n「那都是佳穗自身努力的结果」\n「话是这么说没错。不过我这话绝对要跟久美子前辈说」\n她那漆黑无底的双眼直直看着久美子，让久美子不禁挺直腰板。\n「不管发生什么，我都会站在久美子前辈这边的」\n太夸张了啦，虽想这么说可她的表情又过于认真。久美子有意识地抬起嘴角露出微笑，如同那个对万事游刃有余的前辈一样。\n「谢谢，能帮到你很高兴」\n「久美子前辈」\n沙里装完单簧管，以犹豫的口吻叫久美子名字。她一直等待奏和久美子结束说话的时机。久美子往她看去。\n「怎么了，有什么要商量的事吗？」\n「不是商量，想跟前辈说些话」\n沙里握紧单簧管。之前sunfes时她心理上就出过问题，现在则完全不用担心她了。从她睁大的眼睛和泛起红潮的双颊中，可以看出高昂的使命感。\n「我想去全国，比赛的时候想听久美子前辈的soli，大家都在为前辈加油。所以关西大赛我会努力的！」\n在她气势冲冲面前，久美子只能「啊，嗯」回应。沙里对这样的回应不满足，似忠犬般等待着下句回答。旁边奏的视线刺得久美子好痛。久美子先忽视奏，硬抬起嘴角\n「沙里谢谢你，听你这么说很高兴」\n久美子知道这并非标准回答，本应加上一句「也请给真由加油」，但为了不泼冷水，久美子忍住没说。看到有人为自己加油很开心，知道别人在期待自己也很开心。既然大家能鼓起进军全国的冲劲，那是不是标准回答又有何关系。\n除了资源、人脉以及行政能力，吹奏实力也是成为部长的必需。沙里本就不是新手，在入部前就已经得到了同为南中系的前辈铃木美玲的认可，入部后也得到了梨梨花“出类拔萃”的肯定。同时，单簧管部门在久二年合奏大赛上全国银奖的成绩也证明了部门的实力。沙里兼具基础与天赋，同时又加入豪门声部，在此情形下仍然每天早上第一个赶到音乐教室练习，她的勤奋是有目共睹的。同时，第一个到达教室的行为也能在包括部长在内的众人面前树立勤奋努力的良好形象。当年久美子和丽奈能够对铠冢霙留下印象，也是因为铠冢霙总是第一个到教室（抢走泷手上的教室钥匙）的缘故。\n最后的最后，义井沙里再不济，她还有釜屋雀这一裙带关系。釜屋雀的才干是不容小觑的，她性格外向活泼，待人热情，善于人际交往，即便是面对学姐也从不怯场，为了帮助沙里甚至敢欺君罔上，虽然吹奏方面是新手但肯努力。釜屋雀同样是极可能成为部长的人，而沙里凭借与她的关系，进军领导层做二把手也未尝不可（\n综上所述，人脉方面，义井沙里上有久美子的信任、梨梨花的肯定，下有三名环绕在部长身边心腹，兼有雀这一策士辅佐，在同级中又建立了威望；实力方面，沙里有基础、肯努力，又是单簧管银河战舰的一员，一年级即加入a部门；能力方面，仅是在一年级就做好了社团内部的维稳，同时又有极敏锐的政治嗅觉。义井沙里的政治才华是毋庸置疑的。\n随着北宇治吹奏部在久三年全面走向复兴，未来的北高吹奏部将会更加发展壮大，而其政治上的形势也将更加波谲云诡变幻莫测。大洋彼岸东方大国的领袖曾言：“革命不是请客吃饭”。而在北宇治新的历史条件下，“请客吃饭”已经成为了政治舞台上必要的才能。义井沙里正是在新的时代风口上激流勇进，展现出了她非凡的政治才干，义井派也将为北宇治吹响更精彩的下一章。\n接过了历史的接力棒","path":"/articles/sari-slayout/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/section-leaders/","title":"关于久一年首席会议前后的一些观察","description":"","body":"​\n前言\n久一年的首席（part leader）会议事件，发生在动画第一季第三集到第四集之间，篇幅不算太长，但其通过大量细节所反映的信息、剧情安排所隐含的逻辑，是值得深入探索的。甚至可以说，只有理解了久一年的这次首席会议，才能理解京吹隐藏在少女故事下的严肃内核。而再考虑到首席会议事件是动画原创剧情（原作小说中没有首席会议，前两次合奏所引发的冲突只一笔带过），就足以让我们注意到制作者的良苦用心。\n​\n一、一些前提\n武田绫乃不懂吹学。本文讨论的对象绝大部分为动画内容，仅在动画未涉及且与之并不冲突的部分以小说内容补全设定。\n关于part leader。北宇治的声部首席，是一个附条件的技术职位。附条件，指首席必定由部门内的最高年级生担任，高坂一年级就在solo选拔中战胜中世古，但仍要等到高三时才能成为首席。同样的，鹤立鸡群的铠冢也无法越过昏庸无能的喜多村来南。技术职位，就是说在三年生中，首席的选择是只看业务水平而不考虑其它因素。因此我们才会看到，在首席会议前后，一些首席的表现是不副part leader之名的。\n根据基本利益与诉求的不同，北宇治吹奏部可以简单的分为三个阶层：\n以铠冢霙、高某为代表的以音大为志愿者，为数极少，此类人与泷升的利益基本一致。\n以各声部首席但不限于首席、能够作为中坚力量参加合奏但能力上不足以（或主观上无意于）进入音大的部员，此类人至多把音乐相关职业作为备选进路之一。\n完全没可能以音乐为日后职业方向，纯粹一般路人部员。\n只是通过如此简单的给部员分层，我们就可以明显的看到：努力训练、打进全国大赛对于全体部员而言成本收益比的分布是极端不均的，越是低水平的部员，需要付出的努力就越大，而收获的利益却约等于无。\n4. 北宇治吹奏部不是一个专业的乐团，而是一个学生兴趣团体，它的大多数成员们完全不靠、也从来没打算未来靠演奏来养家糊口。柏林爱乐乐团可以一边和他们的指挥卡拉扬闹各种纠纷同时在演奏和训练过程中严格执行他的一切要求，因为作为职业演奏家，保持高水准是天经地义的，其它一切因素都要为此让路，不接受这一点就没有资格以演奏为职业。但作为一个学生社团的一般社员，能不能进入全国大赛有什么关系呢？诚然，通过大家一起努力最终取得了优秀的成绩，这种经历在毕业后的漫长人生里回忆起来确实要比打打游戏、搞搞恋爱活动混三年的回忆看起来更加高级一些。然而如果有人在这种回忆里一再地给我添堵、让我耿耿于怀，那就是另外一回事了。\n​\n二、一些细节\n在泷升第一次出现在吹奏部，要求全体部员确定“是否以全国大赛为本年目标”时，副部长明日香以理所当然的语气建议现场举手表决。实际上这是吹奏部前所未有的表决方式，纯粹是她的创造。\n“是否以全国大赛为本年目标”并不是这次公投的真实议题，从事后来看，“是否同意为进入全国大赛，吹奏部将进入战时状态，并授权泷升采取一切必要措施”才是真实的议题。这是毫无疑问的诱导公众和公投舞弊行为。\n泷升以取消sunfes活动参加资格相威胁，部员们一时群情激奋，这时又是明日香以理所当然的语气建议召开首席会议，而这才是吹奏部真正的传统。其操弄权柄之熟练令人胆寒。\n日本高校以学生自治为原则，学生不仅是社团的主人，更是学校的主人，泷升至多可以采取不合作的态度，但没有权力取消sunfes活动参加资格。这是一个空头威胁，部员们理应知道。\n取消sunfes活动参加资格，泷升很可能是认真的，不是激将法。试想一下，对于一个把全国大会作为唯一目标的人来说，参加sunfes不是纯属浪费时间吗？尤其在发现吹奏部目前水平如此糟糕的情况下，不让吹奏部参加sunfes，把队列训练和参赛的时间拿来提前准备《普罗旺斯之风》和《三日月之舞》，不是理所当然的策略吗？\n冈本来梦（萨克斯，A.K.A谜唇姐）对小笠原说：“告诉老师我们每年都要参加sunfes。”语气哀婉，作为吹奏部唯一穿薄黑丝、涂厚唇彩的荷尔蒙少女（检查裙子长度时她也不合格），可以穿漂亮衣服向公众表演的sunfes对她无疑有巨大的吸引力。对于久一年多数部员而言，sunfes活动可能比全国大赛更重要。\n首席会议共9人参加，维新派3人，会前中世古小笠原认为拿到多数不成问题，明日香明显有所保留。\n如果想要操纵议题占据主动，维新派应该在首席会议上抢先发言。但在小笠原说完开场白后，先发言的却是鸟冢宏音（单簧管），此时维新派已经对会议走向失控。\n鸟冢宏音首先指责泷升失礼，泽田树里（圆号）继而指责泷升破坏传统（习惯法），都是典型的保守派贵族话术。\n保守派大佬先发制人，义正辞严，打乱了当权派想要蒙混过关的如意算盘\n10. 中世古第三个发言试图扭转局面，得到了田边名来（打击组）的附和，但田边的发言水平对比来看是比较低的，属于单纯地就事论事，旁边的野口日照（长号）直接睡觉。这里表现出男生在吹奏部内属于边缘群体，体会不到核心圈平常对话下的刀光剑影。\n中世古试图扭转局面，泽田树里怒目相向（我编的）\n根本没能搞清状况，只知道“干就完了”的打击组首席田边名来和只想睡觉的长号首席野口日照，男子高校生还是太幼稚了。\n11. 会议上有三组扭头倾听的动作，分别是姬神琴子（长短笛）看向鸟冢，泽田树里看向中世古，喜多村来南（巴松双簧管）看向明日香，其中泽田树里扭头的角度最大，几乎是以一种单挑辩论的姿态完全面向正在发言的中世古。\n12. 四人发言后画面一转，会场门外窃听的部员（包括传递消息）全部来自单簧管和萨克斯。\n左起：越川纯子、大口弓菜、田中须加实、平尾澄子、宫桐子、冈本来梦（萨克斯单簧管两部倾巢而出）\n13. 虽然已有四人发言，但传递消息的桥弘江（萨克斯）向大家转述的是中世古的发言，立刻引起了一片哗然，就连其最忠实的拥趸吉川优子言语间都颇有微词。\n跑得比谁都快的桥弘江，这不比堺万纱子可爱多了？\n14. “第二会场”15人，首席会议9人，窃听组6+1人，合计31人。吹奏部二三年生共42人。缺席的11人包括低音部3人（明日香王国）、其他男生2人（边缘群体）、铠冢霙（一个人待着去了）、加部友惠（看病去了）、斋藤葵（补习去了）、岩田慧菜（玩去了）、加濑舞菜（搞姬去了）、岛理惠（我编不下去了）。\n桥弘江（萨克斯组）转述中世古发言，会场外一片哗然。\n15. 此刻未来的萨克斯组首席平尾澄子与一众路人在门外监听，同是萨克斯组二年生的森田忍却与大佬们（在场的其他二年生均为未来首席）在教室等消息。森田忍后来落选a编掩面痛哭，选拔失利可能严重打击了她在组内的地位。\n久一年吹奏部保守派联盟发言人——冈美贵乃（左一的森田忍此时仍被认为是萨克斯组下任首席）\n气度非凡的圆号组未来领导人——岸部海松\n16. 首席会议形成2:2的平局后，小笠原要求明日香发言。镜头在她发言之前进行会场内外的切出切入，清晰地显示了她接下来拒绝表态的原因：于公，在保守派如此强大的声势之下，通过一个向泷升妥协的决议无助于缓解事态，反而会使维新派成为众矢之的。于私，深孚众望如中世古，尚且因妥协言论遭受非议，何况是人缘一般的她呢。\n意识到形势不妙的老狐狸主动弃权，旁边的喜多村来南一脸茫然。\n17. 9名首席，4人弃权，在2:2平手的局面下，没有出现小笠原表态的画面。在这种情况下作为部长亲自下场站队确实是需要魄力的，可见会场内外的气氛要比观众感受到的紧张得多。\n18. 僵局下形成了一个折中方案：努力练习，如果不行再抗议。名为折中，实际上有利于掌握实权的维新派和泷升，等于是暂时搁置了对后者的弹劾。结果会后的发布会尚未结束，泷升就突袭会场，对部员采取了强制措施。\n19. 田径场体罚后泷升对6个组实施了亲自指导，分别是单簧管、圆号、长号、小号、笛、低音，其中对于维新派控制的小号、低音两组态度较温和，其余4个组，单簧管组不卑不亢，圆号组好像在做游戏，长号组保持了一直以来的对抗姿态，反而是会议前后态度最为暧昧的笛组遭到泷升大发淫威。\n​\n三、结语\n久一年首席会议前后的一系列事件，其实质是**“是否以全国大赛为目标”公投舞弊案所引发的北宇治吹奏部宪制危机**。\n在这场危机中，保守派把斗争的焦点聚集于总体战体制下泷升的权力边界问题，而非泷升通过公投舞弊所取得的特殊权力是否有效的问题，导致始终处于被动。最终掌握实权的维新派与泷升里应外合，以战术性的退让解决了此次危机，使新体制得以确立下来。\n明日香锐评维新派与泷派的内部斗争\n​\n附：久一年各首席人物品评（不含明日香）\n最低：喜多村来南。昏庸无能，尸位素餐。\n招新挂0。作为对声部领导工作水平最重要的衡量依据，招新数量高不一定说明首席能力强，因为每年各乐器的有经验者是不均匀分布的，但招新数量少于2人则部长是一定难辞其咎的，毕竟新部员中存在不少初心者，即使不能直接吸引进来，通过与其他声部的协调转来两人并不是很困难的事，众所周知在久一年低音部最初只有川岛一人入部，但明日香很轻易地就从其他部门拉来了黄前和加藤，使得声部内三种乐器都有人接班。喜多村所部在久一年招新挂0，直接导致北宇治巴松的传承断代，久二年入部的两个巴松：兜谷和笼手山根本得不到前辈的指导，可以预测除非天降奇才，巴松将在未来很长一段时间内处于积贫积弱的状态，成为整个乐团的短板之一。\n治部失格。巴松双簧管声部在久一年只有3人，为数最少，但就是这区区2个部员，在喜多村治下是什么状态呢？铠冢霙活死人，除了独自练习，只和小号部的吉川有联系，不知道的还以为她是小号部的；冈美贵乃倒是和喜多村经常一起出现，她是对泷升最后通牒反应最激烈的部员之一，考虑到田浦爱衣的激烈态度是对长号部遭到泷升重点打击的反击，冈美贵乃可以被认为是保守派在本次事件中的意见领袖。然后作为她的领导兼好友（？），喜多村在会上是如何表现的呢？答案是没有发出任何声音，歪头茫然地看了明日香一眼，再无其它。\n3. 业务水平稀松。作为名场面之一，鸟冢宏音眼神压制喜多村，一直以来都被看做是鸟冢作为隐藏大佬的证据之一，但反过来看，身为部门首席惨遭调音警察跨部门执法，这难道不是一种耻辱吗？\n次低：野口日照（长号）。虫豸黄毛。\n凭借身高臂长的先天优势混上了长号首席，除了和本部门的田浦爱衣谈恋爱以外再无其他作为，连搬运乐器都不管。长号声部在首席会议前后遭到了泷升最猛烈的攻击，但你完全看不到他有任何反应，不反驳不辩解也不改正，会议上直接睡觉，从其表现看来这不像是一种应对策略，就是纯粹的心不在焉而已，在这样的虫豸领导下，长号声部能好的了吗？\n中规中矩：泽田树里（圆号）、田边名来（打击）、姬神琴子（长短笛）。平庸但基本称职。\n泽田树里：古典自由主义的捍卫者。在圆号组，你甚至可以练习吹圆号（而不被霸凌）。在首席会议上，只有她的发言是比较接近问题本质的（“这是在破坏吹奏部的传统”），无论过去、未来、现在，社团是属于全体社员的，泷升的最后通牒是对“社团自治”原则的粗暴践踏，是对吹奏部主权的严重侵犯，年轻的泽田树里对于现实政治或许还不能进行深刻思考，但共同体遭到破坏时的被侵犯感是实实在在的。在首席会议得出令人失望的结果后，她与加乔比吕共同策划了对泷升的暗杀行动，最终迫使泷升在最后时刻做出了一定让步。\n田边名来：其实他和野口日照只有两点区别，却造成了巨大的表现差异，\n他没有和加山沙希——打击部真正的统治者谈恋爱（可能是因为长得不够帅）；\n久一年打击部部员的平均水平在乐团内是中间偏上的，泷升路线实际上符合他们的利益。结果就是在首席会议上，野口日照想到田浦爱衣就想睡觉（），而田边名来想到加山沙希就提出要好好练习，从而成为了妥协派。\n姬神琴子：在首席会议上的画面给人一种这样的感觉，姬神似乎赞同身旁鸟冢的发言，但最终没有实际表态，导致未能形成有力的反泷决议，等到泷升终于将魔爪深入笛声部，自己的姐妹（三原京子）惨遭凌辱时才奋起反抗，可惜已无力回天。虽然笛声部在久〇年南中之乱时很可能是双方交锋的主战场，但从久一久二年京吹的种种细节来看，姬神在部内颇得人心，部内气氛也较和谐，前有杂贺濑子，后有小田芽衣子和高桥纱里，反而是受变乱影响较小的声部之一。\n中上：小笠原晴香（sax）。卿本佳人，奈何从贼。\n吹奏部部长，部内第二大组——萨克斯part leader，认真负责亚撒西，业务水平也无可挑剔，如果不作部长，可以成为与鸟冢、中世古在伯仲之间的实力派代表。\n在接盘部长后受到中世古蛊惑，与田中结成了以全面整顿吹奏部风气为目标的维新同盟。在首席会议前主张对泷无条件投降，在泷升新体制确立后逐渐失势，打击接踵而至：组内心腹斋藤葵成为新政牺牲品，被迫退部；实权逐渐被架空（最后连北宇治fight都不让喊了😭）；高强度部活导致大学也不甚理想（小说里写的，学校面积很小，连吹奏部都没有，只能跑到旁边斋藤葵的大学来参加吹奏部）。\n从局外人的角度来看很明显，小笠原就是那种普通女孩因为交友不慎陷入了麻烦漩涡，又因为逞强（在坏朋友的鼓动下）越陷越深，最后被毁了一生的模板人物。京吹不是里番，这是我等观众的不幸（），也是小笠原的大幸。\n上：中世古香织（小号）小号组女王，吹奏部明星，维新派领袖，致力于北宇治高中吹奏部的强大，为此不惜代价，最终获得了自身爱情与事业的双赢。\n在首席会议上的对泷妥协态度被披露后，引起二三年保守派势力一片哗然，就连其心腹干将吉川优子都颇有微词，可见维新派的主张在泷升到来之前可能只限于吹奏部最高层的私密交流，并不为外人所知。\n政治智慧远逊于明日香，在首席会议前对形势颇为乐观，结果遭到保守派大佬突袭。对混入小号组内部的害群之马投鼠忌器，一味退让，使得部内风气江河日下，终于在其身后酿成巨祸。\n最高：鸟冢宏音（单簧管）。色艺双绝，智勇兼备，君子正身以黜恶。\n在全剧其他情节中始终保持沉默，但在首席会议上先发制人，一举打破维新派妄图操纵议题蒙混过关的计划。\n在泷升入侵单簧管组时，面对其刻意刁难不卑不亢，泰然自若（脸上流汗是正常生理现象！）。\n我们要注意到，久一年的单簧管组不仅仅是北宇治高中吹奏部内的第一大组（13人），也无疑是内部生态最多元的部门，光是京吹展现在观众面前的组内小共同体，就有忘年百合、青蛙同好、鸟冢粉丝、MGTOW。在久一年波谲云诡人人自危的吹奏部中，这里如同一片被外人遗忘的桃花源般的净土。就在这片土壤里，原本籍籍无名的高久智惠理、植田日和子等人渐渐成长为全国顶尖的高中生演奏者。\n黄发垂髫并怡然自乐的单簧管组（植田日和子）\n说到底，人是充满可能性的，**优秀的领导者创造和谐、有安全感、可持续的环境，等待种子自行长成参天大树。**而贪婪的领导者则不惜破坏水源和土壤、甚至消耗种子来追求短期利益。鸟冢宏音显然就属于前者。","path":"/articles/section-leaders/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/shift-the-blame/","title":"久三年上低音号选拔结果解读","description":"——泷升甩锅说","body":"综合现有吹学研究成果与《京吹》动画，《武吹》小说的分析解读，对于久三年最后的选拔结果，我觉得不能排除一种情况——即这次选拔的结果是泷升早就决定好的，为了不影响自己在后面几届部员中开展教学工作与公信力而利用了这次不科学的选拔进行甩锅。\n下面是我的解读，以下内容仅代表我个人观点。\n​\n投票结果解读\n泷升作为著名音乐家泷升的儿子，丽奈父亲的学生，音乐功底相当扎实，著名音乐大学的毕业生，对于谁吹得好，谁吹的不好自己心中绝对是一目了然的。而且自己作为吹奏部的顾问，在吹奏部中属于吹奏部水平的权威，我觉得整个吹奏部中没有人的水平可以超过泷升所以谁好吹的好谁吹的次之也是泷升他一句话的事，就算他认为瞳拉拉吹的好，估计全吹奏部也没有人能够反驳。所以我认为泷升绝对是能够看出黑江真由和黄前久美子中谁吹的更好，更合适这次的编成。我认为泷升选择的就是真由。\n那么，泷升为何不敢宣布选择真由去进行独奏呢？我觉得，这是泷升出于在北宇治吹奏部后续开展工作以及维护自身在吹奏部公信力的考量。\n泷升作为吹奏部的顾问老师，与黄前久美子相处了三年，对久美子的吹奏水平、其在部员心中的形象，以及她对于整个吹奏部起到的“定神丸”般的重要意义，都十分清楚。而且，关西赛选拔时选择真由进行独奏，这对吹奏部以及泷升自身公信力所带来的“冲击与震动”不容小觑。\n所以，倘若泷升继续像在关西赛那样宣称“全国赛上低音号独奏由黑江真由担任”，势必会引发比关西赛选拔后更难以把控的局面。即便久美子本人认可了，可其他部员们大概率不会认可这样的选拔结果，大家对泷升就会只是表面恭敬，内心却不服气。只不过看在久美子的面子上，再加上泷升是专业人员，大家可能不会多说什么，但就算最终获得了全国金奖，很多人心里也还是不太服气的。毕竟久美子如此有水平，又是部长，为吹奏部奋斗了这么多年，却没机会进行独奏，反倒让一个刚来一年的部员去吹，况且两人水平相当，这无疑会让部员们对泷升的选拔产生质疑，觉得他不公正，偏袒新生。如此一来，在久美子毕业后，部员们对泷升的信任度必然会下降，而泷升若想在北宇治吹奏部顺利开展工作，是绝对需要一批学生干部协助的，只有部员们对他绝对信任与服从，各项工作才能顺利推进。一旦部员们对他的公信力降低，泷升之后在北宇治吹奏部开展教学工作将会困难重重。\n像大家熟知的久石奏、梨梨花等人，都是坚定站在久美子这边的，在部内人气颇高，也是下一届部门领导的有力人选。要是她们也开始不信任泷升，那泷升在吹奏部里开展教学工作简直可以说是举步维艰，毕竟连社团干部都有可能不听从自己的安排，自己也没办法对社团的干部进行强有力的更换，这样出现全体吹奏部脱离其控制也并非没有可能。\n由此可见，泷升出于对后续在北宇治吹奏部顺利开展教学工作的全盘考虑，故而不敢贸然直接宣布选择黑江真由担任此次上低音号独奏的结果。在这样的情境之下，他势必要运用一些巧妙的手段来有效转移自身所面临的诸多矛盾，同时还需确保能够顺利地让在自己所认为的“最佳人选”的黑江真由登上独奏的舞台。\n于是，泷升精心策划了一次选拔活动，让全体部员以投票表决的方式来确定最终人选。通过这样的安排，他旨在营造出一种是大家共同意愿让真由去进行独奏表演的氛围，而非出自他泷升个人的主观决断。如此一来，就仿佛他只是充分给予了学生自由选择的权利，并且完完全全尊重了她们所做出的选择而已。\n然而，就此次久三年的上低音号选拔而言，其整个过程着实存在诸多不合理、不科学之处。从选手水平来看，黑江真由和黄前久美子两人的演奏水平基本上处于五五开的状态，二者之间的差距微乎其微。对于那些专业素养不够深厚、专业水平尚未达到一定高度的人来说，想要精准听出两人演奏水平的细微差别，无疑是一件极具挑战性的事情。\n再看参与投票的人员构成，在场进行投票的成员基本上都属于业余练习者范畴还都只是高中生，他们并非专业从事音乐演奏的人士，甚至其中还有相当一部分人仅仅处于初学者的阶段。以他们现有的专业水平，要想准确判断出谁的演奏更为出色、谁又相对稍逊一筹，几乎是不可能完成的任务，基本上只能是在缺乏明确判断依据的情况下进行盲目投票。\n并且，需要明确指出的是，评判谁演奏得好、谁演奏得稍次一些，本身就是一个极具主观性的评判标准，在整个音乐领域内，目前也并未存在一个客观统一、能够被广泛认可的衡量尺度。而此次选拔所可能产生的结果无外乎就是“黑江真由比黄前久美子好”或者“黄前久美子比黑江真由好”这两种情况。\n让这样一个专业水平参差不齐、且大部分成员为业余甚至初学者的团队，针对这样一个仅有两个答案可选、主观性极强且缺乏明确评判标准的问题进行投票表决，况且其中大部分投票行为还属于盲目投票的情况。在这种种因素的综合作用之下，那么最终所呈现出来的投票结果基本上都会呈现出趋近于50:50的态势。\n所以，从这个角度来讲，在选拔伊始两人出现平票的情况实属正常现象，毕竟这样的票数并不能真实、准确地反映出两人实际的演奏水平高低。\n就在这般微妙且关键的时刻，丽奈投出的这具有决定性意义的一票，为什么丽奈听出吹奏者分别是谁的情况下，毅然决然地投给了真由而不是自己的灵魂伴侣久美子呢？这一票，当真能够表明真由的演奏水平要高于久美子吗？在我看来，实则并非如此，此中恰恰隐匿着泷升巧妙“甩锅”的高妙之处。\n​\n泷升甩锅说\n极有可能，在这一切看似顺理成章的表象背后，泷升早已不动声色地暗中授意于丽奈，务必要将票投给真由。而丽奈向来对泷升尊崇有加，唯泷马首是瞻，对泷升所做出的任何决定，都会给予无条件的支持与遵从。故而，她才会依照泷升的“授意”，即便在清晰听出吹奏者分别为谁的情形下，仍旧将那关键的一票投给了真由，或许这举动真的并非全然出自她自身内心的真实意愿呢（回想起在大吉山上她对久美子的哭诉，此刻似乎也能够从中觅得另一种别样的解释了。）并且，丽奈必定会不遗余力地帮助泷升隐瞒这一系列暗箱操作，不被他人轻易察觉。\n如此一来，久美子与真由的票数便呈现出了49:50的态势，真由顺理成章地获得了此次独奏的资格。而这一切，从表面上看，完完全全是基于大家公平投票所产生的结果，泷升在明面上可谓毫无暗箱操作的嫌疑，反倒借此成功地树立起了自己尊重部员选择的良好形象，提高了自己的公信力，如此这般，可谓是一举数得，收获颇丰。\n紧接着，泷升更是将那潜藏的矛盾巧妙地转嫁到了部员们中间，尤其是在久美子和丽奈之间。泷升对久美子与丽奈之间的关系了如指掌，深知以她们二人的情分与处事能力，即便面对这般微妙且略显棘手的状况，也能够做到妥善处理，使之不至于引发更为严重的不良事件。于是，泷升便心安理得地放任了这样的选拔结果，任由其在部员们中间掀起那丝丝缕缕的波澜，而他自己却似置身事外，坐收渔翁之利。\n这么一说久三年上低音号选拔的结果也就有了一个相对合理的解释。一切可能都在泷升的掌握之中，丽奈很有可能只是他的一颗“棋子”而已。只是可怜了我们的高黄两人。\n补充：久三年泷升渐渐开始有点急于求成了，要实现自己亡妻的意愿，所以开始渐渐实行“全国金奖主义”但我认为这时脱离大概是北宇治吹奏部实际的，会为后续北宇治吹奏部的长远发展埋下隐患的。但总体而言，泷升在三年内成功使北宇治吹奏部从府赛铜变为全国金也是功不可没的，其功是大于过的。","path":"/articles/shift-the-blame/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/shouji/","title":"考据：《京吹》中的手机","description":"","body":"编者注：京吹作为一部时代背景为2015年至2017年的动画，无论在场景还是道具上都注重还原时代本色。作为此时代必不可少的道具，手机也是考据工作的重要内容之一。\n​\n久美子\n京瓷 URBANO L03，日本著名手机品牌，御三家之一。这款的特色是中间的挂绳孔。\n​\n丽奈\n丽奈这款很好认，是2014年出的sony Xperia z3，因为我自己就有她的上上款z1。\n全球独一无二的紫色和右侧圆形电源键，系列数一数二的颜值，选这款并不大众的机型，确实很符合丽奈追求特别的性格。紫色的颜色也和丽奈瞳色一致。\n​\n霙\n霙的这个也是sony，Xperia z2 ，比丽奈的早一年，就是因为版权问题改成了“tony”，改的很搞笑\n​\n泷老师\n非常明显的苹果手机。\n​\n佐佐木\n佐佐木大帝的也是苹果，和泷老师一样。\n​\n加部友惠\n也是索尼的，毕竟这充电口全世界第一无二，大概是Xperia Z3 Compact。这个红色和边框很容易认，就是不知道日版本原因呢，还是作画问题，正面应该是全黑色的吧？\n​\n夏纪\n看这个背部不可能是索尼机型，但到底是三星呢，还是松下手机？还是别的品牌，就无法得出确切结论了，虽然方形摄像头也很少见。\n三星偏圆润机型\n松下背面会更像些。\n但后面夏纪展示的手机正面很硬朗，不像三星的手机，更像日系方正的机型设计。而且下面是有个横向扬声器还是实体按键，侧面底部甚至有条横线。到底是哪一款就真的只有staff才知道了我找半天实在找不到了，说不定还是画师随手画的（笑）。\n​\n秀一\n秀一的手机我还没认出来。","path":"/articles/shouji/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/songbenmeizhihuiliezhuan/","title":"《京吹群像志》卷二十四•松本美知惠列传","description":"","body":"松本美知惠者，复姓松本，名唤美知惠，京都宇治人氏也。少时求学北宇治高校，善声乐，卒业复出仕于此。时泷透任吹奏乐部顾问，以美知惠为副，盖吹奏乐部之盛状一时无两。然泷透退隐，彼失强援，不能独完，以是北宇治中道而落。\n其后越数年，顾问之职更替，而美知惠犹在。久〇年，南中党人与三年生不和，三香力劝，但不能免，以至南中党人愤而退部。及至京都府赛，参赛者三年生甚众，由是吹奏乐部铩羽。\n明年，久美子闻道北宇治，师从美知惠。乃约法三章，时人多敬之，号曰军曹先生。后久美子求荐于吹奏乐部，师姊冈本不循规矩，美知惠斥之，众人肃然。\n适逢顾问梨香子有孕，泷透乃荐其子泷升，上授之以顾问衔。升初任，不善言辞，由是人多以为妄。美知惠遂助其整令军纪，日夜操练。时大暑将近，火伞高张，部员汗出如浆，弗之怠。如此往复二三周，而步法愈熟，众人遂相与赴日升祭。演出将至，美知惠望部员有怯色，遂诫之曰：“尔等须当用命，但有懈怠者，定不饶恕！”众人壮其言。时人多有不知北宇治者，经此一役，声名乃成。\n美知惠尝谓久美子曰：“既为部员，当以大赛为重，纵情音律，切毋思虑他事。”泷升与部员丽奈乃旧识，时丽奈因独奏之争与众多有不和，部员皆以升袒护丽奈，以是怨声愈盛。美知惠谓升曰：“昔日令尊在时，尝谓余音律之雅，世人皆爱雅乐，惟其不失口于人。”升顿悟，乃择一礼堂，以众人为鉴，令丽奈与香织演奏，独奏之争遂解。\n其后，北宇治过立华、斩秀塔，比肩明静，及至全国大赛，乃创数年未经之佳绩。然奈何力有不逮，终获铜赏焉。美知惠深感是年不易，携部长晴香痛哭，涕泗横流，所过之人无不啜泣。\n比至久二年，三香退隐，折损近半，虽有泷升巧思编排，终不及龙圣苦心经营。次年，久美子拜吹奏乐部部长，美知惠尝劝其早谋升学之道。然学年近半，久美子无暇顾及，美知惠乃诫之。久美子见美知惠鬓有白丝，尝问其为师之缘由，美知惠叹曰：“止为安稳故也。人生如梦，莫为空想桎梏，惟脚踏实地方有所成。”久美子惘然。美知惠又云：“汝年纪尚轻，若不知进路，亦不妨且行且看。为师替汝总结一二，汝既善国语、社会，文学、语言学、社会学、教育学系不失为良策。切莫动辄以艰为辞，以致偏废。”\n余观松本美知惠其人，色厉而心善，出仕北宇治十数载，未尝虚掷一日。其亦颇善声乐，曾携落选部员，远赴京都，名冠府赛。美知惠有语云：“夫一年之所成，转瞬即逝，余心甚慰。所谓九层之台，起于垒土，私以为善莫大焉。”为人师者，必先正其身，方能教书育人，如是而已。","path":"/articles/songbenmeizhihuiliezhuan/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/spectrumanalysis/","title":"基于频谱分析的久三年全国赛上低音号选拔评价","description":"","body":"​\n频谱分析\n图一：1号演奏者 黑江真由\n图二：2号演奏者 黄前久美子\n首先来分析两位音频频谱。选取两位演奏员演奏同一位置的频谱，图二（久美子）的频谱比图一（黑江）的线条更细，数量更多，颜色更鲜艳。说明图二保真度更高，但是因为线条更细，代表乐器的音色没有完全发挥出来。该有的泛音不够强。相较于图一来说，图二音频的音色比较模糊。\n图一的音频虽然线条更粗壮，共鸣腔能被完全激励出来，但它线条不够多，说明它被后期修过，音频不保真。\n我的推测是图一做了破坏性的后期修正，极有可能是为了抹去一些录音时带进去的杂质。从演奏技法来看，确实是图一好，但是被录音毁了。\n​\n为什么普遍觉得久美子的更好听\n首先我对比了久美子和黑江两段演奏音频的主频比：\n黑江演奏时的主频比为 -31: -40\n久美子演奏时的主频比为 -30: -38\n得出的结果是久美子和丽奈的配合更好。\n首先是黑江演奏时的收音不行，小号与上低音号的力度比例失衡，小号过于突出，而上低音号稍显不足，人工提升了上低音号的音量，但是带来了杂质，出现了破坏性的修改。为了压制这些杂质，用eq降低了部分频段的音量，结果泛音总数就减少了，导致听起来软软的没有力气。所以大部分人都觉得久美子吹的比较好听。\n​\n从音色上分析\n真由的演奏气息稳定，节奏准确，音色统一，可以和高的小号声音完美的融合在一起，比喻起来就是如咖啡牛奶一般的协调，我觉得这是专业的评委老师会喜欢的类型，真由在技术上面的水平是肯定的。\n久美子的演奏声音大胆悠长，在音色的统一性上虽然不如真由，但是久部长的音乐里面充满了感情，会让人听起来就感受出演奏者的热情，这一点会让人听的非常舒服，可以弥补久技术上面的不足，会随着高的小号配合自己的音色，让小号本身变的更加完美。\n​\n一年之诗第三乐章soli需要的是什么？\n京吹第3季共13话，在前12话我们还没有听到过一次完整的《一年之诗》（《一年の詩~吹奏楽のための》）演奏，因此以下讨论仅基于作者假设。\n如果第三乐章soli段需要的是小号和上低音号的整体能力，那么久美子的演奏是明显优于黑江。因为表演的核心在于人与人的配合，黑江和高坂配合不好，不配吹soli。\n如果只评价单一乐器的表现能力，那黑江和久美子的评分不相上下。黑江不擅长力度协调，久美子基本功不足，都需要下去单练。\n​\n结论\n在演奏技巧上，黑江确实比久美子更胜一筹。但是黑江的演奏由于后期破坏性的修改导致听起来缺乏力气。而久美子和丽奈配合的更好，而且充满感情能让观众感受到它的热情。因此，她们各有优点，投票五五开也很合理。","path":"/articles/spectrumanalysis/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/successor-pilot/","title":"小笠原晴香——旧时代的继承者，新时代的领航员","description":"","body":"​\n绪论\n小笠原晴香，久一年北宇治吹奏部萨克斯声部的首席，也是久一年北宇治吹奏部的部长，更是“三香集团”中举足轻重的成员，对于北宇治吹奏部的进步和发展有着无可替代的关键作用。小笠原晴香对于北宇治吹奏部来说，具备着独一无二的双重身份：一方面，她是久〇年（黄前十四年）吹奏部处于资历主义和散漫主义主导的旧时代的继承者；另一方面，她是久一年（黄前十五年）吹奏部转向实力至上和勤奋训练为主导的新时代的领航员。她处于新旧时代交替的关键时期，所担任的部长一职也极为特殊。正因为如此，她的身份才显得如此与众不同，同时有着保守派和革新派的双重特征。此外，晴香也是吹奏部历代中部长目前结局最佳、真正实现平稳落地的一位。别看她外号“爱哭鬼”，其实内心相当的坚强也十分拥有智慧。\n以下将详细解析相关观点，所述内容仅代表个人见解，欢迎补充完善。\n​\n为什么晴香是旧时代的继承者？\n要回答这个问题，必须要从晴香如何成为部长讲起。\n通常，北宇治吹奏部部长的选择权在上一届部长及其所属领导层手中，晴香当然也是这样被选出来的。晴香的当选存在“时代合理性”与“性格合理性”，她实际上是妥协的产物。\n久〇年（黄前十四年），北宇治吹奏部发生了一起重大的事件——南中之乱。以伞木希美、若井堇为代表的来自南中的低年级生，为追求勤奋练习和实力至上主义，与当时深受散漫主义和资历至上主义影响的久〇年三年级生产生冲突。\n然而，由于散漫主义和资历至上主义在当时的北宇治吹奏部根基深厚，久〇年的三年级生不愿自发舍弃既得利益，再加上顾问梨香子老师的放任不管，南中派的思想就成了异端且很快以失败告终。期间，虽有香织、明日香竭力挽救，但伞木希美、若井堇等来自南中的低年级生最终无奈选择退部，给当时的北宇治吹奏部带来巨大冲击。\n但是，南中之乱后，实力至上主义和勤奋主义开始冲击原有的散漫主义和资历至上主义，不少低年级生的思维也逐渐转变。留下了不少变革派的种子。而作为既得利益者，当时久〇年部长代表的三年级生保守派自然不愿这套体系受到冲击，故而在选拔后续继承人时极为谨慎，希冀选出能维持她们所代表的传统体系运转的人担任下一届部长。\n当时，下一任部长人选成了棘手难题，在当时部长人选属于烫手山芋，无人愿接。因为如果接任，就会成为保守派（散漫主义和资历至上主义）的代表，一旦久〇年的三年级生毕业后，隐藏在部员中的革新派（勤奋练习，推崇实力至上主义）“种子”就会“发芽”，随时可能对这位新部长进行批判、清算，难以立足。没人愿主动承担这费力不讨好的工作。\n但部长之位总得有人当，不可能总是悬而不决。久〇年的三年级部长开始思考，选谁合适？南中之乱时期各位二年级生的表现成为重要考量因素。\n当时，在吹奏水平和部内人气方面较具竞争力的主要有“三香”（晴香、明日香、香织）、斋藤葵。葵在后期重心转到学习上，也时常为南中派的人说话，自然不在部长人选考虑之列。当时的香织为留住身为南中派重要人员的优子等人、平息动乱，与南中派多人交好并为时常其发声。作为保守派的久〇年三年级生，认为香织可能“背叛”己方，故而香织被否决。而在南中之乱中保持中立的田中明日香，被久〇年三年级生看中，误以为其倾向己方，期望她担任部长，但明日香依其性格和所要达到目标，果断选择了推辞拒绝。\n最后只剩晴香，晴香萨克斯吹奏水平出色，在南中之乱时也算积累了一定人气，且在久〇年三年级生面前无明显倾向南中派的表现，加之为人善良，性格相对胆小感性，容易被说服，又相对有责任感。于是，在半推半就下久〇年的三年级生选定晴香担任部长。\n如此一来，久〇年的三年级生无需担忧晴香任部长期间做出冲击原有运行体系之事。另一方面，晴香与属于革新派的明日香、香织、葵交好，在南中之乱时也对革新派有过一定帮助，在革新派眼中也有一定声望，不会遭受大清算、大批判。晴香因而能够基本站稳脚跟，她是保守派与革新派双方妥协的结果。\n在这种情形下，晴香由保守的久〇年三年级生选出担任部长，必然是其保守思想的传承者，难以摆脱这一烙印。再加上晴香相对软弱、胆小，属于传统的好学生类型，自然不敢违背久〇年三年级生的要求，让其做出改变也较为困难。所以，晴香身上有着显著的保守派特征，如软弱、惧怕变革等。因此，可以认为晴香是旧时代保守派的继承者。\n​\n为什么晴香又是新时代的领航员？\n要回答这第二个问题，需从晴香在久一年担任部长初期的一系列作为来剖析其立场与态度。\n根据前文的叙述，晴香看起来保守、懦弱且惧怕变革，甚至可能会阻碍吹奏部的发展。然而，事实并非如此。在其担任久一年吹奏部部长期间，晴香实则是吹奏部快速发展的领航员之一，绝非纯粹意义上旧时代保守派的继承者。\n久一年，发生了一系列重大的事件。在此期间，晴香的那态度和做法基本上都是站在了进步一方阵营的。\n首先，久〇年的保守派三年级生退出，以明日香、香织为代表的变革派加入北宇治吹奏部领导层。晴香不仅未加阻拦，还对她们予以充分信任。晴香自身渴望进步，在两位友人的“熏陶”下，更是深受影响，期望吹奏部的风气朝良好方向转变。甚至后期，当她意识到自身能力与人气或许不及副部长明日香时，还将吹奏部部长的部分核心权力让渡给了明日香，自己愿意屈居明日香之下，形成了“政由田中，祭由晴香”的局面。\n其次，在新顾问泷升到来并询问大家是选择努力训练进入全国大赛还是快乐吹奏进行投票时，晴香在努力训练进入全国大赛这一目标提出后，率先举手。\n不可否认，当时确有不少人真心期望努力训练进入全国大赛，但“摇摆派”的数量也是相当可观的，包括主角久美子，当时，有些人真的只是跟风罢了。晴香的这一举动，对她们起到了引领方向的作用——看见部长已经举手了，“摇摆派”自然也就有了举手的理由。值得注意的是，彼时晴香作为久〇年末就已经上任的吹奏部部长，其权威远大于久一年三月新到任的泷升顾问。许多人实则是看在晴香部长的面子上选择举手支持，而非全然出于对泷升所提勤奋练习、争取全国赛出场目标的认同。毕竟在当时的吹奏部，部长权力较大，也与部员们接触较多。得罪新顾问，或许他因初来乍到，说服力不强短时间内无可奈何，而得罪部长，她处置起来则分分钟的事（尽管晴香不会如此，但当时的氛围给人如此感觉），而且万一泷升的观点没有占主流，自己没去支持部长，日后在吹奏部大家抬头不见低头见的，碰到一些比较恶心人的部长，那别提有多尴尬了。故而当时不少“摇摆派”也是基于晴香部长投票的情况选择了努力训练进入全国大赛的目标。在此事上，晴香无疑是积极进步的，她的举手意味着她逐渐摒弃旧时代保守派继承者的身份，决心在新时代认真训练、力求进取，也正因如此，晴香在革新派中树立了良好形象，从而避免了被“清算”的命运。\n此后，泷升开启“魔鬼训练”、甚至好友斋藤葵被泷升逼至退部，晴香虽起初心存怨言，对泷升表示不解，但身为吹奏部部长，始终未出现带头强硬抵抗或消极抵触的行为，未在部员面前树立不良、落后的形象。不仅如此，晴香还时常以部长身份出面安抚被责骂的部员，稳定军心；通过声部长会议，竭力防止吹奏部走向分裂，压制一些声部长们的错误言论；此外，还协助泷升落实了各项训练任务。凭借正确的理念和勤奋的训练，吹奏部的水平日渐提升，获得了泷升的认可，并顺利参加了各种演出及比赛，在这方面，晴香功不可没。\n在“丽奈香织小号独奏危机”发生后，实力主义至上与资历主义至上的矛盾被摆到了台面上，晴香在事件中未选择无条件支持香织，虽未明确表明立场，但至少可推断她并非资历主义至上的拥护者。作为部长，未站错队、未助长歪风，这也有利于实力至上主义在北宇治吹奏部的迅速确立。\n综上，久一年的晴香积极追求进步，置身于新时代的进步阵营。尽管相较于明日香等人，晴香相对较为保守、软弱，但作为部长，她至少未一味坚守保守主义，阻碍吹奏部的变革发展，而是选择支持泷升、明日香等进步人士，引领北宇治吹奏部踏上正确道路，树立全新风尚，成为新时代的领航员。\n​\n晴香是最为幸运的，也是唯一平稳落地的部长\n有些人或许会认为，晴香这位在大变革时期上任的性格软弱的部长，可能会颇为不幸。毕竟她原有的舒适圈被打破，不得不融入新时代的浪潮之中，大部分权力也都在副部长明日香手中，看似只是个毫无实权的“名誉部长”，最后也仅仅是取得全国赛铜奖，并非特别出彩。然而，晴香的上任，可以说是处于最坏的时代，却也是对其而言最好的时代。她是相当幸运的，是北宇治有据可考的历史中唯一一位真正实现平稳落地的吹奏部部长。\n​\n仕途顺遂，成绩斐然\n在“仕途”方面，久一年晴香部长治下的北宇治尽管只斩获了全国赛的铜奖，然而这却也是吹奏部在连续十年府赛铜奖之后，首次闯入全国赛，其意义非同一般。尽管可能有人会声称最大的功劳并非在于晴香，而是顾问泷老师教导有方。但吹奏部能够达到全国铜奖的高度，绝非仅靠顾问泷老师一人之力，而是全体吹奏部成员共同努力的结果。晴香身为部长，不论她是否握有实权，都比一般部员承担着更大的责任，要处理的事务也更多，她的功劳不容抹杀。不难想象，当时的媒体对此曾做出这样的新闻报道：“京都府宇治市的北宇治吹奏部，在新顾问泷升及部长小笠原晴香的带领下，这次获得了全国铜奖，这是该校十年以来在该项赛事中取得的最高奖项。”——或许还会加上一段对晴香部长本人的采访。看到这样的报道，大家无疑会对顾问以及部长晴香的功劳交口称赞，钦佩于他们一举扭转颓势，带领名不见经传的北宇治吹奏部成功打进全国赛。作为北宇治吹奏部十多年来首位带领队伍打进全国赛的部长，晴香会被众人视作大功臣，一战成名，名垂青史。\n相比而言，晴香之前的部长，取得的都是府赛铜奖这种毫无意义的安慰奖项，不值一提；晴香之后的部长，其成绩也是见仁见智，一言难尽。久二年的部长优子雄心勃勃地提出要斩获全国赛金奖的目标，结果折戟关西废金，虎头蛇尾，甚至没有达到久一年进军全国赛，得到铜奖的水平，势必会是优子的“心结”。\n到了久三年，部长久美子虽然带着北宇治吹奏部最终跌跌撞撞地获得了全国赛金奖，也不过是延续执行了晴香担任部长时就早已绘制的计划蓝图，弥补了晴香他们功败垂成的遗憾，完成了前人开创惜未竟的事业，早也没有首次闯入全国赛时那样的石破天惊、惊天动地。再考虑到整个夺奖过程中吹奏部的氛围，相比晴香治下时团结一致复兴北宇治的豪情万丈，已经更多地出现了拉帮结派争权夺利的有害气氛，甚至出现“部长失格”以及部员集体陈情、领导集体公开决裂等诸多丑闻（北宇治高校吹奏楽部不祥事）。总之，相比晴香所带来的“未来可期”，此时的北宇治虽然成绩更加辉煌，但或许说它已被硬撑到“强弩之末”也并不为过。以上种种公开或隐藏的问题，都引起后世史学家对时任部长历史评价的莫衷一是，让她难以获得像晴香那样多数一致的好评。如此观之，晴香在仕途上是相当幸运与顺利的。\n​\n待人有道，治理得当\n在“日常生活和工作”方面，晴香相对而言是较为轻松的。她的身旁有着明日香和香织这两位值得信赖的伙伴，尤其是在明日香取得主导权之后，基本无需她过多费心于部务，关键之时出面一锤定音，安抚稳定军心即可。总体来说，是颇为省力和清闲的。晴香心胸开阔，心地善良，信任自己的朋友及搭档明日香与香织，不会心生嫉妒，也不会与她们争夺权力。晴香实则相当识时务，明白自己的水平不及她们，性格也相对保守胆小，势必不太适应新时代吹奏部的发展潮流，便让明日香她们进行操作与决策，自己屈居人下，当个“名誉部长”，反而为自己节省了处理诸多事务的时间和精力，留下了更多时间练习吹奏，提升自己的能力、水平。倘若部内真的出现了问题，有明日香她们在前挡着，一般不会波及到自己。况且最终也取得了颇为出色的成绩，自己的高中吹奏部生涯未曾虚度，也无人批判指责她做得不佳。因此，可以说她是平平安安、顺顺利利地完成卸任，平稳落地。\n反观接班的优子，将所有责任揽在自己身上，希望事事亲力亲为，一会儿小日向梦出事，一会儿伞霙出事，还得担任日升祭的领队，庶务和训练两头都管，可以说忙得不可开交，后期不堪重负病倒了。最后取得的成果，满意的人不多，批判的人不少。事先定下的目标没有完成，还只能交给下一代，绝不能算是顺利。\n下一代的部长久美子，更是大事小事一件一件赛芝麻，今天处理完沙里这边的事，明天月咏求又出事，还有个来自清良的优秀新生真由一直“哑巴梨，哑巴梨”的打扰着她还要和她争独奏位，自己的灵魂伴侣丽奈和叶月也时不时会给上自己“来一刀”，可以说没一刻可以省心。最后甚至作为部长没能在全国赛上“吹响”自己的上低音号，高中生活最大的目标与梦想也化作了泡影。虽然作为部长结果喜人，让社团夺得全国金，但是对久美子个人而言，过程都是汗与泪的交融，连自己的独奏梦想也不得不付之东流，可以说是一路不甘心到了结尾。\n总体而言，在担任吹奏部部长期间，晴香所要处理的困难与挑战是少于久美子和优子，她的部长生涯相对较为轻松顺利，最终实现了平稳落地。更难能可贵的是，晴香也相当关心后辈及吹奏部的情况，多次“衣锦还乡”，到场观看北宇治的比赛（相比之下，某个吊儿郎当没进入会场的前部长到底有几分真心实意就不好说了）。\n​\n屡救危难，绝非虚位\n还有一种观点得到不少人的附和，即质疑晴香作为久一年的部长，只是一个“吉祥物”而已，而明日香才是“万能的”。但实际上这个观点是极其错误的，晴香并非“什么也没做”，明日香也绝不是“万能的”。这一点在“明日香退部风波”中凸显得淋漓精致，当明日香无法违抗母亲命令短暂退部时，是晴香，这位看似软弱爱哭，没有实权的部长，稳定住了吹奏部的军心，将当时缺少主心骨的吹奏部拉上了正轨，没有发生大范围的混乱。更早一些时候，在泷升初来乍到，展开魔鬼训练之时，也是晴香多次出面安抚部员情绪，或召开部长会议，指明了正确的方向，让大家忍耐坚持，认真训练，直到泷升满意大家的吹奏水平。这也是北宇治吹奏部能够迅速复兴的重要原因。所以晴香并不是一个单纯的“吉祥物”，反而也是能在关键时刻独当一面的优秀部长。如果没有晴香，久一年的吹奏部势必也难以正常运转，更无法进军全国，创造这样一个仅一年就从府赛铜发展至全国铜的奇迹。\n这也是为何久一年是“三香时代”，而非“明日香时代”或者“晴香时代”。三香之间的关系紧密相连、相辅相成，相互依存。她们如同一个稳固的三角形，缺了任何一方都无法保持平衡和稳定。在北宇治吹奏部复兴的道路上，三香相互扶持，彼此成就。她们充分发挥各自的优势和特长，带着全体部员携手应对重重困难与挑战。正是因为她们的共同努力，才能够引领着新兴且充满活力与干劲的久一年北宇治吹奏部，踏上复兴的崭新征程，为接下来北宇治吹奏部的发展留下了良好的榜样与更高更好的奋斗目标，使北宇治吹奏部迈上新的台阶！\n​\n结语\n小笠原晴香，这位性情温柔且时常落泪的感性女孩，于新旧时代交替之时担任北宇治吹奏部部长一职，身兼旧时代的传承者与新时代的引领者双重身份。然而，晴香每次都能坚定不移地站在正确且进步的一方，既不心生嫉妒，也不随性行事。她在自身所处的位置上出色地履行了应尽之责，达成了自己的目标，青春无憾，成为了这些年来唯一一个平稳落地、最为幸运且备受赞誉的部长。","path":"/articles/successor-pilot/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/sunfes/","title":"从sunfes看京阿尼的选曲艺术","description":"","body":"​\n前言\n众所周知，京吹里面除了每年必有的北宇治所演奏的课题曲和自由曲之外，还有固定掉落的北宇治sunfes演奏曲以及一些随机掉落的各种管乐作。其中sunfes曲目均为各种经典曲目或经典改编。那么问题就来了，为什么这些随机掉落要选这几首而不是别的曲目呢？本文旨在结合动画及广播剧对对京阿尼sunfes选曲的动机进行初步的解析，重点在于久一年、久二年两年的sunfes行进，疏漏之处在所难免，还望读者海涵。\n我们首先整理一下本文要解析的这些sunfes掉落曲目的出现场景：\n第一季第五集：\n不知名学校《美中之美进行曲》\n立华《登山缆车》\n北宇治《RYDEEN》\n誓言的终章：\n立华《波莱罗舞曲》\n北宇治《Samba de loves you》\n​\n《美中之美进行曲》\n我们先来看第一首，不知名学校《美中之美进行曲》（“The Fairest of the Fair”）。该曲由美国进行曲之王约翰·菲利普·苏萨创作，是一首极其经典的军乐进行曲。顺带一提，行进管乐的大型显眼包行进大号，也就是苏萨号，正是由苏萨先生发明。\n苏萨号\n《美中之美进行曲》出现在第一季第五集18分35秒，持续至18分49秒，在14秒镜头内，共有两支行进乐团在《美中之美》的旋律下走过，均无乐团名称，但有sunfes开始的横幅推过。说明京阿尼选择《美中知美进行曲》作为京吹全系列sunfes的开场目的在于使用苏萨号创造者的经典曲目构建观众对于行进管乐的最直观印象：整齐，军乐，进行曲。谁演奏的《美中之美》并不重要，因为这是行进管乐的基础色调，在不整活的情况下行进管乐就应该是这个样子的。\n美中之美进行曲，有sunfes横幅，无学校名\n同样，不知道是哪个学校\n​\n《登山缆车》\n第二首，立华高中《登山缆车》（“Funiculì funiculà”）。作为最为知名的意大利民歌之一，《登山缆车》并不像《美中之美》采用进行曲工整的两拍子，而是采用了一种意大利民间舞曲塔兰泰拉的高速的6/8拍为基调。考虑到高速6/8拍在实际指挥的时候会分别将前三拍后三拍视作两个合拍处理（笔者注：6/8拍的拍型结构是每小节6拍，以强-\n弱-弱-次强-弱-弱进行，打合拍意思就是将强拍和随后的两个弱拍视为一拍处理的指挥法，在这种情况下的6/8拍进行就是强-弱，行进的时候步点在两个合拍上，也就是分拍的强拍和次强拍，这就回到了典型的两拍行进；\n因此《登山缆车》也常用在军乐场合中，典型如《少女与战车》安齐奥高中主题曲。所以立华高中选择这首曲目参加sunfes并不算令人惊讶。但是，考虑到《登山缆车》相较于工整的《美中之美》采用了大量高速摇摆的节奏型，这显然对于技术的要求更高，选择《登山缆车》作为立华sunfes曲显然与立华“水色恶魔”的身份更加相衬。当然，前文已述，由于《登山缆车》在军乐场合出现并不少见，其自身曲风也非常欢快，因此立华不能仅仅依靠乐曲来展示实力进而让北宇治人心惶惶，所以京阿尼在立华演奏时增加了动作，让长号和苏萨号舞动起来吧！\n立华舞动的长号\n​\n《RYDEEN》\n我们进入北宇治选曲：《RYDEEN》。相较于《美中之美进行曲》以及《登山缆车》，北宇治选择《RYDEEN》可谓是剑走偏锋：《RYDEEN》是一首电音改编曲目。此外，京吹与武吹在sunfes选曲方面有所出入，在原著小说中，北宇治的sunfes选曲是甲壳虫乐队的《Can't Buy Me Love》。从原曲来看，《Can't Buy Me Love》与《登山缆车》类似，节奏非常摇摆，而《RYDEEN》则节奏较为工整，较难处理的节奏型很少，旋律还重复了很多遍，显然《RYDEEN》相比《Can't Buy Me Love》更加适合刚刚从废墟中走出，实力依然有限的北宇治。而且《RYDEEN》相比《Can't Buy Me Love》有自己独特的优势：《Can't Buy Me Love》太欢快了，或者说，太软了。在前有立华后为洛秋群狼环伺的环境下，北宇治需要向世人宣言：曾经的豪强北宇治回来了。\n恭迎泷王归位（bushi）\n这要求这首曲目第一不能太难，不然北宇治吹不下来，第二，必须能抓人耳朵，要从第一个音就把所有人的目光吸引过来。《Can't Buy Me Love》太流行了，太轻松了，曲风远没有《登山缆车》硬朗。但《RYDEEN》不一样，开头吊镲短暂的铺垫后乐团的演奏是几乎只有小号的高音旋律飘在上面，小号下面直接是低音铜管的简单节奏，这种演奏看起来缺乏中音的支撑，实际很好地模仿了合成器的音色，直接营造了一种紧张感，配合强力度演奏，曲风硬朗，抓人耳朵。从动画表现也能看出来，《RYDEEN》一响，所有人目光立马被从立华的演奏中拽了过来，这与选曲是有关系的。我们不妨假设一下，采用《Can't Buy Me Love》的效果。笔者以为如果存在《Can't Buy Me Love》的管乐版本的话，其效果会比较接近《学院天国》，我们不妨就用《学院天国》来带入sunfes，其轻松曲风相比《RYDEEN》其实是不大能胜任前文所述的这个“宣言”的工作的。可见《RYDEEN》的选曲非常讲究。\n大为震撼的路人\n​\n《波莱罗舞曲》\n进入久二年sunfes。关于久二年sunfes笔者要在这里提出一个暴论：久二年的sunfes贡献了《吹响吧！上低音号》全系列中压迫感最强的一段演奏画面，其位置在《誓言的终章》35分31秒，也就是立华的《波莱罗舞曲》（“Boléro”）。如果说久一年北宇治行进选曲《RYDEEN》是剑走偏锋，那么久二年立华行进选曲《波莱罗舞曲》简直可以称得上是离经叛道：那可是一首3/4拍的舞曲啊！立华的处理是打分拍，也就是与《登山缆车》的处理相反（笔者注：3/4拍的进行是1-2-3 1-2-3，我们每一拍打成两个分拍，也就能讲3/4拍的实际进行方式改成11-22-33 11-22-33，行进的时候步点在每个分拍上，这也回到了典型的两拍行进）。这样下来《波莱罗舞曲》的行进节奏是非常急促的，也就是立华在《波莱罗舞曲》行进中步点非常之快，而急促步点本身就会带来强烈的压迫感。其次，《波莱罗舞曲》本身的曲式结构也注定了它可以有强大的压迫感，《波莱罗舞曲》的小军鼓节奏是从头到尾没有变过的“哒-哒哒哒哒-哒哒哒哒-哒哒哒哒-哒，哒-哒哒哒哒-哒哒哒哒-哒哒哒哒哒哒哒哒哒”循环，而旋律线条也没有改变过，改变的是演奏旋律线条的声部，而且《波莱罗舞曲》整个曲子就是一个渐强，演奏旋律的声部逐渐叠加，小军鼓也从几不可闻逐渐推进到鼓点非常清晰。如果要笔者给《波莱罗舞曲》设计一个场景的话，笔者会这么设定：你在清晨面向东方，刺眼的朝阳下，马其顿长枪方阵和太阳一同在地平线上出现，踏着坚毅而沉稳的步伐，用着恒定的速度向你一步步走来。你是听众，而《波莱罗舞曲》就是马其顿长枪方阵。事实上《誓言的终章》里的镜头几乎就是这么拍的：《波莱罗舞曲》开始的时候，立华还远远地刚走出体育场，从上坡路段中显现，观众能听到的是音量较小的头几遍主旋律，能看到是逐渐出现的舞旗手，这时是34分30秒。\n进入视线的立华\n而到了35分31秒，观众能听到的是大合奏的主旋律，而且是35分31秒那一刻的《波莱罗舞曲》旋律正好进行到第二主题，第二主题有大量的半音出现，对于C大调而言（《波莱罗舞曲》就是C大调）在和弦中出现半音往往意味着和弦的不和谐，不和谐和弦会带来紧张感与压迫感。在34分36秒到35分31秒这一分钟的时间内，立华的《波莱罗舞曲》的音轨基本是在背景上的，主音轨是久石奏在和铃木美玲对线，而到了35分31秒，对线暂停，《波莱罗舞曲》突然进入主音轨，音量突强，在强力度的不和谐和弦加持下，观众的视角给到了行进中的立华成员的头顶，而且距离非常近，立华小号手在正下方踩着急促的步点一排排踏过，步点声音清晰可闻，部员演奏着强力度的不和谐和弦，压迫感来到了巅峰。\n事实上，这个头顶镜头的压迫感在笔者看来不亚于《狮子王》里刀疤阅兵鬣狗的那段《Be Prepared》的场景。\n刀疤阅兵\n那么问题来了，为什么京阿尼要处心积虑地为立华选择这么一首《波莱罗舞曲》还给他营造如此强大的压迫感呢？为的是铃木美玲和久石奏以及黄大叔的对手戏。《誓言的终章》里《波莱罗舞曲》的音轨出现时间实在34分19秒左右，正好对应铃木美玲摘下苏萨号跑到阴暗的墙根然后黄大叔和久石奏追上去，此时并不是完整的《波莱罗舞曲》第一主题。\n进《波莱罗舞曲》第一主题是34分31秒，此时《波莱罗舞曲》是主音轨，持续5秒，至36秒进背景音轨，此时铃木美玲进入墙根阴影，久石奏和黄大叔到位，对手戏开始。\n34分54秒进《波莱罗舞曲》第一主题复奏，此时久石奏已经准备往前走并进入阴影了，35分04秒《波莱罗舞曲》突然进入主音轨，只持续两秒就回到背景，此时久石奏已经进入了阴影，对手戏进入二阶段。\n35分15秒，久石奏踮起脚尖贴到个子很高的大铃木耳朵边，直击大铃木心灵，24秒给久石奏嘴部特写，29秒久石奏把大铃木的头强行转过来面对自己，这14秒的镜头久石奏的侵略感极强，然后接35分31秒立华压迫感最强的行进片段，直接和侵略感极强的久石奏互相映衬。\n进35分39秒，立华再次回到背景，久石奏回头征求黄大叔意见，对手戏进过渡段。36分整，《波莱罗舞曲》主体复奏完成，进结尾变奏段，对手戏进三阶段，铃木美玲敞开心扉展示自己内心。\n36分36秒，《波莱罗舞曲》演奏完成，观众掌声，这时候黄大叔说话，表达自己观点，对手戏进四阶段。37分41秒北宇治《Samba de loves\nyou》音轨插入，此时铃木美玲开始自己的脱敏练习，对手戏结束。\n可以看到《波莱罗舞曲》和久石奏黄大叔与铃木美玲的对手戏完全是对应的，《波莱罗舞曲》的每个关键段落转折必定象征着对手戏进入一个全新的阶段，而如果对手戏需要进全新阶段的时候《波莱罗舞曲》没有到关键段落转折的时候则直接放立华演奏片段并让《波莱罗舞曲》进入主音轨予以分割。甚至可以说，《波莱罗舞曲》就是给久石奏和铃木美玲的对手戏的，因为《波莱罗舞曲》期间黄大叔没说一句有用的，黄大叔表达观点是在《波莱罗舞曲》结束后的，而黄大叔的观点还和久石奏的观点相左！也就是说，《波莱罗舞曲》的演奏就是和这场对手戏共同推进，互相映衬的，随着《波莱罗舞曲》的渐强推进，久石奏也在逐渐压迫着铃木美玲敞开心扉，终于在《波莱罗舞曲》最后的高潮变奏时强行拆开了铃木美玲的心墙。而压迫感十足的立华《波莱罗舞曲》行进与侵略性极强的久石奏也在同一时间结束，换黄大叔发表观点。这一段可以说时镜头语言、配乐语言和剧本的完美配合了，构思之精巧，令人叹为观止。\n​\n《Samba de loves you》\n最后的一首《Samba de loves you》的选曲的意义主要就是贡献演奏场景了。相比久一年的《RYDEEN》，这首曲子节奏型复杂了不少，可以很明显地凸显出这一年的进步，同时，它的曲风也很轻松，很适合承接刚刚解决铃木美玲事件时的紧张感，可谓张弛有度。\n​\n总结\n从上述文字可以看出，京阿尼在给京吹选曲的过程中实在是下足了功夫，每一首出现的曲目与背景氛围都是高度符合的：\n车站大楼音乐会《宝岛》，展现轻松愉快的氛围；\n久一年明静工科自由曲《鞑靼人之舞》，烘托铠冢霙的转变;\n久一年学园祭《天然色的你》，展现轻松愉快的氛围；\n久二年关西候场时前一个学校自由曲《图兰朵》，用今夜无人入眠来烘托一种离别的氛围；\n久二年学园祭《Omens of love》，展现轻松愉快的氛围；\n久二年北宇治立华联合演奏会《诺亚方舟》，用高难曲目展示北宇治虽然止步关西，但实力依然强悍；\n都是有自己的巧思在这里的。\n京吹之前，《玉子市场》第八集店长连续打碟的《d小调托卡塔与赋格》与《c小调第五交响曲“命运”》早已为粳米津津乐道，《冰菓》贯穿全剧的巴赫《无伴奏大提琴第一组曲》和《G弦上的咏叹调》将古典部与整个动画的沉静的氛围，精巧的推理烘托得淋漓尽致，《凉宫春日的忧郁》09版27集《射手座之日》（06版11集）中在宏大管弦与趣味8-bit风格来回切换的《C大调第七交响曲“列宁格勒”》以及最后长门有希反杀计算机研时绝妙的《柴可夫斯基第四交响曲》更是笔者心目中动画使用交响乐配乐的一个巅峰。精巧的选曲配乐构思是京阿尼带给动画观众的最好的一个礼物。\n​\n评论区补充\nkazami___：山田尚子喜欢摇滚，Rydeen作为sunfes曲目就是她的提议（利兹与青鸟里还玩了一个双簧卢里德（美国摇滚乐歌手与吉他手；纽约摇滚老将、前“地下丝绒”乐队主唱，被后人尊为地下音乐教父）的谐音梗）；消失和冰菓的古典乐则是武本康弘的口味。Rydeen则是Yellow Magic Orchestra（简称YMO）的作品，是日本音乐家细野晴臣、高桥幸宏以及坂本龙一于1978年所组建的前卫时髦电子合成乐团。","path":"/articles/sunfes/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/takeda-perspective/","title":"从《那一日，朱音投身青空》看武田对伞霙未来看法","description":"","body":"2018年，京吹原作小说作者武田绫乃的新书《その日、朱音は空を飛んだ》（台版译作《那一日，朱音投身青空》）初版，这本新书为武田带来了文学事业上的新高度，让她首次进入了文学赏的候补人选里。而武田在twitter上对这本书的一番描述，成为了让很多京吹爱好者津津乐道的事。武田说“如果对希霙这对很喜欢的读者来说，看这本（朱音）会感觉各种不舒服吧”。同年恰逢以武田创作的《吹响吧，悠风号-波乱的第二乐章》为蓝本的动画电影《利兹与青鸟》上映引发了热潮，观影粉丝们不仅为导演山田尚子精妙的演出，配乐牛尾宪辅的演绎所震撼，更为山田塑造出的萦绕在伞木希美与铠冢霙之间的感情关系着迷。有不少京吹粉丝在看过原作之后通常都会发现武田绫乃跟山田尚子这两位创作者在面对希美跟霙的感情关系之间的差异。乃至有不少病栋患者打出**《山吹》正统，《武吹》邪道**的旗号来表达自己对武田在原作里塑造的悲剧气息不满。而武田此番对朱音的评述，恰好给我们提供了一个视角，让我们得以理解在武田看来，缔结牢固关系的基准究竟如何。同样，《那一日，朱音投身青空》作为武田目前的生涯高峰，本文也旨在对本书进行推介。应该会有剧透，所以主要部分我会反白\n​\n一、《朱音》一书讲了什么\n关于本书的具体内容跟单独评价，我在知乎专栏上写了另一篇文章，如果可以的话，谭友可以移步那边。\n拥有扭曲真相的权力--那一天，朱音投身青空\n简单来说，小说主要讲述了发生在学校周五放学后的一场跳楼自杀案件。二年二班的女同学川崎朱音在周五请假并未到校的情况下从楼顶一跃而下。而目击到朱音自杀现场的有朱音自幼的伙伴高野纯佳，同班同学近藤理央跟夏川莉苑，以及一个在楼内洗手台，路过的少年一之濑佑介。而正是一之濑将朱音坠楼的一幕拍摄了下来，并且传到了匿名社群上。\n随后学校对全校学生展开了关于朱音是否遭受霸凌的调查。小说也借此凭借POV式的写法来进行章节推进，从偷拍的一之濑，到跟朱音同班但毫无交集的石原惠，到被众人怀疑是霸凌朱音导致其自杀的推手的细江爱，目击自杀的夏川莉苑，朱音的男友中泽博，朱音的青梅竹马高野纯佳乃至朱音自己。小说在最后将所有的事件碎片予以捏合，并且通过朱音的视角展示了这场自杀的起源以及朱音自杀的动机。\n客观上说，这是一部结构上尚可的推理式小说，在真相揭露的瞬间确实有一击即中的沉闷感，但更重要的，在故事的后半部分，借由朱音，纯佳，莉苑跟爱四者的视角所勾勒出的情感依托占据了非常足够的份量。我们暂且不去讨论小说因霸凌而牵涉出的另一条主线（这条线很像声之形的结构），就先围绕朱音跟纯佳的关系来进行追溯。\n​\n二、朱音跟纯佳的共依存\n小说讲述的发生在川崎朱音跟高野纯佳之间的感情纽带，是自幼发展起来的。起因其实是朱音母亲对纯佳的嘱托「我家朱音没有朋友，纯佳就拜托你做她朋友」。自那之后，高野纯佳就成为了川崎朱音的伙伴，而相应的，朱音也占据了纯佳世界里的绝对地位。高野纯佳几乎所有的行动必须围绕川崎朱音来展开。纯佳对朱音的这种细致照顾，原因主要有三：1. 对朱音母亲嘱托的回应 2. 对自己母亲期待的回应（纯佳母亲看到纯佳能够像大人一样照顾朱音感到欣慰且满足）3. 自己对朱音的情感。在纯佳看来，纵使儿童时期的行为确实出于阿姨跟母亲对自己的期许，但朱音在漫长的时间里跟自己缔结下的长期羁绊则是不可磨灭的，她当然珍视这份与朱音的感情。对她来说，从她的世界里讲朱音抹去，不仅意味着自己童年迄今的玩伴的离去，也意味着代表了自己成长见证的时光的消逝，更不用说自己对双方长辈期待的辜负。所以纯佳不愿意失去这份感情。\n对朱音来说，纯佳是自己接触外部世界的一环。她没有朋友，纯佳就是自己唯一的朋友，她无法想象一个失去了纯佳的世界自己应该如何生活。她并不能够接受纯佳任何形式的背离。八年前，纯佳跟朱音误打误撞进入了一间花室，在那里盛开着众多勿忘我。两人在那里许下永恒的友情誓言。互相写信，并且讲信就藏在了那间花室里。朱音觉得，经过这样的契约，纯佳不可能跟自己分开。\n这份依存关系从开始就意味着不可剥离，对任意一方来说，对方都占据了太重要的份量，找到相伴而生的路是唯一能做的事\n两人的裂痕是从中学升学开始的。原本早已约定好一起考入县内重点高中的二人已经开始对彩色的高中生活进行展望了。某一日，纯佳看到友人关于私立高中的推荐。对于漫长复习依然感到厌倦的纯佳突然萌生想去试试看的念头。于是她跟朱音提及了这个想法。不料朱音将之视作纯佳的背叛。当晚，朱音在浴室割腕试图自杀。发现这一举动的朱音母亲急忙联络纯佳一家人。而躺在病床上的朱音看到泪眼婆娑的纯佳，就此发现，原来自己的生命可以当作筹码跟武器。\n随后的时间里，朱音开始逐渐频繁地以自己的生命相要挟，在自己的手腕上积攒下伤痕。而被这一举动反复折磨的纯佳也濒临崩溃。但纯佳并无法释放出自己胸中郁结的不快。因为她必须承担起照顾朱音的职责。\n直到有一天，班里同学细江爱向纯佳请假数学问题，并且提出要请纯佳吃蛋糕以示回礼。原本一道相约回家的朱音被纯佳告知今天无法结伴之后，朱音便将细江爱视作抢走了“纯佳”的女人。自顾自地开始模仿起细江爱的穿衣风格，着装打扮，并且在社交平台以AKANE的名义当期了生活时尚po主。朱音性格内向孤僻，原本就不可能有什么朋友。她在网络社群所发布的动态，基本全是将纯佳，爱等人的日常生活嫁接乔装的结果。朱音的态度非常明确，既然高野纯佳认为细江爱比我更好。那我就要扮演比细江爱更好的她来击败她。这样才能夺回纯佳。\n陷入执念的朱音毫不理会纯佳的询问跟劝诫，依旧我行我素地进行着“扮演细江爱”的作战行动。甚至于还跟细江爱的前男友表了白想要以此刺激高野纯佳。而纯佳则早已被朱音反复的以命相要挟以及无法理解的行为表演而恼怒。最终在两人许下永恒誓言的八周年纪念日当晚。在朱音邀请纯佳被拒绝之后。朱音非常诚实地对纯佳再一次表达了自己并不愿意留在人世的念头。在纯佳看来，这不过是朱音又一次捆绑自己的惯用招式。她罕见地对朱音发火「每次都喊着要去死，每次都下不了手」。最终，朱音决定以死明志。\n这场自杀在朱音看来是一场盛大的报复。她给全班所有女生写了信，希望她们可以到顶楼围观自己纵身一跃。她在遗书中将自己自杀的责任归结给抢走自己心爱纯佳的「细江爱跟桐谷美月」，将帮助自己自杀的另一个责任推给了纯佳在高中结交到的新朋友「夏川莉苑」，然后将最大的恶意报复投射给了纯佳「我希望自己死在她前面，这样她可以在每次睡觉的时候都想起我」。\n不幸的是，这场复仇随着遗书的被隐藏而失败。\n​\n三、伞木与铠冢的共依存\n在武田看来，希美跟霙之间的关系有着与朱音纯佳关系的相似性。那么我们首先从共依存角度去窥探\n在霙视角里，希美是最早对她施以拯救的人。那个在中学里手足无措的少女，在某一天的时候看到了自己生平认为最绚烂夺目的笑容，笑容的主人邀请她一起进入吹奏乐部，分别选用了长笛跟双簧管作为自己的乐器。要知道，长笛跟双簧管本来就是一组非常经典的乐器搭配。霙对此深刻不忘。对霙来说，伞木希美不仅仅是夺目耀眼的存在，她同样是自己生存的支柱。在两人中学时代夺金失败之后，少女彼此许下诺言。「高中再一起夺金」。诚如朱音退社时的宣言「纯佳如果不在社团，社团对我就毫无意义」，在铠冢霙的心里恐怕同样如此。或许是因为当初的许诺言犹在耳，在伞木希美不辞而别的时光里，铠冢始终在有社团目标跟不知道自己为什么还在这里吹奏之间游移徘徊。笃定自己只有希美这一个朋友的她，无意识地接纳着来自吉川优子的善意，然后对希美的笛声产生恨意。\n在希美的视角里，霙是自己所羡慕的对象，她有着自己所不能及的音乐才华。纵然自己拥有非常出众的人际交往能力，在群体里人气也居高不下，成为了众多同学所憧憬之人。而自己所期待的，却无一人得以满足于她。哪怕是霙都不曾做到。伞木并未就自己退部一事与霙商议，恰如纯佳擅自接受了细江爱的邀约一般。出于自己的妒意，也出于自己对于自由空气片刻的需求。\n诚然，伞木希美不可能不去在意霙的生活。就像纯佳也会在意朱音结交了新的男友一样，伞木也会在意霙自己展开的新人际关系。但当需求的错位开始出现，理解的桥梁在瞬间崩塌，结局必然走向悲剧。\n​\n四、错位的认知\n武田在电影《利兹与青鸟》的推荐语里写了这么一段“是否只是喜欢着甜美的生奶油一样的，美妙而柔软的感情”是自己对希美跟霙故事的出发点。当自己喜欢的人并不仅仅注视着自己，自己喜欢的“重量”与对方并不对等的情况下，两人的未来会呈现什么样的结局。\n如果说武田限于吹响故事整体基调的原因尚未给出作答，那么朱音就可以看作是一份武田的回应。\n这只会酝酿出悲惨的故事结局。\n这份重量的差异起源于彼此错位的认知。就像纵然铠冢霙在实验室里纵情呼唤自己对希美的那难以用只言片语就倾泻完的感情，却只能得到希美“no thank you”式的回应。这份错位从一开始就影响到了最终的结局。\n在朱音里，川崎朱音将高野纯佳视作自己一生的陪伴。纯佳是自己生命的保证。朱音每一次以命相搏的前提是朱音确实无法接受一个纯佳抛弃自己的世界。她每一次寻死的念头都是发自内心的感受，而纯佳，更多地将朱音看作自己的责任的一部分。朱音是自己母亲，阿姨的期待，是自己多年成长生活的见证。为了她们，我有必要照顾好朱音，陪在朱音身边。这份在认知上产生的巨大错位，促使了纯佳后期对朱音“怨恨”感情的产生，也是诱导朱音一步步进入自残乃至人格扮演泥沼的助力。最后，当朱音发现自己的期待已经虚无，她所爱慕的纯佳再也无法给出回应时。她听到了身后纯佳对她急切的呼唤，但是她再也无法回到从前。\n在电影《利兹与青鸟》里，对这份微妙的认知错位有着更形象式的描述。在霙跟伞木对二人初次见面的场景渲染里。霙的记忆被冠以温柔的底色，眼前少女脸上的笑容是无比炫目，少女温柔的呼唤“要一起加入吹部吗？”仍然回荡在耳边。霙认定自己爱希美的所有，这是因为少女给她留下了太多太多永恒的美好记忆。而希美的记忆则在冷淡的色调里展开，眼前略显惊惶的少女无法掩饰自己，而希美说出的，仅仅是礼貌性的“你是铠冢霙同学么？要加入吹奏乐部么？”这份属于对陌生人伸出友好表达记忆，成为了希美认知里的主体。就这样，彼此的认知就此错位。随着霙不断展现自己惊人的天赋，她其实已经忘却了自己到底在眼前少女身上期待着什么。伞木希美曾经拥有羽翼，她将其移植给了霙，可她忘了，她也许要一副羽翼来支撑自己飞翔这件事。武田绫乃想说的，便是在认知错位的当下，一切强行的情感表达是完全无法收获想要得到的对等回复的。如果彼此投注的份量并不相同，感情的基础便很难存在。否则，看看隔壁那对叫做黄前久美子跟高坂丽奈的互动，再看看朱音书里细江爱跟桐谷美月的互动。不得不说，武田的确深谙百合故事之道。\n​\n五、走向并不相同的故事\n纵然武田给予了两个故事在内核上的相似性，但发生在霙跟希美之间的纠葛并未酝酿出更大的漩涡。在这个方面，或许更多地，要感谢武田的温柔。\n说得没错，恰恰是因为武田体贴地安排了吉川优子在伞木希美缺位之后来到了霙的身边。尽管优子所做的一切在最后看起来都像是回报远远小于投入的单方面倾泻，但这无疑给了霙继续下去，得以重新看待外部世界的力量跟勇气。与朱音故事里川崎朱音截然相反的是，朱音看起来比霙更加无法合群，且更具攻击性。在纯佳逐渐从她的世界里抽离后，朱音选择的是无休止地报复跟刺激来博得纯佳的心软。或许二者故事走向的最大不同，在朱音发现自己可以拿生命当作筹码的时候就已经决定了。\n读完整个朱音，我非常佩服武田敢有这样的胆识来写出这样一本书。因为，其实朱音跟纯佳的关系仅仅只是这本书所涉及的主旨之一，而武田更有野心的，将整个故事的内主人公交给了朱音跟纯佳的朋友「夏川莉苑」，并由此引出了一个远比「认知错位」更加刺痛的话题。\n「为什么不能说死去的人的坏话？」\n「是因为他们很可怜么？」\n「不，是因为他们不管被怎么说都无法反驳」\n「世界为生者而活，决不能让活着的人为了死去的人而牺牲。为了这种无谓的死亡而受到折磨。因此，人们有扭曲真相的权力」\n或许这一切都值得庆幸，就像山田说的，我给她们以最美好的期许。尽管在这个故事的节点看去，两人的感情仍然像是一出无法结果的悲剧，那么交给充满可能性的未来，就是武田跟山田所能给予的最大温柔 。\n毕竟，朱音的死，换回的只是一声嘲弄式的叹息。突然想起曾经跟友人聊起青鸟里，霙最后对希美的那一抱。友人用了这样一句话来形容“就像被温柔窒住呼吸”。在朱音的演绎里，纯佳最后被莉苑的温柔救赎，而温柔背后则是极尽的冷酷。\n这同样是一份常人无法接纳的救赎。\n最后，我个人昨天在tg群里还在感慨，说朱音这个剧本真的非常适合改编成动画电影，且让山田指导。这个故事有着太多可以与声之形对比的内容，同时武田绫乃的笔触本身就充满着影像化的描写，这对于擅长进行演出表现的山田来说，是非常熟悉的部分。另外，在经过了漫长时间之后，我非常期待山田本人对于悲剧的理解跟演绎，不知道在经过事故的漫长复苏之后，山田会不会选择朱音作为自己下一步电影作品的蓝本，我满怀期待。","path":"/articles/takeda-perspective/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/taki-responsibility/","title":"教师失格？关于泷老师的责任问题","description":"——日本社团活动现状简述","body":"众所周知，日本已经实行了三十多年宽松教育（日语：ゆとり教育），“热血教师”已经被视为落后于时代的了，社团活动更是如此。现在的日本社团活动尤其强调学生的自主性，比如可以看京都府教委规定的社团指导方针（平成31年）：\n译：“顾问老师不能单方面地施加自己的指导理念，而要通过与学生的意见交换等方式，把握学生对多样化的社团活动的需求和意见，在尊重学生的主体性的同时，检讨设定社团的目标和指导方针”。\n而这在京都市立中学社团指导方针里写的更具体，虽然这份是市立初中的但高中的指导思想也是一样的：\n要求要“发挥学生的自主性和主体性”，“培养学生自己设定自己的目标、课题和责任”。不能“只追求胜利这样的指导者本位的活动”，“顾问老师不是单方面地进行管理，而是与学生沟通，把握学生的需求和意见，使学生能够自己主体性地参与计划、实践、评价和改善”，“培养学生的主体性和责任感”，“通过部长会议等部代表参加的活动，培养学生的领导资质”等等。\n可见，京吹动画表现的吹奏部部长、副部长、各声部自主管理，指导老师存在感低下，正是符合日本的教育主张的。反倒是泷老师第一年到校采用诱导式的公开表决否定“快乐吹奏”诱导选择“全国金”路线的行为，是明确违反教委规定的。\n所以第6集久美子问“您会带领我们打进全国赛吧”的时候，泷老师立即反驳说这说法不对、是大家（而不是我），不仅仅是因为这样说更“正能量”，而是原本教委就是这么规定的：\n另外，在日本的现行制度里，社团顾问老师并不是老师的本职、甚至不算兼职，而只是一种任务，休息日如果学生自己加练、顾问老师不得不到场的情况下，一天也只加2700日元补贴（约合125元人民币。因为原则上最多3小时、时薪按900日元算的话），学生取得成绩，对于老师也只是名声好听而已，而一旦出事反而要担重责，因此一直有抱怨是典型的“钱少、事多、责任大”的苦差。因此，京吹3第六集，秀一提出今年改为每次大赛前都进行选拔审核时，就非常懂事地问这样“老师负担会不会太重”：\n事实上，现在日本确实在进行学校社团制度改革，改革的方向就是把学校社团改为以地区为主导的多个学校、社会一同参与的模式，改革的原因一方面是避免少子化导致很多学校社团人数不足的问题，另一方面就是教师在抱怨社团加班太多、工资太少、责任太重，改为由地方政府组织社团活动以后，就可以招聘专职或兼职的社团顾问，把工资、工作和责任落实统一起来。（当然这也会带来很多问题，到底未来日本会怎么改也不好说）\n总之，日本社团本来就鼓励学生自主管理，剧情里泷老师除了一年级初来的时候搞了诱导方向的表决违反教委规定，其他行为都不算不上教师失格。而且吹奏部作为上百人的大社团，对每个学生的个人问题都逐一回应是严重超出教师个人能力的，剧情里他只做到有问才有答，基本算是尽职了。而学生之间的事他没插手、甚至不知道，都是非常正常的。","path":"/articles/taki-responsibility/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/takuimura/","title":"单簧管乐手井村卓久三年全国大赛A编一音程的“奋斗”史","description":"","body":"——揣测单簧管乐手井村卓为什么能从久二年a编三音程、久三年京都府赛关西赛b编，一跃成为全国大赛a编的一音程的原因\n首先，在某位单簧管演奏者不是老手（如久一年南中部长+南中重夺京都府赛废金带队人北山泰瑠、北宇治久二年全国银带队人+久三年北宇治最强单簧管全国金solo高久智惠里）或天赋异禀+刻苦训练，有声部组长潜质（如北宇治久三年单簧管声部组长高野久惠）的前提下，\n​\n一、整理出一个单簧管初学者（甚至半吊子老手）部员晋升路线：\n以下述三人：植田日和子、加藤树和井村卓为例。她们都是高一现学的单簧管。\n​\n1.本篇文章重要配角：植田日和子\n久一年初期练习《海兵队》时，植田没拿乐器，证明其是初学者。（下图泷升面前第一排左一）\n久一年植田日和子a编，单簧管一音程，但靠鸟冢和岛理惠带飞。[1]\n久二年植田日和子a编，单簧管三音程。\n久三年植田日和子a编，单簧管二音程 ，以京都府赛（下图一）、关西赛（下图二）为呈现[2]：\n​\n2.井村卓的最大对手：加藤树\n在sunfes中，并非所有部员都需要演奏乐器。在不演奏的部员当中，除了双簧以及低音提琴声部的所有部员是由于乐器原因不演奏以外，剩下的其他声部部员就都是新手了。（图中左一加藤树、中间井村卓、右一兜谷爱瑠）\n以及加藤树自述：加藤树在久二年是b编。\n因此与植田日和子一样，久三年时的加藤树（京都府赛、关西赛，见上图）/井村卓（全国赛，见下图）二人，也是靠高野和高久带飞，进单簧管一音程。\n再根据植田日和子晋级例子，循“音程轮转”，久四年她俩推测应该去三音程。（详见我下一篇文章）\n竞争对手相见分外眼红啊，默契堪忧。\n​\n3.这个菜鸡高一时毫无疑问是新手：井村卓！\n同样根据上述前提：除了双簧以及低音提琴声部谁都不用在sunfes吹之外，所有的新手也都不吹sunfes，可知井村卓也是新手。（下图左一井村卓、右一兜谷爱瑠）\n久二年井村卓a编，在好姐妹芦田和前辈植田荫庇下，在单簧管三音程。\n久三年井村卓在京都府赛、关西赛一直b编，全国赛抽象编组，井村卓空降（太诡异了）a编单簧管一音程，顶掉加藤树，在高野和高久的荫庇下了。\n除了痛斥编剧胡来以外，如果硬要给这种换人找一个合理的逻辑，根据她们各自的人物设定，首先我们可以关注：\n​\n二、好姐妹芦田圣子传帮带、喂小灶的培养作用\n芦田圣子和井村卓关系很好。久三年，好姐妹芦田圣子看井村卓两次选都没选上，落选a编，放弃了自己的追星事业，不再追女团玩物丧志，开始手把手带井村卓练习，临战前终于知道要命了，拉好姐妹一把，好好喂小灶。（此观点出自[^3]@MT德意松1:11:15的发言）\n不过，作为一部现实题材作品，也不能不考虑以下可能性——\n​\n三、走关系+趁虚而入，直接抱上久三年单簧管最粗的两条大腿\n​\n1.井村卓和芦田圣子，靠着和植田大佬在久二年时一起进单簧管三音程的战友情\n久二年时，芦田圣子和井村卓两位高一新生，跟着高二的前辈植田日和子，三人一起组成单簧管三音程，一年下来，自然战友情深：（再次感谢@stonecastle 做的座次图[1]）\n而植田日和子是什么人？她可是名列单簧管四大天王。久二年末期，四大天王在合奏比赛中组队，取得校内赛第一、全国赛银奖的成绩。[3]除了吹奏水平过硬，植田当然也和另外三位大佬关系很好。\n因此到了久三年，找三年级的植田前辈说话就成了两位二年级后辈的终南捷径。芦田圣子可能受好闺蜜井村卓的委托，以久二年的战友情去求植田，而植田能和同为四大天王、现在位高权重的高久智惠里（单簧管王牌，独奏者）和高野久惠（单簧管声部组长）说上话。（另一位天王松崎洋子使用的是不同的乐器，在低音单簧管小声部，帮不上忙）有了植田日和子的牵线搭桥，后面的事也就才有了门路。\n​\n2.平沼、加藤决裂在即，井村卓抱上了高久和高野的大腿！\n开始揣测井村卓与高久、高野的对话。\n高久和高野一想：“\n让你进三音程：\n抢芦田圣子好姐妹位置，不地道啊；\n打平沼诗织？人家很有可能是下一任单簧管组长，根深蒂固（内接同班同学低音单簧管坂崎彩子，外结圆号未来组长屋敷早苗、长号未来组长叶加濑叶加濑满组成小黑屋三人组，以及合奏比赛组队投奔未来部长剑崎梨梨花门下）；\n不利于团结。和你好姐妹芦田圣子一个声部，一看就是喂招过了故意针对平沼诗织，想抢人家位置，太司马昭之心了。\n进二音程：\n植田是你引荐人，抢她也不地道，何况植田和高久、高野也更亲密。\n抢义井？你疯了吧井村卓？人家是好圣孙！\n进一音程：\n首先你打不过我们俩天王，然后，什么！加藤树和平沼诗织抢男人闹掰了 ？加藤树还抢到了？平沼诗织败犬了！[4]\n​\n3.出其不意，井村卓你直接只练一音程的曲子，去和加藤树抢！\n好！井村卓，你既然拐弯抹角，托了这么多人，想进a编 ，那就出其不意！我们之前卖平沼诗织的面子，带了加藤树上了京都府赛和关西赛a编，现在加藤树和平沼诗织抢男人闹掰了，也就不用顾忌沼诗织的面子了。\n**井村卓你直接练一音程的曲子，去和加藤树抢！**谁能想到，你一个之前连二音程都没去过的人，敢直接练一音程的？压根不用考虑过二音程、三音程的曲子练习，二音程、三音程曲子不用看了。\n井村卓，你就卷一音程的曲子，肯定能练出来。放心吧，首先有我俩高手教你 ；其次，那就是滥竽充数，我俩也能把你带飞 ，谁让你都求上来了。 ”\n即使音程这玩意拿到谱子的时候就已经决定了，但是井村卓她一直是b编啊，如果她想进a编，秘密练习的话，谁能知道她练的是哪个音程的？\n一般情况下，音程往下（一往二、三）兼容容易。但是她井村卓要是实力足够，随时都能换还能上的话，她都不用这么麻烦到处求人了。所以，**不是她随时都能换上，是她压根没考虑过二音程三音程的曲子练习，专心卷一音程的曲子。**因此，井村卓可能在京都府赛前a编落选后，就执行了上述计划，一直秘密苦练一音程，别的音程曲子全不管了。（看上面设定，井村卓有3个弟弟需要带！哪有时间啊！）\n终于，让她在全国赛前赶上了，在全国赛前选拔干掉了加藤树，成功成为久三年全国金a编单簧管一音程。\n​\n总结\n以上是我恶意揣测的井村卓突然成为久三年全国赛a编一音程的路径。**这其实一点也不“音乐”，太功利了。**因为b编本来就是为了a编出现特别意外状况顶上的，所以要求一二三音程所有谱子都得练，但上述揣测的只练一音程谱子的提升“水平”方法，太针对了，明摆着就是要抢加藤树的位置。但谁让京吹3的大背景就是如此“现实”呢？\n井村卓没有抢平沼诗织的三音程位置，除了考虑避嫌和好姐妹芦田圣子一起三音程，免得一看就是芦田圣子喂招、太具针对性，还因为平沼诗织根深蒂固，得罪她，她俩下届还咋跟平沼组长混啊。\n但是抢加藤树的位置，就相当于向平沼输诚，替平沼教训和她抢男朋友、不知道天高地厚的加藤树。让她见识见识，不抱平沼大腿，不靠平沼喂招，以为自己翅膀硬了的后果（长得像青鸟并不意味着加藤树就真的是青鸟了！）。如此平沼也会高兴。\n芦田圣子把路走广了，理论上也可以和加藤树、北山竞争副组长位置了。井村卓的吹奏履历上，增添了久三年全国金a编单簧管一音程，这一浓墨重彩的一笔，稳固了其在单簧管组的位置，和参加了京都府赛金、关西金a编加藤树一起，参考久二年植田日和子的例子，她俩至少能一起坐稳久四年a编单簧管三音程的位置了，~~竞争对手相见分外眼红啊，默契堪忧。~~更不用太担心被久三、四年单簧管新生卷出去。久四年单簧管的a编已然成型。\n​\n番外\n不得不感叹，北山啊北山，一步错步步错（南中出身；南中同学分散到各声部孤立无援而不是集中深耕一个声部；被平沼诗织挖墙脚如长号叶加濑、圆号屋敷早苗、同为低音&中音单簧管小声部组的坂崎彩子；为了在合奏比赛炫技引人注目使用中音单簧管因此一直使用与单簧管集体被隔离开来），从南中部长，混到连北宇治部级、副部级干部（副部长、领队、乐团首席调音警察、会计？）都混不上，就连组级干部单簧管声部组长（目前来看，内定平沼诗织了）混不上，北山的副组级都开始悬了，有一堆竞争者：\n平沼诗织的（前）亲密战友加藤树、\n平沼诗织的同班同学、松崎洋子低音单簧管的接班人坂崎彩子、\n前声部组长鸟冢弘音、岛理惠一派的接班人端田麻椰、\n井村卓的好友、可预见久四年进二音程的芦田圣子。\n——北山惨啊！[5]\n​\n致谢\n特别鸣谢@MT德意松对我的指导、支持与栽培。\n特别鸣谢@stonecastle制作的北宇治三年比赛阵容图和给我授权引用许可。\n感谢@缨花香の小米制作的众多吹学视频，感谢它们对我的启迪和帮助。\n​\n参考文献\n80th_fan（即stonecastle）：从久二年出场阵容试析得废金的原因\n吹响！上低音号/第二年吹奏乐部成员介绍 - 萌娘百科 万物皆可萌的百科全书\n​\n注释\nstonecastle 【（伪）吹学】久一、久二两年北宇治高中吹奏部上场座位示意图 -哔哩哔哩 ↩ ↩2\nstonecastle久三年北宇治历次比赛阵容 ↩\n缨花香の小米【京吹合奏比赛】单簧管四重奏，为何她们能拿第一？ ↩\n武田2024年6月27日出版的最新短篇集《北宇治高中吹奏乐部每个人的故事》 ↩\nMT德意松的专栏文集：吹学研究：《浅析南中人在北宇治的过去、现在和未来》、《新南中派系的重振——黄前十八、十九年领导班子的确立》、《北宇治往事（2）——北山泰瑠的奋斗史》、《北宇治往事（番外）：那些B编的家伙们是怎么进B编的》 ↩","path":"/articles/takuimura/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/the-soloist/","title":"论《一年之诗》秋之章独奏之争，究竟谁更胜一筹？","description":"","body":"首先，我要对喜欢黑江真由的部员们说声对不起，因为本篇内容可能会引起你们的不适。\n我认为，在全国赛《一年之诗》秋之章上低音号soli（双重独奏）选拔当中，黄前久美子的表现是要强于黑江真由的。真由的音色比较平稳，声音起伏较低；而久美子的音色富有情感，声音起伏也较明显。这段音乐演奏的差异，也对应了二人不同的性格。\n​\n黑江真由：浮游的水母\n在久三年，黑江真由初来乍到，她包裹自我、不愿意打开自己。大家每次的合照都没有真由，唯一一次有真由的合照，甚至没办法洗出来照片。著名生物学家川岛绿辉评价过：黑江真由是总游离在群体之外的独立个体的水母性格。她是一位漂泊无依的水母，一不留神就会被她刺到。\n“因为自己的演奏过于耀眼，好友放弃了音乐”——这段回忆令真由十分痛苦，最终她选择了转校。转校到北宇治后，因为害怕自己会在不知不觉中蛰伤别人，她为人处世变得更加地小心。结果，**真由的内心自始至终从来没有与北宇治高中吹奏部的各位碰撞出火花。**相反，她多次向久美子提出“自己想退出soli的选拔”。\n可是，久美子身为北高吹奏部的部长，身上肩负着的是吹奏部的意志。如果仅仅是因为“自己也要吹奏”的理由而同意了黑江真由退出的请求，那么在坚持实力至上主义的吹奏部，由于自己作为部长不能以身作则，必然会导致大厦的轰然倒塌。所以久美子回绝了黑江真由的请求。**种种迹象都表明：黑江真由是一只会蛰人的水母，更是一只受过伤的水母，她所展露出的性格是十分内敛的。**她与众人仅仅保持最低限度的熟人关系，又怎么才能在合奏中与北高的各位进行情感上的呼应呢？所以我认为，黑江真由在乐声上与丽奈的对话，是必然没有久美子那样感情丰富的。\n​\n黄前久美子：最伟大的部长\n和黑江真由相反，伟大的久美子部长历经了三年的成长，就很擅长与他人沟通——毕竟自己有一个会把心里想法说出来的习惯：\n久一年的明日香退部事件，久美子不负责任地乱说一通，点醒了“扮成熟”的明日香前辈；\n久二年的久奏雨中谈话，对久石奏在前进的道路上的重大思想问题进行彻底纠正；\n久三年的“久五逆流”一事，久美子体现出了强大的“开窗”能力。\n久美子凭借热情开放的性格，与部员们展开交流与沟通，在自己与吹奏部各位的内心之间架起了一座座桥梁。这样的久美子吹出的音色一定会是富有情调的，**因为乐声是可以表达情感的。**而丽奈更是久美子最好的朋友，buff已经叠满了，两人之间的soli互相呼唤与回应，能够激起感情上一层又一层的浪花。\n​\n《一年之诗》秋之章\n《一年之诗》是首怎样的曲子？在原作中，我们是通过久美子的视角来了解《一年之诗》的，整篇乐章总体分为四个部分：春之章、夏之章、秋之章、冬之章。而在本篇中我们仅仅观察小号与上低音号soli的部分：秋之章。\n第三乐章名为\"秋，宿命之时\"，也是上低音号和小号soli部分所在。它由川岛绿辉的低音提琴拉开序幕，音律宁静祥和；soli部分上低音号与小号互相重叠，回环往复，难分彼此。而这，也符合音乐中的一种表现形式——“卡农”。“卡农”**作为一种音乐表现形式，其本意是“规律”，表现为一个声部的曲调自始至终追逐着另一声部，直到最后一个小节、最后一个音符与和弦融合在一起。‌卡农的最大特点在于声部之间的错节演奏，通过声部之间的对位和互补，形成音乐上的纠葛与和谐。**回到《一年之诗》秋之章，在soli的部分，是由小号先起音，随后上低音号跟随附和，彼此互相交融，不分主次。这里是一个至关重要的点：在这一段soli当中，音色既没有夏之章酷热的急促，也没有冬之章严寒的感伤，而是十分的温柔与亲近。**这一段soli既需要小号的高调与强烈，也需要上低音号的低沉与温柔，两两互相杂糅之后，音色自然流露出十足的柔和美感。因此，这段soli是需要十足的情感表现力的。**对于黑江真由在这段soli的表现，我能更多地体会到的是“她在为了配合丽奈去吹奏”；而久美子对乐曲的把握力则更好，感情会更加丰富，表达自我。两相比较，久美子是胜于黑江真由的。从这一点来看，对于《一年之诗》秋之章的上低音号独奏，我认为久美子相比真由而言更为合适。\n​\n久丽配合\n我为什么会提到配合这一点呢？那自然是因为京阿尼把选拔中实际演奏的音乐细节做出来了。而且我认为京阿尼不仅做出来了，还做得相当优秀。为了撰写本文，我把京吹三第12集第14分至第16分的soli部分反反复复听了10遍。如果读者有兴趣，可以听一下14:16至14:20和15:42至15:46这两个片段（以下简称片段1、2）。反复听完之后，我注意到了这样一个细节：**在片段1中收音的这短短几帧，明显可以听出上低音号收音要比小号早零点几秒——上低音号的声音已经消散，小号的颤音还没结束。多听几遍片段1后，再去听片段2，与之相对地能感受到soli结束地十分自然，上低音号和小号几乎是同一时间收音。**京阿尼所做的这个细节的差异，足以体现出到底是久丽更胜一筹，还是高黑更胜一筹。\n​\n感情与羁绊\n当然，有人或许会说：“这不就是一个选拔比赛，到了全国赛的赛场上能不能做到这么完美的配合还说不定呢？赛场瞬息万变，说不定到了全国赛上真由配合得会比久美子更好呢？”对此，我的回答是：**这完全是谬论！久美子与丽奈在大吉山北中吹了三年，在北宇治高中又吹了三年，久丽二人之间的情感与羁绊，不是一个空降真由可以抗衡的！**我不相信多年的羁绊会比不过一个学期的磨合！\n在久〇年《地狱中的奥菲欧》落下帷幕后，大吉山北中拿下了金奖——可惜是一个无用的废金。而我们性格恶劣的久美子便问道：“你真的以为我们能打进关西赛吗？”从此刻开始，就预示久丽之间的羁绊将不会平凡。\n在大吉山“爱的告白”\n久美子对丽奈“爱的告白”\n高坂丽奈与黄前久美子之间的感情羁绊是没有人可以比拟的。（要是有的话，那也只能是交了部费的秀一鸡。）所以我认为京吹三的第12集，无论从感情的角度，还是吹奏的角度，都应该选择黄前久美子担任独奏。\n​\n我的私心\n接下来我会谈谈自己作为一个观众的看法。首先，久美子作为吹奏部的部长，拿到soli的资格合情合理：毕竟自己“苦亚西”（悔しい）了三年——久〇年府赛废金，久一年全国赛铜，久二年止步关西，久二年合奏比赛银河战舰翻船。在这期间，久美子的技术毋庸置疑地有了进步和提升。到了久三年，久美子已经努力了太多太多，“想要吹得更好”（上手くなりたい）的话语同在宇治桥上的“苦亚西”和撒下的泪水与心愿，永远令人难忘。可是沉淀了两年，等久美子部长迎来了久三年的北宇治吹奏部时，却遭遇了更多的矛盾。她没有选择逃避，而是去面对矛盾，解决冲突。前脚丽奈刚点燃导火索，后脚久美子立马熄灭。要是没有伟大的久美子部长调和，这久三年的北吹迟早要散……这个soli的位置久美子不拿谁拿？\n在关西赛选拔中，当soli资格选定为黑江真由时，社团内部已经开始分为黄、高两派，出现混乱了。假设关西赛的soli选的是久美子的话，不仅不会爆发冲突、使社团内部分裂，相反能够促进平和，稳定军心。然而到了最后一年，当北宇治再度挺进全国大赛时，soli的资格却没有写给辛劳了一年的部长，而是被编剧乱搞，塞给了加进来为了体现久美子成长的黑江真由！为什么？凭什么？既然两者的实力差距是毫无疑问的≈55开，为什么不去选择情调更加饱满的、更具有音乐美感的久美子呢？泷升！桥本真博对你曾经说过的“以音为乐，才算真正的音乐”，你忘了吗？\n​\n总结\n通过以上论证，即无论是从各方面事实进行客观分析，还是把久美子作为全剧中我们所能够代入的主角形象进行主观判断，我们都不难得出结论：久三年全国赛《一年之诗》秋之章的soli，应当由久美子和丽奈互相配合完成，而不是把上低音号的资格交给一届转校生黑江真由。","path":"/articles/the-soloist/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/tokumiko/","title":"致久美子","description":"","body":"比起原作soli胜选的大圆满，笔者更喜欢京吹3第12集的改编。久美子终于直面自己「实力至上」之下的言不由衷，向真由坦白，并立下以实力堂正争取soli的决心。即使落选，亦接受这一黯淡的结果，只有在了结一切后，才流下眼泪。\n把这份不甘心，当做你的骄傲吧，久美子。\n对于演奏者而言，若真正将音乐视为心爱之物，那么将最好的演奏呈现给诸君、为听众带来心灵与生命的震颤，就是最纯洁而质朴的正义。而为实现它，就要承担落选的风险，甚至将这份青春的苦亚西（くやしい）甘之如饴。如泷老师所言，「真正的正确，对每个人来说都是一样的。」此等排除私情与立场的美物，绝非一朝一夕所能采撷。为抵达正确与美的彼端，恐怕需自我献身，力戒作假，力戒恐惧。如佐西马长老所言：「切实的爱需要工作与毅力，兴许还是一门学问。」笔者以为，「高扬感」并非一往无前、无往不利的勇气，而是在坚定了追求正义的决心后，面对内耗、挫折甚至是自我毁灭的巨浪，仍然能够静谧而乐观地走下去。\n带着你的性格恶劣，你的心有不甘，你的败选哭哭，向前迈进吧。\n绝知有纯粹无垢的道德律凌驾于利益之上，而敢于正视自己求索正义时心中的泥泞，敢于认清此等美物并无实体，不汲汲于个人之所得，不恐惧于命运之拒斥，不沉溺于获得之喜悦，只是走在追求正义的道路上，谦逊、静谧地走下去……此即真正的成长。\n久美子，你做到了。恭喜你。\n你所演奏的……正是你生命的作品。\n……\n「小奏，要好好听，然后，投给你觉得吹得好的那个。」\n当久美子说出这句话时，面带微笑。小奏愕然。柔弱朦胧无归结的情感如雀鸟倏而远逝，而久美子心中澄明通彻的美，已经结晶为一颗无垢的宝石，映照出她那跳动而高扬的一颗心。\n久美子在的地方，就一定有夏天。","path":"/articles/tokumiko/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/uji-sunrise/","title":"宇治日出之谜","description":"","body":"题外话，和随天老师交流的时候还想到一个更细节的问题，那就是区时与地方时的关系，而如果要这算的话，我们就会发现，东京在东九区的区时经度右侧，宇治（或者说京都）则在东京西侧（并远大于15度），当东京地方时在五点附近的时候，宇治地方时还在四点呢！","path":"/articles/uji-sunrise/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/unity-competition/","title":"结合北宇治吹奏部相关情况，谈课后社团中的“团结与竞争”","description":"","body":"​\n引入\n在学生课后社团中，始终存在着“团结与竞争”这一对矛盾。而在北宇治吹奏部，其体现得尤为明显。本文将结合《京吹》中的北宇治吹奏部及其他社团的相关情况，讨论如何正确处理学生课后社团中的“团结与竞争”这一对矛盾。\n​\n“团结与竞争”的定义\n**“团结”是指在社团生活中社团成员为了实现共同的目标，如举办一场成功的活动、提升社团的影响力等，而彼此协作、互相支持的一种状态。**团结的成员们会将个人的力量汇聚起来，不计较个人得失，具有很强的集体荣誉感。例如在组织社团的大型演出时，所有人心往一处想，劲往一处使，负责舞台布置、演员排练、宣传推广等不同任务的成员紧密配合，资源共享，共同克服资金、时间、场地等各种困难。\n社团生活中的**“竞争”是指社团成员或不同社团之间，在遵循一定的规则和道德规范的前提下，为了获取某种有限的资源（如荣誉称号、活动资金、发展机会等），或者在某一项目（如社团成果评比、社团间的赛事等）中取得优势地位而进行的较量。**这种较量能激励成员不断提升自己的能力、创新思维和工作效率，促使社团优化自身的管理、活动内容等。比如为了争取有限的出场演奏名额，同一个吹奏部的部员就会努力提升自身吹奏实力，力争胜过他人；比如不同学校的吹奏部为了夺取“全国金奖”这一奖项，就会在社团建设、活动质量、成员满意度等方面努力提升自身竞争力，增大自己得奖的机率。\n可见“团结与竞争”是一对对立与统一的概念：团结要求社团成员相互依赖相互合作，而竞争则要求成员们相互比拼，甚至相互对立以获取有限的资源。但是归根结底，在社团中无论是团结还是竞争，都是为了要提升这个社团的水平、层次，推动社团更上一层楼。\n​\n对于学生课后社团的相关分析\n学生课后社团是指在学校正常课程教学之外，由学生依据自身兴趣、爱好、特长或共同目标自发组织，或者在学校引导下组织起来的团体。\n一般有以下特点：\n往往基于相同的兴趣爱好参与或建立，例如喜爱吹奏的加入吹奏部，喜爱文学的加入文学社，喜欢体育的加入运动社……\n活动时间是在课后，内容一般也与学习考试关联度不大。\n具有一定的组织架构，有统一的章程或公约。\n团体性。社团就其性质而言就是一个团体，要有一定数量的社员，有共同的奋斗目标、共同的追求、想法等。\n自发性。学生社团一般都是以学生为主体，由学生对社团进行自主管理，而教师仅起指导与辅助作用。（尤其是在日本，详见此处）因此社团生活比较考验学生的能力与水平，尤其是对负责社团管理的学生。\n在笔者看来，学生课后社团可分为三大类：\n第一类：完全是由于相同的兴趣爱好而参与或建立的社团，内容也相对与平和，大部分成员是以交友、交流、玩乐放松等为目的加入，人数一般也比较少。例如《轻音少女》中的轻音社（軽音部），《冰菓》中的古籍研究社（古典部）。\n第二类：可以学习掌握某种技能、社团活动内容也有一定竞争性的社团。这类社团是靠不断在竞争中取得成功而发展壮大的，人数相对而言比较多。例如以《吹响吧！上低音号》中的吹奏部为代表的音乐类社团，以《弦音－风舞高中弓道部－》中的弓道部为代表的运动类社团等。\n第三类：一些公益服务性质的社团。如学生会、志愿者协会等。\n在后文中，笔者将着重讨论在前两种社团中如何处理好“团结与竞争”这对关系。\n​\n如何正确处理好学生课后社团中的“团结与竞争”这一对矛盾\n首先谈一谈第一类社团。在这类社团中，大家加入的目的主要是交友、交流、玩乐放松，其内容基本没有竞争性。大家聚在一起探讨自己所钟爱的事物，共同发展兴趣爱好，不存在为了争取特殊资源或名次而参加的比赛。比如在《轻音少女》中，5人都是因为对轻音乐的热爱而加入并演奏，也没有涉及类似全国轻音乐比赛这样的赛事。所以大家相处融洽，想喝茶就喝茶，想玩耍就玩耍。当真正有演奏会时，大家便会集合起来共同谋划发展策略，一切都自由随意、轻松愉快。在这样的社团里，不应引入竞争，而应注重团结的培养。倘若在这类社团中引入竞争，一方面由于社团活动本身的性质根本无法引入；另一方面大家原本相处和谐，都是良好社团氛围的营造者与享受者，贸然引入竞争，成员之间就会产生隔阂，无法放松地参与社团活动，难以齐心协力去追求共同的兴趣爱好并达成相应目标。而培养良好的团结氛围，让大家毫无嫌隙地交流、合作、放松，也实现了课后社团让学生放松、交友的初衷。\n其次，重点来讨论以《吹响吧！上低音号》中的北宇治吹奏部为代表的第二类社团中存在的“团结与竞争”。一方面，在此类社团中，由于社团活动内容本身的竞争性质，首先就要求参与者具有竞争意识，通过相互较量，提升各自水平，进而形成社团整体竞争力，最终在与其他社团的竞争中脱颖而出。比如久二年末期的北宇治吹奏部通过校内竞选，派出了最强的队伍参加合奏比赛，一举取得了全国银奖的佳绩；另一方面，外部竞争压力也促使此类社团更加紧密地形成一个同舟共济的团队，要求社团内部成员团结一致，为了共同的目标而努力奋斗。比如久一年以后的北宇治吹奏部的部员们都是为了“全国金”的目标和对吹奏的热爱而前来参与社团活动，不断练习的，北宇治吹奏部也因此才能最终实现社团目标。因此，在这样的社团中处理好“团结与竞争”这一对矛盾是很有必要的，也是很有困难的。\n​\n竞争的重要性\n如果偏重团结而轻视竞争，虽然对于社员而言会过得很开心很放松，会得到一种较强的归属感，但是对于社团而言，则会慢慢陷入发展停滞的境地。例如久二年的“南中派”执政时期，优子即较为重视社团的团结氛围营造，不仅自己用尽全力努力维护部员间的关系，甚至还专门派出久美子和加部友惠担任“新生指导”，让她们发挥自己擅长处理部员间关系的才能团结部员。很明显，在久二年，部员们基本上都是过得比较放松、愉快的，彼此之间未见太多芥蒂，并没有出现因为自己A编名额被“抢走”而“记恨”对方的事件，练习中也不会出现部员因为跟不上整体水平而焦虑、哭泣的情况。但是，从另一个角度观察，在久二年，北宇治吹奏部领导层对竞争意识的培养是相对缺乏的，这与社团目标——参加比赛赢得奖项——所具有的竞争性质无疑是相互抵触的。久二年过早地举行了选拔，早早决定了参赛的A编成员，导致一年之中的大部分时间里大家没有你卷我我卷你的情况，入选的部员难免逐渐骄傲自满，落选的部员则近乎无所事事，结果两组人马因为各自的原因都松懈下来，殆于练习，过度放松。考虑到这一点，北宇治在久二年最终止步关西废金，也就不令人感到意外了。\n更为严重的是，如果过度纵容团结，吹奏部极有可能会重蹈黄前四年夺金后到黄前十五年（久一年）之前“十年浩劫”的覆辙，甚至最终“倒闭”。黄前四年泷透老师在带领北宇治夺金后，旋即卸任顾问。由此社团沉湎于往日功绩，迷失了前进方向，大家逐渐向名为“团结”、实为“快乐吹奏”、“享乐主义”和“资历主义”的社团目标靠拢，没有人再为追求名次而努力，而是故步自封贪图享乐，甚至联合起来以权势维护既得利益，排挤意图改变现状的真正有实力的部员，直到迫使她们退部。在这期间，新加入的部员一开始或许也曾满怀激情，但入部后就被慢慢同化。如果这种因为缺乏竞争而集体摆烂的趋势继续下去，新生中有吹奏经验和意愿的老手不会选择加入这种水平欠佳没有前途的社团浪费时间；新生中想学吹奏的新手也不会认为自己真的能在这种得过且过的社团中学到新的技能，难以找到入部的理由。如此一来，长此以往，吹奏部招不到人，就会面临优秀人才与普通部员的双重危机。演变到最后，社团就会无人问津。一旦人员缺乏或者人数过少，失去“团体性”这一特征，也就不能称之为“社团”，最终面临“倒闭”废社的结局。这便是过度重视团结所带来的极端危害。\n​\n团结的必要性\n然而，如果片面强调竞争，缺乏对团结的培养，对于社团来说也是不利的。不可否认，在持续的竞争中，社员们会促使自己不断努力练习，提升自身的能力水平，以争取有限的资源和名额，而整个社团将会呈现出充满冲劲和活力的景象，社团的综合水平与竞争力在一定范围内也会随着社员个体水平的提高而迅速提升。但是，一旦越过了良性区间，过度的竞争就会致使社员间关系紧张，产生各种副作用。这种现象尤其容易发生在那些人数众多的社团中。毕竟在大型社团中，优质的资源和名额虽然也会随社团规模有一定增加，但是社员的人数却总是远远多于这些资源和名额。这样一来，为了保证自己能够获取这些资源和名额，大家就会将自身利益置于首位，而对其他人往往采取怀疑、不信任甚至对立的态度。在其他人遭遇意外时，因为少了一个竞争对象，即便不是自己落井下石，也会感到幸灾乐祸的窃喜。\n在这样过度竞争的社团中，**社员们难以感到正面情绪，社团也没有发挥应有的功能。**在激烈的竞争中，会有不少人不惜采取不正当的竞争手段，这种行为无论对他们自身还是周围的人，都会产生很大的负面影响。即使他们在结果上赢了，却也在人格上输掉了更多。而那些在竞争中经常失败的社员，逐渐会对社团活动失去兴趣，甚至产生厌烦情绪，如果不加以一定引导，这些社员很可能不堪重负而选择退出。而如果一个社团真的变成了这个样子，不再能够给大家带来归属感和同伴情谊，还让学生们在课后被迫依然像上课一样参与竞争，它就违背了作为课后社团，自身活动应该与上课有所不同的初心。\n继续以北宇治吹奏部为例。回顾久三年，高坂丽奈就是相当重视社团内竞争意识培养，而忽略团结意识培养的典型代表。北宇治引入“一赛一选拔制度”，虽然有利于部员们不断进取、多加练习，但是在一定程度上也加重了部员们应对选拔的负担，尤其是大量新加入的新手部员。很多新手部员起初本身对吹奏只是抱着试试看、尝新鲜的态度，一下子就让他们承担如此繁重的任务，不仅无法继续培养他们对吹奏的热情，反而很可能会让他们难以承受，消磨掉他们对吹奏的兴趣，增加了他们退部的可能。同时，久三年尚未建立对于落选部员的鼓励机制，对落选者往往“听之任之”，缺少对落选者的关怀与鼓励，极有可能导致落选者（B编）与入选者（A编）之间产生疏离与对立的情绪，很多人也会不知不觉将重心从练习转移到“部员内斗”上。如小树林三人组的讨论，从原先对久石奏个人实力的评论，最终演化为了“对方的名额”是否有存在的必要，已经不属于良性竞争的范围，无助于提升社团的整体实力。这样下去，吹奏部部员间相互猜忌、互不信任，整个社团必然会走向分崩离析。若不是久美子力挽狂澜，再次重申“所有人参与的、公平公正的竞争”，将竞争的范围限于良性，使大家在关西赛前重新团结在一起，吹奏部恐怕将难逃“分裂危机”。而在全国赛前的上低音号独奏选拔中，高坂丽奈却继续执迷不悟，盲目追求竞争，甚至最终宁可牺牲掉“整个吹奏部的团结”，在黄前、黑江两人水平近乎相当的情况下，选择演奏更为“规范”的黑江真由，而不是社团内大家的“精神领袖”、“众望所归”的久美子。高坂的抉择可以说彻底斩断了维护吹奏部团结的“绳索”，之后的吹奏部呈现出一种奇特的“貌合神离”的状态，大家也对吹奏部的领导层产生了“失望”之感。要不是剧情推动，按照当时北宇治吹奏部的状况，绝对无缘全国金。以上，就是过度重视竞争而忽视社团团结给北宇治所带来的危害的例子。\n​\n“团结与竞争”的共存之道\n如何处理好“团结与竞争”的关系？首先必须明白自己社团的性质，如果属于前述的第一类社团，那就不要引入竞争，让大家好好去享受和谐的社团氛围，广交朋友即可。如果属于第二类社团，则必须在“团结与竞争”间找到一个“平衡点”，在平衡点附近设定各项部内政策、活动方案，不能顾此失彼。而且负责社团管理的学生也应该密切与广大社员保持联系，广泛听取大家的意见、建议，不断适时调整优化各项举措，而不是像高坂那样对于有相反意见的社员动辄“教育”、“打压”。如果发现了社员心理上存在一些问题，也应当及时解决，而不是放任、冷处理。总之，要努力将社团打造成给予社员归属感的地方，给他们以放学后一种脱离繁重学业，远离内卷的感觉。同时也要适当创造一些合理的竞争机制，毕竟这种类型的社团是需要靠一定的竞争才能长久存续、发展的。但是这种竞争应当是良性的，是在“团结”这一大前提下的，不能让过度的竞争破坏社团的团结与社员间的良好关系。毕竟，能够让大家留下一段充满激情而又美好的高中回忆，才是社团最令人向往的地方。\n以上内容仅代表笔者个人观点，如有异议，接受驳斥。","path":"/articles/unity-competition/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/vasilei-manuscript-1/","title":"K. Vasilei京吹研究手稿（1）：吹学研究前沿与价值评析","description":"","body":"​\n摘要\n本文为研究生所撰研究手稿，回顾吹学内涵，历史，研究方法，提出如下意见：\n吹学是关于现实的学问，通过文本向现实的回归运动实现其价值；\n剖析是吹学研究的基本方法，问题意识将吹学引向社团建设的现实问题；\n吹学的价值在于推动文本中绝对性，超越性与革命性的现实化。\n关键词：吹学 研究前沿 学科价值\n​\n1.1 吹学是什么\n作为刚刚踏入吹学研究的学生，在没有总结前人研究成果前就给吹学下一个武断的定义，是非常不适宜的——而这种审慎态度对于吹学工作者而言亦为普遍。LL教皇（2020）[1]在吹学发端时就对于“京吹政治学”范畴提供了三个判断标准，并将其表述为“属于一种对与文艺作品的二次创造，其中包含了特色视角下的解析，并包含了娱乐、玩梗与其他各种各样的复杂心态”；然而，此后研究者对于吹学本身及其边界的探讨，要么不作提及，要么只是在导言或引语部分作为一种综述式的回顾，如FoffeR（2024）[2]所讨论的“吹学前辈的时间都花哪儿了？”。显然，这种审慎在研究群体中是具有普遍性的。\n不能不认为，这种综述式的，实际上是历史性的回顾，缺乏逻辑上的完备性。作为一门学科，逻辑上的完备性并不意味着框定限制——恰恰相反，这有利于我们重新理解和诠释以实现超越性。（特别地，《京吹》本身就是一个关于超越性的故事。）\n所以，我们就省去不必要的限制，大大方方地讨论这个问题吧：吹学是什么？\n吹学是一门史学吗？至少要说吹学具备一些史学的范式和传统，例如对于史料的辨析（《武吹》和《京吹》之争），对于重大历史事件的剖析，等等。固然可以认为吹学在研究上具有史学特征，但是这无法解释吹学作为一门显学的秉性：在所有ACG作品中，明确使用“XX政治学”并广为大众熟知的只有“京吹政治学”一个。[1]这种秉性当然可以被视为“只是一种偶然性”，但这种秉性亦为构成吹学，至少是其研究文本的重要因素。\n我们知道吹学的经典文本《为什么历史选择了久石奏》[3]中论证了久石奏在久四年接任吹奏部长的必然性；作为一种回应，《为什么剑崎梨梨花是北宇治吹奏部的下届部长？》[4]“系统性的驳斥了……种种错误观点”。这场公开论战不应当被认为是史学范畴内的，原因有二：一是，史学在规范上作为对实存的解读，这个实存因而在时间上被设置在过去，而久梨之争实际上设置在当下；二是，久梨之争的议程在设置上已经超越了史学范畴，因而具有真正意义上的开放性，而这种开放性亦反映为某种大众性——放映时“为什么历史选择了久石奏”等密集弹幕即体现了这一点。\n那么，吹学是一门政治学吗？LL教皇的意见是，“京吹政治学”并非政治学，京吹政治学的本质是掺杂了娱乐心态的粉丝群体间的二次创造。[1]但若仅仅是二次创造，仍然没办法解释吹学作为一门显学的秉性。正如他本人的意见，没有一个ACG二创是如此集中地体现在一个方向上。\n因此，直截了当地说，这种秉性在根本上只是因为：无论是《武吹》还是《京吹》，都意图以现实主义方法展示高中社团生活的情境。这种方法总结有二：一是，尽可能还原了高中社团生活中的困境，甚至不惜以“加戏”的方法力求实现此种情境的完备性（如《京吹》S2中以黄前“接任务”作为大量事件的引子）；二是，对于这些困境，采用了一种去政治化的办法加以叙述与解决。对这种方法，我无意作文学批评，但读者群体在与这些现实主义困境中实现共鸣后，是不能满足于去政治化的叙述与解决的。这个道理是再简单不过了——因为那些困境作为一种现实是存在的，而这种存在则是无比真实的，以至于吹奏部经过大风大浪后还焕发生机反而显得不那么真实。\n因此，在这个意义上，吹学就不是二次创作，而为零次创作——前者是构建在原作的基础上进行改编，而后者是着力把原作“打破次元壁”拉回现实；正如在数学上，靠积分是没办法让函数回归零——即基质上的。它是一门关于现实的学问，其策略为依靠具有鲜明指向性的公共文本设立公共讨论空间。**吹学是《武吹》和《京吹》言外之言，但并非通过文学批评，而是通过普遍共鸣实现。这是要着重说明的。并不能认为所谓“吹学研究”只是单纯戏言——这是不公允的。**透镜折射出的模样也许失真，但光源是真实的，那个模样，在知道是失真以后要加以溯源后，其实也是真实的。\n​\n1.2 吹学研究前沿\n我接下来原本想直接谈到吹学价值。顺前文意思，简单来说，吹学价值就是真实的价值——但是，只是从逻辑上叙述，恰恰是空泛而没有价值的。正如同钻石的价值，如果从美学上说，其实和它自身没什么关系；在文化上，一本书在没有引起普遍共鸣前，也不会被认为是有什么价值。\n吹学的价值自然应该反映在研究者普遍关心的那些领域上。FoffeR认为吹学文献多集中于人物剖析、事件剖析、吹奏实力“战力”学、社团管理四大方面[2]，其中认为社团管理是前三者的综合。战力学实际上是经过考证的剖析学；人物剖析是事件剖析的串联，事件剖析是人物剖析的并联，进而合并成剖析学为一类。\n从吹学的谱系上来看，剖析学是要靠前的。从观念上来看，剖析发生在文本片段与读者发生共鸣之后，进而作用于片段上。最典型的情况即为人物塑造或事件叙述中产生某种“既视感”，例如施瓦兴国（2020）[5]就曾谈到田中明日香“被誉为‘不可腐蚀之人’”，这显然是对应了法国大革命时期的罗伯斯庇尔。既视感是一种直接性，将实存的人，事件或要素直接对应到文本当中。这就一般地构成了前文所述LL教皇关于“京吹政治学”的内涵。\n但是，不管是有意还是无意，吹学还是提出了几个值得思考的问题，如北宇治吹奏部在久三年夺取全国金奖的历史必然性如何，为何历史选择黄前久美子，等等。[6]这些问题所蕴含的问题意识，实际上与LL教皇所述的“京吹政治学”拉开了距离。例如，要回答金奖的历史必然性如何，只能通过文本的回溯性构建加以实现。既视感作为一种直接性仍然是不可或缺的一环，但是仅靠既视感是无法完成的。在回答这些问题的时候，研究者反而不能通过既视感，而只能望向现实，因为既视感所引向的现实若要直接与文本对应，其现实性即要失格。例如，用球队的胜败或者政治实体的兴衰来直接说明吹奏部的情况，显然要丧失严肃性的。吹奏部有它的部情。\n上述问题意识的最后导向就是社团的本体论和本位论问题。笔者在这里简单将社团的问题归类为这两个类型来探讨，前者讨论的是社团的运作模式以及权力关系，后者则导向意识形态问题，例如实力至上和不甘主义（Kuyashiism）等。（这个二分法暂定为一种分类学，其具体机制和其间联系详见本系列下一篇文章。）社团管理或者社团建设统摄这些问题。目前来看，这些问题应该被视为吹学研究的前沿课题：因为由此产生的问题意识，最大意义上实现了前文所述的“零次创作”，即把原作拉回现实；因为研究这些问题，其实也就是在研究我们自身何去何从。从社会道义上来看，吹学家应当通过把自己置身于文本现实中来激发对于现实的普遍思考。\n​\n1.3 吹学价值评析\n《武吹》和《京吹》都讲述了一个关于绝对性，超越性和革命的故事。社团作为一种直接性在逻辑上只能表述为两种相对立的状态：停滞/循环或者进步/发展。如在《京吹》S2E13，泷昇向松本美知惠抱怨：“花了一年去积累，马上又回到原点。”久一年到久三年的革命不仅是体制上的，更是意识形态上的，意图去实现绝对性。这种体制一般都是短命的，势必会反复到停滞/循环当中。但毕竟黄前在久三年带领北宇治吹奏部夺得了全国金奖，即便有朝一日革命政权陨落，至少还会有人在看到奖杯后，知道他们即便最初一无所有，也有无限希望；这样光复旧物的可能尚存。在这个意义上，作为废墟的帝国也是伟大的。这是对文本自身价值的理解。\n吹学的价值在于将此等价值带给现实并推动其现实化。**我们要提倡这样的看法：不是将黄前视为文本中的一角，细数她的功过后给她戴上伟大人物的桂冠；而是把她视作眼前人，体会她身处的困境，理解她是如何保卫革命，克服外在和内在的重重困难，最后实现永载史册的超越性。**这些故事在我国高中和大学社团，以及年轻人的经济合作（如合伙创业等）中具有鲜明的时代价值。我们这个时代是需要这种价值的。\n（作者Kanis Vasilei是联邦德国克莱登大学吹学专业一年级研究生，主要研究方向为社团建设。）\n​\n参考文献\nLL教皇. 浅论“京吹政治学”的诞生与简单的介绍[J]. 京吹学报，2020. ↩ ↩2 ↩3\nFoffeR. 狂澜如何不倾，大厦如何不倒？北宇治问鼎全国的奥秘为何？（上）[J]. 京吹学报，2024. ↩ ↩2\n呓儒之殇. 为什么历史选择了久石奏[J]. 京吹学报，2020. ↩\nJF123258. 为什么剑崎梨梨花是北宇治吹奏部的下届部长？[J]. 京吹学报，2020. ↩\n施瓦兴国. 南中沉浮录[J]. 京吹学报，2020. ↩\n萌娘百科，吹学 ↩","path":"/articles/vasilei-manuscript-1/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/vasilei-manuscript-2/","title":"K. Vasilei京吹研究手稿（2）：本体论","description":"——浅论久一年至久三年北宇治吹奏部政治体制的一般规律","body":"​\n摘要\n本文为研究生所撰研究手稿，回顾了目前吹学关于北宇治吹奏部的本体论系统阐述，提出并论证了吹奏部在久一年到久三年革命时期实行监护权力和行政权力并行的监护政治模式，同时对领队职位对吹奏部权力生态的利弊影响进行了评析。\n关键词：吹学 本体论 监护政治\n​\n2.0 写在前面——为什么要研究本体论？\n作为本系列开篇之作，前一篇文章已经把吹学研究的范式和谱系都考察过了，其中提到：\n关于社团建设问题的研究统摄了本体论和本位论的问题，而这些问题应该被视为吹学研究的前沿课题。\n关于本体论和本位论的概念，笔者当时并没有立即展开说明，而是留待后文分解。为求简洁，本文将先讨论本体论问题；但是，在开始正式讨论前，有必要先对本体论-本位论的二分法做一番阐述。\n社团的组成可以划分为两个对立的范畴——本体和本位。假若我们把社团比喻成原子结构，那么本体即为各种基本粒子以及其间具体的联系，本位即为这些基本粒子间诸多联系的统一性——例如电子和原子核间的普遍电磁作用，就可以视为一种统一性的范式。从这个比喻出发，把基本粒子替换为主体（社员），把联系替换为主体间社会关系，就得到对本体和本位的简明界定。\n这个界定不是完备的——当我们在从原子出发时，已经提出一项预设，即社会关系的统一性，就如同基本粒子间诸多联系的统一性实际上为一系列物理定律一样，是从属于本体的。追求简明性往往会丧失完备性。就完备性的阐述而言，可能之后需要单开一章加以阐述；但在此必须先说明：本位之所以区别于本体，在于其瞄准的内容实际上超越于本体。在北宇治吹奏部，本位即为绝对的音乐。我们之所以愿意称其为本位，正是因为其统摄了本体。实际上也不可能找到一个并不超越本体但仍然统摄本体的东西——那种幻想认为社团在完全意义上是自为的，其实只是无头的僵尸。即便在久〇年，“快乐吹奏”的吹奏部仍然需要靠绝对的音乐加以维系的。\n正是因为本体和本位之间存在这种逻辑上的对立，因此在作一般阐述时，在逻辑上，要么认为本体在先，要么认为本位在先——前者即构成本体论，后者即构成本位论。吹学研究目前习惯是就本体论问题给出意见。一般意义上的剖析，无论是从人物出发还是从事件出发，一般都是本体论式的，但仍然不是系统的阐述。关于社团建设的研究，出于其内在的问题意识，是给出了关于本体论的系统阐述。\n（这种阐述实际上是追求一种统一性，实际上是本体论中本体向本位的趋近运动；在本位论中，实际上也能观察到本位向本体的趋近运动。说到这里，必须指出，这个关于社团的普遍体系在范式上似乎与谢林观念论体系趋向一致——尽管起初构建该体系的雏形时，笔者甚至还没读过谢林的《先验观念论体系》，这一点也是后来读过此书才意识到的。谢林的理论，和他本人的思想一样，都有需要批判之处。笔者认为，既然自己注意到其中的相似性，即有责任指出以供诸位批判。）\n​\n2.1 绪论\n仅就目前《京吹学报》收录的文献来看，关于北宇治吹奏部本体论的系统阐述如下：\n高谭魅影（2020）[1]提出，吉川优子敏锐地捕捉到共和制已然无法适应北宇治夺取全国金奖的目标，于是着手将 “北宇治吹奏部共和国” 改组为 “北宇治吹奏部帝国”，废除声部会议，将权力集中在部长手中；同时，提拔高坂丽奈为领队，专门负责技术指导和形象担当，其实权高于副部长，几与部长平起平坐，乃是奥古斯都身旁名副其实的凯撒。这一二帝共治制度也是优子载入北宇治吹奏部历史的创举。\n南阎浮提往事（2024）[2]提出吹奏部“政治分裂的根源是权力的分裂”，将部长和顾问的权力比作皇权和相权之争，亦将高坂丽奈称为“狂热的保泷党宦官之首”，并认为部员异议乃黄前“怠政、懒政、消极应对”，“纵容保泷党、泷卫兵（宦官）和内阁党的矛盾激化”。\n星垂於野（2024）[3]认为吹奏部为神权体制，泷昇为“主教”掌握宗教权力，部长和干部掌握如吹奏部实际管理等世俗权力，亦以高坂丽奈的政治神学为出发点进行阐述。\nFoffeR（2024）[4][5]认为以往研究以还原论（Reductionism）方法作分析存在停滞性、主观性、不可回溯性，主张以整体论（Holism）为方法论，将社团作为一个整体分析其对部员造成的影响以及社团本身对其输出结果（比赛成绩及表现）的作用，提出“社团建设的基础在于变化”的结论以及“变化-规制衰败-结构转型”的动力学模型（下图所示）。\nFoffeR（2024）提出的社团建设的动力学模型\n除此之外，亦有研究指出如下观点，或多或少印证了上述本体论相关阐述：\n从久〇到久三年，吹奏部逐步转为中央集权体制，主要体现在部长权威重新确立，其权势逐渐超越了声部首席会议[6]，乃至到久三年，黄前久美子已为大权独揽；\n领队是伟大的制度创新，为钻研技艺且为部长铁杆的成员提供出路，同时还能扩张部长派系的权力，增大部长派系人望和对全社团影响，顺理成章地淡化声部长联席会议这种集体领导制而转向一个部长一个核心的体制。[7]\n从久一年到久三年，吹奏部愈发为政治集团所主导，从久一年“三香”结成的政治同盟（后称“前三头同盟”），到久二年由校友结成的“南中四姬”，再到久三年以黄前久美子-高坂丽奈-塚本秀一政治同盟（后称“后三头同盟”）为中心的“黄前体制”，部内生活在政治集团的形成与发展中愈发起到中心地位。\n对这些结论，笔者是无意照单全收的。尤其对于上述第二点领队的问题，笔者认为领队的设立是大权独揽正式形成的标志，但该职务在久三年实践对社团建设弊大于利，应当考虑撤销。但是，为了更加清晰地阐述笔者有关本体论的意见，这些内容必须放到稍后的行文作为补充。\n笔者无意于对北宇治吹奏部作总体的本体论阐述。指望一个组织的本体论范式一成不变是天方夜谭。道理是简单的：既然本体论和本位论形成社团的一体两面，那么后者翻面必然导向前者的重构。因此，本文的阐述只能集中在久一到久三年，即由泷昇带来的革命时期。\nFoffeR关于泷昇在革命时期的地位的估计[4]是比较正确的，对于他如何引导和发展革命也讲得比较透彻，这里不加赘述了。泷昇最重要的成绩是带领北宇治从先前京都府赛铜奖（安慰奖）杀进全国大赛，实现了本位论上从无到有，从不可能到成真的突破，在政治上俘获和重构了久一年吹奏部全体部员。由于从无到有只有一次，此种俘获也只能实现一次，因此在久三年才出现高年级与低年级的巨大割裂，也是显学，这里不加赘述。然而，在革命体制建立后，泷昇便无意操心行政事务，例如在SunFes排练中不再下场指导，甚至在久三年其一部分权力已经让渡给领队高坂丽奈。必须强调的是，在革命体制下，泷昇为实现全国金奖目标实际上拥有近乎无限的权力，但他对于行使此等权力采取极为克制的做法，基本上达到了他所称的“学生的自主性”（实际上也是政府的社团指导方针[8]）。因此，在此认为泷昇在革命时期实际上行使了监护权力。下文对监护政治作具体阐述。\n​\n2.2 监护政治\n泷昇在革命时期的监护具有如下特点：\n对部门的行政事务不干涉；\n对合奏本身谋求完全的领导地位。\n从久一年到久三年，泷昇在行使监护权力上基本维持了这个范式，甚至极少与学生有紧密交流。久一年革命体制建立的时候，泷昇甚至只会在合奏前后作为教师向吹奏部全体表达意见；直到久三年黄前大权独揽时，才跟老近卫们有些许交流。三年间泷昇维持了完全的超然地位，这意味着，泷昇不可能参与任何一个政治集团，也不可能与任何一个人形成政治同盟。\n在这个意义上，认为泷昇作为皇权抑或教权实际上是有失偏颇的。首先，监护权力当然不能构成皇权，因为他的权力跟部长和干部们控制的行政权力不可能产生冲突。这是因为，在革命体制下，部长和干部控制的行政权力在本位论下不可避免地从属于监护权力，在冲金问题上任何行政权力都是无话可说的，因此自然无皇权和相权之争；认为泷昇为所谓“主教”亦有偏颇，但对于他掌握所谓“宗教权力”，即指向本位论，还可称为是一番道理。若要给监护政治找到现实中的对应，则应当指向伊斯兰的法基赫监护，典型情况为伊朗的政教合一制度。\n“部长失格”事件或许可以构成此番阐述的反例。但是，此事件核心仍然还是激进派高坂和温和派黄前的政治矛盾，这个矛盾尽管看似为“是否应该无条件相信泷昇”而起，实际上也不可能转移到行政权力和监护权力之间的对抗上。因为，黄前作为行政权力的代表，出于冲金的需要，绝不可能与泷昇正面对抗，顶多是以进言办法指望对其安排稍作调整。高坂也不可能代表泷昇意见——正如前文所述，泷昇不可能与任何人形成政治同盟。高坂的挺泷言论，只能说要么是她自己情感上不成熟的一厢情愿，要么就是“打着泷旗反泷旗”。\n这对高坂而言应当算极重的指控，但略观剧情不难得到这样的结论：高坂作为领队的严厉，作为朋友的不近人情，对于泷昇在久四、久五届中人望实际上起到负面作用；而泷昇实际上没办法再通过另外一场奇迹般的“从无到有”来接续革命体制，更何况以黄前为首的老近卫还非常争气地夺取了最高荣誉全国金奖。\n那么，监护权力的运作与三年间行政权力的变化有无联系？自然会有观点认为行政权力的集中化是向监护权力靠拢。这种观点看似符合实际，其实未切中要害，多少沾了政治神学的意味。笔者认为久一年到久二年行政权力的集中化主要原因是作为分权的声部首席会议的衰败。原因可能有二：一是，革命体制下，泷昇对合奏本身谋求完全的领导地位，而声部首席会议实际上就作为革命前合奏事务的领导机关，因此受到革命体制的冲击是自然的。反过来说，当关西赛前吹奏部普遍对泷昇有微词时，也是借由声部首席会议加以表达（《京吹》S3E9），亦说明了革命体制对声部首席会议的压制；二是，革命体制下以往松散的小社交圈子被更紧密的政治集团所取代，这些政治集团一方面是革命前的产物（如南中四姬），另一方面是经由革命熔炉所锻造的老近卫的跨年级集团。黄前在久二年借声部和职务之便打造的政治集团就是一个典型得不能再典型的例子。在这种情况下，黄前根本无需通过声部首席会议，仅仅通过集团内的“内阁”就可以实现对吹奏部的掌控。\n但是，即便从此作为出发点，亦不能认为这就是在向监护权力靠拢——实际上监护权力对于行政权力的变化并不关心；泷昇唯一在意的就是合奏冲金。吉川优子在久二年之所以废声部首席会议而转向中央集权，亦有她个人知天命识时务的成分——换句话说，她亦可选择保留声部首席会议在决策中的中心地位。后面就暂且按下不表，否则就要偏离本体论问题了。\n说回高坂丽奈。前文已经叙述过所谓“泷高”为虚言；但高坂此种一根筋在革命时期登上领导地位属于前无古人，为她开创的领队一职亦是极具魄力的举措。领队一职标志着吹奏部中央集权发展到大权独揽，这个职位实际上严重影响了行政权力的内部平衡，并在第一年实践中就造成了严重的政治地震。下文将会对领队一职在行政权力内的影响加以阐述。\n​\n2.3 领队利弊浅论\n大量研究已经指出，至少在后三头同盟中，领队把握了巨大的行政权力。一方面，全体部员在演奏上直接向领队负责[9]，可以说领队在某种程度上代行了过去监护权力的一部分；另一方面，由于冲金的任务，领队在后三头同盟中高于副会长，甚至凌驾于会长。正如黄前自己所言：“……所以就由社长和副社长负责维护人际关系，领队则专心指导演奏。”（《京吹》S3E1）实际上就是黄前和塚本处理高坂产生的麻烦罢了。乃至到高坂说出“部长失格”之前，黄前还要在公众场合尽可能顺应和维护高坂的激进路线以维持团结。可以说这个职位的分量已经到了过分的程度。\n设立领队完全可能是基于冲金的需求。由于泷昇不可能复制革命，就需要有干部推动一大批低年级学生参与冲金会战。高坂的斯巴达政策，按照她自己所言，是取得了成效，“比起去年，曲子的完成度也确实提高了”（《京吹》S3E9）；但在另外一方面，集训指导老师的意见是“一个个都硬邦邦的，太僵硬”。笔者对乐器演奏中心境的重要性并不清楚，但从久一年泷昇训话来看，他是能看出来有心事的部员演奏状态不佳的。特别是对于北宇治吹奏部这样一个高压环境，主力部员精神状态的稳定性亦应当成为冲金的重要保障。因此，单纯论冲金而言，设立领队并没有明显的好处可言。\n更何况，领队的工作无非只是接替泷昇过去的部分工作；而最为关键的合奏工作仍然是把持在泷昇手中，他给出的指导和建议也才是最专业的，非高坂所能及。因此，领队能发挥的作用很难说大到什么程度，但造成的负面影响却可以很大。\n最为严重的是，领队的权力一旦放开，就会造成部员中行政权力与监护权力发生冲突的假象——这实际上是行政权力的内部分裂，它的来源可以如此表述：因为行政权力有意向监护权力渗透，因此监护权力也向行政权力发生同等的渗透，或者更简单一些，既已替天，则必行道。某种程度上，领队的位置确实让高坂丽奈丧失了判断力，她将高强度训练造成的普遍的紧张气氛误以为是鞭策冲金不可或缺的动力，为天将降大任于是人也。在集训烟花晚会上，高坂竟然胆敢当着黄前的面让私底下对泷昇有微词的部员在规定的时间规定的地点接受审查，这显然已经是在公然逾越先前定下的权力分工。\n综上所述，笔者认为领队在久三年也许还可勉强作为冲金的制度保障，但在今后已无存在必要，甚至可能成为革命体制瓦解，政治上硬着陆的决定性因素。鉴于革命体制在久三年以后已经缺乏可持续性，黄前的接班人应该着手进行温和渐进改革以尽可能保留革命成果。至于谁是合适的接班人，改革的策略与方针又如何，留待后续评述。\n（作者Kanis Vasilei是联邦德国克莱登大学吹学专业一年级研究生，主要研究方向为社团建设。）\n​\n参考文献\n高谭魅影. 浅谈吉川优子与北宇治吹奏部政体演变[J]. 京吹学报，2020. ↩\n南阎浮提往事. 从 “部长失格事件” 看北宇治吹奏部皇权与相权之争[J]. 京吹学报，2024. ↩\n星垂於野. 黄前久美子的两个身体 —— 北宇治吹奏部的政教二元体系研究[J]. 京吹学报，2024. ↩\nFoffeR. 狂澜如何不倾，大厦如何不倒？北宇治问鼎全国的奥秘为何？（上）[J]. 京吹学报，2024. ↩ ↩2\nFoffeR. 狂澜如何不倾，大厦如何不倒？北宇治问鼎全国的奥秘为何？（下）[J]. 京吹学报，2024. ↩\n老仓唯. 吉川优子时代的北宇治吹奏部政治得失（未完结）[J]. 京吹学报，2020. ↩\n尼尔斯哀因斯坦. 后黄前时代北宇治吹奏部中枢政局初探[J]. 京吹学报，2020. ↩\n圣音小仓唯. 教师失格？关于泷老师的责任问题[J]. 京吹学报，2024. ↩\nMT德意松. 新南中派系的重振：黄前十八、十九年领导班子的确立[J]. 京吹学报，2024. ↩","path":"/articles/vasilei-manuscript-2/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/vicepresident/","title":"北宇治三任副部长治部特点及形成原因初探","description":"","body":"​\n引言\n北宇治吹奏部的三位部长已经被很多人讨论过了，本文将对北宇治吹奏部的二把手，即三位副部长（田中明日香、中川夏纪、冢本秀一）的治部特点及其形成原因进行一定的介绍与解析。每一种治部特点的形成都与这位副部长的个人特点与当时的背景相关联，因此没有严格意义上的好坏之分，只要能让吹奏部向好的方面发展，就是优秀的治理模式。\n​\n田中明日香：主心骨型\n**田中明日香的治部模式就是充当吹奏部的主心骨。**各种决策、企划由自己做出，晴香负责统一发布、各声部负责人负责带领部员执行，其中若有问题则由香织负责调和矛盾，安抚人心。所以说田中明日香虽然名义上（de jure）只是个副部长，但实际上（de facto）行使的是部长的职责。只是其不需要为自己的决策、企划负责或被追责（担责由晴香这个部长来担）。长期以来，明日香采用这种治部方式，渐渐树立起了威望，成为了黄前十五年实际上的“一把手”，而且地位远胜晴香（葵退部后，晴香休假，吹奏部正常运转；明日香退部风波中，她刚离开几天吹奏部就人心涣散，可见两人地位的对比。）\n这种治部模式的形成与当时的背景密切相关。黄前十四年的“南中之乱”对北宇治吹奏部产生了重大冲击，对部内原先弥漫的资历主义、散漫主义风气造成了空前的影响。一方面，众多低年级学生希望改变这样的风气；另一方面，当时明日香等人所在的二年级中也有一些学生受到资历主义、散漫主义的影响，也开始变得散漫起来，部内矛盾因此十分严重。在这种情况下，当时的部长需要以极高的智慧来平衡两派的关系，还得对得起选自己作为部长的三年级前辈，压力比任何时候都来得大，谁都不想去接这个“烫手的山芋”。本来被内定为部长的明日香敏锐地认识到，在当时的形势下，自己如果接受三年级的任命，那自己代表的就是资历主义派。但是，**明日香希望的是积极有为、以实力说话，这与低年级的要求不谋而合。**考虑到自己是个不擅长担责的人，因此明日香选择了拒绝部长之位，走向幕后，以避开矛盾与麻烦。当晴香被选为黄前十五年的部长，明日香知道实现自己抱负的合适时机已经到来，便让晴香任命自己为副部长，开启了自己的使命。\n晴香是由声部会议推举产生的，是“妥协的产物”，可以说能代表大部分部员的意见。所以明日香让晴香任命自己为副部长，也就昭示了自己与绝大多数的部员是站在同一边的，是代表受到当时较多低年级生支持的反资历主义、反散漫主义思潮的改革者，而不是由前辈指定的代表资历主义传统的继承者。碰巧晴香又相对比较软弱、容易妥协，是一位“弱势领导”。加上“三香”的关系十分要好，晴香知道自己很难一个人胜任部长之位，因此特别信任、依赖明日香这个“大脑”，自己则作为吹奏部的“脸面”来撑场面，香织则是“神经”负责调和矛盾。三人配合默契，共同把黄前十四年的烂摊子收好，开启了黄前十五年的局面。而明日香这个“决策层”的作用在其中最为强大，很多方针、计划都出自她的手，为吹奏部指明了方向。因此明日香逐渐变成了黄前十五年吹奏部实际上的一把手，而晴香则在旁边为明日香的决策背书，为明日香可能错误的决策做好担责的准备。\n另一方面，明日香这种治部模式的形成也与其自己的个性相关。**明日香是个好胜心强，比较要好的女孩子，希望得到大家尤其是父亲的认可，因此其极度渴望能够展现自己的能力给众人看。**如果能带着吹奏部打入全国赛，就能得到父亲在内大家的认可。所以她在平常总是塑造一股硬朗不屈的姿态给众人看，并以微笑带给部员们快乐，使广大部员认可、支持自己。同时，在这种极度依赖自己个人能力的治理模式下，明日香本身的能力确实足够强，很少会做出一些方向上错误的决策，这也为吹奏部的发展提供了保障，减轻了晴香她们的压力。当然，在当时的环境下，处理好人与人，派与派间的关系同样极其重要。**明日香采用“中庸之道”，长袖善舞，处于“绝对中立”的地位，不得罪任何人，也不与任何人显得太过亲近，让人捉摸不定。**再加上另外“两香”的配合，吹奏部内众人因此能够安稳地练习，为夺取全国金而努力。明日香不担任部长，既是因为自己怕麻烦、怕担责的个性，也是因为她对自己的目标有明确的追求：只求吹奏部能稳定、积极练习，提高大家的水平，打入全国赛，让父亲和部员们认可自己的能力（不止是上低音号的演奏水平）。至于当不当部长这些对她来说都不重要。\n最后不得不提的是，明日香对于“接班人”问题也十分重视。她悉心培养自己的“接班人”，指定了后两年的副部长与正部长，保证了吹奏部能够在原有轨道上继续往正确的方向前进。\n​\n中川夏纪：互补型\n**中川夏纪担任副部长的模式是互补型，也可以称为魏征型。**中川夏纪担任副部长时要做的事明显比明日香轻松得多：她的主要职责就是辅佐、帮助优子决策，同时限制住优子过于理想化的想法，以及尽力去稳定部内氛围。可以说优子不能没有夏纪，夏纪也不能离开优子，两人个性互补，相互扶持，走完任期。\n如果说优子是李世民，那么夏纪就是魏征。夏纪这种工作模式的形成与两人的关系是密不可分的，两人性格上优势互补，相互依赖，不可分割。优子是南中继伞木希美以后最头铁的一位，相当耿直，同时也是一个有梦想有追求的女孩子，是一个相当激进的人。而夏纪则是一个对什么都不起劲，但遇事冷静，做事温柔圆滑的人。可以说两人的性格就是在对立面。如果优子没有夏纪这个副部长辅佐，可能会得罪一大片人，或者天马行空地制定出一系列超越当时条件限制的规划，还会因为超负荷的工作而累倒，甚至很有可能会提前下台。**有了夏纪，对于因优子的耿直而受伤的人，她可以去给予抚慰、平息矛盾；在优子天马行空地制定出一系列超越当时条件限制的规划时，她可以及时勒住这匹“脱缰野马”，使其回到现实的大地上来；夏纪还会在优子累趴之时严厉地让她去休整。**同样，夏纪也不能没有优子。如果没有优子的赏识、依赖与明日香的慧眼，夏纪这种对什么都不起劲的个性可能只能当一辈子的小部员，很有可能会落得像斋藤葵那样的下场。只有在优子在的情况下，夏纪才可以发挥自己的才能，也才会当上副部长，实现自己的价值。\n夏纪的副部长生涯特点也与黄前十六年的背景密不可分。在全国大赛结束，明日香等三年级学生隐退的情况下，正需要希美等二年级学生作为中坚力量顶上前去，但由于“南中之乱”的发生，大批二年级中坚力量已经流失，久美子等一年级学生又太过年轻，吹奏部面临青黄不接、人手不足的局面。由于吹奏部刚刚取得了全国铜的好成绩，新的一年势必会有很多学生加入，更加需要一位能镇得住气场、吹奏能力较强的吹奏部部长，而唯一符合这种要求的就是优子。“三香”也知道优子这个人的秉性很强硬，必须要有人能够限制住她。结果，作为优子“死对头”的夏纪就被任命为了副部长。所以说**夏纪也是继承“三香”意志的人，因此她才会不遗余力地去弥补优子的不足，保证吹奏部的相对稳定。**同时，夏纪还要尽力按明日香的要求去培养久美子。\n最后，夏纪作为高中才加入吹奏部的初学者，本身水平有限，**一方面比较能了解并代表普通部员们的诉求，另一方面也明白自己的吹奏水平不可能让自己做出什么“丰功伟绩”。**于是她选择了做好优子的“魏征”，看着优子带着吹奏部向好的方向发展，自己也能无愧作为副部长对吹奏部的付出与努力。\n​\n冢本秀一：辅助执行型\n要说哪位副部长最没排面，当然是我们的“耐删王”、北宇治第一位男副部长——冢本秀一。在已知的剧情中，秀一似乎只是久美子的小跟班，久美子说什么他只能在一边鼓掌同意；对于领队高坂丽奈，秀一可以说更是“恐高症”患者，丽奈说往东，秀一绝不敢说往西，在领导层的地位十分尴尬。他所做的事就是带头执行好久美子她们的方针，几乎不参与决策（参与了也仅仅是拍拍手，说说同意，一切听久美子）。有时，秀一也会担任久美子的后盾，在久美子要撑不住时，给她一个依靠。\n为什么领导层唯一的男部员秀一会沦落到这个地步？第一个原因在于高黄两人的实力、影响力实在太强，两人的能力把秀一的给掩盖住了。秀一的水平不算次，但是自己的影响力却十分有限，基本局限在男部员之间，而吹奏部中女部员占了大多数，作为少数派的秀一自然话语权不强。\n同时秀一能当上副部长应当也是攀了久美子这层关系，而且久美子又是自己的“前”女友，在久美子面前势必会有那么点软弱。而高坂丽奈则是十分霸道、唯泷马首是瞻。在自己曾经批评泷的话语被丽奈听见，受到她狠狠地责骂后，秀一就患上了“恐高症”，自此更是不敢在丽奈面前“响喉咙”说话。因此他的地位会显得相当尴尬。\n另外，在前几年的吹奏部生涯中，秀一也经常干一些诸如搬运乐器等的脏活、累活，可以说对这些工作轻车熟路。作为久美子的爱慕者，他也是个温柔的好男儿，为她多做点体力活，减轻久美子的负担，也是他的想法之一。\n虽然秀一没什么排面，但他作为副部长的功绩同样不可磨灭。没有秀一的帮助，久美子很难一个人带着吹奏部撑到全国金。所以说秀一也做好了他应该做的工作，顺利地陪伴久美子度过了任期。\n​\n总结\n三位副部长治部模式与理念各有千秋，但本质上都是自己个性与时代条件下的产物。**大家的目标都是希望吹奏部变得更好，都做好了自己应该做的工作，都值得被铭记，在通往全国金的道路上，不能忽视他们所做的贡献。**不能片面地说谁的方式好，谁的方式不好，只要能让北宇治吹奏部向前发展，都应该值得称赞。\n以上内容仅为个人观点，如有异议，可以提出不同观点。\n2024年7月28日 陶建国 作","path":"/articles/vicepresident/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/wangjiangnan/","title":"望江南·北宇治作","description":"","body":"望江南·北宇治作\n春岁尽，风卷袖舒乏。\n试上大吉山下看，一桥逝水裹残花。\n珠泪滚腮颊。\n折桂后，梦醒叹年华。\n休对故人思旧事，整衣盘发焙鲜茶。\n桃李吐新芽。","path":"/articles/wangjiangnan/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/weishenmelishixuanzelekanade/","title":"为什么历史选择了久石奏","description":"","body":"众所周知，黄前部长的位子是由北宇智吹奏部前副部长，低音部部长田中部长隔代指定的。但田中部长的继任——以南中出身的吉田[1]部长和中川副部长为首的第二任领导班子没有完成上任以后的金奖口号，在部内权威大打折扣，最终甚至没有隔代指定吹奏部的部长，从而把这个权力留给了现任的黄前部长。\n黄前部长究竟会选择谁来当下一任的吹奏部长，这一直是我们关注的问题。但实际上回顾黄前的晋升道路，就不难得出结论——久石奏是黄前部长的不二人选。\n黄前部长在高二时被委以重任，和吉田[1]部长的心腹加部学姐一起负责带领当时的一年级新生，这是对黄前部长的历练，也培养了她在后辈中的威望。而另一方面让自己的心腹能盯住这位自己的继任者，以防黄前过早地拥有让吹奏部上令不达的小圈子。但现在看来这是白费心机了，黄前部长在高二时潜心经营低音部一年，使低音部紧紧围绕在黄前身边，这是黄前部长顺利继任的底牌之一。\n但显然仅有低音部的支持是不够的，久石奏就是在这个时候展现了自己的政治意识。北山泰瑠一度被认为是同届中最有希望当上部长的人，因为他入部前就是南中吹奏部部长，南中又是第二代领导班子的母校，不论是从情分还是任职经验来看，吉田[1]部长隔代指定北山来当部长似乎是板上钉钉的事情了。但久石奏并没有因此放弃自己的晋升念头，她敏锐地发觉黄前虽然得到了田中同志的首肯，但是此刻群众基础并不牢靠，一年生的支持是她急迫需求的。久石奏和自己的挚友剑崎梨梨花在新一年生中左右逢缘，一呼百应，黄前需要她这张手牌，她也需要黄前部长来谋求自己的上升渠道。于是久石奏在给黄前展示了自己的手腕后果断投向了后者，黄前也从此得到了一年生的普遍支持。\n明日香的指定，黄前有了就任部长的资格。久石奏的支持，黄前就有了就任部长的声望。所以我们能看到的，吉田[1]部长卸任，选举出黄前同志当选部长时，吹奏部人心空前一致。\n投桃报李，久石奏帮助黄前部长扶稳了她的chair，现在既然黄前部长有这个权力去安排继任，由久石奏来当吹奏部的chairman，也就是指日可待的了。\n把所有的吉川都打成了吉田，都是夏美子的错啦 ↩ ↩2 ↩3 ↩4","path":"/articles/weishenmelishixuanzelekanade/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/weishenmelishixuanzeleririka/","title":"为什么剑崎梨梨花是北宇治吹奏部的下届部长？","description":"——驳《为什么历史选择了久石奏》","body":"​\n摘要：\n本文系统性的驳斥了《为什么历史选择了久石奏》中种种错误观点，并对于黄前四年北宇治吹奏部新一代领导核心，建立了自己的科学预测成果\n关键词：吹响吧上低音号 政治光谱 性格分析\n​\n参考文献：\n《旧/新京吹经》 \n《青鸟经》 \n《誓言经》 \n《黄前久美子本纪》武田版全本 \n《吹学经史子集汇编》<https://www.saraba1st.com/2b/thread-1336553- 680-1.html>--子部《京吹人物谱录》 \n《吹学经史子集汇编》--集部《北宇治吹奏部权力博弈考察》https://bbs.saraba1st.com/2b/thread-1806922-0-1.html\n《北宇治高中吹奏乐部止步关西大赛，如何问责》https://tieba.baidu.com/p/6438643209\n《一个有良心的吹学研究者带你深入剖析伞木希美》https://tieba.baidu.com/p/6468593437 \n《梨梨花列传》--第五章 如何过一个优质假期\n《后黄前时代北宇治吹奏部中枢政局初探》https://tieba.baidu.com/p/6516126509\n《旗帜鲜明反对《如何问责》的部分观点--伞木希美之我见》https://www.bilibili.com/read/cv4947320\n12.  《为什么历史选择了久石奏》https://tieba.baidu.com/p/6432219250?pn=1\n​\n背景：\n近日，一学者于贴吧放出一篇雄文《为什么历史选择了久石奏》。众皆哗然，影响恶劣，特此作缴文一篇，以正视听！\n另，原贴本来发在NGA猴区，但因猴子管理不善，原贴被消失。特此在B战和新作论文《伞木希美之我见》一起再发一遍，并做适当修改和信息更新以作为《为什么历史选择了梨梨花》最终版本。\n影响恶劣！\n​\n附录 1：《为什么历史选择了久石奏》\n众所周知，黄前部长的位子是由北宇智吹奏部前副部长，低音部部长田中部长隔代指定的。但田中部长的继任——以南中出身的吉川部长和中川副部长为首的第二任领导班子没有完成上任以后的金奖口号，在部内权威大打折扣，最终甚至没有隔代指定吹奏部的部长，从而把这个权力留给了现任的黄前部长。 \n黄前部长究竟会选择谁来当下一任的吹奏部长，这一直是我们关注的问题。但实际上回顾黄前的晋升道路，就不难得出结论——久石奏是黄前部长的不二人选。 \n黄前部长在高二时被委以重任，和吉川部长的心腹加部学姐一起负责带领当时的一年级新生，这是对黄前部长的历练，也培养了她在后辈中的威望。而另一方面让自己的心腹能盯住这位自己的继任者，以防黄前过早地拥有让吹奏部上令不达的小圈子。\n但现在看来这是白费心机了，黄前部长在高二时潜心经营低音部一年，使低音部紧紧围绕在黄前身边，这是黄前部长顺利继任的底牌之一。但显然仅有低音部的支持是不够的，久石奏就是在这个时候展现了自己的政治意识。北山泰瑠一度被认为是同届中最有希望当上部长的人，因为他入部前就是南中吹奏部部长，南中又是第二代领导班子的母校，不论是从情分还是任职经验来看，吉川部长隔代指定北山来当部长似乎是板上钉钉的事情了。但久石奏并没有因此放弃自己的晋升念头，她敏锐地发觉黄前虽然得到了田中同志的首肯，但是此刻群众基础并不牢靠，一年生的支持是她急迫需求的。久石奏和自己的挚友剑崎梨梨花在新一年生中左右逢缘，一呼百应，黄前需要她这张手牌，她也需要黄前部长来谋求自己的上升渠道。于是久石奏在给黄前展示了自己的手腕后果断投向了后者，黄前也从此得到了一年生的普遍支持。 \n明日香的指定，黄前有了就任部长的资格。久石奏的支持，黄前就有了就任部长的声望。所以我们能看到的，吉川部长卸任，选举出黄前同志当选部长时，吹奏部人心空前一致。投桃报李，久石奏帮助黄前部长扶稳了她的chair，现在既然黄前部长有这个权力去安排继任，由久石奏来当吹奏部的chairman，也就是指日可待的了。\n​\n正文：\n首先，同志论据中的“久石奏帮助黄前部长扶稳了她的chair”在学界是有争议的。有学者提出，chairman黄前当时本是处于一个放松的状态，直接导致她险些摔倒的主要原因是久石奏突然出现在了其背后。结合当时室内布置和事情发生的时间上来看，久石奏如果单纯为了申请上低音号，根本不可能自然走到处于教室角落的黄前部长的身后。更大的可能是久石奏主动引发了危机并通过亲自扶稳椅子，而让自己在低音部众人面前闪亮登场。换句话说，这个行为是同志自身论点——“久石奏在给黄前展示了自己的手腕后果断投向了后者”中，久石奏政治手腕的一部分。\n但恰恰是因为这一点，黄前部长敏锐的觉察出了久石奏的不好对付，在之后的很长一段时间内都对其有深深的戒惧。这构成了久石奏当不成部长的第一个原因。\n其次，吹奏部的常委会主要是由上代领导决定的，而非是同志所说的隔代指定。众所周知，在黄前二年末，吹奏部走到了生死攸关的转折点！！时任部长副部长的优子和夏纪代表组织上找黄前谈话，优子原话“我接过部长职务起就想好让你当下任了”确立了第三代领导核心以及接班人制度。由此推之，黄前部长的想法对第四代领导核心的人选有种至关重要的影响。事实上，在黄前三年中，黄前部长曾公开评价久石奏太过张牙舞爪和锋利，还像小孩子，政治上不够成熟。在这《黄前久美子本纪》武田版中留下了明确记载。因此久石奏问鼎大宝的几率越发的渺茫。 \n最后，实际上吹奏部是有接班人制度的。这在当年标志着吹奏部从幼年走向成熟的组织谈话中，优子部长那句——“不然你以为我为什么要你开‘黄前相谈室’，就是为你积攒威信”——可以找到强有力的支撑。每年吹奏部新生指导的人选，由一位三年级和一位二年级组成。在黄前二年时，黄前同志担任了二年级的新生指导，而下一年被指定成了部长。而由《本纪》可知，梨梨花和叶月担任了黄前三年的新生指导，谁是下届部长不言自明。 \n为什么历史选择了梨梨花？这在后面尼尔同志的长篇社论《后黄前时代北宇治吹奏部中枢政局初探》中也有论述。本文唯一要补充的是，久石奏副部长也不一定能像明日香一样，在背后完全掌握实权。在黄前三年，久石奏和梨梨花的互动中可以窥见，梨梨花不仅有着尼尔同志所说的坚韧不拔的领袖气质，和突出的群众基础。她本人对人性也深有研究，这从她一眼看穿久石奏的本质和她后续和久石奏的交往中有所体现。具体的来说，这在《梨梨花列传—第五章 如何过一个优质假期》中，久石奏在梨梨花家做蛋糕时，久石奏对梨梨花的内心评价——“她知道自己魅力所在，也懂得如何打入人心。乍看胡来的行动背后，其实都是她精心设计的，而她会利用可人的打扮将之粉饰，让人看起来天真无邪。奏对于她这一小聪明评价甚好，自己不讨厌懂得利用自身资源的人”——有着最直接的体现。\n如果说久石奏处理问题时，是只随自己喜好的剑走偏锋，看准时机直刺要害；那么梨梨花对待难题如铠冢霙时，就是正大光明的直接进攻，并用浩浩汤汤的历史车轮碾压上去。事实上，只有善用历史大势的人，历史才会选择她。\n​\n附录 2《后黄前时代北宇治吹奏部中枢政局初探》\n首先明确一点，黄主席毕业时二年级的两个核心人物，按照原著的交代，就是剑琦和久石，同时考虑到吹奏部女性治部的传统，北山根本就没机会染指吹奏部最高权力。 \n先看剑崎梨梨花。从背景上，剑崎有铠冢背书，但铠冢出世的心态实在不像能为后辈铺路架桥的人，而且尽管铠冢与南中出身的领导人皆有密不可分的关系，但无论是吉川还是中川都不可能与田中学姐及黄主席留下的影响力相提并论，从这点上铠冢的背景算不得突出优势。说完了背景再说个人，剑崎在不攻略铠冢誓不罢休这一点上表现出了立场鲜明、坚韧不拔的领袖气质，而且群众基础显然突出，连维度外的staff们都纷纷成了粉丝。这一点是她的加分项。 \n再看久石奏。从背景上，久石背后的黄主席打通了之前两届所有核心权力所有者的关系，在自己这一届更是无人能挡，黄主席有可能是北宇治历史上握权最牢固的部长，前无古人后可能也无来者，由她来钦点久石“似有田中学姐之风”，我想其中含义不言而喻。不过也要从另一方面进行考虑，首先黄主席得来的一切是个人奋斗与历史行程完美的统一，北宇治吹奏部在她的手上夺得了全国金，因此她已经没有什么遗憾了；其次黄主席本人虽然位高权重，但她的权力欲望并没有田中一样旺盛，她铺路的心思也未必会多到哪里去，“你们怎么办，只有天知道”；其三，权力过于牢固是一把双刃剑，如果黄主席下一届部长还是低音部内部授受，别的部会怎么想？这吹奏部会不会成为低音部的私人王国？这可能会成为一个很有魄力的决策（汉弗莱脸）。 \n再看个人方面，久石眉宇间那种看似驯服，实际傲骨铮铮的气质是作为北宇治优秀领导人所需要的。但是久石在二年级时未能通过正式选手选拔，恰恰这一年是最为关键的黄主席治部勇夺全国金的一年，与这一年的比赛无缘确实是伤害非常大的一件事，总不能厚着脸皮贪天之功吧。考虑到中川的先例，进入核心领导层当然可以，但如果作为最高领导恐不甚适宜。再考虑到历史进程的因素，在黄主席带领北宇治走向巅峰之后，下一继位者只需要修生养息，继承和发扬黄主席治部思想就足够了。 \n接下来考虑另一个重要问题，新设的领队职位由谁继承。 \n如果我们认真研究黄主席的先行者田中学姐的治部思想，我们会发现，其构建下一代领导集体的思路就是先确立一个核心，再围绕这个核心搭班子。吉川前部长很好的继承和发扬了这种思想。黄主席通过一年的\"万事屋\"工作，赢得了新生阶层的认可，是唯一一个能团结大多数吹奏部员的人选，是部长的不二之选。但黄主席又是性情中人，有时会过于看重感情忽视理智，那就配个不交部费当副部长。但部长副部长本身还有可能因为个人问题出乱子，那就再搭配一个领队高坂，作为新一代领导集体的稳压器，可以说是非常有政治智慧的决策了，让人叹服。\n尤其是领队职位的创立，由高坂丽奈当领队绝对是伟大的制度创新，它为那些技艺高超又无心人事，同时还是部长铁杆的成员提供了一个美妙的出路，同时还能扩张部长派系的权力，增大部长派系的人望和对全社团的影响，而且有了部长、副部长和领队三人之后，还能顺理成章的淡化声部长联席会议这种集体领导制而转向一个部长一个核心的体制。这一重大创新对于黄主席成功领导北宇治功不可没。如果在前一年吉川能够让铠冢坐上这一职位，可能她的权利会大大增加。然而实际上是，在誓言的终章中，不仅出现了声部长，而且还出现了年级组长，吉川部长究竟有多少实权，实在难以令人乐观。话说回来，从高超的演奏能力、无心政治、同时又与权力核心层关系良好等要求来看，继承领队之位的无疑应当是高坂领队的小号部学妹小日向梦。 \n综上所述，黄主席的下一届核心领导配置应当是部长剑崎梨梨花，实权副部长久石奏，领队小日向梦。\n最后全文转发《吹奏日报》的一则长篇社论《不忘初心，凝聚力量，为实现吹奏部新时代的伟大复兴而继续奋斗！》\n（本报特约评论员）\n过去的一年中，北宇治吹奏部在黄前久美子部长的带领下，毫无疑问是成功的一年，是辉煌的一年，是胜利的一年。这次胜利，不但是我们吹奏部的胜利，更是黄前久美子部长科学治部思想的胜利。从先行者田中明日香学姐带领吹奏部走上伟大复兴的征程以来，吹奏部的各位体验过成功的喜悦，也体验过失败的苦涩。现在黄前久美子部长带领吹奏部走到了现在这个位置，实际上又一次站在了历史的转折点上。是昙花一现，还是从胜利走向下一个胜利，第四年部长的选择，关系到吹奏部，乃至整个北宇治，整个关西的吹奏事业发展。 \n过去一年的历史证明，贯彻黄前久美子部长科学治部思想越深入，北宇治吹奏部取得的成果就越丰硕；而一个社团，一个部门的思维高度，又取决与领导者的思想水平。中国有句古语，叫“纲举目张”。拿起纲，目才能张，纲就是主题。吹奏部水平不一的演奏水平和人民群众日益增长的对高水平演奏的需求，是北宇治吹奏部面对的主要矛盾，这就是纲。紧紧抓住这个纲，发展的大方向就掌握牢了，各项工作就有统属了。这一点，不光领导者要明确，各声部组长要明确，还要让吹奏部所有部员都要明确。 \n黄前久美子部长在之前的讲话中指出，吹奏部的演奏水平要提高，吹奏部的团结稳定要维护。中间的矛盾如何调和，路线如何制定，是需要全社团共同学习研究的问题。因此，各声部组长要带头学习《黄前久美子部长谈治部》这份纲领性文件，吃透文件的精神，着重领会黄前久美子部长建设强大吹奏部的战略决策。同时还要亲自宣讲文件的精神和战略，用文件精神来武装大家的头脑，统一全社团的思想认识。 \n过去一年，吹奏部上下全面贯彻落实黄前久美子部长科学治部思想，紧密团结在以黄前久美子部长为核心的社团中央周围，无条件的服从社团中央对吹奏部的集中统意领导。一路走来，县大赛、关西大赛、全国大赛，北宇治吹奏部的成功，证明了社团中央的绝对领导，是有效保证能干事、干好事、干成事的根本政治制度。 \n展望新一年的目标任务，一项要求务必牢记：全国大赛出场，要切实提高新入部员的演奏水平。在英明领袖剑崎部长的领导下，我们踏上了新的征途，我们正在做继往开来的伟大工作。我们肩上的责任很重，我们面前还有不少困难。我们有信心，有勇气，挑起重担，战胜一切困难。让我们高举黄前久美子部长的伟大旗帜，贯彻黄前久美子部长制定的发展路线，凡是黄前久美子部长做出的决策，我们都坚决维护；凡是黄前久美子部长的指示，我们都始终不渝地遵循。一切行动听从以剑崎部长为首的社团中央指示，凝聚新时代的奋斗伟力，为吹奏部不懈奋斗、与吹奏部一起奋斗，为实现吹奏部新时代的伟大复兴而继续奋斗！ \n​\n鸣谢：\n感谢贴吧提供的资源和学界大佬提供的思路和研究方法。 \n本文一切论据皆由《本纪》等权威一手文献而出。野史论点如“久石奏：北宇治拿金是我指挥的！”则仅供参考，不予采纳。本文认为这才是一个正确严谨的治学理念。 \n现如今如今学界有诸多交叉引用，以至于研究成果与原文之意大相径庭。呜呼哀哉！特做此文，正本清源，望学界再兴“古文运动”之风尚！","path":"/articles/weishenmelishixuanzeleririka/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/whichyouth/","title":"“京吹事件”：你所讴歌的，是哪一种青春？","description":"","body":"也许正好照应了京吹三第十二集动画内部的“soli之争”剧情，京都动画自己，在现实中也面对过理念上的“soli之争”。\n​\n哪一种青春？\n青春，作为一种艺术对象，其本质自然而然的来源于两个要素：其一，即将长大；其二，尚未长大。一切更复杂的议论，到头来都归结为这缠绕着的两个方面。因此，经历过种种后有了更成熟的见解，与此同时充满怀念而决然的抛下过去，是为青春；因此，耍着性子张扬着天性，表露着“大人们不会轻言的”情感，不愿意轻易投身那个“成熟的世界”，亦是青春。\n毫无疑问，京吹（本文讨论中指涉的“京吹”，或许要特别排除《利兹与青鸟》）整个系列，都是在讲述青春的作品。因此，上述矛盾性的两个方面，就成为了永远隐含着、不可能剥离的冲突要素。\n私以为，就创作逻辑而言，武田绫乃和京阿尼的最大的、同时也是最不起眼的差别，就在于此。不准确地说，武田强调的是“尚未长大”，而京阿尼强调“即将长大”。这并不意味着双方都对另一侧面缺乏理解，亦不意味着双方创作的故事在大多数时候会有截然不同的结局。这只是非常不起眼的一种“倾向性”——即使在大体情节相似的情况下，倾向性也会保留。\n例如，同样是“让音乐来决定”，这里的音乐，到底是浪漫的直抒胸臆，还是规划严密的团体竞技？\n例如，同样是“想要吹的更好”，这到底是精益求精的技术追求，还是被友人精神所感染的持久激情？\n再如，同样是“实力至上的选拔结果”，这到底是一种竞技原则的贯彻，还是出于信任发自内心投出的肯定？\n甚至于，“进路方面的犹疑”，可以是“对自身擅长之事的不明”这种解剖型的分析，也可以是一种更缺乏理性的“情绪上的迷惘”（即在情感上不确定自己进路应如何）？\n以上所说的，并不是在暗示武吹和京吹有如此决然的分野（一者取其一，另一者取其二）。倒不如说，这仿佛是一种糊涂账——在创作层面，刻意保留多重视角解读的合理性与可能性。然而，这也不是说两种创作就没有质的区别。总体上，武田更长于激烈情绪与扭曲动机的塑造，从而表现的更偏向非理性的结构。这同时也是在说，京阿尼的京吹即使要加入各种各样的抒情桥段，终归仍是更偏向“理智的成长”的故事——即使这个故事要商业性的包装上各种偏离主题的要素。\n​\n房间里的大象\n到这里，可能许多人会觉得我是想论证久美子的soli失败在京阿尼眼中的“效用”，顺便车一车反反复复的大吉山情节。\n然而，我以为，这里的讨论涉及到创作方面的核心，其实就是“房间里的大象”，黑江真由。说是“房间里的大象”，是因为许多读者和观众都觉得她塑造的不太充分（无论是武吹还是京吹），但是又往往以一句“工具人”带过。\n在我看来，一个决定性的提示，其实就是新近公布的短篇集。其实武田还是那个武田，试图去塑造一个性格如此特别情感如此激烈而隐晦的真由——然而，至少在久三年小说里，她没有完成这个创作目的。\n因此，很可能未曾看过短篇集的京阿尼（包括花田），会以一种完全不同的方式来理解真由并调整整个久三年的情节，也就很不奇怪了——我想，很可能，即使他们真的看过武田的完整设定，也不见得会采纳吧。想要通过动画这种形式，来展现原汁原味的“武田”式角色，是很困难的（可能青鸟做到了，因此其不含在今天讨论的“京吹”里）。\n这并不意味着京阿尼更早的改编也失去了价值，倒不如说**从很早的时候，双方的创作思路，就形成了微妙的差别。**一个作者和一个公司，终归还是不一样的——即使他们都是“商业的”。虽然有人会说，如果武田能在商业上获得成功，那么京阿尼没理由不采用相近的路数；但是，媒介和对应制作方式的巨大差别，总会深刻的影响沿袭而来的创作思路。（这里，我无意分出高下好坏来，也不认为两者所理解的“上低音号”就是如此相异的事物。）\n也许，京吹第三季一切的纷争，都回旋到了一个最开始理所当然的讨论：想把武吹久三年改好，显然要把真由这个角色塑造好吧！不知多少读者，都曾经轻而易举的得出过这个结论。然而，我们所理解的，武田所理解的，京阿尼所理解的，青春，可能从根子上就有一些能做出区分的差别——尽管，它是那么的不起眼。就譬如，即使是风评更加稳定的京吹第一、二季，观众所喜爱的和“无感”的要素，也是有相当多样、甚至是因人而异的角度；而这些角度，显然也不是京阿尼能料事如神的完美规划出来的——即使有所考虑，在实际创作时仍要有所偏重，有所舍弃。\n​\n结语\n然而，当我们林林总总想了如此这些那些，在各种论坛里炒的焦头烂额却仍然发现说服不了所有人时，或许最终还要回到那些反复提示的、魔咒般浮现于脑海里的“正论”：\n或许，现实就是常没有完美的解决办法，但总不能因此停滞不前。\n或许，青春就是如此的容易留有遗憾，以至于，大家从来未曾设想过，毫无波澜、无人受伤、每个人都能HE的结局。\n（本文未讨论更加“硬件”的要素，比如京阿尼制作实力的下降，山田的出走，京阿尼和武田那不为人知的可能发生的纠纷。我认为这些要素显然会影响创作的决策逻辑，然而，若没有更充分的论据，我们也只好在外侧做些粗糙的解读和猜测了。）","path":"/articles/whichyouth/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/who-disqualified/","title":"黄前和高坂，究竟谁“失格”了？","description":"——论黄前十七年政治体制的局限性","body":"（京都府立北宇治高等学校吹奏乐部黄前夺金思想研究所）\n摘要：本文将从历史发展的角度出发，分析黄前十七年政治体制的局限性，指出“部长失格”风波的历史必然性，并为以后的吹奏部政治体制改革提出建议。\n关键词：政治体制 改革 部长失格\n对于京吹第三季第9集，诸位吹学家颇有争议。看到京都本中黄前十七年重要事件“部长失格”还是照样发生，广大吹学研究者高呼“这不是什么都没改变吗！”笔者却以为，京阿尼已经比较好的展现了黄前十七年的政治风波。关于黄前十七年吹学的一个重要论题就是关于高坂领队对黄前主席不当言论问题（“部长失格”）。所以黄前部长真的“部长失格”了吗？本文将按照京吹本作为主要研究材料进行研究，指出黄前十七年的三人团集体领导的失控是导致“部长失格”事件发生的客观原因。需要注意的是，本文并不会对泷老师和黑江真由在该事件中的作用进行评价，本文的核心是分析黄前十七年的政治体制的运行规律。\n​\n一、黄前十五年和黄前十六年政治体制的得失\n关于黄前十五年和黄前十六年的政治体制运行，《京吹学报》上已有多篇高质量的研究论文发表[1][2][3]，笔者在这里只是简要概述一下这两年政治体制运行的得失。\n要探讨黄前十五年和黄前十六年的政治体制的确立，黄前十四年的“南中之乱”是绕不开的重要事件。这一事件直接导致了黄前十五年时二年级生人数过少，且田中明日香同志放弃了部长之位。这两点确立了黄前十五年和黄前十六年特殊的政治体制。黄前十五年以三香为核心的责任内阁制，是带有过渡性质的政治体制，其实权者在于田中副部长。因而在“明日香退部风波”中，吹奏部一时群龙无首，此时一直处于虚位部长的小笠原晴香部长出山力挽狂澜，一方面指示黄前同志前去田中家中面谈以探查田中同志的真心，另一方面在部内发表讲话，平息部内不安情绪。纵观整个黄前十五年，以三香为核心的泷升时代第一代领导集体，在与“资历主义”的斗争中创立了“三香主义”，其核心有四点：一是在与老三年生的斗争中避其锋芒保存实力；二是在声部长会议中组织责任内阁以掌控全部；三是确立“实力至上主义”为部内工作指导思想；四是在出现影响部内气氛的事件时部长有安抚部内之责。黄前十五年政治体制的弊端也十分明显，由于部长权力和声望势微，名正者权不实，权实者名不正，这对于部长施政有百害而无一利。这也是黄前十六年采取部长一元化领导的直接原因。\n黄前十六年的部长一元化领导，是在当时的三年生人数过少的情况下采取的非常举措，这是由吉川优子部长在三年级生中的特殊地位决定的。虽说是部长一元化领导，但实际上以“南中四姬”为骨干的“南中派”在整个黄前十六年吹奏部的管理中起到了关键作用。新设立的新生指导很大程度上帮助部长掌握了新部员的思想动向，并且也锻炼了候任部长。在这样特殊的历史条件下，以南中四姬为核心的第二代领导集体大刀阔斧地改革了北宇治吹奏乐部的政治体制，形成了“南中建部原则”，其核心是：**确立部长在部内的领导地位；废除了声部长会议作为决策机关的地位，使之成为部长的执行部门；不管直部员还是弯部员，只要交部费就是好部员；设置新生指导以掌控新部员。**但不可否认的是，将整个部的责任都压在部长一人身上确实压力很大，这也是先部长、继往开来的引路人吉川优子同志决定在下一年中增设干部为部长分忧的主要动机。\n​\n二、黄前十七年政治体制的组成\n在黄前久美子刚刚接任部长一职时，先部长、继往开来的引路人吉川优子同志已经做出了黄前十七年的政治体制安排：**在原有的正副部长的二人组中增设一名干部——领队——形成三人团；三人团进行分工：部长和副部长则负责行政和人际关系，领队负责技术训练。**我们可以相信，吉川优子同志做出这样的安排核心是给部长分忧，让部长不被繁杂的部内事务缠身而将主要精力放在如何领导全部夺取全国金上。可是根据目前已经公开的档案显示，这样的政治安排失控了。\n先部长吉川优子同志为黄前十七年所设想的吹奏部政治体制\n首先出现改变的是从部长向泷老师负责变成了三人团集体向泷老师负责。如果说黄前同志刚刚走马上任对担任部长还很不适应的话，采取这样的集体领导体制确实更为适宜。倘若黄前部长今后任职中逐渐取得三人团的领导地位，这也与先部长的政治体制设计思路相符合。然而事与愿违，黄前部长迟迟不能在三人团中取得领导地位，这就导致了原来的三人团中的职权分工变成了分权，从“为部长分忧”变成了“和部长分权”。这一点已经为“部长失格”事件和“关西赛选拔风波”发生提供了制度上条件。\n现在考察一下三人团的人选。伟大的领导者黄前久美子同志担任部长，这是在黄前十五年三香执政时期就已经决定的事情。黄前同志在她还是一年级生的时候就体现在若干大事上不糊涂，赢得了两届元老的一致认同。黄前同志的青梅竹马冢本秀一同志（以下简称路人男主）担任副部长则完全是完全是政治正确。路人男主在部内的基本盘也就是吹奏部全体男生以及他所担任声部长的长号声部。从档案中体现出来副部长实际上的最大作用就是作为男生代表平衡一下领导层的男女比例，更有传言说，要不是副部长是黄前部长的青梅竹马，大约是不会当上副部长的。考虑到路人男主在黄前十六年还有拖欠部费这样严重地违反组织纪律的行为，这样的传言也有一定的合理性。笔者认为路人男主能担任副部长一职主要还是牵制高坂领队。实际上，高坂丽奈同志作为黄前同志的亲密战友，她技术能力强是全部所公认的，所以她担任领队一职是意料之中的事情，也是副部长的重要竞争者。但是吉川同志考虑到她在黄前十五年时的在“小号solo事件”上直率表现，同时注意到高黄二人的特殊关系（高坂处于“特别的人”的地位），让她担任副部长可能会再现黄前十五年副部长成为实际领导人的局面，而高坂同志的处事能力连田中同志的四分之一都没有，但是她出色的技术能力不用又有愧于吹奏部，亦与“实力至上主义”的建部思想相违背。所以吉川同志创设了领队一职让她进入三人团参与决策，同时安排路人男主支持黄前同志并牵制她。在三人团的人事选择上我们不得不佩服吉川同志的高瞻远瞩。\n​\n三、黄前十七年政治体制的运行\n现在我们再仔细考察一下黄前同志担任部长以来到“部长失格事件”之前几个重大事件中三人团是如何决策的。在合奏比赛时，泷老师找三人团讨论投票方案。路人男主提出由观众投票，高坂领队则认为由现役部员投票更佳。此时方案的决策权就落在了黄前部长的手中。刚刚走马上任的黄前部长为了维护三人团的团结，采取了偏向于高坂的折中方案，即采取双投票，以部内投票为主要依据。需要注意的是，在合奏比赛备赛过程中，高坂领队已经表现出指导方式简单粗暴——演奏不好就是练得太少。“菜就多练”和“听泷老师话，跟泷老师走”这两点基本上是高坂领队带队的指导思想。而黄前部长的思路则要灵活得多，根据具体演奏中的问题找出具体的解决问题的方法，显然黄前部长是有带训的实际能力的。这也证实了领队带训是为部长分忧而不是分权。\n时间来到黄前十七年。从学年开始，三人团就基于“干部手册”开展交流。所以干部手册里的对话也是重要的分析材料。在商定黄前十七年的自由曲曲目的时候，高坂领队采取了先征求副部长意见再征求部长意见的方式。其实这一点是很不自然的，作为黄前部长的亲密战友，先去和黄前部长商讨确定，再由黄前部长去征求副部长的意见才是比较合适的选择。倘若黄前部长和高坂领队的意见不一，就会出现尴尬的部长处于少数派的局面。这对刚刚开展工作的领导班子的内部团结相当不利。如果我们说得阴谋论一点，这也可以视作高坂独走的开始。从此开始高坂领队开始逐步确立起在三人团中的领导地位。在确定自由曲之后的部内会议上，却是高坂领队发言而不是按惯例由部长发言，虽然这个是由副部长以“此时与演奏相关为由”提议的。但仔细考虑一下这种发言本身就带有动员性质，由部长发表显然更能团结全体部员，但是黄前部长是否真的能像高坂领队那样发表如此热血的发言也是要打问号的。另一个值得注意的事情是，几乎所有的部内会议都是三人团站在教室前方，这也是三人团集体领导的重要体现。综上所述，在学年开始三人团制度还是能做出符合北宇治吹奏部现状的决策的。\n在Sunfes训练中发生的“久五逆流”事件，则是新部员对高坂领队高压训练政策的一次反击。在干部手册中，高坂领队最先提出要放弃那些赶不上训练节奏的人，而路人男主也表示不会拦要退部的人。此时只有黄前部长喊出了“北宇治吹奏部一个都不能少”的口号。这可以视作“黄前夺金思想”的开端。但是此时黄前部长的想法在三人团内只是少数派，三人团对于Sunfes训练强度大导致的新部员训练热情不高的现象并未采取实际行动。三人团的不作为就会促使新部员们自己团结起来。黄前十九年候任部长义井沙里就是在这样的背景在逐步成为一年级生的领袖的。虽然本质上“一年级生要集体退部”这个事情是黄前十九年候任副部长釜屋雀为了引起黄前部长的重视而杜撰出来的，但从义井沙里同志口中就知道了当时一年级生，特别是初学者的压力是十分大的。然而此时的两位新生指导却没有向三人团反映这一重要动向。这也可能与她们自己，或者对于经验者来说这样的训练强度是必须的。可笑的是在干部手册中路人男主还质疑过为什么没人抱怨训练强度大这件事。事实是不是没人抱怨，而是抱怨了也会被认为是矫情吃不了苦，中层领导自然也不会向上反映了。在面对和黄前十四年“南中之乱”类似的“久五逆流”时，黄前部长也只有认同义井沙里作为一年级领袖这一事实，并授权她来负责一年级生的具体工作来换取一年级生不退部。此时黄前部长的执政基础已经由原来的低音部和二年级生扩展到了整个一年级生，黄前部长至少在一二年级生面前已经是他们的领导者了。但必须指出的是，这件事发生后黄前部长也未在三人团中提出高坂领队训练强度大、方式简单粗暴这一问题，而是认为确保高坂领队训练的独立性才是对整个部水平提升是由好处的。诚然，这样的强度确实让北宇治吹奏部的水平提升的很快，但也为高坂领队依功自傲，逐步攫取三人团领导地位提供了基础。\n实际运行中的黄前十七年吹奏部政治体制，与设想大相径庭\nSunfes结束后吹奏部就要向全国赛进发了。三人团会议决定了要搞三次选拔，这也就意味着会出现前两年并未出现的新情况。现在来看，三人团对A编阵容改选后可能造成的部内不安定的影响估计不足。此时的吹奏部还是“实力至上主义”的，整个部还是相信这样做能把最优秀的部员选入大赛阵容。当然，这里也有一个变数，那就是迷之转学生黑江真由。黑江真由和黄前部长之间的关系并不在本文讨论范畴之中。在第一次选拔后，大铃木对于小铃木落选向黄前部长表示疑惑。此时的黄前部长也只能说泷老师有他自己的考虑。此时大铃木已经提醒黄前部长对于一二年级生而言，泷老师并非是圣人。而在黄前部长和泷老师确认为何小铃木落选时得到的答复，釜屋雀的声音要比小铃木大，而并不是她吹得比小铃木好。此时黄前部长第一次对泷老师的决定产生了疑问。府赛顺利晋级关西赛后，高坂领队提出要更加严格的训练才能晋级全国赛，而此时黄前部长考虑的则是如何维持部员的训练热情。这也是黄前部长亲身经历了“久五逆流”之后的深刻教训。而先部长吉川同志和她的亲密战友、先副部长夏纪同志对目前的北宇治吹奏部的方针表示了肯定。这让高坂领队的高压训练方式得以继续推行下去。\n通过对“部长失格事件”前三人团分工和决策过程的梳理，我们可以总结出如下几条三人团制度运行的基本规律：三人团集体向泷老师负责；重大决策是三人民主协商达成一致后做出；部长和领队在三人团中处于事实上的分权状态；部长在三人团中不具有领导地位，领队是实际领导决策的人；部长实际上负责全部的思想工作；部长和副部长对领队组织训练基本上没有干预。此时的三人团处于微妙的平衡之中，领队在部内是施压者，唱白脸；部长和副部长是泄压阀，唱红脸。在三人团中居于核心的高黄二人组中，高坂领队对全国金的执念比黄前部长要深得多，只要她愿意，她的所有主张（例如加大训练量、完全服从泷老师的决定）都可以加上“为了夺取全国金”这个政治正确的大帽子在三人团会议上通过并在部内推行；黄前部长也认为只要能把部员的情绪调动起来，那么在泷老师的指导下再严苛的训练只要坚持，就能拿到全国金。此时的黄前部长是完全站在高坂领队这一边的。我们可以认为，此时的北宇治吹奏部已经形成了一个特殊的政治格局：**在部内（特别是低年级生）黄前部长是毋庸置疑的领导者和主心骨，但是在负责决策的三人团中高坂领队才是事实上领导者。**这样的权力错位会必然导致黄前和高坂二人的冲突，“部长失格事件”已经不可避免了。\n​\n四、“部长失格”还是“领队失格”\n现在我们具体考察在关西赛前的第二次选拔时黄前部长痛失soli名额后三人团的权力关系变更。需要注意的是，本文将“部长失格事件”和“关西赛选拔风波”看做两个事件，前者导致了三人团的分裂，后者则是部内的人心不定。\n按照京都本记录，在公布第二次选拔结果的当晚，部内就有部员向部长个人表忠心。这样的行为实际上已经是部内分裂的开始了。而此时三个二年级生开始对泷老师的决策提出异议的时候，高坂领队做出了一项越权之举：向议论泷老师的低年级学生出警。虽然黄前部长认为这个属于一般意义上的议论而不能算是对泷老师的反对，高坂领队却认为部员只要“听泷老师话，跟泷老师走”就可以了，任何质疑泷老师决策的行为都与“夺取全国金”这个目标相违背。此时黄前部长并没有阻止高坂领队的“出警”行为。\n在合宿结束后的声部长会议上，有的声部长指出如何调动落选部员的积极性是个大问题，此时高坂领队又提出了她一贯的意见：只要不想吹就不管他们。路人男主却指责他不考虑未来的吹奏部的发展。这是三人团第一次分裂。黄前部长鉴于在声部长会上还是要维护三人团的团结，也只能居中调和说一些官话。声部长们都知道现在部内气氛凝重，黄前十五年初期的集体罢训事件也不是不可能再次发生，但是想来认为“练得不好就是练得不够”的高坂领队确认这样的压力氛围是必须的。在会后的三人团会议上，三人团彻底分裂了。面对路人男主的适当减压的方针，黄前部长为了维护三人团的团结还是选择站在高坂领队这一边。但即便这样的选择也不能组织高黄二人组的分裂。而在放学后的主角四人组的谈话中，可以看出即便在三年生中真正支持泷老师决策的已经是少数派了。黄前部长在捕捉到这一点后，决心和高坂领队进行一场最后通牒式的谈话。在这场谈话中黄前部长终于表达了自己的真实意见：泷老师的决策确实难以让人信服。至此，“部长失格”事件彻底爆发。而在部内，“关西赛选拔风波”才刚刚开始。\n现在我们来分析在这些事件中，黄前部长和高坂领队究竟有没有履行好自己的职责。首先是高坂领队“泷卫兵”出警的行为。如果按照最初的三人团职责设计，这显然是高坂“领队失格”，毕竟领队只要负责技术问题，而部员对指导教师的意见怎么说都是属于部长负责的权限内的。对于高坂领队这样的越权行为，黄前部长应该在三人团干部会议上明确提出并进行批评。可是事实我们也知道，此时的黄前部长还是在放纵高坂领队这种不理性的行为，甚至都没有和副部长通气。从这个方面看，黄前部长确实**“部长失格”**了。在声部长会议、三人团会议以及放学后的两人摊牌上，黄前部长从开始感性上想质疑但是理性上要履行部长之责而选择打官腔不质疑，到不质疑连自己都说服不了这样的转变，非但不是不拥护泷老师的指导，反而是为了部的整体利益她必须采取这样的措施团结部员。而此时高坂领队的“部长失格”言论才是分裂三人团的最后一击。\n倘若我们将目光放到整个黄前十七年的三人团制度的运行，我们会发现大多数情况下黄前部长并不处于领导地位，她的建议往往也是调和的，大多数时候也是偏向于高坂领队的。那么为什么黄前部长如此的决策困难，常常在和稀泥呢？笔者认为有两点重要原因，首先是**黄前部长到目前为止对“如何夺取全国金”和“如何建设北宇治吹奏部、建设什么样的吹奏部”这两个重大战略问题上没有形成一套自己的理论体系。**面对新的形势，照搬照抄“三香主义”和“南中建部原则”是完全不够的，更何况黄前十七年领导体制、部员结构和大赛选拔制度都发生了重大变革。众所周知，改革是要一步一步进行的，三步并做一步走往往会扯到裆。当三人团取代部长直接向泷老师负责，而声部长会议是执行机构的时候，部长在三人团中的领导地位必须得到维护，三人团在各自职责内开展工作，重大事件在三人团干部会议上决定的原则必须得到确立。这一点应当是黄前十七年政治实践的重大理论成果。而在面对低年级学生已经自发团结在黄前部长周围时，部长更应该在出现重大舆情事件时直面问题，表明态度，搞好部内团结。\n第二个重要原因是**黄前部长一贯地对高坂领队政治上拉拢，后来变成了一味地妥协和放纵。**在面对高坂领队失去理性非法出警时，黄前部长不作为就是最为鲜明的例子。诚然，高坂领队对黄前部长想要变得“特别”上起到了重要作用，她同时也是黄前部长的密友和亲密战友，她自己本身的优秀素质也是吹奏部不可或缺的人才。但这都不是黄前部长无原则放纵她的理由。事实上，我们仔细翻看京都本，就会发现高坂领队从黄前十五年开始就是纯粹的“实力至上”主义者和“唯泷老师”论者。作为知名“泷卫兵”，她放弃推荐入学北宇治。在黄前十五年前后“出警”路人男主、中世古香织同志，以及我们敬爱的先部长吉川优子同志。在黄前十六年甚至对于正在闹别扭的小情侣也会直球问“你们关系是不是不好”。同时她也不止一次表示过，不想练、练不下去的学生就应该退部（黄前十五年烟花大会高黄谈话）。而在黄前十五年和黄前十六年，黄前部长始终是在“高黄”二人组处于跟随者的地位。倘若问这个时候黄前同志什么是“特别的人”，黄前同志也只会回答高坂丽奈和田中明日香。正是这样的历史惯性导致了黄前部长对于这样一位纯粹的“实力至上”主义的，“唯泷老师”论的领队完全丧失了原则，一味地放纵，直到被自己吃了个“部长失格”的回旋镖。\n以上都是分析的黄前部长的主观原因，那么由吉川前部长留下的这一套政治制度就没有自己的缺陷了吗？这显然是不可能的。首先设立领队的目的是为部长分忧，使得部长的精力主要放在行政上，技术上的问题由专人负责。这样的出发点是好的，但也导致了一个严重问题，部长究竟有没有权力干涉领队的指导工作呢？负责技术的人和负责行政分开，事实上变成了一个唱白脸和一个唱红脸。这就导致了部内对唱红脸的部长好感度提升而对唱白脸的领队好感度下降。**这样的设计本身就会导致三人团的分裂。要知道没有三人团的团结就没有整个吹奏部的团结。**其次，副部长的职责是什么？在目前的三人团分工中，**副部长处于相当鸡肋的地位。**以黄前十七年吹奏部为例，副部长的最大作用就是作为男生代表平衡一下领导层的男女比例，完全是政治正确。从目前披露的黄前十七年的档案看，副部长更多是一个执行者的角色。第三，众所周知，二年级的新生指导是储君位，然而如此重要的人物却不能参加三人团会议，甚至连列席的资格都没有。要不是黄前十七年的新生指导梨梨花候任部长还兼任着双簧管声部的声部长，还能在声部长会议上发发言，恐怕梨梨花找部长汇报工作也只有等到去找小奏搞姬的时候了。同样，由目前的档案可以看出，三人团会议上并不会听取各个声部长或者新生指导的工作报告，三人团内部也没有明确的联系各个声部的分工，这也直接导致了三人团对基层舆情了解不足。这也是“久五逆流”爆发的客观原因。\n​\n五、黄前十八年以后的政治体制展望\n从上面的分析可知，一个比较好的三人团的分工应该是这样的：**部长负责全面工作，领导三人团，代表三人团向泷老师负责，同时与新生指导对接工作；领队负责技术工作；副部长负责维护部内团结，联系各个声部长。三人团会议和声部长会议应当允许新生指导列席。**这样的组织安排既可以保证部长在三人团和全体部员的领队地位，也可以充分培养接班人，北宇治吹奏部的治理才能再上一个台阶。\n理想中的黄前十七年吹奏部政治体制，或可作为黄前十八年后进一步深化政治体制改革的参考范本\n​\n参考文献\n老仓唯. 北宇治吹奏部权力博弈考察[J]. 京吹学报. 2019.01 ↩\n兰亭曲水. 波澜不惊的黄前十六年[J]. 京吹学报. 2024.04 ↩\n梓川楓かえで. 黄前十六年：北宇治风雨飘摇中的一缕曙光[J]. 京吹学报. 2020.07 ↩","path":"/articles/who-disqualified/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/who-is-special/","title":"从京吹3第12集谈“什么才是特别的人？”","description":"","body":"​\n我的观点\n我给京吹这集的改编打满分，我好久没哭得这么稀里哗啦了。按关系亲疏来投票谁都做得到，为了信念亲手将挚爱送上断头台的勇气却不是谁都有的。能做得到这一点的，才是特别的人。\n我上周看完京吹3第11集时写了京阿尼改编的逻辑，我猜到了久美子在选拔前会和真由讲清楚，也随口一说真由就算开大从久美子身上碾过去也无所谓，但我是真心没想到京阿尼真的敢让真由开大。（详见：从京吹3第11集谈黑江真由与黄前久美子的分歧）\n​\n什么是“特别的人”？\n纵观三季京吹，在久美子心里能称得上“特别的人”的，有且仅有丽奈和明日香两人。这两个人都干了同一件事，就是**在选拔时并未站在自己挚爱的那一边，而是站在了实力那一边。**什么叫“特别的人”？按个人关系的亲疏远近来投票，那叫搞团团伙伙山头主义。把这个地球上任何一个高中生放到丽奈那个位置，都会把票投给久美子的，所以“特别的人”才显得如此的稀少，是那样的耀眼（眩しい）。\n​\n合理的结局\n合乎逻辑的第三季结尾必须要回避如下两个结局：\n第一，真由以任何形式把soli施舍给久美子，包括但不限于直接退出、放水、生病不能参加、露脸的公开选拔等。\n第二，久美子靠实力拿下全国赛soli。因为这样就坐实了久美子关西赛的部长失格，如果全国大赛能赢，就说明久美子只要努力训练就能打败真由，所以久美子身为部长却不好好训练导致自己明明实力更强却失去关西赛soli，进而导致社团差点爆炸，这样久美子就成了社团内舆论满天飞的罪魁祸首，怎么也圆不回来。如果坐实了部长失格，则关西赛要不是真由顶住了压力没在soli时掉链子，北宇治连全国赛都进不去了。丽奈开翻银河舰队你可以说是丽奈情商低不会带队，久美子开翻北宇治的大船你要找什么借口呢？本身**久美子不就是处理人际关系的能力强于吹奏能力的设定吗？**如果久美子吹奏实力不如丽奈，带队开大船的能力也没比丽奈强哪儿去，久美子这个角色还要靠什么来立住？\n在这种情况下，久美子失去soli是必然选项，属于是逻辑上的剧情杀。\n​\n真由的影响\n为什么只要引入真由这个角色，则久美子必然失去soli？我们从京阿尼接手后能改变的实力的设定上讲：\n如果真由明确比久美子强一档或以上，则泷老师直接选真由即可，久美子失去soli。\n如果真由明确比久美子弱一档或以上，则泷老师直接选久美子即可，但真由也无法造成任何剧情冲突，引入这个全新角色除了用来抢走小奏的上场资格外再无其他任何意义。\n因此只要真由被引入进来，其实力只能是和久美子55开。如果两人实力55开，那么由于身兼部长之职，久美子的有效训练时间必然小于真由。那么只要真由全身心投入训练中，则必然在实力上超过久美子，进而导致久美子失去soli。否则两人实力55开，久美子分身乏术还能在选拔上力压真由，那要么是久美子有挂，要么是真由训练摸鱼，这俩理由哪个站得住脚？\n所以久美子失去soli是必然事件，区别只在于如何失去。要么是泷老师直接宣布真由吹soli，要么是京阿尼这个白布选拔丽奈选妃。无论哪个都得被喷死。所以这个问题与京阿尼无关，是武田当年写小说时留的天坑，她自己不改，留着动画化时再改，闹呢？\n​\n丽奈的一票\n为什么丽奈这票不能给久美子？这是个逻辑问题。\n久美子从不是一个对solo有莫名执念的炫技狂魔，她**只是因为丽奈吹soli，所以她才想吹。**但凡丽奈是个敲定音鼓的，久美子肯定不介意谁吹soli。\n她想跟丽奈吹的原因是，丽奈是“特别的人”，而不是因为她和丽奈关系好。久美子和小奏的关系这么好，小奏连上个场都上不去，你见过久美子因为这事儿捶胸顿足大喊苦呀西么？久美子和叶月的关系这么好，叶月连续两年不能上场，你见过久美子因为这事儿捶胸顿足大喊苦呀西么？久美子想一起吹的，只有她心里的那个白月光，丽奈。\n但丽奈之所以是白月光而不是普通好友，就是因为丽奈从不对音乐说谎。如果丽奈这票给了久美子，丽奈也就不再特别，那么久美子也就没有必要再和丽奈吹soli，soli这个事儿从一开始就不成立了。\n所以但凡京阿尼把这票给到丽奈手里，丽奈只能选真由。\n​\n什么是丽奈说的“背叛”？\n久美子和丽奈真正成为精神上的伴侣，是在丽奈和香织公开选拔solo那次，也就是S3E12丽奈在台上投票之前走马灯闪回的那幕。\n彼此是至死不可背叛的精神伙伴\n这里的“背叛”丽奈，指的不是久美子迫于现场气氛的压力背叛两人的私交感情，而是背叛两人共同的“实力至上主义”，即选拔结果无关年资无关职位全凭实力的理想信念。丽奈不是在用私交要挟久美子站在她这边，而是让久美子站在公平公正的实力那边，谁强就选谁。\n这份羁绊，三年从不曾变过。\n所以当真由半路杀出来抢走了关西赛的soli之后，久美子满心只有一个想法，就是在全国大赛堂堂正正的赢回来。她从不曾想过用下三滥的手段发动部员挤走真由，因为她知道，只有用自己的实力堂堂正正的赢回来，才配在音乐厅里和着丽奈的小号吹soli，否则就是在狠狠地践踏两人的羁绊。\n同样的，丽奈在投出自己那票前站在台上的走马灯也是在痛苦地纠结。丽奈明确地听出来了谁是1号谁是2号，所以她才如此纠结：\n选久美子，就意味着自己亲手抛弃了两人的羁绊；\n选真由，就意味着自己亲手把挚爱送上断头台。\n这份压力和当初久美子站起来鼓掌是完全一致的，没有任何区别。\n这份压力别说是压在一个18岁的高中生肩上，就算是压在一个30岁的成年人身上，又有多少人扛得住？\n​\n谁更胜一筹？\n久美子和真由究竟谁更强？\n在京吹S3E12里，毫无疑问是真由更强。久美子是在占尽了天时地利人和的情况下，还被真由逼成了平票的。\n天时是先后顺序。投票是在2号吹完之后进行的，所以2号占尽了后发优势，大家投票时对2号的演奏是印象最深的，1号的演奏可能都忘了一半了。所以只要2号能做到和1号完全一样的演奏水平，2号就能获得压倒性的票数优势。\n地利是选拔场地。这是久一年丽奈和香织争solo的音乐厅，对久美子而言占尽了主场优势。回忆buff直接拉满。\n人和是人情票。久美子拿了3票，秀一鸡+小奏+绿大魔王，秀一鸡和小奏是铁血单推人，绿大魔王也明确表示过自己觉得久美子的风格更好，这三个人都是冲着久美子投的。而真由只拿了1票，就是叶月那票。\n久美子在天时地利人和都占了的天胡开局下，仍旧被真由逼成了平票，不得不靠丽奈一票定生死。只要久美子能靠实力多拿到1票，丽奈怎么投就都无法改变结果了。这已经完全说明真由的演奏比久美子要强了。\n另外，小奏也可以证明真由更强。小奏在举手时被给到了一个犹豫的特写，她是最后一个给2号举手的。按理说这时已经是在给2号投票了，她已经错过给1号投票的机会了，再不投就弃票了。所以要么小奏是一心想投久美子但害怕自己判断错谁是久美子，要么小奏是在明知1号更好的前提下仍想站在久美子这边。我认为是后者，这在最后小奏追出去乱拳锤久美子那里也可以找到答案。久美子问小奏“你不是实力至上主义派吗？”如果小奏是真心认为久美子吹得更好，那么这里应该挺起胸膛说“我就是实力至上，前辈就是比真由吹得好！”然而实际上小奏说的是，“那和现在的心情没关系”。这已经是在默认久美子吹的不如真由了，也承认了自己是遵循个人感情投的票。\n​\n差距的影响\n真由比久美子强的这一丢丢真的能左右比赛结果吗？肯定是可以的。\n这种比赛一般都是评委打分制，像国内比较常见的办法是各个评委打完分，然后去掉一个最高分去掉一个最低分再取平均值。而评委出于对参赛队伍的尊重，一般不会打出极低的分数。比如满分是100分，评委是不可能打出20这种分来的。可能最差的队伍给个80分，最好的队伍能给88甚至92分。再加上最后还要取平均值，所以冠亚军的分数差距有时都是以小数点后两位计算的。像是89.97分对89.91分。为了争金牌，任何一点微弱的优势都不能放弃。\n​\n贯穿三季的制度建设\n这三季关于吹部制度建设方面在推进什么故事？核心主题：你能否一以贯之地坚持按实力选拔的制度？\n第一季：丽奈被优子论资排辈导致不能吹solo了，你能否坚持选拔制？\n第二季：夏纪被小奏论资排辈导致小奏选拔放水了，你能否坚持选拔制？\n第三季：这把回旋镖插到久美子自己身上了，你能否坚持选拔制？\n只有你都能做到，这个制度才算是真的在北宇治生了根。\n​\n真由让久美子变成笑话了吗？\n有一种观点认为：真由吹soli拿金则代表这是天降大腿，这让久美子的努力都变成了笑话。\n这是典型的坚信英雄史观的人才能说出来的话，毛主席讲了这么多年的人民史观，是一点没听进去。如果只靠丽奈+绿大魔王+真由这三尊大佛就能拿下全国金，那全国大赛只上她们仨不就完了。这仨人连声部都凑不齐，拿个锤子的金。\n北宇治能拿金，是因为吹部的整体水平已经具备了冲金的实力，这是吹部每一个成员共同努力的结果。三尊大佛战斗力再爆表，叶月给你吹跑调了，你认为还能拿金吗？想冲金，靠的是吹部整体水平足够强，再加上几尊大佛在solo上点缀增色，在评委那儿争取更高的分数。\n为什么北宇治吹部的实力能从久一年入学时的辣鸡水平变成久三年的能冲金？是因为吹部三届班子不遗余力地推进实力主义至上的选拔制度，全体吹部成员集体努力的结果。几十人编制的吹奏乐是靠一个大C就能带飞的？那去年小天使和丽奈双核带队的53保2战术为啥连关西赛都没过去呢？\n​\n丽奈的视角\n再谈一谈“为什么丽奈看起来是个高压锅？”\n其实从丽奈的视角看，整个吹部就是一群菜还不练的菜鸡。如果丽奈的演奏水平是100分，我觉得久美子和真由可能在60分上下晃悠，叶月那种半路出家的最多30分。然后丽奈还得被扣上高压锅的帽子。不是你们集体投票说目标是全国金的么？照着高压锅的标准练还不一定能全国金呢，不练更完犊子。\n你能想象一个从小学开始就以吹小号为终生目标、除了社团活动还要额外上小号培训班、家里为了支持学音乐还盖了个地下录音室的丽奈，最后在全国大赛上和只学了一鲲年大号的叶月同台演出，并且大家实力还在伯仲之间，演奏的音符交相辉映的画面吗？\n所以丽奈才会在部长失格桥上说，落选的人只是因为自己不努力然后瞎抱怨。这是丽奈的问题，身为强者，必须要试着去理解弱者。但这也是丽奈能成为“特别的人”的根本基础，即近乎于绝对强大的演奏能力。\n​\n泷老师的震撼\n泷老师为什么在久美子提出盖白布后大受震撼？\n原因很简单，因为泷老师对音乐说谎了。泷老师从关西赛选拔开始，都一直都觉得真由吹得更好，哪怕是微弱的优势，也是大到了泷老师能明确分辨出来的地步，所以泷老师关西赛时直接选了真由。结果这一选差点给吹部干解散了，这件事始终让泷老师心有余悸，毕竟如果学生们都罢赛了，泷老师也没有任何办法。再加上久美子在这期间为了团结整个社团向前前进所做出的巨大牺牲与努力，让泷老师动摇了。他无论如何都无法做到再一次亲手枪毙久美子的soli。\n所以他选择再搞一次公开选拔——但注意，泷老师设想的公开选拔是两个人露脸吹然后大家投票的，就像久一年那次一样。而只要露脸吹，久美子会毫无争议地拿下压倒性的票数优势，几乎所有人都会投她。就像网友们说的，久美子的努力与心血，所有人都看在眼里。所以泷老师实质上是准备让大家搞搞感情牌，自己睁一只眼闭一只眼，把真由献祭了来换取整个吹部团结力的max。\n而正是这个时候，久美子主动向泷老师提出来要盖白布。而泷老师知道，一旦盖白布，久美子几乎没有胜算。\n所以泷老师才会说出：“有你这样的学生，真好”这样的话。泷老师是真的被久美子的人格魅力折服了。\n​\n京阿尼的CallBack\n京阿尼摆明了是在搞CallBack。\n大吉山如果我俩角色互换点绛唇就先不聊了，这次公开选拔，久美子呼应香织，真由呼应丽奈。所以这也是京吹里久美子必输的伏笔，因为当年香织就是输了。这种公开选拔必须是老人给新人让位，才能体现出北宇治作为一个集体这三年来的成长。\n而京阿尼在公开选拔的基础上加入了让久美子主动提出盖白布的桥段。其目的就是为了说明，久美子已然成长为比当年的香织更加成熟的人。毕竟香织当年都没能主动指出露脸选拔可能会对丽奈造成不公平。但那次因为实力差距过于悬殊，没有影响结果。\n​\n京阿尼值得敬意\n向京阿尼致以最崇高的敬意。\n冒天下之大不韪做出了这段改编的京阿尼，也和丽奈一样，是真真正正（正真正銘）的“特别的人”。任何一家动画公司，在经历了那样的创伤之后，一定是选择最为稳妥、最不激怒读者的方式，尽快地重拾在观众心中的口碑，争取恢复往日荣光。而京阿尼不是，因为京阿尼和别的公司不一样。京吹第三季可以说是浴火重生后的京阿尼真正意义上的复活之作，宣告着这家传奇的动画公司回来了。在这样一部意义重大的作品里，京阿尼都绝不妥协，坚持要做出自己认为更好的改编，哪怕明知这是争议极大可能会激怒读者的操作。\n京阿尼的那场大火，就是因为那个畜生对动画的结局不满。但京阿尼完全不顾及这点，仍旧孤高地向着自己的理想大步前进。即使作画水平大不如前，仍难掩眼里的光和热。同时声优们真的Carry疯了，从每句台词里都能感受到声优们对那场大火的愤怒与不甘，拼尽全力也要抬着这个残缺不全的京阿尼重返英灵殿。\n向京阿尼和声优们致以最崇高的敬意，你们是真正的“特别的人”。","path":"/articles/who-is-special/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/why-kanade/","title":"关于“为什么历史选择了久石奏”一说法的探讨","description":"","body":"就《为什么历史选择了久石奏》一文及其相关反响展开的整理工作。\n随着京都动画剧场版《吹响吧！上低音号 ~ 誓言的终章~ 》BD发售，众吹学家又开始针对北宇治高中吹奏部的历史、当下以及未来进行了展望与分析。笔者作为不合格的京吹人，仅进行一些简单的整理工作，所有观点均与笔者无关。\n为更好的阅读体验，请参考以下相关资料：\n《吹响吧！上低音号》--网页链接​\n《吹响吧！上低音号Ⅱ》--网页链接​\n《利兹与青鸟》\n《吹响吧！上低音号 ~ 誓言的终章~ 》 --网页链接​\n《[吹学]北宇治吹奏部权力博弈考察》 --https://bbs.saraba1st.com/2b/thread-1806922-1-1.html\n《北宇治高中吹奏乐部止步关西大赛，如何问责》 --https://tieba.baidu.com/p/6438643209\n众吹友的相关意见与建议\n《为什么历史选择了久石奏》 --https://tieba.baidu.com/p/6432219250?pn=1 作者：呓儒之殇\n原文观点：（笔者注：已对原文中作者笔误的“吉田部长”（吉川部长）进行了勘正）\n众所周知，黄前部长的位子是由北宇智吹奏部前副部长，低音部部长田中部长隔代指定的。但田中部长的继任——以南中出身的吉川部长和中川副部长为首的第二任领导班子没有完成上任以后的金奖口号，在部内权威大打折扣，最终甚至没有隔代指定吹奏部的部长，从而把这个权力留给了现任的黄前部长。\n黄前部长究竟会选择谁来当下一任的吹奏部长，这一直是我们关注的问题。但实际上回顾黄前的晋升道路，就不难得出结论——久石奏是黄前部长的不二人选。\n黄前部长在高二时被委以重任，和吉川部长的心腹加部学姐一起负责带领当时的一年级新生，这是对黄前部长的历练，也培养了她在后辈中的威望。而另一方面让自己的心腹能盯住这位自己的继任者，以防黄前过早地拥有让吹奏部上令不达的小圈子。但现在看来这是白费心机了，黄前部长在高二时潜心经营低音部一年，使低音部紧紧围绕在黄前身边，这是黄前部长顺利继任的底牌之一。\n但显然仅有低音部的支持是不够的，久石奏就是在这个时候展现了自己的政治意识。北山泰瑠一度被认为是同届中最有希望当上部长的人，因为他入部前就是南中吹奏部部长，南中又是第二代领导班子的母校，不论是从情分还是任职经验来看，吉川部长隔代指定北山来当部长似乎是板上钉钉的事情了。但久石奏并没有因此放弃自己的晋升念头，她敏锐地发觉黄前虽然得到了田中同志的首肯，但是此刻群众基础并不牢靠，一年生的支持是她急迫需求的。久石奏和自己的挚友剑崎梨梨花在新一年生中左右逢缘，一呼百应，黄前需要她这张手牌，她也需要黄前部长来谋求自己的上升渠道。于是久石奏在给黄前展示了自己的手腕后果断投向了后者，黄前也从此得到了一年生的普遍支持。\n明日香的指定，黄前有了就任部长的资格。久石奏的支持，黄前就有了就任部长的声望。所以我们能看到的，吉川部长卸任，选举出黄前同志当选部长时，吹奏部人心空前一致。\n投桃报李，久石奏帮助黄前部长扶稳了她的chair，现在既然黄前部长有这个权力去安排继任，由久石奏来当吹奏部的chairman，也就是指日可待的了。\n针对原文作者观点，众吹友发表了相同的看法和意见：\n刘板筋Ly：从初代实质性领袖也只在几个人的低音应该就很明确了：这个社团就是由低音势力在背后掌权的，一上台就金奖了还不能说明什么吗？[滑稽]。我看番的时候发现初代实质性领导人在只有几个人的低音这点就很鬼[滑稽]，二代领导人虽然选的不是黄前，但实质领导人也是她，毕竟吉川之前已经有政治污点了，没有获得金奖的背后原因可能也跟此有关[滑稽]。 \nWilliamvonLi：是低音部的派系传承。田中部长用自己人，黄前部长也是。\ntime1024：其实稍微看一下吹部这三年的领导成员不难发现，就是三香党要维持万世一系，以实现北宇治的夺金的伟大目标。明日香那一届算是新体制改革之初的第一届领导团体，以明日香为核心的三香党，联合了人数最多的黑管部，确立了在吹部内的绝对领导。关于指定接班人，其实并不是隔代指定，而是明日香的威望和权利足够大，使得她能够指定后两任的吹部部长，即指定了优子和小黄为后两任权力核心。优子因为其南中出身，看上去是南中派的人，其实仔细看的观众都能发现，她实际上是香织吹奏部的嫡系，香织是三香党的三号人物。再从以希美为首的南中派发起的南中退部事件中可以看出，优子接受了香织建议，选择了留下，并没有认同南中派的斗争路线，明确的站在了三香党一边。再有明日香退部危机当中，眼看三香党因明日香的退部而大权旁落，此时二号人物晴香站了出来，明确权利继承，以确保三香党继续对吹部的绝对领导，这时候第一个站起来表示支持的也是优子。可见，优子也算得上是一位立场坚定的三香党的优秀党员。久美子就不用说了，血统纯正的明日香嫡系，认同三香党的理念及路线方针，并且身为一年生就在吹部树立了自己的威信，在各大关键事件中也体现了她的政治觉悟、个人能力及使命担当，无论是三香党还是南中派对久美子都是高度肯定。最后小奏又是久美子的嫡系，所以剩下的也不需要多说什么了……\n当然，也有同志发表了质疑：\n嚯嚯嚯：b编也好意思当部长吗[阴险]\n对此，原作者进行了回应：\n呓儒之殇：久石奏同志虽为B编，但对黄前任下的北宇治吹部夺冠起到了不容否认的作用，我们不能因为久石奏同志一时的错误否定她的功绩[阴险]\n呓儒之殇：最近部里有些人说久石同志资格不够硬担当不起部长的重任，应该由剑崎同志来当这个部长。想借此舆论给黄前部长施压。我看这是枉费心机了，剑崎同志一直是久石同志的亲密战友，本就不会缺席下任领导班子，至于出任什么职务，这就要从吹奏部的选举程序去产生。\n然而，似乎更多的同志并不认同原作者的观点：\n舞红铃：标题结论就错了，下任部长大概率是梨梨花。\n萝莉的咏叹调：剑崎部长，久石奏实权副部确实是历史的必然。北山同志，高音木管乐器，估计就是下一个乐队首席了。单簧管管乐首席也是传统艺能。\n魂之挽歌214：南中派被打倒根本原因还是伞哥哥的叛逃。本来明日香也是看好阿伞的，又有霙妹妹的强力后盾，可惜阿伞沉不住气，带着一帮小弟想要另立中央，最后沦落到一路吃瘪到毕业。另外我觉得下届部长应该是梨梨花，小奏还是想想别又丢了正选吧[阴险]\n北极鱼星：吹奏部在派系众多的情况下其实更适合君主立宪制。一个名义领导作为旗帜吸引火力，实权者才能放开手脚。小奏也可以走这条路线，拉拢梨梨花做傀儡，既能稳定内部派系，又能不影响自己的实权\n甚至有的同志专门对此发表文章进行反驳：\n为什么剑崎梨梨花是北宇治吹奏部的下届部长？——驳《为什么历史选择了久石奏》 作者：NGA UID 60504697 \n--http://bbs.nga.cn/read.php?tid=20280373&_ff=-447601&rand=960 \n（另 作者：尼尔斯哀因斯坦 --https://tieba.baidu.com/p/6432219250?pn=3 发表了同样观点，本文采用NGA一文） 驳文观点：\n摘要：本文系统性的驳斥了《为什么历史选择了久石奏》中种种错误观点，并对于黄前四年北宇治吹奏部新一代领导核心，建立了自己的科学预测成果\n关键词：吹响吧上低音号 政治光谱 性格分析\n参考文献：\n1.《旧/新京吹经》\n2.《青鸟经》\n3.《誓言经》\n4.《黄前九美子本纪》武田版全本\n5.《吹学经史子集汇编》[https://www.saraba1st.com/2b/thread-1336553-680-1.html]--子部《京吹人物谱录》\n6.《吹学经史子集汇编》--集部《北宇治吹奏部权力博弈考察》[https://bbs.saraba1st.com/2b/thread-1806922-0-1.html]\n7.《北宇治高中吹奏乐部止步关西大赛，如何问责》[https://tieba.baidu.com/p/6438643209]\n8.《一个有良心的吹学研究者带你深入剖析伞木希美》[https://tieba.baidu.com/p/6468593437]\n9.《梨梨花列传》--第五章 如何过一个优质假期\n10.《不忘初心，凝聚力量，为实现吹奏部新时代的伟大复兴而继续奋斗！》[https://tieba.baidu.com/p/6432219250?pn=3]\n11.《为什么历史选择了久石奏》[https://tieba.baidu.com/p/6432219250?pn=1]\n背景：近日，一学者于贴吧放出一篇雄文《为什么历史选择了久石奏》。众皆哗然，影响恶劣，特此作缴文一篇，以正视听！\n正文：首先，同志论据中的“久石奏帮助黄前部长扶稳了她的chair”在学界是有争议的。有学者提出，chairman黄前当时本是处于一个放松的状态，直接导致她险些摔倒的主要原因是久石奏突然出现在了其背后。结合当时室内布置和事情发生的时间上来看，久石奏如果单纯为了申请上低音号，根本不可能自然走到处于教室角落的黄前部长的身后。更大的可能是久石奏主动引发了危机并通过亲自扶稳椅子，而让自己在低音部众人面前闪亮登场。换句话说，这个行为是同志自身论点——“久石奏在给黄前展示了自己的手腕后果断投向了后者”中，久石奏政治手腕的一部分。\n但恰恰是因为这一点，黄前部长敏锐的觉察出了久石奏的不好对付，在之后的很长一段时间内都对其有深深的戒惧。这构成了久石奏当不成部长的第一个原因。\n其次，吹奏部的常委会主要是由上代领导决定的，而非是同志所说的隔代确定。众所周知，在黄前二年末，吹奏部走到了生死攸关的转折点！！时任部长副部长的优子和夏纪代表组织上找黄前谈话，优子原话“我接过部长职务起就想好让你当下任了”确立了第三代领导核心传承制度。由此推之，黄前部长的想法对第四代领导核心的人选有种至关重要的影响。事实上，在黄前三年中，黄前部长曾公开评价久石奏太过张牙舞爪和锋利，还像小孩子，政治上不够成熟。在这《黄前九美子本纪》武田版中留下了明确记载。因此久石奏问鼎大宝的几率越发的渺茫。\n最后，实际上吹奏部是有传承制度的。这在当年标志着吹奏部从幼年走向成熟的组织谈话中，优子部长那句——“不然你以为我为什么要你开‘黄前相谈室’，就是为你积攒威信”——可以找到强有力的支撑。每年吹奏部新生指导的人选，由一位三年级和一位二年级组成。在黄前二年时，黄前同志担任了二年级的新生指导，而下一年被指定成了部长。而由《本纪》可知，梨梨花和叶月担任了黄前三年的新生指导，谁是下届部长不言自明。\n为什么历史选择了梨梨花？这在后面尼尔同志的长篇社论《不忘初心，凝聚力量，为实现吹奏部新时代的伟大复兴而继续奋斗！》中也有论述。本文唯一要补充的是，久石奏副部长也不一定能像明日香一样，在背后完全掌握实权。在黄前三年，久石奏和梨梨花的互动中可以窥见，梨梨花不仅有着尼尔同志所说的坚韧不拔的领袖气质，和突出的群众基础。她本人对人性也深有研究，这从她一眼看穿久石奏的本质和她后续和久石奏的交往中有所体现。具体的来说，这在《梨梨花列传—第五章 如何过一个优质假期》中，久石奏在梨梨花家做蛋糕时，久石奏对梨梨花的内心评价——“她知道自己魅力所在，也懂得如何打入人心。乍看胡来的行动背后，其实都是她精心设计的，而她会利用可人的打扮将之粉饰，让人看起来天真无邪。奏对于她这一小聪明评价甚好，自己不讨厌懂得利用自身资源的人”——有着最直接的体现。如果说久石奏处理问题时，是只随自己喜好的剑走偏锋，看准时机直刺要害；那么梨梨花对待难题如铠冢霙时，就是正大光明的直接进攻，并用浩浩汤汤的历史车轮碾压上去。事实上，只有善用历史大势的人，历史才会选择她。\n附录1《为什么历史选择了久石奏》\n附录2《不忘初心，凝聚力量，为实现吹奏部新时代的伟大复兴而继续奋斗！》\n首先明确一点，黄主席毕业时二年级的两个核心人物，按照原著的交代，就是剑琦和久石，同时考虑到吹奏部女性治部的传统，北山根本就没机会染指吹奏部最高权力。\n先看剑崎梨梨花。\n从背景上，剑崎有铠冢背书，但铠冢出世的心态实在不像能为后辈铺路架桥的人，而且尽管铠冢与南中出身的领导人皆有密不可分的关系，但无论是吉川还是中川都不可能与田中学姐及黄主席留下的影响力相提并论，从这点上铠冢的背景算不得突出优势。\n说完了背景再说个人，剑崎在不攻略铠冢誓不罢休这一点上表现出了立场鲜明、坚韧不拔的领袖气质，而且群众基础显然突出，连维度外的staff们都纷纷成了粉丝。这一点是她的加分项。\n再看久石奏。\n从背景上，久石背后的黄主席打通了之前两届所有核心权力所有者的关系，在自己这一届更是无人能挡，黄主席有可能是北宇治历史上握权最牢固的部长，前无古人后可能也无来者，由她来钦点久石“似有田中学姐之风”，我想其中含义不言而喻。不过也要从另一方面进行考虑，首先黄主席得来的一切是个人奋斗与历史行程完美的统一，北宇治吹奏部在她的手上夺得了全国金，因此她已经没有什么遗憾了；其次黄主席本人虽然位高权重，但她的权力欲望并没有田中一样旺盛，她铺路的心思也未必会多到哪里去，“你们怎么办，只有天知道”；其三，权力过于牢固是一把双刃剑，如果黄主席下一届部长还是低音部内部授受，别的部会怎么想？这吹奏部会不会成为低音部的私人王国？这可能会成为一个很有魄力的决策(汉弗莱脸)。\n再看个人方面，久石眉宇间那种看似驯服，实际傲骨铮铮的气质是作为北宇治优秀领导人所需要的。但是久石在二年级时未能通过正式选手选拔，恰恰这一年是最为关键的黄主席治部勇夺全国金的一年，与这一年的比赛无缘确实是伤害非常大的一件事，总不能厚着脸皮贪天之功吧。考虑到中川的先例，进入核心领导层当然可以，但如果作为最高领导恐不甚适宜。\n再考虑到历史进程的因素，在黄主席带领北宇治走向巅峰之后，下一继位者只需要修生养息，继承和发扬黄主席治部思想就足够了。\n接下来考虑另一个重要问题，新设的领队职位由谁继承。\n如果我们认真研究黄主席的先行者田中学姐的治部思想，我们会发现，其构建下一代领导集体的思路就是先确立一个核心，再围绕这个核心搭班子。吉川前部长很好的继承和发扬了这种思想。黄主席通过一年的"万事屋&#​34;工作，赢得了新生阶层的认可，是唯一一个能团结大多数吹奏部员的人选，是部长的不二之选。但黄主席又是性情中人，有时会过于看重感情忽视理智，那就配个不交部费当副部长。但部长副部长本身还有可能因为个人问题出乱子，那就再搭配一个领队高坂，作为新一代领导集体的稳压器，可以说是非常有政治智慧的决策了，让人叹服。尤其是领队职位的创立，由高坂丽奈当领队绝对是伟大的制度创新，它为那些技艺高超又无心人事，同时还是部长铁杆的成员提供了一个美妙的出路，同时还能扩张部长派系的权力，增大部长派系的人望和对全社团的影响，而且有了部长、副部长和领队三人之后，还能顺理成章的淡化声部长联席会议这种集体领导制而转向一个部长一个核心的体制。这一重大创新对于黄主席成功领导北宇治功不可没。如果在前一年吉川能够让铠冢坐上这一职位，可能她的权利会大大增加。然而实际上是，在誓言的终章中，不仅出现了声部长，而且还出现了年级组长，吉川部长究竟有多少实权，实在难以令人乐观。话说回来，从高超的演奏能力、无心政治、同时又与权力核心层关系良好等要求来看，继承领队之位的无疑应当是高板领队的小号部学妹小日向梦。\n综上所述，黄主席的下一届核心领导配置应当是部长剑崎梨梨花，实权副部长久石奏，领队小日向梦。\n最后全文转发《吹奏日报》的一则长篇社论\n不忘初心，凝聚力量，为实现吹奏部新时代的伟大复兴而继续奋斗！\n(本报特约评论员)\n过去的一年中，北宇治吹奏部在黄前久美子部长的带领下，毫无疑问是成功的一年，是辉煌的一年，是胜利的一年。这次胜利，不但是我们吹奏部的胜利，更是黄前久美子部长科学治部思想的胜利。从先行者田中明日香学姐带领吹奏部走上伟大复兴的征程以来，吹奏部的各位体验过成功的喜悦，也体验过失败的苦涩。现在黄前久美子部长带领吹奏部走到了现在这个位置，实际上又一次站在了历史的转折点上。是昙花一现，还是从胜利走向下一个胜利，第四年部长的选择，关系到吹奏部，乃至整个北宇治，整个关西的吹奏事业发展。\n过去一年的历史证明，贯彻黄前久美子部长科学治部思想越深入，北宇治吹奏部取得的成果就越丰硕；而一个社团，一个部门的思维高度，又取决与领导者的思想水平。中国有句古语，叫“纲举目张”。拿起纲，目才能张，纲就是主题。吹奏部水平不一的演奏水平和人民群众日益增长的对高水平演奏的需求，是北宇治吹奏部面对的主要矛盾，这就是纲。紧紧抓住这个纲，发展的大方向就掌握牢了，各项工作就有统属了。这一点，不光领导者要明确，各声部组长要明确，还要让吹奏部所有部员都要明确。\n黄前久美子部长在之前的讲话中指出，吹奏部的演奏水平要提高，吹奏部的团结稳定要维护。中间的矛盾如何调和，路线如何制定，是需要全社团共同学习研究的问题。因此，各声部组长要带头学习《黄前久美子部长谈治部》这份纲领性文件，吃透文件的精神，着重领会黄前久美子部长建设强大吹奏部的战略决策。同时还要亲自宣讲文件的精神和战略，用文件精神来武装大家的头脑，统一全社团的思想认识。\n过去一年，吹奏部上下全面贯彻落实黄前久美子部长科学治部思想，紧密团结在以黄前久美子部长为核心的社团中央周围，无条件的服从社团中央对吹奏部的集中统意领导。一路走来，县大赛、关西大赛、全国大赛，北宇治吹奏部的成功，证明了社团中央的绝对领导，是有效保证能干事、干好事、干成事的根本政治制度。\n展望新一年的目标任务，一项要求务必牢记：全国大赛出场，要切实提高新入部员的演奏水平。在英明领袖剑崎部长的领导下，我们踏上了新的征途，我们正在做继往开来的伟大工作。我们肩上的责任很重，我们面前还有不少困难。我们有信心，有勇气，挑起重担，战胜一切困难。让我们高举黄前久美子部长的伟大旗帜，贯彻黄前久美子部长制定的发展路线，凡是黄前久美子部长做出的决策，我们都坚决维护；凡是黄前久美子部长的指示，我们都始终不渝地遵循。一切行动听从以剑崎部长为首的社团中央指示，凝聚新时代的奋斗伟力，为吹奏部不懈奋斗、与吹奏部一起奋斗，为实现吹奏部新时代的伟大复兴而继续奋斗！\n鸣谢：感谢贴吧提供的资源和学界大佬提供的思路和研究方法。\n本文一切论据皆由《本纪》等权威一手文献而出。野史论点如“久石奏：北宇治拿金是我指挥的！”则仅供参考，不予采纳。本文认为这才是一个正确严谨的治学理念。\n现如今如今学界有诸多交叉引用，以至于研究成果与原文之意大相径庭。呜呼哀哉！特做此文，正本清源，望学界再兴“古文运动”之风尚！\n此驳文一出，立即获得了大批吹友的认可和赞同：\n魔法士碎冰冰♂：各声部积极印发传阅，同时组织社团同学召开学习会议，学习社团中央精神。 \n吹沙啦啦啦：已阅，我会好好学习做一名合格吹学家\n金田魂✨：不读不是吹国人[阴险]\nNGA UID 43029047：剑崎梨梨花同志万寿无疆！\nNGA UID 3216705：久石奏同志永远健康！\n甚至《为什么历史选择了久石奏》原文作者也表示了赞同：\n呓儒之殇：已阅，建议吧友通读[阴险][大拇指]\n当然，吹奏部下任部长是谁不仅要靠个人的奋斗，更要考虑历史的进程。无论是久石奏，还是梨梨花，相信在以三香改革为基础，以吉川部长理念为指导，以黄前部长思想为核心的前提下，我们吹吹人相信，北宇治高中吹奏部一定会实现伟大复兴！\n（此文章为转载）","path":"/articles/why-kanade/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/why-kumiko/","title":"为什么历史选择了黄前久美子 —— 谈以黄前同志为核心的领导团体","description":"","body":"​\n摘要\n本文主要探讨了以黄前同志为核心的北宇治吹奏乐部新一代领导团体为什么能够成功，简要介绍了其面对的历史环境，从多个方面回答了吹学著名问题“为什么历史选择了黄前久美子”。同时本文也回顾了黄前十五年、黄前十六年的两代领导团体，并简单介绍了后黄前时代吹奏乐部的部长人选的斗争与妥协。\n注：本文按，黄前十四年为久〇年，黄前十五年为久一年。\n注：久一年为久美子一年，解读为久石奏一年是十分危险的倾向。\n​\n1.前言\n泛黄前时代是吹学研究的课题最为集中的年代，这一时期从黄前久美子同志来到北宇治高中吹奏乐部开始，到受黄前久美子直接影响的黄前十七年生毕业离开北宇治为止。这一时期的北宇治吹奏部在竞演上披荆斩棘、乘风破浪，为后世吹学家津津乐道。四大吹学母题[1]也可大致划分在泛黄前时代的三个部分中——先黄前时代（久〇年-久二年）、黄前时代（久三年）、后黄前时代（久四年-久五年）。\n在这中间，黄前时代（久三年）是所有吹学命题的核心，黄前时代的吹奏部一扫往昔腐朽空气，以一往无前的气势在全国大赛上夺得金牌，这是前无古人后无来者的伟大成就，是开天辟地般的不朽功绩。我们不禁要问，为什么这一切会发生在这一时期？为什么在黄前久美子同志的领导下，吹奏乐部能取得如此的成功？这些问题都要归结到那个著名的、发人深省的问题中去——\n为什么历史选择了黄前久美子？\n​\n2.为什么说是历史的选择\n​\n2.1 历史转折中的北宇治\n在黄前久美子同志来到北宇治之前，北宇治吹奏部正处在历史转折的关键节点。我们首先简要回顾此时的北宇治吹奏部的状况。黄前十四年，北宇治吹奏部尚处于的黄前十二年生的统治之下。他们中的多数人都是绝对的“资历论支持者”。但刚刚加入的黄前十四年生，尤其是以伞木希美为首的南中派系，是坚定的“实力论支持者”。他们与黄前十二年生产生了激烈的矛盾。\n在不断的冲突中，以后来的“三香内阁”为首的黄前十三年生展露出对南中派系的同情。这一信息给了伞木希美错误的认识，她认为时机已然成熟，突然发难，“南中”事件爆发。事件以伞木希美在会议上发难作为开端，她指责时首席议会没有将吹奏乐部的利益放在核心位置，主张废除“资历论”。但此时吹奏部的指导教师尚未更换，加上这是他任职的最后一年，没有太多精力照顾吹奏部，这使得事实上吹奏部不具有改革的成功土壤。加之伞木希美同志与同志们的交流不够深入、南中派系内部不够团结等等原因[1]，此次暴动以失败告终，大批黄前十四年生退部。\n尽管由于南中派系的历史局限性，“南中”事件以失败告终。但它在事实上沉重打击了黄前十二年生及其代表的“资历党”的统治威信，一些中间派人士也因此开始偏向“实力党”，进一步加速了吹奏部“资历党”的衰落。这一事件也标志着北宇治吹奏部内派系矛盾已经无法调和，亟待一个优秀的领导团体带领吹奏部走出全新的道路。\n​\n2.2 吹奏部的尝试\n历史需要一个优秀的领导团体，但优秀的领导团体并不会立刻出现。在黄前久美子时代到来之前，“三香内阁”和“南中内阁”都取得了一定的成绩，但也有其致命的缺陷。\n黄前十五年，“三香内阁”上台进行改革。“三香改革”是取得了一定成绩的。首先是通过与泷昇老师的全面合作，给出了一整套完整的“实力论”实施方案；其次，首席议会的扩张也缓和了吹奏部的内部矛盾；最后，中世古香织在小号独奏选拔中的主动让贤，事实上确定了“不管一年二年还是三年，只要有实力，就是好部员”的原则[1]。这一系列变革为北宇治高中吹奏部带来了全新的空气，吹奏部历史上首次打入全国大赛。整个吹奏部都呈现出欣欣向荣的面貌。\n而黄前十六年的“南中内阁”则进一步完善和巩固了“三香内阁”的治部方针。在此基础上，“南中内阁”举行了十分成功的迎新仪式，为吹奏部注入了新鲜而有活力的血液。同时，“南中内阁”很好地弥合了内部矛盾，他们整合了自身派系的力量，掌握住了吹奏部的前进方向，使得整个北宇治吹奏部“心往一处想，劲往一处使”（此处以京吹福音《吹响吧！上低音号～誓言的终章～》[2]结尾处为例，黄前久美子同志向新部员久石奏发出提问“是否不甘心”，得到了“不甘心，不甘心得要死”的经典语句）。\n客观上讲，这两任内阁都是有其成功之处的，他们的个人也具有一定的合格领导品质。“三香内阁”中小笠原晴香极具亲和力，田中明日香擅长洞察人心，中世古香织更是以个人魅力征服了群众。“南中内阁”中铠冢霙拥有无可辩驳的绝对实力，吉川优子、中川夏纪则有很好的群众亲和力，与同学们打成一片。但这两任内阁都有其致命的缺陷。“三香内阁”缺少一位绝对的领导核心，晴香性格太软，明日香过于油滑，香织则不适合这样的位置。“南中内阁”更是先天不足，过去的失败使得他们流失了力量，留下的人里，吉川优子始终笼罩在前辈的阴影中，而中川夏纪在“南中事件”失败后曾自暴自弃，或许伞木希美可以承担这样的重任，但是她曾经退出离开吹奏部的举动，让她注定不可能回归领导核心。\n​\n3. 为什么历史选择了黄前久美子\n站在历史的节点上，我们只能说这时候的吹奏部需要一位伟大的领导人，但历史不会主动送来这样的人。幸运的是，北宇治高中吹奏部迎来了它伟大的舵手——黄前久美子。\n黄前久美子于黄前十五年进入吹奏部。从此，北宇治高中吹奏部进入了黄前时代。在对吹奏部进行了详尽的观察后，黄前十七年，以黄前久美子同志为核心的新一代领导团体正式登上了历史的舞台。黄前内阁坚定“实力论”改革方向，深化与泷昇老师的合作，全面激发吹奏部在止步关西大赛后的斗志，并最终一举夺得全国金奖。那么，为什么是黄前久美子呢？\n​\n3.1黄前久美子同志个人的优秀品质\n黄前久美子同志是一位能力出众的同志。“打铁还需自身硬”，黄前久美子同志演奏水平是绝对合格的，稳定通过每一次考核是对这一点最好的印证。即使是刚刚来到吹奏乐部的时候，黄前久美子的演奏稍显青涩，她也通过自身的不懈努力，最终取得了泷昇老师的认可。\n黄前久美子同志是一位走群众路线的同志。许多同志都在回顾黄前久美子的伟大功绩时都提到了“黄前万事屋”这一名字。自黄前十五年黄前久美子同志来到吹奏部开始，她从未缺席吹奏部的大小事件。三年级的同志遇到家庭问题，黄前久美子同志会前往调解；二年级的同志相处出现了矛盾，黄前久美子同志会帮她们化解；一年级的同志打不起精神，黄前久美子同志会带领他们一起奋斗，一起喊“不甘心”。黄前久美子通过积极走进群众，深切了解了群众所需、所扰、所想。她亲切地与每一位同志谈心，为他们的问题出谋划策，她总能结合当前时代变化提出具体的、可行的方案。她与群众的亲密关系为她赢得了广泛的赞誉，同学们亲切地称她为“黄前万事屋”[2]。\n黄前久美子同志是一位具有向心力的同志。凝聚在黄前久美子同志身边的，不止是广大的吹奏乐部同学，更有一支优秀的领导集体。黄前久美子同志与他们交心，与他们同荣辱、共患难。这一集体包括了：黄前久美子同志亲密的革命战友、全吹奏乐部黄前时代独奏的无冕之王高坂丽奈同志，team monaka早期创建人、如同大号支撑合奏一般的乐队背后选手加藤叶月，比肩丽奈的北宇治四天王之一、信念坚定的传道者Sapphire川岛绿辉，黄前久美子同志忠诚的部属、永远的背景板冢本秀一。下一节中我们将重点回顾这一团队。\n​\n3.2以黄前久美子为核心的第二代吹奏部领导集体\n黄前时代的领导集体主要由黄前久美子、高坂丽奈、川岛绿辉、加藤叶月、冢本秀一组成。这一集体紧紧地围绕在黄前久美子同志身边，共同地为“为什么历史选择了黄前久美子”交上了答卷。\n高坂丽奈，吹奏乐部领队。高坂领队作为黄前同志最亲密的革命战友，她无可比拟的演奏技术为她在整个黄前时代赢得了属于她的席位，小号独奏者。高坂领队在黄前十五年就开始展露风采。在与中世古香织的竞争中，她凭借绝对的实力赢得了黄前同志的掌声，赢得了泷昇老师的肯定，更赢得了竞争对手香织的尊重。这场斗争最终在事实上确立了“不管一年二年还是三年，只要有实力，就是好部员”的实力论原则，也确立了高坂领队的实力地位。高坂领队用响亮的、清澈的小号声回应所有的质疑，也为所有吹奏部部员指引方向——时刻在奋斗，时刻为接近自己的目标努力。\n川岛绿辉，与高坂丽奈并列，北宇治四天王之一。绿以对吹奏乐极其丰富的知识，在明日香学姐毕业后带起红框眼镜承担起了科普的“重任”。因其高超的技术和乐观的性格，她被后辈誉为“姐姐一般的前辈”。她同样信念坚定，“坚信无论何时，音乐都是人们将真情传递出去的强有力语言之一”。\n加藤叶月，team monaka创始人。黄前十六年，加藤叶月参与创建team monaka，拓宽了吹奏乐部成员参与日常活动的途径。这一举措让部员们与吹奏部的联系更紧密，尤其是没能通过选拔无法参与到正式竞演的成员们。同时，加藤叶月本人从大号初学者到正式参演并夺金的励志经历，也鼓舞着一代又一代的新部员们。“大号啊，大号的职责就是在背后支持乐队”，吹奏乐部永远需要这样在背后默默付出的人。\n冢本秀一，黄前同志的副手。交了部费就是好同志。\n​\n4. 围绕后黄前时代部长人选的斗争与妥协\n后黄前时代，黄前部长究竟会选择谁来当下一任的吹奏部长，一直是吹学作者们关注的问题。有学者回顾黄前的晋升道路，指出久石奏是不二人选。文献[3]指出“久石奏帮助黄前部长扶稳了她的chair，现在既然黄前部长有这个权力去安排继任，由久石奏来当吹奏部的chairman，也就是指日可待的了”。同时，久石奏低音部出身，吹奏上低音号，也是她在斗争中的有利因素。\n但也有学者反驳了这一观点，《为什么剑崎梨梨花是北宇治吹奏部的下届部长？ ——驳﹤为什么历史选择了久石奏﹥》[4]一文指出，“久石奏太过张牙舞爪和锋利，还像小孩子，政治上不够成熟”，并提出剑崎梨梨花才是历史的选择，“剑崎梨梨花对待难题时，就是正大光明的直接进攻，并用浩浩汤汤的历史车轮碾压上去。事实上，只有善用历史大势的人，历史才会选择她”。\n​\n5. 总结\n为什么历史选择了黄前久美子？因为黄前同志经受住了历史的考验，能力得到了肯定，在工作中也带出了一个有能力有责任感的领导班子。一个组织，尤其是学生组织，由于没有现实利益的约束，所以总需要一个团结而有能力的领导团体，来带领组织共同前进。而这个团体也必须有一个小核心，这样的核心其实未必需要在专业能力上做到极致，但团队领导人必须有良好的心理素质，她必须时刻承受一切外界涌来的负面内容，必须善于处理群众间的矛盾，同时要放弃自己的一部分利益，转而照顾他人的情绪，由此来看，“黄前万事屋”式的人物往往最适合作为组织领导人。\n​\n参考文献\n[1] 《伞木希美及一众南中乱党的历史责任——论改革的必要基础及“南中”事件的现实启示意义》\n[2] 京都动画，《吹响吧！上低音号～誓言的终章～》\n[3] 《为什么历史选择了久石奏》https://tieba.baidu.com/p/6432219250?pn=1%20\n[4] 《为什么剑崎梨梨花是北宇治吹奏部的下届部长？ ——驳﹤为什么历史选择了久石奏﹥》https://zhuanlan.zhihu.com/p/110707707","path":"/articles/why-kumiko/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/why-not-yume/","title":"《京吹群像志》为什么历史没有选择小日向梦","description":"","body":"在久二年的北宇治一年生中, 有这样一位明明演奏技术高超, 但每逢正式演出就掉链子的女生。就是这样一个原本心理素质就不佳的小号担当, 参加合奏选拔名落孙山,\n在动画中的剧情也被全部删减, 小日向梦, 为何历史没有选择你?\n被抛弃的新生代表\n看过《誓言的终章》的童鞋应该记得, 久石奏与久美子的初次相遇是在乐器室, 久美子在试吹明日香留下的《吹响吧!上低音号》时,\n碰巧被门外前来参观的新生久石奏看见。而谁也不知道, 北宇治的历史车轮也许就在那一刻被悄悄推动了。\n在了解北宇治高校吹奏乐部的全部历史后, 再回过头来看这一次“偶遇”, 更让人觉得恰如其分。然而, 在武田绫乃的原作小说中,\n久美子在乐器室遇见的并不是久石奏。在乐器室取上低音号的时候, 久美子撞见了前来参观乐器室并躲在大号箱子里的梦, 久美子完全没有认出来这个北中的学妹,\n不出所料地问了她是演奏什么乐器的(果然是性格恶劣)。\n随后在和丽奈的交谈中, 久美子得知在乐器室撞见的竟然是自己的学妹, 良心被一阵阵刺痛。小日向梦告诉丽奈自己已经见过久美子,\n很感谢久美子提的各种建议。而在丽奈的转述中, 小日向梦对于久美子没有认出自己表示是理所当然, 果然久美子稀里糊涂的人设早就深入人心。\n作为原作小说中第一个出场的久二年新生, 小日向梦在《誓言的终章》中完全没有属于自己的剧情,\n而京吹也巧妙地将小日向梦的开场剧情嫁接在了久石奏身上。考虑到久二年的剧情应该不会单独出TV动画,\n且新生久石奏和剑崎梨梨花已经分别在《誓言的终章》和《利兹与青鸟》中登场, 这就意味着小日向梦已经被默认是路人角色, 重要性不如久石奏和剑崎梨梨花,\n甚至低音组的大小铃木和月咏求、长笛&短笛组的江藤香奈、双簧管&巴松组的兜谷爱瑠和笼手山骏河戏份都比小日向梦多。梦作为原本久二年新生的三驾马车之一,\n就这样被京吹抛弃了。\n北宇治银河战舰的陨落\n在久二年北宇治关西大赛折戟后, 部长优子下令要求吹奏乐部全员参加合奏大赛。部员以小组为单位自由组队, 小组不限人数和参赛曲目,\n校内评选第一名的队伍可以代表北宇治参加全国大赛。\n丽奈没想到一向怯于表达自己内心想法的小日向梦, 竟罕见地主动邀请自己参赛。出于对梦的栽培也好, 向泷升证明自己的心态也罢,\n丽奈组成了北宇治有史以来账面实力最强的阵容。这套阵容由小号组的丽奈和小日向梦为发起点,\n融合了未来部长久美子、副部长秀一、打击乐首席井上顺菜、圆号首席森本美千代, 甚至一度还想拉铃木美玲和铠冢霙入伙,\n最后由幸运女神叶月和釜屋燕替代。就是这套银河战舰阵容, 最终仅取得校内第四的成绩。排在她们前面的, 有高久智惠理领衔的单簧管四重奏,\n久石奏和铃木美玲领衔的铜管五重奏, 以及小绿和月咏求的低音提琴二重奏。\n对于这场失利的原因, 学界存在较大争议。主流观点认为这套阵容尽管账面实力豪华, 但彼此缺乏默契, 配合生疏, 而其他三组都是老搭档,\n配合流畅度自然要差上许多。还有一种观点认为这次失利主要在于选曲不当。银河战舰的参赛曲目《彩吹~Ibuki》由小日向梦向丽奈提议,\n是一首她从初中开始就想吹的曲子。这首曲子的主角是木琴和上低音号, 其他乐器作为辅助。这样的安排放弃了以丽奈和小日向梦两个绝对优势点作为核心,\n转而将久美子和釜屋燕两个辅助推向了前台, 而彼时的两人还未完成三年级的蜕变, 这也是导致最终失利的原因之一。从选曲的角度来说,\n小日向梦凭兴趣选择而完全没考虑比赛的功利性质, 而丽奈这个审核人也未提异议, 恐怕还是对自己阵容的实力过于自信了。\n边缘人物的抱团取暖\n相比于交际花久石奏和剑崎梨梨花, 以及前任南中吹奏乐部部长北山泰瑠, 小日向梦在北宇治的日常生活中可以说是毫不起眼,\n也没有和任何核心成员组成统一战线。性格内向的她, 心怀着对同为小号担当的高坂丽奈的强烈憧憬又无法言说,\n只能眼睁睁看着领队和部长如胶似漆。这不禁让人想起久二年的新生指导兼小号担当加部友惠, 同样是怀着对优子求而不得的心境, 加部酱和小日向梦就这样走到了一起。\n同样是三年级和一年级的组合, 加部酱和小日向梦的关系, 像极了加濑舞菜和高久智惠理。原作小说中,\n武田通过夏纪和优子之口多次表达了梦对加部酱的信任。而在久二年北宇治关西大赛折戟之后, 小日向梦依然和加部酱形影不离, 或者说, 只有在加部酱面前,\n梦才敢于完全展现自己的真正实力。尽管经过近一年的练习, 彼时的小日向梦, 在不怎么熟的人旁观的情况下还是会紧张破音, 即使是久美子也不例外。\n而到了三年生临别之际, 作为经理和新生指导的加部酱决定为挚友做点什么。她选择了在最后一次体育馆的排练中, 将最后的波纹传给小日向梦。“梦!我直说了,\n你表现从一开始就烂透了, 明明有实力干嘛这么不自信, 对自己评价这么低, 搞什么啊你!失败哪有这么可怕?既然都被推上台了就好好吹出来,\n别妄想能一直藏在别人身后。”这一次, 梦没有再继续逃避, 当着所有人的面, 梦从加部酱手中取回了眼镜。“看不见前辈的脸, 吹得再好有什么意义”,\n经历了漫长的等待, 这一颗未来的天王终于破茧成蝶了。\n后记\n随着小日向梦的不断成熟, 久三年的北宇治进入了鼎盛时期。彼时的吹奏乐部,\n应该已经无法用“几天王”来概括了。无论是高久智惠理、植田日和子和松崎洋子领衔的最强单簧管组, 井上顺菜和堺万纱子领衔的打击乐组,\n高桥沙里和小田芽衣子领衔的长笛&短笛组, 黄部长、黑江真由和小绿领衔的低音组, 秀一和赤松麻纪领衔的长号组, 泷川近夫和牧誓领衔的萨克斯组,\n还是高领队和森本美千代分别领衔的小号组和圆号组, 彼时的北宇治云集了自久一年以来最强的一批三年生, 以及以小日向梦为代表的中坚力量。那么,\n在下一次提名历史接班人的时候, 能否也给边缘人物小日向梦一个安慰, 就算是领队或会计也好。","path":"/articles/why-not-yume/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/why-yoshikawayuuko/","title":"吉川优子","description":"北宇治吹奏乐部最伟大的部长","body":"​\n前言\n近日观泥潭吹学新作《旗帜鲜明反对《如何问责》中的部分观点--伞木希美之我见》(下文中简称《反问责》)有感，故作此文。\n该文主要围绕伞木希美同志是否该为久二年北宇治高中吹奏乐止步关西大赛负责展开讨论,我本人对这个问题是持中立态度的——这段历史是由人民群众共同缔造的，非一人之责也，但若非要从中选出一个最大的责任人，那毫无疑问是伞木希美。我本对吹学思想的多样性持开放态度，可是该文在为伞木希美同志洗清罪名时，无所不用其极，尤其是在3.1伞木希美历史地位探讨中，将伞木希美排在南中四姬之首，实属一派胡言。\n​\n横向对比-伞木希美的真正地位\n久前一年：由于在《问责》与《反问责》中观点尚未统一，在此我们避而不谈伞木希美同志所带来的的负面影响，正面影响就更是无从谈起\n久一年：伞木希美同志渴望回归社团，还是在关西大赛前这个节点上，这一事件给社团上下造成了很大影响，上到副部长明日香，下到全体一年级新生，虽然初心是正确的，但是弄的整个社团人心惶惶，不过幸好有吉川同志和黄前同志及时解决了问题，从结果上来说，还给社团的宝贝疙瘩——当时唯一的双簧管铠冢霙同志解开了心结，后面顺利进军全国，就姑且算有伞木希美同志的功劳。\n久二年：伞木希美同志出任会计一职，可是在任期间，玩忽职守，连部费都收不齐。\n让我们来看看内阁改制前上一任会计中世古香织同志是怎么做的：努力周旋于部长和副部长之间为她们提供帮助和建议；在声部会议上积极发声，出谋划策；当有牵扯到自身问题的事件(小号SOLO事件)发生时，主动解决问题(小说中是香织本人向泷升提出的二次选拔)，以平定社团人心。\n当然，有些事情不是会计的本职工作，可是你伞木希美同志就连本职工作都做不好，还怎么能指望你在别的事情上帮忙呢？\n当然伞木希美同志在这一年也是有功劳的，她成功地激发了铠冢霙同志的真正实力，给吹奏乐部进军全国带来了信心。\n反观《反问责》中3.1：在黄前〇年(即久前一年)，伞木作为“伞木希美之乱”的(被动)参与者和旧南中部长，是当时北宇治政局的最关键人物。而伞木希美之乱又是一次彻底地反对资历主义和散漫主义的爱部运动；是北宇治实力至上主义改革的开端，改革阶级从此登上了历史舞台；简言之，它为后来伟大领袖黄前久美子部长的吹奏伟业奠定了坚实的政治和思想土壤。\n在黄前一年，伞木的回归作为导火索，彻底引爆了部内各派系之间的矛盾，直接导致了北宇治各势力间的大洗牌。同时，她也成为久美子插手高层斗争的直接窗口，从此久美子正式走进了优子部长的视野。以至于在黄前一年末，久美子在经过了半季度的组织考察后成功登上“新生指导”的宝座。简言之，她为伟大领袖黄前久美子部长的前途做了极大努力和背书。\n在黄前二年，伞木更是作为执政党南中集团的“三驾马车”之一，直接为久美子的威信保驾护航，其中包括帮助久美子整治不交部费的青梅竹马，和让久美子直接参与《利兹与青鸟》难题的解决中去(出自《黄前久美子本纪》武田版)。简言之，她为伟大领袖黄前久美子部长的即位铺平了道路。——此段摘自《反问责》\n说了半天，可以总结为，伞木希美同志捅的娄子，给了黄前久美子同志擦屁股的机会，从侧面来说有利于黄前同志上位，并为后续拿下全国金产生积极影响，将这些作为伞木希美同志的贡献，此乃滑天下之大稽\n​\n纵向对比-部长之间的比较\n小笠原晴香：众所周知，小笠原晴香同志虽贵为部长，可是她在任期间，真正办实事，有决定权的人是副部长田中明日香，她的贡献毫无疑问在优子之下\n黄前久美子：不可否认，作为泷升时代唯一全国金的缔造者，黄前久美子同志是北宇治吹奏乐部总统山成员，但是单论于对社团的贡献，在部长这一职务上的作为，吉川优子同志丝毫不比黄前久美子差，甚至做的更好，我们不能唯冠军论，而忽略了历史大背景，久一年到久三年，吹奏硬实力最弱的一年就是吉川优子做部长的一年，而最强的一年就是黄前久美子做部长的一年；最关键的是黄前同志在任期内有副部长领队两人保驾护航，而吉川优子可没有这个待遇，加部友惠也是半路才出任的经理，黄前久美子在任期内的最大问题“上低音号solo”事件还是依靠了已经退役的社团前辈田中明日香和中世古香织等人解决的，而吉川优子同志在任职期间所有问题都在社团内部解决，由此看来，吉川优子才是做的最好的那个。\n​\n吉川优子的伟大贡献\n在说贡献之前我先说说吉川同志唯一的黑历史——小号solo事件：在这里我不会像《反问责》中说伞木希美同志作为同级生核心在南中之乱中是被裹挟退部地为优子洗地，吉川优子同志就是这次事件的发起者，是矛盾的激化者，她在这次事件中为社团带来了不少负面影响，所幸后面中世古香织同志主动解决了这一问题，不过这一事件正是由于吉川优子同志激化了这一矛盾，使得“为长是尊”这一观点成为过去式，也使得“实力至上”这一观点深入人心，这一事件也标志着北宇治高中吹奏乐部翻开新的篇章，从此正式进入泷升时代。当然，我再次强调，我不会把它当成优子的贡献。\n贡献之一：在“南中之乱”爆发后，低音部以外的大部分认真训练的实力派都选择了退部，但吉川优子同志在前辈中世古香织的关怀下选择了留下，很快，她便接过了伞木希美丢下的烂摊子，成为了同级生中的核心人物，努力修复这次事件在同级生中所造成的不良影响(例如对铠冢霙同志关怀有加)\n贡献之二：在伞木希美回归事件中，吉川同志战斗在第一线，时刻陪伴在铠冢霙同志左右，生怕造成什么不良影响，后来不幸事件爆发，吉川同志在黄前同志的帮助下一起顺利解决了这一问题，帮助二人达成和解，使得吹奏乐部渡过了这一难关，平息了社团不安定的氛围。\n贡献之三：在明日香退部事件中，部长小笠原晴香在一次演讲中表示，希望大家能够做好自己，给田中同志的回归创造好条件，正在小笠原晴香担心自己说的话没有威信之时，吉川优子同志作为二年级核心，主动站出来声援部长，以当时她的影响力，这一举动无疑是为整个社团打了一剂强心剂，暂时安抚了大家的情绪。\n贡献之四：久二年，吉川优子同志出任部长一职，在任期间，她尽职尽责，大事小事她都一一把关，而且屡次积劳成疾，中川夏纪副部长为此事担心不已，多次要求部长按时休息，不要过度操劳，可是吉川同志还是坚持奋战在第一线，只要社团还需要，她就不会放下工作。\n贡献之五：久一年末，换届之际，吉川优子同志和田中明日香同志都一致认为黄前同志应该成为久三年的部长，于是在久二年期间，吉川优子同志开设了黄前咨询室，每当有人际问题时都会暗示交给黄前久美子同志去解决，这无疑是为了给黄前同志上位积累声望，除此之外，她还不计前嫌地选择了高坂丽奈同志作为下届内阁成员之一，正可谓宰相肚里能撑船，不过如此。\n贡献之六：久二年末，换届之际，吉川优子同志做了一件大事——内阁改制。在久一年时，三香内阁将权力下放置声部会议，凡事都须通过每个声部长和年级长的确定，方可执行，可是这样的效率实在是太过低下，吉川优子上任后，将权力收回内阁组，保留声部会议作为行政机关，但是这一年以来，事务繁杂，中川夏纪副部长还忙于自己的吹奏技术，伞木希美会计也没能像中世古同志一样给内阁给予帮助，凡事都得部长一个人担着，因此，吉川优子在此基础上进行了内阁改组，废除了会计一职，仿照丽华设立领队一职，领队与副部长同级，共同辅佐部长，三人组成新内阁，事实证明了这一举措的成功，它在实行的当年就为北宇治带来了冠军。\n久二年，北宇治止步关西大赛，最难过的人毫无疑问是吉川优子，因为她在这一年里为这个社团付出的是最多，但是她依然能在伤心之余，站在大家面前鼓舞士气，为北宇治展望更好的明天。纵观吉川优子同志当上部长这一年，最初接任时，人员稀少的二年级成员即将成为社团的中流砥柱，“受任于败军之际，奉命于危难之间\"是吉川优子同志上任时的最好写照，她这一年以来作为部长，丝毫没有抱怨自己这一届实力不行，而是一直在为吹奏乐部的伟大事业而奋斗，鞠躬尽瘁，死而后已，直到卸任的前一课都在为这个社团做出贡献，在退役以后仍然不忘回来看望后辈，时刻关心着北宇治吹奏乐部的伟大事业，拥有如此优秀的领袖，北宇治之大幸也，天不生我吉川优子，北宇治万古长夜！\n​\n后记\n近日来，有些学者持有这样一种观点”武田绫乃懂个P的京吹，真正的京吹还得看山田尚子“，此乃谬论。山田尚子、花田十辉之徒肆意修改《本纪》内容，妄图掩盖黄前同志和冢本同志的伟大爱情，扭曲黄前同志和高坂同志的革命友谊，导致民众反映在观看《誓言的终章》中黄前久美子与冢本秀一的感情变化莫名其妙，此乃吹学之大忌也，再次强调，吹学研究内容一律以《本纪》(武田绫乃著)为准。","path":"/articles/why-yoshikawayuuko/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/whymireisuzuki/","title":"为什么历史选择了铃木美玲——久四年领队提名","description":"","body":"​\n前言\n目前久三年最主要的矛盾即将到来，吧里的讨论也正当热烈，正逢武吹小说即将迎来新篇，再不下注就要收盘了，便想趁此机会提出一个似乎因为人气不是很高，少有吹学文章关注的领队候选——南中大号铃木美玲。\n在以往的吹学文章里，关于久四年管理层的讨论以梨梨花和久石奏谁主谁副为主要议题，诞生了著名文章《为什么历史选择了久石奏》及其驳论文《为什么剑崎梨梨花是北宇治吹奏部的下届部长？》。而对于领队一职，包括《新南中派系的重振：黄前十八、十九年领导班子的确立》《后黄前时代北宇治吹奏部中枢政局初探》在内的文章都认为领队一职将由高坂丽奈十分重视，甚至为之组起银河战舰的小号首席后继者小日向梦担任，然而，小日向梦即便吹奏实力一流，是否能担任领队还有待商榷，举个最简单的例子，久二年王牌铠塚霙，大家能想象她担任领队一职吗？笔者觉得，小日向梦有着性格上的短板，久二年加部前辈一番苦心，才让她克服了吹奏时紧张的毛病，但其胆怯软弱的性格没有根本的转变，若没有进一步的蜕变机遇，恐怕难担此大任，《京吹群像志》中的一篇文章《为什么历史没有选择小日向梦》，主要思想是表达了对剧情删减的惋惜，但也指出了小日向梦心理素质不佳的弱点。\n另一方面，伟大的中川夏纪学姐早在久一年就对领队一职发表了重要见解，在谈论久一年领队为何是明日香而非晴香时，夏纪学姐答道：“晴香前辈心理素质不足”。\n夏纪学姐对领队一职发表重要见解\n那么，若历史最终没有选择小日向梦，谁能够有足够的能力迎接这一历史机遇呢？在《北宇治吹奏乐部黄前十七年参赛阵容推测及黄前十八年管理层人选问题讨论》中，作者在章节“容易被忽略的候选人”里提到了铃木美玲，本文将在此观点的基础上，从吹奏实力、领队素养、政治觉悟等方面，论证铃木美玲担任久四年领队的合理性。\n​\n一、吹奏水平\n领队的吹奏水平不能太差，否则便不能服众，这是很容易理解的。铃木美玲在久二年就展现了高吹奏水平，一进学校就是A编，或许在音量上不及小奏现在应该十分怀念的后藤前辈，但技巧上从未被挑剔过，在动画/原作小说里，也没有表现过后藤夫妇会对美玲进行纠错的桥段。在久二年时，黄前部长评价铃木美玲，认为其“能在短时间内拿出成果”“优秀”。\n在原作小说中，也表现了后藤夫妇毕业后，美玲成为了大号组实质上的顶梁柱。\n「上低音号没问题了吧?我们大号是一下子变成五个人了，也不知道能不能管理好。」\n「叶月肯定没问题。」\n「小雀和弥生都是不错的人。而且和叶月也应该很合得来的。」\n「你真的这么想?」\n「没事没事，叶月一定会没问题的。」\n叶月刚刚进入高中时还是个初学者，但现在经过了两年的吹奏，已经经验丰富。如果实在还有处理不了的，交给美玲就行了。\n​\n二、领队素养\n笔者认为所谓的领队素养，最直观的表现就在于能否提升整个队伍的吹奏水准。举例来讲，高坂丽奈虽有高压锅的诨名，但在久三年日升祭加入新手吹奏的情况下，能带领队伍达到泷升口中更胜以往的水平，便是领队能力的体现。领队作为老师不在时的指挥者，除了开篇提到的心理素质以外，还需要一定的音乐理解。\n笔者认为的音乐理解指的是对于“什么样的是好音乐”以及“如何演奏出好音乐”两个问题的认知程度。在京吹里，理解最高的自然是各位指导老师，学生中的代表则有音乐痴的小绿、一直以职业为目标的丽奈、强校耳濡目染的真由、后续剧情准确点破泷升对乐曲想法的小奏、开会时清楚什么声部会减人的秀一。顺带一提，在这一点上黄前部长反而没有什么体现。而在第八集，聊到龙圣采取五个大号编成的片段里，说自己见识过的人为小绿、小奏、小美，侧面表现了这些人都关注强校演奏，平时有欣赏音乐的习惯，至少在“什么样的是好音乐”这一问题上，比提出话题的雀还有旁边不说话的叶月要高一个层次。\n​\n三、思想觉悟\n在久二年时，美玲一开始就是抱着“想吹得更好的心情”来到学校的，以社团为主选择学校并不是通常人会作出的选择（例如小绿就不是，即使她那么喜欢音乐；明日香也不是，只是因为离家近），可见小美对音乐也有不一般的执念。\n久二年关西大赛失利后，小美对彩月和叶月说出了“明年还要一起演奏”的发言，虽未提及苦呀西，但字字都包含苦呀西（不是）。\n在第三季第6话，美玲向黄前部长表达了对选拔的疑惑，并且以敏锐的政治素养，提醒黄前泷升在一二年级中群众基础不如三年级牢固。该片段中美玲勇于表达意见，同时采取了私下会谈的方式，照顾了雀和彩月的心情，不动摇吹奏部氛围，被黄前认为是坦率可爱的后辈，反观优子（划掉）。\n「关于音乐方面的人际关系的话题啊，我很佩服你总是听的这么感同身受。」\n**美玲在某种意义上性格很坦率。永远不会说谎，听从自己的内心。**像这样对久美子提出直接意见，也是她想要让社团变得更好的表现。\n用力抓着扶手栏杆，久美子站了起来。借着楼梯拉开的身高差，久美子平视着美玲。\n「小美明明是后辈但是却比三年级生更坚强啊，有着自己的主见。」\n「这没什么的，我可没有你说的那么好。倒不如说像这样对前辈提出意见，我感到很抱歉。黄前前辈很温柔，很多话都说的很好。」\n「没有必要对我说抱歉的啊。如果以后你还有什么想说的话，我希望你都能跟今天一样这么跟我倾诉。小美的意见，我会当作参考的。」\n‘如果我可以的话’，美玲不满地喃喃着。**她真的是一个坦率可爱的后辈啊！**久美子温柔地拍了拍她包在夏季校服里的肩膀。\n「幸苦了，小美。」\n把反乱的苗头尽早摘下，把社团的大家团结起来，就是这么一回事。\n​\n四、与三代管理的关系\n众所周知，北宇治的管理层为前代指定。那么很重要的一点是，美玲已经在府赛选拔的事件中得到了久美子的肯定。\n而当我们把时间倒退到久二年，会发现当时应久美子的要求，久石奏与美玲结下了友谊，虽然京吹武吹都没有对她们的友谊做进一步的描写，当然，合理推断可能是美玲的小娇妻彩月把小奏全防出去了的缘故，但是我们可以看到，在久二年，那时候明明不爱跟别人亲近的美玲，已经是允许小奏对她进行摸脸、耳语等paly的形状了，说明小奏也深谙调教之道。那么，小心思多又喜欢黏人的久石奏若担任部长/副部，在心爱的久美子毕业后，又怎会放过一个既坚强有实力，可以依靠，但又会听自己话的近臣美玲呢？到时候就可以看到彩月苦呀西了。\n最后，公认的久五年部长义井沙里，更是在刚开始就表现出对美玲的好感，因美玲记得她而开心，说明在沙里的心里，美玲是一个值得尊敬的前辈形象。而能在北宇治单簧管拿到A编的沙里这样看美玲，也印证了美玲各方面的实力、在后辈里的威望。\n​\n五、美玲同志当前存在的问题\n美玲同志向来都是准点打卡下班，当然，她能花比其他人短的时间练习乐曲还选上A编，说明了她的天赋和实力，但是，若当选干部，美玲同志能否协调好个人和集体利益的矛盾关系，是一个问题。\n​\nP.S.\n另外说一下，这篇主要是觉得小日向梦不太有当领导的才干，至于北山……小说没这个人，哥们很难在他身上下注啊（","path":"/articles/whymireisuzuki/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/woodwindkumikoiii-later/","title":"从长笛&双簧的新一代组合看久三年及后黄前时期北宇治木管阵容实力","description":"","body":"仅供参考，欢迎讨论，还请各位吹学界前辈、大佬指正！仅供参考，欢迎讨论，还请各位吹学界前辈、大佬指正！\n​\n说明\n本文讨论仅限定在京阿尼制作动画吹响悠风号系列，不涉及小说内容。\n仅供参考，欢迎讨论，还请各位吹学界前辈、大佬指正！\n转载请联系作者，并注明出处。\n​\n一、消失的声部\n合奏比赛篇初看不是很过瘾，重生的京阿尼一方面在制作（尤其是细节把控）上有所保留，后半段几乎就是播放各小组构成的幻灯片；另一方面，这个篇章又是重要到不可或缺的，在短评里我给出了该篇以下一些必要功能：\n承上启下为久三年全国大赛篇预热、演练，是最佳PV；\n为久美子领导班子完成过渡；\n侧面体现整个乐团短板部分的显著成长（同组的釜屋燕、加藤叶月为核心，其他还有阵容里一闪而过的久美子同期其他各声部队员，几乎都带领后辈，取得显著成长，比如后岸部海松时代圆号声部的瞳拉拉真的有了学姐的模样）；\n交待南中四天王的归宿，一个是现实意义的毕业去向，一个是精神意义的（主要是给《利兹与青鸟》后的伞霙一个软着陆，也交待了霙对梨梨花的关心，当然还有北宇治上一代最强对黄前部长的评价：擅长开窗）；\n为久三年毕业后的北宇治阵容埋下伏笔（下文详述）；\n从分组和获奖看，前期一直作为背景但在管乐团实际很重要的单簧声部、萨克斯声部的实力获得确认（萨克斯声部：因为排练坐在双簧声部后面而经常有发呆镜头的牧誓，已经成长为稳重可靠的主力，带领萨克斯声部获奖；黑管则脉络清晰地由鸟冢宏音→岛理惠→四天王（核心是高久智惠理，高久又串联着久一年的眼镜学姐加濑舞菜和久三年的泷川近夫））；\n黑江真由相关剧情的伏笔。\n以上内容已经很充实了，但是，在看过后，总觉得好像缺了点什么，或说有哪里我没有留意到。在看第二遍时，我发现了问题。\n在悠风号的故事线里，人物关系图分纵向和横向。\n先看纵向，“传承”是一个很重要的主题。如果把登场人物以关系图绘制，声部和角色小团队固然构成了横向连接，而三年生-二年生-一年生之间纵向的关系就体现了传承。在这个大背景下，久一年-久二年-久三年的阵容又类似一个强-弱-强的沙漏结构，久二年之所以只取得了废金，自然已有很多吹学家讨论过，在此不提。\n再看横向，可以发现在人物组团关系的设计上，作者一直遵循两个原则：\n扩散原则：主角在的低音声部→主角密切关联人（丽奈，秀一）所在的小号声部和长号声部→主角密切关联人（丽奈，叶月，秀一/夏纪，优子/久石奏）的朋友（釜屋燕，井上顺菜，森本美千代，泷川近夫/伞哥，霙/梨梨花）所在的其他铜管、打击、萨克斯、双簧声部→这些朋友的朋友/恋人（泷川近夫）所在的单簧管声部（高久智惠理）。另外还有加部友惠、森田忍、夏纪、加藤叶月为核心的第一代MONACA和后几代的传承。\n三角原则：以2-4人为一个小逻辑团体来推进故事，例如久美子、小绿、叶月的低音部同期三人组，久美子、小绿、叶月、丽奈的同期好友四人组，三香第一代领导组，优子、夏纪、伞哥第二代领导组，久美子、丽奈、秀一第三代领导组，南中四人组，以及合奏比赛的各团队分组。\n但是，有没有发现有一个声部好像被忽略了呢？\n没错，长笛声部在整个关系里消失了。\n有人可能会说，单簧管声部存在感也很弱，非也。从鸟冢宏音的concert master（乐团首席）身份、TV第一季眼神压制喜多村来南、声部长会议大佬发言，以及毕业演奏上和三香同坐一桌，再到久二年校音被岛理惠接过，久三年四天王代表北宇治参加合奏比赛夺银……可以看出自久一年时代至今，这个声部无论侧面叙述还是实际影响力都是很大的。\n鸟冢弘音部长会议上第一个发言\n另外，无论是纵向还是横向，单簧声部和萨克斯声部都有清晰的历史传承关系和与核心角色（以久美子为例）的路径。但长笛声部，除了久二年的伞木希美外（也许还应算上MONACA第一代的蕾实），其他成员几乎和主角团八竿子打不着。当久二年结束，南中四姬的剧情落幕，整个长笛声部也就随之销声匿迹了……\n吗？\n接下来就进入合奏比赛的隐藏线索了。\n​\n二、改变的关系\n先前已有不少吹学家考据，长笛声部始终坚持一个“不结盟”策略。其具体背景如下：\n久一年长笛声部长姬神琴子的理念和态度。琴子是唯一一个在声部长会议上没有任何表态的人，当鸟冢宏音抱怨新指挥，她只是不显露明显情绪地在旁听着。而当泷升老师开始分声部考察部员们的基本功时，面对破防的组员，琴子说出了她的理念：\n这个场景很快被大部分观众略过，想着只不过是前期侧面描绘部员们对新指挥的抵触以及新变革来临前的动荡。但是，通过这个场景就能推想：在久美子入学之前，也就是北宇治被前辈压制、随意敷衍参赛的时代，琴子是如何用自己的方式保留了大部分同期和后辈长笛部员的，那就这种快乐演奏，不参与各派斗争的“不结盟”策略。可以说这是一种自保的、被动的措施。\n进而可以想到，重视主动出击的伞哥当时退部，很可能也与伞哥和琴子的理念不一致有点关系。\n有意思的是，长笛声部自此真就变得内部氛围很好（《利兹与青鸟》中梨梨花评价“莺语雀鸣”）、对外很冷淡。仔细回忆一下，除了伞哥以外，其他人似乎很少和别的声部有联系。\n如果说，整个北宇治的拼图的完整关系到吹奏部的发挥，那么久一年围绕三香的老一代可说还算基础坚实，久二年围绕南中班底的阵容则开始残破零散，而到关键的久三年，基于上文分析的各声部陆续加入补全（丽奈组银河战舰一下拉了五个声部长，这点确实非常重要），长笛声部这个潜在的不确定因素会怎样影响整个团队呢？\n从《利兹与青鸟》里可以看到，心不齐乐不顺，这也是上一代长笛&双簧桥梁从暧昧到隔阂到彼此成就的故事，但伞哥和霙已经离开，接下来长笛声部和吹奏乐队的关系有没有改变呢？\n有。\n而契机就在这部《合奏比赛》里。\n​\n三、关键人物\n合奏比赛最后的组团信息里可以看到，作为后黄前时代的重要线索人物，梨梨花以迅雷不及掩耳之势快速以自己双簧的特点出发组建了所有团队里唯一的一支标准木管五重奏（长笛、双簧、单簧、大管、圆号）。\n大家可能会说，梨梨花行动力很强（而且很可爱，魅力无敌！无论是《利兹与青鸟》还是《合奏比赛》都给人会心一笑）而且她有点天然的个性自然能很快找到人。这么说着，五人组照片就一晃而过了。但我却开始留意起梨梨花身边那个长笛妹子来，是因为梨梨花和她都是外套组（也许个性接近）、亦或坐在一起，所以才顺带叫上？还是说梨梨花其实是经过深思熟虑去邀请的？这两个人的关系只是临时组队而已吗？\n也许是和梨梨花一样的外套穿着引起了我的注意？\n这个妹子叫山根都美贵（山根 つみき），和梨梨花一样，是一年生。那说明她的初登场应该也和梨梨花一样，在《誓言的终章》。另外，由于《利兹与青鸟》里有许多伞哥在长笛声部的镜头，所以会不会她也在里面呢？\n怀着这样的好奇，我回看了剧场版。发现这个妹子可是大有着墨。\n​\n四、考据之一\n首先是《誓言的终章》片段。\n山根第一次出现是在招新会上，一个横移镜头展现新一代生源丰富的镜头里，给山根学妹来了个甚至比梨梨花和久石奏更明显的近景。一方面体现出她的热情和有点天然的不管不顾，另外会不会有其他用意呢？（从后一个镜头可以看出，山根是直接站在优子和夏纪面前的，说明是非常积极、已经明确自己要加入的“老手”）。\n山根第二次露面是在穿插于剧情间的短视频里，这个视频正好拍了长笛声部全部三个1年生，短发的是平石成美，最前面讲话的眼镜妹子是江藤香奈，而介于这两人之间、不知为何一脸蠢萌在玩辫子的就是山根。香奈说，我初中就在管乐社，一幅胸有成竹的样子；成美则有些紧张，视频后期还轻敲了一下搞怪的山根的头。短短一个视频，可以看出三个人性格各异。\n接下来是未进行最终团队选拔前的全部员排练。留意图片右侧第一排，山根、香奈、梨梨花，好了，到这里验证了我的猜测，山根和梨梨花确实很长一段时间挨着坐。按梨梨花的个性，自然会和长笛的同期生们搞好关系了。但是，梨梨花在合奏比赛里，不是邀请香奈，而是山根，这又是为什么呢？\n我们接着看，下面是正式比赛阵容。这里由《利兹与青鸟》梨梨花对霙的告白可知，梨梨花没有通过选拔。那我们找找长笛组通过选拔的都有谁，一共6个人（记住，很重要）：\n第一排一声部，从右到左（中间到边上）分别是：三年级的伞哥（主力）、二年级的小田芽衣子、一年级的山根。\n第二排二声部&短笛，从右到左（以伞哥为参考）分别是：三年级的井上调（声部长）、二年级的高桥沙里（小田芽衣子的好友，第二代短笛大魔王）、二年级的蕾实（从MONACA升到正赛组了）。\n如果看得不够清楚，到后面比赛场景就非常明了了，下面这个构图非常经典，甚至感觉是刻意为之：一声部的三代长笛，一方面体现传承；另外，构图把最主要的伞哥放在镜头最前面，却把芽衣子放在正中间，这里可能暗示芽衣子接下来会成为新一代的声部长？\n演奏完毕起身致谢时就更清楚了，这里是长笛声部参赛全员+霙，而且站位上可以发现伞哥不是跟芽衣子和山根一排，而是稍微向前，在呈现上显得是和霙站在一排的。（另一个细节是井上调的头发变长了，体现出她默默努力、支援团队的个性，井上调在下文还会提及）。\n通过以上镜头，可以发现一些线索：\n山根在京吹世界里早有提及。京吹一向非常细腻，比如TV二期才进入视野的霙，其实在一期已经有很多镜头体现（甚至有优子跑去找霙的镜头），又比如《利兹与青鸟》里当听罢霙的双簧solo后掩面哭泣的高久智绘理，她是唯三目标考音大的部员（另外两人是丽奈和霙，伞哥那种不算），一定听出了这段solo的厉害，可能也想到了自己的学姐。因此，山根（包括芽衣子）的这些镜头绝不是为了陪衬久二年的南中四人团。\n山根实力非常强，一方面是明面上的仅有的进入正赛阵容的一年级长笛声部同学。另外，上文视频有提到，同为一年级的香奈可是自信说出“我在初中就是管乐社”，说明山根比香奈或许还强（不过我推测是心理素质上更胜一筹）。\n一般会认为是霙表现力太强把别人吹到落泪，但结合智绘里还可以有更多讨论空间。\n再结合合奏比赛的分组，长笛此时的二年生三人组（芽衣子-高桥沙里-蕾实）和瞳拉拉的圆号一样，自己组了个三重奏，剩下的一年生长笛三人，现在知道为啥梨梨花一下就拉了山根吧？侧面体现出梨梨花天然中带细腻的个性，这就是黄前时代后核心阵营的选人水准啊！\n笛声部二代/久三年主力的短笛、一声部、二声部\n至于长笛组的其他两个一年生，则去了木管八人组（虽然相比久石奏的二代银河战舰和梨梨花的木管五甚至铃木五月的特色组（她们要怎么体现乐曲里开香槟那个特效音呢？），这一组显得太低调了），可以看出这两人性格互补，或许正照应芽衣子和沙里，会成为形影不离的好友吧。\n​\n五、考据之二\n接着看《利兹与青鸟》里，山根有没有出现呢？也是有的。不过由于这部人物造型都非常纤细，导致山根给人的感觉和正篇里完全不同了：\n在这个故事里，山根基本是和其他人一样，作为长笛声部群体出现在过于耀眼的伞哥周围。\n但也有一两句台词。\n不过，在这一部里，我又进一步发现了许多有意思的点。一个重要的伏线就是交待了伞哥和长笛声部的关系，进而通过这种关系，交待了长笛声部自“不结盟”策略以来，逐渐转变的情况。这里有一个关键人物，就是接班姬神琴子的第二代声部长——井上调。\n和姬神琴子相同，能担当声部长，一定是实力不凡，一方面获得了前辈的认可，一方面也得服众。但和琴子不同，井上调的包容性更强，从上文提到的座位来看，她坐在伞哥后面，担当了二声部主力，一方面从后方支援伞哥，一方面挨着蕾实，也是对后辈的辅导。\n在迫害伞哥的一种言论里，会提到伞哥强行加入打乱了长笛声部的和谐。井上调都被挤到二声部去了。事实上是如何呢？可以看出其实井上调和伞哥的关系挺好的：\n比如梨梨花在走廊看见长笛声部走过，这里伞哥和井上作为唯二的两个三年生走在最后，井上调正在主动跟伞哥说着什么。\n霙的目光由于长笛反射的光点从河豚移到远处，看见伞哥。这里伞哥在和坐着的人交谈，从发型看应该是井上。\n排练中，伞哥破防部分，虚化的背景里，蕾实看着泷升指挥，井上是看着伞，也许心里很关切，听出了伞的动摇？\n井上的目光\n青鸟振翅，所有人都露出惊讶的表情，不过这个角度，井上好像不是看霙，依旧是在看伞哥。包括这一段结束后，可以脑补井上想上前安慰，伞哥却自己跑开了。这也就是后续霙找寻伞哥时，发现伞哥和井上座位都空着。井上去哪里了呢？\n井上的目光\n最后，就是下面这张我认为非常厉害的构图，一幅图就把人物间的关系体现得清清楚楚，同时暗藏玄机：\n经典构图\n从图中看出，三年生的伞哥和井上在正中，表示久二年长笛声部的中流砥柱，其中所有人围绕的圆心是聚焦在井上身上，说明她声部长的地位。一群人里只有伞哥站着，一是体现她的实力（夏纪曾说过“我认为你和霙分别是长笛声部和双簧声部的ACE”），再是从构图上形成一个稳定的三角体现长笛声部目前的一心与团建，还意味着伞哥表面和大家开心谈笑其实内里是格格不入的（惦记着另一边的霙吗？）而井上很自然坐在旁边，也体现出她的亲切和包容。\n这个版本的字幕把夏纪说的“ACE（王牌）”翻译成“首席”，可能会有误解\n二年生三人的坐位和《合奏比赛》一模一样，这就形成了前文提到的横向关系的“三角原则”，这三个人几乎定了就是久三年的主力输出了。\n而一年生集中在右侧，按视角从左到右的顺序，也象征着纵向的传承。有一种误解是坐中间的可能是下一代声部长，但已知一年生三人组里短发的成美是没有吹奏经验的，因此排除该可能。其中山根离声部长和伞哥最近，所以哪怕她不是声部长（感觉性格上眼镜妹子香奈更合适？），也肯定是黄前时代后（久石奏+梨梨花时代）的长笛声部主力了。\n​\n六、结论\n讲了这么多，最后无非是得出了这样的结论：\n作为久三年的吹奏部阵营，长笛声部自初代琴子的“不结盟”策略里、经过伞哥和井上用心经营打造的二代团结氛围、到山根这一代加入各合奏组，已经完全走出了自己的小圈子，最后一块重要的拼图终于补齐了。\n下一曲会是什么呢？还是让我们拭目以待明年的久三年故事吧！\n​\n七、彩蛋之一\n彩蛋（拓展课题）：\n山根和梨梨花作为二代长笛&双簧强强组合，是不是又一对利兹与青鸟呢？我觉得倒也不是，至少官方和吹学家们还是更认可梨梨花&久石奏，并长久讨论历史到底选择了谁。\n不过，想象一下总归是有益健康的。\n比如在《利兹与青鸟》里，当成美问伞哥：小希学姐有跟人约会过吗？一旁天然的山根突然莞尔，她想到了谁呢？\n话说山根这个角度，好有吉卜力风啊\n​\n八、彩蛋之二\n关于OP（オーメンズ・オブ・ラブ，爱的预兆，真岛俊夫编曲）里一些照片的补充说明：\n左侧照片：因为梨梨花和霙都在，推测是在久二年大赛前的日常排练中拍摄，坐在梨梨花右手的推测是同为一年生的江藤香奈（放大看似乎有眼镜，所以不太可能是小田芽衣子）。\n右侧照片：泷川近夫（次中音萨克，右）和学弟铃木靖也（中音萨克斯，左），这两人最后和牧誓组队，比赛中吹了《西班牙舞曲之嘉兰特、瓦伦西亚之歌》，部内投票中获得第三名。动画前半段也有一个片段是泷川近夫和牧誓到铃木靖也班级拉他入伙。\n前辈组的两张照片，很有意义。\n左侧：南中四姬，无需赘言了。\n右侧：推测可能是声部长会议的场景，从左到右：单簧管声部长岛理惠（二代调音大魔王）、打击声部长大野美代子、长号声部长岩田慧菜、圆号声部长岸部海松、低音声部长后藤卓也、长/短笛声部长井上调、萨克声部长平尾澄子、小号声部长兼部长吉川优子、副部长中川夏纪。\n左侧：三代长号手，正中间的双马尾是学姐岩田慧菜（三年级），左边是海豹迷福井沙耶香（二年级，这张照片没有排到她的海豹发夹），右边是《誓言的终章》里憧憬秀一的叶加濑满。叶加濑满的官方设定是“南中出身，有乐器经验。”但最终是在MONACA里，说明久二年长号组的整体实力还是挺强的。背后是一头雾水的秀一（这个路人是新角色吗？\n右侧：长笛正赛组，阳台边四个从前往后是声部长井上调（看头发长度感觉是正赛前，但因为只有六个人所以应该已经是备战阶段了？）、伞哥（难得表情不是强颜欢笑）、蕾实、小田芽衣子，最远处招手的是第二代短笛大魔王高桥沙里（同时也是芽衣子好友），最左侧抱着长笛的是唯一一年级入正选的山根都美贵，她也是合奏比赛中和梨梨花组队演奏雅克·伊贝尔创作的木管五重奏《三首小品》的长笛手。\n上侧：圆号组，从近到远：瞳拉拉，森本美千代（声部长，《合奏比赛》加入高坂“银河战舰”），屋敷早苗（看发夹应该是她），土屋响。《合奏比赛》里瞳拉拉老带新拉上屋敷早苗和土屋响演奏了安东·雷哈创作的《24首圆号三重奏》的最后6首，又称为《六首三重奏》。\n顺带一提，这张圆号照片里没有出现的两个一年生，天才小原爱音加入了梨梨花那组，体育达人深町澄子加入了久石奏那组（但可能久石奏一开始也想拉小原爱音，所以在久美子面前才会抱怨“被梨梨花抢去了”，小原爱音看设定描述，大概是下一届圆号声部长的有力候选？\n左侧：双簧乐器会，霙被过分热情的梨梨花和笼手山骏河架起来了（有点像一只猫的感觉）\n右下侧：打击乐组的中二阵型，不过这次是二年生的三巨头（井上顺菜、堺万纱子、釜屋燕）在最前面，正中间高举鼓锤的是大野美代子，在《誓言的终章》最后比赛阶段弹奏竖琴。两个男生是前田苍太和前田飒介双胞胎兄弟，旁边的女孩是林来理。\n右上侧：大号元气组，这个不用说了吧\n左侧照片：暑期特训时的小号组休息片段？背景是夏纪在抢优子的西瓜（笑）。站在加部友惠旁边举起西瓜的是泷野沙耶香，《誓言的终章》里有加部学姐指导她首次吹响小号的片段，所以这两人关系很好站在一起。同时沙耶香的哥哥泷野纯一也是小号手，在《誓言的终章》的视频里，出现在自己妹妹身旁。\n右侧照片：萨克斯组的某种歌唱表演（？），从左到右看上去像是大泷七海（中音萨克斯，一年）、服部半叶（中音萨克斯，一年，注意她手里的忍者镖）、牧誓（？！中音萨克斯，二年）、没认出来（奈良町子or内田Babe之间倾向于后者，因为内田和平尾澄子的关系不错而且性格上似乎更符合）、平尾澄子（次中音萨克斯，三年）\n​\n九、彩蛋之三\n梨梨花小队实力分析：\n梨梨花的标准木管五配器小队，里面每个人实力都很强（搞不好里面最弱的是梨梨花）：\n长笛：山根都美贵，久二年长笛正赛唯一一年生，关于她和梨梨花的新长笛&双簧桥梁作用在正文中已详述。\n大管：兜谷爱瑠，久二年双簧组正赛唯二一年生（另一个是笼手山骏河，但动画设定里笼手山骏河吹的是低音大管，两人各司其职），虽然作为唯一不可替代的乐器，进正赛不一定体现实力强劲，但至少也不会太弱。\n单簧管：平沼诗织，久二年单簧管组参加正赛的一年生，看座位应该是二声部，单簧管人才济济每一代都有大佬，诗织同期厉害的单簧管至少还有原南中吹奏部长北山泰瑠、“外星人”端田麻椰，但这两人自己组队搞《祝福精灵之舞》去了。官方对她的评价是“有乐器经验，演奏技术【很高】。非常享受社团活动，每天都激动地参加。和同班的坂崎彩子以及屋敷早苗关系很好。”作为参考，其他一些部员的介绍通常是说“有演奏经验”，伞哥的介绍是“靠着高超的演奏技术”。\n圆号：小原爱音，久二年没能入正选（圆号镜头太少，正选应该是：岸部海松、森本美千代、瞳拉拉、屋敷早苗），但是官方对她的评价也挺高：“冷静沉着，什么事都能顺利完成的天才。成绩也很优秀，由于每次考试之前都会教导一年生部员们好好学习，被前辈们称为“小原塾”。”可以说很有接班森本美千代的可能。\n从组队也可以看出梨梨花和久石奏的侧重点与擅长处，梨梨花能看到一个人潜在的优点，行动果决，而且能和大家打成一片；久石奏或许更实力至上、更世故一些，她的阵容被一年生公认为最强，但阵容里其实也有几个二年生前辈，圆号的深町澄子也未必是圆号组最强（一年组里大概第三或第四？）。\n另外从选曲上，梨梨花组的雅克·伊贝尔创作的木管五重奏《三首小品》其实挺有难度的，这个曲子第一章尽管主题固定，但节奏很急，而且不同乐器交替凸显，属于既考验配合又考验独奏实力的。而且，尤其双簧管有好几处重头戏。这里也看出梨梨花的决心。\n​\n参考资料\n萌娘百科-吹响！上低音号/第二年吹奏乐部成员介绍\n【京吹群像志】北宇治的长笛短笛姬友组合——高桥沙里&小田芽衣子，梓川楓かえで\n【京吹群像志】北宇治单簧管的隐藏大佬——鸟冢弘音，梓川楓かえで\n【京吹合奏比赛】单簧管四重奏，为何她们能拿第一？，缨花香の小米\n《京吹学报》\n《利兹与青鸟》，《吹响悠风号剧场版：誓言的终章》，《吹响悠风号 合奏比赛篇》，《吹响悠风号》，《吹响悠风号2》","path":"/articles/woodwindkumikoiii-later/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/wrongcalendar/","title":"一张错误的作画——部长失格时间考与关西赛时间勘误刍议","description":"","body":"​\n序言\n如果说自吹三放送以来吹学家的历史，是从作为观众读者原作党把解释权自信满满牢牢把在手里，到一脸悸动盼望着创作者们能给予超出预期的刺激，再到被ep12炸得痛悔交加，最后在ep13的落幕中化为某种伤痛文青类似物及残渣儿的过程，那么在一切过去四个月之后，吹学家们还能在吹学这片废土上找到什么发现呢？在曾经高扬的乐声归于静寂，可爱的人们黯然退场后，再次反复审视吹三的设定细节，吹学家们这是把呵护角色的责任交给了自己。这不是对创作者的质疑，这是对一个元气大伤的陌生制作组的再观察，也是对京吹更深的执念。\n2024年11月15日，终于有个仍然处在吹三综合症中的吹群猛然掷出了一个惊悚的推论：京吹的部长失格事件是发生在久美子生日这天？？？\n​\n立论\n这是一个在今时今日仍然思念京吹、反复念叨改编问题的吹群的一位群友带来的推论。ta忙于同人创作，比起终日“悲叹-论证-悲叹”循环的部分群友，是个更有勇气和行动力的人，在其与同人作品创作团队对原作及动画时间线进行考证的过程中，发现了这个严重的问题：\n已知一：京阿尼从第一季开始，就使用现实时间线并把久美子的高中三年设定成了2015年至2017年，而武田小说保持架空年份的设定，但也默认了动画的设定。\n已知二：京阿尼官方设定的久美子的生日为8月21日。\n已知三：武田小说提及吹奏部每周一召开一次声部长会议（也称部门长会议）。\n「那么下面开始部门长会议」\n星期一是部门长会议的日子。各部门长和干部早早就到音乐室集合。\n——决意的最终乐章 后篇 第二章 烦恼的回奏\n综合以上信息，再加上EP7中出现的这个万恶的日历，可知久三年部长失格事件正是发生在2017年8月，日历标注合宿的时间为8月18日至20日，合宿结束后的8月21日为久美子生日，同时为星期一。同时，日历标示8月28日（周一）为关西大赛。\n要知道不论动画还是小说，都出现了合宿结束后的第一次部门长会议，都和部长失格是同一天。\n又由“部长失格这一天是在关西大赛之前，不可能是和关西大赛同一天”可知，如果把武吹给的时间提示与京吹给的日历相结合，那么部长失格发生的这一天，也就是合宿结束后的第一次部门长会议的这一天——这是个周一，与在8月28日关西大赛的这个周一相冲突，所以部长失格是发生在前一个周一。那么，又由合宿结束于8月20日，似乎只能得到一个推断：在吹三动画中，部长失格及引起该事件的声部长会议只可能为8月21日的这个周一，暨黄部长的大寿之日……\n这令人绝望的推论立刻引爆了吹学家的情绪，于是一周以来，吹三综合症在群内发作得更厉害了。\n大家只能想象两个令人更加悲伤的可能性：\n京阿尼在吹三混乱制作过程中，完全忘记了角色生日的设定，把部长失格事件安排在了同一天，是一个万分不幸的意外。\n京阿尼是故意这么做的，这就是青春的价值……\n如果说前者还能称得上是不幸的意外的话，那么后者可以说是对原作及角色毫无尊重的恶意改编了。\n一位活跃群友气苦不已，把推论打包投向NGA论坛，也许您已经在某处以某种方式见过这个推论了。以下为摘录：\n[合宿日期：2017年8月18日至2017年8月20日；声部长会议日兼部长失格日：2017年8月21日（周一，黄前久美子生日）；2017年关西大赛高校（A）组比赛日：2017年8月28日。黄前久美子在自己生日这天，耐压了一整天，然后在朝雾桥上，被自己最亲密的朋友，痛斥部长失格。]\n​\n驳论\n在经历疑虑悲愤的两日后，终于，一位一直不肯细想终日逃避的吹三综合症群友忽然开始提出质疑：\n噫，果真如此乎？\n于是吹学家焦灼的一场推理开始了：\n细看小说里部长失格的第二天，丽奈早晨翻看了写着“八月的第四个星期一”的干部日志，而日志是每天记录的，所以丽奈看的是昨天自己写下的日志，“昨天”就是部长失格发生的日期，因此原作中部长失格应是八月的第四个星期一。\n「北宇治干部笔记」\n八月 第四个星期一\n记录 高坂丽奈\n教头投诉三年一班教室没锁门。临近关西大会，万事切勿掉以轻心。虽桥本老师说乐着来，但我认为光快乐是不够的。要取得满意结果，必须倾尽全力\n看完，久美子回头看去。抵着吹嘴，丽奈高声吹响小号，是练习前的热身。笔记本上的内容和背后丽奈小号的声音，无论什么都和平常无异。似乎昨晚的事情并未有过。\n——决意的最终乐章 后篇 第二章 烦恼的回奏\n既然原作中部长失格为八月的第四个星期一，那么关西大赛不可能是发生在EP7日历显示为同一天的8月28日，这就是在\"武吹京吹可以互证日期\"的考证惯性思维影响下没有发现的第一个BUG。\n继续细看小说，观众可以从秀一的干部笔记中看出，吹奏部合宿是在八月的第三个星期二之后。结合武吹部门长会议是在每周一的设定，证明了合宿后的第一次部门长会议不可能是八月的前三个周一，与部长失格一样，只能是同为八月的第四个周一。\n【北宇治干部记录】\n八月 第三个星期二\n记录人 冢本秀一\n没想到合宿的准备工作这么多，终于知道前辈的伟大之处了。为什么连吃饭洗澡时间这些细节都要一个个安排。如果今年吹奏部也有个经理帮忙处理一下就好了。\n——决意的最终乐章 后篇 第二章 烦恼的回奏\n所以，根据原作，合宿后第一次部门长会议与部长失格这两件同一天发生的事情均为八月第四周周一发生，跟久美子在第三周周一的生日本来就没有关系。但是，京吹的部长失格日是哪一天呢？\n热心群友在试着寻找蛛丝马迹解答这个问题的时候，发现了更令人窒息的第二个BUG：以写实著称的京吹动画，其在吹三的演出本身就有时间线前后矛盾的问题。\n动画版久美子和香织的对话与小说不同，是在关西大赛前、部长失格后。久美子和香织的对话中提到关西大赛时间是周日，但日历显示的8月28日关西大赛却是周一。\n啊？\n此BUG一经发现，众人一时心灰意冷，原来在吹三中，过往京吹所注重的细节不再是严谨的了，本来就是错的，还分析什么分析，吹学已然成沙中之塔……\n但，次日，仍在研究（肝）的群友没有放弃，终于在EP10久美子在电车上翻看的手机社交软件画面上，发现由下到上由远及近依次出现的日期为周一（月曜日）、周二（火曜日）、周三（水曜日）和“昨天”，这符合日本星期叫法“月火水木金土日”的顺序，由此可以判断这里的昨天就是周四（木曜日）。回想在部长失格日，高黄线上的对话的正是止于久美子的这句“我现在就过去”（今向かってる），即可知道动画的部长失格日就是昨天这个星期四。\n注意聊天框右侧日期为周一（月曜日）\n往上滑动，注意聊天框右侧日期为周二（火曜日）\n继续往上滑动，注意聊天框右侧日期依次为周三（水曜日）和昨天，和丽奈的聊天内容为“我现在就过去”（今向かってる）\n思路似乎顺畅了起来！\n群友们又在第七集里出现的日程表上，发现八月所有的周四（木曜日）都标上了“干部会议”。在武吹里，“干部会议”通常指秀久丽三人，即正副部长与领队的会议，武吹的吹奏部拟定安排的流程是“两会”形式：秀久丽三人先开“干部会议”确定方向，再召开“部门长会议”协同各声部长议定具体事项。那么，京吹版吹奏部继承这段“两会”流程，把声部长会议视为干部会议的一部分，以“干部会议”代名“两会”总流程，而不以“部门长会议”标示，也是合理的。毕竟，如果是只有三人参与的干部会议，将其印发在给全体部员的日程表上是有悖常识的。\n久美子把包放在地板上，随之坐在了丽奈身旁。部长，副部，领队，三人例行召开会议，决定日后吹奏部的练习和活动日程安排。部委三人商议的结果在声部组长会议上公布，听取意见后向部员们传达。这是吹奏部决策推行的基本流程。\n——决意的最终乐章 前篇 第二章 秘密与庆典\n**也就是说，实际上京吹动画中每周一次的部门长会议，设定不再是武吹原作中的每周一召开，而是被改为了每周四召开。**这又证明了之前按武吹的“部门长会议发生在周一”去推断动画部长失格发生久美子生日这天是多么错误的一件事情。\n而最终的线索来自于热心群友找到的近期发售的BD第3卷资源。比对观看EP7时，发现TV播放时错误的日历在实体碟中已经被修正了，实际上动画给关西大赛设置的时间还就是遵循现实中日本关西大赛日期所对应的2017年8月27日星期日，而不是8月28日星期一。\n2017年关西大赛的日期及前后作画比对：\n关于2017年全日本吹奏大赛关西大赛的介绍，注意高校（A）组比赛举办日期\nTV播放时的画面，注意日历“关西大赛”日期为8月28日星期一\nBD第3卷的画面，注意日历“关西大赛”日期为8月27日星期日\n所以这就是个TV放送版本的作画错误，不是时间线设计错误，众人：……\n事情到了这里，结论已经明显：根据正确的动画日历，可知在合宿结束的8月20日到大赛8月27日之间的周四即是发生了久美子于次日电车上回顾的部长失格事件的那一天，同时也是部门长会议之日，这个周四只能是8月24日，而不是久美子的生日8月21日。\n那么一度误导群友的是什么就显而易见了：首先大家没有注意到京阿尼悄悄把武吹原作所设定的每周一的干部会议改成每周四了，而久美子在2017年的生日8月21日正好是一个周一；其次，TV动画中把关西大赛日期标为8月28日，是一个极具误导性的作画错误，使得大家忽视了京阿尼悄悄把关西大赛日期从原作的8月28日改成8月27日了的可能性，因此才把这个“原作部长失格发生的那个周一”限定在“动画版的2017年8月21日”了，最终导致一度产生了“部长失格发生在久美子生日这天”的错误结论。\n吹学又存在了（）We will meet again.mp3\n​\n后记\n在动画中并没有具体指出部长失格日期的情况下，要得出“部长失格是否发生在久美子生日这天？\"的结论，只能以“武田的原作提到的时间、声部长会议日期是每周一的设定和京阿尼的动画提到的声部长会议日期的设定、动画中的日历备忘录是全部可以吻合的”为前提，由此借助小说来推断动画。\n正所谓差之毫厘，谬以千里，实际上小说和动画时间点和各项设定并不吻合。结合动画自身存在的日历作画等一系列还需等到在BD第3卷发售时才得以修正的错误，导致了吹学家们如惊弓之鸟一般，同杞人忧天一样，一度推测出“部长失格发生在久美子生日这天”这样好没人性的骇人推论，奔波了一天去勘误。\n京吹从第一季开始就把久一年设定成2015年，京阿尼从一开始就在努力用现实的细节浸润改编，我们早该想到京阿尼是会根据日历改设定的。实际上京阿尼还是有意让部长失格避开了久美子的生日，只是在日历上失误标错了。\n​\n编辑按\n如果说自吹三放送以来，吹学的历史真的是由观众读者们为把自己从作者特权、角色偏见和制作公司偶像崇拜中解放出来而作的努力所形成的一副链条的话，那就很难理解为什么自我标榜“试图在这副链条上增添另一个环节”的吹学家们，竟然无知于“在他之前谁创造了什么东西？那些东西是怎样创造出来的？为什么会被创造出来？或者它能从这种知识中得到什么好处？”\n由此，吹学家们必须认识到，自己在推动新的研究时，必须从分散在链条内不同时间点中的线索中仔细学习，了解过去的创造及其背后的意义，同时以不带情绪的常识去理解眼下的问题。只有这样，我们才能避免盲目地行动，更好地为整个链条增添一个崭新的、积极的环节。我们必须熟知这一切，而同时又不忘却最终的目标：在讨论中，通过别人更好地认识自己，通过自己更好地认识别人。\n（全文完）\n原文及时间线整理分析：我也是伞厨、帆前\n鸣谢：谐波回响、N@NK、Blumine、枝腻丶、立華Kanade\n编辑：Καντακουζηνός","path":"/articles/wrongcalendar/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/xinnanzhongpaixi/","title":"新南中派系的重振：黄前十八、十九年领导班子的确立","description":"","body":"在《浅析南中人在北宇治的过去、现在和未来-qianxi_nanzhongren.md)-qianxi_nanzhongren.md)》一文中，笔者认为尽管黄前十七年的史料尚未解密，但北宇治吹奏部权力博弈的惯性依然会使“新南中人”难以形成自己的派系。不过，随着黄前十七年史料的逐渐解密，这股来自黄前十四年权力博弈的惯性看起来正在逐步消散。因此，笔者在前文中所提出的观点已有脱离实际之处。为将其修正，笔者将撰写下文，以期对于“新南中人”群体的研究更加符合实际情况。全文共分四部分：\n权力博弈惯性的最后一个受害者\n暗流中的义井沙里\n新南中派系的重新建立\n北宇治的权力谱系传承\n宇宙安全声明\n本文是吹学研究，所以就是在过度联想，请各位酌情观看\n​\n（一）权力博弈惯性的最后一个受害者\n几乎是出乎所有人的预料，在黄前十七年，北山泰瑠转任中音单簧管担当。事后来看，此次转任可以说是已有征兆：合奏比赛中北山泰瑠就已经担当中音单簧管的演奏了。但是按照常理来说，合奏比赛的乐器担当并不能完全说明问题，这种临时小编成的编组方式主要还是由乐曲本身决定。无论如何，北山泰瑠的声部转换可以说不啻是在北宇治微妙的权力平衡中投下了一颗重磅炸弹。\n北山泰瑠，黄前十五年时南中的吹奏部长，带领南中吹奏乐部走出了伞木希美时期的阴影并夺得了至关重要的金奖。从时间倒算来看，北山泰瑠在黄前十三年伞木希美折戟府赛之时已经入学南中。在黄前十七年史料解密之前，吹学研究者普遍认为北山泰瑠有望在黄前十八年进位“调音警察”——在黄前十五年的毕业会上，鸟冢弘音可是和三香坐一桌的。从黄前十六年的史料来看，北山泰瑠的座位在时任单簧管声部长，“调音警察”岛理惠旁边，甚至比岛理惠最钟爱的“外星人”后辈端田麻椰还要近，看起来可以说是“简在帝心”。但是，随着黄前十七年的到来，单簧管声部迎来了一轮拆分。而随着这次拆分，北山泰瑠的权力地位迎来了重大转折。\n拆分前（黄前十五年）\n![](/imgs/xinnanzhongpaixi/拆分后1.png)\n拆分后（单簧管，黄前十七年）\n![](/imgs/xinnanzhongpaixi/拆分后2.png)\n拆分后（中、低音单簧管，黄前十七年）\n在此，我们需要首先在打击声部之外的声部中引入一个概念：南通式声部。南通式声部指的是一个由多种乐器组合而成的声部，而声部本身则更加近似于一个纯粹的行政单位，正如南通市更像是一个有数个县级单位强行捏在一期的地级单位，本身缺乏作为地级单位的独立认同与传承一样。“南通式声部”的形成原因是复杂的，最主要的原因为音区不同导致的和声地位不同，篇幅所限在此不多展开，有兴趣的读者可以移步[附录](https://www.bilibili.com/read/cv34175083)观看。\n笔者将利用黄前十七年北宇治社团中央的领导层级以及黄前十六年的人物来展示一个典型的“南通式声部”是如何运作的，在这里使用黄前十七年社团中央的领导层级是因为负责提升部员吹奏水平的“领队”一职存在能够使展示更加清晰。以萨克斯为例，一个典型的“南通式声部”的运作模式应该是这样的：平尾澄子为声部长及次中音萨克斯负责人，森田忍为中音萨克斯负责人，远藤正为上低音萨克斯负责人（笔者注：目前并不能完全明了远藤正和鲇川京子谁在上低音萨克斯中占主导地位，此处选取远藤正仅为便于展示的目的），一般部员无论在庶务和演奏均直接对各自乐器负责人负责，在庶务上，森田忍和远藤正都要对平尾澄子负责，平尾澄子对部长负责，而在演奏上，平尾澄子、森田忍和远藤正分别直接对领队负责，如下图所示：\n萨克斯：一个“南通式”声部的例子\n    \n同样，我们可以得到另一个“南通式声部”低音声部的理想运作模式。以黄前十六年为例，后藤卓也名义上是低音声部声部长，但实际上后藤在吹奏部分的管辖范围仅限大号，中川夏纪以及川岛绿辉则是分别负责上低音号以及低音提琴并直接对社团中央负责，如下图所示：\n低音声部：另一个例子\n我们再以小号声部为对比，看一下一般声部的运作模式，如下图：\n小号：这是对照组\n作为对照，只有一种乐器的小号声部的部员直接对声部长负责，没有额外的乐器负责人作为中间环节。因此，我们可以看到，“南通式声部”最大的特点其实就是双重领导，最基层的部员甚至不用与声部长产生什么瓜葛，他们只要向自己乐器的直接负责人汇报就可以了，仍旧以萨克斯声部为例，黄前十六年平尾澄子有多大程度能够不经过森田忍直接对中音萨克斯部员下命令其实是要打一个问号的。当然，实际操作中低音声部在北宇治算半个社团中央，虽说各负责人均向中央汇报，可副部长就是低音声部的，因此实际效果依然是非常团结的；而森田忍因为黄前十五年的B编经历导致自己本身就是个弱势领导，因此对于辅佐平尾澄子的人物“抱有使命感”，这使得萨克斯也没有搞成现实中江苏省的样子。我们将目光转回黄前十七年，在黄前十七年，单簧管声部也迈入了“南通式声部”的行列：\n单簧管：甚至要多一层\n中、低音单簧管随着北山泰瑠的调入升格半级，尽管行政管理上尚要接受单簧管声部长的领导，但实际上由松崎洋子直接对社团中央负责——当然松崎洋子和高久智惠里是合奏比赛全国银的铁交情，搞不成散装江苏那样，但终究是隔了一层。这个事情对于北山泰瑠而言就显得很尴尬了：一方面，以北山泰瑠的水平和资历，如果他不换乐器，进入黄前十八年肯定是能统筹中、低音单簧管的，算是已经设定好给北山泰瑠的坑位了；另一方面，如果北山泰瑠在黄前十八年成功进位单簧管声部长的话，他将如何以中音单簧管的身份去直接给单簧管的那么多人下令呢，而更糟糕的是，即便是在中、低音单簧管内部，北山泰瑠一个中音单簧管去给低音单簧管强行下命令只怕也是不怎么好使的——坂崎彩子长期跟着松崎洋子的事实不是和北山泰瑠一起组了一个合奏比赛的队伍所能改变的，何况这个合奏比赛队伍的成绩并不十分理想，低音单簧管新生肯定是听坂崎彩子多过听北山泰瑠。总而言之，黄前十八年北山泰瑠如果以中音单簧管摄位声部长的话，面临的必定是一个两头堵的情况。\n看起来，北山泰瑠的唯一出路是在黄前十八年从中音单簧管跳船回到普通单簧管这边，但实际上，北山泰瑠无论是否跳船，其弱势领导的地位根本无法得到本质上的改变。我们必须要明确的一点是：权力的本质是人，因此权力的根本来源是自下而上的，这也就是黄前主席在黄前十六年要在新生指导的位置上开设“黄前相谈室”来做成为部长前必要的历练的原因，只有让部内绝大多数的人对你心服口服，你才有作为部长的权力基础。心服口服的前提则是充分的接触，但很遗憾，北山泰瑠由于在黄前十七年这一关键时间点到了中、低音单簧管那边，他根本没有机会去与占单簧管声部人数绝大部分的担当单簧管的部员去接触，没有与人的接触自然就会缺乏权力的基础，因此对于单簧管的这些人而言，即便北山泰瑠在黄前十八年回到了单簧管担当，他也是个空降领导。空降领导唯一的抓权手段就是靠过硬的业务能力把所有人都折服了，但是和北山泰瑠同级的平沼诗织以及低一级的义井沙里的单簧管水平都相当出色，我们已经能从黄前十五年的小号独奏之争以及黄前十七年“部长失格事件”中看出来吹奏水平没有断层式压制的后果必然是部内大乱了，北山泰瑠又有多大的把握在黄前十七年全力中音单簧管的情况下完成对平沼诗织以及义井沙里的吹奏水平的全面压制呢？更何况，单簧管声部的部员们已经做出了自己的选择：在黄前十七年高坂丽奈主导的sunfes高强度练习中，义井沙里已经通过充当一年级初学者的泄压阀的方式在一年级新生中获得了足够的人望——这个人望已经超越了声部和年级的范畴，圆号的武川就在义井沙里的劝导对象里面，而单簧管声部的二年级生则推举了平沼诗织和加藤树为义井沙里鸣不平，这一方面表明义井沙里已经得到了至少单簧管声部内的二年生的认可，另一方面也体现出单簧管声部的二年级生如果要选一个人作为自己的利益代言人的话，他们会选择平沼诗织而不是北山泰瑠（加藤树因为是上高中才开始学的新手，所以遗憾落选），此外，平沼诗织和加藤树为义井沙里鸣不平的行为本身也意味着单簧管声部中一、二年生的势力完成了同盟，假设届时北山泰瑠空降，他拿什么和团结起来的单簧管声部搞权力斗争。\n总而言之，即便北山泰瑠在黄前十八年能进位单簧管声部长，他也就是一个弱势领导甚至是光杆司令，其任上的主旋律必定是各种妥协。那么我们接下来就需要探究为什么北山泰瑠在北宇治权力场的未来会如此晦暗了，归根结底依然是那个吹学研究者耳熟能详的名字：伞木希美。在前文中，笔者已经简要罗列了北山泰瑠的履历，从中我们可以发现一个非常明显的特点：北山泰瑠以及同届的南中毕业生是南中出身的部员中最后一届与伞木希美有交集的人，他们经历了伞木希美的执政时代，经历了伞木希美的会计时代，虽然会计时代连部费都收不上来吧，好歹是经历过不是吗。也就是说，作为最后一届直接受到伞木希美影响的南中部员，北山泰瑠极有可能目睹甚至亲历了伞木希美折戟府赛时的不甘心，并沿着伞木希美的道路走到了南中的金奖。但是，现在的北宇治是不允许伞木希美的道路出现的。对北宇治而言，南中之乱一方面是刻在骨子里的痛，另一方面则是要深埋于历史的故纸堆的。笔者在《浅析南中人在北宇治的过去、现在和未来》中已经指出伞木希美回归的基础是其对南中集团的切割、与“三香”派系的靠拢以及“孤臣”的姿态，而即便在这种情况下田中明日香还要通过留“不交部费”遗计的方式对伞木希美进行敲打，可见对“伞木路线”的防微杜渐是北宇治的集体意志。在这种情况下，北山泰瑠这样一个经历过“伞木路线”影响又带领南中夺得金奖的人就必然受到双倍的提防，在黄前十七年可能因为领导班子的出身尚且能达到一个看起来“简在帝心”的样子，进入黄前十七年被迅速转任为中音单簧管的担当可以说是提防“伞木路线”的必然：绝不允许北山泰瑠拿出自己的班子从而导致黄前十八年“伞木路线”可能的复辟，尽管北宇治现在奉行的“实力至上”就是曾经伞木希美所追求的目标。如此略带讽刺的结果大约也只能是黄前十四年北宇治权力博弈的余波了吧，而北山泰瑠作为这场余波的最后一个受害者，也只能说是时也命也。\n​\n（二）暗流中的义井沙里\n如果用一个词语形容黄前十七年的sunfes前的北宇治吹奏部，那一定是暗流涌动。新生们终于意识到了高坂丽奈在自我介绍中的“有时我会比较严厉”的“有时”和“比较”完全可以去除，高强度训练之下逐渐出现了一些不满的声音，而二、三年生的经验者们在经历黄前十六年的全国冲金失败后北宇治特色库亚西主义已经深入人心，对于高强度训练已经习以为常，对于部分新生不满的声音颇有微词，认为不留下加练怎么能搞好管乐呢，觉得新生没有精神，这么摆烂还想搞乐团！平沼诗织和加藤树向黄前部长的情况反映体现出相比黄前十六年，黄前十七年的北宇治是存在裂痕的。但是笔者认为在此必须明确一件事：黄前十七年sunfes前的北宇治存在的裂痕到底是个什么性质，干旱土地的龟裂是裂痕，东非大裂谷和大西洋中脊也是裂痕，这两个东西能一样吗。的确，圆号的武川在sunfes排练中被高坂领队批评后哭了，但这种哭泣能反映出怎样的新生集体意志呢，有些研究者认为这是黄前十七年新生全面暴雷的导火索，什么“新生集体退部”“久五逆流”的论断甚嚣尘上，笔者以为这纯属无稽之谈！必须要明确的是，在北宇治吹奏部部员被批评之后哭泣根本不是什么少见的事情，黄前十五年时长笛声部三原京子也被骂哭了，而且是被指挥泷升直接骂哭的，这能反映什么“当时三年级要集体退部”的什么集体意志吗？简直是开国际玩笑。\n事实上，所谓“久五逆流”的本质不过是一群新生在那里发发牢骚罢了。笔者自己就是管乐团的一名单簧管演奏者，笔者自己在遇到连续高强度集训的时候也会疲惫，有时还会睡眠不足，在这种情况下发发牢骚抱怨抱怨累再正常不过了，遇到辞色严厉一点的指挥偶尔爆一句“早知道当初不学单簧管”了也不是没有过，这才哪到哪啊，抱怨完之后不是该继续照样继续吗，武川后来不也去找屋敷早苗去单独练习了吗。这种情况下被骂哭的最主要的情绪动机其实是对于“如此努力却没有效果”的失落以及无奈，这和黄前主席在“不甘心桥”的奔跑以及和义井沙里对话的主旨没有任何区别。实际上，这些新生需要的是“努力并非没有效果”的价值认同，在高坂丽奈的一句“这是目前为止最整齐的一次”以及“之前提到的点也改善了不少”之后所谓“久五逆流”可以说是立马烟消云散了，新生的价值认同得到了满足——当时黄前部长还在和请病假的义井沙里对谈呢。可见新生压根就没几个人想要真心退部，所谓“久五逆流”的论断可以休矣。\n当然，一直有人在这里散发负面情绪也不是个事，所谓“千里之堤，溃于蚁穴”也不是空穴来风，这时候北宇治最需要的其实是一个防止暗流演化为真正风波的泄压阀，而义井沙里承担了这个泄压阀的工作，具体的工作方式在史料中安慰武川的部分已经体现的很详尽了，在此不多赘述。笔者在此想强调的是义井沙里这么做的效果：对新生，义井沙里的慰问可谓卓有成效，武川很快重新打起精神投入练习之中，可以管中窥豹；对其他部员，其他部员可以说将义井沙里的努力看在眼里，在承担这么多心理咨询的任务之余自己的演奏水平并未落下，这折服了不少部员，并通过平沼诗织和加藤树与黄前部长的对谈直接反映了出来；对自己，义井沙里在这么一轮折腾下来直接积劳成疾病倒了，可见这轮工作的强度之大以及她主动承担的责任之重。此时义井沙里最需要的其实也是证明自己的努力并非没有效果的价值认同，也就有了黄前部长与义井沙里的对谈。总而言之，义井沙里在这次暗流中很好地履行了黄前十六年“黄前相谈室”的责任并得到了黄前部长以及剑崎梨梨花的高度评价，证明了自己是“黄前相谈室”的合格继承人，义井沙里也表态将继续团结在黄前部长周围，为北宇治夺得全国金奖而继续奋斗，这也表明双方已取得了高度的互信，为义井沙里在黄前十九年的接班打好了基础。\n​\n（三）新南中派系的重新建立\n在前文中，笔者已经分析了黄前十七年这股暗流的本质以及义井沙里在其中扮演的角色，可以说，这股暗流没有演化为风波，义井沙里功不可没。但是我们还有一个问题没有解决：为什么这股暗流明明没有演变为真正的风波但最后却给予了研究者事情彻底扩大化了的观感。要解答这个问题，我们必须将视角落到釜屋雀上。\n看起来，釜屋雀在此次暗流中只干了两件事：一是向黄前部长通报了新生中存在的部分舆情，而是作为朋友在义井沙里病倒的时候去照顾她。但是釜屋雀通过极其巧妙的做局手段成功挑动了黄前部长最敏感的神经，以夸大了暗流的真相为手段获得了黄前十九年的确权。\n目前釜屋雀一共和黄前部长有过两次单独对谈，第一次是针对姐姐釜屋燕在sunfes队列中角色的争论，第二次就是对新生中舆情的通报。笔者以为，第一次对谈实际上是第二次对谈的保险。在笔者看来，第一次对谈中釜屋燕干的事情可以用三个字概况：立人设。具体来说，是立一个自己容易“过度联想”的人设。在入部的时候，釜屋雀说的第一句话就是“一直以来姐姐承蒙关照了”，在第一次对谈的最后是“我永远站在姐姐这边”。可见其身上的姐控属性。这个“姐控”的人设是为了给第一次对谈创造动机的。众所周知，第一次对谈的动机是“我姐姐只能挥旗子是不是在排挤姐姐不让她敲打击啊”。有“姐控”这个属性的话，这个动机是非常合理的，但是对谈过程中釜屋燕的一句话把釜屋雀的马脚给露了，这句话是“跟你说了多少遍了，我是主动申请当旗手的”。釜屋雀在姐姐当着黄前部长说出“我是主动申请当旗手的”这句话后极其丝滑地完成了假装震惊——就坡下驴——原来如此——结束对谈的全流程。这个流程太过于丝滑了，釜屋雀不大可能在姐姐已经跟她说过很多遍这个事实后依然不信而在釜屋燕当着黄前部长再说一遍这个事实后立马如此丝滑地相信的，因此只能说明一个事实：这次对谈的目的其实就是对谈这个行为本身。因为这个动机过于离谱导致黄前部长一直处于一个“啊？”的状态，因此黄前部长并没有意识到釜屋雀的这个目的，最终让釜屋雀成功为自己立上了“过度联想”的人设。\n在理解这个人设对釜屋雀主导的“暗流扩大化”事件的保险作用之前，让我们先来看看第二次对谈本身。在第二次对谈中，釜屋雀首先使用了一个和黄前部长商谈的一个几乎百试百灵的技巧：首先调侃黄前部长和塚本副部长的关系。这一招久石奏之前使用过，釜屋雀现在再用一次，两次都是效果拔群，成功将黄前部长硬控在了一个“啊？”的状态，区别是久石奏那次的目的只是向黄前部长展示自己的政治眼光，而釜屋雀这次需要占用黄前部长一部分的大脑线程以让她只能进行一些本能的思考而不是思考釜屋雀的漏洞。接下来的对谈内容就是有关新生舆情的，釜屋雀在这部分对谈中运用了一个很经典的技巧：滑坡效应。在社会科学中，滑坡效应意味着一个小的触发事件将导致整个社会或群体发生巨大的变化，釜屋雀这里的逻辑是：有部分新生因为高强度的sunfes练习感到疲惫而在发牢骚，因为这次练习是高坂丽奈主导的，高坂丽奈是本届社团中央的核心成员，所以这些新生发牢骚的目的是攻击社团中央的领导，这是要串联起来集体退部行伞木希美故事啊！一个小的触发事件（发发牢骚）将导致巨大变化（集体退部）。利用滑坡效应，釜屋雀成功将这次单纯的牢骚发挥到了集体退部的高度，而黄前部长由于之前被釜屋雀硬控了，她只能最本能地联想到了伞木希美以及“南中之乱”而不能意识到釜屋雀在玩滑坡效应的把戏。这次对谈成功给黄前部长心里留下了一片阴影，而巧合之中带着必然的是，没过几天，义井沙里积劳成疾，病倒了。\n在义井沙里的这次病假之中，釜屋雀直接通过带领针谷佳穗和上石弥生一起请假将之前给黄前部长留的阴影扩散为了风暴。由于阴影的存在，黄前部长虽然不至于以为义井沙里是装病，但依然很容易将这四个人的一起请假视为以义井沙里生病为楔子的一年级生对吹奏部的总摊牌。加藤叶月的那句“原来你是真病了”抽象是真抽象，也确实挺没情商的，但一定程度上也能反映北宇治社团中央集体意志对于新生行南中之乱故事的担心。当然，作为上帝视角的笔者和读者知道，和义井沙里对谈之后的黄前部长也能意识到这次事件纯粹就是自摆乌龙，被釜屋雀摆了一道后自己吓自己导致的。那么，釜屋雀这种利用北宇治社团中央集体意志的行为就要被追责了。但是釜屋雀非常巧妙地利用第一次对谈给自己立了一个“过度联想”的人设，这让黄前部长意识到对釜屋雀追责几乎是不可能的事情，因为黄前部长的追责只能从第二次对谈开始，而釜屋雀在第二次对谈中使用的“滑坡效应”技巧在“过度联想”这个人设下显得如此合理，之后的种种都是黄前部长自己吓唬自己罢了，黄前部长只能认栽，当然，釜屋雀也承认了四个人一起请假是自己的主意，也算给了黄前部长一个交代，维持住了整体局势的体面。\n复盘釜屋雀的全部操作，还有一件事不得不提：釜屋雀似乎非常清楚要怎么做，说什么话可以挑动黄前部长敏感的神经，关键的第二次对谈以及带着上石弥生和针谷佳穗请假的行为似乎都有意引导黄前部长向“南中之乱”的方向思考，研究者@半自动上低音号 也指出出身南中的釜屋雀说不定听说过什么。笔者在此认为，釜屋雀可能通过釜屋燕以及南中的双重渠道了解过南中之乱的一些详情。那么釜屋雀为什么还要利用这块北宇治集体意志的逆鳞来扩大化暗流就相当值得深究了。笔者在此认为一共有三重原因：第一重原因在于釜屋雀自信自己能够把握好这个度，能够全身而退，具体的操作核心还是前文所述的通过“过度联想”的人设将自己利用这块逆鳞挑动黄前部长的行为转化成黄前部长自己吓自己；第二重原因是向黄前部长传递一个信息，北宇治固然可以防南中如虎狼，但釜屋雀这一级是完全没经历过伞木希美时代的，即便如此釜屋雀依然能够打听到这件事并利用这件事，可见北宇治根本不可能去杜绝“伞木路线”的影响，北宇治本身的实力至上的“库亚西”主义就是“伞木路线”的追求，因此对新南中的打压到北山泰瑠就可以为止了；第三重原因就是在秀肌肉的同时表忠心，义井沙里已经是新生的核心了，釜屋雀也知道“南中之乱”的故事，她们可以煽动施压，但她们没有，可见新南中人和北宇治利益一致且拥护黄前部长以及社团中央的领导，没有必要再防着新南中人了。\n实际上，义井沙里在黄前十七年拿到的模板是很吓人的，她在南中吹奏部就相当出名，水平之强甚至在大号的铃木美玲都挂上号了，这样的人很容易就拿到和北山泰瑠一样的剧本，但是最终义井沙里并没有。她成为了一年级生的核心，获取了二年生的支持，和黄前十八年的领导班子成员剑崎梨梨花打好了关系，铃木美玲在新生见面时对义井沙里打招呼的行为又何尝不能视作一种对义井沙里的担保呢。最重要的是，她的好副手釜屋雀通过精妙的操作让北宇治社团中央意识到义井沙里、釜屋雀、上石弥生、针谷佳穗四人已经形成了同进同退的新南中派系，而这个派系愿意接受黄前部长的指示，愿意接受社团中央的领导，愿意接受“库亚西”主义的熏陶，这已经是不可逆转的大势所趋，新南中人最终还是在北宇治搏出了一片天。\n​\n（四）北宇治权力谱系的传承\n事实上，釜屋雀所主导的这次暗流扩大化的受益者还有一人。由于新南中派系的成立，北宇治社团中央在考虑黄前十八年的领导班子时就不得不选取一个新南中派系能接受的人物，在北山泰瑠以及一众同级生出局之后，北宇治社团中央能接受且深受毕业于南中的大佬熏陶的部员就只剩一人了，她就是剑崎梨梨花，她的铠冢霙嫡系身份在此刻是相当大的加分项，与义井沙里的良好关系几乎可以彻底奠定黄前十八年她的部长权杖的基石了，也因此，剑崎梨梨花与久石奏的部长之争中，笔者不仅认为剑崎梨梨花可以真正上位，而且笔者认为剑崎梨梨花不会成为小笠原晴香那样的弱势部长，黄前十八年的领导班子也不会出现如黄前十五年那样“权归副部长”的情况了。\n行文至此，笔者认为已经可以对黄前十八、十九年北宇治领导班子做一个基础的预测并梳理一下北宇治权力谱系的传承了。北宇治权力中央的权力结构整体而言还是非常明确的，社团中央一般由三到四人组成，除部长、副部长各一人外，第三人可能会以任意身份加入社团中央，类似唐朝的“户部侍郎加同中书门下平章事衔入政事堂参预朝政”虽无中书令/侍中/尚书左右仆射之职亦入宰相之列。黄前十五年是中世古香织以会计入阁，黄前十六年伞木希美以会计、铠冢霙以双簧乐器声部长入阁（虽然霙不管事就是了），黄前十七年是高坂丽奈以领队入阁。进入黄前十八年，剑崎梨梨花应当会很顺利地充任实权部长；久石奏为副部长延续低音声部在社团中央的传承；实力强劲的小日向梦应该也能以类似高坂丽奈的地位入阁，但是尽管得到了加部友惠的矫正，其内向性格是否能胜任sunfes挥棒的职责笔者依然有一定怀疑；义井沙里充任新生指导之一；这里特别提一下北山泰瑠，笔者认为北山泰瑠无论是以中音单簧管摄位还是回归普通单簧管，他还是能成为单簧管声部长的，但平沼诗织一定会成为他最为重要的助手。黄前十九年的领导班子中，由于义井沙里和釜屋雀为代表的新南中帮中除了义井沙里没有演奏水平特别高超的人物，而义井沙里自己要当部长，釜屋雀要当副部长，因此要么引入外部力量以类似高坂丽奈的地位入阁，要么回到黄前十五、十六年旧例，在针谷佳穗和上石弥生中择一为会计入阁，而另一人则充当新生指导之一。\n就北宇治的权力谱系传承而言，自黄前十五年起，北宇治奉行的实际上为隔代继承的体制，除黄前十五年因为众所周知的原因要同时指定黄前十六年、十七年两代班子外再无例外，具体的运作方式大致是这样的：当年的领导班子会指定隔代的一到两名核心人物，而剩余的空位则由下一代根据实际情况届时择取，具体传承如下图：\n实线箭头代表传承关系，无箭头虚线代表同级亲密关系\n至此，本文中对于北宇治吹奏部中新南中群体的论证已经接近尾声，尽管黄前十七年的史料仅仅公开了一部分，但笔者以为当前史料已经足够对新南中群体的现状进行较为深入的剖析了，故而在此撰文，以期对新南中人以及新南中派系的了解以及研究能够百尺竿头，更进一步。\n​\n附录\n附录：木管子类乐器的梳理与“南通式声部”的形成原因\n \n​\n参考文献\n《吹响吧！上低音号》（小说、两季TV、剧场版《誓言的终章》、《特别篇~合奏比赛》）\n视频BV1xb4y117ou 《利兹与青鸟》演奏的全体成员姓名标注，喜欢京吹路人角色的你不要错过呦\n视频BV1vz42167Nh 【京吹3】高压锅丽奈? 叶月缺席沙里家? 澄清重大误解, 原作并非法外之地 !\n萌娘百科·《吹响！上低音号》~2.2、2.3\n北宇治吹奏部权力博弈考察\n浅析南中人在北宇治的过去、现在和未来","path":"/articles/xinnanzhongpaixi/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/yilvshuguang/","title":"黄前十六年：北宇治风雨飘摇中的一缕曙光","description":"","body":"在研究正统吹学的过程中，以下六大课题应该是任何一名吹学家都无法绕开的素材：\n黄前十四年南中派的退部事件；\n黄前十五年明日香的垂帘听政；\n黄前十六年优子的集权化改革；\n黄前十七年久美子的全国金之路；\n黄前十七年丽奈的部长失格事件；以及\n围绕后久美子时代的候选人之争。\n纵观以上课题，我们可以发现其中绝大多数素材都来自黄前十五年和十七年发生的若干事件，并曾有众多吹学家围绕这些话题展开过一系列论战。而针对黄前十六年的研究，则主要集中在以优子为首的南中派对各声部权力的打压和声部会议改革上，以及《利兹与青鸟》中有关伞木希美和铠冢霙之间关系的文学向探讨。\n感慨于前人著述良多，本文将不再就以上课题展开赘述。\n考虑到京阿尼大概率不会再为黄前十六年的故事单独制作TV动画，本文旨在对黄前十六年有关的其他若干事件进行分析，以最大程度还原北宇治这一年动荡格局下的历史背景。同时，本文亦是为了纪念TV动画上映五周年，以飨读者。\n​\n久美子的上低音号\n在讲述本章节之前，让我们先把时间拨回到黄前十五年。\n在TV动画第二季结束后、黄前十六年的故事开启之前的这段时间里其实发生过很多故事，但可能是由于未能对前述六大课题的论证提供太多参考依据的缘故，因此学术界很少为人所提及。其中比较有代表意义的包括香织在毕业前给明日香的一封长信，从而正式奠定了两人的同居关系，也为后来久美子求助埋下了伏笔；\n除此之外，也包括以下将要提到的北宇治与立华的合同演奏。\n这次演奏会对于北宇治来说，可能只是三年级生毕业后新团队磨合的一小步，但对于久美子来说却是前进道路上的一大步，甚至可以说影响到后来久美子升任部长后的一系列决策。\n在演奏会的排练过程中，久美子第一次直面了“自己是否配得上和丽奈一起独奏”的命题。\n在此之前，久美子想要吹得更好的愿望更多是来自于对自己过去的否定。尽管全国大赛结束后，阿伞和霙都曾夸赞过她的进步，但久美子从未想过有朝一日自己能和丽奈相提并论，毕竟对于她来说，丽奈是特别的。\n在两人第一次为合同演奏私下合练独奏部分时，丽奈把身体靠在久美子的肩上：\n“我想和久美子独奏。”\n而久美子的反应则是咽了口唾液，抱紧手中的上低音号。诚然，在明日香引退之后，久美子已经成为了北宇治上低音号吹得最好的人，理所应当是上低音号的独奏担当，\n但这时的久美子还没有真正意义上认可自己是和丽奈同一级别的演奏者。\n在亲眼目睹了佐佐木梓和丽奈两人的合奏练习后，震惊于梓突飞猛进的吹奏实力，久美子的反应则更加真实：呆站在原地、逃避梓的声音，乃至至落荒而逃。对于梓的吹奏水平，久美子已经无法用进步来形容，准确来说，应该是“水平提高到和丽奈同一层次”。\n上低音号很重，提手深深陷入肉里，右臂酸得不行。当你感到失落的时候，原本可以应付的压力也变得难以承受起来。而正如我们所熟知的，久美子在宇治川前伴随着“上手くなりたい”奔跑的名场面，如果木上益治老爷子还在的话，想必这一段剧情在他心中应该也会有不一般的呈现吧。\n久美子就像是我们身边每一个平凡而又坚韧的普通人，受挫、消沉，但绝不会因此停下前进的脚步。此后的她又仿佛是在经历循环一般，像京都府赛前那样拼命练习上低音号的独奏部分，连夏纪都忍不住夸她努力。\n而多亏有了明日香的提点，久美子才下定了决心去直面自己心理承受能力不够、容易紧张的问题。以往的她，只是想着和过去的自己较劲，吹出来的声音僵硬且没有美感。那时她的目标只是想吹出和明日香一样的旋律，根本没有想过如何像丽奈一样去展现自己。\n而现在，久美子终于发自内心地想要和丽奈一起独奏了。\n尽管此后黄前十六年的故事中对久美子吹奏实力的提升描绘甚少，但通过关西大赛之后、合奏比赛时的内心独白，我们已经能明显感觉到她的信心和气场与一年前完全不同了：\n“北宇治低音号吹得最好的人是谁？如果有人问这个，久美子第一个想到的肯定是自己。”\n即便没有后来与黑江真由的上低音号独奏之争，彼时的久美子也已经具备了全国大赛级别的上低音号独奏实力，这也是吹奏乐部的大环境所决定的。而真由的出现，对于久美子来说更像是一针强心剂，激励她将实力提升到了另一个级别。\n没有任何一个金奖是单纯只靠运气就能获得的，尽管这一年最终未能取得成绩上的突破，但在青黄不接的黄前十六年中，以久美子为首的这一批部员在实力上的稳定提升，是确保北宇治在接下来一年里能够问鼎全国大赛的根基。\n​\n伞木希美的刨冰和西瓜\n在黄前十六年的故事里，久美子与阿伞一共有两次长谈。\n第一次发生在烟花大会之后的泳池聚会，阿伞邀请久美子一起吃刨冰，两人就未来的进路聊了很多。真实的阿伞是个纤细的女生，尽管和小奏梨梨花没有多少交集，却一眼就看穿了两人的精明之处。\n对于自己的吹奏实力和经济条件，阿伞是有着清醒的认识的。\n对于长笛的兴趣能否转化为未来的职业，她给出了否定的答案，因此也很快放弃了报考音大的想法，选择和夏纪优子同一间学校作为第一志愿。\n在谈到和霙的关系时，阿伞直言不懂得怎样与其相处，想和她搞好关系却总是不能称心如意，甚至有过霙是不是不喜欢自己的错觉。\n两人的第二次长谈，发生在关西大赛前的合宿训练时，阿伞邀请久美子一起吃西瓜。此时在久美子的眼中，阿伞是一个欺骗者，明明自己并没有做好报考音大的准备，却欺骗了霙。\n当阿伞说出自己也不清楚当初为何要跟霙说报考音大的事，想要得到久美子的原谅，而此时已被失望占据内心的久美子直言看不起她。在久美子看来，一直选择相信阿伞的霙太过于可怜了。\n而久美子寻求希望般想要抓住阿伞的手，也被阿伞强硬地甩开。\n这是久美子认识阿伞这么久以来，两人唯一的一次矛盾。对于阿伞来说，这大概也是她这一年当中，第一次被人指责做错了。\n此时的阿伞，早已不是当初那个满怀希望憧憬着改变北宇治的赤子，在被现实一次次无情敲打之后，她失去了所有的锋芒。\n某种意义上来说，久美子和阿伞的这次对话挽救了北宇治。阿伞原本就是个容易受他人影响的人，久美子的话无疑是插在她心上的一把利刃，加剧了阿伞和霙之间矛盾的爆发。倘若利兹与青鸟没能在关西大赛前释怀，我们也就无缘看到最强核心的霙和最强辅助的阿伞。\n雪落下来的时候，没有一片雪花是无辜的。\n黄前十六年的大赛成绩，是整体实力不济的结果，而不应归咎于吹奏乐部的任何个体。如果没有霙和阿伞最终的出色配合，北宇治可能连关西废金的机会都没有。\n而经此一役，也向众人宣告了没有强大的整体实力作为依托，仅仅依靠强点的发挥是行不通的。北宇治想要更进一步，就必须把木桶的短板补上。\n​\n小号、木琴和大号\n在黄前十六年的关西大赛结束后，优子部长卸任前颁布了最后一道指令，所有部员自由组队参加部内合奏比赛选拔，优胜者将代表北宇治参加接下来的府赛、关西大赛乃至通向全国。合奏比赛实际上为接下来一年中频繁的正赛选拔和独奏选拔奠定了方向，“竞争”是黄前十七年吹奏乐部的主旋律。\n然而，这一次合奏比赛的最终结果却沦为了大家嘲笑丽奈带队不利的素材。\n丽奈组建的团队融合了部长久美子、副部长秀一、打击乐首席井上顺菜、圆号首席森本美千代、小号技术超群的小日向梦，以及釜屋燕和叶月。这套阵容理论上的实力确实应该是北宇治最强，但最终却仅仅取得了第四名的成绩，排在她们前面的，有高久智惠理领衔的单簧管四重奏，久石奏和铃木美玲领衔的铜管五重奏，以及小绿和月永求的低音提琴二重奏。\n造成这样的结果固然也是有很多的因素，比如参赛曲目《彩吹~Ibuki》是一首由小日向梦向丽奈提议，以木琴和上低音号作为主角的曲子，而丽奈作为团队核心也没有加以干涉，放弃了围绕小号这个绝对强点来选曲的方案；再比如这一众首席尽管个人实力出众，但配合默契度上显然不及前三名那些拥有一年甚至两年搭档经验的团队。\n不过本章节无意对上述比赛结果进行详细分析或追究个人责任，让我们把目光更多聚焦在这次比赛给吹奏乐部带来了什么。\n首先是丽奈这支队伍中的三名问题少女：小日向梦、釜屋燕和叶月。\n单从实力上来说，把小日向梦和釜屋燕、叶月放在一起提是不合适的，尽管她只是一个一年级新生，实力却已经得到了包括丽奈和加部友惠在内的部员们的高度认可，前途不可限量。然而她的致命缺陷却是心理素质不佳，无法在正式比赛中完全展现自己的实力，以至于不得不在比赛时摘下眼镜以避开观众的目光。\n考虑到这个问题，也就不难理解为什么丽奈没有拒绝小日向梦的选曲建议——毕竟这是她第一次主动提出请求，大家都想帮助她树立信心而已。也正是有了这次尝试，以及加部酱的鼓励，才使得梦在这一年最后一场体育馆排练中战胜了自我，在众人面前完全展现出自己小号王牌的实力。一颗北宇治的新星就这样冉冉升起了。\n除了小日向梦，釜屋燕和叶月作为高中才开始学习吹奏乐的新人，则是连续两年都未能进入大赛正选。\n其中釜屋燕的问题可能更大一些，作为顺菜认可的打击乐部内木琴演奏最好的选手，燕的节奏感却是出奇的差，不仅不擅长北宇治行进乐的“迷步”，排练时甚至跟不上其他人的节奏。在合奏比赛排练过程中，通过久美子的观察，众人才发现燕的致命缺陷——她是通过耳朵而不是眼睛去判断其他人的节奏，因此大概率是比正常节奏要慢一些的。后来经过久美子的指导，燕才掌握了通过注意其他人的呼吸来进行预判，从而让自己找到正确的节奏。\n此后，三年级的釜屋燕一跃成为了全国大赛级别的木琴独奏者。\n而叶月则得益于自身出色的身体素质和肺活量，一步一个脚印地平稳进步。通过这次合奏比赛，也正式宣告叶月已经进入了正选的讨论范围。在两位幸运女神的加持之下，才有了黄前十七年北宇治的一飞冲天。\n当然，我们也不应该忽视这次合奏比赛中的其他参赛队伍，其中也包括了阿伞、优子、夏纪和剩余未找到组织的一年级部员临时组建的团队。小说中并未提及这支参赛队伍最终的排名，但无疑是排在第五名之后了。\n而这样的结果也向我们传达了一个信号，即使是强如前任核心管理层，在缺少系统磨合和训练的情况下，想要战胜现在这批部员已经是不可能完成的事。不同于一年前三年级部员引退时的窘迫，在经历了黄前十六年关西大赛的铩羽之后，吹奏乐部仍然将未来一年的中坚力量保留了下来，也为之埋下了希望的火种。\n​\n秀一的意大利白葵发夹\n意大利白葵发夹是秀一送给久美子的定情信物，也是两人之间关系的纽带。\n在黄前十六年关西大赛前的合宿训练时，为了能够专注于此后的比赛，久美子将发夹还给了秀一。而看过小说的读者们应该也已经知道，在黄前十七年北宇治最终夺得全国大赛金奖后，久美子向秀一索回了发夹并再一次告白。\n在黄前十六年关西大赛前久美子和秀一暂时分开后，两人之间的关系一度非常尴尬。\n作为从小就熟识的青梅竹马，秀一在经历了中学时对久美子的有意疏远，高一时对久美子默默注视却不敢开口，好不容易告白成功，还没来得及回味甜蜜就戛然而止。而久美子在分手后更是处处躲着秀一，在合奏比赛时得知丽奈也拉了秀一入伙后更是头疼不已。\n即便如此，久美子和秀一之间的联系依然没有终断，或者说，来自秀一对久美子的支持从来就没有停止过。若是平日相安无事，他人的关心可能只会像阵风一样丝毫不令人在意，而在危机爆发之时的扶持才更显得弥足珍贵。\n在经过优子这一届的声部会议改革之后，声部长们的大权已然旁落，大部分权力都集中在核心管理层手中。但假如核心管理层内部声音无法统一，造成的恶果想必比黄前十五年初期的声部各自为战只多不少。\n遗憾的是，这样的事情的确发生了。\n纵观整个黄前十七年的剧情，真正称得上无条件支持久美子的，也只有秀一和久石奏两个人而已。秀一甚至能为了久美子不惜与丽奈撕破脸，为心爱的人做到这个地步，还会有人说秀一没有骨气吗。\n在久美子最孤独无助的时候，是秀一在灯下默默等待她回来，为久美子遮挡住外界片刻的喧嚣，让她内心的酸楚得到了些许排解。\n倘若久美子和秀一在前一年就此一刀两断，此时等待久美子的又会是谁呢。\n很庆幸，象征着两人之间联系的发夹只是暂时由秀一收回，却并没有就此终结。秀一用自己的方式，实现了两个人之间的约定。\n​\n后记\n黄前十六年的剧情，不像前一年底层逆袭那样的跌宕起伏，也不像后一年奋三世之余烈一般的波澜壮阔，更多是围绕着久美子逐个攻略问题儿童，以及阿伞和霙的关系这两条主线来展开。\n从某种意义上来说，这一年更像是对过往事件的一次彻底清算，也是北宇治这三年中的一次触底反弹。即便眼下是风雨飘摇，也不要忽略云层后的那一缕曙光。\n​\n评价\nYoshikawaYuuko：正如笔者所言，相对于充满变革的黄前15年与黄前17年，黄前16年无论从声势还是最后取得的成绩上就显得平淡多了。然而正是黄前16年以优子为首的北宇治吹奏部领导层的各种举措，为后面黄前17年久美子带领吹奏部走向全国金奖，这一辉煌成就奠定了坚实的基础。\n对于黄前16年，前人的著作主要集中于政治体制的变革与利兹与青鸟矛盾的加深与解决，如\"北宇治止步关西 谁来问责\" 。鉴于主角是久美子，因而本文选取的人与事其中三件都是围绕久美子而展开的，可以说是久美子的“成长线”的体现。需要指出笔者并没有简单的根据时间线将这几件事串一遍，而是将每件事的起因，简要经过与对后面的影响都写出来了。这几件事说大也不算太大，却是促成久美子大幅成长的催化剂。\n而另外的一件事，即合奏比赛，也具有重要意义。\n本文用详实的语言，清晰的为读者们展示了黄前十六年的久美子的成长线，从一个新的角度，挑选前人著作少有涉及的事件，宏观性的对黄前16年进行了分析，令人耳目一新。同时，也成功揭示了这些事件对后世的影响，为后面久美子完成“蜕变”，缔造“黄前盛世”埋下了伏笔。另外，文章也提及了不少有意思的原作中细节，增加了文章的可观性。\n通过北宇治与立华的合同演奏期间，久美子与丽奈的对话，以及对丽奈与小梓实力的见证，久美子真正明确了自己“想要演奏的更好”的真正目的，不再是像望着遥不可及的繁星一样望着丽奈她们了，而是“想要演奏的和丽奈一样好”由此久美子的实力开始真正飞升，以久美子为首的努力派为17年成功奠定实力基础。\n通过与希美的两次长谈，向来不畏惧前辈的久美子直白的表明自己的“失望”，指出了希美的“错误”。实际上，希美与霙的“矛盾”本应属于两人的私事，外人不应干涉。但正是久美子“强力”的干涉，才使得希美在对自己实力不及的叹息绝望，对自己的否定，对自己前途的迷茫，与对霙的复杂情感中最后找到了自我并得以释怀并在大赛中完成与霙的配合。这不仅对希美是一次“救赎”，同时也挽救了处于水深火热中的北宇治。\n虽然秀一在京吹中的戏份实在不能说很多，但实际上，他对久美子以及整个吹奏部的意义的可谓非凡。他对久美子关心与潜移默化的照顾让久美子得以抵挡住外界的纷扰。可以说他是为数不多的走进久美子内心的人。每当久美子感到彷徨无助的时候，是守在她身边的秀一使得她能够坚定的走下去。同时，秀一作为副部长其本身的性格与处事也得以维系因丽奈“严苛治理”而有所动摇的吹奏部的和谐，对盛世的缔造功不可没。\n此外，笔者所同时提及的合奏比赛中丽奈组的“失利”与前几组的表现，曾经的有很大问题的几位克服了自身的问题，获得实力的提升，以及越来越多人才的涌现，昭示着17年有史以来最强的一届吹奏部的形成。","path":"/articles/yilvshuguang/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/yinanping/","title":"努力的尽头也没有奇迹","description":"伞木希美意难平","body":"“人真是单纯，一旦知道有回报，就回去努力。努力若有成果，就会加倍努力。”\n黄前久美子认为努力的尽头就是奇迹，但对伞木希美而言，努力的尽头也没有奇迹。\n【出处：《吹响吧！上低音号》】\n伞木希美无疑是京吹中最具悲剧色彩的角色，身为南中吹奏部部长，受南中派敬仰，有领导才能且有鸿鹄之志，在吹奏上虽然天赋一般但异常刻苦以至于能担当起独奏大任。初三比赛失利却不气馁，率南中部员就读北宇治意图雪耻，远早于黄前久美子等人形成了有组织有领袖有纲领的吹奏部进步派系，却惨遭尸位素餐不思进取的高三部员打压，为支持明日香、香织、晴香的进步力量，冒进的引发了南中派退部的事件，却也无力回天，只得黯淡离去，还深深伤了铠冢霙的心。\n然而次年随着泷升老师指教和黄前久美子等人入学引发的一系列事使得吹奏部焕然一新，北宇治冲出府赛进军关西。伞木希美万悔莫及苦苦哀求回到吹奏部屈身B编，但当年声势浩大的南中派已经只剩下希美、优子、夏纪、霙四人。\n三香隐退后指任优子夏纪为正副部长，南中四人正式登上北宇治吹奏部的领导舞台，然而此时前南中领袖希美只能领会计之职无缘部事，南中退部留下的隐患在高三暴露，本应为主力的高三人数太少。最终以全国金为目标的南中四人主导下的北宇治止步关西废金。\n而感情上希美愚钝又对霙充满愧疚，在升学问题上家境及自身实力使得希美无法和霙一起读音大，两人心中隔阂也没有消除，注定分道扬镳。要不是山田尚子在《利兹与青鸟》中的再造之恩使得伞木希美有了和铠冢霙最终走在一起的机会，否则希美的高中生活就真的在事业上感情上一同一无所有了。\n有志气有个人奋斗，却没碰上好的历史进程，努力的尽头却也没有奇迹，这便是伞木希美的悲剧所在。","path":"/articles/yinanping/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/yueyi-nanchu/","title":"由《乐毅论》再评南中之乱","description":"","body":"​\n前言\n众所周知，《京吹》属于群像剧。其中监督等创作者极少发布对剧中人物的评判。因此对南中之乱的历史意义，大多数吹学家只是通过臆测和推论等主观方法进行研究，这种研究方法毫无疑问的会产生错谬。事实上在此之前，主流吹学家一直对南中之乱，以及参与南中之乱的伞木希美持有着否定的态度。因此，从原作中找出直接证据显得尤为的重要。\n幸而，石原立也监督，在第二季第二集描述南中之乱的少数画面中，留下了《乐毅论》这个重要的线索，我们也因此能从乐毅论中，找到官方对“伞木希美之乱”的盖棺定论，即：“伞木没有结党抱团等待三年级隐退，分裂吹奏部，而是选择退出争斗，并不是一个历史错误”。\n事实上，在本人前文《伞木希美之我见》中，就已经对南中之乱的历史意义有了定性的论断——\n在黄前〇年，伞木作为“伞木希美之乱”的(被动)参与者和旧南中部长，是当时北宇治紧张局势的最关键人物。而南中之乱又是一次彻底地反对资历主义和散漫主义的爱部运动；是北宇治实力至上主义的开端，南中党从此登上了历史舞台；简言之，它为后来黄前久美子的吹奏伟业奠定了坚实的思想土壤。\n其中很多学者对此不甚理解，甚至有资深吹学家对此颇不认同。对于这些争议的声音，本人在《伞木希美之我见》NGA楼后面也进行了解答。但是在这之后，用“南中之乱”迫害伞哥哥的行为愈演愈烈，甚至有同志专门制作了游戏《北宇治昆特牌》(参考文献已引用)，就是为了用“南中之乱”退部的典故迫害伞哥哥！\n因此本人特地结合北宇治的情况翻译了《乐毅论》，用铁一般的事实，再论“南中之乱”并为其盖棺定论。同志们用“南中之乱”迫害伞哥哥的恶劣行径可以休矣！\n​\n《乐毅论》原文\n夏侯泰初，世人多以乐毅不时拔莒即墨为劣，是以叙而论之。\n夫求古贤之意，宜以大者远者先之，必迂廻而难通，然后已焉可也，今乐氏之趣或者其未尽乎，而多劣之。是使前贤失指于将来不亦惜哉，观乐生遗燕惠王书，其殆庶乎机，合乎道以终始者与，其喻昭王曰：伊尹放太甲而不疑，太甲受放而不怨，是存大业于至公，而以天下为心者也，夫欲极道之量，务以天下为心者，必致其主於盛隆，合其趣於先王，苟君臣同符，斯大业定矣。于斯时也，乐生之志，千载一遇也，亦将行千载一隆之道，岂其局迹当时，止於兼并而已哉。\n夫兼并者非乐生之所屑，强燕而废道，又非乐生之所求也。不屑苟得则心无近事，不求小成，斯意兼天下者也。则举齐之事，所以运其机而动四海也，夫讨齐以明燕主之义，此兵不兴于为利矣。围城而害不加於百姓，此仁心著於遐迩矣，举国不谋其功，除暴不以威力，此至德令於天下矣；迈全德以率列国，则几於汤武之事矣，乐生方恢大纲，以纵二城，牧民明信，以待其弊，使即墨莒人，顾仇其上，愿释干戈，赖我犹亲。\n善守之智，无所之施，然则求仁得仁，即墨大夫之义也，任穷则从，微子适周之道也，开弥广之路，以待田单之徒，长容善之风，以申齐士之志。使夫忠者遂节，通者义著，昭之东海，属之华裔。我泽如春，下应如草，道光宇宙，贤者托心，邻国倾慕，四海延颈，思戴燕主，仰望风声，二城必从，则王业隆矣，虽淹留於两邑，乃致速於天下，不幸之变，世所不图，败於垂成，时运固然。\n若乃逼之以威，劫之以兵，则攻取之事，求欲速之功，使燕齐之士流血于二城之间，侈杀伤之残，示四国之人，是纵暴易乱，贪以成私，邻国望之，其犹犲虎。既大堕称兵之义，而丧济弱之仁，亏齐士之节，废廉善之风，掩宏通之度，弃王德之隆，虽二城几于可拔，覇王之事，逝其远矣。\n然则燕虽兼齐，其与世主，何以殊哉？其与邻敌，何以相倾？乐生岂不知拔二城之速了哉？顾城拔而业乖，岂不知不速之致变(哉)，顾业乖与变同，由是言之，乐生之不屠二城，其亦未可量也。\n​\n译文\n世人大多认为伞木希美不能和三年级斗争到底的投降主义是错误的。因此，(我在此)记叙并论述他。\n探求古代贤能的心意，应该先从大的方面和远的方面想，一定是(先感觉)曲折难懂，然后方可领会啊。如今(对)伞木之乱的曲折有人还未能彻底了解，因而大多认为他错了。这样让前代贤人在将来被人误解不是很可惜吗，看伞木赠给久美子的话，她们大概在谋略路线上是差不多的了，合乎于仁道而且能始终如一。他告喻黄(前)帝说：“伊尹流放太甲而没有猜疑，太甲被流放而没有抱怨，这是(因为)把大业放在最公正之处，并且是以天下为考虑了。如果想极尽仁道的度量，一定要以天下为己任，一定要使得他的君主兴盛发达，与先君情趣相合，君臣同心协力，这样，大业就能稳定了”。在这个时候，伞木的志向，是千年一遇啊，也将推行千年一遇的崇高仁道。(这)哪里是他拘泥于时局，仅仅为满足(党争)兼并呢？\n与(三年级)争斗不是伞木所希望的，使南中党强大而废除仁道，也不是伞木所希望的。不屑于苟且有成，也就心中没有眼前的小事情了；不渴求小的收获，这是意在获得全国金啊。这样看来，攻讦前辈是要借此机会来撼动北宇治 (的保守思想)；讨伐三年级的目的是要阐明南中的立场和任人唯贤路线；没有煽动其他部员分裂吹奏部 (而选择自己退出战争) 是为了谋求更大的利益；抨击三年级而没有把一般部员卷入进来，这样南中的理念将传播更远。攻打别的派系不为谋求(私人)功劳，除掉保守思想不用武力，这样，最高尚的美德就能普及天下；率领其他南中人倡导仁道，近乎于商汤和周武王了，伞木恰好弘扬仁道，放弃分裂吹奏部，让其他部员安生，表明诚信，来等待 (前辈代表的保守阶级) 出现弊端，最后使得三香和北中的支持者回头怨恨资历主义，(最后) 愿意放下兵器，像亲人一样依赖南中党。。\n善于守成的智慧，(是)不要随便做什么事情，这样，想要仁道就能得到仁道，这(也是)三香的仁义啊。仁义到了尽头就会随从，这是南中顺从三香的道理啊。开通更广阔的渠道，来等待优子一类 (有资历主义思想) 的人降服，助长容纳进取的风气，申明南中党的志向。使忠诚的人实现节操，明理的人显著道义，天下昭彰，传给后世。伞木希美的恩泽就像春光，部员就如春草，道义光耀宇宙，贤能之人托付真心，邻校之人倾心羡慕，天下向往，(最后都) 想 (因为团结又进取的气氛) 推戴久美子。随着众人的呼声，全国金一定能得到，这样，霸王之业就可实现。即使停留在关西大赛，也会很快告喻天下。不幸发生变故，是因为当时形势不允许夺冠，功败垂成，乃是命中注定。\n如果用资历来逼迫，(或者相反地) 用实力来 (互相) 攻讦，则结党只为求得暂时的苟且，让三年级和南中的士人在吹奏部之内流血，拼杀形成很多伤残。让四个强校的人来看，这样(是)用放纵残暴替换战乱，贪婪私利。邻校看到，我们就成了豺狼。既丢失了结党的意义，也丧失了扶弱的仁道，使南中士人节操受损，废除清廉优良作风。掩弃博大的度量，丧失的是崇高的王道，即使前辈能够自然退部，称霸天下的事情也背离很远了。\n再说，南中即使 (通过结党的方式) 兼并了前辈，南中自己 (又和以前的三年级) 有什么不同呢？与三香又怎样相处？伞木难道不知结党顽抗，等待三年级 (隐退) 很容易么？只是 (伞木希美) 考虑到等待新的三年级上台后 (还是如优子这样，一心思考维持稳定) 也就背离原来的信念了； 难道伞木不知道不能自己掌权会产生变故？只是他考虑到背离了原来的信念与产生变故是一样的。因此说来，伞木没有结党抱团，分裂吹奏部，那也不是没有道理的。\n​\n译者按\n《乐毅论》由夏侯玄作，王羲之书。是王羲之最具代表性的作品之一。全文论述了乐毅在攻打齐国时，没有选择死斗屠城，而是退兵。希望贯彻并传播自己仁德的理念，使绝大部分人看清两方的德义，观敌自败。从而使得乐毅所治理的燕国由霸道(征服)走向王道(信服)。\n此译文主要是意译，其中译者仅对主要的人物，事件等名词进行了替换，从而更能体现石原立也监督在描述南中之乱时，引用《乐毅论》的良苦用心。此译文并没有扭曲《乐毅论》原文所传达的主要思想，而是对其论述的安邦哲学进行了北宇治化。\n​\n参考文献\n《《乐毅论》南中之乱非伞哥哥之罪》https://nga.178.com/read.php?tid=21429688\n《京阿尼出游戏了？《打响吧！昆特牌：欢迎来到北宇治棋牌社》https://www.bilibili.com/video/av455373238\n北宇治昆特牌在线天梯匹配 (测试服)：http://next.hyouka.ml:3000/\n《京吹群像志》https://space.bilibili.com/37460327/article\n《从《利兹与青鸟》解读伞木希美和铠冢霙的爱情之路》https://nga.178.com/read.php?tid=21236727\n《论《利兹与青鸟》的成功秘诀》https://www.bilibili.com/read/cv5702079\n《京吹学报》https://hibikilogy.github.io/\n《吹学经史子集汇编》https://www.saraba1st.com/2b/thread-1336553-680-1.html\n《黄前久美子本纪》武田版全本\n《青鸟经》\n《誓言经》\n《旧/新京吹经》\n《旗帜鲜明反对《如何问责》中的部分观点--伞木希美之我见》(最终版)https://bbs.saraba1st.com/2b/thread-1918723-1-1.html\n《论高坂丽奈在部长失格事件中的立场及其影响》(最终版)https://www.bilibili.com/read/cv5217151\n《为什么剑崎梨梨花是北宇治吹奏部的下届部长？——驳《为什么历史选择了久石奏》》(最终版)https://www.bilibili.com/read/cv4947159","path":"/articles/yueyi-nanchu/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/yumeiren/","title":"虞美人 黄前久美子","description":"","body":"虞美人 黄前久美子\n全国金奖虽已得，故事知多少？部长失格伤难掩，愁绪涌入心头积胸中。\n吉山之约应犹在，只是高已忘！间君心有几多愁？恰似宇治河川向海流！","path":"/articles/yumeiren/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/yuuko-bridge/","title":"吉川优子：承前启后的领路人","description":"","body":"义井沙理 著\n有人说，吉川优子不像田中明日香那样是一位高瞻远瞩的布局者，也不像黄前久美子那样是一位老练的平衡家。人们觉得田中明日香与黄前久美子改变了北宇治吹奏部，而吉川优子却没有。他们说，除了维持吹奏部部内的安定祥和并享受稳步发展带来的红利，她对北宇治吹奏部的影响力微不足道。\n上面这些只是假设，而下面这些却是事实。\n在关西大赛后，是吉川优子鼓舞大家：“不要这么失落，我们今天的演奏难道不完美吗？既然如此，就没任何理由垂头丧气”,“不管是为了在背后支持我们B的人，家长，还是指导我们的老师，我们都得抬起胸膛”,“我们有自信已经发挥了自己全部的实力。虽然我们没能去全国，但观众给我们献上那热烈的掌声没有一点虚假”。\n吉川部长在激励部员\n翌日，她直面吹奏部众人心中的伤口，主动将责任揽到自己身上，正如她在过去的一年中鞠躬尽瘁，甚至每一个人的交部费情况也要过问。她说：“在潜意识中我小看了大赛，就因为去年晋级全国今年也大概能去这个毫无根据的推测”，“然而今年却少了一份“纷争”多了一份“安逸”，这是作为部长我的判断失误”，“现在想起来，这都是我擅作主张自我满足”。她的个人魅力可见一斑。\n是吉川优子的悉心栽培，循循善诱，使黄前久美子成为了下一任部长的不二人选。而黄前久美子完成了北宇治吹奏部的复兴，将北宇治吹奏部的事业推向了新的高度。黄前久美子站在了吉川优子的肩膀上，摘下了吹奏部的夙愿之果。正是如此，吉川优子是真正扶稳了黄前久美子chair的那个人。\n扶稳黄主席chair的是吉川优子，而不是久石奏\n人们总说最适合部长一职的是伞木希美，而不是吉川优子。我无法否认他们的说法，但那是久一年。我坚信，一个人只有在他的特殊时代，他的独特环境，才能称之为领袖，吉川优子就是这样一个人。伞木希美的错误选择险些断送吹奏部的复兴之路，奉命于危难之间的正是吉川优子。不是田中明日香，也不是小笠原晴香，而是历史的进程选择了吉川优子。我笃信，在那个时刻，那个传承的关头，北宇治吹奏部复兴的接力棒必然传递到吉川优子的手上。历史的必然性使吉川优子成为了北宇治吹奏部承先启后的那个人，倘若历史可以重来，那么毫无疑问，历史依然会选择她。\n吉川优子在作动员讲话\n要想充分理解北宇治吹奏部在吉川优子时期所发生的变化，几乎是不可能的。吹奏部实力有着整体上的提升，单簧管与小号具有了顶尖的实力；随着多达43人的新鲜血液的加入，北宇治吹奏部的活力也得到了极大的增强，每个声部都得到了充实不至于断档（特别是双簧管与巴松）。在她担当部长的时期，部内一团和气，许多矛盾消弭于无形，这是小笠原晴香与黄前久美子都未能做到的。最重要的是，在新生中培养了一大批吹奏实力过硬的技术骨干，他们是久三年捧起全国金的基石。\n与高坂丽奈的矛盾是吉川优子被批评的一个原因\n尽管传统与新理念的冲突，部员间感情复杂，拒交部费等诸如此类问题依然存在，而且颇为棘手，但在广大部员心中存在着一种新的活力与自信心。虽然没能进军全国，但是通过合奏大赛，部员们认识到了北宇治吹奏部的真正实力。在总结了经验教训后，新的希望萌芽在他们的心头。\n吉川优子在吹奏部\n吉川优子的吹奏生活与领导生涯几乎贯穿了北宇治吹奏部历史上疾风骤雨崛起，始于黑暗终于黎明，可以说是这段历史的生动写照。她的吹奏生涯就像是一首史诗，其中包含着抗争、奋斗、变革、挫折、个人崇拜、不留情面的对决以及北宇治在吹奏大赛上的重新崛起。在审视吉川优子的吹奏部生活及其留给后人的精神财富的过程中，我们感受到了北宇治吹奏部传统和重塑吹奏部精神的“想要吹得更好”主义之间的冲突，感受到了北宇治吹奏部历届成员所进行的艰苦卓绝的奋斗，所遭受的沉重伤痛，所怀有的高远志向，所面临的巨大挑战以及所取得的伟大胜利。\n在某种意义上，那些最初对吉川优子持怀疑态度的人说的也对。她是一个过渡人物，但并不是他们所指的那种。她坚持自己的理想毫不动摇，即便有些家长作风；她有聚拢人心的高超手腕，没人意料到她会有这一手；她充满毅力，可以说是从不懈怠，出人意料地成为了变革的接力者，使北宇治吹奏乐部过渡到了一个稳定，自信而强大的团体，并持续在关西与全国保持着影响力。那些怀疑论者全误解和低估了这个人，这个改变了北宇治吹奏乐部的人。\n注：本文引用了一部分一位扬州人的传记","path":"/articles/yuuko-bridge/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/yuuko-elegy/","title":"悠风行","description":"","body":"悠风行（节选）\n襄武侯彩羽 戏作\n盛夏少倦憩晌午，云霞明灭或可睹。\n沿溪溯源一梦追，欲寻仙乐并传杯。\n又恐泽间身茕孑，徒待茫茫日西斜。\n忽闻水上管乐声，如闻仙乐耳暂明。\n寻声暗问弹者谁，管乐声停欲语迟。\n移船相近邀相见，添酒正席重开宴。\n八音协和竟四人，皆抱金竹展花颜。\n抬号试音三两声，未成曲调先有情。\n息息掩抑声声思，似诉平生怀壮志。\n扬眉信口续续调，不尽心中无限事。\n轻按慢起呼复止，初为新月后利兹。\n疾呼隆隆如劲旅，细呼切切如私语。\n隆隆切切错杂吹，严阵展旌蔽日晖。\n罡风塞下送胡骑，戎辂长驱惹厉雷。\n别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。\n间关莺语花底滑，青鸟决起当空腾。\n曲终抱管复长叹，金石为开犹裂帛。\n东船西舫悄无言，唯见江心夏日灼。","path":"/articles/yuuko-elegy/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/yuuko-era/","title":"吉川优子时代的北宇治吹奏部政治得失（未完结）","description":"兼谈伞木希美在吉川时代的地位","body":"​\n（一）\n近年来渐产生一种论调。以为伞木希美在吉川内阁中举足轻重，其作风行为亦对黄前十六年的北宇治吹奏部影响颇深，乃至直接导致了北宇治吹奏部在关西大赛上的失利。笔者以为，这着实有些言过其实。忽视了伞木希美从黄前十四年到黄前十六年政治地位上的巨大变化。会计职在三香时代虽贵为三职之一，黄前治时却已沦为普通事务职。伞木的会计虽不能说不足为道，但其权位恩威也远不能和香织并论。至于笛部副首席，更是恰如其分地折射了伞木在吹奏部的尴尬地位。诚然伞木希美之乱时吹部离散了大批潜在的日后中坚，无勋而立居高位亦不利于吹部人心的凝聚，其与铠冢霙的私情更直接影响了自选曲及自选曲的演奏效果。但这些问题实质上都不是北宇治折戟关西的决定因素，而是金奖之师可以克服但北宇治并未克服的“困难”。是的，甚至伞木希美本人，在黄前十六年，也是一个可以克服而未克服的困难。\n在滚滚的历史长河中，每一重当前的事件总能在之前的历史中找到对应或是镜影。当代史即便不是古代史的重复，也总可以被视为去故历史的再生或是投影。笔者虽不秉持英雄史观，但纵观历史，我们总能看到一位位优秀或平庸的统治者对其所引导的历史事件的影响是多么深刻。忽视人的主观能动性，实质就是忽略了历史的能动性，将一切历史事件粗暴归结于决定论。同时，历史发展的脉络总是波浪式前进、螺旋式上升的。因此，即便一时有了挫折或倒退，也并不代表其所导向的道路与方向是错谬或歧路，亦可能只是必经的反复或路线的激进与保守。事实上，促成美好的愿景实现的发展动力实际正隐藏在这些挫折和倒退的反动背后。\n回到黄前十六年的北宇治吹奏部。这一年的吹奏部，最终所取得的成绩不仅远小于“黄前执政“的黄前十七年的，亦逊色于三香执政的黄前十五年。为何在三香·泷变法一年后，北宇治吹奏部的实力反而退步了呢？\n讨论黄前十六年北宇治吹奏部折戟沉沙的原因，首先当探讨其时的北宇治吹奏部政治体制。在黄前十五年的后期，部长权威重新确立，其权势逐渐超越了声部首席会议。虽然如此，但总体来说，部长内阁与声部首席会议，虽权势显隐有异，仍能互相制衡。声部首席会议掌决策，部长内阁管施政。\n但到黄前十六年前，吉川优子上任后，其上任的首要措施即是实质性的废止了声部首席会议，改以部长内阁—年级负责人的形式统辖诸声部。吉川之前，所有部长与声部长均坐而论道，甚至在会议中，部长的座位相较其他声部首席也没有特殊优待。而在吉川上任的第一次首席会议，吉川即于讲台上起身俯视各位首席，以此首席会议的秩序再度发生了改变。随后以低音声部副首席·中川夏纪为副部长，以笛声部副首席·伞木希美为会计，入阁办事。尽管二人在各自声部内均有仅次于首席的“副首席”加衔，但吉川史无前例地以声部首席以外的人入阁办事仍然在部内引起了广泛的震动，尤其二人声望功勋不足，又均有重大劣迹污点（一人主导了伞木希美之乱，一人吹奏实绩为零），还都是吉川的南中旧人。一时舆论纷纷。乃至三香重新出面方才弹压下去。\n三香的改革尽管执行果决，影响深远。但在具体的改革措施上是极为谨慎小心的。吉川则不同，从不与其他首席同坐、拔擢非首席入阁到涂改泷顾问的全国目标，以气势挟群众决意进取全国金，她的这些措施某种角度上有着十足的挑衅意味。尽管不能她的措施于部无利，但无疑确然激起了部分人的反感。吉川本是部内最大的实力派，擅长团结势力。田中明日香因此而以其为下任部长，希冀能使吹奏部进入新的“举部一致”阶段。然而吉川虽能团结，却并不擅凝聚。当举部上下均已在名义上成为她的臣属后，她找不到新的团结目标，于是便有些犹疑而莫知所从了。\n吉川优子时代，声部首席们的实权大幅缩小，而新设的年级指导成为了吉川部长治理部务的触手。除为人熟知的黄主席此时担任一年级指导外，从部务日记中常常提到的“召开部长与年级指导会议”可以知道当时二、三年级大约也有年级指导，其中三年级指导可能即是吉川本人。和声部首席相比，缺少基本盘的年级指导无疑更加依附部长，部长对吹奏部的掌控亦能更进一步。但反过来说，年级指导实质上很难指导那些乐器与自己不同的奏者。进而威望也很难通过细水长流的每日联系建立。于是吹奏部在上层集权化的同时，中下层呈现出了自由化的趋势。而吉川优子并没有重视这种趋势，反而为贯彻己意在未能充分体恤下情的情况下调整诸职，最终引发了黄前十六年的选拔危机。\n一年级生对部内选拔抱有的普遍不信任感，当始于加部友惠和中川夏纪。实际上，吉川优子时代的选拔，本应无什么激烈的矛盾。三年级和二年级合计仅有三十余人，即便全员上位也为一年级留出了二十余人的位置。即便高年级生有所黑幕，也不会过分挤压一年级生的名额。既然如此，为何从铃木到久石，一位位都对选拔深感忧虑呢？核心即是吉川优子这届拔擢职务重事务而轻实绩。论能力，中川的副部长和加部的一年级指导均不能说不称职。但论实绩，二人的吹奏水平实称不起如此职务。尽管两人的职责并不直接需要吹奏水平，但将两人拔擢至此，仍给普通部员以深切的不信任感，进而黑幕论便在如此肥沃的土壤中进一步滋生了。两人的基本称职还带给吹奏部更严重的问题。即吹奏部是否以吹奏水平为惟一导向？吉川优子以实际行动告知部员吹奏水平不再是吹奏部内的惟一评价标准，即便水平不足只要事务能力称职仍然可以担任各类事职。如此一来无疑更加分散部员的吹奏精力，尤其加部友惠放弃选拔成为经理，更使广大部员认识到了吹奏技术不再是吹奏部内的惟一倚靠，无论这个决定是否为温柔的人性化措施，这对吹奏部的整体吹奏实力无疑产生了消极影响。\n​\n（二）\n故而，吉川优子时代的选拔骚动，本质上不仅是一场人际危机和信任危机，更是一场意识形态危机。吹部集体察觉到吉川部长对传统的吹奏实力本位的质疑，由此而产生了广泛的、普遍的不安。选拔骚动实质正是这种不安的表现。\n吉川优子的嗅觉不够敏锐的缺陷此时表现了出来。她以为这次骚动不过是数名成员的个别情绪，其规模与程度远小于上一年的选拔危机。并不加以重视，在此方针下，年级指导亦只能针对性的解决单个问题，而难以加以统一的说明与安抚。更何况，年级指导之一的加部友惠，本就是这次骚动的源头之一。\n尽管低音部的骚动被黄前久美子予以分别安抚，但骚动的种子并没有被彻底解决。这亦体现了吉川优子体制的另一重不足。领导层与普通部员的交流不畅。三香时代，首先吹奏部的成员不多，其次各声部首席虽垄断了上情下达的通道，但三香皆各有追随，长于交际，首席又都负责和善，故三香总能及时通晓掌握吹部舆论，进而及时做出应对。而吉川虽在二、三年级的部分人中深得人望，但因种种原因将与一年级生的交流几乎都委托给了黄前。副部长中川因吹奏实力所限，不受实力者待见。铠冢不必提，伞木虽魅力超群，然而她此时深陷利兹青鸟之苦，难有余裕顾及舆情，且其向来心宽脑空，本也不注意周围的潜流情绪。且和在黑暗时代入部的二、三年级不同，黄前十六年的一年级生们，是瞻仰着复兴的光辉入部的，其情绪的侧重点与思考氛围必然与前辈们有所不同。十六年执政的南中党人，不仅没有及时做出应对，甚至根本没有发现这点。可见南中党人与普通部员的割裂之深。\n三香决定吉川接班是在府赛之前，此时她们尚以为北宇治会和之前十年一样折戟府赛，未曾料到她们最终将会走到何处，取得何等令人膛目结舌的成绩。故此，她们设想下届班子时，也只认为次任部长面对的形势和问题与她们需要的相似，届时在她们身边随侍已久且深入参与过的吉川处理应当得心应手。但随着北宇治在黄前十五年的高歌猛进，十六年时的北宇治，所面临的情势与亟需解决的问题与此前已截然不同。而吉川为首的南中党徒并没有意识到这点，妄图以老方法处理新问题——不，甚至她们以为自己是在以老方法处理老问题。那么最后的结果远不及预期便也是情理之中了。","path":"/articles/yuuko-era/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/yuuko-politics/","title":"浅谈吉川优子与北宇治吹奏部政体演变","description":"","body":"​\n一、权力来源\n吉川优子的部长之位来自小笠原晴香朝的真正核心田中明日香的强烈要求，最终由三香共同授权，可谓根正苗红的正统继承人（相比之下小笠原更像是临危授命被推上去顶吉祥物）。三香本身在小笠原朝拥有无可比拟的影响力，几乎覆盖整个社团，因此她们授权的部长就像德高望重的老皇帝任命的太子，上位基本无可置疑。\n优子的上位既有自身的努力，又有明日香的慧眼和三香间的信任。根据短篇《犬猿之交》，优子自来熟的性格让她交到了不少朋友，而且颇受异性欢迎。根据《波乱的第二乐章》中加部友惠的回忆，优子入部的第一年就和香织一起帮助有困难的部员，积累了不少人望。在“香织派”遍布整个吹奏部的局面下，优子成了香织派名副其实的二号人物。在“伞木希美”之乱后，优子还成了南中派残党的领袖。即使伞木希美回归也不得不被优子的领导气质折服，奉优子为首。一旦三香毕业，“优子派”势必成为吹奏部第一大派。这也是明日香立优子为继承人的最重要原因。\n​\n二、集权帝国\n三香时期北宇治吹奏部采取共和制，以声部会议为最高权力机关，声部首席们和三香一起坐而论道，三香仅仅凭借个人威望成为声部会议的执牛耳者。在各大声部，声部首席说一不二仿佛一个个独立王国，部员们都会认同自己首先是xx声部再认同自己是吹奏部成员。\n优子敏锐地捕捉到共和制已然无法适应北宇治夺取全国金奖的目标，于是着手将“北宇治吹奏部共和国”改组为“北宇治吹奏部帝国”，废除声部会议，将权力集中在部长手中。\n优子能在上任不久废共和立帝国，实际得益于当时的天时地利人和。第一是明日香的慧眼，副部长本是在职位上最有机会胁制部长的人，夏纪却是这世上最不可能背叛优子的人，让优子成为吹奏部内阁中实质上的独裁者；第二是泷的选择，利兹与青鸟是以双簧管为绝对核心的曲目，这让北宇治在小笠原朝打进全国大赛的头号功臣铠冢霙有了至高无上的话语权，同时她也是南中派的肱骨和优子的死党，让技术派无法对优子产生威胁；第三是伞木希美的回归，人望和魅力极高的伞哥哥此时已成为优子的党羽和重要臂助，可以帮助优子将势力范围深入木管乃至整个吹奏部；第四是“伞木希美之乱”造成的高年级人员凋零，剩余的精英力量基本都集中在南中派和香织派合流的优子派手中，其余也多为大野美代子等佛系派，剩下诸如后藤卓也和井上调纵有反抗之心也难以凭一隅之地对抗天下，另外这两个声部都有优子派的重要成员压阵，一番操作后此二人的声部首席位置实已名存实亡，夏纪和希美为优子夺取了笛子和低音两部的实权。\n当然外部条件再好也需要自身努力。优子任命希美为会计掌控财政大权，任命霙为定期演奏会的负责人掌控技术上的话语权，任命加部友惠为新生指导掌控基层，使自己的死党遍布吹奏部各个角落，趁各大声部首席立足未稳之际将其纷纷架空，将声部会议这个共和时期的遗毒彻底扔进历史的垃圾堆，成立集权帝国并加冕为北宇治吹奏部的第一任奥古斯都。从事后来看，兼任领队一职的优子也是唯一一个不受凯撒牵制的奥古斯都，可以说是北宇治吹奏部历史上集权的巅峰。\n​\n三、宵衣旰食\n优子能建立帝国集吹奏部大权于一身靠的不只是手腕，还有全身心的投入。正如建立中华第三帝国的朱元璋废除丞相后每天需要批奏折批到半夜，一旦选择了集权就应该用足够的时间和精力去经营，否则就会造成权力真空并滋生腐败。如果说明日香算是10分的能力5分的投入，那么优子就是9分的能力12分的投入。在《利兹与青鸟》中，弹钢琴片段时优子满满登登的日程表就是她宵衣旰食处理吹奏部政务的体现。此时的优子打算靠一个人撑起去年三香和一部分声部首席的工作，动辄累病累倒，几乎要把自己逼上绝境。幸好明日香慧眼识人，把这世上唯一能帮她解决这个问题的夏纪安排在她身边。吹奏部其他人都关心优子部长当得好不好，只有夏纪关心优子当的累不累。一旦优子显示出超负荷的迹象，夏纪就会抱着打一架也要把她送上床的决心逼她去休息。在卸任后优子承认如果没有夏纪自己根本走不完这一年。这些既要庆幸优子能找到人生最重要的伴侣，又要赞美明日香的独到眼光。\n​\n四、薪火相传\n在即位之初，优子就有意将黄前久美子提拔为下任部长，因此将她设为新生辅导，并将其称为“黄前相谈室”，以部长的权威为其背书，鼓励新生与之倾谈，此举为黄前久美子积攒了巨大的威望，为她的执政打下坚实的基础。从此以后新生辅导为“东宫太子”就成了北宇治吹奏部不成文的传统。\n折戟关西大会后，优子把所有的精力都放在北宇治的未来上。首先她痛定思痛，反思了社团氛围松弛造成成员动力不足，以及部长集权制让奥古斯都压力过大，无法适应社团人数的持续增长。因此在隐退之前开创了北宇治参加合奏大赛的传统，并设置领队一职开创二帝共治制度。\n在帝国成立初期，北宇治吹奏部因内部竞争不足致使成员逐步丧失斗志。声部自治制度被废让各声部自由度大大降低，优子勒令吹奏部以小规模单位参加合奏大赛乃是让权力收归中央的同时保持技术上的持续竞争，甚至可以做到跨声部之间的竞争与合作，这给吹奏部的一潭死水重新注入了新的活力，单簧管组更是凭借此次大赛脱颖而出拿下全国金奖，在第二年的大赛中成了北宇治最有竞争力的声部。\n新任奥古斯都久美子的班底则是另一个摆在眼前的问题。在集权制度下，部长的班底必须是部长的绝对死党，保证中央内部不致内讧引起大乱，部长的班底必须和部长形成互补以保证合作的顺利，而吉川优子朝的经历已经证明了靠一人之力实在难以统治如此庞大的社团。考虑了以上几点后，优子提拔久美子的cp冢本秀一为副部长，这一任命延续了吉川优子朝以来正副部长必为cp的传统，为后世的任命思路提供了经验。更重要的任命是提拔高坂丽奈为领队，专门负责技术指导和形象担当，其实权高于副部长，几与部长平起平坐，乃是奥古斯都身旁名副其实的凯撒。这一二帝共治制度也是优子载入北宇治吹奏部历史的创举。就在下一年，这个班底形成了完美的化学反应，最终为北宇治拿下了梦寐以求的金奖。可以说这个金奖的功劳簿上也有优子和明日香的一份。\n​\n五、利弊展望\n前番说了优子进行政体改革的种种好处，然而仔细想来，以上所有政策都堪称双刃剑，对各方面条件的要求近乎苛刻。首先，集权制对部长本人的素质要求就很苛刻，部长需要有极强的能力，强烈的责任心和大量的精力，优子任部长期间多次累倒，久美子在当部长前忍痛和秀一分手，为了吹奏部能做到这种程度的一百个人里恐怕也挑不出一个。对于部长班底的要求也同样苛刻，所有内阁成员必须无条件支持部长，又能和部长形成良性互补，无条件三字看似容易，世间竟有几人能做到？就是被钦定为soulmate的高黄组合，在当年都爆发了“高坂丽奈之乱”几乎颠覆社稷。优子赋予领队如凯撒一般的巨大权力，一旦部领不和，吹奏部直接就会陷入万劫不复。另外这一切都得要求这些人的前任有一双慧眼，能看穿下一代中所有的人际关系并考虑到可能发生的种种因果。这些条件加起来恐怕十年都出不来一个“南中四人组”或是“北中三人组”这种级别的领导班子。由于泷升短于人事，在北中三人组毕业后再重现辉煌实在困难，七年无缘全国金奖应该正是由此。或许只有等到黄前久美子王者归来成为泷升的臂助后，北宇治吹奏部才能重现昔日帝国的辉煌。","path":"/articles/yuuko-politics/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/yuzhijiangsanzhangzhangwuju/","title":"宇治江三章章五句","description":"","body":"宇治江三章章五句\n宇江萧条秋气高，山樱枯折随波涛，游女神伤垂睫毛。\n白石素沙亦相荡，哀鸿独叹困其曹。\n即事似今亦非古，号鸣激越捎林薮，登堂得金手可唾。\n吾人甘作身似灰，闺绝言何泪如沱。\n自断此生休问天，黄前幸有教师编，故将留驻吉山边。\n衣素花簪随冢本，栽培玉树有余年。","path":"/articles/yuzhijiangsanzhangzhangwuju/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/zhengzhideshi-jiumeizipian/","title":"《北宇治高中吹奏部历代政治得失》久美子篇","description":"黄前久美子成为吹奏部长的历史必然性","body":"一直以来，对于久美子如何成为吹奏部长，有众多理论层出不穷，而要论最为大众所熟知的，大概有下面三种：明日香幕后操纵说、久美子野心家说以及武田绫乃安排说。然而，在本作里我将会带给大家一个全新的视角，来重新审视久美子如何，为什么会成为吹奏部长，以及我所说的，久美子成为部长的历史必然性。\n我们首先回到高中一年级，刚刚踏入JK生活并加入了吹奏部的久美子，在当时因为被斋藤葵点破而仍然待在低音部吹起了上低音号的久美子。同班同学而又第一面就熟络起来的加藤叶月与川岛绿辉也都在低音部，这得天独厚的条件使三人无疑问的成了一年级生最强大的新人团体。问题是，小绿是整个吹奏部唯一一个可以演奏低音提琴的人，论重要性论地位，都要比久美子高，但最终久美子是从这个集体获得利益最多的，从外面来看，也给人一种久美子才是三人真正的中心的感觉。为什么？这就是因为久美子的另一个“神秘能力”，也正是这个“神秘能力”让我敢说久美子从加入吹奏部，成为部长就成了历史必然。\n这个能力就是纽带作用，也是久美子真正的能力。仅靠加藤酱跟小绿的牢固关系不出风头的话的确可以在部中安稳度过，但是却没有力量进入部团内部真正的中心。与其说三人是因为能力而不畏惧来自社团的压力，不如是因为她们没有被敌视的价值。显然三人都不愿意这样被人忽视，但她们需要更多的同伴才行。这时久美子的重要性就突然的彰显出来了，她与同为一年级生的男性部员冢本秀一是青梅竹马，通过这个青梅竹马，久美子就可以代表女性部员与男性部员达成一定程度上的互动，同样的男性部员也需要一个沟通的窗口，也只能依靠秀一再通过久美子。（秀一也通过这样的方式获得了代表男性部员的机会，各自作为代表成为三年级后，久美子成了部长，秀一成为副部长也就不难理解 ）也就是说，久美子的第一优势正是在于他人无法比拟的关系网络，这一优势甚至还能扩大。在秀一邀请久美子参加县祭，久美子慌乱之中拉了身边的同学作为挡箭牌，这一挡箭牌正好是吹奏部里实力高超却形影单只的旧识高坂丽奈，真是巧合啊，不是吗？\n不管丽奈本人怎么想，但就当时来看，丽奈真的很需要其他的同伴来保护自己。虽然是很突然的事件，丽奈却很主动的接受了久美子的“邀请”，作为挡箭牌替久美子打发了秀一。在县祭当天，丽奈精心打扮，甚至让久美子后悔为什么自己要没有多想就出了门，可见丽奈对久美子这一邀请的重视（高坂丽奈：其实我早就想和久美子一起玩玩看了。”与此同时久美子也很需要让拥有实力的丽奈也加入自己，成为自己的力量。加藤与小绿显然不愿意继续这样顺理成章的让久美子做领头羊，于是联合起来，加藤出面在县祭约出冢本秀一，意图替代久美子成为“纽带”，小绿则一直在提供支援。（川岛绿辉：小绿，会全力支持加藤酱的恋情！”）久美子虽然明白，却也无可奈何，在县祭当天与丽奈登上了大吉山。\n结果久美子大获成功，大吉山顶上,黄前久美子与高坂丽奈互诉衷肠，裸足合奏了一曲<<愛を見つけた場所>>优美的音乐声飘到山脚下，加藤叶月正在为被冢本秀一拒绝一事，情不自禁的在街上掩面痛哭，发现了加藤酱告白失败的小绿与琥珀则紧紧抱住加藤，给她一丝温暖。\n到了这里，祭典三角风波过后，久美子的在一年级生的地位就彻底高枕无忧了。放学后一起回家本就是关系紧密的象征，高坂丽奈受邀加入了加藤叶月与小绿久美子的三人集体，每天四人一起放学回家，丽奈成为了这四人里面久美子的坚定拥护者。在整个吹奏部中，一年级生都认可久美子，他们需要通过久美子达成成员之间的互动，同时因为相互的利益基本一致，一年级生把久美子推到了台前，也正是这股力量将久美子推向了部长的位置。","path":"/articles/zhengzhideshi-jiumeizipian/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/zhihu-366903691-1041194637/","title":"黄前久美子为什么能当上吹奏部部长？","description":"她为什么会愿意继任部长？她如何当上部长的？","body":"​\n论黄前同志的高瞻远瞩带领我们事业继往开来\n一些刚升上来的小同志能力很不错，有着这么多新鲜血液的加入，我想我们的事业必定会取得显著的进展，其中久石奏同志，美玲同志都是很突出的嘛，有能力有想法。但是我们内部就有其他同志反应了，奏同志还需要加强自我作风的建设，不应该激发与其他同志的矛盾，有问题应该多和气交流，不要阴阳怪气。还有美玲同志，不要搞孤立，搞特殊嘛。\n黄前同志时刻关心我们集体每一位同志的状态，及时发现了这些苗头，并予以疏导，避免了一些很不好的事情发生。例如， 在Sunrise Festival期间，美玲同志闹了一些小脾气，想放弃自己的工作，大家就很担心了，我们是一个集体，今天美玲同志这样，明天其他同志那样，那我们的事业，我们的目标，如何才能稳步前进呢。就在这时候，黄前同志站了出来，对小同志进行了教育，希望小同志不要歧视他人，也不要觉得是大家在孤立她，大家都还是很关心美玲同志的。最后在黄前同志的帮助下，美玲同志通过自我建设，走出了心理障碍，我们在Sunrise Festival也因此取得了不错的成绩。\n又例如久石奏同志，业务能力很突出，但是与个别同志相处不好，有时候心高气傲，瞧不起有些老同志，同时不愿意和其他同志交流自己的想法。某次全国大赛出场人员内部选拔，久石奏同志，因还害怕老同志的一些言论，就畏首畏尾，在选拔时候想退缩，把名额让给老同志。这样是很不好的，我们是先进的集体，怎么能被这些老旧落后的风气影响呢。黄前同志和夏纪同志及时阻止了奏同志的不良行为，并予以严厉的批评。后来，黄前同志又不顾自己身体的健康，冒着大雨找到奏同志，与之交心详谈，教导一些人生的经验，希望她先抛弃杂念，不要受以前自己单位风气的侵蚀，要坚持自我，艰苦奋斗，终究我们的努力会有回报的。久石奏同志听了这些，内心受到了很大的启发，最终鼓起了自己的斗志，在选拔上发挥了自己正常的水平，最后也成功入选了全国大赛竞赛组。\n通过这些事情我们发现，黄前同志的眼光非常的独特，能发现常人难以发现的问题。同时待人和蔼，关心集体的每一位同志的发展，及时解决问题。我们的事业很伟大，同时我们的事业也很艰辛，在前进的路上可能会遇到很多困难，但是我们也相信，只要围绕在以黄前同志为核心的新一代领导班子的旗帜下，我们的事业必定是光明的，我们前途终究是无可限量的。\n​\n切合题目，为什么黄前能当部长？\n这是因为黄前同志经住了历史的考验，能力得到了肯定，在工作中也带出了一个有能力有责任感的领导班子，这是我们事业能够稳步前进的保证。当然，黄前同志能担任新一代的领导，老同志的意见也很重要。黄前同志与上上届领导班子里的田中明日香同志是上下级关系，同时也是亲密的战友，田中同志对黄前同志是非常赞扬的。上一代核心吉川优子同志也肯定了黄前同志的能力，并在工作中培养出了浓厚的革命友情，最后吉川同志亲自指定黄前同志为下一代领导核心，而且顺利的协助黄前同志完成了工作交接，黄前同志也赞扬吉川同志的高风亮节。","path":"/articles/zhihu-366903691-1041194637/"},{"url":"https://hibikilogy.vercel.app/articles/zuizhongjuezhanyongbingqi/","title":"《北宇治高中吹奏部历代政治得失》 最终决战用兵器","description":"","body":"我们再来一起研究在，黄前久美子，加藤叶月，川岛绿辉这三人之间的问题。\n一年级时，久美子就有着比二年级的中川夏纪还要强的演奏实力，还有他人无可比拟的纽带网络，因而成为三人之中的领头羊。小绿从吹奏乐强校的圣女转学而来，到了北宇治更是成了唯一一名可以演奏低音提琴的人。\n加藤叶月呢？初中是加入的是与吹奏无关的网球社团（相比之下，中学时的久美子已经因吹的太好被前辈欺负），之前也没有任何的乐器经验，甚至连声音也吹不出来，分配乐器之后更是被明日香巧妙的诱惑到了没人愿意去吹的大号那里。\n为什么久美子跟小绿会愿意弱小的加藤叶月成为自己的一员呢？\n有的人会说，这是因为她们是同班同学，久美子与小绿是为了团结一切可以团结的力量。\n但是这跟最有权威的,武田绫乃留下的文献出现了矛盾,武田绫乃如此记载久美子跟加藤叶月第一次的相遇“久美子走进一年三班的教室，才刚坐下来就有人向她搭话。她往旁边一看，有个短发的少女对著她微笑（加藤叶月）。薄薄的唇瓣间隐约可见洁白的牙齿。从晒成古铜色的肌肤不难猜测她以前参过运动社团，是自己至今不太想扯上关系的人种。”\n初见面的加藤叶月被久美子残酷的划分为了“不太想扯上关系的人种”，就算是（或者说正因为是）同班同学，互相讨厌的情况也非常普遍，到底是什么让久美子与小绿认同了加藤叶月，让三人成为了最亲密的朋友？\n我们顺着武田绫乃留下来的资料往下梳理，久美子三人注意到吹奏部最不得了的政治炸弹：退出社团的的二年级生时，我们来看武田绫乃对当时场面的记录。（请多多注意加藤叶月）\n「这个社团的二年级很少耶，小绿觉得好不可思议。」\n「欸，是吗？」\n久美子反问之后，绿辉大大地点头。\n「三年级有三十五人、二年级有十八人、一年级有二十八人……是这样吧？」\n「没错没错，你记得好清楚啊！」\n明日香佩服地点头。这么说来，的确只有二年级特别少人。\n「怎么会这么少？」\n问题在好奇心的趋使下脱口而出。只见明日香深沉的眼眸瞬间失去了温度，长长的睫毛隔著红框眼镜慢条斯里地上下眨动，嘴角微微地扭曲。\n「那是因为……」\n「没有特别的原因。」\n卓也不容质疑地打断了明日香的话。\n「一年级生不需要在意这些，也不用知道。」\n被高大的卓也居高临下地看著，久美子忍不住倒抽一口凉气。平常总是温文有礼的眼神里藏著凶恶的光芒。绿辉也吓了一大跳，躲到久美子背后。只有叶月一脸不服气地反唇相讥。\n「你非得这样说话吗？感觉好差。」\n我们看到，在被魁梧的二年级生（后藤卓也）恐吓不要去深究二年级生这一政治敏感问题之时，只有叶月不会畏惧自己吹大号的前辈，这只是因为叶月的性格使然吗？\n不，不是这样的，叶月敢于直言，是因为叶月完全没有恐惧后藤卓也的必要。\n不明白？我们再一次从头审视加藤叶月的履历，运动系少女，古铜色皮肤。初中时加入了网球部，高中进入了北宇治高中吹奏部。然后，我们再来审视北宇治高中背后的整个世界。\n故事的舞台同样是在日本，1994年，科纳美出品了著名的心跳回忆系列的第一作，在性格各异的女主角中，有一人要大概要算加藤叶月的精神前辈。\n她就是古式由加利\n同样是网球部团的由加利\n在心跳回忆中，如果与女主角们约会中遇到小混混，是件非常头疼的事情，玩家们不得不去舍弃三好学生之名去战斗。但如果你的约会对象是古式由加利，那么有意思的就来了，用不着你出手，由加利会用一只手，把那些不长眼凑上来的一群小混混吊起来打。\n不仅如此，京阿尼<<吹响吧！上低音号>>的动画制作之前，也承担了传世名作的<>的动画制作。CL中有两位运动系少女，藤林杏与坂上智代，藤林杏把欺负不良的冈崎朋也与春园阳平作为日常娱乐，而屠杀了整个小镇的流氓的坂上智代，一个人摆平了来学園找茬的暴走族，之后更是把春园阳平打出了999hits。\n也就是说，加藤叶月的一位精神前辈—古式由加利，两位京都动画的前辈—藤林杏与坂上智代，都拥有着常人不能与之比肩的战斗能力。不仅如此，加藤叶月刚刚晋升为普通高中生，是一位日本动画中的普通高中生。因此我们有足够的线索推论：加藤叶月的战斗力，至少能与她的前辈们相提并论，搞不好还会在此之上也说不定。加藤叶月的前辈们可以血虐小混混，那么加藤叶月至少也拥有血虐吹奏部员的能力。\n加藤叶月可以一个人把所有的吹奏部员吊起来打。\n现在，我们发现了加藤叶月的真实身份（战神的后裔），久美子初见面时显然也发现了，不仅看出来加藤酱参加过运动社团，而且意识到她如果愿意，随时可以把自己吊起来打（自己不想与之扯上关系）。但加藤酱对初见面的久美子展现出的是无与伦比善意，因此久美子就打消了这种顾虑，两人开始友好的交谈时，川岛绿辉发现久美子是挂着大号君的扭蛋是同道中人，加藤叶月的能力则尚不明朗，但无论如何，自己若想在吹奏部闯出一番天地，需要这两位同伴的加入，于是主动凑上前加入两人的谈话。\n“战争是政治的延续。”久美子遇到对自己微笑的加藤叶月，没能发现自己看到的是看到的是幸运女神对自己微笑，直到久美子加入了吹奏部，久美子发现如果自己在吹奏部的斗争中一败涂地，最差也可以利用加藤叶月武装夺取政权。但动用武力并不是什么最佳抉择，而是最后的绝招。\n因此，加藤叶月是\n最终决战用兵器—加藤叶月","path":"/articles/zuizhongjuezhanyongbingqi/"}]