XX123258 - 京吹学报 (Dev Preview)

论高坂丽奈在部长失格事件中的政治立场

2020-03-21T00:00:00+00:00

</a> 前言</h2>
本文辩证的剖析了高坂丽奈本人的性格。驳斥了部分吹学家认为黄前三年高坂丽奈人设崩塌的观点。同时，探讨了高坂丽奈——作为北宇治极少数从始至终没有成长变化的人物——在吹奏部历史上所代表的政治派系和对久美子的影响。</p>
对那些不了解黄前三年丽奈“部长失格”事件的同志，建议先参考《没看过小说的想听泥潭大佬讲解下黄前3年的丽奈事件》（参考文献已引用），或直接阅读《黄前久美子本纪》。</p>
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丽奈气得拍大腿</small></span> </div>
</a> 正文</h2>
对于黄前三年的丽奈事件中，有很多吹学家对丽奈其人产生了不忿的情绪。甚至，随着黄前三年小说的逐段翻译出炉，高坂丽奈的称呼在吹学家口里，从丽奈一路变化为了那个女人：丽奈——高总理——高小姐——高女士——高某——辣个女人……乃至于有激进观点认为——</p>

（高坂丽奈）一波部长失格导致领导层分裂，再一波言论管制凡是听见对老师不满的上去就一顿骂，激化社团内矛盾，这两波完全没有正面作用，彻底毁了丽奈这个人物形象</p> </blockquote>
事实上，就本文来看，高坂丽奈从始至终都没变过</strong>。历届杰出小号手，高坂、优子哪一个不是直率、锋锐的性子？就连香织在原则问题（路线，感情）上，那也是毫不动摇，总攻到底的。</p>
在他们眼里，对就是对，错就是错。没看见第一季丽奈因为优子想盘外招，气的拍大腿了吗----“你想solo就去好好练啊，混蛋！”。这话高坂在黄前三年同样送给了久美子。吹学家之所以争议那么大，主要是太尊敬黄前部长了，自动把自己代入久美子视角，感情上不能接受任何背刺……</strong></span></p>
某方面来说，丽奈和泷老师还是挺配的：“直率的小号”与“笑面的恶魔”天生一对</strong>。他们也就在音乐方面非常有天赋，让丽奈和老师看气氛，懂政治和人情，那是不存在的。</p>
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你想solo就去好好练啊</small></span> </div>
再想深一层。其实本人觉得，武田对高坂丽奈这个人始终是抱着一种辩证，甚至于批判的眼光来写的。实际上早有学者指出——</p>

前高三和黄前十五年的优子犯的是右倾人情散漫主义错误，黄前十七年的高（俅）太尉犯的是左倾唯成绩论和个人崇拜冒进主义错误，吹奏部既要防止左倾也要防止右倾，只有黄前部长的“想要吹的更好”理念才是正确的理念，是即能团结吹奏部，提高部员吹奏水平，又能在大赛上取得一个又一个辉煌成绩的正确思想。</p> </blockquote>
本文深表认同。事实上，早在91年左倾右倾的第二次激烈对立时，从《本纪》的字里行间就可以看出武田的态度了。众所周知，91年最后solo之争可以说是以香织的主动妥协，而使得矛盾暂时的潜藏了下来。</p>
而到92年时，香织的政治继承人吉川优子上台，以维稳压倒争议。（本人论文《伞木希美之我见</a>》里面有详细论述）政治气氛立马右转，大家少了“不甘心”，北宇治立马止步关西。</p>
到了93年，政治环境因为高坂丽奈掌权走向极左，最后就只有靠伟人和她永垂不朽的思想才能拨乱反正了。</p>

就本文看来，武田之所以以“部长失格”这个情节来做《黄前久美子本纪》的大结局，也是让大家反思，是不是“实力至上主义”，一定是对的？在音乐领域实力是最重要的吗？？</strong></span></p>
从历史的角度上来看，最后的这个主线任务的矛盾也推动了北宇治吹奏部历史的螺旋上升</strong>——</p>
即从资历主义的僵化情感（90年三年级和优子为代表），发展到实力至上主义的绝对理性（高坂为代表），最后回到充满感情的，以集体利益为先的团结进取主义的演奏上（黄前部长为代表）。实现了对主题的升华！！</strong></p>
丽奈从一开始是久美子憧憬的梦想和目标，到最后用自身帮助久美子完成了最后一次蜕变（曲线忠诚）。从此，世界上只有久美子思想青出于蓝，永垂不朽！这也是为什么伟大的黄前部长是主角</strong>：如果说吹奏部这几年都是以丽奈的“唯实力论”作为指导思想，那么从“部长失格”事件之后，黄前部长就已经是站在前人的理论之上，因地制宜，建立了符合北宇治特色的团结进取主义路线</span>，真正为北宇治吹奏部建立了可传万世的不世之功！</p>
这正是：</p>
三年佐郡政已成，一日还乡鬓有星。</span></center> 旧舍偶同丝竹饮，故园何啻百合情。</span></center> 春风到处樱花发，夜雨连天江岸青。</span></center> 莫道相逢便别离，天涯回首吹学兴。</span></center>
</a> 附录：吹学高考诗歌《黄前部长》赏析</h2>

请思考：“丝竹”，“百合”，“樱花”等意象所用的典故（6分）</li>
本诗表达了作者怎样的思想感情？请从“故园何啻百合情”，“天涯回首吹学兴”加以赏析（8分）</li> </ol>

下面附某位吹学研究生所答的完全错误的答案，希望大家引以为戒，仔细审题，避开题目陷阱：</p>
意象用典题：

丝竹中，丝指头上缎带，竹指伞木希美收部费时拿的长笛(2分)</p> </li>

百合指百般抗拒而后身心合一(2分)</p> </li>

樱花指久美子毕业回到母校任教以后，她7年前全国金后种下的樱花树又要开花了(2分)</div></p> </li> </ol>
思想感情题： 1. “故园何啻百合情”中，“何啻”是不止的意思，故园代表已故之人的陵园，暗指泷升最终无法插手学生间的爱情。(4分) 2. “天涯回首吹学兴”指的是同人网友武田周游天涯海角取材后，发现自己已经无法跟上吹学学界的研究,望洋兴叹。(4分)</div>
</a> 参考文献</h2>

《没看过小说的想听泥潭大佬讲解下黄前3年的丽奈事件》[https://bbs.nga.cn/read.php?tid=20688671&_ff=-447601</a>]</li>
《旗帜鲜明反对《如何问责》中的部分观点--伞木希美之我见</a>》(最终版)[https://bbs.saraba1st.com/2b/thread-1918723-1-1.html</a>]</li>
《为什么剑崎梨梨花是北宇治吹奏部的下届部长？——驳《为什么历史选择了久石奏》</a>》(终版)[https://www.bilibili.com/read/cv4947159</a>]</li>
《吹学经史子集汇编》[https://www.saraba1st.com/2b/thread-1336553-680-1.html</a>]</li>
《京吹学报》[https://hibikilogy.github.io</a>]</li>
《黄前久美子本纪》武田版全本</li>
《青鸟经》</li>
《誓言经》</li>
《旧/新京吹经》</li>
《走进新时代》[https://www.bilibili.com/video/BV1xE411K7Gv</a>]</li>
《恋人未满原味青春，悠风不止再续终章》[https://www.bilibili.com/video/BV1ZE411E729</a>]</li> </ol>