陶建国 - 京吹学报 (Dev Preview)

小笠原晴香——旧时代的继承者，新时代的领航员

2025-02-21T00:00:00+00:00

</a> 绪论</h2>
小笠原晴香，久一年北宇治吹奏部萨克斯声部的首席，也是久一年北宇治吹奏部的部长，更是“三香集团”中举足轻重的成员，对于北宇治吹奏部的进步和发展有着无可替代的关键作用。小笠原晴香对于北宇治吹奏部来说，具备着独一无二的双重身份：一方面，她是久〇年（黄前十四年）吹奏部处于资历主义和散漫主义主导的旧时代的继承者；另一方面，她是久一年（黄前十五年）吹奏部转向实力至上和勤奋训练为主导的新时代的领航员。她处于新旧时代交替的关键时期，所担任的部长一职也极为特殊。正因为如此，她的身份才显得如此与众不同，同时有着保守派和革新派的双重特征。此外，晴香也是吹奏部历代中部长目前结局最佳、真正实现平稳落地的一位。别看她外号“爱哭鬼”，其实内心相当的坚强也十分拥有智慧。
以下将详细解析相关观点，所述内容仅代表个人见解，欢迎补充完善。

</a> 为什么晴香是旧时代的继承者？</h2>
要回答这个问题，必须要从晴香如何成为部长讲起。
通常，北宇治吹奏部部长的选择权在上一届部长及其所属领导层手中，晴香当然也是这样被选出来的。晴香的当选存在“时代合理性”与“性格合理性”，她实际上是妥协的产物。
久〇年（黄前十四年），北宇治吹奏部发生了一起重大的事件——南中之乱。以伞木希美、若井堇为代表的来自南中的低年级生，为追求勤奋练习和实力至上主义，与当时深受散漫主义和资历至上主义影响的久〇年三年级生产生冲突。
然而，由于散漫主义和资历至上主义在当时的北宇治吹奏部根基深厚，久〇年的三年级生不愿自发舍弃既得利益，再加上顾问梨香子老师的放任不管，南中派的思想就成了异端且很快以失败告终。期间，虽有香织、明日香竭力挽救，但伞木希美、若井堇等来自南中的低年级生最终无奈选择退部，给当时的北宇治吹奏部带来巨大冲击。
但是，南中之乱后，实力至上主义和勤奋主义开始冲击原有的散漫主义和资历至上主义，不少低年级生的思维也逐渐转变。留下了不少变革派的种子。而作为既得利益者，当时久〇年部长代表的三年级生保守派自然不愿这套体系受到冲击，故而在选拔后续继承人时极为谨慎，希冀选出能维持她们所代表的传统体系运转的人担任下一届部长。
当时，下一任部长人选成了棘手难题，在当时部长人选属于烫手山芋，无人愿接。因为如果接任，就会成为保守派（散漫主义和资历至上主义）的代表，一旦久〇年的三年级生毕业后，隐藏在部员中的革新派（勤奋练习，推崇实力至上主义）“种子”就会“发芽”，随时可能对这位新部长进行批判、清算，难以立足。没人愿主动承担这费力不讨好的工作。
但部长之位总得有人当，不可能总是悬而不决。久〇年的三年级部长开始思考，选谁合适？南中之乱时期各位二年级生的表现成为重要考量因素。
当时，在吹奏水平和部内人气方面较具竞争力的主要有“三香”（晴香、明日香、香织）、斋藤葵。葵在后期重心转到学习上，也时常为南中派的人说话，自然不在部长人选考虑之列。当时的香织为留住身为南中派重要人员的优子等人、平息动乱，与南中派多人交好并为时常其发声。作为保守派的久〇年三年级生，认为香织可能“背叛”己方，故而香织被否决。而在南中之乱中保持中立的田中明日香，被久〇年三年级生看中，误以为其倾向己方，期望她担任部长，但明日香依其性格和所要达到目标，果断选择了推辞拒绝。
最后只剩晴香，晴香萨克斯吹奏水平出色，在南中之乱时也算积累了一定人气，且在久〇年三年级生面前无明显倾向南中派的表现，加之为人善良，性格相对胆小感性，容易被说服，又相对有责任感。于是，在半推半就下久〇年的三年级生选定晴香担任部长。
如此一来，久〇年的三年级生无需担忧晴香任部长期间做出冲击原有运行体系之事。另一方面，晴香与属于革新派的明日香、香织、葵交好，在南中之乱时也对革新派有过一定帮助，在革新派眼中也有一定声望，不会遭受大清算、大批判。晴香因而能够基本站稳脚跟，她是保守派与革新派双方妥协的结果。
在这种情形下，晴香由保守的久〇年三年级生选出担任部长，必然是其保守思想的传承者，难以摆脱这一烙印。再加上晴香相对软弱、胆小，属于传统的好学生类型，自然不敢违背久〇年三年级生的要求，让其做出改变也较为困难。所以，晴香身上有着显著的保守派特征，如软弱、惧怕变革等。因此，可以认为晴香是旧时代保守派的继承者。

</a> 为什么晴香又是新时代的领航员？</h2>
要回答这第二个问题，需从晴香在久一年担任部长初期的一系列作为来剖析其立场与态度。
根据前文的叙述，晴香看起来保守、懦弱且惧怕变革，甚至可能会阻碍吹奏部的发展。然而，事实并非如此。在其担任久一年吹奏部部长期间，晴香实则是吹奏部快速发展的领航员之一，绝非纯粹意义上旧时代保守派的继承者。
久一年，发生了一系列重大的事件。在此期间，晴香的那态度和做法基本上都是站在了进步一方阵营的。
首先，久〇年的保守派三年级生退出，以明日香、香织为代表的变革派加入北宇治吹奏部领导层。晴香不仅未加阻拦，还对她们予以充分信任。晴香自身渴望进步，在两位友人的“熏陶”下，更是深受影响，期望吹奏部的风气朝良好方向转变。甚至后期，当她意识到自身能力与人气或许不及副部长明日香时，还将吹奏部部长的部分核心权力让渡给了明日香，自己愿意屈居明日香之下，形成了“政由田中，祭由晴香”的局面。
其次，在新顾问泷升到来并询问大家是选择努力训练进入全国大赛还是快乐吹奏进行投票时，晴香在努力训练进入全国大赛这一目标提出后，率先举手。

不可否认，当时确有不少人真心期望努力训练进入全国大赛，但“摇摆派”的数量也是相当可观的，包括主角久美子，当时，有些人真的只是跟风罢了。晴香的这一举动，对她们起到了引领方向的作用——看见部长已经举手了，“摇摆派”自然也就有了举手的理由。值得注意的是，彼时晴香作为久〇年末就已经上任的吹奏部部长，其权威远大于久一年三月新到任的泷升顾问。许多人实则是看在晴香部长的面子上选择举手支持，而非全然出于对泷升所提勤奋练习、争取全国赛出场目标的认同。毕竟在当时的吹奏部，部长权力较大，也与部员们接触较多。得罪新顾问，或许他因初来乍到，说服力不强短时间内无可奈何，而得罪部长，她处置起来则分分钟的事（尽管晴香不会如此，但当时的氛围给人如此感觉），而且万一泷升的观点没有占主流，自己没去支持部长，日后在吹奏部大家抬头不见低头见的，碰到一些比较恶心人的部长，那别提有多尴尬了。故而当时不少“摇摆派”也是基于晴香部长投票的情况选择了努力训练进入全国大赛的目标。在此事上，晴香无疑是积极进步的，她的举手意味着她逐渐摒弃旧时代保守派继承者的身份，决心在新时代认真训练、力求进取，也正因如此，晴香在革新派中树立了良好形象，从而避免了被“清算”的命运。
此后，泷升开启“魔鬼训练”、甚至好友斋藤葵被泷升逼至退部，晴香虽起初心存怨言，对泷升表示不解，但身为吹奏部部长，始终未出现带头强硬抵抗或消极抵触的行为，未在部员面前树立不良、落后的形象。不仅如此，晴香还时常以部长身份出面安抚被责骂的部员，稳定军心；通过声部长会议，竭力防止吹奏部走向分裂，压制一些声部长们的错误言论；此外，还协助泷升落实了各项训练任务。凭借正确的理念和勤奋的训练，吹奏部的水平日渐提升，获得了泷升的认可，并顺利参加了各种演出及比赛，在这方面，晴香功不可没。
在“丽奈香织小号独奏危机”发生后，实力主义至上与资历主义至上的矛盾被摆到了台面上，晴香在事件中未选择无条件支持香织，虽未明确表明立场，但至少可推断她并非资历主义至上的拥护者。作为部长，未站错队、未助长歪风，这也有利于实力至上主义在北宇治吹奏部的迅速确立。
综上，久一年的晴香积极追求进步，置身于新时代的进步阵营。尽管相较于明日香等人，晴香相对较为保守、软弱，但作为部长，她至少未一味坚守保守主义，阻碍吹奏部的变革发展，而是选择支持泷升、明日香等进步人士，引领北宇治吹奏部踏上正确道路，树立全新风尚，成为新时代的领航员。
</a> 晴香是最为幸运的，也是唯一平稳落地的部长</h2>
有些人或许会认为，晴香这位在大变革时期上任的性格软弱的部长，可能会颇为不幸。毕竟她原有的舒适圈被打破，不得不融入新时代的浪潮之中，大部分权力也都在副部长明日香手中，看似只是个毫无实权的“名誉部长”，最后也仅仅是取得全国赛铜奖，并非特别出彩。然而，晴香的上任，可以说是处于最坏的时代，却也是对其而言最好的时代。她是相当幸运的，是北宇治有据可考的历史中唯一一位真正实现平稳落地的吹奏部部长。
</a> 仕途顺遂，成绩斐然</h2>
在“仕途”方面，久一年晴香部长治下的北宇治尽管只斩获了全国赛的铜奖，然而这却也是吹奏部在连续十年府赛铜奖之后，首次闯入全国赛，其意义非同一般。尽管可能有人会声称最大的功劳并非在于晴香，而是顾问泷老师教导有方。但吹奏部能够达到全国铜奖的高度，绝非仅靠顾问泷老师一人之力，而是全体吹奏部成员共同努力的结果。晴香身为部长，不论她是否握有实权，都比一般部员承担着更大的责任，要处理的事务也更多，她的功劳不容抹杀。不难想象，当时的媒体对此曾做出这样的新闻报道：“京都府宇治市的北宇治吹奏部，在新顾问泷升及部长小笠原晴香的带领下，这次获得了全国铜奖，这是该校十年以来在该项赛事中取得的最高奖项。”——或许还会加上一段对晴香部长本人的采访。看到这样的报道，大家无疑会对顾问以及部长晴香的功劳交口称赞，钦佩于他们一举扭转颓势，带领名不见经传的北宇治吹奏部成功打进全国赛。作为北宇治吹奏部十多年来首位带领队伍打进全国赛的部长，晴香会被众人视作大功臣，一战成名，名垂青史。

相比而言，晴香之前的部长，取得的都是府赛铜奖这种毫无意义的安慰奖项，不值一提；晴香之后的部长，其成绩也是见仁见智，一言难尽。久二年的部长优子雄心勃勃地提出要斩获全国赛金奖的目标，结果折戟关西废金，虎头蛇尾，甚至没有达到久一年进军全国赛，得到铜奖的水平，势必会是优子的“心结”。

到了久三年，部长久美子虽然带着北宇治吹奏部最终跌跌撞撞地获得了全国赛金奖，也不过是延续执行了晴香担任部长时就早已绘制的计划蓝图，弥补了晴香他们功败垂成的遗憾，完成了前人开创惜未竟的事业，早也没有首次闯入全国赛时那样的石破天惊、惊天动地。再考虑到整个夺奖过程中吹奏部的氛围，相比晴香治下时团结一致复兴北宇治的豪情万丈，已经更多地出现了拉帮结派争权夺利的有害气氛，甚至出现“部长失格”以及部员集体陈情、领导集体公开决裂等诸多丑闻（北宇治高校吹奏楽部不祥事）。总之，相比晴香所带来的“未来可期”，此时的北宇治虽然成绩更加辉煌，但或许说它已被硬撑到“强弩之末”也并不为过。以上种种公开或隐藏的问题，都引起后世史学家对时任部长历史评价的莫衷一是，让她难以获得像晴香那样多数一致的好评。如此观之，晴香在仕途上是相当幸运与顺利的。

</a> 待人有道，治理得当</h2>
在“日常生活和工作”方面，晴香相对而言是较为轻松的。她的身旁有着明日香和香织这两位值得信赖的伙伴，尤其是在明日香取得主导权之后，基本无需她过多费心于部务，关键之时出面一锤定音，安抚稳定军心即可。总体来说，是颇为省力和清闲的。晴香心胸开阔，心地善良，信任自己的朋友及搭档明日香与香织，不会心生嫉妒，也不会与她们争夺权力。晴香实则相当识时务，明白自己的水平不及她们，性格也相对保守胆小，势必不太适应新时代吹奏部的发展潮流，便让明日香她们进行操作与决策，自己屈居人下，当个“名誉部长”，反而为自己节省了处理诸多事务的时间和精力，留下了更多时间练习吹奏，提升自己的能力、水平。倘若部内真的出现了问题，有明日香她们在前挡着，一般不会波及到自己。况且最终也取得了颇为出色的成绩，自己的高中吹奏部生涯未曾虚度，也无人批判指责她做得不佳。因此，可以说她是平平安安、顺顺利利地完成卸任，平稳落地。
反观接班的优子，将所有责任揽在自己身上，希望事事亲力亲为，一会儿小日向梦出事，一会儿伞霙出事，还得担任日升祭的领队，庶务和训练两头都管，可以说忙得不可开交，后期不堪重负病倒了。最后取得的成果，满意的人不多，批判的人不少。事先定下的目标没有完成，还只能交给下一代，绝不能算是顺利。

下一代的部长久美子，更是大事小事一件一件赛芝麻，今天处理完沙里这边的事，明天月咏求又出事，还有个来自清良的优秀新生真由一直“哑巴梨，哑巴梨”的打扰着她还要和她争独奏位，自己的灵魂伴侣丽奈和叶月也时不时会给上自己“来一刀”，可以说没一刻可以省心。最后甚至作为部长没能在全国赛上“吹响”自己的上低音号，高中生活最大的目标与梦想也化作了泡影。虽然作为部长结果喜人，让社团夺得全国金，但是对久美子个人而言，过程都是汗与泪的交融，连自己的独奏梦想也不得不付之东流，可以说是一路不甘心到了结尾。

总体而言，在担任吹奏部部长期间，晴香所要处理的困难与挑战是少于久美子和优子，她的部长生涯相对较为轻松顺利，最终实现了平稳落地。更难能可贵的是，晴香也相当关心后辈及吹奏部的情况，多次“衣锦还乡”，到场观看北宇治的比赛（相比之下，某个吊儿郎当没进入会场的前部长到底有几分真心实意就不好说了）。

</a> 屡救危难，绝非虚位</h2>
还有一种观点得到不少人的附和，即质疑晴香作为久一年的部长，只是一个“吉祥物”而已，而明日香才是“万能的”。但实际上这个观点是极其错误的，晴香并非“什么也没做”，明日香也绝不是“万能的”。这一点在“明日香退部风波”中凸显得淋漓精致，当明日香无法违抗母亲命令短暂退部时，是晴香，这位看似软弱爱哭，没有实权的部长，稳定住了吹奏部的军心，将当时缺少主心骨的吹奏部拉上了正轨，没有发生大范围的混乱。更早一些时候，在泷升初来乍到，展开魔鬼训练之时，也是晴香多次出面安抚部员情绪，或召开部长会议，指明了正确的方向，让大家忍耐坚持，认真训练，直到泷升满意大家的吹奏水平。这也是北宇治吹奏部能够迅速复兴的重要原因。所以晴香并不是一个单纯的“吉祥物”，反而也是能在关键时刻独当一面的优秀部长。如果没有晴香，久一年的吹奏部势必也难以正常运转，更无法进军全国，创造这样一个仅一年就从府赛铜发展至全国铜的奇迹。
这也是为何久一年是“三香时代”，而非“明日香时代”或者“晴香时代”。三香之间的关系紧密相连、相辅相成，相互依存。她们如同一个稳固的三角形，缺了任何一方都无法保持平衡和稳定。在北宇治吹奏部复兴的道路上，三香相互扶持，彼此成就。她们充分发挥各自的优势和特长，带着全体部员携手应对重重困难与挑战。正是因为她们的共同努力，才能够引领着新兴且充满活力与干劲的久一年北宇治吹奏部，踏上复兴的崭新征程，为接下来北宇治吹奏部的发展留下了良好的榜样与更高更好的奋斗目标，使北宇治吹奏部迈上新的台阶！

</a> 结语</h2>
小笠原晴香，这位性情温柔且时常落泪的感性女孩，于新旧时代交替之时担任北宇治吹奏部部长一职，身兼旧时代的传承者与新时代的引领者双重身份。然而，晴香每次都能坚定不移地站在正确且进步的一方，既不心生嫉妒，也不随性行事。她在自身所处的位置上出色地履行了应尽之责，达成了自己的目标，青春无憾，成为了这些年来唯一一个平稳落地、最为幸运且备受赞誉的部长。

久三年上低音号选拔结果解读

2024-12-03T00:00:00+00:00

综合现有吹学研究成果与《京吹》动画，《武吹》小说的分析解读，对于久三年最后的选拔结果，我觉得不能排除一种情况——即这次选拔的结果是泷升早就决定好的，为了不影响自己在后面几届部员中开展教学工作与公信力而利用了这次不科学的选拔进行甩锅。
下面是我的解读，以下内容仅代表我个人观点。
</a> 投票结果解读</h2>
泷升作为著名音乐家泷升的儿子，丽奈父亲的学生，音乐功底相当扎实，著名音乐大学的毕业生，对于谁吹得好，谁吹的不好自己心中绝对是一目了然的。而且自己作为吹奏部的顾问，在吹奏部中属于吹奏部水平的权威，我觉得整个吹奏部中没有人的水平可以超过泷升所以谁好吹的好谁吹的次之也是泷升他一句话的事，就算他认为瞳拉拉吹的好，估计全吹奏部也没有人能够反驳。所以我认为泷升绝对是能够看出黑江真由和黄前久美子中谁吹的更好，更合适这次的编成。我认为泷升选择的就是真由。
那么，泷升为何不敢宣布选择真由去进行独奏呢？我觉得，这是泷升出于在北宇治吹奏部后续开展工作以及维护自身在吹奏部公信力的考量。
泷升作为吹奏部的顾问老师，与黄前久美子相处了三年，对久美子的吹奏水平、其在部员心中的形象，以及她对于整个吹奏部起到的“定神丸”般的重要意义，都十分清楚。而且，关西赛选拔时选择真由进行独奏，这对吹奏部以及泷升自身公信力所带来的“冲击与震动”不容小觑。
所以，倘若泷升继续像在关西赛那样宣称“全国赛上低音号独奏由黑江真由担任”，势必会引发比关西赛选拔后更难以把控的局面。即便久美子本人认可了，可其他部员们大概率不会认可这样的选拔结果，大家对泷升就会只是表面恭敬，内心却不服气。只不过看在久美子的面子上，再加上泷升是专业人员，大家可能不会多说什么，但就算最终获得了全国金奖，很多人心里也还是不太服气的。毕竟久美子如此有水平，又是部长，为吹奏部奋斗了这么多年，却没机会进行独奏，反倒让一个刚来一年的部员去吹，况且两人水平相当，这无疑会让部员们对泷升的选拔产生质疑，觉得他不公正，偏袒新生。如此一来，在久美子毕业后，部员们对泷升的信任度必然会下降，而泷升若想在北宇治吹奏部顺利开展工作，是绝对需要一批学生干部协助的，只有部员们对他绝对信任与服从，各项工作才能顺利推进。一旦部员们对他的公信力降低，泷升之后在北宇治吹奏部开展教学工作将会困难重重。
像大家熟知的久石奏、梨梨花等人，都是坚定站在久美子这边的，在部内人气颇高，也是下一届部门领导的有力人选。要是她们也开始不信任泷升，那泷升在吹奏部里开展教学工作简直可以说是举步维艰，毕竟连社团干部都有可能不听从自己的安排，自己也没办法对社团的干部进行强有力的更换，这样出现全体吹奏部脱离其控制也并非没有可能。
由此可见，泷升出于对后续在北宇治吹奏部顺利开展教学工作的全盘考虑，故而不敢贸然直接宣布选择黑江真由担任此次上低音号独奏的结果。在这样的情境之下，他势必要运用一些巧妙的手段来有效转移自身所面临的诸多矛盾，同时还需确保能够顺利地让在自己所认为的“最佳人选”的黑江真由登上独奏的舞台。
于是，泷升精心策划了一次选拔活动，让全体部员以投票表决的方式来确定最终人选。通过这样的安排，他旨在营造出一种是大家共同意愿让真由去进行独奏表演的氛围，而非出自他泷升个人的主观决断。如此一来，就仿佛他只是充分给予了学生自由选择的权利，并且完完全全尊重了她们所做出的选择而已。
然而，就此次久三年的上低音号选拔而言，其整个过程着实存在诸多不合理、不科学之处。从选手水平来看，黑江真由和黄前久美子两人的演奏水平基本上处于五五开的状态，二者之间的差距微乎其微。对于那些专业素养不够深厚、专业水平尚未达到一定高度的人来说，想要精准听出两人演奏水平的细微差别，无疑是一件极具挑战性的事情。
再看参与投票的人员构成，在场进行投票的成员基本上都属于业余练习者范畴还都只是高中生，他们并非专业从事音乐演奏的人士，甚至其中还有相当一部分人仅仅处于初学者的阶段。以他们现有的专业水平，要想准确判断出谁的演奏更为出色、谁又相对稍逊一筹，几乎是不可能完成的任务，基本上只能是在缺乏明确判断依据的情况下进行盲目投票。
并且，需要明确指出的是，评判谁演奏得好、谁演奏得稍次一些，本身就是一个极具主观性的评判标准，在整个音乐领域内，目前也并未存在一个客观统一、能够被广泛认可的衡量尺度。而此次选拔所可能产生的结果无外乎就是“黑江真由比黄前久美子好”或者“黄前久美子比黑江真由好”这两种情况。
让这样一个专业水平参差不齐、且大部分成员为业余甚至初学者的团队，针对这样一个仅有两个答案可选、主观性极强且缺乏明确评判标准的问题进行投票表决，况且其中大部分投票行为还属于盲目投票的情况。在这种种因素的综合作用之下，那么最终所呈现出来的投票结果基本上都会呈现出趋近于50:50的态势。
所以，从这个角度来讲，在选拔伊始两人出现平票的情况实属正常现象，毕竟这样的票数并不能真实、准确地反映出两人实际的演奏水平高低。
就在这般微妙且关键的时刻，丽奈投出的这具有决定性意义的一票，为什么丽奈听出吹奏者分别是谁的情况下，毅然决然地投给了真由而不是自己的灵魂伴侣久美子呢？这一票，当真能够表明真由的演奏水平要高于久美子吗？在我看来，实则并非如此，此中恰恰隐匿着泷升巧妙“甩锅”的高妙之处。
</a> 泷升甩锅说</h2>
极有可能，在这一切看似顺理成章的表象背后，泷升早已不动声色地暗中授意于丽奈，务必要将票投给真由。而丽奈向来对泷升尊崇有加，唯泷马首是瞻，对泷升所做出的任何决定，都会给予无条件的支持与遵从。故而，她才会依照泷升的“授意”，即便在清晰听出吹奏者分别为谁的情形下，仍旧将那关键的一票投给了真由，或许这举动真的并非全然出自她自身内心的真实意愿呢（回想起在大吉山上她对久美子的哭诉，此刻似乎也能够从中觅得另一种别样的解释了。）并且，丽奈必定会不遗余力地帮助泷升隐瞒这一系列暗箱操作，不被他人轻易察觉。
如此一来，久美子与真由的票数便呈现出了49:50的态势，真由顺理成章地获得了此次独奏的资格。而这一切，从表面上看，完完全全是基于大家公平投票所产生的结果，泷升在明面上可谓毫无暗箱操作的嫌疑，反倒借此成功地树立起了自己尊重部员选择的良好形象，提高了自己的公信力，如此这般，可谓是一举数得，收获颇丰。
紧接着，泷升更是将那潜藏的矛盾巧妙地转嫁到了部员们中间，尤其是在久美子和丽奈之间。泷升对久美子与丽奈之间的关系了如指掌，深知以她们二人的情分与处事能力，即便面对这般微妙且略显棘手的状况，也能够做到妥善处理，使之不至于引发更为严重的不良事件。于是，泷升便心安理得地放任了这样的选拔结果，任由其在部员们中间掀起那丝丝缕缕的波澜，而他自己却似置身事外，坐收渔翁之利。
这么一说久三年上低音号选拔的结果也就有了一个相对合理的解释。一切可能都在泷升的掌握之中，丽奈很有可能只是他的一颗“棋子”而已。只是可怜了我们的高黄两人。
补充：久三年泷升渐渐开始有点急于求成了，要实现自己亡妻的意愿，所以开始渐渐实行“全国金奖主义”但我认为这时脱离大概是北宇治吹奏部实际的，会为后续北宇治吹奏部的长远发展埋下隐患的。但总体而言，泷升在三年内成功使北宇治吹奏部从府赛铜变为全国金也是功不可没的，其功是大于过的。

结合北宇治吹奏部相关情况，谈课后社团中的“团结与竞争”

2024-10-14T00:00:00+00:00

</a> 引入</h2>
在学生课后社团中，始终存在着“团结与竞争”这一对矛盾。而在北宇治吹奏部，其体现得尤为明显。本文将结合《京吹》中的北宇治吹奏部及其他社团的相关情况，讨论如何正确处理学生课后社团中的“团结与竞争”这一对矛盾。
</a> “团结与竞争”的定义</h2>
**“团结”是指在社团生活中社团成员为了实现共同的目标，如举办一场成功的活动、提升社团的影响力等，而彼此协作、互相支持的一种状态。**团结的成员们会将个人的力量汇聚起来，不计较个人得失，具有很强的集体荣誉感。例如在组织社团的大型演出时，所有人心往一处想，劲往一处使，负责舞台布置、演员排练、宣传推广等不同任务的成员紧密配合，资源共享，共同克服资金、时间、场地等各种困难。
社团生活中的**“竞争”是指社团成员或不同社团之间，在遵循一定的规则和道德规范的前提下，为了获取某种有限的资源（如荣誉称号、活动资金、发展机会等），或者在某一项目（如社团成果评比、社团间的赛事等）中取得优势地位而进行的较量。**这种较量能激励成员不断提升自己的能力、创新思维和工作效率，促使社团优化自身的管理、活动内容等。比如为了争取有限的出场演奏名额，同一个吹奏部的部员就会努力提升自身吹奏实力，力争胜过他人；比如不同学校的吹奏部为了夺取“全国金奖”这一奖项，就会在社团建设、活动质量、成员满意度等方面努力提升自身竞争力，增大自己得奖的机率。
可见“团结与竞争”是一对对立与统一的概念：团结要求社团成员相互依赖相互合作，而竞争则要求成员们相互比拼，甚至相互对立以获取有限的资源。但是归根结底，在社团中无论是团结还是竞争，都是为了要提升这个社团的水平、层次，推动社团更上一层楼。
</a> 对于学生课后社团的相关分析</h2>
学生课后社团是指在学校正常课程教学之外，由学生依据自身兴趣、爱好、特长或共同目标自发组织，或者在学校引导下组织起来的团体。
一般有以下特点：

往往基于相同的兴趣爱好参与或建立，例如喜爱吹奏的加入吹奏部，喜爱文学的加入文学社，喜欢体育的加入运动社……</li>
活动时间是在课后，内容一般也与学习考试关联度不大。</li>
具有一定的组织架构，有统一的章程或公约。</li>
团体性。社团就其性质而言就是一个团体，要有一定数量的社员，有共同的奋斗目标、共同的追求、想法等。</li>
自发性。学生社团一般都是以学生为主体，由学生对社团进行自主管理，而教师仅起指导与辅助作用。（尤其是在日本，详见此处</a>）因此社团生活比较考验学生的能力与水平，尤其是对负责社团管理的学生。</li> </ol>
在笔者看来，学生课后社团可分为三大类：

第一类：完全是由于相同的兴趣爱好而参与或建立的社团，内容也相对与平和，大部分成员是以交友、交流、玩乐放松等为目的加入，人数一般也比较少。例如《轻音少女》中的轻音社（軽音部），《冰菓》中的古籍研究社（古典部）。</li>
第二类：可以学习掌握某种技能、社团活动内容也有一定竞争性的社团。这类社团是靠不断在竞争中取得成功而发展壮大的，人数相对而言比较多。例如以《吹响吧！上低音号》中的吹奏部为代表的音乐类社团，以《弦音－风舞高中弓道部－》中的弓道部为代表的运动类社团等。</li>
第三类：一些公益服务性质的社团。如学生会、志愿者协会等。</li> </ul>
在后文中，笔者将着重讨论在前两种社团中如何处理好“团结与竞争”这对关系。
</a> 如何正确处理好学生课后社团中的“团结与竞争”这一对矛盾</h2>
首先谈一谈第一类社团。在这类社团中，大家加入的目的主要是交友、交流、玩乐放松，其内容基本没有竞争性。大家聚在一起探讨自己所钟爱的事物，共同发展兴趣爱好，不存在为了争取特殊资源或名次而参加的比赛。比如在《轻音少女》中，5人都是因为对轻音乐的热爱而加入并演奏，也没有涉及类似全国轻音乐比赛这样的赛事。所以大家相处融洽，想喝茶就喝茶，想玩耍就玩耍。当真正有演奏会时，大家便会集合起来共同谋划发展策略，一切都自由随意、轻松愉快。在这样的社团里，不应引入竞争，而应注重团结的培养。倘若在这类社团中引入竞争，一方面由于社团活动本身的性质根本无法引入；另一方面大家原本相处和谐，都是良好社团氛围的营造者与享受者，贸然引入竞争，成员之间就会产生隔阂，无法放松地参与社团活动，难以齐心协力去追求共同的兴趣爱好并达成相应目标。而培养良好的团结氛围，让大家毫无嫌隙地交流、合作、放松，也实现了课后社团让学生放松、交友的初衷。
其次，重点来讨论以《吹响吧！上低音号》中的北宇治吹奏部为代表的第二类社团中存在的“团结与竞争”。一方面，在此类社团中，由于社团活动内容本身的竞争性质，首先就要求参与者具有竞争意识，通过相互较量，提升各自水平，进而形成社团整体竞争力，最终在与其他社团的竞争中脱颖而出。比如久二年末期的北宇治吹奏部通过校内竞选，派出了最强的队伍参加合奏比赛，一举取得了全国银奖的佳绩；另一方面，外部竞争压力也促使此类社团更加紧密地形成一个同舟共济的团队，要求社团内部成员团结一致，为了共同的目标而努力奋斗。比如久一年以后的北宇治吹奏部的部员们都是为了“全国金”的目标和对吹奏的热爱而前来参与社团活动，不断练习的，北宇治吹奏部也因此才能最终实现社团目标。因此，在这样的社团中处理好“团结与竞争”这一对矛盾是很有必要的，也是很有困难的。
</a> 竞争的重要性</h2>
如果偏重团结而轻视竞争，虽然对于社员而言会过得很开心很放松，会得到一种较强的归属感，但是对于社团而言，则会慢慢陷入发展停滞的境地。例如久二年的“南中派”执政时期，优子即较为重视社团的团结氛围营造，不仅自己用尽全力努力维护部员间的关系，甚至还专门派出久美子和加部友惠担任“新生指导”，让她们发挥自己擅长处理部员间关系的才能团结部员。很明显，在久二年，部员们基本上都是过得比较放松、愉快的，彼此之间未见太多芥蒂，并没有出现因为自己A编名额被“抢走”而“记恨”对方的事件，练习中也不会出现部员因为跟不上整体水平而焦虑、哭泣的情况。但是，从另一个角度观察，在久二年，北宇治吹奏部领导层对竞争意识的培养是相对缺乏的，这与社团目标——参加比赛赢得奖项——所具有的竞争性质无疑是相互抵触的。久二年过早地举行了选拔，早早决定了参赛的A编成员，导致一年之中的大部分时间里大家没有你卷我我卷你的情况，入选的部员难免逐渐骄傲自满，落选的部员则近乎无所事事，结果两组人马因为各自的原因都松懈下来，殆于练习，过度放松。考虑到这一点，北宇治在久二年最终止步关西废金，也就不令人感到意外了。
更为严重的是，如果过度纵容团结，吹奏部极有可能会重蹈黄前四年夺金后到黄前十五年（久一年）之前“十年浩劫”的覆辙，甚至最终“倒闭”。黄前四年泷透老师在带领北宇治夺金后，旋即卸任顾问。由此社团沉湎于往日功绩，迷失了前进方向，大家逐渐向名为“团结”、实为“快乐吹奏”、“享乐主义”和“资历主义”的社团目标靠拢，没有人再为追求名次而努力，而是故步自封贪图享乐，甚至联合起来以权势维护既得利益，排挤意图改变现状的真正有实力的部员，直到迫使她们退部。在这期间，新加入的部员一开始或许也曾满怀激情，但入部后就被慢慢同化。如果这种因为缺乏竞争而集体摆烂的趋势继续下去，新生中有吹奏经验和意愿的老手不会选择加入这种水平欠佳没有前途的社团浪费时间；新生中想学吹奏的新手也不会认为自己真的能在这种得过且过的社团中学到新的技能，难以找到入部的理由。如此一来，长此以往，吹奏部招不到人，就会面临优秀人才与普通部员的双重危机。演变到最后，社团就会无人问津。一旦人员缺乏或者人数过少，失去“团体性”这一特征，也就不能称之为“社团”，最终面临“倒闭”废社的结局。这便是过度重视团结所带来的极端危害。
</a> 团结的必要性</h2>
然而，如果片面强调竞争，缺乏对团结的培养，对于社团来说也是不利的。不可否认，在持续的竞争中，社员们会促使自己不断努力练习，提升自身的能力水平，以争取有限的资源和名额，而整个社团将会呈现出充满冲劲和活力的景象，社团的综合水平与竞争力在一定范围内也会随着社员个体水平的提高而迅速提升。但是，一旦越过了良性区间，过度的竞争就会致使社员间关系紧张，产生各种副作用。这种现象尤其容易发生在那些人数众多的社团中。毕竟在大型社团中，优质的资源和名额虽然也会随社团规模有一定增加，但是社员的人数却总是远远多于这些资源和名额。这样一来，为了保证自己能够获取这些资源和名额，大家就会将自身利益置于首位，而对其他人往往采取怀疑、不信任甚至对立的态度。在其他人遭遇意外时，因为少了一个竞争对象，即便不是自己落井下石，也会感到幸灾乐祸的窃喜。
在这样过度竞争的社团中，**社员们难以感到正面情绪，社团也没有发挥应有的功能。**在激烈的竞争中，会有不少人不惜采取不正当的竞争手段，这种行为无论对他们自身还是周围的人，都会产生很大的负面影响。即使他们在结果上赢了，却也在人格上输掉了更多。而那些在竞争中经常失败的社员，逐渐会对社团活动失去兴趣，甚至产生厌烦情绪，如果不加以一定引导，这些社员很可能不堪重负而选择退出。而如果一个社团真的变成了这个样子，不再能够给大家带来归属感和同伴情谊，还让学生们在课后被迫依然像上课一样参与竞争，它就违背了作为课后社团，自身活动应该与上课有所不同的初心。
继续以北宇治吹奏部为例。回顾久三年，高坂丽奈就是相当重视社团内竞争意识培养，而忽略团结意识培养的典型代表。北宇治引入“一赛一选拔制度”，虽然有利于部员们不断进取、多加练习，但是在一定程度上也加重了部员们应对选拔的负担，尤其是大量新加入的新手部员。很多新手部员起初本身对吹奏只是抱着试试看、尝新鲜的态度，一下子就让他们承担如此繁重的任务，不仅无法继续培养他们对吹奏的热情，反而很可能会让他们难以承受，消磨掉他们对吹奏的兴趣，增加了他们退部的可能。同时，久三年尚未建立对于落选部员的鼓励机制</a>，对落选者往往“听之任之”，缺少对落选者的关怀与鼓励，极有可能导致落选者（B编）与入选者（A编）之间产生疏离与对立的情绪，很多人也会不知不觉将重心从练习转移到“部员内斗”上。如小树林三人组的讨论，从原先对久石奏个人实力的评论，最终演化为了“对方的名额”是否有存在的必要，已经不属于良性竞争的范围，无助于提升社团的整体实力。这样下去，吹奏部部员间相互猜忌、互不信任，整个社团必然会走向分崩离析。若不是久美子力挽狂澜，再次重申“所有人参与的、公平公正的竞争”，将竞争的范围限于良性，使大家在关西赛前重新团结在一起，吹奏部恐怕将难逃“分裂危机”。而在全国赛前的上低音号独奏选拔中，高坂丽奈却继续执迷不悟，盲目追求竞争，甚至最终宁可牺牲掉“整个吹奏部的团结”，在黄前、黑江两人水平近乎相当的情况下，选择演奏更为“规范”的黑江真由，而不是社团内大家的“精神领袖”、“众望所归”的久美子。高坂的抉择可以说彻底斩断了维护吹奏部团结的“绳索”，之后的吹奏部呈现出一种奇特的“貌合神离”的状态，大家也对吹奏部的领导层产生了“失望”之感。要不是剧情推动，按照当时北宇治吹奏部的状况，绝对无缘全国金。以上，就是过度重视竞争而忽视社团团结给北宇治所带来的危害的例子。
</a> “团结与竞争”的共存之道</h2>
如何处理好“团结与竞争”的关系？首先必须明白自己社团的性质，如果属于前述的第一类社团，那就不要引入竞争，让大家好好去享受和谐的社团氛围，广交朋友即可。如果属于第二类社团，则必须在“团结与竞争”间找到一个“平衡点”，在平衡点附近设定各项部内政策、活动方案，不能顾此失彼。而且负责社团管理的学生也应该密切与广大社员保持联系，广泛听取大家的意见、建议，不断适时调整优化各项举措，而不是像高坂那样对于有相反意见的社员动辄“教育”、“打压”。如果发现了社员心理上存在一些问题，也应当及时解决，而不是放任、冷处理。总之，要努力将社团打造成给予社员归属感的地方，给他们以放学后一种脱离繁重学业，远离内卷的感觉。同时也要适当创造一些合理的竞争机制，毕竟这种类型的社团是需要靠一定的竞争才能长久存续、发展的。但是这种竞争应当是良性的，是在“团结”这一大前提下的，不能让过度的竞争破坏社团的团结与社员间的良好关系。毕竟，能够让大家留下一段充满激情而又美好的高中回忆，才是社团最令人向往的地方。

以上内容仅代表笔者个人观点，如有异议，接受驳斥。

希美赋

2024-09-30T00:00:00+00:00

（本文包含人工智能合成生成内容）

</a> 希美赋</h2> 希美赋</center>
时维九月，序数三秋。秋雨绵绵，思绪悠悠，念伞木希美，心起波澜。
伞木之貌，秀雅如仙。双眸熠熠，若星辰之璀璨；发丝飘飘，似流云之逸散。笑如春花绽，暖人心田；行若清风舞，动人心弦。执乐器在手，音声袅袅而悠扬；立舞台之上，风采翩翩而卓然。
然运途多舛，时运不济。梦想初萌之际，志存高远，欲以音乐为舟，驶向辉煌之岸。奈何前路崎岖，波折连连。与伙伴携手同行，却常陷迷茫之境。或有误解之困，或遇竞争之难。虽心恒坚，亦感前路漫漫，迷雾重重。
忆往昔，努力不懈，奋进不止。如鹏举翅，欲抟扶摇而上；似骏奋蹄，欲踏万里之途。技艺精湛，吹拉弹唱，皆具才情。音色纯美，可动天地之灵；旋律动人，能感人心之柔。团队之中，以身作则，引领众人，如灯塔之照前路，若北辰之引方向。
嗟乎！伞木希美，虽命运多舛，而魅力非凡。其志如磐，其情似火。以音乐为翼，逐梦天涯，不惧风雨之摧；以友情为帆，渡海前行，无畏波涛之涌。愿其未来之路，光明璀璨，永绽光芒。待时运回转，定能翱翔九天，成就非凡之绩。
</a> 附：《西江月•伞木希美》</h2> 西江月•伞木希美</center> 昔日乐团翘楚，今朝梦想沉浮。荣光渐逝意难休，心事几多谁诉。</center> 独奏难寻旧影，重归欲展新图。风云变幻路崎岖，依旧初心不负。</center>

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丽奈赋

2024-09-30T00:00:00+00:00

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丽奈赋</center>
丽奈之貌，冷艳绝世。气质清傲，容色无双。善弄乐器，音如仙乐飘飘。其技之精，同辈难及。
初入乐途，壮志凌云。心向巅峰，欲成乐界翘楚。勤勉不息，日夜习练。然性刚直且傲，少温婉之姿。于众人中，言辞如剑，锋芒尽显。遇异议者，必力辩之，绝不退让。
为泷卫兵，对师之爱，畸形若狂。崇师至极，不辨对错。师言一出，奉若圭臬。众人质疑，怒目相向，斥为不尊。其行乖张，为护师名，无所不用其极。
又具大小姐风范，不知民间艰难。言行之间，常有“何不食肉糜”之态。视他人困苦，若未睹闻。于团队内，立规甚严，高压厉行。众人稍有差池，便冷面以对，严责不贷。
初时，声名显赫，众人仰之。然性之刚硬，爱之畸形，气之高傲，致人心背离。如繁花之骤谢，似流星之遽坠。昔之赞者，今多谤之。
嗟乎！丽奈之途，本应辉煌。奈何刚愎自用，爱师过甚，傲气凌人。致声名狼藉，前路迷茫。后人观之，当以为戒。莫因性之偏狭，失人心而毁前程。宜以柔克刚，明辨是非，去傲气而近人情，方得长久之荣，免蹈丽奈之覆辙。
丽奈之盛，亦如阿房。初时荣耀，众人瞩目。然其刚傲之性，高压之策，如阿房之奢华，终致败落。后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

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久三年吹奏部相关问题成因初探（下）

2024-08-12T00:00:00+00:00

</a> 绪论</h2>
续上篇。在《久三年吹奏部相关问题成因初探（上）</a>》中，针对北宇治吹奏部久三年的结构、制度与理念等宏观问题，我分析了各类矛盾发生的原因。但是导致北宇治吹奏部在久三年发生一系列矛盾、问题的原因，并非只有这些宏观因素，还包括吹奏部内一些重要人物的部分个人问题或不足之处。这些人物的问题及不足之处属于微观问题，对久三年各类矛盾的发展有着推波助澜或提供土壤的作用，本文将挑选几位有比较明显问题或过失的人物进行一定的分析。
本文仅代表个人观点，如有异议，接受驳斥。

下篇：吹奏部重要人物的不足、问题与过失（微观问题）</center>
</a> 一、高坂丽奈</h2>
高坂丽奈，久三年各种问题的导火索、助推器。如果说久三年一系列矛盾的发生，谁的问题最大，高坂丽奈排第二没人能排第一。在许多事件中，她都在扮演“反派”的角色。为什么高坂丽奈会变成这样的人呢？我认为是大环境的影响和个人性格两方面因素共同造成的。
首先，高坂丽奈出身音乐世家，她的水平在北宇治这种新生的强校之中属于是鹤立鸡群，很少有人能比得过她。长期以来，作为北宇治吹奏部独一无二的存在，丽奈逐步脱离了广大部员。**尤其到了久三年，以前能与之匹敌的铠冢霙也毕业了，自己又当上了领队，还在演奏技术上获得了高度的话语权，这一切使她更加放飞自我，更加脱离了广大部员的需求。**阿克顿勋爵曾说过：“权力会导致腐化，绝对的权力导致绝对的腐化。”久三年的丽奈在演奏上可谓是完全听不进黄前部长与普通部员的意见，以自己对自己的高要求来要求其他部员。虽然要求高不是坏事，但是当时的北宇治吹奏部内有很多是零基础的新生，水平也是有限的，再怎么努力也很难达到丽奈的要求。因此，丽奈的要求可以说是严重脱离部员及社团实际的。但她却不懂得反思，从自身找问题，反而去斥责那些新生不努力，导致了“久五逆流”的发生，可谓“领队失格”。再到后期，丽奈甚至公然表示要抛弃一些“不努力”的新部员。实际上那些新部员并不是不努力，他们其实是真的在努力提升自己不断在练习，只是刚刚学水平达不到丽奈的要求而已，丽奈这样的想法可谓是北宇治版的”何不食肉糜？”由于丽奈没有在北宇治经历过所谓的“新生期”，不知道新生所面临的压力与问题，仅仅从自己的角度出发去理解他们，势必造成误解。考虑到丽奈如此脱离部员，能否让她继续担任领队，其实也是可以再议的。

其次，高坂丽奈唯我独尊、听不进别人劝的性格也是引发各类问题的重要原因。丽奈从小就是个大小姐，想问题通常从自我出发，不太会考虑他人的感受。在发生了一系列事件后，久美子、秀一都去规劝过丽奈，但丽奈始终认为自己没错，错的是大家，更不会去改正。如果没有久美子、秀一他们去为丽奈收拾残局，吹奏部势必会分崩离析。久三年后期，当久美子合理地去质疑泷升，逆了丽奈的意时，她居然直接对着久美子说出了“部长失格”！丽奈似乎只会从别人的身上挑毛病，而认为自己和泷升是绝对不会有错的。
此外，丽奈的人品也很有问题，为人两面三刀。对上，唯泷马首是瞻，只要是泷所做的决定在丽奈眼中就是“圣旨”，没有人可以去质疑他；对下，极尽欺压之能事，谁敢去质疑泷升，谁就会被丽奈狠狠地责骂。甚至在关西赛前，由于久美子上低音号独奏落选，大家普遍产生质疑的情况下，丽奈不是选择去缓和矛盾，而是公然站在部员们的对立面坚决维护泷升，疯狂在带节奏，结果造成部内矛盾进一步扩大。吹奏部氛围一不好，哪有心思去练习？如果当时久美子没有站出来把这场矛盾压下去，北宇治肯定过不了关西赛，丽奈可能就会成为北宇治无法进入全国的罪魁祸首，可见其大局观的缺乏。在《京吹》第十二集中，甚至在听出是久美子吹奏的情况下，公然违背自己要与久美子在全国大赛上一起吹奏的诺言，背刺久美子，甚至还要告诉久美子听，可见丽奈的情商之低（丽奈你还好意思在大吉山上哭，黄前部长不和你绝交算好的了）。除了以上所述，还有很多方面也能体现丽奈的人品问题，在此不一一赘述。
最后，丽奈一心想要成为特别的人也是其问题所在。我认为丽奈所谓的“特别的人”是要一种悖离世俗，要一种“脱俗”的状态，本质上反映了丽奈自负、看不起普通人的秉性。丽奈曾经说过：“就算没有朋友也无所谓，一个人玩就好了。”可见丽奈对“朋友”的看法。其人际关系处理方面也有很大问题，即不想与普通人接触。所谓的“特别的人”应该只是其看不起普通人，回避交往的“借口”罢了。

</a> 二、泷升</h2>
久三年的实力至上主义变味了，久三年的泷升也变了，久三年的一系列问题泷升也有推卸不掉的责任。
久三年的泷升显得有那么点急于求成了。无论是引入“一赛一选拔制度，还是确定”全国金奖至上”为指导理念，虽然都是为了拿到全国金而努力，反映了泷升想带领大家去夺金的热情与积极性，但是这样是否有那么点操之过急了呢？毕竟北宇治作为新生的吹奏“强”校，是否适用这些制度还有待商榷。同时，泷升在确定“全国金奖至上”这一指导理念时，既没有提前和部员们“通气”，也没有事后进行相应的“解释”，也不乏是一种“脱离部员与实际”的急于夺金的表现。从这件事也引出了泷升在久三年的第二个问题。
**泷升在社团管理上存在经验不足的问题。**可以说在演奏上泷升的水平很高，很快救活了北宇治吹奏部，但在一些事务的管理上还存在缺位问题。北宇治吹奏部是一个高中社团，仅仅让高中生去管一群高中生是有一定难度的，作为成年人的老师应当也要发挥一些管理的作用。因此，作为社团顾问老师的泷升，应当也要对一些学生内部的矛盾予以适度的调和、管控。而从结果上看，他在这方面做得显然并不够：当丽奈制订不符合实际的训练方案时，泷升没有去进行指正或修改，而是默许；对于关西赛前部内紧张的氛围，泷升从未出过面进行调和或解释以稳定社团氛围，而是完全交由学生自己处理。虽然这样可以培养学生的能力，但在当时，过关西赛才是吹奏部全体成员的目标。如果那次事件没有处理好，全国金就是奢望了。好在吹奏部学生的自治能力的确不俗，久美子等人力挽狂澜，这次危机才最终缓解。但是，泷升教师管理行为的缺位，的确也是造成久三年后期问题的重要原因。
至于在提出投票选举全国赛上低音号独奏人选一事中，泷升是否有逃避责任、甩锅的嫌疑？本文按下不表。因为对于此事，《京吹》与《武吹》的结局不同，无法做到准确的评价。
</a> 三、黄前久美子</h2>
黄前久美子在久三年发挥了重要的作用，但她真的是一点问题都没有吗？答案是她并非一无问题。
黄前久美子性格相对软弱，比较犹豫容易动摇，这也是造成后期局势失控的重要原因之一！
在久三年中期，我们可以看出黄前久美子对于自己的好朋友丽奈有着百分百的信任，有时就算丽奈有问题，她也不会去指正——也指正不了——反而是通过自己努力来缓解问题。到了后期，黄前久美子由于其软弱的特性被强硬的丽奈拿捏，经常在被丽奈带节奏，甚至有时忽视了部员们真正的意志，导致有的事件、矛盾已经激化到了一定程度，久美子才去调和处理。
此外，在很多事情的处理上，黄前久美子并没有尽力寻找问题的根源，而是浮于表面，治标不治本，只能做到缓解问题，而不能彻底解决问题。在大多数时候，她选择的是去安抚、劝慰的“保守治疗”，而回避实质性地作出改变。在关西赛上低音号独奏落选后，久美子自身也陷入了迷茫，对于部内气氛的紧张没能做到快速、精确的解决。
但是，黄前久美子也仅仅只是个高中生，她只是一个高中吹奏部的部长，我们不能以成年人的要求去要求她。她已经做到了她应该做的事了，她的功是主要的，不能因为她的一些不足而去过度批判她。

</a> 四、冢本秀一</h2>
久三年秀一的问题也反映在他的软弱性上。在对于高坂丽奈的问题上，其由于“恐高症”不敢过度发声；同时经常把事情大包大揽在自己身上，而没能积极与高坂丽奈沟通解决问题。
但是，秀一也算是一位尽职的副部长。主要还是由于他戏份被删除了太多，对于他的分析仍然是有限的。与久美子一样，他的功也是大于过的。

</a> 五、吹奏部的部员</h2>
自从优子、希美等人走后，久三年的吹奏部内已经缺乏了一些敢于质疑、敢于发声的部员。其实吹奏部内也需要有一些这样的部员，对于有一些有争议的问题，也需要有人去质疑、去发声，指出矛盾，使得老师、部长、领队们能够有所反思，给出相应的解释，形成良性互动循环，也就是所谓的“兼听则明，偏听则暗”。
在久三年以前，正是因为有像优子这样的部员存在，大家在很多事情上最终都得到了一个合理的解释，也才觉得心服口服（香织与丽奈小号独奏之争）。这些合理的质疑非但没有削弱，反而无疑都加深了泷的“公信力”。反观久三年，没人去质疑、去发声，言路闭塞，很多事情都给人以“有猫腻”的感觉，使得泷升的话“公信力”下降。与之相对，质疑声渐渐地就起来了。由此看来，久三年吹奏部内缺乏这些敢于发声的部员，同样是各类问题发生的重要原因之一。
</a> 结语</h2>
久三年的系列问题成因我已经大概做完了分析。对于这种微观性、个人向性的问题，可供分析的人物还有很多，但总体来说，所有部员都是努力而上进的学生，都是为了夺取全国金而努力的演奏者，不应受到评头论足、吹毛求疵的诘问。北宇治吹奏部的发展离不开每一个部员，虽然这一年中的确发生了不少问题，但是吹奏部的目标也最终如期完成，可以说这是大家努力弥合这些问题所取得的结果。所以，“北宇治一个不能少”才是吹奏部能够平稳发展的正解。
久美子毕业了，北宇治吹奏部还将继续发展。种种问题能否继续得到很好的处理，北宇治的辉煌能否得到保持，还得看后期继任者与新一代全体部员的共同努力。
以北宇治吹奏部口号作结。
——“北宇治！fight！”
——“噢！！！！！”

久一年全国铜</center>

久三年全国金</center>
2024年8月12日作</div>

久三年吹奏部相关问题成因初探（上）

2024-08-11T00:00:00+00:00

</a> 绪论</h2>
久三年是伟大的黄前久美子当选吹奏部部长的那一年。在那一年，黄前久美子奋三世之余烈，带领北宇治吹奏部夺取了全国金奖。但这一年也是问题不断的一年，其间发生了很多足以颠覆整个吹奏部的事件。好在在久美子等人的力挽狂澜之下，这些问题都逐步得到了缓解，吹奏部也一步一步向全国金迈进。
久三年吹奏部的相关问题，我归纳了一下，有以下几个方面：

丽奈的高压训练之下，新部员与以丽奈为代表的有技术的老部员之间的矛盾；（引发了吹学家WonderKindom所称的“久五逆流</a>”） </li>

一赛一选拔制度与上低音号独奏之争中关键人物的频繁变更等事件中，“团结与竞争”这对矛盾未能得到较好处理，造成了部内氛围紧张，部员们之间对立感加深，良好的吹奏部氛围岌岌可危； </li>

实力至上主义的变味与泷升的动摇，使大家对泷老师的信任危机达到了前所未有之状态，甚至引发了后期的“部长失格”事件； </li>

其他相关问题。 </li> </ol>
对于以上所提出的相关问题是如何引发的，我从大的方面概括为两点：

一、吹奏部的结构、制度、理念性问题（宏观问题） </li>

二、重要人物自身问题（微观问题） </li> </ul>
本文仅代表个人观点，如有异议，接受驳斥。

上篇：吹奏部的结构、制度、理念性问题（宏观问题）</center>

该问题讲述的是北宇治吹奏部久三年的大环境问题，这些因素的存在是导致久三年问题发生的重要原因，光靠一两个人的努力也不一定能解决。
</a> 问题一：日常事务与演奏的“双头管理”制度</h2>
吹奏部内部两大最重要的任务就是日常事务处理好、吹奏吹好。对于这两项事务的管理，在之前是由声部会议及部长、副部长、会计共同进行的。这也导致了那段时间效率低下，吹奏水平很难提上来。在“泷香革新”、“南中维新”（出自FoffeR的《狂澜如何不倾，大厦如何不倒？北宇治问鼎全国的奥秘为何？</a>》）后，声部会议已被取消，吹奏部的权力走向了集中。在久三年，吹奏部领导层的分工是：黄前部长负责统领吹奏部，以解决日常事务、部员内部问题为主，兼管吹奏事务；冢本副部长负责协助黄前部长解决日常事务、部员内部问题，兼行会计收部费的工作；高坂领队专管吹奏技术方面的问题，名义上应该对部长负责，实际上领队可以直接与顾问泷老师对接。而且领队的自由空间还相当的大——在原本的设定中，领队管理吹奏技术问题甚至可以不受领导层内其他两人的干涉。
乍看起来，这样的设计似乎很合理：日常事务与演奏技术管理分开，避免了吉川优子必须两边兼管造成的压力过大的情况，也能让日常事务管理与演奏技术提升的效率有所提高。但是，问题也随之显现出来。由于高坂丽奈吹奏水平过高，在部内属于权威的存在，且其自由裁量的空间很大，加之可以直接与顾问泷老师对接，逐步形成了吹奏部内大家难以企及的“权威”。相反，无论是黄前久美子还是冢本秀一，两人的吹奏水平有限，很难压制、干涉高坂丽奈。这也就导致了部长对领队控制力减弱，到后来部长甚至已经无法控制住领队了，时常发生部长被领队带节奏的情况。另一方面，由于高坂领队过分强调“实力主义至上”，其实行的训练中，虽然很多方式方法对提高大家吹奏水平很有用，但也有很多没有照顾到一年级新部员想法的训练要求，导致低年级新部员怨声载道。而丽奈又是听不进人劝的类型，所以到了后期，吹奏部逐步演变为丽奈管技术训练——引发矛盾——黄前部长安抚解决矛盾——劝丽奈（也不一定会去劝，劝也不一定管用）——把风波压下的模式（参照久五逆流的解决）。因此，部长一直处于被动的局面，可以说是被领队牵着鼻子走。照此模式，吹奏部渐渐形成了日常事务与演奏技术双头管理的模式，相当于出了**“两个部长”——而且身为部长的久美子还被下属领队压了一头**。
一个部门“两个部长”，这种情况下争执、分裂是不可避免的。关西赛前的上低音号独奏之争引发了部员对泷的质疑，而高坂丽奈罔顾事实感情用事，唯泷马首是瞻，与黄前久美子代表的部员们产生了重大的分歧，甚至直言久美子敢质疑泷老师就是“部长失格”。更甚至对于新部员的问题，公开发表要“抛弃”新部员这样的观点。其傲慢的言行触怒了副部长秀一，秀一罕见地与丽奈发生了争执。至此，领导层已经乱成了一团，部员们内部更是混乱到了极点。如果这时没能妥善缓解问题，别说全国金，关西铜都是问题。好在久美子与秀一及一些骨干部员们力挽狂澜、相互妥协，这场危机最终才有效缓解，使得吹奏部“平稳”度过了关西赛。
</a> 问题二：一赛一选拔制度</h2>
一赛一选拔制度，指的是仿照吹奏强校（如清良）在府赛、关西赛、全国赛之前都分别进行一次A编人员（上场人员）与重要乐器独奏人员选拔。其本意是通过竞争，让部员们不甘心被淘汰而倒逼自己提升吹奏水平，克服自身懒惰，最终使得吹奏部选出真正适合上场参演的人员。
然而，在北宇治，这套制度却失灵了，甚至还引发了重大危机。为什么这么好的制度会失灵、甚至带来巨大的副作用？我认为原因如下：
一赛一选拔制度在北宇治失灵的原因，在于其被引入的时间点不对。这套制度在强校（如清良）适用，是由于强校人均水平较高，经验均相对较足，部员可能会出现偷懒的问题，因此需要通过一赛一选拔制度有效克服大家的惰性。而在北宇治这个多年没有全国金奖，最近一次进全国也仅仅得到铜奖的新兴吹奏部“强”（到底强不强也有待质疑）校，部员们水平参差不齐，需要的是一些高水平、有经验的人“带”一阵子。在这样的情况下，如果只是换掉一些不太重要的位置上的人，还不至于产生较大的问题，但是如果把几个带头的人换下来，可能会造成换上去的人技术虽好，但缺乏独奏/演奏经验；或与其他人由于临时换人而搭配不好，反而不利于吹奏部整体水平提升。另一方面，当时的部员们都在怀着满腔热忱去吹奏、训练，几乎没有发生偷懒的情况。常常换人，也在一定程度上打击到大家的热情，有些人会因为一直选不上而消沉、摆烂甚至退部。总而言之，北宇治吹奏部在久三年时还没有一赛一选拔制度适合发展的“土壤”，贸然引进势必会有不良影响，也无法发挥这套制度的优势。
一赛一选拔制度被引入后，恶化了北宇治吹奏部内一对长久以来存在的矛盾：“团结与竞争”。这对矛盾处理得好，吹奏部就能安定下来专心演奏，水平提升；处理得不好，则贻害无穷。想要处理好这对矛盾，就要在两者中寻找一个平衡点，不偏不倚地分配权重。如果仅偏重团结的氛围，忽视竞争，那就会变成久〇年那样部员与世无争，懒散吹奏的状态，是不可能拿到全国金的；如果片面强调竞争，虽然部员们会不断提升自己水平，奋力吹奏，吹奏部能选出优秀的部员来，去挺进各项比赛，但是由于这样部员与部员间都是“竞争对手”关系，都会想尽办法把对方“挤掉”，或者不乏有人会采用一些阴干的手段，这样吹奏部内就会显得乌烟瘴气，难以好好地配合，都不希望对方好，这样下去吹奏部凝聚力下降，上场也可能会各吹各的，配合不利。由于其重要性与复杂性，这对矛盾的处理是每届吹奏部领导所必须考虑的重要问题。在久三年，一赛一选拔制度把竞争放大到了最大，使得部员们疲于与其他部员竞争。同时，如果每次换掉的人多了，那么每次练习前都得先调和好部员之间的关系，也很难做到部员与部员间的良好配合。另外，一赛一选拔制度也有可能换掉一些“主心骨”，例如黄前久美子。一个团体中“主心骨”一旦被换，后果难以想象。黄前久美子要人气有人气，要功劳有功劳，吹奏水平也并不差，关西赛前将她换成了一个水平相当的转校生，这样动摇的是整个团队的“军心”。军心一动摇，整个吹奏部就像失去了灵魂，就是一具空壳。虽然上场的是高手，但由于氛围不和睦，大家也很难发挥出自己的实力。毕竟，吹奏部是全体成员的吹奏部，好一个人没用，要好必须要全部成员好。从实际结果来看，久美子上低音号独奏的落选无疑是吹奏部内的一场强震，部长都能落选，部员们更是惶惶不可终日。大家的思想开始出现了混乱，各种“消极怠工”和对选拔的质疑声越来越大。在此时，高坂丽奈仍公然宣称“要维护泷的决定”，更是把全体部员的怒火引爆，支持久美子的与支持泷的两派人员直接开始起了对峙，部内氛围混乱不堪，已无团结可言。久美子也在丽奈“部长失格”的谴责下逐步消沉，秀一一个人硬扛着也快到了极限。可以说这是南中之乱以来，吹奏部的最大危机。好在后期久美子在明日香与香织的开导之下走出阴霾，发表了相关讲话，尽力去缓解了矛盾，在表面上解决了这次危机——但是也仅仅是表面，团结与竞争这对矛盾将始终在吹奏部内存在。
以上为对一赛一选拔制度所造成问题的困扰。这项新的制度选在久三年的北宇治引入，确实有点过早，也反映了相关人员有急躁冒进的心态产生。不过这项制度说到底也是北宇治吹奏部为了夺取全国金，提高吹奏水平的一次尝试，也就势必会存在相应的问题与波折。
</a> 问题三：实力至上主义的变味</h2>
最先发现实力至上主义变味的是铃木美玲。府赛选拔中吹奏水平高的彩月落选，而仅仅因为吹的声音大的釜屋雀入选，使美玲怀疑起了“实力至上主义”。但当时，黄前部长只是有所疑惑，并未放在心上。直到关西赛前选拔为了弥补大号声音不足，泷加了个大号的席位，减了一个上低音号席位，自己的心腹久石奏落选后，久石奏的分析让久美子逐渐意识到了问题的严重性——实力至上主义变味了！由真正的实力至上主义变成了“全国金奖主义”。（两者的区别可参考WonderKindom的《北宇治大事件分析 ——“部长失格”</a>》）
实力至上主义一开始是由以伞木希美为代表的“南中集团”提出的，是针对当时吹奏部内散漫气氛与资历主义盛行而提出的，主张是要认真演奏、训练，以“吹奏能力强不强？”为唯一标准选拔参赛人员。久一年、久二年也的确是按照这个标准来的。
到了久三年，大家对全国金无比渴望。在这个当口，泷升的心态也发生了变化，异常渴望拿到全国金奖。但是，光靠实力至上主义选出来的人虽然实力强，对于大赛来说可能不一定合适。于是泷凭着自己的经验对选拔的标准进行了改变，选出的所有人都是为了全国金这一目标而努力。
泷升这么做本身是没问题的，是好事。问题就出在他没有事先将这个理念告知部长、部员，事后也没有进行解释，形成了较大的隔阂。在此之下，不少人对“实力至上主义”的质疑逐步变成了对“泷的决定”的质疑。而社团顾问作为社团的最高权威，一旦顾问受质疑，整个社团的思想也就乱了，加上后期丽奈等人的带节奏，久美子的迷茫，部员们的质疑，久三年的各种问题也就随之发生了。
</a> 总结</h2>
以上所分析的三大问题是引发久三年一系列问题的最重要的宏观问题，这些问题的产生非一日而成、一人就能造成或解决的。除了上述列举的问题外，还有一些具有影响力的宏观问题，在此不多赘述，我讲述的仅为重点问题。
上篇到此先告一段落，之后的下篇我将讲述久三年一些重点人物所犯下的错误或者不足之处对久三年吹奏部的影响。
2024年8月11日作</div>

虞美人黄前久美子

2024-08-06T00:00:00+00:00
该词作以古典《虞美人》词牌为框架，高度浓缩《吹响吧！上低音号》核心矛盾。上阕摹写黄前久美子在全国夺金高光下，因“部长失格”事件与高坂丽奈决裂而深陷心理创伤，宏大成功反衬个人情谊的溃败。下阕通过“吉山之约”与“高已忘”的精警对比，揭示昔日挚友因追求“特别”而誓言成空、关系错位的悲剧性。结句以宇治川水奔流赴海的意象，将具象的少女愁思升华为青春流逝与永恒遗憾的普遍感伤，在传统词体的意境中完成对现代校园叙事中理想、羁绊与孤独之哲学意蕴的提炼。

北宇治三任副部长治部特点及形成原因初探

2024-07-28T00:00:00+00:00

</a> 引言</h2>
北宇治吹奏部的三位部长已经被很多人讨论过了，本文将对北宇治吹奏部的二把手，即三位副部长（田中明日香、中川夏纪、冢本秀一）的治部特点及其形成原因进行一定的介绍与解析。每一种治部特点的形成都与这位副部长的个人特点与当时的背景相关联，因此没有严格意义上的好坏之分，只要能让吹奏部向好的方面发展，就是优秀的治理模式。
</a> 田中明日香：主心骨型</h2>
**田中明日香的治部模式就是充当吹奏部的主心骨。**各种决策、企划由自己做出，晴香负责统一发布、各声部负责人负责带领部员执行，其中若有问题则由香织负责调和矛盾，安抚人心。所以说田中明日香虽然名义上（de jure）只是个副部长，但实际上（de facto）行使的是部长的职责。只是其不需要为自己的决策、企划负责或被追责（担责由晴香这个部长来担）。长期以来，明日香采用这种治部方式，渐渐树立起了威望，成为了黄前十五年实际上的“一把手”，而且地位远胜晴香（葵退部后，晴香休假，吹奏部正常运转；明日香退部风波中，她刚离开几天吹奏部就人心涣散，可见两人地位的对比。）
这种治部模式的形成与当时的背景密切相关。黄前十四年的“南中之乱”对北宇治吹奏部产生了重大冲击，对部内原先弥漫的资历主义、散漫主义风气造成了空前的影响。一方面，众多低年级学生希望改变这样的风气；另一方面，当时明日香等人所在的二年级中也有一些学生受到资历主义、散漫主义的影响，也开始变得散漫起来，部内矛盾因此十分严重。在这种情况下，当时的部长需要以极高的智慧来平衡两派的关系，还得对得起选自己作为部长的三年级前辈，压力比任何时候都来得大，谁都不想去接这个“烫手的山芋”。本来被内定为部长的明日香敏锐地认识到，在当时的形势下，自己如果接受三年级的任命，那自己代表的就是资历主义派。但是，**明日香希望的是积极有为、以实力说话，这与低年级的要求不谋而合。**考虑到自己是个不擅长担责的人，因此明日香选择了拒绝部长之位，走向幕后，以避开矛盾与麻烦。当晴香被选为黄前十五年的部长，明日香知道实现自己抱负的合适时机已经到来，便让晴香任命自己为副部长，开启了自己的使命。

晴香是由声部会议推举产生的，是“妥协的产物”，可以说能代表大部分部员的意见。所以明日香让晴香任命自己为副部长，也就昭示了自己与绝大多数的部员是站在同一边的，是代表受到当时较多低年级生支持的反资历主义、反散漫主义思潮的改革者，而不是由前辈指定的代表资历主义传统的继承者。碰巧晴香又相对比较软弱、容易妥协，是一位“弱势领导</a>”。加上“三香”的关系十分要好，晴香知道自己很难一个人胜任部长之位，因此特别信任、依赖明日香这个“大脑”，自己则作为吹奏部的“脸面”来撑场面，香织则是“神经”负责调和矛盾。三人配合默契，共同把黄前十四年的烂摊子收好，开启了黄前十五年的局面。而明日香这个“决策层”的作用在其中最为强大，很多方针、计划都出自她的手，为吹奏部指明了方向。因此明日香逐渐变成了黄前十五年吹奏部实际上的一把手，而晴香则在旁边为明日香的决策背书，为明日香可能错误的决策做好担责的准备。
另一方面，明日香这种治部模式的形成也与其自己的个性相关。**明日香是个好胜心强，比较要好的女孩子，希望得到大家尤其是父亲的认可，因此其极度渴望能够展现自己的能力给众人看。**如果能带着吹奏部打入全国赛，就能得到父亲在内大家的认可。所以她在平常总是塑造一股硬朗不屈的姿态给众人看，并以微笑带给部员们快乐，使广大部员认可、支持自己。同时，在这种极度依赖自己个人能力的治理模式下，明日香本身的能力确实足够强，很少会做出一些方向上错误的决策，这也为吹奏部的发展提供了保障，减轻了晴香她们的压力。当然，在当时的环境下，处理好人与人，派与派间的关系同样极其重要。**明日香采用“中庸之道”，长袖善舞，处于“绝对中立”的地位，不得罪任何人，也不与任何人显得太过亲近，让人捉摸不定。**再加上另外“两香”的配合，吹奏部内众人因此能够安稳地练习，为夺取全国金而努力。明日香不担任部长，既是因为自己怕麻烦、怕担责的个性，也是因为她对自己的目标有明确的追求：只求吹奏部能稳定、积极练习，提高大家的水平，打入全国赛，让父亲和部员们认可自己的能力（不止是上低音号的演奏水平）。至于当不当部长这些对她来说都不重要。
最后不得不提的是，明日香对于“接班人”问题也十分重视。她悉心培养自己的“接班人”，指定了后两年的副部长与正部长，保证了吹奏部能够在原有轨道上继续往正确的方向前进。
</a> 中川夏纪：互补型</h2>
**中川夏纪担任副部长的模式是互补型，也可以称为魏征型。**中川夏纪担任副部长时要做的事明显比明日香轻松得多：她的主要职责就是辅佐、帮助优子决策，同时限制住优子过于理想化的想法，以及尽力去稳定部内氛围。可以说优子不能没有夏纪，夏纪也不能离开优子，两人个性互补，相互扶持，走完任期。
如果说优子是李世民，那么夏纪就是魏征。夏纪这种工作模式的形成与两人的关系是密不可分的，两人性格上优势互补，相互依赖，不可分割。优子是南中继伞木希美以后最头铁的一位，相当耿直，同时也是一个有梦想有追求的女孩子，是一个相当激进的人。而夏纪则是一个对什么都不起劲，但遇事冷静，做事温柔圆滑的人。可以说两人的性格就是在对立面。如果优子没有夏纪这个副部长辅佐，可能会得罪一大片人，或者天马行空地制定出一系列超越当时条件限制的规划，还会因为超负荷的工作而累倒，甚至很有可能会提前下台。**有了夏纪，对于因优子的耿直而受伤的人，她可以去给予抚慰、平息矛盾；在优子天马行空地制定出一系列超越当时条件限制的规划时，她可以及时勒住这匹“脱缰野马”，使其回到现实的大地上来；夏纪还会在优子累趴之时严厉地让她去休整。**同样，夏纪也不能没有优子。如果没有优子的赏识、依赖与明日香的慧眼，夏纪这种对什么都不起劲的个性可能只能当一辈子的小部员，很有可能会落得像斋藤葵那样的下场。只有在优子在的情况下，夏纪才可以发挥自己的才能，也才会当上副部长，实现自己的价值。

夏纪的副部长生涯特点也与黄前十六年的背景密不可分。在全国大赛结束，明日香等三年级学生隐退的情况下，正需要希美等二年级学生作为中坚力量顶上前去，但由于“南中之乱”的发生，大批二年级中坚力量已经流失，久美子等一年级学生又太过年轻，吹奏部面临青黄不接、人手不足的局面。由于吹奏部刚刚取得了全国铜的好成绩，新的一年势必会有很多学生加入，更加需要一位能镇得住气场、吹奏能力较强的吹奏部部长，而唯一符合这种要求的就是优子。“三香”也知道优子这个人的秉性很强硬，必须要有人能够限制住她。结果，作为优子“死对头”的夏纪就被任命为了副部长。所以说**夏纪也是继承“三香”意志的人，因此她才会不遗余力地去弥补优子的不足，保证吹奏部的相对稳定。**同时，夏纪还要尽力按明日香的要求去培养久美子。
最后，夏纪作为高中才加入吹奏部的初学者，本身水平有限，**一方面比较能了解并代表普通部员们的诉求，另一方面也明白自己的吹奏水平不可能让自己做出什么“丰功伟绩”。**于是她选择了做好优子的“魏征”，看着优子带着吹奏部向好的方向发展，自己也能无愧作为副部长对吹奏部的付出与努力。
</a> 冢本秀一：辅助执行型</h2>
要说哪位副部长最没排面，当然是我们的“耐删王”、北宇治第一位男副部长——冢本秀一。在已知的剧情中，秀一似乎只是久美子的小跟班，久美子说什么他只能在一边鼓掌同意；对于领队高坂丽奈，秀一可以说更是“恐高症”患者，丽奈说往东，秀一绝不敢说往西，在领导层的地位十分尴尬。他所做的事就是带头执行好久美子她们的方针，几乎不参与决策（参与了也仅仅是拍拍手，说说同意，一切听久美子）。有时，秀一也会担任久美子的后盾，在久美子要撑不住时，给她一个依靠。
为什么领导层唯一的男部员秀一会沦落到这个地步？第一个原因在于高黄两人的实力、影响力实在太强，两人的能力把秀一的给掩盖住了。秀一的水平不算次，但是自己的影响力却十分有限，基本局限在男部员之间，而吹奏部中女部员占了大多数，作为少数派的秀一自然话语权不强。

同时秀一能当上副部长应当也是攀了久美子这层关系，而且久美子又是自己的“前”女友，在久美子面前势必会有那么点软弱。而高坂丽奈则是十分霸道、唯泷马首是瞻。在自己曾经批评泷的话语被丽奈听见，受到她狠狠地责骂后，秀一就患上了“恐高症”，自此更是不敢在丽奈面前“响喉咙”说话。因此他的地位会显得相当尴尬。
另外，在前几年的吹奏部生涯中，秀一也经常干一些诸如搬运乐器等的脏活、累活，可以说对这些工作轻车熟路。作为久美子的爱慕者，他也是个温柔的好男儿，为她多做点体力活，减轻久美子的负担，也是他的想法之一。
虽然秀一没什么排面，但他作为副部长的功绩同样不可磨灭。没有秀一的帮助，久美子很难一个人带着吹奏部撑到全国金。所以说秀一也做好了他应该做的工作，顺利地陪伴久美子度过了任期。
</a> 总结</h2>
三位副部长治部模式与理念各有千秋，但本质上都是自己个性与时代条件下的产物。**大家的目标都是希望吹奏部变得更好，都做好了自己应该做的工作，都值得被铭记，在通往全国金的道路上，不能忽视他们所做的贡献。**不能片面地说谁的方式好，谁的方式不好，只要能让北宇治吹奏部向前发展，都应该值得称赞。
以上内容仅为个人观点，如有异议，可以提出不同观点。
2024年7月28日陶建国作 </div>

评析伞木希美

2024-07-25T00:00:00+00:00

伞木希美，女，12月3日出生，曾担任南中吹奏部部长，黄前十六年吹奏部会计、长笛担当。长相清秀美丽，阳光开朗，为人坦诚，是一个有理想、有抱负、有作为的优秀的女孩。
但只因时运不济，以及个人性格上的小缺陷，再加上有些人的恶意中伤，伞木希美同志的名声在一段时间内受到极大的污蔑。她被扣上了乱党头子和水平不佳的帽子，加上了女同的不良称号。探讨如何正确评价伞木希美同志，正是一件我们应当要做的事。在我看来，伞木希美的正向、积极之处是远大于其负面部分的。（《通说》中的伞木希美与《利兹与青鸟》中的伞木希美的形象是有所差异的，在此，我以《通说》为主，《利兹与青鸟》为辅）。
在演奏方面，伞木希美是当之无愧的长笛担当，北宇治的王牌之一。不要拿她去和铠冢霙比，毕竟铠冢霙天赋放在那里，跟她比谁都比不过。而在吹奏部的普通人中，伞木同志应该算是强者：基础牢靠、发奋练习，同时知错能改，也能够将自己的演奏经验传达给后辈们。此外，她前南中吹奏部部长的头衔也不是个挂名而已，而是实打实地带人去打过比赛。所以，她的演奏水平是不差的，几次失利，可以说就是其时运不济罢了，没必要因为她不如铠冢霙，就说她水平差。
为人方面，她正直果敢，重情重义，愿意为了友人两肋插刀，愿意为了集体的利益发声，失败了就选择退出，不与对方同流合污，可谓：穷则独善其声，达则兼济天下。同时，她也擅长抓住时机。有人说黄前十五年关西夺金（编者注：应为府赛夺金）后，伞木希美回归有“投机倒把”之嫌，但我认为这并非投机倒把，相反，这是她发现了可以发挥自己本领来帮助吹奏部的机会。伞木希美之前虽然因为无法实现自己的理想抱负而退出吹奏部，但她清楚地认识到，自己的能力不应该只限制在吹奏部之外的小社团里，因而也一直在寻找自己可以回去效力的时机，而关西夺金（编者注：应为府赛夺金）正是一个好契机。伞木希美的回归也不是一时冲动地想去“捞好处”，而是经过深思熟虑，平衡利弊过后做出的选择，这也是为什么她愿意放下身段，在后辈面前低三下四地去求着明日香的原因。（这边找明日香也体现她的聪明之处——她没有找晴香部长或泷升指导，毕竟在当时明日香的话语权、影响力是大于前两位的，可见她不是个莽撞、一根筋的人）
在社团活动方面，伞木希美同志也是尽职尽力，身兼会计、长笛首席（编者注：此处有误，长笛首席应为井上调）、主吹者以及后辈们的庶务负责人数职。至于仅凭秀一忘交部费一事就谴责她没做好工作，不过是以偏概全。一个社团里如果人人都会主动交部费，那就不需要设立会计这个职位了。正因为有人会出于无意或故意不交、拖欠部费的情况，才要设立会计去催要。况且伞木希美也及时整理出来了未缴费人员名单，并及时去催交，说明她对这些工作也是上心的。带后辈方面更是没得说，对大家都好，后辈们都很敬仰她，说明她做到并做好了自己该做的事。
学业方面，伞木希美也进入了一所比较优秀的大学。在忙于社团活动的同时也在兼顾学业，更能说明其能力不俗。

接下来，我将讲述两个对她来说可能是“污点”的事件。但我并非完全认同这种定性。
第一个就是**“南中之乱”中伞木希美的作用。**有人一直认为“南中之乱”是伞木希美引发并带领的一次乱部活动，更有人将此事称之为“伞木希美之乱”。这个观点我是不认可的。
首先，伞木希美只是一个后期参与者，一个被推上前的代表而已。伞木希美并没有提出让大家退出吹奏部，真正第一个提出退出吹奏部的是一个叫若井堇的人。这个想法被若井堇提出后，经过南中派众人的煽动，以及作为导火索的夏纪与前辈们的冲突的爆发，伞木希美为此要为朋友出头才参与进去。而她的目标，仅仅是反对散漫与资历主义而已。此时，南中派相对比较散，需要一个“领导人”，作为前南中吹奏部部长的伞木希美就成为了首选。伞木希美成也前南中吹奏部部长，败也前南中吹奏部部长。因为最后失利了，心灰意冷带着众人退出，作为名义领导人的伞木希美就会被大家当作出气筒进行谴责，但是她其实并不是事件真正的主导者，只是一个被推举上去“担责”的人。
其次，将此事件定性为“乱部”也是有失偏颇的。**“南中之乱”的本质是反享乐主义、资历主义，主张积极有为，实现自我价值！**伞木希美她们这么做本意也不是为了搞乱吹奏部，而是想让吹奏部变得更好，也不仅仅是为了自己，而是为了实现更多人的自我价值。只是后期行动变了味，方向走错了，才会被人当作“乱部”。而且事后看来，自“南中之乱”后，吹奏部的风气就开始逐步转变了，此事件的积极意义还是大于消极意义的。
但是在这里伞木希美真的一点问题也没有吗？也不尽然。这时的伞木希美明显是太过激进，太心急了。正如明日香所说的，熬到黄前十四年那些高三生毕业了，三香上台，伞木希美的水平混个新生指导不成问题，然后大家一起为了金奖的目标而努力，大家都能实现自己的价值。然而南中派这么一闹，吹奏部就不稳了，走掉了一大批有能力的部员，也是导致黄前十六年二年级中坚力量缺乏，得关西废金的原因之一吧。这对于北宇治吹奏部来说是一个重大的伤痕。所以说伞木希美这次也是有考虑不周到的地方，但她只是个高中生，不能以过高的要求苛责的，她只是做了当时她认为自己应该做的事。不过如果伞木希美不退，熬了下来，可能黄前十六年的部长就是伞木希美了，估计没优子她什么事了。而且伞木希美这一搞，对之后南中的毕业生来说也是一个大亏。想想北山，被多少人盯着，防止他变成第二个伞木，能不能进入决策层都不好说，当部长更是不可能了。
伞木希美第二个能被称为“污点”的事是说她是“女同”。这个我感觉真是滑天下之大稽，纯粹是没看懂说的。无论是《通说》中的伞木希美还是《利兹与青鸟》中的伞木希美，都看不出一点有“女同”的倾向。铠冢霙感觉有一点，但也只能说她是不自信引发的依赖罢了。在我看来无论是《通说》还是《利兹与青鸟》中伞霙两人的关系应该是很要好的朋友，是互相交心的朋友，能够相互欣赏，相互理解，能够站在对方角度思考，互帮互助的关系。虽然其中也有误会，但两人的出发点都是为了对方好。最后也能坦然得接受分别，让对方找到并走上自己正确的人生道路。我认为，作为朋友，这样就足够了，她们才是真正的知己，是“管鲍之交”而不是所谓的“女同”这种既肤浅又带贬低之意的评价。当伞木说出：“我喜欢霙的双簧管。”时，我更加确信，伞木希美的取向绝对是正常的，对霙的感情也是正常的。说实话，现实中能交到像伞木希美一样的朋友，那真是三生有幸！所以说这个事根本就不能算作她的污点。
以上是我对伞木希美的个人看法，虽然只是粗略地看了剧情，但是我觉得她十分能吸引我——时运不济的少女，开创了一段美好的友谊佳话！将吹奏部引向正确的方向，伞木希美是好样的，是个好同志，是当之无愧地在我心目中人物排名第一的存在（远超第二名高坂丽奈）。
以上仅为我的个人观点，如有异议可以来讨论，感谢各位的过目。
2024年7月25日陶建国作于常熟 </div>

陶建国 - 京吹学报 (Dev Preview)

小笠原晴香——旧时代的继承者，新时代的领航员

久三年上低音号选拔结果解读

结合北宇治吹奏部相关情况，谈课后社团中的“团结与竞争”

希美赋

丽奈赋

久三年吹奏部相关问题成因初探（下）

久三年吹奏部相关问题成因初探（上）

虞美人 黄前久美子

北宇治三任副部长治部特点及形成原因初探

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虞美人黄前久美子